報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)特定的信息,幫助他們了解和解決問(wèn)題。想要寫一篇完美的報(bào)告,首先需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。期待大家通過(guò)報(bào)告來(lái)分享工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)見解,共同促進(jìn)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇一
為期一周的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。本次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是學(xué)生信息管理系統(tǒng),任務(wù)是用戶模塊的程序設(shè)計(jì)。從程序的需求分析、可行性分析、設(shè)計(jì)到編寫、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)并努力地去完善它。
實(shí)訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)難度,很有挑戰(zhàn)性,畢竟學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng),即使是用戶模塊也可以完成各種操作,如對(duì)用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復(fù)雜,工作量較大,編寫一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫,沒(méi)有嘗試過(guò)這種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項(xiàng)目的時(shí)候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作,可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤,我們的程序在編寫上存在一些漏洞,導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行,后經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整,終于可以完美的運(yùn)行,這里也耽誤了我們很多寶貴的時(shí)間,直接導(dǎo)致了我們?cè)陧?xiàng)目調(diào)試上速度不夠快。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也認(rèn)識(shí)了一位新的老師,他們對(duì)我們親切認(rèn)真負(fù)責(zé),很有耐心地對(duì)我們進(jìn)行講解并指導(dǎo)我們解決遇到的難題。老師們交會(huì)了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整地完成一個(gè)模塊,首先要進(jìn)行程序的設(shè)計(jì),全面分析會(huì)用到的東西以及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況,理清思緒、寫出大致的要點(diǎn)后再上機(jī)編寫程序以及操作。否則像一開始的我們馬上上機(jī)編寫、想到什么就補(bǔ)什么,不僅浪費(fèi)時(shí)間也亂了之前寫好的一些程序。系統(tǒng)分析越準(zhǔn)確,設(shè)計(jì)的系統(tǒng)越精確,可以大大減少后期的修改、維護(hù)工作。當(dāng)然做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要,同時(shí)美觀程度也是必不可少的,無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的。最后出來(lái)的系統(tǒng),很有成就感,這是我一步步設(shè)計(jì)、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)合作這方面還是個(gè)人動(dòng)手這方面,我都得到了很好的鍛煉。當(dāng)然實(shí)訓(xùn)不僅使我們學(xué)到了知識(shí),也幫助我們縮小了實(shí)踐和理論的差距,通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)vb這門課程的知識(shí)有更進(jìn)一步的渴望,同時(shí)對(duì)自己的專業(yè),對(duì)自己的能力,對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí),并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇二
四年的大學(xué)即將結(jié)束了,作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)和能力。我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。在校期間,我在理論知識(shí)方面基本掌握了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械原理》、《電子電工學(xué)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《數(shù)控機(jī)床編程》、《數(shù)控加工技術(shù)》等課程,除此之外,我還選修了管理學(xué)等科目來(lái)增長(zhǎng)自己的理論知識(shí),為將來(lái)面對(duì)社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ);在實(shí)際操作方面掌握了初級(jí)車工、初級(jí)磨工、初級(jí)銑工、初級(jí)刨工、初級(jí)焊工等;在專業(yè)方面,掌握了線切割、初級(jí)數(shù)控銑床編程及加工、初級(jí)加工中心編程及加工等技術(shù)。在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己始終保持在最佳狀態(tài)。
生活上,我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個(gè)毛病。在實(shí)踐上,我還經(jīng)歷了兩個(gè)多月的畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐,在這段期間,我深知道這是檢驗(yàn)在校所學(xué)知識(shí),同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和提高,我非常珍惜這段實(shí)習(xí)過(guò)程,它是我走向社會(huì)的第一步,從零開始,虛心向前輩學(xué)習(xí),任勞任怨,力求做好每一件事,逐漸在工件中學(xué)會(huì)了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高.通過(guò)自己的見解。
總結(jié)。
以下幾點(diǎn):
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。專業(yè)研究的主要內(nèi)容包括機(jī)械與機(jī)器的組成原理、運(yùn)動(dòng)分析方法、力學(xué)分析方法及電氣控制原理,各種機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)技術(shù)、制造技術(shù)與控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)與方法,機(jī)電一體化技術(shù),計(jì)算機(jī)輔助制造技術(shù),特種加工技術(shù),自動(dòng)化制造系統(tǒng),機(jī)器人技術(shù),計(jì)算機(jī)集成制造技術(shù),計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用等。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,具有機(jī)電新產(chǎn)品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)及潛能,也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力。
隨著信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合,使傳統(tǒng)意義上的機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上得到了質(zhì)的飛躍,形成了當(dāng)代的先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù),與傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)相比既有繼承,又有很大發(fā)展。如今,先進(jìn)的設(shè)計(jì)制造技術(shù)正成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活需要的主要技術(shù)支撐,成為加速高技術(shù)發(fā)展和國(guó)防現(xiàn)代化的主要支撐,成為企業(yè)在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。計(jì)算機(jī)技術(shù)引入機(jī)械領(lǐng)域,使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化技術(shù)產(chǎn)生了深刻變化。利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù),使設(shè)計(jì)過(guò)程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化和最優(yōu)化;微電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了機(jī)電產(chǎn)品的一體化,出現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床和加工中心、機(jī)器人、微型機(jī)電系統(tǒng)等;利用計(jì)算機(jī)控制技術(shù)使機(jī)械制造過(guò)程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化和智能化,傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造的結(jié)合;機(jī)器的設(shè)計(jì)與運(yùn)行過(guò)程的緊密結(jié)合,可以對(duì)機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程、制造過(guò)程、銷售過(guò)程、安裝與運(yùn)行過(guò)程實(shí)現(xiàn)綜合的自動(dòng)化控制。因此,領(lǐng)域的廣泛性與技術(shù)的先進(jìn)性使它對(duì)其他技術(shù)領(lǐng)域起著支撐性作用,成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的基礎(chǔ)。由于專業(yè)的寬口徑,該專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)電控制及自動(dòng)化、機(jī)器人技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精密加工、特種加工、納米技術(shù)、檢測(cè)與傳感、自動(dòng)控制、電路與電子、計(jì)算機(jī)控制及應(yīng)用、流體傳動(dòng)與控制、建筑機(jī)械、工程機(jī)械。
機(jī)械專業(yè)課是一扇窗戶,讓我看到了機(jī)械行業(yè)的未來(lái)前景。通過(guò)學(xué)習(xí),我看到其實(shí)機(jī)械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道,機(jī)械領(lǐng)域與其他高新技術(shù)領(lǐng)域的完美結(jié)合使得機(jī)械專業(yè)成為了一個(gè)“納百川,采眾長(zhǎng)”的領(lǐng)域。并且課堂上一段段產(chǎn)品制造的視頻讓我感到與硬邦邦的機(jī)器打交道也并不枯燥,看到一個(gè)個(gè)零件在機(jī)床中加工,感到它們就是完美的藝術(shù)品。通過(guò)學(xué)習(xí),我也認(rèn)識(shí)到了雖然我國(guó)是制造大國(guó),但是并非是制造強(qiáng)國(guó)。我們的制造水平與世界發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、日本、德國(guó)等相比很大的差距。高技術(shù)產(chǎn)品與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距,主要表現(xiàn)在制造工藝裝備的落后,低水平生產(chǎn)力嚴(yán)重過(guò)剩,高水平生產(chǎn)力嚴(yán)重不足,產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)不高,技術(shù)開發(fā)能力不強(qiáng),科技技術(shù)嚴(yán)重不足,技術(shù)創(chuàng)新能力十分薄弱,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理,體制不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需求等。至于對(duì)專業(yè)課的建議,我個(gè)人認(rèn)為課程的內(nèi)容講述應(yīng)盡量深入淺出,不然的話,很多專業(yè)詞匯與內(nèi)容會(huì)讓同學(xué)們感到一片茫然,進(jìn)而會(huì)失去興趣。同時(shí)講述應(yīng)該更加生動(dòng),比如更多視頻的加入,以吸引同學(xué)們的興趣。
機(jī)械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動(dòng)其他技術(shù)及行業(yè)的發(fā)展。我更應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。我的發(fā)展意向?yàn)槌蔀橐幻ぷ髟诔芗庸ゎI(lǐng)域的優(yōu)秀工程師。一方面是由于我的方向?yàn)闄C(jī)械制造及其自動(dòng)化;并且通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到我國(guó)超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果,但是仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在差距,不能滿足我國(guó)尖端領(lǐng)域的需要,我希望通過(guò)自己的努力可以為該領(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn);還有超精密的美感深深吸引了我,看到一個(gè)個(gè)零件的精度達(dá)到微米甚至納米級(jí),我感到它是那么神奇,零件就像是完美的藝術(shù)品,毫無(wú)瑕疵。
四年的大學(xué)生活讓我懂得了很多,自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,也使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地去面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,才能不斷提高自己的綜合水平能力。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇三
上完《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程,我們只是掌握了一些理論知識(shí),要把它實(shí)際操作出來(lái)就是我們《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》課程的內(nèi)容了。單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)主要訓(xùn)練我們的專項(xiàng)會(huì)計(jì)基能,為以后的綜合實(shí)訓(xùn)打好基礎(chǔ)。
1.1.1會(huì)計(jì)文字與數(shù)字書寫。
1.1.2原始憑證的填制與審核。
在這次實(shí)訓(xùn)中,首先我們練習(xí)了原始憑證的概述內(nèi)容,認(rèn)識(shí)了什么東西可以使原始憑證,其次我們練習(xí)了原始憑證的設(shè)計(jì),可以自制原始憑證,再次我們練習(xí)了原始憑證的填制,最后我們練習(xí)了原始憑證的審核。
1.1.3記賬憑證的填制與審核。
在這次實(shí)訓(xùn)中我們先了解了記賬憑證的設(shè)計(jì),然后了解了記賬憑證的填制要求,之后主要練習(xí)了填制記賬憑證的方法,匯總記賬憑證,與粘貼原始憑證,與記賬憑證的審核,裝訂。
1.1.4賬簿的設(shè)置與登記。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我們首先了解了賬簿設(shè)計(jì)與格式的要求,然后學(xué)習(xí)開設(shè)程序,之后練習(xí)了賬簿的登記。
1.1.5對(duì)賬、結(jié)賬和錯(cuò)賬更正。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我們分別學(xué)習(xí)了對(duì)賬,結(jié)賬,查找與更正錯(cuò)賬,以及相應(yīng)的操作方法。
1.1.6銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我們主要掌握了銀行存款清查以及銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制方法。練習(xí)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,銀行日記賬以及相應(yīng)的措施。
1.1.7會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。
1.2綜合實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容。
1.2.1綜合實(shí)訓(xùn)一。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我們根據(jù)所給出的業(yè)務(wù)依次完成了全部會(huì)計(jì)處理內(nèi)容,有原始憑證的填寫、設(shè)計(jì),記賬憑證的填寫,記賬憑證匯總表填寫,資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的書寫。
1.2.2綜合實(shí)訓(xùn)二。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我們自己組隊(duì)模擬一個(gè)公司,擔(dān)任公司中財(cái)務(wù)人員,自己編織業(yè)務(wù),完成一整套會(huì)計(jì)作業(yè),涉及到類似于實(shí)訓(xùn)一的所有內(nèi)容。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇四
學(xué)習(xí)總結(jié):在一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)寫作學(xué)習(xí)中還是學(xué)到了很多系統(tǒng)性的知識(shí)。學(xué)會(huì)如何從詞、句、篇一級(jí)一級(jí)地向上擴(kuò)展而成一篇優(yōu)秀的作文,要熟悉單詞的詞性、詞義、僻義及固定搭配等。了解了句子的每一個(gè)成分、結(jié)構(gòu)和功能。寫作的時(shí)候要注意各個(gè)部分的銜接是否得當(dāng),句子是否有語(yǔ)病,要認(rèn)真考慮每一個(gè)句子在文章中出現(xiàn)的目的及意義,更要注意書寫的規(guī)范性,避免連續(xù)一長(zhǎng)串的簡(jiǎn)單句出現(xiàn),要把簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句等合理使用。
在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也要不斷積累語(yǔ)法知識(shí),在寫作時(shí)要避免語(yǔ)法錯(cuò)誤,盡量使用高級(jí)一點(diǎn)的詞匯。要避免形成把中文翻譯成英文的這種定向思維,要盡量用英語(yǔ)去想,再用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。平常也要多做閱讀練習(xí),多看點(diǎn)外語(yǔ)書籍,多動(dòng)腦,勤筆記,積累一些有價(jià)值的英語(yǔ)片段、經(jīng)典句式、慣用短語(yǔ)等,從多方面來(lái)豐富自己的英語(yǔ)語(yǔ)言素材。平時(shí)要多動(dòng)筆寫作,熟能生巧,以此增強(qiáng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
建議或意見:老師在講課的時(shí)候可以加強(qiáng)點(diǎn)趣味性的知識(shí),從而提高我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教師點(diǎn)評(píng):
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇五
一、實(shí)訓(xùn)目的:
加深對(duì)可視化編程技術(shù)基本知識(shí)的理解,掌握運(yùn)用vb開發(fā)應(yīng)用程序的基本方法及基本技巧。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:
20xx年01月02日20xx年01月06日。
三、實(shí)訓(xùn)方式:
上機(jī)操作。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
這次在3名指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,利用vb開發(fā)工具與數(shù)據(jù)庫(kù)sqlserver開發(fā)一個(gè)實(shí)用的小型管理信息系統(tǒng)。一共有五個(gè)題目。我選擇的是第四個(gè)-學(xué)籍管理系統(tǒng)。它的功能要求如下:
1、學(xué)籍信息輸入:實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本情況的輸入。包括各個(gè)學(xué)生的情況,姓名、家庭電話、家庭住址、學(xué)號(hào)等各個(gè)消息。
2、學(xué)籍信息管理:本模塊實(shí)現(xiàn)了信息的修改、刪除、查詢。還能查詢到平均信息以及單科最高最低信息以及個(gè)人信息。把信息統(tǒng)計(jì)這個(gè)繁瑣的工作簡(jiǎn)單化,為學(xué)生信息的管理方面提高工作效率。
3、學(xué)籍信息查詢:通過(guò)輸入學(xué)號(hào)便可以查詢到這個(gè)學(xué)生的全部信息,包括姓名、性別、生日是、班號(hào)、入學(xué)日期、聯(lián)系電話、獎(jiǎng)懲日期、獎(jiǎng)懲名稱和成績(jī)表都一目了然,很大的方便了教工們查詢學(xué)生信息的過(guò)程。
4、統(tǒng)計(jì)查詢:實(shí)現(xiàn)查詢每班人數(shù),男女生比例等。
五、實(shí)訓(xùn)體會(huì):
為期一周的vb實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。在這短短的一周里,我學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí),更掌握了新的技能,讓我覺(jué)得受益匪淺。同時(shí)我又感覺(jué)到自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂。這是我大學(xué)以來(lái)第四次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西。因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課,每次上課只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了。
接到任務(wù)的時(shí)候我的第一感覺(jué)就是好難。很多都似乎不會(huì),這學(xué)期也沒(méi)學(xué)到什么東西。所以做起來(lái)總是不順利。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,vb結(jié)合access建立學(xué)籍信息管理系統(tǒng),從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn),問(wèn)題是層出不窮,但經(jīng)過(guò)我的努力,大部分問(wèn)題都已解決,實(shí)在搞不了的,也在老師的指導(dǎo)下,順利解決了。學(xué)籍信息管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng),即使是用戶模塊也可以完成各種操作,如對(duì)用戶的查詢、添加、刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復(fù)雜,工作量較大,編寫一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫,沒(méi)有嘗試過(guò)這種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。在做的過(guò)程中由于一些小疏忽,我的程序在編寫上存在一些漏洞,導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行,這讓我很是郁悶。后來(lái)在自己的檢查和老師的幫助下,總算完成任務(wù)了。
這一周的實(shí)訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,因?yàn)閷?shí)訓(xùn)擴(kuò)展了我的知識(shí)。最后出來(lái)的系統(tǒng),讓我覺(jué)得很有成就感,這是我不斷設(shè)計(jì)、不斷完善、辛苦付出后得到的成果。(當(dāng)然也少不了老師和同學(xué)的幫助)。我還領(lǐng)悟到了任何東西都要“學(xué)以至用”,學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒(méi),掌握了還不行還要看自己熟練了沒(méi),熟練了還不行還要做出一定成果。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,有的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題了,在自己努力查找問(wèn)題的時(shí)候我們還要善于請(qǐng)教老師和同學(xué)。很多時(shí)候我們都是需要幫助的,老師和同學(xué)的幫助有助于我們更好的掌握所學(xué)知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我還更深一步的了解了vb這門課程,讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),為我以后的.工作,走上社會(huì)積累了一些豐富的經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇六
一、實(shí)習(xí)的目的和要求目的:。
(一)理解“皮影和剪紙”的基本概念,感受中國(guó)民間藝術(shù),課程實(shí)習(xí)總結(jié)。
(二)進(jìn)一步深入了解“中國(guó)皮影與剪紙藝術(shù)”的制作過(guò)程,以及幾大分布地。
(三)使學(xué)生在學(xué)習(xí)“皮影和剪紙”的同時(shí),感受到中國(guó)民間藝術(shù)的淳樸與真摯。
同時(shí)引起同學(xué)們對(duì)中國(guó)民間藝術(shù)的關(guān)注與思索。
從而獲得知識(shí);培養(yǎng)自學(xué)意識(shí),提高自身的素質(zhì)與解決問(wèn)題的能力,為以后的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
要求:(一)熟練的掌握word與powerpoint的基本操作。
(二)正確掌握“皮影與剪紙”的基本知識(shí)、重點(diǎn)和要點(diǎn)等。
(三)能完成基本授課任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及過(guò)程內(nèi)容皮影與剪紙過(guò)程首先在做這個(gè)課程實(shí)習(xí)時(shí)我選擇了課題c皮影與剪紙。
但是由于沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的片面性,我剛開始對(duì)“皮影”的了解只是一片空白。
接著我就開始到處搜索資料,但發(fā)現(xiàn)資料越多反而思路越亂,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)資料的慢慢整理和篩選,對(duì)“皮影”的理解慢慢清晰起來(lái),基本點(diǎn)、重點(diǎn)和思考的東西也浮現(xiàn)出來(lái)了。
最后經(jīng)過(guò)認(rèn)真的整理,和在實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí),鼓足勇氣完成了20分鐘的講述。
通過(guò)此次課程實(shí)習(xí),不僅豐富了自己的知識(shí),更加培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的興趣和熱情,更重要的是,這看似簡(jiǎn)單的短短的20分鐘講述,給自身帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)到知識(shí),還讓我體驗(yàn)到教學(xué)的不易。
自身的能力和素質(zhì)更是在實(shí)踐中得到了很大的鍛煉和提高。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間方式和安排時(shí)間20××年12月9日方式20分鐘講授,ppt文字與圖片及視頻資料等多媒體展示安排(一)“皮影”制作流程(二)“中國(guó)皮影”的起源,發(fā)展與現(xiàn)狀。
(三)皮影造型藝術(shù)(四)隴東皮影,陜西皮影,山西皮影。
(五)剪紙的起源,用途,象征意義,技巧,特點(diǎn)等(六)皮影與剪紙的區(qū)別與聯(lián)系。
四、考核內(nèi)容和方式內(nèi)容對(duì)“皮影與剪紙”基本知識(shí)的收集、掌握和講述能力。
方式在深入理解的基礎(chǔ)上,根據(jù)資料整理“皮影剪紙”的基本概念、制作方法、起源、發(fā)展和現(xiàn)狀,主要發(fā)源地等等。
通過(guò)多媒體,運(yùn)用ppt進(jìn)行20分鐘實(shí)際課堂講述。
和同學(xué)共同思考共同了解中國(guó)民間藝術(shù)c皮影與剪紙。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)經(jīng)過(guò)幾周對(duì)《藝術(shù)概論》的學(xué)習(xí),張迎甫老師,給我們提出了兩個(gè)課題:皮影與剪紙。
我本著學(xué)習(xí)與鍛煉自己的目的,我選擇了兩個(gè)。
開始對(duì)它們我都不太了解,只是有些皮毛上的認(rèn)識(shí),為了更好的學(xué)習(xí)和了解,我在網(wǎng)上,圖書館里到處收集資料,但那時(shí)資料收集到后我發(fā)現(xiàn)資料很多,但思路越來(lái)越亂,不知從何下手。
后來(lái)我從那么多資料里慢慢的理清了思路,然后我進(jìn)行了總結(jié)-整理-講述,看似短短的20分鐘時(shí)間,其實(shí)是要付出很多的,這讓我更加真實(shí)的體會(huì)到了,做老師真的挺不容易的。
通過(guò)此次課程實(shí)習(xí),不僅豐富了自己的知識(shí),更加鍛煉了我,更重要的是,這看似簡(jiǎn)單的短短的20分鐘講述,給自身帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)到知識(shí),還讓我體驗(yàn)到教學(xué)的不易。
自身的能力和素質(zhì)更是在實(shí)踐中得到了很大的鍛煉和提高。
更加讓我深刻的體會(huì)到的是,…通過(guò)實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)理論要在實(shí)踐中才能更好的應(yīng)用,但實(shí)踐一定要有理論做基礎(chǔ),從而更加認(rèn)識(shí)到藝術(shù)概論的重要性。
我覺(jué)得,要想在某方面有所發(fā)展必然要對(duì)其從分了解和認(rèn)識(shí),就像要學(xué)好我的專業(yè),就要先掌握藝術(shù)概論一樣,是必要條件。
今后,我會(huì)更加努力的自主學(xué)習(xí),提高理論知識(shí)的同時(shí),也為自己的專業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
最后我充分的認(rèn)識(shí)到了皮影與剪紙的區(qū)別與聯(lián)系皮影與剪紙之間存在著密切的聯(lián)系,他們都是通過(guò)雕刻而得到的,都是平面的。
但他們又存在著一定的區(qū)別,首先從制作人群來(lái)分,剪紙一般是女性制作的比較多,而皮影則以男性居多。
然后皮影是可以和活動(dòng)的,是一種戲曲更有生命力,而剪紙則是靜態(tài)的,相對(duì)皮影缺少活力!再后,他們的選材也不相同,剪紙一般選用各種紅紙,而皮影則選擇牛皮或羊皮。
最后,他們給人帶來(lái)的感受也大不相同,剪紙一般喜慶之用,貼起來(lái)為了好看,而皮影不僅好看,還好聽,好玩。
更多的是給人帶來(lái)娛樂(lè)。
無(wú)論是皮影還是剪紙,它們都是我國(guó)的民間藝術(shù),我們應(yīng)該把它們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,不能讓這些民間藝術(shù)在我們的手中失傳。
六、教師點(diǎn)評(píng)授課內(nèi)容授課效果。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇七
姓名:
學(xué)號(hào):
班級(jí):
學(xué)校:
實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師:
實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年9月12日-9月30日。
(1)鍛煉我們的耐心、毅力和細(xì)心。
(2)熟悉各種工具的使用方法及應(yīng)用。
(3)了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用。
在實(shí)訓(xùn)期間,必須服從實(shí)訓(xùn)的安排,不曠課,尊重老師的指導(dǎo)、遵守紀(jì)律。注意安全,重視操作實(shí)踐,努力及時(shí)完成各項(xiàng)操作和作業(yè)。
通過(guò)制造螺母和鴨嘴錘子,掌握鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲等鉗工的基本操作。
在制造錘子的時(shí)候,鋸鐵塊經(jīng)常鋸片卡住,鋸的時(shí)候要有耐心,不然很容易把鋸片弄斷。還有銼削時(shí)很難把面銼平,劃線時(shí)也很難劃準(zhǔn),鉆孔最重要,很容易鉆歪,鉆不好前面做得多好都沒(méi)用。
通過(guò)制造螺母和錘子,除了了解到制造的`基本過(guò)程和所要用到的工具等。更深刻理解到別人多付出勞動(dòng),獲得的成果就比自己完美。
通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn),學(xué)到很多課本學(xué)不到的知識(shí),實(shí)訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于課堂上課,在這使我得到很多經(jīng)驗(yàn),使我深深體會(huì)到學(xué)一門技術(shù)并不難,但學(xué)好一門技術(shù)卻很難。要想很好的完成一件事,就要全心地投入這件事上,下定決心,做到最好,在實(shí)踐當(dāng)中,需要有一份仔細(xì)的心,這樣才能把事做好,把事故減到最低。老師在這兩周辛苦啦,教會(huì)了我們很多,不止鍛煉了我們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)我們的興趣,還教會(huì)了我們很多做人的道理。這次實(shí)訓(xùn)只不過(guò)是學(xué)基本知識(shí),要學(xué)好還要以后不斷的練習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中我要加強(qiáng)自己動(dòng)手操作和運(yùn)用工具的能力,我也會(huì)加倍努力,把不好的做得好,把做得好的做得更好。
希望可以多一點(diǎn)設(shè)備,還有有些設(shè)備希望可以現(xiàn)代化一些,希望學(xué)??梢园才哦嘁稽c(diǎn)時(shí)間作為實(shí)訓(xùn)課!
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇八
本課程是《物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)》的一項(xiàng)實(shí)踐課程,是綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),完成企業(yè)系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)工作而進(jìn)行的一次基本訓(xùn)練。在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)教師引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,拓寬學(xué)生的知識(shí)面及思考問(wèn)題的視野。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和科學(xué)研究能力,引導(dǎo)學(xué)生利用相應(yīng)技術(shù)與設(shè)備、實(shí)驗(yàn)方法學(xué)等理論知識(shí)分析和設(shè)計(jì)操作方案并通過(guò)小組協(xié)作完成實(shí)踐任務(wù),全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
1、要求學(xué)生熟悉物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作流程;
2、要求學(xué)生通過(guò)物流系統(tǒng)的建模與優(yōu)化設(shè)計(jì),培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用技能和科學(xué)研究能力;
3、要求學(xué)生完成配送中心倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的初步規(guī)劃、設(shè)計(jì)及運(yùn)行工作;
4、要求學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索和資料收集的能力。
自20xx年6月17日至20xx年6月28日。
校內(nèi)。
1、物流系統(tǒng)的模型構(gòu)建及規(guī)劃求解。
(1)教師準(zhǔn)備好實(shí)踐題目,由各組派代表抽簽選?。?/p>
(2)建立系統(tǒng)的線性規(guī)劃模型;
(3)建立電子表格模型;
(4)運(yùn)用excel規(guī)劃求解功能進(jìn)行求解;
(5)在word文檔中書寫實(shí)踐報(bào)告,包括線性規(guī)劃數(shù)學(xué)模型、電子表格模型、計(jì)算過(guò)程中的窗口圖片和結(jié)果分析等。
(一)第一題。
(1)設(shè)變量,建立數(shù)學(xué)模型。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇九
答案1.因帶有良好的彈性,可緩和沖擊及振動(dòng),傳動(dòng)平穩(wěn),噪聲小.
2.靠摩擦傳動(dòng)的帶,過(guò)載時(shí)將在輪面上打滑,起到安全保護(hù)作用。
3.可用于兩輪中心距較大的場(chǎng)合。
4.傳動(dòng)裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制造容易,維修方便,成本較低.
2與齒輪等嚙合傳動(dòng)相比較,帶傳動(dòng)的缺點(diǎn)有哪些?
答案1.靠摩擦傳動(dòng)的帶傳動(dòng),由帶的彈性變形產(chǎn)生帶在輪上的彈性滑動(dòng),使傳動(dòng)比不穩(wěn)定,不準(zhǔn)確.
2.帶的壽命短,傳動(dòng)效率低,v帶傳動(dòng)的效率約為0.95.3.不能用于惡劣的工作場(chǎng)合.
3v帶傳動(dòng)的主要參數(shù)有哪些?
答案小帶輪直徑d,小帶輪包角,帶速v,傳動(dòng)比i,中心距a,初拉力f,帶的根數(shù)z,帶的型號(hào)等.
4帶傳動(dòng)中,以帶的形狀分類有哪幾種形式?
答案平帶,v帶,多楔帶,圓帶和活絡(luò)帶傳動(dòng).
5按材料來(lái)說(shuō),帶的材料有哪些?
答案棉織橡膠合成的,尼龍橡膠合成的和皮革等.
6帶傳動(dòng)的打滑經(jīng)常在什么情況下發(fā)生?
答案當(dāng)拉力差值大于摩擦力極限值時(shí),帶與輪面之間的滑動(dòng)在整個(gè)包角內(nèi)出現(xiàn),此時(shí)主動(dòng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)法傳到帶上,則帶不能運(yùn)動(dòng),帶傳動(dòng)失去工作能力,此時(shí)打滑情況發(fā)生.
7帶傳動(dòng)時(shí),帶的橫截面上產(chǎn)生那些應(yīng)力?
答案拉應(yīng)力,離心應(yīng)力和彎曲應(yīng)力.
8在v帶傳動(dòng)中,拉力差與哪些因素有關(guān)?
答案主動(dòng)輪包角,當(dāng)量摩擦系數(shù),帶輪楔角,材料摩擦系數(shù)有關(guān).
9帶傳動(dòng)為什么要限制帶速,限制范圍是多少?
答案因帶速愈大,則離心力愈大,使輪面上的正壓力和摩擦力減小,帶承受的應(yīng)力增大,對(duì)傳動(dòng)不利,但有效圓周力不變時(shí),帶速高有利于提高承載能力,通常帶速在5~25m/s范圍為宜.
10帶傳動(dòng)中,小帶輪的直徑為什么不宜太小?
答案因帶輪的直徑愈小,帶愈厚,則帶的彎曲應(yīng)力愈大,對(duì)帶傳動(dòng)不利,所以帶輪直徑不宜過(guò)小.
11v帶傳動(dòng)的主要失效形式有哪些?
答案主要失效形式有打滑,磨損,散層和疲勞斷裂.
12帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則是什么?
答案設(shè)計(jì)準(zhǔn)則為防止打滑和保證足夠的使用壽命.
13v帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算的主要內(nèi)容是確定什么?
答案帶的型號(hào),根數(shù),基準(zhǔn)長(zhǎng)度,帶輪直徑,中心距和帶輪的結(jié)構(gòu)尺寸,以及選用何種張緊裝置.
14v帶的型號(hào)有哪幾種?
答案型號(hào)有y,z,a,b,c,d,e七種。
15帶傳動(dòng)中,增大包角的主要方法有哪些?
答案加大中心距和帶的松邊外側(cè)加張緊輪,可提高包角.
16帶傳動(dòng)中,為什么常設(shè)計(jì)為中心距可調(diào)節(jié)?
答案一是調(diào)整初拉力,提高帶的.傳動(dòng)能力.二是可加大中心距,增大包角,提高傳動(dòng)能力.三是便于維修.
17帶傳動(dòng)中的工況系數(shù)k與哪些主要因素有關(guān)?
答案k與帶傳動(dòng)中的載荷性質(zhì),工作機(jī)的類型,原動(dòng)機(jī)的特性和每天工作時(shí)間有關(guān).
18帶傳動(dòng)為什么要核驗(yàn)包角?
答案小帶輪包角愈大,接觸弧上可產(chǎn)生的摩擦力也越大,則帶傳動(dòng)的承載能力也愈大,通常情況下,應(yīng)使包角大于120o.
19為什么要控制初拉力的大小?
答案初拉力過(guò)小,極限摩擦力小,易打滑;初拉力過(guò)大,磨損快,增大壓軸力.
20在帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí),當(dāng)包角過(guò)小應(yīng)采取什么措施?
答案可采用如下措施:1)增大中心距;2)控制傳動(dòng)比;3)增設(shè)張緊輪裝置.
21與帶傳動(dòng)相比較,鏈傳動(dòng)有什么優(yōu)點(diǎn)?
答案由于鏈傳動(dòng)是嚙合傳動(dòng),故傳動(dòng)比準(zhǔn)確,工作可靠性好,承載能力大,傳動(dòng)尺寸較緊湊,可以在惡劣條件下工作(如工作高溫,多塵,易燃等),壓軸力較小.
22與帶傳動(dòng)相比較,鏈傳動(dòng)有什么缺點(diǎn)?
答案鏈傳動(dòng)的瞬時(shí)傳動(dòng)比不恒定,噪聲較大.
23與齒輪傳動(dòng)相比較,鏈傳動(dòng)有什么優(yōu)點(diǎn)?
答案鏈傳動(dòng)的中心距較大、成本低、安裝容易。
24與齒輪傳動(dòng)相比較,鏈傳動(dòng)有哪些缺點(diǎn)?
答案由于輪齒與鏈穴之間有空隙,隨著磨損間隙加大,不宜用于正反轉(zhuǎn)急速變化的傳動(dòng)中.
25鏈傳動(dòng)的主要失效形式有哪幾種?
答案節(jié)距磨損伸長(zhǎng)、膠合破壞、鏈條疲勞斷裂、鏈條靜力拉斷、輪齒磨損。
26為什么說(shuō)鏈輪齒數(shù)愈多,傳動(dòng)愈平穩(wěn)?
答案當(dāng)鏈輪直徑不變時(shí),選節(jié)距小的鏈,則鏈輪齒數(shù)增多,多邊形效應(yīng)減弱,使傳動(dòng)平穩(wěn),振動(dòng)和噪聲減小.
27帶傳動(dòng)中,小帶輪齒數(shù)為何不宜太小也不能過(guò)大?
答案因齒數(shù)越少,傳動(dòng)越不平穩(wěn),沖擊、磨損加劇;小鏈輪齒數(shù)過(guò)多,大鏈輪齒數(shù)也隨著增多,使傳動(dòng)裝置的尺寸增大;同時(shí),節(jié)距因磨損加大后,容易產(chǎn)生脫鏈.
28鏈傳動(dòng)中,為什么鏈節(jié)數(shù)常取偶數(shù)?
答案鏈節(jié)數(shù)必須圓整為整數(shù),一般應(yīng)為偶數(shù),以避免采用影響強(qiáng)度的過(guò)渡鏈節(jié).
29鏈傳動(dòng)的中心距為什么不宜太小也不能過(guò)大?
答案在一定鏈速下,中心距過(guò)小,單位時(shí)間內(nèi)鏈繞過(guò)鏈輪的次數(shù)增多,加速磨損;同時(shí)也使小鏈輪的包角減小,輪齒的受力增大,承載能力下降。中心距過(guò)大,鏈條的松邊下垂量增大,容易引起鏈條的上下顫動(dòng)。
30鏈傳動(dòng)的已知條件是哪些?
答案?jìng)鲃?dòng)的用途和工作情況,原動(dòng)機(jī)的種類,傳遞的功率,主動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速,從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速(或傳動(dòng)比),以及外廓安裝尺寸的等.
31鏈傳動(dòng)為什么要限制鏈速?
答案為了不使鏈傳動(dòng)的動(dòng)載荷和噪聲過(guò)大,一般限制鏈速v15m/s.
32單排鏈的結(jié)構(gòu)由哪些零件組成?
答案由內(nèi)鏈片,外鏈片,銷軸,套筒及滾子組成.
34在鏈傳動(dòng)中,為什么盡量不用過(guò)渡鏈節(jié)?
答案當(dāng)鏈節(jié)為奇數(shù)時(shí),需要用過(guò)渡鏈節(jié)才能構(gòu)成環(huán)狀,過(guò)渡鏈節(jié)的鏈板在工作時(shí),會(huì)受到附加彎曲應(yīng)力,故盡量不用.
35鏈傳動(dòng)的瞬時(shí)傳動(dòng)比是否恒定,為什么?
答案不恒定。由于鏈節(jié)是剛體,只能在節(jié)點(diǎn)處相互轉(zhuǎn)動(dòng),鏈條繞在輪上成多邊形,主動(dòng)輪等速轉(zhuǎn)動(dòng),在直邊上各點(diǎn)的鏈輪速度也不相等,使鏈速在變化,從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速也不恒定,瞬時(shí)傳動(dòng)比不恒定。
36鏈傳動(dòng)中,鏈條為什么是疲勞斷裂?
答案鏈傳動(dòng)由于松緊邊拉力不同,在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)鏈條各元件處在變應(yīng)力狀態(tài),經(jīng)多次反復(fù)下,鏈條將發(fā)生疲勞斷裂.
37為什么鏈傳動(dòng)的鏈條需要定期張緊?
答案鏈條的滾子,套筒和銷軸磨損后,鏈的節(jié)距增大,容易產(chǎn)生跳齒和脫鏈,故需定期將鏈條張緊.
38為什么在鏈傳動(dòng)中,當(dāng)轉(zhuǎn)速很高和載荷大時(shí)會(huì)發(fā)生膠合?
答案當(dāng)轉(zhuǎn)速和載荷大時(shí),套筒和銷軸間產(chǎn)生過(guò)熱而發(fā)生粘附,表面較軟的金屬被撕下,即發(fā)生膠合.
39滾子鏈的主要尺寸有哪些?
答案節(jié)距,排數(shù),滾子外徑,鏈節(jié)數(shù),銷軸長(zhǎng)度.
40鏈輪的材料應(yīng)滿足什么條件?
答案鏈輪材料應(yīng)滿足強(qiáng)度和耐磨性的要求,小鏈輪的嚙合齒數(shù)多,宜用更好的材料制作.
41與齒輪傳動(dòng)相比較,蝸桿有哪些優(yōu)點(diǎn)?
答案蝸桿傳動(dòng)平穩(wěn)、無(wú)噪聲、傳動(dòng)比大而準(zhǔn)確、蝸桿的導(dǎo)程角較小,有自鎖性能.
42與齒輪傳動(dòng)相比較,蝸桿傳動(dòng)有哪些缺點(diǎn)?
答案蝸桿與蝸輪齒面間沿齒向有較大的滑動(dòng),不發(fā)熱多,且容易產(chǎn)生膠合和磨損,傳動(dòng)效率低。
43為什么說(shuō)蝸桿傳動(dòng)可視作螺旋傳動(dòng)?
答案因?yàn)槲仐U視為螺桿,蝸輪視為局部螺母,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)螺桿時(shí),若螺桿不能軸向移動(dòng),則螺母只能軸向移動(dòng)。
44試述蝸桿與蝸輪正確嚙合條件是什么?
答案中間平面上蝸桿的軸向模數(shù)與蝸輪的端面模數(shù)相等,蝸桿的軸向壓力角與蝸輪的端面壓力角相等,蝸桿螺旋線升角與蝸輪分度圓柱螺旋角相等且方向相同.
45蝸桿傳動(dòng)中,圓柱蝸桿傳動(dòng)和圓弧面蝸桿傳動(dòng)各有什么特點(diǎn)?
答案圓柱蝸桿傳動(dòng)加工容易,但承載能力低;圓弧面蝸桿傳動(dòng)加工難,但承載能力較高.
46阿基米德圓柱蝸桿傳動(dòng)的中間平面有什么特點(diǎn)?
答案此平面通過(guò)蝸桿軸線,并與蝸輪軸線垂直。在中間平面上,蝸桿的齒廓與齒條相同,蝸輪的齒廓為漸開線,蝸桿與蝸輪如同齒輪與齒條嚙合一樣.
47在蝸桿傳動(dòng)中,為什么要規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)系列及蝸桿直徑系列?
答案通常,蝸輪輪齒是用與蝸桿相同尺寸的滾刀進(jìn)行加工的,蝸桿頭數(shù)與模數(shù)都是有限的數(shù)量,而蝸桿分度圓直徑d將隨著導(dǎo)程角而變,任一值就應(yīng)有相應(yīng)的d值,這樣會(huì)有無(wú)限量的刀具,故為了經(jīng)濟(jì),減少刀具量,規(guī)定了標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)和蝸桿直徑系列.
48蝸桿傳動(dòng)為什么比齒輪傳動(dòng)平穩(wěn)?
答案蝸桿傳動(dòng)由蝸桿與蝸輪組成,可以看作是螺旋傳動(dòng),蝸桿視為螺桿,蝸輪視為局部螺母,從而傳動(dòng)平穩(wěn)、無(wú)噪聲.
49蝸桿傳動(dòng)的相對(duì)滑動(dòng)速度對(duì)傳動(dòng)性能有何影響?
答案相對(duì)滑動(dòng)速度vs大,容易形成潤(rùn)滑油膜,但由于熱量不能散發(fā),使磨損加劇,對(duì)傳動(dòng)十分不利.
50蝸桿傳動(dòng)的失效形式是什么?
答案絕大多數(shù)失效形式發(fā)生在蝸輪齒面上;由于相對(duì)滑動(dòng)速度大,齒面容易磨損與膠合。
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機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇十
實(shí)踐活動(dòng)課正是使學(xué)生的這種發(fā)現(xiàn)、研究、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本,超越封閉的課堂,面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn),在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn),發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問(wèn)題作為研究學(xué)習(xí)的對(duì)象,自然地、綜合地學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的。這種全新課程的出現(xiàn),對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開始,同時(shí)也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
一、實(shí)踐活動(dòng)課教師的角色要由“重”轉(zhuǎn)“輕”
實(shí)踐活動(dòng)是一種全新的學(xué)習(xí)形式,是學(xué)生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣、選擇和研究問(wèn)題,主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。過(guò)去的活動(dòng)課只是要求教師課上和同學(xué)們合作完成一些科技制作,或者講授一些科技方面的知識(shí),教師還是課堂的總導(dǎo)演,學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn),這是“重”。教師必須把學(xué)生作為活動(dòng)的主體,轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想和指導(dǎo)策略,由過(guò)去的管理者變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者、協(xié)調(diào)者、引導(dǎo)者、參與者,教師的角色發(fā)生了根本的變化,這就是“輕”。在學(xué)科課程的教學(xué)中有較強(qiáng)的專業(yè)性,教師可獨(dú)立完成教學(xué),但實(shí)踐課則不同,它包括的知識(shí)內(nèi)容非常廣泛,有信息技術(shù)也有各種專業(yè)知識(shí),這就需要我們教師與學(xué)生充分協(xié)作,真正體現(xiàn)師生間的民主、平等。再有,一節(jié)課只有45分鐘,課上教師很容易就會(huì)有和學(xué)生搶時(shí)間,尤其是在上觀摩課的時(shí)候更容。
根據(jù)目標(biāo)人群的消費(fèi)行為習(xí)慣等來(lái)制訂網(wǎng)站推廣的.策略和方法。第三:了解和分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
1、時(shí)刻掌握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向(從技術(shù)研發(fā)、贏利策略到廣告投放等)。
2、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)與不足(技術(shù)、營(yíng)銷、推廣等)。
只有做到知己知彼才能在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下得以生成、乃至超越。
第四:推廣策略及具體方法選擇。
根據(jù)市場(chǎng)分析和調(diào)查的結(jié)果,確定推廣的策略,詳細(xì)列出將使用的網(wǎng)站推廣方法,如搜索引擎登陸、博客營(yíng)銷、郵件營(yíng)銷、qq群營(yíng)銷、論壇發(fā)帖、軟文宣傳、搜索引擎推廣、活動(dòng)推廣、網(wǎng)絡(luò)廣告投放等,對(duì)每一種推廣方法的優(yōu)劣及效果等做分析及具體怎么應(yīng)用。
2搜索引擎網(wǎng)站推廣法。搜索網(wǎng)站的功能就是整合網(wǎng)絡(luò)資源,給網(wǎng)民找到最適合的網(wǎng)站內(nèi)容,給其他網(wǎng)站帶去流量是其意想不到的副作用。很多站長(zhǎng)類網(wǎng)站的網(wǎng)站推廣欄目,似乎都變成seo專區(qū)了。seo的最好方法,就是網(wǎng)頁(yè)代碼規(guī)范、訪問(wèn)速度快、內(nèi)容獨(dú)特少重復(fù),對(duì)網(wǎng)民有用,而且具有唯一性。
3軟文網(wǎng)站推廣法。寫文章,或者引用好文章,里面巧妙地加入自己的網(wǎng)址。
4博客網(wǎng)站推廣法。軟文要有發(fā)表的地方。一個(gè)是發(fā)到論壇,文章站,一個(gè)是發(fā)到博客里。發(fā)到博客里有個(gè)好處,不會(huì)被亂刪。
5媒體網(wǎng)站推廣法。讓傳統(tǒng)的媒體,報(bào)紙、電視、廣播等等報(bào)道。
6手機(jī)網(wǎng)站推廣法。wap網(wǎng)站、群發(fā)短信、***提示等。手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng),小巧容易攜帶,以后手機(jī)的上網(wǎng)人數(shù)肯定超過(guò)電腦人數(shù)。
7網(wǎng)摘網(wǎng)站推廣法。提高優(yōu)質(zhì)網(wǎng)頁(yè)、圖片、帖子到網(wǎng)摘站和聚合類網(wǎng)站。如果被推薦,也能有不少流量。
8論壇網(wǎng)站推廣法。注冊(cè)幾十個(gè)幾百個(gè)論壇,每個(gè)論壇注冊(cè)幾十個(gè)帳號(hào),把簽名設(shè)為自己的網(wǎng)站。發(fā)表熱門內(nèi)容,自己頂自己帖子。注意換馬甲,發(fā)布有爭(zhēng)議性的標(biāo)題內(nèi)容。好的標(biāo)題是論壇推廣成敗的100%。這里說(shuō)的論壇是指泛論壇,包含留言本、論壇、貼吧等等一切網(wǎng)民可能聚集的地方。
9第三極網(wǎng)站推廣法。在宣傳網(wǎng)站的同時(shí),綴上自己的財(cái)富第三極號(hào)碼。在每個(gè)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容后面,加上自己的財(cái)富第三極號(hào)碼,擴(kuò)大知名度,還有帶來(lái)額外的財(cái)富收入。
的財(cái)富第三極號(hào)碼,擴(kuò)大知名度,還有帶來(lái)額外的財(cái)富收入。
10.qq和msn昵稱網(wǎng)站推廣法。把昵稱修改為網(wǎng)址,例如精彩網(wǎng)賺。
11郵件列表網(wǎng)站推廣法。就是定期不定期的給網(wǎng)民發(fā)送電子雜志。
作為用戶名,因此,搜集電子信箱地址,比以前方便多了,而且這些電子信箱都是活信箱,網(wǎng)民經(jīng)常用的信箱,而非失效的信箱,效果不錯(cuò)。郵件標(biāo)題要“規(guī)范”,別讓網(wǎng)民誤以為是垃圾郵件。
13口碑網(wǎng)站推廣法。好好做內(nèi)容,讓網(wǎng)民自己主動(dòng)傳播你的網(wǎng)站。
14限制內(nèi)容網(wǎng)站推廣法。給網(wǎng)站內(nèi)容分出訪問(wèn)等級(jí),設(shè)置訪問(wèn)條件。給網(wǎng)民一個(gè)推廣鏈接,網(wǎng)民只有推薦夠一定訪客或者注冊(cè)會(huì)員后,才能訪問(wèn)該內(nèi)容。非主流色彩愛情網(wǎng)站多用此方法,效果奇佳。
15網(wǎng)站排名投票網(wǎng)站推廣法。加入其他的網(wǎng)站推出的網(wǎng)站排名,或者給其他站進(jìn)行網(wǎng)站排名,都能有效地提高網(wǎng)站的展示率。
16聚合鏈接網(wǎng)站推廣法。將優(yōu)秀內(nèi)容聚合在一起,吸引網(wǎng)民。17bt電驢哇嘎資源網(wǎng)站推廣法??梢栽谝粢曨l文件里放入自己的網(wǎng)站,特別是在一些需要證書才能收看的視頻文件里,甚至可以彈出網(wǎng)站。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇十一
從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在,已經(jīng)快要四個(gè)月,一個(gè)學(xué)期的課程幾乎也要結(jié)束了。隨著專業(yè)導(dǎo)論課的結(jié)束,我對(duì)本專業(yè)的要求等也有了更深入的了解。
一、參觀工業(yè)博覽會(huì)體會(huì)。
11月,經(jīng)由學(xué)校的帶領(lǐng),我們?nèi)⒂^了位于龍陽(yáng)路國(guó)際會(huì)展中心的第14屆工業(yè)博覽會(huì)。展館極大,參展的各類工業(yè)企業(yè)也很多,帶來(lái)了許多國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù)。讓我們體會(huì)到了機(jī)器帶來(lái)的魅力。
1、參觀內(nèi)容。
本屆工博會(huì)共設(shè)置了數(shù)控機(jī)床與金屬加工展、工業(yè)自動(dòng)化展、新能源與電力電工展、新能源汽車展、環(huán)保技術(shù)與設(shè)備展、信息與通信技術(shù)應(yīng)用展、科技創(chuàng)新展等7個(gè)專業(yè)展。各個(gè)不同的展館連接在一起,方便我們穿行和參觀。去的當(dāng)天人頭攢動(dòng),好不熱鬧。在驚嘆于人的密度之后,更讓人驚嘆的莫過(guò)于各個(gè)展館里的讓人耳目一新的新科技,新機(jī)器。參觀工博會(huì)之前便通過(guò)網(wǎng)站對(duì)工博會(huì)有了初步的了解,本次工博會(huì)首發(fā)產(chǎn)品數(shù)量是歷屆最多的,如代表世界切割和折彎加工最高水平的瑞士百超公司將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)byjin激光切割機(jī);德國(guó)通快將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)trupunch3000+最新型沖壓機(jī)床等,有不少是國(guó)家專項(xiàng)。除了新產(chǎn)品首發(fā),本屆博會(huì)上還有不少“世界之最”。工業(yè)機(jī)器人史上體積最小的速度選手,irb120機(jī)器人在中國(guó)工博會(huì)上表演組裝鼠標(biāo);上海機(jī)床廠有限公司展出的mk84300超重型精密數(shù)控軋輥磨床是目前世界上最大的頂磨型精密數(shù)控軋輥磨床;西門子將帶來(lái)目前市場(chǎng)上最緊湊的解決方案——科里奧利流量測(cè)量技術(shù);代表世界工業(yè)清洗設(shè)備領(lǐng)域最頂尖技術(shù)的四巨頭,意大利的interpump通用泵業(yè)、彗星comet、ar公司以及來(lái)自德國(guó)的凱馳等廠家,均攜帶新產(chǎn)品亮相。
有心去參觀這些機(jī)器后,許多有趣的機(jī)器也吸引了我,會(huì)打乒乓球的手腳敏捷的機(jī)器人,能模仿馬匹大象走路的機(jī)器人,特別是安川電機(jī)有限公司展出的mh5型號(hào)會(huì)玩魔方的機(jī)器人能手。據(jù)說(shuō)機(jī)器人面部?jī)?nèi)置照相機(jī),在玩魔方前,它會(huì)將魔方具到“面”前,對(duì)魔方的6個(gè)面進(jìn)行拍照,然后用其色彩識(shí)別功能自動(dòng)生成程序,快速地將魔方復(fù)原。讓我覺(jué)得科技充滿了無(wú)窮的魅力,技術(shù)能改變世界。因此還忍不住拍了很多照片回去和高中同學(xué)們介紹。特別印象深刻的就是我校參展的八個(gè)項(xiàng)目中,“基于直線電機(jī)的地鐵屏蔽門控制系統(tǒng)”榮獲高校展區(qū)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀展品二等獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲高校展區(qū)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、參觀體會(huì)。
本次的工博會(huì),帶給了我很多感想。此次工博會(huì)聚焦相關(guān)行業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題,突出前沿性、前瞻性、專業(yè)型特點(diǎn),并在選題、核心內(nèi)容、專業(yè)聽眾覆蓋面和出版物水準(zhǔn)等方面邁上新臺(tái)階。本屆“中國(guó)工博會(huì)”以“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”為主題,辦展宗旨緊緊圍繞發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),推動(dòng)走新型工業(yè)化道路,促進(jìn)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。特別是工博會(huì)河北省的參展主題是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展占領(lǐng)高端”,參展有39家在國(guó)內(nèi)外具有較大影響優(yōu)勢(shì)企業(yè)的41組展品,包括軌道交通、核電裝備、新能源開發(fā)利用和汽車等多個(gè)具有世界領(lǐng)先的技術(shù)水平和完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的配套產(chǎn)品。河北省裝備制造業(yè)正是依靠自主創(chuàng)新,適應(yīng)國(guó)家的戰(zhàn)略要求和各行各業(yè)的實(shí)際需求,形成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果,開發(fā)出一系列在國(guó)內(nèi)乃至世界同行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)品,不斷占領(lǐng)行業(yè)的一個(gè)又一個(gè)高峰??梢唤?jīng)網(wǎng)上搜索,便知道,雖然中國(guó)科技發(fā)展進(jìn)步神速,但仍然同國(guó)外一些先進(jìn)技術(shù)有長(zhǎng)達(dá)十幾年的差距。
于是我想,我作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械的大學(xué)生,還在上海電機(jī)學(xué)院這樣有針對(duì)性的學(xué)校學(xué)習(xí),我就應(yīng)當(dāng)掌握好應(yīng)有的知識(shí)技能,去應(yīng)對(duì)國(guó)際化的技術(shù)浪潮,不說(shuō)理想多偉大為國(guó)家做多大的貢獻(xiàn),卻應(yīng)當(dāng)盡力能做好自己本職工作,發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),努力去改變?nèi)?chuàng)新,像杰出的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們看齊。
二、專業(yè)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)小結(jié)。
本專業(yè)志在培養(yǎng)集機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、控制于一體的寬口徑工程教育,立足于地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè),面向現(xiàn)代化機(jī)械行業(yè),應(yīng)用型本科高級(jí)應(yīng)用人才。
培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)理論與基本技能,具有的工程應(yīng)用與技術(shù)開發(fā)能力,能將機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合,在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和工程管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。
應(yīng)具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)以及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),主要包括力學(xué)、機(jī)械工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí);具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí),了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì);具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。主要課程有:畫法幾何與工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械控制工程、cad/cam技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造工藝與工裝設(shè)計(jì)。
裝備制造業(yè)是為滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展和國(guó)家安全需要而制造各種技術(shù)裝備的產(chǎn)業(yè)。
1.重大技術(shù)裝備主要依靠進(jìn)口,與國(guó)際水平相比落后了5-20年。2.數(shù)控技術(shù),發(fā)動(dòng)機(jī)和關(guān)鍵部件開發(fā),制造能力薄弱(數(shù)控系統(tǒng)是裝備的神經(jīng)系統(tǒng))。3.自主創(chuàng)新能力薄弱(市場(chǎng)換技術(shù)是一條錯(cuò)誤路線)。4.缺乏總體設(shè)計(jì),成套和系統(tǒng)服務(wù)功能的總承包企業(yè)。
裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)為分工全球化,產(chǎn)業(yè)集群化,信息化發(fā)展,服務(wù)化發(fā)展。行業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才的需求情況則必定是有很大缺口的,所以各大高校加緊培養(yǎng)此類人才以供市場(chǎng)需求。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。知識(shí)就是客觀事物固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系不在人們頭腦中的一種主觀反映,漢語(yǔ)詞典表達(dá)為人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)的總和。能力就是通常指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng),能力是人依靠自我的智力和知識(shí)技能等去認(rèn)識(shí)和改造世界所表現(xiàn)出來(lái)的心身能量。而素質(zhì)就是指一個(gè)人在政治思想作風(fēng),道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉,學(xué)習(xí)所達(dá)到的一定水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性,能對(duì)人的各種行為起到長(zhǎng)期的持續(xù)的影響甚至決定作用。
于是掌握知識(shí)是發(fā)展能力的基礎(chǔ),知識(shí)是可以學(xué)習(xí)的,能力只有通過(guò)實(shí)踐鍛煉才能獲得。工程師的定義和作用為:工程師是具備一定知識(shí),能力,素質(zhì),并經(jīng)過(guò)專門的訓(xùn)練的工程技術(shù)人員。工程技術(shù)人員的作用就是改造人類世界。要求是具有人文方面的素質(zhì),終身學(xué)習(xí)能力,人際交往與合作能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,國(guó)際合作與溝通能力和社會(huì)責(zé)任感。
最后,職業(yè)生涯即失業(yè)生涯,指一個(gè)人一生連續(xù)負(fù)擔(dān)的工作之夜和植物的發(fā)展道路。未來(lái)的生活狀態(tài)不由今天所決定,它是我們生活目標(biāo)的結(jié)果。就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)吧,理科開始行動(dòng)起來(lái),這樣便已經(jīng)踏入成功之路了,堅(jiān)持再堅(jiān)持,就一定能取得成功。要堅(jiān)韌,要不畏艱難,要不拋棄不放棄,正如許三多那樣堅(jiān)持。
聽了張歡歡和梅政兩位學(xué)長(zhǎng)的演講,更加確認(rèn)了這一句箴言“自強(qiáng)不息,追求卓越”。他們堅(jiān)持,為了自己的信念努力,不怕難不怕苦,克服了各種不利的環(huán)境,以頑強(qiáng)的斗志完成了自己的課業(yè)和專題。也獲得了令人贊嘆的成績(jī)和結(jié)果。職業(yè)生涯的規(guī)劃,要以自身的條件和學(xué)識(shí)為基礎(chǔ),我會(huì)扎實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù),向應(yīng)用型技術(shù)人才邁進(jìn),為自己的人生負(fù)責(zé)。
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