科技論文word格式模板簡短(優(yōu)質(zhì)19篇)

外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式，我想我們需要安排一次旅行了吧。多做語文習(xí)題，可以鞏固基礎(chǔ)知識。接下來是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

科技論文word格式模板簡短篇一

科技小論文按撰寫方式分類包括：調(diào)查、考察、觀察、實驗探究、發(fā)現(xiàn)、研究等類型。

一般格式為：標(biāo)題、所在學(xué)校班級、作者姓名、指導(dǎo)教師、論文摘要、關(guān)鍵詞、前言(選題的由來)、方法、過程、結(jié)果、結(jié)果分析和討論、參考文獻(xiàn)等。課題如何表述?可以從關(guān)鍵詞入手，找到自己的研究方向，如：

×××對×××的影響(研究)×××在×××中的應(yīng)用×××的初步研究。

科技論文word格式模板簡短篇二

1.論文必須使用規(guī)范的漢字a4紙打印，不得小于或大于此規(guī)格，字跡清晰。

2.論文一律在左側(cè)裝訂。

論文裝訂順序如下：

(2)論文評定紙：使用由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)一提供的評定紙;。

(3)論文原創(chuàng)聲明：論文原創(chuàng)聲明的格式參見附件1，須打印后親筆簽名;。

(4)內(nèi)容論文摘要：內(nèi)容摘要一般為300字。在內(nèi)容摘要所在頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般為3-5個;(內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞均為小四號宋體字，具體格式參見附件2)。

(5)論文目錄：要求使用三級目錄;。

(6)論文正文：論文正文格式要求參照本要求的第二部分;。

(7)參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)的格式要求參照本要求的第三部分。

3.頁面設(shè)置：

(1)頁邊距：上下左右均應(yīng)大于2cm;。

(2)行間距：20磅(操作：格式段落行距固定值設(shè)置值20磅);。

(3)字間距：加寬1磅(操作：格式字體間距加寬磅值1磅);。

(4)頁碼居頁面底端靠右排列。

科技論文word格式模板簡短篇三

1．1從學(xué)術(shù)角度來看，自校是保證論文質(zhì)量的前提作為交流最新科學(xué)技術(shù)成果的平臺和載體，科技期刊對刊登論文的專業(yè)性和創(chuàng)新性的要求越來越高，面對這種挑戰(zhàn)，編輯即使有一定的學(xué)科專業(yè)素質(zhì)，也很難面面俱到，編輯是雜家，卻不是專家。面對學(xué)術(shù)性較強和觀點較新的科技論文時，編輯難免會有拿不準(zhǔn)、甚至理解出現(xiàn)錯誤的時候［2］，而作者作為論文的撰寫者，他應(yīng)該了解該學(xué)科的專業(yè)知識，也最明白自己論文所要表達(dá)的內(nèi)容，有時編輯苦思冥想、不得要領(lǐng)的一個詞語，在作者那里或許只是一個專業(yè)性的術(shù)語和一個規(guī)范表達(dá)。我刊2008年第2期曾刊登過一篇關(guān)于周圍血管病的文章，作者根據(jù)患者病情將其分為4個等級:c0級多少例，c2多少…，c3……，c4……等。我們在編輯校對時，想當(dāng)然地就把c2改成c1，其余依次類推，并且還直怪作者太粗心。等發(fā)給作者校對時才知道，原分級無誤，在他們這組病例中，確實沒有符和c1級的病例。試想當(dāng)時如果沒有讓作者自校，就會造成一個較大的失誤。編輯在文字的加工、整理和出版規(guī)范方面是專家、在對文章內(nèi)容的修改和把握上卻遠(yuǎn)不及作者來的得心應(yīng)手，再者，從開始校對到正式印刷，時間短，工作繁重，編輯要同時校對幾十篇不同類型的稿件，而作者只需在相同的時間內(nèi)校對一篇自己寫的稿件，時間充裕，內(nèi)容熟悉，因而比編輯更容易發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，也能站在不同的視角重新審視文章，從而使文章質(zhì)量得到保證。

1．2從知識產(chǎn)權(quán)角度來看，自校是文責(zé)自負(fù)的重要體現(xiàn)文責(zé)自負(fù)指作者對作品內(nèi)容和表達(dá)方式負(fù)責(zé)，對作品質(zhì)量負(fù)責(zé)，特別是對它的思想性和科學(xué)性負(fù)有不可推卸的責(zé)任［3］。在文章沒有變成鉛字之前，作者和論文之間是沒有法律關(guān)系的，一旦正式印刷，就要對文章的真實性、科學(xué)性高度負(fù)責(zé)。通過這個環(huán)節(jié)，讓作者明確這個責(zé)任，引起足夠的重視。也有的作者，收到稿件備用通知單后，就抱著萬事大吉的態(tài)度等著收取雜志，至于文章如何編輯、修改都是編輯的工作。殊不知他們才是論文的主人，且不說在審稿時審稿專家會對一些學(xué)術(shù)水平進(jìn)行評價、對一些表達(dá)不通順的段落和詞句進(jìn)行修改，編輯也往往會根據(jù)出版規(guī)范或版面的需要對文章做一些適當(dāng)?shù)男薷暮蛣h減，所以大多數(shù)稿件從投稿之初到印刷出清樣，往往會有一定的變化。我國著作權(quán)法明文規(guī)定:報社、期刊社可以對作品作文字性修改、刪節(jié)，對內(nèi)容的修改，應(yīng)當(dāng)經(jīng)作者認(rèn)可［4］。盡管這種修改符合法律程序，但是否得到作者的認(rèn)同，就會在自校中體現(xiàn)出來。我國著作權(quán)法還規(guī)定:對未發(fā)表的作品，作者可以任意修改，所謂“十年磨一劍”，對已經(jīng)發(fā)表的作品的修改，則要受到一定的限制［5］。我刊就曾遇到過極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖髡?，稿件備用后，他自己覺得不滿意，反復(fù)增加新的內(nèi)容和更改作者順序，我們就只得隨之一遍遍翻新并請主編定稿，通過讓其自校，讓他明白這是最后一次修改機會，從而避免了不必要的著作權(quán)糾紛。

1．3從編者和作者的關(guān)系來看，自校是促進(jìn)兩者關(guān)系和諧發(fā)展的紐帶作者是精神生產(chǎn)的主體，是生產(chǎn)第一線上的勞動者，沒有作者的不斷提供各種作品，編輯勞動就會成為“無米之炊”，從這一點來講，編輯與作者應(yīng)該是同志式的互助合作關(guān)系［5］。但由于社會上某些不良風(fēng)氣的影響，作者往往會把編輯視為高高在上、決定文章生殺大權(quán)的主宰者，從投稿到文章刊登，一直是處于被動的地位，而作者自校文稿，能發(fā)揮作者的主觀能動性，更好地詮釋作者是作品創(chuàng)作者的主題，是對作者辛勤勞動的認(rèn)可和尊重。同時也讓作者體會到編輯為之所付出的努力，編輯之所以這樣做，正是為了把作者的勞動成果以更完美的形式呈現(xiàn)給讀者。自校促進(jìn)了編輯和作者間的互相理解和信任，為以后的繼續(xù)合作打下了基礎(chǔ)。當(dāng)作者與編輯之間建立起良好的關(guān)系后，作者又會為雜志推薦新作者，從而使作者隊伍不斷壯大和優(yōu)化［6］，并且在訂閱和宣傳活動中也發(fā)揮了極大的作用。

2．1自校內(nèi)容的重點文章的內(nèi)容不同，自校的重點也相應(yīng)有所不同。以我刊為例，出現(xiàn)錯誤最多、編輯最無從下手的就是“材料與方法”部分，它作為文章的“基石”，專業(yè)性很強，且當(dāng)今醫(yī)學(xué)特別是影像學(xué)的發(fā)展更是日新月異，昨天還是4層螺旋ct，今天可能已經(jīng)是128層了，而每一種機器的型號、技術(shù)參數(shù)、功能又都各不相同，相關(guān)檢查及圖像后處理中技術(shù)參數(shù)的設(shè)置又多種多樣，而最正確的數(shù)據(jù)和方法只有作者自己最清楚。所以在自校時，要向作者標(biāo)明重點，包括有疑問的詞、數(shù)字、句子和段落，這樣才能有的放矢，在短時間內(nèi)提升工作效率，達(dá)到最佳預(yù)期效果。所有涵蓋作者信息的內(nèi)容也是自校的重點，包括作者簡介里的所有內(nèi)容、作者順序、單位、郵編等，有的雜志還刊有通訊作者的聯(lián)系方式，我就在一本很有影響力的雜志上看到一位同行的文章，在腳注刊登的聯(lián)系方式里，郵箱寫錯了，把li-anxiang寫成了lianxian，打電話問他何以會出現(xiàn)這樣的錯誤，他很無奈:我發(fā)的時候是對的，可它們沒讓我校對聯(lián)系方式?。∵@當(dāng)然只是一個特例，但如果能把要刊發(fā)的所有內(nèi)容讓作者校對，就可以避免類似錯誤的發(fā)生。

2．2自校時間的掌握自校的時間可根據(jù)自己編輯部的稿件和情況而定，但一般都是在一校之后，刊物正式出版之前［6］。此時稿件的內(nèi)容已基本定型，且編輯在一校中發(fā)現(xiàn)的問題也正好同時向作者提出，但也因為是這個時間給作者提出了明確的自校權(quán)限，一校后頁碼和版面都已固定，所以作者不宜再做大的改動，否則會引起期刊頁碼的變動。因為時間緊迫，作者返回自校稿的時間也要向作者重點要求，最遲不能超過三校之后，以免延誤按時印刷。

2．3自校方式的選擇據(jù)筆者了解，以往期刊的自校多采用“抽印本”的方式，可這種方式費時、費力，還需要更多的經(jīng)濟支持?，F(xiàn)在通訊業(yè)發(fā)展迅猛，電子傳輸以其快捷、多功能的優(yōu)勢而成為人們聯(lián)系的主要方式。我刊多采用e－mail發(fā)自校稿，不僅可以靈活地對需要自校的內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注、提示，也便于作者修改，且最大限度地保證了自校返回的時間。以我刊2009年第2期雜志為例，在發(fā)出的36篇自校稿中，在一天內(nèi)返回的5篇，保證在10d內(nèi)返回的34篇，僅有1篇因作者外出進(jìn)修超過3周，另有1篇未回。

2．4做好自校稿的處理因為作者自校返回的時間不一致，所以做好自校稿的處理相當(dāng)重要?？梢园咽盏降淖孕８寮性诘谌榍鍢訒r改動，也可以隨時收到即刻在校樣上改動，并且做好登記工作，由專人負(fù)責(zé)（我刊一般是當(dāng)期的責(zé)任編輯）或是多人負(fù)責(zé)但要做好溝通和合作，以免遺漏作者的改動，也可及時了解自校稿返回的情況。

尊重作者的勞動，但并不是一味盲從，有的作者有自己固有的寫作風(fēng)格或表達(dá)方式，這種方式也許并不符合出版規(guī)范的要求，這時就要對作者做好解釋工作。通過這種方式，也可讓作者間接了解一些出版方面的規(guī)范和知識。醫(yī)學(xué)科技期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量是期刊的核心，也是期刊賴以生存的發(fā)展和根本，而要保證期刊質(zhì)量的提升，得益于審稿專家的嚴(yán)格把關(guān)、編輯人員的水平和素質(zhì)等相關(guān)因素，而這一切都離不開一個共同的前提－－作者提供的一流的稿件。這三者之間既互相聯(lián)系、不可分割，又相對獨立、各司其職，其中作者的勞動和責(zé)任更是別人所無法替代的。許多編輯部因為嫌自校工作繁瑣、誤時，會省去這一環(huán)節(jié)或簡化自校內(nèi)容，筆者卻認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)期刊不可不為的重要環(huán)節(jié)。只有激發(fā)作者的積極主動性，使作者自校環(huán)節(jié)的“把關(guān)”作用得到充分發(fā)揮，才能保證期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量，共同為廣大讀者奉獻(xiàn)集知識性和思想性于一體的精神食糧。

科技論文word格式模板簡短篇四

古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

論文題目(黑體小二加粗居中)。

(宋體小四空一行)。

學(xué)生：×××(楷體小四號居中)。

指導(dǎo)老師：×××(楷體小四號居中)。

×××學(xué)院(楷體小四號居中)。

(宋體小四空一行)。

科技論文word格式模板簡短篇五

一般來講，科研論文都是八股論文，大的結(jié)構(gòu)都是設(shè)定的，題目、摘要、前言、方法、結(jié)果、討論和參考文獻(xiàn)。以下是小編為您整理的科技論文的格式模板相關(guān)資料，歡迎閱讀！

科技論文格式很重要，一篇完整的科技論文應(yīng)包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、科技論文的內(nèi)容、參考文獻(xiàn)。

1.題目。

在科技論文格式中，題目是科技論文的必要組成部分。它要求用簡潔、恰當(dāng)?shù)脑~組反映文章的特定內(nèi)容，科技論文的主題明白無誤地告訴讀者，并且使之具有畫龍點睛，啟迪讀者興趣的功能。

一般情況下，題目中應(yīng)包括文章的主要關(guān)鍵詞。題名像一條標(biāo)簽，切忌用較長的主、謂、賓語結(jié)構(gòu)的完整語句逐點描述科技論文的內(nèi)容，以保證達(dá)到“簡潔”的要求;而“恰當(dāng)”的要求應(yīng)反映在用詞的中肯、醒目、好讀好記上。當(dāng)然，也要避免過分籠統(tǒng)或嘩眾取寵的所謂簡潔，缺乏可檢索性，以至于名實不符或無法反映出每篇文章應(yīng)有的特色。題名應(yīng)簡短，不應(yīng)很長，一般不宜超過20個漢字。

2.署名。

著者署名是科技論文格式的必要組成部分。著者系指在科技論文主題內(nèi)容的構(gòu)思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻(xiàn)的人員，能夠?qū)萍颊撐牡闹饕獌?nèi)容負(fù)責(zé)答辯的人員，是科技論文的法定權(quán)人和責(zé)任者。署名人數(shù)不該太多，對科技論文涉及的部分內(nèi)容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規(guī)勞務(wù)的人員不宜按著者身份署名，但可以注明他們曾參與了哪一部分具體工作，或通過文末致謝的方式對他們的貢獻(xiàn)和勞動表示謝意。

合寫科技論文的著者應(yīng)按科技論文工作貢獻(xiàn)的多少順序排列。著者的姓名應(yīng)給全名，一般用真實姓名。同時還應(yīng)給出著者完成研究工作的單位或著者所在的工作單位或通信地址。

3.文摘。

文摘是現(xiàn)代科技論文格式的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文，應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

文摘有兩種寫法:報道性文摘—指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明文摘也稱簡介;指示性文摘—指示一次文獻(xiàn)的陳述主題及取得的成果性質(zhì)和水平的簡明文摘。介乎其間的是報道、指示性文摘—以報道性文摘形式表述一次文獻(xiàn)中信息價值較高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技論文都應(yīng)盡量寫成報道性文摘，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性文摘。文摘可作者自己寫，也可由編者寫。

編寫時要客觀、如實地反映一次文獻(xiàn);要著重反映文稿中的新觀點;不要重復(fù)本學(xué)科領(lǐng)域已成常識的內(nèi)容;不要簡單地重復(fù)題名中已有的信息;書寫要合乎語法，盡量同文稿的文體保持一致;結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要簡明，語義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

4.關(guān)鍵詞。

為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻(xiàn)，特別是適應(yīng)計算機自動檢索的需要，應(yīng)在文摘后給出3-8個關(guān)鍵詞。選能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容，通用性比較強的關(guān)鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規(guī)范性詞。

5.引言。

引言(前言、序言、概述)經(jīng)常作為科技論文格式的開端，主要回答“為什么”(why)這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時亦稱這部分為文獻(xiàn)綜述)，以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括科技論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等。引言應(yīng)言簡意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。

6.正文。

正文是科技論文格式的核心組成部分，主要回答“怎么研究”(how)這個問題。正文應(yīng)充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的整個過程，并且突出一個“新”字，以反映科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要，科技論文可以分層深人，逐層剖析，按層設(shè)分層標(biāo)題。

科技論文寫作不要求文字華麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢;內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的，應(yīng)用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)由表或圖來陳述。物理量和單位應(yīng)采用法定計量單位。

7.結(jié)論。

結(jié)論是整篇文章的最后總結(jié)。結(jié)論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”(what)。它應(yīng)該以正文中的試驗或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù)，由此完整、準(zhǔn)確、簡潔地指出:一是由研究對象進(jìn)行考察或?qū)嶒灥玫降慕Y(jié)果所揭示的原理及其普遍性；二是研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本科技論文尚難以解釋和解決的問題；三是與先前已經(jīng)發(fā)表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同；四是本科技論文在理論上與實用上的意義與價值；五是對進(jìn)一步深人研究本課題的建議。

8.參考文獻(xiàn)。

它是反映科技論文格式的科學(xué)依據(jù)和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關(guān)資料的出處，或為了節(jié)約篇幅和敘述方便，提供在科技論文中提及而沒有展開的有關(guān)內(nèi)容的詳盡文本。被列入的科技論文參考文獻(xiàn)應(yīng)該只限于那些著者親自閱讀過和科技論文中引用過，而且正式發(fā)表的出版物，或其他有關(guān)檔案資料，包括專利等文獻(xiàn)。

摘要：網(wǎng)絡(luò)評審能增強項目評審的公平、公正性，提高評審工作的效率，文章重點對遼寧省科技計劃項目專家評審系統(tǒng)的設(shè)計思路和使用效果進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：科技項目；網(wǎng)絡(luò)評審；專家評審。

網(wǎng)絡(luò)評審是項目評審組織機構(gòu)利用計算機技術(shù)和通信技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)評審操作平臺，從專家?guī)熳詣渝噙x評審專家，并把網(wǎng)絡(luò)評審系統(tǒng)的登陸權(quán)限賦予每位專家，從而實現(xiàn)評審專家對申請項目的網(wǎng)絡(luò)化評議的一種評審方式。作為一種新的項目評審方式，網(wǎng)絡(luò)評審已經(jīng)為越來越多的項目評審所采納。政府計劃項目的立項一般都要經(jīng)過受理、技術(shù)審查、專家評審和立項決策等步驟。其中，專家評審是科技計劃項目立項的重要環(huán)節(jié)。隨著現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。單一的會議評審模式正在轉(zhuǎn)變。國家科技部和許多省市的政府科技部門都在嘗試通過網(wǎng)絡(luò)開展專家評審。

1.網(wǎng)絡(luò)評審的優(yōu)勢分析。

通過網(wǎng)絡(luò)形式，評審將不受地理局限、時空界限的影響，不受會議評審會場、接待、組織管理等各方面的影響，每個評審專家可以在自己家里或辦公室自由進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)評審系統(tǒng)，在線調(diào)閱待評審的項目，為我們組織管理人員擴大了選擇同行專家的范圍和人數(shù)。每個項目一般可選5-10位評審專家評審，這些評審專家憑自己的智慧和才干。根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)和條件，獨立深思打分和投票，決定是否同意授獎。較多評審專家同時評審可以較好地防止個別專家的導(dǎo)向而引起的差異，極大地減少標(biāo)準(zhǔn)誤差，使評審結(jié)果更具有代表性和公正性。同一專家在本組內(nèi)盡可能多地重復(fù)評審?fù)患墝W(xué)科不同項目，這樣他可以在掌握相同標(biāo)準(zhǔn)的情況下，對不同項目進(jìn)行橫向比較，可以更好地評價項目，提高評審效率和公正性。待評審項目評審專家由計算機根據(jù)評審專家意見可評一、二、學(xué)科與項目所屬的學(xué)科相對應(yīng)，準(zhǔn)確無誤地自動派發(fā)同行專家，也可以進(jìn)行人工調(diào)整。同行專家選擇準(zhǔn)確、大大地縮短人工選擇時間，提高管理效率。評審專家?guī)煸谡骷凸芾碓u審專家時。設(shè)計了每位評審專家必須填寫可評專業(yè)或?qū)W科，從一級學(xué)科、二級學(xué)科到或四級學(xué)科。評審的項目也匹配了項目所屬學(xué)科范圍，這樣，計算機自動檢索匹配。凡符合每個項目評審的專家可以不斷自動組合和派發(fā)，準(zhǔn)確選擇同行專家?？傊W(wǎng)絡(luò)評審節(jié)約了專家的時間、降低了評審費用、提高了評審效率，進(jìn)一步體現(xiàn)了財政科技投入的公平與公正。

2.網(wǎng)絡(luò)評審系統(tǒng)功能分析。

2.1網(wǎng)絡(luò)評審系統(tǒng)功能。

遼寧省科技計劃項目評審系統(tǒng)是遼寧省科技計劃項目管理信息系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)。評審系統(tǒng)包括評審管理系統(tǒng)和專家評審系統(tǒng)兩個模塊，功能簡單實用。評審管理系統(tǒng)的主要用戶為評審組織機構(gòu)。系統(tǒng)提供“評價指標(biāo)體系設(shè)置”和“專家評審結(jié)果匯總”兩個功能。評價指標(biāo)體系設(shè)置模塊主要包括評審指標(biāo)項與對應(yīng)的指標(biāo)值等維護功能，評審指標(biāo)維護針對不同類別項目的評價標(biāo)準(zhǔn)，將具體指標(biāo)逐項預(yù)制并賦值，并可根據(jù)不同科技計劃的評價標(biāo)準(zhǔn)。組合建立相應(yīng)的項目評價體系。評審專家信息維護模塊主要用于建立評審專家?guī)旌徒o專家分配評審任務(wù)，通過項目分組與專家分組建立專家與項目的評審對應(yīng)關(guān)系。匯總專家評審結(jié)果功能是評審組織機構(gòu)通過專用賬戶，對專家組打分結(jié)果進(jìn)行匯總，打印形成多位專家對一個項目的評審結(jié)果以及該組專家的評審結(jié)果匯總。系統(tǒng)提供了專家基本信息維護、項目評審打分、評審結(jié)果自動校驗并匯總、評審結(jié)果打印輸出等功能。專家通過用戶名、進(jìn)入系統(tǒng)后?？梢园凑仗崾就瓿蓪λ柙u審項目打分。系統(tǒng)在設(shè)計時。充分考慮了無紙辦公的發(fā)展方向.在專家評審頁面。將項目。

申請書。

與評審打分表同屏顯示。方便了專家閱讀。系統(tǒng)在評審指標(biāo)維護、項目選擇與分組、專家選擇與分組等三個方面，采取柔性化設(shè)計方案。適應(yīng)了指標(biāo)體系調(diào)整的需要。方便了評審組織單位對指標(biāo)組合形成不同計劃的評價指標(biāo)體系。

2.2評審系統(tǒng)的使用效果分析。

遼寧省科技廳通過網(wǎng)絡(luò)評審系統(tǒng)對全年遼寧省科技基礎(chǔ)設(shè)施建計劃、應(yīng)用基礎(chǔ)研究計劃、科技支撐計劃這三類科技計劃項目的654個項目進(jìn)行專家網(wǎng)絡(luò)評審，共邀請專家224人。通過對專家用戶的跟蹤調(diào)查得知，網(wǎng)絡(luò)評審系統(tǒng)取得了很好的使用效果。評審?fù)瓿陕矢哌_(dá)99.12%（226人參評，224人完成）。在全部的226名專家中，專家工作所在地為南京的有5人、無錫1人、常州1人、銀川1人、徐州2人、上海8人、北京96人、天津20人、大連14人、河北23人、吉林5人、哈爾濱9人、杭州11人，沈陽本地專家僅有30人。從地域分布情況看，非長三角地區(qū)評審專家占比僅為4%，這和現(xiàn)有專家?guī)熘械膶＜曳植急壤鞠嗤?。此外，評審專家本地化率只有13.27%，最大程度地保障了項目評審的公正。

3.策略與倡議。

隨著科技計劃項目管理水平的不斷提高和互聯(lián)網(wǎng)信息安全技術(shù)的不斷發(fā)展，科技項目評審最終將會更多地采用網(wǎng)絡(luò)評審這種方式。受公正性、評審時效和經(jīng)費投入等方面的綜合因素影響，網(wǎng)絡(luò)評審相比會議評審有其獨到之處。網(wǎng)絡(luò)評審不僅有利于科技資源的充分利用，而且有利于把握評審時間、降低評審費用、提高評審信息的安全性和評審結(jié)果的質(zhì)量。專家在自己所在地點可集中精力獨立開展評審。

由于網(wǎng)絡(luò)評審專家依據(jù)項目申請書的內(nèi)容對項目的優(yōu)劣做出判斷。因此，對項目申請人的文字功底要求更高，能清晰地表達(dá)項目的技術(shù)核心內(nèi)容與項目創(chuàng)新性及新穎性。當(dāng)評審專家對項目資料產(chǎn)生疑問時?；蝽椖壳熬昂芎梦淖直磉_(dá)不清時。筆者認(rèn)為，應(yīng)該從兩個方面來彌補網(wǎng)絡(luò)評審存在的缺陷。

一是加大科技中介機構(gòu)的項目咨詢服務(wù)。幫助項目單位更好、更準(zhǔn)確地把握項目的內(nèi)涵.提高項目申請書的撰寫質(zhì)量。

二是可以考慮專家的意見，采用類似上市公司聆訊的方式，在項目評審當(dāng)天，派專人到科技部門，通過電話等方式（確保兩者不見面），接受專家對項目的質(zhì)詢。

總之，科技項目網(wǎng)絡(luò)評審在組織方式等方面還有待于進(jìn)一步完善和創(chuàng)新。從發(fā)展的角度來看網(wǎng)絡(luò)評審必將對科技項目立項質(zhì)量的提高起到關(guān)鍵而且十分重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉克，專家評議項目的一些深思[j]，中國科學(xué)基金，2019。

[2]張玉林，科技獎勵網(wǎng)絡(luò)評審應(yīng)用研究[j]，中國科技論壇，2019。

科技論文word格式模板簡短篇六

為了反映在職研究生論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，應(yīng)在論文后列出參考文獻(xiàn)表。參考文獻(xiàn)表中列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。私人通信和未公開發(fā)表的資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標(biāo)注在當(dāng)頁的下方。參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列出，一律放在正文后，不可放在各章節(jié)之后。外文用原文，不必譯成中文。

附錄是指那些編入文章主體會有損于編排的條理性和邏輯性，或有礙于文章結(jié)構(gòu)的緊湊和突出主題思想的材料，可將這些材料作為附錄編排于全文的末尾，包括放入正文內(nèi)過于冗長的公式推導(dǎo)、復(fù)雜的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫等。此項非必要。

附錄的序號用a,b,c…系列，如附錄a,附錄b…附錄中的公式、圖和表的編號分別用a1,a2…系列;圖a1,圖a2…系列;表a1,表a2…系列。每個附錄應(yīng)有標(biāo)題。

致謝是作者對該文章的形成作過貢獻(xiàn)的組織或個人予以感謝的文字記載，內(nèi)容要實在，語言要誠懇、恰當(dāng)、簡短。

個人簡歷包括出生年月日、獲得學(xué)士、碩士學(xué)位的學(xué)校、時間等;學(xué)術(shù)論文研究成果按發(fā)表的時間順序列出;研究成果可以是在學(xué)期間參加的研究項目、申請的專利或獲獎情況等。

科技論文word格式模板簡短篇七

是對文內(nèi)某一特定問題的補充說明;也可以用它對文中所引用資料注明出處。有兩種方法：腳注(在頁面底端)和尾注(在論文的結(jié)尾)，可以任選一種。

即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料，要選擇主要的列在文后。格式是：

序號——文獻(xiàn)的作者——題目——文獻(xiàn)類型標(biāo)識(著作m，論文集c，學(xué)位論文d，研究報告r)——出版地：出版社，出版日期。

序號——文獻(xiàn)的作者——題目——文獻(xiàn)類型標(biāo)識(期刊文章j)——刊名——年、期。

序號——文獻(xiàn)的作者——題目文獻(xiàn)類型標(biāo)識(報紙文章n)——報紙名——出版日期。

(注意：所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。網(wǎng)上資料一般不能用做參考文獻(xiàn)。)。

科技論文word格式模板簡短篇八

題目應(yīng)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映本課題的研究內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(論文)的中文題目應(yīng)不超過25字，并不設(shè)副標(biāo)題。

1.2.1摘要。

摘要是畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本設(shè)計(論文)的創(chuàng)造性成果及其理論與實際意義。摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。

1.2.2關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計(論文)主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。關(guān)鍵詞一般列3～5個，按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。

畢業(yè)設(shè)計(論文)正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。

1.3.1緒論。

緒論一般作為第一章。緒論應(yīng)包括：本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實際意義;國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述;本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容;研究的基本思路與采用的方法。

1.3.2畢業(yè)設(shè)計(論文)主體。

畢業(yè)設(shè)計(論文)主體應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。主體的內(nèi)容應(yīng)包括以下各方面：

本研究內(nèi)容的總體方案設(shè)計與選擇論證;。

本研究內(nèi)容各部分(包括硬件與軟件)的設(shè)計計算;。

本研究內(nèi)容試驗方案設(shè)計的可行性、有效性以及試驗數(shù)據(jù)處理與分析;。

本研究內(nèi)容的理論分析。對本研究內(nèi)容及成果應(yīng)進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)著重指出本研究內(nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實際應(yīng)用之處。理論分析中，應(yīng)將他人研究成果單獨書寫，并注明出處，不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。對于將其他領(lǐng)域的理論、結(jié)果引用到本研究領(lǐng)域者，應(yīng)說明該理論的出處，并論述引用的可行性與有效性。

1.3.3結(jié)論。

畢業(yè)設(shè)計(論文)的結(jié)論單獨作為一章排寫，但不加章號。

結(jié)論是對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究內(nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點理論(含新見解、新觀點)，對其應(yīng)用前景和社會、經(jīng)濟價值等加以預(yù)測和評價，并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。結(jié)論內(nèi)容一般在2字以內(nèi)。

對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的組織和個人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實事求是。對課題給予資助者應(yīng)予感謝。

是畢業(yè)設(shè)計(論文)工作階段，對學(xué)生外文閱讀能力的培養(yǎng)和鍛煉，內(nèi)容要求與學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容相關(guān)，或與學(xué)生本專業(yè)相關(guān)。字?jǐn)?shù)不少于1萬外文字符，有中文譯文，并附上翻譯資料原文。作為附件打印，放入畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋存檔。

1.學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)，做到設(shè)計合理，敘述簡練，文字工整，繪圖整潔、正確、規(guī)范，并完成不少于1萬外文字符的翻譯，用外文寫出本人的畢業(yè)設(shè)計(論文)摘要(不少于5漢字)，在答辯時用外語宣讀。

2.土木、機械類專業(yè)設(shè)計型題目，一般而言每個學(xué)生至少應(yīng)完成相當(dāng)于兩張?zhí)柕脑O(shè)計圖，

說明書。

不少于一萬五千字;論文型題目其說明書不少于二萬八千字，答辯時應(yīng)附上本人第六或第七學(xué)期課程設(shè)計圖。

3.電、運輸、管理、材料類專業(yè)設(shè)計型題目說明書不少于二萬四千字，要有一定數(shù)量的設(shè)計圖;論文型題目其說明書不少于二萬八千字。

4.文科類專業(yè)論文原則上不少于一萬五千字，并附資料索引，外語類專業(yè)論文要求三千到五千單詞。

5.應(yīng)用理科類專業(yè)論文中要有定性的分析，定量的計算，熟練地掌握計算機程序處理和閱讀外文資料的能力，論文說明書不少于二萬字。

畢業(yè)設(shè)計(論文)一律要求采用a4幅面的紙張打印。

論文版心大小為155mm×245mm，頁邊距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，裝訂線位置左，裝訂線1cm，包括頁眉和頁腳，頁碼放在頁眉右端;摘要、目錄、物理量名稱及符號表等正文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨編排，正文以后的頁碼用形如第m頁，其中m為阿拉伯?dāng)?shù)字。

外文摘要與中文摘要的內(nèi)容應(yīng)完全一致，在外文語法、用詞上應(yīng)正確無誤。編排上中文摘要在前、外文摘要在后。

科技論文word格式模板簡短篇九

一篇完整的科技論文應(yīng)包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、論文的內(nèi)容、參考文獻(xiàn)。

題目。

題目它是科學(xué)論文的必要組成部分。它需要一個簡單的和適當(dāng)?shù)脑~組反映文章的特定內(nèi)容，文章主題明確無誤地告訴讀者，并使它的觸摸，感興趣的讀者的啟發(fā)作用。一般來說，主題應(yīng)該包括文章的主要關(guān)鍵詞。標(biāo)題作為標(biāo)簽，完整的句子不使用長，主謂詞結(jié)構(gòu)的對象，逐點描述的內(nèi)容，以確?！案蓛簟?和“適當(dāng)”的要求，應(yīng)反映在使用的詞語相關(guān)，醒目，可讀的書。當(dāng)然，也要避免過于籠統(tǒng)或嘩眾取寵的所謂簡單，檢索的不足，所以不一致或不能反映每一篇文章的特點。標(biāo)題應(yīng)該簡短，不應(yīng)該太長。它們不應(yīng)超過20個字符。

署名。

著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內(nèi)容的構(gòu)思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻(xiàn)的人員，能夠?qū)φ撐牡闹饕獌?nèi)容負(fù)責(zé)答辯的人員，是論文的法定權(quán)人和責(zé)任者。署名人數(shù)不該太多，對論文涉及的部分內(nèi)容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規(guī)勞務(wù)的人員不宜按著者身份署名，但可以注明他們曾參與了哪一部分具體工作，或通過文末致謝的方式對他們的貢獻(xiàn)和勞動表示謝意。合寫論文的著者應(yīng)按論文工作貢獻(xiàn)的多少順序排列。著者的姓名應(yīng)給全名，一般用真實姓名。同時還應(yīng)給出著者完成研究工作的單位或著者所在的工作單位或通信地址。

文摘。

文摘是現(xiàn)代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文，應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。文摘有兩種寫法:報道性文摘—指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明文摘也稱簡介;指示性文摘—指示一次文獻(xiàn)的陳述主題及取得的成果性質(zhì)和水平的簡明文摘。介乎其間的是報道、指示性文摘—以報道性文摘形式表述一次文獻(xiàn)中信息價值較高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的'科技論文都應(yīng)盡量寫成報道性文摘，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性文摘。文摘可作者自己寫，也可由編者寫。編寫時要客觀、如實地反映一次文獻(xiàn);要著重反映文稿中的新觀點;不要重復(fù)本學(xué)科領(lǐng)域已成常識的內(nèi)容;不要簡單地重復(fù)題名中已有的信息;書寫要合乎語法，盡量同文稿的文體保持一致;結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要簡明，語義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

關(guān)鍵詞。

為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻(xiàn)，特別是適應(yīng)計算機自動檢索的需要，應(yīng)在文摘后給出3-8個關(guān)鍵詞。選能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容，通用性比較強的關(guān)鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規(guī)范性詞。

引言。

引言(前言、序言、概述)經(jīng)常作為科技論文的開端，主要回答“為什么”(why)這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時亦稱這部分為文獻(xiàn)綜述)，以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括科技論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等。引言應(yīng)言簡意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。

正文。

正文是科技論文的核心組成部分，主要回答“怎么研究”(how)這個問題。正文應(yīng)充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的整個過程，并且突出一個“新”字，以反映科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設(shè)分層標(biāo)題?？萍颊撐膶懽鞑灰笪淖秩A麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢;內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的，應(yīng)用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)由表或圖來陳述。物理量和單位應(yīng)采用法定計量單位。

結(jié)論。

結(jié)論是整篇文章的最后總結(jié)。結(jié)論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”(what)。它應(yīng)該以正文中的試驗或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù)，由此完整、準(zhǔn)確、簡潔地指出:一是由研究對象進(jìn)行考察或?qū)嶒灥玫降慕Y(jié)果所揭示的原理及其普遍性;二是研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;三是與先前已經(jīng)發(fā)表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同;四是本論文在理論上與實用上的意義與價值;五是對進(jìn)一步深人研究本課題的建議。

參考文獻(xiàn)。

它反映了作者提出的科學(xué)依據(jù)，尊重他人的研究成果，并在文本中提供相關(guān)的信息來源給讀者，或者為了節(jié)省空間和便利，在論文中提到了沒有相關(guān)內(nèi)容的詳細(xì)文本。應(yīng)包括的參考文件應(yīng)限于作者親自閱讀和引用的出版物，并以正式方式出版，或其他相關(guān)檔案材料，包括專利。

科技論文word格式模板簡短篇十

很多人書寫論文的時候都有一定問題，不知道怎樣寫論文好，寫論文有什么樣子要求呢？論文格式指的是進(jìn)行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標(biāo)準(zhǔn)的方法。一篇完整的科技論文應(yīng)包括:題目、署名、文摘、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)。

下面是為大家介紹與整理的關(guān)于科技論文的格式要求，歡迎閱讀，希望對您有所幫助。

題目它是科學(xué)論文的必要組成部分。它需要一個簡單的和適當(dāng)?shù)脑~組反映文章的特定內(nèi)容，文章主題明確無誤地告訴讀者，并使它的觸摸，感興趣的讀者的啟發(fā)作用。一般來說，主題應(yīng)該包括文章的主要關(guān)鍵詞。標(biāo)題作為標(biāo)簽，完整的句子不使用長，主謂詞結(jié)構(gòu)的對象，逐點描述的內(nèi)容，以確保“干凈”;和“適當(dāng)”的要求，應(yīng)反映在使用的詞語相關(guān)，醒目，可讀的書。

當(dāng)然，也要避免過于籠統(tǒng)或嘩眾取寵的所謂簡單，檢索的不足，所以不一致或不能反映每一篇文章的特點。標(biāo)題應(yīng)該簡短，不應(yīng)該太長。它們不應(yīng)超過20個字符。

著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內(nèi)容的構(gòu)思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻(xiàn)的人員，能夠?qū)φ撐牡闹饕獌?nèi)容負(fù)責(zé)答辯的人員，是論文的法定權(quán)人和責(zé)任者。署名人數(shù)不該太多，對論文涉及的部分內(nèi)容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規(guī)勞務(wù)的人員不宜按著者身份署名，但可以注明他們曾參與了哪一部分具體工作，或通過文末致謝的方式對他們的貢獻(xiàn)和勞動表示謝意。

文摘是現(xiàn)代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文，應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

文摘有兩種寫法:。

1、報道性文摘：指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明文摘也稱簡介;。

2、指示性文摘：指示一次文獻(xiàn)的陳述主題及取得的成果性質(zhì)和水平的簡明文摘。

介乎其間的是報道、指示性文摘—以報道性文摘形式表述一次文獻(xiàn)中信息價值較高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技論文都應(yīng)盡量寫成報道性文摘，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性文摘。文摘可作者自己寫，也可由編者寫。編寫時要客觀、如實地反映一次文獻(xiàn);要著重反映文稿中的新觀點;不要重復(fù)本學(xué)科領(lǐng)域已成常識的內(nèi)容;不要簡單地重復(fù)題名中已有的信息;書寫要合乎語法，盡量同文稿的文體保持一致;結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要簡明，語義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻(xiàn)，特別是適應(yīng)計算機自動檢索的需要，應(yīng)在文摘后給出3-8個關(guān)鍵詞。選能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容，通用性比較強的關(guān)鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規(guī)范性詞。

引言(前言、序言、概述)經(jīng)常作為科技論文的開端，主要回答“為什么”這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時亦稱這部分為文獻(xiàn)綜述)，以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括科技論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等。引言應(yīng)言簡意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。

正文是科技論文的核心組成部分，主要回答“怎么研究”這個問題。正文應(yīng)充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的整個過程，并且突出一個“新”字，以反映科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設(shè)分層標(biāo)題。科技論文寫作不要求文字華麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢;內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的，應(yīng)用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)由表或圖來陳述。物理量和單位應(yīng)采用法定計量單位。

結(jié)論是整篇文章的最后總結(jié)。結(jié)論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”。它應(yīng)該以正文中的試驗或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù)，由此完整、準(zhǔn)確、簡潔地指出:。

一、由研究對象進(jìn)行考察或?qū)嶒灥玫降慕Y(jié)果所揭示的原理及其普遍性;。

二、研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;。

三、與先前已經(jīng)發(fā)表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同;。

四、本論文在理論上與實用上的意義與價值;五是對進(jìn)一步深人研究本課題的建議。

科技論文word格式模板簡短篇十一

當(dāng)前，素質(zhì)教育已成為我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的主流。實施素質(zhì)教育要求把創(chuàng)新作為教育改革的核心，把科技創(chuàng)新教育作為素質(zhì)教育的靈魂。大力提倡科技創(chuàng)新教育體系，使整個教育過程被賦予人類科技創(chuàng)新活動的特征，并以此為教育基礎(chǔ)，達(dá)到培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才和實現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目的的教育。實施科技創(chuàng)新教育就是要從培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神入手，以提高科技創(chuàng)新能力為核心，帶動學(xué)生整體素質(zhì)的自主構(gòu)建和協(xié)調(diào)發(fā)展。開展青少年科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新能力與理念。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命，使人類社會的一切領(lǐng)域正在飛速地改變著面貌。面對世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代科技革命，教育更應(yīng)培養(yǎng)青少年學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，開展發(fā)明創(chuàng)造活動。作為培養(yǎng)未來建設(shè)者的教師如何面對歷史的挑戰(zhàn)？如何培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力，開展發(fā)明創(chuàng)造活動？這是每一位教育者應(yīng)該思考的主要問題。

科技創(chuàng)新教育是促使整個教育過程被賦予人類科技創(chuàng)新活動的特征，并以此為教育基礎(chǔ)，達(dá)到培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才和實現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目的的教育。為了不斷提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新教育的品質(zhì)，鞏固學(xué)校的科技創(chuàng)新教育成果，創(chuàng)設(shè)科技創(chuàng)新教育支持性環(huán)境、成就教師事業(yè)、奠基學(xué)生發(fā)展等方面，結(jié)合我校實際情況，加強科技創(chuàng)新教育課程建設(shè)，開展豐富多彩的科技創(chuàng)新教育活動，營造濃郁的科技創(chuàng)新教育文化，積極構(gòu)建科技創(chuàng)新教育體系，不斷推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。當(dāng)前，素質(zhì)教育已成為我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的主流。

實施素質(zhì)教育要求把創(chuàng)新作為教育改革的核心，把科技創(chuàng)新教育作為素質(zhì)教育的靈魂。大力提倡科技創(chuàng)新教育體系，使整個教育過程被賦予人類科技創(chuàng)新活動的特征，并以此為教育基礎(chǔ)，達(dá)到培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才和實現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目的的教育。實施科技創(chuàng)新教育就是要從培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神入手，以提高科技創(chuàng)新能力為核心，帶動學(xué)生整體素質(zhì)的自主構(gòu)建和協(xié)調(diào)發(fā)展。開展青少年科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新能力與理念。

創(chuàng)新能力，對實施“科教興國”戰(zhàn)略、全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要的意義和作用。我校自創(chuàng)辦以來，始終秉承“崇尚科學(xué)、追求和諧”的核心價值觀，著力構(gòu)建科技創(chuàng)新教育文化，積極探索科技創(chuàng)新教育課程體系，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，聯(lián)動發(fā)展學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、身體心理、審美等素質(zhì)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，既體現(xiàn)了科學(xué)精神，又充滿了人文情懷的學(xué)校，在教育行業(yè)中走出了一條以科技創(chuàng)新教育為突破口的特色辦學(xué)之路。

科技創(chuàng)新教育的精髓是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，孕育人的創(chuàng)造力，這恰恰是學(xué)生在未來發(fā)展中最為重要的品質(zhì)與能力。讓學(xué)生有更多的時間思考、實踐、創(chuàng)造?！皩嵤┛萍紕?chuàng)新教育”，能夠增強學(xué)生參與科技活動、時間創(chuàng)造的信心和興趣，強化學(xué)生動手能力和創(chuàng)造性思維，絕大多數(shù)學(xué)生在科技創(chuàng)新教育中釋放了潛能，顯露了才華，獲得了快樂和成功的體驗，奠基了生命的優(yōu)化成長，大力培育創(chuàng)新型的專業(yè)教師。在新世紀(jì)教育領(lǐng)域中，進(jìn)行素質(zhì)教育綜合評價要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，要實施創(chuàng)新教育，就要提高教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)高低直接影響教育質(zhì)量，必須培育創(chuàng)新型的專業(yè)教師。促進(jìn)科技創(chuàng)新教育不能走依靠個別人才發(fā)展的道路。我校在創(chuàng)新教育中注重思想引領(lǐng)，全面建立人才激勵、培養(yǎng)機制，通過“內(nèi)培外引”，一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼職結(jié)合的科技創(chuàng)新教師隊伍悄然形成?？萍紕?chuàng)新教育的主渠道在課堂教學(xué)。科技創(chuàng)新教育不單在科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實踐等課上生輝溢彩，還與多種學(xué)科交相滲透，有效地豐富了學(xué)生的課堂實踐，推動了素質(zhì)教育的進(jìn)程。

如何在學(xué)科教育中滲透科技創(chuàng)新教育，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的目標(biāo)落實在課堂上，教師充分挖掘?qū)W科教學(xué)內(nèi)容中科技創(chuàng)新教育的素材，選擇滲透科技創(chuàng)新教育的視點，確定滲透科技創(chuàng)新教育的目標(biāo)，放大設(shè)計科技創(chuàng)新教育的教學(xué)模塊，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)干預(yù)和課后延伸。同時，把科技創(chuàng)新教育生成的自主、探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)品質(zhì)運用到學(xué)科教學(xué)中，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。學(xué)校以創(chuàng)新教育思想為引領(lǐng)，建立教師全員激勵機制，轉(zhuǎn)變?nèi)珕T教師的教育觀念，改革各學(xué)科課堂教學(xué)方式，引導(dǎo)每位師生都成為科技創(chuàng)新人才，讓科技創(chuàng)新教育的自覺行為豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵和品質(zhì)。

創(chuàng)造性教育在發(fā)展人的創(chuàng)造性思維、開發(fā)創(chuàng)造性潛力中起著主導(dǎo)作用。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)習(xí)者的主體地位，學(xué)生之所以是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動的主體，在于學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主人。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者與某種學(xué)習(xí)經(jīng)驗、知識、文化相互融通、消化，進(jìn)而不斷驗證各種解決問題的假設(shè)，獲得新穎、獨特的解決問題答案的活動。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是一種全新的大學(xué)習(xí)觀。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。創(chuàng)新意識是創(chuàng)新能力的先導(dǎo)。只有掌握創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識、基本技能和一定的創(chuàng)造規(guī)律，了解科技發(fā)展、知識更新的動態(tài)，具有較強的學(xué)習(xí)能力和思維能力，才能萌生創(chuàng)新意識。只有具備較強的創(chuàng)新意識，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力，才能有效開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)，成為創(chuàng)新型人才。一句話，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才需要創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新能力是來自于不斷發(fā)問的能力和堅持不懈的精神，創(chuàng)新能力在一定的知識積累的基礎(chǔ)上，可以訓(xùn)練出來、啟發(fā)出來，甚至可以“逼出來”；創(chuàng)新最關(guān)鍵的條件是要解放自己的思想，不拘泥與常規(guī)的思維，在總結(jié)前人的基礎(chǔ)上不斷的突破，做到這樣就一定達(dá)到創(chuàng)新。

教師的價值就在于教育，只有通過教育，教師才能獲得自己的人生價值!為了使每個教師都成為具有創(chuàng)新意識和實踐能力的教師，讓每個教師立足教學(xué)崗位實踐科技創(chuàng)新，教師也從中獲得了教育思想和方法的啟迪，在教學(xué)技能方面取得了長足的發(fā)展，實現(xiàn)了教育人生新的跨越!科技創(chuàng)新教育解放了學(xué)生的雙手和大腦，讓他們做自己喜歡做的事，使其潛能獲得釋放，奠基生命的優(yōu)化成長。學(xué)校把學(xué)生社團作為一種校本課程的拓展形式，充分調(diào)動學(xué)生科學(xué)探究的積極性，促使其不斷發(fā)現(xiàn)、探究和解決新問題，不斷創(chuàng)造新發(fā)明，真正成為探究問題、學(xué)習(xí)知識、實踐活動的主人。學(xué)校按學(xué)生興趣、特長、愛好組建各類社團，如紅領(lǐng)巾發(fā)明俱樂部、柳器人俱樂部、創(chuàng)新思維俱樂部、學(xué)生點子俱樂部以及科幻畫、電子制作、航模、船模、車模等社團，讓學(xué)生們在相互協(xié)作的科技活動中激活創(chuàng)新的火花，聚生創(chuàng)新的點子，生發(fā)創(chuàng)造的種子。

在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,信息時代日新月異,對科學(xué)素質(zhì)的教育尤顯重要。青少年是國家的希望所在,只有熱愛科學(xué)、關(guān)注科技、具有較高科學(xué)素質(zhì)水平的青少年群體,才會形成創(chuàng)新型人才輩出的大好局面,也就擁有了自主創(chuàng)新的源泉和動力。特別是小學(xué)階段,它是孩子們開始朦朧的認(rèn)識世界,萌發(fā)強烈的好奇心,也是人一生學(xué)習(xí)掌握知識、發(fā)展能力的重要時期,還是開發(fā)潛能和培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的時期，更是培養(yǎng)興趣和愛好的最為關(guān)鍵的時期。

[1]李玉霞.論小學(xué)生和幼兒科技教育的現(xiàn)狀及原因分析[j].河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(職業(yè)教育版)。

[3]濮寶祥.淺談紹興地區(qū)科技教育的現(xiàn)狀和應(yīng)對措施[j].教育時空。

[4]武夷山.中美最大的差異在中小學(xué)科技教育[j].世界科學(xué)。

[5]張小村,田保狀,張安濤.論大學(xué)生的素質(zhì)教育.科技創(chuàng)新導(dǎo)報。

科技論文word格式模板簡短篇十二

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

要文句通順，體例統(tǒng)一，無語法錯誤，簡化字應(yīng)符合規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號，符號的上下角標(biāo)和數(shù)碼要寫清楚且位置準(zhǔn)確。

另起一行并居中書寫，一行寫不完的長公式，最好在等號處或在運算符號處轉(zhuǎn)行。公式編號用圓括號括起，示于公式行末右端。公式編序可以全文統(tǒng)一依前后次序編排，也可分章編排，但二者不能混用。文中公式、表格、圖的編排方式應(yīng)統(tǒng)一。

(插表)可以全文統(tǒng)一編序;也可以逐章獨立排序。表序必須連續(xù)。文中引用時，“表”在前，序號在后，如見“表5”。

表格的名稱和編號應(yīng)居中寫于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，末尾不加標(biāo)點。如：

表5×××××××××。

可以全文統(tǒng)一編序，也可逐章獨立編序。圖序必須連續(xù)。

文中引用時，“圖”在前，圖序在后，如見“圖5”。

圖的名稱和編號應(yīng)居中寫于圖的下方，圖序在前，圖名在后，其中空一格，末尾不加標(biāo)點。

以統(tǒng)一編序為例，如：

圖5×××××××××。

插圖應(yīng)在描圖紙或空白圖紙上用墨線繪制。墨色要濃，線條要光滑。不得用鉛筆或圓珠筆繪制，不得用彩色紙或方格紙繪制。

中如對某一述語或情況需加解釋而又不宜寫入正文時，可用注釋加以說明，即在此“述語”或“情況”后引用注釋符號[注]，置于右上角。注釋文字寫在當(dāng)頁下端，并用半行長橫線與正文隔開，注釋文字不得跨頁書寫。當(dāng)同一頁有多個注釋時，應(yīng)依次編號，如[注1]，[注2]。

科技論文word格式模板簡短篇十三

在科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折、發(fā)現(xiàn)和革命的時期，像本世紀(jì)之初量子論誕生那種充滿重大發(fā)現(xiàn)的年代；像四十年代未至五十年代初發(fā)明晶體管的年代，像五十年代發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)從而開創(chuàng)分于生物學(xué)的激動人心的時期，創(chuàng)新是一種科學(xué)發(fā)現(xiàn)，它必將開創(chuàng)一個新的學(xué)科領(lǐng)域，對人類的認(rèn)識在哲學(xué)的高度上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對于這些科學(xué)革命時期的創(chuàng)新，學(xué)術(shù)界很容易理解和體會它的含義，這不屬于本文論述的重點；本文所關(guān)心的是處于科學(xué)技術(shù)平穩(wěn)的發(fā)展時期，由一般科技人員撰寫的論文，它的創(chuàng)新性究竟是指什么，請先看一下《nature》與《science》的說明。

《nature》認(rèn)為創(chuàng)新是科研成果新穎，引人注意（出入意料或令人吃驚），而且該項研究看來在該領(lǐng)域之外具有廣泛的意義，無論是報道一項突出的發(fā)現(xiàn)，還是某一重要問題的實質(zhì)性進(jìn)展的第一手報告，均應(yīng)使其他領(lǐng)域的科學(xué)家感興趣?！秙cience》則認(rèn)為，創(chuàng)新是指，對自然或理論提出新見解，而不是對已有研究結(jié)論的再次論證，內(nèi)容激動人心并富有啟發(fā)性，具有廣泛的科學(xué)興趣。具體而言，就是說在已沉寂的研究領(lǐng)域提出創(chuàng)新思想，在十分活躍的研究領(lǐng)域取得重大進(jìn)展或者是將原先彼此分離的研究領(lǐng)域融合在一起。

讀者不難看出，上述要求并不是容易達(dá)到的，即使是在這兩種刊物上己發(fā)表的論文，也并不是都能達(dá)到這個要求，如果有10%的論文能達(dá)到這個要求也就相當(dāng)不錯了，顯然這種要求是辦刊人員的奮斗目標(biāo)和期刊的最高標(biāo)準(zhǔn)，為了比較，再來看一看《科學(xué)通報》、《中國科學(xué)》和《自然科學(xué)進(jìn)展》這三種全國性綜合期刊對創(chuàng)新性的要求，它們的要求是共同的。即在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究方面具有創(chuàng)造性的。高水平和有重要意義的最新研究成果。讀者可能己注意到這里對創(chuàng)新性的要求與《nature》、《science》的要求不同之處在于沒有特別強調(diào)論文的內(nèi)容應(yīng)能引起科技界廣泛的興趣，用現(xiàn)在流行的話來說，就是大家廣泛關(guān)注的熱點問題，作為國際科學(xué)期刊，《nature》與《science》強調(diào)這一點是應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是可以實現(xiàn)的，他們可以從眾多的來稿中篩選出符合這一要求的論文；而國內(nèi)期刊需要根據(jù)本國科研的實際需要和整個背景情況來慎重地對待這個要求，其實，隨著國家科學(xué)基金個人申請項目的逐年增多，申清人就可以既根據(jù)個人的專長，又根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外自己所熟悉的科學(xué)前沿進(jìn)展確立科研選題，那么假以時日，這個要求也就不難達(dá)到了。但是，需要特別指出的，像《nature》與《science》這樣著名的國際科學(xué)周刊，在全世界也只此兩家，我們沒有可能。也沒有必要完全照搬那些不符合國情的東西畢竟，意義重大的論文或研究成果一定會引起相關(guān)領(lǐng)域科技人員的關(guān)注筆者認(rèn)為，一篇淪文或一項研究課規(guī)模不一定很大，但研究一定要深入，結(jié)果一定要深刻，要能反應(yīng)研究者獨到的見解。這樣的論文列入高水平論文想必不會有疑問了。

二、可讀性。

一篇科學(xué)論文的可讀性是至關(guān)重要的，應(yīng)當(dāng)引起作者的高度重視?？勺x性是由如下因素決定的：

1．研究工作是否取得了實質(zhì)件進(jìn)展，所得結(jié)論是否可靠，結(jié)果是否深刻和有啟發(fā)性，如果是階段性成果，它對后續(xù)的研究有什么指導(dǎo)意義，是否是重要發(fā)現(xiàn)的前奏。如果研究工作沒有獲得階段性或最終的結(jié)果，就不應(yīng)動手寫論文，靠一個平淡的研究工作無論如何是寫不出一篇好文章來的，因而也不可能是一篇具有可讀性的文章。

2.作者要對論文進(jìn)行完整的構(gòu)思，體現(xiàn)嚴(yán)密的邏輯思維，一項研究課題經(jīng)過長期努力工作而得到結(jié)果時，就應(yīng)當(dāng)像藝術(shù)家構(gòu)思一幅作品那樣，一絲不茍。精雕細(xì)刻，對論文的論述方式，內(nèi)容的取材，學(xué)術(shù)思想的解釋，研究背景的介紹等等需要反復(fù)推敲，仔細(xì)斟的，以期作到論文的結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實。論述完整。邏輯性強。如果作不到這一點，那么論文就很難引起讀者的閱讀興趣了。

3.在論述方式上，要作到深入淺出，表達(dá)清楚、簡練。專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確，前后一致，語言要規(guī)范、生動。

4.文字與插圖恰當(dāng)?shù)?配合。國內(nèi)相當(dāng)多的論文在利用圖、表來生動地闡述學(xué)術(shù)內(nèi)容方向還顯不足，隨著計算機三維可視化方法的普及，論文中采用彩圖、立體圖的趨勢將會增加，這可以避免過多的文字說明，而且效果也比較好。

5.論文的體例格式。雖然每一期刊都制定了能反映他們自己的風(fēng)格和特點的體例要求，但大體上，學(xué)術(shù)期刊有一個共同的體例要求，讀者對此并不陌生，不過真正認(rèn)真照著去作的卻不多，作者可能很少思考這樣一個問題學(xué)術(shù)期刊為什么要提出體例要求？須知這不是可以隨意對待的事。體例不僅保證了論文形式上的規(guī)范，也保證了內(nèi)容上的可讀性，恰恰就是這一點被許多作者所忽視了，其中，論文的標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞這三者基本上決定了論文能否被期刊所采納和能否引起讀者的興趣。進(jìn)入《科學(xué)文獻(xiàn)索引》的優(yōu)秀期刊《chinesephysicsletters》（中國物理快報）一再申明：本刊特別注重文章的標(biāo)題。摘要的編寫。

目的在于提高文章的引用率。標(biāo)題應(yīng)該清晰地描述文章的內(nèi)容，又能反映與其他文獻(xiàn)的區(qū)別。關(guān)于摘要，首先要求是對文章時主題及其所屬的領(lǐng)域和研究對象給予簡短的敘述，更重要、更嚴(yán)格的要求是對文章的理論或?qū)嶒灲Y(jié)果、結(jié)論以及其他一些有意義的觀點給出情晰，明確、較具體的簡要的敘述?？梢娺@三者對一篇論文是能產(chǎn)生畫龍點睛的效果的。國內(nèi)有些論文的一個通病是喜歡包羅萬象的，大而空的標(biāo)題，接著又是言過其實，空洞無物的掖要。例如說一次觀測就得出一個變化規(guī)律；一個算法就解決了一個np問題，等等，羅列的關(guān)鍵詞不能反映論文的中心議題，也不便于檢索，這樣就使得讀者沒有興趣再讀下去了，出現(xiàn)這樣的結(jié)果，何談淪文的可讀性？請看一下《nature》在投稿指南第二條上對可讀性是如何解釋的：來稿應(yīng)寫得清楚。簡練，以便讓其他領(lǐng)域的讀者和母語為非英語的讀者能能夠讀懂?；镜牡謱儆趯I(yè)的術(shù)語應(yīng)作簡明解釋，但不要說教式的。在投稿之前請從事其他學(xué)科研究的同事對最終文稿在清楚易懂方面提供意見往往很有用?！秐ature》雜志的編輯常常建議修改并重寫論文的摘要和正文的第一段（即引言），…，并保證文章和圖片對非該領(lǐng)域的讀者明確，能讀懂。這再清楚不過地說明了論文的可讀性是何等重要，《nature》雜志一再申明，論文是否利用最終決定權(quán)屬于編輯部，凡不符合他們要求的稿件，毋需深人閱讀即行退稿，道理很簡單，在大量來稿的情形下，編輯不可能花太大多的精力和時間去處理一篇可讀性很差的稿件。談到可讀件，使筆者回想起在數(shù)學(xué)界流傳很廣的一件恢事。在本世紀(jì)之初，hilbert由于提出23個數(shù)學(xué)論題而名聲大振，有人問他何謂23個好的數(shù)學(xué)選題，hilbert毫個猶豫地回答：清晨與你漫步時，能向你遇到的第一位行人用10分鐘時問解釋清楚的數(shù)學(xué)選題?？梢姾喢?、清楚、易懂是一篇論文必須具備的基本條件。當(dāng)然，《nature》與《science》不是專業(yè)雜志，他們特別重視論文可讀性是可以理解的，那么，專業(yè)期刊是否就不必這樣認(rèn)真對待可讀性問題呢，事實上，可讀件是指讀者在讀過你的文章之后，能夠明了你要說的什么問題，是怎樣著手解決的，并不需要讀者非得全面理解你的論文的全部內(nèi)容，因此，專業(yè)期刊同樣要求論文具有可讀件，如果一篇論文由于可讀性差而失去很多讀者，對于期刊本身而言，負(fù)面影響將是嚴(yán)重的。

三、信息量。

信息量是源于通信領(lǐng)域而逐漸普及成為大眾與媒體頻繁使用的一個詞，將它與一篇科技論文聯(lián)系起來，是指在篇幅有限的情況下，論文本身能向讀者提供多少有關(guān)該論題的信息。筆者在《chinesephysicsletters》的投稿規(guī)范上看到，它是指“要盡可能多地給出有關(guān)研究的信息，盡可能少地運用investigate（調(diào)查），study（研究），disuss（討論）等詞，并舉例作了進(jìn)一步解釋，如“thecrosssectioni就比“thecrosssectionismeasured”包含更多的信息量。通俗地講，讀之前或許不知道，或者模糊不消或不確切的知識在讀過該文之后不僅獲得新知識，還消除了模糊不清或不確切之處，就說明這篇文章包含較多的信息量。簡言之，當(dāng)你讀完一篇文章后獲得的新知識越多，說明它的信息量就越大。顯然，“多點測量”的信息量要比“6點測量”少得多，前者給出的是模糊的、不確切的信息，而后者則是清楚的。確切的信息。

現(xiàn)在，國內(nèi)外一些著名期刊對論文的篇幅作了嚴(yán)格限制，這樣作的意義何許呢，顯然新的學(xué)術(shù)思想，新的實驗，新的發(fā)現(xiàn)……等等創(chuàng)新結(jié)果是決定論文信息量的關(guān)鍵，但是不可否認(rèn)，篇幅的嚴(yán)格限制會促使作者想方設(shè)法刪除那些與文章主題關(guān)系不大的或次要的內(nèi)容，作者面對篇幅的限制，不得不一次又一次地重新構(gòu)思論文的框架，選擇最重要的素材，采納最恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞讲ξ淖值臄⑹鲎屑?xì)推敲，這樣作的結(jié)果，一般來說論文的內(nèi)容充實了，（信息量上增加了，主題鮮明了，論文的質(zhì)量也相應(yīng)地提高了。

著名的國際學(xué)術(shù)期刊《physicalreviewletter》的編輯首先對來稿從標(biāo)題、圖表、數(shù)學(xué)公式直到參考文獻(xiàn)逐一計算所占的行數(shù)，總行數(shù)絕對個能超過460行，否則即退回作者重新修改，精練內(nèi)容到符合要求為止。

篇幅雖少但內(nèi)容不充實，論文包含的信息量太少則很難被編輯，申稿人認(rèn)為是篇好文章，退稿是預(yù)料之中的事。

從上可知，限制論文篇幅隱含著對信息量的要求，只要作者認(rèn)真對待，反復(fù)修攻，精練自己的敘述方式，就能夠改善論文的質(zhì)量，尤其是增加信息量。

在這方面值大家借鑒的是，watson與crick發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文發(fā)表在《nature》上，只有約500字和一幅dna的雙螺旋圖，就是penzias和wilsoh發(fā)現(xiàn)字宙大爆炸的3k背景輻射的技術(shù)觀測論文也只有一頁篇幅，而這兩篇論文則使作者分別獲得了諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎與物理學(xué)獎。五、署名與致謝科技論文的署名是一件極其嚴(yán)肅的事，應(yīng)按研究工作實際貢獻(xiàn)的大小確定署名，論文中的每一位作者均應(yīng)對其論點，數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果械9比，其中責(zé)任作者還應(yīng)當(dāng)對讀者的質(zhì)疑有答辯的能力與義務(wù)。不恰當(dāng)?shù)氖鹈瓤赡苁カ@得科學(xué)獎勵的機會，又可能嚴(yán)重?fù)p害論文與作者的聲譽。諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎得主baltimore于1986年在他本人并不熟悉的、不知道有偽造實驗數(shù)據(jù)的論文上署名，造成了惡劣影響，受到科學(xué)界嚴(yán)厲的譴責(zé)，論文被宣布撤回，他本人引咎辭職，因此，優(yōu)秀科技論文的署名反映了作者的科學(xué)道德，應(yīng)經(jīng)得起時間的考驗。

一篇科技論文所涉及的研究工作在很多情況下是由一個研究小組完成的，至少包含了課題組的貢獻(xiàn)，也包含了作者與同事，同行的學(xué)術(shù)交流與討論，甚至向其他專家學(xué)者當(dāng)面的或書面的請教。也包括經(jīng)費的支持和工作條件的保障，等等，在這種情況下，作者通過論文對自己的學(xué)術(shù)思想，研究進(jìn)展提供過幫助的主要人員表示致謝是完全應(yīng)當(dāng)?shù)?，特別是在學(xué)術(shù)上?？茖W(xué)問題方面對自己的研究提供過幫助或得到過啟發(fā)的人員，一定要向他們致謝。

在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，科學(xué)界出現(xiàn)了一次極不公平的諾貝爾獎事件，當(dāng)時著名的女物理學(xué)家萊絲·梅特娜（lisemeitner）對核裂變作出了重大貢獻(xiàn)，由于出身猶太民族受到迫害離開德國后，她曾通過大量書信促進(jìn)（實際上也指導(dǎo)了）奧托·哈恩（ottohahm）進(jìn)行實驗工作，遺憾的是哈恩為了獨得當(dāng)爾獎，未能向評委會提供這些內(nèi)情，既未在論文中署上梅特娜的名字，也未向她致謝，終于將梅特娜排斥于諾貝爾獎之外，使科學(xué)界感到極大的震動，哈恩的品行將永遠(yuǎn)受到譴責(zé)。

論文的作者千萬不要輕視致謝這件事，把它看成是可有可無的事，自已論文公開發(fā)表后，就用書面形式記載了你的和科研成果，同時上記下了你的科研道德，像哈思那樣的事，無論它的檔次多高，還是不出現(xiàn)為好。

以上3個要素，是一篇優(yōu)秀科技論文必須具備的，至少是應(yīng)當(dāng)努力去實現(xiàn)的目標(biāo)。編輯、審稿人實際上是與作者一起為實現(xiàn)這一目標(biāo)在不懈地工作著，關(guān)鍵當(dāng)然還是作者自己。

科技論文word格式模板簡短篇十四

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。

關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，通常以與正文不同的字體字號編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個，多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔，按詞條的外延(概念范圍)層次從大到小排列。

關(guān)鍵詞一般是名詞性的詞或詞組，個別情況下也有動詞性的詞或詞組。

應(yīng)標(biāo)注與中文關(guān)鍵詞對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。編排上中文在前，外文在后。中文關(guān)鍵詞前以“關(guān)鍵詞：”或“[關(guān)鍵詞]”作為標(biāo)識;英文關(guān)鍵詞前以“keywords：”作為標(biāo)識。

關(guān)鍵詞應(yīng)盡量從國家標(biāo)準(zhǔn)《漢語主題詞表》中選用;未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語和地區(qū)、人物、文獻(xiàn)等名稱，也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)注。關(guān)鍵詞應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。

科技論文word格式模板簡短篇十五

為了便于計算機系統(tǒng)對各類論文的收集整理，以供讀者檢索和引用，學(xué)術(shù)性的經(jīng)濟論文要列出4—6個關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞通常是從論文的題目、摘要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。根據(jù)中國科協(xié)《關(guān)于在學(xué)術(shù)論文中規(guī)范關(guān)鍵詞選擇的規(guī)定》：

第一個關(guān)鍵詞：要列出論文所屬二級學(xué)科名稱。(經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)等等屬于一級學(xué)科，經(jīng)濟學(xué)下面的政治經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、比較經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟思想史、經(jīng)濟史、世界經(jīng)濟學(xué)、國民經(jīng)濟學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、審計學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)、資源經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、物資經(jīng)濟學(xué)、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、交通運輸經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟學(xué)、價格學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、信息經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、保險學(xué)、國防經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟學(xué)其他學(xué)科屬于二級學(xué)科)。

第二個關(guān)鍵詞：研究成果名稱(論文、報告、設(shè)計)。

第三個關(guān)鍵詞：研究方法名稱。(實證研究、調(diào)查、綜述、評論……)。

第四個關(guān)鍵詞：列出在前三個關(guān)鍵詞中沒有出現(xiàn)的，但被論文作為主要研究對象的事或物質(zhì)的名稱。

如有需要，第五、第六個關(guān)鍵詞等列出作者認(rèn)為有利于檢索和文獻(xiàn)利用的其他關(guān)鍵詞。

(由于這一規(guī)定還在試行階段，目前大多數(shù)國內(nèi)經(jīng)濟論文的關(guān)鍵詞選擇很少按此標(biāo)準(zhǔn)，只是選一些代表論文研究對象、研究成果和研究方法的詞語作為關(guān)鍵詞。)。

科技論文word格式模板簡短篇十六

科學(xué)性--這是科技論文在方法論上的特征，它不僅僅描述的是涉及科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的命題，而且更重要的是論述的內(nèi)容具有科學(xué)可信性，是可以復(fù)現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件，或者是經(jīng)過多次使用已成熟能夠推廣應(yīng)用的技術(shù)。

邏輯性--這是文章的結(jié)構(gòu)特點。它要求科技論文脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、前提完備、演算正確、符號規(guī)范，文字通順、圖表精制、推斷合理、前呼后應(yīng)、自成系統(tǒng)。

有效性--指文章的發(fā)表方式。當(dāng)今只有經(jīng)過相關(guān)專業(yè)的同行專家的審閱，并在一定規(guī)格的學(xué)術(shù)評議會上答辯通過、存檔歸案;或在正式的科技刊物上發(fā)表的科技論文才被承認(rèn)為是完備和有效的。這時，不管科技論文采用何種文字發(fā)表，它表明科技論文所揭示的事實及其真諦已能方便地為他人所應(yīng)用，成為人類知識寶庫中的一個組成部分。

首創(chuàng)性--這是科技論文的靈魂，是有別于其他文獻(xiàn)的特征所在。它要求文章所揭示的事物現(xiàn)象、屬性、特點及事物運動時所遵循的規(guī)律，或者這些規(guī)律的運用必須是前所未見的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的，必須有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，而不是對前人工作的復(fù)述、模仿或解釋。

科技論文word格式模板簡短篇十七

科技論文在情報學(xué)中又稱為原始論文或一次文獻(xiàn)，它是科學(xué)技術(shù)人員或其他研究人員在科學(xué)實驗(或試驗)的基礎(chǔ)上，對自然科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)、以及人文藝術(shù)研究領(lǐng)域的現(xiàn)象(或問題)進(jìn)行科學(xué)分析、綜合的研究和闡述，進(jìn)一步的進(jìn)行一些現(xiàn)象和問題的研究，總結(jié)和創(chuàng)新另外一些結(jié)果和結(jié)論，并按照各個科技期刊的要求進(jìn)行電子和書面的表達(dá)。

科學(xué)性--這是科技論文在方法論上的特征，它不僅僅描述的是涉及科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的命題，而且更重要的是論述的內(nèi)容具有科學(xué)可信性，是可以復(fù)現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件，或者是經(jīng)過多次使用已成熟能夠推廣應(yīng)用的技術(shù)。

首創(chuàng)性--這是科技論文的靈魂，是有別于其他文獻(xiàn)的特征所在。它要求文章所揭示的事物現(xiàn)象、屬性、特點及事物運動時所遵循的規(guī)律，或者這些規(guī)律的運用必須是前所未見的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的，必須有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，而不是對前人工作的復(fù)述、模仿或解釋。

邏輯性--這是文章的結(jié)構(gòu)特點。它要求科技論文脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、前提完備、演算正確、符號規(guī)范，文字通順、圖表精制、推斷合理、前呼后應(yīng)、自成系統(tǒng)。

有效性--指文章的發(fā)表方式。當(dāng)今只有經(jīng)過相關(guān)專業(yè)的同行專家的審閱，并在一定規(guī)格的學(xué)術(shù)評議會上答辯通過、存檔歸案;或在正式的科技刊物上發(fā)表的科技論文才被承認(rèn)為是完備和有效的。這時，不管科技論文采用何種文字發(fā)表，它表明科技論文所揭示的事實及其真諦已能方便地為他人所應(yīng)用，成為人類知識寶庫中的一個組成部分。

科技論文word格式模板簡短篇十八

在科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折、發(fā)現(xiàn)和革命的時期，像本世紀(jì)之初量子論誕生那種充滿重大發(fā)現(xiàn)的年代;像四十年代未至五十年代初發(fā)明晶體管的年代，像五十年代發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)從而開創(chuàng)分于生物學(xué)的激動人心的時期，創(chuàng)新是一種科學(xué)發(fā)現(xiàn)，它必將開創(chuàng)一個新的學(xué)科領(lǐng)域，對人類的認(rèn)識在哲學(xué)的高度上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對于這些科學(xué)革命時期的創(chuàng)新，學(xué)術(shù)界很容易理解和體會它的含義，這不屬于本文論述的重點;本文所關(guān)心的是處于科學(xué)技術(shù)平穩(wěn)的發(fā)展時期，由一般科技人員撰寫的論文，它的創(chuàng)新性究竟是指什么，請先看一下《nature》與《science》的說明?！秐ature》認(rèn)為創(chuàng)新是科研成果新穎，引人注意(出入意料或令人吃驚)，而且該項研究看來在該領(lǐng)域之外具有廣泛的意義，無論是報道一項突出的發(fā)現(xiàn)，還是某一重要問題的實質(zhì)性進(jìn)展的第一手報告，均應(yīng)使其他領(lǐng)域的科學(xué)家感興趣?！秙cience》則認(rèn)為，創(chuàng)新是指，對自然或理論提出新見解，而不是對已有研究結(jié)論的再次論證，內(nèi)容激動人心并富有啟發(fā)性，具有廣泛的科學(xué)興趣。具體而言，就是說在已沉寂的研究領(lǐng)域提出創(chuàng)新思想，在十分活躍的研究領(lǐng)域取得重大進(jìn)展或者是將原先彼此分離的研究領(lǐng)域融合在一起。

一篇科學(xué)論文的可讀性是至關(guān)重要的，應(yīng)當(dāng)引起作者的高度重視?？勺x性是由如下因素決定的：

1.研究工作是否取得了實質(zhì)件進(jìn)展，所得結(jié)論是否可靠，結(jié)果是否深刻和有啟發(fā)性，如果是階段性成果，它對后續(xù)的研究有什么指導(dǎo)意義，是否是重要發(fā)現(xiàn)的前奏。如果研究工作沒有獲得階段性或最終的結(jié)果，就不應(yīng)動手寫論文，靠一個平淡的研究工作無論如何是寫不出一篇好文章來的，因而也不可能是一篇具有可讀性的文章。

2.作者要對論文進(jìn)行完整的構(gòu)思，體現(xiàn)嚴(yán)密的邏輯思維，一項研究課題經(jīng)過長期努力工作而得到結(jié)果時，就應(yīng)當(dāng)像藝術(shù)家構(gòu)思一幅作品那樣，一絲不茍。精雕細(xì)刻，對論文的論述方式，內(nèi)容的取材，學(xué)術(shù)思想的解釋，研究背景的介紹等等需要反復(fù)推敲，仔細(xì)斟的，以期作到論文的結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實。論述完整。邏輯性強。如果作不到這一點，那么論文就很難引起讀者的閱讀興趣了。

3.在論述方式上，要作到深入淺出，表達(dá)清楚、簡練。專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確，前后一致，語言要規(guī)范、生動。

4.文字與插圖恰當(dāng)?shù)呐浜?。國?nèi)相當(dāng)多的論文在利用圖、表來生動地闡述學(xué)術(shù)內(nèi)容方向還顯不足，隨著計算機三維可視化方法的普及，論文中采用彩圖、立體圖的趨勢將會增加，這可以避免過多的文字說明，而且效果也比較好。

5.論文的體例格式。雖然每一期刊都制定了能反映他們自己的風(fēng)格和特點的體例要求，但大體上，學(xué)術(shù)期刊有一個共同的體例要求，讀者對此并不陌生，不過真正認(rèn)真照著去作的卻不多，作者可能很少思考這樣一個問題學(xué)術(shù)期刊為什么要提出體例要求?須知這不是可以隨意對待的事。體例不僅保證了論文形式上的規(guī)范，也保證了內(nèi)容上的可讀性，恰恰就是這一點被許多作者所忽視了，其中，論文的標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞這三者基本上決定了論文能否被期刊所采納和能否引起讀者的興趣。進(jìn)入《科學(xué)文獻(xiàn)索引》的優(yōu)秀期刊《chinesephysicsletters》(中國物理快報)一再申明：本刊特別注重文章的標(biāo)題。摘要的編寫。目的在于提高文章的引用率。標(biāo)題應(yīng)該清晰地描述文章的內(nèi)容，又能反映與其他文獻(xiàn)的區(qū)別。關(guān)于摘要，首先要求是對文章時主題及其所屬的領(lǐng)域和研究對象給予簡短的敘述，更重要、更嚴(yán)格的要求是對文章的理論或?qū)嶒灲Y(jié)果、結(jié)論以及其他一些有意義的觀點給出情晰，明確、較具體的簡要的敘述。可見這三者對一篇論文是能產(chǎn)生畫龍點睛的效果的。國內(nèi)有些論文的一個通病是喜歡包羅萬象的，大而空的標(biāo)題，接著又是言過其實，空洞無物的掖要。例如說一次觀測就得出一個變化規(guī)律;一個算法就解決了一個np問題，等等，羅列的關(guān)鍵詞不能反映論文的中心議題，也不便于檢索，這樣就使得讀者沒有興趣再讀下去了，出現(xiàn)這樣的結(jié)果，何談淪文的可讀性?請看一下《nature》在投稿指南第二條上對可讀性是如何解釋的：來稿應(yīng)寫得清楚。簡練，以便讓其他領(lǐng)域的讀者和母語為非英語的讀者能能夠讀懂。基本的但又屬于專業(yè)的術(shù)語應(yīng)作簡明解釋，但不要說教式的。在投稿之前請從事其他學(xué)科研究的同事對最終文稿在清楚易懂方面提供意見往往很有用。《nature》雜志的編輯常常建議修改并重寫論文的摘要和正文的第一段(即引言)，…，并保證文章和圖片對非該領(lǐng)域的讀者明確，能讀懂。這再清楚不過地說明了論文的可讀性是何等重要，《nature》雜志一再申明，論文是否利用最終決定權(quán)屬于編輯部，凡不符合他們要求的稿件，毋需深人閱讀即行退稿，道理很簡單，在大量來稿的情形下，編輯不可能花太大多的精力和時間去處理一篇可讀性很差的稿件。

談到可讀件，使筆者回想起在數(shù)學(xué)界流傳很廣的一件恢事。在本世紀(jì)之初，hilbert由于提出23個數(shù)學(xué)論題而名聲大振，有人問他何謂23個好的數(shù)學(xué)選題，hilbert毫個猶豫地回答：清晨與你漫步時，能向你遇到的第一位行人用10分鐘時問解釋清楚的數(shù)學(xué)選題?？梢姾喢?、清楚、易懂是一篇論文必須具備的基本條件。當(dāng)然，《nature》與《science》不是專業(yè)雜志，他們特別重視論文可讀性是可以理解的，那么，專業(yè)期刊是否就不必這樣認(rèn)真對待可讀性問題呢，事實上，可讀件是指讀者在讀過你的文章之后，能夠明了你要說的什么問題，是怎樣著手解決的，并不需要讀者非得全面理解你的論文的全部內(nèi)容，因此，專業(yè)期刊同樣要求論文具有可讀件，如果一篇論文由于可讀性差而失去很多讀者，對于期刊本身而言，負(fù)面影響將是嚴(yán)重的。

信息量是源于通信領(lǐng)域而逐漸普及成為大眾與媒體頻繁使用的一個詞，將它與一篇科技論文聯(lián)系起來，是指在篇幅有限的情況下，論文本身能向讀者提供多少有關(guān)該論題的信息。筆者在《chinesephysicsletters》的投稿規(guī)范上看到，它是指“要盡可能多地給出有關(guān)研究的信息，盡可能少地運用investigate(調(diào)查)，study(研究)，disuss(討論)等詞，并舉例作了進(jìn)一步解釋，如“thecrosssectionis(6.25±0.02)就比“thecrosssectionismeasured”包含更多的信息量。通俗地講，讀之前或許不知道，或者模糊不消或不確切的知識在讀過該文之后不僅獲得新知識，還消除了模糊不清或不確切之處，就說明這篇文章包含較多的信息量。簡言之，當(dāng)你讀完一篇文章后獲得的新知識越多，說明它的信息量就越大。顯然，“多點測量”的信息量要比“6點測量”少得多，前者給出的是模糊的、不確切的信息，而后者則是清楚的。確切的信息?，F(xiàn)在，國內(nèi)外一些著名期刊對論文的篇幅作了嚴(yán)格限制，這樣作的意義何許呢，顯然新的學(xué)術(shù)思想，新的實驗，新的發(fā)現(xiàn)……等等創(chuàng)新結(jié)果是決定論文信息量的關(guān)鍵，但是不可否認(rèn)，篇幅的嚴(yán)格限制會促使作者想方設(shè)法刪除那些與文章主題關(guān)系不大的或次要的內(nèi)容，作者面對篇幅的限制，不得不一次又一次地重新構(gòu)思論文的框架，選擇最重要的素材，采納最恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞讲ξ淖值臄⑹鲎屑?xì)推敲，這樣作的結(jié)果，一般來說論文的內(nèi)容充實了，(信息量上增加了，主題鮮明了，論文的質(zhì)量也相應(yīng)地提高了。著名的國際學(xué)術(shù)期刊《physicalreviewletter》的編輯首先對來稿從標(biāo)題、圖表、數(shù)學(xué)公式直到參考文獻(xiàn)逐一計算所占的行數(shù)，總行數(shù)絕對個能超過460行，否則即退回作者重新修改，精練內(nèi)容到符合要求為止。篇幅雖少但內(nèi)容不充實，論文包含的信息量太少則很難被編輯，申稿人認(rèn)為是篇好文章，退稿是預(yù)料之中的事。

從上可知，限制論文篇幅隱含著對信息量的要求，只要作者認(rèn)真對待，反復(fù)修攻，精練自己的敘述方式，就能夠改善論文的質(zhì)量，尤其是增加信息量。在這方面值大家借鑒的是，watson與crick發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文發(fā)表在《nature》上，只有約500字和一幅dna的雙螺旋圖，就是penzias和wilsoh發(fā)現(xiàn)字宙大爆炸的3k背景輻射的技術(shù)觀測論文也只有一頁篇幅，而這兩篇論文則使作者分別獲得了諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎與物理學(xué)獎。

科技論文的署名是一件極其嚴(yán)肅的事，應(yīng)按研究工作實際貢獻(xiàn)的大小確定署名，論文中的每一位作者均應(yīng)對其論點，數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果械9比，其中責(zé)任作者還應(yīng)當(dāng)對讀者的質(zhì)疑有答辯的能力與義務(wù)。不恰當(dāng)?shù)氖鹈瓤赡苁カ@得科學(xué)獎勵的機會，又可能嚴(yán)重?fù)p害論文與作者的聲譽。諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎得主baltimore于1986年在他本人并不熟悉的、不知道有偽造實驗數(shù)據(jù)的論文上署名，造成了惡劣影響，受到科學(xué)界嚴(yán)厲的譴責(zé)，論文被宣布撤回，他本人引咎辭職，因此，優(yōu)秀科技論文的署名反映了作者的科學(xué)道德，應(yīng)經(jīng)得起時間的考驗。

一篇科技論文所涉及的研究工作在很多情況下是由一個研究小組完成的，至少包含了課題組的貢獻(xiàn)，也包含了作者與同事，同行的學(xué)術(shù)交流與討論，甚至向其他專家學(xué)者當(dāng)面的或書面的請教。也包括經(jīng)費的支持和工作條件的保障，等等，在這種情況下，作者通過論文對自己的學(xué)術(shù)思想，研究進(jìn)展提供過幫助的主要人員表示致謝是完全應(yīng)當(dāng)?shù)?，特別是在學(xué)術(shù)上?？茖W(xué)問題方面對自己的研究提供過幫助或得到過啟發(fā)的人員，一定要向他們致謝。

在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，科學(xué)界出現(xiàn)了一次極不公平的諾貝爾獎事件，當(dāng)時著名的女物理學(xué)家萊絲·梅特娜(lisemeitner)對核裂變作出了重大貢獻(xiàn)，由于出身猶太民族受到迫害離開德國后，她曾通過大量書信促進(jìn)(實際上也指導(dǎo)了)奧托·哈恩(ottohahm)進(jìn)行實驗工作，遺憾的是哈恩為了獨得當(dāng)爾獎，未能向評委會提供這些內(nèi)情，既未在論文中署上梅特娜的名字，也未向她致謝，終于將梅特娜排斥于諾貝爾獎之外，使科學(xué)界感到極大的震動，哈恩的品行將永遠(yuǎn)受到譴責(zé)。論文的作者千萬不要輕視致謝這件事，把它看成是可有可無的事，自已論文公開發(fā)表后，就用書面形式記載了你的和科研成果，同時上記下了你的科研道德，像哈思那樣的事，無論它的檔次多高，還是不出現(xiàn)為好。

以上五個要素，是一篇優(yōu)秀科技論文必須具備的，至少是應(yīng)當(dāng)努力去實現(xiàn)的目標(biāo)。編輯、審稿人實際上是與作者一起為實現(xiàn)這一目標(biāo)在不懈地工作著，關(guān)鍵當(dāng)然還是作者自己。

科技論文word格式模板簡短篇十九

于電力系統(tǒng)而言，變電站是一個接受分配電能、控制電力流向、變換電壓、調(diào)整電壓的電力設(shè)備，它通過對變壓器性能的充分利用將與各級電壓電網(wǎng)相連接，這也被稱為輸電與配電集結(jié)點。但是就目前而言，數(shù)字化變電站仍處在發(fā)展、創(chuàng)新、完善的建設(shè)過程中，這一技術(shù)還沒有完整規(guī)范的實施，而且數(shù)字化變電系統(tǒng)與傳統(tǒng)意義上的數(shù)字化變電保護裝置也有著根本的差別，所以對數(shù)字化變電繼電保護系統(tǒng)的分析研究就具有十分重要的意義。

1對數(shù)字化變電站的理解。

根據(jù)數(shù)字化變電站的基本作用來講，它主要是數(shù)字化變電站信息的收集、處理、模擬與數(shù)字間信息的轉(zhuǎn)化的作用，此外還可以形成和變電系統(tǒng)相應(yīng)的信息網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字化變電站的信息主要分為分層分布化、信息應(yīng)用集成化、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊湊化、數(shù)據(jù)采集數(shù)字化、系統(tǒng)建模標(biāo)準(zhǔn)化。另一方面，相對傳統(tǒng)變電站來說，數(shù)字化更具有自動化管理的性能；二次接線變得更加簡單、測量精度變得更高，不用對信息重復(fù)輸入，同時因為傳統(tǒng)變電繼電保護變成了數(shù)字化變電站繼電保護，所以其電磁性能相較以前變得更加強大。

2數(shù)字化繼電保護系統(tǒng)的特點。

2.1數(shù)字化保護裝置與傳統(tǒng)保護裝置的區(qū)別。

數(shù)字化保護裝置與傳統(tǒng)保護裝置在硬件上的區(qū)別在于，數(shù)字化保護裝置的微處理器的構(gòu)成是數(shù)字電路，它的核心單元有著不一樣的接口，而傳統(tǒng)的繼電保護裝置的主要單元則是通信接口、模擬量輸入接口、開管量輸出與輸入回路、數(shù)據(jù)處理單元。數(shù)字化繼電保護裝置對數(shù)據(jù)的收集主要是利用電子式互感器，這和傳統(tǒng)繼電保護有著很大的區(qū)別。數(shù)字化繼電保護的主要構(gòu)成為：通信接口、出口單元、光接收單元、中央處理單元、開入單元等。

2.2數(shù)字化變電站繼電保護系統(tǒng)接口的實現(xiàn)。

當(dāng)前，在數(shù)字化變電站繼電保護中，主要是利用電子互感器對信息進(jìn)行收集處理，之后，收集的信息將被通過內(nèi)部光纖傳送至低壓端，再經(jīng)合并單元轉(zhuǎn)化，最終將正確的格式輸出。數(shù)字化變電站繼電保護裝置相比傳統(tǒng)意義上的保護裝置來說具有更高的可靠性。

3數(shù)字化繼電保護技術(shù)的應(yīng)用分析。

智能電網(wǎng)的建設(shè)，要求數(shù)字化變電站具備人性化、信息化、數(shù)字化、自動化等特性。但是目前系統(tǒng)內(nèi)正在應(yīng)用的數(shù)字化變電站繼電保護技術(shù)中卻缺乏一個完善的檢測檢查方法，相比數(shù)字化變電站繼電保護技術(shù)來說，其發(fā)展還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的。在數(shù)字化變電站動態(tài)仿真技術(shù)的應(yīng)用中，一方面可以對故障發(fā)生、變電站運行、操作演練等有一個仿真模擬，這可以對智能儀表、自動測控系統(tǒng)、故障錄波設(shè)備、繼電保護設(shè)備等進(jìn)行模擬信號的發(fā)送，實現(xiàn)對變壓器、線路、母線等的保護的監(jiān)測和監(jiān)控。另一方面，動態(tài)仿真還可以在數(shù)字化變電站應(yīng)用中對系統(tǒng)及設(shè)備性能進(jìn)行客觀的評價。

4數(shù)字化變電站繼電保護技術(shù)所處的新環(huán)境。

當(dāng)今時代，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，微機化在變電站繼電保護裝置中越來越明顯，而且計算方法科學(xué)、存儲能力強、運算能力快等優(yōu)點在處理器中也日趨顯現(xiàn)。同時，數(shù)字化變電站繼電保護裝置還可以對大規(guī)模電路中的數(shù)字進(jìn)行過濾、對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、對模數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，也避免了設(shè)備的運行受到干擾，進(jìn)而可以整體上提高裝置的運行效率及運行速度。并且數(shù)據(jù)的收集處理較之前相比也有了明顯的改善。但是由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，繼電保護技術(shù)也日新月異，所以這一繼電保護系統(tǒng)也面臨著許多挑戰(zhàn)。

4.1繼電保護系統(tǒng)性能的提高。

數(shù)字化變電站繼電保護技術(shù)的提高首先需要設(shè)備一方面可以增強存儲能力進(jìn)而對故障實施保護，并且可以快速的測量監(jiān)視電力狀態(tài)的運行參數(shù)。另一方面還要優(yōu)化系統(tǒng)自身的控制技術(shù)，比如對狀態(tài)預(yù)測、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、模糊控制等控制的完善性。

4.2提高繼電保護的可靠性。

如今的數(shù)字化變電站繼電保護系統(tǒng)的可靠性不僅需要使元件不受影響，盡量降低溫度、使用年限的影響，還要滿足系統(tǒng)的優(yōu)化和調(diào)試。并且可以在數(shù)字化保護系統(tǒng)的自檢和巡檢方面，利用軟件對元件、軟件本身、部件的'各種運行狀況進(jìn)行檢測。

5優(yōu)化數(shù)字化變電站繼電保護技術(shù)。

5.1對于分布式母線的保護。

系統(tǒng)電網(wǎng)中母線占據(jù)著十分重要的地位。然而傳統(tǒng)對于母線的保護裝置就存在著抗干擾性弱，二次接線繁雜、擴展性差等的問題。但是數(shù)字化對于分布式母線的保護則可以對這些問題起到很好的分散保護作用。并且傳統(tǒng)的母線保護也無法滿足對通訊數(shù)據(jù)日益變大的需求，而數(shù)字化則可以很好的解決這一難題。

5.2對于變壓器的保護。

在繼電保護裝置中，對于變壓器的保護主要是避免電路短路產(chǎn)生的差動，正確及時辨別勵磁涌流和故障電流，對于這一問題，傳統(tǒng)的保護極易出現(xiàn)轉(zhuǎn)化不明確和誤判情況。而數(shù)字化繼電保護因其自身所具有的對電流的高保真轉(zhuǎn)變、高頻分量的優(yōu)點可以在短時間內(nèi)高準(zhǔn)確率的對故障電流等進(jìn)行分辨，并且根據(jù)檢測的故障對變壓器實施切實有效的保護。在傳統(tǒng)的繼電保護中，變壓器保護用互感器往往因不同廠家規(guī)格的也不相同，所以就在很大程度上影響了電流的平衡，但是電子互感器的引入就很好的提高了靈敏度，降低了誤差。

6結(jié)語。

就目前而言，在我國統(tǒng)一化、自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化智能系統(tǒng)的建立，要在以后的幾年里通過規(guī)劃設(shè)計目標(biāo)、分階段建設(shè)目標(biāo)等步驟來逐漸實現(xiàn)。并且數(shù)字化變電站繼電保護技術(shù)的全面建設(shè)也是智能電網(wǎng)建設(shè)的根本前提。與此同時，隨著數(shù)字化變電站的不斷發(fā)展，對繼電保護技術(shù)的要求也越來越高。

參考文獻(xiàn)。

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