最新英語簡單勵(lì)志小短文通用(模板14篇)

解決問題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng)，我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。如何保持身體健康和心理平衡？這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇一

啞巴英語是中國學(xué)生的通病，聽說讀寫考，中國學(xué)生單單會(huì)“考”，這樣學(xué)的英語即便考的成績再好，始終還是半吊子英語。英語作為一門語言，是用來交流的，學(xué)習(xí)英語不開口，只為了應(yīng)試，實(shí)在是本末倒置，撿了芝麻丟了西瓜。

英語的學(xué)習(xí)對我們來說很重要，不僅僅是為了應(yīng)付考試，還因?yàn)檎莆沼⒄Z能夠讓我們多掌握一門英語的技能。學(xué)習(xí)英語有兩大法寶，一是多聽，二是多練，只有把英語能用到實(shí)際生活中了，才能是學(xué)好英語了。

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英語簡單勵(lì)志小短文通用篇二

15個(gè)短句，互不辜負(fù)，彼此溫暖，只想讓你的人生有那么一點(diǎn)點(diǎn)不平凡?。ǖ?12期）。

當(dāng)你選定一條路，另一條路的風(fēng)景便與你無關(guān)?！度松肋h(yuǎn)沒有太晚的開始》。

見過生活溫暖可愛的樣子，也體驗(yàn)過全力以赴的過程，所以每當(dāng)想放棄的時(shí)候，才會(huì)告訴自己，再等等吧，好想愛這個(gè)世界啊。

長大后現(xiàn)實(shí)沖淡了兒時(shí)的所有憧憬，也沖淡了自己的幼稚與天真。

過去的，讓它過去，永遠(yuǎn)不要回顧；未來的，等來了時(shí)再說，不要空想；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理想，做我們所應(yīng)該做的。

等我變得更好再去喜歡你吧，后來想想算了，我都那么好了，干嘛還去喜歡你啊。

很多人問是該選愛自己的人還是自己愛的人？其實(shí)很簡單。你強(qiáng)大，你就選自己愛的人，你不夠強(qiáng)大，那就選愛自己的人了。

身如流水，日夜不停流去，使人在閃滅中老去。心如流水，沒有片刻靜止，使人在散亂中活著。

讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。

知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，這就是真正的知識(shí)?！锻郀柕呛?。

收起你的懦弱，擺出你的霸氣，在你跌倒的時(shí)候沒人扶你，多的是看你笑話的人。

所謂成長恰恰就是這么回事，就是人們同孤獨(dú)抗?fàn)?、受傷、失落、失去卻又要活下去。

遲來的陽光救不了枯萎的花朵，不要像個(gè)落難者一樣告訴別人你的不幸。

我要你靜心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)成熟的情緒，也要你一定保有這份等待之外的努力和堅(jiān)持。

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇三

一對從農(nóng)村到城市打工的姐妹，幾經(jīng)周折才被一家禮品公司聘為業(yè)務(wù)員。

她們沒有固定的客戶，也沒有任何關(guān)系，每天只能提著沉重的鐘表、影集、茶杯、臺(tái)燈以及各種工藝品的樣品，沿著城市的大街小巷去尋找買主。五個(gè)多月過去了，她們跑斷了腿，磨破了嘴，仍然到處碰壁，連一個(gè)鑰匙鏈也沒有推銷出去。

無數(shù)次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出兩個(gè)人一起辭職，重找出路。姐姐說，萬事開頭難，再堅(jiān)持一陣，興許下一次就有收獲。妹妹不顧姐姐的挽留，毅然告別那家公司。

第二天，姐妹倆一同出門。妹妹按照招聘廣告的指引到處找工作，姐姐依然提著樣品四處尋找客戶。那天晚上，兩個(gè)人回到出租屋時(shí)卻是兩種心境：妹妹求職無功而返，姐姐卻拿回來推銷生涯的第一張訂單。一家姐姐四次登門過的公司要招開一個(gè)大型會(huì)議，向她訂購二百五十套精美的工藝品作為與會(huì)代表的紀(jì)念品，總價(jià)值二十多萬元。姐姐因此拿到兩萬元的提成，淘到了打工的第一桶金。從此，姐姐的業(yè)績不斷攀升，訂單一個(gè)接一個(gè)而來。

x年過去了，姐姐不僅擁有了汽車，還擁有一百多平方米的住房和自己的禮品公司。而妹妹的工作卻走馬燈似地?fù)Q著，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。

妹妹向姐姐請教成功真諦。姐姐說：“其實(shí)，我成功的全部秘訣就在于我比你多了一次努力?！?/p>

只相差一次努力啊，原本天賦相當(dāng)機(jī)遇相同的姐妹倆，自此走上了迥然不同的人生之路。

不只是這位姐姐，多少業(yè)績輝煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇四

無論人生經(jīng)歷了什么都要明白，我們既不是最幸運(yùn)的也不是最不幸的，因?yàn)槲覀兯?jīng)歷的有人早已體會(huì)，有人正在經(jīng)歷，有人即將面對，僅此而已。在人生低谷時(shí)謹(jǐn)記：我們并不是唯一面對這種處境的人，但卻是唯一可以幫助自己真正走出來的人。只要向著陽光前行，辦法總會(huì)比困難多。匆匆是光陰，忙忙是人生。我們都是歲月的過客，空手而來赤手而去，在歲月的盡頭終成云煙。在生活的每一天，懂得珍惜，學(xué)會(huì)把握，人生不易，失去后什么都成虛幻，珍惜了今天你才有能力擁有明天。

生而為人，沒有誰比誰更容易、成功的背后，是無數(shù)次的跌倒爬起，風(fēng)光的背后，是無數(shù)遍的咬牙堅(jiān)持：人前，你必須裝出幸福的模樣、人后，你才能徹底地摘下面具，把憂傷流露，把淚水釋放。

愿你奮力拼搏，去感受世間百態(tài)；愿你內(nèi)心平靜而強(qiáng)大，活得恣意瀟灑；愿你在這鮮活而張揚(yáng)的年紀(jì)，坦言不枉此生。

沒有人會(huì)為你的貧窮負(fù)責(zé)，卻有人為你的富有而喝彩，所以不要活在別人的嘴巴里、做好自己！有路，就大膽地去走；有夢，就大膽地飛翔；若要成功，就要大膽去闖。不敢做，不去闖，夢想就會(huì)變成幻想。前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量！

你若光明，這世界就不會(huì)黑暗。你若心懷希望，這世界就不會(huì)徹底絕望。你如不屈服，這世界又能把你怎樣.

未來的日子里請不要輕言放棄。你難免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢荒阋粋€(gè)人在努力。但請你相信付出一定會(huì)有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，你要堅(jiān)持。

人生的路，說長不長，說短不短，人生，就是磨難在枝頭上，被晾曬成了堅(jiān)強(qiáng)。你不喜歡自己的生活，然而有人在夢想著過你的生活。無論發(fā)生什么，都不要放棄，堅(jiān)持走下去，肯定會(huì)有意想不到的景色。

記住，不要抱怨生活給予太多的磨難，不要抱怨生命中有太多的曲折。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試而不去自卑，把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)而不去自傲。微笑著去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷，去面對生活帶給我們的一切！人生如戲，我們需要的就是體驗(yàn)上帝給我們準(zhǔn)備的vip套餐！

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇五

按照自己的課題計(jì)劃，我認(rèn)真讀了《小學(xué)英語新課標(biāo)》，對新課程和新標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解，為以后的教學(xué)指明了方向。

一、了解標(biāo)準(zhǔn)讓教學(xué)有的放矢。

1、英語課程改革的重點(diǎn)要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識(shí)的講解與傳授、忽視對學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向，強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

2、基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)（首要任務(wù)）激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神（學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)為終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件）；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異（世界多元化國際交流增多增強(qiáng)世界意識(shí)），拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4、課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)：綜合語言運(yùn)用能力語言技能（聽說讀寫）語言知識(shí)（語音詞匯語^v^能話題）情感態(tài)度（國際視野祖國意識(shí)合作精神自信意志動(dòng)機(jī)興趣）學(xué)習(xí)策略（認(rèn)知策略調(diào)控策略交際策略資源策略）文化意識(shí)文化知識(shí)文化理解跨文化交際意識(shí)和能力）。

5、目標(biāo)總體描述：一級（三、四年級）對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情（如涂顏色、連線）。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個(gè)人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。二級（五、六年級）對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。

能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。

6、具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：語言技能（聽說讀寫）。

一級目標(biāo)描述：

1、能根據(jù)聽到的詞語識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮?/p>

2、能聽懂課堂簡短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；

3、能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作、做手工等；

4、能在圖片和動(dòng)作的提示下聽懂簡單的小故事并做出反應(yīng)。

1、能根據(jù)錄音模仿說英語；

2、能相互致以簡單的問候；

3、能相互交流簡單的個(gè)人信息，如：姓名、年齡等；

4、能表達(dá)簡單的情感和感覺，如：喜歡和不喜歡；

5、能夠根據(jù)表演猜測意思、說詞語；

6、能唱英語兒童歌曲15~20首，說歌謠15~20首；

7、能根據(jù)圖、文說出單詞和短句。

1、能用英語做游戲并在游戲中用英語進(jìn)行簡單的交際；

2、能做簡單的角色表演；

3、能表演英文歌曲及簡單的童話劇。

1、能看圖識(shí)字；

2、能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語；

3、能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；

4、能正確書寫字母和單詞。

1、能看懂語言簡單的英語動(dòng)畫片或程度相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)節(jié)目；

2、視聽時(shí)間每學(xué)年不少于10小時(shí)（平均每周20~25分鐘）。

二級目標(biāo)描述：聽。

1、能在圖片、圖象、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；

2、能聽懂簡單的配圖小故事；

3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡單的提問。

4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意；

2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對話；

3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語（如問候、告別、致謝、致歉等）；

4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。

1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語；

2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；

3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；

4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息；

5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；

6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

1、能模仿范例寫句子；

2、能寫出簡單的問候語；

3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；

4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

玩演視聽。

1、能按要求用簡單的英語做游戲；

2、能在教師的幫助下表演小故事或童話?。?/p>

3、能表演歌謠或簡單的詩歌30~40首（含一級要求）；

4、能演唱英文歌曲30~40首（含一級要求）；

5、能看懂英語動(dòng)畫片或程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于10小時(shí)（平均每周20~25分鐘）。

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇六

1、人生，與其不斷追求而無法滿足，不如先沉淀自己，看清內(nèi)心深處真正的需求。只要愿意打開封閉的心，去體會(huì)、去擁抱眼前的幸福，就會(huì)比別人活得更富足，更開心。

2、愛情是會(huì)讓人成長的。有些事的確不堪回首，但是請不要逃避。如果獲得真愛，就不會(huì)后悔，愛情那是人一生中最珍貴的財(cái)富，當(dāng)你哪一天老到走不動(dòng)了，相信最富有的人就是你自己。

3、當(dāng)一個(gè)人愿意包容你的一切，心疼你為感情付出的傷痛的時(shí)候，默默陪你一起承受你感情的磨礪，鼓勵(lì)你走出陰霾，要你開心每一天。這個(gè)人請你心懷感激，感恩之心。只有深愛你的人，才能讓對愛情自私的人有如此舉動(dòng)，他本沒義務(wù)為與自己不相干的人的行為埋單，他本沒有義務(wù)為你別的感情負(fù)責(zé)。

4、我知道你在那里，你也知道我在這里，對于彼此，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的存在。我們曾經(jīng)說過，如果在一起，就可以天真以及不懼怕消失地看著任何人離去?，F(xiàn)在我才明白，我們懵懂地不愿放開彼此手地拉著對方成長，是因?yàn)槲覀冃闹杏泄餐男叛觥?/p>

5、曾經(jīng)的你我多么的甜蜜，惹你生氣真是情非得已，但愿你能速速忘記，希望煙消云散不爽之氣，因?yàn)槲覀冎g友好親密，無論如何都割不斷彼此的心有靈犀！

6、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受；有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。有些東西，離我們很遠(yuǎn)，無須涉足；有些東西，靠我們很近，必須學(xué)會(huì)。有些人，注定是你生命的過客，你再不舍，也只能放手；有些人，默默陪你左右，需要你彌足珍惜。

7、我早你為你種下九百九十九朵玫瑰，每一朵都是開的如此的明艷，散發(fā)出沁人心脾的芳香，玫瑰醉人，人亦醉，她為你開我卻為你醉!她謝了，我的心卻更醉!

9、人生的軌跡不一定會(huì)按你喜歡的方式運(yùn)行。有些事你可以不喜歡，但不得不做；有些人你可以不喜歡，但不得不交往。當(dāng)遇到那些自己不喜歡卻又無力改變的事情時(shí)，我們唯一能做的，就是忍耐。忍過寂寞的黑夜，天就亮了；耐過寒冷的冬天，春天就到了。練就波瀾不驚的忍耐，再艱難的歲月，也只不過是浮云。

10、靜靜的夜里，一個(gè)人偷偷想你，已成為我最隱秘的快樂。好幾次夢中有你，我便貪戀著不想起床，放縱自己恣意占有你的似水柔情……節(jié)日快樂！

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英語簡單勵(lì)志小短文通用篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，我要對你的辛勤工作表示深深的敬意！同時(shí)也要感謝各位在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外國語大學(xué)成都學(xué)院xx英語專業(yè)的學(xué)生，即將畢業(yè)。經(jīng)過四年的大學(xué)教育和大學(xué)生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更加堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛人生信條。

四川外國語大學(xué)是中國著名的英語人才培養(yǎng)基地，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究和受過良好教育的人才而聞名。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我個(gè)人體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣，決心做一名人民教師，投身于英語教育。我在知識(shí)能力和素質(zhì)培養(yǎng)方面受益匪淺。

當(dāng)老師學(xué)得高，做榜樣這是一個(gè)我永遠(yuǎn)記得的警告信息。以此為鑒，我在大學(xué)四年里努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，調(diào)整自己。上學(xué)的時(shí)候，從英語專業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，對自己在聽、說、讀、寫、譯方面提出了嚴(yán)格的要求。各科成績良好。我高二考了四級成績好，大三考了六級成績好?，F(xiàn)在正在積極準(zhǔn)備英語八級。同時(shí)，我吸收了大量的課外知識(shí)，閱讀英文原著、報(bào)刊雜志，經(jīng)常參加各部門的學(xué)術(shù)匯報(bào)活動(dòng)，擴(kuò)大知識(shí)的廣度和深度。能夠熟練回復(fù)英文商務(wù)信函，及時(shí)翻譯各種日常稿件，英語交流流利。對于法語作為第二外語，我也有一定的聽說能力。電腦能熟練使用辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。此外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)和教師資格培訓(xùn)。在大學(xué)的四年里，他獲得了四項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

本人性格開朗樂觀自信穩(wěn)重幽默真誠務(wù)實(shí)，待人熱情真誠。認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。具有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠快速適應(yīng)各種環(huán)境并將其整合。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中與同事建立了良好的人際關(guān)系，如各企事業(yè)單位的家教、銷售、推廣等。這些社會(huì)實(shí)踐使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立思考和判斷能力、果斷的風(fēng)格和團(tuán)隊(duì)精神，最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何做人。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有信心能做好貴校要求的工作。

我的知識(shí)、勇氣和洞察力期待您的欣賞！

我的智慧，我的愛，我的自信，也會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)你的遠(yuǎn)大抱負(fù)！

最后祝貴校教育事業(yè)比今天更好。

我在此交流。

歡迎。

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇八

我正在一家飯館吃飯，托尼。斯蒂爾走了進(jìn)來。托尼曾在又家律師事務(wù)所工作，而現(xiàn)在正在一家銀行上班，他的薪水很高，但他卻總是向朋友借錢，并且從來不還。托尼看見了我，就走過來和我坐到一張桌子前。他從未向我借過錢，但他吃飯時(shí)，我提出向他借20英鎊。令我驚奇的是，他立刻把錢給了我?！拔疫€未向你借過錢?！蓖心嵴f道，“所以現(xiàn)在你可以替我付飯錢了！”

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇九

我最喜歡的節(jié)日在12月25日。它就是圣誕節(jié)。在我們學(xué)校它很重要。對許多學(xué)生來說那是愉快的一天。我們會(huì)在圣誕前夕舉辦一些活動(dòng)來慶祝。在那一天，我們可以戴圣誕帽和面具。所有的學(xué)生都在校園里玩游戲。老師給我們一些糖果和餅干。我們在食堂也可以吃到薯?xiàng)l。晚上，我們很興奮。那是舉辦派對的時(shí)間。男生女生一起去操場。我們可以唱歌、跳舞。當(dāng)我們回到教室的時(shí)候，一個(gè)老師扮演圣誕老人給我們送禮物。我們玩的很開心。所以我最喜歡圣誕節(jié)了。

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇十

大學(xué)生們在有所空閑的時(shí)候，不妨找一些有關(guān)大學(xué)勵(lì)志的短文來看看，那么大學(xué)勵(lì)志短文都有哪些呢?一起來看看吧。

大學(xué)勵(lì)志短文：沒有壓力和規(guī)劃的大學(xué)生活是很可怕的。

二十歲的我們，關(guān)注更多的是眼前，很少有人會(huì)想著我要怎樣學(xué)好我的專業(yè)課，很少有人從大一就開始著手自己的職業(yè)規(guī)劃，并常常上一些招聘網(wǎng)看一些工作崗位要求，了解自己需要增強(qiáng)哪些技能，很少有人現(xiàn)在就開始規(guī)劃自己未來要走的路，也少有人意識(shí)到現(xiàn)在做的每件事都會(huì)深深地影響著未來，所以很少有人會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每件事，包括上好每節(jié)課，完成每次作業(yè)，認(rèn)真對待每次考試，做好每次社會(huì)實(shí)踐。很少有人現(xiàn)在就思考著要給父母一個(gè)怎樣的未來，很少有人現(xiàn)在就會(huì)常常上一些房產(chǎn)網(wǎng)，了解自己喜歡的城市的房價(jià)，很少有人會(huì)現(xiàn)在就下決心五年后我要在哪里買一套房子給自己和爸爸媽媽。也很少人會(huì)想著大學(xué)里就要為未來的職業(yè)做鋪墊了，做些兼職或創(chuàng)業(yè)什么的。

但我們有沒有想過，青春稍縱即逝，如果我們只懂得享受這美好的青春年華，而不懂得居安思危和規(guī)劃未來，那么未來我們或許會(huì)失去很多東西，也會(huì)面臨很多殘酷的現(xiàn)實(shí)。

更何況我們以后或許不會(huì)回到我們出生成長的城市工作生活，出于各種各樣的原因，我們或許會(huì)去到一個(gè)陌生的城市生活，在一個(gè)陌生的城市里打拼。當(dāng)工作不如意，疲憊時(shí)，雨夜里走在陌生城市的街頭，看著萬千亮著的燈火，你或許就會(huì)想起你的父母，羨慕著那些此時(shí)正在溫馨地吃著晚飯其樂融融的一家人。那時(shí)你或許會(huì)厭倦回到空無一人、冰冷的出租屋。那時(shí)的你或許就會(huì)想著，想著在這個(gè)偌大的城市里有個(gè)屬于自己的家。然后把爸爸媽媽接過來，晚上下班回家后，能吃到媽媽做的熱騰騰的飯菜?；蛟S現(xiàn)在的你不會(huì)有這樣的心境和感觸，因?yàn)槟悻F(xiàn)在還沒經(jīng)歷過背井離鄉(xiāng)，在外辛苦工作的疲憊生活。但總有一天，你會(huì)出現(xiàn)這樣的心境和感觸的。

現(xiàn)在我們也有很多師兄師姐已經(jīng)畢業(yè)了，有的正在求職中，有很多師兄師姐迫于各方面的壓力，還沒想好職業(yè)規(guī)劃，沒認(rèn)真思考過自己適合什么樣的工作，希望做什么樣的工作，就抱著趕快找一份工作以解決目前經(jīng)濟(jì)窘境的心態(tài)，廣撒網(wǎng)式地投簡歷，根本沒有深入了解招聘公司的狀況，工作性質(zhì)以及工作環(huán)境。所以匆匆入職，導(dǎo)致很多師兄師姐都抱怨目前的工作不好，想辭職。有的師兄師姐畢業(yè)不到一年便換了三四份工作了。

我想沒有人會(huì)喜歡這種沒有安全感且迷惘的生活吧。沒有人會(huì)喜歡那種被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)拖著鼻子走，且毫無方向感可言的生活吧。所以說現(xiàn)在就開始考慮工作，家庭這些，一點(diǎn)都不早，相反或許相對某些人來說，你已經(jīng)比別人遲了一步。更何況工作，家庭，這些一點(diǎn)都不算是世俗壓力。這些在未來的范疇里都是占有很重要位置的一環(huán)節(jié)，而且考慮這些又不是叫你追名逐利，又不是叫你一定要成為百萬富翁，千萬富翁甚至億萬富翁，而是希望你追求一定的安全感，以至于在面臨人生苦難的時(shí)候，有足夠的經(jīng)濟(jì)力量和心境去面對，不至于感到孤獨(dú)無助。希望未來能過上有保障的生活。并且讓你的父母過上有保障的生活，成為你家里堅(jiān)強(qiáng)的依靠，成為你父母晚年的依靠。以后不用和你的父母分隔兩地，能在你父母年邁的時(shí)候，陪在他們身邊。

所以我們要有未雨綢繆的意識(shí)，想事情盡量想得長遠(yuǎn)點(diǎn)，想得全面點(diǎn)。為了避免我們以后面對迷惘且不知所措的生活，現(xiàn)在的我們在任何事情上都要快人一步，想問題時(shí)快人一步，行動(dòng)時(shí)快人一步，我們在大學(xué)里就不要得過且過，不要過著整天追劇打機(jī)或者花前月下的生活。我們可以在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，提升一些其他的技能，或者出去找些兼職，和老師做一些項(xiàng)目，參加一些關(guān)于組織什么的，總之就是要讓我們的大學(xué)過得有意義，且要為我們的未來做一些鋪墊。

我們考進(jìn)了大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了爸媽，更遠(yuǎn)離了那個(gè)曾經(jīng)束縛了自己漫長的一段灰色暗淡的地方。想著自己終于可以長長地舒一口氣了，終于可以自己為自己做主了，為自己代言了，一切的事情都是自己說了算。心里竟有一種莫名其妙的喜悅感和自豪感?？墒前l(fā)現(xiàn)這徹徹底底的自我做主后，換來的是自己都駕馭不了自己了，在大學(xué)里放縱墮落遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了自己的想象。

看看現(xiàn)在已墮落的自己。

早晨懶在床上不愿意起床，不管手機(jī)鬧鈴一遍又一遍地發(fā)出響聲，當(dāng)室友都急匆匆地穿好衣服開始洗漱的時(shí)候，你還在做你的春秋大夢，當(dāng)洗漱完畢的室友開始收拾書包準(zhǔn)備去上課的時(shí)候，你仍在懶洋洋的躺在床上，當(dāng)好心的室友出于好心開始催促你趕緊起床，不然遲到了。你卻依舊死皮賴臉的賴在床上，說了幾句不痛不癢的話：“去了又不學(xué)，學(xué)了又不會(huì)，會(huì)了又不考，考了又不懂……!”聽著室友們一個(gè)個(gè)似乎還有點(diǎn)打擾到你懶床的關(guān)門聲中，你依舊雷打不動(dòng)的躺著，睡著，夢著。

曾經(jīng)滿腔熱血的你發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，在大學(xué)里一定要獲獎(jiǎng)，拿獎(jiǎng)學(xué)金，參加各種活動(dòng)，徹底顛覆自己在高中的形象。想用自己的奮斗和努力來來彌補(bǔ)自己當(dāng)初未能如愿以償進(jìn)入心儀學(xué)校的遺憾。

我原本以為你真的覺悟了，知道了自己的發(fā)展方向，確立了自己大學(xué)四年的奮斗目標(biāo)。記得你晚上曾經(jīng)去過教室上自習(xí)，有時(shí)候還拉著室友一起去自習(xí)?？墒橇钊诉z憾的是沒堅(jiān)持多少天的你，聽說最近好多人都出去旅游了，于是你想都沒想也跟著去了，在外面玩得很盡興的你回到學(xué)校后突然發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)了，你想很快改變這種狀態(tài)，可你來到自習(xí)教室后，發(fā)現(xiàn)自己根本還是不在狀態(tài)，無聊的你干脆回到寢室對著電腦屏幕玩起了刺激的游戲，就這樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)。日復(fù)一日的無休止進(jìn)行著。偶爾的時(shí)候你也會(huì)懺悔，可是你依舊陶醉于那種腐化墮落的生活。你想養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，可是你也只是想想而已。有人說不要做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子?？墒悄悻F(xiàn)在既是語言上的矮子又是行動(dòng)上的矮子。

記得在進(jìn)入大學(xué)之前你就想過想找一份兼職來鍛煉自己的生存能力，于是你找了一份發(fā)傳單的工作，剛開始工作的時(shí)候，你覺得很有趣，工作起來也挺有意思的，可以接觸各色各樣的人。可是當(dāng)太陽在自己頭頂越來越表示自己熱情的時(shí)候，你突然感覺自己真的好累。半天過去自己手中的傳單還是很多，還要遭到一些行人無情的拒絕，還會(huì)被人說成是不務(wù)正業(yè)。弄不好還會(huì)和行人發(fā)生口角，被老板克扣半天辛苦賺來的第一桶金。想到這些你越來越生氣，想到自己是堂堂的大學(xué)生怎么能這樣如此沒有尊嚴(yán)和面子的在大街上發(fā)傳單，于是你果斷的放棄了。

這些都是你已經(jīng)經(jīng)歷過的，或者是正在經(jīng)歷著的，也許是你日后將要經(jīng)歷著的。是的，我們都是大學(xué)生，我們都已經(jīng)是成年人了，可是我們有沒有以一個(gè)成年人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量一下自己的所作所為，是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人嗎?也許我們不應(yīng)該總是逃避自己，逃避自己的缺點(diǎn)，給自己找各種各樣的借口。尋找各種各樣的方式放縱自己，遷就自己。也許就是再這樣的一次次遷就，一次次放縱，才使得我們越發(fā)看不到生活的希望，越發(fā)地對前途失去信心。我相信大家都有做出改變的的想法，但只有想法還不夠，還要有堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔的毅力去落實(shí)到具體的行動(dòng)中。盡管過程是艱辛的，可是收獲也是豐厚的。趁現(xiàn)在還不算太晚，行動(dòng)起來勇敢的追逐你的夢想吧!

01.上了大學(xué)才知道，戀愛不一定是真心的，有可能是空虛寂寞，有可能是攀比心理。

02.上了大學(xué)才知道，原來高中老師教的是那么好，那么負(fù)責(zé)任。

03.上了大學(xué)才知道，很多時(shí)候自己遇到不開心事，千萬不要渴望別人同情，那樣會(huì)更讓人家看不起。

04.上了大學(xué)才知道，別人請客吃飯或著自己請別人吃飯都是很平常的，甚至請一個(gè)不怎么熟的人都是有可能的。

05.上了大學(xué)才知道，生活是有很多不公平的，你一定要正視，相信實(shí)力和群眾的眼睛。

06.上了大學(xué)才知道，人與人的性格可以差異到如此之大。

07.上了大學(xué)才知道，一個(gè)人要自己對自己好，因?yàn)檎嬲P(guān)心你的人很少，有了事他們也不一定會(huì)在你身邊，所以要自己照顧自己。

08.上了大學(xué)才知道，課程會(huì)在你不經(jīng)意間，落下很多，期末考試前不一定能補(bǔ)回來。

09上了大學(xué)才知道，錢用的是那么快，用錢的地方是那么多。

10.上了大學(xué)才知道，真心對一個(gè)人好不一定有回報(bào)，而你忽略的人往往有可能是最重視你的。

11.上了大學(xué)才知道，不要心情不好的時(shí)候?qū)χ車税l(fā)脾氣，渴望他們諒解你，人家不是你的父母，現(xiàn)在你可以明白父母對自己多么重要。

12.上了大學(xué)才知道，即便有人對情感看的無所謂，你一定要堅(jiān)信，人之間的感情，有可能會(huì)令所有東西無法超越的，但記住，只是有可能。

13.上了大學(xué)才知道，會(huì)遇到許多自己看不慣的人或事，但那與你無關(guān)，別人愛咋整隨他便，別生不該生的氣，不值。

14.上了大學(xué)才知道，許多曾經(jīng)的人會(huì)變的讓你認(rèn)不出，但請留住回憶。

15.上了大學(xué)才知道，會(huì)遇到很多誘惑，無論別人怎么樣，你是你，你有你的原則和底限。

16.上了大學(xué)才知道，會(huì)有人很討厭你或者和你過不去，但是他愛怎么樣就怎么樣，我們要大度，不和小人計(jì)較，但前提是你正確。

17.上了大學(xué)才知道，學(xué)習(xí)要刻苦，因?yàn)閼{聰明就能應(yīng)付大學(xué)科目的人是風(fēng)毛翎角。

18.上了大學(xué)才知道，原來時(shí)間一空閑下來是那么無聊，絲毫沒有中學(xué)的充實(shí)的感覺。

19.上了大學(xué)才知道，對自己好的人會(huì)隨著時(shí)間的流逝越來越少。

20.上了大學(xué)才知道，可以不把所有人當(dāng)朋友，但千萬不能把一個(gè)人當(dāng)敵人，至少可以當(dāng)同學(xué)。

21.上了大學(xué)才知道，玩你能玩的起的，玩不起的千萬別玩，不然會(huì)輸?shù)氖裁炊紱]有的。

22.上了大學(xué)才知道，快樂常常來自回憶，而痛苦常常來自于回憶與現(xiàn)實(shí)的差距。

23.上了大學(xué)才知道，每個(gè)人都是帶有“地方特色”的，每個(gè)人都是認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)最好，無論他的家鄉(xiāng)貧窮或富裕。

24.上了大學(xué)才知道，原來上課，吃飯，上自習(xí)常常得自己一個(gè)人。

擁有的你是否懂得珍惜?

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇十一

漸漸被紛繁復(fù)雜的塵世，熏染成各不相同的模樣。

人生百年，我們都在學(xué)著，看淡世態(tài)炎涼，品味人情冷暖。

好讓走過路過的這一趟人生，多一絲回味，少一些遺憾。

評論里有人四十歲生二胎，患上了嚴(yán)重的產(chǎn)后抑郁，在辦公室崩潰大哭。

有人趕高鐵跑到滿身是汗，還是眼看著錯(cuò)過了車，在車站忍不住流淚。

有獨(dú)自在外地住院不敢告訴父母，卻接到媽媽的電話，說夢見他生病了，情緒瞬間崩盤。

正如電影《這個(gè)殺手不太冷》里的對話：

“生活總是這么難還是只有孩童時(shí)是這樣？”

“總是如此?！?/p>

人生實(shí)苦，每個(gè)人都有自己的不容易，生活沒有放過任何一個(gè)人。

一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候，一個(gè)人的戰(zhàn)爭。

哪怕此時(shí)你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂了，可在別人眼里，你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，

生活這場戰(zhàn)斗，我們注定單槍匹馬。成年人的劫難，只能自渡。

雖然生活很難，但是吃過生活的苦，依然選擇向前的人，真的很酷。

他們擦干眼淚之后再看這個(gè)世界，

仍能留意到春天的微風(fēng)，夏天的花朵，秋天的晚霞和冬天的積雪。

你盡管向前跑，未來自然會(huì)給出答案。

魯迅說過：

“人類的悲歡并不相通?！?/p>

這世界上，有人住高樓，有人在深溝，有人萬丈光芒，有人一身銹。

有人從三十層的大廈望下去，看到的是城市繁華，萬家燈火。

有人從地下室逼仄的窗戶望出去，看到的是骯臟的泥濘和垃圾。

有這樣一個(gè)故事：

豬和綿羊被關(guān)在一個(gè)圈子，某天飼養(yǎng)員來抓豬了，它撕心裂肺反抗著。

綿羊不以為然：

“至于鬼哭狼嚎嗎，搞得誰沒有被逮過一樣”

豬哭號(hào)著說：

“他們只是要你的毛發(fā)和乳汁，可要的卻是我的命?！?/p>

我們的心，我們的肉，長在各人自己身上，

酸甜苦辣，自己嘗的味道，只有自己明白。

人心隔著肚皮，誰也不能窺見對方的五臟六腑內(nèi)有幾分苦楚，幾分煎熬。

多少人表面上風(fēng)輕云淡，內(nèi)里都是打碎牙齒和血吞。

1923年，湘西青年沈從文，孤身一人前往北京，

想闖一闖，好還清母親的債。

但天不遂人意，他是個(gè)不被北京接納的鄉(xiāng)下人，

日子窘迫，看不到出路。

就在沈從文準(zhǔn)備灰溜溜地回家前，

自己沒有爐火的房子里走進(jìn)了一個(gè)人。

這人叫郁達(dá)夫，是是北大會(huì)計(jì)學(xué)教授，

他來見沈從文，是因?yàn)槭盏搅松驈奈牡那笾?/p>

郁達(dá)夫進(jìn)屋后，看見屋里并沒有火爐，

馬上將自己的圍巾解下，戴在沈從文身上。

然后請沈從文到外面去吃飯，花了一元七角，

還把找回來三元二角錢，送給了沈從文。

這是沈從文北漂來，吃過最豪華的一餐飯，

這餐飯，他記了一輩子。

同年12月，在郁達(dá)夫的介紹下，

沈從文終于發(fā)表了他的第一篇文章。

身處卑微的人，最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相。

用真心得到的感情，無論距離歲月如何，也依然長久且深情。

世間人情，可作書讀，可當(dāng)戲看，

能看盡冷暖，清楚人間險(xiǎn)惡；也能識(shí)人知禮，活得通透灑脫。

余生很貴，世態(tài)炎涼，無需迎合；人情冷暖，別去在意。

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇十二

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

翻譯：

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇十三

一、詞匯量比一般學(xué)生大，語言知識(shí)（習(xí)慣用法）積累夠多。

二、語法基礎(chǔ)過硬，并且在閱讀能中敏銳地發(fā)現(xiàn)語法知識(shí)和語言知識(shí)。

三、聽說能力很強(qiáng)。

四、善于捕捉機(jī)會(huì)用英語表達(dá)自己，有良好的英語思維習(xí)慣。

英語是一門工具學(xué)科，其重點(diǎn)不在于要從老師那里學(xué)到多少有關(guān)英語的知識(shí)，而在于在老師的指導(dǎo)和幫助下，練就一套扎實(shí)過硬的聽說讀寫能力和探究英語語言規(guī)律的能力。作為剛跨進(jìn)高中大門的一年級的新生，不宜僅停留和滿足于初中英語學(xué)習(xí)中所形成的一些學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)方式需要發(fā)展、改進(jìn)和完善。英語學(xué)習(xí)是在一系列活動(dòng)中完成的。這些活動(dòng)應(yīng)該組成一個(gè)完整的系統(tǒng)。在構(gòu)建自己的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)中，一定要從聽、說、讀和寫四大技能方面考慮。

能聽懂他人比較純正的英語，不僅是英語考試的需要，也是同學(xué)們未來步入社會(huì)，施展才能所必需的技能。我們平時(shí)的聽力訓(xùn)練不僅僅是在訓(xùn)練你的英語聽力，其實(shí)它也是一種語感培養(yǎng)，充足的英語聽力訓(xùn)練同時(shí)也會(huì)極大的有助于提高學(xué)習(xí)者的口語能力。鑒于同學(xué)們不可能自己抽出多少時(shí)間去聽英語歌曲、看英文電影或者直接用英語與人口頭交流，那么，充分利用好本年級統(tǒng)一的聽力訓(xùn)練時(shí)間就顯得尤其重要。在聽力訓(xùn)練中，既要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞，也要學(xué)會(huì)聽懂完整的句子；既要學(xué)會(huì)聽懂不同語音語調(diào)對語意的影響，也要學(xué)會(huì)聽懂有失去爆破和連讀現(xiàn)象的句子。有難度的聽力訓(xùn)練試題最好是能在過了一段時(shí)間后，等到忘記得差不多時(shí)，有再聽一次的機(jī)會(huì)。所以在做聽力訓(xùn)練試題時(shí)，我建議同學(xué)們一律用鉛筆做記號(hào)，對完答案、看完錄音文字材料后再把鉛筆痕跡察掉。

英語的口頭表達(dá)能力雖然不是我們考試的必備能力，但它卻是同學(xué)們將來所需要的最重要的，最實(shí)用的英語技能。一口流利的英語是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者所夢想達(dá)到的理想水平。重視口語能力的訓(xùn)練不僅對未來有重要意義，對提高同學(xué)們高中階段的英語水平也有非常重要的意義。說英語就是運(yùn)用英語。語言能力和語言知識(shí)，同許多其它能力和知識(shí)一樣，只有通過運(yùn)用，并且經(jīng)常運(yùn)用才會(huì)真正地學(xué)到手，學(xué)到家。英語是一門語言。語言是聽出來的，是經(jīng)過不斷模仿后才能說出來的。高中生的英語口語能力要求，除了一般日常交際應(yīng)答以外，還應(yīng)該具備能連續(xù)表達(dá)含五個(gè)以上的句子。練就一口流暢的英語口語需要同學(xué)們抓住三個(gè)機(jī)會(huì)：一是課堂上老師為同學(xué)們提供的開口機(jī)會(huì)。二是課前演講或者值日報(bào)告的機(jī)會(huì)。三是早讀是個(gè)好機(jī)會(huì)。早讀不應(yīng)該總是停留在背單詞、背課文這樣的簡單勞動(dòng)中。單詞不是用來背誦的。朗讀單詞的目的是要把單詞的發(fā)音讀準(zhǔn)，并且能上口，讀起來不勉強(qiáng)，不繞口。課文也不是用來背誦的。熟讀課文是為了加深理解，鞏固詞匯知識(shí)和語法知識(shí)。既然口語能力那么重要，同學(xué)們不妨把背誦或者復(fù)述課文當(dāng)成是口語表達(dá)或者演講的準(zhǔn)備呢？換句話說，把課文材料準(zhǔn)備得再熟悉不過以后，來一次演講展示，那且不美哉！真正的高英語水平絕不是看書看出來的，也不是做習(xí)題能做出來的，更不是聽老師講課能聽出來的。早讀期間通過不斷模仿，放聲吼叫，反復(fù)實(shí)踐，你一定能快速提高自己的口語表達(dá)能力。

英語短文閱讀的重要性不僅表現(xiàn)在高中英語考試中它的份量最大，而且還表現(xiàn)在英語短文是英語詞匯知識(shí)和語法知識(shí)的載體方面。詞匯量的擴(kuò)大、詞匯知識(shí)的豐富和句子表達(dá)的多樣性光靠死記硬背是無法也不可能實(shí)現(xiàn)的。擴(kuò)大詞匯量、豐富自己的詞匯知識(shí)和地道完美的表達(dá)自己只有依靠優(yōu)良的閱讀習(xí)慣。教材課文是精讀材料，需要同學(xué)們讀熟讀透，直至能開口娓娓道來為止。課外閱讀又叫泛讀。高中英語新課標(biāo)教材對高中前八個(gè)模塊的學(xué)習(xí)有一個(gè)要求：課外閱讀要完成30萬單詞的閱讀量。也就是說：同學(xué)們需要每天有500到700個(gè)單詞量的閱讀。課外閱讀也是運(yùn)用語言的一種必不可少的形式。課外閱讀不能停留在完成幾道閱讀理解試題或者完形填空試題。關(guān)鍵在盡量弄懂文章中的每一句話含義、長難句的結(jié)構(gòu)。留意你還不很熟悉的詞匯、詞匯知識(shí)和語法知識(shí)。還要去認(rèn)真體會(huì)不同的英語句子在表達(dá)上的精確性。千萬不要在一些你還不認(rèn)識(shí)的，拼寫怪誕，發(fā)音困難的生僻詞匯上浪費(fèi)時(shí)間和精力。

閱讀能力，除詞匯量大小以外，還包含閱讀速度、長難句理解、和把握主題大意的能力。要會(huì)快速閱讀，同學(xué)們必須學(xué)會(huì)一些閱讀的技能：如：skimming(跳讀)、scanning(掃讀)和digesting(研讀)。skimming和scanning就是根據(jù)閱讀任務(wù)在文中查找相關(guān)信息。digesting主要是用來理解長難句、把握主題大意和作者意圖以及猜測詞義的技術(shù)。不僅要研讀長難句結(jié)構(gòu)，也還需要研讀邏輯關(guān)系。

流暢的短文表達(dá)能力在很大程度上依賴于你的詞匯量、詞匯知識(shí)和句法知識(shí)。它們的積累在于平時(shí)的聽、說和讀的活動(dòng)。寫作表達(dá)能力中，你的英語句式的結(jié)構(gòu)思維能力或者英語習(xí)慣思維能力會(huì)對表達(dá)能力有重要影響。這就需要同學(xué)們平時(shí)養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣：那就是總是試圖用英語來表達(dá)出你眼睛所看到的，耳朵能聽到的，身體能感受到的和你思想能想到的。除此之外，一篇優(yōu)秀的短文還少不了三個(gè)要素：即結(jié)構(gòu)，內(nèi)容和語言。

一片結(jié)構(gòu)完美的英文短文，尤其是說明文和議論文，往往有一個(gè)比較完優(yōu)美的，誘人深入閱讀的開頭語。主題句是可從開頭語中自然而然過度而來。你所程述的觀點(diǎn)，一般都要用事實(shí)做論證，或者用具體方式方法來支持。巧妙的結(jié)論句往往能使文章錦上添花。

內(nèi)容需要真實(shí)，合乎情理，能讓人信服。文中不要有與主題無關(guān)的內(nèi)容。

語言要盡可能是地道的，去漢語化的英語。要經(jīng)常套用自己在閱讀中、在課堂上學(xué)來句子結(jié)構(gòu)去表達(dá)自己。要敢于嘗試用比較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和比較高級的詞匯來使文章進(jìn)一步美化。

聽所讀寫四大技能并不是各自孤立的，也是相互作用和相互制約的。如果平時(shí)，只注重某一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，那是不可能成為一位真正的英語強(qiáng)手的。

任何一門學(xué)科都需要踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。外語也不例外。學(xué)外語的實(shí)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、落實(shí)詞匯、詞匯知識(shí)和特殊句式的積累。落實(shí)詞匯和詞匯知識(shí)并不是反復(fù)背記詞匯表中的單詞。落實(shí)詞匯、詞匯知識(shí)以及特殊句式的最好辦法是先探究后運(yùn)用。一個(gè)詞匯在經(jīng)過七到八次在不同時(shí)間和不同的語境中運(yùn)用后，它就是你的了。詞匯知識(shí)和特殊句式也是一樣。寫作是運(yùn)用，造句是運(yùn)用，閱讀，傾聽和與他人用英語交流也是運(yùn)用。借助詞典進(jìn)行造句練習(xí)，在造句中運(yùn)用新學(xué)的詞匯不失為一種行之有效的簡單易行的方式。

二、落實(shí)課外閱讀。每天堅(jiān)持花半小時(shí)閱讀一兩篇短文。一要真正讀懂。二要留意詞匯運(yùn)用。

三、落實(shí)早自習(xí)精讀。每次有硬指標(biāo)，死任務(wù)。

四、落實(shí)課內(nèi)課外書面作業(yè)。簡單的完成老師布置的作業(yè)量并不是落實(shí)。書面作業(yè)質(zhì)的落實(shí)必須是在真正懂了、記住了的基礎(chǔ)上又快又好的獨(dú)立的、閉卷式的完成書面作業(yè)。對發(fā)現(xiàn)的漏洞和缺陷要采取補(bǔ)救措施。

五、落實(shí)自主探究的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)中缺乏自主探究，不善于利用團(tuán)隊(duì)合作和與老師溝通是很多高中生在學(xué)習(xí)中存在的一種普遍想象。老師不是保姆，老師不可能把英語的詞匯知識(shí)和英語的四大能力烹制成一道道佳肴后，一口一口地喂進(jìn)學(xué)生的口中。老師的探究代替不了學(xué)生的探究。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)主要是探究能力的培養(yǎng)。學(xué)會(huì)了探究，你才會(huì)在知識(shí)的大海中暢游。學(xué)會(huì)了探究，你才會(huì)成為終身學(xué)習(xí)者。英語學(xué)科的探究應(yīng)該表現(xiàn)在對某一特定詞匯在文中、在句中的用法和含義的探究，對長難句結(jié)構(gòu)和含義的探究，對相關(guān)知識(shí)關(guān)聯(lián)的探究，對作者意圖、主題大意的探究，當(dāng)然也包含對學(xué)法的探究。要探究知識(shí)，要有工具（詞典以及各種手冊等）的幫助，更要有團(tuán)隊(duì)的合作，還要有老師的幫助。團(tuán)隊(duì)合作可以讓你取他人之長補(bǔ)自己之短，還可以集思廣益，產(chǎn)生思想火花。常與老師溝通是可以使你更容易發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的方向，少走彎路。

總而言之，英語學(xué)習(xí)需要同學(xué)們從聽說讀寫四大技能方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持語言知識(shí)積累、精讀、泛讀、課內(nèi)課外作業(yè)和自主探究五個(gè)方面的腳踏實(shí)地地勤奮努力，就能夠比較輕松地完成高中英語的學(xué)習(xí)，為自己將來的遠(yuǎn)大理想奠定堅(jiān)實(shí)的外語基礎(chǔ)。

英語簡單勵(lì)志小短文通用篇十四

1)成功也沒有別的捷徑，只能是腳踏實(shí)地，一環(huán)扣一環(huán)地前進(jìn)。也就是人們常說的“一步一個(gè)腳印”。不愿意干平凡工作的人很難成大事，世間沒有突然的成功，成功的訣竅就是腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在地做事。

2)其實(shí)，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

3)打破沉默，到達(dá)世界的盡頭，堅(jiān)強(qiáng)的，有尊嚴(yán)的活著，為了自己的理想和追求，敢于解開捆住手腳的軟弱和無知，趕走懦弱，活出你的精彩，活出你堅(jiān)強(qiáng)的人生，絕對不是奢求，堅(jiān)強(qiáng)的活著已經(jīng)成為一種習(xí)慣，而且要持之以恒。

4)如果第一次沒有拒絕了的事情，第二次則更不容易拒絕，如故第二次還是想拒絕的事情，最好在第一次就堅(jiān)決拒絕。不能拒絕誘惑，則很難拒絕災(zāi)難。如果心是門檻，誘惑是前腳，災(zāi)難就是后腳。拒絕別人，不可不忍，被別人拒絕，不可不忘。

5)人生是厚重的，生活是褶皺的。人生不能一帆風(fēng)順，生活不是事事如意;人生不是完美無瑕，生活不是完美順心;人生不能隨意涂畫，生活不是想怎么就怎么;人生有路途漫漫，生活是苦樂參半;人生不都是風(fēng)輕云淡，生活有悲歡離合，也只有這樣，我們的生活才是豐富的世界。

6)人總會(huì)遇到挫折，總會(huì)有低潮，會(huì)有不被人理解的時(shí)候，會(huì)有不盡人意的時(shí)候，會(huì)有低聲下氣的時(shí)候。這些時(shí)候，恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候。在這樣的時(shí)刻，我們需要耐心等待，滿懷信心地去期待，相信，生活不會(huì)放棄你，命運(yùn)不會(huì)拋棄你。如果你耐不住寂寞，就看不到繁華。

7)狂風(fēng)，暴雨中，哪怕被吹倒了，人也要敢于在泥濘中匍匐前進(jìn)。千辛萬苦中，哪怕被壓倒了，人也要敢于在重壓下頑強(qiáng)挺立。時(shí)光把過去濃縮成記憶，你可以回首，但無法回轉(zhuǎn)，一切遇到的、訣別的、擁有的、失去的，都無可更改。就算命運(yùn)再不堪，我們都要前行。

8)人只這一輩子，我們不能白來這一遭。所以讓我們從快樂開始!做你想做的，愛你想愛的。做錯(cuò)了，不必后悔，不要埋怨，世上沒有完美的人。跌倒了，爬起來重新來過。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，相信下次會(huì)走得更穩(wěn)。

9)一聲咆哮，讓困難趕快跑掉;一個(gè)信念，讓魔窟逃之夭夭;一份堅(jiān)定，讓苦痛瞬間遠(yuǎn)離;一顆強(qiáng)心，讓坎坷不堪一擊;守住自己的信念，發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的呼喊，擁抱強(qiáng)大的力量，展望美好的藍(lán)天!

10)現(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波，追逐，競爭。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。

11)像母親有時(shí)為她所分娩的親愛生物而犧牲一樣，我們就不應(yīng)該愛惜自己，就應(yīng)該準(zhǔn)備為它的成功而捐棄我們的生命。應(yīng)當(dāng)去私心，以勤奮的精神為之奮斗到底。貢獻(xiàn)沒有夠，也永遠(yuǎn)做不夠。

12)生活的啟示是需要我們對人生的積極認(rèn)識(shí)，平靜的去應(yīng)對煩惱的沖擊和曲折，包括那些突然和偶然，旅途很遠(yuǎn)，意志彌堅(jiān)，豁達(dá)的，微笑著，不憂郁，不拘泥，活潑的生存，安靜的對待。

13)不是美貌，不是才華，也不是裝男人。而是在失落、悲傷、打擊和孤獨(dú)后能夠迅速寧靜下來的心，和備受傷害后依舊留存的那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。真正需要強(qiáng)大的，不是你的外殼，而是你的心。

14)人生易老而奮斗的心不會(huì)老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水!

15)愛人就像粗布衣，雖然不美麗，可是能遮擋風(fēng)寒。情人就像時(shí)裝，感覺很美好，卻不能穿出去。親人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂著你。友人就像晴雨衣，需要了就穿，用過后放一邊。

16)苦辣酸甜，人生真味，感受一番，喜怒哀樂，人生真情，體驗(yàn)一番，陰晴圓缺，人生真態(tài)，經(jīng)歷一番，悲歡離合，人生過往，感悟一番，生活是一種狀態(tài)，用心靈體驗(yàn)一番，讓人生充實(shí)精彩。

17)大學(xué)新生活，人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。播種新希望，規(guī)劃新目標(biāo)。一定要自信，遇事不示弱。一定要自律，成功靠自己。有得必有失，不后悔過去。把握住現(xiàn)在，不強(qiáng)求未來。金子會(huì)發(fā)光，理想終實(shí)現(xiàn)。

18)任何事情成功關(guān)鍵都是熟能生巧。人生在世，沒有一種痛苦會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你，沒有必要陷在自我的漩渦里走不出來，痛苦只是一個(gè)過客，是來磨練你的意志，考驗(yàn)?zāi)愕男判牡?，站起來，把困難踩在腳下。

19)在重大事件中不喪失勇氣的人不得不算是一個(gè)好戰(zhàn)士。即使沒有事干也不感到煩悶，遇到隨便什么事情都能夠忍受，不管你要他怎么樣，他總是堅(jiān)持自己的主張，這才算得上是一個(gè)好戰(zhàn)士呢。

20)在人生的道路上，我們總是會(huì)覺得這樣或者是那樣的不如意，但千萬別跟自己過不去，而要懂得善待自己，只有這樣我們才能獲得精神的解脫，從容地走自己選擇的路，做自己喜歡做的事。