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拾金不昧的表揚(yáng)信(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 08:44:13 頁碼:13
拾金不昧的表揚(yáng)信(優(yōu)質(zhì)17篇)
2023-11-12 08:44:13    小編:zdfb

在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式,將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和寫作風(fēng)格都有所不同,因此我們要保持個(gè)人特色。

拾金不昧的表揚(yáng)信篇一

拾金不昧是一種優(yōu)秀的品質(zhì),我們一定要表揚(yáng)這樣品質(zhì)的人,讓更多人做到拾金不昧!以下是拾金不昧表揚(yáng)信,歡迎閱讀!

酒店員工:

****年**月**日晚上后勤保潔員**在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時(shí),在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金一萬多元、銀行卡幾張及個(gè)人身份證,她主動(dòng)上交后,酒店及時(shí)送還給客人,客人拿回自已丟失的皮夾對(duì)我們酒店予以高度的贊揚(yáng)和感謝。

拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,拜金主義大行其道的今天,試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑,又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店。

一名普通的員工卻做到了,她的這種行為是對(duì)我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng),也體現(xiàn)了**的`個(gè)人品質(zhì),她的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

她的這種做法體現(xiàn)了我們晶海酒店的“盡我所能,如您所愿”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),急客人之所急,想客人之所想。

“有精彩才會(huì)有喝彩!”**是一名普通員工,但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。

為了表彰這種拾金不昧的行為,經(jīng)酒店研究決定獎(jiǎng)勵(lì)**100元,并在全酒店通報(bào)表揚(yáng)。

希望我們晶海酒店的每一位員工向她學(xué)習(xí),共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。

因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。

之后我們經(jīng)過多方打聽,才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要明白600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。

故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。

同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

順祝

工作順利

表揚(yáng)人:某某單位

我于6月21日上午,外出乘坐十五路公交車的時(shí) 候,不慎將錢包丟失,包里有身份 證、銀行卡、現(xiàn)金等貴重物品,這些東西對(duì) 于我來說十分重要,當(dāng)時(shí)我萬分焦急,四處找尋,怎么也找不到,原 本以為丟了。

萬幸錢包被貴單位的 梁廣亮同志撿到,他還不辭辛苦地把錢 包送到我公司,當(dāng)我那到遺失的錢 包的時(shí)候,我心情萬分激動(dòng),包內(nèi) 所有的物品完好無損,等無一遺失,更可貴的是梁廣亮同 志他不要任何回報(bào),在我再三追問 下,他才告訴我他叫梁廣亮,在貴單位 上班。

我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙 錢,這年頭還有撿到錢不要的人, 真是太少了,我做夢(mèng)也想不到像梁廣亮 同志這種舉動(dòng),實(shí)在是太感人了。

在我高興與激動(dòng)之余我深深被 梁廣亮同志這種拾金不昧的高尚品 質(zhì)感動(dòng)。

他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我 和我的同事,在普遍認(rèn)為物欲橫世風(fēng)日下、的今天,梁廣亮同志的這種急他人之所想他人之所想、拾金不昧、人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代青年的 楷模,這次失而復(fù)得的經(jīng)歷,使我 真切感受到梁廣亮及貴單位人員拾 金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、 助人為樂的雷鋒精神。

知只有擁有良好的單位文化的大背 景下,才能擁有這樣高素質(zhì)的單位 職員。

此致

敬禮

失主:

拾金不昧的表揚(yáng)信篇二

我是居住在楊浦區(qū)控江四村149號(hào)504室市民郝滬生,新滬鋼鐵廠下崗工人。

我于20xx年1月1日晚在途徑控江路時(shí)遺失一個(gè)錢包,內(nèi)有身份證、銀行卡、運(yùn)貨單及近千元現(xiàn)金。

鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我,最后于2日上午還給我,我打開錢包,錢物絲毫未動(dòng)分文不少。

作為下崗工人,這些錢物對(duì)我是十分重要的',我?guī)缀跻灰刮疵摺⑷f分焦急,收到鄭玉敏老師歸還的錢包,我和家人的感激之情無以言表,我們提出酬謝,鄭玉敏老師再三謝絕,在我的堅(jiān)持下,鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。

鄭玉敏老師拾金不昧的行為,使我在平凡中切實(shí)體會(huì)人與人之間的美好與善良。

現(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信,一是感謝鄭玉敏老師,二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工,三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表揚(yáng)她的何種行為。

謝謝!

表揚(yáng)人:xxx

年月日

拾金不昧的表揚(yáng)信篇三

各位同學(xué)們:

3月10日,六年級(jí)學(xué)生xx同學(xué)在六年級(jí)學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜,因?yàn)檫@200元正是君老師丟的。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)六級(jí)學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道200元對(duì)我們來說并非小數(shù)目。故此,三味學(xué)園特地寫此表揚(yáng)信對(duì)她的這種品質(zhì)給予表揚(yáng)。同時(shí),xx同學(xué)能有如此表現(xiàn),與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開的,與家長(zhǎng)的教育和影響分不開的!萬分感謝!

xx

時(shí)間:

拾金不昧的表揚(yáng)信篇四

xxxx:

xx年x月x日,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。

林炫印同學(xué)應(yīng)對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學(xué)校園里開花,成為我們的驕傲!期望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開出更美麗的花朵!

對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

xxxx

xx年x月x日

拾金不昧的表揚(yáng)信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,我院好人好事層出不窮,個(gè)性是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃,我院經(jīng)濟(jì)管理系03級(jí)公管3班的史佳同學(xué)拾金不昧的事跡迎來了天津音樂學(xué)院的感謝信。

10月20日,我院經(jīng)管系公管3班的史佳同學(xué)在天津工業(yè)大學(xué)拾到天津音樂學(xué)院管理系王磊同學(xué)遺失的錢包,其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中帶給的微薄線索,史佳同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到天津音樂學(xué)院教務(wù)處,使丟失錢物完璧歸趙,失主表示萬分感激。

史佳同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中,需要所有同學(xué)共同努力,齊心營(yíng)造和諧禮貌的校園。

同時(shí),這種行為也展現(xiàn)了天農(nóng)學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,使我院精神禮貌建設(shè)的成果得到了社會(huì)和其他高校更多的肯定。

拾金不昧的表揚(yáng)信篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

20xx年7月27日至8月17日,公司員工李同志先后收到不明匯款共計(jì)44。25萬元人民幣。面對(duì)突如其來的重金,李同志沒有絲毫動(dòng)搖,第一時(shí)間報(bào)警,并積極配合尋找匯款人,最終找到匯款人將錯(cuò)誤匯款全部歸還,并婉言謝絕中國旅行社20xx元的酬謝。

李同志這種拾金不昧、不計(jì)報(bào)酬的行為充分體現(xiàn)高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)水利公司員工高尚的道德品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,為公司贏得了良好聲譽(yù),展示了公司良好的企業(yè)形象,是公司員工學(xué)習(xí)的榜樣。

希望公司全體員工向李同志學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自身綜合素質(zhì),展現(xiàn)公司良好的精神面貌,為公司健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神支柱。

此致

敬禮

拾金不昧的表揚(yáng)信篇七

尊敬的xx:

xxxx年2月9日下午,本人在xxx中心洗澡時(shí)不甚將數(shù)碼相機(jī)丟失,xx中心拾到后將相機(jī)完壁歸趙,他們這樣的服務(wù)得到大家的認(rèn)可.在此表示感謝!

在此我本人對(duì)xx中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝,并感謝xx中心能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率,能時(shí)時(shí)刻刻為顧客著想、想顧客所急,展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中,化為他們自然而然的行為。期望xx中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李明和杜勇兩位員工給予高度表揚(yáng),并號(hào)召其他員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧,樂于助人的精神。提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,為廣大顧客帶給一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。再次表示感謝!

xxx

xx年xx月xx日

拾金不昧的表揚(yáng)信篇八

尊敬的'老師、同學(xué):

你好!

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),4月9日,我校七年三班李同學(xué)拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),收獲了一份深深的感動(dòng)。

一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,在學(xué)生中間,涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

拾金不昧的表揚(yáng)信篇九

我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面……”

當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工xx正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

2月4日晚,xx和幾個(gè)同事去澡堂洗澡,洗完澡出來回宿舍的路上,xx看見地上放著一個(gè)東西,他撿起一看是錢包,打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說,今天可以好好吃一頓了,可xx說:“不行,這不是我自己的東西,而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)。可沒想到第二天一大早,他就把錢包和身份證交到了公司辦公室,請(qǐng)求公司幫助尋找失主。

5日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系,xx親自將錢包和證件交到民警手里,他說,“東西丟了,失主很著急的,我們撿了要及時(shí)上交,送還人家?!泵鎸?duì)金錢,xx表現(xiàn)得很坦然。雖然,他的家庭并不富裕,上有老下有小,生活負(fù)擔(dān)比較重,但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí),他說不用了,他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝,這是自己的為人準(zhǔn)則。

“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。xx拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德,也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,作出批示,號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xxxx儀表有限公司。

xxxx年xx月xx日。

拾金不昧的表揚(yáng)信篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

本人是......。

事情是這樣的:本人于x年x月x日丟失手機(jī)一部,貴校5年級(jí)3班有位名叫王天煜的小女孩撿到手機(jī)并馬上與我母親取得了聯(lián)系,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)事,當(dāng)天并沒有拿到手機(jī),后來她又多次主動(dòng)于我取得了聯(lián)系,并將手機(jī)歸還給我。

本人的感激之情無法言表。本想以資鼓勵(lì),但又覺這樣對(duì)成長(zhǎng)中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表揚(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

xxx......

拾金不昧的表揚(yáng)信篇十一

各位同學(xué):

大家好!

今天上午,我校高一(3)班學(xué)生________同學(xué)在________樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,________同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)________,________同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二(11)班________同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向________同學(xué)表示了萬分的感謝!

________同學(xué)、________同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)________同學(xué)、________同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)!

此致

敬禮!

失主:___________

20xx年x月x日

拾金不昧的表揚(yáng)信篇十二

在全國范圍內(nèi)掀起一陣學(xué)習(xí)雷鋒做好事的高潮之后,我們xx紙業(yè)內(nèi)也是好人好事不斷。

特別是在xx公司 9#機(jī),就出現(xiàn)了拾金不昧的突出事跡。

那是在 月7日下午六點(diǎn)左右, 9#機(jī)的機(jī)修工王xx洗完澡出來后,路經(jīng)公司 9#機(jī)和20#機(jī)車間之間的天橋拐角處時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的物品,他走過去一看,竟然是一個(gè)鼓鼓的錢包,他撿起錢包,二話沒說是就急急忙忙地交到北廠南門執(zhí)勤經(jīng)警手中,然后開著自己的車離開了。

走到半路的時(shí)候,執(zhí)勤經(jīng)警突然打來電話:"你剛才拾的錢包里面有現(xiàn)金4400多元、兩張銀聯(lián)卡、一張中國石油加油卡和身份證,請(qǐng)你馬上過來一趟。"聽到這么多貴重的物品,王xx感到非常驚訝,匆忙趕到門崗處,把自己拾錢的具體過程詳細(xì)說了一遍,執(zhí)勤經(jīng)警將他的講述記錄了下來,并仔細(xì)查看失主的身份證,隨后通過與其他在崗經(jīng)警聯(lián)系詢問,以期找到失主的線索。

大約一小時(shí)后,經(jīng)過幾番周折,公司經(jīng)警終于與失主取得了聯(lián)系,在獲知自己的東西完好無損的被找到后,失主表示萬分的感激,并要求給予一定的酬金感謝,被王xx婉言拒絕了,隨后他就悄悄地離開了。

王xx拾金不昧的行為,不僅充分體現(xiàn)了我公司員工高尚的道德情操,更加展示了我們新時(shí)代xx人的精神風(fēng)貌。特別是在這樣物欲橫流的時(shí)代里,王xx拾金不昧的行為更顯的難得可貴,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的行為值得我們大力提倡和贊揚(yáng)。

拾金不昧的表揚(yáng)信篇十三

領(lǐng)導(dǎo):

我于8月13日上午外出在龍仔嶺至后埔路段時(shí)因路面崎嶇不平錢包不慎丟失。包里有身份證、銀行卡、車證、駕駛證、現(xiàn)金等貴重物品,這些東西對(duì)于我來說十分重要,當(dāng)時(shí)我萬分焦急,四處找尋,怎么也找不到,原本以為丟了。

萬幸錢包被2位不知名的熱心年輕人撿到,還不辭辛苦地把錢包送到西一早田洋我老媽家(因我身份證上的地址是我老媽家),當(dāng)我得到遺失的錢包的時(shí)候,我心情萬分激動(dòng),包內(nèi)所有的物品完好無損,現(xiàn)金、證件等無一遺失,更可貴的是2位不知名的熱心年輕人不要任何回報(bào),在確認(rèn)了錢包的信息后便匆匆離開。

我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢,這年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,我做夢(mèng)也想不到2位不知名的熱心年輕人這種舉動(dòng),實(shí)在是太感人了。 在我高興與激動(dòng)之余我深深被2位不知名的熱心年輕人這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。他們的品格深深地感動(dòng)了我和我的家人,在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天,2位不知名的熱心年輕人的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代青年的楷模,這次失而復(fù)得的經(jīng)歷,使我真切感受到家鄉(xiāng)人的熱心和助人為樂的高尚品格。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我再向2位不知名的熱心年輕人致以最誠摯的感謝,并祝你們身體健康,家庭幸福,事業(yè)有成!

此致

敬禮!

寫信人:

時(shí)間:

拾金不昧的表揚(yáng)信篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!本人是xx。

事情是這樣的:本人于xx年xx月xx日丟失手機(jī)一部,貴校5年級(jí)3班有位名叫xx的小女孩撿到手機(jī)并馬上與我母親取得了聯(lián)系,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)事,當(dāng)天并沒有拿到手機(jī),后來她又多次主動(dòng)于我取得了聯(lián)系,并將手機(jī)歸還給我。

本人的感激之情無法言表。本想以資鼓勵(lì),但又覺這樣對(duì)成長(zhǎng)中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表揚(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

寫信人:xx。

20xx年x月x日。

拾金不昧的表揚(yáng)信篇十五

酒店員工:

20xx年6月12日晚上后勤保潔員xx在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時(shí),在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金一萬多元、銀行卡幾張及個(gè)人身份證,她主動(dòng)上交后,酒店及時(shí)送還給客人,客人拿回自已丟失的皮夾對(duì)我們酒店予以高度的贊揚(yáng)和感謝。

拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,拜金主義大行其道的今天,試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑,又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店,一名普通的員工卻做到了,她的這種行為是對(duì)我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng),也體現(xiàn)了xx的個(gè)人品質(zhì),她的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

她的這種做法體現(xiàn)了我們xx酒店的“盡我所能,如您所愿”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),急客人之所急,想客人之所想?!坝芯什艜?huì)有喝彩!”xx是一名普通員工,但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。

為了表彰這種拾金不昧的行為,經(jīng)酒店研究決定獎(jiǎng)勵(lì)xx100元,并在全酒店通報(bào)表揚(yáng)。

希望我們xx酒店的每一位員工向她學(xué)習(xí),共同塑造我們xx酒店的偉大形象。

此致

敬禮!

表揚(yáng)人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

拾金不昧的表揚(yáng)信篇十六

千百年來,拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,一直通過不同形式潛移默化地傳承著。xx食品行政部后勤專員陳xx,便是這中間的傳承者之一。

2月5日,跟往常一樣,陳xx來到宿舍打掃衛(wèi)生,在門口地上撿到2500元。陳xx馬上到處尋找失主,經(jīng)過多番詢問,最終得知失主乃是財(cái)務(wù)中心的同事陳瑞恩,陳xx馬上將錢款交還與他。

2500元對(duì)于一個(gè)普通家庭來說,不是一個(gè)小數(shù)目,對(duì)陳xx來說更是如此。就在幾個(gè)月前,陳xx丈夫摔傷住院,現(xiàn)在還無法去上班,女兒也在上個(gè)月煤氣中毒到醫(yī)院搶救,如今家里就靠她一個(gè)人的收入維持著。但是她毫不猶豫馬上把錢還給了同事,她說,這是她做人的原則。

陳xx拾金不昧的精神,在這個(gè)冬天里特別溫暖人心,讓我們懷著崇敬的心情對(duì)她說一聲,好樣的!為她點(diǎn)贊!

這位淳樸善良的人,工作上也非常敬業(yè)負(fù)責(zé)。陳xx20xx年加入公司以來,一直勤勤懇懇認(rèn)認(rèn)真真工作,從不抱怨,從不計(jì)較。這些年更是進(jìn)步飛快,沒有讀過多少年書的她,學(xué)會(huì)了使用電腦,學(xué)會(huì)了管理宿舍和管理物資,而這些大家原本認(rèn)為是不可能的事,她都做到了。

陳xx的拾金不昧,在她看來也許只是一個(gè)近乎平常的舉動(dòng),但對(duì)我們來說,卻是一劑催動(dòng)人心、沁人肺腑的暖湯;而她在基層多年來的默默無聞和無私奉獻(xiàn),更體現(xiàn)了xx人的精神,是我們敬重和需要的人。

在此號(hào)召大家,向陳xx這種好品德、好風(fēng)格、好行為學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣,傳遞xx正能量!

這個(gè)春日,雖乍暖還寒,卻暖人心脾。

xx食品股份有限公司。

20xx年2月6日。

拾金不昧的表揚(yáng)信篇十七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽螅X包被雪覆蓋,第二天貴校3年級(jí)7班××同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表?!痢镣瑢W(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表揚(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

××。

日期

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