最新職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考(實用20篇)

社會發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的積淀和傳承，怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關系是一個值得思考的問題。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來研究一下。最后，希望大家在寫總結時能夠借鑒這些范文，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的寫作水平。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇一

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

一、自我盤點

我是一個當代大專生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的.氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

三、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向化學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1、2017-2012年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。 2、2012-2017年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語

四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉

工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

四、結束語

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇二

題記：中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴；對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。

一、前言：

沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

二、自我分析：

根據(jù)所做的職業(yè)測試所得的結果，我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎，依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節(jié)，以人為本，樂于奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為62%（表示在所有測試人群中，我比62%的人成功愿望高。），人際交往指數(shù)為68%，抗壓能力指數(shù)為50%。

優(yōu)點：

工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德；

做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧；

工作任勞任怨，務實，有良好的耐心；

做事意志清醒，對于細節(jié)有較強的記憶力；

工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；

樂于奉獻，具備個人犧牲精神，甘愿做幕后人物；

缺點：

過于現(xiàn)實，從而很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性；

過于小心，容易勞累過度；

不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力；

憤怒總容易在積攢后爆發(fā)；

有時候，會過于屈尊從命，失去自尊；

容易陷入對人的承諾而被人利用；

往往不能很好處理職場沖突；

當然，測試不一定完全準確，根據(jù)我對自己的認識，我性格溫和，喜歡獨自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。

我所學的專業(yè)是信息與計算科學，該專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息,管理相結合的交叉學科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇三

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

每個人都希望自己的人生夠能按照自己的設定進行下去，因而，在這個與社會交接的階段，就得先為自己的未來做一個設想，做一下規(guī)劃，讓自己有個準確的目標，這樣才能找準方向，繼續(xù)前進。一、自我盤點1.首先可以先為自己做一下自我鑒定。再就是個人興趣愛好進入創(chuàng)業(yè)視頻頻道！

每個人都希望自己的人生夠能按照自己的設定進行下去，因而，在這個與社會交接的階段，就得先為自己的未來做一個設想，做一下規(guī)劃，讓自己有個準確的目標，這樣才能找準方向，繼續(xù)前進。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇四

在一個變化無常的世界里，不可能會有一成不變的事物，包括職業(yè)目標。一切都在運動中變化，而我們卻在這一變化過程中很容易迷失了自己。人生在世，最緊要的不是我們現(xiàn)在所處的位置，而是我們未來要去的方向。因此，我們要去努力發(fā)現(xiàn)自己最正確的發(fā)展方向，這種方向不一定是最佳的，但卻一定是最適合我們的，最能夠實現(xiàn)自身價值的方向。人是職業(yè)的人，我們應沿著怎樣的職業(yè)軌跡成長才能實現(xiàn)自我的人生價值呢？大家不妨來一同看一下 “立體育人教育體系——人生坐標系”：

在我們每個人的人生坐標中，我們把所從事的行業(yè)領域的發(fā)展方向，定為 x軸。因為人是存在社會屬性的，人生的整體規(guī)劃離不開個人所從事行業(yè)的影響，故而我們將這一因素也引入到“立體育人教育體系——人生坐標系”中來。

如果我們在西方炒股， 20世紀60年代炒鋼鐵，70年代炒化纖，80年代炒網絡，90年代炒微電子，那么新世紀呢？有人說炒生物科技，有人說炒航空技術……眾說紛紜，時代是不斷發(fā)展的，社會是逐漸進步的，整個社會的發(fā)展都有其行業(yè)發(fā)展的軌跡，這便是我們將要研究的要素之一。

俗語道： “女怕嫁錯郎，男怕入錯行?！痹诼毢Ｖ袚駱I(yè)，與我們在股市中選股一樣，寧愿選擇朝陽產業(yè)中的績劣企業(yè)，也不要選擇夕陽產業(yè)中的績優(yōu)企業(yè)。至于如何區(qū)分朝陽產業(yè)與夕陽產業(yè)，我們將在后面的篇章予以詳談。

宇宙間最大的力量如果是慣性，那么，生命中最大的力量就應當是習慣力了，而每個人的性格又是決定習慣力的最主要因素。性格決定命運，性格也同樣決定職場的成敗，而學歷與家庭背景已不是最主要的決定因素了。因此，我們將每個人的性格這一重要因素引入 “立體育人教育體系——人生坐標系”中也是適當?shù)摹?/p>

千人千面，只有相似的性格，卻沒有完全相同的性格。不管你的性格如何，都有你自己的`特點和優(yōu)勢、劣勢。所以，我們應該充分挖掘自己獨特的個性，去走我們獨特的人生路。只有這樣才不至于一味盲目的從眾，人家考研究生，你也一定要考；人家考律師，你也一定要考；人家進政府機關，你砸破腦袋也一定要進 ……人云亦云，隨波逐流，最終會找不到自己的人生定位，而被時代淘汰。因此，我們將性格成長的方向設定為y軸。

在圖中，第一、四象限為人們的右半腦所控制；二、三象限為人們的左半腦所控制。處于一、二象限控制下的畢業(yè)生，其性格特征偏于 “外向”，而處于三、四象限的畢業(yè)生，其性格特征則偏于“內向”。

我們每個人的性格并無好壞之分，不同的性格特點都會找到與其相適合的職業(yè)。前面所提到的***，是一位難得的營銷人才，性格上顯然有趨于外向的一面；而很多歌迷喜歡的臺灣歌手羅大佑，其融入靈魂深處的才情，自然是只有性格上呈現(xiàn)出受右半腦掌控的人才能做到 ……凡此種種，不一一列舉，將在后面的篇章予以詳解。

在這個日益提倡 “學習型組織”的“學習型社會”，職業(yè)的發(fā)展離不開“學習型個人”的存在。我們每位初入社會的大學生的成長都離不開智商與情商、邏輯思維與形象思維、理性思維與感性思維，以及靜態(tài)思維與動態(tài)思維等全面均衡的立體發(fā)展。既然每個人都是立體的，那么我們的人生坐標系自然也應該是立體的。我們每個人都是可以全方位立體塑造的，那么在我們的人生坐標系中，與x軸、y軸相交錯的第三維空間坐標軸即z軸，便是我們的“塑造軸”。

“立體育人教育體系”不僅包括對大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃，而且也涉及了教育領域中的數(shù)、理、化、史、地、政、生、語、外以及經濟領域中的行政、營銷、管理等各學科，它將是你成為全方位立體的“學習型個人”的有效學習方法。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇五

客觀認識自我，準確定位，是進行職業(yè)規(guī)劃的基礎。通過結合職業(yè)規(guī)劃測評分析報告以及自我評測等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的分析。

1、職業(yè)興趣。

我喜歡從事銀行、證券、保險之類金融性質的工作。

2、職業(yè)能力。

職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。從事銀行以及證券之類的工作，除了善于溝通，交際能力強之外，還必須熟練掌握業(yè)務的流程、股市的漲跌、證券的一些基本特征等知識。因此，在職業(yè)能力方面，我會努力集中精力在這些點上，在工作中盡心、盡職、盡責。

3、個人特質。

我的個性十分隨和，性格比較外向，喜歡和別人打交道、和睦相處。我能夠不厭其煩的做一些枯燥且麻煩的事情。有同情心，善良，喜歡關心幫助他人，工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任。

職業(yè)價值觀是個人對不同職業(yè)進行的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。由于個人的.身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的。

在銀行、證券工作的工作人員應具備的職業(yè)價值觀也就是我的職業(yè)價值觀，應該富有熱情，將顧客的需要作為工作的重點，不僅要幫助他們解決問題，還要耐心熱情并微笑著面對每一位顧客。

我現(xiàn)在所主修的是管理學，另外又修了雙學位即金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資資金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

因此，我的就業(yè)方向主要是：

(一)商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構。

(二)證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

(三)保險公司、保險經紀公司。

(四)央行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構。

(五)國家開發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

(六)社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞?，通常為保險方向。

(七)上市股份公司證券部、證券事務代表等。

目前就我國的現(xiàn)狀來看，我認為對于金融學及相關學科的人來說，我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知，美國華爾街的無數(shù)大的銀行在08年金融危機中極少幸免，致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)，可是大家也許忽略了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內，仍是金融學者展現(xiàn)自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，無論處于什么樣的情勢下，都會有所作為。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇六

職業(yè)生涯規(guī)劃是對未來發(fā)展的規(guī)劃，受各類因素影響。

一般來說，職業(yè)生涯會受到社會因素的影響。所謂社會因素包括宏觀政治、經濟環(huán)境，個人服務組織影響以及個人人際關系網等。

宏觀政治、經濟、技術環(huán)境的影響往往體現(xiàn)在職業(yè)的種類、職業(yè)發(fā)展的可能性等因素，在計劃經濟時代的中國，沒有人會設計自己成為一名老板，更無從談起會投身于互聯(lián)網行業(yè)；像微軟、facebook這樣的公司也只有在知識產權體系完善的環(huán)境下才有可能成長起來。

個人所服務的組織環(huán)境往往決定了員工職業(yè)發(fā)展方向和可能發(fā)展的水平，這也就是很多人經常聊起的，“是應該進一類院校讀二類專業(yè)，還是進二類院校讀一類專業(yè)”的問題，類似的職業(yè)選擇還包括“是進大公司做一名人事專員，還是在小公司做一名人事主管”。個人所處的高度決定個人視野，也會影響個人未來的發(fā)展。

個人人際關系網也會決定個人職業(yè)的選擇，“近朱者褐，近墨者黑”，一個農民養(yǎng)豬致富，往往會帶起周邊一批養(yǎng)豬戶即此道理。

從社會影響角度看，如果能夠對一定時期內的社會因素做出正確的預判，個人便能夠在社會發(fā)展中選擇一個合適的位置，確定一個合理的發(fā)展方向，并完成個人的職業(yè)生涯發(fā)展過程。

職業(yè)生涯還受到個人因素的影響。個人因素包括個人能力、教育、興趣、性格等因素的影響。

教育與能力不同，教育是客觀因素，教育水平更容易評定，也更容易影響個人的職業(yè)生涯決策。很多人習慣于根據(jù)自己的教育情況規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，其實這里存在著誤區(qū)：一是人生前20年的教育選擇往往是被動的，根據(jù)大學前的教育情況做出職業(yè)選擇，顯然不妥；二是現(xiàn)在接受繼續(xù)教育的機會越來越多，根據(jù)教育情況選擇職業(yè)發(fā)展完全可以轉化為根據(jù)職業(yè)發(fā)展選擇所接受的教育。

對興趣的理解，從心理學角度會更加容易一些，個人興趣影響職業(yè)生涯的因素包括了興趣的廣度、興趣的中心、興趣的穩(wěn)定性等；性格對職業(yè)生涯的影響我們在上一節(jié)中已有說明，不在詳述。

除內外部環(huán)境影響，機遇或運氣對職業(yè)生涯的影響也很重要。運氣是一個比較唯心的范疇。在這里，我只想與大家討論每個人在潛意識中對機遇和運氣的理解。比爾蓋茨的微軟在創(chuàng)業(yè)初期曾想與ibm合作，然而卻被ibm拒之門外。如果雙方合作成功，微軟將是怎樣的一個狀況？這些很難預料，但如果一扇機會大門正在向你關閉，也許也正是另一扇機會大門向你開啟。

言歸主題，職業(yè)生涯是否可以規(guī)劃？從理論上來說，我們可以分析外部環(huán)境，解析自己的主觀條件，從而制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃。但實際上，無論是對外部環(huán)境的預期還是對自身因素的分析，都是建立在假設的基礎上，目前人們沒有能力科學、準備地預算未來，剖析自己，也就是說，我們尚不具備深入了解職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素的條件。所以，對職業(yè)生涯的規(guī)劃也應該堅持科學性和藝術性兩個方面。其科學性在于按照內外部條件分析、確定職業(yè)生涯規(guī)劃；藝術性在于，職業(yè)生涯規(guī)劃的非唯一性，職業(yè)生涯規(guī)劃可以作為職業(yè)發(fā)展的參考，幫助個人樹立目標、督促個人加強學習、提高個人工作業(yè)績。

職業(yè)生涯的規(guī)劃形式大于內涵。我們做職業(yè)生涯規(guī)劃的指導意義多于現(xiàn)實意義。職業(yè)生涯規(guī)劃的實施不要過分拘泥于最終的結果，特別是通過人格測試等類似工具評價出來的結果。我們應該清醒地認識到，職業(yè)生涯規(guī)劃對職業(yè)發(fā)展本身也存在影響，一個學習法律的學生，經過人格測試后的結果是更加適合于從事藝術，正因為這次測試，這個學生才開始從事藝術方面的學習，并最終投身于藝術創(chuàng)作行業(yè)。從這個案例我們無法得到人格測試的結果是多么準確的結論，因為測試結果也影響了個人對職業(yè)發(fā)展的選擇。

即便是最為成功的領導者，職業(yè)生涯中也會遇到感覺自身陷入遲滯之中再也無法前行的低迷狀況。在本文中，作者就將介紹一種簡單到令人驚訝的解決方案，讓大家可以實現(xiàn)突破現(xiàn)有阻礙并達到預定目標。

實際上，這種問題每時每刻都有可能發(fā)生：當我們想解決掉一個困難問題時，卻發(fā)現(xiàn)自己突然之間變得毫無章法。不管自己怎么絞盡腦汁努力苦苦思索，就是找不出正確答案來。盡管已經問遍了周圍所有的人，但依然沒有獲得什么幫助。甚至于，連互聯(lián)網也無法起到一點點作用。這種情況簡直太令人失望了。

當然，大家都知道這種情況究竟會是什么樣子。畢竟，它導致人沮喪到了極點。因此，如果我們在自己的職業(yè)生涯中發(fā)現(xiàn)這種問題的話，可就意味著現(xiàn)實情況變得非常不妙了。尤其是當我們屬于被周圍人寄予很高期望的類型時，這簡直就屬于一場飛來橫禍。我就遇到過這樣的情況。由于自己就是為了解決問題而生的，并且總希望知道應該要去的位置；因而在感覺陷入遲滯之中感覺再也無法前行時，就產生出了極大的心理包袱。

或許，導致人們職業(yè)生涯陷入停滯之中的最大問題就是時間因素。實際上，它能夠持續(xù)很多年的時間。在已經用盡了可以找到的所有建議之后，我們可能依然會覺得自己就象泥地里的車輪一樣無法繼續(xù)前進。換句話說，它真的會讓人們沉淪下去。

因此，大家再也不要繼續(xù)浪費時間，試圖找出一種所謂的魔法來解決自己身的問題了。聽好了，這里就有一種非常簡單并且萬無一失的解決方案，可以讓人們的職業(yè)生涯活力重現(xiàn)繼續(xù)前行。

在我最喜歡的語錄中，就有一句來自于棒球傳奇約吉？貝拉。他曾說過這樣的名言，“如果無法找到前進方向，試圖完成任務自然就屬于不可能的情況”。當然，人們可以認為這話非常平淡無奇或者毫無意義。但就個人而言，我確實見到過無數(shù)起在頭腦里沒有明確目標的情況下高管、企業(yè)家以及商界領袖依然試圖維持公司正常運營的案例。

因此，如果對于在職業(yè)生涯的下階段究竟應該做什么，大家確實無法直接搞清楚的話，應當做的事情就是先建立起一份清單來。接下來，我們要完成的工作就是對其中內容進行精簡，將涉及范圍縮小到非常簡短的情況。然后，我們就可以親自進行嘗試，從容找出什么才是自己想要做的`事情，哪些不屬于自己希望完成的項目。

但是，為什么這項工作要大張旗鼓地進行呢？答案也很簡單。由于世界上充滿了各種各樣的機會，因而必須要先將絕大多數(shù)選項都排除掉。只有這樣，我們才能將自己的注意力都集中起來。否則的話，我們只會陷入到不著邊際的盲目狀態(tài)，永遠也無法找出屬于自己的正確發(fā)展方向，最終墜入到地獄而不是其它地方之中。

在商業(yè)戰(zhàn)略領域，我們將這種做法稱為差距分析。對于個人與自有職業(yè)生涯分析工作來說，它也可以實現(xiàn)相同的作用。這就意味著，我們需要捫心自問深刻反省。如果不能夠做到完全誠實地面對自己，找出帶來阻礙的現(xiàn)實因素，或者造成影響的相關問題，我們就永遠也無法達到預定目標。

一旦搞明白了問題所在，我們就可以對前面步驟中的設置情況進行審核，看看是否存在要求過高或者過低的錯誤。設定的目標是否具有現(xiàn)實性？我們的期望是否位于合理范圍之中？對于其中所面臨的風險，我們的財務情況是否能夠承擔起來？不要誤解我的意思。盡管愿意承擔風險屬于一件很好的做法，但具體程度必須低于我們在現(xiàn)有生活中能夠承擔起來的相應等級。

在找到適合自身的目標之前，大家不要害怕在第一步與第二步之間進行多次重復。畢竟，為了實現(xiàn)它們，我們可能需要采取不同的方法或者找出存在的差距。

實際上，這就屬于人們——即便是經驗豐富的高管——也往往無法完成的工作。換句話說，它屬于非常困難的部分；而且，這一步驟中的所有部分都極為艱難。是的，我的確說過這種做法非常簡單的話，但我從來也沒說過它會很容易。畢竟，實現(xiàn)生活中的追求目標從來都不屬于一件容易的事情。

現(xiàn)在，我們要做的事情就是給出一份比較詳細的計劃，其中需要包含有希望在中間各階段能夠完成的標志性任務。接下來，我們需要考慮的問題就是如何逐步實現(xiàn)各項目標。因此，將計劃保存在計算機上，或者打印出來張貼在家庭辦公室或任何地方，確保每天都能夠看到，就是一種不錯的選擇。

嚴格遵循計劃。每月都召開會議，對自己的狀態(tài)進行審核，并更新“下一步計劃”。如果實際進度落后于計劃安排，也不用擔心。我們就可以時不時地進行一下審核，并對日期進行重新調整。不過，我也要提醒一下：如果日程總是出現(xiàn)落后于計劃的話，我們可能就會面臨著貪多嚼不爛的尷尬局面。這種情況下，正確的做法就應該是重新再來一次。

到了最后，我還是要說幾句鼓勵的話。這些年以來，盡管人們已經變得非常善于進行規(guī)劃，但卻總是無法做到有效執(zhí)行。盡管對于想要的東西，人人都希望馬上就能夠得到。但是，現(xiàn)實情況是這樣的：職業(yè)生涯并不是按照這種方式運作。因此，盡管人人都渴望好事情能夠馬上出現(xiàn)，但我們絕對不可以輕易就喪失信心甚或主動選擇退出，正確的做法應該是堅持到底。畢竟，這才屬于讓我們可以變得與眾不同的關鍵因素。實際上，它也是成功的根源所在。

又是一年畢業(yè)季，會否讓你想起曾經白衣飄飄的校園純真年代里的友情和愛情？會否在現(xiàn)實的工作和生活的壓力下被逼的喘不過氣？又或者正青春年少的你們正在經歷這個從校園到職場的轉型期的磨礪和蛻變？不論你屬于哪一種，都應該要直面面對你的成長和變化，剛剛上映的《致我們終將逝去的青春》簡稱《致青春》，不知能帶你回憶起多少青春的往事。三部曲：校園轉型到實習，實習轉型到入職，一步步的熬夠了，終將會走上正軌。

踏入職場的實習生怎么完成從校園到職場的轉變

早晨九點鐘，寫字樓的電梯里擠滿了快遲到的上班族。盡管如此，你很容易從人堆里分辨出實習生的身影——不管打扮成什么樣子，看上去總是滿臉稚氣，鼻梁上架著眼鏡兒，眼睛卻亮亮的，不像其他上班族一般面無表情。

實習生多半是快樂的，也是惶恐的?？鞓?，也許因為當上了職場新鮮人，雖然不拿什么錢，至少可以用現(xiàn)實而非想象勾勒未來的職場生涯?；炭郑且驗榛嫉没际?，怕做錯事，怕被人笑話，怕表現(xiàn)不佳，失去錄用機會。

職場初期 實習很重要

當我們從學校踏入工作職場的初期，無論進入什么類型、規(guī)模的設計公司或企業(yè)，都要經歷幾個月長短不一的實習期。實習生的經歷對于剛步入職場的新人來說，是很重要的時期，既是職業(yè)生涯的開始，也是學會融入社會、做個社會人的開始。

職業(yè)生涯的開始，選擇一個管理和運行相對正規(guī)的公司是很重要的，但不是每個人都能如意。不過，無論進入什么樣的公司，開始都要要了解公司的制度、設計流程、人際關系、甚至還可能有幫派之分，學會站隊正確。實習期會收獲到許許多多在學校永遠無法理解和體會的東西，剛開始的新奇，會很快消退，替代的會是迷茫、也可能是豁然開朗；是壓抑、也可能是興奮，是失敗，也可能是成功的開始。

對于懼怕挑戰(zhàn)和專業(yè)知識不牢的人來說，工作的開始會體會到專業(yè)知識的重要性，實習是需要堅持學習和創(chuàng)新的，對于喜歡挑戰(zhàn)和進步的人來說，實習是興奮的，會在提高設計能力的同時，獲得成就感，得到周圍同事和領導的認可，開始一個又一個的成功，同時逐漸學會與人相處，為以后的發(fā)展開始編織人脈關系。

實習期也是一個人職業(yè)生涯定位的重要時期，有部分人感覺現(xiàn)有的公司或崗位不合適，會選擇立刻跳槽，甚至選擇轉行，也有一些人選擇堅持。而現(xiàn)如今，許多原來的實習生在職場上已摸爬滾打數(shù)年，當初的生澀已被老練代替，當初的棱角已被歲月磨平，當初獲得一點點成就后的興奮已變成一種習慣。 當回頭回味一下自己的實習期，會是什么感想呢？是慶幸自己當初的堅持還是后悔當初沒有選擇別的。

成功：

敢于堅守 實習生順利“轉正”

李好是一名來自西安電子科技大學的本科生，畢業(yè)后，他在北京一家外企公司實習期間得到了許多導師和實習生的好評，并且取得了非常全面且迅速的進步。一同實習的實習生們稱他是實習生中的“第一人”，雖然有點玩笑的成分，但是李好的確在實習期間成績突出。

在李好看來，實習絕不僅僅是簡單完成實習任務，而自己所在的公司就是一所大學校，在這里他可以盡可能多地吸收各種營養(yǎng)。面對每個挑戰(zhàn)，只要克服重重困難完成任務就能學到很多東西，并且各方面能力有質的飛躍。

這與李好的導師張海濤對他的總結不謀而合，他認為，每位導師給自己實習生布置任務的時候都會有一定的預期，而是否能達到甚至超過預期都是實習生自己決定的，并且也決定了自己的收獲有多少。當時，交給李好的每個任務都是頗有難度的，對他都會有一定的期待，而李好每次的表現(xiàn)基本都會超過期待水平，這就意味著他的能力有非常大的提高，逐漸積累起來就是迅速的成長。

讓李好記憶猶新的是在2011年，在導師海濤的帶領下一起負責一個開發(fā)項目的推介工作，其中主要包括在展臺做宣傳，以及在分會場的講座。又是一次大挑戰(zhàn)。這次，李好要一反之前做聽眾、參觀者的角色，拿起麥克風要面對諸位經驗豐富的業(yè)內人士、專家、企業(yè)老板成為一個講述者，在短時間內，清晰介紹技術和開發(fā)過程等，開展講座活動，更是要面對上百名的業(yè)界的資深開發(fā)者。“初出茅廬，能否hold住全場？”

“為了提高自信心，同時使講座能夠吸引住聽眾，將復雜的開發(fā)過程、技術以更加有趣、輕松的方式呈現(xiàn)出來，我做足了功課，站在聽眾的角度上不斷修改講解的方式和細節(jié)，反復卡著時間預演，最終講座的效果非常好?！崩詈米孕诺馗嬖V記者。

李好參與組織的類似活動還有很多，項目不同但相同的是，每次活動他都從制定目標、策劃日程、編輯宣傳手冊一直到活動現(xiàn)場執(zhí)行、活動過后的總結，從頭到尾跟進甚至負責，還要登上講臺，針對不同的群體進行講解。每次面臨挑戰(zhàn)，他都選擇了鼓足勇氣全力面對，結果在“風雨之后”迎來了“燦爛彩虹”。

當記者問到李好在實習期間有沒有走過彎路，他很誠懇地說當然有。關于給其他實習生的建議，他強調一定要注意與導師的溝通?！皠傞_始實習的時候，我也只是埋頭干活，從來沒有主動跟導師匯報工作進度也不會去尋求建議，這樣一來導師并不知道他是否在努力工作，甚至對我的工作態(tài)度和能力有些質疑。”李好在總結經驗教訓的過程中發(fā)現(xiàn)了這個問題，調整了工作方法，做到及時向導師匯報工作進展，聽取他們對階段性工作的建議，這樣一來，既保證了工作按照正確的方向進行，又避免浪費時間?；仡^看看前進的腳步，他自己總結到：“心有多大，舞臺就有多大”。

失?。?/p>

“怎么老讓我打雜？”無奈結束實習

就讀于蘭州商學院的劉靜今年大四畢業(yè)，前不久辭去了她在一電子產品公司實習半年的工作。她對記者訴苦道，自己在公司做跟單員和報關員的工作，每一天都覺得好累好辛苦，周末經常加班到晚上七八點不說，心里所承受的壓力比起身體的負荷更重?！耙婚_始覺得自己必須把大學所學到的知識都展示出來，也想盡可能地爭取留在公司就職的任何機會?！?/p>

“怎么老讓我打雜？”劉靜很是抱怨，她細想起來，在實習期間只干了點瑣碎事：收發(fā)、復印文件，將文件拷到u盤，資料送到領導辦公室，再就是打掃辦公室里的衛(wèi)生，幫老師端茶倒水。

在劉靜看來，這些事情毫無技術含量，學不到什么東西。但在帶劉靜的老師看來，即使是很簡單的工作，都不能認真細致地完成，所以無法交給她更重要的工作。“比如，一次給領導裝訂講話稿，因為是大稿子，頁數(shù)多，臨完我順手翻了翻，訂得歪歪扭扭不說，竟然少了一頁?！弊钭尷蠋煙o可奈何的一件事：“安排她拿u盤去隔壁辦公室打印文件，文件倒是打出來了，u盤忘了拿回來，后來也沒找著，里面保存的重要資料也全部丟失?！?/p>

對于自己的粗心大意，老師經常會給劉靜一些指點，偶爾會指責她，漸漸地，劉靜對自己的這份工作越來越沒有信心，經常不向老師請假就無故曠工，看到老師來電也不接聽。理所當然，鋒芒畢露的劉靜感覺受到了同事甚至部門領導的排擠，總覺得她實習的態(tài)度不端正，兩個月后，她還干著收發(fā)文件、打掃衛(wèi)生的工作，工作安排上沒有一點起色。

關于實習過程中的一些建議：

很多人在找實習工作時太過功利，如果公司表示不留人或者不確定，往往就會在態(tài)度和行動上懈怠很多，這種做法并不可取。其實，很多企業(yè)一直在暗中觀察，只要學生在實習過程中表現(xiàn)突出都可以留下來，企業(yè)非常愿意留用實習生。

很多人在找實習工作時傾向于找大公司，覺得在小公司實習學不到東西，并且未必能為將來的求職加分，但大公司開放的崗位畢竟有限。其實，實習的內容是什么比在哪里實習更重要。招聘方主要是通過學生的實習過程考察學生的能力和素質。

在工作中，很多實習生表現(xiàn)得心理脆弱。大學生被稱為天之驕子，在學校中是老師的寵兒，在家是父母的寶貝，因此有些實習生比較嬌氣，也有些懶散。可是進入職場后，工作是有時間和質量要求。心理上過于脆弱的他們需要堅強起來，不少學生從學生身份到職場人的轉換時間太長，需要盡快成熟。應盡快忘掉學生身份，完成從學生到社會人再到職場人的轉變。

有些職場實習生工作積極，但缺乏思考，辦事情容易不經大腦。看到身邊的同事怎么做，自己就照貓畫虎如此這般做一番事情，這么做是不能夠讓自己有大的進步。新人入職，還是要多看多聽少說，不能急于表現(xiàn)自己。作為實習生，應該少說，而要多聽多看多想多做，把職場前輩的經驗好好總結沉淀，為自己所用。

每個實習生都在喊工作太辛苦，公司不把自己當人看，這不是自己理想的公司，這不是自己夢想開始的地方，可是，是否有那么一個人愿意把每個簡單的工作想得再往前一點，再深入一點？每個實習生都在抱怨工作內容沒意思，無非就是填表格打電話發(fā)快遞復印東西，可是是否仔細想過，這些工作內容有沒有一題多解的方案。

實習，不是要去一個著名的公司里做很多小事，而是要通過這些小事，讓自己開始從學校到社會的轉換，讓自己有一個接觸社會、認識社會的機會，并通過這些機會一步步體會到自己的優(yōu)勢和劣勢、能力與喜好，以便在走出校園時迅速融入社會，選擇一個較為滿意的工作。

因此，實習更多的意義在于給你一個機會去思考，思考自己，思考社會，思考兩者的匹配程度，思考自己還缺少什么、喜歡什么。而在實習中，學到更多的則是怎樣尊重自己的老師，怎么全力以赴地工作，也學會了一些為人、處事的方法和態(tài)度。至于那些工作內容，反倒是次要的——發(fā)快遞、復印東西這些小事任何人都會做。

有句老話叫做“當機會來臨的時候要抓住它”，或者叫“機會只光臨有準備的人”，但事實證明，機會是不會從天上掉下來的，而是靠我們自己每時每刻的積累換來的，認真對待實習的機會，踏踏實實做好自己的本職工作，爭取在最快的時間內成功“轉正”。

如何完成從一個學生到一個職場工作者的角色轉換

盡快度過職場適應期

每位學生從學校走向職場，都要經歷“職場適應期”。有的學生在短期內不能適應工作環(huán)境，不能很快進行角色轉換，在很多時候的表現(xiàn)比較學生氣。這時還不能稱之為真正的職業(yè)人士。

學生和職業(yè)人士的身份有很大區(qū)別：

第一，目的不同。對于學生來說，目的是學到知識，考個好成績；而職業(yè)人士的目的是完成公司交給的某項工作。

第二，兩者所需要的技能不一樣。學生所需的技能是良好的記憶力和邏輯思維能力；而作為職業(yè)人士要想把公司交給的崗位工作做好，需要更多的技能。

第三，工作方法不同。學生工作方法是個人的獨立行為，每位學生為自己的成績負責；而作為職業(yè)人士，更強調的是團隊合作。

其實在踏上工作崗位后，每個人都是這個社會機器的一顆螺絲釘，應學會盡快適應這個新身份，使自己成為一名真正的職業(yè)人士。縮短適應期，融入職場。首先，心理上要做好準備。學生剛進入職場大多是從基層做起，要學會適應艱苦、緊張而又快節(jié)奏的基層生活。學生一般缺少社會經驗，可能不習慣一些制度、做法，這時，千萬不要用習慣去改變環(huán)境，而是要學會入鄉(xiāng)隨俗，適應新的環(huán)境。其次，做事要積極主動有耐性。在一個行業(yè)準備好從底層做起，不斷積累經驗提升能力，就能為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個良好基礎，俗話說：“良好的開端是成功的一半”。

既然步入了職場，就已經從一個學生轉換成了一個社會人，原來的許多生活習慣都得改變。也許在學校的時候，喜歡睡懶覺，經常上課遲到，也許不會帶來什么嚴重的后果，可是在工作期間，每一次失誤都可能給你帶來非常嚴重的后果。很多應屆畢業(yè)生反映，自己也做了入職前的準備，可是為什么進入企業(yè)后仍然感到力不從心，特別是覺得所學與所從事的崗位之間找不到契合點？學生容易將事情看得簡單化理想化，在跨出校門之前，對未來充滿憧憬，初出校門的學生不能適應新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。當他們按照學校書本上的知識去理解這個行業(yè)、這個崗位，那是遠遠不夠的，現(xiàn)實的崗位實踐使新人們發(fā)現(xiàn)似乎所學與所用不是一回事，由此而產生的困惑、不解讓他們在初入職場時就走了彎路，往往會產生一種失落感，處處不如意、事事不順心。要避免這種情況的產生，首先應明確自己的職業(yè)角色，即了解“我該做什么”，其實就是要了解崗位的具體工作內容。

接下來，就是“怎么做”和“怎么做好”的問題。第一，必須要積極主動。第二，要樹立目標。第三，重要事情先做。一個職業(yè)人士在工作中會遇到各種零零碎碎的事情，在這個過程中必須分清哪些是重要的，哪些是次要的，養(yǎng)成一種習慣，重要的先做。

除了要適應崗位外，積極處理好周邊的人際關系也十分重要。建立良好的人際關系的第一步，是要從自身做起。因為從你進入企業(yè)的第一天，你周圍的同事們都在或多或少地關注你，首先要自律，特別是一些細節(jié)方面，像上班遲到早退、打私人電話這種事要避免，這些事會使別人留下工作不用心的最初印象。其實，最重要的是積極主動的工作態(tài)度。另外，要尊重企業(yè)的老員工，為人謙虛，不恥下問，多請教，多溝通。這些行為會讓同事們更快地接納你，你也能更快地融入企業(yè)。

比如與領導相處，首先一定是要尊重領導，服從領導的工作安排。其次，根據(jù)領導風格不同選擇適當?shù)臏贤ǚ绞健Ｗ詈?，坦誠相待、主動溝通、把握尺度。為此，職場新人要提升自己的知識技能，以適應崗位需求，或為今后的職業(yè)道路打下基礎。

剛出道的新人可能文憑比公司里一些前輩要過硬，但是經常會出現(xiàn)這樣的情況：學歷雖高卻什么都不會。學生在學校比較注重的是學習理論知識，然而到了職場上，更注重的是動手能力和累積的經驗。因此，應屆畢業(yè)生要投入到再學習中，通過不斷學習和吸收，成長為真正的職業(yè)人士。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇七

選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。在今天這個競爭的社會，人才的競爭尤其激烈，隨著各個高校的擴招，大學生的數(shù)量在不斷的增加，當今的大學生已經不再像原來的大學生那樣走俏，如何在這樣的一個社會中立足，如何使自己成為一個有用的人，職業(yè)生涯規(guī)劃就是一種有效的手段。為此選擇一個適合自己的職業(yè)很重要，我們現(xiàn)在就需要好好的規(guī)劃自己的未來，設計一下自己的人生，為自己制定一個目標。

美好愿望：事業(yè)有成

方向：企業(yè)高級管理人員

總體目標：進入xx著名企業(yè)，成為高層管理者。

1、個人簡歷

獲獎情況

20xx—20xx年下學期獲學院“優(yōu)秀學生三等獎學金

20xx—20xx年上學期獲學院“優(yōu)秀學生三等獎學金

20xx—20xx年下學期獲學院“優(yōu)秀學生三等獎學金“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”。

考證情況

全國高等學校計算機考試一級

國家助理電子商務師（三級）

社會實踐

20xx年x期間，在浙江杭州路暢物流公司實習工作，主要負責各公司的貨物調配及裝運時間的安排，工作期間認真負責，力求做到更好的態(tài)度得到同事及老板的好評。

2、自我評估

（1）個人特性與風格：

喜歡與人相處及共事，并參與團隊和集體活動，愿意與人合作，適應能力強，情緒穩(wěn)定，心理素質好，承受能力強，在學習生活中遇到困難時常能沉著面對，保持良好心態(tài)。內在好勝心強，固執(zhí)，喜歡駕馭弱者和對抗強者。容易興奮，與人相處時常顯得熱情，輕松，健談，充滿活力，富有朝氣，肢體語言較多，表情豐富，但有時也會有沖動的行為表現(xiàn)。有責任心和同情心，能認真負責地做事，待人和守規(guī)守法。較有膽識，做事有一定的果斷性和沖闖無畏的精神，不會過于害怕或顧忌別人，一旦決定，能義無反顧。偏重于客觀現(xiàn)實，受感情因素的影響不大，看待問題時，現(xiàn)實和理智多于感性，直覺化因素。自信心強，不易動搖和失望，有安全感，確信自己的能力，但有時也可能會過于自信。

（2）職業(yè)個性特征：

喜歡計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責的工作情況中會感到愉快，積極參與協(xié)同工作并會感到愉快，也希望得到同事們的認可，喜歡他通過談話或寫作設法使別人同意我的觀點，對于別人的反應有較強的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度。

（3）工作中的優(yōu)勢：

能承受工作中的壓力，不怕辛苦，有強烈的責任感，執(zhí)著，重視集體的價值和感受，重視群體規(guī)范，又能發(fā)揮個性，在緊張的危險的情況能自我控制和鎮(zhèn)定自若，當事情出了差錯時，不易慌亂。

（4）工作中的劣勢：

有時太自我，可能表現(xiàn)出獨斷專橫，自我利益有時考慮不夠，處理事情可能不夠客觀，全面，輕易相信別人，可能出現(xiàn)情緒化。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇八

作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

沉靜內斂，傳統(tǒng)、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下，內心也許正經歷著有強烈的反應。

可靠而值得信賴，有責任感，是嚴肅的、有責任心并且是通情達理的人?？偸秋@得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己的行動時，就很難轉變會一直堅持下去。

講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰的事物，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。在做決定的時候，重視和利用符合邏輯、客觀的分析，傾向于參照準確的事實和自己過去的經歷。

能夠合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等，也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛.

高中班級里擔任班長，現(xiàn)在也加入了金融協(xié)會的文娛部，經常主持一系列的活動。所以，我具有一定的合作意識，并有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

從小在農村長大，家里靠種砂糖桔維持經濟收入，家庭經濟能力一般，還有兩個姐姐剛剛畢業(yè)工作不久，雖然父母在經濟方面有所減輕，但也還在繼續(xù)供我上大學。家里的文化氛圍比較弱，父母也只是希望我能夠大學畢業(yè)后能夠找到一份穩(wěn)定的工作。

我就讀于佛山職業(yè)技術學院，學習汽車檢測與維修技術，學校環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，且比較先進，汽車檢測與維修技術作為學校的重點專業(yè)，教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

人脫離不了社會，對社會環(huán)境進行了解和分析也是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內容之一。我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

在我國，隨著車輛數(shù)目的日益增多，無論車輛多么昂貴，性能多么好，總是會出現(xiàn)問題。這時候，汽修員就用上場了，但汽修員工作累、臟，而且工資不高。雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景非常好。但是，想要從事輕松、待遇好的工作，就有一定的競爭能力了。

我現(xiàn)在學習的專業(yè)是汽車檢測與維修，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，還要熟練的實訓技能。但是，我是否能夠掌握本專業(yè)的所有技能，我自己也不敢肯定。

我的職業(yè)選擇：第一，自己經營汽配店；第二，做職校的老師；第三，汽車維修工。

（優(yōu)勢）。

s:1、務實、敏感和實事求是。

2、有條不紊。

3、目標明確。

4、講道理。

5、做事有計劃（劣勢）w：1.專業(yè)知識水平不夠。

2.做事毛躁，不耐心。

3.自己努力不夠。

(機遇)o：

1.所學專業(yè)很好，就業(yè)機會大。

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大。

（威脅）t：1.全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大。

應對策略：繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力，向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。盡量控制自己的情緒，做情緒的駕馭者。

職業(yè)規(guī)劃（未來5至10年規(guī)劃）。

1.基本目標（理想狀況下）：自己經營汽配店，富裕水平，有房有車；

2.具體規(guī)劃。

(一)．即日起至大學畢業(yè)。

a.認真修完大學所有學分，拿到畢業(yè)證書；爭取通過英語a、四級考試。

b.學好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學畢業(yè)后5年內。

a.到一汽大眾或者其他公司，從基層做起。

b.根據(jù)自己的工資，每月存錢。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

（三）.大學畢業(yè)后10年內。

a.租一個小倉庫，開網店，經營汽車的組件和車內用品，進一步了解社會所需。

b.在家鄉(xiāng)開一家汽配店，實體店和網上同時銷售。

c.尋找長期合作的客戶。

d.擴大經營。

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程．我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇九

1.職業(yè)興趣：服務型，希望日后能在旅游服務方面工作。

2.職業(yè)能力：對工作和生活的態(tài)度始終積極向上，幽默樂觀、吃苦耐勞的天性適合從事第三產業(yè)。

3.個人特質：喜歡相對自由、靈活的職業(yè)；做事細心主動；生活和工作態(tài)度積極向上；熱情、勇敢；樂意終生學習。

4.職業(yè)價值觀：基于個人學歷和對生活品質的要求，會首先考慮起點要求不高，但發(fā)展空間大的職業(yè)。并且對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會，追求精神上的富足；最主要的，是將來能給父母一個安穩(wěn)幸福的晚年生活，所以在某些時候會優(yōu)先考慮家人的意愿。

5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：積極向上的心態(tài)，吃苦耐勞的精神。在我擅長的地方我努力進取，不擅長的地方，我調整心態(tài)虛心求教。對生活總是抱著最大的熱情，是一個計劃性較強的人，并且會盡自己最大努力去實現(xiàn)目標。

2）能力劣勢：在人際關系上有所欠缺，有時做事方式欠考慮；控制欲較強，有時會忽略他人想法；記性差，邏輯推理和分析能力差。

自我分析小結：

有明確職業(yè)興趣及就業(yè)方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，優(yōu)勢條件我會繼續(xù)保持，針對弱勢我會在生活中慢慢改變，在生活的細節(jié)上作出努力。比如多聽取他人建議、多看名著雜志、向身邊優(yōu)秀的人學習。

1.家庭環(huán)境分析:。

家中成員較多，經濟壓力相對比較大，但父母非常勤勞顧家，所以家中氣氛和睦，輕松快樂的氛圍使得我成長為一個積極向上、活潑開朗的人。父母相對于同齡人更加辛苦，所以我很心疼他們，目前我人生中最大的奮斗動力就是我的家人。

2.學校環(huán)境分析：

我就讀于x民政職業(yè)技術學院，雖然只是一個?？圃盒?，但是校內教學設備齊全先進、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美、就業(yè)率與本科院校相比也毫不遜色，總的來說，學校提供的條件十分優(yōu)越。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，但現(xiàn)在社會對專業(yè)型人才需求越來越大，政府和社會開展的人才招聘活動也越來越大型、健全，我們每個求職者應該從自身出發(fā)，學好技能。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

市場營銷是一個在上世紀七八十年代才從國外引進的專業(yè)，發(fā)展還不成熟，人才需求的缺口還很大。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

隨著當代經濟的不斷發(fā)展，市場機制的不斷完善，市場營銷成為職業(yè)發(fā)展前景中最為廣闊的行業(yè)之一。我國社會主義市場機制的經濟政策也在推動著這個行業(yè)的發(fā)展前進。

五:結論。

1）職業(yè)目標：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終開一家旅游項目公司。

考取職業(yè)資格證書-到旅行社實習-到大型旅游公司工作-創(chuàng)業(yè)。

1）大一積極參與各個師團組織以及學校開展的活動，拓展人脈圈和增強交際能力。

2）大二考取營銷員職業(yè)資格證書和參加英語四級考試，學好專業(yè)知識，爭取拿到獎學金。

3）大三通過英語六級考試，并努力成為x國際旅行社的實習生，學習旅游營銷的相關知識。

4）業(yè)余時間多看書，熟悉我生活的和周邊的城市，了解周邊旅游景點。

5）假期實習（和本人專業(yè)相符合的）積累社會經驗.

1）回到x，先進入一些小規(guī)模的旅游公司，積累經驗（大概一年）。

2）向x中青旅集團投簡歷，并盡最大努力成為其中一員。

3）在工作中積極表現(xiàn)，爭取晉升機會，努力成為一名管理人員，學習管理知識。

4）到各個旅游景點進行實地考察，為自己創(chuàng)業(yè)打下基礎。

3.長期計劃：

1）在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識，不斷提高自身的修養(yǎng)。

2）拓展人脈圈，找與自己興趣相投的朋友，享受友誼。

3）堅持鍛煉身體。

4）工作相對穩(wěn)定以后，抽時間多陪父母，帶他們去旅游。

5）根據(jù)實際情況，考慮開一家旅游公司，做一些公益項目。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇十

職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構成。以下是小編收集整理的高校邦職業(yè)生涯規(guī)劃答案參考，希望能夠幫助到大家。

1、【多選題】機遇事件學習理論有哪些觀點？

a、追求的目標是創(chuàng)造更令人滿意的生活

b、鼓勵每個人進行探索活動

c、充分利用偶然事件帶來的好處

d、推動終身學習

2、【多選題】大學教育的價值是什么？

a、豐富知識

b、完善人格

c、為未來的生活打下堅實基礎

3、【多選題】大學生活的終點是？

a、挖掘自身的能力素質

b、完善自身的人格

c、了解用人單位的真實需求

d、將自身能力與企業(yè)需求進行對接

4、【單選題】以下哪種不屬于職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟？

d、找一份好工作

1、【單選題】影響活動效果的基本因素是？

d、能力

2、【多選題】以下哪些屬于生涯價值？

a、獨立自主

b、成就滿足

c、安全穩(wěn)定

d、工作環(huán)境

3、【多選題】以個人能量的集中指向為依據(jù)分為哪兩種類型？

a、內傾

b、外傾

4、【多選題】自我探索與職業(yè)匹配的方法有哪些？

b、通過專業(yè)課的學習提升內容性技能

c、通過學習和社團活動提升功能性技能

d、通過對職業(yè)目標和職場的了解提成適應性技能

1、【單選題】生涯人物訪談有哪些作用？

a、幫助了解職場各種行業(yè)的'環(huán)境與文化

2、【多選題】職業(yè)分類有哪些？

a、農林牧副魚

b、各類專業(yè)技術人員

c、辦事人員與有關人員

d、商業(yè)與服務業(yè)人員

3、【多選題】這個故事中的工作獲得者為何會抱怨這份“最好的工作”

a、與自己一直生存的城市氣候不同

b、太忙碌

4、【多選題】職場中技能有哪些方面？

a、內容性技能

b、功能性技能

d、適應性技能

1、【多選題】成功就業(yè)的核心內容是什么？

a、理想職業(yè)與自身能力是否匹配

b、一個合適的機會

c、最終獲得工作機會

2、【單選題】大二的職業(yè)生涯規(guī)劃重點是？

b、拓展自己的職業(yè)地平線

3、【多選題】在職研究生分為哪兩種？

a、只有學位沒有學歷

b、既有學位也有學歷

4、【單選題】職業(yè)決策的決定性內容是？

a、職業(yè)目標

1、【多選題】職業(yè)發(fā)展資源有哪些方面？

a、自我所存在的資源

d、外部資源

2、【多選題】大學畢業(yè)生應具備的職業(yè)素質與能力?

a、具有較強的專業(yè)知識

b、溝通協(xié)調能力

c、人際關系能力

d、抗挫折能力

3、【多選題】自我所存在的資源又分為哪些方面呢？

a、流體素質

c、晶體素質

4、【單選題】考研是一種職業(yè)目標嗎？

b、不是

1、【單選題】以下哪種不屬于企業(yè)的招聘渠道？

d、打電話詢問

2、【單選題】簡歷和求職信最直接的作用是？

b、獲得面試的機會

3、【多選題】面試前要做哪些準備？

a、資料和材料的準備

b、可能遇到的問題的準備

c、基本禮儀的準備

d、心理方面的準備

4、【單選題】對于應屆畢業(yè)生來講什么樣的工作為好工作？

c、適合自己的

1、【多選題】與職場環(huán)境相比，校園環(huán)境有哪些優(yōu)勢？

a、彈性的時間安排

b、較長和寬松的假期休息

c、有清晰的任務

2、【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃中的“向內看”有哪些要點？

a、我是怎樣的人

b、我希望成為怎樣的人

d、我的才能和可能的限制是什么

1、【單選題】現(xiàn)代社會職場中哪種人員在急劇減少？

c、基層

2、【多選題】求職的成功系數(shù)與下面哪些因素有關系？

a、專業(yè)的素質和學習能力

b、成就動機

c、人際與溝通能力

d、個人價值觀與求職單位的文化匹配

3、【單選題】“幸運就是一種成功”這句話正確嗎

b、錯誤

4、【多選題】能力具有哪些特點？

a、經常性

c、穩(wěn)定性

5、【多選題】我們可以采取哪些行動來創(chuàng)造機會？

a、通過課程學習進行探索

b、參與志愿工作

c、參加俱樂部/學生團體

d、實習

6、【多選題】采取什么行動可以獲得更多的機會？

a、研究書籍

b、探索

c、參加俱樂部/學生團體

d、實習

7、【單選題】一般情況下面試時自我介紹以多長時間為宜？

a、一分鐘左右

8、【多選題】在校園生活中可以通過哪些方式來提升自己感興趣工作的工作能力

a、實習

b、兼職

c、參加社團活動

d、考證

9、【多選題】雇主在招聘員工時一般有哪些程序？

a、制定招聘計劃

b、選擇招聘渠道

c、篩選簡歷

d、筆試面試

10、【多選題】從楊崢暫緩考研的選擇來看有哪些啟示？

a、想法要踏實可行

b、要與父母多溝通

c、要科學的規(guī)劃

d、要結合實際

11、【多選題】獲取職場信息的途徑有哪些？

a、看書

b、上網

c、參加招聘會

d、兼職

12、【多選題】現(xiàn)代社會職場中基層人員在急劇減少的原因是？

a、機械化提高

b、自動化提高

c、社會不景氣

d、基層工作崗位減少

13、【單選題】霍蘭德職業(yè)六角形六種人格類型簡寫是？

a、r、i、c、a、e、s

14、【單選題】從用人單位來看，自我探索與職業(yè)匹配的排序是？

d、素質能力、人格類型、職業(yè)興趣、價值觀

15、【多選題】什么是職業(yè)？

a、職業(yè)是特定的生活方式

b、職業(yè)決定了個人的人生觀念

c、職業(yè)決定了一個人的視野

d、職業(yè)沒有高低貴賤之分

16、【多選題】大學生活會給學生帶來哪些變化？

a、構建多元化評價體系

b、認識自己

c、肯定自己

d、成就自己

17、【單選題】以下不屬于職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是？

d、寫職業(yè)生涯規(guī)劃書

18、【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃的核心內容是？

a、個體對自身進行認真的自我評估

b、考察所有可供選擇的職業(yè)機會

c、綜合所有因素推斷最佳選擇

19、【多選題】企業(yè)的人力資源一會會從哪些方面考核應聘者的素質與能力？

a、應聘者的基本素質與能力

c、應聘者的通用技能

d、應聘者的專業(yè)知識與能力

20、【多選題】職場對入職人員的要求有哪些？

a、基本職業(yè)素質

c、可遷移的能力

d、專業(yè)知識能力

21、【多選題】人生分為哪幾個起跑線階段？

a、出生至幼兒園階段

b、中小學階段

c、大學階段

d、職場階段

22、【多選題】制作簡歷的原則有哪些？

a、自信原則

b、真誠原則

c、量身定制原則

d、強調優(yōu)勢原則

23、【多選題】霍蘭德職業(yè)興趣理論中把人格類型分為哪幾種？

a、實用型

b、研究型

c、創(chuàng)意型

d、企業(yè)型

24、【單選題】價值觀與職業(yè)選擇是種什么關系？

c、相輔相成

25、【單選題】霍蘭德職業(yè)六角形中r型人格適合的工作類型是？

a、工程師

26、【單選題】秉性即性格

b、錯誤

27、【多選題】進入職場的注意事項有哪些？

a、注意職場禮儀

b、盡快了解公司文化，快速度過試用期

c、工作不滿一年辭職需謹慎

d、注意財務部分的管理

28、【多選題】大學各階段的職業(yè)生涯規(guī)劃包含哪些？

a、新手上路，認識自我

b、拓展自己的職業(yè)地平線

c、細分你可能的選擇

d、沖刺之時，決戰(zhàn)之際

29、【多選題】成功的因素有哪些？

a、先天的天賦

b、后天的努力

c、有能力

d、抓住機會

30、【多選題】自我認知的內容有哪些？

a、人格類型

b、職業(yè)興趣

c、工作價值觀

d、素質能力

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇十一

這種分析也會有不足的地方，我將在就業(yè)前再作風險評估，并且加強風險意識。

一切內在的、外在的變化因素都會對規(guī)劃發(fā)展構成威脅，“生于憂患，死于安樂”?，F(xiàn)在做的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是在描繪我的職業(yè)藍圖，但不能盲目自信與自我陶醉，一天沒有達到目標都不算成功。因此，風險、危機、意識是不可缺少的！

以下是我目前能夠觀察預測到的三個風險、危機，同時我還分別制定了應對方案。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇十二

高端會計人才缺乏，普通會計人才過獨木橋。

會計專業(yè)是大學中大眾化的專業(yè)，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校設有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。

適合加堅持。

本科學的是臨床醫(yī)學，辛辛苦苦學了五年，畢業(yè)了卻不想當醫(yī)生，于是轉行學會計。沒有任何會計基礎，一切從零開始。我是在看了一個日本作家的著作后決定學會計，忘記了書的名字，但核心是講作為一個成功的管理者必須精通財務知識。同時也覺得會計是個相對穩(wěn)定的工作，進可向高層管理發(fā)展，退可專攻財務，對于不喜歡動蕩、漂泊的女孩子來說也是個不錯的選擇。于是狠下決心，要學就學到最好，決不能半途而廢。

1、不斷增強計算機應用能力，特別是excel、word的應用。

2、全面學習會計本科課程，盡快拿下會計從業(yè)資格證、助理會計師資格證。

3、從事財務相關工作，同時不斷提高英語口語的應用能力。

4、拿下注冊會計師資格證，充實財務、稅務、法律知識。

5、工作中積累經驗，提高管理方面能力。

6、外企的財務總監(jiān)。

更多。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇十三

年齡：21歲

籍貫：甘肅康縣

所在學校及學院：山東華宇職業(yè)技術學院

班級及專業(yè)：會計電算化五班

學號：20092250502

聯(lián)系地址：山東華宇學院

郵編：253000

正文

總論(引言)

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的`話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作。

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會，其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。

根據(jù)以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇十四

職業(yè)生涯規(guī)劃書是針對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮斗目標并選擇符合這一目標的職業(yè)。四條幫你做好，敬請參考。

職業(yè)生涯發(fā)展要求你根據(jù)自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。

一、內外因最佳匹配

找工作最重要的就是要人崗匹配，不能高攀也不能低就。職業(yè)規(guī)劃就是找到這個最佳匹配點和今后各個階段的發(fā)展平臺，通過對自己的內在因素進行測評，找到潛質的東西，而學歷、經驗、能力、興趣、特長等是外部的東西，要把內、外優(yōu)勢結合起來，擰成一股繩，形成職場打拼的強有力的核心競爭力。

通過測評找到最佳匹配點，通過咨詢師對切入點所在的市場狀況、行業(yè)前景、職位要求、入行條件、培訓考證、工作業(yè)務、薪酬提升、行業(yè)英語等運作進行詳細的指導，而自己則沿著主干道去充電，幾年后成為業(yè)內的`精英。

二、職業(yè)定位要“準”

定位就是要落在“定”和“準”上，不能泛談，其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位，薪酬定位等很多項，比如你定位i t行業(yè)，那么，方向是軟件還是硬件，是銷售還是技術，是基本程序員還是工程師？其中相差很大，各有千秋。

三、把握市場大脈搏

在明確自己想干、能干的專業(yè)領域和事業(yè)方向的同時，還應兼顧考慮社會的需求和未來發(fā)展前景等外在因素，這是規(guī)劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會沒有需求或需求極少，未來就業(yè)機會渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。

四、善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起

善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起，只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標一致，有利于個人職業(yè)目標的實現(xiàn)，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇十五

(一)興趣愛好。

(二)優(yōu)點。

(三)缺點。

(四)能力分析。

(五)性格類型。

(六)行為風格。

(七)動力類型。

(一)家庭環(huán)境分析。

(二)社會環(huán)境分析。

(三)社會環(huán)境發(fā)展變化情況。

四、目標與路線設定。

(一)自我分析。

(二)目標志向。

(三)行動方案和落實措施。

五、目標分解。

(一)短期目標。

(二)中期目標。

(三)中長期目標。

(四)長期目標。

(一)短期目標實施計劃。

(二)中期目標實施計劃。

(三)中長期目標實施計劃化。

七、職業(yè)生涯策略。

(一)學習發(fā)展措施。

(二)課外發(fā)展措施。

八、的反饋與修正。

九、結語。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇十六

認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用網上的職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。以下是職場本站和大家分享的大學職業(yè)生涯規(guī)劃參考資料，歡迎參閱，希望對你有所幫助。

一、認識自我1、職業(yè)興趣。

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經歷來選擇自己的道路。

2、職業(yè)價值觀。

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3、性格特征。

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作。

4、勝任能力。

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。

二、環(huán)境分析。

1、家庭環(huán)境。

我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2、學校環(huán)境。

說實話，我所就讀的是一所普通?？圃盒?，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習的平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

三、職業(yè)目標定位及其分解組合1、職業(yè)目標的確定。

結論：職業(yè)目標——將來從事會計、出納或審計職業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)。

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線。

2、個人的swot分析。

現(xiàn)在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行swot分析。

1)strength。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。

2)weaknesse。首先，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業(yè)的開始就已經缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

3)opportunitie。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務產生，掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼。

4)threat。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

四、評估調整。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1、評估的時間。

在一般情況下，定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。

2、規(guī)劃調整的原則：因時而動、隨機應變。

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

20__年—20__年完成主要內容：

a)學歷、知識結構：獲得大學?？莆膽{，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。

20__年—20__年。

完成主要內容：

a)學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。

b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。

20__年以后。

進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關系，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。

3)短期目標規(guī)劃。

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

a、大學在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨。

2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書。

3、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。

1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語通過基本能力測試。

3、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。

五、結束語。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。

一、前言。

從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值，體現(xiàn)生命的意義?我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎石料。未來，掌握在自己手中。

花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?于是，經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

我是__班的一名學生。為了給自己做好這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用網上的職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結果并結合自己個人分析的做出的。

二、自我分析。

(一)認識自己的職業(yè)性格。

我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。對待學習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，只是有時心直口快，難免忽略別人的感受。我樂于交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點。堅強的毅力是我的特征，雖有些倔強，但是如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄。因為我覺得適時的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點，缺乏細心度，容易沖動，做事雷厲風行從不拖泥帶水，但有時欠缺考慮。

我是一個完美主義者，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會朝那個方向靠攏。

(二)自己的興趣愛好。

總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運動等。我擅長于發(fā)表自己的想法，說出自己的意見與看法，并希望自己能夠得到別人的認可。工作與學習當中，我會給自己創(chuàng)造勞逸結合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩篇，偶爾也寫寫心情散文，喜歡與別人談心，幫他們解決問題。

(三)自己的職業(yè)能力。

從某方面來說我的感性能力與理性能力均等，邏輯思維能力較強，語言表達能力處于中上水平，學習語言的能力較強，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。

(四)自我潛能。

1.我的個人能力：由于參加了一些社團工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

2.我的相關經歷：高中時的我曾擔任過團支書，班長。也進過學生會，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎的。

3.個人品質：在個人品質方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質，思想單純而又樸實。

4.人生格言：知識改變命運。

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。

通過前面的自我評估，我認為自己是外向型的人。“說話”是我的愛好，也是我的優(yōu)點，在以后的學習與生活中，我相信我會在經歷一次次歷練之后，我會不斷地提高自己，盡最大的努力儲備知識。因為機會通常只有幾秒鐘，只屬于那些有準備的頭腦，所以我要規(guī)劃我的人生。

通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要養(yǎng)殖生產、經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力。總結出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：

1.思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。

2.社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。

3.科技學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外圖書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

4.文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次，每次半小時左右。

5.技能培訓方面：本學期(即大二下半學期)參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過，大三第二學期參加教師資格證考試并力爭通過。

6.學業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

1.在社會實踐中進一步深造，做一名有益于社會的技能管理復合型人才。在掌握了本專業(yè)相關的知識技能后，最重要的是與實踐相結合。在良好的社會實踐中深造，對個人和社會都是有益的。根據(jù)水產養(yǎng)殖學這一專業(yè)的針對性，在一些相關的企事業(yè)單位，從事產品營銷、養(yǎng)殖指導、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時進行實踐工作。

20__年-20__年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經驗，領導能力，資金儲備。

職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經理(理想中是外資或合資企業(yè))。

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經濟目標：五年年薪平均_萬以上。

2.在擁有學歷及豐富經驗的同時，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探索中，在理論與社會實踐良好地相結合，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力。在熟悉了水產養(yǎng)殖業(yè)有關的方針、政策及法規(guī)的同時，了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)，根據(jù)市場調查結果，給自己做一個全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價值所在。

20__年以后規(guī)劃：

職務目標：創(chuàng)業(yè)。

能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與相關公司決策層有一定的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經濟目標：年薪_萬以上。

四、成功標準。

我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。

五、結束語。

身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中只有一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

有了目標，才會有動力。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務，使自己的一生過得更有意義。

這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。然而，現(xiàn)實又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

在今天這個人才競爭的時代，個人開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

一、前言。

一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己做一份有用的，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點。

我是一個專科生，最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細，很喜歡從事會計方面的工作，有很強的學習愿望和能力。做事仔細認真、踏實，友善待人，勤于思考，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

四、專業(yè)分析。

本人所學的專業(yè)為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優(yōu)先與其他經濟專業(yè)學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業(yè)知識。

五、未來人生。

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向會計和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1、20__-20__年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。

2、20__-20__年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內容：

(1)a確定目標和路徑。

學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究疲瑢I(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

成果目標;通過實踐學習，掌握專業(yè)技能。

學歷目標：取得會計從業(yè)資格，高級會計師.注冊會計師。

職務目標：外企高級企業(yè)管理人才。

能力目標：在學校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業(yè)運行方式，多掌握企業(yè)管理方面的知識，熟讀關于經濟法律的知識，提高自己對企業(yè)創(chuàng)建和運轉的熟悉程度。

b制定行動計劃。

充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學?；蛏鐖F提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。

c動態(tài)反饋調整。

在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。也許以后情況有變，但你現(xiàn)在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行。現(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫€人做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20__-20__年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

六、結束語。

中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入wto后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。每個人心中都有一片森林。

：如果我的文章做到作者的二分之一就好了。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇十七

通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.

自我分析小結：

我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認知與決策。

職業(yè)認知。

1.家庭環(huán)境分析:。

家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

2.學校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實事最好去國外進修發(fā)展），報酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進cdc工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏；不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設立有cdc；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策。

綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內部因素：優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)。

頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固。

具有創(chuàng)造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理。

有毅力,觀察力強。

外部因素：機會因素(o)威脅因素(t)。

四六級：在12月份考過英語四級，在xx年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。

獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗計劃：xx—xx學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。xx年6月開始，關注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執(zhí)輔導班。xx年8月開始，從頭復習高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇十八

作為一名大一新生，初來大學這種寬松的管制，讓我覺得有些輕松又有些迷茫。一眨眼這學期就已經走過了一半，而我還迷茫的行走著，這種迷茫感讓我覺得是時候規(guī)劃自己了，而這次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽就是一次機會，我覺得我應當勇于把握，而不是讓它悄悄溜過。

作為新時代的大專生，對現(xiàn)在的社會環(huán)境，政治環(huán)境以及就業(yè)形式應當有所認識和了解。對自己的性格能力，職業(yè)規(guī)劃有清晰的認識，才能更好的適應這個競爭愈發(fā)激烈的社會，更好的為社會做出自己的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

1、個人特質。

性格中的優(yōu)勢：

外向，有交際能力，和善，不易與人發(fā)生爭吵，有較強的與人合作與社會適應能力。做事比較嚴謹，有自己的主見，在工作中較為積極，敢于挑戰(zhàn)有難度的事情，不會被小事嚇退。

自然有優(yōu)勢也有劣勢，性格中的劣勢：

不是十分緊急的事往往喜歡最后去做，過于完美主義，往往會因為一些不完美的小細節(jié)而走過多彎路，固執(zhí)，不是自己認為錯誤的事情會堅守自己的觀點，顯得有些倔強，只有當有事實證明我的觀點錯誤時我才會去改變自己的觀點。

我認為我能適應各種不同類型的工作，而不是局限于部分工作，我相信自己有能力也有信心完成各類不同的工作來證明自己的能力與價值。在我的職業(yè)規(guī)劃中也不會給予過多條條框框來限制自己。

2、解決或改變性格中的劣勢。

想要成功，發(fā)揮性格優(yōu)勢是必不可少的，但同時也應當揚長避短，起碼不能讓性格中的劣勢成為自己成功路上的絆腳石。要注意回避自己的劣勢和不足。

我認為：應當做事緊湊點，不要將事情拖到后面在做，當天的事情當天完成，也好應對后面幾天有其他事的突發(fā)情況。在表達自己觀點時應多多注意他人的表現(xiàn)，仔細參考他人意見，過于堅守意見也可能會引起他人的不滿，同時遇到過大壓力時應有好的宣泄方法，不能憋在心底。應當繼續(xù)保持自己的競爭心和對成功的追求，沒有競爭與追求就沒有動力。制定合理的短期目標，中期目標以及長期目標，督促自己不斷向目標前進，有階段性的提升。

3、職業(yè)價值觀。

我的職業(yè)價值觀測試報告中顯示，我最重視成就感、管理、人際關系。我認為還是比較準確的，在我的性格中，我希望別人給予我肯定，與對我的認同，我希望自己在別人心中是有重要地位的，而我也比較喜歡認識不同的人來拓展自己的人脈關系，我相信“多個朋友多條路，少個朋友多堵墻”這句話。

其中顯示我較忽略美感、舒適、新意。對于美感、舒適的環(huán)境我沒有過多的要求，可能我的藝術細胞比較不活躍吧，我不認為環(huán)境會影響我的工作效率與安排。

4、自我分析小結。

在寫這份規(guī)劃書時，我做了很多準備，測試了自己的職業(yè)價值觀等等，心里感覺很放松，很喜歡這種靜靜做事的感覺，同時也在這個過程中對自己的性格有了新的認識，也有了很多對未來的感想，希望我能向著我所追求的那樣走下去，起碼將來的我不會后悔當初沒有追求，不管這個追求是否正確，但我相信，青春無悔。

1、家庭環(huán)境分析。

我父母在天津做生意，所以我小的時候幾乎是在天津長大的，在初二讀完后才回到自己的故鄉(xiāng)溫州讀初三。所以可以說我是南北合壁，既有南方人的精打細算和經商頭腦，又有北方漢子的豪爽不拘小節(jié)。

我小的時候父親對我管教比較寬松，而母親則比較嚴厲?，F(xiàn)在回想起來，我非常感謝我的父母，因為過于溺愛會導致孩子任性而且內心脆弱，而過于嚴厲則會導致孩子心理陰暗孤僻不馴，如果父母同樣嚴厲或者同樣溺愛都不會有現(xiàn)在這么積極樂觀的我。所以我對我的童年很滿意。

在初三之后，父母由于工作原因不能陪我回來讀書，所以初二之后很多事情我都要學會自立，在后面的這幾年生活中我改變了很多也學會了很多，以前的我內向，但是生活讓我學會了外向與交際，對于父母的依賴也漸漸降低，從一個依賴父母的孩子轉變?yōu)橐粋€擁有自理能力不用父母操心的孩子。之后很多選擇都是我自己決定，也培養(yǎng)了我的主見，在高中同學讓父母選擇大學的時候，我就自己通過各種渠道去了解，來決定未來的第一步。

如果當時父母陪我回來讀書照顧我的話，我可能很久也不會學會自己照顧自己，還會是那個依賴父母的孩子。雖然父母不在身邊，有時讓我覺得少了些關愛，但是我并不后悔，因為如果沒有這些我也學不會自立，而且我也能感受到放我一個人回去讀書父母的不舍。父母對我的各種愛好也是百分百的支持，從不拘束我只能這樣或那樣，他們愿意放心大膽的讓我走出一條自己的道路，在這里感謝我的父母對我關心以及培養(yǎng)。

2、學校環(huán)境分析。

在天津讀的中學比較普通，而轉回老家溫州瑞安后，我父母幫我進了當時瑞安最好的初中，安陽實驗中學，在這里我認識到了很多同學和朋友，老師對我也非常好，學校的教育環(huán)境也很棒，也是我第一次知道學校還有住校這種事，就是在那里，我開始了我的自立生活。后來考上了一所普高，遇到的老師對我也都不錯。我的大學――溫州職業(yè)技術學院是一所“國家示范性高等職業(yè)院?！?，于1999年經教育部批準創(chuàng)辦的全日制高職院校，由浙江省教育廳領導管理，溫州市人民政府主辦?，F(xiàn)為國家示范性高職建設院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、浙江省高職教育研究會理事長單位。

我所在的系―――電氣電子工程系，我非常開心，也非常榮幸自己是溫職院電氣系的一員，能加入這個大家庭是我正確的選擇?，F(xiàn)在我所在的部門是招就服務部，非常感謝部門中學長學姐們對我的幫助，他們教會了我很多，也是我三年大學路上的第一盞明燈，幫助我照亮方向，讓我一步步從迷茫走向清晰。不得不說，大學中，很多學長學姐給的經驗是寶貴的，是他們經歷艱辛和汗水總結出來的，他們的幫助并不比老師給你的少，亦師亦友是對學長學姐們最確切的形容。

2、社會環(huán)境分析。

大學生，我們應積極適應社會需求，學會“快”時代的激烈角逐。

隨著社會發(fā)展，大學生也是越來越多，沒有過硬的技術是很難嶄露頭角的。新時代有新產業(yè)，也就更需要人才，而汽車電子專業(yè)也是順應社會需求和趨勢所產生的，這幾年汽電市場與人才需求也是逐年增高，在發(fā)達城市，新的汽車銷售中心也是如雨后春筍一般冒出。

3、職業(yè)環(huán)境分析。

近年來，中國汽車產業(yè)發(fā)展迅猛，汽車年產銷量均處于全球首位。中國巨大的市場潛力吸引了全球眾多知名汽車廠商的目光，這些企業(yè)紛紛來華投資。憑借這些跨國企業(yè)提供的技術、硬件，以及產能上的保障，中國在短短幾年時間內成為全球知名的汽車生產國?？焖侔l(fā)展的汽車產業(yè)為汽車電子產品提供了廣闊的應用市場，中國汽車電子市場隨著中國汽車產業(yè)一起進入快速發(fā)展時期。目前中國汽車電子產業(yè)取得了跨越式的發(fā)展，已經初具規(guī)模。其中，車載信息系統(tǒng)成了汽車電子市場增長的引擎，也是今后的熱點。此外，隨著消費者對安全性的關注日益提高，eps、tpms、雷達測距等一系列安全技術得到廣泛的應用。

在這種飛速發(fā)展的前景下，技術人才也顯得更加珍貴，溫職院也順應社會需求，著重培養(yǎng)技術性人才，也緩解了國家缺乏專業(yè)技術人員的現(xiàn)狀。

職業(yè)定位并沒有被很多人重視，但是重視職業(yè)定位與提高國家綜合國力，積累資源息息相關。

世界上找不到兩片完全相同的樹葉，更找不到完全相同的兩個人，每個人的一生都要有自己的特色，這個世界上你是唯一的。每個人都要進行合理的、到位的、準確的定位，如果定位錯誤是對人生最大的浪費。

我的專業(yè)是汽車電子技術，主要可以從事以下幾個職業(yè)，

1、汽車4s店的銷售顧問以及經理等。

2、服務顧問，主要是負責維修接待。

3、技術人員，一線員工。

4、查勘定損。

我個人對于以上的幾個都比較感興趣，銷售顧問和服務顧問可以鍛煉口才，技術員等職位可是鍛煉專業(yè)能力。我會在以后實習期間尋找最適合自己的職位，來看看我對哪方面會比較有所成就。

1、評估內容。

大方向以計劃要求為準，小方向可自我調整，靈活變通，最終以達到標準為目的。嚴格要求自己實施以上所規(guī)劃的內容，把握自我，向著成功道路一步步前行。

2、評估時間。

20xx年~20xx年（大學三年+畢業(yè)后十年）。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇十九

近年來隨著大學校園的擴招，大學生就業(yè)壓力越來越重，其中不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫，就業(yè)后頻繁跳槽，就業(yè)權益受侵害事件也時有發(fā)生，所以就業(yè)前做一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃書是重要的，更是必要的。

職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，創(chuàng)造物質財富，精神財富，獲得合理報酬，滿足物質生活，精神生活的工作。

“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際?！吧摹笔侵溉说囊簧?，或指個人一生的發(fā)展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應該有一個明確的規(guī)劃。

我是一名極其熱愛生活，富于追逐夢想的大學生，對未來充滿了無限的憧憬，然而面對現(xiàn)實卻有太多的茫然，尤其是當今社會的競爭是科技的競爭，更是人才的競爭，競爭就像前進道路上的陷阱，如果我們不做好充分的準備，必將被其所連累，還有被推毀的危險，所以提前規(guī)劃自己的生涯是比較明智的。

如果我們不能依靠自己的能力來改變我們的命運，那么我們的人生將是失敗的，想想看，我們的一生畢竟是有限的，又有多少事是值得回憶和紀念的呢？我們未來的生活就像一座沉睡了已久的寶藏等待著我們去挖掘，其實規(guī)劃就是我們進軍寶藏的最佳手段，能夠達到事半功倍的效果。

朋友們，人沒有點滴量的積累，難成大功業(yè)；沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，難有震撼人心的成功喜悅。我們不能等花已凋謝才來珍惜，也不能等機會遠去才來痛心，更不能等已經失敗才來懊悔。所以提前為自己的將來做好規(guī)劃，給自己一個明確的定位，為職業(yè)生涯做一個系統(tǒng)而全面的梳理，把命運牢牢地控制在自己手中將是我們人生中一個無悔的創(chuàng)舉！

努力就有收獲，付出就有回報。

激情成就未來，規(guī)劃實現(xiàn)夢想。

二、確定志向。

職業(yè)理想：作為學道橋的，最大的志向就是走向企業(yè)的隊伍當中去。結合自身獨有的特點，理想是進入道橋行業(yè)，從低層做起，最終實現(xiàn)自己的管理夢。

人生理想：最大程度的實現(xiàn)自我價值，最終成為在社會上具有一定影響力的高素質復合性人才。

三、自我剖析。

1）興趣愛好:。

2）人格描述:。

看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位1。

思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

3）自我職業(yè)能力的判斷。

個人優(yōu)勢剖析：自己能很順利的完成自己的任務；能一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)；非常強的責任意識；對待事物有穩(wěn)定平和的心態(tài)；在交流方面有一定的優(yōu)勢；有一定的組織能力；對新鮮事物喜歡去探索；動作協(xié)調能力和空間判斷能力比較強。個人劣勢剖析：主觀性弱，惰性較大；對事物總持懷疑的態(tài)度。

四、社會環(huán)境剖析。

中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方被開發(fā)，2015的奧運選擇了北京，2015的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設項目和相關商業(yè)項目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，一條條寬闊的馬路鋪設成功,一架架立交橋建設成功,中國的建筑設計因此而成為全世界矚目的焦點！

九十年代以來，中國橋梁的成就才使我們重新無愧于祖先地站到了世界前列，這是中國橋梁建設的偉大復興時代.。改革開放以來的20多年中，中國的橋梁建造技術取得了舉世矚目的成就，前十年為此做了經濟上、技術上和人才上的準備，九十年代迎來了跨越式的發(fā)展。展望未來，隨著中國經濟的發(fā)展，一批更大的越江跨海工程的建設，中國橋梁將會創(chuàng)造更輝煌的成就。中華民族的偉大復興，必將造就一代巨人去引領世界橋梁的未來。

中國乃至世界,道路與橋梁的發(fā)展前途是無法預測的,是無法估量的!沒有盡頭,只要社會在發(fā)展,道路與橋梁就會繼續(xù)建設下去另據(jù)美國捷得建筑師事務所統(tǒng)計，2003年中國建筑市場的設計費用超過90億美元，預計到2020年中國建筑市場上設計費總額可達千億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設計師實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!因此道路橋梁建設學專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。

五、職業(yè)目標選擇。

根據(jù)我的個人興趣愛好、性格和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：道路與橋梁建設和房屋建設兩個方向發(fā)展。

圍繞這兩個方向本人初步規(guī)劃如下。

1、充分利用身邊的有利條件在實習中認真和目經理和同事學習全面提高個人綜合素質使自己能夠達到獨立負責某個項目的水平。

2、在以后的工作崗位上經過不斷的努力工作和學習希望能夠達到高級技術人員、甚至是項目經理再理想一點的目標是成為一個建筑方面的工程師或進入設計院。

3、如果今后條件充許的話且自己獨立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內。需要完成的主要內容有工程圖樣的設計要從認識到熟練抓住生活中的點點滴滴嚴格的要求自己。例如cad制圖、室內設計、路線設計等等并找準自己的方向弄精、弄強。提高自己的工作經驗和知識水平在這途中要管好自己同時把握好身邊的每一個機會去發(fā)展自己實現(xiàn)自己的人生目標。

六、行業(yè)發(fā)展前景--機遇挑戰(zhàn)并存。

我國建筑業(yè)正面臨著這樣的機遇和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在政策導向非常明顯，那就是讓大企業(yè)做大做強，讓中型企業(yè)做專做深，讓小企業(yè)有序的逐步退出建筑市場，從而限制惡性無序競爭?；窘ㄖ?，具有品牌、產品資源優(yōu)勢的傳統(tǒng)建筑企業(yè)和具有研發(fā)創(chuàng)新優(yōu)勢的現(xiàn)代建筑領軍企業(yè)將最先受益。大型建筑企業(yè)有在產品價格上和結構上有競爭優(yōu)勢，中小企業(yè)根本無法與之形成競爭抗衡。未來幾年建筑行業(yè)競爭必將轉化為包括政策運用、制度創(chuàng)新、融資平臺以及基地、研發(fā)、生產、商業(yè)、營銷、品牌等各方面的綜合能力較量，建筑行業(yè)將迎來全面的競爭和比拼，那些創(chuàng)新能力不足、整合資源能力不夠的中小企業(yè)將會退出市場，首先為這次新建筑“買單”。有報告稱，對國內中建筑行業(yè)發(fā)展前景持謹慎樂觀態(tài)度。

七、綜合評估。

經過一番自我解析，我感覺自己更加有信心擁有美好的未來，我有踏實穩(wěn)重的優(yōu)點，又有交際缺乏的劣勢，但我會加強現(xiàn)有優(yōu)勢，戒驕戒躁，勤奮學習，刻苦鉆研。

八、結束語。

通過規(guī)劃，我對自己有了更為準確的認識和定位，我將會根據(jù)自己今后的實際情況不斷的調整自我，向著自己的目標不斷努力。我始終認為沒有最好，只有更好，我相信自己的實力和能力，雖然我的實力還不怎么強，但我畢竟還年輕，還有機會去學習，雖然我的能力目前還很有限，但我還有更大的潛力可挖，我相信我的將來會很美好，當然，這必須通過我不懈的努力才能實現(xiàn)。今后我將會面對更多的壓力和挑戰(zhàn)，但對于這一切，我無所畏懼。即使在失落的日子里，我也不會沮喪和消沉，因為沮喪和消沉只會空耗我寶貴的青春和生命。所以我會沿著自己的規(guī)劃之路奮勇拼搏，努力奮進，用自己的作為向社會證明自己，為將來美好的生活描繪一幅美好的藍圖。

職業(yè)定位與生涯規(guī)劃書范文參考篇二十

銷售人員選擇銷售行業(yè)一般是出于以下三個原因：

1、企業(yè)高層大多數(shù)都來源自銷售人員。

如果是出于這個原因，則可以往銷售管理方向發(fā)展。從單行業(yè)成功的銷售經驗發(fā)展出銷售管理經驗、行銷策略經驗或者是跨行業(yè)成功銷售經驗。

2、從事銷售是實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的很好途徑。

3、即使你不想從事高層，或自己創(chuàng)業(yè)，你所具備的銷售技能依然可以讓你的工作、家庭生活事半功倍。

清楚自己為什么選擇銷售行業(yè)以后，就明確了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃起點。接下來就是正式的開始進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一份完整的職業(yè)規(guī)劃包括十個方面的內容：a.題目及時間坐標;b.職業(yè)方向和總體目標;c.社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境分析;d.行業(yè)分析、企業(yè)分析;e.角色(貴人)及其建議;f.目標分解、選擇、組合;g.明確成功標準;h.自身條件及潛能測評結果;i.差距分析;j.縮小差距的方法及實施方案。

1、題目及時間坐標。

在職業(yè)生涯規(guī)劃題目及時間坐標項目中，需要表達四個方面的內容：規(guī)劃者姓名、規(guī)劃年限、起止日期、年齡跨度。

寫明規(guī)劃者的姓名，目的是強調規(guī)劃者的主宰心態(tài)。銷售人員應該掌握自己的職業(yè)生涯命運，因此要在這里寫上自己姓名，也是給自己的一份心理合同。

寫明規(guī)劃年限，目的是要分清是階段性還是終生性職業(yè)生涯規(guī)劃，比如五年、十年或終生職業(yè)生涯規(guī)劃。需要強調的是，終生性是指職業(yè)生涯的終點，而不是人生的終點。在這里還要寫明開始日期和結止日期，開始日期要詳細到年、月、日，結止日期到年就可以了。

我們建議第一次寫職業(yè)生涯規(guī)劃的人，并不需要做長期的規(guī)劃，特別是處于職業(yè)生涯初期的年輕人，可以從二年或三年的職業(yè)生涯規(guī)劃開始。需要注意的是，寫職業(yè)生涯規(guī)劃的最短時間段是一年。一年以內的事情，可以在職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析中解決。

最后，要寫明在本規(guī)劃周期內，你的年齡跨度是多少，比如從27歲到31歲。目的是提醒自己，人生生命周期是單向性的，不可逆轉的，強調時間的緊迫性。例如，一個叫王小東的銷售經理，今年31歲，準備制定一個從4月9日至的兩年職業(yè)生涯規(guī)劃，這份職業(yè)生涯規(guī)劃的題目及時間座標就是：王小東兩年職業(yè)規(guī)劃;204月9日~20;31~33歲。

2、職業(yè)方向和總體目標。

職業(yè)方向指的是對職業(yè)的選擇，比如銷售管理人員、企業(yè)管理人員、律師、教授、醫(yī)生等。職業(yè)方向的選擇反映了規(guī)劃者的職業(yè)生涯動機或主觀愿望。

為什么一定要選擇職業(yè)方向呢?因為新生活是從選定方向開始的。

我們每個銷售人員在自己的職業(yè)生涯中有沒有轉圈子的感覺呢?我們的職業(yè)方向是銷售員、銷售管理人員、市場策劃人員、或者是其他的方向?無數(shù)事實證明：真正有意義的人生往往是在確定職業(yè)方向、確定自己目標那一天才開始的。

3、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境分析。

每個人都生活在一定的社會氛圍里，無論這種氛圍是溫馨還是惡劣，都要自然的去面對。外部的環(huán)境分析要做好以下幾個方面的思考：家庭背景、經濟狀況以及發(fā)展環(huán)境等。比如確定你在哪個地區(qū)就業(yè)，是在北京就業(yè)還是廣東就業(yè)還是海南。

地域環(huán)境不一樣，經濟水平不一樣，當?shù)氐奈幕h(huán)境也是不一樣的，人才的儲備、適用、競爭也是不一樣的。

4、行業(yè)分析、企業(yè)分析。

這一塊包括以下三方面的內容：

第二、對一個組織，一個單位一個公司進行分析，因為每一個公司跟另外一個公司肯定有不一樣的。

第三、分析一個崗位，天底下的任何一個工作崗位都有一些最基本的要求，比如講你的敬業(yè)精神，比如說遵守紀律，語言的表達能力，團隊的精神這都是共同的，但是有的崗位一定要有特殊的要求，比如說專業(yè)技能。比如市場拓展能力、營銷方案制定等。