青春的色彩八年級怎么寫(實用20篇)

通過總結(jié)，我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識和提升能力的關(guān)鍵。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。

青春的色彩八年級怎么寫篇一

生命中充滿能量，這也造就了人生的多種可能。我們要激發(fā)生命的潛能，讓人生多姿多彩。

生命之火。

生命熊熊燃燒，代表紅色，象征著人的斗志。在遭受挫折時，只有斗志能讓你重整旗鼓。項羽破釜沉舟，韓信背水一戰(zhàn)，正是因為他們斗志昂揚，拼死一戰(zhàn)，生命之火熊熊燃燒。

生命之海。

生命如海，包容萬物，代表藍(lán)色。只有你的心境如海面一樣平穩(wěn)，那別人的冷眼與嘲笑只會在海面蕩起一層漣漪。你的內(nèi)心如海般廣闊，為人寬厚，寬容他人，這定是你走向成功的利器。

生命之樹。

生命之樹象征著一個人的信念如樹般屹立不倒，撐起一片天空。越王勾踐“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的神話，正是有不屈的信念支撐，他像一棵大樹撐住你，使生命重發(fā)光芒。

青春的色彩八年級怎么寫篇二

生命是一本有限的儲蓄單，你每一天都在開支它，直到有一天，本子上出現(xiàn)個赤字。

生命是一道乘法題，算一算，也有2～3萬個新鮮的日子，這是生命的一條曲線，另一條曲線是身份、地位、金錢等，當(dāng)這兩條曲線相交時，生命的戶口薄上出現(xiàn)零，零乘以任何數(shù)都等于零，這，真實而又殘酷。

生命又是一道加法題，然而功名、利祿、金錢又在推動著人們做著這道加法題，就像是一個用8年光陰去搏得財富，贏得富足，然而就在一夜，因腦出血而崩斷了自我的神經(jīng)，含笑九泉了。雖然他贏得了金錢利祿，卻用8年的時間提前支付了40年的光陰，他的財富使他做錯了這道算術(shù)題。俗話說：昨日是作費的支票，明天是未發(fā)行的債券，僅有今日是現(xiàn)金，僅有把握今日，才能把你的生命裝飾得無比美麗。

世界上無數(shù)個生命在創(chuàng)造著萬物，然而兩個人的相遇既是一種偶然，又是一種奇跡?？捎霾豢汕?。一個人在訴說、等待，另一個人在傾聽、享受、期盼，這就是愛的至深源泉，又是緣的至身所在。

青春的色彩八年級怎么寫篇三

窗外一片生機盎然，此時正值“草長鶯飛二月天”的美好季節(jié)。我低頭，看著被疊得方方正正的小手帕，黯然傷神。手帕上面繡著鳥語花香的美景，而贈我這手帕的人，卻早已不在人世。

記得那天，雨腳如麻，我打著傘，邁著小小的步子，跟隨在媽媽身后，心里有說不出的沉重。醫(yī)院里的消毒水味讓我忍不住皺眉。推開那扇潔白的門，我一眼就看到了坐在床上的姥姥，她正在低頭忙碌著什么?？墒钱?dāng)我雀躍著跑過去時，她卻匆忙藏掖起來。“姥姥，你在藏什么？”我撒著嬌想要看，她笑呵呵地摘下老花鏡：“以后你就知道了?！彼^我的手，說不出的親昵：“妮子，累嗎？待會兒天晴了，陪姥姥到外面去散散步吧?！蔽沂箘劈c點頭，扭頭望向天空，盼望著雨快點停。

上天仿佛聽到了我的祈禱，雨真的越下越小，慢慢地停了，并且天邊還赫然出現(xiàn)了一道彩虹。

我欣喜地攙扶著姥姥，向醫(yī)院的后花園走去，那里空氣清新，夾雜著花草獨特的芳香。我貪婪地深吸了幾口氣，姥姥被我這副夸張的樣子逗得哈哈大笑，幾縷銀絲伴隨著身體的顫動而搖擺。我不由仔細(xì)地端詳起她。曾經(jīng)一頭烏黑的短發(fā)，被歲月染成了灰白色；曾經(jīng)炯炯有神的大眼睛，現(xiàn)在看起來灰蒙蒙的；曾經(jīng)健壯的身體，如今卻需要我的攙扶……我第一次感覺到生命的脆弱與衰老。姥姥似乎察覺到了我的情緒低落，主動聊起我小時候的趣事，說得興起，我也變得喋喋不休起來。鳥語花香，笑語晏晏，我真希望時間定格在這瞬間。

“每個冬天的句號都是春暖花開?！蔽乙恢毕嘈胚@句話，可它辜負(fù)了我的期望，姥姥還是去世了，臨終前她托媽媽交給了我一塊手帕，上面嬌花灼灼，鳥兒啾啾。“你姥姥說，你最喜歡春天，所以特意給你繡了這塊手帕?！蔽液鋈幻靼走^來，那天姥姥藏起來的正是這方手帕啊。我眼前不由又閃過了那個雨天，那彎彩虹，姥姥佝僂的腰，和藹的笑。

姥姥，您知道我好想您嗎？您是我生命中最重要的一抹色彩。

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青春的色彩八年級怎么寫篇四

那些天真的暢想詩歌的記憶，那些我們都曾沉醉憂傷的文字，那些曾瘋狂追著的義氣，青春的日子里，我們曾把瓊瑤的橋段當(dāng)作哲學(xué)。而我們正逢青春年少時。

我們該去怎樣聆聽青春呢？這是一個多么深奧的問題呀！只是這樣的問題還未及等來答案，青春就只剩下光溜溜的尾巴了。只好獨自一人暗自成傷，看年華悄然逝去，看日落黃昏斑駁記憶?！霸诓化偪裎覀兙屠狭??！倍嗪?，多好的一句話呀！青春無悔，年少輕狂，正逢青春年少時，莫等閑，白了少年頭，空悲切，我們該去怎樣去留下這份青春呢？那么，請讓我告訴親愛的你，好好去愛吧，去愛著年少輕狂的青春，去愛著逆光唯美的青春。青春的年少，我們還涉世未深，純凈如蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。破碎的陽光折射在我們年少的臉龐，無憂的笑聲回蕩在這年少的'耳際。亦喜亦憂，亦悲亦歡，細(xì)膩而敏感的心恰如這夏天的天氣，亦晴亦陰，亦寒亦熱，而正是此時青春已悄然消逝了許多。而余下的青春，我們又該怎樣去呵護(hù)呢？是的，呵護(hù)，當(dāng)他們也流逝的時候，青春所剩無幾。然而答案呢？“好好學(xué)習(xí)吧，將青春奉獻(xiàn)給成績！”這一定是大人們的答案！學(xué)呀學(xué)，那份青春早已被禁錮。年少輕狂，怎可毫無樂趣！珍惜青春，就該將它獻(xiàn)給那份青春的輕狂，青春的不羈，青春的無畏。怎可甘心做那只籠子里的鳥兒？青春年少時的眼神里有對未來的向往，有對夢想的期望。

他們的眉目間有隱約的憂愁，話語天真，但眼神堅毅，這便是青春年少時夢想的力量！青春不死，夢想不滅，每個少年定有永不消逝的夢想。青春啊，我該怎樣去珍惜你？怎樣去釋放全部的力量去堅持夢想？像樣才能無怨無悔的度過青春？幸好，正逢青春年時，用夢想去交管這永不凋謝的花——青春！

青春的色彩八年級怎么寫篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家?guī)淼陌四昙夁@才是青春作文范文，希望大家能夠喜歡!

青春如茶，卻更似人生，有何不是呢?

——題記。

每一個人都會有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱之為青春期，是人生的黃金時期，是我們成長中不可缺少的部分。在這個難得的黃金時期，我們應(yīng)該珍惜，也該感激。

“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時間飛逝，來不及回首，只留下一串串腳印。時間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會給你報酬;倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。

初三了，人生能有幾回搏?每一分每一秒，都是那么的珍貴，都是不可以取代的，在這個富有青春活力的時期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，朝目標(biāo)努力，為了實現(xiàn)夢想而努力奮斗。希望到最后，陪我歡聲笑語的，與我一起玩耍的，我的同學(xué)，都會陪著我走到最后。

因為有你，我的青春很美好;因為有你，我的生活很精彩;因為有你，我的知識更豐富;因為有你，我的心海好比一縷清風(fēng)驗蕩著;因為有你，我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤著。是你告訴我，人的眼睛像一部相機，一旦拍到美好的畫面，便會永遠(yuǎn)定格在心的相冊上。那么，我會把這青春的時光記錄下來，保留在我的心間。

沉思良久，展卷下筆，面對著這張青春的答卷，年輕的心有些沉重。

生命是一次漫長的泅渡，我們則是赤裸裸的泅渡者。但是，生命僅僅給予了我們短暫的青春年華，不經(jīng)意間，便與我們擦身而過，也正是因為如此，我們的青春注定了要有一份激情，注定了要有一次超越，也注定了要有一段艱難的跋涉。

這是一片浩瀚的海洋，有驚濤、有駭浪、有最深最險的漩渦，勇于涉險的人們用拼搏的精神、頑強的毅力一次次地創(chuàng)造著奇跡。他們的心在激蕩、血在沸騰，面對青春擊起的倒海的巨浪，他們繃緊全身，銅鑄的身軀演繹著生命的不屈。

人在吶喊，一個聲音震撼著遼闊的藍(lán)色海平面：我要超越!人在跳躍，搏擊中的汗水與淚水連同那翻動的白色浪花錚錚地?fù)軇又啻旱那傧?，無數(shù)的音符拼湊出四個字：我要超越!

也許你的青春里充滿荊棘，也許你早已傷痕累累，在淚水劃過臉頰的那一瞬間，你后悔過，你猶豫過，但請不要忘記逼人的黑暗才能迎來最美的晨曦。

也許年輕的人們經(jīng)歷得太少，這里有許許多多的出人意料，或悲或喜、或成或敗。但是青春的答卷上只允許我們寫四個字：永不言敗!

蓊郁的森林美麗，我們不要這樣的錦花簇?fù)?，沙洲的白楊孤單，我們就要這種不言敗的頑強;原野四通八達(dá)，我們不要這樣順暢的青春，僻徑狹小曲折，潛藏著對生命的威脅，我們就是要這不言敗的求索。

這就是青春，有激情與超越的融合;這就是青春，有不言敗的頑強與求索。這才是一份真正的答卷，寫給青春，寫給不悔的明天!

走進(jìn)青春的季節(jié)，總是幻想自己能成為偶像劇的女主角，戲的最后總是美好的?？偸腔孟胱约旱某煽兡艹剿?，得到獎賞?？偸腔孟胱约耗艹蔀槭澜缗畯娙?，獨自闖蕩江湖。啊!青春，是一個多夢的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求!青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶!

似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路;似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒有關(guān)緊的水龍頭，流個不停;說很在意同學(xué)關(guān)系，總是努力做得最好;似乎開始在意自己的穿著打扮，喜歡照起鏡子。

自尊心開始變得強烈，很在意別人對自己的評價，心里莫名其妙地緊張，忐忑不安。或許，孤獨正摧殘著我，但我不會因此而嚇到。

我想我應(yīng)該要學(xué)會堅強。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無援的境地，如果變得軟弱，該如何保護(hù)身邊的親人和自己。

黑夜的來臨讓我感到害怕。青春是一首堅強的歌。在青春的舞臺上，我的微笑是那么的燦爛，盡管我的演出并不是那么出色，但卻有著無窮的價值在!

不知何時起，我發(fā)覺我開始喜歡看偶像劇，喜歡看愛情小說，還有學(xué)會聽情歌。后來發(fā)現(xiàn)跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，盡管性格差很多。

15歲，一個愛幻想的季節(jié)。

偶爾，我很渴望得到愛情，可是我還小，我并不太懂這關(guān)于愛情的含義。盡管我試著去弄懂。

偶爾，我很恨親情。畢竟流淌著同樣的血緣?？墒牵麄兪冀K不懂得我?，F(xiàn)在可是21世紀(jì)了。我想我應(yīng)該要學(xué)著去體會他們。

我想我還是那么固執(zhí)。

這是我青春的一小節(jié)，我想我應(yīng)該要更努力。

同桌會陪你度過這六年的小學(xué)時光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無比的快樂。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來莫名的溫馨。

六年級最后一個學(xué)期，我的同桌是一個轉(zhuǎn)校生。她扎著馬尾辮，有著一米六的個子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁著小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個轉(zhuǎn)校生成了我的同桌。

剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說話，之后用點頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發(fā)現(xiàn)你很“愛美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線。記得有回上數(shù)學(xué)課，在老師的“鷹眼”下，你還是專心地畫著眼線，老師一下就逮著你并嚴(yán)厲地說：“朱笑笑，你來回答一下書上第九題。”你開始慌了，手忙腳亂捧起書，開始假裝一副思索的樣子。我見你長時間想不出來，只好在草稿紙上寫下了答案，假裝一副整理書的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來了，說道：“等于27?！崩蠋焽?yán)肅地說：“坐下吧，以后上課別走神了?！蹦氵B忙坐下，臉也自然紅了起來。

在體育課上，你馳騁沙場，沒有了數(shù)學(xué)課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績都給比下去了。在跑道上，你的一個壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都贊不絕口。

最后一起上課時，你偷偷塞給我一個紙條，上面寫著：“祝你前程似錦。”我不經(jīng)意的笑了，看著你，你的嘴角也微微上揚，流出的淚水仿佛也是快樂的。

世界很小，我們還會遇見，同桌，你說是吧?

幸?？偸悄菢拥耐蝗?、短暫，就猶如我們的青春，在不經(jīng)意間已慢慢流逝。

我們一起走過的日子，很美，很舒心;我們一起走過的日子，很嗨，很放肆;我們一起走過的日子，很鬧，很瘋狂;我們一起走過的日子，很純，很平凡;我們一起走過的日子，很淡，很踏實;我們一起走過的日子，很甜，很美好。

三年前的那個夏天，慒懂得我們來到這個校園。我們互不相識，面面相覷的眼神中透著陌生，狐疑的眼神上下打量著對方，想交個朋友，卻不知從何開口。

三年的時光，我們從陌生到相識，從相識到相知，在一起走過了無數(shù)個風(fēng)霜雪月，在一起度過了多少個春夏秋冬。在那段沒有浮華的日子里?我們彼此攙扶，彼此鼓勵，共患難，同享樂，共同走向我們未來的路。不管荊刺與艱辛，不管酸甜還是苦辣，成長路上，有你有我。

其實青春是幅色彩摻雜的油畫，它殘留著童年時光的甘甜，又充滿著跨向未來社會的辛酸，它就像一串糖葫蘆，酸酸甜甜就是它的滋味。

在青春的世界里，不需要任何華麗的修飾，不需要任何精美的點綴，不需要多么耀眼，多么輝煌。只是在你回過頭來時，能看到你走過的腳印，能想起那段讓你難忘的時光。

落葉已泛黃，飄零在地上，我拾起它夾在書里，永遠(yuǎn)珍藏——就像珍藏我們一起走過的時光那樣。

青春的色彩八年級怎么寫篇六

輕輕地你離開，正如我輕輕地走來。

在這留念的日子里愿景一去會再來。

漸漸地花綻開，就像樹漸漸的成材。

在這初戀的季節(jié)里青春一去不再來。

在這留念的日子里愿景一去會再來。

青春是一個溫馨的住宿，讓你溫暖。

飽溢著青春帶來的氣息，讓你感動。

調(diào)整正確的心態(tài)去迎接幸福的生活。

是生命的起源，是青春帶來的啟迪。

青春讓我們與書籍和藝術(shù)相依為伴。

是一次心靈的洗禮，一種美的享受。

沉浸在青春的馨香中是何等的愜意。

精神享受在一次次啟迪中得以升華。

生命的年輪伴隨著青春流逝而光輝。

人因為擁有青春的存在而熱血沸騰。

青春的歌是一扇理想和智慧的大門。

它開啟的精神和財富的無窮無盡的。

青春的曲是一個美麗而華實的窗簾。

它帶來的知識和學(xué)問是無底深淵的。

讓我們以明智的頭腦探悟美麗人生。

讓我們以美好的心靈迎接光明前程。

與青春做伴是心靈之間的一種交流。

懂得交流與溝通才能品味人生意義。

青春的座無色的山是高是低我都攀。

青春的條無名的河是深是淺我都過。

青春的杯無味的酒是苦是甜我都喝。

青春的首無調(diào)的歌是濁的清我都唱。

青春的色彩八年級怎么寫篇七

本課選自（人教版）八年級上冊第一單元《青春的旋律》。這首歌曲具有維吾爾族音樂載歌載舞的風(fēng)格特點，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美，結(jié)構(gòu)簡潔，富于動感。歌詞既通俗又富有哲理，以“太陽”“花兒”“鳥兒”等大自然生態(tài)的變化為借喻，抒發(fā)了維吾爾青年贊美青春，珍惜青春年華的歡樂情緒。所以上好這節(jié)課對八年級的學(xué)生說，具有很好的引領(lǐng)作用。

我所教的學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，音樂基礎(chǔ)參差不齊，對于民族音樂知道得就更少了，學(xué)生平時喜歡的是“快男”、“快女”、周杰倫等人的歌和節(jié)奏感強勁的dj音樂。我選擇了通過節(jié)奏，讓音樂的美滲透至每個學(xué)生，利用自己電子琴伴奏的特長，進(jìn)行探索和嘗試設(shè)計了這節(jié)音樂綜合課。在欣賞、參與、交流、創(chuàng)設(shè)的教學(xué)活動中，初步培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏感和韻律感以及合作精神。

1、知識目標(biāo)：能用活潑、有彈性的聲音正確的演唱歌曲，準(zhǔn)確確把握歌曲的情緒，了解“西北民歌王”——王洛賓的生平。

2、能力目標(biāo)：聆聽不同版本的《青春舞曲》并能通過速度的變化演繹出不同的歌曲情緒，體會新疆的獨特節(jié)奏，初步學(xué)會為歌曲進(jìn)行簡單的節(jié)奏伴奏。

3、情感目標(biāo)：通過歌曲的學(xué)習(xí)，感受新疆音樂中輕松歡快的節(jié)奏的特點，培養(yǎng)學(xué)生喜歡我國的民族音樂，加深對新疆風(fēng)土人情的了解以及對新疆音樂的認(rèn)識。引導(dǎo)學(xué)生懂的青春易逝，珍惜時光的道理。

教學(xué)重點：讓學(xué)生掌握新疆音樂富有特點的節(jié)奏，并能用改變速度來表演歌曲的不同情緒。

教學(xué)難點：學(xué)生能準(zhǔn)確掌握歌曲節(jié)奏型，正確演唱歌曲并能跟著教師的指揮演繹不同情緒的《青春舞曲》。

多媒體課件、電子琴（鋼琴）。

1、課前：收集——整理。

首先是課前的滲透。為了改變學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的被動，我充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，嘗試把音樂學(xué)習(xí)延續(xù)到課外，把音樂學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生，讓他們在課前自己了解有關(guān)民族音樂的資料。如：新疆、西藏、蒙古族等音響、音像資料，并將它們進(jìn)行整理歸類。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置是為了引發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)音樂的萌芽，更是為本課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2、導(dǎo)入新課：激趣——交流——觀賞。

（多媒體播放《大坂城的姑娘》，同學(xué)們在音樂聲中進(jìn)入教室）。

設(shè)計意圖：音樂興趣才是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的動力，充分利用了學(xué)生課前的準(zhǔn)備，激發(fā)學(xué)生的`興趣，在游戲中走進(jìn)我們本課的主題——“歌舞之鄉(xiāng)”新疆。

3、新課：欣賞——比較——律動——復(fù)聽。

（1）課件展示圖片，介紹新疆面積、資源、風(fēng)景、小吃、瓜果、服飾、民俗、樂器、歌舞等。

（2）多媒體播放新疆歌舞《掀起你的蓋頭來》，請學(xué)生視聽完回答新疆歌舞的特點？

學(xué)生討論回答后，教師語言導(dǎo)入歌曲《青春舞曲》。

（3）多媒體播放《青春舞曲》學(xué)生聆聽并討論歌曲的速度，節(jié)奏和情緒。

（4）節(jié)奏教學(xué)：

a、學(xué)習(xí)新疆民歌常見的切分音節(jié)奏×|和附點音符節(jié)奏×、×。

b、學(xué)習(xí)《青春舞曲》節(jié)奏（用沙錘、手鼓、手擊掌訓(xùn)練節(jié)奏，突破難點）。

（5）發(fā)聲訓(xùn)練：用“啦”哼唱旋律，感受歌曲優(yōu)美歡快的旋律。

（6）學(xué)唱歌詞：

a、按歌曲節(jié)奏讀歌詞并討論歌曲表達(dá)的人生哲理。

b、在教師的伴奏下，學(xué)生初步學(xué)唱《青春舞曲》，師糾正錯誤。

c、帶感情完整演唱歌曲（學(xué)生自選沙錘、手鼓、手擊掌三種節(jié)奏型伴奏演唱歌曲）。

（7）請全班同學(xué)隨著教師的伴奏演唱此歌，并讓同學(xué)們在下面利用打擊樂器或筆等一切聲源打出自己認(rèn)為合適的節(jié)奏。

設(shè)計意圖：對于本節(jié)課學(xué)習(xí)的《青春舞曲》，篇幅短小，易學(xué)。因此我主要采用的是聽唱法，從節(jié)奏入手，采用多種表現(xiàn)形式，讓學(xué)生參與到音樂當(dāng)中，避免了重復(fù)而造成的思維麻痹性。在重點突破中，我結(jié)合了學(xué)生們好動的特點，在此時恰當(dāng)?shù)剡\用了音樂節(jié)奏，以教師的激情感染學(xué)生，在玩中體會新疆節(jié)奏的特點。

4、深入：引導(dǎo)——創(chuàng)編——表演。

（1）訓(xùn)練改變歌曲的演唱形式（男女對唱、二聲部輪唱、快慢結(jié)合）讓學(xué)生體會不同演唱效果。

（2）音樂活動（分小組討論選擇自己喜歡的表演形式表現(xiàn)歌曲）。

表演：師生共同探討使用速度變化方案，用多種演唱形式演唱《青春舞曲》，并隨著電子琴的速度，做出相對應(yīng)的速度調(diào)整。根據(jù)歌曲的節(jié)奏用新疆歌曲的常用節(jié)奏伴奏。

設(shè)計意圖：速度是音樂的基本因素，讓學(xué)生通過比較，自己發(fā)現(xiàn)音樂中速度的微妙之處，速度可以神奇的改變音樂的情緒。并且在最后的環(huán)節(jié)中師生合作，調(diào)動全班的音樂細(xì)胞，節(jié)奏自編會顯得有些亂吵。但是全班總動員會讓他們品嘗到參與到音樂中的快樂與神奇。

5、介紹“西部歌王”王洛賓，并介紹民歌的傳播與音樂工作者間的關(guān)系。

師：有個人特別喜歡新疆民歌，他是北京人，曾在法國留學(xué)學(xué)習(xí)音樂。為了民族的音樂，他一生扎根新疆，在那里生活了近60年。他的作品大都吸取了新疆民歌的素材，一生整理、創(chuàng)作、收集了700多首作品，把新疆的民歌介紹給了全國以及全世界。你們知道他是誰嗎？他就是《青春舞曲》的作者——王洛賓。這首歌就是他根據(jù)新疆維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的。哪位同學(xué)還了解并會唱一些新疆民歌？說給大家聽聽，也唱給大家聽聽。

6、小結(jié)：歸納提升感受青春。

師：美麗富饒的新疆令我們神往，優(yōu)美、歡快的新疆歌舞令我們陶醉。歌舞讓我們感受到青春的活力，也讓我們感悟到：花無再開日，人無再少年。青春的腳步如行云流水，青春的光陰稍縱即逝。讓我們把握青春，珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取吧！因為只有在充實的人生中，青春才會流光溢彩。我真誠地祝愿同學(xué)們明天會更好！

（播放《明天會更好》，學(xué)生離開教室）。

旋律——優(yōu)美。

節(jié)奏——明快。

情緒——歡快、活潑、充滿青春活力）。

青春的色彩八年級怎么寫篇八

在刻滿了生物進(jìn)化痕跡的進(jìn)化樹中，一個又一個的物種出現(xiàn)在地球這生意盎然的舞臺上，而一個又一個的物種成為進(jìn)化樹的一片落葉，退下了舞臺。人類經(jīng)過了數(shù)千年的進(jìn)化，終于站在了進(jìn)化樹的頂端。是什么激勵著人類不斷進(jìn)化?對我而言，書，就是那珍貴的肥料，使代表著人類的分支枝繁葉茂，讓我從中獲得知識，不斷成長。

我并非是大人們理想中的神童，甚至說比其他同齡的孩子更迷戀游戲。從小就使眼睛陷入極度勞累的我，毫不意外的得到了一份診斷為干眼癥的檢查報告。

當(dāng)時明明很小，但從大人們嚴(yán)厲的口氣，我便明白了自己的病，并被要求：三年內(nèi)禁止使用任何電子產(chǎn)品;按時滴眼藥水，甚至學(xué)習(xí)也被要求必須不超過四十分鐘。從此，漫長的治療就開始了，使我最難受的并非是病癥，而是如何去打發(fā)時間。除了每天的用藥，父母又為我找出了許多書籍，就在這段時間內(nèi)，我便迷上了閱讀。本來孤獨的我，仿佛因為你，在我的青春年華中，再次感受到了溫暖。

升入了初中，我的干眼癥也痊愈了。但我仍堅持著自己的那份愛好。因為三年的積累，我的詞匯量相當(dāng)不錯，作文寫的也非常好，我經(jīng)常在閑暇之時，靜靜地在圖書館中“宅”上一天。仿佛書籍也隨著年齡的堆積，從一開始的趣味閱讀，晉升為了更高深的物理與化學(xué)。

但是在初中，我的口語交際能力不強，因此并沒有知心朋友，下課時，看著別人和自己的新朋友勾肩搭背，當(dāng)我感到孤寂時，總是你陪伴著我。聞著紙墨的書香，度過了一個又一個心中的寒冬。

原本我以為我會這樣默默無聞下去，直至第一次期末考試，我以自己的分?jǐn)?shù)，吸引了他人的目光。有許多人主動找到了我，并“求交往”。從一開始的只有你，變?yōu)榱藥е愫蛣e人交談。當(dāng)其它學(xué)霸問我高分的原因時，我總會拿出你，帶著從未有的驕傲，述說著你的功勞。

感謝你，書籍，是你的魅力，使我走出了心靈的冬天，因為你，我的青春與世界溫暖相擁!

青春的色彩八年級怎么寫篇九

青春是每個人都有的，青春是公平的。我們有“初生牛犢不怕虎”的精神，只因為我有青春，我無悔。小編收集了青春無悔。

作文。

歡迎閱讀。

時光微涼，那一場回憶被海水侵泡。

青春，是場生命的盛宴，每個人都參加過這場關(guān)于生命的盛宴，在這場盛宴中，我們都哭過，我們也都笑過，我們也無奈的徘徊過。在所有的不知不覺中，這場關(guān)于生命的盛宴正在進(jìn)行著。

青春，總是給予我們太多的話題，一直想把青春嵌去文字里，卻遲遲不敢下筆，只因我找不到合適的詞語來描繪，述說它。

白巖松說過:“沒有一代人的青春是容易的?！魢[著追求我們想要的一切，從來沒有想過，也沒有人問我，一直在疑惑，人生?青春?什么時候才能領(lǐng)悟到真諦。生活，生下來，活下去，平平淡淡的過著每一天，有何意義?在時光的縫隙中揮灑著所剩無幾的青春?？赡芤驗槟贻p，所以我們驕傲。我坐在教室想起曾經(jīng)的種種明明那么的近，伸出手卻又什么都抓不到。

青春，未來的歌我在世界盡頭遇見你，在過去的十六年里，我站在十字路口。致青春，我們都是主人公，我們有憾，卻無悔。

青春就像流水恣意的流淌，但愿我們永不停下追尋的腳步!

每當(dāng)看到許多年邁的老人，我總會想起現(xiàn)在的我。13歲——個人生中最美好的時刻。所以，13歲的我，青春無悔!

3歲時，當(dāng)我還依偎在母親的懷抱中咿呀學(xué)語時，父親卻總是把我放在地上，牽著我的手讓我自己走。每次摔跤時，他也不扶我，只是冷冷的地說：“自己爬起來?！?/p>

6歲時，林宥的我總不愿步入知識殿堂，在家中無休止的哭鬧著。母親在一旁安慰我，這時，父親臉一沉，提著我和書包向門外扔去。砰的一聲，把門反鎖了。正當(dāng)我忍著疼痛站起來時，父親在門里吼到：“不學(xué)習(xí)，看你長大怎么辦!”

8歲時，我參加了鋼琴考試，看著其他父母對他們的孩子打著氣，我心中一陣空虛。昨天晚上，我向父親提劉了這件事，滿懷希望卻等來了冰冷的一句：“明天美美沒時間，你自己去吧!”

10歲時我拿著95分的試卷到父親面前，希望得到您的贊揚?？赡鷧s總是和我作對，指出了我的種種不足，讓我尷尬。當(dāng)我的眼眶里充滿了淚水時，您才停下來，可只是冷冷地說：“這點挫折就把你打敗了，男子漢，怎么能哭!”

13歲是時，我步入了中學(xué)，去報道時，父親卻讓我自己去?？吹叫碌沫h(huán)境和陌生的面孔，我感到迷茫。我在人流中艱難的移動著，在教學(xué)樓和寢室來回奔跑。之后，您也沒來看我一次。

……。

過去的事情如浮云，讓它飄散;如薄霧，讓它蒸融。今天，我要做的是：把握今天，珍惜明天;成長歲月，青春不悔!

時常在想，要是時光的腳步能慢一點該多好!那樣，我就有更充足的時間去戰(zhàn)斗，去拼搏，去實現(xiàn)青春的夢想。成長歲月的點點滴滴，開心的亦或是難過的，總有讓我們銘記的理由，我們從大大小小的事情中明白了人生真諦。而如今，過去一年的高中生活，讓我更懂得珍惜一切。

早晨天微亮，昨夜良好睡眠讓人滿血復(fù)活，伸伸懶腰，開始一天生活，洗漱完畢后，一路小跑到教室，既可以節(jié)省時間也起到了鍛煉的效果，早上腦袋清醒最適合晨讀，不過教室已經(jīng)有學(xué)友兩三認(rèn)真學(xué)習(xí)了，一日之計在于晨，把握好了一天的開始也算是個好開頭，語文。

詩詞。

數(shù)學(xué)公式英語單詞語法以及理綜各種概念公式都得牢記于心，并且還要時常復(fù)習(xí)這樣才有助于記憶的保持。早自習(xí)一小時大腦的高速運轉(zhuǎn)，胃已經(jīng)空空如也，飛奔到食堂吃早飯是最幸福的事情，吃完早飯繼續(xù)上課認(rèn)真聽講，并且做好該做的筆記，便于課下復(fù)習(xí)。中午，吃完午飯利用午休的時間，把上午老師布置的作業(yè)都做好，并且還要執(zhí)行個人的學(xué)習(xí)小計劃，真的很困扛不住的時候趴在桌上休息二十分鐘又要開始下午的學(xué)習(xí)，來不及思考太多，更不用去體會時間有多緊張任務(wù)有多重壓力有多大，只知道未來有很長的路要走很多的風(fēng)景要看很美好的夢想要去實現(xiàn)。

回想過去的點點滴滴，奮斗的情景歷歷在目，時間就像一面鏡子，你認(rèn)真刻苦過都會在你眼前反應(yīng)出來?！拔也慌伦约号α瞬粌?yōu)秀，只怕比我優(yōu)秀的人更努力”如果自己都不去努力拼搏，哪有資格評論優(yōu)秀或者卑劣。上帝是公平的，他讓每個人生下來都是一張白紙，而在這張紙上，人們按照自己的意愿描繪著屬于個人的人生，在這張紙上，有的人精心描繪，畫面刻苦銘心，收貨頗多，而有的人卻貪圖安逸，涂上了寥寥幾筆，再回首后悔不已。青春是一種責(zé)任，更有追夢的艱辛，勇于拼搏才是青春的主題。

沒有享受完童年那份純真，青春便匆匆而來。

人們說：童年是金色的。我看不然，童年不諳世事，心無雜念，應(yīng)是潔白透明的。而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，這才是真正的金色。壯年如虎，但去日苦多;夕陽雖紅，但已近黃昏。

青春的人發(fā)出感嘆：我年輕，我怕誰。

因為年輕，才能用獨特的光看世界，才能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨，多么美好的青春，青春無悔。

青春是美麗的，因為青春充滿活力。我們總是孜孜不倦的遨游在知識的海洋中，不會累。因為我們是富有生命力的小草，而不是溫室中的花朵。瞧!志愿中者中總有我們的身影，為社區(qū)服務(wù)，為孤寡老人服務(wù)。不亦樂乎，雖有珍珠般的汗淌了下來，但我青春，我無悔。

當(dāng)然，青春也不是十全十美的，人生多挫折。然而，挫折何所懼，我們有激情有意志，走點彎路怕什么，我們有目標(biāo)有時間。因為我們有青春。

青春不會太長。曇花一現(xiàn)是短暫的，但誰又能說它不美那!正因為它的短暫，才留給人們無限的眷戀?？蓵一ㄓ袩o數(shù)次一現(xiàn)，但青春只有一次，既然我們有如此的先見之明，為何不在它到來時而緊緊地抓住呢!

青春是每個人都有的，青春是公平的。我們有“初生牛犢不怕虎”的精神，只因為我有青春，我無悔。

讓我們的青春在成長中飛揚，讓飛揚的青春在成長中長大。

只因為一句：我青春，我無悔。

青春的色彩八年級怎么寫篇十

于是，在與病魔抗?fàn)幍倪^程中，只要有時間，她就會打開素描本，拿起心愛的彩筆，忍著病痛的折磨，畫著腦海中所想象出的美好畫面。到7歲時，小女孩已經(jīng)畫了8000多張彩筆畫。她凡是認(rèn)為畫得比較好的，就讓父母為她保存起來。在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄過當(dāng)畫家的`夢想。

小女孩在于病魔抗?fàn)?年后，懷著對生命的極大渴望，走完了她7年零9個月的短暫生命。然而，她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫，這個小女孩叫三瓶彩子。

9月18日，彩子留下的繪畫作品，在美國明尼蘇達(dá)州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會的會場中心進(jìn)行了展出。所有看過彩子畫作的人，都被她畫里面那不懈的生存勇氣和樂觀向上的精神感染了，一個個都流下了眼淚。一個如此年幼的生命，竟能夠以頑強的毅力，來坦然面對死亡的威脅，并為實現(xiàn)自己心中的夢想而不懈抗?fàn)?，努力，這是一種何等燦爛的人生姿態(tài)。

其實，一個人的生命無論長短，對于整個世界來說，都是異常渺小的。而現(xiàn)在，我們無論身陷何種境地，或承受著多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望與勇氣，坦然迎接厄運的挑戰(zhàn)，并為自己心中的夢想而奮斗，我們就會給生命留下一抹絢麗的色彩！

生命本是一張白紙，經(jīng)過人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。

我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時，我會感到疼痛，但也正是因為沖擊，我走過了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。

在這場漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。

看看我一身的色彩，會看到大部分的顏色由藍(lán)色，綠色，紅色組成。

當(dāng)我開始起航時，我的身上不斷的增加綠色，那是對生命的熱愛，對生活的熱情。我不斷地向著前方前進(jìn)，我的心中充滿希望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的希望，我前進(jìn)著。

走過不少的地方，我穿越過一條條大的流域。沒當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，進(jìn)入陽光明媚的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)光，我的心中充滿快樂，我的身上，紅色不斷增加。

另一種較顯著的顏色是藍(lán)色，每當(dāng)我路過一個地方，遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)?，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍(lán)色，開始遍滿我的身上。

當(dāng)然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色，每當(dāng)我孤獨一人時，紫色會慢慢擴展，但我會很快讓它消逝。因為，我是個自信，開朗的人。

我的身上也有灰色，我雖然自信，但有時也不免被風(fēng)暴打敗，當(dāng)我喘息地躺在沙灘上，看著風(fēng)暴耀武揚威地站在我面前，灰色會悄悄出現(xiàn)在我的身上。不要，我不要被打敗，我的內(nèi)心呼喊著，對生活的熱情，對生命的熱愛，支持著我，最后綠色驅(qū)走了所以的灰色，我又站了起來，繼續(xù)前行著。

我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的生命的色彩，由我自己支配。我相信??????。

青春的色彩八年級怎么寫篇十一

窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的.保爾，那個充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭，點燃了后來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來了屬于他們的別樣的青春。

16歲的葉詩文在倫敦奧運會上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧動會紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢想，不懈地追求，每天的堅持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺上綻放出奪目的光芒。

青春的色彩八年級怎么寫篇十二

步入初中以來，生活與學(xué)習(xí)上與小學(xué)的差異讓我很不適應(yīng)。變化最大的就是剛剛接觸到的住宿生活，單是與室友的相處問題就讓我手足無措。我總是覺得他們做的不對，卻又無可奈何。所以十分煩惱。

說實話，我對室友們的各種陋習(xí)十分厭惡。比如大家都在好好的洗衣服，他們先洗完，習(xí)慣把臟水倒進(jìn)我正在洗衣服的桶里。每次洗腳時，也總是濺我一身水。有一次，在食堂吃飯時，一個同學(xué)將魚塊扔進(jìn)我的菜碗里，頓時我身上多了許多油污漬。當(dāng)天晚上我們又因為這件事吵了起來。爭執(zhí)的過程中，我的上衣又被淋濕了。第二天只好穿著半干半濕的衣服上課。

終于到了假期，我到家的當(dāng)天晚上便和父母傾訴了這件事。并懇切的希望父母能為我想想辦法。結(jié)果家里非常沉默。一家人許久不說話。過了好一會兒，媽媽打破了寂靜。告訴了我一些主意。我一聽，全是關(guān)于退避，忍讓。年少氣盛的我怎么會聽?當(dāng)場就拒絕了。討論了好久都沒有什么好辦法。最后，很少發(fā)言的父親告訴我，明天出門旅游。

于是第二天一大早，我收拾好物品，父親開車帶我走了一上午，終于來到了中原大佛景區(qū)。佛下是一座寺廟，被群山環(huán)抱著，周圍翠色欲滴的綠竹將寺廟與凡塵俗世隔離開來，顯得格外幽靜。寺里有一處文化長廊，記錄了許許多多富有哲理的語句。我津津有味的看著，遲遲不肯離去。而有一句卻深深打動了我：“我問佛：“有人羞我，辱我，罵我，悔我，欺我，騙我，害我，我將何以處之?”佛曰：“容他，憑他，隨他，盡他，讓他，由他，任他，幫他，再過幾年看他?！?/p>

我瞬間大徹大悟。即使我與室友間的關(guān)系再水深火熱，過幾年再看不也是朋友間的一件件小事罷了。為何我卻因此而放不開呢?我感覺到我心胸的狹窄。而一個快樂的人總是心胸寬廣的。

在之后，再遇到室友的刁難，我只是默默承受。他們見此也覺無趣，漸漸的也不在這樣做了。如今寢室里一片祥和的氣息。曾經(jīng)的煩惱已經(jīng)找不到一絲影子。若要改變別人，首先要改變自己。只有讓別人感覺你變了一個人，他們才會從自己身上找錯誤。所以，遇到煩惱，首先要調(diào)節(jié)的是自己。

青春的色彩八年級怎么寫篇十三

生命乃白色。嬰兒接到母親的第一指令，誕生于這個紛紛擾擾的世道，像一株初破土層的芽兒，不與任何選擇權(quán)，只得依偎在生之育之的土地上，隨憑風(fēng)雷雨電充塞四虛，朝陽甘露安撫柔淋。他，卻只以喃喃自說、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此類最基本最單純的的生理活動來表現(xiàn)他那無思想的“思想”。無世間之勾心斗角、爾虞我詐，亦無世間之正義凜然慷慨有容；有的只是空白的亟待成長、渲染的純潔的心靈。

生命乃金色。生命接到了母親的又一指令，選擇了這個社會最美好的奠定一生的生活方式――為未來而忙碌――上學(xué)。從此迎迓來了自我獨立的覺醒、面隊“心理斷乳”所帶來的危機。難解之題，我們未了不休；神秘探險，我們勇往直前；偶有所得，我們共享無私……此類是我們獨立的苗頭，亦是我們這些正待冶煉的金礦的第一道加工程序。我們總是幻想“水光醉秋波，平湖戀彩霞”，我們的天真照進(jìn)夢想，我們的活潑映進(jìn)現(xiàn)實，我們生活的天空無比金燦。

生命乃灰色。生命再次感應(yīng)到母親的指令，不再費盡心思去發(fā)展，而是要去真正生活；不是如何奮斗操勞，而是如何享受自己主有的那寶貴的剎那；不是如何去虛擲精力，而是如何儲存這服精力以備寒冬之用。已經(jīng)達(dá)到一個極點，已經(jīng)安定下來的思想，已經(jīng)找到自己心中憧憬的事物的思想漸漸壓下了心中奔波之焰火，淡淡的理念深駐心底，平靜地渡過最后一條河。

青春的色彩八年級怎么寫篇十四

初中的生活如一汪藍(lán)水，純得徹底，藍(lán)得透徹——這是我最初的想法。同學(xué)們的笑臉，老師的慈祥，家長的嚴(yán)格，構(gòu)成了一副簡單。

初中生活。

的寫照。我依稀記得剛開學(xué)時，望著一張張陌生的臉，害怕且又新奇，是同學(xué)們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉首先打破了沉默，用率真的話語維護(hù)之間的友誼，讓我從中感受到了友誼的溫暖，給首先灰色的青春染上了一層代表純潔的藍(lán)。呵!愿這份藍(lán)永不色。

純凈的生活有時也透露著一絲神秘，如這羅蘭紫，美麗且又神秘，讓人琢磨不透它的味道，少男少女總有幾分秘密藏在心里，總有幾頁心扉不愿打開，老師的拷問，家長的關(guān)心則會讓他們更自閉，如這紫色若再加上幾分黑色，則更紫。所以這時的我們則更需要的是同齡人的關(guān)候，給紫色加上幾分白色，相信是不錯的選擇!

三歲小孩太過幼稚，六旬老人太過呆板，什么人最有活力?當(dāng)然是我們——一群新升的太陽。十多歲相信是一生中最炫麗的“黃金時期”，在沸騰的籃球場上，在吵鬧的搖滾樂中，總能找到我們的身影。我們總是熱情樂觀，總是以陽光般的笑容去面對生活，不管什么曲折'坎坷我們總能走過，我們總是有一顆赤誠跳躍的童心，我們總是會風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn)在校園的某個角落。這時的我們就像代表著生命的綠，渾身煥發(fā)著不可抗拒的活力!

考試的失利，朋友之間的矛盾。。。。諸多的因素也無可奈何的給青春加上了一段令人討厭的灰。但人的一生難免有低潮，讓我們放下心中的陰影，為明天的太陽而奮斗吧!

朱紅色的畫板，薄荷色的手心的光芒，還有很多不能忘卻的旋律凝成了成長的瞬間。定格在青春的十字路口，給我彩筆，我將給青春涂上一道最炫麗的色彩!

青春的色彩八年級怎么寫篇十五

如果紅色可以代表偉大，我愿用紅色表示母愛。

母親不僅給了我生命，而且還給了我舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我上小學(xué)三年級的時候，我們家住的還是草房，一到下雨天，家里就成了“威尼斯”。為了能改變家里的生活環(huán)境，媽媽除了努力工作外，到了寒暑假還要到鄉(xiāng)下去趕集。臘月里，媽媽下鄉(xiāng)去賣對聯(lián)，手和鼻子都凍裂了。暑期里，媽媽站在烈日下賣雪糕，不幾天臉就曬黑了，但是堅強的媽媽還是咬著牙挺著。就這樣，我家的生活一天比一天好起來，三年后還搬進(jìn)了寬敞、舒適的樓房。這一切都是母親一點一點努力的結(jié)果。

如果藍(lán)色可以代表包容，那么我會用藍(lán)色來形容母愛。

在平時生活中，我總?cè)悄赣H生氣，但是母親總會包容我。有一天放學(xué)回家，被難題困擾的我心情不好，到家就吵著要吃飯。媽媽說：“還沒做好呢?！蔽疑鷼獾卣f：“下班了也不知道做飯，你干什么去了？”說完便走進(jìn)書房，把門用力一關(guān)，趴在寫字臺上慪氣。過了不一會兒，廚房里傳來媽媽喊我吃飯的聲音，我撅著嘴懶洋洋地坐到了飯桌旁，媽媽笑呵呵地說：“兒子，快吃飯吧?！边呎f邊往我碗里夾菜……后來我才知道，那天媽媽是因為去教育局開會才回來晚的。

如果綠色代表無微不至的照顧，那用綠色象征母愛再恰當(dāng)不過了。

在生活上，媽媽起早貪黑給我做飯、洗衣服。在我學(xué)習(xí)遇到困難時，媽媽總是鼓勵我。為了調(diào)動我學(xué)習(xí)的積極性，媽媽總是向我挑戰(zhàn)：“兒子，咱倆比賽背課文，看誰背得快！”我總會不甘示弱地同媽媽比。有兩次媽媽竟然背得比我快。我問媽媽：“你怎么背得那么快?。俊眿寢屨Z重心長地說：“因為我像你這么大時背過這篇文章，所以讀幾遍就記憶猶新啦！如果從小就把知識學(xué)扎實，以后一輩子都不會忘??！”母親就是這樣盡心盡力地關(guān)愛我，沒有一句怨言。

母親用紅、藍(lán)、綠三種顏色構(gòu)筑了我繽紛的生活。

青春的色彩八年級怎么寫篇十六

要說青春榜樣，我便不由自主地想起一位幫助過我的人——一個素不相識的大姐姐。

那是發(fā)生在我上學(xué)前班時的一件事。放學(xué)了，大家一窩蜂地?fù)沓鼋淌遥乙苍谄渲?，在擁擠中我摔倒了。我的腿被地上的石子蹭破了，我哭了。我們班的同學(xué)都笑著跑了，沒有人來管我，我哭得更傷心了。突然，一個我不認(rèn)識的大姐姐急沖沖地跑過來，把我扶起來，背著我就走。我問：“你要把我背到哪里去？”她說：“別怕！我不會傷害你的?！蔽业男穆仄届o了下來。這位大姐姐一邊走一邊問我的家在哪里，我抽噎著說：“往前走，拐一個彎，順著一條小路上去就是了?！痹谒谋成?，我聽到她大口大口地呼氣，感到她的心跳得好快。

放我躺在床上。等媽媽想起背我來的那位姐姐時，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。媽媽一下子把門關(guān)上就去追。

過了好一會兒，媽媽氣喘吁吁地回來了，說：“沒追到。”這時，爸爸回來了，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽了說：“她是一個樂于幫助別人的好心人，幫了人并不是圖回報。如果你長大了能像她一樣去關(guān)心別人、幫助別人，這就是對她最好的回報?！?/p>

從那以后，每當(dāng)看到有困難的人，我就會不由自主地想起那個素不相識的大姐姐——我學(xué)習(xí)的榜樣，就會不由自主地上前幫助。

青春的色彩八年級怎么寫篇十七

雄鷹展翅，翱翔在青春的天際。

迷彩服底，飛揚著青春的旋律。

19爆發(fā)的五四是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。

五四文化是理想的高揚，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。

當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會在風(fēng)中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅強，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會受傷，但對遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會彷徨。

在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，立足本職，開拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。

在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時代的弄潮兒。

我清楚地認(rèn)識到只有加強學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求，做到與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業(yè)，祖國的命運，人民的意愿有機結(jié)合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為“四有”新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅持到底，永不放棄。”

青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來表現(xiàn)，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，以“三個代表”為主要思想勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，開拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時代的重托。

五四精神在，光焰萬丈長。

來吧!!!用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧!

青春豪情為祖國燃燒。

青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚;青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。青春的豪情只有在時代潮流中燃燒，才能匯聚成推動歷史進(jìn)步的強大力量。

90年前，由先進(jìn)青年知識分子推動的五四運動，如驚雷和閃電劈開了舊中國如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對帝國主義和封建主義，喚醒了億萬中華兒女的愛國熱情。

近代百年恥辱史，是中華民族向現(xiàn)代化艱難轉(zhuǎn)型的歷史。五四運動作為中國革命史上具有劃時代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國新民主主義革命的偉大開端，而且是中國青年運動與國家前途、民族命運血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點。

90年來，一代代青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨立、人民解放和國家富強，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無愧于時代的青春之歌。

在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭中，青春是血雨腥風(fēng)里堅守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運抉擇中無畏的闖將，是攻堅克難時創(chuàng)新的先鋒。

五四運動孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)90年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價值的愛國主義，更始終是推動中國發(fā)展進(jìn)步的歷史動因，是激勵人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時代號角。

前無古人的偉大事業(yè)，為廣大青年奉獻(xiàn)社會、報效祖國提供了廣闊舞臺。在載人航天、西氣東輸、三峽工程等建設(shè)工地，到處有青年突擊隊的旗幟;在抗洪搶險、抗擊非典、抗震救災(zāi)等考驗面前，到處有青春躍動的風(fēng)景。改革開放讓當(dāng)代青年的人生道路越走越寬廣，越走越自信。從載人航天精神到抗洪搶險精神，從抗震救災(zāi)精神到北京奧運精神，每一種時代精神，都包含著青年的激情創(chuàng)造。

魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬家墨面”等詞句描寫自己身處的時代。今日之中國，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，人民的面貌、國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

“少年雄于地球，則國雄于地球”。在新的歷史起點上，面對日益激烈的國際競爭，中國青年更要有時不我待的緊迫感。開辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。

青年充滿激情，在新時期如何傳承愛國主義?我國正處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)階段，和諧穩(wěn)定的局面和歷史性發(fā)展機遇來之不易。青年富有雄心壯志，只有把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強國行動，才能讓五四精神在振興中華新的實踐中綻放出更加奪目的光芒。

青年敢為天下先，在新時期如何展現(xiàn)進(jìn)步風(fēng)采?當(dāng)前，我國仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，但面臨國際金融危機等嚴(yán)峻考驗。青年富有創(chuàng)新精神，不僅要在本職工作上成為行家里手，而且要敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)國家建設(shè)和改革開放事業(yè)的生力軍。只有把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，青春才能永葆活力。

青年開放兼容，在新時期如何高舉民主和科學(xué)兩面大旗?從“沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義現(xiàn)代化”到“人民民主是社會主義的生命”;從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到科學(xué)發(fā)展觀——中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的執(zhí)政理念，在中國特色社會主義建設(shè)中熠熠閃光。只有積極投身于社會主義民主政治建設(shè)和科教興國與人才強國戰(zhàn)略，廣大青年才能更好地建功立業(yè)，承擔(dān)起歷史重任。

五四運動的先驅(qū)李大釗說：“我們的‘少年中國’的理想，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像，是活動的生活?！毕闰?qū)所暢想的“少年中國”，是充滿創(chuàng)造活力的中國。

五四運動點燃的中華民族偉大復(fù)興的曙光，正在化作歷史發(fā)展的華美篇章。繼承五四運動光榮傳統(tǒng)，讓青春豪情為祖國盡情燃燒，當(dāng)代中國青年定會續(xù)寫無愧于祖國和人民的時代絕響。

用青春吹響奮進(jìn)的號角。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！碑?dāng)我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。

務(wù)實——告別學(xué)生時代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗，打好堅實的基礎(chǔ)，用實際行動實現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。

細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。

尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前我們正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批的工程項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

當(dāng)一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。

我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。

我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春?？v使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構(gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因為我們的人生會因為奉獻(xiàn)而變得充實美麗。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!

讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。

暢想青春。

融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。

我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們在蔚藍(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

暢想青春。

所謂“時光易逝”，現(xiàn)在的美好的青春，正是我們?nèi)菀资サ摹?/p>

曾經(jīng)的夢想，現(xiàn)在的夢想，我們每一階段都有我們自己獨特的夢想。舉個例子：有的人會只有應(yīng)付一下家或老師，簡簡單單、踏踏實實的公務(wù)員;有的人會目光長遠(yuǎn)，計劃著自己以后的生活，規(guī)劃出人生后40年的宏偉藍(lán)圖;有的人會沒有理想，過了今天是明天，過了今年是明年。人生總是有頭，我們應(yīng)該為自己的夢想打一篇草稿了。

小小的夢想，總有十分恰到好處的作用，當(dāng)前的夢想每個人都會是將期末考試考好，當(dāng)然混日子的同學(xué)更夢想著聽到下課鈴。有些近期的夢想，非常容易，實現(xiàn)也非常簡單，假如我們一一完成這些小夢想，將來的目標(biāo)也不再是夢想，至少不會有人在埋怨我怎么還沒講完。

這些夢想總有絆腳石，指路人，可能不夸張的說，家長就是罪魁禍?zhǔn)帧Ｐ瞧诹托瞧谔鞗]有被家長強迫上補習(xí)班的人極少，有的是自覺性高，有的是混日子，這些補習(xí)班耗時、耗力，老師講過的知識在課后還要講一遍。說實話，這些老師也是吃飽了撐的，在雙休日為自己的經(jīng)濟(jì)收入，多收幾個學(xué)生，而浪費自己的時間，我認(rèn)為這是沒有必要的。當(dāng)然，聽我這精彩的演講也有老師，在這不多說。

指路人身邊都有，老師、家長同學(xué)，都可以成為你的指路人?？赡軙r間限制的原因，也可能是字?jǐn)?shù)限制的原因，不允許有才的我在這里繼續(xù)演講，但話還是要說完的，沒有夢想是不能實現(xiàn)的。

青春的色彩八年級怎么寫篇十八

青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L；青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們?nèi)プV寫。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。

當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現(xiàn)，又落下淚來，那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。

那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經(jīng)在失落的一個安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育；埋頭提筆疾書，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語，細(xì)心的教導(dǎo)，修長的身影，都將永存在心。

難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學(xué)海生涯。因為您的陪伴，才有了一個個人才。您的模樣，揮之不去。

“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間?！闭绺柚兴屛覀円郧啻簽楣P，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。

青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。

青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。

當(dāng)我們來到這個世界上時，每個人都背著一個空簍子，然而每走一步都要從這個世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因為生活的復(fù)雜而逃避它，我們還是需要面對的。

不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀：人生如果只求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你！

也許生活有時真的是無情的，因為努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機會，也不要輕言放棄。

我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？并時常對自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實，冬天是反思。請把握春天，走過夏天，收獲秋天，考驗冬天。

只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！

春天到了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉片，那一抹鮮艷的綠啊，充滿了怎樣的蓬勃與朝氣，心中又隱藏了都少期待與盼望，正如我們一般，擁有著令人羨慕的青春年華。

青春，一扇神秘的大門，一邊是稚嫩與天真，另一邊是成熟與穩(wěn)重，剛打開大門的我們，好奇而又欣喜。

高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”不錯，青春是無價之寶，也是我們一生的轉(zhuǎn)折點。青春是夢想，是激情，是幸福，青春是太陽，充滿著熱情與昂揚。

在青春的'道路上，我們播下希望的種子，在青春的道路上，我們彼此關(guān)愛與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標(biāo)努力奮斗。青春充滿著矛盾，但讓我們學(xué)會體諒，青春充滿著挫折，但讓我們學(xué)會堅強。

青春，一個充滿著個性與張揚的時代，青春，一個充滿著友誼與關(guān)愛的時代，青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。

青春，總有無限的希望，青春，有淚水與歡笑的陪伴。

青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會青春的美好與飛揚！

青春是a，

是翱翔的領(lǐng)頭雁，

飛翔著我們矯健的翅膀；

青春是i，

是手牽手的朋友，

閃動著我們快樂的身影；

青春是q，

是迷惑的眼睛，

寫滿了我們對知識的渴求；

青春是s，

是飄動的楊柳枝，

飄舞著我們對美好的向往；

青春是y，

是沙灘上的小腳丫，

踩滿了我們對生活的希望……。

滴滴答答，有聲似無聲。

光陰似箭，似水東流，

激情奔放時，她是草原上的雄鷹。

汩汩輕歌時，她是微風(fēng)搖曳的碎花。

贊美青春，似水年華…。

有一首歌，響徹天空；有一首歌，旋律悠揚；有一首歌，銘記于心……回首往事，那絢麗多彩的青春，正悄然流逝，展望未來，那青春留下的回憶，無法忘懷。

青春?夢想。

“你的夢想是什么？”這句話曾被無數(shù)人問過，我也曾經(jīng)一度認(rèn)為長大后賺多多的錢就是自己的夢想，可當(dāng)我進(jìn)入青春期，成為少年，卻發(fā)現(xiàn)自己以前的想法太荒唐了。“我長大后想做一名救死扶傷的醫(yī)生?！迸笥褜粝氲奶拱资刮毅蹲×?，驚訝的不是朋友的夢想，而是自己的腦海中的夢想竟如此模糊不清。我拼盡自己的想象力，卻只有夢想那模糊的身影，我笑了，笑得如此糾結(jié)。

青春?希望。

落葉似風(fēng)，隨心有隨物。秋風(fēng)帶來了冬的訊息，窗外的景物模糊，心也迷茫?！暗降资裁磿r候才結(jié)束??！”面對我的抱怨，朋友笑了一聲：“你看看窗外?！蔽衣犃笋R上向她投向不解的眼光，卻聽到她不緊不慢地說道：“難道你就對這次會議的優(yōu)秀名單一點也沒希望嗎？秋風(fēng)颯颯，寒冬就要到來，我們不是離春天又近了一步嗎？春天是一年四季的希望，而這次會議是你一個學(xué)期的希望，不是嗎？”聽了朋友的話語，我忽然覺得窗外的景色如此清晰，心底的陰霾也隨之散去。

青春?友誼。

“我們還會再見的吧?！薄班牛?dāng)然了，你別想甩掉我！嘻嘻。”與朋友的離別，心中的悲傷一涌而上。我們的友誼就如同一杯咖啡，越品越醇，越品越香。從前的我們形影不離，無話不談，她就宛如我的貼心小棉襖，既知心又暖心，青春中第一個美好的時光，因為有了她的陪伴而精彩?？烧l曾想，她因父親被調(diào)去外地工作而轉(zhuǎn)學(xué)，我原以為我與她的友誼就到此為止，可并不是這樣。她曾對我說過：“友誼就像麥芽糖，甜甜的，融化在心中，卻難以割舍。我會像麥芽糖一樣永遠(yuǎn)粘著你，別想甩掉我！”我當(dāng)時聽了還不以為然，想著友誼什么的沒有那么深，可是當(dāng)離別的這一天到來時，我才深深地感受到我與她之間難以割舍的友誼。

時光停留在了古老的留聲機中，一首歌曼妙地縈繞在心頭，夢想、希望、友誼共同組成了這首歌。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時光青春。

當(dāng)內(nèi)心深處的歌響徹天空，當(dāng)內(nèi)心深處的歌劃破天際，當(dāng)內(nèi)心深處的吹散陰霾，青春將帶我們進(jìn)入最美好的時光。

上帝，請讓時光的長河停止，讓我永遠(yuǎn)停留在青春，這最美好的時光，最美妙的樂曲……。

來源：/zuowen/。

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青春的色彩八年級怎么寫篇十九

前方，即為中考。你我像在黑暗中行走的人們，只有生命煥發(fā)光輝，驅(qū)散黑暗，新世界才會呈現(xiàn)出來，人生才會更加豐富多彩。中考像一道枷鎖，只有用力掙脫，生命才會更加自由。如果掙不脫，那它就會越來越緊，將人生緊緊鎖住，你的生命也會黯淡無光，變成無用的灰色。

帕斯卡說過：給時光以生命，而不是給生命以時光。我們青少年要珍惜每一分每一秒，讓生命的每個瞬間都充實無比。

讓生命得以綻放，讓青春可以張狂，我們要用熊熊的斗志，寬闊的胸懷，頑強的意志，走向金色的未來！

生命是五顏六色的，而我們的人生也是豐富多彩的。讓我們化作一只響箭，一往無前的出征吧，與絢爛的生命同行！

青春的色彩八年級怎么寫篇二十

青春年華，榜樣伴我走過。他們?nèi)缤K盞明燈，為我照亮的前路。

杜富國，他為我提燈點亮腳下黑暗，教會了我擔(dān)當(dāng)，教會我永不言棄。

10月11日，在一次邊境掃雷行動中，杜富國發(fā)現(xiàn)了—枚危險系數(shù)極高的加重手榴彈。在街道分隊長“查明有無詭計設(shè)置”的命令后，他讓同組戰(zhàn)友退后，自己毅然獨自挺上前去查探情況。而正當(dāng)杜富國查探時，手榴彈意外爆炸了。在這場爆炸事故中，強大的氣流和飛濺的彈片使杜富國遭受重創(chuàng)，全身有多處爆炸傷。雖然杜富國的傷情逐漸平穩(wěn)，但卻永遠(yuǎn)失去了雙手和雙眼。在重癥監(jiān)護(hù)室得知這個消息后，年輕的他平靜地接受了事實，沒有哭鬧和發(fā)泄。他以鐵一般的意志熬過艱難的復(fù)健，以樂觀的心態(tài)擁抱新生活。他說，他想回到老家，學(xué)習(xí)盲文，補上文化課，還要去學(xué)校、去社區(qū)，給大家講掃雷的故事。他說，好多失明的前輩仍在為社會做貢獻(xiàn)，他們都是我的榜樣。

在我心中，杜富國也是我的榜樣，他和他心中的前輩們—樣偉大。他教會了我擔(dān)當(dāng)，教會了我永不言棄。

王繼才夫婦，他們?yōu)槲姨釤粽樟燎胺?，他們教會我?dān)當(dāng)，教會我責(zé)任和堅守。

王繼才夫婦堅守在環(huán)境惡劣，水電不通但是有重要戰(zhàn)略意義的開山島上。每天清晨，王繼才都會和妻子前往升旗臺，莊嚴(yán)地把紅旗高高升起。這也許是世界上人數(shù)最少的升旗儀式，但它所蘊含的家國情懷，卻絲毫不減別處。它所升起的，乃是守島人對國防事業(yè)的鞠躬盡瘁，對祖國河山的忠心耿耿。有一次臺風(fēng)驟然來臨，王繼才夫婦在缺糧情況下堅守整整17天了。對此，王繼才說:“我的想法很堅定，開山島地處黃海前哨，我們有責(zé)任和義務(wù)守好它?！?/p>

多么平凡而又偉大的一對夫婦，他們是我的榜樣，教會了我堅守和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

我的青春里，有榜樣指引我前行，杜富國、王繼才夫婦，他們教會我責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、永下言棄，讓我在前行路上有更多底氣。