無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇一
大家早上好! 今天我演講的題目是:“陽(yáng)光體育,快樂(lè)成長(zhǎng)!” 讓我們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字:
1、全國(guó)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示: 7歲到18歲的中小學(xué)生中,每10個(gè)人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%。
2、全國(guó)中、小學(xué)生視力低下率不斷上升,我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;
3、青少年肺活量水平持續(xù)下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的學(xué)生,為肺活量下降最明顯的人群。
近20年來(lái),我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率不斷上升,這種狀況令我們感到擔(dān)憂。為此,中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(即中央7號(hào)文件),確定了一系列增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策。隨后國(guó)家體委又在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。至此,全國(guó)的中小學(xué)生積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)。
我校一直積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),在積極參與陽(yáng)光體育的過(guò)程中,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
第一:加強(qiáng)近視眼的防治
我們要堅(jiān)持認(rèn)真做好每天上午和下午的兩次眼保健操,及時(shí)糾正不正確的閱讀和寫(xiě)字姿勢(shì),并嚴(yán)格控制近距離的用眼時(shí)間。掌握科學(xué)的用眼方法,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
第二:科學(xué)合理地安排作息時(shí)間
中央7號(hào)文件強(qiáng)調(diào)要“確保青少年休息睡眠時(shí)間”,保證中學(xué)生每天睡眠8 個(gè)小時(shí)。因此,我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上要按時(shí)就寢,每天中午要定時(shí)進(jìn)行午休,只有這樣我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
第三:積極參與陽(yáng)光體育活動(dòng)
每天上午的課間操活動(dòng)時(shí)間,下午的課外活動(dòng)時(shí)間都可以進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)。讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走向操場(chǎng),走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,掀起學(xué)校體育鍛煉熱潮,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。除了在學(xué)校的體育活動(dòng)以外,周末以及寒暑假期,我們也要自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讓我們借著陽(yáng)光體育活動(dòng)的春風(fēng),積極參加體育活動(dòng),做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年吧。 好,謝謝大家!
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《與法同行,快樂(lè)成長(zhǎng)》。 有史以來(lái),多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌?zāi)切┛锓稣x、剛正不阿的廉吏清官。無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美,還是寇相爺開(kāi)棺解懸案,這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期的“護(hù)法者”,頌揚(yáng)了他們的明鏡清懸、執(zhí)法如山??墒?,我認(rèn)為無(wú)論是鐵面無(wú)私的包龍圖,還是一身正氣的寇相爺,他們的故事治標(biāo)而非治本。要想杜絕犯罪的發(fā)生,則必須進(jìn)行正確的引導(dǎo),與其亡羊補(bǔ)牢,不如防患于未然。
談到法律,我想大家都不陌生,或多或少的對(duì)它有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們必須知法、守法??稍诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們卻常??吹?、聽(tīng)到這樣的新聞:劉某,由于沒(méi)錢(qián)上網(wǎng),而把手伸向別人的口袋;王某,由于一時(shí)沖動(dòng),把同學(xué)砍成重傷;陳某,由于自己的無(wú)知,一根火柴燒掉了整片森林,而他們最終的結(jié)局,無(wú)疑是從此跨進(jìn)了高墻電網(wǎng)的深院之中。
當(dāng)少年法庭的過(guò)客越來(lái)越多、當(dāng)未成年人犯罪被列為世界三大公害之一、當(dāng)青少年犯罪成為一個(gè)難以解決的問(wèn)題人們不得不發(fā)出這樣的疑問(wèn):年輕的朋友們,我們究竟怎么了?
如果要給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)答案,那么我想說(shuō):“這不是一個(gè)人的錯(cuò)!家庭、學(xué)校、社會(huì)都有著不可推卸的責(zé)任”。正是因?yàn)榧彝サ哪鐞?ài),才造成孩子處處以自我為中心的性格;正是因?yàn)閷W(xué)校一味追求升學(xué)率,忽視了德育教育的培養(yǎng),才造成學(xué)生如此的無(wú)知;正是社會(huì)不良的攀比之風(fēng)、浮躁之氣,才使青少年形成了錯(cuò)誤的人生觀與價(jià)值觀。試問(wèn),如果他們從小就養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣、樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)到他們的行為將造成嚴(yán)重的后果,他們也勢(shì)必會(huì)為他們的行為承擔(dān)責(zé)任。那么,他們還會(huì)那樣做嗎?
"無(wú)規(guī)矩不成方圓”,從小,父母就教育我們,做人要誠(chéng)實(shí),要敢于吃苦,做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周?chē)娜讼嗵?,如何禮貌待人。然而,隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng),時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣,長(zhǎng)大與成熟,我們的心靈是否依然潔凈?我們捫心自問(wèn),重新好好看看《中小學(xué)生守則》之后,你、我、他、她,我們又有誰(shuí)能完全做到了呢?是的,或許你會(huì)說(shuō):“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢?
諸葛有言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。 我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法,遵守法律,進(jìn)而再去要求他人,那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法,人人遵紀(jì)守法的大好局面,這樣,違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少,我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧,我們的國(guó)家就會(huì)成為健康、文明、法治的國(guó)家。
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是九(2)班的江婷,今天我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是完美的,但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí),都只能是一個(gè)完美的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N用心進(jìn)取、永不放棄的精神,學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、潛力發(fā)展等新問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我期望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的完美理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生,想要什么樣的人生,這是我們都無(wú)法回避的問(wèn)題,理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向?,F(xiàn)在的我們要學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,應(yīng)對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中堅(jiān)強(qiáng),累而不止歇,苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境,但能夠改變自己;我們改變不了過(guò)去,但能夠改變此刻;我們不能預(yù)知明天,但能夠把握這天。
我要說(shuō),有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)。同學(xué)們!讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈煲黄鹋Π?
謝謝大家!
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人。誠(chéng)信考試”
人,以誠(chéng)為本,以信為天,社會(huì)需要誠(chéng)信,我們青少年更需要誠(chéng)信。
翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史,就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,人人追而求之,歌而頌之?!菊\(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話】國(guó)旗下講話——誠(chéng)信做人。誠(chéng)信考試。俗話說(shuō):“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不國(guó)”沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,沒(méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信,是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則。不難理解,誠(chéng)信是人們立身修德,處事的根本?!菊\(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話】文章國(guó)旗下講話——誠(chéng)信做人。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋,相信誠(chéng)信的力量,他可以點(diǎn)石成金,觸本為王。
日常生活中我們應(yīng)講誠(chéng)信,學(xué)習(xí)中我們也要講誠(chéng)信。譬如,在平時(shí)的考試中,無(wú)論是誰(shuí)、無(wú)論什么情況,我們都應(yīng)以誠(chéng)信為本,如果不誠(chéng)信考試,等考試結(jié)果出來(lái),即使得到高分你的心里也會(huì)感到愧疚,因?yàn)樾蹅サ慕ㄖ豢赡芙ㄖ谀嗌持稀K钥荚嚥粌H注重成績(jī),更注重的是誠(chéng)信?!菊\(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話】誠(chéng)信如此重要,我們也應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的責(zé)難,而在自己的人生里留下不光彩的一筆,豈不可惜?
時(shí)光荏苒,高考落幕,不經(jīng)意間本學(xué)期已接近尾聲,高一的同學(xué)即將步入高二,高二的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們也即將步入高三,而在這期間還有一場(chǎng)檢驗(yàn)?zāi)惆肽陙?lái)學(xué)習(xí)成果的測(cè)試——期末考試,希望所有的同學(xué)都能誠(chéng)信考試,向取得優(yōu)異成績(jī)的高三學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們學(xué)習(xí),考出自己認(rèn)為最理想的成績(jī)。我的演講完畢!
謝謝大家!
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我們鋼屯小學(xué)在校園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在實(shí)小的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
但是就在這塊秀麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了校園為我們帶給的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的禮貌主流不相符。一個(gè)社會(huì)的禮貌程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的禮貌程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)校園的禮貌程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的禮貌與否,不僅僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著校園的形象。因此,從此刻起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不禮貌的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、用心向上的學(xué)生;做一個(gè)禮貌、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)禮貌、秀麗的校園,讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)禮貌之人,讓禮貌之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的禮貌行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周?chē)慕值?,為我們淄川建立禮貌城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,我是三年級(jí)的~~~。
今天我在國(guó)旗下講話的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中的人物都是我的榜樣,為中華之崛起而讀書(shū)!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!
同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
我的講話完畢,謝謝大家!
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!
我是五年級(jí)一班的蘇__,今天我演講的題目是“做遵章守紀(jì)的小學(xué)生”。
人們都說(shuō),軍隊(duì)是最有戰(zhàn)斗力的集體,這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?,最根本的一條是:他們有鐵的紀(jì)律。我們山海天小學(xué)也是一個(gè)大集體,我們的校園也有校紀(jì)校規(guī),只有我們每一位同學(xué)的自覺(jué)遵守,文明之風(fēng)才會(huì)刮遍每一個(gè)角落。
讓我們?cè)囅胍幌?,如果洪水沒(méi)有堤壩的約束,它將沖毀我們的家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束,它將會(huì)踏壞我們的莊稼;車(chē)輛沒(méi)有規(guī)則的約束,它將付出沉重的代價(jià),而我們小學(xué)生若沒(méi)有紀(jì)律的約束,每一位同學(xué)都我行我素,那么注定我們會(huì)輸在起跑線上。
老師說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。文明的校園需要制度的約束,和諧的社會(huì)需要法律法規(guī)的約束。法律法規(guī)是明媚的陽(yáng)光,陽(yáng)光照耀之處,都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,所以我們的天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說(shuō),法律法規(guī)是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,法律就對(duì)我的一生負(fù)責(zé),受教育的權(quán)利,生命財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,社會(huì)醫(yī)療保障的權(quán)利等等、等等,都作了明確的規(guī)定,所以法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),安全地?fù)碛锌鞓?lè)、幸福地生活。
爸爸說(shuō),法律法規(guī)是行動(dòng)的指針。就像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,因?yàn)榉傻谋Wo(hù),使我們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
老師、媽媽、爸爸的話語(yǔ)讓我知道,法律法規(guī)離我們并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或者面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。正是它的存在,使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而又輝煌的文明。
目前在我們美麗的校園里,偶爾會(huì)有這樣的違紀(jì)現(xiàn)象:有的同學(xué)私自離校,到周?chē)男≠u(mài)部買(mǎi)東西,有的同學(xué)為了一句話動(dòng)手打人,還有的同學(xué)在閱覽室大聲喧嘩……種種不遵守校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象,令我們的老師擔(dān)憂,讓我們的校園不再文明,使我們的國(guó)旗不再鮮艷。
親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,遵守校紀(jì)校規(guī),人人爭(zhēng)做文明守法的小學(xué)生,讓我們爭(zhēng)先恐后,揚(yáng)長(zhǎng)避短,向優(yōu)秀看齊。努力讓我們的教室更安靜!餐廳更文明!操場(chǎng)更潔凈!校園更和諧!國(guó)旗更鮮艷!加油吧!親愛(ài)的同學(xué)們!
謝謝大家!我的演講結(jié)束!
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇八
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!今天、我國(guó)旗下講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì),完善自我》。
青少年時(shí)代是最美麗的,同學(xué)們我們正處于人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi),陽(yáng)光是我們的,希望也是我們的!
作家歌德說(shuō)過(guò),要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時(shí)代做起。那么,我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無(wú)憾無(wú)悔,走向美好的明天呢?
首先,作為新時(shí)代的中學(xué)生就要遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生。俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》、切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。其次,作為新時(shí)代的學(xué)生,還要學(xué)會(huì)守法。每個(gè)公民都必須具有法制觀念,不僅要學(xué)法,而且還要守法。第三、要遵守社會(huì)公德。講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等,這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量文明程度的重要標(biāo)志。講究公共衛(wèi)生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:不往教室窗外扔果皮、紙屑。在教室里不能大喊大叫,妨礙其他同學(xué)學(xué)習(xí)、休息;不能在課桌椅上亂刻亂畫(huà)。我們身邊的公共財(cái)物有很多。如門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等,校園里的花草、樹(shù)木等,我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù),而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇九
母親含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人,卻從不圖回報(bào)。也許母親節(jié)這天,就是讓我們回報(bào)母親的時(shí)候。
——題記
母親節(jié)的前一天晚上,我在床上輾反側(cè)難以入睡。眼前不斷閃過(guò)母親對(duì)我關(guān)愛(ài)的事情。窗外,空中是小星星在彎彎的月亮周?chē)W爍。母親不正像月亮一樣呵護(hù)我們這些小星星嗎?讓我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)。不知不覺(jué),我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái),我想起了今日是母親節(jié)。我急忙洗刷后,便向田野跑去。在靜靜的田野上,我看見(jiàn)許多盛開(kāi)的鮮花,上頭還沾著幾顆露珠,如珍珠一般。看著漂亮的野花,我情不自禁的摘了起來(lái)。之后,我把鮮花扎成了一束,回到了家。
這時(shí)候,媽媽還沒(méi)有醒,我就躡手躡腳的進(jìn)了自我的房間。在書(shū)包里,我找到了一個(gè)卡片,就細(xì)心的寫(xiě)了一句話:母親節(jié)歡樂(lè)!然后就把卡片放在鮮花里。一切停當(dāng)后,我就又鬼鬼祟祟的把鮮花放進(jìn)堂屋——媽媽一齊床,準(zhǔn)會(huì)一眼發(fā)現(xiàn)的。
接下來(lái)我就到廚房里忙活了。做菜時(shí),可能因?yàn)椴颂?,也可能因?yàn)槲业那胁思夹g(shù)不佳,險(xiǎn)些弄破手指。當(dāng)時(shí)我真想放棄,把媽媽叫醒幫我的忙。但一想到今日是母親節(jié),媽媽好不容易今日休息,我不能退縮呀。這樣,我又繼續(xù)干下去,也讓媽媽體會(huì)一下被關(guān)愛(ài)的滋味。
我在忙完之后,準(zhǔn)備叫媽媽吃飯時(shí),見(jiàn)媽媽已經(jīng)在翻看鮮花呢。見(jiàn)我進(jìn)來(lái),媽媽就問(wèn);“琳琳,這花是你弄的嗎?”我含笑的點(diǎn)點(diǎn)頭??粗鴭寢岊澪∥〉氖衷趽崦ㄆ疫B忙說(shuō):“媽?zhuān)斐燥埌?。不然一?huì)就該涼了。”爸爸也在一旁說(shuō):“看看女兒多孝順,你就別謙虛了?!眿寢屄?tīng)后高高興興的和我們一齊吃飯了。這時(shí)的我,心里比蜜還甜呢。
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇十
老師們、同學(xué)們,大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?,必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫(xiě)古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō):“好,好,熟能生巧!”
同學(xué)們,茅以升長(zhǎng)大之后,之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類(lèi)拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了,謝謝。
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇十一
顧名思義,我們要傾聽(tīng)自我的心聲,因?yàn)闅g樂(lè)與否,僅有我們自我才明白。即使人前展歡顏,也保不準(zhǔn)只是強(qiáng)顏歡笑。歡樂(lè)僅有自我才明白,所以坦然應(yīng)對(duì)吧!
當(dāng)小表弟睜大眼睛對(duì)他的父親說(shuō):“你的眼球穿著眼睛?!蔽視?huì)忍不住笑個(gè)開(kāi)懷,笑個(gè)痛快因?yàn)槲颐靼?,我的歡樂(lè)是簡(jiǎn)單的。
當(dāng)旭日東升時(shí),天邊云卷云舒,紅霞燦爛了整個(gè)人寰,溫暖的陽(yáng)光掠過(guò)每一處,留下了她獨(dú)特的芳香。我會(huì)驅(qū)散心中隱埋下的陰霾而感到滿(mǎn)心歡喜,因?yàn)槲颐靼?,我的歡樂(lè)是純粹的。
可是,歡樂(lè)不是追求得到的,而是放開(kāi)。
月涼如水,似乎無(wú)論如何也掙脫不了月所編制的愁網(wǎng)。是啊,月本就是人們愁思的載體。心悲切,只能在月色下感慨嗎不,也許是習(xí)慣吧!習(xí)慣了向月傾吐心事,習(xí)慣了向月傾訴惆悵,習(xí)慣了將煩惱寄托于月上……泠泠月光爬進(jìn)我的窗,如清風(fēng)拂面,帶走我滿(mǎn)心憂愁。茶水泛著蒸騰的熱氣,與老收音機(jī)一唱一和。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,放松緊繃的神經(jīng)。摒棄了喧嘩與煩躁,享受那一片特有的靜謐,敞開(kāi)胸懷,徜徉于自我的世界,為自我尋求一片心靈的凈土。那被敞開(kāi)的憂愁,煩惱,伴著清風(fēng)明月飄向那座無(wú)人島我感到滿(mǎn)心歡愉。因?yàn)槲颐靼祝业臍g樂(lè)是放開(kāi)得到的。
其實(shí)啊,歡樂(lè)如此簡(jiǎn)單,如此純粹,又怎樣需要去追求呢是因?yàn)樾闹杏辛藫?dān)子,不是你放不下,而是你不愿放下。只要放開(kāi)了那些負(fù)面情緒,還有什么能阻擋我們隨心而樂(lè)呢不必為凡塵瑣事所郁結(jié)?!俺榈稊嗨?,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”,僅有放開(kāi)煩惱,才會(huì)獲得真正的歡樂(lè)。
不要欺騙自我,就算哪天我不歡樂(lè)了,但我明白,我的歡樂(lè)會(huì)回來(lái)的。坦誠(chéng)應(yīng)對(duì)吧,因?yàn)槲业臍g樂(lè)我明白。
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇十二
在我們的生活中,我們時(shí)常會(huì)為人性中的閃光點(diǎn)所感動(dòng),它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝,讓人相信世界的完美。但我說(shuō)的是我的同桌——高宇航。
他,傻傻的,憨憨的。講得好聽(tīng)點(diǎn)呢叫憨厚樸實(shí),講得難聽(tīng)點(diǎn)呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時(shí)傻傻的,可是他有一個(gè)樂(lè)于助人的心。
記得那是一個(gè)清凈的中午,我趕忙訂正作業(yè)?!鞍?寫(xiě)錯(cuò)了!”我拿起修正帶涂改的那一瞬間,修正帶竟然卡住了,不管我怎樣去修它,也依然沒(méi)有用。同學(xué)們正好也不在。
但,就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊的時(shí)候,他,猶如我的救命天使一般出現(xiàn)了。他看見(jiàn)我在那兒愁眉苦臉的,就跑過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎樣了,不開(kāi)心了?”
“哎,我的修正帶壞了?!蔽覈@了一聲氣。
“哦,就這個(gè)啊!小事小事,我來(lái)幫你修不就好了嗎?”說(shuō)罷,他就從自我的筆袋里拿出自我的修正帶遞給我,“你先用我的應(yīng)應(yīng)急,這個(gè)我來(lái)修,修好了給你?!?/p>
這時(shí),我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說(shuō)了一聲:“多謝您!”
看!看!看!就是這么一件小事情,卻讓人感覺(jué)到他的胸懷是那么地寬闊,是這么地美麗和高尚。這也正應(yīng)了陳教師常常和我們說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)——以小見(jiàn)大。
這就是我樂(lè)于助人的同桌——高宇航。
快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話幼兒園篇十三
老師們、同學(xué)們,大家好!
今天國(guó)旗下講話的題目是——我中考、我自信、我努力、我成功。送給即將參加中考的全體九年級(jí)的同學(xué)。
今天,我們已將步入了火熱的六月。六月,初三的同學(xué)們因步入中考的考場(chǎng)而注定光彩奪目、熱血沸騰!
時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮,忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活即將結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼之間,你們就要參加中考了。
三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望,邁入了紅沙溝中學(xué)的大門(mén)。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,你們以青春的熱情,驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬,送走了如火驕陽(yáng)。你們學(xué)習(xí)勤奮,你們熱情如火;你們收獲過(guò)勝利的歡笑,你們也曾體味過(guò)失敗的痛苦。如今你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場(chǎng),去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。
中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,手中的鋼槍已經(jīng)擦亮。九年寒窗揮汗如雨,父母厚望今朝圓志。
同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前,就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無(wú)阻,一路高歌!相信你們定會(huì)倍加珍惜中考前這最后的二十幾天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為中考而奮力沖刺,讓青春閃耀出最美麗的光彩!
讓我們努力,用汗水澆灌理想的花蕾;
讓我們拼搏,用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!
臨中考,有何懼,看我今朝奮力拼搏志!
上戰(zhàn)場(chǎng),莫畏難,誓登明日成功勝利岸!
九年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒!
同學(xué)們沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!是船就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是鷹,就要一飛沖天!未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中,只有奮斗,才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛;只有奮斗,才能讓雄心與智慧在六月閃光!
最后,讓我們共同祝愿,祝愿初三的全體同學(xué)中考成功!
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