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2023年網絡安全應急預案演練方案(大全11篇)
  • 時間:2023-11-10 17:34:07
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2023年網絡安全應急預案演練方案(大全11篇)
2023-11-10 17:34:07    小編:ZTFB

制定方案時,我們應該充分考慮不同利益相關者的需求和意見,以便得到更好的共識和支持。在制定方案時,我們需要考慮可持續(xù)性,以確保長期效益。值得一提的是以下是一些行之有效的方案實施經驗分享。

網絡安全應急預案演練方案篇一

20__年_月_日是全國第十五個中小學生安全教育日,為了落實區(qū)教育局安全教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

1、內容:緊急疏散演練。

2、對象:全體師生。

3、時間:20__年3月29日9:30。

三、演練準備。

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。

四、演練要求。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機構。

1、領導小組。

總指揮:__。

副指揮:____。

成員:________。

2、教室室內指導組。

成員:各班班主任。

職責:

(1)演練信息發(fā)出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

六、演練程序。

1、啟動程序。

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學們,__小學應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后,師生全部蹲下。

4、演練結束后總指揮進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單。

1、班級領隊:各班主任。

2、學生疏散時樓道負責人。

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網絡安全應急預案演練方案篇二

為了提高本科職工消防應急能力,全力、及時、迅速、高效地控制火災事故,保障醫(yī)院財產和病人的生命安全,加強消防意識;掌握消防技術,使員工在遇到突發(fā)火災的情況時,能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域,保證生命安全,最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。

模擬火災場景:門診綜合樓一層兒科住院病區(qū),在8月5日下午10:30左右,突然發(fā)生火災。一層101病室火災的煙霧已經通過門縫蔓延到走廊。病房火災發(fā)生初期,值班醫(yī)生沐麗瓊用身邊滅火器進行撲救,未能達到撲救效果,火災繼續(xù)蔓延??浦魅谓拥綀蟾婧螅⒓磫觾嚎苹馂膽鳖A案。

火災影響范圍基本處于場內范圍,第一時間組織醫(yī)護人員對起火點進行撲救,同時緊急疏散住院區(qū)域人員。

二、演練程序:

1.應急救援指揮部設在醫(yī)師辦公室。

2.應急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始。

3.應急救援現場指揮王梅,負責指揮協(xié)調各醫(yī)護人員相關工作。

4.全科醫(yī)生護士組成人員。護理責任班負責疏散病人,護理主班負責打電話報警,打開逃生通道,完成后再負責疏散病人,護理總務班負責打開逃生通道,醫(yī)生負責評估火勢及滅火。

5.應急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始后,由值班護士楊梅發(fā)現101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫(yī)師王進剛。王進剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火,同時,向總指揮葛玉菊報告發(fā)生火災的情況(根據起火點現場情況,隨時報告)。起火現場火勢未得到控制或無法控制,此時,向119報警求助(報警時要簡述火災情況,說清楚火災發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標志物、聯(lián)系電話,必要時派員引導救火車至火災現場)。在119未到達之前,各職能組展開救援、疏散工作。

6.經過全體醫(yī)護人員共同努力,火災被撲滅。現場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災撲滅情況??傊笓]宣布演練結束。

7..參加預案演練的全體醫(yī)生、護士,在醫(yī)師辦公室集中,總指揮總結預案演練結果,同時,提出冬季防火要求。分析火災應急預案的適宜性,對完善火災應急預案提出意見。

三、現場布置及所需材料;

門診綜合樓一層疏散平面圖。

各職能組及各有關位部門通訊錄。

網絡安全應急預案演練方案篇三

根據省、市、縣加強應急管理及安全生產的指導意見,為了提高衛(wèi)生監(jiān)督所保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,最大限度地預防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,現結合我所實際情況,制定消防安全應急演練方案。

20xx年3月16日(星期二)下午15:30。

衛(wèi)生監(jiān)督所辦公樓。

1、火情報警;2、疏散人員;3、搶救檔案資料;4、使用滅火器滅火;5、連接室內外消防給水滅火;6、辦公大樓如遇到火災等突發(fā)公共事件時的綜合演練。

1、4kg干粉滅火器10個;2、10m水帶2盤,65cm水槍1支;3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由侯巍負責。

消防安全應急演練在我所應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

1、總指揮:史俊宏。

2、副總指揮:常雅寧。

3、現場指揮:侯巍。

4、報警員:王國波。

5、廣播員:賈秋鳳。

6、疏散引導組:李堃閆浩。

7、滅火行動組:張軍李軍趙振宇崔義崗。

8、醫(yī)療救護組:張爽李霞楊曉麗趙玉珠倪嘹。

9、安全保衛(wèi)組:張樹明鄭保宏王曉慶。

(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到三樓會議室集中,宣布要求,做好演練準備。

(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在單位院內使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在科室內,進行連接室外消防栓滅火演練。

(四)演練科目三:假設業(yè)務樓發(fā)生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室,匯報:“業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災”。

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發(fā)生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰(zhàn)斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務大樓三樓”出現火警,播放廣播:“全體職工請注意,現在業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災,全體職工立即按火災發(fā)生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工(由王國波負責)切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散,由李堃負責。三樓人員的疏散,由閆浩負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由鄭保宏負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由韓曉則、王帥負責。

8、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,由張軍、李軍、趙振宇、崔義崗負責。

9、現場救護。由張爽、李霞、楊曉麗、趙玉珠、倪嘹分成兩組搶運救護受傷人員。

10、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域,加強危重傷員向醫(yī)院的轉運,由張樹明、王曉慶、鄭保宏安保負責。

11、滅火結束。滅火結束,消防員清理現場。

現場總指揮宣布:全所消防安全應急演練結束。

網絡安全應急預案演練方案篇四

6月至9月為我市的主汛期,為確保訊期工作順利進行,避免人員傷亡和經濟損失,本著“預防為主,安全第一”的`原則,確保我隊所負責管理維護的設備安全穩(wěn)定運行,特制定本演練計劃書。

演練項目:防洪演練。

計劃時間:20xx年8月。

地點:**供電隊院內。

參加人員:**供電隊全體人員。

演練步驟:隊長***負責主持、組織全隊人員按防洪排澇“應急預案”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協(xié)調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急預案”的有效性進行評價,必要時對“應急預案”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

具體步驟如下:

1)防洪搶險領導小組根據降雨和水情即可宣布進入臨汛準備應急反應階段;

4)各小組按分工進入指定位置搶險。

1)防洪墻出現決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵?。?/p>

2)決口太大無法堵時要將洪水引入導洪渠或導洪區(qū),以免洪水沖毀其他重要設施;

3)洪水威脅重要的生產設施,要將重要物資搶運到安全地帶。

1)制定排洪救災工作計劃;

2)布置排洪救災工作,組織全隊人員進行排洪救災,恢復生產;

3)加固防洪墻和物資倉庫;

4)檢修機器設備、恢復供水、供電、修復道路;

網絡安全應急預案演練方案篇五

演練人員:歹徒、主管、2號柜柜員、1、3號柜柜員,大堂經理、客戶經理、民警、保安人員兩名、群眾若干。

演練時間:20__年9月26日。

演練目的:為有效的應對和妥善處置各項突發(fā)事件的發(fā)生,通過加強營業(yè)網點員工處置突法事件的應急能力和安全防范意識,熟練掌握突發(fā)事件的處理流程,提高員工防范風險的意識和應變能力。明確各崗位職責和任務,磨練員工與犯罪分子周旋的現場心態(tài)和時間技能,最終達到銀行資金不受損失、員工及顧客人身安全的目的。

營業(yè)網點發(fā)生搶劫案件處置原則:

一旦遇到犯罪分子襲擊,應迅速運用報警按扭,手機或固定電話報警,將現場的情況報告公安機關、安全保衛(wèi)部門,爭取外援的同時請內援作好相應的準備工作。報警的方式可以根據實際情況而定,越快越好。第一發(fā)現人或離報警裝置近的人要首先報警,以無聲和有聲等方式迅速報警,確保警訊傳出。報警過程中如遇特殊情況要靈活處置。值勤保衛(wèi)人員要時刻保持警惕,掌握主動,嚴防受制于人,確保自己的人身安全,一旦被歹徒控制,要機智勇敢地設法擺脫,沖出門外,大聲呼救,同時利用手中器械與歹徒展開搏斗。

2.保護現金。

在報警的同時,要立即將營業(yè)款項放入保險柜并上鎖,迅速將鑰匙置于安全地帶或扔在不易被犯罪分子發(fā)現和拿取的偏僻角落,必要時,可采取將鑰匙迅速毀壞或投入廁所下水道等方式,防止歹徒進入柜臺后威逼交出鑰匙或搜身。

3.保護現場。

如果將犯罪分子擒獲,應捆綁結實并防止逃跑。如犯罪分子逃竄,一部分人員應協(xié)助有關部門或周圍群眾追捕逃犯,另一部分人員應立即搶救傷員,保護現金重要物品安全,并防止無關人員進入或破壞現場。同時要迅速向公安機關、安全保衛(wèi)部門報告案情。

突發(fā)事件基本應對方法:

1.隱蔽報警:目的是保護現場客戶和員工的人身安全,避免激怒歹徒。

2.巧妙運用語言:目的是穩(wěn)定歹徒激動的情緒,拖延時間,多使用“請你不要激動,您的要求我們會盡力滿足你的?!钡饶軌蚓徍痛跬角榫w的話。

3.隱蔽、轉移大額款項和重要憑證減少銀行損失。

4.適當放慢速度,拖延時間來等待警察的到來。

5.工作人員認清歹徒面容,并引導其往視頻監(jiān)控區(qū)移動。

演練主要過程:

某個炎熱中午,兩名穿著t恤帶著墨鏡的“客戶”走進大廳,大堂經理上前詢問是否需要服務時,一名歹徒抽出尖刀劫持了上前來的大堂經理。另外一名歹徒掀起t恤露出綁在身上的炸藥跑到2號柜臺前大叫“錢是國家的,命是自己的!5分鐘之內給我準備100w現金,要捆好的100元鈔票,不準報警,不然就同歸于盡!”此時的營業(yè)大廳客戶慌亂地開始大叫,亂作一團,有的開始準備向外逃脫,有點下楞在原地,彌漫著恐懼緊張的氣氛,面對突如其來的暴力威脅,員工們并沒有慌亂。

此時柜臺里2號柜柜員雖然緊張但臨危不亂,一邊裝成受驚狀將桌面現金和票據推散在地上引開歹徒注意,并用點鈔機將現金槽堵住,迅速收好大額現金和重要憑證,同時1號柜和3號柜也迅速將現金槽用點鈔機堵住并帶上2號柜的現金和憑證,退到交銀柜臺,通知主管將錢憑證鎖入保險箱并電話報警并到2號柜協(xié)助。主管說因為沒有這么多的現金儲備正在準備現金,不要激動,盡量拖延時間緩解歹徒的激動情緒同時注意觀察歹徒的體貌特征。另一方面廳堂的客戶經理馬上通知其他同事并跟客戶經理同另一名歹徒開始交涉,穩(wěn)住歹徒情緒,安撫歹徒,兩名保安人員手拿防衛(wèi)工具在其后面隨時準備行動。客戶經理看準時機即時疏散客戶,將客戶轉移到安全的地方。大堂經理趁劫持歹徒不備,立即逃脫。歹徒的情緒開始變得激動,并揚言要引爆炸藥,快點拿錢過來。此時外面響起了警鳴,兩名歹徒見勢不妙,想逃跑,這時一名保安人員沖了上去將一名歹徒手中的尖刀打落,和其他員工將這名歹徒制服,另外一名歹徒拔腿就跑,被門口趕來的民警黃鍵給制服。

案例總結:

通過此次現場全真模擬的演示,對員工應對突發(fā)情況的應變能力和安全防范意識有很大的提高,由其是在突發(fā)情況下員工心理素質的考驗和與犯罪份子周旋的技巧上的提高更是一次質的飛躍。全場演練組織嚴密,情景逼真,場面驚險,給各干部員工上了一堂深動的課。充分體現了本行干部遇事不慌,鎮(zhèn)定自若過硬的心理素質,體現了員工團結協(xié)作,聽從指揮的集體作戰(zhàn)能力。對網點安全防范能力的提高收到了顯著的效果。

網絡安全應急預案演練方案篇六

1、準確報火警;

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災;

3、疏散逃生演練;

1、總指揮:

負責宣布應急預案的啟動和解除,全面指揮調動應急組織,調配應急資源,按應急程序組織實施應急搶救工作。

副總指揮:

協(xié)助總指揮做好應急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時,由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。

2、搶險救援組。

負責現場火情控制,協(xié)作疏散隊伍、清點人數。

3、醫(yī)療救護組。

負責組織現場搶救傷員,如對事故現場昏迷人員實施急救,直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

5、通訊聯(lián)絡協(xié)調組。

接報后負責應急搶險過程中的通訊聯(lián)絡,保證通訊暢通,負責各小組之間的協(xié)調以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關機構的聯(lián)系、協(xié)調等。

6、物資保障組。

負責應急狀態(tài)下應急物資的供應保障。

1、干粉滅火器5kg10具。

2、專用擔架專用擔架2副;

3、急救箱一個(內有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等);

4、對講機8臺。

5、逃生工具:干凈毛巾(小號)100毛巾。

需要確定的人員:

1、參加疏散的人員60—100名協(xié)作人員;

2、傷員:2名;

3、救助人員:8—10名;

1、準備全面、充分,人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。

3聽從指揮,不戲鬧,不亂動場內設施,注意自身安全。

11月15日下午12點,中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災,火勢較大,此時工人們吃過飯后正在宿舍休息,同時火勢危急附近的員工宿舍,吃過飯后正在宿舍休息,同時情況十分危急。

場景1:宿舍樓內的工人甲(事先安排好)第一個發(fā)現電閘箱里起火,樓道里煙霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負責人房間,負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火,控制火勢蔓延。

場景2:安全主管撥打火警電話報警:119,并請示項目部經理。

場景3:項目部經理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫(yī)療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。

場景4:現場應急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打。

120急救電話。

場景5:搶險救援組根據現場火險情組織樓內全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。

場景6:醫(yī)療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救,直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

場景7:總指揮鑒于。

(1)現場人員完全脫險;

(2)火災險情得到有效控制;

(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;

(4)被疏散的人員處于安全場所。

網絡安全應急預案演練方案篇七

加氣站一號低溫泵起火,現場員工發(fā)現泄漏后及時向站長報告,站長立即啟動加氣站應急預案,進行搶險救援。

四,組織指揮體系及職責分工。

1:組長:巴林龍,負責加氣站事故現場搶險指揮。2:應急處置隊:田義,負責立即切斷電源。

3:人員救護隊:呂濤,郭磊及時求助和安排受傷人員撤離到安全區(qū)域,4:后勤保障隊:李鵬宇,負責調配落實現場搶修物資,搶險物資不足時聯(lián)系公司供應或臨時采購。

3:42巴林龍下達lng加氣站泄漏事故應急預演練開始的命令。

3:45當班班長田義發(fā)現火情后關閉進液閥,關閉進站總電源并跑步向站長巴林龍匯報現場巡檢情況:“巴站,lng儲罐區(qū)低溫泵泄漏,請求采取應急處理措施。”巴林龍核實現場情況后下令:“全站人員注意,低溫泵泄漏,馬上啟動加氣站事故應急救援預案”。

4:00。

當班班長田義立即關閉儲罐下游閥,停止加氣,關閉加氣機,打開排。

空。

處理泵池泄漏需要用到防爆工具,佩戴防護服裝,面罩和手套。

關閉泵池進液閥門并打開泵池的排空閥門進行放散。

圍。

如有人受傷時,安全救護隊呂濤,郭磊全力搶救傷員,并根據傷員受傷程度,及時報120進行搶救。

全部搶險隊員完成以上工作后,如起火應當立即投入滅火工作,并特別注意保護自身的安全。如火勢在消防隊到來前撲滅,必須及時通知周邊單位和群眾,關掉所有電源,禁止一切明火,并向出事地點上風方向緊急撤離。

消防隊到現場后,做好引導消防員滅火,110或救護人員到達后,現場負責人應該做引導和配合消防和救援人員對危險點的保護工作。

公司應急救援指揮部趕到現場后,根據各自的職能,立即投入指揮現場搶救工作。

事故處理后,如不需要保留現場,經公司應急救援指揮部同意后方可恢復生產。如需要保留現場,需公安,消防,安監(jiān),環(huán)保等部門同意,由公司安全環(huán)保部正式通知后方可恢復生產。

站長巴林龍在加氣站內部應急裝態(tài)結束后3天內書面報公司主管部門。

網絡安全應急預案演練方案篇八

為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能消逝的洪澇災難,確保師生的人身和校內財產安全,結合我鎮(zhèn)學校實際,特制定本應急預案。

組長:

組員:

2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全學問訓練,做到未雨綢繆;

4、檢查電路設備,防止因淋水引發(fā)事故;

7、各學校確定在緊急狀況下的疏散路線和安置地點,組織師生開展自救、互救、逃命演練。

3、強雷電天氣,要做好學校人員及電氣化、遠程訓練設備的防雷電工作;

7、依據鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一支配,組織人員做好舉水河堤的堵閘防汛任務。

2、工作上要抓好落實,分工職責明確,物資儲備到位;

3、組織上要協(xié)調有力,保證政令暢通。

網絡安全應急預案演練方案篇九

一、目的:

認真貫徹“預防為主,防消結合”的方針,強化全體員工的安全意識,鍛煉員工應對火災時應急反應潛力、火場逃生及初期火災撲救潛力,檢驗公司應急反應機制運行狀況,制訂以下火災應急預案演練制度。

二、組織團隊:

總指揮:

成員:等公司安全小組成員。

三、職責分工:

1.總指揮:

職責:演**指揮,確定演**方案,協(xié)調救援力量撲救火災,演**結點評。

2.通訊組:

成員:

職責:負責與各應急小組及鄰居企業(yè)和物業(yè)管理的通訊聯(lián)絡、對外收發(fā)警報信號、獲得總指揮授權后對外發(fā)布信息、報警、引領消防車,救護車等支援力量。

3.疏散組:

成員:

職責:負責引導各區(qū)域人員有秩序疏散,疏散意外狀況處理,保護疏散人群。

4.滅火組:

成員:

職責:發(fā)現火情立即利用消防設施、滅火器材進行初期火災撲救,及時斷電、斷氣;

5.搶救組:

成員:

職責:搜救受傷人員,對受傷人員進行及時救護,及時護送受傷人員就醫(yī);搶救重要物資,組織轉移受傷人員及重要物資。

四、活動時間及參加人員:

公司全體員工、當天來訪人員及供應商。參加人數以當天實際狀況為準。

1.事故報告、報警。

2.事故現場安全警戒與緊急疏散。

3.滅火器使用講解與實際滅火操作。

六、準備工作:

1.電工/維修組:準備酒精3瓶、木塊等火種、鐵制燃燒桶2個、abc干粉滅火器8具,清潔工具1套(掃把、拖把、垃圾袋、撮斗)。

2.倉庫準備3個空箱子,貼上標識“重要物資”,放在2f倉貨架上2個,辦公室內放置1個。另外準備1張標識“著火點”,貼在倉庫適當位置,模擬起火部位。

3.安排3人監(jiān)督演**過程并拍照,為后期演**結及演**報告準備資料。

4.各部門(班組)負責人:向員工講解疏散線路、緊急疏散基本方法等各項疏散要求。

5.為安全起見,孕婦不能參加群眾疏散,各部門提前安置好孕婦,天氣炎熱,可安排孕婦提前到會議室休息。

6.演**當天上午各部門統(tǒng)計當天實際出勤人數,并報給應急指揮中心,為緊急疏散后集合點名,確認失蹤人數做參考。

7.演**當天10:00前人事通知工業(yè)園管理處,避免引起誤會,造成恐慌。

七、火災演練步驟:

1.模擬火災場景:模擬2f倉庫因電氣故障引起電線短路,出現明火,引燃倉庫物料,火勢迅速擴大,無法及時撲滅火災,公司應急總指揮下令全員緊急疏散。

2.準備就緒,總指揮宣布:火災應急預案演練正式開始。

3.倉庫員工發(fā)現火情,立即向倉庫主管報告,倉庫主管立即組織人員滅火,打電話向總指揮報警,組織人員搶救重要物資,疏散倉庫員工。

4.倉庫主管報警同時,令員工啟動手動報警器(或總指揮接到報警后半分鐘內派人在前臺火警控制器處手動啟動報警),警鈴響起,全員按照規(guī)劃的緊急疏散路線開始疏散。人員疏散后,手動關掉報警。

5.疏散組提前到位,各樓梯口維持秩序,各樓層指派人員分別在4f,5f出口處協(xié)助拉開簾子,2f派人將防火門打開,以便于人員安全快速疏散。注意:各崗位保安協(xié)助維護疏散秩序,人員疏散完畢后保安要堅守崗位,防止外人進入公司。

6.警鈴響起后,滅火組、搶救組成員立即自發(fā)趕到現場,支援倉庫員工滅火,搶救重要物資,并將物資轉移到安全地點。

7.疏散組的人員要穩(wěn)定員工的情緒,大聲指揮,提醒職工撤離時捂住口鼻,彎腰撤離,排好隊快走,下樓梯時注意行走安全。

8.人員疏散到樓下后直接有序地前往工業(yè)園籃球場集合,各班組長、部門主管負責維持秩序。

9.迅速整理隊伍,清點人數。集合后各部門立即清點人數,并報到演**主持人處,報告應包含:應到人數,實到人數,缺席人數、缺席原因等。主持人將人數統(tǒng)計后向演**指揮匯報。

10.講解滅火器使用流程。

由安全工程師對火災器使用方法進行講解、示范。

任選兩名新進員工進行滅火實操,并做簡短點評。

請10名員工自愿上前做滅火實操。

11.總指揮結合本次活動狀況進行總結點評。

12.演**結束,各部門按指定順序排好隊回到車間。

八、疏散紀律:

1.各部門不可提前停工集合員工準備疏散。

2.疏散時員工要表情嚴肅、不可嬉笑打鬧。

3.疏散時應排隊快走,不得狂奔或推擠他人,下樓梯時不得互相推擠、防止人員跌倒。

4.疏散時所有人員應聽從疏散組人員指揮。

5.每個樓層有2個安全出口,根據所在位置選取最近出口疏散。

6.嚴禁使用電梯疏散。

7.如有來訪人員應告知并帶領其一齊撤離。

8.所有員工直接前往集合地點,**留在洗手間、樓梯口或走廊內。

9.疏散組成員對所負責的樓層進行檢查,確保無人員在內部逗留。

10.保安不參加群眾疏散,堅守崗位,防止外人進入公司。

九、注意事項:

1.要按照各應急小組的分工,確保每個環(huán)節(jié)不出現任何問題。

2.為維護公司形象,演**完畢后各部門班組長維持好秩序,成2人一排的縱隊有序回到車間(以線為單位線長站隊尾維持秩序),5f及4f人員從后門樓梯回到車間,5f人員在前4f人員在后。2f、倉庫、qc、辦公室等人員從前門回到車間。

3.演**結束人員離場后請保潔人員對現場進行清理。

4.無塵室需要提前準備好可更換的無塵服。

采購、倉庫等相關部門提前通知送貨,收貨人員演**事宜,提前做好準備,盡量減少對收/發(fā)貨的影響。

網絡安全應急預案演練方案篇十

副總指揮:

成員:學校校委會其他成員。

本次演練共分了三個小組:

1、搶險救災組負責學校的防汛搶險;

2、轉移安置組負責轉移和安置相關人員和物品;

3、后勤保障確保信息通暢,負責調運物質和車輛,負責用電設施管理。

演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關汛期期間用到的物品配備齊全,為本次演練打好了基礎。

1、汛前和應急防汛以哨聲作為啟動信號。

隨著緊急長哨,代表發(fā)生洪水來臨,學校進行應急防汛。搶險救災組馬上到位,清理了學校的下水道,以使洪水順利排除,并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉移安置組立即模擬將學校內容易發(fā)生水淹的人員和物品轉移到安全位置。后勤保障立即向上級有關部門報告災情,并且相關車輛立即到位,并且立即將所有電源關閉,以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展。并且整個演練過程嚴肅認真,當作了真的防汛發(fā)生,學校領導提前做好了部署,且親臨指揮,確保了演練順利進行,通過演練提高了洪水到來時安全自救的常識。

2、演練過程能順利進行完成主要表現在三個方面:一是信息暢通,洪水預報及時,程序規(guī)范,為做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據。

二是預警與響應快速,預案體系完善,調度指揮有力,體現了防汛工作的規(guī)范化。

三是現手段較完備,各環(huán)節(jié)銜接流暢,體現了各小組的團結協(xié)作水平。

通過本次演練,使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排,以便汛期真正來臨時,學校能達到安全自救,以便使受害程度降低到最低點。

網絡安全應急預案演練方案篇十一

目的:通過進行___應急演練,提高支行人員的處置恐怖事件的應急能力。

現場總負責人:由支行行長擔任。

參加人員:支行全體員工。

概念:恐怖襲擊是擾亂金融場所辦公秩序、甚至造成人員傷亡及財產的重大損失、造成惡劣的社會影響為目的,實施的犯罪活動。恐怖襲擊的犯罪方式可以分為持爆炸物和有毒化學物品進行犯罪活動。

人員安排:支行值班保安2人,支行制定1人充當嫌疑人,另由10人充當辦理業(yè)務的客戶。營業(yè)廳各崗位人員按正常上班就位。

場景:

支行營業(yè)廳正常的營業(yè)時間,執(zhí)勤保安和大堂經理注意到,有一長相較特殊的客戶,衣著打扮與常人不一樣,戴墨鏡,穿長衣長褲,背包,進入營業(yè)大廳。一邊取號,一邊東張西望,然后來到客戶等待區(qū)坐下等候。此時營業(yè)大廳秩序正常,辦理業(yè)務的客戶(約10人)在等候區(qū)正常等待。

大約過了十多分鐘該客戶并沒有辦理任何業(yè)務就準備起身離開,同時把隨身攜帶的包裹遺留在座位上。(在此期間由執(zhí)勤保安密切注意該客戶的'舉動,由大堂經理把情況報告給營業(yè)部主任)。值班保安員上前禮貌地提醒客戶:請拿好您的隨身物品,該客戶矢口否認,并沒有理會,同時快步朝大門口走去準備逃離營業(yè)廳。此時,由一名保安員去阻止客戶離開,另一名保安員檢查該客戶遺留的包裹,發(fā)現有疑似爆炸物的物品,馬上報告支行第一責任人,責任人接報后立即啟動應急預案,由營業(yè)部經理迅速有秩序的疏散營業(yè)廳客戶,營業(yè)廳人員利用營業(yè)柜臺作掩護,并撥打110報警,同時向分行保衛(wèi)部報告?,F金區(qū)人員迅速鎖好現金尾箱,并把要是放在安全的位置。

具體實施:

1、保安甲:從嫌疑客戶進入營業(yè)大堂就開始密切注意這客戶的一舉一動,直到客戶起身準備離開,保安甲走上前去,禮貌地提醒該客戶:“先生,請帶好您的隨身物品”。該客戶不加理會,快步朝大堂門口走去,并準備逃離大堂。甲保安緊跟客戶并告訴保安乙:“你趕快報告主任,檢查他的包裹”。同時去阻止客戶離開并對客戶說:“先生,我看到是您帶進來的,請你把東西帶走”。

2、嫌疑客戶遭到保安甲的阻攔,氣急敗壞,老羞成怒:“那不是我的東西”。同時就要離開營業(yè)廳。

3、保安乙:接到同事的信息后馬上把情況報告給營業(yè)部主任:“主任,大廳發(fā)現一個可疑包裹,拿包的人不承認是他的,他人想跑”。隨即檢查客戶留下來的包裹,發(fā)現包內有疑似爆炸物的物品,馬上通知營業(yè)部主任:“主任,包里有疑似爆炸物的物品”。同時馬上去協(xié)助保安甲控制住嫌疑人。

4、營業(yè)部主任:接到保安乙的信息后,立即通知大堂經理:“__,你趕快把情況報告給行長”,同時準備有秩序的疏散營業(yè)廳的客戶。

5、大堂經理:把緊急情況立即報告給支行第一責任人:“行長,營業(yè)廳發(fā)現有可疑人攜帶疑似爆炸物品”并協(xié)助營業(yè)部主任疏散客戶。

6、支行第一負責人:接報后立即啟動緊急應急預案,并通知營業(yè)部主任:“緊急疏散客戶,各崗位人員做好掩護,現金區(qū)人員鎖好尾箱,向相關部門報告”。

7、現金區(qū)員工:馬上蹲下,利用營業(yè)柜臺掩護各自把自己的現金尾箱鎖好,并把鑰匙放在安全處。同時:員工甲:撥打110電話報警,把情況簡明扼要地報告給公安機關:“我這里是晉商銀行河津支行,在我們的營業(yè)大廳發(fā)現有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹,嫌疑人已被我們控制住,請派人來處理,我們的位置在龍門大道海鑫大廈一層”。

員工乙:打電話報告分行安全保衛(wèi)部:“保衛(wèi)部嗎?我這里是晉商銀行河津支行,在我們的營業(yè)大廳發(fā)現有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹,請派人來處理”。把保衛(wèi)部指令準確地傳達給一級責任人(保衛(wèi)部指令:趕快報警,注意人員安全,鎖好尾箱,維護秩序,保護現場,等警察來處理)。

員工丙:打電話報告轄區(qū)派出所:“河津市派出所?我這里是晉商銀行河津支行,在我們的營業(yè)大廳發(fā)現有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹,請及時派人來處理”。

8、公司部員工:協(xié)助營業(yè)部主任疏散營業(yè)廳客戶,維護營業(yè)廳秩序,保護現場。

9、轄區(qū)派出所接報后,立即派經理趕到營業(yè)廳,經過警方的緊急處理,拆除爆炸物品,并帶走嫌疑人,緊急情況接觸。

10、支行行長對此次緊急應急預案演練作總結。

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回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并
百米跑道雖不長,運動健兒志高揚。摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。實驗學校有勇女,巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場,今有郎萍跑百米。立志創(chuàng)新校記錄,勇奪奧運第一枚。至800米運動員迎接
一、本人因《在校學生校外住宿申請表》所述原因堅持在校外住宿,住宿地點:,戶主姓名:,聯(lián)系方式:。二、本人保證居住環(huán)境內用電、用水、飲食、防火、防盜及人身等安全。在校外住宿期間保證自
項目地址:乙方:身份證號:甲、乙雙方一致認同,乙方投資與甲方名下位于項目,現雙方本著互利互惠、共同發(fā)展的原則,經充分協(xié)商,依據中華人民共和國公司法以及相關法律法規(guī)之規(guī)定,特訂立本協(xié)
一、師德表現平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系
您們好!首先,感謝領導給我這次評選優(yōu)秀員工的機會,隨著我公司的不斷發(fā)展狀大,我的能力也在不斷的提升和進步。在這段共同成長的歲月里,我在平凡的工作崗位上,雖然沒有為公司做出了不起的貢
一、工作內容1、實施項目:于今年開始的崇文計生項目,系統(tǒng)代碼大部分開發(fā)完畢,與客戶進行確認、完善階段,開始參與項目實施,主要工作內容有:每周與項目經理到客戶方,聽取客戶意見,了解客
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!科室教學工作總結及計劃 學???/div>
【課時】1課時【教學目標】1、了解花瓶的特征特點2、掌握草圖繪制(直線、曲線)、特征造型(旋轉)、特殊功能(抽殼)命令的使用。3、能設計制作出花瓶【教學重點】1、能通過實體想到草圖
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的
通過這段時間的生產實習,我從無知到認知,到深入了解了公司和社會,從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,想說的很多,我總結下來主要有以
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫
住所:乙方:身份證號:電話:住所:甲乙雙方在平等、自愿的基礎上,經過充分的協(xié)商,現就雙方離婚后變更子女撫養(yǎng)權等相關事宜達成協(xié)議如下:一、被扶養(yǎng)人:姓名:性別:現年歲,原由方撫養(yǎng)。雙
xx社區(qū)第六網格的范圍是xx4號齊盛花園、福康街25號富麗花園、??到?3號銀行宿舍和八里橋路245號1、2棟,合計:11棟、45個單元、545戶居民、107戶商鋪、戶籍人口624
(一)注重培養(yǎng)學生良好的課堂習慣。一年級的學生可塑性強,有人說他們是“一張白紙”,看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此,如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣是本學期教學工作中的首要任務。我是這樣
甲方:__________________________(以下簡稱甲方)乙方:__________________________(以下簡稱乙方)經乙方申請,甲方審核批準同意,就
在銀行培訓中,培訓主管給我們講了我行的福利待遇和工作、工資等制度問題。還依次讓不同負責人來向我們介紹了不同的培訓內容。經統(tǒng)計,培訓有法培訓,業(yè)務培訓、理念培訓、拓展培訓和前景被訓,
為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,在《幼兒園幼師專業(yè)標準》的框架下引領我園幼師不斷完善專業(yè)知識結構,提升幼教專業(yè)技能與保教工作水平,促進幼
古語有云:磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會工作中,也深刻的指引和提示著我們。要在進取工作的基礎上,先找準思想方向,即要有著明確的意識感觀和積極的工作態(tài)度,方能付諸于努力工作的實踐
我思考半晌——熱愛可抵歲月漫長。唯有熱愛,才能奮勇當先,昂首挺胸,赴湯蹈火。這樣的熱愛,在我心中刻下深刻的印記。這樣的熱愛,讓教官堅持喊出嘹亮恢宏的口號,軍人的血性流露其間,在每一
(1)發(fā)生火災時,現場教師馬上組織疏散學生離開現場。拉起警戒線。(責任人:武大)(2)立即報警撥打消防中心火警電話(119)。待對方放下電話后再掛機。(責任人:張飛)(3)同時迅速
,首先建立社區(qū)家庭教育服務中心,組織一支社區(qū)家庭教育工作隊伍。教育孩子養(yǎng)成獨立思考問題的能力和習慣,對孩子進行科學啟蒙、科學教育,開展心理健康教育和法制教育,向家長們宣傳科學知識,
您好!我叫xxx,非常感謝交行給予我申請貴行工作的機會,加入擁有百年歷史與優(yōu)秀口碑的交通銀行,是我夢寐以求的愿望,也希望交行能夠給與我參加后續(xù)選拔的機會,我定會積極展現自我,爭取能
積極貫徹落實《上海市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》有關要求,以學科能力建設、“少教多學”的新課堂實驗為工作重點,開展課例研究,積極推進課程、課堂的改進,不斷提高教育教學質量。(一)
您好!我是xx高職學校電腦動漫藝術專業(yè)20xx年應屆畢業(yè)生,面臨擇業(yè),我選擇應聘與我的專業(yè)對口的貴公司——崗位。我滿懷憧憬和期待,并將我的求職信呈上,敬請審閱。十六年的寒窗苦讀造就
你們好!今天滿懷感激之情要對貴公司的x路車司機師傅和x路車車隊的諸位司機師傅給予崇高的感謝。他們良好的服務態(tài)度和行為,絕對應該得到表揚和發(fā)揚,所以特寫此感謝信向xx路車車隊和x路車
一、豐富的專知識是從事專業(yè)技術工作的前提本人參加工作以來,工作得到了局、所領導的指導及關心,一直從事公路測量、公路設計、預算相關的專業(yè)工作。在幾年的工作實踐學習,使本人積累了一定的
我是今年四月份開始接受貴公司獻愛心免費贈送金苓膠囊的癌癥受益者。在這里我要向各位領導匯報我免費使用金苓膠囊的體會,并向公司表達最衷心的感謝。自從四月份使用金苓膠囊以來,我的精神面貌
他來此工作不算久,在這段時間內即認識了入住的大部分業(yè)主。遇到業(yè)主,他總是笑臉相迎,親切問候,熱情相助;遇陌生人,他總是有禮貌地查問、勸導、相幫。因此,我碰到難事,總喜歡找他幫助解決
您好!我不知道該怎么說。兩年半了,我一直都很感謝您,很尊敬您。這幾年,您對我的批評屈指可數。而每一次的批評對我來說都很重要。您的每一次批評都能夠讓我走回原路。您還記得嗎,第一次不是
一、完善辦園設施優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)設一個與教育相適應的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎。因此,這學期我園在原有的基礎上繼續(xù)加大硬件建設的投入力度,更加完善了各專用活動室的裝備,努力使幼
大家好!27日的文藝營圓滿成功。事實確實如此,那天盈滿耳畔的,都是一片贊譽之聲,友校的老師學生均熱情洋溢地夸贊,說此次文藝營太成功了。軍功章屬于大家!在成功的背后,幸得大家的垂恩,
一、上半年工作總結1、主動開展日常財務管理工作。進一步加強日常財務工作的管理,完善財務規(guī)章制度和崗位職責。加大財務基礎工作建設,按月編制上報民政統(tǒng)計臺帳,嚴格執(zhí)行財務核銷手續(xù),強化