在人生的道路上,我們會遇到很多坎坷和挫折,但最重要的是如何勇敢面對??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點,將觀點和結(jié)論以簡明扼要的方式呈現(xiàn)出來。以下是一些旅游達人整理的旅游攻略,分享給大家參考。
員工績效考核表篇一
項
目
考
要
素
考
內(nèi)
容
標準分。
加、扣分。
自評。
考核小組。
考核。
得分。
職業(yè)。
道德。
(
20。
)
忠于職守。
熱愛本崗位工作。
4
工作素質(zhì)。
熱愛集體,尊重領(lǐng)導(dǎo),配合支持工作。
4
團結(jié)精神。
關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作。
4
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
鉆研業(yè)務(wù),勤奮好學(xué),要求上進。
4
服務(wù)態(tài)度。
對內(nèi)、外用戶服務(wù)周到、熱情。
4
工作。
態(tài)度。
(
20。
)
遵守制度。
遵守公司規(guī)章制度。
4
出勤情況。
滿勤。
4
工作積極性。
對高標準做好職務(wù)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)的熱情。
4
工作責(zé)任性。
完成本職工作的持續(xù)性和責(zé)任性。
4
工作協(xié)調(diào)性。
與同事、上司合作的情況。
4
工作。
成果。
(
32。
)
完成任務(wù)。
有否完成任務(wù)的具體計劃安排。
10。
成本意識。
努力減少時間、物質(zhì)上的損失。
8
創(chuàng)新能力。
提出改進工作的建議情況。
5
特殊成果。
給公司在某方面解決重大問題。
5
培養(yǎng)人才。
參加培訓(xùn)或?qū)λ诉M行培訓(xùn)。
4
其他。
管理。
(
18。
)
能源管理。
節(jié)約能源(水、電等)。
3
設(shè)備管理。
愛護設(shè)備,保養(yǎng)好。
3
財務(wù)管理。
節(jié)約開支,精打細算,遵守財務(wù)制度。
3
物資管理。
按計劃領(lǐng)用物資,節(jié)約,杜絕浪費。
3
安全防火。
安全防火意識強,能主動做好工作。
3
計劃生育。
嚴格執(zhí)行計劃生育政策。
3
總
計
100。
員工姓名。
員工編號。
職位。
職位編號。
評估周期。
關(guān)鍵績效指標設(shè)定。
此欄僅限人力資源部填寫。
關(guān)鍵績效指標。
權(quán)重。
實際結(jié)果。
完成率或分數(shù)。
變動薪酬獲得率。
1
2
3
4
5
直屬上司。
/
董事會設(shè)定:
被考核者確認:
直屬上司。
/
董事會評核:
被考核者確認:
最終結(jié)果:
員工績效考核表篇二
被考核人姓名:部門:職位:
評價目標。
評價標準。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
基本情況25分。
出勤。
1、出勤(10分):曠職扣5分/次,事假扣2分/次,早退或遲到扣1分/次.
獎懲。
2、獎懲(10分):失誤扣5分/次,嘉獎加5分/次。失誤次,嘉獎次。
合群性。
對集體漠不關(guān)心,不愿并且很少參加公司的群體活動。
對集體不太關(guān)心,不主動參與公司的集體活動,勸說有時能參加。
能參加公司所有的集體活動。
關(guān)心集體,主動的參與公司的集體活動。
關(guān)心集體,積極的倡導(dǎo)并組織公司的集體活動。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
工作態(tài)度25分。
責(zé)任心。
敷衍無責(zé)任心,做事粗心大意。
交付工作需常督促,始能完成。
有責(zé)任心,能自動自發(fā)。
工作努力,份內(nèi)工作非常完善。
任勞任怨,竭盡所能完成任務(wù)。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2~3。
4
5
積極性。
無論怎樣督促也不上進,工作挑挑揀揀,避難就易。
遇問題和困難就垂頭喪氣,不出成果。
不知疲倦,不斷進取。
求知欲強,并把知識用于實踐,彌補自己工作中的短外,永不滿足,努力提高自己素質(zhì)。
勇于挑戰(zhàn),不畏困難;為實現(xiàn)目標竭盡全力。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
原則性。
原則性差,是非不分,常常拿原則做交易。
原則性較差,有時為了情面放棄原則。
一般情況下,能堅持原則,但不能硬碰。
原則性較強,是非分明,能開展批評與自我批評。
原則性強,敢于硬碰,能同違法亂紀的現(xiàn)象作不懈的斗爭。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2~3。
4
5
協(xié)調(diào)性。
不推不動,但求自己方便合適。
只考慮本職工作,對其他事情不聞不問。
理解領(lǐng)導(dǎo)意圖,主動為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,樂于助人。
充分理解群體目標,樂意為群體目標的實現(xiàn)做貢獻。
不惜犧牲自我,通力合作。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
紀律性。
組織紀律性差,有違法亂紀行為。
組織紀律性較差,規(guī)章制度執(zhí)行不嚴,偶有違紀現(xiàn)象。
有一定組織紀律性,能遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度。
組織紀律性較強,自覺遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度。
組織紀律性強,帶頭遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度,并督促他人遵守。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2~3。
4
5
工作能力35分。
學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)進度慢,記憶力差。
每一次學(xué)習(xí)均需要督導(dǎo)。
需要少量督導(dǎo),能了解一些新產(chǎn)品,新知識。
學(xué)習(xí)進度較快,能了解接觸到的新知識,新產(chǎn)品。
知道如何學(xué)習(xí),并能積極主動的學(xué)習(xí)新知識,了解新產(chǎn)品。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2~3。
4
5
專業(yè)知識。
缺乏本職專業(yè)理論知識。
對本職專業(yè)理論知識只粗淺了解。
一般性掌握本職專業(yè)知識。
掌握本職專業(yè)理論知識,具有一定深度。
系統(tǒng)全面掌握本職專業(yè)理論知識,對某些問題有獨立見解,是本專業(yè)的行家。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
本職業(yè)務(wù)能力。
本職業(yè)務(wù)能力差,難以勝任本職工作。
本職業(yè)務(wù)能力較差,在具體指導(dǎo)下能符合工作要求。
本職業(yè)務(wù)能力一般,能獨立勝任本職工作。
本職業(yè)務(wù)能力強,能獨立處理較復(fù)雜的業(yè)務(wù)工作,是業(yè)務(wù)骨干。
本職業(yè)務(wù)能力強,能妥善解決本部門關(guān)鍵復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題,事業(yè)上的帶頭人或尖子。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
創(chuàng)新能力。
不能創(chuàng)新,處事草率,不愿打破現(xiàn)狀。
尚能規(guī)劃,少創(chuàng)新,多半墨守陳規(guī)。
有創(chuàng)新,能改進自已的工作。
富有創(chuàng)新,多智謀,態(tài)度積極。能自動研究創(chuàng)新。
處事善于規(guī)劃,能積極提出獨特見解。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2~3。
4
5
判斷能力。
理解遲鈍、判斷力不良,只依上級指示執(zhí)行。
理解較遲,對復(fù)雜事件判斷力不夠。
理解判斷力普通,處理事務(wù)不常有錯誤。
理解力良好,對事判斷正確,處理力強。
有高度敏銳的分析能力,理解力非常強,對事判斷極正確,處理力極強。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
溝通能力。
談話說服力差,態(tài)度生硬,缺乏談話技巧,難以被人接受。
談話說服力較差,不善于疏導(dǎo),有時不易被別人接受。
談話說服力一般,有一定疏導(dǎo)技巧,尚能被別人接受。
談話說服力較強,態(tài)度誠懇,善于疏導(dǎo),說服效果較好。
談話說服力強,談吐親切和藹,語言詼諧幽默,富有魅力,能自然、有技巧地說服別人。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
書面表達能力。
書面表達能力差,文章結(jié)構(gòu)零亂不規(guī)范,語病和錯別字多。
書面表達能力較差,文章不夠通順,有語病。
有一定書面表達能力,文字通順,表達清楚,較少語病。
書面表達能力好,文章結(jié)構(gòu)合理,文字簡潔。
書面表達能力很好,結(jié)構(gòu)嚴謹,文字流暢、簡練、生動,文章質(zhì)量高。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
工作成績45分。
任務(wù)完成情況。
沒完成規(guī)定任務(wù)。
基本上完成規(guī)定任務(wù)。
規(guī)定任力完成較好。
比規(guī)定任務(wù)完成得多。
比規(guī)定任務(wù)完成的既好又多。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值15。
1~2。
3~5。
6~9。
10~12。
13~15。
工作質(zhì)量。
工作質(zhì)量低劣,經(jīng)常出現(xiàn)差錯。
一般能完成工作任務(wù),質(zhì)量處于平均水平。
能完成作者國,工作質(zhì)量比較好。
按期完成任務(wù),工作質(zhì)量較高,無重大失誤差錯。
提前完成任務(wù),工作質(zhì)量突出,無差錯。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值15。
1~2。
3~5。
6~9。
10~12。
13~15。
工作效率。
工作效率低,經(jīng)常完不成任務(wù)。
工作效率較低,需要別人幫助才能完成任務(wù)。
工作效率一般,能按時完成任務(wù),基本保證質(zhì)理。
工作效率較高,能及時保質(zhì)保量完成任務(wù)。
工作效率高,完成任務(wù)速度快,質(zhì)量高,效益好。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值15。
1~2。
3~5。
6~9。
10~12。
13~15。
初核。
總分數(shù)。
基本情況。
工作態(tài)度。
工作能力。
工作成績。
復(fù)核。
總分數(shù)。
基本情況。
工作態(tài)度。
工作能力。
工作成績。
員工績效考核表篇三
考核要素。
考核內(nèi)容。
標準分。
加、扣分。
自評。
考核小組。
考核得分。
職業(yè)道德(20)。
忠于職守。
熱愛本崗位工作。
4
工作素質(zhì)。
熱愛集體,尊重領(lǐng)導(dǎo),配合支持工作。
4
團結(jié)精神。
關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作。
4
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
鉆研業(yè)務(wù),勤奮好學(xué),要求上進。
4
服務(wù)態(tài)度。
對內(nèi)、外用戶服務(wù)周到、熱情。
4
工作態(tài)度(20)。
遵守制度。
遵守公司規(guī)章制度。
4
出勤情況。
滿勤。
4
工作積極性。
對高標準做好職務(wù)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)的熱情。
4
工作責(zé)任性。
完成本職工作的持續(xù)性和責(zé)任性。
4
工作協(xié)調(diào)性。
與同事、上司合作的情況。
4
工作成果(32)。
完成任務(wù)。
有否完成任務(wù)的具體計劃安排。
10。
成本意識。
努力減少時間、物質(zhì)上的損失。
8
創(chuàng)新能力。
提出改進工作的建議情況。
5
特殊成果。
給公司在某方面解決重大問題。
5
培養(yǎng)人才。
參加培訓(xùn)或?qū)λ诉M行培訓(xùn)。
4
其他管理(18)。
能源管理。
節(jié)約能源(水、電等)。
3
設(shè)備管理。
愛護設(shè)備,保養(yǎng)好。
3
財務(wù)管理。
節(jié)約開支,精打細算,遵守財務(wù)制度。
3
物資管理。
按計劃領(lǐng)用物資,節(jié)約,杜絕浪費。
3
安全防火。
安全防火意識強,能主動做好工作。
3
計劃生育。
嚴格執(zhí)行計劃生育政策。
3
總計。
100。
員工姓名。
員工編號。
職位。
職位編號。
評估周期。
關(guān)鍵績效指標設(shè)定。
此欄僅限人力資源部填寫。
關(guān)鍵績效指標。
權(quán)重。
實際結(jié)果。
完成率或分數(shù)。
變動薪酬獲得率。
1
2
3
4
5
直屬上司/董事會設(shè)定:
被考核者確認:
直屬上司/董事會評核:
被考核者確認:
最終結(jié)果:
員工績效考核表篇四
考核項目:
3、績效小組考核:不占考核權(quán)重分,僅對考核實施全過程進行評估并在原考核分上增減。
考核人:被考核人:考核月份:考核時間:
項目。
權(quán)重。
評價標準。
等級。
得分。
全額獎金。
實際獎金。
(100分)。
5級。
4級。
3級。
2級。
1級。
60。
x元。
x元。
工作質(zhì)量。
15。
x元。
x元。
15。
x元。
x元。
工作成本。
10。
x元。
x元。
考核指標說明:
二、工作行為與態(tài)度考核。
考核人:被考核人:考核月份:考核時間:
項目。
效(60%)。
評價著眼點。
等級。
得分。
全額獎金。
實際獎金。
工作的合理性(10)。
定義:采取有效工作方法,以期改善工作績效。
x元。
x元。
1級:對合理化、標準化工作方式不關(guān)心;
2級:安于現(xiàn)狀、不能夠改進工作方式、方法;
3級:能夠接受合理化工作改進計劃;
4級:善于提出和運用一些新觀念、新方法;
5級:努力創(chuàng)新、尋求較高層次的現(xiàn)代管理理念和方法。
工作的積極性(20)。
定義:具有工作熱情,樹立克服困難的信念,努力工作。
x元。
x元。
1級:工作不圖進取;
2級:能夠以一般的工作標準完成工作;
3級:能夠以較高的工作標準開展工作;
4級:以熱情和努力投入自己的`工作;
5級:持續(xù)的工作積極、努力,并以此帶動其他人的工作。
工作的責(zé)任感(20)。
定義:對工作認真、負責(zé),尋求有效的方法達成工作目標。
x元。
x元。
1級:缺乏明顯的工作責(zé)任心,面對問題推卸責(zé)任;
2級:出現(xiàn)責(zé)任問題時,尋求理由開脫;
3級:服從于本職工作的完成;
4級:承擔(dān)授權(quán)責(zé)任;
5級:以積極的態(tài)度承擔(dān)責(zé)任,推動工作績效的改進。
工作的自主性(10)。
定義:以工作要求的準則完成工作。
x元。
x元。
1級:獨斷專行,過分強調(diào)自我行為的獨立性;
2級:缺乏獨立完成工作的意識和能力;
3級:按工作要求自主完成工作;
4級:以獨立的、高標準的要求達成工作目標;
5級:積極尋求本職工作以外的工作,并與高標準保持一致。
工作的紀律性(10)。
定義:理解和遵守各項規(guī)章制度,包括對領(lǐng)導(dǎo)命令的服從。
x元。
x元。
1級:不遵守規(guī)章、制度,不服從領(lǐng)導(dǎo);
2級:漠視規(guī)章、制度的約束,對領(lǐng)導(dǎo)指示表示出拒絕性傾向;
3級:忠于職守,遵紀守法,服從領(lǐng)導(dǎo);
4級;積極執(zhí)行和推進各項規(guī)章制度;
5級:在遵守、服從的前提下,提出有效的制度改進建議,以完善各項規(guī)章制度。
我已于年月日與被考核者就本考核結(jié)果進行了面談,并已提交面談記錄到人事行政部留存。
考核人簽名:被考核人簽名:
考核人(個人/匯總):被考核人:考核月份:考核時間:
項目。
評價著眼點。
評估等級。
得分。
全額獎金。
實際獎金。
工作的協(xié)作性(5分)。
定義:能夠與他人、不同部門進行溝通、合作,協(xié)同完成工作。
x元。
x元。
1級:缺乏協(xié)作意識,持消極工作傾向,樂于批評、指責(zé);
2級:以自我為中心,不尋求協(xié)作、支持;
3級:在做好本職工作的基礎(chǔ)上,與人合作;
4級:努力維護相互合作的工作關(guān)系;
5級:主動協(xié)作,創(chuàng)建良好的工作—人際關(guān)系。
工作態(tài)度(5分)。
定義:以積極、熱情的心態(tài)對待工作和同事。
x元。
x元。
1級:工作不力,經(jīng)常遲到早退或上班時間經(jīng)常做與工作無關(guān)的事,對待同事態(tài)度惡劣;
2級:不嚴格要求自己,不反省自身,經(jīng)常抱怨或唆使同事鬧-事;
3級:能完成上司交辦的工作并按時匯報,能與同事一起共同解決問題,態(tài)度端正;
4級:經(jīng)常積極、熱情的投入工作,主動匯報與溝通,并經(jīng)常提出工作改進意見;
5級:自發(fā)自動的搶著做工作,細心而有效率的做好自己經(jīng)手的每一件事,心態(tài)陽光,并能影響他人。
四、人事行政部考核表。
項目。
內(nèi)容。
考核要求。
扣分標準。
權(quán)重。
得分。
全額獎金。
實際獎金。
培訓(xùn)考核。
(20)。
1.是否按時參加公司周末內(nèi)部培訓(xùn)?
積極參加公司內(nèi)部培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
10。
x元。
x元。
2.是否按年度培訓(xùn)計劃認真準備課件按時培訓(xùn)。
積極準備課件,在培訓(xùn)中提升別人也提升自己。
3.本月是否制定個人能力目標卡并按時完成培訓(xùn)目標?
珍惜學(xué)習(xí)機會和平臺,聯(lián)系崗位和能力培訓(xùn)。
4.本月是否認真完成并上交所學(xué)課程培訓(xùn)心得、培訓(xùn)筆記?本年末是否上交學(xué)習(xí)課程論文?(年末考核)。
檢查學(xué)習(xí)情況,檢驗學(xué)習(xí)效果,學(xué)以致用。
紀律考核。
(10)。
1、是否遵守公司的考勤制度?
不遲到不早退不曠工少請假,嚴格遵守考勤制度。
10。
x元。
x元。
2、是否按公司要求著裝?
遵守公司規(guī)定,上班時間按規(guī)定著工裝上班。
3、是否按時按規(guī)定按要求參加公司會議?
積極參加公司會議,踴躍發(fā)言,為公司發(fā)展提建議。
4、是否具有集體觀念、服從大局意識,積極參加公司集體活動?
服從公司安排,積極參加集體活動,加強與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通與互動。
人事行政部匯總表。
績效加分。
加分獎勵金額。
行政加分。
加分獎勵金額。
績效扣分。
扣分處罰金額。
行政扣分。
扣分處罰金額。
特別注明:后勤經(jīng)理每周必須參加周末例會和培訓(xùn),銷售經(jīng)理每月必須參加公司周末例會及培訓(xùn)2次以上,每月月末大會必須到會,非因公低于規(guī)定次數(shù)或未參加月末大會的在績效總分中扣3分。
被考核人績效匯總分。
績效小組評定表。
考核人是否已和被考核人面談。
面談時間。
是否上交面談記錄。
對考核人考核情況評定。
被考核人是否申訴。
申訴時間。
申訴事由。
績效小組受理時間。
處理情況。
對被考核人績效最后核定分。
匯總?cè)耍簠R總月份:匯總時間:復(fù)核:審批:
員工績效考核表篇五
被考核人:部門:。
標準。
分項。
考核具體標準。
自評。
群眾評議。
部門主任。
10%。
30%。
60%。
工作能力和態(tài)度。
20分。
學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力(4分)。
學(xué)習(xí)能力較差,不思進取。
在工作中有學(xué)習(xí)意識;但很少提出新想法和建議。
工作中不斷學(xué)習(xí),對于工作能夠提出新想法、新措施和新的工作方法。
學(xué)習(xí)能力強,主動提高自身素質(zhì),并有創(chuàng)新成果。
0分。
3分。
4分。
得分:
責(zé)任心(4分)。
消極被動,缺乏責(zé)任心,敷衍了事,無敬業(yè)精神。
有責(zé)任心,具有敬業(yè)精神,能自覺完成工作。
責(zé)任心較強,對自己的責(zé)任清晰,能自覺完成工作。
責(zé)任心強,對自己的責(zé)任清晰,能自覺完成工作,并勇于負責(zé)。
0分。
3分。
4分。
得分:
紀律性。
(4分)。
不能遵守工作規(guī)定和標準,發(fā)生過違規(guī)現(xiàn)象,自覺性紀律性差。
基本能夠遵守工作紀律和規(guī)定,但有時會出現(xiàn)自我要求不嚴的情況。
能夠遵守工作規(guī)定和紀律,有較強的自覺性和紀律性。
各方面嚴格要求自己。能夠長期遵守工作規(guī)定和紀律,有很強的自覺性和紀律性。
0分。
3分。
4分。
得分:
執(zhí)行力。
(4分)。
執(zhí)行力差,不管怎樣督促也不上進,工作挑挑揀揀,避難就易。
能夠執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策和安排,有一定積極性,但遇到問題會表現(xiàn)出厭煩情緒,工作偶有偏差。
能夠執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策和安排,主動承擔(dān)工作。工作無誤。
對工作能夠正確理解和判斷,態(tài)度積極,不斷進取,具有較強的執(zhí)行能力,完成工作效果好。
0分。
3分。
4分。
得分:
團隊協(xié)作能力。
(4分)。
精神散漫,不推不動,但求自己方便合適。
只考慮本職工作,對其他事情不聞不問。
有一定的協(xié)作意識,能和其他同事協(xié)商問題。
團隊意識強,主動配合同事工作,協(xié)調(diào)無間,并幫助同事解決問題。
0分。
3分。
4分。
得分:
工作成績80分。
專項工作。
(10分)。
未完成工作目標。
完成規(guī)定目標。
完成規(guī)定目標較好。
超額完成目標并完成的好。
0分。
10分。
得分:
日常工作達標情(70分)。
工作敷衍,工作質(zhì)量較差。
能完成任務(wù),偶有差錯。
按期完成任務(wù),沒有差錯。
超額完成任務(wù),沒有差錯,工作質(zhì)量好。
得分:
總分。
總分=工作態(tài)度和能力+工作業(yè)績。
總分:
簽字確認。
備注:被考核人和主管領(lǐng)導(dǎo)需要簽字。
員工績效考核表篇六
為了實施好義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資制度,提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,提高教師隊伍的整體素質(zhì),完善學(xué)校內(nèi)部考核制度,充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制,根據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定我校績效工資考核實施方案。
一、基本原則。
實施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則:
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先、注重實績。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。
3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正,簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。
5.優(yōu)績優(yōu)酬,差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。
6.兼容并蓄,改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度,經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)??己酥贫葢?yīng)當(dāng)修訂完善。
二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理。
績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。
學(xué)校在編教職工,能服從工作安排,能履行崗位職責(zé),完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現(xiàn)以下幾種問題,基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除:
1.師德方面存在嚴重問題(進行有償家教的;歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的;以非法方式表達訴求的;干擾正常教育教學(xué)秩序;損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等),經(jīng)行政辦公會討論決定,予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰,并視其認識及改進情況,在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。
2.根據(jù)《共青團路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認定及處理辦法》文件內(nèi)容,對出現(xiàn)嚴重教育教學(xué)事故的教職工,由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼,同時列入獎勵性績效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的,扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的,扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
5.對編制為專任教師,因為不能履行專任教師的崗位職責(zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的,基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
(二)獎勵性績效工資的考核與發(fā)放。
1.獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分:
(1)教師工作常規(guī)考核、補貼類:月崗位考核獎(含月考勤獎),月誤餐補貼等。
(2)津貼類:主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。
(3)工作量考核類:超課時補貼、加班補貼等。
(4)階段性成果考核獎類:教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
(5)其他類:對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。
員工績效考核表篇七
姓名:?????????? ?????????? 崗位名稱:???????????????? ??????????? 總得分:??????? | |||||||||
項目及考核內(nèi)容 | 配 分 | 自 評 | 上級審核 | ||||||
領(lǐng)導(dǎo)能力 | 善于領(lǐng)導(dǎo)部署提高工作效率,積極達成工作計劃和目標 | 15 | |||||||
15% | |||||||||
靈活運用部署順利達成工作計劃和目標 | 13-14 | ||||||||
尚能領(lǐng)導(dǎo)部署勉強達成工作計劃和目標 | 11月12日 | ||||||||
不得部署信賴,工作意愿低沉 | 7月10日 | ||||||||
領(lǐng)導(dǎo)方式不佳,常使部署不服或反抗 | 7以下 | ||||||||
策劃能力 | 策劃有系統(tǒng),能力求精進 | 15 | |||||||
15% | |||||||||
尚有策劃能力,工作能力求改善 | 13-14 | ||||||||
稱職,工作尚有表現(xiàn) | 11月12日 | ||||||||
只能做交辦事項,不知策劃改進 | 7月10日 | ||||||||
缺乏策劃能力,須依賴他人 | 7以下 | ||||||||
工作任務(wù)及效率 | 能出色完成工作任務(wù),工作效率高,具有卓越創(chuàng)意 | 15 | |||||||
15% | |||||||||
能勝任工作,效率較高 | 13-14 | ||||||||
工作不誤期,表現(xiàn)符合標準 | 11月12日 | ||||||||
勉強勝任工作,無甚表現(xiàn) | 7月10日 | ||||||||
工作效率低,時有差錯 | 7以下 | ||||||||
責(zé)任感 | 有積極責(zé)任心,能徹底達成任務(wù),可放心交代工作 | 15 | |||||||
15% | |||||||||
具有責(zé)任心,能達成任務(wù),可交付工作。 | 13-14 | ||||||||
尚有責(zé)任心,能如期完成任務(wù) | 11月12日 | ||||||||
責(zé)任心不強,需有人督導(dǎo),亦不能如期完成任務(wù) | 7月10日 | ||||||||
無責(zé)任心,時時需督導(dǎo),也不能完成任務(wù) | 7以下 | ||||||||
溝通協(xié)調(diào) | 善于上下溝通平衡協(xié)調(diào),能自動自發(fā)與人合作 | 10 | |||||||
10% | |||||||||
樂意與人溝通協(xié)調(diào),順利達成任務(wù) | 8月9日 | ||||||||
尚能與人合作,達成工作要求 | 7 | ||||||||
協(xié)調(diào)不善,致使工作較難開展 | 5月6日 | ||||||||
無法與人協(xié)調(diào),致使工作無法開展 | 5以下 | ||||||||
授權(quán)指導(dǎo) | 善于分配權(quán)力,積極傳授工作知識,引導(dǎo)部署達成任務(wù) | 10 | |||||||
10% | |||||||||
靈活分配工作或權(quán)力,有效傳授工作知識達成任務(wù) | 8月9日 | ||||||||
尚能順利分配工作與權(quán)力,指導(dǎo)部署完成任務(wù) | 7 | ||||||||
欠缺分配工作權(quán)力,及指導(dǎo)部署之方法,任務(wù)進行偶有困難 | 5月6日 | ||||||||
不善分配權(quán)力及指導(dǎo)部署之方法,內(nèi)部時有不服及怨言 | 5以下 | ||||||||
工作態(tài)度 | 品德廉潔,言行誠信,立場堅定,足為楷模 | 10 | |||||||
10% | |||||||||
品行誠實,言行規(guī)矩,平易近人 | 8月9日 | ||||||||
言行尚屬正常,無越軌行為 | 7 | ||||||||
固執(zhí)己見,不易與人相處 | 5月6日 | ||||||||
私務(wù)多,經(jīng)常利用上班時間處理私事,或擅離崗位 | 5以下 | ||||||||
成本意識 | 成本意識強烈,能積極節(jié)省,避免浪費 | 10 | |||||||
10% | |||||||||
具備成本意識,并能節(jié)約 | 8月9日 | ||||||||
尚有成本意識,尚能節(jié)約 | 7 | ||||||||
缺乏成本意識,梢有浪費 | 5月6日 | ||||||||
無成本意識,經(jīng)常浪費 | 5以下 | ||||||||
備注: | |||||||||
關(guān)于“工作任務(wù)”這個項目,必須另附上工作計劃及工作總結(jié)供參考和審核。 | |||||||||
考核人簽名 | (副)總經(jīng)理確認 | 考核日期 | |||||||
表格編號:form-gl007,a/0 | |||||||||
技術(shù)人員考核表 | |||||||||
(考核對象:技術(shù)服務(wù)部人員) | |||||||||
崗位名稱:????????????????? ????? 姓名:????????????? ?????? 考核日期:?????????? | |||||||||
項目及考核內(nèi)容 | 配 分 | 自 評 | 上級審核 | ||||||
工作任務(wù) | 能時時跟進,追蹤工作,提前完成任務(wù) | 30 | |||||||
30% | |||||||||
能跟蹤,按期完成任務(wù) | 25-29 | ||||||||
在監(jiān)督下能完成任務(wù) | 15-25 | ||||||||
在指導(dǎo)下,偶爾不能完成任務(wù) | 15以下 | ||||||||
工作質(zhì)量 | 出色、準確,無任何差錯 | 20 | |||||||
20% | |||||||||
完成任務(wù)質(zhì)量尚好,但還可以再加強 | 15-19 | ||||||||
工作疏忽,偶有小差錯 | 10月14日 | ||||||||
工作質(zhì)量不佳,常有差錯 | 10以下 | ||||||||
工作技能 | 具有極豐富的專業(yè)技能,能充分完成本身職責(zé) | 10 | |||||||
10% | |||||||||
有相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能,足以應(yīng)付本身工作 | 8月9日 | ||||||||
專業(yè)技能一般,但對完成任務(wù)尚無障礙 | 7 | ||||||||
技能程度稍感不足,執(zhí)行職務(wù)常需請教他人 | 5月6日 | ||||||||
對工作必需技能不熟悉,日常工作難以完成 | 5以下 | ||||||||
工作態(tài)度與責(zé)任感 | 任勞任怨,竭盡所能完成任務(wù) | 15 | |||||||
15% | |||||||||
工作努力,主動,能較好完成分內(nèi)工作 | 13-14 | ||||||||
有責(zé)任心,能自動自發(fā) | 10月12日 | ||||||||
交付工作需要督促方能完成 | 7月9日 | ||||||||
敷衍了事,無責(zé)任心,做事粗心大意 | 7以下 | ||||||||
協(xié)調(diào)性 | 與人協(xié)調(diào)無間,為工作順利完成盡最大努力 | 15 | |||||||
15% | |||||||||
愛護團體,常協(xié)助別人 | 13-14 | ||||||||
肯應(yīng)他人要求幫助別人 | 10月12日 | ||||||||
僅在必要與人協(xié)調(diào)的工作上與人合作 | 7月9日 | ||||||||
精神散漫不肯與別人合作 | 7以下 | ||||||||
紀律性 | 自覺遵守和維護公司各項規(guī)章制度 | 10 | |||||||
10% | |||||||||
能遵守公司規(guī)章制度,但需要有人督導(dǎo) | 8月9日 | ||||||||
偶有遲到,但上班后工作兢兢業(yè)業(yè) | 7 | ||||||||
紀律觀念不強,偶爾違反公司規(guī)章制度 | 5月6日 | ||||||||
經(jīng)常違反公司制度,被指正時態(tài)度傲慢 | 5以下 | ||||||||
備注: | |||||||||
關(guān)于“工作任務(wù)”這個項目,必須另附上工作計劃及工作總結(jié)供參考和審核。 | |||||||||
考核人簽名 | (副)總經(jīng)理確認 | 考核日期 | |||||||
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員工績效考核表篇八
超出目標 | 達到目標 | 接近目標 | 遠低于目標 | |
關(guān)系建立 | a | b | c | d |
容易與他人建立可信賴的積極發(fā)展的長期關(guān)系 | 能夠與他人建立可信賴的長期關(guān)系 | 較為自我,不易與他人建立長期關(guān)系 | 剛愎自用,不易與他人相處,自我封閉 | |
團隊合作 | a | b | c | d |
善于與他人合作共事,相互支持,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,保持良好的團隊工作氛圍 | 能夠與他人合作共事,相互支持,保證團隊任務(wù)的完成 | 團隊合作精神不強,對工作有影響 | 不能與他人很好合作,獨斷專行 | |
解決矛盾 | a | b | c | d |
巧妙地和建設(shè)性地解決不同矛盾 | 能夠解決已發(fā)生的矛盾,不致對工作產(chǎn)生大的負面影響 | 解決矛盾手法生硬,影響工作順利進行 | 遇到矛盾不知如何解決 | |
敏感性 | a | b | c | d |
能關(guān)心他人,體諒他人,領(lǐng)會他人的請求,有時幫助想辦法解決 | 有時能關(guān)心他人,體會他人的苦衷 | 不太關(guān)心他人,對他人的需求毫無感覺 | ||
團隊發(fā)展 | a | b | c | d |
能夠根據(jù)公司要求努力促進團隊的協(xié)作和溝通,使工作順利開展 | 尚能與他人合作,但協(xié)調(diào)不善,影響工作 | 無法與人協(xié)調(diào) | ||
說服力 | a | b | c | d |
能夠表述自己的主張、論點及理由,比較容易的說服他人接受某一看法與意見 | 能說服下級、同事、上級接受某一看法與意見 | 說服別人比較困難 | 無法說服別人,或咄咄逼人,或逃避退讓 | |
應(yīng)變能力 | a | b | c | d |
待人處世較靈活,能夠根據(jù)公司要求,認可公司變化所帶來的'沖擊,并能順利的完成轉(zhuǎn)變 | 對公司的變化或角色的轉(zhuǎn)變不太適應(yīng),工作開展有困難 | 待人處世刻板,適應(yīng)性差 | ||
影響能力 | a | b | c | d |
能積極影響他人的思維方式和努力方向 | 能以自己積極的言行帶領(lǐng)大家努力工作 | 有時能影響他人 | 對他人幾乎無影響力 | |
評估 | a | b | c | d |
能合理評價他人的技能和績效,使下屬心服口服,并能使下屬明確努力方向 | 能較為合理的評價他人的技能和績效,指出其不足 | 能夠按公司要求對他人作評估 | 無法正確評估他人 | |
反饋和培訓(xùn) | a | b | c | d |
善于了解下屬需要,通過一對一的反饋和培訓(xùn)以幫助他人成長和發(fā)展 | 能夠根據(jù)實際情況,通過培訓(xùn)和反饋幫助他人成長和發(fā)展 | 不能很好的利用反饋和培訓(xùn)的手段 | 對下屬的工作無反饋和培訓(xùn) | |
授權(quán) | a | b | c | d |
善于分配工作與權(quán)力,并能積極傳授工作知識,引導(dǎo)部屬完成任務(wù) | 能夠順利分配工作與權(quán)力,有效傳授工作知識,完成任務(wù) | 欠缺分配工作、權(quán)力及指導(dǎo)部屬之方法,任務(wù)進行偶有困難 | 不善分配工作與權(quán)力,缺乏指導(dǎo)員工的方法,內(nèi)部時有不服怨言 | |
激勵 | a | b | c | d |
有制度,能夠利用獎勵和表彰等方式提高員工積極性 | 有一定的制度,但不能充分發(fā)揮作用,無改進措施,員工積極性不高 | 工作主要靠命令與指示 | ||
建立期望 | a | b | c | d |
善于與員工溝通,給下屬訂立明確合理的工作目標和標準并建立合理的期望 | 能夠與員工溝通,給下屬訂立明確的期望目標和標準 | 能夠給下屬訂立工作標準和分配任務(wù) | 無法給員工建立期望 | |
責(zé)任管理 | a | b | c | d |
能夠充分與下屬溝通,督導(dǎo)員工的工作進展及時反饋和培訓(xùn),讓下屬對自己的工作擔(dān)負責(zé)任 | 能夠與下屬溝通,注重過程管理,指導(dǎo)和協(xié)助員工完成任務(wù) | 雖能與員工溝通但缺乏對員工的指導(dǎo)和協(xié)助 | 放任自流 | |
口頭溝通 | a | b | c | d |
簡明扼要,具有出色的談話技巧,易于理解 | 抓住要點,表達意圖,陳述意見,不太需要重復(fù)說明 | 語言欠清晰,但尚能表達意圖,有時需反復(fù)解釋 | 含糊其詞,意圖不明 | |
傾聽 | a | b | c | d |
能夠很好的傾聽別人的傾述,很快明白傾述人的想法和要求 | 能夠注意傾聽,力求明白 | 能夠傾聽,有時一知半解 | 不注意傾聽,常常不知對方所云 | |
書面溝通 | a | b | c | d |
表達清晰、簡潔,易于理解,無可挑剔 | 幾乎不需修改補充,比較準確的表達意見 | 文章不夠通順,但尚能表達清楚主要意圖 | 文理不通,意圖不清,需作大修改 | |
戰(zhàn)略思考 | a | b | c | d |
能透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握組織面臨的挑戰(zhàn)和機會,兼顧短期和長遠目標 | 能夠根據(jù)現(xiàn)狀,了解組織面臨的挑戰(zhàn)和機會 | 主要忙于事務(wù)性工作,有時也會注意公司的前景和對策等問題 | 對公司的將來不太關(guān)心,也不注意工作上可能出現(xiàn)的機會和挑戰(zhàn) | |
創(chuàng)新能力 | a | b | c | d |
工作中能夠努力學(xué)習(xí),提出新想法、新措施與新的工作方法并有風(fēng)險意識 | 按步就班,很少提出新想法、新措施與新的工作方法 | 因循守舊,墨守成規(guī) | ||
解決問題的能力 | a | b | c | d |
能迅速理解并把握復(fù)雜的事物,發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題、找到解決辦法 | 問題發(fā)生后,能夠分辨關(guān)鍵問題,找到解決辦法,并設(shè)法解決 | 發(fā)現(xiàn)問題,能夠想辦法解決,但有時抓不注關(guān)鍵 | 遇到問題,束手無策 | |
推斷評估能力 | a | b | c | d |
對所做決策有良好的權(quán)衡和判斷評估 | 大致能作出正確的判斷和評估 | 對事物有大概的判斷和評估,缺乏方法和手段,結(jié)果不能十分可信 | 對日常工作經(jīng)常判斷失誤,耽誤工作進程 | |
決策能力 | a | b | c | d |
善于確定決策時機,提出可行方案,合理權(quán)衡,優(yōu)化選擇,對困難的事件處理果斷得當(dāng) | 能夠確定決策時機,但很少提出可行方案,常求助于他人 | 遇事優(yōu)柔寡斷,缺乏主見 | ||
準確性 | a | b | c | d |
能夠按照計劃嚴格執(zhí)行,并確保在每個細節(jié)上減少差錯 | 能按照計劃執(zhí)行,比較注意細節(jié),偶有差錯發(fā)生并能迅速改正 | 能大致按計劃執(zhí)行,不太注意細節(jié),偶有差錯發(fā)生 | 工作無計劃,隨意,常出差錯 | |
效率 | a | b | c | d |
時間和資源的利用達到最佳,工作效率高,完成任務(wù)速度快,質(zhì)量高,效益好 | 工作效率尚可,能分清主次,能夠按時完成工作,基本保證質(zhì)量 | 工作效率較低,需要別人幫助才能完成任務(wù) | 工作不分主次、效率低,經(jīng)常完不成任務(wù) | |
計劃和組織 | a | b | c | d |
制定計劃和組織實施有難度,需要別人幫助方能進行 | 做事無計劃,缺乏組織能力 | |||
知識能力 | ||||
基礎(chǔ)知識 | a | b | c | d |
知識面廣博,自然科學(xué)和社會科學(xué)知識都很豐富,對某些問題有較深的研究 | 知識面較廣,對自然科學(xué)和社會科學(xué)知識都有較多了解 | 知識面一般,除本行業(yè)知識外,對其他知識略知一二 | 知識面較窄,除本行業(yè)外,對其他知識了解甚少 | |
專業(yè)知識 | a | b | c | d |
系統(tǒng)全面掌握本專業(yè)理論知識,對某些問題有獨立見解,是本專業(yè)內(nèi)的行家 | 掌握本專業(yè)的理論知識,具有一定的深度 | 一般地掌握本專業(yè)的知識,能夠滿足工作要求 | 對本專業(yè)知識僅有粗淺的了解,影響工作的正常開展 | |
實務(wù)知識 | a | b | c | d |
全面掌握實務(wù)知識,精通實務(wù)內(nèi)容,除出色完成本職工作外,還能指導(dǎo)同事的工作 | 掌握實務(wù)知識,能出色完成本職工作,一定程度指導(dǎo)同事的工作 | 基本掌握實務(wù)知識,能獨立處理較為復(fù)雜的實務(wù)工作 | 實務(wù)知識沒有完全掌握,需要同事的幫助才能完成工作 | |
a | b | c | d | |
本職工作操作和處理關(guān)系嫻熟,具有各種本職工作所需要的資格證書 | 具有本職工作所需要的資格證書,工作過程中熟練處理各類關(guān)系 | 熟悉本職工作流程,能完成工作任務(wù),但有些吃力 | 對本職工作不夠熟悉,基本技能不完全具備,不能獨立完成工作任務(wù) |
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員工績效考核表篇九
被考核人。
個人編號。
填表日期
所在部門。
崗位。
入司日期
考核區(qū)間。
考核標準以及分數(shù)。
杰出(6分)優(yōu)秀(5分)良好(4分)一般(3分)差(2分)較差(1分)極差(0分)。
考核項目。
考核得分。
自我考核。
直接領(lǐng)導(dǎo)考核。
分管領(lǐng)導(dǎo)考核。
權(quán)重。
備注。
個人素質(zhì)。
1、品德修養(yǎng)、禮貌禮儀、個人儀容儀表。
10%。
2、有團隊合作意識,能以集體利益為重。
10%。
3、溝通能力和親和力。
8%。
4、學(xué)習(xí)、總結(jié)能力。
10%。
5、主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力。
10%。
6、責(zé)任心。
10%。
7、靈活性。
9%。
8、創(chuàng)造性以及潛力。
9%。
9、良好組織能力和協(xié)調(diào)管理能力。
8%。
10、遵守法律法規(guī)以及公司規(guī)章制度。
8%。
11、職業(yè)操守。
8%。
合計。
0.0。
0.0。
0.0。
100%。
——。
工作態(tài)度。
1、出勤狀況。
15%。
2、對待工作責(zé)任心。
17%。
3、對待工作熱情度。
17%。
4、能主動完成工作任務(wù)。
19%。
5、能尋求更好的方法來完成工作。
10%。
6、積極主動地配合其他崗位的工作,與同事及協(xié)作部門保持良好的協(xié)作關(guān)系。
12%。
7、遵守工作規(guī)范。
10%。
合計。
0.0。
0.0。
0.0。
100%。
——。
專業(yè)知識。
1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識。
30%。
2、相關(guān)專業(yè)知識。
15%。
3、外語知識。
15%。
4、計算機應(yīng)用知識。
20%。
5、參加各種專業(yè)知識培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。
20%。
合計。
0.0。
0.0。
0.0。
100%。
——。
工作能力。
1、能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
20%。
2、能正確理解上級安排的工作,在執(zhí)行過程中能主動調(diào)動各方資源以達成目標。
15%。
3、能準確地表達出自己的看法,在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系。
15%。
4、對承擔(dān)的工作熟練掌握,有成功完成的經(jīng)驗。
18%。
5、工作認真、細致,考慮問題深入。
12%。
6、對問題認識全面,有系統(tǒng)性。
10%。
7、在承擔(dān)工作上有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
10%。
合計。
0.0。
0.0。
0.0。
100%。
——。
工作業(yè)績(以崗位職責(zé)為標準)。
合計。
——。
——。
總計。
0.0。
0.0。
0.0。
0.0。
直接領(lǐng)導(dǎo)評價。
您最欣賞被考核人哪些方面?
您認為被考核人哪些方面需要改進?
評語。
目標績效來源于對企業(yè)經(jīng)營目標的分解,即為完成戰(zhàn)略而將企業(yè)經(jīng)營目標逐。
假如企業(yè)從未操作過績效那就直接將年度績效當(dāng)年終績效用啦。
年度的績效指標一般可分為三個大類;1、與工作職責(zé)有關(guān);2、與能力有關(guān);3、態(tài)度與行為有關(guān)。
管理類。
研發(fā)類。
生產(chǎn)類。
職責(zé)效率。
50%。
20%。
50%。
能力改進。
30%。
50%。
30%。
態(tài)度行為。
20%。
30%。
20%。
這里介紹大家兩種權(quán)重設(shè)定方法:簡單排序編碼法與優(yōu)序?qū)Ρ确?。
簡單排序編碼法:就是通過管理者對各指標的重視程度進行排序編碼,然后確定權(quán)重,需要管理者以過去的歷史數(shù)據(jù)及個人經(jīng)驗對各項指標作出正確的排序。
如:某職位四個kpi的指標,分別為a,b,c,d,依企業(yè)的要求及目標設(shè)定者的經(jīng)驗,各項指標的`重要性排序為b,d,c,a;然后再按照自然數(shù)順序由大到小對其進行分配,分別為4,3,2,1。然后將權(quán)數(shù)歸一化,最后結(jié)果為a:1/(4+3+2+1)=0.1;b:4/(4+3+2+1)=0.4;c:2/(4+3+2+1)=0.2;d:3/(4+3+2+1)=0.3。
優(yōu)序?qū)Ρ确ǎ和ㄟ^各項因素兩兩比較,充分考慮各指標之間的互相聯(lián)系,從而確定其權(quán)重。
操作時先構(gòu)建判斷尺度,一般情況下,重要程度判斷尺度可用1,2,3,4,5五級來表示,數(shù)字越大,表明重要性越大。當(dāng)兩個目標對比時,如果一個目標重要性為5,則另一目標重要性為0;如果一個目標為3,則另一個目標為2。
績效較為完善的企業(yè)推薦使用倍數(shù)環(huán)比法,當(dāng)然前提是歷史數(shù)據(jù)完整量化充分。
關(guān)于量化考核標準量化基本原則:
一、逐級分解。
將公司的戰(zhàn)略目標層層分解、逐級落實。如:總公司100%目標、一分公司40%、二分公司60%,再根據(jù)下屬部門情況逐級按比例分解。
二、強調(diào)溝通。
標準是經(jīng)雙方溝通達成的共識,而不是一方單獨確立的;。
實行雙方承諾機制,這樣既可降低標準制定的隨意性,又可提高被考核者實現(xiàn)指標的可能性與信心度。
三、深度分析、充分論證。
對于量化指標進行縱向、橫向比較與分析,即與歷史數(shù)據(jù)、競爭對手和行業(yè)平均水平做比較與分析。
四、強調(diào)開放性。
標準沒有永遠準確,考核者應(yīng)具備良好的評估能力,靈活掌握、變通使用,從而起到提高標準的有效性的作用。
考核者的設(shè)定可遵循四個維度:管理重要性、管理幅度、了解程度、有效反饋。
年終的績效考核不僅可作為獎金發(fā)放的依據(jù),還可以為薪資調(diào)整、職位晉升、培訓(xùn)等多個方面提供參考;同時作為企業(yè)管理層更可以把績效考核中的弱項作為第二年工作的側(cè)重點。
員工績效考核表篇十
所在部門。
崗位。
入司日期
10%。
2、有團隊合作意識,能以集體利益為重。
10%。
3、溝通能力和親和力。
8%。
4、學(xué)習(xí)、總結(jié)能力。
10%。
5、主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力。
10%。
6、責(zé)任心。
10%。
7、靈活性。
9%。
8、創(chuàng)造性以及潛力。
9%。
9、良好組織能力和協(xié)調(diào)管理能力。
8%。
10、遵守法律法規(guī)以及公司規(guī)章制度。
8%。
11、職業(yè)操守。
8%。
合計0.00.00.0100%――工作態(tài)度1、出勤狀況。
15%。
2、對待工作責(zé)任心。
17%。
3、對待工作熱情度。
17%。
4、能主動完成工作任務(wù)。
19%。
5、能尋求更好的方法來完成工作。
10%。
6、積極主動地配合其他崗位的工作,與同事及協(xié)作部門保持良好的協(xié)作關(guān)系。
12%。
7、遵守工作規(guī)范。
10%。
合計0.00.00.0100%――專業(yè)知識1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識。
30%。
2、相關(guān)專業(yè)知識。
15%。
3、外語知識。
15%。
4、計算機應(yīng)用知識。
20%。
5、參加各種專業(yè)知識培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。
20%。
合計0.00.00.0100%――工作能力1、能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
20%。
2、能正確理解上級安排的工作,在執(zhí)行過程中能主動調(diào)動各方資源以達成目標。
15%。
3、能準確地表達出自己的看法,在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系。
15%。
4、對承擔(dān)的工作熟練掌握,有成功完成的經(jīng)驗。
18%。
5、工作認真、細致,考慮問題深入。
12%。
6、對問題認識全面,有系統(tǒng)性。
10%。
7、在承擔(dān)工作上有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
10%。
合計0.00.00.0100%――工作業(yè)績(以崗位職責(zé)為標準)。
合計。
――――總計0.00.00.00.0直接領(lǐng)導(dǎo)評價您最欣賞被考核人哪些方面?
您認為被考核人哪些方面需要改進?
評語。
員工績效考核表篇十一
益率。
40。
1、董事會核定的資產(chǎn)收益。
2、核定凈利潤。
平均凈資產(chǎn)。
凈資產(chǎn)收益率(a)=×100%。
(1)核定凈利潤=利潤總額×67%。
(2)平均凈資產(chǎn)=(期初凈資產(chǎn)+期末凈資產(chǎn))/2。
(3)期初凈資產(chǎn)為審計核實的上年度末凈資產(chǎn)。
(4)期末凈資產(chǎn)=期初凈資產(chǎn)+利潤總額。
2、銷售收入完成率(b)=董事會核定的銷售收入/該年計劃銷售金額×100%。
(1)銷售收入額指開出發(fā)票商品并入帳的收入(含稅)。
應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)天數(shù)(c)=(期初應(yīng)收帳款+期未應(yīng)收帳款)/2。
(1)平均應(yīng)收款=×100%。
新產(chǎn)品市場比率15。
新產(chǎn)品銷售收入。
銷售總收入。
1、董事會核定的新產(chǎn)品市場比率。
2、新產(chǎn)品市場比率(d)=×100%。
3、新產(chǎn)品是指新研制,開發(fā)的全新產(chǎn)品。
雷區(qū)激勵。
考核執(zhí)行。
1、不按考核指標進行考核或有考核舞弊行為,扣10分/次。
2、不嚴格按考核表考核扣2分/次。
3、不接要求及時進行考核扣5分/次。
衛(wèi)生監(jiān)督。
每發(fā)生一次衛(wèi)生不合格扣2分。
產(chǎn)品質(zhì)量。
1、產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任事故。
2、一次合格率。
(1)因產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任造成事故的(媒體曝光、相關(guān)部門處罰等),后果較小扣2分,后果嚴重扣5分,后果特別嚴重扣10分。
(2)一次合格率:主要產(chǎn)品出廠檢驗(試驗)一次合格率,同比每下降1%扣5分。
關(guān)鍵工序一次合格率,同比每下降1%扣5分,
總部。
重點(配合)工作。
1、重點工作必須按時、按質(zhì)、按量完成。
2、顧全大局,配合總部公司職能部門工作。
(1)重點工作每少完成一項,扣5分。
(2)配合總部公司職能部門,每被投訴一次扣5分。
職工權(quán)益維護。
1、足額提取績效掛鉤結(jié)算工資及相關(guān)費用。
(1)員工人均工資為負增長時,每減少1%,扣5分。
(2)未足額提取績效掛鉤結(jié)算工資及相關(guān)費用,每減少1%,扣2分。
企業(yè)制度管理。
1、企業(yè)制度不完善,扣5分。
2、企業(yè)制度執(zhí)行不力,扣5分。
工作計劃性管理。
1、無企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展計劃扣10分。
2、無企業(yè)整體預(yù)算計劃扣10分。
3、無企業(yè)月度工作任務(wù)進度計劃,扣2分/項。
雷區(qū)激勵。
精神文明建設(shè)。
1、班子團結(jié)有力,企業(yè)有凝聚力。
2、企業(yè)綜合治安管理好。
3、認真執(zhí)行計劃生育政策和規(guī)定。
4、積極發(fā)掘,宣傳企業(yè)先進人物與事跡,注意企業(yè)文化建設(shè)。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子成員不團結(jié),影響工作,或發(fā)生嚴重違法、違紀的,每件扣10分。
(2)企業(yè)每出現(xiàn)嚴重治安問題一次,扣5分。
(3)企業(yè)出現(xiàn)違反計劃生育政策和規(guī)定的問題,每次扣10分。
安全生產(chǎn)。
1、人員工傷事故。
2、重大火災(zāi),爆炸事故。
(1)企業(yè)發(fā)生員工傷亡事故,死亡一人以上的扣20分,重傷三人以上的扣10分,其余工傷事故每人次扣2分。
(2)發(fā)生重大火災(zāi),爆炸事故扣20分,一般事故每次扣5分。
企業(yè)制度管理。
1、企業(yè)制度不完善扣5分。
2、企業(yè)制度制造不力扣5分。
月計劃性管理。
無企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展計劃扣10分。
無企業(yè)各整體預(yù)算計劃扣10分。
無企業(yè)各部門月度工作任務(wù)進度計劃扣2分/次。
員工績效考核表篇十二
1、實際可得績效工資辦公室統(tǒng)計后交由財務(wù)按照實際考核得分按比例進行計算完成。
2、公司員工月績效工資考核要求和發(fā)放規(guī)定:
(1)、依據(jù)考核標準,綜合得分達到100分,足額領(lǐng)取績效工資;。
(3)、依據(jù)考核標準,綜合得分達80―90分以下,領(lǐng)取80%―90%績效工資;。
(4)、依據(jù)考核標準,綜合得分達70―80分以下,領(lǐng)取70%―80%績效工資;。
(5)、依據(jù)考核標準,綜合得分達60―70分以下,領(lǐng)取60%―70%績效工資;。
(6)、依據(jù)考核標準,綜合得分達到60分以下,績效工資取消;。
3.年度考核得分計算。
1.管理人員年度考核得分=月度考核得分的平均分×70%+年度考核得分×30%。
2.基層管理人員年度考核得分=月度考核得分的平均分×60%+年度考核得分×40%。
3.一般工作人員年度考核得分=月度考核得分的平均分×50%+年度考核得分×50%。
七.績效溝通與反饋。
1.績效溝通。
綜合部將考核結(jié)果告知被考核者,被考核者的直接上級會就績效考核的結(jié)果與被考核者面談,若被考核者對考核結(jié)果無異議,則在考核結(jié)果表上簽字確認;若有異議,則可直接向公司領(lǐng)導(dǎo)進行績效考核申訴。
2.制訂績效改進計劃。
對被考核者的績效考核結(jié)束后,各級考核者與被考核者應(yīng)及時對其績效中未達到公司要求的內(nèi)容進行分析并制訂出相應(yīng)的改進計劃。各級考核者應(yīng)為被考核者提供績效改進指導(dǎo)和幫助,并跟蹤其改進結(jié)果。
八、考核內(nèi)容。
1.工作業(yè)績。
(1)任務(wù)績效,與具體職務(wù)的工作內(nèi)容或任務(wù)緊密相連,是對員工本職工作完成情況的體現(xiàn),主要考核其任務(wù)績效指標的完成情況。
(2)管理績效,主要是針對行政管理類人員,考核其對部門或下屬人員管理的情況。
(3)周邊績效,與組織特征相關(guān)聯(lián)的,是對相關(guān)部門服務(wù)結(jié)果的體現(xiàn)。
2.工作能力。
工作能力分為專業(yè)技術(shù)能力與綜合能力,各崗位員工作好本職工作。
3.工作態(tài)度。
工作態(tài)度主要考核員工對待工作的態(tài)度和工作作風(fēng),其考核指標可以從工作主動性、工作責(zé)任感、工作紀律性、協(xié)作性、考勤狀況5個方面設(shè)定具體的考核標準。
4.附加分值。
附加分值主要是針對員工日常工作表現(xiàn)的獎懲記錄而設(shè)立的,員工在本職工作中無失職、無投訴且對其所在部門有建設(shè)性意見等。
九.考核成績管理與應(yīng)用。
1.考核成績資料的管理。
經(jīng)被考核者簽字確認后的考核成績資料由辦公室進行存檔,
2.考核成績的應(yīng)用。
員工考核成績作為其薪資調(diào)整、獎金發(fā)放、職務(wù)晉升或降職或辭退、人員培訓(xùn)等的重要依據(jù),具體內(nèi)容見公司員工薪資管理制度、職位管理辦法等相關(guān)規(guī)定。
十.、幾點具體說明:
1、考核依本公司人事規(guī)則規(guī)定任聘人員,均應(yīng)試用1個月。試用1個月后方可參加績效工資考核,由試用部門主管考核。如試用部門主管認為有必要縮短、延長試用時間或改派他部門試用亦或解雇,應(yīng)附試用考核表,注明具體事實情節(jié),呈報經(jīng)理核準。延長試用,不得超過3個月。
2、在考核中,當(dāng)某責(zé)任人因個人原因中途離任的情況發(fā)生時,該責(zé)任人原則上不能獲得績效獎勵,特殊情況除外。
3、在員工考核中,當(dāng)被考核人中途離職的情況發(fā)生時,按照出勤天數(shù)獲得當(dāng)月基本工資,加入公司未滿試用期的員工不宜進行考核,也不享受績效工資。
4、當(dāng)公司、部門或者員工由于不可抗拒的外力影響導(dǎo)致無法啟動考核程序或不能執(zhí)行考核結(jié)果時,暫??己恕?/p>
5、本制度解釋權(quán)歸公司所有,自2011年3月1日開始試運行。
文檔為doc格式。
員工績效考核表篇十三
績效考核,是企業(yè)績效管理中的一個環(huán)節(jié),是指考核主體對照工作目標和績效標準,采用科學(xué)的考核方式,評定員工的工作任務(wù)完成情況、員工的.工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況,并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。下面是車間員工績效考核方案,請參考!
一、目的。
(一)根據(jù)《車間員工工資管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,特制定本車間績效考核辦法,車間員工績效考核制度。
(二)提高生產(chǎn)效率,實現(xiàn)增產(chǎn)增效。
二、適用范圍。
(一)本辦法適用于直接參與生產(chǎn)作業(yè)人員(含固定月薪制人員),不包括車間管理人員。
(二)新招收的試用期內(nèi)員工、學(xué)徒不參加本考核。
三、職責(zé)。
(一)各制造、裝配部門主管負責(zé)指導(dǎo)所屬員工進行自我評價,根據(jù)員工的績效評估結(jié)果,與員工進行溝通,幫助員工認識到工作中存在的有待解決的問題,并與員工共同制訂績效改進計劃;對考核結(jié)果依照車間有關(guān)規(guī)定進行處理;接受員工申訴。
(二)班長負責(zé)所屬班組員工和某項具體考核指標的績效考核日常工作,根據(jù)考核標準客觀公正地對所屬員工的績效進行評估。
(三)車間所有員工:根據(jù)考核結(jié)果認真進行自我評價,并與車間主管進行開放的交流溝通。
四、考核程序。
每月初(10號前)由各班組長負責(zé)考評員對上月計件員工進行考評,并將考評結(jié)果及應(yīng)有的考評依據(jù)交于車間核算員處,核算員將各項考核得分及考評依據(jù)在每月8號前記錄于《計件員工績效考評表》上,車間負責(zé)人對《計件員工績效考評表》進行審核修改后進行簽發(fā),管理制度《車間員工績效考核制度》。
五、考核內(nèi)容及辦法。
(一)考核內(nèi)容月度績效考核就是考核員工當(dāng)月工作職責(zé)履行情況。主要涉及員工的勞動紀律、勞動態(tài)度、工作成績、工作效率、工作質(zhì)量、生產(chǎn)安全、設(shè)備保養(yǎng)等方面。
(二)考核辦法。
1、勞動紀律(總分10分,該項最后得分可出現(xiàn)負分):
(1)該項起評分為15分,出現(xiàn)以下不良記錄進行扣分;。
(2)遲到、早退:扣1分/次;月內(nèi)2次及以上者扣2分/次;。
(4)曠工:扣5分/次。
2、勞動態(tài)度(總分15分,該項最后得分可出現(xiàn)負分):
(1)該項起評分為15分,出現(xiàn)以下不良記錄進行扣分;。
(2)主動協(xié)助車間處理或承擔(dān)困難工作,在權(quán)重欄中加1-3分;(須有準確的依據(jù))。
(3)為車間生產(chǎn)獻計獻策,并最終被車間采納,在權(quán)重欄中加2分。
員工績效考核表篇十四
工年度績效考核方案是通過對全體員工全年的工作目標完成情況、工作職責(zé)履行情況等方面的綜合評估,客觀、全面、有效的衡量全年的工作業(yè)績,并給予與其業(yè)績相對應(yīng)的獎勵,實施有效激勵,不斷提升工作業(yè)績。
考核應(yīng)以規(guī)定的考核項目和事實為依據(jù);。
考核應(yīng)以確認的事實或可靠的材料為依據(jù);。
本方案適用于股份公司全體員工,合資公司及其它控股公司可參照執(zhí)行。
四、績效考核實施時間:每年1月8日-1月12日,若與節(jié)假日重合,具體時間見通知。
績效考核內(nèi)容:采用年終述職的方式,將員工全年績效的績效評述及自我評分,與員工四個季度績效表現(xiàn)、部門經(jīng)理審核相結(jié)合,以員工四個季度績效表現(xiàn)為主。
六、考核權(quán)限:
考核者。
被考核者。
處級主管。
部門經(jīng)理。
副總經(jīng)理。
總經(jīng)理。
一般職員。
考評。
審核。
----。
----。
處級主管。
----。
考評。
審核。
----。
部門經(jīng)理。
----。
----。
考評。
審核。
副總經(jīng)理。
----。
----。
----。
考評。
七、考核程序。
考核啟動:四季度的季度考核結(jié)束后,元月8日開始啟動年度考核程序。
填寫《員工工作績效年度考核表》:所有員工結(jié)合上一年度的崗位職責(zé)、工作目標、行為表現(xiàn)等方面進行自我評述,同時設(shè)定本年度的主要工作目標,并對上一年度的整體績效進行自我評分,填寫《員工工作績效年度考核表》。
填寫《員工績效評述表》:所有員工在年度績效考核實施期間,必須同時填寫上一年度《員工績效評述表》,此表是被考核員工對上一年度績效情況的詳細描述,便于年度績效面談時上下級的深度溝通。
向直接上級提交表格:將《員工工作績效年度考核表》、《員工績效評述表》兩張表格一起交給直接上級。
統(tǒng)計年度考核成績:由各部門按設(shè)定的計算公式,匯總員工年度考核成績;部門各級人員的考核評定統(tǒng)一匯總后,報部門經(jīng)理審批。
本年度計算公式為:年度績效考核總分=員工自評分+直接上級綜合評分_95%。
部門審核:各部門經(jīng)理要對部門內(nèi)員工的年度考核得分進行審核,并確定被考核員工的綜合評定等級。部門經(jīng)理對于本部門所有人員的最后考核得分有上下浮動5分的審核調(diào)整權(quán),原則上,部門經(jīng)理的審核調(diào)整應(yīng)尊重員工直接上級的考核結(jié)果;考核結(jié)果調(diào)整要在與被考核者直接上級充分交流后進行。
年度績效面談:直接上級依據(jù)部門最終確定的年度考核成績,對照《員工工作績效年度考核表》、《員工績效評述表》進行年度績效面談,填寫年度考核表中“年度考核結(jié)果與績效評價”一欄。
向人力資源部提交表格:年度元月12日以前,各部門將部門上一年度的《績效考核部門匯總表》、《員工工作績效年度考核表》和《員工績效評述表》提交至人力資源部。
八、結(jié)果應(yīng)用。
與薪資掛鉤辦法詳見《員工定期績效考核結(jié)果與薪資的掛鉤辦法》。
年度績效考核評為優(yōu)秀和良好的員工,在內(nèi)部競崗和晉升程序中優(yōu)先錄取;。
“被考核員工對近期或長期的事業(yè)目標自我評述”一欄所提供的資訊,有機會讓公司管理階層在遇有空缺時能考慮到員工的興趣所在。
員工績效考核表篇十五
績效考核,是企業(yè)績效管理中的一個環(huán)節(jié),績效考核辦法通常也稱為業(yè)績考評或“考績”,是針對企業(yè)中每個職工所承擔(dān)的工作,應(yīng)用各種科學(xué)的定性和定量的方法,對職工行為的實際效果及其對企業(yè)的貢獻或價值進行考核和評價。下面為您精心推薦了公司員工績效考核表,希望對您有所幫助。
績效考核的實務(wù)操作有很多操作步驟,每一處的細節(jié)都不容忽視,按照績效考核推動的進程,大致可以分為績效目標制訂階段、績效輔導(dǎo)階段以及考核及反饋階段??冃Э己酥贫鹊拇_立,應(yīng)該在績效考核實施之前。
1、績效目標制定階段
績效目標制定階段,考核者與被考核者應(yīng)就績效考核目標達成共識,共同制定“個人績效承諾”,制訂的個人績效承諾應(yīng)符合smart原則。被考核者績效承諾目標的來源主要分為職位應(yīng)負責(zé)任;部門總目標,體現(xiàn)出該職位對總目標的貢獻;跨部門團隊或業(yè)務(wù)流程的最終目標,體現(xiàn)出該職位對跨部門團隊目標或流程終點的支持。
2、績效輔導(dǎo)階段
績效輔導(dǎo)階段是主管輔導(dǎo)員工共同達成績效目標、計劃的過程,也是主管收集及記錄員工行為和結(jié)果的'關(guān)鍵事件或數(shù)據(jù)的過程。
在此階段,主管們應(yīng)注重在部門內(nèi)建立健全“雙向溝通”制度,包括周、月例會制度,周、月總結(jié)制度,匯報、述職制度,關(guān)鍵事件記錄制度,周工作記錄制度等一系列可以為績效考核提供依據(jù)的有效制度。
3、考核及反饋績效結(jié)果階段
考核以及反饋績效結(jié)果階段主管綜合收集到的考核信息,對照被考核者的個人績效承諾,做出客觀的評價,得出被考核者的評價結(jié)果。評價結(jié)果經(jīng)考核審核者同意后,經(jīng)過充分準備,就考核結(jié)果向員工進行正式的反饋溝通。
對于主要精力投入到跨部門項目工作中的人員,功能部門在進行季、年度考核時,應(yīng)充分尊重項目組的評價結(jié)果。
在績效考核過程中主要的參考點是未來。我們不是為了解釋過去如何,而是要將考核結(jié)果作為一種資源去規(guī)劃某項工作或某個職工未來的新可能性,這就是對職工及工作的開發(fā)。彼得·杜拉克說過:“組織的目的是通過工人力量的結(jié)合取得協(xié)同效應(yīng),并避開他們的不足。”這也正是有效的績效管理的目的。也可以說考核目標的實現(xiàn)最終表現(xiàn)在組織整體效益的提高。
1、績效考核是決定人員調(diào)配的基礎(chǔ)
通過績效考核了解人員使用的狀況、人事配合的程度,發(fā)現(xiàn)一些人的素質(zhì)和能力已超過現(xiàn)職的要求,則可晉升其職位;發(fā)現(xiàn)另一些人的素質(zhì)和能力達不到現(xiàn)職的要求,則應(yīng)降職;發(fā)現(xiàn)還有一些人用非所長,或其素質(zhì)和能力已發(fā)生了跨職系的變化,則可進行橫向調(diào)配。
2、績效考核是人員任用的前提
績效考核是“知人”的主要手段,而“知人”是“善任”的前提。經(jīng)過考核,對人員的政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等進行評價,并在此基礎(chǔ)上對人員的能力和專長進行推斷,進而分析其適合何種職位,才能做到因崗配人、人盡其才。
3、績效考核是進行員工培訓(xùn)的依據(jù)
員工培訓(xùn)應(yīng)有針對性,針對員工的短處進行補充學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。因此,培訓(xùn)的前提是準確了解各類員工的素質(zhì)和能力,通過考核確定員工素質(zhì)優(yōu)劣及存在的問題,進行培訓(xùn)需求分析。同時考核也是判斷培訓(xùn)效果的主要手段。
4、績效考核是確定勞動薪酬的依據(jù)
企業(yè)內(nèi)部的薪酬管理必須符合勞動付出與薪酬相吻合的原則,而準確地衡量“勞”的數(shù)量和質(zhì)量是實行按勞分配的前提。只有密切工作績效與組織獎酬之間的關(guān)聯(lián)性,才能使員工感到公平,激勵員工努力工作。
5、績效考核是激勵員工的手段
根據(jù)績效考核結(jié)果決定獎罰的對象及等級,激勵先進、鞭策后進,做到獎懲分明,有利于提高員工工作積極性,出色完成組織目標。按績付酬并將績效視為調(diào)職、晉升、降職或解雇的依據(jù),徹底打破了“大鍋飯”,使員工在公平的環(huán)境中良性競爭,既與別人在同一客觀標準下的收入或晉升作橫向比較,又同自己過去的收入或晉升作縱向比較。如果比較的結(jié)果平衡,他就會感到公平??冃Э己藶閱T工事先設(shè)立了考核目標,并輔以具體的考核細則。當(dāng)目標設(shè)置科學(xué)合理時,能使員工產(chǎn)生滿足感和成就感??冃Э己诉€有助于在企業(yè)內(nèi)部營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的氣氛,使員工能夠提高各自的績效,從而提高企業(yè)的競爭力。
員工績效考核表篇十六
為加強和提升員工的工作績效,提升企業(yè)整體素質(zhì),增強企業(yè)競爭力,規(guī)范公司對員工的考察和評價,特制定本方案。
二、考核的目的。
1、造就一支業(yè)務(wù)精干、高素質(zhì)的人才隊伍,確保個人、部門和公司績效目標的實現(xiàn),并構(gòu)成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機制。
2、及時、全面、公正的對員工過去一段時間的工作績效進行評估,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,促進下一階段工作的績效提升。
3、為員工薪酬調(diào)整、年度評優(yōu)、晉升或獎勵、降職、辭退等供給人事評核的客觀依據(jù),以到達公平、公正、公開的目的。
三、考核原則。
2、客觀、公平、公正、公開的原則。
四、考核適用范圍。
凡公司中層以下(包括中層)所有人員的考核適用本方案。但以下人員不適用本方案:
1、試用期內(nèi),尚未轉(zhuǎn)正的員工;。
2、全年連續(xù)出勤不滿6個月(包括請假與其它各種原因缺崗)的員工。
五、考核組織機構(gòu)。
成立績效管理委員會,負責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)公司績效管理的各項實施工作。委員會主任由公司總經(jīng)理擔(dān)任,副主任由公司總經(jīng)理助理、辦公室主任擔(dān)任,成員由辦公室、財務(wù)審計部、信息管理部、經(jīng)營管理中心轄下各部門、物業(yè)管理中心轄下各部門等部門主管組成。
1、績效管理委員會構(gòu)成。
主任:__。
副主任:__。
成員:__、__。
2、各成員職責(zé)。
(2)委員會副主任職責(zé):組織實施公司的績效管理工作,主持委員會日常的工作,定期向委員會主任匯報考核情景,對委員會主任負責(zé)。
(3)委員會成員職責(zé):各成員(即各部門主管)直接負責(zé)對本部門所有下屬員工的考核工作,制定和修改本部門員工的考核指標,每階段考核完畢把考核結(jié)果匯總反饋到考核委員會。
六、考核時間。
考核分為年中考核和年終考核。具體時間安排如下表:
年中考核7月1日—7日7月8日—11日7月15日。
年終考核次年1月2日—10日次年1月11日—15日次年1月18日[由整理]。
注:
1、考核時間是各職能部門主管組織實施本部門績效考核的時間,并與本部門員工共同討論制定和修改考核指標,把考核結(jié)果反饋到辦公室。
2、復(fù)核時間是指績效管理委員會對有爭議的考核結(jié)果及員工申訴的事件進行調(diào)查了解和仲裁的時間。
3、考核終定時間是辦公室將考核結(jié)果進行匯總、備案歸案的時間。
4、以上時間若遇節(jié)假日,依次順延。(如遇春節(jié),則可能提前)。
七、考核資料和考核標準。
1、考核資料。
考核資料分為工作業(yè)績考核、工作本事考核、工作態(tài)度考核三大類,每類考核權(quán)重不一樣,不一樣部門類的員工,其考核標準權(quán)重也不一樣,著重工作業(yè)績考核。每類考核資料下分若干個考核指標,具體見各類人員考核量化表。
2、考核標準。
考核標準按分層分類考核。員工考核分為中層及主管人員考核和中層以下人員考核,并專門設(shè)計考核標準和量表;根據(jù)部門性質(zhì)和功能的特點將員工分為經(jīng)營管理類和職能管理類兩大類,并專門設(shè)計考核標準和量表。兩類員工考核權(quán)重比例如下:
注:
1、員工考核總評分=業(yè)績分+本事分+態(tài)度分。
2、經(jīng)營管理類部門包括:經(jīng)營管理中心轄下各部門和財務(wù)審計部。
3、職能管理類部門包括:辦公室、信息管理部、物業(yè)管理中心。
八、考核形式。
考核形式分本人自評和上級評議。各級計算權(quán)重分別為:本人自評占20%、上級評議占80%。
九、考核程序。
辦公室根據(jù)每階段的考核工作計劃,發(fā)出員工考核通知,列明考核目的、對象、方式和考核時間進度安排等事項。考核程序如下:
1、本人自評:員工首先進行自我評估,按照考核量表要求打分;。
2、上級評議:部門內(nèi)部被考核者的直接上級對被考核者進行評估打分。
3、部門主管將每位被考核者的各級考核結(jié)果按照考核標準權(quán)重的規(guī)定用加權(quán)平均法進行匯總,把考核結(jié)果填寫到員工考核匯總表并加具部門意見,然后在規(guī)定時限內(nèi)提交辦公室。
4、辦公室根據(jù)部門考核結(jié)果進行審批,并填寫考核結(jié)果運用意見。
5、提交考核管理委員會主任(總經(jīng)理)審批。
6、辦公室把員工考核結(jié)果單下發(fā)員工個人,同時,進行考核資料歸檔。
十、績效面談。
每次考核結(jié)束后,直接上級應(yīng)與員工進行績效面談??冃嬲勈菫榱丝隙ǔ煽儯赋霾蛔?,提出改善意見和提議,幫忙員工制定改善措施并確認本次的考核結(jié)果。
1、績效面談前應(yīng)先讓員工完成《員工績效考核面談表》中員工填寫的部分。
2、績效面談應(yīng)選擇不受干擾的地點,時間應(yīng)不少于30分鐘。
3、績效面談結(jié)束時,雙方應(yīng)簽字確認。并記錄清楚雙方面談結(jié)果、一致和分歧等信息。
4、績效面談結(jié)果應(yīng)及時匯總到辦公室。具體時間如下:
(1)年中考核績效面談結(jié)果于每年x月__日前匯總到辦公室;。
(2)年終考核績效面談結(jié)果于次年x月__日前匯總到辦公室。
十一、考核結(jié)果及其應(yīng)用。
1、考核結(jié)果的等級。
考核結(jié)果按員工考核綜合得分劃分為五個等級:優(yōu)秀、良好、稱職、基本稱職、不稱職。
2、考核結(jié)果的應(yīng)用。
績效考核結(jié)果將應(yīng)用于:崗位調(diào)整、人事調(diào)配、人事晉升、薪資調(diào)整、獎金發(fā)放等方面。主要采用以下形式進行:
(1)績效考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的員工,給予職位晉升或獎金元的獎勵;。
(2)績效考核結(jié)果為“良好”的員工,給予獎金元的獎勵;。
(3)績效考核結(jié)果為“稱職”的員工,不作任何調(diào)整;。
(4)績效考核結(jié)果為“基本稱職”的員工,不作任何調(diào)整,但如果連續(xù)兩次考核結(jié)果為“基本稱職”的員工,給予降低薪資、降職、調(diào)崗、辭退等懲罰處理。
(5)績效考核結(jié)果為“不稱職”的員工給予降低薪資、降職、調(diào)崗、辭退等懲罰處理。
十二、考核申訴。
考核申訴是為了使考核制度完善和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設(shè)立的特殊程序。員工如對考核結(jié)果有重大異議的,可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)提出申訴,申訴人進行考核申訴同時必須供給充分的理由和具體的事實依據(jù)??己松暝V程序如下:
2、如部門主管解釋和處理后仍有異議,再可向績效管理委員會提出申訴,由辦公室進行復(fù)核和調(diào)查審定。
3、績效管理委員會最終裁定把最終考核結(jié)果反饋到申訴人。
十三、考核資料的管理。
員工考核資料必須謹慎保管和保密,并做好歸檔管理工作。考核資料管理工作具體規(guī)定如下:
2、辦公室負責(zé)保管所有被考核人的考核資料;。
3、考核資料必須保密,不得隨意泄漏員工的考核結(jié)果;。
4、每次考核結(jié)果進入個人檔案;。
5、需要查閱有關(guān)考核資料時,須提出書面申請經(jīng)部門主管審批同意,然后提交辦公室審批同意后方可查閱。
十四、附則。
1、本方案的解釋權(quán)歸辦公室。
2、本方案的最終決定權(quán)、修改權(quán)和廢除權(quán)歸績效管理委員會。
3、本方案自發(fā)文之日起生效。
員工績效考核表篇十七
為了推動公司人員管理制度化和規(guī)范化,盡快完善好績效考核運行機制,使考核工作有據(jù)可依,有張可循,根據(jù)公司《關(guān)于落實績效考核工作意見的通知》的文件精神,特制定本考核方案。
本考核方案適用用生產(chǎn)一、二車間。
以扣分考核為基本形式,扣分與考核工資掛鉤。每月匯總評比一次,普通員工的考核工資為200元,考核結(jié)果處理按照《記分方案》執(zhí)行,40分以上進行末位淘汰。
本考核方案分為5部分:工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)技能、執(zhí)行制度、敬業(yè)與協(xié)作、日常行為。每部分的具體內(nèi)容如下:
一、工作表現(xiàn)。
1.上班遲到、早退扣2分/次;。
3.串崗、脫崗、離崗超過20分鐘,扣4分/次;。
4.在崗位上睡崗扣6分/次;脫離崗位睡崗扣10分/次;。
5.上班時間看報紙、雜志、玩手機或干與生產(chǎn)無關(guān)的事情扣4分/次;。
6.除取樣外,無故呆在車間分析室扣4分/次;。
7.在工作場所內(nèi)大聲喧嘩、起哄、妨礙他人工作的扣5分/次;。
8.不寫請假條,無故曠工扣6分/次;。
9.對本崗位的設(shè)備及生產(chǎn)情況不按時巡查扣4分/次;。
10.做假記錄、提前做記錄或之后做記錄扣6分/次。
二、業(yè)務(wù)技能。
1.不按規(guī)定擺放物料扣2分/次;。
2.對本崗位的設(shè)備不熟悉扣3分/次;。
3.對本崗位的原材料性質(zhì)不熟悉扣3分/次;。
4.對本崗位的消防器材不會使用扣3分/次;。
5.對本崗位桶裝物料的碼放位置不清楚扣2分/次;。
6.公司和車間組織的考試不合格扣6分/次;。
7.因操作失誤造成物料損失扣8分/次;。
8.對本崗位的操作法不熟悉扣6分/次;。
三、執(zhí)行制度。
1.不按操作法操作,違反工藝指標或自行更改工藝條件扣6分/次;。
2.存在跑、冒、滴、漏現(xiàn)象扣2分/次;。
3.在生產(chǎn)區(qū)內(nèi)(包括各車間、各烘房、倉庫、廁所、污水處理崗位)吸煙或未經(jīng)允。
許私自帶入火種扣10分/次;。
4.動火、登高、入罐作業(yè)時未經(jīng)批準而作業(yè)扣3分/次;。
5.在上班時發(fā)現(xiàn)上班前飲酒扣6分/次;酗酒的扣8分/次;。
6.易燃易爆物品未按規(guī)定擺放扣4分/次;。
7.拒絕參加公司或車間組織的安全、消防、環(huán)保學(xué)習(xí)及培訓(xùn)扣4分/次;。
8.私自帶兒童及外人進入生產(chǎn)區(qū)扣6分/次;。
9.交接-班不清楚扣6分/次。
11.向公司推薦員工而被開除、辭退的,扣推薦人10分/次。
四、敬業(yè)與合作。
1.無顧拖延物料反應(yīng)時間扣7分/次;。
3.物料泄漏未及時阻止扣4分/次;。
5.不服從公司和車間領(lǐng)導(dǎo)指揮扣10分/次(例如不服從工作安排、臨時安排等);。
6.本崗位發(fā)生事故時該崗位操作工不參加搶救扣10分/次;。
7.與同事之間打架、斗毆扣40分/次;。
8.破壞、損壞廠房、機器設(shè)備、工具、原材料及產(chǎn)品扣20分/次。
9.泄露公司機密、經(jīng)營機密扣40分/次;。
10.無中生有、弄虛作假、搬弄是非、拉幫接派,造成同事之間不團結(jié)扣20分/次。
五、日常行為。
1.衣著不整,上班期間穿拖鞋扣2分/次;。
2.不戴上崗證,不穿工作服扣3分/次;。
3.故意毀壞滅火器、消防栓和消防水帶扣4分/次;。
4.故意阻擾或妨礙安全保衛(wèi)值班人員執(zhí)行任務(wù)扣10分/次;。
5.沒有出門證或主管領(lǐng)導(dǎo)未簽字就私自外出扣4分/次;。
6.撕毀文件、檔案材料及公告文件扣5分/次;。
7.對同事及家屬實施誹謗、恐嚇、威脅、侮辱扣40分/次;。
8.損公肥私、盜竊公司財物扣10分/次。
9.本崗位衛(wèi)生不干凈扣4分/次。
員工績效考核表篇十八
績效工資考核實施細則及獎懲辦法為努力實現(xiàn)__行近三年的發(fā)展目標,進一步調(diào)動__崗位職工的工作進取性,切實提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺性,促進各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長,壯大資金實力,經(jīng)x月x日行務(wù)會各部門負責(zé)人討論決定,我社從__至__作為全程考核時段,在行內(nèi)儲蓄崗位實行績效工資考核,具體考核辦法如下:
一、指導(dǎo)原則堅持按勞分配,實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核。
二、考核對象[大秘書網(wǎng)文章-d]本辦法的考核對象為行內(nèi)的__專柜、__儲蓄所及__儲蓄所。
三、考核資料實行本績效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績?yōu)橹?,分工作業(yè)績獎勵和職工日常行為處罰二個部分。工作業(yè)績獎勵指按該所柜日均存款較年初凈增額的x%所計提的獎勵工資。職工日常行為處罰分職工違反包括勞動紀律、服務(wù)質(zhì)量、行風(fēng)行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔(dān)的處罰。職工日常行為處罰實行積分制考核,處罰積分每分按20元按月掛鉤績效工資。
四、考核方式行內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:__x副組長:__x成員:__考核小組負責(zé)對考核資料進行檢查和核實,每月根據(jù)檢查、核實結(jié)果進行績效工資的分配。
五、考核小組按員工所在單位設(shè)立處罰積分檔案,扣分標準如下。
1、上班時間不穿行服,男、女員工不打領(lǐng)帶,不按規(guī)定佩戴員工標識牌的扣1分。
2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分。
3、窗口女員工長發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分;男員工剃光頭扣3分;。
4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺上堆放非辦公用雜物,扣1分。
6、營業(yè)時間坐姿不端、行為不雅,扣1分;。
7、服務(wù)時不使用十字禮貌用語或使用不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不端正,扣1分;。
8、員工接聽電話時不說‘你好’扣1分;。
10、營業(yè)室內(nèi)有客戶時,員工間不允許閑聊,違者扣1分;。
11、辦理業(yè)務(wù)效率低下使客戶極不滿意的,扣1分;。
12、除午餐時間外,臨柜員工離開操作臺時間超過15分鐘,扣1分;。
14、營業(yè)網(wǎng)點員工工作時間飲酒,扣10分;。
15、上班時間未經(jīng)請假私自外出,扣10分;遲到、早退扣2分;。
16、儲蓄網(wǎng)點員工無故離崗扣10分;。
20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的,扣5分;。
21、業(yè)務(wù)檢查時發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務(wù)憑條,扣2分;憑證上漏章的,扣1分;。
22、未經(jīng)同意不參加社內(nèi)各種培訓(xùn)及會議的員工扣1分;。
23、網(wǎng)點未按規(guī)定使用監(jiān)控設(shè)備或監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)故障未按規(guī)定及時報修的扣5分;。
24、因管理不善導(dǎo)致設(shè)備、用品丟失、損壞,扣2分;。
25、因服務(wù)態(tài)度不好或不保證營業(yè)時間被客戶投訴到上級行,調(diào)查屬實的,扣5分;。
26、因服務(wù)質(zhì)量問題被新聞媒體曝光,嚴重影響銀行聲譽的重大客戶投訴事件,經(jīng)調(diào)查情景屬實的,扣25分。
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