2023年科研管理人員工作總結(優(yōu)質11篇)

總結是對過去一段時間的工作和學習進行回顧和總結。在寫總結時，要注重客觀性和真實性，不要夸大或淡化事實?？偨Y是對過去一段時間內的經歷和成果做出概括和總結的過程?？偨Y能夠幫助我們更好地認識自己，了解自己在學習和工作中的表現(xiàn)。寫一篇較為完美的總結，首先要明確總結的目的和對象。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科研管理人員工作總結篇一

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的`書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的醫(yī)院科研管理工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

20xx年科研科積極貫徹科技獎勵政策，鼓勵廣大科技人員進行獎勵申報。組織申報省市科技獎6項，獲得科技進步二等獎1項，三等獎1項。布置了20xx年中華醫(yī)學科技獎、20xx年度高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎等獎項申報。

國家自然科學基金項目結題項目成果登記1項。市科委基金結題項目成果登記9項。市教委基金結題項目后成果登記1項。市衛(wèi)生局項目結題驗收后成果登記4項。

科技成果方面全院20xx年度合計發(fā)表sci論文144篇，中文論文255篇，其中中華系列33篇，獲得國家發(fā)明專利授權1項，國家實用新型專利授權3項。

為科技成果登記項目辦理天津市科技成果個人證書合計171本。

完成了全國普通高等學?？萍冀y(tǒng)計年報對20xx年度的科技人員、研究項目、科研經費、科研設備和實驗室、科技交流、技術引進、科研成果和專利情況等方面的統(tǒng)計工作。

組織各科室進行了學術年會工作。

完成天津醫(yī)學會和其他學會各分會委員換屆推薦和會費繳納等工作。并對我院醫(yī)師社會學術團體任職情況定期進行更新、匯總、統(tǒng)計、備份。為醫(yī)大建校70周年及院史工作提供了數據支撐。

制定了相關科研績效評價表格。

完成推薦各級各類科學技術獎勵，科技計劃驗收，科技成果評價等專家?guī)旃ぷ鳌?/p>

完成了《市科技年鑒》我院科技工作的匯總編寫工作。完成了我院院史編纂中科研成果部分的匯總編輯工作。

進行各類科研數據的統(tǒng)計，為全國醫(yī)院科技排名、衛(wèi)健委科技評價、大學雙一流學科建設、十四五規(guī)劃，同時為我院黨政辦、人力資源部，教學辦等科室提供了各類數據表格的統(tǒng)計。

科研管理人員工作總結篇二

20--的是全面實施“十一·五”規(guī)劃前三年進行階段性總結、儲備“十二·五”規(guī)劃基礎工作的關鍵年份，也是我所深化科技體制改革的關鍵年份。在院黨組和各處室部門的領導和幫助下，在所領導班子的堅強領導下，科研管理工作也取得了新的進展。組織科技攻關、科技服務和人才培養(yǎng)，又取得了新成效，項目申報、成果鑒定取得了大的突破。特別是在春旱、夏澇，所里經濟困難的情況下，全所各項工作都保持了較好的發(fā)展勢頭，各課題科研創(chuàng)新工作都按計劃圓滿完成，這是全體科技人員辛勤努力的結果，也是所領導班子正確領導和后勤人員大力支持的結果。

一、科技創(chuàng)新能力有了實質性突破。

1、繼續(xù)強化科研立所的理念，在突出寒地果樹新品種選育及漿果產品加工這條主線的同時，大力培育新的學科生長點，從而帶動相關領域研究的整體發(fā)展。在繼續(xù)支持沙棘、李子、果品加工等優(yōu)勢學科研究的基礎上，有目標、有重點地加強漿果資源、漿果育種、果樹栽培等領域的深入研究，鞏固和發(fā)展小蘋果、杏、梨品種資源收集及栽培技術研究成果，繼續(xù)加大對作物育種、旱作農業(yè)、馬鈴薯等研究領域的支持力度，逐步完善生物技術實驗室和漿果加工實驗室。經過一年多的時間，現(xiàn)已初步構建完成了具有我國北方寒地果樹特色的，以漿果、核果、資源保護、果品加工為主的，以作物育種、果樹栽培、馬鈴薯研究等為輔的科研體系，根本性改變了我所研究領域狹窄的現(xiàn)狀，使?jié){果所的整體研究水平得到進一步加強。

2、科研工作和在研項目的正常運轉。今年全所在研各類研究課題19項，其中農業(yè)部小漿果行業(yè)專項基金項目3項、省級攻關專項4項、省農委推廣項目1項、省種子工程項目1項、林業(yè)部項目1項、院縣共建項目2項、所青年資金資助項目4項，其它橫向合作項目3項。通過全體科技人員的努力工作，使在研課題和項目的檔次水平大幅提升。現(xiàn)已承擔?馬鈴薯旱作節(jié)水栽培技術研究與集成示范?國家專項，在國家小漿果育種行業(yè)專項中?篤斯越桔選優(yōu)與標準化栽培?繼?黑穗醋栗新品種選育?、?樹莓新品種選育?之后進入了該行業(yè)項目。省種子工程?馬鈴薯新品種區(qū)域、生產試驗?項目、省農業(yè)科技推廣項目?綏李三號優(yōu)質高效示范園區(qū)建設?等省級專項實施進展順利?，F(xiàn)正積極運作?國家果樹產業(yè)體系建設?綏棱李樹試驗站等國家和省級項目。與綏棱縣政府共同申報農業(yè)部成果轉化基金項目?大果沙棘‘綏棘’系列新品種中試與示范?，材料已報送對口部門，有望獲得批準。

同時，積極參加國際科技合作，今年派出沙棘研究室主任單金友研究員赴俄羅斯參加世界沙棘大會。將派出漿果加工研究室主任副研究員赴美國考察食品加工項目，將派出漿果專家宋德祿等赴俄羅斯考察漿果資源及保護利用項目，進一步加強國際間交流與合作，促進我所向更高更深方向發(fā)展。接待日本帶廣畜產大學食品科學研究部的小嶋道之教授和俄羅斯農科院全俄瓦維洛夫作物所的維拉彼德洛夫〃查里連科院士來我所考察，對我所在果樹育種和果品加工方面的研究水平給予了高度評價，并擬定在果品加工、寒地果樹育種等方面開展合作，這對我所對外交流和提高國際知名度帶來了積極影響。

二、成果申報取得歷史性進展。

今年我所共審定登記穗醋栗新品種1個、田檢李樹品種1個，通過科技成果鑒定項目2項、獲得科技成果獎勵2項，在省科技廳進行科研成果登記6項。其中黑穗醋栗新品種?綏研1號?于今年初通過省農作物品種審定委員會審定推廣。李樹新品種?98-1-6?通過省農作物品種審定委員會組織的田檢美國藍莓寒地高效栽培技術研究?通過綏化市科委組織的專家鑒定，并完成材料準備，正在申報綏化市科技進步獎沙棘果醋酸菌的篩選與加工研究?正在申報省農業(yè)科技進步獎。國家?948?項目?沙棘良種選育及適應性研究?，我所作為主要完成單位之一，獲得了中國林業(yè)科學院科技進步一等獎沙棘-胡蘿卜復合飲料研制與開發(fā)?于今年3月獲省農業(yè)科技進步三等獎，?綏棘系列大果沙棘新品種選育與推廣?已經申報中華神農科技獎。這一年內一共有6項成果分別通過鑒定和評審，創(chuàng)造了漿果所的.歷史，這也給我所科技干部進一步創(chuàng)新實踐帶來了極大鼓舞。另外，今年有3個玉米新組合參加省預備試驗，1個水稻新品系參加省區(qū)域試驗，有1個小蘋果新品種、2個漿果新品種申請了田檢，為今后多出成果，出好成果打下了基礎。

三、科技服務與市場開發(fā)得到強化。

今年在大慶、省農墾五大連池農場、黑河愛輝區(qū)林業(yè)局、內蒙古大楊樹林業(yè)局等地指導建設旅游觀光果園、生態(tài)示范園區(qū)1000余畝，獲得技術服務收入30余萬元，并作為技術依托單位與內蒙古大楊樹林業(yè)局合作申請國家林業(yè)總局項目，為擴大我所在社會發(fā)展中的作用和影響，促進我所科技成果向現(xiàn)實生產力轉化，拓展我所對外交流合作的空間起到了積極作用。

4、試驗田間管理質量有所提高。

試驗田是對外自我展示的窗口，試驗田間管理的好壞直接反映的是科技人員的科研態(tài)度是否端正，科研單位研究水平的高低。今年7月15日組織了各科室領導和課題主持人對我所的試驗田管理進行了檢查，檢查結果，今年的管理水平好于往年。這也為我所出成果、出大成果奠定了良好的工作基礎。

5、國際合作。

存在的問題。

在所各項工作取得可喜成績的同時，也要清醒地看到，我所科研管理工作中還存在一些突出的矛盾和問題。

1、缺少支撐項目。

由于研究領域窄，加之申請項目主動性不夠，多年沒有大的科研項目?？蒲性O施缺乏，研究方法簡單，科研手段落后，科研成果層次不高，成果轉化效益不明顯。

2、制度有待健全。

缺乏必要的規(guī)章制度和管理辦法，沒有形成規(guī)范化、制度化的發(fā)展環(huán)境。

3、學術氛圍不夠濃厚。

文章的撰寫和試驗進展缺少監(jiān)查和督查力度，而且文章的質量參差不齊，這對我所對外形象和對外宣傳方面都產生了不良影響，更重要的是這將嚴重制約我所科研事業(yè)的發(fā)展和科技創(chuàng)新能力的提高。

4、服務意識有待加強。

由于科室領導科研業(yè)務比較繁重，我們年輕人工作經驗少之間的矛盾，以致在工作中有許多服務不周的地方，希望各位領導和老師給與諒解，同時也希望你們多提寶貴意見，以便以后我們的成長和工作的開展。

科研管理人員工作總結篇三

20xx的是全面實施“十一·五”規(guī)劃前三年進行階段性總結、儲備“十二·五”規(guī)劃基礎工作的關鍵年份，也是我所深化科技體制改革的關鍵年份。在院黨組和各處室部門的領導和幫助下，在所領導班子的堅強領導下，科研管理工作也取得了新的進展。組織科技攻關、科技服務和人才培養(yǎng)，又取得了新成效，項目申報、成果鑒定取得了大的突破。特別是在春旱、夏澇，所里經濟困難的情況下，全所各項工作都保持了較好的發(fā)展勢頭，各課題科研創(chuàng)新工作都按計劃圓滿完成，這是全體科技人員辛勤努力的結果，也是所領導班子正確領導和后勤人員大力支持的結果。

一、科技創(chuàng)新能力有了實質性突破。

1、繼續(xù)強化科研立所的理念，在突出寒地果樹新品種選育及漿果產品加工這條主線的同時，大力培育新的學科生長點，從而帶動相關領域研究的整體發(fā)展。在繼續(xù)支持沙棘、李子、果品加工等優(yōu)勢學科研究的基礎上，有目標、有重點地加強漿果資源、漿果育種、果樹栽培等領域的深入研究，鞏固和發(fā)展小蘋果、杏、梨品種資源收集及栽培技術研究成果，繼續(xù)加大對作物育種、旱作農業(yè)、馬鈴薯等研究領域的支持力度，逐步完善生物技術實驗室和漿果加工實驗室。經過一年多的時間，現(xiàn)已初步構建完成了具有我國北方寒地果樹特色的，以漿果、核果、資源保護、果品加工為主的，以作物育種、果樹栽培、馬鈴薯研究等為輔的科研體系，根本性改變了我所研究領域狹窄的現(xiàn)狀，使?jié){果所的整體研究水平得到進一步加強。

2、科研工作和在研項目的正常運轉。今年全所在研各類研究課題19項，其中農業(yè)部小漿果行業(yè)專項基金項目3項、省級攻關專項4項、省農委推廣項目1項、省種子工程項目1項、林業(yè)部項目1項、院縣共建項目2項、所青年資金資助項目4項，其它橫向合作項目3項。通過全體科技人員的努力工作，使在研課題和項目的檔次水平大幅提升?，F(xiàn)已承擔?馬鈴薯旱作節(jié)水栽培技術研究與集成示范?國家專項，在國家小漿果育種行業(yè)專項中?篤斯越桔選優(yōu)與標準化栽培?繼?黑穗醋栗新品種選育?、?樹莓新品種選育?之后進入了該行業(yè)項目。省種子工程?馬鈴薯新品種區(qū)域、生產試驗?項目、省農業(yè)科技推廣項目?綏李三號優(yōu)質高效示范園區(qū)建設?等省級專項實施進展順利?，F(xiàn)正積極運作?國家果樹產業(yè)體系建設?綏棱李樹試驗站等國家和省級項目。與綏棱縣政府共同申報農業(yè)部成果轉化基金項目?大果沙棘‘綏棘’系列新品種中試與示范?，材料已報送對口部門，有望獲得批準。

同時，積極參加國際科技合作，今年派出沙棘研究室主任單金友研究員赴俄羅斯參加世界沙棘大會。將派出漿果加工研究室主任張軍副研究員赴美國考察食品加工項目，將派出漿果專家宋德祿等赴俄羅斯考察漿果資源及保護利用項目，進一步加強國際間交流與合作，促進我所向更高更深方向發(fā)展。接待日本帶廣畜產大學食品科學研究部的小嶋道之教授和俄羅斯農科院全俄瓦維洛夫作物所的維拉彼德洛夫〃查里連科院士來我所考察，對我所在果樹育種和果品加工方面的研究水平給予了高度評價，并擬定在果品加工、寒地果樹育種等方面開展合作，這對我所對外交流和提高國際知名度帶來了積極影響。

二、成果申報取得歷史性進展。

今年我所共審定登記穗醋栗新品種1個、田檢李樹品種1個，通過科技成果鑒定項目2項、獲得科技成果獎勵2項，在省科技廳進行科研成果登記6項。其中黑穗醋栗新品種?綏研1號?于今年初通過省農作物品種審定委員會審定推廣。李樹新品種?98-1-6?通過省農作物品種審定委員會組織的田檢美國藍莓寒地高效栽培技術研究?通過綏化市科委組織的專家鑒定，并完成材料準備，正在申報綏化市科技進步獎沙棘果醋酸菌的篩選與加工研究?正在申報省農業(yè)科技進步獎。國家?948?項目?沙棘良種選育及適應性研究?，我所作為主要完成單位之一，獲得了中國林業(yè)科學院科技進步一等獎沙棘-胡蘿卜復合飲料研制與開發(fā)?于今年3月獲省農業(yè)科技進步三等獎，?綏棘系列大果沙棘新品種選育與推廣?已經申報中華神農科技獎。這一年內一共有6項成果分別通過鑒定和評審，創(chuàng)造了漿果所的.歷史，這也給我所科技干部進一步創(chuàng)新實踐帶來了極大鼓舞。另外，今年有3個玉米新組合參加省預備試驗，1個水稻新品系參加省區(qū)域試驗，有1個小蘋果新品種、2個漿果新品種申請了田檢，為今后多出成果，出好成果打下了基礎。

三、科技服務與市場開發(fā)得到強化。

今年在大慶、省農墾五大連池農場、黑河愛輝區(qū)林業(yè)局、內蒙古大楊樹林業(yè)局等地指導建設旅游觀光果園、生態(tài)示范園區(qū)1000余畝，獲得技術服務收入30余萬元，并作為技術依托單位與內蒙古大楊樹林業(yè)局合作申請國家林業(yè)總局項目，為擴大我所在社會發(fā)展中的作用和影響，促進我所科技成果向現(xiàn)實生產力轉化，拓展我所對外交流合作的空間起到了積極作用。

4、試驗田間管理質量有所提高。

試驗田是對外自我展示的窗口，試驗田間管理的好壞直接反映的是科技人員的科研態(tài)度是否端正，科研單位研究水平的高低。今年7月15日組織了各科室領導和課題主持人對我所的試驗田管理進行了檢查，檢查結果，今年的管理水平好于往年。這也為我所出成果、出大成果奠定了良好的工作基礎。

5、國際合作。

存在的問題。

在所各項工作取得可喜成績的同時，也要清醒地看到，我所科研管理工作中還存在一些突出的矛盾和問題。

1、缺少支撐項目。

由于研究領域窄，加之申請項目主動性不夠，多年沒有大的科研項目?？蒲性O施缺乏，研究方法簡單，科研手段落后，科研成果層次不高，成果轉化效益不明顯。

2、制度有待健全。

缺乏必要的規(guī)章制度和管理辦法，沒有形成規(guī)范化、制度化的發(fā)展環(huán)境。

3、學術氛圍不夠濃厚。

文章的撰寫和試驗進展缺少監(jiān)查和督查力度，而且文章的質量參差不齊，這對我所對外形象和對外宣傳方面都產生了不良影響，更重要的是這將嚴重制約我所科研事業(yè)的發(fā)展和科技創(chuàng)新能力的提高。

4、服務意識有待加強。

由于科室領導科研業(yè)務比較繁重，我們年輕人工作經驗少之間的矛盾，以致在工作中有許多服務不周的地方，希望各位領導和老師給與諒解，同時也希望你們多提寶貴意見，以便以后我們的成長和工作的開展。

科研管理人員工作總結篇四

_北京醫(yī)院于20xx年申報“臨床藥師培訓基地”并于20xx年獲批準許招生，共呼吸和內分泌2個專業(yè)，到目前為止共招收5名臨床藥師，20xx年計劃招收6人。近2年的臨床藥師培訓工作中，教學相長，我們收獲了很多，有長足的進步，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。現(xiàn)在總結如下。

北京醫(yī)院成立了田家政(北京醫(yī)院副院長，醫(yī)務處處長，主任醫(yī)師)、孫鐵英(北京醫(yī)院教育處處長，呼吸內科主任，教授)、孫春華(北京醫(yī)院藥學部主任，主任藥師)郭立新(北京醫(yī)院內分泌科主任，主任醫(yī)師)和楊莉萍(北京醫(yī)院藥學部臨床藥理室副主任，主任藥師)組成的臨床藥師培訓工作領導小組。劉治軍(副主任藥師)和紀立偉(副主任藥師)分別為內分泌科和呼吸科的帶教藥師，潘琦(主治醫(yī)師，博士)和李燕明(副主任醫(yī)師)分別為內分泌科和呼吸科的帶教醫(yī)師。

在藥學部的統(tǒng)一安排下，我們請教育處、醫(yī)務處對學員進行入院教育、醫(yī)院制度和醫(yī)患溝通技巧和醫(yī)學倫理綱要。我們請藥學部孫春華主任、胡欣副主任和譚玲副主任分別講述了我院藥學部的情況、藥療事故和用藥糾紛、處方管理辦法等藥學方面知識。臨床科室專門為學員準備了更衣廚柜，并授權學員使用醫(yī)師t作站瀏覽患者的電子醫(yī)療檔案。

從20xx年起，楊莉萍、劉治軍和紀立偉等3名藥師開始脫離藥學部的其它工作，專職到臨床進行臨床藥物治療的實踐學習。劉治軍先后在內分泌、腎內、呼吸輪轉學習，紀立偉先后在腫瘤內科、心血管、呼吸和內分泌輪轉學習。目前劉治軍和紀立偉專職從事臨床藥師工作及帶教學員工作。帶教期間，每天有固定的工作模式：早上7：50與學員和全體醫(yī)護交班，了解患者的病情進展，然后主任醫(yī)師或主治醫(yī)師帶領全組人員進行病例討論，11點去病房看病人，隨后下醫(yī)囑。下午1：30在藥學部會議室進行全部臨床藥師和學員的例會，交流心得體會，提出各自遇到的難題，討論這些議題，并布置問題請有關人員下午查閱文獻予以解決，供明天反饋給臨床和例會時報告給大家。

帶教藥師不定期安排學員檢索文獻，就某些方面的問題深入討論，然后總結成綜述發(fā)表。學員目前在公開雜志上已發(fā)表文章5篇。帶教藥師定期為全藥學部和培訓學員進行臨床藥物治療學及其相關領域的培訓，重點進行了抗糖尿病藥物的臨床應用、藥物相互作用基礎知識與臨床、基于藥敏結果和病原學分析基礎上的抗感染藥物的選擇等方面的培訓。重點在于培養(yǎng)學員自學的能力，學會學習和參與臨床的方法。

李燕明(副主任醫(yī)師)、_、汪洪冰(副主任醫(yī)師)、潘琦、李慧(副主任醫(yī)師)、周雁等臨床高年資醫(yī)師在日常查房和藥學部組織的專題講座中，先后從臨床思維和具體的臨床藥物治療等方面給予帶教藥師和學員更多的實戰(zhàn)經驗。另外我們還請血液科和腎內科的資深醫(yī)師給我們進行了臨床思維的系列培訓。這些經驗豐富的高年資醫(yī)師在工作繁忙之余，認真深入的參與臨床藥師的培養(yǎng)，和我們藥師分享了他們多年的經驗和知識儲備，讓我們敬佩，也讓我們更加無私的分享自己的心得，與我們同道全心全意服務患者。

到目前為止，我們畢業(yè)呼吸專業(yè)學員1名(當年就選擇了1名)，是新疆醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院的阿衣古麗。阿衣古麗老師現(xiàn)在在當地醫(yī)院是主力臨床藥師，正帶教本院的藥師，在呼吸科一線努力實踐藥學服務的理念。20xx年我們有4位臨床藥師要畢業(yè)，分別來自甘肅、山東和北京(2人)。

目前臨床藥師培訓基地的教學管理由藥學部教學秘書和劉治軍同志共同實施。教學秘書負責組織和通知全科同事共同參加，劉治軍負責邀請臨床專家和院外專家，并制定課件主題。

我們積極支持學員參加北京地區(qū)的各類相關的繼續(xù)教育講座，為他們創(chuàng)造條件，學習更多的兄弟醫(yī)院臨床藥學工作模式和取得的成績。

臨床藥師的考核工作主要是以教育處牽頭，同時邀請院外專家(藥學)和院內醫(yī)學專家共同考核?？己朔譃椴殚啎尜Y料、病例分析和現(xiàn)場考核3個層次。

教學相長，在帶教學員的同時，豐富了我們自己的知識，也增強了我們帶教能力。在內分泌專業(yè)的學員張藜莉在學習過程中，協(xié)助帶教老師進完成50例次患者出院帶藥教育。她遇到問題多方查找答案。努力認真的精神值得大家學習。

臨床藥師培訓是一個涉及全院的綜合性工作，從醫(yī)院的管理層來說，支持這個工作，認為臨床藥師對臨床藥物治療效率的提高，避免一些藥源性的損害或藥療差錯有一定的積極作用。從臨床醫(yī)護來說，藥學人員加入到治療團隊中，方便了他們獲取更多更新的藥學信息，能夠從藥學人員的建議中獲得啟發(fā)或幫助，提高了治療效率，縮短了患者的治療周期，減少了患者的用藥風險。從患者的角度，這種類似vip式的藥學服務對病人的受益最大。但是目前最大的困難是經費。臨床對帶教學員的極大熱情，為學員專門講述藥物治療方面的知識，分享從業(yè)多年的經驗，制作幻燈片，精心準備講稿，尤其是在繁雜的醫(yī)療工作之余完成這些工作，不能不給他們提供一些經濟上的補償和激勵措施。而目前我院的進修費用為3000元/人/年，其中40%的費用給用于臨床帶教，每個學員在臨床的實踐大約需要2~3名帶教醫(yī)師和2名帶教藥師，期間有書本、補助、考試費用等等支出，所以經費是最關鍵也是最難辦的事項。如果醫(yī)院協(xié)會能多籌措一些經費資助我們漸漸有起色的臨床藥師工作，將不勝感激。

科研管理人員工作總結篇五

數學與信息科學學院20xx年度科研工作總結科研工作是高等學校一項非常重要的工作，它與教學的關系非常緊密，是整個學院工作的重點。我院一直高度重視科研工作，學院克服各種困難，創(chuàng)造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績。20xx年度科研工作總結如下：

學院在組織各類項目的申報工作中，多次召開了院領導班子和各教研室組成的申報工作會議，積極動員和鼓勵教師進行科研項目的申報，對申報項目的老師進行指導，提高申報的項目的質量。20xx年度，學院共完成各類科研項目的申報15項。立項15項。

本年度，學院全體教師共發(fā)表論文31篇，其中核心和權威核心期刊13篇，占總量的42%（20xx年為31.5%）。學院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇（20xx年為6篇）。20xx年度結項各類項目31項。獲得省、市級獎勵12項。

學院通過引進高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極開展科研團隊建設。20xx年，學院有1名教師考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基礎上，結合學院實際情況，整合各方面資源，學院科研團隊建設的相關事宜正在有序推進，制定了一系列的政策和制度。

20xx年學院積極開展學術交流活動，先后邀請了鄭州大學李夢如教授等專家來學院進行學術交流活動。同時也有10余名教師外出參加了各類學術會議。

更上一個臺階，為提高學院科研成果質量，對已發(fā)表論文、申報科研項目等進行獎勵，并制定了相應的獎勵政策。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作。對全院的科研檔案進行清理。

總的來說，20xx年學院根據其發(fā)展的方向、學科特色、資源，采取有力措施，積極開展各項科研工作，開創(chuàng)了學院科研工作的新局面。但也存在諸如科研成果數量偏少，高水平論文和高級別項目少，平臺建設水平不高等問題。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。

數學與信息科學學院。

20xx年3月20日。

科研管理人員工作總結篇六

更上一個臺階，為提高學院科研成果質量，對已發(fā)表論文、申報科研項目等進行獎勵，并制定了相應的獎勵政策。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作。對全院的科研檔案進行清理。

總的來說，20xx年學院根據其發(fā)展的方向、學科特色、資源，采取有力措施，積極開展各項科研工作，開創(chuàng)了學院科研工作的'新局面。但也存在諸如科研成果數量偏少，高水平論文和高級別項目少，平臺建設水平不高等問題。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。

數學與信息科學學院。

20xx年3月20日。

科研管理人員工作總結篇七

面對春天里群芳爭艷的花園，誰不歡欣鼓舞呢?我們子中無疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。當然，教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工作，需要熱情、興趣和關注，更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。一位文學大師曾有過這樣的論述，人不管做什么事，堅持10年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但一年來，我對教科研卻是情有獨鐘。

一、以教科研為載體，走辦學特色之路。

教育科學是教育教學發(fā)展的第一生產力，教育科學研究是一所學校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。因此，在學校管理中，我始終堅持：以教科研為載體，走學校特色辦學之路，全力做好學校的教育科研工作。

為謀求學校自身發(fā)展，探索學校特色辦學之路，在學校發(fā)展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠期目標——德育方面：通過“關于小學德育小、近、活特色的實踐研究”的課題研究，形成以學生為主體的學校、社會、家庭三位一體的教育網絡，力爭把我校學生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正、身心和諧的合格小學生。教學方面：以“多類型、多渠道、分層次發(fā)展學生的個性特長”(簡稱“雙多教學法”)的課題研究為切入口，構建學校校本課程框架的同時輻射各學科課題的研究，圍繞教育教學為核心，強化“以教科研為先導的”意識，深入展開課題研究，加強課題的過程管理。

“雙多教學法”課題實施幾年來，我校初步形成了以歷史教學為龍頭，以英語、計算機、寫作等為基礎的多類型、多渠道、分層次發(fā)展學生個性特長的辦學特色，取得了豐碩成果，至使一大批“特長生”脫穎而出，學生的個性、素質得到了全面、充分的發(fā)展與提高，從而有力地推動了本校的課程改革。我有的只是欣慰——因為教育科研，我校形成了“學校特色學科鮮明”“學生特色學科多彩”的辦學特色。

二、以教科研為平臺，讓教師成為研究者。

高素質的師資隊伍是支撐學校發(fā)展的基石。建設一支素質優(yōu)良、結構合理、治學嚴謹、精干高效、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學校教育教學改革和發(fā)展的百年大計，是培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才的迫切需要。因此，我們必須走科研之路，做扎實文章，努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務精、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平。

良好的教育科研環(huán)境和條件能產生一種巨大的力量，激勵教師開展各種教育研究。因此，我校為教師創(chuàng)設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路，為他們排憂解難，鼓勵教師在自身的教育教學實踐中開展研究，去調查實驗。為鼓勵教師參與教育科研，我積極主動提供良好的外部條件，如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。

為進一步濃厚學?？蒲蟹諊?，真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參與、全方位引入、全過程管理，讓科研之風大興。我校實行“三進”政策，教育科學進教學、進教師教育、進學生學習，讓科研滲透各個領域。認真做好“三個結合”，即理論與實踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭做名優(yōu)教師相結合，讓科研成為提高教師水平、推動學校發(fā)展的內涵而永不衰竭。

讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。實踐證明，教師同科研結合，研究同教學結合，教學同課題結合，可以改變教師的生活方式，提升教師的精神境界，優(yōu)化教師的思維品質，實現(xiàn)平凡與精彩、煩惱與快樂、腐朽與神奇的快速轉換，我們就會覺得上班有無窮樂趣，教學就會充滿無限的生機，教育的科學性和藝術性為我們開展教育科研、提高自身素質提供了廣闊的天地。幾年來，因為我校教師成為了“研究者”，所以有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎。

三、以教科研為樂事，讓自己擁有“源頭活水”。

著名教育家陶行知先生曾經說過：“校長是一個學校的靈魂”，“要評論一所學校，首先要評論他的校長”。為了讓自己當好這個“靈魂”，也為了讓自己能適應當前多元化、信息化的國際趨勢以及基礎教育領域的深刻變革，多年來，我始終以教育科研為樂事，我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習慣。

1、用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象。任何偉大的理論都源于實踐，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外，也得對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究。教育歷史活動中并不缺少研究的對象，而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。在教育運作過程中，我們都會有各種各樣的問題，如學校與社會、學校管理、教與學、新課程改革、現(xiàn)代教育技術應用等等。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見，聽而不聞，我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思考、分析問題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。

2、不斷積累豐富的素材。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時，頭緒會紛繁復雜，靈感會不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處，所以，我每每抓住這個時刻，記錄下稍縱即逝的瞬間，來充實和豐富自己的素材寶庫，使自己的教研論文不再空洞，而更具說服力、針對性和實效性。

3、選定恰當范圍，加強個案研究。每個人都有自己的特長和興趣，我的特長和愛好是教育管理和小學數學教學。為此，我總是從教育理論和教學理念的高度著眼，在身邊教育教學實際中著手，選定適當的研究范圍或方向。針對某個課題，我進行有目的地材料收集，加強對典型個案的剖析，如就問題的種類、方法、模式、背景及發(fā)生、發(fā)展過程等進行詳細全面的調研、比較、分析，以有利于對問題研究的深入，進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。

4、嘗試對研究成果進行個性化和科學化的表達?？蒲谐晒饕ㄟ^論文形式來表達，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構。我積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。

5、努力實踐和推廣教科研成果。教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)，發(fā)揮出教科研對教育教學的最大效能。我總是千方百計通過相關會議、沙龍、論壇等途徑進行推廣與交流自己的教科研成果，充分體驗教科研成果轉化所帶來的成功與快樂。

回顧過去，我問心無愧;展望未來，我信心百倍。在當今全力推進以課程改革為核心的素質教育的進程中，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞。在風起云涌的教育改革大潮中，“為了學生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學校的發(fā)展，為了社會的發(fā)展”，我作為一名歷史課教師，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，在專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研。

科研管理人員工作總結篇八

20xx年以來，市林業(yè)局認真貫徹落實市委辦公室、市政府辦公室《關于進一步精簡會議、文件和領導同志事務性活動的意見》(襄辦發(fā)[xx]14號)精神，在局領導的高度重視和全局干部職工的共同努力下，全局“三短一簡”工作取得了明顯成效。根據市委、市政府《關于開展“三短一簡”工作督查的通知》(襄辦發(fā)電[xx]15號)要求，我局對今年以來開展“三短一簡”工作情況進行了自查，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

1、切實精簡各類會議。開展“三短一簡”工作以來，市林業(yè)局嚴格依照相關要求，不斷加強對會議的管理和精簡力度，取得了良好成效。一是進一步強化市級會議報批工作。承辦、召開的市級工作會議嚴格遵守會議審批制度，堅持先審批后開會的原則，會前按照程序主動聯(lián)系、報送上級機關審批。未出現(xiàn)違規(guī)召開市級工作會議情況。二是主動精簡各類會議數量。對于可召開可不召開的會議，一律取消，通過電話、傳真、網絡安排部署;對于必須召開的會議，盡量將多個會議整合在一起召開，嚴格控制會議時間，簡化會議形式。今年來，市直林業(yè)系統(tǒng)組織召開會議較去年減少了三分之一。三是縮減會議規(guī)模和會議開支。盡量控制參加會議人數，部門工作會議原則上只安排與會議內容相關的科室(單位)參加;同時一律取消平級、下級單位會后餐飲活動，有效節(jié)省了會議開支。

2、切實精簡文件簡報。一是嚴格控制文件印發(fā)數量。對按照要求可以公開發(fā)布的文件，積極推行網上傳閱模式，除存檔要求外不再印制下發(fā)，直接將文件公布在市林業(yè)局網站上并通知有關單位查閱辦理，顯著提高了文件傳遞速度和辦事效率，有效降低了能耗。據統(tǒng)計，今年以來辦公用紙消耗量較去年減少了約30%，辦公耗材開支減少了約20%以上。二是精簡各類簡報信息。除重大工作進展、重要工作外，普通信息盡量在市林業(yè)局網站發(fā)布，目前《林業(yè)工作信息》、《林情專報》、《創(chuàng)森工作專報》共印發(fā)51期72條，較往年同期減少了14%。三是切實改進文風。向上級的請示、報告字數除特別情況外嚴格控制在2000字內。四是切實規(guī)范行文規(guī)格和規(guī)則，嚴格按照市委、市政府要求規(guī)范行文。五是大力提高辦文效率，在確保質量前提下加快辦理速度，對有時限要求的，當天收文當天安排辦理，確保提前辦結。對于特辦件，除特殊情況外，要求當天辦結。

3、切實改進話風。在召開會議時積極改進話風，提倡講短話、講有用的話，杜絕空話、大話、套話。市林業(yè)局組織召開的會議采取計時方式，專題會議領導講話嚴格控制在一小時內，一般性會議領導講話嚴格控制在半小時內，工作情況交流發(fā)言時間不超過5分鐘。對于一般性會議，不專門安排由相關科室起草、擬定發(fā)言材料，由局領導親自起草講話或即席講話。

4、切實改進事風。對于接待上級部門領導，需要提請市委、市政府領導同志參加的重要活動，嚴格依照審批程序，提前上報活動方案和相關資料到市委、市政府總值班室。對于本系統(tǒng)內組織開展的各項事務性活動，嚴格控制活動數量和規(guī)模，安排議程、活動內容力求精簡，切實保證高效節(jié)約。對于各項考察、迎檢等事務性工作，按照對口接待原則，安排具體分管領導負責接待，減少陪同、隨行人數;實行接待費用定額制度，按照市林業(yè)局接待制度規(guī)定標準接待，嚴格控制接待標準，嚴禁超出標準接待。通過采取以上措施，今年以來國家和省級主管部門領導到我市開展林業(yè)考察、調研、檢查工作次數雖然增長較多，接待費用卻沒有增加。

1、強化領導責任。為確?！叭桃缓啞惫ぷ髟鷮嵱行蛲七M，局領導高度重視，主要領導親自抓，分管領導具體抓，各科室(單位)認真抓落實，并安排局辦公室具體負責“三短一簡”工作日常工作。對于推進過程中存在的問題，局領導及時召開會議認真研究，落實措施，及時解決。

2、強化制度建設。根據市委、市政府有關工作要求，市林業(yè)局結合工作實際，對局機關管理制度如《市林業(yè)局公務接待制度》等30多項制度進行修改、完善，力求符合實際，力求執(zhí)行有效，不斷完善和規(guī)范“三短一簡”工作。

3、強化工作落實。嚴格按照相關制度和要求抓好“三短一簡”工作落實，將“三短一簡”工作納入工作考評范疇，年終對相關工作開展檢查考評，對嚴重違反相關規(guī)定的科室(單位)和領導進行通報批評，確保有關工作落到實處。

4、強化督辦檢查。由局領導帶隊，組織局辦公室、紀檢監(jiān)察室經常檢查督辦，及時發(fā)現(xiàn)和協(xié)調解決具體問題，及時總結好作法、好經驗，扎實推進“三短一簡”活動，確保取得實效。

市林業(yè)局開展“三短一簡”工作以來，雖然取得了有效成績，但執(zhí)行力度仍顯不足。近幾年來，林業(yè)在生態(tài)建設中的地位和重要性日益凸顯，林業(yè)工作受到各級領導重視和社會關注。目前全市林業(yè)工作在創(chuàng)建國家森林城市、建設現(xiàn)代林業(yè)示范區(qū)、打造“千億林業(yè)產業(yè)”、集體林權制度改革等重點工作方面均取得了突破性進展，受到國家、省級有關領導的充分肯定和高度重視，我們向國家、省級有關部門匯報、交流工作越來越密切，上級部門領導經常到我市考察、調研和檢查指導林業(yè)工作，對加快我市林業(yè)發(fā)展發(fā)揮了不可替代的重要作用的同時，也增加了必須的接待費用。

下一步，市林業(yè)局將圍繞陽市委、市政府中心工作，以創(chuàng)建國家森林城市為抓手，認真貫徹落實市委、市政府有關要求，進一步強化“三短一簡”工作執(zhí)行力度，不斷健全和完善相關制度，積極構建務實、精簡、高效的行政工作體系，強化措施，扎實工作，為加快襄陽林業(yè)科學發(fā)展、跨越式發(fā)展，建設生態(tài)文明，推進“兩個中心”、“四個襄陽”建設作出更大的貢獻。

科研管理人員工作總結篇九

1、認真執(zhí)行各專業(yè)培養(yǎng)方案，各教研室根據培養(yǎng)方案認真按教學計劃要求組織實施10-11學年第二學期和11-12學年第一學期的各項教學活動，并與醫(yī)學部配合完成了新一輪培養(yǎng)方案的修訂工作，根據“多課程、少學時、小學期、小學分”總體修訂思路，積極進行課程改革，并根據新修訂培養(yǎng)方案的要求和學院統(tǒng)一安排，組織各相關教研室對2011級所屬7個本、10個專科班醫(yī)學專業(yè)772名新生進行專業(yè)導讀，使臨床醫(yī)學專業(yè)新生對所學專業(yè)的情況有了一個很好的了解，取得了較好的效果。

2、組織正常補考、期中考試、期末考試各項考務工作，包括考試計劃、組卷、閱卷、匯總歸檔、成績上傳等各項工作，圓滿完成2011屆畢業(yè)生的各項工作，認真組織了本、?？飘厴I(yè)生畢業(yè)理論考試、多站技能考試，未出現(xiàn)差錯事件，其中本科畢業(yè)生206人有202人獲得學士學位證書，學士學位授予率達98.06%。

3、認真落實《九江學院聽課制度》、《九江學院學生教學信息員管理辦法》，積極開展教學督導及檢查工作，并根據九江學院統(tǒng)一要求積極開展“全校聽課周”活動和公開示范課，對在教學督導和學生信息反饋中反映的教學過程中存在的問題和不足均進行了反饋，督促任課教師進行整改，對個別存在較大問題的教師進行了停課整改，使課堂教學質量得到了提高，在九江學院教學督導檢查中我院教師未出現(xiàn)重大教學問題。

4、積極參加質量工程各項活動，成立了各項活動評審小組，先后參加了中青年教師參加課堂教學競賽、優(yōu)秀主講教師評選、教案評比、多媒體課件、青年教師建功立業(yè)、省級教改課題申報、“中華頌”主題演講比賽等各項活動，并取得一定成績。

5、我院不但承擔了九江學院外籍留學生的臨床實踐教學工作任務，同時從去年11月起，還擔負著外籍醫(yī)學留學生的.臨床實習工作，成立了外籍留學生臨床實習工作領導小組，接收九江學院國際交流學院外籍醫(yī)學留學生30余名來我院進行為期一年的臨床實習，在進入臨床實習前，精心挑選了英語基礎好、帶教能力強的骨干教師對他們進行了為期三周的臨床實習前培訓，內容包括漢語和醫(yī)學漢語強化培訓、醫(yī)院科室介紹、實習管理條例。教學科研管理科根據實習手冊制定了輪科計劃、實習大綱等資料，各臨床科室確定了英語基礎較好的醫(yī)務人員作為帶教教師進行一對一的臨床帶教工作，教學科研管理科還確定了專人負責學生日常管理和聯(lián)絡工作。

6、我們定期不定期對臨床教師的教風進行抽查，在期開學第一課、節(jié)后上課及日常教學等方面圍繞教工“十要十不”要求進行認真檢查和督導，無重大違規(guī)行為和教學事故發(fā)生。

7、每月定期在學生中進行調查，了解學生們對于教師講課、教室環(huán)境和條件以及一些相關的硬件和軟件的滿意程度和建設性意見的反饋，及時進行總結并給予處理和解決。

1、外出學習。

今年我院經審批登記外出參加各種學術會議、短期培訓班等共110人次，其中科主任、高級職稱人員58人次，中級職稱人員37人次，初級職稱人員15人次，學習費用合計191331.6元。

2、外出進修。

今年共已審批外出進修人員12人，其中長期進修（半年以上）10人，短期進修（半年以下）2人，相關進修培訓費費合計73240元。

3、學術講座。

今年已舉行各種學術講座28場次，其中省級繼續(xù)教育專題講座5項，市級繼續(xù)教育專題講座6項，單位級繼續(xù)教育專題講座17項，其中外請專家有5項次。另承辦省級繼續(xù)教育學習班2項，邀請了10名省內外知名專題進行講學授課。

組織申報國家自然科學基金項目2項，組織申報江西省科技廳2011年科技計劃項目5項，組織申報江西省教育廳科技計劃項目2項，組織申報江西省衛(wèi)生廳科技計劃項目8項，省衛(wèi)生廳重大項目3項（2項進行第二輪答辯），申報九江市科技計劃項目11項。市科技局指導性計劃項目立項4項。獲得九江市科技局三項經費課題3項，獲得資助10萬元。

5、科研成果。

參與組織市科技局科技成果鑒定4次，我院4項均順利通過結題，取得1項省內領先，3項省內先進科研成果。江西省高校教改課題通過結題1項。

6、科技獎勵。

組織申報2009年度九江市人民政府科技進步獎1項并榮獲三等獎。組織申報九江市衛(wèi)生局“新技術應用獎”13項、“優(yōu)秀論文獎”43項。目前已知獲得九江市衛(wèi)生局“新技術應用一等獎”4項(共設11項)。“新技術應用”二等獎、三等獎及優(yōu)秀論文獎正在評審中。

7、學術論文。

2011年發(fā)表學術論文因為還沒有到12月底，正在統(tǒng)計中。

8、繼續(xù)醫(yī)學教育。

通過“雙衛(wèi)網”積極組織開展遠程醫(yī)學教育工作，今年共組織雙衛(wèi)網學習6次，其中國家級繼續(xù)教育項目4項次，省級必修項目11項次，目前正在進行全院繼續(xù)教育年度審核工作。成功申請到國家級繼續(xù)教育項目一項，并精心組織順利完成。

9、其它工作。

（1）學會工作：舉辦我院作為主委單位的九江市醫(yī)學會呼吸內科專業(yè)、神經病學、消化內鏡、皮膚性病學、血液學等學術專業(yè)學術會議多次，同時配合市衛(wèi)生局舉行相關的學術講座和項目評審工作多次。

（2）組織九江市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓班三期。

（3）目前正在組織申報九江市首屆名醫(yī)評選和答辯工作。

（4）組織申報江西省省市共建醫(yī)學學科3項。

科研管理人員工作總結篇十

積極參加政治學習，關心時事政治，以國家的教育方針作為我們活動的指導方向！我們結合了校本教研開展了各項活動！在開展這些活動中，我們以務實、創(chuàng)新的工作做分要求自己！以更新科學教育觀念為前提，以優(yōu)化科學課堂教學為重點，以提高科學教師師資整體素質為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，切實解決科學教學中的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W教育工作新局面。

二、本組的做法。

本學期我們在校本教研與教師學科素養(yǎng)提升工作的結合下開展了活動！在常規(guī)的教學活動中，我們以本學年市教師學科素養(yǎng)提升工作：教學內容的文本解讀和拓展作為我們活動主題！

在開展聽、評活動中我們都圍繞素養(yǎng)提升的主題進行討論研究，并且把這個活動作為一個重要的教研活動。所以在開展聽評課前，我們的集體備課就是非常重要的一部分了！我們組成員在集體備課前都認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋，保證在開課前能盡量地設計好！聽課后認真評課，而我們評課的主題就是以教師對文本的解讀和拓展為方向，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，對老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑、經驗、建議，全組教師一起積極研討，這樣不僅促進了上課教師的教學水平，也是一個相互學習的機會！在教學中，本組教師從備、教、輔、改、研、評等各個環(huán)節(jié)，樹立教育教學質量第一的意識，在備課中不僅考慮教師的教，而且更多思考學生如何學，并且摸清情況，對癥下藥。我們盡量在工作中我們做到精益求精，求真務實。不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐。及時總結教學經驗，認真撰寫教學反思。

在活動開展我們也遇到諸多問題，我們組內教師普遍年輕，實力和理論都不夠，沒有指導師，這樣在平時的教研活動中就變得理論的指導性不明確，只能通過網上查詢及咨詢其它校外比較優(yōu)秀的教師，多數時候我們自己在摸石頭過河的方式中不斷的嘗試中！

三、反思與改進。

反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施雖然踏實的落實，不過部分成員會只流于形式;同時外出培訓和聽課的機會雖然有，但不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制;還有教學硬件設施的不完善，許多實驗設備和器材與新教材不配套，或者已經破損、有部分遺漏了！

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

科研管理人員工作總結篇十一

本學期課題研究繼續(xù)圍繞學校申報的市級“十二五”課題《課堂師生互動有效策略研究》的方案，積極走“科研興師，科研強校”之路，明確了“師生認知互動的有效策略”的研究方向——課堂有效提問策略研究，切實做好課堂教學改革，形成捆綁式集體備課氛圍，進而打造高效課堂。

“做一名好老師”是我一生所追求的目標，自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、思想認識。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。

一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

在師德方面，熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、工作方面。

這學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

認真鉆研教材，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。

xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在已來到的xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。