最新南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(優(yōu)質(zhì)14篇)

透過(guò)總結(jié)的鏡頭，我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)和問(wèn)題?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要精煉、簡(jiǎn)練，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。接下來(lái)，讓我們來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，為我們的寫作提供一些參考和借鑒。

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇一

南京師范大學(xué)是一所師范類重點(diǎn)本科院校，擁有共8個(gè)最好專業(yè)（特色專業(yè)）。

一些高考學(xué)生經(jīng)常問(wèn)南京師范大學(xué)什么專業(yè)最好，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺難回答的，因?yàn)槊總€(gè)人關(guān)注的'角度不一樣，答案也有很多種變化。不過(guò)，志愿填報(bào)方案設(shè)計(jì)網(wǎng)站從特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)這個(gè)角度給大家提供南京師范大學(xué)最好最有特色的專業(yè)列表供參考。

南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、地理信息系統(tǒng)、動(dòng)畫、生物科學(xué)、法學(xué)、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等專業(yè)可以說(shuō)是南京師范大學(xué)最好最有特色的專業(yè)了，這些專業(yè)為同類型高校相關(guān)專業(yè)和本校的專業(yè)建設(shè)與改革起到示范帶動(dòng)作用。

最好專業(yè)的詳細(xì)列表：

南京師范大學(xué)最好最有特色的專業(yè)專業(yè)名稱所屬領(lǐng)域方向建設(shè)批次備注說(shuō)明漢語(yǔ)言文學(xué)師范教育1新聞學(xué)新聞傳播類1地理信息系統(tǒng)2動(dòng)畫3生物科學(xué)3法學(xué)4小學(xué)教育6數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)6南京師范大學(xué)排名年份排名總分類型備注20135628.99師范20125430.15師范211工程大學(xué)20115130.02師范20104434.01師范來(lái)源：武書連中國(guó)大學(xué)排行榜。

年份排名總分類型科學(xué)研究人才培養(yǎng)綜合聲望20136163.57師范6.49.9811.162012568.89師范6.639.9310.272011618.47師范6.059.7512.892010558.7師范6.0510.2814.662009568.71師范5.8710.2114.9來(lái)源：中國(guó)校友會(huì)大學(xué)排行榜。

2013江蘇高校綜合排名。

省排名全國(guó)排名院校類型總分16南京大學(xué)綜合121.89218東南大學(xué)綜合73.09335南京航空航天大學(xué)理工40.91437蘇州大學(xué)綜合40.48540南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林38.82646南京理工大學(xué)理工31.97749江南大學(xué)綜合31.45856南京師范大學(xué)師范28.99963揚(yáng)州大學(xué)綜合25.291067河海大學(xué)理工24.841170江蘇大學(xué)綜合24.731275南京工業(yè)大學(xué)理工20.731385中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理工18.441486中國(guó)藥科大學(xué)醫(yī)藥18.361591南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)藥16.84。

來(lái)源：江蘇高校排名。

南京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類等專業(yè)學(xué)費(fèi)最低，化學(xué)等專業(yè)學(xué)費(fèi)最高。

科類專業(yè)名稱學(xué)費(fèi)(元)說(shuō)明文史外國(guó)語(yǔ)

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇二

省排名全國(guó)排名院校類型總分16南京大學(xué)綜合121.89218東南大學(xué)綜合73.09335南京航空航天大學(xué)理工40.91437蘇州大學(xué)綜合40.48540南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林38.82646南京理工大學(xué)理工31.97749江南大學(xué)綜合31.45856南京師范大學(xué)師范28.99963揚(yáng)州大學(xué)綜合25.291067河海大學(xué)理工24.841170江蘇大學(xué)綜合24.731275南京工業(yè)大學(xué)理工20.731385中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理工18.441486中國(guó)藥科大學(xué)醫(yī)藥18.361591南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)藥16.84。

文章來(lái)源：

南京師范大學(xué)是一所師范類重點(diǎn)本科院校，擁有共8個(gè)最好專業(yè)（特色專業(yè)）。

南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、地理信息系統(tǒng)、動(dòng)畫、生物科學(xué)、法學(xué)、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等專業(yè)可以說(shuō)是南京師范大學(xué)最有優(yōu)勢(shì)的`特色專業(yè)了，這些專業(yè)為同類型高校相關(guān)專業(yè)和本校的專業(yè)建設(shè)與改革起到示范帶動(dòng)作用。

最好專業(yè)的詳細(xì)列表：

南京師范大學(xué)最有優(yōu)勢(shì)的特色專業(yè)專業(yè)名稱所屬領(lǐng)域方向建設(shè)批次備注說(shuō)明漢語(yǔ)言文學(xué)師范教育1新聞學(xué)新聞傳播類1地理信息系統(tǒng)2動(dòng)畫3生物科學(xué)3法學(xué)4小學(xué)教育6數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)6

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇三

我來(lái)自南京五中，說(shuō)起南京師范大學(xué)，小的時(shí)候父親便在我腦海里點(diǎn)上了一筆。

我父親愛(ài)好書法繪畫，此方面需要中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的熏染，因此，漢語(yǔ)言文學(xué)便是在南京師范大學(xué)進(jìn)修。小的時(shí)候，常常聽(tīng)父親談起南京師范大學(xué)那靜謐的校園和散發(fā)著書卷香的花草樹(shù)木和殿堂，所以，南京師范大學(xué)自小就印在了我的腦海里。及至高中，我的班主任又是畢業(yè)于南京師范大學(xué)。班主任專業(yè)精湛，工作勤奮，關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓我很敬重。愛(ài)屋及烏，小時(shí)候的印記，到了高中開(kāi)始閃光，我關(guān)注起了南京師范大學(xué)。

我偏好南京師范大學(xué)還有一個(gè)情結(jié)，就是我父親敬重的書法老師，當(dāng)代草圣林散之的高足，大書法家齊昆(藝名齊枝三)爺爺也畢業(yè)于南京師范大學(xué)。去年，父親帶著我給他老人家拜年時(shí)，齊爺爺還特意為我書寫了“鉆堅(jiān)研微”四字以激勵(lì)我做學(xué)問(wèn)要不怕苦和將學(xué)問(wèn)做到深處。我小學(xué)時(shí)的書法教科書就是齊爺爺編寫的，聽(tīng)父親說(shuō)他老人家也是南京師范大學(xué)畢業(yè)的，我對(duì)南京師范大學(xué)更是心向往之。

從小，父親就教導(dǎo)我做人要做“君子”，常常解釋“文質(zhì)彬彬，然后君子”之意給我聽(tīng)。所以，從小我就立志做一個(gè)德性敦厚，身具才華的君子。南京師范大學(xué)的校訓(xùn)是“正德厚生，篤學(xué)敏行”，這正是我以后修行成君子的座右銘。

受父親愛(ài)好詩(shī)詞書畫影響，從小我便熏染上了歷史和人文情懷。當(dāng)了解到南京師范大學(xué)是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。在百余年發(fā)展歷程中，著名教育家李瑞清、郭秉文、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳等曾先后在此主政，詞學(xué)大師唐圭璋、人文地理學(xué)家李旭旦、苔蘚學(xué)家陳邦杰、心理學(xué)史專家高覺(jué)敷、藝術(shù)大師徐悲鴻、張大千、傅抱石等諸多名師大家曾在此執(zhí)教，更激發(fā)了我報(bào)考南京師范大學(xué)的決心。

我偏好中國(guó)歷史，中央電視臺(tái)的百家講壇百看不厭，中國(guó)上下五千年的史事百尋不厭?？催^(guò)《三國(guó)演義》，便追溯去看《三國(guó)志》，我發(fā)覺(jué)，我對(duì)中國(guó)歷史由起初的興趣已逐步到了有研究的勁頭了。南京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院的歷史系和文物與博物館系，將是我“學(xué)為人師，行為世范”而成為君子的發(fā)祥地。

從小便被別人夸贊聰明，初中在實(shí)驗(yàn)班時(shí)老師也說(shuō)我是考重點(diǎn)中學(xué)的料，要我沖刺金陵中學(xué)，可由于幼稚貪玩荒廢了學(xué)業(yè)與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂，便來(lái)到了南京五中就讀。高中逐漸覺(jué)醒，從南京五中的平行班跨過(guò)強(qiáng)化班躍升到最好的精品班，在南京師范大學(xué)畢業(yè)的班主任教導(dǎo)下求學(xué)。由于對(duì)中國(guó)歷史涉獵較多，班上同學(xué)一有超出課本以外的歷史知識(shí)，便向我求教，我總能給出他們追本溯源的答案，同學(xué)們對(duì)我這方面很是敬佩。

如果能有幸入學(xué)南京師范大學(xué)，我將在這里系統(tǒng)研習(xí)中國(guó)文化，考證中國(guó)歷史，并旁及世界歷史和文化。當(dāng)學(xué)有所成，我的職業(yè)取向第一是子承父業(yè)(父親教師職業(yè))，留在南師大做一名園丁繼續(xù)啟迪后學(xué);如第一夢(mèng)想不能如愿，我將面向世界，向世界各國(guó)傳播中國(guó)歷史文化知識(shí)，做一名中外文化交流的使者，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。

“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。(宋·王安石)”規(guī)劃入學(xué)南京師范大學(xué)及今后的職業(yè)藍(lán)圖容易，可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想尚要艱苦努力。我將抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，搏擊高考，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)雽W(xué)南京師范大學(xué)。

“治學(xué)不為媚時(shí)語(yǔ)，獨(dú)尋真知啟后人。(清·戴震)”南京師范大學(xué)，為我留著一扇門吧，我的到來(lái)，會(huì)為您再添光彩的。

xxx。

xx年x月x日。

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇四

南京師范大學(xué)(nanjingnormaluniversity)，簡(jiǎn)稱“南師”，坐落于六朝古都江蘇省南京市，是教育部與江蘇省人民政府共建的國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，國(guó)家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校;入選國(guó)家“111計(jì)劃”、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、教育部來(lái)華留學(xué)示范基地，是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。

學(xué)校主源可追溯到19創(chuàng)辦三江師范學(xué)堂，歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、國(guó)立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)等時(shí)期;另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為私立金陵大學(xué)，1951年與金陵女子文理學(xué)院(原金陵女子大學(xué))合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，以南京大學(xué)、金陵大學(xué)等有關(guān)院系為基礎(chǔ)，在原金陵女子大學(xué)校址組建南京師范學(xué)院。1984年更名為南京師范大學(xué)。南京動(dòng)力高等?？茖W(xué)校并入。

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇五

南京師范大學(xué)，簡(jiǎn)稱“南師大”，位于江蘇省南京市，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的江蘇省屬重點(diǎn)大學(xué)。

南京師范大學(xué)的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，該學(xué)堂是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一，后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、國(guó)立第四中山大學(xué)、國(guó)立江蘇大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)、南京大學(xué)等時(shí)期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為私立金陵大學(xué)，1951年與私立金陵女子文理學(xué)院（曾稱私立金陵女子大學(xué)）合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，在原南京大學(xué)、金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院，校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”高校行列。2000年南京動(dòng)力高等?？茖W(xué)校并入。

南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個(gè)校區(qū)，隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽(yù)。學(xué)校占地面積2009906平方米，建筑總面積1053697平方米。設(shè)有二級(jí)學(xué)院25個(gè)、獨(dú)立學(xué)院2個(gè)。共有在職教職工3255人，在校普通本科生16425人，在校研究生共9836人。

共有110人認(rèn)為南京師范大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是學(xué)前教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等；在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷，各類兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。 ?專業(yè)介紹：學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物為開(kāi)發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

共有94人認(rèn)為南京師范大學(xué)的地理信息科學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是地理信息科學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備地理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握地理信息科學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、遙感原理與技術(shù)、制圖學(xué)、地理科學(xué)、資源與環(huán)境學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備地理信息科學(xué)、全球定位系統(tǒng)和遙感的集成與應(yīng)用以及相關(guān)信息處理和分析能力，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校從事科學(xué)研究與開(kāi)發(fā)，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、土地、房地產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事地理信息科學(xué)開(kāi)發(fā)、管理和有關(guān)應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在與城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域的相關(guān)部門從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，也可在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作。

共有88人認(rèn)為南京師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

就業(yè)方向：語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作的專門人才。 專業(yè)介紹：熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識(shí)。通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)，可以具備扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言功底和較強(qiáng)的寫作能力，直到如何去評(píng)價(jià)一個(gè)文學(xué)作品，進(jìn)行編輯出版工作也會(huì)得心應(yīng)手。而且，你還將擁有一筆財(cái)富，那就是寬廣的知識(shí)面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。

共有86人認(rèn)為南京師范大學(xué)的法學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是法學(xué)專業(yè)的.詳細(xì)介紹：

就業(yè)方向：傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，會(huì)從事法官、檢察官等社會(huì)地位高、收入高的職業(yè)，因此，很多家長(zhǎng)同學(xué)比較偏愛(ài)法學(xué)專業(yè)。很多報(bào)考法學(xué)專業(yè)的同學(xué)也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會(huì)地位較高的工作。其實(shí)，這種工作對(duì)同學(xué)們的院校背景或?qū)W歷水平都有相當(dāng)高的要求。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好法學(xué)思維，掌握法學(xué)基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識(shí)；熟悉我國(guó)法律法規(guī)及有關(guān)政策，具有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；能夠獨(dú)立分析和解決實(shí)際法律問(wèn)題；具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力；掌握律師實(shí)務(wù)、司法鑒定、法醫(yī)等技術(shù)知識(shí)的高級(jí)法律專門人才。

共有69人認(rèn)為南京師范大學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是小學(xué)教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

主要課程：近現(xiàn)代史、馬克思主義基本原理、英語(yǔ)(二)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、中小學(xué)教育管理、比較教育、小學(xué)藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)、學(xué)校管理心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育哲學(xué)。 培養(yǎng)目標(biāo)：達(dá)到高等師范?？菩W(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。

就業(yè)方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問(wèn)、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語(yǔ)教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語(yǔ)老師等。

共有44人認(rèn)為南京師范大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是英語(yǔ)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

就業(yè)方向：英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

共有29人認(rèn)為南京師范大學(xué)的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的詳細(xì)介紹：

主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復(fù)合型"高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設(shè)計(jì)院。最艱苦的是工程局。

共有28人認(rèn)為南京師范大學(xué)的金融學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是金融學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融管理、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理、中央銀行業(yè)務(wù)、投資銀行理論與實(shí)務(wù)等。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。

就業(yè)方向：從近幾年就業(yè)情況來(lái)看，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向銀行及金融系統(tǒng)。除了商業(yè)銀行、股份制商行、外資銀行駐國(guó)內(nèi)分支機(jī)構(gòu)以外，還有幾大主要去向：中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)；證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團(tuán)等風(fēng)險(xiǎn)性很大的金融公司；四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司等；保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司；社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞郑簧鲜?欲上市)股份公司證券部、財(cái)務(wù)部、證券事務(wù)代表等；國(guó)家公務(wù)員序列的政府行政機(jī)構(gòu)如財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門等。

共有27人認(rèn)為南京師范大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是教育學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

就業(yè)方向：教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。現(xiàn)在其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開(kāi)發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。 專業(yè)介紹：教育是一種廣泛存在于人類社會(huì)生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動(dòng)，教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性、辨證性、科學(xué)性。

共有26人認(rèn)為南京師范大學(xué)的人力資源管理專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是人力資源管理專業(yè)的詳細(xì)介紹：

主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

就業(yè)方向：人力資源的發(fā)展方向，是在開(kāi)發(fā)實(shí)用型人才的同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，尤其是要培養(yǎng)貼近市場(chǎng)脈搏、應(yīng)用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi)，企業(yè)里最缺乏的人才是，將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒陌最I(lǐng)、技能嫻熟而出色的藍(lán)領(lǐng)以及能創(chuàng)新的各類人才。

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇六

各相關(guān)考生：

我校生命科學(xué)學(xué)院071010生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)碩士復(fù)試科目的參考書目更改如下：

原參考書目：f129分子生物學(xué)：《普通動(dòng)物學(xué)》，劉凌云著，高等教育出版社，2000年。

現(xiàn)參考書目：f129分子生物學(xué)：《現(xiàn)代分子生物學(xué)》，朱玉賢主編，高等教育出版社。2002年（第二版）。

請(qǐng)各位考生互相轉(zhuǎn)告，特此通知。

2011.1.19。

◇中國(guó)大學(xué)網(wǎng)：南京師范大學(xué)生物化學(xué)分子生物學(xué)復(fù)試科目參考書目

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇七

學(xué)校組織專家對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行資格審核(材料不全者不予審核)。專家在審核報(bào)名材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合考生高中階段每學(xué)期綜合排名，考生自薦材料中對(duì)于綜合素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)證明材料及中學(xué)的推薦理由等，擇優(yōu)確定考生能否獲得面試資格，最終獲得面試資格的考生不超過(guò)200名。

(二)繳納費(fèi)用。

初審?fù)ㄟ^(guò)的考生須通過(guò)網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)(http://)進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)，考生須繳納測(cè)試費(fèi)共計(jì)人民幣60元/人。繳費(fèi)成功后，用a4紙打印《南京師范大學(xué)綜合評(píng)價(jià)錄取考試確認(rèn)表》，核對(duì)無(wú)誤后，請(qǐng)考生本人簽名，此表將作為考生考試報(bào)到的必要憑據(jù)。

(三)考核安排。

我校定于6月12日進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)錄取面試考核。具備面試資格的考生須攜帶《南京師范大學(xué)綜合評(píng)價(jià)錄取考試確認(rèn)表》、本人身份證于6月11日上午9：00-12：00到我校仙林校區(qū)篤學(xué)樓一樓大廳辦理面試報(bào)到手續(xù)。具體考核事項(xiàng)如下：

1.對(duì)于自愿選擇參加我校組織的體質(zhì)測(cè)試的考生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試(測(cè)試的具體項(xiàng)目和時(shí)間另行通知)。

2.綜合素質(zhì)面試考核分為文科綜合與理科綜合兩類。

(四)合格資格認(rèn)定。

綜合評(píng)價(jià)合格考生的資格認(rèn)定將分文理，根據(jù)考生面試成績(jī)，從高到低，按照不超過(guò)我校綜合評(píng)價(jià)計(jì)劃數(shù)的2倍比例確定。若參加面試考生人數(shù)未達(dá)到計(jì)劃數(shù)的220%，則面試合格人數(shù)控制在面試人數(shù)的90%以內(nèi)。

(五)名單公示。

南京師范大學(xué)2016年綜合評(píng)價(jià)擬合格名單經(jīng)學(xué)校審定后，于6月22日前在南京師范大學(xué)本科招生網(wǎng)進(jìn)行公示，并按照規(guī)定報(bào)送江蘇省教育考試院平臺(tái)進(jìn)行公示，接受學(xué)校和社會(huì)監(jiān)督。

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇八

南京師范大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的綜合性大學(xué)、江蘇省與教育部共建高校，具有1的辦學(xué)歷史。作為一所百年老校，南京師范大學(xué)名家大師輩出，文化底蘊(yùn)深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺(jué)敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，教書育人。

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇九

凡獲得南京師范大學(xué)2016年綜合評(píng)價(jià)錄取合格資格的考生須參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱高考)，所報(bào)專業(yè)符合學(xué)校選科要求。對(duì)考生身體健康的要求，參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(一)高考投檔成績(jī)不低于本科第一批次最低錄取分?jǐn)?shù)線,并且選測(cè)科目等級(jí)為bb及以上。

(二)按綜合成績(jī)從高分到低分排序錄取，綜合成績(jī)?yōu)?高考成績(jī)/480)*50+兩門選測(cè)科目成績(jī)(滿分30分)+(我校面試考核成績(jī)/100)*20。若綜合成績(jī)相同，則按高考成績(jī)的高低擇優(yōu)錄取。

(三)符合綜合評(píng)價(jià)錄取合格資格的考生，須按照綜合評(píng)價(jià)招生專業(yè)及計(jì)劃分文理科填報(bào)高考志愿，否則不予享受綜合評(píng)價(jià)招生優(yōu)惠政策。

(四)體質(zhì)測(cè)試優(yōu)秀者。

為加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生體質(zhì)健康的引導(dǎo)，我校將根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，選擇部分項(xiàng)目對(duì)參加面試的考生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試。此項(xiàng)測(cè)試由考生自愿選擇參加，對(duì)于體質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀且綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格的考生，進(jìn)檔后同等條件優(yōu)先錄取。測(cè)試結(jié)論不合格的考生，不影響綜合評(píng)價(jià)認(rèn)定結(jié)果。

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十

南京師范大學(xué)坐落在六朝古都南京，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的江蘇省屬重點(diǎn)大學(xué)。它的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，該學(xué)堂是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、中央大學(xué)、南京大學(xué)等時(shí)期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為私立金陵大學(xué)，1951年與私立金陵女子文理學(xué)院(曾稱私立金陵女子大學(xué))合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，在原南京大學(xué)、金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院，校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”高校行列。2000年南京動(dòng)力高等?？茖W(xué)校并入。目前，學(xué)校正著力建設(shè)“綜合性強(qiáng)，辦學(xué)特色鮮明，國(guó)內(nèi)一流的教學(xué)研究型大學(xué)”，并為今后建成“有國(guó)際影響的高水平大學(xué)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

南京師范大學(xué)作為一所百年老校，名家大師輩出，文化底蘊(yùn)深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺(jué)敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，著書立說(shuō)，培育后學(xué)。經(jīng)過(guò)一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳，歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格，育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識(shí)，塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。

南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個(gè)校區(qū)，隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽(yù)。學(xué)校占地面積2009906平方米，建筑總面積1053697平方米。設(shè)有二級(jí)學(xué)院26個(gè)、獨(dú)立學(xué)院2個(gè)。共有在職教職工3215人，專任教師1900人，其中正高級(jí)職稱557人，副高級(jí)職稱680人;中國(guó)科學(xué)院院士1名，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家6名，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選9名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授5名，國(guó)家“****”人才2名，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者5名，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、國(guó)家教學(xué)名師3人，國(guó)家“****”人選6人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選13人，中科院“****”人選3人。共有在校普通本科生16763人，其中師范生3951人。在校研究生共10830人(學(xué)術(shù)型6212人，專業(yè)型4618人)，其中博士研究生1246人，碩士研究生9584人。成人高等學(xué)歷教育在籍生5216人。圖書館為全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位，總建筑面積38105平方米，館藏紙本文獻(xiàn)總量337萬(wàn)冊(cè)，電子數(shù)據(jù)庫(kù)116個(gè)。校園里擁有2個(gè)“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。

南京師范大學(xué)充分發(fā)揮“211工程”建設(shè)的主導(dǎo)作用和學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的龍頭作用。目前擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科3個(gè)，江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科10個(gè)，江蘇省一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科19個(gè);2011年成立研究生院。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科22個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科專業(yè)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋)4個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科37個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科專業(yè)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋)10個(gè)，專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)18個(gè)，本科專業(yè)99個(gè)，博士后科研流動(dòng)站22個(gè)。學(xué)科已涉及哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等門類。7個(gè)學(xué)科在全國(guó)第三輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入全國(guó)前十。

南京師范大學(xué)不斷推進(jìn)“厚生育才”戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。擁有國(guó)家精品課程13門、國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課6門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課15門、教育部雙語(yǔ)教學(xué)示范課程7門、教育部來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌課程2門、全國(guó)高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門，國(guó)家特色專業(yè)8個(gè)，“十二五”本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材21本，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)，教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目2個(gè)，國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國(guó)家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國(guó)家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地各1個(gè)。本科教學(xué)工作水平被教育部評(píng)為優(yōu)秀，被列為江蘇省內(nèi)本科自主招生試點(diǎn)單位;學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等全國(guó)競(jìng)賽中多次獲得特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)，4篇論文入選全國(guó)優(yōu)秀博士論文。

南京師范大學(xué)積極實(shí)施“頂天立地”戰(zhàn)略，科研成果追求原創(chuàng)，力攀高峰。擁有國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、公安部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家體育總局體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和體育文化重點(diǎn)研究基地、全國(guó)婦聯(lián)婦女與性別研究與培訓(xùn)基地、江蘇省國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)各1個(gè)。近些年來(lái)，獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目15項(xiàng)、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目4項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)、863計(jì)劃主題項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目14項(xiàng);在國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》和《自然》上發(fā)表第一作者單位論文6篇，獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第一單位)，獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)人文社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、自然科學(xué)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)(第一單位)，10部專著入選“國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)”，科研成果入選2008年度“中國(guó)高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”和“中國(guó)基礎(chǔ)研究十大新聞”。我校教師主持、歷時(shí)8年修訂的點(diǎn)校本《史記》，入選《光明日?qǐng)?bào)》“2013十大文化亮點(diǎn)”和《中華讀書報(bào)》“2013十大文化事件”。

南京師范大學(xué)堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新，主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。擁有江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)，江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地3個(gè)，江蘇新型高端智庫(kù)1個(gè)，江蘇省決策咨詢研究基地3個(gè)，江蘇省委宣傳部省級(jí)重點(diǎn)研究基地2個(gè)，江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地6個(gè)(含培育點(diǎn)1個(gè))、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)，江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)研究中心1個(gè)、江蘇省老年學(xué)研究基地1個(gè);江蘇省國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)培育點(diǎn)1個(gè)、江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè)、工程研究中心6個(gè)，江蘇省工程實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，江蘇省漁業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，江蘇省科技公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)2個(gè)。依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科和重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)，并通過(guò)在地方建設(shè)一批卓有成效的產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，促進(jìn)了科技成果轉(zhuǎn)化和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了一批富有自身特色的產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)域。鼓勵(lì)教師開(kāi)展應(yīng)用對(duì)策研究，積極發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫(kù)”作用。

南京師范大學(xué)一貫重視與海外的交流與合作，堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校是改革開(kāi)放以后全國(guó)首批對(duì)外開(kāi)放大學(xué)，是國(guó)家設(shè)立的來(lái)華留學(xué)示范基地、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基地、首批華文教育基地和港澳臺(tái)地區(qū)幼兒教育培訓(xùn)基地;設(shè)有聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心南京基地、法國(guó)文化研究中心及南京法語(yǔ)培訓(xùn)中心、意大利文化研究中心等國(guó)際性研究和教學(xué)組織。在美國(guó)北卡羅來(lái)那州立大學(xué)、佩斯大學(xué)和法國(guó)阿爾薩斯大區(qū)建有3所孔子學(xué)院。與13所海外大學(xué)舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生海外學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)校49所。與世界上33個(gè)國(guó)家和地區(qū)的192所大學(xué)建立了校際交流關(guān)系，聘請(qǐng)外國(guó)專家400余人，其中長(zhǎng)期專家56人。有來(lái)自133個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生1600余人。

南京師范大學(xué)堅(jiān)持以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求卓越，不斷優(yōu)化現(xiàn)代大學(xué)制度，整體推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。學(xué)校榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)黨建與思想政治工作先進(jìn)高?！?、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)廠(校)務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位”、“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?、“全國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究管理先進(jìn)集體”、“全國(guó)高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”、“全國(guó)高等教育信息化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院?！?、“全國(guó)高校節(jié)能工作先進(jìn)單位”和“江蘇省文明單位標(biāo)兵”、“江蘇省首屆學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高?！?、“江蘇省國(guó)防教育示范學(xué)?！?、“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”、“江蘇省科技工作先進(jìn)高校”、“江蘇省教育國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省留學(xué)回國(guó)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省園林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

在新的發(fā)展時(shí)期，南京師范大學(xué)將全面深化綜合改革，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，為江蘇省早日實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”，為國(guó)家“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)!

(數(shù)據(jù)截止日期：2016年9月30日)

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!今天我懷著對(duì)人生事業(yè)的追求，懷著激動(dòng)的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關(guān)注。

我是南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的2014屆畢業(yè)生。

南京師范大學(xué)大學(xué)四年的熏陶，讓我形成了嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度、穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng);同時(shí)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己，形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。

在南京師范大學(xué)四年里，我積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，并獲得過(guò)多次獎(jiǎng)項(xiàng)。

在各占學(xué)科競(jìng)賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的精神，并在實(shí)踐中，加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。

在南京師范大學(xué)就讀期間，刻苦進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，每個(gè)學(xué)期成績(jī)能名列前茅。

特別是在專業(yè)必修課都力求達(dá)到90分以上。

在平時(shí)，自學(xué)一些關(guān)于本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，并在實(shí)踐中鍛煉自己。

在工作上，我擔(dān)任南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)01班班級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、協(xié)會(huì)部長(zhǎng)等職務(wù)，從中鍛煉自己的社會(huì)工作能力。

我的座右銘是“我相信執(zhí)著不一定能感動(dòng)上蒼，但堅(jiān)持一定能創(chuàng)出奇跡”!求學(xué)的艱辛磨礪出我堅(jiān)韌的品質(zhì)，不斷的努力造就我扎實(shí)的知識(shí)，傳統(tǒng)的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的激情。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，期待貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜。

下頁(yè)是我的個(gè)人履歷表，期待面談。

希望貴單位能夠接納我，讓我有機(jī)會(huì)成為你們大家庭當(dāng)中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應(yīng)有的水平與才能。

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xx年x月x日

尊敬的南京師范大學(xué)招生老師：

您好!

我叫某某某，今年××歲，是來(lái)自××省××市××中學(xué)的一名高三學(xué)生。

我出生在一個(gè)樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭，勤勞、誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。

在××中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度;同時(shí)學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

在××中學(xué)三年時(shí)光里，我積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，并獲得過(guò)多次獎(jiǎng)項(xiàng)。

其中：××××××(列舉有代表性的獲獎(jiǎng)證書)。

在高中各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績(jī)都能在年級(jí)名列前茅。

(這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會(huì)考的成績(jī))在平時(shí)，我自學(xué)一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識(shí)(表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣)，并在實(shí)踐中鍛煉自己。

在班級(jí)工作上，我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)×××、××協(xié)會(huì)等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。

我喜歡文學(xué)，(這里闡述自己的個(gè)性特長(zhǎng)興趣愛(ài)好)對(duì)文學(xué)的愛(ài)好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。

在全國(guó)××××××(列舉有代表性的獲獎(jiǎng)證書)。

在浩瀚的文學(xué)海洋中，我讀懂了人生真諦。

自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對(duì)生命和生活的思索給予我深深的感動(dòng)，他的堅(jiān)忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時(shí)亦能從容淡定。

南京師范大學(xué)一直是我心目中向往的象牙塔。

南京師范大學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，(闡述自己所認(rèn)識(shí)的南京師范大學(xué)歷史背景，以及自己向往的南京師范大學(xué)具體專業(yè)，發(fā)展方向)。

我期望成為南京師范大學(xué)的一名學(xué)生，希望在南京師范大學(xué)深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為南京師范大學(xué)光榮歷史的見(jiàn)證人。

我母?！痢林袑W(xué)許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都不約而同的選擇南京師范大學(xué)為第一志愿。

我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次南京師范大學(xué)自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

心熱情。

此時(shí)此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，期待南京師范大學(xué)的老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)用行動(dòng)證明自己。

我相信：今天我以南京師范大學(xué)為榮，明天南京師范大學(xué)將以我為傲!感謝南京師范大學(xué)老師從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)惠覽我的自薦信!

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xx年x月x日

南京師范大學(xué)招考老師們：

您們好!

我來(lái)自南京五中，說(shuō)起南京師范大學(xué)，小的時(shí)候父親便在我腦海里點(diǎn)上了一筆。

我父親愛(ài)好書法繪畫，此方面需要中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的熏染，因此，漢語(yǔ)言文學(xué)便是在南京師范大學(xué)進(jìn)修。

小的時(shí)候，常常聽(tīng)父親談起南京師范大學(xué)那靜謐的校園和散發(fā)著書卷香的花草樹(shù)木和殿堂，所以，南京師范大學(xué)自小就印在了我的腦海里。

及至高中，我的班主任又是畢業(yè)于南京師范大學(xué)。

班主任專業(yè)精湛，工作勤奮，關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓我很敬重。

愛(ài)屋及烏，小時(shí)候的印記，到了高中開(kāi)始閃光，我關(guān)注起了南京師范大學(xué)。

我偏好南京師范大學(xué)還有一個(gè)情結(jié)，就是我父親敬重的書法老師，當(dāng)代草圣林散之的高足，大書法家齊昆(藝名齊枝三)爺爺也畢業(yè)于南京師范大學(xué)。

去年，父親帶著我給他老人家拜年時(shí)，齊爺爺還特意為我書寫了“鉆堅(jiān)研微”四字以激勵(lì)我做學(xué)問(wèn)要不怕苦和將學(xué)問(wèn)做到深處。

我小學(xué)時(shí)的書法教科書就是齊爺爺編寫的，聽(tīng)父親說(shuō)他老人家也是南京師范大學(xué)畢業(yè)的，我對(duì)南京師范大學(xué)更是心向往之。

從小，父親就教導(dǎo)我做人要做“君子”，常常解釋“文質(zhì)彬彬，然后君子”之意給我聽(tīng)。

所以，從小我就立志做一個(gè)德性敦厚，身具才華的君子。

南京師范大學(xué)的校訓(xùn)是“正德厚生，篤學(xué)敏行”，這正是我以后修行成君子的座右銘。

受父親愛(ài)好詩(shī)詞書畫影響，從小我便熏染上了歷史和人文情懷。

當(dāng)了解到南京師范大學(xué)是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。

在百余年發(fā)展歷程中，著名教育家李瑞清、郭秉文、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳等曾先后在此主政，詞學(xué)大師唐圭璋、人文地理學(xué)家李旭旦、苔蘚學(xué)家陳邦杰、心理學(xué)史專家高覺(jué)敷、藝術(shù)大師徐悲鴻、張大千、傅抱石等諸多名師大家曾在此執(zhí)教，更激發(fā)了我報(bào)考南京師范大學(xué)的決心。

我偏好中國(guó)歷史，中央電視臺(tái)的百家講壇百看不厭，中國(guó)上下五千年的史事百尋不厭。

看過(guò)《三國(guó)演義》，便追溯去看《三國(guó)志》，我發(fā)覺(jué)，我對(duì)中國(guó)歷史由起初的興趣已逐步到了有研究的勁頭了。

南京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院的歷史系和文物與博物館系，將是我“學(xué)為人師，行為世范”而成為君子的發(fā)祥地。

從小便被別人夸贊聰明，初中在實(shí)驗(yàn)班時(shí)老師也說(shuō)我是考重點(diǎn)中學(xué)的料，要我沖刺金陵中學(xué)，可由于幼稚貪玩荒廢了學(xué)業(yè)與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂，便來(lái)到了南京五中就讀。

高中逐漸覺(jué)醒，從南京五中的平行班跨過(guò)強(qiáng)化班躍升到最好的精品班，在南京師范大學(xué)畢業(yè)的班主任教導(dǎo)下求學(xué)。

由于對(duì)中國(guó)歷史涉獵較多，班上同學(xué)一有超出課本以外的歷史知識(shí)，便向我求教，我總能給出他們追本溯源的答案，同學(xué)們對(duì)我這方面很是敬佩。

如果能有幸入學(xué)南京師范大學(xué)，我將在這里系統(tǒng)研習(xí)中國(guó)文化，考證中國(guó)歷史，并旁及世界歷史和文化。

當(dāng)學(xué)有所成，我的職業(yè)取向第一是子承父業(yè)(父親教師職業(yè))，留在南師大做一名園丁繼續(xù)啟迪后學(xué);如第一夢(mèng)想不能如愿，我將面向世界，向世界各國(guó)傳播中國(guó)歷史文化知識(shí)，做一名中外文化交流的使者，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。

“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。

(宋·王安石)”規(guī)劃入學(xué)南京師范大學(xué)及今后的職業(yè)藍(lán)圖容易，可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想尚要艱苦努力。

我將抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，搏擊高考，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)雽W(xué)南京師范大學(xué)。

“治學(xué)不為媚時(shí)語(yǔ)，獨(dú)尋真知啟后人。

(清·戴震)”南京師范大學(xué)，為我留著一扇門吧，我的到來(lái)，會(huì)為您再添光彩的。

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xx年x月x日

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十二

(二)報(bào)名流程。

考生須在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi)登錄綜合評(píng)價(jià)報(bào)名系統(tǒng)(http://)，網(wǎng)上報(bào)名并上傳相關(guān)材料，包括：

1.申請(qǐng)表(報(bào)名完成后由報(bào)名系統(tǒng)生成打印，須考生本人簽字、所在中學(xué)校長(zhǎng)簽字并加蓋所在中學(xué)公章)。

2.個(gè)人陳述。包括自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)，個(gè)人特長(zhǎng)及取得的成果，進(jìn)入高校的努力方向以及對(duì)所報(bào)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和專業(yè)發(fā)展理想，限1500字。

3.考生提供三學(xué)期期末成績(jī)證明以及反映其綜合素質(zhì)優(yōu)秀、具有學(xué)科發(fā)展?jié)摿Φ淖C明材料(競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書、省級(jí)表彰等)，以上材料均須經(jīng)所在中學(xué)審核并在學(xué)校網(wǎng)站和班級(jí)詳盡公示，公示結(jié)果須由中學(xué)校長(zhǎng)簽字并加蓋中學(xué)公章后上傳。論文和專利不得作為申報(bào)材料上傳。

4.考生第二代居民身份證。

上述材料均須原件掃描或拍照后按報(bào)名系統(tǒng)要求規(guī)格上傳，并須通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)網(wǎng)上提交，學(xué)校不接收紙質(zhì)材料?？忌暾?qǐng)材料中有關(guān)獲獎(jiǎng)證書等應(yīng)在高校規(guī)定的報(bào)名時(shí)間之前取得，不得事后補(bǔ)報(bào)?？忌毚_保上傳材料真實(shí)、準(zhǔn)確、清晰，未按要求完成報(bào)名或材料不合要求者，報(bào)名無(wú)效。

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十三

南京師范大學(xué)簡(jiǎn)稱“南師”，坐落于六朝古都南京市，是教育部與江蘇省人民政府共建的.國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?，國(guó)家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校；入選國(guó)家“111計(jì)劃”、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、教育部來(lái)華留學(xué)示范基地，是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。

南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)篇十四

很對(duì)考生可能不太重視自薦信，但是自主招生自薦信對(duì)我們有著不可替代的作用?？忌灾髡猩运]信成功被高校單位同意后，一般可享受降低十分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“南京師范大學(xué)自主招生自薦信”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

我的性格略顯內(nèi)向，不喜張揚(yáng)。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過(guò)小學(xué)乒乓球隊(duì)，受過(guò)兩年的乒乓球基本功訓(xùn)練。我還喜愛(ài)游泳，喜歡棋類游戲。

為了磨練自己的意志，我從2019年起堅(jiān)持天天洗冷水浴，至今已將近5年。

從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班，對(duì)數(shù)學(xué)和物理有一種天然的喜愛(ài)。我認(rèn)為：數(shù)學(xué)追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，分析解決問(wèn)題的能力。我曾參加過(guò)2019年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽，對(duì)這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競(jìng)賽，我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問(wèn)題更加簡(jiǎn)便快捷，而微積分只是浩瀚知識(shí)海洋的冰山一角。

我一直有一個(gè)夢(mèng)想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過(guò)程進(jìn)行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊(yùn)藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。

我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)1988年的畢業(yè)生。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過(guò)自學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的計(jì)算機(jī)高手。這種超強(qiáng)的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對(duì)北大充滿向往。

北大，是中國(guó)第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過(guò)北京大學(xué)的有關(guān)介紹，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就有12個(gè)，各類研究所或研究中心有160多個(gè)。雖然我沒(méi)有到過(guò)北大，但我可以想象得出，那里一定蘊(yùn)藏了數(shù)不清的知識(shí)寶庫(kù)。遨游北大的校園，吮吸知識(shí)的芳香，感受進(jìn)取的精神，相信每一個(gè)親歷者都會(huì)受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門功課，尤其加強(qiáng)自己的英語(yǔ)交流能力。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢(mèng)想的職業(yè)就是在實(shí)驗(yàn)室里從事我喜愛(ài)的科學(xué)研究。

我正在努力并將加倍努力!

尊敬的__x自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是天津市第一中學(xué)高三學(xué)生__x。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)在天津大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想!以下是我的個(gè)人自我介紹：

我很小的時(shí)候，對(duì)大學(xué)還很懵懂，但我知道天津大學(xué)是天津最好的大學(xué)。于是我從小就立志，將來(lái)一定要考上天津大學(xué)。隨著一天一天的長(zhǎng)大，我漸漸知道，天津大學(xué)是一個(gè)具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學(xué)態(tài)度在全國(guó)高校中名列前茅。這更加堅(jiān)定了我上天大的理想。

天津大學(xué)是給國(guó)家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團(tuán)員，我十分渴望將來(lái)能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己一份力量。現(xiàn)在，我已遞交入黨申請(qǐng)書，希望成為黨的一員。如果我將來(lái)榮幸步入天大校園，那么我一定會(huì)更加進(jìn)步，使自己能作為對(duì)社會(huì)有用的人。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我始終認(rèn)為實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最好方法。從小我就喜好做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)不經(jīng)意間就能發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律——盡管后來(lái)都在書本上學(xué)到了這些。學(xué)習(xí)上我認(rèn)真、努力，中考前始終在班內(nèi)領(lǐng)先。由于中考成績(jī)優(yōu)異，我被天津一中錄取。來(lái)到一中的我更加努力學(xué)習(xí)。在歷次期中期末考試中，大多數(shù)我都成績(jī)領(lǐng)先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績(jī)，得到了老師、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。今后我一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績(jī)，考進(jìn)我夢(mèng)寐以求的天津大學(xué)。

我熱愛(ài)科學(xué)?！坝?jì)算機(jī)要從娃娃抓起”對(duì)我影響很大。因此，從小我便對(duì)計(jì)算機(jī)編程產(chǎn)生了濃厚的興趣。科教興國(guó)，國(guó)家的未來(lái)是掌握在高科技人才手中的。20__年，在學(xué)校老師的培養(yǎng)下，我在青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克全國(guó)競(jìng)賽中取得高中組貳等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

我熱愛(ài)藝術(shù)。在一中合唱團(tuán)中任男低音聲部長(zhǎng)。20__年，一中合唱隊(duì)在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我們激情澎湃的演唱了《祖國(guó)頌》《共青團(tuán)員歌》《美哉一中》，贏得了評(píng)委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來(lái)我考上天津大學(xué)，只要學(xué)校有合唱隊(duì)，我一定參加，為學(xué)校爭(zhēng)光。

我傾心于貴校的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。我有一定的理科和編程基礎(chǔ)。電力是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官，是一個(gè)資金、技術(shù)、人才密集型的企業(yè)。我的祖父、父輩都在電力行業(yè)上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對(duì)電力行業(yè)有深厚的感情。如果我被貴專業(yè)錄取，我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技能，為我國(guó)電力事業(yè)添磚加瓦。

下頁(yè)附個(gè)人履歷表，盼面談!懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮!

尊敬的老師：

您好。

我叫__，今年十八歲，是來(lái)自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市第一中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。

我來(lái)自中衛(wèi)一中高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。

我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī)，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來(lái)，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的目標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。

我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文，在___網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹(shù)，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛(ài)〈三國(guó)演義〉，酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。我愛(ài)〈三國(guó)演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁?，〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢，成績(jī)不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競(jìng)賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。高二，開(kāi)了生物課，對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢(shì)在必得，我甚至夸下?？冢骸盃?zhēng)省一，保省二”，現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我就像一把弓，無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線。在乘車五個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車時(shí)，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說(shuō)：“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富。”現(xiàn)在看來(lái)，即使是省三等獎(jiǎng)，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。

我現(xiàn)在只是團(tuán)員，正積極要求入黨，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。我非常佩服偉人?！安坏介L(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)?！睂?duì)我而言，貴校就是我心中的長(zhǎng)城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的認(rèn)可!

“韶華不為少年留，勤為天道酬?！闭绺呷慕淌液髩ι衔宜氤龅膭?lì)志名言一般，它時(shí)刻激勵(lì)著班上的同學(xué)與我。我，封恬恬，湖南省衡陽(yáng)市八中高三的一名學(xué)生，就讀文科，是平凡的，因?yàn)槭且粋€(gè)同所有人一樣的矛盾融合體;但又堅(jiān)信自己是不同的，是因?yàn)槲覍⒊蔀榘l(fā)光體。金子，到哪里都會(huì)發(fā)光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。

河，孕育文明;海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢(mèng)想奔騰向前永不止息;像海般容納百川，有容乃大?！吧仙迫羲Ｋ评f(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。”善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川;而在人生的攀登中，往高處走時(shí)，當(dāng)不勝寒時(shí)，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態(tài)，以柔化剛，接受萬(wàn)物的俯視與臣服，這種“柔德”，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無(wú)形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒的同時(shí)，我本著湖湘學(xué)派“經(jīng)世致用”的原則，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。如果說(shuō)周總理是“為中華之崛起而讀書”，那我便愿為“中國(guó)之強(qiáng)盛而讀書”。學(xué)無(wú)止境，人生本是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在六年的學(xué)習(xí)委員一職的任職過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我的右手可以寫出一手漂亮的毛筆字。因?yàn)樽终?，一筆一劃地寫，心才會(huì)正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂(lè)章，這不僅開(kāi)發(fā)了我的右腦，音樂(lè)更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類對(duì)上帝的提問(wèn)，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺(jué)間安靜下來(lái)。

人生的旅途中，讀書萬(wàn)卷：安徒生童話到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏;徜徉于《傲慢與偏見(jiàn)》里伊麗莎白奇妙的心海中;感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁;與杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”一起憂國(guó)憂民;與易安居士一起看“雨疏風(fēng)驟，綠肥紅瘦”。在文字的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚，在海洋心中，見(jiàn)證著它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩(shī)嘆曰：陳王夢(mèng)還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長(zhǎng)恨無(wú)歸處，冷露成淚暗遺香。

我同樣愿行萬(wàn)里路，沿途的風(fēng)景，豐盈著自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過(guò)南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無(wú)法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學(xué)門前，不由駐足，希望自己能成為“歸人”，而不是“過(guò)客”。我這樣的游子，在閱過(guò)20__年風(fēng)景后，選擇了河海大學(xué)作為圓夢(mèng)的地方。

我喜歡奔跑的感覺(jué)，起跑線比重點(diǎn)更加美好，體味那為理想拼搏的過(guò)程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。

我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對(duì)話。書山有路勤為徑，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，在無(wú)涯的學(xué)海中“直掛云帆濟(jì)滄?！?，正確地駕駛著學(xué)習(xí)之舟，雖然途中有風(fēng)浪，但堅(jiān)持駛向目的地——河海之灣。我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢(mèng)的梭，讓勤奮成為我筑夢(mèng)的橋。理智與熱情，誠(chéng)信與好學(xué)，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢(mèng)，解決南方家鄉(xiāng)旱澇災(zāi)害頻繁的問(wèn)題，造福家鄉(xiāng)、祖國(guó)人民。在見(jiàn)證河灣輝煌的同時(shí)，與河海一起創(chuàng)造下一個(gè)輝煌。

我愿逆風(fēng)行舟，駛向河海，利用水，造福人民。

我愿逆風(fēng)，只為尋河海一夢(mèng)。?。

您好!我是陜西省西安市西安中學(xué)高三學(xué)生___。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在中國(guó)人民大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂(lè)美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在西安中學(xué)建校100周年慶典活動(dòng)中，我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在此收獲了許多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒(méi)有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時(shí)生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。

我熱愛(ài)生活，始終對(duì)生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識(shí)的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為西安中學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)。

中國(guó)人民大學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計(jì)劃我在人大的努力方向，人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個(gè)人文學(xué)科，我希望我能在其中之一汲取知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的人大，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：___2019年__月__日。