小學(xué)作文美好的回憶(大全20篇)

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們需要采取一種全新的角度進(jìn)行思考。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性。通過(guò)觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。

小學(xué)作文美好的回憶篇一

在抽屜里有一本厚厚的相冊(cè)，里面記錄著我曾經(jīng)去過(guò)的地方。日本的富士山下、韓國(guó)的景福宮里、悉尼的歌劇院前，都留下了我的足跡。其中我在悉尼動(dòng)物園手抱考拉的一張照片給我留下的印象最深，每當(dāng)看到它，仿佛又把我?guī)Щ氐疆?dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

那是我上小學(xué)前的暑假，一次難得的機(jī)會(huì)，我和爸爸媽媽坐了十三個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，跨越大西洋，來(lái)到了澳大利亞的悉尼。第二天，我們就來(lái)到了悉尼最大的野生動(dòng)物園。在這里，除了我們?cè)谥袊?guó)能見(jiàn)到的大象、猴子、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物外，最具特色的就是袋鼠、美利奴羊和考拉了。澳洲的袋鼠是不怕人的，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，只要有人居住的地方就可以看到它們的身影，它們會(huì)跟人和平相處，有時(shí)也會(huì)進(jìn)入居民的家里偷吃食物。所以，當(dāng)你在馬路上和它們擦身而過(guò)時(shí)，千萬(wàn)不要感到驚訝。

澳洲被稱(chēng)為“騎在羊背上的國(guó)家”，羊毛制品是他們的經(jīng)濟(jì)支柱。美利奴羊毛細(xì)膩而光滑，保暖性強(qiáng)，因此，它們常用來(lái)做圍巾和毛毯。當(dāng)時(shí)我有幸觀看了一場(chǎng)剪羊毛表演，工人們速度之快，一氣呵成，再加上他們幽默風(fēng)趣的表演，令人贊嘆不已。再看看那些羊，就像瞬間被剃了光頭一樣，滑稽可笑。

考拉也是澳洲特有的，它們一天有一多半的時(shí)間都在睡覺(jué)。只見(jiàn)它們兩眼微閉，懶洋洋地抱在樹(shù)上，游客的吵鬧聲都無(wú)法把它們叫醒，它大概算世界上最懶的動(dòng)物了吧。在這里一般是不允許游客直接接觸考拉的，但外國(guó)的飼養(yǎng)員看我對(duì)考拉充滿(mǎn)了好奇，非常友好地抱過(guò)一只才幾個(gè)月大的小考拉讓我和它合影，才有了這張珍貴的照片。

五年了，這些照片一直被我很好地保存著，每張照片都有一個(gè)故事，每當(dāng)有人問(wèn)起，我都會(huì)很興奮地給他們講起，它們勾起了我美好的回憶，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

小學(xué)作文美好的回憶篇二

童年，已擦肩而過(guò)，她走得是那么靜悄悄，但給我留下了許多美好的回憶。

童年像個(gè)時(shí)而淘氣但時(shí)而文靜的小女孩，蹦跳著來(lái)到我的心靈世界。

沉重的腳步斷續(xù)地浮入耳際，我正在走回家的路上。低著頭，彎著腰，每當(dāng)有路人經(jīng)過(guò)，總會(huì)停下腳步，把目光聚焦到我身上。有時(shí)還會(huì)有熱心人前來(lái)詢(xún)問(wèn)：“小姑娘，你怎么了？”我只會(huì)悶聲不響地跑出一段路。

走到公園門(mén)口了，離家還有2分鐘，這次數(shù)學(xué)考砸了，回家肯定少不了挨罵與訓(xùn)斥。

我也邁進(jìn)公園的大門(mén)，想消遣時(shí)間。

我坐在長(zhǎng)板凳上，一臉憂(yōu)傷。忽然，我身邊來(lái)了一個(gè)小女孩，她的嘴角漾著絲絲抹不掉的笑，她很親切。

她用左手拍拍我的后背，右手搭在我的肩膀上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在看起來(lái)就像藍(lán)色的大海一般憂(yōu)傷，怎么了？是考試沒(méi)有考好嗎？一次失敗不要緊，重要的是要在失敗中反思自己，從失敗中走出來(lái)，這樣才能成長(zhǎng)！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。她咽了咽口水，繼續(xù)說(shuō)：“人生是很美好的，你不要用一時(shí)的沉重毀了你一世??！我是橙色的快樂(lè)小精靈，我活力四射！我會(huì)使你很快振作起來(lái)，加油，相信你會(huì)成功的！”

小學(xué)作文美好的回憶篇三

人一輩子，總有一些令自己刻骨銘心的記憶。不管當(dāng)時(shí)有多痛，有多苦，過(guò)后回憶起來(lái)，總有淚中帶笑，笑里有淚的美麗。

猶記那日。

我緊張地站在起跑線(xiàn)上，遙望著遠(yuǎn)處的.那道白線(xiàn)。這是體育考試的日子，對(duì)我這個(gè)文化課成績(jī)還不錯(cuò)，但體育成績(jī)慘不忍睹的人來(lái)說(shuō)，內(nèi)心的忐忑可想而知。

八百米，你可以的！我暗暗鼓勵(lì)自己。

五十米，一百米，一圈……我不停計(jì)數(shù)著自己跑過(guò)的路程，盯著那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)。我?jiàn)^力向終點(diǎn)跑去，可是，我越跑它好似越遠(yuǎn)離我。一種莫名的恐懼襲上心頭，使我本就發(fā)軟的雙腿變得更加不聽(tīng)使喚，奔跑的節(jié)奏也變得紊亂。

突然，耳朵開(kāi)始嗡嗡作響，空氣開(kāi)始變得稀薄，胸腔就像要炸裂一般。

我?guī)缀跻c倒在跑道上了。望向終點(diǎn)的目光終于失焦。

“就跑不動(dòng)了？平時(shí)不是很驕傲嗎？有本事就沖過(guò)來(lái)??！”嘲笑，赤裸裸的嘲笑。我聽(tīng)出來(lái)了，是終點(diǎn)的那個(gè)成功者在嘲笑。

你有什么資格嘲笑我！我咬緊牙關(guān)，雙眸中閃爍著不服和倔強(qiáng)。

我惡狠狠地盯著終點(diǎn)的那個(gè)人影，強(qiáng)忍不適，調(diào)整呼吸，邁開(kāi)雙腿，重新合上了奮力一搏的鼓點(diǎn)！

沖過(guò)去！沖過(guò)去！沖過(guò)去就贏了！我在心底對(duì)自己呼喊。

呼吸！擺臂！抬腿！沖刺！

終于，我的雙腳踩上了紅色跑道上那條奪目的白線(xiàn)。激動(dòng)得不能自已的我在人群中找尋著那個(gè)嘲弄我的身影。

哪有什么人？目之所及是老師和同學(xué)滿(mǎn)臉的笑意。

不，有的，那就是我自己，是那個(gè)永不服輸?shù)奈?，是那個(gè)更好的我。

那一天，我成功地超越了自己。

那道線(xiàn)，是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，我將帶著這美好的回憶，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

小學(xué)作文美好的回憶篇四

今天家人都外出辦事了，寫(xiě)完作業(yè)就覺(jué)得家里靜悄悄的，我吃過(guò)熱騰騰的早飯，就想著做點(diǎn)什么事來(lái)充實(shí)一下自己，眼顧四周，嗯，有了！我要當(dāng)一回家庭小主婦，一不做二不休，順手系上了媽媽的圍裙，照一下鏡子，滿(mǎn)意的笑容映在了鏡子里！

我計(jì)劃了一下，毅然拿起了掃帚，先把地上掃掃干凈，對(duì)了，媽媽的床下特別愛(ài)堆積灰塵，因?yàn)橐郧拔铱匆?jiàn)媽媽打掃時(shí)都能掃出很多的灰，我就著重的把床下掃了兩遍，確定沒(méi)灰了我才放心；地掃干凈了，我洗了塊干凈抹布，把桌子、床頭柜、電腦桌這些愛(ài)占灰的家具都仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，擦完了我再用手指擦了一下，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寣?duì)我說(shuō)的話(huà)：“做任何事情都要像軍人一樣，軍隊(duì)里面檢查衛(wèi)生可都是帶著白手套擦桌子看看是否還有灰塵的”。嗯，指尖上沒(méi)灰，說(shuō)明我的成績(jī)還是顯著的；最后我得把地板弄干凈，一看拖把我泄氣了，這么大我哪能擠得動(dòng)??？怎么辦呢？眼珠一轉(zhuǎn)，有了，我端了一盆清水，用抹布邊擦邊洗，一圈，兩圈……眼看著一盆清水變成了一盆黑水，九牛二虎之力總算沒(méi)有白費(fèi)了，大功告成了。

今天真是個(gè)值得高興、值得回味的日子，因?yàn)槲覍?xiě)下了成長(zhǎng)中第一次打掃衛(wèi)生的精彩片段，而且還小有成就噢！小息一會(huì)兒等媽媽回來(lái)親親我的小臉蛋啦！

小學(xué)作文美好的回憶篇五

在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個(gè)滿(mǎn)面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，就會(huì)想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。

那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點(diǎn)著頭，手在鍵盤(pán)上裝模作樣的彈起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢(mèng)幻田園，看著門(mén)前大橋下的小鴨子，在河中游來(lái)游去，便來(lái)到河邊“一、二、三、四……”地?cái)?shù)了起來(lái)——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。

老師走到我面前，彎下腰問(wèn)我：你喜歡彈琴嗎?我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢(shì)，動(dòng)情地彈了起來(lái)。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。

正是那一次和音樂(lè)的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏，使我愛(ài)上了音樂(lè)，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。

如今我的鋼琴已通過(guò)了五級(jí)，但是，只是我一看到那張照片，我就會(huì)回想起那幸福的一幕。

小學(xué)作文美好的回憶篇六

敬愛(ài)的肖老師:。

您還記得四年級(jí)的夜晚嗎？四年級(jí)我學(xué)習(xí)成績(jī)下絳的非?？?，當(dāng)時(shí)您非常著急，為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有所提高，您便不辭辛苦的每天晚上放學(xué)都留我下來(lái)為我補(bǔ)課，給我輔導(dǎo)作業(yè)。每天都要到6：30才回家。還要給我們改作業(yè)。肖老師你是世界上最辛苦的人。

還有一次上你的課，我走神了，這時(shí)點(diǎn)到了我叫我起來(lái)，回答問(wèn)題，頓時(shí)我啞口無(wú)言。心中十分著急，不知怎么才好。而你卻沒(méi)有批評(píng)我，而是叫我坐下以后上課認(rèn)真聽(tīng)講。那時(shí)我的心中對(duì)你感生了一種尊敬之情，肖老師你是世界上最可敬的人。

肖老師你像一把火在我迷茫時(shí)為我照明，你是一本書(shū)孜孜不倦的'教導(dǎo)著我，你是清水在我錯(cuò)時(shí)洗凈我一切錯(cuò)誤，讓我重新開(kāi)始。我感謝你在這6年里無(wú)微不至的關(guān)心我的一切讓我學(xué)到了做人的道理。告訴我要有遠(yuǎn)大的理想，要不志向，還要勤奮努力這樣才有成就。放心吧！老師我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！總有一天我會(huì)讓你看見(jiàn)一個(gè)很有成就的我！

肖老師謝謝您了！

祝您向體健康，工作順利！

此致

敬禮

您的學(xué)生：徐青青。

20xx年5月9日。

小學(xué)作文美好的回憶篇七

記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時(shí)時(shí)刻刻閃耀著光芒，每當(dāng)想起這件事，我的心里就會(huì)充滿(mǎn)了快樂(lè)。

暑假里的一天，老師告訴我，準(zhǔn)備選我參加“新建元”杯少兒鋼琴大賽，問(wèn)我有沒(méi)有信心？我興奮地滿(mǎn)口答應(yīng)了?；氐郊?，我就迫不及待地開(kāi)始練了起來(lái)。剛開(kāi)始練得很認(rèn)真，可練了一會(huì)兒，就有點(diǎn)不耐煩了，心里嘀咕著：這么多高手參賽，我這個(gè)無(wú)名小卒行不行??？不行的話(huà)不是白練了嗎？浪費(fèi)時(shí)間。

可轉(zhuǎn)念一想，這是老師給我的一次機(jī)會(huì)，不管行不行，我還是要試一下，機(jī)會(huì)不能就這么放棄了。于是我就繼續(xù)認(rèn)真地練了起來(lái)。就這樣，我每天都訓(xùn)練1個(gè)多小時(shí)，直到練得滾瓜爛熟為止。

比賽那一天，賽場(chǎng)上人山人海，很多同學(xué)都面帶微笑，盛裝打扮前來(lái)參加比賽。我一看這么多人，要進(jìn)入決賽有多難呀！我心里像揣著只小兔砰砰直跳。

選手們一個(gè)接一個(gè)地完成了比賽，有的彈得行云流水、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲；有的緊張得手直打哆嗦，彈了一半就彈不下去了，遺憾地退出了比賽；終于輪到我上場(chǎng)了，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，加油！”望著媽媽充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了口氣，一本正經(jīng)地走到鋼琴邊，一落座，輕巧的手指便在鋼琴上熟練地跳起舞來(lái)，整個(gè)人像走進(jìn)了音樂(lè)的天地，沉浸在優(yōu)美的樂(lè)曲中，我忘記了所有的緊張和不安。一曲終了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，我看到評(píng)委們臉上露出會(huì)心的微笑，此時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

比賽成績(jī)揭曉，我獲得了一等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)。

這件事情雖然過(guò)去幾個(gè)月了，而這美好的回憶將永遠(yuǎn)留存在我記憶的盒子里，它讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

小學(xué)作文美好的回憶篇八

童年總是美好的，最令我難忘的就是小學(xué)時(shí)候上山開(kāi)荒種樹(shù)的過(guò)程。

那時(shí)候，陽(yáng)江陽(yáng)東興起開(kāi)荒種果樹(shù)的大潮。不知道是響應(yīng)號(hào)召，還是看到當(dāng)時(shí)荔枝龍眼能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)什么的，反正那時(shí)候，無(wú)論是自個(gè)家里還是學(xué)校組織，都會(huì)買(mǎi)樹(shù)苗去自個(gè)家里的地里或是租個(gè)山頭來(lái)種，我們小學(xué)學(xué)校也加入了這個(gè)浪潮中。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，終于小山丘都被我們挖好了好多的樹(shù)坑。然后就要種樹(shù)了。學(xué)校買(mǎi)的也是荔枝和龍眼樹(shù)。一顆小樹(shù)苗，要平整的放到坑中央，然后一個(gè)同學(xué)扶好，一個(gè)拿鏟子蓋上樹(shù)苗直到和地面平行。然后在撒上一些農(nóng)家肥，保證樹(shù)苗的營(yíng)養(yǎng)。最辛苦的是，因?yàn)樯缴蠜](méi)水，要想給什么澆水，同學(xué)們就要跑下山腳，去到很遠(yuǎn)的小河流或小溪邊去打水，然后在提上去。真的很辛苦，每次做完勞動(dòng)，全身都是腰酸背痛的！

這么多年過(guò)去了，我也好久沒(méi)回去看看那片我們同學(xué)曾經(jīng)勞動(dòng)過(guò)的地方！不知現(xiàn)在是否小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)，或許都已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果了吧！想在回想起來(lái)，也是一種難忘的回憶，永遠(yuǎn)值得珍藏！

小學(xué)作文美好的回憶篇九

每當(dāng)看見(jiàn)身旁那張泛黃的課桌，就會(huì)不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

在一個(gè)初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)好像渾身上下都充滿(mǎn)了活力。她慢慢地向我走來(lái)，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對(duì)我說(shuō)：“你還讓不讓我進(jìn)去了？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊側(cè)了側(cè)身子，好讓她走過(guò)去。

這就是我和同桌的第一次相遇。

之后，我們開(kāi)始漸漸熟悉，關(guān)系也越來(lái)越“好”。不過(guò)，有時(shí)也難免會(huì)發(fā)生一些小糾紛。

就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過(guò)了三年的小學(xué)生活，直到升入四年級(jí)，我才感到，原來(lái)當(dāng)時(shí)的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一天，我整理物品時(shí)突然在我的書(shū)包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級(jí)的練習(xí)冊(cè)，上面有鉛筆歪歪扭扭寫(xiě)了幾個(gè)字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來(lái)了她，以及單純、美好的童年回憶。

小學(xué)作文美好的回憶篇十

美好的回優(yōu)秀憶如同日月如梭、光陰似箭，一晃而過(guò)。可是，那些屬于我的美好的回憶卻在深深的烙印在了我的心中。

在暑假里，我參加了一個(gè)博客夏令營(yíng)，這個(gè)博客夏令營(yíng)使我收獲了很多。

在這個(gè)博客夏令營(yíng)中，我記憶猶新的當(dāng)然是去參加廈門(mén)日?qǐng)?bào)社印刷廠(chǎng)及廈門(mén)網(wǎng)參觀！

我們一進(jìn)入印刷廠(chǎng)，一些古代的印刷物品就全部展現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)然，我最感興趣的就是1樓的那超級(jí)大的印刷機(jī)了。它龐大的身軀應(yīng)現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛都瞪大了！仿佛生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)好鏡頭。

中午，這臺(tái)超大號(hào)的機(jī)器開(kāi)始工作了，只見(jiàn)它那血盆大口，而從它的另一只“大嘴”中又吐出許多一份份質(zhì)量保證的報(bào)紙。而我從它身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，它仿佛故意要給我一份驚喜似的，掉下了一份晚報(bào)給我，我高興地接過(guò)它給我的禮物。

我懷著滿(mǎn)懷的好心情，興高采烈走到它的另一張大嘴旁，我嘴里喃喃著：“呀！你們都是認(rèn)真工作的好職員?。　倍鼈?nèi)缤?tīng)見(jiàn)我的稱(chēng)贊，發(fā)出“隆隆”的回應(yīng)：“是??！我是一個(gè)稱(chēng)職的好職員！”

臨近中午了，我輕輕的向它們說(shuō)聲：“再見(jiàn)！這里的朋友們！你們熱情的款待我會(huì)深深地記住的?！?/p>

雖然這次的活動(dòng)結(jié)束了，可我依然是意猶未盡，我在這次的博客夏令營(yíng)中我的收獲也不少，我在博客夏令營(yíng)中寫(xiě)的一篇文章，也被登上了博客首頁(yè)！

在這次的'博客夏令營(yíng)中，也算是一件美好的回憶吧！

小學(xué)作文美好的回憶篇十一

從小到大，爸爸媽媽用相機(jī)為我留下很多回憶。有我上幼兒園的，有我上一年級(jí)的，還有我戴紅領(lǐng)巾的。我最喜歡的還是那年國(guó)慶節(jié)放假時(shí)去燒紅薯時(shí)留下的那張照片。

照片上的我身穿紫白相間的短袖和藍(lán)色牛仔褲，臉上洋溢著成功的笑容。是的，那是我們燒紅薯成功的笑容。

那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我，姐姐和好朋友小宇在媽媽的陪同下來(lái)到了野外的一片樹(shù)林旁。哇！外面的景色被這茂密濃綠的樹(shù)林襯的格外美麗。

我們選好地方，就各自分工，我負(fù)責(zé)挖坑，姐姐和小宇負(fù)責(zé)撿柴，媽媽負(fù)責(zé)指導(dǎo)。分工完畢我們就立馬行動(dòng)了。我用鏟子在一塊地勢(shì)比較低的地方兩三下子就挖出了一個(gè)大坑，又拿石頭很用心的搭了個(gè)不成形的爐子。我剛搞好，他們撿柴也回來(lái)了。一切準(zhǔn)備就緒我們就趕快點(diǎn)火加柴投入緊張有趣的燒紅薯過(guò)程中。在媽媽不專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)下和我們小朋友齊心協(xié)力的努力下，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)紅薯燒好了。

我們幾個(gè)早就忍不住了，都七手八腳得搶起紅薯來(lái)。剝開(kāi)焦黑的皮就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃得一個(gè)個(gè)臉上像小花貓似的。盡管我們臉上像小花貓，身上像小泥猴，媽媽還是把我們開(kāi)心，成功的笑容鎖定在了照片中。

我非常喜歡這張照片，因?yàn)槊慨?dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那段美好的時(shí)光。

小學(xué)作文美好的回憶篇十二

我走到儲(chǔ)物室前，果然又看見(jiàn)那兩根釣魚(yú)竿，它們使我想起了那天釣魚(yú)時(shí)的情景。

上個(gè)星期天，我正在看書(shū)。突然，爸爸不知是從哪個(gè)角落里躥了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“來(lái)，我們父子倆去干一件有趣的事情吧！”商量了一會(huì)兒，我們決定去小河邊釣釣魚(yú)。

我們坐上了公交車(chē)，爸爸跟我打賭道：“今天，我準(zhǔn)會(huì)釣到一條大魚(yú)，因?yàn)槲议L(zhǎng)得比你高。”我不服氣地說(shuō)：“no，no，no，魚(yú)肯定會(huì)偏向我，到時(shí)候你可千萬(wàn)別驚呆了?！?/p>

到了小河邊，人多得如潮水一般，根本找不到一個(gè)垂釣的位置，仔細(xì)尋找了一會(huì)，萬(wàn)幸我們找到了一處空位。爸爸先在我們要釣的位置撒下幾把米糠，聽(tīng)說(shuō)這叫打窩，能把魚(yú)兒吸引到這里。接著我在釣鉤上掛上小蟲(chóng)子，然后用力把魚(yú)鉤甩到最遠(yuǎn)。便聚精會(huì)神地盯著魚(yú)漂。開(kāi)始魚(yú)漂漂在河面上，隨著河水的流動(dòng)，魚(yú)漂變換了位置。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂開(kāi)始上下浮動(dòng)，我已經(jīng)感覺(jué)到釣線(xiàn)變得十分沉重了，就用力的往回拉，結(jié)果就只是一只破皮靴，而爸爸卻釣上來(lái)了一條魚(yú)，爸爸忍不住安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定能釣上一條非常大的魚(yú)?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓時(shí)信心十足，重新?lián)Q了一只小蟲(chóng)子，把釣鉤放進(jìn)了水里。不一會(huì)兒，線(xiàn)頭上好像掛上了千斤重的鐵一般，我連忙把線(xiàn)拽了上來(lái)，果然是一條大魚(yú)。爸爸十分嫉妒，我猜他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)我竟然會(huì)釣一條這么大的魚(yú)。

那可真是一次美好的回憶，我緊緊地把釣竿抱在了懷中。

小學(xué)作文美好的回憶篇十三

回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。

每每踏過(guò)綠油油的草地，就會(huì)想起曾一同說(shuō)過(guò)要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽(yáng)，就會(huì)想起曾一同許下看每一個(gè)落日的誓言；每每看到他人合家團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)的笑顏，就會(huì)想起那曾被遺忘而又美好的回憶。

在夕陽(yáng)的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽(yáng)照耀的身影平鋪在草坪上，你對(duì)我說(shuō)：“任何植物都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們，以后我們每天都來(lái)為它們澆水好嗎？”伴著孩童的天真與稚嫩的聲音說(shuō)：“好??！”爸爸笑了，“以后的每一個(gè)落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。

回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。我，過(guò)去總是被這種幸福包圍。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾瀉在我的臉上，你會(huì)溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個(gè)紅色的印記。你對(duì)我說(shuō)：“該起床了！”我知道這四個(gè)字中有你的幸福，也有著你的幸福！

回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽(yáng)光下格外耀眼！

如果說(shuō)，前生積攢了五百的回眸才能換來(lái)一次的擦肩而過(guò)，那么我前生積攢了多少個(gè)回眸?。〗裆拍苡行页蔀槟呐畠?？回憶的畫(huà)面，記錄的語(yǔ)言，那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無(wú)法成為我未來(lái)的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。

有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始回憶的時(shí)候，他已經(jīng)老了。我沒(méi)有刻意的去回憶往事，只是當(dāng)一個(gè)人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時(shí)，她總是會(huì)像一汪清泉滋潤(rùn)于心田。

小學(xué)作文美好的回憶篇十四

我?guī)е活w純真的童心，走進(jìn)這充滿(mǎn)書(shū)香味的地方―學(xué)校，對(duì)這里一切的一切都充滿(mǎn)了好奇。

聽(tīng)爸爸講，這里是文明的搖籃，是祖國(guó)最輝煌的一角，它是一個(gè)擁有神圣的稱(chēng)號(hào)、奏響優(yōu)美旋律的地方。聽(tīng)媽媽講，這里有世界上最美麗的一片陽(yáng)光，有世界上最燦爛一片紅霞，它能哺育嬌嫩的幼苗，它能告訴你蒼穹的寬廣，海洋的壯闊。

從那時(shí)起，我愛(ài)上了這個(gè)文明的搖籃，愛(ài)上了這個(gè)神圣的地方。

轉(zhuǎn)眼間，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊(duì)員。聽(tīng)爸爸講，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅的，祖國(guó)把最有希望的一角系在我們胸前，讓我們永遠(yuǎn)不要忘記，我們是中華民族的兒女，是明天初升的太陽(yáng)。聽(tīng)媽媽講，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗最溫暖的一角。少先隊(duì)員手拉手筑成了祖國(guó)明天的鋼鐵長(zhǎng)城，他們堅(jiān)定的腳步給了你我不斷的信心和力量。

站在小學(xué)的邊緣，馬上就要踏入初中的起點(diǎn)。生活變得繁忙而緊張，家長(zhǎng)們望子成龍期盼的眼神，老師們堆積如山的習(xí)題試卷，盡管如此，我們還是要記住：“競(jìng)爭(zhēng)誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高”，唉！可能這就是所謂的“少年愁”吧！

列車(chē)還在繼續(xù)前行，我相信，每一站都會(huì)成為我學(xué)生時(shí)代最美好的回憶……

小學(xué)作文美好的回憶篇十五

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)要結(jié)束了，還不到一個(gè)月我就要畢業(yè)了，，在這里我有千言成語(yǔ)想跟您說(shuō)。但由于時(shí)間，我只能借這封信來(lái)人表我的心聲。在我的心中教師是最崇高的職業(yè)，它是讓所有人走向成功的一把金鑰匙，然而在一生的學(xué)習(xí)中，小學(xué)時(shí)間是最長(zhǎng)的也是最值得回憶的。小學(xué)校園生活像一本故事，它訪(fǎng)下了我在校園的酸、甜、苦、辣。您就是故事中的配角，但您卻不求回報(bào)，無(wú)私地教導(dǎo)著我們。

敬愛(ài)的肖老師，您還記得四年級(jí)的夜晚嗎？四年級(jí)我學(xué)習(xí)成績(jī)下絳的非?？欤?dāng)時(shí)您非常著急，為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有所提高，您便不辭辛苦的.每天晚上放學(xué)都留我下來(lái)為我補(bǔ)課，給我輔導(dǎo)作業(yè)。每天都要到6：30才回家。還要給我們改作業(yè)。肖老師你是世界上最辛苦的人。

還有一次上你的課，我走神了，這時(shí)點(diǎn)到了我叫我起來(lái)，回答問(wèn)題，頓時(shí)我啞口無(wú)言。心中十分著急，不知怎么才好。而你卻沒(méi)有批評(píng)我，而是叫我坐下以后上課認(rèn)真聽(tīng)講。那時(shí)我的心中對(duì)你感生了一種尊敬之情，肖老師你是世界上最可敬的人。

肖老師你像一把火在我迷茫時(shí)為我照明，你是一本書(shū)孜孜不倦的教導(dǎo)著我，你是清水在我錯(cuò)時(shí)洗凈我一切錯(cuò)誤，讓我重新開(kāi)始。我感謝你在這6年里無(wú)微不至的關(guān)心我的一切讓我學(xué)到了做人的道理。告訴我要有遠(yuǎn)大的理想，要不志向，還要勤奮努力這樣才有成就。放心吧！老師我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！總有一天我會(huì)讓你看見(jiàn)一個(gè)很有成就的我！

小學(xué)作文美好的回憶篇十六

在五月份，如果你進(jìn)入我們的校園，一定會(huì)被這歡快的氛圍所感染的，因?yàn)槲覀兊摹丢{子王》童話(huà)劇馬上就要公演了，大家都在緊張地排練呢！

五月初，大家就開(kāi)始為童話(huà)劇作準(zhǔn)備了，從選角到集體排練，經(jīng)過(guò)了許多汗水與辛酸，每個(gè)演員都十分辛苦，我也當(dāng)上了主角。每次排練下來(lái)都精疲力竭。

馬上就要演出了，我既激動(dòng)又緊張，心也像小兔子一般亂蹦亂跳，到了后臺(tái)，望著臺(tái)下的人山人海，不禁倒吸了一口涼氣。開(kāi)場(chǎng)舞的音樂(lè)響起，看著舞臺(tái)上收放自如的小演員們和臺(tái)下也跟著一起舞動(dòng)起來(lái)的爸爸媽媽們，忽然覺(jué)得輕松了許多?？吹狡渌嗟男⊙輪T們精彩的表現(xiàn)，完美地詮釋了《獅子王》這部童話(huà)劇。我剛放下的心又像石子似的被人拉了起來(lái)。很快輪到我上臺(tái)了，我懷著我的“小兔子”走上了舞臺(tái)，但聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)后立馬嗨了起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍立刻被我們調(diào)動(dòng)了起來(lái)。就這樣我們五年級(jí)的所有演員們都超常發(fā)揮，演完了這部童話(huà)劇。

最后結(jié)束的那段舞蹈令大家興奮不已。音樂(lè)開(kāi)始了，活潑而又熱烈，心情也好了起來(lái)。除了舞臺(tái)上跳舞的演員，其他演員從四面八方圍住舞臺(tái)。大家做著活潑的動(dòng)作，連觀眾都跟著一起舞蹈起來(lái)。那熱鬧的場(chǎng)面不亞于春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

這次童話(huà)節(jié)是我們小學(xué)階段最后一次演出，大家都全力以赴，盡力把這次童話(huà)劇做到完美。還有一年小學(xué)生活即將結(jié)束，這將是我們畢業(yè)之前最美好的回憶。

小學(xué)作文美好的回憶篇十七

我記得的沙灘上有無(wú)數(shù)的貝殼，每個(gè)貝殼都包含著我的回憶。你看，這里有幾段光輝的回憶，我來(lái)告訴你們！

我記得我六歲的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了自行車(chē)，我的自行車(chē)原來(lái)有兩個(gè)輪子，爸爸怕我騎不動(dòng)，所以我的車(chē)后輪兩邊放了一個(gè)小輪子。我坐這輛車(chē)在小區(qū)里來(lái)回走。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我不想用四個(gè)輪子。對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)兩個(gè)輪子的車(chē)?！蔽艺f(shuō)。爸爸不得不減掉后輪的兩個(gè)輪子。

但是兩個(gè)輪子的車(chē)比四個(gè)輪子的車(chē)難騎多了。爸爸說(shuō)我在旁邊看著我，怕狗咬泥。我沒(méi)騎好，一下子摔倒了。我不放棄，我想：如果每天練習(xí)，我一定能練好。就這樣，我摔倒了，站起來(lái)，又摔倒了，又站了起來(lái)。請(qǐng)好好想想晚上在家是怎么練習(xí)的。技巧必須要理解。第二天，我又開(kāi)始練習(xí)了，誰(shuí)想的，我成功了！我一天半的努力沒(méi)有白費(fèi)！我很高興。

我三四歲的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽的話(huà)?！胺N瓜得瓜，種豆得豆?！狈N下我的玩具，以后會(huì)有很多玩具。我掏出一個(gè)我的玩具，邊看邊想。“如果我有一顆玩具樹(shù)，我可以上去把玩具摘下來(lái)。我有很多玩具太好了！”

說(shuō)要做，我就拿我的木桶來(lái)打水，又拿出我的小鏟子，我在花園里挖了個(gè)小坑，把玩具放上去，又埋了土。兩天后，我去看了，還是沒(méi)有樹(shù)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么我沒(méi)有玩具樹(shù)？爸爸愣住了，說(shuō)：“什么玩具樹(shù)？“我把來(lái)龍去脈告訴爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)?！安荒芊N玩具?！薄盀槭裁矗繂螕簟暗饶汩L(zhǎng)大了你就會(huì)知道了。

現(xiàn)在回想起來(lái)，以前的所作所為既幼稚又美麗。

小學(xué)作文美好的回憶篇十八

在朦朧的記憶中，故鄉(xiāng)是一間土房，是一方沙灘，是一片天空，可是最吸引我的，卻是那條小溪……那時(shí)，我和小姨常在沙灘上嬉戲。

站在橋頭，看著橋下的水波，我忍不住也要摸摸它。故鄉(xiāng)的水真涼啊，摸一摸感到?jīng)鼋z絲的；故鄉(xiāng)的水真清啊，清得能看到水里的魚(yú)蝦；故鄉(xiāng)的水真美啊，水面上映出五彩繽紛的影兒。

劃著船從水面飄過(guò)，一抬頭，便看見(jiàn)那幾棟土屋，伴著河邊那幾株依依多情的楊柳。楊柳把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散下來(lái)，一兩根長(zhǎng)的在水面上不時(shí)地點(diǎn)一下頭；在微風(fēng)的吹拂下，他們又翩翩起舞。

我們把腳蕩在水里，望著離岸越來(lái)越遠(yuǎn)，感到十分快樂(lè)。故鄉(xiāng)的水不太深，可以在里面游泳。

我們追逐嬉戲著，沒(méi)有什么能阻擋我們的腳步。我們?cè)谒凶襟π?，追小魚(yú)，還比賽潛水。

有一次，我想在水里打個(gè)滾，結(jié)果卻喝了好幾口水?？匆?jiàn)我這狼狽樣，大家都哄堂大笑起來(lái)。

我很難為情，都快哭出來(lái)了，小姨連忙哄我，說(shuō)我勝。我一直以為我自己獲勝的，其實(shí)是小姨讓著我。

玩累了，游渴了，躺在沙灘上，望著天邊的紅霞，望著小河上被紅霞染出的道道花紋，不經(jīng)意間，我和小姨穿的白上衣也成了花上衣，大自然的染色工是多么奇妙?。』仡^看，幾戶(hù)人家已經(jīng)在門(mén)前擺好了飯菜。歡聲笑語(yǔ)洋溢在整個(gè)村莊。

來(lái)去的飛鳥(niǎo)與向晚的微風(fēng)陪伴著他們，構(gòu)成一幅和諧的風(fēng)景畫(huà)。離開(kāi)故鄉(xiāng)已有幾年了。

如今，再回故鄉(xiāng)時(shí)，依舊是那幾棟土屋，依舊是那條小溪，依舊是那幾株楊柳。而那時(shí)的笑聲卻永遠(yuǎn)回蕩在耳邊。

它，像一只飛鳥(niǎo)，在人生那絢爛多彩、天真純潔的天空中劃過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的童年篇章……。

小學(xué)作文美好的回憶篇十九

讀了《城南舊事》這本書(shū)，我體會(huì)到作者林海音的美好回憶。

的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果娓娓道來(lái)，讓讀者一捧起書(shū)就舍不得放下。

所以，我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間、生命白白流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！

小學(xué)作文美好的回憶篇二十

……看，花花綠綠的教室：玻璃上掛著五顏六色的氣球；黑板的四周、電燈上纏繞著金光閃閃的彩條；墻壁上貼滿(mǎn)了豐富多彩的壁紙，一切的裝飾，不亞于聯(lián)歡晚會(huì)的場(chǎng)景，讓人仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻樂(lè)園。這，是我們十四班的第一個(gè)生日會(huì)。

就在這時(shí)，我的思路被打斷了，已經(jīng)是很久以前的事情了，卻使我如此難忘。每當(dāng)想起這件事，就會(huì)感到小學(xué)的生活是多么快樂(lè)，多么幸福??！然而小學(xué)的六年生活中又有多少個(gè)這樣美好的回憶，有多少個(gè)這樣快樂(lè)的故事啊。去的已經(jīng)去了，來(lái)的盡管來(lái)著——我們迎來(lái)的卻是中學(xué)殘酷而冷漠的生活。曾經(jīng)，我不珍惜在小學(xué)的快樂(lè)童年，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)是個(gè)多么美麗的童話(huà)，我想挽回流逝的一切時(shí)間，可惜這個(gè)童話(huà)只能像“蜘蛛網(wǎng)落花”——保留一點(diǎn)點(diǎn)春的痕跡罷了！

哎……！可悲也已！