總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗。要注重自我評價和對未來的展望；3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓，具有一定的借鑒意義

小學升國旗主持臺詞篇一

主持人：同學們，我們學校的校訓是什么?文明負責勤奮堅毅是呀，在20xx學年的開學典禮上，潘校長也向我們提出：文明禮貌，從我做起。希望我們每一個文一人都能夠做一個文明的人、有道德的人。今天我們的光榮升旗手就是來自三年級的一位文明小使者，用熱烈的掌聲邀請他上臺吧。

唐：大家好!我是三(3)班的唐。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的`體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是文明城市、文明國家的標志。講文明懂禮儀要從自己身邊的每一件小事做起，我可是常常對照《小學生日常行為規(guī)范》，一定要做個文明的小學生。

主持人：那你平時在學校里是怎么做的呀?

唐：在學校里，嚴格遵守校規(guī)，尊重老師。每天上學見到老師認真鞠躬、行隊禮。三年來，一直保持著這良好的習慣。同學之間團結(jié)友愛，互相幫助。自覺養(yǎng)成文明習慣，在課間我從不亂跑打鬧，不玩危險游戲。愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝。不亂扔亂丟垃圾。我還會耐心勸阻其他同學的不文明行為。對了，在學習上我是個不怕苦，不怕累的小學生，在上學期的寫作比賽中，我還獲得杭州賽區(qū)三四年級組的第二名。

主持人：你做得真棒!那在家里呢?不會是個人人寵著的小王子吧?

唐：當然不是啦!我在家里，不嬌不慣，尊敬長輩，面對長輩的批評不發(fā)脾氣，不頂嘴。會做力所能及的家務(wù)，為長輩分憂解愁，還能和鄰居們和睦相處。就比如說在家里接電話，我拿起話筒第一句話就是甜甜地問一聲："您好!請問您找誰?"，可有禮貌了。家里來了客人，我總是和爸爸媽媽一起熱情大方地招待客人，會給客人沏茶呢。

主持人：其實文明禮儀不僅要在學校遵守，在家里做好，還應(yīng)該在社會公共場合里多做些講文明懂禮儀的事。

唐：我也是這么認為的，在社會公共場合，更應(yīng)該爭做講文明的小公民。要做到遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。愛護花草樹木，干旱天小區(qū)里的樹苗要干枯了，我就自發(fā)為小樹苗澆水。自覺遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，不妨礙他人。尊老愛幼，在乘公交車時，見到老人我就自覺讓座。記得有一次我和奶奶出去玩，回來的時候，我已經(jīng)很累了，可是我們剛上車坐下不久，一位拿著拐杖的老爺爺上來了。于是我連忙起身，把座位讓了給老爺爺坐，車上的叔叔阿姨都給贊揚我，我的心里也美滋滋的。

主持人：我想你做得這么好，也為文一和杭城增光添彩了呢!

唐：我還會繼續(xù)加油的!有人說的好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。同學們，我們一起行動起來吧，讓文明禮儀伴伴隨我們成長，讓文明之花開遍文一校園!

小學升國旗主持臺詞篇二

尊敬的老師，親愛的同學們:。

合：大家上午好!

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦!

乙：學海無涯，歷練一個苦字。

甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。

甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。

乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的面對和認真準備。

甲：宣布由大隊部承辦的合：認真復(fù)習，迎接考試主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

甲：請關(guān)榮的升旗手登上升旗臺，他們是，請老師給他們佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真復(fù)習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的.五星紅旗，升國旗，唱國歌。

甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事鑿壁偷光。

甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由帶來的給差生的意見。

甲：下面請聽由帶來的考前學習方法。

甲：學習和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。

乙：只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。

甲：宣布有大隊部承辦的合：認真復(fù)習，迎接考試主題升旗儀式到此結(jié)束。

小學升國旗主持臺詞篇三

(出場，敬隊禮)。

甲：尊敬的老師們。

乙：親愛的同學們。

合：大家早上好!

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙：在一個學期的學習中，我們有許多同學用他們的努力、勤奮和汗水，贏得了進步，贏得了班集體的榮譽。

甲：同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

乙：請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!

合：同學們，你們準備好了嗎?

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。

乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)。

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《做好準備，迎接期末考試》。

掌聲有請。

乙：下面請輔導員戴教師宣布上周常規(guī)檢查情況。有請戴老師。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。乙：謝謝馮校長的講話。

甲：最后，預(yù)祝全體學生此次期末考試圓滿成功。!

乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!解散。

小學升國旗主持臺詞篇四

走在隊伍最前面的是我們的國旗、校旗以及女子國旗護衛(wèi)隊，他們步伐整齊，精神抖擻，彰顯著新都一中良好的精神風貌。

鮮艷的五星紅旗在前面引路！五星紅旗是中華人民共和國的象征，國旗的顏色象征革命，國旗上的五星象征著民族大團結(jié)。五星紅旗時刻激勵我們，為中華崛起而讀書！為祖國爭光，為國旗添彩！

女子國旗護衛(wèi)隊入場解說詞：

女子國旗護衛(wèi)隊，正踏著整齊有勁的步伐向我們走來。國旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現(xiàn)了一中人嚴謹求實，團結(jié)奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)；她們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了一中人開拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風貌。她們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的國旗，正預(yù)示一中人將永遠走在時代的最前列！

紅旗隊入場解說詞：

手舉紅旗，步伐輕快，接下來走來的是紅旗方陣。飄揚的紅旗為優(yōu)雅的校園增添了青春與活力。恰同學少年，風華正茂；呈颯爽英姿，試比天高。紅旗迎風招展，象征一中學子們展翅飛翔，擁抱陽光，以始終如一的勤奮求實態(tài)度，奔向明天的輝煌。

鮮花隊入場解說詞：

團團花束，洋溢著一中的活力，絢麗的鮮花襯著燦爛的`笑臉。那自信的笑臉，演繹著生命的律動，那醉人的芬芳，彌漫著祝福的情思。鮮花方隊正以嬌美的身姿、整齊的步伐走向主席臺。她們展現(xiàn)出巾幗不讓須眉的體育精神，她們將走向新的未來，走向新的輝煌！

小學升國旗主持臺詞篇五

今天是20xx年xx月xx日，星期一，我們在這里舉行隆重的升旗儀式。主持本次升旗的是六一班，旗手靳軼然是個認真、細心、發(fā)言積極、愛動手的科學小男孩兒;護旗手馬家樂品學兼優(yōu)、樂于助人、喜歡畫畫，是班上公認的手抄報大王;護旗手穆雅菲尊敬老師，團結(jié)同學、關(guān)心集體，愛好唱歌，是我們六一班的金嗓子。禮儀隊員申夢煊、王欣格、朱苡萌堪稱班上的小班主任，崔高原和賈凱迪既是學習上的好苗子，又是運動場上的優(yōu)秀健將，牛皓楠、汪若晴學習積極努力、認真細心，宋金曉寫得一手好字，是班上的小小書法家。

乙：我是x級x的xx。

甲：我們x級x，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班x同學在老師的引領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)合：實驗小學升旗儀式現(xiàn)在開始!

乙：立正、稍息!現(xiàn)在進行第一項，出旗。

甲：今天的升旗手是x級x的xxx4位同學。

乙：x是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。

甲：x是一個刻苦學習、樂觀向上的.男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。

乙：x是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。

甲：x是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!甲：全體師生唱國歌。指揮：x

乙：下面是國旗下的演講，有x級x的x同學為大家演講。

甲：下面是校訓，由xx主持。大家歡迎!

乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。

小學升國旗主持臺詞篇六

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的同學們！

合：早上好！

甲：嶄新的一周又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級x班主持。

甲：我是x年級x班的xxx。

乙：我是x年級x班的xxx。

甲：我們x年級x班，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。

合：實驗小學升旗儀式現(xiàn)在開始！

小學升國旗主持臺詞篇七

男：又一周嶄新的開始。

女：又一次快樂的啟程。

男：讓激動與自豪賽跑。

女：讓責任與重任并肩。

（合）我們x年級x班迎來了第一次光榮的升旗任務(wù)。

男：本次擔任升旗手的是。

女：本次擔任護旗手的.是。

（合）第x周升旗儀式現(xiàn)在開始。

男：全體立正，出旗、奏樂——。

男：升國旗、奏國歌、敬禮———————————禮畢，唱國歌

女：又是一年秋風送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過兩周，我們將迎來本學期的半期檢測。

男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們四、二福娃中隊特地向全校同學發(fā)出如下倡議：

女：一、復(fù)習要有計劃，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要取得好的復(fù)習效果，必須先訂立一個復(fù)習計劃。

男：二、復(fù)習時應(yīng)注意反復(fù)記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

女：三、復(fù)習要明確重點、難點，查漏補缺，不一定要面面懼到。

男：四、在復(fù)習的過程中，我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，學會調(diào)整休息。

（合）預(yù)祝大家在半期考試中取得好成績。

男：下面，有請x老師作國旗下講話，大家歡迎。

小學升國旗主持臺詞篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

新的一周開始了，這又是一次快樂的啟程。讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧！

今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻升國旗儀式！這次升旗儀式由（）中隊負責。（）中隊是（例：一個團結(jié)向上的集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，（）中隊的同學們在老師的帶領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。全體每一名同學都在努力以自己出色的表現(xiàn)為集體增光添彩。）。

今天的升旗手是：（例：徐佳凝，她勤學好問，品學兼優(yōu)，熱情大方。）。

護旗手：（例：張曉東，他成績優(yōu)異，熱愛集體，樂于助人。）護旗手：（例：孫海鳳，她文明禮貌，積極上進，樂觀開朗。）恰特爾塔勒小學升旗儀式現(xiàn)在——開始！男：稍息、立正！第一項：出旗。

升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮！其他師生行注目禮。

全體禮畢請國旗隊退場。

第四項：請上周值周組長作總結(jié)。

請獲得流動紅旗的班級到臺前領(lǐng)流動紅旗。升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序帶回。

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小學升國旗主持臺詞篇九

甲：尊敬的老師!

乙：親愛的同學們!

合：早上好!

甲：嶄新的一周又開始了。

乙：在期盼中我們迎來這莊嚴而又神圣的一天。今天是__年__月__日，國慶佳節(jié)，普天同慶的日子，我們莊嚴的升旗儀式由我們_級_主持。

甲：我是_級_的_。

乙：我是_級_的_。

甲：我們_級_，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和-諧的大家庭。一直以來，我班_同學在老師的引領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)。

合：實驗小學升旗儀式現(xiàn)在開始!

乙：立正、稍息!現(xiàn)在進行第一項，出旗。

甲：今天的升旗手是_級_的___4位同學。

乙：_是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。

甲：_是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。

乙：_是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。

甲：_是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!

甲：全體師生唱國歌。指揮：_。

乙：下面是國旗下的演講，有_級_的_同學為大家演講。

甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎!

乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!

甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。

小學升國旗主持臺詞篇十

（合）敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

男：我是來自xx的xxx。

女：我是xxx。

男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。

女：好似青山與大地為舞。

男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。

女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。

男：又一周嶄新的開始。

女：又一次快樂的啟程。

男：讓激動與自豪賽跑。

女：讓責任與重任并肩。

（合）我們x年級x班迎來了第一次光榮的升旗任務(wù)。

男：本次擔任升旗手的是。

女：本次擔任護旗手的是。

（合）第x周升旗儀式現(xiàn)在開始。

小學升國旗主持臺詞篇十一

尊敬各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天是x月x日，星期一，“xx”習慣月實踐周主題活動暨第九周的升旗儀式由我們x年級x班為大家主持進行，我是主持人xx。

被評為本周校園之星的是我們班的xx同學。xx同學是我們班的英語課代表，他對班級工作勇于負責，是老師的'得力小助手；他有一顆善良真誠的心靈，追求純真、無私無邪。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融；在學校，他有一顆真誠的愛心，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

xx同學是我們學習的榜樣。讓我們用熱烈的掌聲對他的當選表示祝賀，并請校長為他授予“校園之星”標志和證書。請校長與xx同學合影留念。大家再次掌聲祝賀！

被評為本周光榮升旗手的是我班的xx、xx、xx三位同學。

xxxx實驗學校十月“xx”習慣月實踐周主題活動暨升旗儀式現(xiàn)在開始。

小學升國旗主持臺詞篇十二

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家好。

甲：好讀書，讀好書。讀書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來、純潔起來、堅強起來。

乙：人生的積淀，可行萬里路，更需讀萬卷書，讓我們以書為友，從書中吸取滋補文明的養(yǎng)分，品味讀書的樂趣，用書來充實自己。

甲：4月23日是世界讀書日，讓我們積極的讀書，遨游在書的海洋。

乙：宣布“與書為友”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

甲：擔任本周升旗班的是五三中隊，請五三中隊出旗！

乙：擔任本周升旗手的是五三中隊…請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的.升旗手綬帶！

甲：請升旗手做自我介紹。

乙：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！六、甲：請聽五三中隊國旗下詩朗誦。

乙：請全校同學吟誦弟子規(guī)。

甲：書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。

乙：歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前。x一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志！

甲：宣布“與書為友”主題升旗儀式到此結(jié)束！小學生升國旗儀式主持詞篇敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！暖暖的夏風，送裊裊暗香而來。嬌艷的百花，獻片片芳菲一季。歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤。時光的琴弦......

升旗儀式主持詞親愛的老師們，同學們，大家好！第4周升旗儀式由我們五年級（2）班承辦。我們班是一個積極進取、奮發(fā)向上的班集體，我們將“以快樂為伴、與規(guī)范同行”，奮發(fā)努力，決不辜負領(lǐng)導、老師對我們的殷切希望。

下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和優(yōu)秀升旗手。

國旗下講話人——羅湘湘同學：她作為小組長，對待學習勤奮認真，對待工作一絲不茍。是老師的小助手，上進心強，聰明而且心地善良。

優(yōu)秀升旗手——伍元同學：品學兼優(yōu)，成績優(yōu)異。每學期都被評為三好學生的他是老師的小助手，同學的好伙伴，本學期決心努力學習，立下了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的信條。

全體立正！升旗儀式現(xiàn)在開始！第一項：出旗！第二項：升國旗，奏國歌！全體立正，少先隊員行隊禮?。ň炊Y?。ǘY畢?。┑谌棧撼獓瑁。ㄖ笓]：某某某）第四項：下面請羅湘湘同學為我們做國旗下講話，大家歡迎！下面請大隊輔導員孫智老師講話。

升旗儀式到此結(jié)束，請各班同學有序退場。