雨中的故事小學(xué)如何寫 雨中故事小學(xué)作文(八篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

精選雨中的故事小學(xué)如何寫一

我們班雖然被分成幾份插到其他班級，但這絲毫沒有影響到同學(xué)們的熱情，都積極配合教官的工作。說道軍訓(xùn)最重要的就要數(shù)教官了。我們的教官被大家評為最帥的教官，事實也是如此，他是教官中的，長的與黃曉明神似，總之就是給我們留下了很深的第一印象。

但是一接觸起來才發(fā)現(xiàn)他原來是一個特別靦腆的人，說話聲音特別小，而且還會臉紅，一笑起來有兩個淺淺的酒窩，真的是十分可愛，但是作為一個教官，一個軍人，這樣的靦腆真是急壞了我們，看到其他班的同學(xué)和教官一起訓(xùn)練，聊天，唱歌，而我們這邊如此低調(diào)真是很郁悶的。其實我們都知道教官其實是一個極好的人呢，他雖然不多說話，但我們心里都明白他處處為我們著想，訓(xùn)練是總是不厭其煩的做示范，為了怕我們曬總是找陰涼地，總是扯著嗓子喊著教我們唱歌，總是因為我們挨罵卻還是保持笑臉……雖然你不說，但我們都知道，真的知道……

其實教官你的歌唱的真的很好的，我們都覺得可以去文工團(tuán)了。尤其是你還會彈吉他呢，當(dāng)時你說的時候我們還都有所懷疑，但當(dāng)你真的拿起吉他的時候，我們都被震撼了……雖然我不太了解，但看你的指法就知道你的水平不一般。經(jīng)過了幾天的相處大家都已經(jīng)很熟了，可能是彼此熟悉的緣故，也可能是很久沒碰吉他的緣故，當(dāng)你專心彈唱的時候我才覺得那才是真的你，那么自由，那么自信……

其實這次軍訓(xùn)與高中軍訓(xùn)沒有什么本質(zhì)區(qū)別。主要訓(xùn)練了稍息立正跨列，停止間轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走，正步走……這些內(nèi)容的訓(xùn)練讓我們從身體上接觸了軍事訓(xùn)練。在此次訓(xùn)練中還增加了軍歌的學(xué)習(xí)，教官利用休息時間教我們唱軍歌，這是我第一次學(xué)這么多軍歌，有的甚至連聽都沒聽過?？赡苁且驗槲易约菏且粋€十分感性的人吧，每當(dāng)聽教官唱歌的時候眼睛就不自覺的浸滿了淚……有的歌慷慨激昂，唱出軍人的雄心壯志;有的歌婉轉(zhuǎn)抒情，唱進(jìn)士兵的內(nèi)心，每當(dāng)這時我都會注視著教官的眼睛，仿佛可以通過它望見他們的家鄉(xiāng)……

軍訓(xùn)在集體會操后正式結(jié)束。在會操場上，各個班級都盡的努力，發(fā)揮出的水平，為豐富的軍訓(xùn)生活畫上完美的句號。

軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，教官們也都返回了部隊，但是他們將美好的回憶留給了我們，將軍人的風(fēng)采留給了我們，我們也將美好的祝愿送給了他們，也許我們沒有機(jī)會再見，但這份感情會一直珍藏在我們心中……

今天是軍訓(xùn)的第一天,我懷著激動的心情以一個‘一中人’的身份踏入了盼望以久的一中校園,在這軍訓(xùn)的第一天,我深深體會到:團(tuán)結(jié)就是力量!

走進(jìn)一中校園,你就會感到好象來到了軍營的練兵場,放眼望去,一個個方陣印入眼簾,每一位同學(xué)都一絲不茍地完成指定動作,嚴(yán)肅認(rèn)真。站軍姿時，我們班被安排站在太陽下，而其他班站在樹陰下，但是班上沒有一個人有怨言。豆大的汗珠從臉上淌下，沒有人伸手去擦;腿站麻了，咬齒堅持。我們知道，自己的任何一個多余的動作都會影響到整個班的榮譽(yù)，盡管我們彼此都還不認(rèn)識，甚至連姓名都不知道。但是，我們能團(tuán)結(jié)起來，為8班的榮譽(yù)而拼搏!當(dāng)我看到教官贊許的表情時，我感到：團(tuán)結(jié)就是力量!軍訓(xùn)是辛苦的,沒練一會腿就像灌了鉛，脖子也酸了。但短暫的休息時間里，素不相識的同學(xué)們站在一起互相鼓勵、捶背、說笑、放松，為下一輪的軍訓(xùn)準(zhǔn)備，我感到身體里好象又注入了新的力量。此時，我要說：團(tuán)結(jié)就是力量!

軍訓(xùn)中也有快樂。夕陽西下，我們的影子被拉的很長,清風(fēng)拂過,帶來了一絲清涼。結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，唱起了軍歌---《團(tuán)結(jié)就是力量》。整個班的同學(xué)都以自己的音量唱，歌聲嘹亮，壓過旁邊的兩個班。我深感：團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量，一滴水很容易干涸，而當(dāng)這滴水流入大海時他就永遠(yuǎn)不會干.

今天是軍訓(xùn)的第二天，我早早的起了床，來到學(xué)校。

上午，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。

我實在是受不了了，手也在不自覺地準(zhǔn)備擦汗?？删驮谶@時，教官走到了我面前，剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢?？山坦偬鹗郑掷镂罩化B面巾紙，另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗擦完汗，教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續(xù)堅持?！?/p>

頓時，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個個關(guān)心他人、愛護(hù)他人的人。

其實，教官也有溫柔的一面。

我猜想，操場上那個一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽光的熱烈擁護(hù)下，我對身上的每一滴汗水都深有體會，對于軍訓(xùn)來說，流汗只是小意思而已，這個我早有心理準(zhǔn)備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺得度日如年。

與新同學(xué)同舟共濟(jì)，這是上天的安排了吧，正因為我們共度“患難”，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲啊!

放眼望去，青色飛揚，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓(xùn)的日子會是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!

一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望“天有不測風(fēng)云”，如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對任何人都是公平的了。

一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓(xùn)生涯。

在家時，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅定，就這樣的，我不再沉著。

中午時分的陽光特別火辣，我知道，一句“報告”可以換來一時的休息，我也知道，這一句“報告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報告”竊入我心中的防火墻。

我堅持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會更苦更累，腳下的路還很長，如果我們現(xiàn)在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅持著，雖然我知道我可能會隨時倒下，但在沒倒下之前，我不會讓心中的自己倒下?，F(xiàn)在要做的很簡單，只是鼓勵自己，相信自己，而已!

如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?

其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!

精選雨中的故事小學(xué)如何寫二

談到軍訓(xùn)，由陌路到相識，再由結(jié)識到后來的依舍難分，經(jīng)歷了一個雖短暫卻不缺乏情趣的階段?，F(xiàn)在依舊是品茶之味，似挽余香。

剛開始，懵懂的我只認(rèn)為軍訓(xùn)是由“熱”，“苦”，“累”三部曲交織匯編的一篇愁苦樂章，任我怎樣的修改其樂符，彈奏其旋律，也無法將其轉(zhuǎn)奏為一篇和諧樂章，更無法舞動出那屬于自己的美妙旋律。

持續(xù)十天的艱苦訓(xùn)練：在烈日的曝曬下，在雨水的澆淋下，使我徹底改變了對軍訓(xùn)的種.種看法。在“熱”，“苦”，“累”三部曲中掙扎，雖有烈日的陪伴，雨水的“撫慰”，雖有教官的嚴(yán)格督促，雖有步伐的艱難行走與奔跑，但是依然能夠體會其中的趣味，苦中尋樂，依然能夠在汗水的背后微笑。

初到這一片陌生的土地，心中自有許多的放不下：放不下家鄉(xiāng)的每一片土地，放不下家中的每一位親人，放不下故土的一草一木;放不下母校的青樹綠草，放不下三年的師恩難忘，友誼情深。懷著如此多的困擾在這兒也無法渲泄，而讓我一向頭痛的軍訓(xùn)卻解救了我，也許是我對這種軍訓(xùn)的情有獨鐘，也許是怕做不好受到教官的處罰?？傊?，訓(xùn)練的時候，雖不是心中了無雜念，但卻也是一心一意的訓(xùn)練，將所有的煩惱拋之腦后，也沒有一絲的傷感，甚至覺得很好玩。

在本次的軍訓(xùn)過程中，也有不少的歡聲笑語。比如說，各個班級之間的拉歌比賽，異常激烈，每一個人都使出自己的渾身解數(shù)，拼命的嘶喊著，恨不得自己曾練過那傳說中的“獅子吼”，恨不得自己就是那世界頂尖的男(女)高音家，完全忘卻了天氣的炎熱，軍訓(xùn)的艱苦，置身于歡樂的海洋中。正所謂“練得細(xì)心，玩得開心”，凡是都應(yīng)一心一意，玩耍如此，學(xué)習(xí)更是如此。雖然在軍訓(xùn)的過程中，我也曾鬧出不少笑話，但教官總是耐心的教導(dǎo)，而不是那些所謂的“體罰”。這一點，我很慶幸。

畢竟軍訓(xùn)還是有它那兒令人擔(dān)憂的地方，由于烈日的曝曬，以在我們每一個人的身上留下了標(biāo)志性特征——就是曬黑了。雖然這一點是早有預(yù)料的，但心中似乎仍然無法接受這個現(xiàn)實。不過轉(zhuǎn)念又想，“吃的苦中苦，方為人上人”，“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”。這樣一來，覺得這次軍訓(xùn)還是挺值得的。曬黑了，也就說明我的確有下功夫，并沒有偷懶或是濫竽充數(shù)。

軍訓(xùn)快要結(jié)束了，雖然這幾天是難熬了一點，但對于我來說，仍有不少的收獲，它讓我重新認(rèn)清了自我，讓我認(rèn)識到了自己的堅強(qiáng)與不屈。因此，我也很感謝這一次的軍訓(xùn)，感謝它對我的磨練，感謝這一周的一分一秒……

5、初中生1000字軍訓(xùn)感想——傳遞情感的橋梁

軍訓(xùn)第一天就給了我們當(dāng)頭一棒，在那驕陽似火的天氣里站在操場上紋絲不動，真的很難受。但我知道，這就是紀(jì)律，這就是軍隊!只有這樣的軍隊在有能力保衛(wèi)我們的國家。

第一天，累，但執(zhí)著。

真正的考驗是接下來的兩天：齊步、正步、跑步，站姿、蹲姿、坐姿以及步法之間的變換，這些都是死要求，不能有絲毫含糊的。印象最深的是站軍姿，“抬頭，挺胸，手貼好”已經(jīng)深深地嵌入我的腦子里。以至于，以至于我在夢里都在念這句話。

第二、三天，訓(xùn)的我徹底沒脾氣…

我時常想，我軍訓(xùn)是為了什么，我冒著滿頭大汗、頭頂烈日立于太陽底下收獲了什么。直至今天，教官的一句話讓我明白我為什么要軍訓(xùn)“你們軍訓(xùn)，是要你們學(xué)會組織跟紀(jì)律性，要有鋼一樣的意志!”，是的，組織與紀(jì)律。是存在于社會的人要生存永遠(yuǎn)不能缺少的?；叵肫饎傑娪?xùn)大家一起走路時稀稀拉拉與今天會操時我們邁出整齊一致的步伐相比，真是天壤之別啊!

隨著時間的深入，我們同教官的感情日益深厚起來。我們的教官是一名二年級的軍人，來自八中隊。是個很健實的小伙子，與我們是同齡人，作風(fēng)正直，我們都很尊敬他。軍訓(xùn)休息的時候，他會帶我們拉隔壁排的歌，或是給我們講講他在軍隊中的一些故事。這是我們最放松、最開心的時間。教官，最為我們的同齡人，一個比我們經(jīng)歷的多得多的同齡人，對我們的指導(dǎo)是非常有價值的。

軍訓(xùn)中有很多樂事。只說其中兩個吧，一次是第二天晚上的訓(xùn)練期間的休息時間，我們都坐在操場上，教官在隊列前面教我們唱軍歌，他首先自己唱了一遍，不料在他唱歌的過程中，有一個當(dāng)天生病的同學(xué)打報告說：“報告，我想吐”…頓時，大家先是楞了一下，接著笑翻了…還有一次也是在一個晚上休息時間，教官問我們要玩什么，有一名同學(xué)提出數(shù)天上的星星。好吧，數(shù)就數(shù)，想想看，幾十個男生挨在一起數(shù)天上的星星，那是一個多“浪漫”的場面啊!

我們的排全由男生組成，男人就要有鋼鐵一般的意志。面對任何困難，我們不服輸，面對任何挑戰(zhàn)，我們敢接受。還記得那是軍訓(xùn)第四天的晚上，臺風(fēng)來臨，在我們正要開始訓(xùn)練的時候突然下起了暴雨。頃刻間，同學(xué)們?nèi)頋裢福賵錾弦彩且黄e水。但天上的雨就像焦油一樣，徹底點燃了同學(xué)們的x暴雨中，同學(xué)們就像剛出籠的雄獅一樣，充滿著力量。在水中跑步，在水中踢正步，那濺起不水珠足以達(dá)到上半身。但是我們走出來的隊列，卻比平時更整齊!雨中的回憶，誰能忘得了?

“智者積蓄純樸與寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強(qiáng)”軍訓(xùn)使我以堅強(qiáng)的信念，努力成為生活的強(qiáng)者。

精選雨中的故事小學(xué)如何寫三

雨，淅淅瀝瀝的，給人帶來涼爽舒適的感覺。小雨，優(yōu)雅柔美;大雨，粗獷豪邁。

愛雨的人是不想躲開雨的，那雨絲清涼，洗去你心靈的塵;那雨絲的安閑，抹去你念想的俗。讓那無聲的、從渺遠(yuǎn)不可知的云中來、落入深沉沉的綠海中的雨絲告訴你，那些躺在房中關(guān)緊了門窗的人們，所永遠(yuǎn)不會了解的，雨絲和綠海那心底的愛和永恒的詩。

瞧，那雨悄悄地來了，無聲的滋潤著那大地萬物?？?，那雨輕輕打在石頭上，發(fā)出“叮咚——叮咚——”聲音。雨落在屋檐上，屋檐上的雨水又匯聚到一起，合成小溪，“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的山上，籠著一層薄紗，仿佛有仙女從中走出一般。

漸漸的，漸漸的，窗外雷聲作了，雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的視線。在模糊的視線中，外面電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，那些大樹被大風(fēng)刮得彎下了腰。

漸漸的，漸漸的，雨又小了起來，像牛毛，像花針，密密地斜織著。

披上一件衣服，帶上一把小傘，推開門，我漫步在雨中，一切都是那么奇妙。人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒被洗得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。微風(fēng)輕輕地吹著，帶來些花兒的甜味兒。

俯下身去，看見一叢小花，那花瓣小巧玲瓏，上面還帶著些晶瑩剔透的水珠，倒給這些幽雅的小花增添了幾分嫵媚。

順著地下的“小溪”走，我不覺來到了一棵大樹下，不知什么時候，樹下竟冒出了幾個小小的蘑菇，這讓我不禁想到“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐?！?/p>

這時，不知從哪跑出幾個頑皮的孩子，穿著雨靴，打著雨傘，在水洼里踩起水來，抬起頭來，臉上掛著幾滴水珠，我笑了。

不知何時，雨停了。我收起傘，忽然發(fā)現(xiàn)天空中架起一道美麗的彩虹，漂亮極了，我拿出相機(jī)，按下快門……

精選雨中的故事小學(xué)如何寫四

雨“滴滴噠噠”下得很大，每一滴晶瑩剔透的雨滴都乘載著我美好的回憶。一滴水落入我的手心，冰涼冰涼的，勾起了我的回憶，一幅幅雨中回憶就此鋪開。

那個春天，我踏著雨去坐公交車。上車時，有兩個人在我前面：一個青年，一位大叔。青年穿著邋遢，大叔穿著整齊，兩人簡直天差地別。

上了車后，大叔因提了太多東西，不好拿錢投幣，所以他先把東西放到位置旁邊后才去給錢，而青年刷過卡后，就坐在了大叔剛才選定的座位上。

這時，大叔投完幣回來了，說：“小伙子，這是我的位置哩，你能還給我嗎？”青年聽了不耐煩地說：“那邊不是還有位置嗎？真是的，偏要坐這??！”大叔聽了，著急地說：“小伙子，不是我偏要坐這里啊，這里又沒有寶貝，是不是？只不過我暈車，才坐這靠窗的位置，開窗就不暈車了。麻煩你把位置讓給我好嗎？”青年嚼著泡泡糖，斜了大叔一眼：“那你坐我旁邊吧?！?/p>

“那你過來一下，讓我過去?！贝笫逭f。

“唉！你煩不煩啊，我是說你坐這邊，”青年點了點靠走道的座位，“還有，大雨天的，開什么窗?。　?/p>

他們還在吵，周圍的人像沒聽見似的，但我卻很在意，我想把座位讓給大叔，可我的位置不靠窗，說了也是白說。

漸漸地，他們越吵越兇，如同窗外的雨越下越大。不一會兒，窗外下起了暴雨，把窗戶打得“啪啪”響，好似春雷爆炸。又過了一會兒，窗外電閃雷鳴，風(fēng)起云涌，它們的到來讓雨下得更大了，更猛了。不一會兒，我看到街道上的積水越來越深，水吞噬了人們的腳背。又過了一會兒，水位一下子漲了許多，快漫過人們的膝蓋了。

再看看車上，青年和大叔還在吵得不可開交，都快要動手了。而周圍的人呢，都視若無睹，玩手機(jī)的玩手機(jī)，哄小孩的哄小孩，沒人管他們，都自顧自地做著自己喜歡的事。

我心想：“難道就沒人出來勸架嗎？非得要別人打得你死我活，才出來裝好人叫救護(hù)車嗎？”

這時，窗外天空中傳出一縷曙光，如同天神降臨，神圣，莊嚴(yán)。

車內(nèi)，眼看著兩人就要動手了，終于，一個小伙子站了出來，他用溫和的口吻說：“那位大叔，不嫌棄的話，就到我這兒坐吧！我的座位也靠窗。”

大叔愣住了，充滿感激地點點頭，然后說：“謝謝你！謝謝你！小伙子，謝謝你！謝謝！”

說罷，便走向那個座位坐下了。車內(nèi)的火藥味立時消散無影。

窗外，天空一片光明，街道上的水也退了，周圍人的眼神開始變得柔和起來，紛紛向那個讓座的小伙投去贊許的目光。那個小伙呢，他卻像什么都沒有發(fā)生的一樣，坐在另一個位置上，微笑著欣賞窗外的美景。他在這個雨中，給我留下了一個美好的回憶。

精選雨中的故事小學(xué)如何寫五

“嘩嘩—“真倒霉，真是天公不作美，我剛要出去散步，天上卻下起了如絲線一般的蒙蒙細(xì)雨。我剛準(zhǔn)備回家拿傘，腦袋里卻冒出來一個奇妙的想法：不如在雨中來一次散步吧！

說干就干，我戴上帽子，頭也不回地鉆進(jìn)了雨中。

我走過一條又一條小路，穿過一塊又一塊綠草地，可是卻連一只鳥都看不到，更別說人了。

不知不覺走到了景觀湖邊。我忽然發(fā)現(xiàn)雨天是那么的美！你瞧，那密密麻麻的如同子彈一樣的雨滴，從天上肆無忌憚地墜入湖里，泛起一道道波紋和一層層水霧，湖面被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。

繞過小湖，就來到湖的對面——一個小亭子。此時小亭子也被雨點兒包圍的嚴(yán)嚴(yán)實實。若再在亭子頂部加上幾層，那豈不就成了“九層妖塔“啦？

走著走著，又走到了大熊貓生活的竹林（然而里面沒有熊貓）。好家伙，在密密麻麻的竹林里穿梭，竟然沒粘上幾滴水。密密的竹林，形成一道道綠屏障。那嫩綠的葉子，似乎在告訴我們它那頑強(qiáng)的生命力，告訴我們它那“咬定青山不放松“的精神。

轉(zhuǎn)眼間，一個多小時過去了，雨也停了下來，我又繞回了當(dāng)初的起點?！皣W啦“一陣葉子的響聲，嚇我一跳，扭頭一看，竟是幾只血紅的手！哦不，是紅楓葉！它怎么被吹到這來了？我起身看了看這個雨后的世界，依依不舍地回家了。

原來美無處不在，即使是令人掃興的雨天，細(xì)細(xì)觀察，也有這么多美！

精選雨中的故事小學(xué)如何寫六

“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”

在這個萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，一場小雨如期而至。“貴如油”這句話說得一點兒也沒錯，它滋潤了大地，滋潤了萬物，也滋潤了我們美麗的。

打著傘走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四棵三層樓那么高的。雖然它們每一棵都有四五十年的樹齡，樹干粗得兩個人都抱不住，可看起來卻是那么富有生機(jī)。在蒼老的枝上，已悄悄地抽出幾片黃綠色的嫩嫩的枝葉，為校園里增添了斑斑駁駁的或濃或淡的點點新綠。

抬頭仰望天空，什么霧霾、灰塵都被雨水沖洗得干干凈凈，藍(lán)得那么純，好似一條剛剛洗滌過的淺藍(lán)的絲帶，看著就令人感到愉悅。嗅一嗅，連空氣中都彌漫著清新的味道。

往右走，就是的花壇，沿著石子路，冬青樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠，路邊剛探出頭的大口大口地吮吸著從天而降的甘露，松樹則像一位位小戰(zhàn)士，直挺著腰身。多美??！

接著就到了教學(xué)樓，這是我們學(xué)習(xí)的地方，從教室里時不時傳出瑯瑯的讀書聲。教學(xué)樓前是一座雕塑，雕塑周圍簇?fù)碇S色的、橘紅色的小花，漂亮極了。

再往右走，便是了，別看這里現(xiàn)在很冷清，等下課時就成了們的樂園，大家在這里跑步、跳繩、踢毽子，玩得可開心了！

這時，不知不覺雨已經(jīng)停了，空中掛起一道靚麗的彩虹。

們的校園，我愛我們的校園，更愛我們雨中的校園！

精選雨中的故事小學(xué)如何寫七

中午的時候，天空布滿了烏云，藍(lán)色的天空，一下子就暗了下來，原來炎熱的天氣竟有了幾分涼爽。

烏云越積越多，天色更暗了，起風(fēng)了，風(fēng)刮的越來越猛！

突然，一道閃電閃過，雨立即下了起來，有準(zhǔn)備的人們立即撐了雨傘，沒準(zhǔn)備的人淋著雨往屋檐下跑。一開始下得并不是很大，但是當(dāng)另一道閃電閃過，雨又大了，那簡直就是瓢潑大雨。樹在雨中左搖右擺，有些樹枝都被風(fēng)刮折了。

雨絲毫沒有停的意思，越下越大，屋檐不停地往下流水，小貓都躲到了汽車下面。雨把那些穿著雨衣的人們澆得也紛紛往家的方向逃去。

離巢的小鳥的翅膀，都被雨快要淋濕，飛不了了。但是它還是頑強(qiáng)的向巢的方向飛去，它的翅膀在努力的撲閃著，可是它也飛不太高了，在一番努力之后掉在了地上。

雨慢慢的下小了一些，下水道中的水都要滿了，水都要排不出去了，水要淹到人的腳踝處了，人們都回家了，閉門不出。

最后，雨終于停了。下完雨后一片狼藉，樹枝都橫七豎八的躺在地上，水都積在地上，有30-40厘米高，路旁的自行車都被大雨沖倒了。樹上已沒有多少樹葉，唯一生機(jī)勃勃的地方就是花圃，那里五彩繽紛，五光十色的花兒，經(jīng)過大雨的澆灌顯得嬌艷欲滴。

我愛下雨，我討厭下雨！

精選雨中的故事小學(xué)如何寫八

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。

我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

我心中的太陽

世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!

升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時，沒關(guān)系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時，笑一笑，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當(dāng)新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會環(huán)繞在你身邊。