一生的文章我的一家 作文我的一家(5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

如何寫(xiě)一生的文章我的一家一

如煙的往事中,多少綿綿密密的記憶依舊輝煌.走進(jìn)樹(shù)陰下那從小院,"凄凄慘慘戚戚"回蕩在塵埃中,李清照的一生幾多歡悅幾多愁腸,在她最痛苦時(shí)選擇了告發(fā)丈夫的這條路,她邁出了這一步時(shí),歷史的記憶早已將她的堅(jiān)強(qiáng)定格.當(dāng)范公嚎出"先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)"時(shí),他的一生已因"不以物喜,不以己悲"這一步成為不朽的精彩.

在黃沙漫漫中，昭君邁出了她鏗鏘的一步；在金戈鐵馬中，岳飛邁出了他忠貞的一步；在刀光劍影中，宋江邁出了他豪邁的一步。一步是找到方向，一生是一步的征程。

在奧運(yùn)年里，我們經(jīng)歷著太多的不平凡。金晶拼命護(hù)住火炬，她選擇了愛(ài)國(guó)這一步，那名中國(guó)留學(xué)生揮動(dòng)著五星紅旗站在冰冷的水池里喊出愛(ài)國(guó)的話語(yǔ)，他選擇了愛(ài)國(guó)這一步......

人生的一步，是一人的選擇，是一個(gè)人的面對(duì)，是一個(gè)人的奉獻(xiàn)。面對(duì)生活的傷心歡笑，我們的每一步都是一生的財(cái)富。堅(jiān)實(shí)地走好每一步，堅(jiān)強(qiáng)地邁出每一步，再收獲的季節(jié)看到的不是秋葉落滿地而是那金燦燦的果實(shí)。

沿著江山起起伏伏溫柔的曲線，看鐵蹄錚錚，踏遍萬(wàn)里河山，塵世間的人們選擇了冰刀雪劍鋒，選擇了做人一地肝膽，選擇了豪情不變年復(fù)一年。有苦有甜的人生正是由你抉擇的那一步步構(gòu)成的。

每朵烏云都鑲者銀邊，向自信邁出一步，摒棄黑暗的束縛，放開(kāi)腳步在人生的路上尋找明日的方向。進(jìn)取很多時(shí)候卻表現(xiàn)為等待，向自信邁出一步，在等待的路上奔馳，在等待的路上堅(jiān)強(qiáng)。

人生的路途中，不知要做出多少選擇，有時(shí)選擇錯(cuò)了，可以重來(lái)，但在一有關(guān)前途，命運(yùn)及至生死的重大選擇中，一著不慎，會(huì)滿盤(pán)皆輸，要冷靜面對(duì)每一步的選擇，邁出通向光明的一步。讓自己的一生沒(méi)有遺憾的腳印。

江湖其實(shí)不大，但承載了太多人的夙愿，世間如棋，輸贏成敗都在你將要邁出的一步是何方。

如何寫(xiě)一生的文章我的一家二

時(shí)間好似流星雨。在這個(gè)學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，一起度過(guò)了一學(xué)期的快樂(lè)時(shí)光。我還學(xué)了很多新知識(shí)，把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫(kù)。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn)，讓我又有了進(jìn)一步的提高……我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿光明的一學(xué)期，充滿知識(shí)的一學(xué)期，充滿快樂(lè)的一學(xué)期!

學(xué)期的初一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

是了初一，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開(kāi)始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫(huà)板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。

每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。

我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開(kāi)學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持

下來(lái)了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后，我開(kāi)始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開(kāi)始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。

本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門(mén)課我受益非淺。

其他課程的學(xué)習(xí)也并無(wú)用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……

在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

如何寫(xiě)一生的文章我的一家三

公元2009年10月2日下午4時(shí)30分，乃我父親仙逝安厝之前夕，不孝兒率全家人等，虞俱清酌之奠致祭于先慈之靈前，且悼之以文。

我父親系甘肅省玉門(mén)市人，生于1930年4月5日，艱難坎坷走過(guò)一生的父親，本該安度晚年，盡享四世同堂、兒孫之濟(jì)的天倫之樂(lè)時(shí)，可恨老天不公，胡天負(fù)人，大半輩子健康的父親卻患上了不治之癥，經(jīng)反復(fù)治療無(wú)效，于2009年10月2日與世長(zhǎng)辭，享年80歲。

父親啊!您是家里的頂梁柱、您是兒孫的主心骨，此時(shí)兒靈堂前含血渧淚，聲聲把您呼喚，之聽(tīng)秋風(fēng)蕭瑟，再也聽(tīng)不到您的答應(yīng)聲。父親啊兒孫們多么需要您諄諄教誨、多么需要呵護(hù)的溫暖、多么渴望您關(guān)愛(ài)的雨露，然而您撒手人寰，別我們而去，怎不叫兒心碎腸斷，悲痛欲絕!

嗚呼父親!艱難一生、含辛茹苦，父親出生在貧窮落后的舊中國(guó)的農(nóng)民家庭，很小就開(kāi)始了

面朝黃土背朝天、日出而作日落而息，披星戴月、早起晚歸、嘔心瀝血，真是“吃的是草，擠出的是牛奶和血”。曾經(jīng)苦難才明白，我們童年時(shí)曾遭受三年自然災(zāi)害，因?yàn)轲囸I，多少人喪生，多少兒童死于非命，父親每天都要省下那救命的吃的，下班后再跑幾里路送回家給兒女吃，而自己經(jīng)常餓的喝涼水。那是父親透支了自己的健康保全了兒女的性命。到了我們?cè)撟x書(shū)的年齡，多少同齡兒童因經(jīng)濟(jì)條件、住地偏遠(yuǎn)而失學(xué)、輟學(xué)，父親用微薄的工資，省吃儉用，供我們上學(xué)。幾經(jīng)風(fēng)雨才懂的，正是因?yàn)槭艿搅肆己玫幕A(chǔ)教育，我們才相繼走上了工作崗位·，奠定了人生的立足之本。

在工作崗位上父親長(zhǎng)期擔(dān)任基層領(lǐng)導(dǎo)，殫精竭慮、恪盡職守、埋頭苦干、任勞任怨。

父親性格剛強(qiáng)、為人正直、處世清白、光明磊落、克己恭人、寬宏大度、忠厚仁慈，您高尚的人格，優(yōu)秀的品質(zhì)為子孫們樹(shù)立了做人的典范和榜樣，是留給我們?nèi)≈唤叩膶氋F財(cái)富。

嗚呼父親!您給了我們兄弟姐妹生命，撫育我們成長(zhǎng)，您為子孫付出了全部的愛(ài)、傾注了全部的情，您的大恩大德，用海水作墨表不完，藍(lán)天當(dāng)紙寫(xiě)不盡。如今苦盡甘來(lái)，生活富裕了、日子好過(guò)了，惟愿父親長(zhǎng)壽無(wú)疆、安度晚年、盡享天倫之樂(lè)?？删驮谶@一切好轉(zhuǎn)之時(shí)，無(wú)奈蒼天不佑、大地?zé)o情，病魔卻奪取了您的生命，您丟下哦啊子孫和親人，踏上了西去不歸路，我們真是喊天碧應(yīng)、哭地不靈!

如何寫(xiě)一生的文章我的一家四

一、指導(dǎo)思想：

以生物新課程標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，以學(xué)校教科室和教務(wù)處關(guān)于課堂教學(xué)改革計(jì)劃為工作指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)備課組內(nèi)教師的合作意識(shí)和探究精神，提高課堂教學(xué)品位，進(jìn)一步解放教師的思想壓力和減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，特制定如下計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)

本冊(cè)教材共有三個(gè)單元，其教學(xué)目標(biāo)分別如下：

第一單元

1、通過(guò)本單元的教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)使學(xué)生主要在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展。

2、認(rèn)識(shí)到生物具有區(qū)別于非生物的特征，生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依存的，了解生態(tài)系統(tǒng)的組成及其類型，理解生物圈是生物共同的家園。

3、嘗試觀察、調(diào)查以及資料分析的基本方法，體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過(guò)程，嘗試在科學(xué)探究中控制變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)以及測(cè)量和處理數(shù)據(jù)的方法，初步養(yǎng)成探究的思維習(xí)慣。

4、初步形成愛(ài)護(hù)生物情感、保護(hù)生物圈的意識(shí)和追求人與自然和諧發(fā)展的觀念。

第二單元

1、認(rèn)識(shí)到除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是包括動(dòng)植物細(xì)胞在內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu);細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳信息;細(xì)胞能夠生長(zhǎng)和分裂;細(xì)胞通過(guò)分化形成組織、器官進(jìn)而構(gòu)成生物體。

2、熟練規(guī)范地使用顯微鏡，能夠制作臨時(shí)裝片。

3、認(rèn)同人類對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)得益于顯微鏡的發(fā)明和顯微技術(shù)的不斷改進(jìn)，科學(xué)的進(jìn)步需要技術(shù)的支持;同時(shí)，科學(xué)的進(jìn)步也凝聚著一代又一代科學(xué)家的心血。對(duì)細(xì)胞的研究有助于人類認(rèn)識(shí)疾病的發(fā)病機(jī)理，進(jìn)而幫助人類戰(zhàn)勝疾病，增進(jìn)健康。

第三單元

1、通過(guò)本單元的教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)使學(xué)生主要在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展。

2、認(rèn)識(shí)生物圈中綠色植物的基本類群;了解被子植物的一生;從綠色植物參與生物圈的水循環(huán)，制造有機(jī)物、為各種生物構(gòu)建身體和進(jìn)行生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，維持生物圈中碳—氧平衡等方面理解綠色植物在生物圈中的重要作用。

3、在完成多種形式的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)一步熟悉科學(xué)探究活動(dòng)的一般過(guò)程和方法;嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成一項(xiàng)全過(guò)程的探究活動(dòng);發(fā)展在植物栽培等方面運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、知道綠色植物和生物圈中其他生物及人類的生存發(fā)展是相互依存的辯證關(guān)系;理解所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)、原理在生產(chǎn)、環(huán)保等方面的科學(xué)價(jià)值;形成愛(ài)護(hù)綠色植物的美好情感，積極參加植樹(shù)造林等綠化活動(dòng)。

三、基本情況：

本學(xué)期我任教的班級(jí)有初一年級(jí)的38、39、40三個(gè)班，共有學(xué)生159人。初一的學(xué)生剛剛實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，面對(duì)新的課程他們有極大的學(xué)習(xí)熱情和興趣，這是教學(xué)中需要加以利用的。但同時(shí)面對(duì)新的課程他們沒(méi)有準(zhǔn)備，對(duì)新增加的諸多課程有些茫然，所以本期的重點(diǎn)是培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

四、教學(xué)措施：

1.加深對(duì)課程理念的理解，利用課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的教學(xué)行為，啟迪我們無(wú)盡的教學(xué)智慧。

2、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念。教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，先要全面厘定單元的教學(xué)目標(biāo)，再具體分解到各個(gè)章和各個(gè)節(jié)中去。要特別注意能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的要求;重視跨學(xué)科或泛學(xué)科的技能、能力以及其他方面的素養(yǎng)的培養(yǎng);

3、優(yōu)化教學(xué)方法，運(yùn)用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段。

4、認(rèn)真組織好各次探究活動(dòng)，注重學(xué)法指導(dǎo)。

5、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，面向全體學(xué)生。

6、加強(qiáng)訓(xùn)練，達(dá)到及時(shí)鞏固的目的。

7、成立好合作學(xué)習(xí)小組，并加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

五、個(gè)人成長(zhǎng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其它科學(xué)文化知識(shí)，不獲取新知識(shí)和新信息，提高自身專業(yè)技術(shù)能力。

2、積極參加各級(jí)組織的教研教改活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師的課，經(jīng)常和他們交流經(jīng)驗(yàn)，按時(shí)參加本組的集體備課。

如何寫(xiě)一生的文章我的一家五

人的一生就應(yīng)這樣度過(guò)，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候不會(huì)正因虛度年華而悔恨，也不會(huì)正因碌碌無(wú)為而羞愧，當(dāng)我們老的時(shí)候能夠驕傲的說(shuō)我們把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了最壯麗最偉大的事業(yè)！

人生雖短暫，可充滿著色彩！要學(xué)會(huì)放開(kāi)自我思維方式去體驗(yàn)更多，不然人生就會(huì)像時(shí)針一樣循環(huán)著自我360度生存圈，超越自我首先得去學(xué)會(huì)解放自我！不好讓自我意識(shí)約束了你的生存價(jià)值?。?/p>

我想我明白了老朋友為什么為什么會(huì)隨著成長(zhǎng)而消逝了。正因長(zhǎng)久的不聯(lián)絡(luò)致使我們的生活習(xí)慣，開(kāi)玩笑的尺度拿捏不準(zhǔn)

“是這樣的張總：你在家里的電腦上按了ctrl+c，然后在公司的電腦上再按ctrl+v是肯定不行的。即使同一篇文章也不行。不不，多貴的電腦都不行。

未嘗清貧難成人，不經(jīng)打擊老天真。自古英雄出煉獄，從來(lái)富貴落凡塵。醉生夢(mèng)死誰(shuí)成器，破馬長(zhǎng)槍定乾坤。

也許我很平凡，可是我絕不缺乏生活的熱情和生命的夢(mèng)想，也許我會(huì)孤單，可是我會(huì)一路找尋你的蹤跡。遇見(jiàn)你，將是我生命中最絢爛的時(shí)刻

僅有當(dāng)自我擁有更強(qiáng)大的能量，才有資格、有潛質(zhì)去愛(ài)別人；僅有親身經(jīng)歷過(guò)種種發(fā)奮和阻礙，才明白該如何珍惜，如何放下。

人常說(shuō)，平淡是真，寧?kù)o是福?？烧嬲钠届o究竟是什么？是心靜如水。