三分鐘(實(shí)用14篇)

隨著時(shí)間的推移，我們可以看到一個(gè)國家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段。如何使我們的總結(jié)更加有條理、清晰？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

三分鐘篇一

首先上場的是我和劉帥，我比畫劉帥猜，開始以為十分容易，可是第一個(gè)詞語“演講”就讓我始料未及，該怎么比畫呢？絞盡腦汁后，我把手放在腰前，頭一俯一仰，就像在看稿子，有把左手握拳放在嘴邊，模仿拿話筒的樣子。我賣力的比畫，看看劉帥，他一臉茫然。像個(gè)木頭人。

我靈機(jī)一動(dòng)，除了頭和手的動(dòng)作外，口中還念念有詞，本以為劉帥深知我意，可他就是不開竅。終于，劉帥大開“金口”，響亮地一聲“嘔吐！”真是不鳴則已，一鳴驚人。旁邊的同學(xué)笑得地上打滾。我暈了，傻了，真想就此下臺(tái)，免得丟人現(xiàn)眼，出盡洋相，可又不愿放棄，恨不得沖上去罵他一頓。我在心里一個(gè)勁地催促：“劉帥啊，快點(diǎn)猜出來吧。這么簡單都猜不出來，求你了?！笨蓜泟?dòng)也不動(dòng)，只是傻呼呼地看著我，讓我毫無辦法，下輪一定讓劉帥來比劃。我的演技實(shí)在太差，接下來的成績不提也罷，一分鐘只猜對了三個(gè)。同學(xué)們還火上加油、雪山加霜，嘲笑我們沒用。我和劉帥，只好啞巴吃黃連了，有苦說不出，沒辦法，只好下輪打翻身仗了。

三分鐘篇二

親愛的老師、教官、親愛的同學(xué)們:。

大家好！我是一名電腦網(wǎng)絡(luò)方面的稅務(wù)能手。今天，我很榮幸站在這里，談?wù)勎覍娪?xùn)的感受。

一個(gè)月前，我們迎來了初中生活的第一課——軍訓(xùn)?；仡欉@一個(gè)月的生活，有同學(xué)們辛勤的汗水，也有開心的笑聲。有教官嚴(yán)格的指示，也有沙啞的命令。一點(diǎn)一滴都讓我感觸很深。

剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們覺得很難受，很累。每天我們就是站在操場上練急行軍，一練就是幾個(gè)小時(shí)，天氣忽冷忽熱。這對于平日里嬌生慣養(yǎng)的我們來說，簡直就是“人間地獄”。于是，大家吵吵鬧鬧，有的同學(xué)堅(jiān)持不住就開始抱怨，在隊(duì)列里亂動(dòng)。此舉會(huì)連累所有同學(xué)，大家一起受罰。慢慢地，我們意識(shí)到個(gè)人表現(xiàn)對集體的重要性。只有每個(gè)人都做得很好，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，才能保證我們的集體工作。知道這些后，我們更加用心，每個(gè)人做每個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真，出錯(cuò)率大大降低，這讓我們的隊(duì)列更加整齊，也讓我們知道一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才能更好！

隨著時(shí)間的推移，我們的步伐更加整齊，修行更加有序。然而，我們的喉嚨沙啞得多。偶然聽到一段班主任和教官的對話:班主任問教官是不是嗓子疼。教官說沒事，沒問題。但是，教官的聲音真的很沙啞。為什么還堅(jiān)持說沒有問題？剎那間，我明白了，是因?yàn)榻坦賯冇袌?jiān)定的意志，才支撐了下來。是的，只要我們有堅(jiān)定的意志，就沒有做不到的事。那天中午在班里做總結(jié)的時(shí)候，我就提出了這一點(diǎn)，老師也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的重要性，讓全班都明白了，意志可以戰(zhàn)勝一切困難。在接下來幾天的訓(xùn)練中，我們更加堅(jiān)定了，以前愛搗亂、好動(dòng)的同學(xué)改正了自己的缺點(diǎn)。我們的軍姿從膽怯變成了挺拔，步伐從混亂變成了整齊。全班在教官的指導(dǎo)下整齊劃一。

雖然一個(gè)月的軍訓(xùn)我們很辛苦，但是最辛苦的還是我們的教官，每天喊著命令，一次次糾正我們的動(dòng)作。仔細(xì)想想，我們每天只練幾招，教官還要不停喊口令，直到不能出聲才喝點(diǎn)水；我們休息的時(shí)候，他們還站著，直到實(shí)在沒有力氣蹲一會(huì)兒。所以他們才是我們最應(yīng)該感謝的人。我代表全體學(xué)生對指導(dǎo)老師說:“指導(dǎo)老師，謝謝你的辛苦?！蓖瑫r(shí)，我代表全體學(xué)生對班主任說:“老師，您辛苦了，看到您忙碌而疲憊的身影，我們深深感動(dòng)。”

經(jīng)過短短一個(gè)月的軍訓(xùn)，也讓我明白了為什么軍訓(xùn)要安排在初中開學(xué)之前。本來就是為了磨練我們的意志。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)遇到很多困難，我們還是要有堅(jiān)定的意志和不屈的戰(zhàn)斗力去戰(zhàn)勝這些困難。

同學(xué)們，班級是一個(gè)大團(tuán)體，一個(gè)大家庭，每個(gè)成員都很重要。通過這次軍訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律，我們都要為集體的榮耀而奮斗！只要我們做到這一點(diǎn)，我們一定會(huì)成為最好的集體！

青春因你的展現(xiàn)而意氣風(fēng)發(fā)，因你的沉浮而精彩。努力讓生活更精彩！

我的演講結(jié)束了！謝謝大家！

三分鐘篇三

抽屜里放著一張問卷，每當(dāng)看見它，我就會(huì)想起老師的話——做事要三思而后行。

在星期二的下午，老師突然對我們說：“現(xiàn)在我們進(jìn)行一次審題測試，給你們?nèi)昼姇r(shí)間?！闭f完就給同學(xué)們發(fā)了一小張?jiān)嚲?，說道：“拿到試卷后，倒著做題，仔細(xì)看題！誰如果能全部正確有大獎(jiǎng)！”同學(xué)們一聽有大獎(jiǎng)，同學(xué)們各個(gè)激情滿滿。

我拿到試卷后，第一件事就看了下問卷，只有20道題，上面寫著一句話：你能否按指令做？我不假思索開始看第一道題：做事之前先通讀全部資料。我心想，這也算得上題目嗎？立馬開始看第二題：請?jiān)诒緩埣堄疑辖菍懮厦?。我想著看完之前寫和之后看也沒什么不一樣，我還是邊讀邊寫吧，這樣還能節(jié)省時(shí)間呢！這時(shí)有同學(xué)疑惑地抬起頭問：“第五題要大聲地喊出名字，我要大聲地喊嗎？”老師只是輕地說：“看清楚題目就按要求做！”接著有同學(xué)站起來在位置上轉(zhuǎn)一圈，惹得全班同學(xué)笑，他立馬反駁：“笑什么，我已經(jīng)做到17題了！”

三分鐘時(shí)間到，老師一邊搖頭一邊說：“沒有人全部完成題目?！庇腥艘苫蟛唤獾貑枺骸半y道沒有人寫完嗎？”又有人抱怨道：“這么短的'時(shí)間誰寫的完呀！”黃老師語重心長地說：“現(xiàn)在你們看下最后一題?！痹瓉碜詈笠活}是：如果你已經(jīng)按第一句要求，認(rèn)真讀完全篇內(nèi)容，然后只需完成第二題即可。教室里一下子熱鬧起來，有的驚叫，有的嘆氣，還有得直搖頭表示不甘心。老師語重心長地說:“你們知道為什么沒有人完成測試嗎？因?yàn)槟銈儧]有完成第一道題的要求。有些人雖然看到了，但沒有堅(jiān)持自己的想法，讀到后面幾道題，認(rèn)為這么簡單就停下來做題做，但恰恰是這樣，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，故而沒有同學(xué)完成了測試。同學(xué)們?nèi)松瓦@次測試一樣，不要急著去做，而要明白目的再去行動(dòng)，凡事要三思而后行。”

“三思而后行”這簡單的五個(gè)字從此刻在我的腦海里，時(shí)刻告誡我做事要有耐心仔細(xì)、三思而后行。

三分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)今年的第一場瑞雪來臨的時(shí)候，已是中年的我用童心的稚趣嬉戲于雪中，而今年的第二場瑞雪漫天飛舞的時(shí)候，我用不惑的心情欣賞瑞雪的晶瑩。

在第一場瑞雪滿天飛舞的時(shí)候，清幽的雪花如三月的粉蝶兒，自由的飛來，又自由的飛去，恬靜的如同四月的梨花，在蒼穹里飄灑，在大地上消融。她似柳絮、如梨花，滌蕩了天地間的塵埃，凈化了大千世界里蕓蕓眾生的心靈。在晶瑩的雪花飄落下來的時(shí)候，我伸出雙手輕輕接住了她，冰魂玉魄的雪花在我的手心里慢慢地融化，帶給了我幸福和歡樂，引起了我無限的遐思。我深深地吸一口清冽的空氣，心情變得更加清爽，情感變得更加豐富。在這雪花漫天飛舞的世界里，遠(yuǎn)離了喧鬧，遠(yuǎn)離了世塵，零距離感受著大自然的靜謐，身心為晶瑩剔透的雪花所陶醉，這一刻，我真正感到生活的自在、安然。

第二場瑞雪的到來，為千山萬川披上了潔白的銀裝。在這一片素裹的世界里，山也茫茫，林也茫茫，沒有城市的喧鬧，沒有世俗的紛爭。我漫步于鵝絨般的雪地上，踩著厚厚的積雪，聽著腳下傳來咯吱咯吱的聲響，呼吸著被雪沐浴后的清冽空氣，感受著雪花落在臉上的陣陣冰涼。在這純潔的世界里，一股久違了的快樂心情從心底襲來，沖淡了壓在心頭多日的陰霾，眼也豪放、情也豪放、心也豪放。驀然回首，身后那歪歪扭扭、深深淺淺的腳印，仿佛看到自己多年來走過的路——深淺不一、彎曲不同，沒有走出一條筆直的軌跡。

其實(shí)，人的一生不是如同雪地行走一樣嗎?

我的演講完畢，謝謝大家！

三分鐘篇五

“加油”教室里傳出了一陣響亮又緩慢的加油聲，這是怎么回事呢？哦，原來是我們班在舉行三分鐘慢跑比賽呢！

參賽選手從教室最后方，跑到教室最前方，三分鐘之內(nèi)，看誰跑得最慢，最慢者獲勝，到達(dá)終點(diǎn)的標(biāo)志是選手用手碰一下黑板，另外囑咐一句，超過三分鐘算犯規(guī)。

一聽比賽的規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試，爭先恐后地舉起了手。

第一輪，老師請了小李同學(xué)和小翟同學(xué)來比拼。隨著老師的一聲令下，兩位同學(xué)邁著緩慢的步伐慢慢向終點(diǎn)前進(jìn)，他們“跑”一會(huì)，休息一會(huì)，兩個(gè)人還旁若無人地聊起天來，我心里想：這哪里是比賽啊，簡直就是散步嘛！當(dāng)賽程到了一半的時(shí)候，竟然才過了一分鐘。就當(dāng)兩位選手都趕到終點(diǎn)的時(shí)候，兩個(gè)人卻都不愿意先敲擊黑板，竟然謙讓起來，真是有趣！最后還是小翟同學(xué)對時(shí)間把握得比較準(zhǔn)，贏得了比賽！

第二輪開始！這次老師為了增加比賽的觀賞性，選了三位同學(xué)來進(jìn)行比拼。這下可熱鬧了，三個(gè)人在賽道上你追我趕，爭相把別人往前推，企圖把對方推過終點(diǎn)。最后三個(gè)人連打帶拖地到了“終點(diǎn)”前，小任同學(xué)趁另外兩位“打”的不可開交的時(shí)候，輕松地在時(shí)間接近的時(shí)候，拍了一下黑板，他幸運(yùn)地獲勝了！哎！鷸蚌相爭，小任同學(xué)該是“漁翁”了！

多么期待，我也能參與一下比賽?。?/p>

三分鐘篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)今年的第一場瑞雪來臨的時(shí)候，已是中年的我用童心的稚趣嬉戲于雪中，而今年的第二場瑞雪漫天飛舞的時(shí)候，我用不惑的心情欣賞瑞雪的晶瑩。

在第一場瑞雪滿天飛舞的時(shí)候，清幽的雪花如三月的粉蝶兒，自由的飛來，又自由的飛去，恬靜的如同四月的'梨花，在蒼穹里飄灑，在大地上消融。她似柳絮、如梨花，滌蕩了天地間的塵埃，凈化了大千世界里蕓蕓眾生的心靈。在晶瑩的雪花飄落下來的時(shí)候，我伸出雙手輕輕接住了她，冰魂玉魄的雪花在我的手心里慢慢地融化，帶給了我幸福和歡樂，引起了我無限的遐思。我深深地吸一口清冽的空氣，心情變得更加清爽，情感變得更加豐富。在這雪花漫天飛舞的世界里，遠(yuǎn)離了喧鬧，遠(yuǎn)離了世塵，零距離感受著大自然的靜謐，身心為晶瑩剔透的雪花所陶醉，這一刻，我真正感到生活的自在、安然。

第二場瑞雪的到來，為千山萬川披上了潔白的銀裝。在這一片素裹的世界里，山也茫茫，林也茫茫，沒有城市的喧鬧，沒有世俗的紛爭。我漫步于鵝絨般的雪地上，踩著厚厚的積雪，聽著腳下傳來咯吱咯吱的聲響，呼吸著被雪沐浴后的清冽空氣，感受著雪花落在臉上的陣陣冰涼。在這純潔的世界里，一股久違了的快樂心情從心底襲來，沖淡了壓在心頭多日的陰霾，眼也豪放、情也豪放、心也豪放。驀然回首，身后那歪歪扭扭、深深淺淺的腳印，仿佛看到自己多年來走過的路——深淺不一、彎曲不同，沒有走出一條筆直的軌跡。

其實(shí)，人的一生不是如同雪地行走一樣嗎?

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日。

三分鐘篇七

親愛的新生們:。

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，向走進(jìn)xx中學(xué)校門的xx多位同學(xué)表示熱烈的歡迎。此時(shí)，你的學(xué)習(xí)生涯和人生成長都進(jìn)入了一個(gè)新的里程碑。我謹(jǐn)向你表示熱烈的祝賀。同時(shí)也向幫助我們軍訓(xùn)的海南武警第一支隊(duì)官兵表示衷心的感謝。

同學(xué)們，開學(xué)第一天，我們要在這里開一個(gè)簡短而隆重的軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。

讓我們一起克服困難，磨練技能，通過軍訓(xùn)留下成長的足跡，收獲成長的果實(shí)。

各位同學(xué)，在軍訓(xùn)的x天里，你們要在教官和班主任的安排下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校德育處頒發(fā)的《xx中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》和校紀(jì)校風(fēng)“十條”。在學(xué)習(xí)中，你會(huì)覺得xx中學(xué)是一所紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校，你會(huì)為此深感自豪。我在這所學(xué)校工作了很多年，我愿意和其他所有人分享這份驕傲和自豪。以后一定要為xx中學(xué)增光添彩。讓我們互相鼓勵(lì)。

希望在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)下，在班主任的幫助和指導(dǎo)下，通過一段時(shí)間的共同努力，我們整個(gè)一年級、所有班級、每一個(gè)學(xué)生都能煥然一新，塑造新的自己，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體，為學(xué)校三六年的成長和未來的發(fā)展開好頭、起好步。

最后，讓我們一起迎接新的生活，體驗(yàn)新的感受，分享新的成果。

謝謝大家！

三分鐘篇八

“離下課還有三分鐘表?！?/p>

從教室西北角傳來低低的信號(hào)，們立即聞風(fēng)而動(dòng)。為了不打擾上課的激情，大家正在頻繁看表的同時(shí)，作聚精會(huì)神狀，專心致志地注視黑板。講臺(tái)下，們的心臟開始做加速運(yùn)動(dòng)，熱血也跟著沸騰，興奮之勁油然而生。

辛勤的報(bào)時(shí)者更加激情，而音效卻處理極佳，依然在老師的聽覺范圍之外。曙光來臨前的激動(dòng)似乎已無法控制。于是，回答問題的聲音一浪高過一浪，可惜準(zhǔn)確率卻一次不如一次。老師早已習(xí)慣類似正常的現(xiàn)象，故也未多加指責(zé)。隔壁班的爆發(fā)力更令大家望塵莫及，贊嘆不已，雷鳴般的吼叫聲源源不斷傳來。興奮之勁愈來愈強(qiáng)。

更多的同學(xué)積極投入到報(bào)時(shí)這一偉大事業(yè)中去?！靶值?，該起床了?！焙眯牡耐佬÷暫爸車乃选＝?jīng)過長時(shí)刻苦訓(xùn)練的睡友警覺而迅速地從桌上爬起。盡管睡意正濃，頭發(fā)稍篷松，臉上還嵌有條狀血絲，但這都不重要了，此刻最重要的就是看看表上的秒針到了何處。各位豪杰的雙目此時(shí)有了明確的分工，一只虔誠地望著黑板，另一只殺氣騰騰地把目光射向教室門口。不久，那里將上演一場不分性別、不分身高的力量與智慧的廝殺，誰是真正的英雄也會(huì)在那里得到淋漓盡致的表現(xiàn)。興奮之勁等待迸發(fā)。

“還有30秒?！?/p>

報(bào)時(shí)周期呈現(xiàn)出縮短趨勢，所有人的身體重心一律向門口偏移。

“還有20秒?！?/p>

教室里出現(xiàn)小范圍騷亂。

“10、9、8、7、6=5、4、3、2、1，下課！”

鈴聲與“狼”聲同時(shí)響起。

如果真實(shí)的課堂果真如此，那么這將是我們每一個(gè)同學(xué)的悲情。

——后記。

三分鐘篇九

在一次看書的時(shí)候，我竟然敗給了時(shí)間。那次我下定決心要以三分鐘的時(shí)間來看完這一篇文章，當(dāng)時(shí)我信心滿滿，拿起了厚厚的《西游記》，我開始閱讀，映入眼簾的是那一行行一列列密密麻麻的字，讓我一看就頭昏眼花，沒看幾行就想躺在床上睡個(gè)懶覺，我看了看時(shí)鐘，什么！連一分鐘都沒到，難道想看完這本書居然這么難，這個(gè)讓任務(wù)恐怕要一年才能完成。

在上課的時(shí)候，老師讓我們蹲三分鐘馬步，我心想：“這有什么難的，不就跟坐凳子差不多嗎！”開始啦，我慢慢蹲下，其實(shí)并沒有什么難的，過了三十秒，我的膝蓋開始酸痛，手也情不自禁的握起來，臉開始發(fā)紅，就像剛吃了辣椒一樣，頭上冒起了熊熊大火似的，一分鐘過去了，我的腿開始劇烈地動(dòng)起來，心想：“這三分鐘怎么這么慢，我都可以泡個(gè)熱水澡呢！”我瞄了瞄老師，看見他轉(zhuǎn)過去，我就偷偷地坐在凳子上，啊！不妙，老師好像看見我偷懶了，我迅速做回原來的動(dòng)作。我看了看時(shí)間57、58、59終于三分鐘到了，我終于戰(zhàn)勝了自己，取得了成功。原來這三分鐘那么難熬??！

其實(shí)三分鐘能干很多事，比如：寫作業(yè)、洗碗、折衣服……但我們只要遇到困難就會(huì)感覺到時(shí)間就像被一顆重重的石頭給擋住了，那會(huì)覺得時(shí)間是多么的漫長。其實(shí)只要你一認(rèn)真，就會(huì)覺得時(shí)間快如水。

三分鐘篇十

一天，媽媽神秘地問我：“三分鐘是長還是短?”我很好奇，媽媽問我這個(gè)干嘛?我思考了一會(huì)兒說：“我覺得有時(shí)長有時(shí)短?！?/p>

媽媽為了讓我體會(huì)三分鐘時(shí)間的長短，她決定先叫我抄一篇文章，限時(shí)三分鐘，看我能抄多少。

聽見“開始”一聲后，我的鉛筆在紙上飛舞，只寫了幾個(gè)字就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我只能擦掉繼續(xù)寫，又錯(cuò)了，再擦，再寫。兩分鐘過去了，我加足馬力，6、5、4、3……倒計(jì)時(shí)了，我真想把字都復(fù)印上去!“時(shí)間到!”我只寫了一行半。唉，我發(fā)現(xiàn)三分鐘時(shí)間好短啊!

接著，媽媽又讓我練三分鐘“金雞獨(dú)立”。我想，這還不容易，小菜一碟，因?yàn)閯偛湃昼姵恼拢抑粚懥艘恍邪?。于是我就開始“金雞獨(dú)立”了，剛開始還挺順利，不一會(huì)兒，我就搖搖擺擺的了。才過去一分鐘，我就偷偷地?fù)Q了只腳，舒服多了。兩分鐘過去了，好長啊!此時(shí)，我覺得時(shí)間過得好慢啊!“10、9、8……”終于，我跟著一起念“3、2、1”我一下子趴在桌上，好長的三分鐘啊!

現(xiàn)在，我明白了我們要珍惜每個(gè)三分鐘。

三分鐘篇十一

親愛的教官，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

為適應(yīng)緊張艱苦的初中學(xué)習(xí)生活，繼承和發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，強(qiáng)健體魄，磨練意志，培養(yǎng)積極、熱情、樂觀的品質(zhì)，學(xué)校對我校一年級新生進(jìn)行了為期五天的軍事生活。今天為期五天的軍訓(xùn)結(jié)束了。首先，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員感謝辛勤工作的指導(dǎo)老師們的嚴(yán)格訓(xùn)練和親切關(guān)懷。同時(shí)對所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師在烈日下從早到晚陪伴著我們表示衷心的感謝。

五天來，我們經(jīng)受了烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)受了精神、思想意志和組織紀(jì)律的考驗(yàn)。各種困難都被我們克服了，勝利終于屬于我們了！

在軍訓(xùn)期間，我們雖然經(jīng)歷了一小部分軍旅生活，但是我們從解放軍身上學(xué)到了好的思想，好的作風(fēng)。他們一直為我們樹立了榜樣。他們用崇高的思想和模范的行為感染和教育了我們，使我們收獲了許多終身受益。

軍訓(xùn)之前，在父母的照顧下，我們沒有機(jī)會(huì)做這種鍛煉。現(xiàn)在軍訓(xùn)了幾天，感覺收獲很大。從意志薄弱、不畏艱難困苦，變成了像解放軍叔叔一樣意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、不畏艱難困苦，增強(qiáng)了承受困難和挫折的勇氣。我們從原來的紀(jì)律松散變成了紀(jì)律嚴(yán)明，做事自覺性很高，遵守作息時(shí)間，不遲到不早退。統(tǒng)一行動(dòng)，服從命令，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律和任務(wù)。而且在軍訓(xùn)中，我們也強(qiáng)化了集體主義精神，可以時(shí)刻關(guān)心集體，維護(hù)集體的榮譽(yù)。我們也知道學(xué)生應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)合作。

軍訓(xùn)結(jié)束了。通過全體同學(xué)的共同努力，我們?yōu)榧w贏得了榮譽(yù)。要鞏固軍訓(xùn)成果，把軍訓(xùn)中學(xué)到的好思想、好作風(fēng)、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志、嚴(yán)格的組織紀(jì)律、高度的集體榮譽(yù)感落實(shí)到我們今后的學(xué)習(xí)生活中，內(nèi)化為個(gè)人的品質(zhì)和素養(yǎng)！更重要的是，在這五天的軍訓(xùn)中，我們形成了年級體和班級群。我們每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，將在這個(gè)集體中生活三年。希望我們每個(gè)同學(xué)都能珍惜這個(gè)集體，熱愛它。盡職盡責(zé)，為這個(gè)集體負(fù)責(zé)。

讓我們再次向?qū)焸冎戮矗∠蚶蠋焸冎戮?！謝謝你。

三分鐘篇十二

親愛的`同學(xué)們：

大家下午好！

我是高二班的×××，此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)，對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持！

我在這次考試中，取得了不錯(cuò)的成績，在年級進(jìn)步了將近二百名，而且進(jìn)了班里前十名，這是我自上高中以來取得的最好名次。

我認(rèn)為優(yōu)秀成績的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的結(jié)果。自從上高二以來，我感覺自己的心態(tài)比高一平穩(wěn)了許多，不在整天想著放假，二部分精力放在學(xué)習(xí)上。我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間抓得很緊。我認(rèn)為一天有兩個(gè)時(shí)間段是很重要的，一個(gè)是中午吃完飯到上午自習(xí)的時(shí)間，二是晚自習(xí)下課到就寢的時(shí)間，加起來大約有一節(jié)課。我每天就是抓住這兩段時(shí)間，學(xué)習(xí)成績才有了較大提升。這說明了一個(gè)道理，付出越多收獲越多。我希望大家能為將來的收獲付出現(xiàn)在的汗水。

從高二的學(xué)習(xí)方法中，我總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法，在這和大家分享一下，希望能給大家一些幫助。

1、抓課堂效率。

理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。往常學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。

2、抓作業(yè)質(zhì)量。

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。

3、抓思考提問。

首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

4、抓課外練習(xí)。

課余時(shí)間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的，所以既要抓課外練習(xí)，又要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會(huì)開闊許多。

以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好知識(shí)。

常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的，因?yàn)橹挥形覀兦趭^學(xué)習(xí)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。

同學(xué)們，讓我們記住這幾句話吧：成功永遠(yuǎn)屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。！在以后的學(xué)習(xí)中，希望我們大家能夠共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，為學(xué)校的明天共爭榮光！

謝謝大家！

三分鐘篇十三

2001年7月13日的那一夜，人人臉上都笑開了花，因?yàn)楸本┥陫W成功啦!我們的心中充滿了無限的喜悅和無比的自豪。但是，請不要忘記我們將要面臨的是更大的挑戰(zhàn)!因?yàn)槲覀円严蚴澜缜f嚴(yán)承諾：中國要辦一界綠色奧運(yùn)會(huì)。

2008年8月轉(zhuǎn)瞬即至，各個(gè)國家的體育健兒和友人都要來我們國家。中國會(huì)給他們留下什么樣的印象呢?現(xiàn)在的環(huán)境怎么樣呢?空氣質(zhì)量不好，污水處理不徹底，一些工廠還在向空氣中大肆地排放著工業(yè)廢氣，街上的“牛皮蘚”還在到處張貼……因此,保護(hù)環(huán)境，締造綠色奧運(yùn)，已經(jīng)變得迫在眉睫。

我做為中國的一名小學(xué)生、小公民，應(yīng)該從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，為實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)。平時(shí)不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;愛護(hù)小動(dòng)物，和它們交朋友，做到人與自然和諧相處。

我的家就住在美麗的撫河湖畔，平時(shí)，我總愛到撫河公園去玩，可經(jīng)常會(huì)遇到一些很不協(xié)調(diào)的畫面：一次性飯盒、塑料袋到處亂扔;有的人隨意在綠色的草地上踐踏;還有的人把樹枝當(dāng)作健身器材，把那些小樹都給壓彎了腰;甚至有的人往撫河里亂扔廢棄物，隨意大小便......每當(dāng)看到這些，我的心情都很沉重。在此我呼吁：大家愛護(hù)我們的環(huán)境吧!您的.每一次文明舉動(dòng)，都是對綠色奧運(yùn)的支持!謝謝了!

我還要做一個(gè)環(huán)境保護(hù)的宣傳員，告訴爸爸剃須刀里的舊電池不要亂扔;跟媽媽講買菜的時(shí)候應(yīng)該用尼龍口袋或籃子，別用塑料袋;我還要在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，讓每個(gè)人都多植樹、多種花、多種草,保護(hù)一草一木，積極美化我們的校園。

5，一個(gè)人的力量雖然是小的，但是乘以13億卻是無窮的，只要我們努力去做了，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”這個(gè)目標(biāo)的。展望2008年8月8日，各國的體育健兒們來到中國，首先聞到的是空氣中散發(fā)著的清新的味道，看到的是寬闊的馬路兩旁綠樹成陰，公園里鮮花似錦、綠地如毯，天上不時(shí)飛過一只只小鳥……到處都是那么美麗，充滿著生機(jī)勃勃。他們一定會(huì)用英語大聲地說“china，verygood!”

三分鐘篇十四

大家下午好!很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：(這句話其實(shí)是可有可無的，不過一般在群面的時(shí)候還是很有必要用到的)

我叫xxx，來自于中國最美的鄉(xiāng)村—婺源(有必要用幾個(gè)詞修飾下自己的家鄉(xiāng))。性格比較溫和、謙虛、認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心和社會(huì)適應(yīng)能力(這里可以用一些修飾性的詞語對自己的性格做一個(gè)簡單的介紹，當(dāng)然是好的方面啦)。即將于2009年7月畢業(yè)于江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生，我更喜歡平面設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定的掌握，同時(shí)具有實(shí)際的操作能力與技術(shù)(這里就是為了體現(xiàn)自己的專業(yè)技能以及期望的職業(yè)發(fā)展方向了)。

為了使在校所學(xué)的知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中，于08年12月有幸來北京中科院計(jì)算機(jī)所培訓(xùn)中心，通過三個(gè)月的實(shí)踐訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識(shí)與技能，能夠應(yīng)用平面設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件(photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報(bào)、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生活中。(主要交代你之前的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及技能運(yùn)用方面的狀況，最好用一些具體的數(shù)據(jù)來表達(dá))

在投身于社會(huì)之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地適應(yīng)社會(huì),我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的`鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量，與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。(這段話其實(shí)是有缺陷的，雖然看上去很通順自然，但是整體上給人一種夸夸其談的感覺，編者的主張就是：直接說出你將來的發(fā)展方向，以及你的職業(yè)規(guī)劃，3-5年的規(guī)劃等，這樣會(huì)切實(shí)的多，也會(huì)讓面試官覺得你是一個(gè)腳踏實(shí)地的人)

“世界之大，人才濟(jì)濟(jì)”。我承認(rèn)自己還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝!(同樣，這段文字也是可有可無的，不過結(jié)尾一定要說“謝謝”來結(jié)束自我介紹，不然面試官會(huì)不解你接下來是否還有沒說完的內(nèi)容)

總之，自我介紹要切實(shí)可行，不會(huì)讓人覺得夸夸其談，還是要從三個(gè)方面來說：知己知彼，首先要了解自己;之后投其所好，吸引hr的目光;加上合理布局內(nèi)容，不要以為面試官能跟得上你的跳躍性思維。