傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架是寫作一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)。這里有一些經(jīng)典的文學(xué)作品推薦給大家，歡迎閱讀和交流。

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇一

尊敬的xx：

今天上午我去買電視，走到了萬(wàn)壽路上時(shí)候一摸口袋沒(méi)有了錢包。焦急的回去找了一路，在焦急的時(shí)候接到了派出所的電話，來(lái)到派出所，一看是我的.錢包，里面的1500元左右的現(xiàn)金和銀行卡什么都沒(méi)有少。我打電話感謝他，請(qǐng)他吃飯，他也不用。

好人一生平安，最后我衷心的感謝地說(shuō)一聲，謝謝您。雖然是一個(gè)謝字了得，我仍然要說(shuō)，所以我只好用寫表?yè)P(yáng)信來(lái)表達(dá)我對(duì)他的感激之情。

我們每一個(gè)人要學(xué)習(xí)他好的大公無(wú)私，拾金不昧的好的思想品德。

xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！本人是xx。

事情是這樣的：本人于xx年xx月xx日丟失手機(jī)一部，貴校5年級(jí)3班有位名叫xx的小女孩撿到手機(jī)并馬上與我母親取得了聯(lián)系，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)事，當(dāng)天并沒(méi)有拿到手機(jī)，后來(lái)她又多次主動(dòng)于我取得了聯(lián)系，并將手機(jī)歸還給我。

本人的感激之情無(wú)法言表。本想以資鼓勵(lì)，但又覺(jué)這樣對(duì)成長(zhǎng)中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

寫信人：xx。

20xx年x月x日。

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇三

xxxx：

20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。

張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信。

張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

xxx。

20xx年xx月xx日。

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！12月14日晚，xx和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，xx看見(jiàn)地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開(kāi)錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。

幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一頓了，可xx說(shuō)：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)?？蓻](méi)想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司幫助尋找失主。

15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，xx親自將錢包和證件交到民警手里，他說(shuō)，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家?！泵鎸?duì)金錢，xx表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。

“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。xx拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天早上，我們學(xué)校高一（3）的學(xué)生xx在xx樓三樓的樓梯上撿了一些人民幣。xx第一時(shí)間交給高一（3）班長(zhǎng)，xx交給學(xué)校團(tuán)委貼“失物招領(lǐng)通知單”希望失主今天下午去高一生物辦公室取。

另外，今天上午，高二11班的xx同學(xué)在校園里發(fā)現(xiàn)了一枚徽章，送給了第一時(shí)間失去同學(xué)的班主任。走失的同學(xué)向xx同學(xué)表示感謝！

xx同學(xué)和xx同學(xué)的募捐行為，體現(xiàn)了我們學(xué)校作為中學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，也體現(xiàn)了我們學(xué)校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)張三和李思同學(xué)的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

此外，團(tuán)委要求高一至高三各班立即建立班內(nèi)善行記錄簿，及時(shí)登記班內(nèi)善舉，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支主管老師報(bào)告。團(tuán)委會(huì)根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和通報(bào)！

xxx。

xx年xx月xx日。

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇六

各位同事：

20xx年5月7日下午3時(shí)，客戶陳先生到該支行辦理業(yè)務(wù)，匆忙中不慎將5萬(wàn)元巨額現(xiàn)金遺忘在柜臺(tái)上(被點(diǎn)鈔機(jī)擋住)。當(dāng)時(shí)正在保衛(wèi)巡邏的保安霍錦玲發(fā)現(xiàn)后，馬上向網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人匯報(bào)并上交現(xiàn)金，同時(shí)積極協(xié)助業(yè)務(wù)主管查找該客戶。經(jīng)過(guò)詳細(xì)比對(duì)和確定身份后，霍錦玲將錢包送還給返回營(yíng)業(yè)大廳尋找的何先生。

霍錦玲用實(shí)際行動(dòng)踐行了廣發(fā)銀行“樹(shù)立正風(fēng)氣、發(fā)揮正作用、傳遞正能量”的優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)了常州分行員工高尚的道德情操和職業(yè)風(fēng)貌，為廣發(fā)常州分行贏得了美譽(yù)和尊重。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇七

當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工林x正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

12月14日晚,林x和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，林x看見(jiàn)地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開(kāi)錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一頓了，可林x說(shuō):“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)。可沒(méi)想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司幫助尋找失主。

時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。

“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。林同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xx儀表有限公司。

二0一二年十二月十八日。

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇八

拾金不昧是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們一定要表?yè)P(yáng)這樣品質(zhì)的人，讓更多人做到拾金不昧!以下是拾金不昧表?yè)P(yáng)信，歡迎閱讀!

酒店員工：

****年**月**日晚上后勤保潔員**在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時(shí)，在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金一萬(wàn)多元、銀行卡幾張及個(gè)人身份證，她主動(dòng)上交后，酒店及時(shí)送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對(duì)我們酒店予以高度的贊揚(yáng)和感謝。

拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問(wèn)有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店。

一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對(duì)我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)，也體現(xiàn)了**的`個(gè)人品質(zhì)，她的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

她的這種做法體現(xiàn)了我們晶海酒店的“盡我所能，如您所愿”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，急客人之所急，想客人之所想。

“有精彩才會(huì)有喝彩!”**是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。

為了表彰這種拾金不昧的行為，經(jīng)酒店研究決定獎(jiǎng)勵(lì)**100元，并在全酒店通報(bào)表?yè)P(yáng)。

希望我們晶海酒店的每一位員工向她學(xué)習(xí)，共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。

因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。

經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。

之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢。

故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。

同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!

順祝

工作順利

表?yè)P(yáng)人：某某單位

我于6月21日上午，外出乘坐十五路公交車的時(shí) 候，不慎將錢包丟失，包里有身份 證、銀行卡、現(xiàn)金等貴重物品，這些東西對(duì) 于我來(lái)說(shuō)十分重要，當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分焦急，四處找尋，怎么也找不到，原 本以為丟了。

萬(wàn)幸錢包被貴單位的 梁廣亮同志撿到，他還不辭辛苦地把錢 包送到我公司，當(dāng)我那到遺失的錢 包的時(shí)候，我心情萬(wàn)分激動(dòng)，包內(nèi) 所有的物品完好無(wú)損，等無(wú)一遺失，更可貴的是梁廣亮同 志他不要任何回報(bào)，在我再三追問(wèn) 下，他才告訴我他叫梁廣亮，在貴單位 上班。

我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙 錢，這年頭還有撿到錢不要的人， 真是太少了，我做夢(mèng)也想不到像梁廣亮 同志這種舉動(dòng)，實(shí)在是太感人了。

在我高興與激動(dòng)之余我深深被 梁廣亮同志這種拾金不昧的高尚品 質(zhì)感動(dòng)。

他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我 和我的同事，在普遍認(rèn)為物欲橫世風(fēng)日下、的今天，梁廣亮同志的這種急他人之所想他人之所想、拾金不昧、人為樂(lè)的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代青年的 楷模，這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我 真切感受到梁廣亮及貴單位人員拾 金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、 助人為樂(lè)的雷鋒精神。

知只有擁有良好的單位文化的大背 景下，才能擁有這樣高素質(zhì)的單位 職員。

此致

敬禮

失主：