最新高考滿分議論文素材(優(yōu)質(zhì)12篇)

拼音是漢字音節(jié)，用以書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的一種聲、文符號(hào)。如何撰寫(xiě)一封成功的邀請(qǐng)函？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高考滿分議論文素材篇一

美圖11天股價(jià)飆升80%：在香港上市三個(gè)月的美圖公司股價(jià)最近連漲11天，截至3月17日收盤(pán)，美圖公司股價(jià)報(bào)18港元，股價(jià)單日升20.97%，創(chuàng)下上市以來(lái)新高。

今天的吳欣鴻急迫地渴望抓住00后。

就像他當(dāng)年憑借著“火星文”抓到90后一樣。

“93年的，太老了吧?”這是美圖內(nèi)部討論員工招聘時(shí)，常常聽(tīng)到的一句話。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生大多數(shù)生于1993年，已經(jīng)被美圖公司劃到了'大齡組'。公司最小的員工是，吳欣鴻覺(jué)得還不夠，他想要97、的人，“哪怕是實(shí)習(xí)生，來(lái)做什么都可以?！?/p>

81年出生的吳欣鴻在創(chuàng)辦美圖時(shí)與90后用戶的差距是9年。今天他與00后的差距變成了。雖然美圖產(chǎn)品的移動(dòng)端覆蓋設(shè)備數(shù)在全球已超過(guò)10億臺(tái)吳欣鴻的個(gè)人財(cái)富也已達(dá)到52億元但年齡的差距讓他充滿了焦慮每一天都害怕被顛覆擔(dān)心失去了讀懂年輕用戶的能力。

吳欣鴻對(duì)年輕用戶群體的“依賴性”來(lái)自于前的一次互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。，吳欣鴻誤打誤撞的做了一個(gè)很好的產(chǎn)品，就是火星文。當(dāng)時(shí)火星文在90后群體里非常火爆，qq空間和qq簽名里充斥著這樣奇怪的文字，比如“愛(ài)”字上面非得加一個(gè)草字頭。

吳欣鴻干脆用了三天時(shí)間開(kāi)發(fā)了一款把普通文字轉(zhuǎn)化成為符號(hào)、繁體字、日文、韓文等組合符號(hào)的轉(zhuǎn)化器。在沒(méi)有花一分錢(qián)推廣的背景下，這款軟件在一年內(nèi)就突破了4000萬(wàn)用戶。

在回憶起這段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)，吳欣鴻感慨道，“真是幡然醒悟。”當(dāng)時(shí)這些90后被稱為“非主流”，自認(rèn)為是主流的人沒(méi)有把眼光放在他們身上，市面上更是沒(méi)有服務(wù)他們的產(chǎn)品。吳欣鴻抱著玩的態(tài)度去做了這個(gè)很小的產(chǎn)品，卻無(wú)意引爆了市場(chǎng)?！霸瓉?lái)這些所謂非主流，這么有生命力，他們才是主流。所以從那以后，我就有意地去關(guān)注年輕人，新產(chǎn)品也針對(duì)這群用戶去做?！?/p>

今天的吳欣鴻急迫地渴望抓住00后，就像他當(dāng)年憑借著“火星文”抓到90后一樣。他恐慌于身邊沒(méi)有一個(gè)00后的人可稱作朋友，“他們不帶你玩”。為了能深入到00后的世界里，吳欣鴻決定把這個(gè)任務(wù)交給更年輕的人，讓美圖從基因上變得年輕。他指著辦公室外的大開(kāi)間，那里密密麻麻地坐著90后的男孩女孩，說(shuō)看到他們?cè)?，“就充?shí)、心安”。

-01-。

從藝術(shù)青年到連續(xù)創(chuàng)業(yè)者。

吳欣鴻出生在泉州當(dāng)?shù)匾粋€(gè)稱得上富裕的家庭，父親有自己的生意和工廠，很早就為吳欣鴻解決掉了衣食之憂。

上高中前，吳欣鴻專門(mén)跑到杭州中國(guó)美院學(xué)了兩年油畫(huà)，當(dāng)時(shí)是標(biāo)準(zhǔn)的文藝青年。一學(xué)期的生活費(fèi)只有元，他會(huì)拿600塊錢(qián)去買一本《盧浮宮藏畫(huà)集》。但他發(fā)現(xiàn)，身邊的藝術(shù)家朋友畢業(yè)后要么選擇畫(huà)“行畫(huà)”，要么去美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)老師，大多數(shù)人的收入頂多是糊口，這讓他很難接受。在高二時(shí)，吳欣鴻參加了清華美院繪畫(huà)系的考試，得了第一名。但這個(gè)第一名并沒(méi)有給他太多的鼓勵(lì)，“那個(gè)第一名也只是說(shuō)學(xué)院派體系里面的第一名，我不覺(jué)得那個(gè)是一個(gè)多大的……就比如說(shuō)不代表創(chuàng)造力?！?/p>

選擇放棄繪畫(huà)，并沒(méi)有讓吳欣鴻有多大的失落感。他很快從互聯(lián)網(wǎng)世界里，找回了成就感。

的某一天，吳欣鴻看到了一則新聞：一個(gè)叫做“”的域名，在美國(guó)賣了750萬(wàn)美元。這個(gè)新聞，也被另一個(gè)在香港做生意的泉州人看到了，他叫蔡文勝。人不能同時(shí)踏入一條河流，但餡餅有時(shí)會(huì)同時(shí)砸到兩個(gè)人頭上。那時(shí)候的吳欣鴻和蔡文勝并不認(rèn)識(shí)，但幾乎在同一時(shí)間玩起了域名投資。

吳欣鴻向家里借了一萬(wàn)塊錢(qián)，雖然這時(shí)候父親的工廠已經(jīng)在走下坡路，但是在泉州，小孩子做生意不會(huì)被父母視為“歪門(mén)邪道”。

當(dāng)時(shí)的域名均價(jià)在500塊錢(qián)左右，吳欣鴻使用的挑選方法很符合他的“文藝范”：他抱著英語(yǔ)詞典，每天從里面挑選與藝術(shù)相關(guān)的單詞作為域名。老師和同學(xué)們還以為他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有大的抱負(fù)。但這樣一年下來(lái)，他挑選的域名一個(gè)都沒(méi)成交。

一萬(wàn)塊錢(qián)雖然打了水漂，但吳欣鴻也突然開(kāi)了竅。他開(kāi)始在國(guó)外到期的域名中進(jìn)行挑選，然后找到一家職業(yè)搶注公司來(lái)為自己服務(wù)。，吳欣鴻終于等到了第一筆交易，將手中“”的域名以3000美元的價(jià)格賣出。

同年，蔡文勝通過(guò)當(dāng)時(shí)最大的域名投資論壇聯(lián)系到了吳欣鴻，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人竟然是泉州老鄉(xiāng)，兩人的“革命友誼”就此開(kāi)始。認(rèn)識(shí)之后，蔡文勝經(jīng)常約吳欣鴻出來(lái)討論域名投資，以至于那時(shí)候吳欣鴻的家人一度懷疑兒子遇到了騙子。

吳欣鴻放棄了高考并通過(guò)域名投資積累的第一桶金開(kāi)啟了自己的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)生涯。在接下來(lái)的幾年里吳欣鴻做了不少項(xiàng)目也有慘敗的經(jīng)歷。雖然其中有一些項(xiàng)目賺到不少錢(qián)但吳欣鴻始終提不起興趣。用他的話說(shuō)就是“就是導(dǎo)流量賺錢(qián)沒(méi)什么成就感”。

直到20的火星文程序一炮而紅，吳欣鴻才開(kāi)始冷靜下來(lái)思考自己創(chuàng)業(yè)的方向。火星文已經(jīng)很難有新的商業(yè)變現(xiàn)方式了，但是吳欣鴻舍不得丟掉這個(gè)產(chǎn)品背后規(guī)模龐大、特點(diǎn)鮮明的用戶群。

經(jīng)過(guò)反復(fù)的考量，吳欣鴻盯上了圖片市場(chǎng)。這個(gè)靈感來(lái)源于當(dāng)時(shí)他逛qq空間的感受：很多女生很愛(ài)曬自己的照片，但照片質(zhì)量參差不齊，大多數(shù)都談不上美感。

年的中國(guó)攝影論壇流行拍年輕漂亮的女孩，大光圈、虛化背景、唯美的“糖水片”，達(dá)成這一切的手段是ps。但愛(ài)美之心，人皆有之，尤以90后為甚。很多非主流人群，想把照片處理的更加個(gè)性，卻沒(méi)有合適的工具。從這個(gè)基本判斷開(kāi)始，吳欣鴻著手做起了中國(guó)大眾版的ps——美圖大師。美圖大師是美圖秀秀的前身，改名是合伙人蔡文勝的主意，他嫌棄“大師”這個(gè)詞不夠通俗，畢竟大部分用戶是“小白”，大師聽(tīng)起來(lái)有距離感。

這時(shí)，不會(huì)ps恰恰也成為吳欣鴻的優(yōu)勢(shì)。他不會(huì)被既定的思維所限制，才不管圖層概念、鋼筆、通道等功能，他心里只有如何一鍵化到達(dá)效果。

在ps里，磨皮效果需要多達(dá)10多個(gè)步驟，在美圖秀秀里卻只要一鍵。在專業(yè)修圖師的眼中，美圖秀秀的磨皮效果速度很快，但效果很假。吳欣鴻也承認(rèn)用ps處理10分鐘，效果會(huì)更完美，“但是90%的人覺(jué)得這樣夠了”。

從20起，美圖秀秀的用戶開(kāi)始迅猛增長(zhǎng)。一年時(shí)間內(nèi)，美圖就完成了a、b、c三輪融資，累計(jì)融資3.6億美元。截止到10月份，美圖的應(yīng)用月活躍用戶總數(shù)約為4.56億，能達(dá)到這一用戶量級(jí)的公司，在整個(gè)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)圈都為數(shù)不多。同年12月15日，美圖在港交所ipo，發(fā)行價(jià)8.5港元，市值接近50億美金。

-02-。

互聯(lián)網(wǎng)的速度與激情。

美圖秀秀能夠達(dá)到今天的成績(jī)，離不開(kāi)吳欣鴻這個(gè)操盤(pán)者。盡管他曾說(shuō)過(guò)，“我挺煩說(shuō)那種貌似成功后，就拋出些為什么會(huì)做成功，或者我之前是怎么成功的理論，覺(jué)得這很不負(fù)責(zé)任(的行為)?！?/p>

不想當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)理的ceo不是好老板。

吳欣鴻是個(gè)靦腆的人，再往前幾年，甚至有點(diǎn)兒社交恐懼。1981年出生的他更像一個(gè)90后，蓬松卷曲的一頭濃發(fā)下面是一張內(nèi)斂、略帶羞澀的娃娃臉。美圖第一次召開(kāi)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，發(fā)布會(huì)前幾天他特別想取消，“因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去面對(duì)?！?/p>

在公司，他也很“怕”別人叫他ceo?！氨欢ㄎ怀蒫eo，我會(huì)覺(jué)得像個(gè)苦行僧一樣。還有把自己看作ceo，其實(shí)會(huì)離創(chuàng)業(yè)有點(diǎn)遠(yuǎn)。我真的不希望自己變成一個(gè)平時(shí)簽簽字，開(kāi)開(kāi)管理會(huì)議，定定kpi那種感覺(jué)的ceo?！?/p>

他甚至規(guī)定公司上下一律叫他“欣鴻”，有時(shí)新入職的同事不知情，稱呼一聲“吳總”，他當(dāng)即認(rèn)真回復(fù)：“你剛才叫我什么?我叫欣鴻，以后都這么叫啊?！?/p>

比起ceo，他更愿意把自己當(dāng)成一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理。吳欣鴻曾自爆，“我的短板非常明顯，我有強(qiáng)烈的喜好，不感興趣的事就不想做。”同為老鄉(xiāng)的蔡文勝的性格剛好和他形成互補(bǔ)，包攬了戰(zhàn)略、投融資和對(duì)外事務(wù)，使得美圖公司得以均衡發(fā)展，讓吳欣鴻得以安心地做一名“資深產(chǎn)品經(jīng)理”。

完美主義害死人。

眾望之下開(kāi)始在乎輸贏的吳欣鴻，逼迫自己從藝術(shù)家特質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇缘纳賻洝！斑@幾年我一直在進(jìn)步的是什么呢，從完美主義到反完美主義?；ヂ?lián)網(wǎng)不允許完美主義，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代比拼的是‘速度與激情’，準(zhǔn)備到完美狀態(tài)，時(shí)機(jī)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。”

當(dāng)年，和大部分中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司不同，美圖的總部在廈門(mén)，只有pc版產(chǎn)品。決定開(kāi)發(fā)手機(jī)端時(shí)，吳欣鴻在廈門(mén)根本找不到足夠的工程師或者ui設(shè)計(jì)師。以他的性格，這種粗糙的產(chǎn)品絕對(duì)不能問(wèn)世，但蔡文勝反復(fù)催促，吳欣鴻不得不把pc版美圖秀秀最主要的美化功能單獨(dú)提出來(lái)做成手機(jī)客戶端，功能只有最基本的，界面也很簡(jiǎn)陋。

吳欣鴻看到這些并不完美的處理效果心里很難受，上線時(shí)很沮喪，但用戶反饋很快撫慰了他，他發(fā)現(xiàn)人們狂熱渴望一個(gè)能夠修飾自己的軟件，至于那些細(xì)節(jié)有多完美，用戶根本不在意。提到這款不滿意的軟件上線后意外取得的成績(jī)時(shí)，他依然震驚，“直接就到排行榜的榜首了?！?/p>

這種無(wú)心插柳的事件充斥在了美圖創(chuàng)業(yè)史中，也使吳欣鴻意識(shí)到速度的重要性，“你不用有很大的心理包袱，盡可能簡(jiǎn)單化和low。界面沒(méi)有做得很精美，這個(gè)重要嗎?很多用戶不介意，反而是完美主義害死人。”

在其他人眼中，吳欣鴻的狀態(tài)也在悄然發(fā)生變化。做美圖之前，胖且留著中分長(zhǎng)發(fā)的吳欣鴻常被員工嘲笑遠(yuǎn)看像中年婦女，他喜歡穿深色衣服，習(xí)慣“自己玩自己的”，當(dāng)時(shí)美圖的一則推廣戲稱他和蔡文勝兩位創(chuàng)始人開(kāi)的是“夫妻店”。

創(chuàng)業(yè)以后，吳欣鴻不僅瘦了，打扮、服裝也更潮，娃娃臉，常咧嘴笑，看不出來(lái)他已經(jīng)是9歲小孩的父親?！巴耆嫔L(zhǎng)，他沒(méi)有健身，就是整個(gè)心態(tài)變年輕了?！?/p>

八年時(shí)間，吳欣鴻和蔡文勝帶領(lǐng)美圖走到了上市。對(duì)于吳欣鴻來(lái)說(shuō)，唯一不同的是上市之后的美圖要把最真實(shí)的一面呈現(xiàn)到大眾面前，再也不能像以前那樣低調(diào)了。

他聲稱自己是一個(gè)典型的沒(méi)有安全感，卻又堅(jiān)定的人，焦慮感時(shí)刻存在，每天都會(huì)被無(wú)數(shù)的東西包圍。

“但是如果你問(wèn)我會(huì)害怕嗎?不能害怕，要帶兵打仗，自己害怕就沒(méi)得玩了!”

“只能說(shuō)和團(tuán)隊(duì)已經(jīng)做好準(zhǔn)備去面對(duì)困境和壓力，ipo強(qiáng)迫自己把一些東西做好，沒(méi)有退路了”，他說(shuō)。

高考滿分議論文素材篇二

雄縣歷年高考像被施了魔咒一樣，總要下一場(chǎng)雨，而今年更為尤甚。從6月6日晚上就是狂風(fēng)驟雨，7號(hào)雨淅淅瀝瀝了一天，而朦朧的天色讓人分不清黎明黃昏。

8號(hào)早上，也就是高考第二天，雨再次大了。我們都很擔(dān)心，因?yàn)檫€要趕往6里以外的縣一中考試。7點(diǎn)多，學(xué)校租的車來(lái)了，同學(xué)們蜂擁而上。出發(fā)了，雨在漸漸地細(xì)。到校門(mén)口時(shí)，門(mén)外車輛阻塞，司機(jī)說(shuō)：“開(kāi)不進(jìn)去了，都下吧！”當(dāng)打開(kāi)車門(mén)時(shí)方知，水竟有一尺來(lái)深。有幾個(gè)穿拖鞋的學(xué)生過(guò)去了，而我們大部分穿的是運(yùn)動(dòng)鞋。

怎么辦？鞋濕了會(huì)很難受的。有的同學(xué)趟過(guò)去了。自己沒(méi)辦法了，正要下去，一個(gè)聲音傳來(lái)，“你別趟了，我背你過(guò)去！”抬頭一看，同窗三年的摯友。說(shuō)著就背起我來(lái)，看著他腿上涌起的水波，嘩嘩響著，那一刻是那么短暫，又那么漫長(zhǎng)，一切都鏤刻在我心中了。到岸時(shí)，他的一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋和褲子都濕了。冰心先生說(shuō)過(guò)：“朋友有三類：一是有趣的，縱談起來(lái)樂(lè)而忘返。二是有才的，對(duì)許多事情有獨(dú)到的見(jiàn)解。三是有情的，在的時(shí)候給你溫暖，不在的時(shí)候讓你想念?！蔽乙恢倍颊J(rèn)為他是第一類有趣的朋友，但是今天我才見(jiàn)到他有情的一面。同學(xué)們過(guò)去集合之后，一中的學(xué)生都叫著：“真佩服，佩服！”

最宏偉壯觀的，莫過(guò)于家長(zhǎng)們雨中等待自己的孩子?？纪曜詈笠粓?chǎng)英語(yǔ)后，雨水傾盆，淋得人喘不過(guò)氣。而門(mén)外的家長(zhǎng)們未曾減少。那一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)手中持著兩把傘，還不停地?fù)艽蛑謾C(jī)，一臉的茫然。這一刻我算真正體會(huì)到“可憐天下父母心”這句經(jīng)典了。我們都跑這上了車，渾身徹底淋透了。

這場(chǎng)專門(mén)為高考精心準(zhǔn)備的大雨在我們到校后就停息了。天上的黑云散開(kāi)了，柔和的陽(yáng)光肆意灑滿了人間。本來(lái)我是準(zhǔn)備報(bào)答一下恩人的，無(wú)奈天不作美，他父親接他回家了。7點(diǎn)的時(shí)候，班主任叫我們幾個(gè)沒(méi)回家的學(xué)生一起去吃飯。也許是因?yàn)殡x別的傷痛，一向在酒桌上瀟灑的他變得有些憫然。氣氛也很壓抑，加上一個(gè)同學(xué)酒后亂耍，慈和的班主任都摔凳子了。到12點(diǎn)的時(shí)候班主任喝得太多了，當(dāng)場(chǎng)不行了。我和一個(gè)同學(xué)趕緊背走了，尷尬的局面還在上演，這里就不提了，丟人。

土道上多了些軟泥，石路上殘留著一片澄清的水。馬上就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)各位朋友老師了。剩下的只是這夜涼如水，樹(shù)聲如啼了。

高考滿分議論文素材篇三

6月7日上午，高考開(kāi)考10分鐘后，柳林突然接到兒子老師打來(lái)的電話，問(wèn)她張煜為什么現(xiàn)在還沒(méi)到考場(chǎng)。

糟糕，這孩子肯定是故意棄考了!柳林頓時(shí)明白過(guò)來(lái)。這個(gè)消息無(wú)異于一個(gè)重磅炸彈，將她炸得差點(diǎn)就要暈過(guò)去。

早在升高三時(shí)，張煜就提過(guò)輟學(xué)的事，說(shuō)自己成績(jī)不理想，就算再怎么努力，最多也只能考上一個(gè)2b類的大學(xué)。現(xiàn)如今社會(huì)上用人單位對(duì)學(xué)歷歧視得厲害，讀了普通大學(xué)也沒(méi)用，畢業(yè)后工作都找不到。還不如別浪費(fèi)金錢(qián)和青春，早點(diǎn)到社會(huì)上去闖一闖。

柳林大罵兒子幼稚，批評(píng)他說(shuō)：讀書(shū)沒(méi)用，不讀書(shū)就更沒(méi)用了!你多讀幾年書(shū)積累點(diǎn)人脈資源，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)也總是好的。

好吧，高三我就讀完，但到時(shí)肯定不參加高考!張煜倔強(qiáng)地說(shuō)。

你想棄考?我打斷你的腿!你傻小子知道那些棄考的人是為什么嗎?他們當(dāng)中的人要么是很有錢(qián)的，準(zhǔn)備去國(guó)外留學(xué);要么是農(nóng)村的，家里沒(méi)錢(qián)供他讀大學(xué)。我和你爸雖不富裕，但供你一個(gè)讀書(shū)還不難，你就惜福吧!柳林勸阻兒子說(shuō)。當(dāng)時(shí)她也只當(dāng)兒子是一句氣話而已，沒(méi)想到他最后還真這么做了。

柳林發(fā)瘋似的，一次又一次撥打兒子的電話，電腦錄音卻一直提示機(jī)主關(guān)機(jī)。老公張偉嘆了口氣，說(shuō)：別打了，他既然決定要這么做，暫時(shí)就不會(huì)讓你找到他。事情過(guò)后他自然會(huì)聯(lián)系我們的!

果然，張煜中午的時(shí)候發(fā)回一條短信：媽，對(duì)不起，我辜負(fù)了您的期望。不過(guò)請(qǐng)別擔(dān)心，我會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任的。

柳林立即打電話過(guò)去，手機(jī)又是關(guān)機(jī)狀態(tài)了。于是她回了一條短息：是我兒子的，馬上回來(lái)!明年再考!

半小時(shí)后，又一條短信過(guò)來(lái)：我不回，除非你答應(yīng)我以后不再逼我高考了!

不回來(lái)就永遠(yuǎn)別回來(lái)!柳林火大了，正準(zhǔn)備跟兒子斗到底，被張偉勸住了。他說(shuō)：你就答應(yīng)兒子，讓他先回來(lái)再說(shuō)吧，這個(gè)年齡的孩子最容易沖動(dòng)，在外面久了容易出事的。

柳林覺(jué)得張偉說(shuō)得有理，只好使用緩兵之計(jì)，暫時(shí)答應(yīng)了兒子的要求。

母子的較量。

半個(gè)月后，柳林見(jiàn)兒子心情不錯(cuò)，便跟他提出了上補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀的事。張煜頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)：媽，你這人說(shuō)話怎么不算數(shù)啊!

柳林火了，說(shuō)：你不讀書(shū)能干嗎?

我打工，去學(xué)廚師，自食其力難道不行嗎?

好!你先去做暑期工，說(shuō)一個(gè)累字的話就給我老老實(shí)實(shí)讀書(shū)去!柳林答應(yīng)了。她覺(jué)得兒子不過(guò)是逞一時(shí)之氣，到時(shí)肯定會(huì)因吃不了苦而改變主意。

張偉正好有個(gè)朋友在開(kāi)酒店，事情很快就聯(lián)系妥當(dāng)。于是，張煜第二天便去打工了。

柳林原本以為，從小嬌生慣養(yǎng)的兒子沒(méi)3天就會(huì)打退堂鼓，誰(shuí)知一個(gè)星期過(guò)去后，他不但沒(méi)有后悔的意思，反而樂(lè)在其中了。那個(gè)朋友竟然還說(shuō)：你家孩子對(duì)廚師這行興致很高，還挺有悟性的。

柳林傻了眼，10天暑期工不到，便再不準(zhǔn)兒子去打工了。理由是：我們是書(shū)香門(mén)第，不許你干廚師這種粗活!

張煜頓時(shí)跳腳：不許你干涉我的人生!我是你兒子，不是你的玩偶。廚師怎么了，你這叫職業(yè)歧視!

柳林并不相信丈夫能說(shuō)服倔驢般的兒子，但還是答應(yīng)讓他一試。誰(shuí)知幾分鐘后，爺倆竟高高興興地從房間里出來(lái)了。

張煜說(shuō)：我愿意去復(fù)讀，但有一個(gè)條件你必須答應(yīng)我，那就是你不準(zhǔn)再干預(yù)我的任何事情，也不許隨便打我電話。以后跟學(xué)校及老師聯(lián)系的事，只能由我爸去做!

這有啥難的，我還落得省心呢!柳林高興地答應(yīng)了。

父子的謊言。

8月初，張煜果然高高興興讓父親陪著去復(fù)讀了。他們選擇的是郊外的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，遠(yuǎn)是遠(yuǎn)點(diǎn)，可那里安靜。

復(fù)讀一個(gè)學(xué)期后，柳林發(fā)現(xiàn)兒子變化巨大：他不但讀書(shū)用功，情商也突然來(lái)了個(gè)大幅度提升。張煜隔周才回家一次，一回來(lái)就幫忙做家務(wù)，廚房里的活他更是熱心，從切菜到炒菜，每一樣都不讓大人插手，干得還像模像樣的。

不僅如此，在花錢(qián)的態(tài)度上他也有180度的大轉(zhuǎn)彎。過(guò)去總千方百計(jì)找父母要錢(qián)，現(xiàn)在體貼他們掙錢(qián)不容易了。每次給他錢(qián)，他總說(shuō)自己還有。

如果不是4月底的那個(gè)電話引出了事情的真相，柳林還一直沉浸在兒子將要上大學(xué)的美好幻想中。

那天，張煜說(shuō)學(xué)校月考不放假。柳林心疼他辛苦，做了點(diǎn)好吃的想讓老公送過(guò)去，便提前給張煜打電話。

電話響了很久，就在柳林想掛的時(shí)候，里面突然傳來(lái)一陣鍋碗瓢盆的碰撞聲，一個(gè)陌生的聲音說(shuō)：您好，張煜去大廳了，請(qǐng)一會(huì)兒打來(lái)。

大廳?柳林懵了半天，正想去問(wèn)張偉是怎么回事。張煜電話就打過(guò)來(lái)了，說(shuō)：媽，您找我?不說(shuō)好別隨便打我電話的嗎?我這邊正忙著呢!

你不是在學(xué)校嗎?告訴我怎么回事!柳林說(shuō)出了心中的疑問(wèn)。

媽——不是剛考完月考嗎?我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到外面喝點(diǎn)啤酒慶祝一下!張煜跟母親解釋。

柳林釋然了。剛掛電話，她腦海里突然又出現(xiàn)了疑問(wèn)：不對(duì)，月考不可能一天就完的呀!不行，我得去學(xué)?？纯?

于是，柳林立馬兒就打的直奔兒子說(shuō)的那所補(bǔ)習(xí)學(xué)校。此時(shí)，她已顧不上母子倆當(dāng)初的約定了。

來(lái)到補(bǔ)習(xí)學(xué)校，柳林打聽(tīng)到的結(jié)果是：這里從來(lái)就沒(méi)有過(guò)叫張煜的學(xué)生!

柳林既恨兒子不爭(zhēng)氣，更恨老公荒.唐，縱容兒子任性胡為。得知真相后，她就大病了一場(chǎng)。

別樣的精彩。

病中的那些日子，張煜一有空就守在柳林床前，哄她開(kāi)心。張偉也用“三十六行，行行出狀元”的道理來(lái)說(shuō)服她。但柳林始終覺(jué)得孩子棄考，是她的教育乃至人生的極大失敗。若不是后來(lái)親眼見(jiàn)到鄰居老李家發(fā)生的事，她的心結(jié)還真就很難打開(kāi)了。

那天，柳林突然聽(tīng)見(jiàn)對(duì)門(mén)老李家傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲和噼里啪啦砸東西的聲音，過(guò)去一看，竟是老李跟兒子天龍?jiān)诔臣堋３臣艿脑蚴牵禾忑埓髮W(xué)畢業(yè)后找工作高低不就，干脆待業(yè)在家啃老。父子倆心情都不好，因?yàn)橐痪湓挶愀缮狭恕?/p>

勸架回來(lái)后，柳林終于想通了：與其讓兒子將來(lái)像天龍這樣，還不如讓他做自己想做的事情。

母親不再反對(duì)，張煜學(xué)藝的熱情更高了。他不僅每天苦練廚師的基本功，還認(rèn)真鉆研菜譜。

5月份，張煜興奮地告訴柳林，師傅推薦他參加全國(guó)青廚大賽了。

柳林不以為然。全國(guó)廚藝界高手如云，她認(rèn)為兒子資歷太淺，去了無(wú)非是為別人捧場(chǎng)，便勸兒子別太在意結(jié)果，重在參與。

在兒子的強(qiáng)烈要求下，夫妻倆都到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)柳林看見(jiàn)兒子一臉自信，熟練地切菜、掂鍋、翻炒、雕花，最后呈給觀眾一道美輪美奐的菜時(shí)，心里突然涌起了一股強(qiáng)烈的自豪感。

更讓她意想不到的是，兒子竟在100多人的比賽中脫穎而出，獲得了三等獎(jiǎng)!獎(jiǎng)項(xiàng)雖然不高，可這成績(jī)是在不到兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間里獲取的，簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡!

夫妻倆激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?。此時(shí)，柳林非常感謝老公。是他的理性支持，才讓兒子的青春有了別樣的精彩!

那一刻，柳林終于徹底釋然了。孩子放棄高考怕什么，只要他有自己的目標(biāo)，不做生活的逃兵，就會(huì)擁有成功的人生。

高考滿分議論文素材篇四

教室里，靜的出奇，似乎沒(méi)有了進(jìn)出的氣.

沒(méi)有老師，只有自己在教室里呆呆地瞪著前方白皙的水泥墻，一言不發(fā)＿＿不敢說(shuō)話，害怕自己脆弱的心靈遭受打擊。半米多高的課本，像三座大山壓在書(shū)桌上，恨不得像孫悟空那樣，全部吞下，汲取知識(shí)，又想把它們?nèi)缘?，擺脫禁錮，讓自己喘口氣多活幾年；一疊疊的各科試卷，白紙黑字，鋪天蓋地的襲來(lái)，筆卻不敢在上面多呆一刻，生怕出錯(cuò)。

心，砰砰的跳不知自己是否能夠接到合格證（美術(shù)考生的專業(yè)合格證），不敢上網(wǎng)去查，擔(dān)心自己承受不住落榜時(shí)的落魄。心，拔涼拔涼的，真想拿個(gè)火爐來(lái)暖暖。

愕然，教室的門(mén)被打開(kāi)，驚動(dòng)了許多沉思的人。“好好學(xué)習(xí)，不要為專業(yè)的事?lián)模@然是來(lái)給我們打氣的，是你的別人怎么拽也拽不走，不是你的，再怎么努力也是徒勞！

話雖這么說(shuō)，誰(shuí)都想得到答案＿＿是高高興興的留在學(xué)校，準(zhǔn)備六月的無(wú)聲戰(zhàn)斗，還是背著書(shū)包默默離開(kāi)學(xué)校！自己接不到合格證，是給別人一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)＿＿誰(shuí)也不想有這樣的胸襟。都把心放在嘴邊，指不定哪天因承受不住如此煎熬，一吐為快。

累了，真的太累了，想休息＿＿又沒(méi)有那等閑心，萬(wàn)一哪天休養(yǎng)生息時(shí)別人在學(xué)習(xí)，豈不成了冤大頭！。不學(xué)也得學(xué)，哪怕點(diǎn)個(gè)卯，作個(gè)樣。天氣，悶熱，壓抑的讓人不敢聲張，其實(shí)是害怕自己被淘汰，枉費(fèi)十幾年的心血。

呤----下課拉，瘋一樣跑出教室。外邊，真的好美，懸了一上午的心也該有所放松，播音室傳來(lái)我的未來(lái)不是夢(mèng)。就讓這短短的十分鐘來(lái)導(dǎo)航，為迷惘導(dǎo)航。

后記：作為藝術(shù)生，我感到前所未有的懼怕，以前的那股干勁卻在夏至未至的季節(jié)流失，不得不寫(xiě)下這樣的文字，雖然短短的十分鐘，卻足以為迷惘。

高考滿分議論文素材篇五

我作為一名普通的高一學(xué)生，一位沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的局外人，卻想關(guān)于高考。

作文。

說(shuō)長(zhǎng)論短一番。

其實(shí)我覺(jué)得每一張高考作文試卷都好比一杯白水，而考生們加的料才是關(guān)鍵。我也讀過(guò)一些滿分作文，之中不乏美文，而其他的卻只是用華麗的辭藻或名人的事例堆砌起來(lái)的?？墒且丫投训降装?，中間夾雜著藏不住的俗氣尾巴卻楞要裝作高尚，擺出一副脫離了低級(jí)趣味的架勢(shì)。明擺著就是豆腐渣工程，就好比精心選了上好的茶葉，已經(jīng)泡好了一杯濃茶，卻又滴了兩滴醬油。這些華麗就如陽(yáng)光一般，把陽(yáng)光沏進(jìn)白水，反射綻放著耀眼的光芒，細(xì)細(xì)品來(lái)，卻依然是白水，華而無(wú)實(shí)?？墒桥砣酥皇秦?fù)責(zé)將閃耀的刺眼的白水挑到滿分的隊(duì)伍，而品味則留給各位愛(ài)好文學(xué)的人。

批一篇高考作文只有一兩分鐘而已，這根本不足以完全理解一篇文章。當(dāng)然，我所說(shuō)的并不包括一些狗屁不通的作文，這種作文竟像是破鏡不能重圓，把碎玻璃胡亂拼湊起來(lái)一樣，七零八落。只不過(guò)將零零落落的文字組合成一篇零零落落作文，與其說(shuō)成作文，還不如當(dāng)成字帖。既然不能夠完全理解一篇文章，那給作文打分注重的就應(yīng)是文筆，文字的推敲錘煉。許多閱卷人給出的分?jǐn)?shù)，個(gè)人喜好占了很大部分的因素，一篇滿分作文換成別人看，也許只有四十分了。

有的閱卷者還會(huì)注重作者的思想與觀點(diǎn)，這是不對(duì)的。難道一個(gè)人的觀點(diǎn)也有分?jǐn)?shù)上的差距嗎？有的人可以把孔老夫子曰的每一句話印在腦海里，可有的人卻不曉得孔子曰了那么多年到底曰明白世間多少事，這兩種人的思想與觀點(diǎn)是完全不同的，甚至有些對(duì)立，難道他們有高分低分的區(qū)別嗎？有的觀念也許是玩世不恭，也許是標(biāo)新立異，但也不能因?yàn)樗乃枷肱c老先生們不同而被貶低排擠。

至此，就是我暫時(shí)想要表達(dá)的。沒(méi)有專家的旗號(hào)，也沒(méi)打著各樣的幌子，只是我想說(shuō)的。大家只顧著盯著那閃著七彩光芒的白水，卻忘記了鐵觀音的淡雅，不知道檸檬水的清幽，更不喜愛(ài)咖啡的苦澀?，F(xiàn)在有的人寫(xiě)的作文總是在起高調(diào)，而且越來(lái)越高，高得人們習(xí)以為常了，當(dāng)有個(gè)正常人站出來(lái)，竟成了唱反調(diào)。我卻愿意背負(fù)這樣一個(gè)罪名，蘊(yùn)出一杯杯咖啡，沒(méi)有方糖的潤(rùn)色，只有苦。

高考滿分議論文素材篇六

里約奧運(yùn)會(huì)男子舉重62公斤級(jí)決賽中，我國(guó)一位選手登臺(tái)亮相。該選手被認(rèn)為是這個(gè)項(xiàng)目金牌最有力的爭(zhēng)奪者。在比賽中，由于出現(xiàn)抽筋這一意外善，該選手選擇了棄權(quán)，退出比賽。

對(duì)該選手的做法，人們議論，請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章參與対討論，表明你的觀點(diǎn)并闡述理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

高考滿分議論文素材篇七

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可惜高考時(shí)由于太過(guò)粗心沒(méi)考出應(yīng)有水平，我很遺憾。但是，學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在希望還掌握在你們手中，不管現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾危€有時(shí)間做出調(diào)整。只要把握好，高分甚至滿分?jǐn)?shù)學(xué)和每個(gè)人都是等距離的。

題海戰(zhàn)術(shù)。

我個(gè)人還是比較支持題海戰(zhàn)術(shù)的。數(shù)學(xué)考試范圍廣，題形多。只有多練才能達(dá)到多見(jiàn)識(shí)的目的，靠典型題目做少量題型得到高分是非常難的。當(dāng)然，不能盲目做題，要精選題目，而且做完后要總結(jié)規(guī)律。最好能把做錯(cuò)題目抄錄下來(lái)，以便最后鞏固。

套題訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)的成績(jī)是練出來(lái)的，而且要用符合高考的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)練，而套題是最符合要求的。我練套題是捏準(zhǔn)時(shí)間，然后嚴(yán)格打分，通過(guò)每星期兩三套那樣的練下來(lái)，找出自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)，然后重點(diǎn)擊破。就這樣節(jié)節(jié)提高，到最后胸有成竹。小建議：套題訓(xùn)練最好留到二輪或者三輪復(fù)習(xí)時(shí)。

不要馬虎。

高考中我就因?yàn)轳R虎而白白丟分，很是遺憾。數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)抱怨說(shuō)：“怎么又馬虎粗心了!”或是“這道以前錯(cuò)過(guò)的'題目怎么又做錯(cuò)了!”為了防止犯低級(jí)錯(cuò)誤，我的做法是時(shí)刻提醒我自己要小心。我經(jīng)常在考試前在草稿紙或者本子上寫(xiě)上自己平時(shí)容易犯的錯(cuò)誤，比如一定要記得函數(shù)的定義域之類的。然后考試時(shí)不停地提醒自己不要犯此類錯(cuò)誤，這樣效果很好。還有就是，考試時(shí)不要總想著做完所有題目后有時(shí)間檢查，一定要把題做成一遍就過(guò)，一遍就對(duì)。

高考滿分議論文素材篇八

明天就是高考的日子，明天就是十五年學(xué)涯的最終驗(yàn)證，明天就是父母面對(duì)結(jié)果的時(shí)候，明天就是高中生選擇人生道路的時(shí)刻。高考，在中國(guó)將所有的高中孩子分為三教九流，也將這些孩子的命運(yùn)推送到各自起點(diǎn)位置。

在中國(guó)自古以來(lái)的草民只有兩條路可以出人頭地：第一，就是考學(xué)，考最高的分，選最好的學(xué)校，擠進(jìn)上流社會(huì)。第二，就是當(dāng)兵，用一無(wú)所有的勇氣，用自己貧賤的生命去鋪墊一條血肉向上之路。這才有榮歸故里、錦衣不夜行。

孩子上學(xué)了，打工者的孩子沒(méi)有當(dāng)?shù)睾⒆拥膹娜荩瑳](méi)有當(dāng)?shù)睾⒆拥拈_(kāi)懷大笑，沒(méi)有當(dāng)?shù)睾⒆拥牧嫜览X。老師會(huì)喜歡這樣的孩子嗎？答案是：不可能！家長(zhǎng)就要找些關(guān)系，送些禮。你的孩子才有一點(diǎn)老師的關(guān)懷。

父母對(duì)孩子抱有殷切的希望。自己的漂泊歷程，自己的流浪感受，還再讓孩子重走這艱苦、無(wú)奈的舊路嗎？不，不會(huì)！父母就會(huì)把希望與重點(diǎn)給予孩子，也讓孩子背負(fù)一些不應(yīng)有的沉重。

為了讓孩子的學(xué)習(xí)更好，為了更好地照顧孩子能學(xué)習(xí)更好，很多母親選擇了全天候照顧孩子，甚至陪讀。

物價(jià)的上漲讓打工的.人一再焦躁，工資的穩(wěn)定也讓打工者發(fā)狂，房東那習(xí)慣的問(wèn)候：交租了。打工者立刻變成孫子的笑臉。

無(wú)論多么艱苦，無(wú)論多么煎熬，孩子的學(xué)習(xí)還是值得驕傲的，至少可以在班上排在前十名?？墒?，孩子的成績(jī)感動(dòng)不了教育的制度，父母每月交的所得稅也感動(dòng)不了地方政府。打工者的保險(xiǎn)也不值得垂問(wèn)。馬上讀高中了！可是，這里的富足，這里對(duì)外地人的態(tài)度，確實(shí)無(wú)情的拒絕。外戶口的孩子，是不允許在本地上高中的，就是上了，也是沒(méi)有資格高考的！

打工的父母啊！你不但要承受背井離鄉(xiāng)，還要與妻、子分離！要知道中國(guó)的節(jié)日，全是團(tuán)圓的寄望。要知道中國(guó)節(jié)日的運(yùn)輸，那就是一場(chǎng)遷徙的戰(zhàn)爭(zhēng)啊！

孩子在艱難的困境中長(zhǎng)大，孩子理解父母的一切?？墒?，孩子也看到了社會(huì)底層最黑暗的一面，孩子要努力出人頭地的同時(shí)，對(duì)這個(gè)繁榮的社會(huì)也發(fā)生了思想的蛻變。孩子的心里有一根刺，一根拔不出的刺。只要不去觸碰，就不會(huì)傷痛，一旦觸碰擠壓，就會(huì)造成傷害流血。

這個(gè)遺棄榮譽(yù)與道德的浮躁社會(huì)，有多少人喪失了自我。所在地的孩子呢？彌漫的毒氣能把孩子放倒嗎？孩子是否可以避開(kāi)？這個(gè)問(wèn)題時(shí)刻在父母心中醞釀著，也時(shí)刻在擔(dān)心著，多想時(shí)刻與孩子在一起，能替他遮擋些毒氣的方向！

睿智的父母實(shí)施了行動(dòng)。一，不要讓孩子住校，孩子的很多壞習(xí)慣就是與幾個(gè)有問(wèn)題的同學(xué)相識(shí)而傳染的。孩子住校并不時(shí)時(shí)都在學(xué)習(xí)，他們更有時(shí)間玩自己喜歡的東西，甚至癡迷！離開(kāi)父母的監(jiān)督，他們有些瘋狂。孩子的自制力是有限的，何況這些都是在夜幕下的行為。

二，不要讓孩子放了學(xué)在社會(huì)上玩耍。孩子一旦離開(kāi)校園的圍欄，就像一頭離群，還沒(méi)有學(xué)會(huì)保護(hù)自己的幼鹿，社會(huì)上那些在吞噬善良的魔鬼們，會(huì)有多少機(jī)會(huì)放過(guò)？除非有更好的運(yùn)氣。

有的孩子受到金錢(qián)的傳染，就棄學(xué)打工，去攀比那些早去打工而有好手機(jī)的同學(xué)。有的受到惡魔的操縱，開(kāi)始了惡小與混昏的日子。有的已經(jīng)屏蔽了靈魂，開(kāi)始危害人間。

高考的孩子們，就是這個(gè)時(shí)代最基本、聰明的未來(lái)精英。因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)經(jīng)受了無(wú)數(shù)次未知的考驗(yàn)，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)變的巨輪下，依然有序的吸取著知識(shí)，這是父母的心血與驕傲，這是社會(huì)的幸事！

我作為一名高考生的父親，在孩子即將面臨最后學(xué)涯的考驗(yàn)，有太多的感慨，我祈禱所有高考的孩子，都有好的成績(jī)，都能如愿。如果不能所愿，請(qǐng)不要悲傷，你已經(jīng)在社會(huì)舞臺(tái)中，知識(shí)面有一席之地了，你的知識(shí)可以進(jìn)入任何領(lǐng)域，只要你努力，你會(huì)在另一個(gè)行業(yè)有所建樹(shù)。要永遠(yuǎn)記住：只要有理想，就會(huì)有翅膀，就會(huì)有飛翔，就會(huì)有高度，就會(huì)有精彩！

高考滿分議論文素材篇九

今天是公元2019年6月3日，離2019年的今天整整一年，我為什么會(huì)記的今天，因?yàn)橐荒昵暗慕裉煳覍?xiě)下了這樣一句話“今天的結(jié)束，是明天的開(kāi)始”！

還記的一年前的今天，是我在校的最后一天，這一天我也放下手中沉重的筆與同學(xué)們嬉戲玩耍，而不像平日里埋頭苦學(xué)，甚至課間十分都不舍得浪費(fèi)！

一年前的今天，我拿到了在高中的最后的一個(gè)獎(jiǎng)品，“文明禮貌月-優(yōu)秀標(biāo)兵”獎(jiǎng)品雖然只是一個(gè)普普通通的筆記本，但我拿到它還是有幾分喜悅，也是很有紀(jì)念意義的！我當(dāng)時(shí)一時(shí)興起舉手便重重的在筆記本的扉頁(yè)上重重的寫(xiě)下“今天的結(jié)束，是明天的開(kāi)始-2019.6.3”，是啊，不管幾天后的高考結(jié)果如何，我們已經(jīng)走了過(guò)來(lái)，一路的淚水和笑聲也已逝然，我們只期待著“明天的開(kāi)始”！

一年后的今天，我站在即將逝去的大一時(shí)光的邊緣，又莫名的回憶起這些，我想說(shuō)：我們一路走過(guò)高考，我們又一路走過(guò)大一，人生就是在結(jié)束與開(kāi)始之間川流不息，我們回憶著今天的結(jié)束，期待著明天的開(kāi)始！

祝福那些即將踏入高考而為之奮斗的人??！

高考滿分議論文素材篇十

（一）

高考狀元萬(wàn)眾矚目，倍受關(guān)注，他們身上有太多太多的光環(huán)，而光環(huán)下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，具有怎樣驚心動(dòng)魄的故事，是我極大的好奇，高考狀元談高考?！胺堑洹敝貏?chuàng)時(shí)期出不了門(mén)，開(kāi)辟的電視空中課堂和各式各樣的教育紀(jì)實(shí)片滿足了我的這個(gè)愿望。

非典期間，出不了門(mén)，我不加任何節(jié)制地整整收看了兩天半電化教育片――高考《狀元》談，沒(méi)有廣告，一集接一集，特爽，特痛快。有幸結(jié)識(shí)了40多位、、的高考狀元，果然是天之驕子，無(wú)疑是同齡人的精華，他們青春燦爛，光采照人；他們侃侃而談，妙語(yǔ)迭出，絕對(duì)開(kāi)眼界，實(shí)在好享受！可惜片子的底色與字幕反差不大，我很難看清他們的名字，這不重要，我用心傾聽(tīng)了他們心的講述，他們鮮活生動(dòng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)撞擊著我的心；他們活潑燦爛的笑容活蹦亂跳在我的腦海里，我不會(huì)忘記他們！

在這里，我將他們的共同感慨、將他們的勝人之處、將他們的鮮明個(gè)性、將他們獨(dú)到的領(lǐng)悟以及他們突出的學(xué)習(xí)體會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)略概括，獻(xiàn)給廣大的中學(xué)生朋友和望子成龍心切的父母朋友們，借花獻(xiàn)佛了！希望孩子們從中受到鼓舞，獲得力量；希望家長(zhǎng)朋友們從中受到啟發(fā)，充滿信心，兩代人合力同心，奮力拼搏，將不足之處盡快彌補(bǔ)，努力做到好上加好，象他們一樣，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給全家一個(gè)希冀，讓孩子登及青春的峰巔，成為天上最亮的那顆星！

他們的共同點(diǎn)是：聰明、勤奮、自律、自信、功底扎實(shí)，他們重于積累，勤于總結(jié)，善于利用時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。他們中絕大多數(shù)同學(xué)從小學(xué)一路領(lǐng)先過(guò)來(lái)，用天津文科狀元的話說(shuō)就是：優(yōu)秀是一貫的；有的孩子是波浪式前進(jìn)的，有高峰也有低谷，低潮時(shí)不氣餒；也有的孩子是后來(lái)居上的。他們的父母絕大多數(shù)十分民主，家庭氣氛寬松，給孩子充分的成長(zhǎng)空間與自由度。

狀元同學(xué)的成功中無(wú)不傾注著老師的嘔心瀝血和艱辛勞動(dòng)，他們發(fā)出一個(gè)共同的聲音――感激老師，他們情深意切地告誡中學(xué)生朋友們一定要聽(tīng)老師的。

吉林省文科狀元孫海萍深有體會(huì)地講：學(xué)生要學(xué)習(xí)好多科目，而老師鉆研的就是一門(mén)課，老師對(duì)那門(mén)課絕對(duì)研究透了，你不可能比老師掌握得更好。哪怕你偶爾把老師一時(shí)解不出來(lái)的題解出來(lái)了，也別以為自己有多么了不起，不把老師放在眼里，那樣的話，吃虧的只能是自己。尤其是帶過(guò)幾屆畢業(yè)班的老師們，他們積多少年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之大成，對(duì)高考出現(xiàn)的種種可能了如指掌，對(duì)高考題的方向、變化、重點(diǎn)都吃得很準(zhǔn)，如果不聽(tīng)老師的，自己將可能付出幾倍的辛苦，效果還不一定好。

老師對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于工作，對(duì)于高考的理解與闡釋是深刻的，一定要認(rèn)真聽(tīng)，不折不扣地貫徹在自己的學(xué)習(xí)中，受益的是學(xué)生。河北理科狀元趙旭丹總記著老師對(duì)他們說(shuō)過(guò)“高考要過(guò)平常的日子”這句話，對(duì)于調(diào)整他的心態(tài)起到至關(guān)重要的作用。

狀元不是常勝將軍，在他們?cè)庥龃煺酆兔鎸?duì)失敗的時(shí)候，所有的任課老師會(huì)及時(shí)找他們談心，幫助他們查找失利的原因，鼓勵(lì)他們放下思想包袱，輕裝上陣。重慶市理科女狀元在一門(mén)課失常情緒很不穩(wěn)定的時(shí)候，老師甚至對(duì)她說(shuō)：夢(mèng)見(jiàn)她考了狀元，這句話對(duì)她鼓舞很大，老師的良苦用心讓我感動(dòng)。

老師深入淺出的一句話，可以給一時(shí)迷惘的學(xué)生指示一個(gè)前進(jìn)方向。江蘇狀元的高中老師說(shuō)過(guò)：“你不可能比別人做得很多，做得很好，但你可能比別人錯(cuò)得少一些”，他照老師的話去做了，力爭(zhēng)少錯(cuò)、不錯(cuò)，僅此一條，他的學(xué)習(xí)水平穩(wěn)健攀升，收到異乎尋常的效果。他們對(duì)錯(cuò)題特別注意，認(rèn)真改正、仔細(xì)分析，把做錯(cuò)的原因想透想明白，遇到類似問(wèn)題永不再犯，學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提高，這幾乎成為他們共同的經(jīng)驗(yàn)之談。不讓每一個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)積累，努力把每一個(gè)錯(cuò)誤消滅，讓曾經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤化成學(xué)習(xí)的養(yǎng)份，使自己的學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，更見(jiàn)成效。

親愛(ài)的孩子們：老師父母心，老師將你的一生導(dǎo)向光明，導(dǎo)向幸福，導(dǎo)向成功，熱愛(ài)和尊敬你的老師吧！

（二）

1、海南小男孩對(duì)哥哥充滿感激之情。比他大四歲的哥哥初中以后就輟學(xué)了，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而是家中供不起兩個(gè)人上學(xué)，他上學(xué)的費(fèi)用全是哥哥在外打工支持的，他要用自己一生努力回報(bào)哥哥。

他的勝經(jīng)是“勝在高二”，他說(shuō)高三再努力就來(lái)不及了，誰(shuí)在高三都是拼命的。

他對(duì)應(yīng)試教育的理解有獨(dú)到之處，他認(rèn)為：在沒(méi)有更好的選擇人才機(jī)制出臺(tái)之前，應(yīng)試教育的主流是好的。一位外國(guó)資深教育專家說(shuō)：“驚奇中國(guó)的基礎(chǔ)教育做得那么好，選拔了那么多優(yōu)秀的人才出來(lái)，并將最優(yōu)秀的人才集中在幾個(gè)學(xué)校里。”這個(gè)說(shuō)法足以肯定它的可行性、合理性。

2、吉林省文科女狀元孫海萍同學(xué)的口才特別好，她的語(yǔ)速特別快，思維清晰，語(yǔ)言華麗。

她最信奉“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡聞”這個(gè)道理，特別注重和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的交流，懇切告誡正上高中的同學(xué)們：不要老覺(jué)得誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比自己強(qiáng)，會(huì)擠了自己上名牌學(xué)校的機(jī)會(huì)，因此相互戒備，相互嫉妒，趨于保守，不敢交流。她覺(jué)得整個(gè)集體強(qiáng)了，自己也會(huì)在強(qiáng)勢(shì)集體中不知不覺(jué)地強(qiáng)起來(lái)。名牌大學(xué)的招生名額是一個(gè)總量，面對(duì)的是全國(guó)、全省的中學(xué)生們，是強(qiáng)中取強(qiáng)，優(yōu)中選優(yōu)，不是平均灑向每一所中學(xué)，全看你所處的學(xué)校是不是整體上很強(qiáng)。學(xué)校強(qiáng)，就可能多招一些；學(xué)校弱，可能一個(gè)也不招。她所就讀的長(zhǎng)春市外語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)高，她們班的第一名第二名是全省的第一名第二名，全省文科生共有6個(gè)600分以上學(xué)生，她們學(xué)校就占了4個(gè)。通過(guò)與同學(xué)的廣泛交流，人人都會(huì)進(jìn)步，結(jié)果是：我來(lái)了你來(lái)了他也來(lái)了，她們年級(jí)有6名同學(xué)同時(shí)一齊跨入北大校門(mén)。

她說(shuō)做人要有志氣，就算自己不一定要想自己將來(lái)要成為什么棟梁之材，這需要很多方面的因素，至少要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，不能因?yàn)樽约号Σ粔颍寢寢尩难劬锍錆M焦慮和擔(dān)心，她要讓媽媽的眼睛充滿快慰與希望，這就是她學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

外語(yǔ)與語(yǔ)文是她的強(qiáng)項(xiàng)，她詳盡地介紹了自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)技巧。對(duì)外語(yǔ)這門(mén)課，她采用多讀、多寫(xiě)、多聽(tīng)、多看、多做題的方法，不斷提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，尋找語(yǔ)感，學(xué)出快樂(lè)，使自己的外語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。對(duì)語(yǔ)文這門(mén)課，她閱讀了大量課外書(shū)籍，上小學(xué)的時(shí)候就找一些初中的東西來(lái)看，上中學(xué)后適當(dāng)看一些名著。這樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常扎實(shí)，學(xué)習(xí)面也更寬泛一些。

她非常坦誠(chéng)地談了自己高考的親身體會(huì)，要同學(xué)們記取。高考前兩周，她把強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文完全放在一旁，沒(méi)有看過(guò)一眼，沒(méi)有做過(guò)一道題，覺(jué)得不會(huì)發(fā)生任何問(wèn)題。結(jié)果一上考場(chǎng)，面對(duì)考試卷子，覺(jué)得那些題見(jiàn)過(guò)、做過(guò)，卻眼生、手生，下不了筆，腦袋一片空白，有一種恍若隔世的感覺(jué)，考試不大順利，出現(xiàn)強(qiáng)項(xiàng)不強(qiáng)現(xiàn)象。她建議同學(xué)們接受自己的教訓(xùn)，即使強(qiáng)項(xiàng)也得不溫不火地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓知識(shí)慢慢熏陶著自己，那樣會(huì)熟中生巧，熟中生精。

3、河北理科狀元趙旭丹有一種成熟、穩(wěn)健、冷峻、陽(yáng)剛的美！他很謙虛：說(shuō)自己這個(gè)狀元是“撞”上的，他覺(jué)得以自己的實(shí)力上清華應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，說(shuō)進(jìn)全省前幾名甚至全省第一名卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。

他善解人意，擅長(zhǎng)換位思考。

他對(duì)老師十分尊敬，他非常感激老師給予他很多幫助，他認(rèn)為高三學(xué)生盡管辛苦，可最累最累的還是老師。他從老師的敬業(yè)精神里，學(xué)到一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，尤其是對(duì)人生的態(tài)度，這是讓他受益終身的東西。

他對(duì)父母十分尊重，非常感謝父母對(duì)自己生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)學(xué)習(xí)上的全力支持。他勸同學(xué)們對(duì)父母要善于理解，充滿感激，就不會(huì)有代溝了。他情真意切地告訴中學(xué)生朋友們，當(dāng)你學(xué)習(xí)情緒不高思想有所波動(dòng)的時(shí)候，對(duì)父母的及時(shí)提醒不煩不躁，虛心接受。也許你對(duì)出現(xiàn)的狀況心中有數(shù)，父母的確是多慮了，至少要明白他們之所以提醒你，是在關(guān)心你的前途，事關(guān)你今后的發(fā)展；也許的確懈怠了而自己還毫無(wú)覺(jué)察，而父母觀察到了，于是警覺(jué)起來(lái)，及時(shí)調(diào)整，改善心境，振作起來(lái)多好啊。

他是一個(gè)比較內(nèi)向的人，這個(gè)性格讓他能夠靜下來(lái)做一些事情。他認(rèn)為：一個(gè)人要有熱情，但只有熱情是不夠的，容易三天熱兩天冷，事情做不到最好。他體會(huì)最深的就是：做任何一件事都要全心全意地投入，要舍得付出，只有付出才有回報(bào)。

他有雄心，有抱負(fù)，很理性，很執(zhí)著。他說(shuō)人生的路有很多選擇，而自己決心堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)到底。他深知：這條路的兩旁到處是風(fēng)景：有舒適的生活，有美滿的家庭，有不錯(cuò)的名聲，但不能停頓下來(lái)，一停下來(lái)，就只能呆在哪里了。他一天也不會(huì)停下來(lái)，要一直走下去，向著遠(yuǎn)方，向著未來(lái)！

他初一的學(xué)習(xí)成績(jī)并不太好。那時(shí)候的學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，好勝心強(qiáng)，他不主張投入學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間長(zhǎng)，而是追求學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果，老師筆記。

他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)很獨(dú)特，他始終把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)一種語(yǔ)言來(lái)學(xué)，投入學(xué)習(xí)母語(yǔ)的熱情，就會(huì)樂(lè)在其中了。

4、黑龍江省牡丹江市沈睿晶同學(xué)太青春燦爛了，她有驚艷絕頂?shù)拿利?，她的快?lè)屬于登峰造極無(wú)人匹敵的那種！她的高考成績(jī)估分655分，結(jié)果是689分，她一聽(tīng)，樂(lè)暈了，甚至不相信自己會(huì)考得這么好。當(dāng)即給爸爸打電話，把電話那一頭的爸爸嚇了一身冷汗，好半天說(shuō)不出一句話，于是很快回家，拉著女兒逛街買好吃的，她的媽媽整天都在笑……當(dāng)狀元的感覺(jué)實(shí)在是太幸福了太開(kāi)心了，她幾乎笑不成聲地講述這件事，我被她的快樂(lè)深深感染著，我的心中也洋溢著無(wú)比的快樂(lè)。

她的性格原本不算很開(kāi)朗，稍稍有些內(nèi)向，是日記幫著她成長(zhǎng)。上初一的時(shí)候，許多化解不開(kāi)的東西不便宣泄，就在日記本上大發(fā)牢騷，一個(gè)勁地“罵”家長(zhǎng)“罵”老師訴苦發(fā)怨氣什么的；上初三懂事多了，日記本上全是懺悔的話，覺(jué)得自己從前罵人罵得太厲害了；上高中的日記主要是記學(xué)習(xí)心得，記一些知識(shí)點(diǎn)什么的，日記幫著她一步步成長(zhǎng)起來(lái)，受益良多。

在她的記憶中，媽媽只批評(píng)過(guò)她一次，也許媽媽早就忘記了，而她一生都記得。那是她上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽上班前給她布置了一些計(jì)算題讓她做，目的不是要她做多少題，主要是要她能靜下來(lái)、坐下來(lái)，鉆到學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)媽媽走后，她心里老惦著玩，就把媽媽的計(jì)算機(jī)找出來(lái)，劈哩啦啦三下五除二，把答案寫(xiě)上去了，什么過(guò)程也沒(méi)有。媽媽回家后，問(wèn)她是自己做的嗎？她說(shuō)是自己算的，媽媽要她拿出演算草稿紙，她隨便說(shuō)一句扔爐子里了，媽媽要她找出來(lái)看看，那已經(jīng)是春天了，家里沒(méi)生火，自然找不出來(lái)。這時(shí)候媽媽說(shuō)話了：你小小年紀(jì)，怎么能這樣對(duì)媽媽，這樣對(duì)自己，甚至說(shuō)謊，以后怎么對(duì)別人？她知道自己做錯(cuò)了，牢牢記在心里，明白做人要有一種責(zé)任，有一個(gè)態(tài)度，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

5、廣東湛江第一中學(xué)的張湖月同學(xué)，上高中時(shí)并不在重點(diǎn)班，但她始終與重點(diǎn)班的同學(xué)比，一直在暗暗較勁。三年中，連打進(jìn)全年級(jí)前五名都是偶然為之的她，非要報(bào)考北大不可，這可急壞了家長(zhǎng)和老師，大家都為她捏一把汗，說(shuō)她不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，不自量力。她用一句名言激勵(lì)自己：“當(dāng)你要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，并不一定是你比別人做得好，而是你比別人敢做”，她以勇氣取勝！

她過(guò)人的一點(diǎn)是高三整整一年，每天下午抽一個(gè)小時(shí)的時(shí)間高聲朗讀唐宋詩(shī)詞及名篇名段，以擴(kuò)充自己的知識(shí)量，讓自己的作文有亮點(diǎn)。

高考作文題是《答案是豐富多彩的》，體裁不拘，不少于八百字。那時(shí)候離考試結(jié)束只剩下40分鐘，她臨危不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打。五分鐘審題，把題目的要求看了再看，把題吃透，選的體裁是自己最擅長(zhǎng)的議論文；又用五分鐘時(shí)間謀篇布局，把所有適合這個(gè)題的名段、名句、素材、事例、論點(diǎn)、論據(jù)，在腦海里橫成行豎成列，細(xì)細(xì)地梳理了一遍，這時(shí)候的她已經(jīng)胸有成竹了。

最后三十分鐘開(kāi)始寫(xiě)。下筆時(shí)如天助神佑，一氣呵成，十分輕松，當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起，一千字的作文穩(wěn)穩(wěn)落在紙上。閱卷老師驚嘆一個(gè)高中生在那么短的時(shí)間內(nèi)，語(yǔ)言那么洗煉，結(jié)構(gòu)那么緊湊，布篇那么井然有序，給了她滿分！

高考結(jié)束后，她到“麥當(dāng)勞”打工。有一天，一位同學(xué)告訴她高考成績(jī)是887分，她興奮地跳起來(lái)，告訴經(jīng)理自己考上北大了，經(jīng)理高興地對(duì)她說(shuō)：那么今天該你當(dāng)經(jīng)理?？駸岬乃尤话呀?jīng)理的帽子拋向空中，大家都向她由衷祝賀，任何人對(duì)勝利者的失態(tài)是不會(huì)苛責(zé)的。

6、廣西南寧二中的那位女孩子十分文靜。從小學(xué)到高中，一直位居榜首，很難有人超過(guò)她。高三突然被另外一名同學(xué)窮追猛趕上來(lái)，在最后一次模擬考試中居然高出自己30多分，但她并不慌張，明白自己是拼得太兇，狀態(tài)不好，她于是向老師提出要休息一星期，老師慨然應(yīng)允。別的同學(xué)在加緊復(fù)習(xí)，她卻在一邊悠閑地看小說(shuō)，大家還以為她要放棄了，其實(shí)她在養(yǎng)精蓄銳，搞自我調(diào)節(jié)。一周過(guò)后的她象休整一新的戰(zhàn)士，呈現(xiàn)出志在必奪躍馬揚(yáng)鞭的勢(shì)頭，果然在兩周后的高考中力冠全省。她認(rèn)為：人需要一點(diǎn)打擊，需要在失敗中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，并及時(shí)修正和完善自己。

一般高考復(fù)習(xí)要進(jìn)行三輪：第一輪攻基礎(chǔ)知識(shí)，第二輪在知識(shí)板塊上下功夫，第三輪進(jìn)入百米沖刺狀態(tài)。而她在高二結(jié)束的寒假，就開(kāi)始了第一輪自主復(fù)習(xí)，之后按計(jì)劃，有條不紊地、認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了五輪。每一輪都復(fù)習(xí)得很仔細(xì)，不留一個(gè)死角；復(fù)習(xí)的進(jìn)度超前，每一輪復(fù)習(xí)都超前老師兩個(gè)多月，老師的進(jìn)度是以中等水平的學(xué)生安排的。這樣，她比別的同學(xué)掌握更多的東西，也贏得更充足的時(shí)間。

她學(xué)習(xí)的動(dòng)力：一是自己這輩子不白活，要努力做一點(diǎn)事出來(lái)；二是讓父母的后半生幸福些、快樂(lè)些，于是警醒自己格外努力些。

老師對(duì)他說(shuō)：學(xué)習(xí)語(yǔ)文不單單重視課本，而要重視積累，于是他格外重視閱讀課外書(shū)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面。他不很注意學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，而十分注重心理素質(zhì)的不斷提高。

他覺(jué)得學(xué)習(xí)是最快樂(lè)的一件事。高三的他格外努力，到廢寢忘食，心里始終有一個(gè)奮斗目標(biāo)，也就不覺(jué)得苦了，正是有了高三的努力，才有了幸福的現(xiàn)在，美好的今天。

他在整理錯(cuò)題中獲益匪淺。從高一開(kāi)始他就十分注意這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)一道錯(cuò)題能整理好幾頁(yè)：認(rèn)真分析做錯(cuò)的原因，進(jìn)行嚴(yán)肅的自我批評(píng)，及時(shí)改正出錯(cuò)的地方，牢牢記在心里，杜絕了類似問(wèn)題再次發(fā)生，做題的準(zhǔn)確性就大大提高了。

他有很多愛(ài)好，書(shū)法、繪畫(huà)，但不擅長(zhǎng)，只是作為一個(gè)休閑，幫助自己調(diào)節(jié)情緒、加強(qiáng)修養(yǎng)。

有一次考試，他的成績(jī)很不好，情緒很低落，老師對(duì)他說(shuō)：“你有考第一名的實(shí)力，不要怕，只要好好考，沒(méi)有問(wèn)題的。”老師還說(shuō)具備這樣實(shí)力的人很多，只有在考場(chǎng)的一瞬間捕捉到實(shí)力的人，才有可能成為真正的第一。他在老師的鼓勵(lì)和暗示中重新振作起來(lái)，學(xué)習(xí)的勁頭更足了！

我突然想起：和娉娉同一屆的劉勝同學(xué)在高中的一次考試中拿了全年級(jí)第一，班主任張軍老師趁熱打鐵說(shuō)：“既然你這一次能拿第一，那么你就可以回回拿第一”，老師的及時(shí)鼓勵(lì)極大地鼓舞了劉勝的士氣，高中時(shí)代的劉勝越戰(zhàn)越勇，把這種強(qiáng)勢(shì)一直保持到高考，最終獲得陽(yáng)泉市第一名、全省第五名的好成績(jī)，順利跨進(jìn)北大校門(mén)。

我總覺(jué)得：爭(zhēng)第一永遠(yuǎn)是孩提時(shí)代的根本任務(wù)，也是一個(gè)人一生矢志不移的最高追求。但丁“追求榮譽(yù)哪怕到地獄”；李清照“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，活著的我們?yōu)槭裁床蝗テ床蝗_呢？生命的意義就在飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛到眾人前面去。

8、江西文科女狀元清純得象一個(gè)赤體透亮的嬰孩，她笑得太甜了，甜得令人心醉，甜得把人的心都融化了。她的性格原來(lái)很內(nèi)向，后來(lái)進(jìn)入縣城中學(xué)后，經(jīng)常與同學(xué)們交流，性格開(kāi)朗了，心胸開(kāi)闊了，學(xué)習(xí)上來(lái)了。

她覺(jué)得高三是人生路上很特殊的一年，人人斗志昂揚(yáng)，個(gè)個(gè)野心勃勃，好象即刻功成名就的那種感覺(jué)嘛。

她認(rèn)為：歷史是知識(shí)點(diǎn)最碎的一門(mén)課，要很用心地找一根紅線把這些零零星星的小珠子串起來(lái)，變成自己的知識(shí)。通過(guò)艱苦細(xì)致的復(fù)習(xí)，她把一點(diǎn)一滴的小知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，變成一棵郁郁蔥蔥向上挺拔的知識(shí)樹(shù)，活在自己的腦海里；讓知識(shí)的根深深地扎在自己心里，生成四通八達(dá)的小根系，向上下左右吸收更多的養(yǎng)份，進(jìn)一步擴(kuò)充自己的知識(shí)面；讓知識(shí)點(diǎn)一一匯聚起來(lái)，活在自己的血液里，流動(dòng)在自己的身體里，充滿無(wú)窮的活力與生機(jī)，那個(gè)感覺(jué)實(shí)在太美妙了！我被她的美好感覺(jué)深深感動(dòng)了，她把知識(shí)學(xué)活了，她的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)融匯貫通大徹大悟出神入化的世界，她不考狀元那是不可能的。

9、一個(gè)女孩子年齡小，有點(diǎn)把握不住自己，看見(jiàn)“一只梨”（小小成功）就興奮不已，不再往前走了，爸爸和老師及時(shí)鼓勵(lì)她繼續(xù)往前趕，勸她不敢停下來(lái)，爸爸和老師已經(jīng)看見(jiàn)山那面有一座“大梨園”，鼓勵(lì)她翻過(guò)那座大山去，去享受那個(gè)“美麗的梨園”，她聽(tīng)了長(zhǎng)者的勸導(dǎo)，輕裝上路，終于上了北大。她一生感謝她的老師和爸爸，是他們的迷津指點(diǎn)，才有了她的美好的今天。

10、重慶市理科女狀元做事很有計(jì)劃，每天晚上都把第二天要做的事詳細(xì)地寫(xiě)下來(lái)，第二天努力兌現(xiàn)計(jì)劃的百分之八九十，以此不斷增長(zhǎng)自己的信心。

每一課都預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)一一記下來(lái)，老師講的時(shí)候自己特別用心，效果很好。她建立了一個(gè)錯(cuò)題集錦本，每一道錯(cuò)題都認(rèn)真改正，用不同顏色的筆將其錯(cuò)處、原因、分析及改正一一記下來(lái)，不斷拓寬思維，提高解題能力，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

她還說(shuō)到這樣一件事：一位高她一屆的師兄在高考前兩個(gè)月，父親逝世了。這個(gè)孩子象瘋了一樣，把悲痛化作力量，把父親對(duì)他考入全國(guó)十大名牌大學(xué)的愿望付諸每天的學(xué)習(xí)中，完全是拼了，每天最后一個(gè)離開(kāi)教室，每天最早一個(gè)上自習(xí)，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，只是一個(gè)上中等生的他最后考上復(fù)旦大學(xué)。她因此體會(huì)出：一個(gè)災(zāi)難、一點(diǎn)挫折不要怕，其實(shí)很可能是上帝給予自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，考驗(yàn)一下你的毅力，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

11、天津狀元李彥銘感觸最深的是：優(yōu)秀要成為一個(gè)習(xí)慣，只有這樣，老師才會(huì)看重你。

小學(xué)、初中階段的她一直是好學(xué)生，只因?yàn)橹锌记暗囊淮未罂汲煽?jī)失常，沒(méi)有能夠直升高中，對(duì)她致命一擊，從此一蹶不振，高一高二總徘徊在全班十幾名水平上，沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)。有一次爸爸參加家長(zhǎng)會(huì)回家的第一句話就是：“你節(jié)節(jié)敗退”。她覺(jué)得好沒(méi)面子，感覺(jué)自己不該是這個(gè)能力，從此一改舊觀發(fā)奮努力，很快居于學(xué)習(xí)前列。

她的高考成績(jī)是662分，數(shù)學(xué)149分，外語(yǔ)143分。

12、四川文科女狀元恬靜、優(yōu)雅、清純、可愛(ài)。她高考估分680分，居然是700分，狂喜！

所有的狀元都說(shuō)家庭氣氛寬松，父母民主開(kāi)明，只有她是在爸爸媽媽的棍棒下長(zhǎng)大的。她的媽媽是舞蹈教師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲慣了，對(duì)她要求特別嚴(yán)格，小學(xué)考99分都要跪板子好幾個(gè)鐘頭，她覺(jué)得特冤。已經(jīng)上初中了，只因?yàn)榛丶疑陨酝硪稽c(diǎn)，父親用皮鞭抽她。這樣的教育居然也能成功？太意外了。孩子沒(méi)有太多說(shuō)她的學(xué)習(xí)，她說(shuō)家長(zhǎng)只知道給孩子吃好喝好，要求孩子學(xué)習(xí)要好分?jǐn)?shù)要高，卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子過(guò)得是不是快樂(lè)？她向所有的家長(zhǎng)提出一個(gè)嚴(yán)肅問(wèn)題，家長(zhǎng)的任務(wù)是讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，而不是在孩子身上完成自己的設(shè)計(jì)，把自己未了的心愿在孩子那里得到彌補(bǔ)。

13、一位陽(yáng)剛男孩天天擁有一份好心情。他覺(jué)得自己不比別人強(qiáng)什么，但自己高中三年比別的同學(xué)快樂(lè)。

他投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很多，高一每天晚上十點(diǎn)半睡覺(jué)，高二覺(jué)得太不象話，別的同學(xué)有深夜一兩點(diǎn)才睡覺(jué)的，他努力試著到十一點(diǎn)半睡覺(jué)，感覺(jué)還可以；高三，強(qiáng)令自己十二點(diǎn)半睡覺(jué)，結(jié)果很糟糕，一點(diǎn)效率也沒(méi)有，索性不苛刻自己了，還是十一點(diǎn)半睡覺(jué)。

他的高考經(jīng)驗(yàn)是：在高考前一周放假，不敢完全丟開(kāi)功課，每天按高考時(shí)間安排學(xué)習(xí)，一天也就上下午各學(xué)兩個(gè)多小時(shí)。他覺(jué)得完全丟開(kāi)功課，上考場(chǎng)會(huì)感到手生。

把高考當(dāng)成平常的考試，把平常的考試看成高考，常會(huì)有出其不意的效果！

14、一位狀元有意無(wú)意說(shuō)起這樣一件事，順便提醒孩子們一下：復(fù)讀生的思想包袱很重，心理壓力增大。一位與狀元同學(xué)學(xué)習(xí)不相上下考試名次交錯(cuò)的復(fù)讀生，走上高考考場(chǎng)時(shí)，手抖得寫(xiě)不了字，最后考取東北林業(yè)大學(xué)。勸孩子們?nèi)绻睦硭刭|(zhì)不是很好，還是不要復(fù)讀吧。

15、湖北理科狀元在高一時(shí)進(jìn)入重點(diǎn)班，倒數(shù)幾名，甚至沒(méi)有信心了，幾乎要放棄了，但他嘗試著做出一點(diǎn)點(diǎn)努力，一步步往前趕，讓進(jìn)步成為可能，果然漸漸地趕了上來(lái)，他是為數(shù)不多的后來(lái)居上者，這為學(xué)習(xí)成績(jī)一向不太靠前的同學(xué)們立了一個(gè)好榜樣，只要你肯努力，高考前三年、兩年，甚至一年拼命努力，還是有戲，有門(mén)。

他到清華后的學(xué)習(xí)壓力比任何時(shí)候更大，知道清華“?！比硕嗟氖?，毫不敢懈怠松馳，只怕衰落下來(lái)，再也趕不上去。

婷婷上大學(xué)那年，我到過(guò)清華。偌大的清華園到處是百米沖刺的賽場(chǎng)，一輛輛自行車擦身而過(guò)，卷起一陣風(fēng)，一副急匆匆趕路的樣子，還沒(méi)有看得清什么就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有一個(gè)悠閑自得的身影，感到一種速度，一種緊迫，一種力量，一種氛圍。一個(gè)清華學(xué)生曾對(duì)我說(shuō)：清華沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不吃苦不努力的。清華的競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，那是群英薈萃才俊云集的地方，需要付出更為艱辛的努力，做一個(gè)清華人是一生的幸運(yùn)。

名牌大學(xué)是每一個(gè)青年學(xué)生內(nèi)心向往的天堂、圣殿！高考畢竟是人生一次非常重要的考試，很多東西在那一瞬間劃定了。一躍龍門(mén)，以后的路要好走得多；失之交臂，以后的路就艱難得多。當(dāng)然不能一概而論，至少會(huì)走一段彎路。

親愛(ài)的孩子們，人生一世，不過(guò)短短百年，瞬間而過(guò)，每一天都是金子，只要你抓住生命的每一天，盡心盡力做好每一件事，你就是贏家。無(wú)論你成為舉世矚目的偉人，還是默默無(wú)聞的草民，都是值得尊敬的，因?yàn)槟闩α?。這個(gè)世界上，我最喜歡努力兩個(gè)字。

歌德說(shuō)得好：“人生在世，僅此一遭，一個(gè)人要有力量和前途也僅此一遭，誰(shuí)不好好利用一番，誰(shuí)不好好大干一場(chǎng)，誰(shuí)就是傻瓜?！鄙\(chéng)可貴，做事價(jià)更高！

[高考狀元談高考分享]

高考滿分議論文素材篇十一

高考，曾經(jīng)改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)，圓了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。我們?cè)诟锌摇⑷?、全?guó)關(guān)注高考的同時(shí)，為您呈現(xiàn)幾位沒(méi)有參加高考的年輕人的經(jīng)歷。在價(jià)值多元、觀念迭變的今天，他們選擇不高考，一樣有著精彩的青春。讓我們輕松一點(diǎn)看待高考——因?yàn)?，高考確是人生一件大事，卻不是人生的全部。

案例。

用努力和自信讓自己活得更好。

“記住，每個(gè)月所要做的第一件事就是根據(jù)原始憑證登記記賬憑證，每發(fā)生一筆業(yè)務(wù)就根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬……”在2居室改造的寫(xiě)字間內(nèi)，徐秋霞正手把手地給學(xué)妹傳授工作經(jīng)驗(yàn)。

今年27歲的徐秋霞，有著讓同齡人羨慕的生活，除了有份穩(wěn)定的工作外，畢業(yè)后不久還成立了自己的財(cái)務(wù)公司，當(dāng)起了老板。“我覺(jué)得不管學(xué)歷高低，只要肯奮斗，肯努力，都有屬于自己的一片天空，讓自己活得更精彩。”徐秋霞是地道的山東人，因?yàn)榭炭嗾J(rèn)真，從小就是班里的尖子生。

“高考對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一輩子的夢(mèng)想，我為之努力了3年?！比欢彝サ淖児首屝烨锵寂c高考失之交臂，原來(lái)就在徐秋霞全心備戰(zhàn)高考時(shí)，父親突然離世，母親傷心欲絕一度臥床不起。為了照顧母親，扛起整個(gè)家，徐秋霞忍痛放棄高考。

不忍心看成績(jī)優(yōu)秀的徐秋霞輟學(xué)在家，姐夫家的親戚為她支付了學(xué)費(fèi)，讓她重新走進(jìn)校園。經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)徐秋霞考入西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。徐秋霞需要一邊上學(xué)一邊打工賺生活費(fèi)。一次，暑假結(jié)束，徐秋霞的生活費(fèi)還沒(méi)有著落，只能繼續(xù)在快餐店打工，班主任寇老師知道情況后，將其強(qiáng)行帶回學(xué)校，并偷偷將幾百塊錢(qián)生活費(fèi)塞給她。老師告訴徐秋霞，不希望她因?yàn)橘嶅X(qián)而耽誤學(xué)習(xí)。

因?yàn)橛性鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能做后盾，徐秋霞不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，并多次代表學(xué)院參加全省的高職院校技能大賽，獲得優(yōu)異成績(jī)。順利畢業(yè)后，雖然自己是?？粕烨锵汲晒魯?lái)自本科院校的對(duì)手，應(yīng)聘到一家公司擔(dān)任財(cái)務(wù)工作。后來(lái)，徐秋霞成立自己的財(cái)務(wù)公司，當(dāng)起了老板。每年招聘時(shí)，她都會(huì)給母校的學(xué)弟學(xué)妹留兩個(gè)名額，給他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

愛(ài)打算盤(pán)的孩子很“搶手”

像徐秋霞這樣，因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有“經(jīng)歷”高考的還有很多。今年20歲的王珂是職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)生。出生在金融之家的王珂，從小喜歡玩算盤(pán)，夢(mèng)想成為一名金融家。初中畢業(yè)后，王珂便選擇了專業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的職校。

“學(xué)院比較注重培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐學(xué)習(xí)。”王珂說(shuō)，當(dāng)曾經(jīng)的同學(xué)還在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，自己已經(jīng)掌握的專業(yè)技能，當(dāng)同齡人開(kāi)始為找工作而發(fā)愁時(shí)，自己已積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為對(duì)口單位“搶手”的香餑餑。王珂說(shuō)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，雖然沒(méi)有經(jīng)歷“高考”，學(xué)習(xí)生涯中會(huì)有些許遺憾，但只要肯埋頭努力，本科生和大專生的未來(lái)可以畫(huà)等號(hào)。

徐秋霞告訴記者，只要認(rèn)定了一個(gè)職業(yè)、一份工作，就會(huì)一直堅(jiān)持下去，絕不輕易放棄。成功的背后，支撐她的也不僅僅是知識(shí)和技能，更是自信、腳踏實(shí)地、對(duì)從事職業(yè)的堅(jiān)定、執(zhí)著追求以及高度的責(zé)任感。徐秋霞說(shuō)，不論你讀的本科還是大專，只要調(diào)整好心態(tài)、積極應(yīng)對(duì)，自信、自立、自強(qiáng)才是取得成就最堅(jiān)固的基石。

解讀。

不擠高考“獨(dú)木橋”技能型人才吃香。

在如今千軍萬(wàn)馬擠“獨(dú)木橋”，希望通過(guò)高考改變命運(yùn)的學(xué)生中，還有一群學(xué)生，有針對(duì)性地選擇了高職等職業(yè)院校。對(duì)此，省社科院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任張寶通認(rèn)為，中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，需要研究性的人才，更需要技能型人才。

從今年起，國(guó)家對(duì)高校結(jié)構(gòu)做了重大調(diào)整，逐步向技能型學(xué)校轉(zhuǎn)型，而不是研究型的。近年來(lái)，關(guān)于大學(xué)生“就業(yè)難”的事例屢見(jiàn)報(bào)端，社會(huì)對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注度越來(lái)越高，但高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力并未因此減輕。

隨著高校不斷擴(kuò)招，以及高校教育模式得不到改善，大學(xué)生人規(guī)模達(dá)到了空前地步。

每年，都會(huì)有一部分大學(xué)畢業(yè)生無(wú)法就業(yè)淪為“啃老族”，還有一部分大學(xué)生，為了不過(guò)早面對(duì)就業(yè)壓力，走上了考研考博的道路，但最終還要面對(duì)“就業(yè)難”。

與大學(xué)生就業(yè)困難不同的是，近年來(lái)，技能型人才越來(lái)越受到社會(huì)的肯定。與大學(xué)生等高學(xué)歷人才相比，用人單位越來(lái)越喜歡技能型人才。技能型人才創(chuàng)新能力強(qiáng)、技術(shù)知識(shí)豐富，是企業(yè)青睞的原因之一。從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的技能型人才無(wú)須企業(yè)再培養(yǎng)即可上崗，節(jié)約了企業(yè)的用人成本，也是用人單位喜歡技能型人才的原因。

在大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)下，職業(yè)教育異軍突起，近年來(lái)，越來(lái)越多初中生、高中生選擇到職業(yè)學(xué)校學(xué)一門(mén)熱門(mén)技術(shù)，甚至不少大學(xué)生在畢業(yè)后也選擇回爐學(xué)技術(shù)，究其原因，還是在于技能型人才吃香所致。

張寶通認(rèn)為，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，技能型人才應(yīng)該受到鼓勵(lì)。這些沒(méi)有參加高考的人，不是人生失敗的人，相反，卻是一批勇敢和積極的人。

高考滿分議論文素材篇十二

最近高考放榜、填志愿、各校錄取分?jǐn)?shù)線劃定、開(kāi)始投檔,可忙壞了考生和家長(zhǎng)。比起過(guò)去升學(xué)只能擠高考“獨(dú)木橋”一條路,如今高考后的選擇更為多樣,既能選擇國(guó)內(nèi)大學(xué),也能考慮出國(guó)讀本科。尤其是分?jǐn)?shù)高不成低不就的“擦邊”群體,是在國(guó)內(nèi)上個(gè)一本,但可能讀不到喜歡的專業(yè),還是出國(guó)留學(xué)去全球排名更高的學(xué)校,但要面臨語(yǔ)言和生活的挑戰(zhàn),內(nèi)心非常糾結(jié)。專家提醒,留學(xué)選擇不應(yīng)成為高考的“備胎”,學(xué)生考慮高考后留學(xué)最關(guān)鍵的因素,應(yīng)該是留學(xué)的真正目的以及將帶給自己的價(jià)值,而非盲目逃避。

現(xiàn)象。

剛上一本的“邊緣”學(xué)生考慮留學(xué)最多。

“國(guó)內(nèi)讀不了喜歡的專業(yè),留學(xué)則能去到排名更高的學(xué)?！?/p>

應(yīng)屆生小希平時(shí)成績(jī)中等,今年高考后,感覺(jué)自己沒(méi)考好,6月中旬就帶著父母一起去留學(xué)機(jī)構(gòu)咨詢,很堅(jiān)決地表示想要去法國(guó)留學(xué)。沒(méi)想到出分后,幸運(yùn)地上了一本線。小希父母覺(jué)得好不容易上了一本線,建議他還是填報(bào)志愿留在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)算了?？墒切∠Ｐ睦锵氤鰢?guó),但又不能完全不理會(huì)父母的意見(jiàn)?！岸椅曳?jǐn)?shù)不高,擔(dān)心即使入讀一本學(xué)校也不能選擇自己喜歡的專業(yè),真的拿不定主意。”

在外語(yǔ)院校教書(shū)的賈老師近日也向記者訴苦,女兒小悠平時(shí)成績(jī)非常好,在年級(jí)能排前十名,但高考卻“失手”了50多分,只考了520分,剛過(guò)文科線6分。本來(lái)中大、華工水平的小悠只得填報(bào)了廣州大學(xué)和廣東財(cái)經(jīng)大學(xué),還不知道能否讀喜歡的專業(yè),很是沮喪?！拔沂墙掏庹Z(yǔ)的,我想讓她干脆出國(guó)留學(xué),還能去更好的名?！，F(xiàn)在她才開(kāi)始準(zhǔn)備雅思,看看國(guó)內(nèi)志愿錄得怎么樣再說(shuō)吧,不理想就只有出國(guó)了?！?/p>

在近日舉辦的啟德國(guó)際教育展上,啟德教育廣州公司總經(jīng)理劉湘向記者表示,從這段時(shí)間的咨詢情況來(lái)看,像上述這種剛過(guò)一本線一點(diǎn)點(diǎn),或者分?jǐn)?shù)處于一本線以下但遠(yuǎn)超二本線的考生,咨詢量最多,在出國(guó)問(wèn)題上也更為糾結(jié),都希望等到一本錄取結(jié)果出來(lái)后,再考慮出國(guó)上更好的學(xué)校。而像二本線、?？凭€的考生,反而更為果斷,只要是高考前咨詢過(guò),高考分一出,不理想很快就決定出國(guó)?！懊绹?guó)、韓國(guó)、澳大利亞、英國(guó)等國(guó),在高考出分后的留學(xué)咨詢明顯上漲?！?/p>

建議。

留學(xué)不應(yīng)成為“受刺激”后的備選。

應(yīng)更多關(guān)注留學(xué)性價(jià)比。

高考不如意就留學(xué)?這樣“逃避式”的選擇經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)嗎?記者在留學(xué)展現(xiàn)場(chǎng)碰到了去年高考后出國(guó),現(xiàn)在剛剛放暑假回國(guó)的學(xué)生y。

y同學(xué)去年高考610分,超一本線37分,但最終放棄國(guó)內(nèi)錄取,選擇去加拿大麥吉爾大學(xué)讀營(yíng)養(yǎng)學(xué)。y告訴記者,在去年高考前,她其實(shí)就做好了留學(xué)和在國(guó)內(nèi)讀重點(diǎn)大學(xué)的兩手準(zhǔn)備。在同學(xué)們高三寒假備考高考的時(shí)候,她獨(dú)自跑去考了雅思,裸考考出7.5分,連媽媽都驚訝她的語(yǔ)言潛力。當(dāng)高考分公布只有610分,并不算自己的較好水平時(shí),她也沒(méi)有很失望,反而覺(jué)得終于可以徹底說(shuō)服媽媽投奔國(guó)外的心儀大學(xué)――麥吉爾大學(xué)。

在她看來(lái),留學(xué)是性價(jià)比很高的選擇?！案呖汲煽?jī)很不錯(cuò),可以選擇省內(nèi)很好的大學(xué)比如中大,但中大的世界排名在300多位,同樣的分?jǐn)?shù),我可以去國(guó)外讀世界排名更高的學(xué)校,而且能讀自己喜歡的專業(yè),不是更好嗎?”

y用自己一年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴記者,國(guó)外學(xué)費(fèi)是比國(guó)內(nèi)貴,但是校內(nèi)的圖書(shū)館藏書(shū)、科研實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等條件都優(yōu)于國(guó)內(nèi)的重點(diǎn)院校,請(qǐng)到的講座嘉賓都是大咖級(jí)人物?！耙荒陼r(shí)間下來(lái),麥吉爾大學(xué)一流的學(xué)術(shù)水平讓我在課內(nèi)不僅獲得了大量知識(shí),更重要的是極大提升了學(xué)習(xí)能力。課外活動(dòng)則讓我能夠擁抱心中的熱愛(ài),思維方式、生活能力、社交能力、時(shí)間管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力等都大有提高?！?/p>

對(duì)于高考后才準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹,y建議,“先考慮清楚出國(guó)是不是自己最好的出路。高考后才從頭開(kāi)始準(zhǔn)備,的確會(huì)比較匆忙,不過(guò)只要心中目標(biāo)明確,所有的挑戰(zhàn)都是可以克服的,最難的一關(guān)其實(shí)是心理關(guān)?！?/p>

觀點(diǎn)。

上大學(xué)的意義,。

在于收獲持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

以應(yīng)對(duì)未來(lái)不確定的變化。

劉湘表示,自己很贊同y對(duì)留學(xué)意義的認(rèn)知,在她看來(lái),無(wú)論選擇在國(guó)內(nèi)升學(xué)還是赴國(guó)外留學(xué),學(xué)生和家長(zhǎng)首先都該問(wèn)問(wèn)自己如何看待上大學(xué)的價(jià)值?！叭绻J(rèn)定上大學(xué)就是為了獲得一紙學(xué)歷證書(shū),便于找工作,那其實(shí)在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外讀本科,差別不大;如果更關(guān)注在大學(xué)里孩子能收獲持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力,以及應(yīng)對(duì)未來(lái)不確定的社會(huì)變化的能力,那在選擇時(shí)就要看得更清楚才是?！?/p>

從教育層面來(lái)說(shuō),中國(guó)的教育目前仍然關(guān)注結(jié)果勝于關(guān)注過(guò)程,而劉湘認(rèn)為,進(jìn)入高等教育階段,應(yīng)該更關(guān)注過(guò)程。國(guó)外大學(xué)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的時(shí)候,往往和過(guò)程緊密掛鉤,比如注重平時(shí)成績(jī)、課堂表現(xiàn),重視人課內(nèi)課外的綜合能力,對(duì)自己感興趣領(lǐng)域的鉆研能力等,對(duì)人進(jìn)行全面立體的評(píng)價(jià)。國(guó)內(nèi)的教育在這些方面仍有欠缺。

此外,對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法不同,也會(huì)導(dǎo)致不同的選擇。如果認(rèn)定專業(yè)沒(méi)有學(xué)校重要,更在乎學(xué)校的排名、家長(zhǎng)的面子和就業(yè)時(shí)的門(mén)檻,愿意接受調(diào)劑學(xué)習(xí)一個(gè)自己沒(méi)有興趣的專業(yè),那么在國(guó)內(nèi)升學(xué)也不錯(cuò)。不過(guò),劉湘認(rèn)為,最佳的職業(yè)選擇應(yīng)該是“興趣加擅長(zhǎng)”,在沒(méi)有興趣的領(lǐng)域,是不可能成為專家的,也無(wú)法遵循1萬(wàn)小時(shí)定律去堅(jiān)持多年的研究。

“未來(lái)10-,我們的孩子所面臨的世界,變化比以往任何時(shí)候都快。作為父母,無(wú)論現(xiàn)在從事哪種工作,都無(wú)法再用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子該學(xué)習(xí)什么、讀哪個(gè)專業(yè)才不會(huì)失業(yè),才保有‘金飯碗’。我們只能為孩子提供機(jī)會(huì)去提高適應(yīng)變化的能力、學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)、養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,希望可以在未來(lái)未知的、倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代生存下去?！眲⑾嬲f(shuō)。

因此,高考后決定是否留學(xué),實(shí)際上取決于學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)的認(rèn)知和對(duì)留學(xué)的期待。無(wú)論怎樣選擇,只要最終能夠坦然接受和承擔(dān)選擇帶來(lái)的結(jié)果便好。盲目地在高考后因?yàn)槲瓷现攸c(diǎn)院校就匆忙出國(guó),并不可取。