2023年培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用(優(yōu)質(zhì)17篇)

作為一個重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。適當(dāng)采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說服力。通過閱讀他人的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點和思考方式，豐富自己的知識和視野。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇一

優(yōu)秀的經(jīng)理人還意識到更為重要的一點：出色的自我管理者總是那些對自身的未來有著清晰認(rèn)識的人，他們對個人的職業(yè)生涯發(fā)展有著明確的計劃。正因如此，他們才能夠理解自身正在從事的工作的價值和意義。于是，他們在培訓(xùn)的內(nèi)容中又增加了一部分：指導(dǎo)員工們設(shè)計職業(yè)規(guī)劃。

當(dāng)然，也有一些經(jīng)理人提出反面意見：“幫員工們設(shè)計好職業(yè)生涯，不就意味著鼓勵員工跳槽和離職嗎？”對于這一觀點，我們不敢茍同。如果員工們從事的不是他們所喜歡的工作，那么擺在他們面前的只有兩個結(jié)果：得過且過與選擇離開。如果你的員工不適合他目前的工作，我們的建議是你還不如鼓勵他跳槽和離職。

職業(yè)生涯設(shè)計是一個大課題，在這里，我們只能提供一個簡單的步驟，這一步驟或許不能夠幫助你設(shè)計好職業(yè)生涯，但至少可以讓你認(rèn)識它。如果你是經(jīng)理人，你還可以通過這一簡單的方式使員工們認(rèn)識職業(yè)生涯設(shè)計的重要性：

第一步：審視自我。

設(shè)計職業(yè)生涯的每一步必定是了解自我。很多人容易將這一步搞得過于復(fù)雜。我們建議每一個人都將之簡單化：審視自我時只需要考慮兩個問題，一是我所喜歡的，二是我所擅長的。如果你喜歡的與你所擅長的有一致的地方，那太好了，你有可能獲得一個讓你充滿激情的工作。

第二步：審視社會需求。

知道了你所喜歡的和你擅長的，并且找到了二者的結(jié)合點，你還需要對社會需求進(jìn)行審視。如果社會不需要你所喜歡和擅長的那一點，那么，你將不得不考慮改換其他工作。例如我有個朋友，曾經(jīng)非常喜歡寫詩，但是他發(fā)現(xiàn)詩歌不能改變這個社會，而且互聯(lián)網(wǎng)的興起讓他認(rèn)識到優(yōu)秀的詩人很多。（這個社會并不缺少一位好詩人）但是，由于他喜歡寫，于是他選擇了做一名管理學(xué)者，通過創(chuàng)造一些新的管理思想和理念去促進(jìn)這個社會的發(fā)展。

第三步：確定你的目標(biāo)。

前兩步結(jié)束之后，你已經(jīng)知道你應(yīng)該做什么了，那么，你希望自己在這一領(lǐng)域達(dá)到什么樣的位置呢？這是你要思考的關(guān)鍵性問題。中國有一句古話：“求其上，得其中；求其中，得其下?！蹦愕哪繕?biāo)決定著你將來的成就。

第四步：制訂行動方案。

有了目標(biāo)，你需要做的就是采取行動，要將目標(biāo)分解成一個個看得見、摸得著的階段性目標(biāo)，然后根據(jù)階段性目標(biāo)設(shè)計行動方案。這一階段需要牢記的真理是：行動、行動、再行動！只有行動，才有成功。

第五步：不斷總結(jié)、反思，再確定下一步的行動方案。

人生是一個過程，這個過程中會有成功，也會有失敗，但是我們應(yīng)該記住，無論是成功還是失敗，都只不過是一個短暫的過程，生命的終點召喚我們繼續(xù)前進(jìn)。所以，當(dāng)你總結(jié)和反思完之后，唯一應(yīng)該去做的依然是：行動，永不休止的行動。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇二

現(xiàn)階段，暑假培訓(xùn)正熱。近日，記者走訪了市內(nèi)多家職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，7月以來，參加各類職業(yè)培訓(xùn)課程的高校大學(xué)生數(shù)量較往年有大幅增加，技能培訓(xùn)成為大學(xué)生們暑期“充電”的'首選。

對此，智聯(lián)招聘人力資源專家表示，以往大學(xué)生參加培訓(xùn)主要是為了拿證書，如今則以獲取職業(yè)技能為目標(biāo)。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識增強(qiáng)是好事，但就參加培訓(xùn)的實際情況來看，部分學(xué)生在選擇培訓(xùn)課程時還比較盲目。

“大學(xué)生應(yīng)學(xué)會分析就業(yè)環(huán)境。不少學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗，看見同學(xué)參加什么就報什么，不僅賠了時間金錢，還不能順利找到工作。”專家建議大學(xué)生在選擇職業(yè)培訓(xùn)時，首先應(yīng)看培訓(xùn)是否能幫助自己順利找到工作并且具有好的職業(yè)發(fā)展前景。

目前，我國的計算機(jī)軟件、對外貿(mào)易、物流運(yùn)輸?shù)榷紝儆诎l(fā)展勢頭良好的朝陽行業(yè)，這些行業(yè)的最大特點就是人才需求比較旺盛，就業(yè)競爭相對較小，像我國軟件測試人才缺口已超過30萬，大中型企的測試人員一般能工作到45~55歲，大學(xué)生們?nèi)缒苡行嵘郎y試技能，就能順利進(jìn)入企業(yè)。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇三

每個人一生都有其職業(yè)生涯，當(dāng)你選擇并且從事一種職業(yè)時，其職業(yè)生涯就意味著開始。職業(yè)生涯是否失敗、停滯，是否獲得成功、幸福，盡管往往取決于機(jī)遇、命運(yùn)或他人的影響，但最根本的乃是決定于自己是否具有管理和計劃其職業(yè)生涯的能力。

當(dāng)前，教師職業(yè)正面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新課改需要教師用新思維去面對，教師晉級和評優(yōu)需要以厚實的業(yè)務(wù)功底為依托。凡是立志在教育戰(zhàn)線上干出一番事業(yè)的教師都希望在自已的職業(yè)生涯中有所建樹。經(jīng)過本次培訓(xùn)，聽過孫老師的講座，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展。因此認(rèn)真地規(guī)劃了一下自己的未來。

一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平，真正履行母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師，身正為范》，成為合格的人民教師。

師者，傳道受業(yè)解惑也。也就是說，教師的本職工作就是教書育人。因此，我給自己制定計劃，要努力提升自己的專業(yè)水平，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

1、多讀書，用知識武裝自己。

抓緊課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要做好筆記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是因為這些書籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實證明自己。

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實際，融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。上好每一堂課，堅持寫教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗;堅持聽課，借鑒別人的長處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40分鐘要質(zhì)量。

(2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力。當(dāng)今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專業(yè)知識。為此，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略。學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件，幫助課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進(jìn)行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。

積極參加教研活動;因為每一次教研活動都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺，因此，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會。

面對競爭激烈的社會和教師工作，我充滿信心，我將帶著百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇四

今年的就業(yè)形勢極為嚴(yán)峻，目前已經(jīng)有多家大型企業(yè)縮減了招聘計劃，一方面是崗位的縮減，一方面卻是膨脹的畢業(yè)生數(shù)字，在這種情況下，不少應(yīng)聘者都選擇了給自己充電學(xué)習(xí)。

近日記者對職業(yè)教育培訓(xùn)市場進(jìn)行了一次市場調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大學(xué)生參加學(xué)習(xí)的人數(shù)比往年有了明顯的增加。

職場充電理性先行。

學(xué)生中一部分人選擇了先培訓(xùn)、后就業(yè)，缺少明晰的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)生們反映，現(xiàn)在工作難找，很多行業(yè)都需要資格證書做為準(zhǔn)入門檻，參加職業(yè)教育培訓(xùn)為了給自己多找一個機(jī)會。

某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家表示，職業(yè)培訓(xùn)的選擇確實容易產(chǎn)生盲目性，比如很多學(xué)員沒有進(jìn)行專業(yè)的職業(yè)測評，職業(yè)測評是通過不同的專業(yè)組合工具進(jìn)行心理測驗的一種方法，能科學(xué)、客觀地對被測驗者進(jìn)行各種有效的分析。

從而診斷、分析出相應(yīng)的結(jié)果，通過專業(yè)的職業(yè)測評，可以使學(xué)員了解自身的優(yōu)勢和不足，在國外目前已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，被視為職場人的指明燈，基于職業(yè)測評基礎(chǔ)、結(jié)合學(xué)員自身的優(yōu)勢、興趣這些因素再做出的職業(yè)培訓(xùn)選擇相對會更理性一些，如果盲目性地選擇，容易出現(xiàn)選擇的職業(yè)培訓(xùn)不一定適合自己未來的發(fā)展。

有的學(xué)員在職業(yè)規(guī)劃方面不夠清晰，僅僅為了拿到培訓(xùn)證書，而如果沒有從個人優(yōu)勢、愛好、興趣出發(fā)，學(xué)到該行業(yè)的專業(yè)技能，沒有從事相同的工作，考過的證書容易變成睡眠證書。

同時，在參加培訓(xùn)過程中，還要仔細(xì)考慮各種證書的社會認(rèn)可度是否高，由于會計、人力資源、心理咨詢、物業(yè)、物流等行業(yè)，工作性質(zhì)的相對穩(wěn)定，又必須有職業(yè)資格證書才能在相應(yīng)的工作崗位工作，所以成了參加職業(yè)教育培訓(xùn)最多的選擇。

如果選擇了大眾了解少、市場認(rèn)可度低的證書，很容易導(dǎo)致所考取的證書成了無用證書。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇五

人力資源是一種可以不斷開發(fā)并不斷增值的增量資源，因為通過人力資源的開發(fā)能不斷更新人的知識、技能，提高人的創(chuàng)造力，從而使無生命的“物”的資源充分盡其所用，特別是隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，知識已成為社會的主體，而掌握和創(chuàng)造這些知識的就是“人”，因此企業(yè)更應(yīng)注重人的智慧、技藝、能力的提高與全面發(fā)展。因此，加強(qiáng)職業(yè)生涯管理，使人盡其才、才盡其用，是企業(yè)資源合理配置的首要問題。如果離開人的合理配置，企業(yè)資源的合理配置就是一句空話。

2、職業(yè)生涯管理能充分調(diào)動人的內(nèi)在的積極性，更好地實現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。

職業(yè)生涯管理的目的就是幫助員工提高在各個需要層次的滿足度，使人的需要滿足度從金字塔形向梯形過渡最終接近矩形，即使員工的低層次物質(zhì)需要逐步提高，又使他們的自我實現(xiàn)等精神方面的高級需要的滿足度逐步提高。因此，職業(yè)生涯管理不僅符合人生發(fā)展的需要，而且也立足人的高級需要，即立足于友愛、尊重、自我實現(xiàn)的需要，真正了解員工在個人發(fā)展上想要什么，協(xié)調(diào)其制定規(guī)劃，幫助其實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。這樣就必然會激起員工強(qiáng)烈的企業(yè)服務(wù)的精神力量，進(jìn)而形成企業(yè)發(fā)展的巨大推動力，更好地實現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。

3、職業(yè)生涯管理是企業(yè)長盛不衰的組織保證。

任何成功的企業(yè)，其成功的根本原因是擁有高質(zhì)量的企業(yè)家和高質(zhì)量的員工。人的才能和潛力能得到充分發(fā)揮，人力資源不會虛耗、浪費(fèi)，企業(yè)的生存成長就有了取之不盡，用之不竭的源泉。發(fā)達(dá)國家的主要資本不是有形的工廠、設(shè)備，而是他們所積累的經(jīng)驗、知識和訓(xùn)練有素的人力資源。通過職業(yè)生涯等管理努力提供員工施展才能舞臺，充分體現(xiàn)員工的自我價值，是留住人才、凝聚人才的根本保證，也是企業(yè)長盛不衰的組織保證。

對員工個人而言，參與職業(yè)管理的重要性體現(xiàn)在三個方面：

1、對于增強(qiáng)對工作環(huán)境的把握能力和對工作困難的控制能力十分重要。

職業(yè)計劃和職業(yè)管理既能使員工了解自身長處和短處，養(yǎng)成對環(huán)境和工作目標(biāo)進(jìn)行分析的習(xí)慣，又可以使員工合理計劃、分配時間和精力完成任務(wù)、提高技能。這都有利于強(qiáng)化環(huán)境把握和困難控制能力。

2、利于個人過好職業(yè)生活，處理好職業(yè)生活和生活其他部分的關(guān)系。

良好的職業(yè)計劃和職業(yè)管理可以幫助個人從更高的角度看待工作中的各種問題和選擇，將各分離的事件結(jié)合聯(lián)系，服務(wù)于職業(yè)目標(biāo)，使職業(yè)生活更加充實和富有成效。它更能考慮職業(yè)生活同個人追求、家庭目標(biāo)等其它生活目標(biāo)的平衡，避免顧此失彼，兩面為難的困境。

3、可以實現(xiàn)自我價值的不斷提升和超越。

工作的最初目的可能僅僅是找一份養(yǎng)家糊口的差事，進(jìn)而追求的可能是財富、地位和名望。職業(yè)計劃和職業(yè)管理對職業(yè)目標(biāo)的多次提煉可以使工作目的超越財富和地位之上，追求更高層次自我價值實現(xiàn)的成功。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇六

11月25日，我有幸參加了公司為我們新員工準(zhǔn)備的職業(yè)生涯規(guī)劃課程。本次培訓(xùn)，給我感觸特別多，讓我知道了自己的職業(yè)生涯不僅是對自己的物質(zhì)生活帶來改變，也會增加自己的知識，使自己的職業(yè)生涯得到發(fā)展，讓自己的大腦更加的充實起來。通過這次培訓(xùn)使我看到自己的不足之處，就好比楊梅老師所說：活到老，學(xué)到老，在知識的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭，我現(xiàn)在不是需要一份掙的工作，而是一份讓自己得到鍛煉的機(jī)會。

楊梅老師的精彩演講給我最深的有以下三點：

所謂觀念決定一個人的思想，思想決定了行為，行為決定了習(xí)慣，習(xí)慣決定了命運(yùn)，楊老師告訴我們，可能目前我們只是一個普通的職員，但是相信經(jīng)過自己的努力，最終是可以根據(jù)已經(jīng)設(shè)定好的職業(yè)生涯規(guī)劃完成自己的夢想。

意思是我們是年青的一輩，在自己的工作崗位上要不驕不躁，先做好自己的本職工作，另外要主動的向老員工學(xué)習(xí)。

楊老師還告訴我們，人的一生離不開工作，哪怕你是百萬富翁，也是需要工作的，如果沒有工作，人生將失去意義，其實工作也是可以快樂的，就要看我們?nèi)绾稳ブ圃旆諊绾稳ナ构ぷ鞲幸饬x，工作的意義不僅僅是針對于自己，我簡單的總結(jié)了一下，它包含了三個意義，一是對自己的意義，二是對他人的意見（同事，朋友，親人），三是對用戶的意義。在工作中不僅要讓自己快樂，還要讓用戶也跟我們一起快樂。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇七

為了認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》、《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2013]35號)和《甘肅省新一輪-大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實施意見》，根據(jù)《靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司人才隊伍建設(shè)五年規(guī)劃綱要》(2012年——2013年)對人才隊伍建設(shè)以及員工教育培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)劃和目標(biāo)，按照集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于對員工教育培訓(xùn)工作的具體要求，切實提高集團(tuán)公司員工教育培訓(xùn)工作整體水平，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，提升全員整體素質(zhì)，推動集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展和平安和-諧小康礦區(qū)建設(shè)，結(jié)合集團(tuán)公司員工教育培訓(xùn)實際和員工素質(zhì)現(xiàn)狀，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞集團(tuán)公司安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理發(fā)展大局，以提升集團(tuán)公司員工整體素質(zhì)為基本，以加快煤炭安全生產(chǎn)專門人才培養(yǎng)為重點，認(rèn)真落實集團(tuán)公司人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要，結(jié)合不同崗位和人員特點，大力推進(jìn)員工教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一安排，分層培訓(xùn)，強(qiáng)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，更好地為員工成長成才服務(wù)，不斷滿足集團(tuán)公司可持續(xù)發(fā)展對各類人才的需求，為實現(xiàn)集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展提供人才保障和智力支持。

二、基本原則

1、圍繞中心工作、服務(wù)安全大局。根據(jù)集團(tuán)公司發(fā)展需要，緊密圍繞集團(tuán)公司安全生產(chǎn)中心工作，努力促進(jìn)員工教育培訓(xùn)工作與煤炭安全生產(chǎn)相結(jié)合，與煤炭經(jīng)營管理相結(jié)合，滿足集團(tuán)公司不斷發(fā)展對各類專業(yè)人才的需求。

2、整合教育資源，提升培訓(xùn)能力。進(jìn)一步完善集團(tuán)公司員工培訓(xùn)體系建設(shè)，整合現(xiàn)有各類教育培訓(xùn)資源，完善員工培訓(xùn)基地和實訓(xùn)基地，充分利用高等院校的培訓(xùn)能力。形成分層管理、內(nèi)外結(jié)合的培訓(xùn)格局，為員工教育培訓(xùn)提供能力保證。

3、按需因材施教，注重培訓(xùn)實效。注重教育培訓(xùn)的'針對性、實用性，做到“缺什么、補(bǔ)什么”，“干什么、學(xué)什么”;注重培養(yǎng)員工實際操作能力，抓好生產(chǎn)實踐環(huán)節(jié)，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。

4、突出培訓(xùn)重點，完善機(jī)制引導(dǎo)。在強(qiáng)化集團(tuán)公司所需各類人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點圍繞安全發(fā)展項目和技術(shù)改造項目，強(qiáng)化高技能人才和緊缺人才培訓(xùn)。積極推進(jìn)“培訓(xùn)、考核、使用與待遇一體化”機(jī)制建設(shè)。

三、目標(biāo)任務(wù)

堅持把思想政治素質(zhì)教育放在首位，以提高綜合素質(zhì)和操作技能為重點，加強(qiáng)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練，著力提升廣大干部和員工的政策理論水平、業(yè)務(wù)技能水平。

按照集團(tuán)公司發(fā)展對各類人才的需求，分類分層次實施全員培訓(xùn)，使員工隊伍整體素質(zhì)及其技能操作水平、工作質(zhì)量得到新提高;突出重點，擴(kuò)大領(lǐng)域，實施高技能人才培養(yǎng)工程，技師、高級技師數(shù)量明顯增加;積極實施緊缺型人才培訓(xùn)培養(yǎng)工程，滿足集團(tuán)公司各單位對煤炭主體專業(yè)緊缺人才的急需。在集團(tuán)公司形成各專業(yè)和技能等級人才比例協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理、滿足需求的人才隊伍格局。

不斷改善教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，合理配置和有效利用培訓(xùn)資源，全面提升員工教育培訓(xùn)質(zhì)量;不斷完善分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模、重實效的員工教育培訓(xùn)格局;不斷提高員工教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。進(jìn)一步促進(jìn)員工教育理念、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)制度和培訓(xùn)手段的改革創(chuàng)新，建立與集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展、人才隊伍建設(shè)和勞動人事制度改革相適應(yīng)的充滿生機(jī)與活力的特色員工教育培訓(xùn)體系。

四、重點工作

集團(tuán)公司員工教育培訓(xùn)工作要在近5年時間里重點抓好以下“十二項培訓(xùn)工程”：

(一)礦處級干部培訓(xùn)工程

要按照“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略關(guān)于高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的要求，切實做好集團(tuán)公司中層以上管理人員的培訓(xùn)，重點加強(qiáng)“一把手”培訓(xùn)，把新任“一把手”的培訓(xùn)放在優(yōu)先位置，著力開闊其領(lǐng)導(dǎo)各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展的視野、思路和胸襟，切實提高他們的思想政治素質(zhì)和開拓創(chuàng)新、駕馭全局、科學(xué)決策和危機(jī)處理等方面的能力，抓好戰(zhàn)略規(guī)劃、市場競爭、資本運(yùn)營、風(fēng)險控制、企業(yè)文化建設(shè)等方面的培訓(xùn)，引導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，不斷增強(qiáng)集團(tuán)公司中層以上管理人員的責(zé)任意識、改革意識、創(chuàng)新意識和憂患意識，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)和推動集團(tuán)公司和各單位科學(xué)發(fā)展的能力。要按照省上的要求，每年選派2名左右集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加國有骨干企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人員專題培訓(xùn)班，安排40名左右中層管理人員參加脫產(chǎn)培訓(xùn)，爭取五年內(nèi)將220名處級以上干部培訓(xùn)一遍。集團(tuán)公司中層領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加培訓(xùn)的時間不少于110學(xué)時，5年內(nèi)累計參加培訓(xùn)的時間達(dá)到550學(xué)時以上。

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培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇八

職場新人新到職場遭到欺生很常見，如果掌握了處事技巧這就沒問題了。這里從職業(yè)生涯規(guī)劃師手中拈來的案例，希望可以帶給你一些啟示。

小李在佛山覓得一份新的文案策劃職位，新公司讓其過完年后報到。

有一年工作經(jīng)驗的小李，這次并不像當(dāng)初大學(xué)剛畢業(yè)時表現(xiàn)得那么青澀。在人力部辦好入職手續(xù)、來到辦公座位后，便立即與附近的同事作自我介紹，并到相鄰的工作部門進(jìn)行問好，很快便已熟悉辦公室的所有同事了。許多職場人突然要認(rèn)識一班陌生人的時候，往往會記不住名字。

小李表示，自己沒有這樣的困擾，當(dāng)對方報自己名字的時候，我會立即重復(fù)一遍并說出聲來，以便記憶。如果聽不清楚，我會直截了當(dāng)再問他們的名字怎么寫。這樣，一輪下來，便不會再私下詢問旁邊的同事進(jìn)行對號了。

對于新人，職業(yè)規(guī)劃師一般會建議要勤快多做事。在新的公司，除了安排的工作外，可以主動向上司咨詢，看還有哪些需要做的;又或者主動留意部門同事有哪些要協(xié)助，如整理辦公室、拿取文件等。主動向同事多請教工作上的問題，但要把握尺度。龍柏林提醒，有些情況暫不了解則不要去碰觸。例如薪資待遇方面、對其他同事的隨意評價等。

職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：新人處事原則。

一、盡快學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

你必須有豐富的知識，才能完成上司交待的工作。這些知識與學(xué)校所學(xué)的有所不同，學(xué)校中所學(xué)的是書本上的死知識，而工作所需要的是實踐經(jīng)驗。

二、在預(yù)定的時間內(nèi)完成工作。

一項工作從開始到完成，必定有預(yù)定的時間，而你必須在這個時間內(nèi)將它完成，絕不可借故拖延，如果你能提前完成，那是再好不過的了。

三、在工作時間內(nèi)避免閑聊。

工作中的閑聊，不但會影響你個人的工作進(jìn)度，同時也會影響其他同事的工作情緒，甚至妨礙工作場所的安寧，招來上司的責(zé)備。所以工作時絕對不要閑聊。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇九

3、管理方向：教育訓(xùn)練副組長、教育訓(xùn)練組長、教育訓(xùn)練副課長、教育訓(xùn)練課長。

二、那我們通常所講的培訓(xùn)師未來發(fā)展方向在哪里呢？

1、往組織方向發(fā)展，未來的出路有：成為培訓(xùn)方面的專家、學(xué)者、咨詢顧問﹔

2、往專業(yè)方向發(fā)展，未來的出路有：成為職業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)專家輿學(xué)者﹔

5、最后一個就是：自行創(chuàng)業(yè)，或開顧問公司、培訓(xùn)公司、人才服務(wù)公司等。

三、給剛開始做培訓(xùn)專員的朋友幾點誠懇建議！

1、不懂不要緊，一定要承得起壓力，而且要善于學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)﹔

6、最后一句，別怕！~勇敢去表達(dá)自己的思想輿觀點吧~，相信

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇十

根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的規(guī)定，參加ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)需符合下列的條件：大學(xué)以上學(xué)歷;年齡30歲以上或8年以上職場年資。

申請參加中國職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)和考試，需要通過嚴(yán)格的審核，并非所有的報名者都能參加培訓(xùn)，實際上審核通過率不到30%。通常，具有管理學(xué)、人力資源管理專業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景的比較優(yōu)選通過審核。在ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師的校友和畢業(yè)生中，超過70%為經(jīng)理級以上資深職場精英人士。有相當(dāng)比例來自全球500強(qiáng)企業(yè)或國內(nèi)著名企業(yè)。

報考中國職業(yè)規(guī)劃師資格證，要求達(dá)到報名條件之外，通過中國職業(yè)規(guī)劃師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)的，才可以申請參加全國統(tǒng)一的中國職業(yè)規(guī)劃師考試。該職業(yè)規(guī)劃師考試為全國聯(lián)考，一年兩次，3月和9月各一次?？荚嚪止P試和論文兩部份，兩部份全部合格才可取得正式的中國職業(yè)規(guī)劃師資格證。

對于很多特別熱心于職業(yè)規(guī)劃事業(yè)，但又達(dá)不到中國職業(yè)規(guī)劃師報考條件的該怎么辦呢?出路當(dāng)然是有的。我們知道ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)是培養(yǎng)執(zhí)業(yè)級的專業(yè)型職業(yè)規(guī)劃師的。

但并非所有對職業(yè)規(guī)劃事業(yè)感興趣的人都要當(dāng)醫(yī)生、做專家。所以國家特別推出了生涯規(guī)劃師的上崗資格培訓(xùn)。向陽生涯以基中國職業(yè)規(guī)劃第一品牌的專業(yè)地位，被設(shè)為國家級的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)基地。大家可以申請參加向陽生涯主辦的國家生涯規(guī)劃師培訓(xùn)項目。這樣可較快速取得職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的上崗資格。這樣可以快速積累職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗，對于往專業(yè)方向發(fā)展是非常有利的。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇十一

是指個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素,為自己實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定的行動方向、行動時間和行動方案。下面是本站帶來的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得，希望可以幫到大家。

為了提高北戴河區(qū)教育水平，增強(qiáng)我區(qū)教師的綜合素質(zhì)，北戴河區(qū)教育局特地從北京請來夏老師為我們培訓(xùn)教師職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這次培訓(xùn)，讓我明確了自己未來努力的目標(biāo)，找到自己未來的方向。

夏老師以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為核心內(nèi)容，通過講解案例，與大家互動和做性格測試題的方式讓我對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一些想法，提高了對職業(yè)和。

崗位職責(zé)。

的認(rèn)識水平。

由于現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的前期階段，有很多需要學(xué)習(xí)的地方。聽完夏老師的講座，我對自己進(jìn)行了認(rèn)真的分析，并重新修改了自己的職業(yè)生生涯規(guī)劃。我覺得本次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然，我對自身存在的很多問題，還沒有找到一個很好的解決的方案和措施，但我會一直努力去尋找，去實踐，希望自己敢快成熟起來。

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了學(xué)校組織的青年教師職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)之后，我對教師這份職業(yè)有了更加全新的認(rèn)識，也更加熱愛這份工作。

通過這次培訓(xùn)，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

通過培訓(xùn)我也對教師的舉止行為有了更深的認(rèn)識，教師的勞動和其它的勞動不同，是教師用語言去直接影響學(xué)生。它不但表現(xiàn)在教學(xué)中，同時也表在教師情感對學(xué)生的特殊感染和言行意志對學(xué)生影響的作用上。教師的勞動并不僅僅包括課堂上的口頭傳授知識,更包括課堂外的知識，即教師所擔(dān)負(fù)的雙重任務(wù),教書和育人，而且由于教師勞動本身還具有創(chuàng)造性、長期性、長效性等特點。教師對學(xué)生的影響不會隨著學(xué)業(yè)的結(jié)束而消失，這就要求教師必須重視對學(xué)生的言傳身教，對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。十年樹木，百年樹人。既說明培養(yǎng)人材是百年大計，也反映出人的培養(yǎng)要經(jīng)過長時間的過程。因此，人材的培養(yǎng)，要靠教師的言傳身教去影響。小學(xué)生的世界觀沒形成，可塑性很強(qiáng),如果受到不良教育的影響，以后就很難培養(yǎng)他們成材，更難以成為創(chuàng)造性的人才。再次，在現(xiàn)實生活中，許多老師，在理論上懂得言傳身教的重要性，而自己行為卻不堪為學(xué)生的表率，不利于學(xué)生的成長，不利教育的成功。所以作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，特別是班主任，就更應(yīng)該做到言行一致，給學(xué)生作出表率。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

來到這個大家庭已經(jīng)三個星期了，學(xué)習(xí)了集團(tuán)文化和理念，了解了自己工作的內(nèi)容，適應(yīng)職場生活環(huán)境。在學(xué)習(xí)程社明老師職業(yè)生涯課程之后，有很多感想，然后再認(rèn)真的審視了自己的最初選擇，我很堅定我沒有來錯地方，我有信心的去學(xué)習(xí)去提高，去努力的挖掘自己的潛力來展現(xiàn)自己，只是我現(xiàn)在更需要的是時間和自己的努力，也需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。一個人想要得到什么要先問問自己能得到什么，你的價值觀、人生觀、世界觀都影響著你未來的發(fā)展甚至你的一生。程社明老師說：“我們的社會價值在于能對社會做多大的貢獻(xiàn)”。我想當(dāng)你努力創(chuàng)造了你的價值的時候，你已經(jīng)在為社會服務(wù)了，你就是有價值的，只是不同的人對價值實現(xiàn)的層次是不同的。

一個人的職業(yè)生涯發(fā)展程度，決定著人生需求，特別是高級需求的滿足程度。馬斯洛五大需求理論告訴我們，人必須要生存，所以只有未滿足的需要才能夠影響行為，未滿足的需要是激勵最好的動力，所以在職業(yè)生涯中激勵你的首要因素就是生存的需要。然而當(dāng)人的某一級需要得到最低限度滿足后，才會追求更高一級的需要，如此逐漸上升，成為推動繼續(xù)努力的內(nèi)在動力。所以不管是人的一生還是個人職業(yè)生涯的發(fā)展，我們都為追求生理的需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要而奮斗著。而自我實現(xiàn)的需要是自己通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，實現(xiàn)自己對生活的期望，才會對生活和工作感到真正有意義。

職業(yè)生涯是一個險象環(huán)生，但同時也充滿了機(jī)遇的道路。越是泥濘的道路，當(dāng)你走過去的時候腳印才會印得最深。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，我的工作經(jīng)驗、我的職場能力、我的職場人際關(guān)系就如同一本還未翻開的書，等待去翻閱，雖然剛開始這本書并不是那么多的人想要去看去知道它的內(nèi)容，但是要相信的是當(dāng)這本書的口碑變得越來越好的時候，便會有很多人主動的想要去了解其中的精彩內(nèi)容。翻開職業(yè)生涯的第一頁，主要是學(xué)習(xí)為主，不能抗拒成長，必須適應(yīng)社會的發(fā)展和公司的發(fā)展的需要，盡快的提高自己，才有一個良好的發(fā)展平臺去展現(xiàn)自己。這是一個長期學(xué)習(xí)的過程，這是一個循序漸進(jìn)的過程，只為等著厚積薄發(fā)的時刻，給自己更多的希望和更多的自信心讓自己一點一滴進(jìn)步。機(jī)遇都是留給有準(zhǔn)備的人的，在職業(yè)生涯的道路上，我相信我是一個時刻準(zhǔn)備著的那個人。

明確自己的目標(biāo)，朝著那個目標(biāo)進(jìn)步就是最好的職業(yè)規(guī)劃?；蛟S我不是最聰明的那一個，但我會是最努力的那個。認(rèn)真審視自己的優(yōu)點和缺點，身邊的每一個人都會是你的鏡子，面對著鏡子好好的看清楚自己未來的方向。

態(tài)度決定一切，自己掌握自己的人生。

相信自己就已經(jīng)成功了一半。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇十二

在xx工作的一年里，讓我學(xué)到了很多東西，特別是參加公司在組織的一系列培訓(xùn)，更是讓我受益匪淺。

有一句話說：如果你從不犯錯，或者從沒有人批評過你，那么你肯定沒進(jìn)行過任何大膽的嘗試，如果一個人這樣生活，那么他肯定無法發(fā)揮所有潛能。是的，一個人如果從來只知道聽從指揮的做事，只會按部就班地完成任務(wù)，那么，也許，他也就只有永遠(yuǎn)打工的份。剛進(jìn)xx是畢業(yè)后，覺得自己除了課本知識，其他就是一張白紙。xx是一個充滿人性化管理的企業(yè)，也是一個發(fā)掘人才和培養(yǎng)人才的地方，在這里，只要你有膽有識，就有你充分發(fā)揮的空間，也正是這樣，我們才深刻體會了各種艱辛，品嘗了各種成功。

喜怒哀樂，人皆有之，可是積極、消極的心態(tài)會給工作帶來截然不同的影響。積極的心態(tài)能過激發(fā)我們的工作熱情，增強(qiáng)創(chuàng)造力，讓我們相信好運(yùn)氣會促使好事情發(fā)生；相反，消極的心態(tài)則會造成我們?nèi)狈δ繕?biāo)，害怕失敗，害怕被拒絕，種種的埋怨和責(zé)怪、做事半途而廢，好高騖遠(yuǎn)等等。好的公司有好的工作環(huán)境，好的工作環(huán)境會讓人有好的心情，工作效率會達(dá)到事半功倍。xx整潔美麗的公司環(huán)境，積極向上的工作氣氛，熱情溫馨的領(lǐng)導(dǎo)員工關(guān)系，讓xx更像一大家庭，充滿和諧，讓每個員工都能工作愉快，在這里，工作5年以上的老員工占到了整個員工的60%以上。

一個人只有不斷的提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)知識，不斷進(jìn)步，才能充分發(fā)揮自己潛能；但一個人的成功不算成功，一個人的管理不算管理，只有加強(qiáng)團(tuán)隊力量，才能使企業(yè)更加壯大，只有隨著企業(yè)的不斷壯大，我們才能實現(xiàn)我們的個人價值。所以，xx公司在業(yè)余時間開展一系列的培訓(xùn)，如：技術(shù)傳授、企業(yè)管理、交際技巧、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃等等，促進(jìn)員工全方面的提高；培訓(xùn)同時，員工之間還經(jīng)常展開一些有意義的討論，如：對新執(zhí)行的員工守則和獎勵辦法的看法和意見，對公司發(fā)展規(guī)劃的大膽設(shè)想，對車間現(xiàn)場管理提供更合理化的建議等，不僅讓員工真正融入了公司的大團(tuán)體，更把公司的人性化、民主化管理落實到了實處。

我為自己能在xx工作而感到高興，也為自己能給xx出力而感到自豪，我相信，xx有這樣的專業(yè)敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，有這樣勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛崗的工作人員，20xx一定能超越夢想，成功一定屬于有準(zhǔn)備的xx！

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇十三

5個月之前，我懷著對美好生活的向往，踏入深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的大門。實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。沒有夢想對于每個人來說都是件非?？膳碌囊患虑椤，F(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會環(huán)境發(fā)展變化的速度也非常快，往往計劃不如變化快。所以人們很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的一成不變規(guī)劃。如果以我們?nèi)崛醯膫€體，不加塊自己的腳步，跟緊時代的步伐，自己生存的空間也會越來越小。所以，給自己將來的職業(yè)生涯做一個規(guī)劃，就顯得非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)該只是一紙空文，而是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此更需要有一份能應(yīng)對變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析。

1、我的興趣愛好。

針對我個人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，課外活動最喜歡和同學(xué)說笑。沒事兒時就喜歡唱歌，看雜志之類的，平時喜歡和同學(xué)在一起聊天。

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點。

（1）積極主動，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

（2）實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實派。

（3）與人交往時比較謙遜、有同情心。對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神。關(guān)心他人并提供實際的幫助。但有時很強(qiáng)勢。

（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任。

3、自我劣勢缺點盤點。

（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。

（2）脾氣有時溫和，有時暴躁，情緒波動大。在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時，由于過分強(qiáng)烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

4、個人職業(yè)分析。

（1）我的職業(yè)價值觀：小康型，希望常常得到人們的表揚(yáng)而不是夸張的贊美。

（2）相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名美容師，然后通過自己的努力爭取做一名美容導(dǎo)師。

（3）我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須從實際出發(fā)，這才是你成功的必由之路。你只有適應(yīng)社會才能受到社會的歡迎，只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會服務(wù)社會。

二、職業(yè)生涯條件分析。

1.家庭條件分析：

我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書看書，可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然現(xiàn)在我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高，……是沒有能力的去培養(yǎng)這個孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識分子；加上父母對我的疼愛，父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。

2.學(xué)校條件分析：

我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校--深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量非常雄厚，老師們也非常敬業(yè)，但是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因，自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪老師管的太多。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格按照老師的要求去做，充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢，就一定能夠?qū)W到過硬的技能。

美容行業(yè)是服務(wù)行業(yè)，這個行業(yè)有一個普遍特點就是美容師的學(xué)歷不高，大多都是高中初中的學(xué)歷，而且在美容行業(yè)也沒有專業(yè)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，美容行業(yè)從業(yè)者一般都是在美容院里的工作崗位上，一遍工作，一遍接受職業(yè)技能培訓(xùn)。一個美容師想在美容行業(yè)走的更遠(yuǎn)，一般來說，都要經(jīng)歷美容師、美容導(dǎo)師、美容院院長或者自己開美容院做老板，也有部分實在不喜歡這個行業(yè)而選擇轉(zhuǎn)行的。不過無論怎么樣，就算自己起點第一點，我們也要給自己的人生和自己的職業(yè)做好規(guī)劃，否則，等帶我們的，只有未知的命運(yùn)。

如何真心熱愛這個行業(yè)，想在這個行業(yè)長遠(yuǎn)做下去的話，選擇向美容導(dǎo)師方向發(fā)展是很不錯的。美容導(dǎo)師需要經(jīng)常出差，全國各地奔波，打交道的都是美容院加盟商、美容院老板和顧客，做一個美容導(dǎo)師是需要有做美容師的經(jīng)驗的。因為只有在美容院做過，才能熟悉美容院的經(jīng)營程序，了解美容師的想法和顧客最關(guān)心哪些問題。因為美容導(dǎo)師最主要的工作職能就是指導(dǎo)別人工作，如果沒有在美容工作的經(jīng)歷，指導(dǎo)別人是不太可能的。

而且做美容導(dǎo)師能夠經(jīng)常出差，提高了自己的見識層面，對全國各地的美容市場都能夠有所了解，對一個人的全局把控能力是很大的考驗。從美容行業(yè)的角度去看各地的美容院經(jīng)營狀況和所面臨的各種問題。

做美容導(dǎo)師積累一定的經(jīng)驗之后，就可以去考慮做美容院院長了，院長是一個很考驗?zāi)芰Φ墓ぷ?。她不僅要和普通的美容師一樣，要給顧客做服務(wù)，而且還要做全局性的工作，例如美容院的發(fā)展方向，經(jīng)營策略，美容院的日常管理，美容師的培訓(xùn)管理等?，嵥榈絾T工考勤，顧客關(guān)系維護(hù)，促銷方案的制定，美容院產(chǎn)品的采購等都要去做。很多時候一個美容院院長比美容院老板還要操心。

店長能鍛煉你的整店運(yùn)作經(jīng)驗，全面看問題分析問題的能力，對于以后有打算自己開店的你是個不錯的經(jīng)歷。

如果前面三個職位的經(jīng)歷，恭喜你，你已經(jīng)基本具備了當(dāng)美容院老板的資格，我說的是經(jīng)營能力，因為你的經(jīng)驗讓你不同于盲目投資美容院的那些人，至少失敗的風(fēng)險更低，成功率更高了。

任何職位的提升都是建立在時間的磨礪上的，只有經(jīng)歷了，你才有資格，同時，早日規(guī)劃自己的職業(yè)生涯也才能給你的將來提供清晰的參考和見識的基礎(chǔ)。

這是我的職業(yè)規(guī)劃，兩年之內(nèi)一定要晉升為公司的美容導(dǎo)師，五年之內(nèi)一定要開一家屬于自己的美容機(jī)構(gòu)，我要像妮薇雅學(xué)校的蔣校長和美容部的總監(jiān)王麗晴老師學(xué)習(xí)，雖然我現(xiàn)在做不到，但我會一步一步去實現(xiàn)的，說出的話必須做到，為了我親愛的家人，更是為了我自己，不管前面的路有多難走，跪著也要把它走完，因為這條路是自己選擇的，經(jīng)歷了一些事，讀懂了一些人，留在我身邊的人才是最好的，對我好的人我會雙倍回報他，而傷害我的人我會讓他付出雙倍代價，加油，每個人都有不一樣的夢想，也不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。有目標(biāo)，有計劃的一點點實施著，才能逐步靠近自己的夢想。一個人，若要獲得成功，必須拿出實際行動。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！只有意識到這一點，人生才能更加完美。這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的無限向往，無論它是否擁有華美的語言，都將是我對于自己未來的美好的規(guī)劃，并且它終將指引我達(dá)到一個更高的境界！

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇十四

“21世紀(jì)最缺的就是人才”這句電影中的語言似乎道出了許多企業(yè)現(xiàn)在面臨的境遇，中國有大把的勞動力資源，但是真正企業(yè)所需要的、合適的、愿意與企業(yè)共同發(fā)展進(jìn)步的人卻是不多，許多公司的管理會議中，只要分析存在的問題，尤其是結(jié)構(gòu)性問題，最后往往都會有的結(jié)論之一就是人不行，人力資源管理部門也在面臨著非常大的壓力。

在一些致力于長期發(fā)展的企業(yè)中，也經(jīng)常會出現(xiàn)員工的能力達(dá)不到崗位或公司發(fā)展的要求，員工不能按照企業(yè)的要求和理念規(guī)范自己的行為而造成凝聚力不強(qiáng)，?時候經(jīng)常打不起精神、不愿意承擔(dān)更多的任務(wù)，老板著急、員工不急、得過且過，表現(xiàn)好有潛力的員工流失等等。這些問題或多或少地在影響著企業(yè)的健康發(fā)展，這是老板不希望看到的，但同時也是員工不希望的，解決這些問題當(dāng)然是企業(yè)需要有一個長期的、綜合的和專業(yè)的人力資源管理體系，在這個體系中員工?是非常重要的組成部分，是企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)之一。

雖然不是人力資源部門的專業(yè)出身，但這些年作為業(yè)務(wù)管理者其實很多時間和精力都放到了團(tuán)隊管理上，當(dāng)然業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不懂得人力資源管理是不合格的，這點已經(jīng)取得共識。和人力資源部門協(xié)作，做好員工職業(yè)生涯的規(guī)劃，這些年的實踐中獲得了一些經(jīng)驗。

所謂員工?，我個人的理解是根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和價值觀念以及員工的個人現(xiàn)實背景、興趣和意愿進(jìn)行綜合分析，幫助員工根據(jù)企業(yè)的需要制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的步驟、方法、要承擔(dān)的具體工作責(zé)任和可能遇到的困難等等，從而使員工能夠在為企業(yè)作出貢獻(xiàn)的同時自己也取得收獲，使企業(yè)和員工雙贏和共同成長。

那么為什么要進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，它的意義何在呢？員工作為一個個體的人都是有需求的，而且人的需求有不同的層次，由低到高逐步提升，不斷滿足自己的需求，實現(xiàn)自己的目標(biāo)來源于人的本性；作為企業(yè)來講，根據(jù)企業(yè)實際發(fā)展需要，幫助員工分析自身的優(yōu)勢和劣勢以及自己的興趣所在，確立發(fā)展和進(jìn)步的目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)方法步驟等等，從根本上不但會滿足員工的需要，也實現(xiàn)了企業(yè)對員工的要求和企業(yè)發(fā)展的所要，可以說是一種雙贏；另外，經(jīng)過成功的員工職業(yè)生涯規(guī)劃的員工往往是非常忠誠于企業(yè)的，在企業(yè)困難的時候大多也會和企業(yè)一起面對挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己的責(zé)任；再者，有了成功的案例就會形成榜樣的作用和系統(tǒng)的經(jīng)驗和方法，使企業(yè)的人力資源管理和團(tuán)隊氛圍步入良性循環(huán)。

員工職業(yè)生涯規(guī)劃既然有那么多的積極意義，那么怎么有效地開展員工的職業(yè)生涯規(guī)劃工作，讓它在企業(yè)和員工的發(fā)展發(fā)揮出作用，經(jīng)過這些年的工作經(jīng)歷，有了一點粗淺的認(rèn)識如下：

當(dāng)然，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項系統(tǒng)性的工作，也充滿了挑戰(zhàn)，和其他人力資源管理項目一樣其中包含了許多人的管理的藝術(shù)，不但需要全面設(shè)計組織，也要注意經(jīng)驗總結(jié)和歸納。在這過程中肯定會發(fā)生一些問題，容易犯一些錯誤，歸類了一些如下：

5、對員工個人的分析過于多，沒有顧及企業(yè)對員工和崗位的要求，結(jié)果是員工雖然進(jìn)步了，但對企業(yè)的不理解和抱怨也增多，并非健康的模式。

總之，員工的?是企業(yè)長治久安的大事，要從戰(zhàn)略的高度重視，系統(tǒng)的方法落實，注意經(jīng)驗的積累和總結(jié)，相信員工隊伍就會成為企業(yè)的核心競爭力之一。

一、教育培訓(xùn)工作開展情況

2012年初，我們認(rèn)真做了公司職工培訓(xùn)需求分析，制定了切合公司實際的培訓(xùn)計劃，并對培訓(xùn)計劃進(jìn)行了細(xì)化，較好的實施了年初的計劃。主要做了以下工作：

(三)對部分小工種崗位職工，我們采取外送的方式，均通過了省公司考核;

(四)完成崗前及轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)4期共22人次;

(六)送了32人參加高級工職業(yè)技能鑒定，5人參加技師職業(yè)技能鑒定;

(七)外送158人次參加了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí);

(八)為提高員工學(xué)歷水平，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)歷教育，與西安電子科技大學(xué)聯(lián)系， 2012年新報名大專62人，專升本15人。

(九)協(xié)助農(nóng)電科、黨委辦、財務(wù)科、安監(jiān)科、紀(jì)檢室先后進(jìn)行了農(nóng)村電工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、核算員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、安全員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、廉政教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(十)在做好以上主要工作的同時，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

二、存在的主要問題

(二)有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。由于培訓(xùn)教師來自于各個基層單位，教學(xué)經(jīng)驗不足，存在著都是職工，學(xué)不學(xué)與自己無關(guān)，不想管，也不愿管的想法。

(三)學(xué)員回到工作崗位后，不能學(xué)以致用，缺乏把學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中去的熱情。究其原因，首先是怕麻煩。存在著安全工器具不檢查就使用，不使用勞動防護(hù)用品或使用不規(guī)范等現(xiàn)象，加之標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序煩瑣，操作時間相對較長，沒有原來的操作方式來得便捷，故不愿采用;其次，客觀條件的促成。在施工作業(yè)和倒閘操作的過程中，我們更看重的是工程的進(jìn)度和停電時間，從而有意無意地忽視了作業(yè)過程的標(biāo)準(zhǔn)化;再者，缺乏有效的監(jiān)管。有監(jiān)管人員在現(xiàn)場時，作業(yè)人員還能遵守各項規(guī)程規(guī)定，一旦離開了監(jiān)管人員的視線，就任意行事，沒有自覺遵守規(guī)程規(guī)定的自覺性。

(四)工學(xué)矛盾。因工學(xué)矛盾突出，導(dǎo)致今年計劃的任務(wù)沒有完成。

三、采取的主要措施

(二)對部分小工種及其他針對性強(qiáng)的培訓(xùn)，我們對職工采取外送的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí);

(三)為解決工學(xué)矛盾，我們盡量利用各班級相對空閑時間進(jìn)行各種類型的培訓(xùn)教育。

四、2015年職工培訓(xùn)工作打算

2015年，我們要繼續(xù)貫徹執(zhí)行《四川省電力公司控股代管公司員工培訓(xùn)考核指導(dǎo)意見(試行)》的通知精神，繼續(xù)推進(jìn)崗位資格準(zhǔn)入培訓(xùn)、學(xué)歷教育以及職業(yè)技能鑒定工作。為保證“三位一體”的教育培訓(xùn)模式在公司的順利開展而不懈努力。具體打算如下：

1、完成農(nóng)村電工共104人的準(zhǔn)入培訓(xùn);

2、完成轉(zhuǎn)崗及新進(jìn)人員的崗位準(zhǔn)入培訓(xùn);

3、清查各崗位職工崗位準(zhǔn)入考試未合格人員進(jìn)行補(bǔ)考;

5、加強(qiáng)對基層單位班組培訓(xùn)的督促指導(dǎo)，全面開展崗位技術(shù)問答，每季度對各主業(yè)班組的培訓(xùn)計劃落實情況進(jìn)行檢查，并講解學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題。

總之，教育培訓(xùn)工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項重要內(nèi)容，同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴(yán)格按照國家關(guān)于培訓(xùn)工作的相關(guān)規(guī)定，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度、培訓(xùn)制度、考核制度等，堅決把公司的教育培訓(xùn)工作做實，做好。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇十五

20xx年10月29日至11月2日，參加“職業(yè)健康監(jiān)督員”專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過對職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)衛(wèi)生的認(rèn)識，為職業(yè)衛(wèi)生管理體系的建立奠定了理論基礎(chǔ)。

如今，職業(yè)有害因素的范圍逐年擴(kuò)大，具有種類多、范圍廣、散發(fā)多的特點，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛(wèi)生部發(fā)布的《職業(yè)病防治法》中，有10大類115種職業(yè)病，范圍過于狹窄，高新技術(shù)和高科技生產(chǎn)帶來的新的職業(yè)有害因素逐年增加。

我公司職業(yè)人群的主要有害因素是粉塵、化學(xué)毒物和一些物理因素（如噪聲）。易發(fā)生的職業(yè)病包括塵肺病、化學(xué)中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病、噪聲性聽力損失等。

生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的有害因素包括：

1、化學(xué)因素包括：生產(chǎn)性粉塵（如硅塵、煤塵、石棉塵、有機(jī)粉塵等。）和有毒物質(zhì)（如鉛、汞、氯、一氧化碳、苯等。）

2、物理因素包括：高溫、低溫、高壓、低壓、異常風(fēng)速、噪聲、振動、可見光、射頻輻射、紫外線、紅外線等。

此外，勞動過程中的有害因素還有：不合理的工作組織和制度、不合理的作息制度；心理職業(yè)壓力；勞動強(qiáng)度過大或生產(chǎn)定額不當(dāng)?shù)鹊?。因此，?yīng)采取以下相應(yīng)的防護(hù)措施：工程防護(hù)措施、工作環(huán)境監(jiān)測措施、健康監(jiān)測措施、個體防護(hù)措施和健康教育、健康促進(jìn)、管理培訓(xùn)措施等。

職業(yè)病防治的目的是預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病，保護(hù)勞動者健康和相關(guān)權(quán)益，從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。預(yù)防勞動過程中職業(yè)病的主要手段是采取必要的管理措施（如管理制度和操作規(guī)程；健康監(jiān)測等。）和必要的工程技術(shù)措施，定期監(jiān)測環(huán)境中的職業(yè)危害并定期對接觸者進(jìn)行體檢，對工人進(jìn)行職業(yè)健康監(jiān)測，進(jìn)行職業(yè)健康檢查，及早發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害，及早識別和診斷。

健康監(jiān)測是指崗前檢查、崗中檢查和崗后檢查。就業(yè)前的體檢尤為重要。如果有接觸職業(yè)有害因素的相對歷史，就無法到相應(yīng)崗位就業(yè)，可能導(dǎo)致職業(yè)病，對勞動者造成傷害，對企業(yè)造成負(fù)擔(dān)。在生產(chǎn)過程中，對工作進(jìn)行檢查是非常重要的，所以應(yīng)該定期進(jìn)行身體檢查，以確保工人的正常健康況下工作，才能創(chuàng)造最大的效益。

終上所訴，職業(yè)健康越來越受到國家相關(guān)部門、各企業(yè)和勞動者的重視，將職業(yè)健康管理工作放到安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門進(jìn)行專項管理，就是為了做好現(xiàn)階段職業(yè)健康在安全生產(chǎn)中的管理工作。著重體現(xiàn)了職業(yè)健康工作的重要性。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇十六

現(xiàn)階段，暑假培訓(xùn)正熱，近日，記者走訪了市內(nèi)多家職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，7月以來，參加各類職業(yè)培訓(xùn)課程的高校大學(xué)生數(shù)量較往年有大幅增加，技能培訓(xùn)成為大學(xué)生們暑期“充電”的首選。

大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識增強(qiáng)是好事，但就參加培訓(xùn)的實際情況來看，部分學(xué)生在選擇培訓(xùn)課程時還比較盲目。

“大學(xué)生應(yīng)學(xué)會分析就業(yè)環(huán)境。不少學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗，看見同學(xué)參加什么就報什么，不僅賠了時間金錢，還不能順利找到工作?！睂＜医ㄗh大學(xué)生在選擇職業(yè)培訓(xùn)時，首先應(yīng)看培訓(xùn)是否能幫助自己順利找到工作并且具有好的`職業(yè)發(fā)展前景。

目前，我國的計算機(jī)軟件、對外貿(mào)易、物流運(yùn)輸?shù)榷紝儆诎l(fā)展勢頭良好的朝陽行業(yè)，這些行業(yè)的最大特點就是人才需求比較旺盛，就業(yè)競爭相對較小，像我國軟件測試人才缺口已超過30萬，大中型企的測試人員一般能工作到45~55歲，大學(xué)生們?nèi)缒苡行嵘郎y試技能，就能順利進(jìn)入企業(yè)。

培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃范文2通用篇十七

為期5天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實而又歡樂的5天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時光很短，可是培訓(xùn)的資料給了我教學(xué)上很大的幫忙，聽了的xx和xx的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了教師所講的資料。以下是我的一些心得體會：

經(jīng)過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一齊尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

經(jīng)過聽xx教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，英語課以語言為對象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語本事，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信；在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際本事；在教學(xué)評價上，注重運(yùn)用激勵機(jī)制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進(jìn)。尤其是xx教師的語音課，由原先不知如何正確發(fā)音到此刻基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)僅有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。經(jīng)過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的歡樂，事實上每一項本事的教學(xué)都能夠教得十分趣味。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說本事，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的資料而不是詞匯和語法的正確性。利用自己糾錯本事，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說本事了。僅有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語本事才會不斷的提高。

作為一線教師，我明白了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，經(jīng)過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，能夠創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐本事，也就是聽、說、讀、寫的本事，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

作為一線英語教師，經(jīng)過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，十分感激教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！