現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利和改變?？偨Y(jié)是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識和經(jīng)驗(yàn)整合成系統(tǒng)的知識體系。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

團(tuán)建策劃書篇一

指揮員：總經(jīng)理。

培訓(xùn)師：副總經(jīng)理。

裁判員：行政經(jīng)理。

二、團(tuán)隊(duì)比賽。

1、破冰活動。

時間：20分鐘。

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動目的：主要是激勵和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

協(xié)作系數(shù)：

體能要求：

危險系數(shù)：

3、過軟橋。

時間：60分鐘。

活動內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊(duì)員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團(tuán)隊(duì)協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。

活動目的：打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng)，遇到危機(jī)的退縮趨勢，突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功，團(tuán)隊(duì)激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

協(xié)作系數(shù)：

體能要求：

危險系數(shù)：

4、解手鏈形式：10人一組。

時間：20分鐘。

活動內(nèi)容：

1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。

2、先舉起自己的右手，握住對面那個人的手；再舉起自己的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在組員面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。

4、如果過程中實(shí)在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。

活動目的：讓隊(duì)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

三、團(tuán)隊(duì)野餐。

團(tuán)隊(duì)比賽預(yù)計17：00結(jié)束，隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會活動。

四、保護(hù)環(huán)境、熱愛生活。

保護(hù)環(huán)境是人類最深遠(yuǎn)、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機(jī)，從我們自己做起，及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾，保護(hù)環(huán)境，善待家園，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。

團(tuán)建策劃書篇二

隨著春天的到來，春暖花開，應(yīng)當(dāng)放松緊張的工作壓力。

二、活動目標(biāo)。

增進(jìn)員工之間的友誼，放松壓力營造一份良好的員工友誼。

三、活動時間。

20xx年x月x日(星期x)8：00——15：00。

四、活動地點(diǎn)。

xx公園。

五、主辦單位。

xx企業(yè)。

六、參與人員。

xx企業(yè)全體員工以及負(fù)責(zé)人。

七、活動安排。

1、公司里共44個人參加，可以分成6個組。

2、每組選一名組長負(fù)責(zé)分配和管理每組內(nèi)部的事。

3、x月xx日正式邀請總經(jīng)理。

4、允許員工帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費(fèi)一半的錢。

5、活動總負(fù)責(zé)：xx。

6、xx負(fù)責(zé)人員點(diǎn)到問題和安全問題，xx負(fù)責(zé)活動用品等細(xì)節(jié)問題。

7、其余班干部協(xié)助負(fù)責(zé)。

8、每個人保證自己手機(jī)有電有話費(fèi)(利于聯(lián)系)。

八、活動流程。

1、x月xx日交策劃與負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人審批。

2、x月xx日下午由副負(fù)責(zé)人帶三名員工購買不易變質(zhì)的物品。

3、x月xx日早上7：00由副負(fù)責(zé)人帶2名員工在最近的菜市場購買燒烤食品。

4、8：00在公司樓下集合由xx點(diǎn)到。

5、帶好所有物品走路去昌南客運(yùn)站，16路公交車去青山湖坐(8：00——9：30)。

6、進(jìn)入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄(9：30——12：30)。

7、燒烤完后自由活動并通知14：30在公園門口集合。14：30集合后乘坐15路公交回昌南客運(yùn)站然后步行回公司到公司后點(diǎn)名看是否到齊(14：30——16：00)。

9、確定人都回來后解散各自休息。

九、后期工作。

每位參加活動的員工寫一篇活動感想(意見和感受)副負(fù)責(zé)人統(tǒng)計消費(fèi)情況。

十、注意事項(xiàng)。

從公司步行道昌南客運(yùn)站的路上不得打鬧注意安全燒烤時注意用火。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

廋肉六斤80元雞翅200個100元火腿腸90元面包60元蔬菜30元水果50元飲料和水100元調(diào)料40元筷子叉子竹簽30元紙類30元門票10*45=450、其他物品200元總計1160元。

十二、后備方案。

1、有特殊情況去不了則推遲一天。

2、如有員工出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象立刻撥打120急救。

3、如果半路車壞了則換車去。

4、一輛車太擠這分兩輛車坐。

團(tuán)建策劃書篇三

二活動時間。

十月二十六晚。

三活動地點(diǎn)。

二號樓309。

四活動背景。

初入大學(xué)的我們都懷抱著一個夢想，我們應(yīng)該及時地為我們的大學(xué)生活做出規(guī)劃,度過一個有意義的人生，并積極響應(yīng)黨對我們新青年的號召做四有新人。

五活動目的。

為了喜迎十八大，提高大學(xué)生自身素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、正確的規(guī)劃四年生活，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

六活動意義。

讓大學(xué)生在活動中充分的認(rèn)識自己的價值，學(xué)會規(guī)劃自己的道路,度過一個有意義的人生。提高自身素質(zhì)，響應(yīng)黨對新一代大學(xué)生的要求。

七活動內(nèi)容。

詩朗誦、話劇、小品、歌曲、幻燈片欣賞。

八活動展開形式。

團(tuán)建策劃書篇四

為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標(biāo)而努力。

“敞開胸懷，自由奔放”

活動時間：

20__年__月__日下午__點(diǎn)。

(附近酒店會議室)。

全體員工。

__為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場。

活動形式：

培訓(xùn)+互動游戲。

活動方案：

(共分兩個部分，共約4個小時左右)。

前奏：(時間約30分鐘)。

老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人，同時公布下半年工作目標(biāo)和工作計劃。下面的時間交給各部門負(fù)責(zé)人。

各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女———”，然后——登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

第一部分：培訓(xùn)(每個部門時間控制在15分鐘，q&;a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)。

流程：各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。

客戶部：__。

媒介部：__。

設(shè)計部：__。

第二部分：互動游戲。

宗旨：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)各部門之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。

團(tuán)建策劃書篇五

相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示同學(xué)們的才藝，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

二、活動時間：

20xx年12月31日校會課。

三、活動地點(diǎn)：

各班教室。

四、參加人員：

全體老師、全體同學(xué)。

五、活動準(zhǔn)備：

1、查找資料：各年級同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，運(yùn)用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、德育處準(zhǔn)備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學(xué)制作一個“燭臺”。

3、后勤組：負(fù)責(zé)整個活動過程中的音響、必要的物資。

六、活動過程：

1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習(xí)慣。

2、學(xué)生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導(dǎo)。

3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學(xué)校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

一：活動背景：

四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融qxx31班為單位組織一次春游活動。現(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當(dāng)代大學(xué)生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

二：活動目標(biāo)：

2.為了豐厚大學(xué)生第二課堂和校園文化生活，加強(qiáng)班級成員之間的交流與友誼；

3.展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培植班級成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識，使班級成員能夠充沛認(rèn)識到團(tuán)結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游活動。

三：活動主題：

領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級力量。

四：活動時間：

20xx年4月8日（星期日）。

五：活動地點(diǎn)：

武漢東湖落雁島。

金融qxx31班全體班委。（此次活動由舒伊充當(dāng)導(dǎo)游！）。

七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

門票：30元每人（36人和輔導(dǎo)員）。

車費(fèi)（租校車）：500元。

食物+飲水：1000元。

合計：2920元。

八：當(dāng)天活動安排：

4）、中午xx:00準(zhǔn)備午餐，以組為單位進(jìn)行自助燒烤；

5）、下午1：30由團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員來組織同學(xué)進(jìn)行集體游戲活動；

6）、下午3:00統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由生活委員清點(diǎn)人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一乘校車返校。

九：注意事項(xiàng)：

3）自助燒烤時注意安全、衛(wèi)生。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生；

6）為了確保本次春游活動安全進(jìn)行，須有兩名黨員隨班同行，協(xié)助班委開展工作。

團(tuán)建策劃書篇六

裁判員：行政經(jīng)理。

二、團(tuán)隊(duì)比賽。

1、破冰活動。

時間：20分鐘。

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊(duì)員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了?！迸嘤?xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

2、畢業(yè)墻。

時間：20分鐘。

活動內(nèi)容：將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時間內(nèi)，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)3.8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，則選擇利用時間最短的那一隊(duì)為獲勝組?；顒幽康模褐饕羌詈蛷?qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

團(tuán)建策劃書篇七

2、裁判員。

3、培訓(xùn)師。

二、團(tuán)隊(duì)比賽。

1、破冰活動。

時間：20分鐘。

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊(duì)員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

2、無敵風(fēng)火輪。

(1)、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。

(2)、道具要求：報紙、膠帶。

(3)、場地要求：一片空曠的大場地。

(4)、游戲時間：10分鐘左右。

(6)、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

3、齊眉棍。

游戲簡介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

4、坐地起身。

(1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型。

(2)道具要求：無需其他道具。

(3)場地要求：空曠的場地一塊。

三、項(xiàng)目時間：20分鐘-30分鐘。

四、詳細(xì)游戲規(guī)則：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;。

2、在不用手撐地站起來;。

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵猿忠幌隆?/p>

五、活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

團(tuán)建策劃書篇八

《奔跑吧團(tuán)隊(duì)》是在保留《奔跑吧兄弟》原版超贊的娛樂元素外，融合了“奪寶奇兵”、“國家寶藏”等戶外活動的游戲形式，而開發(fā)出了一套提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的活動。

活動中沒有璀璨奪目的明星，但有青春洋溢的小伙伴們；沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的草坪或夾雜海浪的沙灘；沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有全力以赴的教練團(tuán)隊(duì)。該活動倡導(dǎo)不要倦怠，不要盲目，一起奔跑，一起挑戰(zhàn)，一起綻放！

活動倡導(dǎo)在參與中競合互動、在體驗(yàn)中成長，在pk環(huán)境下，面對高壓的環(huán)境，挑戰(zhàn)自我，過程中發(fā)揮每個成員最大潛力與創(chuàng)造力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅持不懈，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，專注于目標(biāo)，在獲得激情愉悅的項(xiàng)目pk體驗(yàn)的同時，收獲價值，獲得成長！

01開營熱身。

團(tuán)隊(duì)組建。

組建團(tuán)隊(duì)：分隊(duì)、選隊(duì)長，隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員組建隊(duì)名/口號并報備，團(tuán)隊(duì)齊步到舞臺前展示。使參訓(xùn)者迅速理解并融入到培訓(xùn)環(huán)境中，形成團(tuán)隊(duì)感，便于活動的進(jìn)行。

02智力闖關(guān)。

團(tuán)隊(duì)世紀(jì)球。

提升團(tuán)隊(duì)的組織策劃能力、倡導(dǎo)科學(xué)系統(tǒng)的工作方法；提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神、做好角色分工以及本質(zhì)工作；訓(xùn)練在緊急情況下的冷靜心態(tài)，提升心理素質(zhì)；重視目標(biāo)的同時，也要注重過程的細(xì)節(jié)。

活動花絮。

02趣味闖關(guān)。

蛟龍出海。

只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒有完美的個人；良好的協(xié)作關(guān)系、融入團(tuán)隊(duì)。

03智勇奪寶。

定向?qū)殹?/p>

活動將團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程結(jié)合具有極高的參與性、趣味性的定向運(yùn)動。要求每個團(tuán)隊(duì)，按順序到訪地圖上所指示的各個點(diǎn)標(biāo)，沿途路上關(guān)卡重重，所有團(tuán)隊(duì)必須按照定向地圖所指示的點(diǎn)標(biāo)順序到訪各個點(diǎn)標(biāo)。過程中可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的溝通、協(xié)作、執(zhí)行力、智慧、凝聚力等優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)！

04團(tuán)隊(duì)升華。

夢想沙雕。

順利完成尋寶的小組，結(jié)果組合起來就是寶藏地圖。小組按整合的圖案，用沙堆出團(tuán)隊(duì)的夢想；這個與從不同的沙雕，更有整個企業(yè)文化、價值觀、愿景的體現(xiàn)。全員參與繪制，是整個活動的升華，是活動與企業(yè)之間緊密銜接。

05篝火晚會。

節(jié)目pk。

篝火晚會是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式。才藝表演、心得分享、齊齊起舞！

06游玩與出海。

體驗(yàn)漁民的生活。

乘風(fēng)破浪。

07特色歡樂。

活動收益：

2.挑戰(zhàn)極限，增強(qiáng)意志力，堅韌性和毅力，煥發(fā)潛能和克服困難的勇氣；

3.幫助團(tuán)隊(duì)理清角色，合理分配和運(yùn)用資源。強(qiáng)化參加者的團(tuán)隊(duì)角色意識；

5.全局觀念，以團(tuán)隊(duì)利益為先，樂于奉獻(xiàn)。人盡其才，找正確的人做正確的事。沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。

6.團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正的核心競爭力，盡職、盡責(zé)、盡心——先問你為團(tuán)隊(duì)做什么。

文檔為doc格式。

團(tuán)建策劃書篇九

1.“勵志好書好電影”分享活動。

時間地點(diǎn)：某晚自習(xí)，自習(xí)教室。

參與人員：全體同學(xué)，可邀請部分學(xué)長學(xué)姐。

2.班級學(xué)習(xí)風(fēng)貌展示。

過程：在某節(jié)課堂及自習(xí)期間進(jìn)行拍照，

活動目的：加深班級同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)班級凝聚力與向心力。

1.南郊公園班級燒烤。

時間地點(diǎn)：某周末、南郊公園。

過程：燒烤，拍照留念。

補(bǔ)充：南郊公園有很多小型游樂場式設(shè)。

施，同學(xué)們可以在燒烤結(jié)束后分小組由組長帶隊(duì)選擇喜歡去玩的設(shè)施，并全程拍照留念。

2.橘子洲之旅。

時間：某課余時間，至少半天人員：全班。

過程：橘子洲秋游，拍照留念。

3.農(nóng)家樂。

活動目的：傳播愛心，傳遞正能量。

1.敬老院看望孤寡老人。

時間：某周末。

方式：聯(lián)系法學(xué)協(xié)會、愛心社，在其組織幫助下去看望孤寡老人。

準(zhǔn)備：適當(dāng)帶一些小禮物，準(zhǔn)備一些展示的小節(jié)目。

過程：另行詳盡規(guī)劃，全程拍照留念。

2.法制宣傳。

時間地點(diǎn)：某一天時間利用課余，學(xué)校批點(diǎn)擺點(diǎn)。

方式：印發(fā)法制宣傳小冊子，在學(xué)校進(jìn)行擺點(diǎn)發(fā)放。

過程：拍照留念。

團(tuán)建策劃書篇十

二、主辦單位：

電氣11―2班。

參加對象：

電氣11―2班全體成員、組監(jiān)部成員。

四、活動宗旨：

在組織生活的舞臺上，讓同學(xué)們充分展示自我的特長、讓同學(xué)們了解多才多藝的自我，更快的讓別人認(rèn)識自我。

五、活動背景：

美麗的學(xué)校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅僅是學(xué)習(xí)知識、發(fā)展智能、增強(qiáng)身體素質(zhì)的過程，并且也是人格的構(gòu)成和發(fā)展的過程。在美麗的大學(xué)學(xué)校里，是我們展示的舞臺，展現(xiàn)自我，一個人怎樣讓別人去認(rèn)識自我首先需要自我的認(rèn)識，認(rèn)識自我是大學(xué)生關(guān)注的一個話題。正確的認(rèn)識，能夠讓我們作出更完美的抉擇。

六、活動意義：

舞臺上發(fā)揮自我的才能、表現(xiàn)自我的才藝，別人也才能更快的了解自我。正確認(rèn)識自我是改造自我的前提，讓同學(xué)們經(jīng)過組織生活更正確地認(rèn)識了自我，看到自我的不足，改善自我的不足。展現(xiàn)自我最好的一面，讓大家更快更好的認(rèn)識自我。

七、前期準(zhǔn)備：

（1）由本次負(fù)責(zé)人提前申請場地。

（2）班委負(fù)責(zé)活動所需物品的購置。

（3）班委負(fù)責(zé)對場地的布置。

（4）宣傳委員負(fù)責(zé)照相。

八、活動資料。

（1）由主持人對嘉賓的介紹，并宣布組織生活會的開始，活動中對節(jié)目的介紹，調(diào)動同學(xué)的進(jìn)取性、加強(qiáng)活動的精彩及對活動的穿針引線。

（2）名人的介紹總有值得我們學(xué)習(xí)的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學(xué)習(xí)和借鑒其中異常之處，讓自我的自我展示具有個性，讓學(xué)校的人更快的`認(rèn)識自我。

（3）活動：自我畫像。

每個同學(xué)在白紙上畫一幅自我畫像，表現(xiàn)自我的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自我心目中最能夠代表自我形象的東西。并且能夠在自畫像空白地方寫下自我的特長，上臺展示。

（4）才藝展示：

同學(xué)們展示自我的才能，使別人更好的了解自我的優(yōu)點(diǎn)。

6612歌曲《相信自我》。

3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》。

6604+6608《兄弟》。

仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達(dá)日吉《我們好好愛》。

武術(shù)表演―――李杰炬。

6609《站起來》。

（5）活動結(jié)束：同學(xué)們有序離開，并打掃好教室衛(wèi)生。

九、活動人員：

宣傳委員對黑板海報的制作。

生活委員下載視頻。

組織委員帶動活動氣氛。

同學(xué)們參與活動進(jìn)取。

十、活動結(jié)束：

全班同學(xué)留下打掃衛(wèi)生還原教室后離開。

團(tuán)建策劃書篇十一

二、活動時間。

20xx年10月20日至20xx年11月20日。

三、主體活動。

活動主體：20xx級團(tuán)活動小組。

20xx級團(tuán)支部。

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團(tuán)建活動。

團(tuán)支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn)。

團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動并做好團(tuán)活動的宣傳工作。

做好活動總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動的申請。

2新老班級、團(tuán)支部換屆工作。

活動主體：學(xué)生會團(tuán)建部。

活動流程：收集大一至大四班級、團(tuán)支部信息。

做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團(tuán)支部換屆工作報告。

上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處。

3科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè)。

活動主體：20xx級團(tuán)支部。

活動流程：根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展。

規(guī)劃。

活動主體：學(xué)生會團(tuán)建部團(tuán)建活動方案。

活動流程：團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商。

開展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講，對大一。

新生進(jìn)行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導(dǎo)。

5扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作。

（校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團(tuán)支部書記、班長進(jìn)行培訓(xùn)）。

6開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年——團(tuán)干部懇談日活動。

（結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告）。

7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。

（撰寫《×××學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心。

觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容）。

四、具體要求：

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。團(tuán)建活動方案。

3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。

（二）加強(qiáng)宣傳、營造氛圍：

1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。

2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項(xiàng)活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我院的影響力。

五、總結(jié)活動。

做好活動總結(jié)，找出出彩點(diǎn)及不足，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交。

六、上交材料。

1、活動月自評表。

3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報告。

4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例。

團(tuán)建策劃書篇十二

為了讓員工更加熟悉現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解其他。

部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置下半年的工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標(biāo)而努力。

“敞開胸懷，自由奔放”

20xx年x月xx日下午x點(diǎn)：

(附近酒店會議室)。

xxx全體員工。

xx為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場。

培訓(xùn)+互動游戲。

(共分兩個部分，共約4個小時左右)。

前奏：(時間約30分鐘)。

老板布本次活動的意義，介紹情況，介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人，同時公布下半年工作目標(biāo)和工作計劃。下面的時間交給各部門負(fù)責(zé)人。

各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女xxx”，然后xx登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自我介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的'代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

第一部分：培訓(xùn)(每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)。

流程：各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為員工培訓(xùn)。

客戶部：

媒介部：

設(shè)計部：

策劃部：

第二部分：互動游戲。

宗旨：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)各部門之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。

團(tuán)建策劃書篇十三

20xx年10月20日至20xx年11月20日。

1、優(yōu)秀主題團(tuán)日活動。

活動主體：20xx級團(tuán)活動小組。

20xx級團(tuán)支部。

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團(tuán)建活動。

2、新老班級、團(tuán)支部換屆工作。

活動主體：學(xué)生會團(tuán)建部。

3、科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè)。

活動主體：20xx級團(tuán)支部。

4、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

活動主體：學(xué)生會團(tuán)建部。

5、扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作。

（校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20xxxx級新生團(tuán)支部書記、班長進(jìn)行培訓(xùn)）。

6、開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年——團(tuán)干部懇談日活動。

（結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告）。

7、開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。

(撰寫《xxxx學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容)。

做好活動總結(jié)，找出出彩點(diǎn)及不足，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交。

1、活動月自評表。

2、主題團(tuán)日活動申報材料。

3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報告。

4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例。

5、學(xué)院第八屆基層團(tuán)支部建設(shè)暨班級規(guī)范化建設(shè)活動月總結(jié)材料。

團(tuán)建策劃書篇十四

1.產(chǎn)地環(huán)境：

2.地址：福州市閩侯縣上街鎮(zhèn)國濱大道沙堤橋頭公交站對面沙堤村。

3.團(tuán)建預(yù)算：別墅白場場地費(fèi)用：2280元+100電費(fèi)+80衛(wèi)生費(fèi)。

來回包車費(fèi)用：600元。

1.團(tuán)建活動的目的不僅僅是為了娛樂和放松，更多的是通過活動過程去學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)凝集力，所以我們這次活動所有成員需要分為六個小分隊(duì)：1.物料購買小分隊(duì)a（5人）2.場地裝飾布置小分隊(duì)b（4人）3.燒飯做菜小分隊(duì)c（10人）5人燒菜組、5人燒烤組4.游戲組織小分隊(duì)d（6人）5.拍照記錄小分隊(duì)e（4人）6.活動衛(wèi)生防護(hù)小分隊(duì)f（5-12人）。每個分隊(duì)負(fù)責(zé)的內(nèi)容如下：

a分隊(duì)：購買小零食，糕點(diǎn)，燒烤食材，做飯食材，調(diào)味料，竹簽，等，除了酒水外的所有物品，不得有遺漏，費(fèi)用1500。

b分隊(duì)：達(dá)到場地后就要開始做裝飾工作，主要是吹氣球，還有旗幟擺放，甜點(diǎn)擺放，酒水?dāng)[放，橫幅。

c分隊(duì)：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的伙食，以及準(zhǔn)備燒烤所需要的燒烤串等。在十一點(diǎn)半前務(wù)必完成所有準(zhǔn)備。燒菜組每人要做兩道菜需要提交菜名給采購小分隊(duì)，提前購買食材。

d分隊(duì)：在23日前組長提交游戲方案，方案需要做好每個團(tuán)隊(duì)小伙伴在游戲組織里職責(zé)內(nèi)容、游戲時間和所需道具、以及游戲期間的安全防護(hù)工作。

e分隊(duì)：負(fù)責(zé)用手機(jī)或者攝影機(jī)拍下或者錄下活動期間有意義的時刻。攝影和錄像分人負(fù)責(zé)。拍下精彩瞬間，以后會做員工相冊以及企業(yè)宣傳墻。

f分隊(duì)：負(fù)責(zé)活動期間環(huán)境衛(wèi)生問題，以及活動收尾后的垃圾處理。

2.具體時間安排：

8:30全體員工公司樓下集合。

9:00所有參與者于公司樓下匯合坐車。

10:00到達(dá)場地b分隊(duì)開始布置場地c分隊(duì)開始準(zhǔn)備午餐其他小伙伴自由活動，可以唱歌，可以看電影，可以打臺球，可發(fā)呆。

17:00收拾準(zhǔn)備回程f分隊(duì)開始負(fù)責(zé)收尾清理工作。

共37人。

活動結(jié)束后，會評選出表現(xiàn)最好的小分隊(duì)，在一周后會收到公司定制的小禮品一份，并且每人加績效分兩分，組長加三分。

團(tuán)建策劃書篇十五

20xx年是充滿激情與希望的一年，為進(jìn)一步加強(qiáng)梧州學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生會的精神文明建設(shè)，豐富團(tuán)隊(duì)的課余生活，同時也為了積極響應(yīng)我院開展“團(tuán)建工作”的號召。擬開展一次外出團(tuán)建活動，借此契機(jī)讓同學(xué)們互相了解，互相幫助，互相配合，讓同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的同時也感受到娛樂與忙碌同在，提高綜合素質(zhì)。

一、活動目的：通過本次系列活動使學(xué)生提高對團(tuán)隊(duì)合作的重視,增強(qiáng)學(xué)生。

的團(tuán)隊(duì)合作意識。

通過成功的進(jìn)行本次系列比賽活動,使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契,各部門對于各自職責(zé)更加明確.也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足,對我們社團(tuán)未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。

二、活動意義：通過組織學(xué)生會全體干部進(jìn)行系列豐富多彩的小活動使成員互相了解，互相幫助，互相配合，增強(qiáng)干部之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、活動主題：太和花園系列團(tuán)建活動。

四、主辦單位：梧州學(xué)院藝術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會。

五、活動時間：20xx年12月4日（星期天）。

六、活動地點(diǎn)：梧州太和花園。

七、活動對象：藝術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生干部。

八、活動組織機(jī)構(gòu)：

活動組長：蘇履義。

主要負(fù)責(zé)人：黃何桂蘇履義黃海連。

后勤工作人員：各個小組人員。

各個小活動主持人：劉春紅。

九、活動內(nèi)容：.廚藝比拼，燒烤，系列趣味游戲。

廚藝比拼：每個小組做幾道菜，選出4位評委（張亞敏老。

師.黃何桂黃海連廖建翔），設(shè)定四名額，得獎的有獎品贈送。燒烤：8個人一組，自行安排。

系列趣味游戲：

1.竹竿舞。

2.同舟共濟(jì)。

3.保齡球。

4.壯家大板鞋。

5.最后集體合影留念。

十、活動前期準(zhǔn)備：

由生活部以及外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動所需物品的購買，,宣傳部負(fù)責(zé)活動中攝象工作,體育部負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的相關(guān)工作。實(shí)踐部和宣傳部負(fù)責(zé)活動所需的物品準(zhǔn)備（如音響，報紙，排球，竹竿等）。

十一、活動經(jīng)費(fèi)：

門票：120元。

灶：100元。

食物：（水果.零食.飲料）200元。

（肉類，青菜）600元。

（廚具碗筷等100元。

（配料.材料等）200元。

不可預(yù)算金額：100元，.總共預(yù)算為：1420元。

xx年11月29日藝術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會。

團(tuán)建策劃書篇十六

二、主辦單位：

電氣11―2班。

三、參加對象：

電氣11―2班全體成員、組監(jiān)部成員。

四、活動宗旨：

在組織生活的舞臺上，讓同學(xué)們充分展示自我的特長、讓同學(xué)們了解多才多藝的自我，更快的讓別人認(rèn)識自我。

五、活動背景：

美麗的學(xué)校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅僅是學(xué)習(xí)知識、發(fā)展智能、增強(qiáng)身體素質(zhì)的過程，并且也是人格的構(gòu)成和發(fā)展的過程。在美麗的大學(xué)學(xué)校里，是我們展示的舞臺，展現(xiàn)自我，一個人怎樣讓別人去認(rèn)識自我首先需要自我的認(rèn)識，認(rèn)識自我是大學(xué)生關(guān)注的一個話題。正確的認(rèn)識，能夠讓我們作出更完美的抉擇。

六、活動意義：

舞臺上發(fā)揮自我的才能、表現(xiàn)自我的才藝，別人也才能更快的了解自我。正確認(rèn)識自我是改造自我的前提，讓同學(xué)們經(jīng)過組織生活更正確地認(rèn)識了自我，看到自我的不足，改善自我的不足。展現(xiàn)自我最好的一面，讓大家更快更好的認(rèn)識自我。

七、前期準(zhǔn)備：

（1）由本次負(fù)責(zé)人提前申請場地。

（2）班委負(fù)責(zé)活動所需物品的購置。

（3）班委負(fù)責(zé)對場地的布置。

（4）宣傳委員負(fù)責(zé)照相。

八、活動資料。

（1）由主持人對嘉賓的介紹，并宣布組織生活會的開始，活動中對節(jié)目的介紹，調(diào)動同學(xué)的進(jìn)取性、加強(qiáng)活動的精彩及對活動的穿針引線。

（2）名人的介紹總有值得我們學(xué)習(xí)的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學(xué)習(xí)和借鑒其中異常之處，讓自我的自我展示具有個性，讓學(xué)校的人更快的`認(rèn)識自我。

（3）活動：自我畫像。

每個同學(xué)在白紙上畫一幅自我畫像，表現(xiàn)自我的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自我心目中最能夠代表自我形象的東西。并且能夠在自畫像空白地方寫下自我的特長，上臺展示。

（4）才藝展示：

同學(xué)們展示自我的才能，使別人更好的了解自我的優(yōu)點(diǎn)。

6612歌曲《相信自我》。

3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》。

6604+6608《兄弟》。

仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達(dá)日吉《我們好好愛》。

武術(shù)表演―――李杰炬。

6609《站起來》。

（5）活動結(jié)束：同學(xué)們有序離開，并打掃好教室衛(wèi)生。

九、活動人員：

宣傳委員對黑板海報的制作。

生活委員下載視頻。

組織委員帶動活動氣氛。

同學(xué)們參與活動進(jìn)取。

十、活動結(jié)束：

全班同學(xué)留下打掃衛(wèi)生還原教室后離開。