最新心中的桃花源為八年級(jí)簡短(通用17篇)

比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對照，從而找出它們的異同和相似之處，以更好地理解它們。寫總結(jié)時(shí)要注意闡明總結(jié)的意義和價(jià)值，使讀者能夠深刻領(lǐng)會(huì)到其中的重要性?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒，但每個(gè)人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇一

在這個(gè)隨著信息技術(shù)同樣快速發(fā)展的時(shí)代里，金錢、利益、權(quán)利，時(shí)刻充滿著這個(gè)時(shí)代人的思想。在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，親情已成腳下階梯，友情化作足下糞土。我厭惡這里的燈紅酒綠，看透了現(xiàn)在人的利欲熏心。這就是我所在的時(shí)代，這就是我所在的社會(huì)。一名默默無聞的普通小學(xué)生，去談?wù)摃r(shí)代，談?wù)撋鐣?huì)，也許，還太幼稚。不過，我以自己的眼睛去看時(shí)代，看社會(huì)，它是最真實(shí)的寫照。我多想揉揉我的眼睛，去看清這個(gè)“美麗”的世界。而我又多想背起行囊，逃離這個(gè)可怕的地方，飛入那與世隔絕、令我夢寐以求的桃花源。

于是我想找位同伴，隨我一同前往，我問他們：“你需要去桃花源嗎?”和紳說：“我不需要。加官晉爵，官及子孫，才是我所追求的?！鼻貦u說：“我不需要。經(jīng)紀(jì)事物，榮華富貴，才是我所向往的?！标愊Ｍf：“我不需要。吃喝玩樂，子孫不愁，才是我所向往的?！甭犕赀@些，我便沒有再問。因?yàn)槲抑?，我再怎樣問，也是同一個(gè)答案：“不需要”。為什么，為什么?他們得到了自己想要的，但他們快樂嗎?我雖與陶淵明相隔數(shù)世紀(jì)，但我們好像相接相通，他筆下的桃花源，正是我所向往的。

我所向往的桃花源，擁有“明月松間照，清泉石上流”的空靈;也擁有“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”的輕盈;更擁有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的生機(jī)。哦，我明白了，人世間，最美麗的桃花源就在我自己的心中。在我心中，桃花源里，一切都顯得如此單純，如此美好。在我心中，沒有荒淫奢侈，也沒有沽名釣譽(yù);沒有功名利祿，也沒有勾心斗角。在我心中，有著“小鳥時(shí)來啄食，人至不去”的寧靜;有著“明月半墻，桂影班駁”的靈動(dòng)，有著“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的喜悅。人與人之間，以平和相間，以誠懇對待，徜徉在和諧、平靜之中。

可是，這個(gè)城市越是渲染得華麗，我對桃源的感覺就越是朦朧。思忖一下，竟明白，桃源是個(gè)永遠(yuǎn)也到不了的遠(yuǎn)方，桃源，只是一場無法實(shí)現(xiàn)的夢，如此而已。如果，在現(xiàn)實(shí)面前，我們?nèi)匀槐３种活w和善的心，從生活中汲取一絲快樂，這同樣也是一種享受。我們?nèi)ゲ涣诵闹心瞧袷サ奶一ㄔ矗瑓s一定要擁有桃花一般純潔的心。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇二

當(dāng)?shù)谝豢|嫩芽綻放時(shí)，春天來了。人人都說：春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，可是在我心中，則是一個(gè)母愛盛開的季節(jié)。

那是一個(gè)春雨迷蒙的下午，考試成績下來了，看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目，我一片茫然，心情惆悵。因?yàn)轳R虎一向是我的老毛病了，為此我的媽媽沒少下功夫，可我卻總也改不了，我拿著卷子，心情差到了極點(diǎn)，總想著她會(huì)如何批評我。

到了家門口的時(shí)候，我遲遲不敢敲門，猶豫不決。但好像冥冥之中自有命定似的，她突然開了門，看到我耷拉著腦袋，沉默無聲的樣子就知道是怎么一回事了。但她卻還一如既往地迎我進(jìn)門。我結(jié)結(jié)巴巴地告訴她我的事，她先沉默了一會(huì)兒，然后語重心長的對我說：“孩子，你粗心大意的毛病可不是一次兩次了?。∥抑滥隳繕?biāo)高遠(yuǎn)，但是你如果連粗心這個(gè)毛病都改不掉的話，又怎么會(huì)有出息呢。”

我怔住了，媽媽并不是我所想象的那樣火冒三丈，而是用溫和的語氣安慰我，媽媽的這句話在我心中生了根，發(fā)了芽，開出了美麗的花朵。春雨，依然在旁于無人的下著。它無聲無息地滋潤著萬物，卻不圖回報(bào)。她就如母親那般，鼓勵(lì)了幼苗，贊美了花苞，讓它們有勇氣茁壯地成長?，F(xiàn)在回想起來，我頓時(shí)體會(huì)到：母親的存在給人們帶來了溫暖、光明和快樂。母親的愛就像春天那樣無私偉大，可以讓人們領(lǐng)悟到世界的美好。

正如朱自清所說的那：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去?！毙闹械拇禾煲嗍侨绱?，那個(gè)春天，真美！

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇三

仰望大樹，那是褐色的皮膚。

仰望大樹，那是一片綠色的海洋。

這是我出生時(shí)栽下的一棵樹，從我記事起他就和我相伴，從清晨的霧氣開始彌漫，一撫，便是[涼，那是綠葉上的晨露。從夕陽的光輝逐漸消散，一觸，便是粗糙，那是樹干上的紋理在漫步。在學(xué)校中有一個(gè)夢，小小的科學(xué)家有大作用。于是乎，大樹陪我走過了一個(gè)歡欣的年代。

老家依舊坐落，大樹依舊挺拔，人卻走了，不知何時(shí)快要忘了，卻在那作業(yè)成堆，心神失意之時(shí)想起了，想起了那個(gè)我夢想寄托的大樹。于是乎，騎著自行車，快馬加鞭的趕去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的依稀看見了，便又加快了速度。卻只看到了一個(gè)被劈開的樹樁，我失望了，來時(shí)的輕快不見了，只有一雙沉甸甸的灌滿了鉛的腿，我低著頭，眼中盡是迷茫．．．．．．我的夢想哪兒去了？我搖晃著來到了樹樁旁，只想再觸摸出曾經(jīng)的細(xì)密的紋理，找一找熟悉的曾經(jīng)的夢想，觸摸之時(shí)我的眼睛放松了一下，終是有了曾經(jīng)的感覺，忽而我的眼睛亮了，在那不起眼的裂縫處有一個(gè)不起眼的嫩芽，上面似乎有著曾經(jīng)的晨露的味道在飄散。成堆的作業(yè)似是一可以輕易跨過的山。

希望似乎重生了。

“北門拐角處有一間小小的書吧，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，好像在慢慢的時(shí)長河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老?！?/p>

――――《人與書俱老》。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇四

四月的陽光悄無聲息的穿過云層，投進(jìn)夏天熾熱的懷抱里。蒲公英的笑依舊蕩漾在藍(lán)藍(lán)的天空中，窗外彌漫著淡淡的梔子花香，幾棵不知名的小東西已經(jīng)沖破泥土，在陽光和雨露的滋潤下，一天天的茁壯成長。春天，孕育著新的生命。而我心中的春天，大概就是這樣的吧。

經(jīng)過了嚴(yán)酷的冬天后，白皚皚的大雪，在陽光的照射下，慢慢的灘成水，流進(jìn)泥土里，過了不久，它也要出來活動(dòng)了，首先，細(xì)嫩的小腦袋探了出來，望了望，瞧了瞧。過了不久，它就整個(gè)人都躥了出來。一天，兩天，三天……慢慢的，日子久了，剩下的小草們也迫不及待的想要出來看看這美麗的大自然。一段時(shí)間后，原本貧瘠的土地好像被施了魔法似的，穿上了一件漂亮的大衣。草地上又不知不覺的冒出了幾朵嬌嬌欲滴，色彩迷人的小花。在樹葉的襯托下，更顯得高貴，美麗了。還有一大群蝴蝶你追我趕，左躥躥，右躥躥，就好像是一群仙子在翩翩起舞。這是萬物復(fù)蘇的春天，這是充滿生機(jī)與活力的春天。

抬眼望去，你便能看見一群小孩子已經(jīng)脫去了厚厚的大衣，在草坪上追逐、嬉戲，有的在放風(fēng)箏，有的在捉迷藏，實(shí)在是有趣極了。大人們則在旁邊談笑風(fēng)生，一邊望著孩子們玩耍，一邊還不忘叮囑：“小心點(diǎn)兒，慢點(diǎn)跑”。無論是大人還是小孩子，臉上都洋溢著幸福的微笑。春天正如人們臉上的笑容一般，那是發(fā)自內(nèi)心深處的笑，是幸福的。

夜晚，那皎潔的明月掛在天空中，周圍綴滿了那如鉆石一般閃閃發(fā)光的星星。而我趴在窗戶上，托著腦袋，眼睛望著那皎潔的明月和燦爛的星星，不禁使人陷入了憧憬。耳邊搖曳著縷縷清風(fēng)。春天，也是溫馨的，美好的。

每個(gè)人心中都有自己的春天，這是我心中的春天，你們心中的春天又是怎樣的呢？

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇五

傍晚的殘陽帶領(lǐng)著我涉足于余暉散落的林間小路之中，突然駐足，只見一方水源現(xiàn)于眼中，水面上泛著白花、飄著紅葉，水中無魚，卻有影，小鹿在溪邊戲水而娛。

心中瞬間涌現(xiàn)出一種稀奇，便前進(jìn)了幾步，一探究竟。在水源的邊岸是叢生的雜草，因此，傳來陣陣撲鼻的草香，溪流的低床是光滑的卵石，錯(cuò)落有致，映射著重重地倒影，這也似乎很受動(dòng)物們的鐘愛，青蛙，小鹿皆停于此。

水源的出現(xiàn)使我對這片神奇的地方充滿了向往，于是，便繼續(xù)向前行進(jìn)。

沿著兩叢雜草之間的狹路一直走下去，我看到了一群可愛的小家伙——猴子。它們個(gè)個(gè)機(jī)靈古怪，忽上忽下，極為活躍，它們也似乎很熱情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就前去迎接我，和我唧唧喳喳的交流著，似懂非懂，但我真的很喜悅。其中的一只小猴拉著我的手，向樹林的深處跑去了。

我們來到了一片空曠的地帶，這里有樹干搭建起來的高腳屋還有土地肥沃的菜地。我快捷的通過木梯爬到屋子里，看到了迎接我的一只小狗，通過它我知道了，這就是我的新家。

這里是安寧的，沒有壓迫和剝削，一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上，自檢棲息，得到的是質(zhì)樸，也是真誠。動(dòng)物們每天都會(huì)來光顧我，我們的友誼也是至尊無價(jià)的。我漫步在自然里、叢林中，渴望世間的真切能夠永存，現(xiàn)在看來，已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。

漫步在叢林中，此時(shí)，心緒其實(shí)早已跑向了自然的深處，欲走完心中的那片桃花源……。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇六

有一個(gè)地方，那里的海湛藍(lán)平靜；那里的山雄奇壯麗；那里的房屋獨(dú)特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。

早上，彈跳出溫暖的被窩，來到室外，空氣異常清新，仰望湛藍(lán)的天空，太陽仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點(diǎn)點(diǎn)露出它害羞的臉龐。太陽襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠威嚴(yán)的盤地而坐，又好似一個(gè)舉重者，硬生生地把太陽舉到天上，山是靜的，水也是靜的，湛藍(lán)的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現(xiàn)出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“hi，早上好！”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，好像聽懂了我的語言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”

白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時(shí)，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認(rèn)為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經(jīng)不能再用“美”字或比它更深?yuàn)W的詞匯來形容了。

傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個(gè)愿望，讓我永遠(yuǎn)生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進(jìn)了夢里。

這就是我的桃花源——寧靜，輕松、無拘無束。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇七

冬天仍舊依戀著在小城的最后一縷淡淡的氣息，阻攔了春天姍姍而來的腳步，卻阻止不住生命在寒風(fēng)中依然挺立的勃勃生機(jī)。而忙于學(xué)業(yè)的我無暇去關(guān)注那些沉默無言的生靈，也從未在每天清晨陰冷蕭瑟的寒風(fēng)中捕捉過一絲春天的氣息。這一切的一切，卻因與她相遇而改變。

只記得那是一個(gè)異常寒冷的午后，我卻被同窗好友拉出被窩，到寂寥無人的公園里去打羽毛球。在公園的一隅，我看見了她，一席紅衫在蕭瑟的灌木叢前格外惹眼。我趁好友買飲料的時(shí)候走到她的身旁，問道：“小妹妹，你在這里干什么?。恐挥心阋粋€(gè)人嗎？”她一點(diǎn)也不猜疑，也不害羞，笑著說：“是??！我在這里感受春天的氣息啊！我的頭上是不是有一片綠葉？我是盲人，看不見?！蔽以尞惖匕涯抗饩劢乖谒^頂?shù)臉渲ι祥_始尋找，果真有一片剛剛舒展開的新芽。我好奇地問她：“你怎么知道??？”小妹妹咯咯地笑了說：“我雖然看不見，但我可以聽見春天的聲音，聞到春天的氣息，可香了！”我情不自禁地笑出聲來，她好像生氣了，嘟囔著說：“就是嘛，風(fēng)兒吹過來，葉子就會(huì)哈哈地笑，散發(fā)出春天的香味?！蔽艺{(diào)動(dòng)了所有的嗅覺去感受她所說的香味，除了蕭瑟的氣息，毫無他果。

但看到小妹妹的陶醉，我很快被她的情緒所感染．我為了彌補(bǔ)剛才的`失禮，對她說：“來，哥哥給你講有關(guān)美麗的春天和葉子的故事吧?！彼犃宋业脑挘加詈芸焓嬲归_來，帶著一臉認(rèn)真的表情，說：“真的嗎？哥哥，你真好！”于是我調(diào)動(dòng)所有的想象，編織出一個(gè)個(gè)我認(rèn)為最美的故事講給她聽。她邊聽邊手舞足蹈，臉上洋溢著幸福的微笑，嘴里還小聲哼唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里……”仿佛自己的眼前不再是一片黑暗，而是五彩繽紛的世界。我也一道沉浸在春天美好的氣息里。突然，一個(gè)踉蹌她好像被絆了一下，我趕忙扶住她，而她的臉上卻露出羞澀而又不好意思的笑容，我也從春天的世界回過神來，看著被西垂的太陽蒙上金色霧靄的天空，我的心情不由得低落，小妹妹好想知道了我的心思，對我說：“大哥哥謝謝你，讓我體會(huì)到了早春的美好，體會(huì)到了你帶給我的快樂，我該回家了，謝謝你！”看著她蹣跚離去的背影，而我卻不知怎地，淚水潸然而下。

回家的路上，寒風(fēng)依舊刺骨，我的心里卻暖暖的，因?yàn)檫@是一個(gè)有愛的冬天。我也相信：在今后有愛的冬天里，殘疾人不冷，真的！因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有春天！

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇八

一座山，一江水。

手起，琴響。

一曲高山流水流入心間，閉目，微笑，向著這一江春水感嘆，這怕是我在此時(shí)此刻唯一能做的了。巍峨的高山之前，一雙纖纖玉手從這把千年古琴上劃過，干脆利落。顫動(dòng)的弦音之中，不帶一絲雜質(zhì)，似乎比這一汪清泉，還要清，還要亮，但在這清亮之中，卻不失韻味。真好似這高山流水，源遠(yuǎn)流長，百轉(zhuǎn)千回。

一朵去，一葉舟。

伴隨著的，更有柳絮紛飛。

撐一支長篙，回憶著“未若柳絮因風(fēng)起”，笑吟“月上柳梢頭，人約黃昏后?！倍呒t了臉，在這片江水之上瞎轉(zhuǎn)悠，那孤單的一葉扁舟，在廣闊的江上，仿佛一個(gè)舞者，放置，漂移。

微笑，回眸。

卻絕不是“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，望著自己曾行過的漫漫長路，綺美，瑰麗，仿佛曾經(jīng)的那曲高山流水，悠揚(yáng)卻又不失詩意。

獨(dú)自一人，不會(huì)有紛爭，更不會(huì)有私利，擁有的，不過只是一片靜謐。

愿我真能詩意地棲居在這片大地上！

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇九

鄉(xiāng)村，一天到晚都充滿詩情畫意。

在蔚藍(lán)純潔的天空上，飄浮著幾朵悠閑自在的白云。遠(yuǎn)處，傳來一聲聲清脆的鳥鳴。

遼闊無垠的草原上，傳來孩子們的歡笑，那一張張淳樸的臉蛋，蒙上一層晶瑩的細(xì)汗，他們在草地上快樂地追逐、打鬧。女孩子們在樹蔭底下安靜地編織花環(huán)，男孩子在草原上摔跤，打游擊，草原就像一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)。老牛在一旁安閑地吃草，不時(shí)抬起頭來望望一邊嬉戲的孩子。

在清澈見底的小河里，小魚兒和小蝦在嬉戲，小魚不時(shí)竄出水面，撩起一串串晶瑩的水珠。在輕輕蕩漾著的河流兩岸，滿是五色斑斕的野花。彩色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂穿梭其間，唱著快樂的歌，采著香甜的蜜。它們競相開放，爭奇斗艷，紅得像火，白的像雪，粉得像霞，有的成群結(jié)隊(duì)，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的孤芳自賞……大口呼吸著帶著泥土芳香的清新空氣。

天黑了，農(nóng)舍冒出裊裊炊煙?！肮饒A兒，快回來吃飯!”“二胖，今晚有你愛的茄子，快回來!”叫喊聲此起彼伏，孩子們便停下手中的活兒，牽起自己的牛，走向自家的農(nóng)舍。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇十

偶然，路過干枯了一季的大樹旁，發(fā)現(xiàn)那蒼勁有力的枝丫上擁有了一點(diǎn)溫柔的綠。我用手指輕輕撫摸，能感覺到它的體溫，風(fēng)兒吹過，有一個(gè)渺茫的聲音仿佛在呼喚春來臨！

我翻動(dòng)著桌上的日歷，目光漫無目的地在那一排排黑色的字體上游走，剎時(shí)，一筆醒目的紅色映入眼簾——9月1日，星期五。“1秒、2秒、3秒……”手指停留在那頁紙上，飛快地順著鮮紅的筆記打了一個(gè)優(yōu)美的結(jié)，系住了過去與未來，系住了淚水與微笑，系住了痛苦與歡樂，系住了回憶與期盼。

9月1日，來得那么不知不覺，恍惚間它悄然降臨到我們每一個(gè)人的`身上?！?月1日意味著什么？”我反復(fù)訊問自己，一個(gè)聲音，心底的聲音一次又一次告訴我：“曾經(jīng)已成為回憶。在尋找那一片春天的路程中，更多的是艱辛，你可以落淚但不能放棄。或許會(huì)面臨考試的失落，練習(xí)的枯燥，你需要的是振作。是的，那會(huì)有一種如刀割般的疼痛，使臉色放棄原來屬于你的許多東西，包括所謂的自由，你將成為書本的奴隸，次次被它們吞噬。而9月1日只是一切的開始?！笔菃幔啃闹械拇禾?，那是什么？未來嗎？回答是肯定，我知道夢想不曾被遺忘。

葉兒與我在心中都有那一片燦爛的春天。我們?yōu)榱四墙z春的溫暖，需從寒冬走過，風(fēng)雪無法將我們的希望凍結(jié)。可能它會(huì)動(dòng)搖，我會(huì)努力扼住風(fēng)雪的咽喉，握住心靈風(fēng)帆的舵手，讓希望航過最冷的季節(jié)，駛向春暖花開的港灣。

偶然，路邊的枝丫上露出了綠，我正從它身邊匆匆走過。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇十一

小溪潺潺，鳥語花香，春色撩人，眺望山腳下的空谷，將石子扔到山谷里，隱約聽到回聲，滿是鮮花和綠草的地上，有著朋友們野餐的背景做陪襯，也稱得上一幅美景了。

紅日炎炎，蟬蛙不絕，即使是在室內(nèi)，也熱得不行，可就是這樣一種環(huán)境，我和他們依舊跑出來吵鬧玩耍。累了就去小河抓蝦，到也不亦樂乎。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁南歸，秋高氣爽的季節(jié)，釗哥，杰哥，閱姐和我一同去放風(fēng)箏，在草地上打滾，看飄忽不定的白云，日子也便打發(fā)過去了。

這便是我心中的桃花源，當(dāng)四周轉(zhuǎn)寂靜下來，整個(gè)世界仿佛空蕩蕩的，可此刻我又知道，所謂的桃花源在我心中，它不需要熱烈而絕美，只夠我一個(gè)人自在就足矣了。

耳畔是風(fēng)聲，吹落了桃花的響動(dòng)。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇十二

在不知不覺中，春天來了，樹枝發(fā)芽了，河流的冰化了，花開了，草綠了。春的活潑，春的狂熱，春的恣意生長，春的年輕旺盛讓我心中的春天拉開了序幕！

春姑娘在季節(jié)的花園里悶了三個(gè)季節(jié)，冬哥哥回來了，她歡快地朝人間走去。她輕悄悄地走過樹林，怕吵醒還在冬眠的小動(dòng)物，她穿起滑冰鞋，輕捷地滑過結(jié)冰的湖面，但湖被春姑娘的舞姿給迷住了，全身的冰冷都被春姑娘熱情的舞姿給化了，春姑娘走進(jìn)校園，但小朋友們似乎都犯了春困，春姑娘只好快速地“逃離”了，春姑娘來到田園，農(nóng)民伯伯撒下種子，春姑娘感到熱了，擦下汗，這汗便成了春雨，春姑娘繼續(xù)向前走，來到了北方，她可是要把精靈—小燕子帶到南方來的'，春姑娘完成任務(wù)后，感到累了，便在草地上休息起來，那一個(gè)個(gè)可愛的草精靈都探出頭來，想跟春姑娘打招呼，春姑娘又起程了。這次，她來到了我的心中，給我的心靈帶來了唯美的春之曲。

三月里，太陽公公脫下了厚重的棉大衣，盡情地舒展著身體，放射著柔和的光芒，慈愛地?fù)崦蟮?，?qū)散了嚴(yán)冬的寒氣。春姑娘的工作在不知不覺中多了起來，她要解放被嚴(yán)冬禁錮的大地母親，她要喚醒冬眠的小動(dòng)物，她要幫柳樹染上綠色。

春天的內(nèi)涵不僅僅在于柳綠花紅，山清水秀，繁花嫩葉之中，還在于那厚重而溫純的泥土之中。沒有春天的萬紫千紅，哪來秋天的碩果累累？我心中的春天，永遠(yuǎn)最美好的！

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇十三

每個(gè)人心中都藏有一個(gè)秘密花園，里面裝盛著無數(shù)種喜怒哀樂。我心中也有一片“世外桃源”，它別具一格，有著很多尚未開放的花朵。

誰想和我一同走進(jìn)我的“世外桃源”？就請隨我乘上時(shí)空的快車，讓它載你在“桃源”中盡情游覽吧。

一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，還有各種色彩續(xù)紛的花兒，在連綿環(huán)山的村莊里綻放出春天的氣息。天是藍(lán)的，山是青的，山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海，紫色、粉紅、白色、綠…….清風(fēng)徐來，香氣襲人。

在花叢中，零散地布置著木凳，最適合情人坐下竊竊私語。在長廊里，還有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，親朋好友可以邊品茶邊賞花。

那里沒有世間的仇恨，世間的勾心斗角，更沒有世間的金錢與利益。如果真有人住在那里的話，那他們是多么幸福，正如桃淵明的世外桃源。每天，他們還要下地。也許有人說，既然這是童話世界，可以編，可以改，干嘛還要下地？我可以告訴你，好的生活回讓人墮落，而童話世界應(yīng)該塑造一個(gè)勤勞的人。

在這里也沒有人去捕殺那些人類的朋友——?jiǎng)游铩Ｊ篱g萬物一起生活，從來沒有殺戮，從來沒有誤會(huì)。誰也不會(huì)破壞這和睦的氣憤，誰也不會(huì)破壞這和平的“樂曲”。

我經(jīng)常在想，想讓果園的美景實(shí)現(xiàn)，讓世外桃源的美夢成真。我相信，只要我們付出真心，傾注關(guān)愛，相互理解，這美景就不會(huì)只是一個(gè)藏在心底深處的美麗的童話。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇十四

今天春光明媚。爸爸帶我到“華陽公園”去玩。一進(jìn)公園大門里面已經(jīng)來了好多人，有的在放風(fēng)箏，有的在散步，有的在拍照，還有的坐在草坪上休息，他們都在享受著這美好的春光。

爸爸說：“那我們?nèi)フ掖禾??！蔽艺f：“這還用找嗎？公園里到處是春天。”小草換上了綠衣裳，顯得格外漂亮。柳條也迫不及待地長出了嫩芽，在春風(fēng)的梳理下更加婀娜多姿。遠(yuǎn)處的花兒也爭先恐后地開放了，黃的迎春花，粉紅的桃花，白的梨花，還有一些不知名的小花，像一群群彩色的蝴蝶，把春天裝扮得更加美麗。葛仙湖水面波光粼粼，許多小朋友在家長的陪護(hù)下歡快地劃著小船。湖里的魚兒自由自在地游來游去，好像在跟人們捉迷藏。

??！我心中的春天是如此的美麗！俗語說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！比A陽公園的春天美景，使我感到要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把握好美好明天！

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇十五

我身著布衣，在溪邊的桃樹下?lián)v藥。桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在溪中，隨著蜿蜒的水流遠(yuǎn)去。樹下的青石上，睡著我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打漁了，留下我照顧小妹妹。她手中采集的桃花揚(yáng)了一身，臉上露出燦若桃花的笑容。我猜，她一定是夢到又在劃船了吧。

站在溪邊眺望，遠(yuǎn)處，漁舟，飛鳥，桃花，流水，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。這就是我的家——掩藏在群山深處的桃花源。我信手揚(yáng)出一陣花雨，遠(yuǎn)處的燕子早就看到了漫天花雨，一個(gè)靈巧的.翻身，將我散在空中的桃花啄起。

閑的無聊。我提起裙邊，邁著輕盈的步伐朝淺水溪走去。溪里搖曳生姿的水草散發(fā)著柔和的光芒。有不少怕熱的孩子已經(jīng)下水了，調(diào)皮地掀起層層水花。水花反射著陽光，七彩光斑印在我的臉上。

一陣小小的水聲傳來，我循聲一看，原來是我的好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我們劃著小小的船，駛過熙熙攘攘的船道，駛過花雨漫天的桃花林。我們天籟般的歌聲盤旋在純藍(lán)色的天空，引來了無數(shù)鳥兒駐足停留。

漁舟，飛鳥，桃花，流水，這就是我心中的桃花源……。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇十六

溪水潺潺，微風(fēng)拂面。桃花的芳香陣陣撲鼻而來，漫天飛落的花瓣給人以一種莫名的喜悅，四野之內(nèi)空曠平靜，僅我一人獨(dú)子漫步。這便是我心中的桃花源。

初二的生活給了我太多的煩惱和壓力，每天我厭倦地體會(huì)著那三點(diǎn)一線的單調(diào)與孤寂。語文的文言漢語麻痹神經(jīng)；數(shù)學(xué)的幾何圖像亂人心脾；英語的是單詞短語惹人生厭。還有那無數(shù)的學(xué)科，如同一個(gè)個(gè)小惡魔般，張牙舞爪的向我撲來。

也許，我應(yīng)該留給自己一片自由的天地，在遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離成績的一個(gè)角落里自由地呼吸，在桃花的微笑中找回自己。也許，我應(yīng)該尋找一塊圣潔的土地，在沒有喧囂，沒有攀比的世界里，播種希望，收獲奇跡。在菊蕊的清新里不在迷離。

那里，沒有人與人之間的明爭暗斗，只有”海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！暗淖杂膳c新奇；那里沒有分辨不清的閑雜瑣事，只有”采菊東籬下，悠然見南山“的坦然與愜意；那里沒有世俗的玷污和沾染，只有那”留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼“的和諧與美麗。

我向往，向往那沒有被矛盾所占據(jù)的一方圣土。任思緒如清風(fēng)淡云般舒暢，隨意……。

驀然低頭，桌面上依舊是哪張被習(xí)題”裝飾“得密密麻麻的考卷。嘆！那虛無的幻想只能是我心中的桃花源。

心中的桃花源為八年級(jí)簡短篇十七

攜著陶潛的舊夢，帶著靖和的憧憬，我尋找著那片世外桃源。那里應(yīng)該是遠(yuǎn)離了市井的塵囂，脫掉了世間的餓浮華；沒有了功利的熏心，也沒有了利祿的誘惑。

那里應(yīng)該有蔥蔥的竹林，浮躁時(shí)可以獨(dú)自徘徊其間，靜聽風(fēng)過竹林的蕭蕭聲；那里應(yīng)該有潺潺的溪流，bao動(dòng)時(shí)可以靜坐岸邊，凝聽水漫石上的叮咚聲；那里應(yīng)該是淵明的南山，可以悠然采菊，觀飛鳥入林；那里應(yīng)該是靖和的梅林，可以與鶴共舞，聞暗香盈鼻。

那里應(yīng)該是盧梭的瓦爾登湖，洋溢著靜謐，有疏影橫斜，暗香浮動(dòng)。

那里應(yīng)該是李樂薇的空中樓閣，充滿了詩意，有鳥鳴盈耳，自然為畫。

那里的山有泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻黃山的奇特；那里的水有漓江的碧綠，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里應(yīng)該山明水秀，鳥語花香的。

莫怕，千年之后，仍喲一個(gè)人沿著你足跡，繼續(xù)尋找著那一片桃花源?；蛟S那永遠(yuǎn)是虛幻的烏托邦，但我已滿足，因?yàn)樗屛沂冀K都充滿憧憬與期待。