最新給貧困山區(qū)兒童的慰問信范文(通用8篇)

通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到改進的方向和措施。如何寫好一篇議論文，表達清晰、論證有力是關鍵。想要寫一篇完美的總結，不妨參考一下以下范文中的亮點。

給貧困山區(qū)兒童的慰問信篇一

xxx:。

您好！我是浙江省杭州市西湖區(qū)西湖(文心)小學的xx。

最近學習好嗎？你那里天氣熱嗎？有人關注你嗎？

我很高興給你寫信。雖然我們還不認識，但是我好像在想象那里的學習環(huán)境和條件。這一次，為了讓大家了解你的情況，我們班主任非常動情地介紹了你的學習和生活狀況:破舊的房子，堆滿泥巴的桌子，學生從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有燈，沒有書，甚至沒有粉筆！這一切都超出了我們的想象。有的同學在作業(yè)本上寫了很多單詞，用橡皮擦擦掉再用；有些學生的筆只有手指那么長，舍不得扔掉繼續(xù)用；有的學生書包是媽媽用一些舊布頭縫的；有的學生過了幾個學期下來，書還是像新的一樣，書的邊角完全沒有卷起來；一些學生……這么困難的條件下，你還堅持學習，有的同學成績出奇的好！我們真的很佩服你的學習精神。等等，等等，我們很感動，大家都很佩服你克服困難努力學習的精神。

我是一個活潑開朗的女孩。我在家里父母眼里是個小公主，但是有時候我不聽話的時候父母偶爾會打罵我。我喜歡看書，從原來的童話到現(xiàn)在的各種名著，等等。只要是書，一捧就放不下。甚至晚上睡覺前，我都能看著看著，所以被我媽罵了好幾次。當然，電影電視也是我不可或缺的愛好。

我們西溪濕地很美。西溪濕地是我經常去的公園，西溪濕地的草地上到處都是綠樹。那里的湖真的像一面鏡子，反射著天空中的白云。一陣風吹過，鏡湖水面碧波蕩漾，湖面垂柳似在翩翩起舞，每一根樹枝都掛在湖面上，就像一個愛美的少女在洗長發(fā)……西溪濕地不美嗎？有機會一定要來！

我在一個瘋狂的日子給你寫信，還有一個主要任務。我已經考慮過了，和朋友討論過了。我們希望與您保持長期聯(lián)系，成為朋友，并開展一些攜手活動。比如我們可以一個月發(fā)一次信，在重大節(jié)日交換自制的賀卡。如果條件允許，我們也可以一學期進行一次互訪。你可以參觀我們的學校和我們的家。我會在這里給你我最喜歡的玩具、書籍和特產。不知道你喜不喜歡這樣的活動。

我們都是祖國的花朵，一定要向你們學習，長大后更好的建設祖國，讓祖國有更美好的明天！希望與您攜手共進！

我希望你:。

學習進步！天天向上！永遠開心！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給貧困山區(qū)兒童的慰問信篇二

親愛的朋友們：

您好！

我叫xx。你肯定不認識我。你渴望知道我是誰。我是四川省德陽市岷山路的一名五年級學生。

最近，我們學校組織了手拉手活動。其實這個活動就是幫助城市里的孩子和山里的孩子互相彌補對方的不足，讓我們變得更親近。也可以幫助我們認識到城市孩子不能有的精神。手拉手活動可以說是最好的活動。

瘋狂的一天我在電視上看到你黎明前走在泥濘的路上，穿著破舊的涼鞋，在山路上走了幾個小時才到學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，甚至還有用廢棄的鐵鋤頭敲鐘。每天中午自己做飯，吃著粥和一小盤白菜，肉就更不用說了。但你總是對生活樂觀，臉上總是掛著微笑，心滿意足。這是城市孩子不能有的精神。

與你相比，我們的學習條件和環(huán)境要比你好得多。我們學校很大，很漂亮。有寬大的塑料操場，全新的食堂，音樂室，電腦室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。生活中，有父母爺爺奶奶的照顧和照顧，我們吃好穿好。每周都有合理的零花錢。也可以買自己喜歡的課外書。但有時我們并不滿足。我們覺得食堂的飯菜不好，桌子太舊，穿的鞋子不夠好。

朋友們，通過這段時間手拉手活動，我想給你我書柜里的一些好看的書，還有一些好看的鉛筆盒！讓我們攜手迎接更美好的未來！

祝你。

學習進步！身體健康！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給貧困山區(qū)兒童的慰問信篇三

你們好!

我是和什中心小學五(2)班的一名學生，叫王馳。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些知識。

可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學??你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習!你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，一個個色彩斑斕的書包??數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖!

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!

祝

學習進步，天天向上!

此致

敬禮!

xxx。

2017年xx月xx日。

給貧困山區(qū)兒童的慰問信篇四

親愛的朋友們:。

大家好！我是浙江省瑞安市的一名五年級學生——二十.前幾天在網(wǎng)上的視頻里看到你瘦弱的身影，穿著打補丁的衣服和一雙破舊的鞋子，坐在石砌的書桌旁，拿著短鉛筆，一個字一個字寫下來。我欽佩你樂觀向上的精神。所以，心血來潮，有一種想給你寫信的沖動。于是，我拿起筆給你寫了這封信。

我的學?！碴枌嶒炐W，在你眼里，就是不一樣的學校。

學校里有寬闊的操場，漂亮的教學樓，多媒體電腦，豐富的書籍，一排排精致的桌椅。每當體育課跑步后變熱，只要打開電風扇就可以降溫。

看視頻里的你，沒有寬闊的操場，沒有漂亮的教學樓，沒有多媒體電腦，沒有一排排精致的桌椅，只有用石頭搭建的課桌。在這種惡劣的環(huán)境下，你不是氣餒，不是氣餒，而是用頑強的毅力去克服各種困難。和你比起來，我們學習環(huán)境優(yōu)越，但是有時候上課在老師背后嘀咕，不認真聽講。我們真的不好意思面對你！

你的食物往往是我媽前幾天做的大蛋糕，又硬又冰。我們每天餐桌上都有雞、鴨、魚、肉，但還是覺得食堂的菜不好吃，所以總是把它扔出去。但這是我們學校精心搭配的營養(yǎng)餐。而且你從來不挑食。平時很少吃白米。即使你把我們的午餐當成你的年夜飯，你也很滿意。和你比起來，我們真的“不知道什么時候開心”！

我相信在不久的將來，你們會成為祖國的棟梁，因為你們都有著頑強的意志和積極向上的心。當你穿上整潔的衣服，過上幸福的生活，你會意識到你的努力并沒有白費。如果你有什么困難，請給我回信，我會盡力幫助你的！

祝你。

身體健康，學習進步！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給貧困山區(qū)兒童的慰問信篇五

你們好！

我叫朱xx，我是五年級的學生。我經常在電視上看見你們那兒的學習環(huán)境。

你們在那簡陋的教室里學習，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里認真的學習。我還見有的學生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面部光滑的反面;有的學生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。

你們還在那簡陋、沒有燈的教室里學習，用著那破爛不堪的文具，學習成績依然那么好。

而我們呢？在舒坦有明亮、能遮風擋雨的教室里學習;用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、五彩繽紛、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學習，有時還不好好學習。我真是生在福中不知福那！

你們是我的好榜樣！我一定會學習你們的好品質的！

如果你們有需要的話，異地昂要給我來信哦！我相信我身邊的許多人都會幫助你們的！包括我哦！

讓我們好好學習吧！不枉費家長和老師對我們的期盼！

祝你們心想事成，平平安安。

給貧困山區(qū)兒童的慰問信篇六

大家好！我是浙江省xx小學五年級三班的同學。我是一個內向的女生。

當我在電視上看到你瘦弱的身影時，我忍不住哭了。我很感動。我被你的.鉛筆感動了。你的手指很短。我很感動。我很感動你手上有嚴重的凍傷，還有……你的生活就是這么辛苦，背著父母留下的舊布縫的書包去上學。你的本子上寫了很多字，寫之前要擦干凈。上課連凳子都不用坐。幾個人擠了一張桌子，教室里連一支粉筆都沒有。這些都出乎我的意料。

我們呢？是家里的小哥哥。我們有各種各樣的學習用品，漂亮的洋娃娃和彩色的書包。家人很關心我，但我不知道什么時候開心。和你比起來，不知道有多丟人！

在這里，希望你能天天開心，更多的好人來幫你！

希望。

每天學習進步。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給貧困山區(qū)兒童的慰問信篇七

親愛的朋友們：

你們好!我是生活在城市的一名小學生。我在電視里經?？吹剑驗樨毨ФW的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。

那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。

但是，現(xiàn)實的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的游子們也時刻關注著你們。我們大家都有一個共同的心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識，來參與祖國的開發(fā)和建設。我相信，在不久的將來，貧困的地區(qū)會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。

朋友們，我在遠方關心著你們，我們都參加了"手拉手"、"一幫一"活動，讓我們共同努力，為擁有美好的明天加油!

此致

敬禮!

xxx。

2017年xx月xx日。

給貧困山區(qū)兒童的慰問信篇八

調查目的：通過對農村留守兒童情況的調查，對問題的分析提出自己的想法和意見。

調查地點：鎮(zhèn)雄縣場壩鎮(zhèn)摩多小學。

調查方法：教學工作參與、走訪、訪談。

隨著農村父母離鄉(xiāng)進城打工、經商人數(shù)的增多，農村兒童留守農村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多，調查顯示：我國有1.2億農民常年在城市務工經商，產生了近萬留守兒童，其中14歲以下占86.5%.他們失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題，同時，也引起了社會各界對這個群體的關注。8月底到206月底，我們到了鎮(zhèn)雄縣場壩鎮(zhèn)摩多小學進行為期接近一年的頂崗實習支教生活。在這段時間中，我們在平時休息的過程中走訪了一些家庭，對農村留守兒童也有了一頂?shù)牧私?結合此次調查，現(xiàn)對農村“留守兒童”問題的現(xiàn)狀、成因及對策，提出如下調查意見。

一基本概況。

我們實習的地方是相對較貧困的農村地區(qū)。這個地方生活條比較艱苦，自然環(huán)境也較為惡劣，人民的生活水平不高，很多人為了改變這中現(xiàn)象，在社會經濟日益發(fā)展的今天，年輕人紛紛外出到沿海發(fā)達地方打工。在這些外出打工的年輕人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的這一類型!年輕人外出大工就把家里的孩子留給父母和親戚來照顧!這就是大部分“留守兒童”的來源!

二農村留守兒童存在的主要問題及原因。

我們在調查中發(fā)現(xiàn)這些孩子由于父母長年在外務工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監(jiān)護人，由他們照管孩子的一切，當然其中還存在家中無人看管的現(xiàn)象。根據(jù)留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及臨時監(jiān)護人的文化素質，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型。

(1)無能為力，只管“吃”的放縱型。

這部分兒童主要是在那些生活條件差、監(jiān)護人監(jiān)護能力低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。他們由于家境不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)豬牛等，他們天天忙于農活，根本就無暇顧及孩子了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多孩子還承擔起家里全部家務事，有時，連幾歲地孩子也得下地干活兒。至于如何教育孩子，對于“聽話”的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關心學習更無從談起。對于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知或是根本沒想到要關心。其實，這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，自己和祖父母忙于農活、家務，對自己的教育、成長都無人關心，使自己本應得到溫暖、關愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?/p>

(2)隔代教育，只顧“給”的溺愛型。

很多留守兒童都是獨生子女，父母不在家，由公公婆婆看著。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予“關愛”，常常是孩子要什么就給什么，寧愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對于生活細節(jié)不予指導或誤導。出現(xiàn)了問題往往是包庇、慫恿，嚴重的說說而已。這樣，孩子養(yǎng)成了嬌氣、任性，習慣以自我為中心，缺乏互助互愛體驗，怕困難、怕挫折。于是孩子受家里人的寵愛，家庭教育的艱巨性由此加大。寵壞的孩子越來越不“聽話”，經常對人無禮貌，喜歡惹是生非，學習懶散……。

(3)寄居他家，無法管的放縱型。

農村留守兒童中,有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因為他們畢竟不是和自己的親人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份，但一旦離開了親戚，就像老鼠離開了貓，他們就無法無天了。也有一些孩子膽子很大，親戚根本管不住，有的可以跟親戚頂撞，親戚稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得親戚無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。