最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃(通用17篇)

擁有一個(gè)清晰的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)好的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)，其次，我們需要制定具體可行的步驟和時(shí)間表，此外，我們應(yīng)該考慮到可能的挑戰(zhàn)和備選方案。計(jì)劃是指事先根據(jù)一定的目標(biāo)和要求，進(jìn)行系統(tǒng)性的安排和安排的行為。沒有計(jì)劃，我們很容易迷失方向，浪費(fèi)時(shí)間和精力。在制定計(jì)劃時(shí)，我們還要考慮到自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及外部環(huán)境的因素。那么我們?cè)撊绾螌懸环葺^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的一些成功的計(jì)劃范例，供大家參考。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇一

我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）。

a、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

b、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂（請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇二

1.大膽地向同齡人介紹父母的工作。

2.愛父母，尊重勞動(dòng)人民。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解父母的工作，知道自己爸爸媽媽都在哪里上班，都做些什么工作。

材料準(zhǔn)備：掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的'工作錄像片斷。

1.出示父母工作時(shí)的照片，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

引導(dǎo)語：前幾天，小朋友了解爸爸媽媽工作情況，有的小朋友還參觀了爸爸媽媽工作的單位?，F(xiàn)在讓我們一起去看看。

2.提出小組學(xué)習(xí)、交流的要求。

交流討論：你爸爸媽媽是做什么工作的?他們是怎樣工作的?

3.小組交流活動(dòng)：幼兒分組圍繞話題開展交流活動(dòng)，組長(zhǎng)記錄幼兒的發(fā)言。

4.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5.幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

6.討論：我們小朋友應(yīng)該怎樣想爸爸媽媽及其他勞動(dòng)者表達(dá)我們感謝的心情?

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇三

父親節(jié)，顧名思義，是感謝父親的日子。從20世紀(jì)初開始，它起源于美國(guó)，并在世界各地廣泛傳播。節(jié)日日期因地區(qū)而異。最受歡迎的日期是每年六月的第三個(gè)星期天。對(duì)于幼兒園來說，父親節(jié)是改善孩子和父親親子關(guān)系的好時(shí)機(jī)。

1、愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

1、爸爸工作時(shí)候的照片。

2、爸爸和寶寶小時(shí)候的照片。

1、這是一個(gè)體驗(yàn)爸爸工作的好時(shí)機(jī)如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗(yàn)爸爸工作中的某個(gè)環(huán)節(jié)，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業(yè)。

1）爸爸穿著什么樣的衣服？

2）爸爸在什么地方？

3）爸爸在干什么？

4）爸爸的工作為人們帶來了什么幫助？

3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？

1、我們一起看一看小時(shí)候的照片。

1）爸爸小時(shí)候干過什么有意思的事情？

2）爸爸小時(shí)候最愛的玩具是什么？

2、找出小朋友和爸爸小時(shí)候最像的照片，看一看我們像不像雙胞胎？

在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級(jí)英雄。

疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進(jìn)幼兒園開展活動(dòng)，但是我們依然希望這個(gè)特殊時(shí)期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對(duì)于父母，對(duì)于孩子們都有十分必要的意義。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇四

2、增進(jìn)學(xué)校、家庭，父親、孩子之間的交流，創(chuàng)設(shè)英語生活情境，寓教于樂。

3、協(xié)助幼兒園宣傳教學(xué)品質(zhì)及特色。

場(chǎng)地布置(幼兒園方指定場(chǎng)地)。

教具準(zhǔn)備(夏恩英語提供)。

邀約人數(shù)：40個(gè)家庭(40位小朋友及父親)。

英語活動(dòng)課程。

2、為爸爸獻(xiàn)唱一首英文歌。

復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞，學(xué)唱《it’sadog》,現(xiàn)場(chǎng)表演。

3、為爸爸畫肖像。

復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)五官詞匯，聽外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親。

4、外教輔導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)水果類單詞。

whatisit?it’sa/an…。

5、水果采集游戲。

家庭分2隊(duì)比賽，外教用傳話形式告知所需采集的水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時(shí)3分鐘，根據(jù)2隊(duì)的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品。

6、活動(dòng)結(jié)束，簡(jiǎn)介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預(yù)約卡。

邀請(qǐng)卡使用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語試聽的學(xué)員可現(xiàn)場(chǎng)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)幼兒園將有一名獲獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)獲得夏恩一期外教課程(價(jià)值3000元)。

7、聽取幼兒園活動(dòng)反饋，協(xié)助做好整理工作。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇五

1、大膽向同伴介紹父母的工作。

2、萌發(fā)熱愛、和尊敬父母及勞動(dòng)人民的情感。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解父母的工作，知道自己爸爸媽媽都在哪里上班，都做些什么工作。

材料準(zhǔn)備：掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

1、出示父母工作時(shí)的照片，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

引導(dǎo)語：前幾天，小朋友了解爸爸媽媽工作情況，有的小朋友還參觀了爸爸媽媽工作的單位。現(xiàn)在讓我們一起去看看。

2、提出小組學(xué)習(xí)、交流的要求。

交流討論：你爸爸媽媽是做什么工作的？他們是怎樣工作的？

3、小組交流活動(dòng)：幼兒分組圍繞話題開展交流活動(dòng)，組長(zhǎng)記錄幼兒的發(fā)言。

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

5、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

6、討論：我們小朋友應(yīng)該怎樣想爸爸媽媽及其他勞動(dòng)者表達(dá)我們感謝的心情？

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇六

父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

2、記號(hào)筆若干

1、教師提出活動(dòng)主題：

教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的打算有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。

3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。

9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)

接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動(dòng)了。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇七

1.愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動(dòng)過程】。

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3.比一比。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇八

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的，孩子很少有機(jī)會(huì)與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動(dòng)，為孩子和父親提供了溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了父子和父女之間的感情。

1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的辛苦。

2.通過親子游戲提供父子交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子父女感情。

歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角等器械，自制獎(jiǎng)牌。

父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也讓你的心像春天一樣溫暖；

父愛是一股清泉，讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋，也是純凈清澈的。

父愛和母愛一樣無私，不求回報(bào)。

父愛是一種未知的無形的感情。

老師：在孩子們的心中，你是那么的偉大和威武，你是他們心中最敬佩和尊敬的人，你是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

2.唱歌《我的好爸爸》。

4.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

5.《擊鼓傳花》父母和孩子一邊聽著鼓聲，一邊撒花。鼓聲在誰的手中停止，孩子們說祝?；虮硌莨?jié)目。父母簡(jiǎn)單介紹一下自己工作或家庭的趣事。

1，《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的腳踩著爸爸的腳一起向前走，但是寶寶的腳不能落地，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的就贏了。

2.《騎大馬》游戲規(guī)則：嬰兒騎在父親的脖子上，分組比賽。

3.《蒙眼找寶寶》:用毛巾遮住父母的眼睛。站在父母對(duì)面的孩子不能出聲。父母根據(jù)自己的特點(diǎn)去找寶寶。

家長(zhǎng)游戲(同級(jí)爸爸比賽):。

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。

結(jié)尾部分：音樂響起，孩子親自給爸爸頒獎(jiǎng)。老師：忙碌的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇九

父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，20__年x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

x月x日x：x—x：x。

xxx門口(xxx村附近)。

1、游戲，繪畫，做手工。

2、到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。

用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十

當(dāng)我們需要他的時(shí)候，他可以為我們撐起一片天;可是，他從未向我們索求過一絲一毫;其實(shí)，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心里話。

突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來不及對(duì)您好…來吧，20__年父親節(jié)讓我們大膽說出那些跟父親有關(guān)的事兒!

二、【我給老爸當(dāng)保姆】。

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(zhǎng);有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。

活動(dòng)形式：

活動(dòng)為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親，并佩戴完整。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

2、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整。

3、小朋友用“小車”將皮帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整。

三、【我和老爸最默契】。

他為我們付出很多，但我們很少時(shí)間陪他，他卻總是一笑而過……。

活動(dòng)形式：

part1。

父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時(shí)內(nèi)估中較多者為之勝出。

part2。

父親蒙著眼睛，根據(jù)孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進(jìn)籃筐里。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十一

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

1.使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2.通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

1·幼兒配樂朗誦：

幼：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

2.表演《感恩的心》。

3.演唱歌曲《我的好爸爸》。

4.親親爸爸說說悄悄話。

5.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

6.《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

7·親子游戲：

（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十二

1、幫助父母與孩子建立溝通平臺(tái)，從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

2、父母和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂的游戲中成長(zhǎng)。

3、以活動(dòng)的形式促進(jìn)孩子與父母的親子關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日9：30—11：00。

地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳、音樂教室。

1、家長(zhǎng)游戲：蹲果。

目的：提高家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣和反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備：六種水果頭飾。

怎么玩：六人一輪，每人起水果名字（比如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃），主持人開始說，比如蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲，代表橘子的人會(huì)按照節(jié)奏蹲起來，同時(shí)說橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲，然后被點(diǎn)名的水果主蹲起來，等等。反應(yīng)不夠就淘汰，最后三個(gè)人贏。

2、親子游戲：強(qiáng)父子兵。

目的：通過玩游戲促進(jìn)父子關(guān)系。

怎么玩：父子一組，四組比賽。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐。

注意：動(dòng)作必須是標(biāo)準(zhǔn)的。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十三

刮畫紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。

一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的節(jié)日啊?

你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

二、教師示范方法步驟。

教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。

第一組：用刮畫紙給爸爸做愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。

第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。

第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。

第四組：用卷起來的瓦楞紙做愛心盤子。

四、幼兒適當(dāng)進(jìn)行添畫，用色彩來裝飾畫面。

五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說“happyfather’sday!iloveyou,daddy!”

六、活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十四

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的.艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。

場(chǎng)地，院子里。

1、送給爸爸禮物。

2、親親爸爸悄悄話。

1、親子接力賽。

游戲：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。

2、袋鼠跳。

六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回起點(diǎn)，點(diǎn)到者為勝。

3、頂球走。

幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。

5、全體合影。

6、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十五

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感。其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

二、【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

三、【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

四、【活動(dòng)過程】。

1、通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2、引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3、比一比。

4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十六

重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。

難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

一、回憶心目中爸爸做事的樣子。

1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的?

3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

三、畫畫前的引導(dǎo)。

1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2、要求：

1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。

2)保持畫紙的干凈。

3)色彩鮮艷。

四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。

五、作品展覽，請(qǐng)幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十七

活動(dòng)目的：

1、展示幼兒園小朋友本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)成果。

2、增進(jìn)學(xué)校、家庭，父親、孩子之間的交流，創(chuàng)設(shè)英語生活情境，寓教于樂。

3、協(xié)助幼兒園宣傳教學(xué)品質(zhì)及特色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置(幼兒園方指定場(chǎng)地)。

教具準(zhǔn)備(夏恩英語提供)。

邀約人數(shù)：40個(gè)家庭(40位小朋友及父親)。

活動(dòng)形式：英語活動(dòng)課程。

活動(dòng)流程：

2、為爸爸獻(xiàn)唱一首英文歌。

復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞，學(xué)唱《it’sadog》,現(xiàn)場(chǎng)表演。

3、為爸爸畫肖像。

復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)五官詞匯，聽外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親。

4、外教輔導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)水果類單詞。

whatisit?it’sa/an…。

5、水果采集游戲。

家庭分2隊(duì)比賽，外教用傳話形式告知所需采集的水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時(shí)3分鐘，根據(jù)2隊(duì)的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品。

6、活動(dòng)結(jié)束，簡(jiǎn)介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預(yù)約卡。

邀請(qǐng)卡使用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語試聽的學(xué)員可現(xiàn)場(chǎng)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)幼兒園將有一名獲獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)獲得夏恩一期外教課程(價(jià)值3000元)。

7、聽取幼兒園活動(dòng)反饋，協(xié)助做好整理工作。