2023年中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告(通用12篇)

編寫報(bào)告時(shí)，我們可以參考同行的經(jīng)驗(yàn)和范例，以獲得更好的寫作參考和借鑒。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、客觀、中肯，避免夸大和主觀性的描述。以下是一些精選的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好：

本人一年來在上級(jí)主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持配合下，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，圓滿完成了年初安排的各項(xiàng)工和分管的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來的主要工作情況匯報(bào)如下，如有不妥之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。

一年來，為使自己的思想盡快適應(yīng)形勢(shì)、工作的需要，我注意從提高自己政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，一是注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論素質(zhì)和工作能力，今年3月15日-5月30日我有幸參加了縣委黨校舉辦的第23期鄉(xiāng)科班培訓(xùn)，并到遼寧盤錦市進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，通過黨校集中三段式教學(xué)以及個(gè)人自學(xué)，本人深入學(xué)習(xí)了黨的十八大和新疆工作座談會(huì)精神、張春賢書記在自治區(qū)第八次代表大會(huì)上的報(bào)告及地、縣擴(kuò)大會(huì)議精神和黨中央各項(xiàng)方針惠民政策，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)內(nèi)涵，把握其精神實(shí)質(zhì)并且用于指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)，準(zhǔn)確掌握政策，確保依法行政、科學(xué)行政。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治覺悟和駕馭工作的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)分管工作業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)消化并運(yùn)用到實(shí)際管理工作中去。以保證分管工作責(zé)任到位、措施到位、工作到位。自覺的在工作中用黨的政策、紀(jì)律和國(guó)家的法令、法規(guī)來指導(dǎo)自己、約束自己。

根據(jù)黨委分工，我主要負(fù)責(zé)教育、統(tǒng)計(jì)、檔案、愛國(guó)衛(wèi)生事業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、勞動(dòng)派遣和夏爾布村等工作。一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我和分管部門的同志緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委和政府中心工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)新思路，狠抓落實(shí)，分管的各項(xiàng)工作取得進(jìn)展。

1、教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

一年來，鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)改革與發(fā)展，促進(jìn)各項(xiàng)教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，確立了教育為本科教興鎮(zhèn)的戰(zhàn)略，始終把教育工作列入黨委政府的重要議事日程，很抓了控輟保學(xué)工作，調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層簽定了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校責(zé)任書。加大了成人教育工作力度，全年共舉辦各類農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)7次，培訓(xùn)1525人次。在改善辦學(xué)條件大力支持教育工作方面，今年為中小學(xué)積極協(xié)調(diào)解決各類上下水、用電、綠化、照明、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題6件，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部捐款1.5萬元，資助困難學(xué)生9人，在今年教師節(jié)期間對(duì)轄區(qū)三所學(xué)校進(jìn)行了慰問。

2、醫(yī)療衛(wèi)生工作。

年初根據(jù)縣愛衛(wèi)辦的工作安排，進(jìn)一步完善和落實(shí)愛國(guó)衛(wèi)生科學(xué)長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保了愛國(guó)衛(wèi)生工作健康順利開展。全年結(jié)合健康教育衛(wèi)生宣傳工作，發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)力量，對(duì)全鎮(zhèn)衛(wèi)生重點(diǎn)地段、路段、死角等區(qū)域進(jìn)行了兩次集中清理，共清理垃圾120多車250多噸，述職述廉述德報(bào)告《個(gè)人述職述廉述德報(bào)告》。除日常管理20名鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工人每天定時(shí)保潔外，在今年幾次自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來鎮(zhèn)調(diào)研時(shí)，組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部400多人次參加了鎮(zhèn)區(qū)衛(wèi)生集中清理工作。加大了對(duì)城鎮(zhèn)衛(wèi)生院的協(xié)調(diào)工作，今年共組織服糖丸4次，下派的干部職工350人次，投入資金4000多元。

3、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和勞務(wù)派遣工作。

今年鎮(zhèn)黨委政府始終把勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和勞務(wù)派遣工作作為全鎮(zhèn)創(chuàng)新和亮點(diǎn)工作來抓，采取有力措施，加大各類人才培訓(xùn)力度，積極探索，多渠道實(shí)現(xiàn)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，農(nóng)牧民增收。目前已組織社區(qū)、村隊(duì)富余勞動(dòng)力150人，前往昆德侖四個(gè)村拾棉花，已接收北部三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)富余勞動(dòng)力280人左右來我鎮(zhèn)參加秋季拾花工作，全部協(xié)調(diào)安排到位，沒發(fā)生一起安全事故和拖欠拾花費(fèi)現(xiàn)象，深受村民歡迎。由于農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，今年就近就地轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力1800人次，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收達(dá)1200萬元左右。今年的勞務(wù)派遣工作，是服務(wù)企業(yè)實(shí)現(xiàn)富余勞動(dòng)力就業(yè)的創(chuàng)新之年，全年與駐鎮(zhèn)各企業(yè)共組織大型用工招聘四兩次，提供就業(yè)崗位650個(gè)，達(dá)成用工協(xié)議的有250人，目前以勞務(wù)派遣形式外派務(wù)工人員72人，創(chuàng)收達(dá)3萬元左右。

4、在分管的檔案、統(tǒng)計(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等工作中，以檔案達(dá)標(biāo)為契機(jī)，以一個(gè)社區(qū)一個(gè)村隊(duì)為試點(diǎn)，按要求制定完善了鎮(zhèn)村建檔實(shí)施方案，并對(duì)村級(jí)兼職檔案員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以達(dá)到鎮(zhèn)村檔案逐步完善，共同提高。統(tǒng)計(jì)工作以住戶收支與生活狀況調(diào)查為重點(diǎn)，加大入戶力度和信息收集，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、詳實(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)能抓好日常工作，按時(shí)按要求上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)數(shù)據(jù)。

5、在分管的夏爾布村各項(xiàng)工作中，以干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)基層為契機(jī)能按時(shí)下到村里，同村干部交流協(xié)商春播秋收事宜，及時(shí)協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的村民關(guān)心的熱難點(diǎn)問題，并按要求選舉產(chǎn)生了村兩委班子和縣鄉(xiāng)兩級(jí)代表，努力使分管村的各項(xiàng)工作更加規(guī)范有序。全年成功協(xié)調(diào)處理村民來信來訪9起，歷時(shí)一個(gè)月為昆德侖四個(gè)村協(xié)調(diào)安裝了自來水，歷時(shí)兩個(gè)月為昆德侖三個(gè)村安裝有壓滴灌，目前還在實(shí)施階段。

一年來，在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，我時(shí)時(shí)注意抓好自身和分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，在平時(shí)的工作中注意嚴(yán)格要求自己，正確看待權(quán)力和地位，自覺增強(qiáng)法律意識(shí)，做到潔身自好，一身正氣，規(guī)范了自己的言行，養(yǎng)成了奉公守法，清廉為榮的作風(fēng)。

1、積極培養(yǎng)職業(yè)道德。堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，忠于職守、秉公辦事、民主決策。積極聯(lián)系群眾，深入農(nóng)戶，努力為群眾排憂解難。危難險(xiǎn)重任務(wù)面前，敢于承擔(dān)，主動(dòng)擔(dān)責(zé)。嚴(yán)格按制度、按程序辦事，具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。感恩每一個(gè)關(guān)心、幫助過自己的領(lǐng)導(dǎo)和同志，對(duì)找上門來的群眾從不拒之門外，總是笑臉相迎、坦然面對(duì)，辦民生所盼之事，憂民生之憂而憂。

2、積極弘揚(yáng)社會(huì)公德。帶頭學(xué)習(xí)和遵守黨紀(jì)國(guó)法、遵守社會(huì)行為準(zhǔn)則，遵守公共秩序，熱心公益事業(yè)、關(guān)愛弱勢(shì)群體，對(duì)困難群眾總是伸出援助之手，想辦法幫助度過難關(guān)。對(duì)需要幫助的同事總是關(guān)愛有加、傾力相助。

回顧一年來的各項(xiàng)工作，雖然我在工作中取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求和同志們的期望還有一定的差距，特別是工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)方法上還有待進(jìn)一步提高等，在今后的工作中，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，發(fā)揮自身作用，盡力盡責(zé)，使分管的各項(xiàng)工作不斷提高取得新突破，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)的后發(fā)趕超做出更大的貢獻(xiàn)。

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇二

我名叫xxx，1973年4月出生于四川隆昌縣。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。1999年4月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè)（本科）自學(xué)考試，xx年12月獲得畢業(yè)證書。1999年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，至今五周年，現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格。下面我將任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)資格以來的情況如實(shí)報(bào)告，請(qǐng)審核。

任現(xiàn)職以來，我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位，立足本職，服從上級(jí)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教。xx年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競(jìng)賽，xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽，均獲得二等獎(jiǎng)。通過競(jìng)賽和學(xué)習(xí)，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科——這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí)，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語言，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班政治課，每周12節(jié)課，教學(xué)成績(jī)十分突出，我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80%以上，優(yōu)秀率約為30%左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表揚(yáng)。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué)；趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

此外，我不斷參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)。20xx年xx月和xx年參加學(xué)校組織的公開課評(píng)比，xx年3月、1xx年4月以及xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二、三輯上。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級(jí)的參評(píng)論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀，獲得一致好評(píng)。今年6月我所寫的教學(xué)論文《潤(rùn)物細(xì)無聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛國(guó)主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。通過聽、評(píng)、講、寫、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。

由于表現(xiàn)突出，1999年起我任學(xué)校政史教研組組長(zhǎng)，xx年起任初三年級(jí)組長(zhǎng)。xx年10月，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長(zhǎng)。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會(huì)，如參加xx年10月在陳店中學(xué)、1xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課，xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識(shí)”培訓(xùn)、xx年5月潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng)，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔(dān)任初三級(jí)班主任。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠(chéng)為核心，關(guān)愛作橋梁。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì)；加強(qiáng)紀(jì)律教育，實(shí)行目標(biāo)管理；端正學(xué)生態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級(jí)管理模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級(jí)中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干；林揚(yáng)生、張世亮、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”；我所任班主任的班級(jí)，獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級(jí)”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號(hào)。正因如此，1999、xx年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號(hào)，xx年、xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，xx年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì)，寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級(jí)管理的核心——愛與真誠(chéng)》、《改進(jìn)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評(píng)。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動(dòng)與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失。xx年及xx年91月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》；xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn)。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長(zhǎng)，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動(dòng)，如政治教師基本功評(píng)比、中考備考活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究課改方向等等。xx年及xx年4月，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織（xx年我開始任校團(tuán)支部書記），我向初二年級(jí)學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。我在盡到對(duì)青年教師傳、幫、帶職責(zé)的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。

任現(xiàn)職五年來，我站在教育戰(zhàn)線最前沿，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，教學(xué)上積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己；班主任工作中不斷探索，走出了一條獨(dú)特的新路，效果顯著，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認(rèn)可。正是由于各方面表現(xiàn)突出，在xx年年度考核中被評(píng)定為“優(yōu)秀”。我可以驕傲地說：我對(duì)我地教育教學(xué)水平的提高、人民群眾素質(zhì)的增強(qiáng)、思想的解放作出了自己貢獻(xiàn)。作為一名外省籍教師，我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化，我愿意為她未來的巨變貢獻(xiàn)我全部的力量！現(xiàn)在，我向上級(jí)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師職務(wù)任職資格，請(qǐng)上級(jí)審核我的報(bào)告！

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇三

本人畢業(yè)于xx學(xué)校，獲得本科學(xué)歷并取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月至今在xx學(xué)校任中學(xué)教師。20xx年9月，被xx市人事局認(rèn)定為中學(xué)英語二級(jí)教師。任現(xiàn)職以來，我完成了從初一到初三的教學(xué)循環(huán)，并且擔(dān)任班主任四年。無論是英語教學(xué)，還是班主任工作，我都取得優(yōu)異的成績(jī)：20xx年中考，xx同學(xué)英語單科成績(jī)列市區(qū)第三名。所帶的畢業(yè)班有18名學(xué)生考上市重點(diǎn)高中，所占的比率列領(lǐng)先于其他班級(jí)。

本人能貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德優(yōu)良。

在教學(xué)實(shí)踐中，本人努力探索，大膽嘗試，已逐漸形成自己的教學(xué)特色，20xx—20xx年順利完成初一至初三的循環(huán)教學(xué)。任教以來，多年任教2個(gè)班的英語教學(xué)，課時(shí)滿12節(jié)以上。在教學(xué)上，我真抓實(shí)干地做好常規(guī)教學(xué)工作，同時(shí)著力進(jìn)行教改，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，迅速掌握任務(wù)型教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。讓學(xué)生從“書中”走出來，用所學(xué)語言去做事情,所上的課深受學(xué)生的歡迎。歷年來在學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查中多次被評(píng)為優(yōu)秀。所教班級(jí)的英語成績(jī)歷年來在平行班中均名列前茅，20xx-20xx學(xué)年度我任教的初一（5）班優(yōu)秀率達(dá)54.1%，合格率達(dá)96.7%。20xx年的中考，本人所帶的班級(jí)英語平均分88.5分，優(yōu)秀率達(dá)45.3%。所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)英語競(jìng)賽中也屢獲佳績(jī)，如20xx年我所輔導(dǎo)的18位初二學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽均獲嘉獎(jiǎng)，其中獲一、二等獎(jiǎng)有15人。

在教學(xué)實(shí)踐中，本人還不忘提高自己的教學(xué)教研能力，積極參加學(xué)校教研組活動(dòng)。在20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校舉辦的教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)。多次承擔(dān)教研組的校性公開課。例如20xx年所承擔(dān)公開課符合新課標(biāo)精神，深受xx學(xué)校老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組全體老師等的高度贊賞和肯定。20xx年開設(shè)復(fù)習(xí)課獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的.一致好評(píng)。

另外，本人以教學(xué)為源，積極參加英語教學(xué)一些小課題研究，并把研究成果寫成論文。撰寫的論文參加校論文比賽獲得一等獎(jiǎng)。參加20xx年xx市教育教學(xué)論文評(píng)比，榮獲三等獎(jiǎng)。該論文參加20xx年“首屆粵東基礎(chǔ)教育改革論壇”研討會(huì)并發(fā)表。積極參加校本教材翻譯和編輯，得到全體教師的認(rèn)可。除此之外，為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解教改信息，我常年訂閱《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》，《中學(xué)英語園地》等教學(xué)輔助資料，堅(jiān)持有計(jì)劃地自學(xué)、研究和提高，并寫成心得體會(huì)。

在4年的班主任工作中，我以高度的責(zé)任心耐心細(xì)致地開展學(xué)生教育工作，細(xì)心觀察學(xué)生思想、心態(tài)和學(xué)業(yè)的細(xì)微變化，通過談心的方式幫助學(xué)生擺脫過重的精神壓力，通過激勵(lì)的言語讓學(xué)生走出心理的陰影。關(guān)心上層生，著力抓好中層生，耐心幫助下層生，使這三類不同層次的學(xué)生都能穩(wěn)步前進(jìn)，找到自信，奮斗不息。

幾年來，我培養(yǎng)了不少品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如陳xx等同學(xué)都成為學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的骨干。李xx同學(xué)被評(píng)為“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”，劉xx同學(xué)成績(jī)始終居全級(jí)前茅，20xx年中考以592分考入金山中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，他多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”，更被評(píng)為“xx市三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注是我工作的一個(gè)重要內(nèi)容。4年來，我用愛關(guān)心他們，多渠道全方位地摸清他們“后進(jìn)”的原因，和他們談心、交朋友，有的放矢地教育他們。任職以來，共轉(zhuǎn)化陳xx、劉xx等10名同學(xué)。如20xx屆201班劉xx同學(xué)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律均較差，但體育有潛力，我讓他報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)的1000米比賽，他獲得了第三名的好成績(jī)。我抓住這一有利時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他把這種榮譽(yù)化為動(dòng)力，他的成績(jī)有了明顯的提高。

總之，在我的努力下，我所帶的班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)樸實(shí)、刻苦向上的良好風(fēng)氣，所帶班級(jí)在學(xué)校舉行的各種文體比賽中成績(jī)突出，例如中華詩詞朗誦比賽第二名，班際籃球第一名，冬季長(zhǎng)跑比賽團(tuán)體第二名等。

我熱心做好對(duì)青年教師的傳、幫、帶工作，使青年教師迅速成長(zhǎng)。分別與xx等組成一幫一的模式。從教材處理、重難點(diǎn)的把握等方面給予指導(dǎo)，讓她們能勝任英語教學(xué)工作，成為學(xué)校的新秀教師。20xx年11月，xx市教育局在我校舉行初中英語“創(chuàng)造性運(yùn)用教材”的教學(xué)研討會(huì)，青年教師xx為專家和市英語骨干教師上的一節(jié)公開課，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。

今后本人將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。謝謝！

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇四

十一月廿九日上午，應(yīng)城市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行行長(zhǎng)夏榮華，當(dāng)著孝感市分行監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)和市支行全體職工的面，作了廉政述職報(bào)告。他從發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全行開拓進(jìn)?。粡?qiáng)化現(xiàn)代辦行理念，著力提高經(jīng)營(yíng)效益；嚴(yán)要求，同布置，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；廉潔自律，認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨等四個(gè)方面報(bào)告了xx年自己和支行班子廉政建設(shè)的情況。

在嚴(yán)要求方面，支行著重抓了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)考核責(zé)任制；從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)治行，嚴(yán)格考核；黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作一同布置，一同著力；著眼防范，教育為本，堵住源頭等幾個(gè)方面的工作。作為黨支部書記兼行長(zhǎng)的夏榮華同志，落實(shí)一崗雙責(zé)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》、十個(gè)嚴(yán)禁、五個(gè)不準(zhǔn)等規(guī)定，堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬的方針，以黨風(fēng)帶動(dòng)行風(fēng)，促進(jìn)了廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同時(shí)躍上新臺(tái)階。

在落實(shí)檢查制度方面，主要是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子吃喝拿卡要，個(gè)人住房公款裝修，通訊工具及費(fèi)用，公款為領(lǐng)導(dǎo)配電腦，高檔娛樂場(chǎng)所公款消費(fèi)，公款旅游，節(jié)日人情收受禮金等進(jìn)行檢查，并要求班子成員在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)自查，從而有效地遏制了腐敗現(xiàn)象的滋生。

在廉潔奉公方面，作為行長(zhǎng)一年來沒有接受饋贈(zèng)，沒有為家屬和子女提供方便，沒有追求奢華，更沒有揮霍浪費(fèi)行為。可以說，上自行長(zhǎng)，下至具體管理人員，均沒有以權(quán)謀私，保持了潔身自好。

夏行長(zhǎng)的述廉報(bào)告，獲得了全行員工的普遍認(rèn)同。大家認(rèn)為，這是自一九九六年市支行成立以來，最切合實(shí)際的廉政述職報(bào)告。職工沒想到的.，領(lǐng)導(dǎo)想到了；職工想到的，領(lǐng)導(dǎo)做到了。全行員工在給支行領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行量化考核時(shí)，給予了市支行班子成員實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇五

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，我收獲著，我付出著。認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。

的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來，更好地促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展，看到班級(jí)存在的問題和優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的發(fā)展出一份力。因此，班級(jí)的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生自我管理的能力有了提高。

另外，我積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討，認(rèn)真開展備課組的活動(dòng)，積極地進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參加課外時(shí)間的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累自己的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，撰寫的德育論文獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級(jí)參評(píng)，就這樣，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。

我知道，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇六

我擔(dān)任七年級(jí)的歷史教學(xué)，在教學(xué)工作中，我不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教材教法，虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

xx——xx學(xué)年度第一學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的歷史教學(xué)，在教學(xué)工作中，我不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教材教法，虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況匯報(bào)。

在這個(gè)年級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，能踴躍回答教師的體溫，但學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，即使基礎(chǔ)較好，也不能很快進(jìn)入狀態(tài)。

我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此，講得太深，沒有照顧到整體，教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的"備教法的同時(shí)要備學(xué)生"。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

作為年輕教師，我認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。還要備出國(guó)留學(xué)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。"我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

歷史這一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣。在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，把課堂變成學(xué)生喜聞樂見的"故事會(huì)"，讓他們了解歷史，喜歡歷史。

只要努力就會(huì)有收獲，在期末考時(shí)我任教的班級(jí)取得了很好的成績(jī)。但是無論成績(jī)的高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇七

20xx年即將過去，在此，我向大家匯報(bào)一年來的學(xué)習(xí)和工作情況，請(qǐng)予以批評(píng)指正。

一年來，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，比效全面的掌握了黨的發(fā)展歷史和在新時(shí)期黨的根本任務(wù)。特別是按照教育實(shí)踐活動(dòng)提出的照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，結(jié)合上級(jí)黨委、政府部署安排，和班子成員一道，認(rèn)真參加教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不走過場(chǎng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到我們?cè)诠ぷ髦形沂钦l、應(yīng)當(dāng)為了誰，依靠誰的問題，認(rèn)真查找自身存在的缺點(diǎn)，并通過開展批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)，使我和班子成員達(dá)到了團(tuán)結(jié)——-批評(píng)——團(tuán)結(jié)的目的；同時(shí)提升了自身素質(zhì)。

村民選我當(dāng)村主任，既是對(duì)我的信任，更是一份重托。黃龍新村的發(fā)展、壯大，無不凝聚著老一輩們心血，無不是全村人民共同努力、艱苦奮斗的結(jié)果。因此，作為新一屆村委會(huì)主任，深知自己的責(zé)任重大，不敢敷衍百姓，馬虎辦事。一年來，我在以曹志林同志為首的黨總支委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項(xiàng)行政工作：如配合鎮(zhèn)工業(yè)園解決征地拆遷遺留問題；配合黃花片區(qū)拆遷指揮部搞好s207、湖南聯(lián)通數(shù)字閱讀基地的征地拆遷工作；配合鎮(zhèn)農(nóng)辦搞好人民東路十四米綠化帶租地工作；及時(shí)為符合建房條件的村民辦理建房用地手續(xù)；與班子成員一道，完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)：如合作醫(yī)療、低保戶審核等；積極協(xié)調(diào)各類矛盾糾紛，穩(wěn)定社會(huì)持續(xù)工作，促使各項(xiàng)目順利開工開建。和支村委一道，認(rèn)真規(guī)劃組織實(shí)施村級(jí)發(fā)展事務(wù)，如村部周邊綠化、亮化工程，一事一議項(xiàng)目工程、農(nóng)村小水利建設(shè)等，和班子成員一道協(xié)調(diào)工程上的各類矛盾和問題。做到了班子成員之間既有明確分工，又通力合作的良好的工作局面。

一年來，我切實(shí)把為民服務(wù)，致富一方作為自己的行動(dòng)指南。按照上級(jí)有關(guān)要求，能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。正確對(duì)待權(quán)力，認(rèn)真履行好村委會(huì)主任職責(zé)。做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”，切實(shí)履行好自己肩負(fù)的工作職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度。我始終以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時(shí)向村民公布財(cái)務(wù)、事務(wù)動(dòng)作情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項(xiàng)也不是由我和書記說了算，都經(jīng)過村民代表大會(huì)上決策通過。如一年來，村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)建設(shè)等方面有了較大投入，但這些項(xiàng)目的實(shí)施，都經(jīng)過集體討論、科學(xué)決策，充分發(fā)揮民主權(quán)利，有效避免了違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。作為個(gè)人來講，也能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。一年來，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。在處理村務(wù)過程中，本人從來沒有利用職務(wù)為己謀私利，從不巧立名目吃請(qǐng)、揮霍浪費(fèi)村里的經(jīng)濟(jì)，不挪用公款私存、坐支以及搞個(gè)人經(jīng)商行為。在村內(nèi)事務(wù)活動(dòng)中由本人經(jīng)手的事務(wù)，一律經(jīng)總支部會(huì)議集體研究同意，本人不自作主張。對(duì)分管范圍內(nèi)的廉政建設(shè)能抓好落實(shí)，我與村內(nèi)的一些同志經(jīng)常進(jìn)行思想交流，互相鞭策，互相促進(jìn)。始終堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，不以權(quán)謀私。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更應(yīng)當(dāng)向老領(lǐng)導(dǎo)、同事和同志們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和為人處世的方法。二是提升自己內(nèi)涵和修養(yǎng)。努力做到在工作當(dāng)做解決矛盾和問題，而不因?yàn)樽约旱难孕屑せ堋Ｈ羌訌?qiáng)和班子成員的團(tuán)結(jié)和協(xié)作力度，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。四是和班子成員一道，認(rèn)真謀劃黃龍的未來。

這是我20xx年的工作匯報(bào)，如有不足之處，請(qǐng)予以指出，并希望和接受同志們對(duì)我和班子成員工作的監(jiān)督。謝謝！

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志：

20____年，____社區(qū)在____街道黨工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真執(zhí)行書記履行黨建工作責(zé)任制?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一、履職情況。

1、抓重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)基層黨建責(zé)任。我作為黨建工作“第一責(zé)任人”，年初即組織制定了黨建工作計(jì)劃，明確了我社區(qū)黨建工作重點(diǎn)。在支委班子進(jìn)一步明確黨建工作分工，為抓重點(diǎn)，我比較注重到實(shí)地開展調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、掌握了小區(qū)存在的各種矛盾與問題。10月，在楚天馨苑小區(qū)要解聘物業(yè)服務(wù)公司之際，我支部采用基層民主決策“四議兩公開”方法來決定原物業(yè)公司的去與留問題，三個(gè)月后續(xù)聘物業(yè)服務(wù)矛盾得到圓滿的解決。

2、促提升，加增組織隊(duì)伍建設(shè)。一是我支部與法院第五支部黨員組團(tuán)結(jié)對(duì)共建，黨員通過進(jìn)網(wǎng)格入戶、訪困問需、訪貧問計(jì)方法開展“一進(jìn)二訪”活動(dòng)，效果顯著，聯(lián)系4個(gè)困難家庭進(jìn)行走訪，為這些家庭排憂解難。二是根據(jù)黨員居住情況亮身份、進(jìn)網(wǎng)格參與志愿服務(wù)活動(dòng)。三是以黨員特長(zhǎng)促文體活動(dòng)寓教于樂。成功舉辦了以“幸福____大美____”為主題的社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。黨支建創(chuàng)造條件，引進(jìn)了長(zhǎng)沙市愛心圈志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)管理社區(qū)圖書室的模式，以此為平臺(tái)，開展了二十余場(chǎng)次公益活動(dòng)。

二、存在的問題。

我社區(qū)的基層黨建工作雖取得了一定的成績(jī)，但與街道黨工委要求還有一定差距，黨建工作仍存在不足，主要表現(xiàn)在：一是在豐富黨建工作內(nèi)容上缺少創(chuàng)新。黨建工作缺少創(chuàng)新意識(shí)和手段，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠;部分黨員的思想教育缺乏針對(duì)性，“三會(huì)一課”內(nèi)容枯燥，方式方法單一，缺乏生機(jī)和活力。二是陣地建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施差，后勤保障不到位。一方面因缺少經(jīng)費(fèi)，造成學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育難、開展活動(dòng)難，推進(jìn)工作難;另一方面支委班子成員都是在社區(qū)身兼數(shù)職，本身承擔(dān)較多的業(yè)務(wù)工作，造成無時(shí)間、無精力去抓黨建工作。同時(shí)，黨務(wù)干部參加培訓(xùn)少，部分黨務(wù)干部缺乏必要的黨務(wù)知識(shí)，對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)下的黨建工作難以適應(yīng)新常態(tài)。

三、原因。

一是思想認(rèn)識(shí)不到位。出現(xiàn)重當(dāng)前中心任務(wù)而輕黨建工作，抓黨建工作沒有抓住重點(diǎn)問題，工作績(jī)效明顯偏重的思想。簡(jiǎn)單地理解為以工作目標(biāo)考核成效決定黨建工作好壞，有時(shí)抓黨建工作仍停留在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件上，存在“說起來重要，做起來次要”的思想，并沒有真正重視黨建工作。二是對(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)上辦法少。社區(qū)黨員構(gòu)成及角色多樣化，部分黨員以工作忙為由，參加支部活動(dòng)不夠積極。另外，部分在職黨員進(jìn)社區(qū)大多停留于“報(bào)到”環(huán)節(jié)，缺乏有效的制約激勵(lì)機(jī)制，效果并不明顯。

四、20____年打算。

根據(jù)黨建工作存在的問題與不足，以突出明年黨建工作亮點(diǎn)、特色與強(qiáng)化服務(wù)功能并重，編繪“黨建+五線譜”的新模式，奏響黨群連心主旋律，提升廣大居民群眾的獲得感與幸福指數(shù)?！包h建+五線譜”即以下五項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)容：

1、心貼心的服務(wù)凝聚人，困難事事幫。以黨支部覆蓋推動(dòng)服務(wù)從“支部陣地”向“小區(qū)網(wǎng)格”延伸。構(gòu)建以黨支部為龍頭，25名黨員為主體，50余名在職黨員為紐帶，4個(gè)小區(qū)十大網(wǎng)格為核心的黨建惠民聯(lián)動(dòng)體系，削除組織隊(duì)伍覆蓋“盲點(diǎn)”，推行網(wǎng)格化、精細(xì)化服務(wù)，做到服務(wù)不漏戶，事事有人幫。

2、以生動(dòng)的宣講教育人，政策件件明。計(jì)劃把宣傳教育工作作為貫徹落實(shí)上級(jí)部署的重要抓手，在宣傳教育工作中尤其注重實(shí)現(xiàn)“兩化”：一是解讀通俗化。引導(dǎo)黨員干部由長(zhǎng)沙話改說普通話，采用圖表、漫畫、順口溜等形式編制宣講稿和流程圖，把黨的政策規(guī)定轉(zhuǎn)換成聽得懂、記得住、用得上、傳得開的群眾語言。二是宣講經(jīng)?；?。推行黨支部統(tǒng)一活動(dòng)日制度，創(chuàng)新“微黨課、微宣講”等形式，黨態(tài)化教育培訓(xùn)黨員。

3、以身邊的典型感染人，先進(jìn)人人學(xué)。在社區(qū)所轄范圍內(nèi)廣泛開展尋找“最美黨員”、“親情戶”等活動(dòng)，在群眾身邊樹立起助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、勤勞節(jié)儉的一面面旗幟。通過每季度舉辦一期“道德講堂”，用圖片展覽等形式，讓群眾講典型、評(píng)典型、學(xué)典型，持續(xù)擴(kuò)大榜樣的引領(lǐng)效應(yīng)。

4、以文明的力量影響人，新風(fēng)家家傳。深入開展“黨員干部進(jìn)家入戶、志愿服務(wù)作表率”活動(dòng)，讓螢火蟲圖書室?guī)?dòng)了社會(huì)志愿者力量的廣泛參與，形成以“愛心圈”志愿者一批黨員群眾性志愿服務(wù)品牌。鼓勵(lì)有文體特長(zhǎng)的黨員牽頭組建手工藝術(shù)、美詩文吟、小品節(jié)目等一支支群眾文藝小團(tuán)隊(duì)，讓居民在自娛自樂中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我提升。通過開展“城鄉(xiāng)清潔行動(dòng)”“文明共建”等創(chuàng)建活動(dòng)，黨員帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶動(dòng)群眾文明素質(zhì)全面提高。

5、以法治的理念引導(dǎo)人，有話好好說。堅(jiān)持民生大事群眾議、干部業(yè)績(jī)?nèi)罕娫u(píng)，居務(wù)“四議兩公開”，建立黨員群眾說事室等議事陣地，健全懇談會(huì)、評(píng)議會(huì)、群眾評(píng)論干部，吸引群眾參與組織生活會(huì)，監(jiān)督黨務(wù)居務(wù)。社區(qū)群工站，采取聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及組長(zhǎng)包案、重點(diǎn)約訪、主動(dòng)領(lǐng)訪等方式，疏通群眾情緒，把問題處置在萌芽狀態(tài)。

述職人：______。

20____年____月____日。

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇九

本人一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，嚴(yán)格遵守《中中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、思想工作方面。

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，透過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識(shí)和見識(shí)、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、教育工作方面。

在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，透過了成人高考并正在進(jìn)行中學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇十

本人畢業(yè)于××學(xué)校，獲得本科學(xué)歷并取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月至今在××學(xué)校任中學(xué)教師。2000年9月，被xx市人事局認(rèn)定為中學(xué)英語二級(jí)教師。任現(xiàn)職以來，我完成了從初一到初三的教學(xué)循環(huán)，并且擔(dān)任班主任四年。無論是英語教學(xué)，還是班主任工作，我都取得優(yōu)異的成績(jī)：xxxx年中考，××同學(xué)英語單科成績(jī)列市區(qū)第三名。所帶的畢業(yè)班有18名學(xué)生考上市重點(diǎn)高中，所占的比率列領(lǐng)先于其他班級(jí)。

本人能貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德優(yōu)良。

在教學(xué)實(shí)踐中，本人努力探索，大膽嘗試，已逐漸形成自己的教學(xué)特色，xxxx—xxxx年順利完成初一至初三的循環(huán)教學(xué)。任教以來，多年任教2個(gè)班的英語教學(xué)，課時(shí)滿12節(jié)以上。在教學(xué)上，我真抓實(shí)干地做好常規(guī)教學(xué)工作，同時(shí)著力進(jìn)行教改，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，迅速掌握任務(wù)型教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。讓學(xué)生從“書中”走出來，用所學(xué)語言去做事情,所上的課深受學(xué)生的歡迎。歷年來在學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查中多次被評(píng)為優(yōu)秀。所教班級(jí)的英語成績(jī)歷年來在平行班中均名列前茅，xxxx-xxxx學(xué)年度我任教的初一（5）班優(yōu)秀率達(dá)54.1%，合格率達(dá)96.7%。xxxx年的中考，本人所帶的班級(jí)英語平均分88.5分，優(yōu)秀率達(dá)45.3%。所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)英語競(jìng)賽中也屢獲佳績(jī)，如xxxx年我所輔導(dǎo)的18位初二學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽均獲嘉獎(jiǎng)，其中獲一、二等獎(jiǎng)有15人。

在教學(xué)實(shí)踐中，本人還不忘提高自己的教學(xué)教研能力，積極參加學(xué)校教研組活動(dòng)。在xxxx-xxxx學(xué)年度學(xué)校舉辦的教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)。多次承擔(dān)教研組的校性公開課。例如2019年所承擔(dān)公開課符合新課標(biāo)精神，深受××學(xué)校老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組全體老師等的高度贊賞和肯定。xxxx年開設(shè)復(fù)習(xí)課獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

另外，本人以教學(xué)為源，積極參加英語教學(xué)一些小課題研究，并把研究成果寫成論文。撰寫的論文參加校論文比賽獲得一等獎(jiǎng)。參加xxxx年xx市教育教學(xué)論文評(píng)比，榮獲三等獎(jiǎng)。該論文參加xxxx年“首屆粵東基礎(chǔ)教育改革論壇”研討會(huì)并發(fā)表。積極參加校本教材翻譯和編輯，得到全體教師的認(rèn)可。除此之外，為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解教改信息，我常年訂閱《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》，《中學(xué)英語園地》等教學(xué)輔助資料，堅(jiān)持有計(jì)劃地自學(xué)、研究和提高，并寫成心得體會(huì)。

在4年的班主任工作中，我以高度的責(zé)任心耐心細(xì)致地開展學(xué)生教育工作，細(xì)心觀察學(xué)生思想、心態(tài)和學(xué)業(yè)的細(xì)微變化，通過談心的方式幫助學(xué)生擺脫過重的精神壓力，通過激勵(lì)的言語讓學(xué)生走出心理的陰影。關(guān)心上層生，著力抓好中層生，耐心幫助下層生，使這三類不同層次的學(xué)生都能穩(wěn)步前進(jìn)，找到自信，奮斗不息。

幾年來，我培養(yǎng)了不少品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如陳××等同學(xué)都成為學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的骨干。李××同學(xué)被評(píng)為“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”，劉××同學(xué)成績(jī)始終居全級(jí)前茅，xxxx年中考以592分考入金山中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，他多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”，更被評(píng)為“xx市三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注是我工作的一個(gè)重要內(nèi)容。4年來，我用愛關(guān)心他們，多渠道全方位地摸清他們“后進(jìn)”的原因，和他們談心、交朋友，有的放矢地教育他們。任職以來，共轉(zhuǎn)化陳××、劉××等10名同學(xué)。如xxxx屆201班劉××同學(xué)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律均較差，但體育有潛力，我讓他報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)的1000米比賽，他獲得了第三名的好成績(jī)。我抓住這一有利時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他把這種榮譽(yù)化為動(dòng)力，他的成績(jī)有了明顯的提高。

總之，在我的努力下，我所帶的班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)樸實(shí)、刻苦向上的良好風(fēng)氣，所帶班級(jí)在學(xué)校舉行的各種文體比賽中成績(jī)突出，例如中華詩詞朗誦比賽第二名，班際籃球第一名，冬季長(zhǎng)跑比賽團(tuán)體第二名等。

我熱心做好對(duì)青年教師的傳、幫、帶工作，使青年教師迅速成長(zhǎng)。分別與××等組成一幫一的模式。從教材處理、重難點(diǎn)的把握等方面給予指導(dǎo)，讓她們能勝任英語教學(xué)工作，成為學(xué)校的新秀教師。xxxx年11月，xx市教育局在我校舉行初中英語“創(chuàng)造性運(yùn)用教材”的教學(xué)研討會(huì)，青年教師××為專家和市英語骨干教師上的一節(jié)公開課，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。

今后本人將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期已悄然已過，一學(xué)期來，本人擔(dān)任xx年級(jí)xx至xx個(gè)班歷史教學(xué)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索教學(xué)方法，在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，收到很好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育、教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)。抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。嘗試?yán)枚嗝襟w輔助教學(xué)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向xx分鐘要效益。分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，班上抓單元驗(yàn)收把學(xué)生分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的`空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力。優(yōu)化題目的設(shè)計(jì)，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。

由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣、特長(zhǎng)等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí)，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法，實(shí)施三步式教學(xué)步驟。

第一步，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成。第二步，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識(shí)，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實(shí)際問題上升為歷史模型的能力，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。第三步，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，樹立學(xué)生的自信心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，要關(guān)注他們?cè)跉v史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去。我先培優(yōu)，以優(yōu)幫差，層層輔導(dǎo)，起到了良好的效果。

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

此致

敬禮！

中學(xué)教師個(gè)人述廉述職報(bào)告篇十二

本人一向著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的.問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握狀況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生理解起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，能夠說個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體此刻“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種潛力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書比賽”、“作文片段描述比賽”等等。這些生動(dòng)搞笑的課型的開展，不僅僅是對(duì)課堂教學(xué)資料的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語文這一門課程的熱愛，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語文潛力，語文素養(yǎng)也在一種簡(jiǎn)單活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠理解的。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)禮貌公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。

在教育教學(xué)中我一向本著良心做事，盡心盡力，今后我也將一向這樣堅(jiān)持。