中考?？颊Z(yǔ)文作文預(yù)測(cè)分析 今年中考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)(4篇)

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中考?？颊Z(yǔ)文作文預(yù)測(cè)分析 今年中考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)篇一

宋老師習(xí)慣的掃視了一下四周，清了清嗓子，開(kāi)始上課。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師像一塊磁鐵，把我們牢牢地吸住了。

她一邊將軟件放入電腦一邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看屏幕。”只見(jiàn)她按了幾下鼠標(biāo)，電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了生動(dòng)的畫(huà)面。同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)細(xì)節(jié)。

只見(jiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一群小螞蟻。它們正在火辣辣的太陽(yáng)下搬運(yùn)糧食，有的被、有的拉、有的推、個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。這是幾只蟈蟈出現(xiàn)了，它們邊作鬼臉邊嘲笑好像在說(shuō)：“你們這群笨蛋，這么熱的天躲在大樹(shù)下乘涼多舒服，干啥要干這么累的活呢？”螞蟻并沒(méi)理會(huì)，蟈蟈看見(jiàn)了又說(shuō)：

“咱們還是別管這群笨蛋?！闭f(shuō)完便飛到大樹(shù)下乘涼去了。他們有的睡覺(jué)，有的扇扇子，有的唱歌，個(gè)個(gè)就別提有多自在了。轉(zhuǎn)眼已是深秋，西北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉一片一片的落了下來(lái)。螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過(guò)冬，個(gè)個(gè)養(yǎng)得肥肥胖胖的。蟈蟈呢？有的被餓死，有的被凍死，還有得被餓得面黃肌瘦也不行了。

看到這兒，老師發(fā)問(wèn)了：“夏天螞蟻是怎樣勞動(dòng)的？蟈蟈又是怎樣享受的？冬天螞蟻和蟈蟈的結(jié)局又是怎樣的？”同學(xué)們個(gè)個(gè)把手舉的高高的。教室里像突然冒出了一片小樹(shù)林，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，請(qǐng)汪源回答。

汪源站起來(lái)自信地說(shuō)出了答案。教室里響起了熱烈的掌聲。隨后老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“通過(guò)這個(gè)故事你明白了什么道理？請(qǐng)同學(xué)們課后思考?！?/p>

說(shuō)到這兒，下課鈴響了，老師走出教室，同學(xué)們還沉浸在思考中。我想：通過(guò)這個(gè)故事我明白了，任何事情你不付出就不會(huì)得到。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)勤勞的小螞蟻，而不要學(xué)習(xí)只圖眼前享受的蟈蟈。

這堂語(yǔ)文課真生動(dòng)。我真希望每天都能在這樣生動(dòng)的課堂氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)。

中考常考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)分析 今年中考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)篇二

歲月如梭，光陰飛逝，我已步入初中三年級(jí)的神圣殿堂。筆尖“沙沙”地在紙上奏響了華美樂(lè)章。我想大聲呼喊：“中考，你好！”

中考，你是生活的一場(chǎng)盛宴，酸甜苦辣盡在其中。

苦

在初中三年級(jí)這個(gè)階段，天天不是與試題打招呼，就是與課本長(zhǎng)談。每當(dāng)看到有的小孩在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍、嬉戲時(shí)，我真想沖出房門(mén)，到一片新綠的草地上感受自然的清爽。然而，老師與父母那熟知的聲音又傳入了我的耳朵：“目前，是什么時(shí)間了，還不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，要知曉寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)……是啊！吃得苦中苦，方為人上人！二話沒(méi)說(shuō)，我便又鉆進(jìn)了書(shū)的海洋。

甜

每一次考試失敗后，我一直默默地在心里下決心：下一次我必須要考好。下面的日子里，我?jiàn)^力拼搏，天天夜晚，當(dāng)時(shí)鐘敲響了十一點(diǎn)后，我還要大搞題海戰(zhàn)術(shù)，就如此，在辛勤的汗水的澆灌下，成功的花兒終于綻放了。當(dāng)我捧著那一份份讓人認(rèn)可的試題時(shí)，我的內(nèi)心充滿了無(wú)比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我真真切切地領(lǐng)會(huì)到了那種“甜”——用我們的雙手努力換來(lái)的“甜”。

中考！你好！盡管你的道路上布滿荊棘，曾被荊棘劃傷心靈而痛苦的哭過(guò)，曾為在荊棘路上找不到方向而感到迷惑，曾為在荊棘叢中摘取一朵成功而又嬌艷的花兒感到“甜的味道”，更為被荊棘弄得傷痕累累而身心疲憊……

但是，我心中的燈火卻從沒(méi)熄滅過(guò)，面對(duì)中考，我反而越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭；不是雨，我怕早已枯落枝頭；不是光，我怕早已暗淡無(wú)光；不是熱，我怕早已憔悴丑陋。

感謝中考這場(chǎng)盛宴，是你給了我堅(jiān)強(qiáng)的品格；是你給了我頑強(qiáng)的意志，更是你給了面對(duì)困難的勇氣與信心。

時(shí)間可能會(huì)淡褪了文字，但卻永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法抹去這“酸甜苦辣”給我的感受。

筆尖依然“沙沙”地奏著華美樂(lè)章，然而，此時(shí)此刻我的心卻越發(fā)堅(jiān)定！我堅(jiān)信以我的努力我肯定會(huì)沖破6月這灰濛濛的天空，去迎接那燦爛的陽(yáng)光！我更堅(jiān)信風(fēng)雨之后彩虹必將出現(xiàn)！

努力吧！讓日常的酸甜苦辣化作面對(duì)中考的勇氣，讓大家向中考吶喊：你好！中考！

中考?？颊Z(yǔ)文作文預(yù)測(cè)分析 今年中考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)篇三

聽(tīng)雨時(shí)，也是我頭腦最清晰的時(shí)刻，同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻。

——題記

又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜歡隔窗聽(tīng)雨。從前不懂得聆聽(tīng)，是因?yàn)椴辉谜Z(yǔ)文之美，而今，在語(yǔ)文課上，我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽(tīng)。語(yǔ)文課不只有寫(xiě)作、詞語(yǔ)的解釋，更有一種情懷，一種情結(jié)，一種精神的升華。

我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨，是因?yàn)檎Z(yǔ)文如雨一般能夠蕩滌人心。

聽(tīng)！“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽(tīng)！“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽(tīng)！“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽(tīng)！“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，如悠悠羌管般的雨聲。聽(tīng)！“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……

真像雨聲啊，在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語(yǔ)文能夠讓承擔(dān)起那份感恩，那份執(zhí)著。

雨霧朦朧，讓人恍若走進(jìn)了曾經(jīng)。去聆聽(tīng)那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長(zhǎng)安秀美——“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。去體會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”。

所以，我感到語(yǔ)文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有些從雨給我?guī)?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。

在語(yǔ)文課上，曾學(xué)過(guò)一詞，詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)?！边@是語(yǔ)文告訴我們，人生境遇不同，看到的聽(tīng)得到感受也各異。

頓時(shí)，狂風(fēng)起，雷電吼，大雨下，我感受到了語(yǔ)文的生命，狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”；雷電告訴我，“君子說(shuō)話擲地有聲”；大雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致”。

一切又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依舊，風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。

語(yǔ)文課上，書(shū)聲依舊，雨聲悠遠(yuǎn)……

中考常考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)分析 今年中考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)篇四

都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。

都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

在記憶的旮旯里，重新把以前的畫(huà)面拼湊起。夕陽(yáng)下你的美麗，落日的晚霞像是給你披上漂亮的嫁衣，習(xí)習(xí)微風(fēng)把你的面紗吹起，凝眸深處你的微笑惹人癡迷，無(wú)奈生命里伏伏起起，你的美永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里，耳畔你的歌聲響起，試著用手觸摸虛無(wú)的你，才發(fā)現(xiàn)，可望而不可及。

雨果說(shuō)：世界上最幸福的事就是你愛(ài)的人正好也深愛(ài)著你。但是這種幸福出現(xiàn)的概率比較低。始終有那么一個(gè)人值得懷念，并且偶爾地彼此想念，也是人生的一種幸福。要自愛(ài)不自戀，有人為了愛(ài)一個(gè)人而變得不愛(ài)自己，另外一些人因?yàn)樘珢?ài)自己而很難愛(ài)人。幸福感來(lái)自適度的自愛(ài)與被愛(ài)，先要學(xué)愛(ài)自己，才會(huì)更愛(ài)別人。

每個(gè)人都在用自己的方式走自己的人生，有快有慢，有對(duì)有錯(cuò)，有些是彎路，有些會(huì)倒退，有時(shí)會(huì)犯傻，有時(shí)會(huì)惹人厭！但，只要你知道方向，盡量控制節(jié)奏，最終必定會(huì)讓你無(wú)悔地到達(dá)目的地！所以，花時(shí)間去推動(dòng)自己的步履，勝過(guò)浪費(fèi)時(shí)間去抱怨別人。

所有的路，無(wú)論主動(dòng)、被動(dòng)，都是你選擇的。某段時(shí)期的人生，只有一種味道，內(nèi)心再苦，

再羨慕他人，你都只能沉浸在這種味道里，要么麻木沉淪，要么振作自救。也許有人會(huì)說(shuō)，我真的沒(méi)有選擇，其實(shí)路有千萬(wàn)條，任何時(shí)候都不是華山一條道。該扛起時(shí)，別推卸責(zé)任，別輕易把抱怨養(yǎng)成習(xí)慣，把悔恨視為當(dāng)然。

因?yàn)槎?，所以慈悲?/p>

知命者不怨天

知己者不尤人，每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)保留著一份悲觀色彩，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，人心的難測(cè)，所以才會(huì)用層層面具遮蓋起自己真實(shí)的一面，沒(méi)有人可以從容的面對(duì)一切經(jīng)歷，也沒(méi)有人可以淡定的去處理一切遭遇。

人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。