難忘的瞬間六年級(jí)(匯總11篇)

溝通與協(xié)作能力是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語言的流暢，使讀者易于理解。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。

難忘的瞬間六年級(jí)篇一

我是一個(gè)平凡的女孩，上帝給予了我普通的靈魂和軀殼，但他唯一不能給予我的是濃濃的，帶有甜蜜氣息的母愛。

我小時(shí)候不懂什么是親情，總以為親情是一種情緒，可直到有一天，那一瞬間我明白了親情是什么，具有什么樣的意義。

記得那是一個(gè)陽光明媚的星期六，我還是一個(gè)小孩子，唱著咿咿呀呀的兒歌，吃著父母買的小零食，走在小路上，我兒時(shí)就是那么童真?？烧l會(huì)料到一場災(zāi)難，差一點(diǎn)點(diǎn)使我喪失了母愛。

難忘的瞬間六年級(jí)篇二

生活中，美無外不在。也許，只是你悄悄地?fù)炱鸬厣系募埿迹蛘咧皇莿e人輕輕地一聲問候，又或者是伸出你友愛的小手。在我心中，這一種美是最美的!

那天，像平常一樣，我到樓下去吃小籠包，我坐在椅子上，這時(shí)來了一對(duì)母女。

我不理她們，繼續(xù)吃著小籠包。她的媽媽跟老板娘叫了早餐，也吃了起來。對(duì)面桌的小男孩吃完了，拿起豆?jié){，坐著他爸爸的摩托車走了，這時(shí)，桌上有一個(gè)已剝開的茶葉蛋。

一剎那，我的心好像被什么扎著似的。是啊，我們有錢買得起，可是地球資源是有限的，越浪費(fèi)，資源就越少。地球資源都沒了，我們何以生存?這位媽媽用行動(dòng)告訴我們：美，就是不浪費(fèi)食物，保護(hù)環(huán)境!這位媽媽的行為使我受益匪淺。

老師點(diǎn)評(píng)：

孩子能善于留心周圍的事物，以小見大，發(fā)現(xiàn)身邊的美。習(xí)作文筆流暢，語言精煉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心明確，突出保護(hù)環(huán)境就是一種美!

——指導(dǎo)老師：陳月蓮。

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難忘的瞬間六年級(jí)篇三

在世界各地，藏有無數(shù)個(gè)瞬間，那些瞬間都不一樣，有好有壞，但在重復(fù)中，你可能會(huì)記住它，最令我難忘的瞬間，始終是那全校跑步的樣子。

在跑步的時(shí)候，到場的每一個(gè)人，都熱血沸騰、全力以赴得跑，這在我腦海里不斷重復(fù)，深深地刻在我腦中，讓我難忘。

剛開始跑步，每個(gè)人都信心滿滿，氣勢(shì)高昂，應(yīng)該能跑一公里。跑了兩圈，就有些累了，冒似瀉了氣一般，有氣無力。這時(shí)老師就會(huì)鼓勵(lì)我們說:“你們跑步，首先要戰(zhàn)勝我這個(gè)老人...”

同學(xué)們聽了，用了洪荒之力，又堅(jiān)持跑了二圈。但老師沒有停，仍等著我們戰(zhàn)勝，就又陪我們多跑了幾圈，陪老師跑完的人，少之又少。

在跑最后一圈時(shí)，我們用最大力氣跑到老師前面，把老師甩了幾條街，老師最后停了，讓我們休息，這時(shí)，我們聽見老師最溫和的聲音，讓我們看見了最美好的畫面及瞬間，但持續(xù)不了多久，上課鈴殘酷的打破了我們之間的美好。

我覺得最美好的瞬間是全班團(tuán)結(jié)起來的樣子，更體現(xiàn)了我們班的力量。

難忘的瞬間六年級(jí)篇四

羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰阕屑?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處充滿了美。

桃之灼灼。

在春天里有著迷人的桃花。一朵桃花，五位姐妹，她們手拉著手呵護(hù)著花蕊。在陽光的照耀下，她們舒展綻放開來，閃爍著紅彤彤的光芒，分外奪目。花瓣的兩旁各有一片碧綠的樹葉，襯著桃花姑娘們更加惹人喜愛。微風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖曳，引來一只只小蝴蝶，翩翩起舞、追逐嬉戲?！包S四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”，一朵朵綻放開來的小仙女簇?fù)碓谝黄?，仿佛在說著悄悄話，一個(gè)個(gè)有說有笑，非常親昵。

荷之高潔。

在炎熱的夏天，荷花池里的荷花亭亭玉立?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”。這是周敦頤的《愛蓮說》描寫荷花的詩句。荷花從淤泥中生長而出，并沒有沾染一絲污穢，經(jīng)過清水的.洗滌，反而顯得純凈而不失妖媚的高潔氣質(zhì)。

梅之傲然。

在寒冷的冬天里，只有梅花在凜冽的寒風(fēng)中頂雪開放，傲視群芳。梅有黃色、紅色、粉色……花蕊前端圓圓的，中間還有一個(gè)小小的洞，像一根根細(xì)針。冬日里它是最美的，用自己的身體阻擋著寒風(fēng)，解說著花之傲然。

生活中有許多事物，它們的美都別具一格。有純潔的、有淡雅的、有高潔的……只要你去仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到獨(dú)特的美。

難忘的瞬間六年級(jí)篇五

世界是美好的，但只有瞬間的美麗，才能成為永恒的懷念。在一個(gè)陰雨天，北風(fēng)呼嘯的吹著，天上的雨點(diǎn)像斷了線一般落下來，落到地面上，落到屋檐上。與古色古香的瓦片碰撞，發(fā)出清脆的響聲。我被這包廂車站走去，在人群中等著公交車的來臨。

可能是由于下雨，車來的比往常都慢，人也特別的多。等了很長時(shí)間，車終于來了。人們一窩蜂的向前擠去，在這時(shí)，從后來了一位老奶奶。我仔細(xì)的端詳了一下，她的皺紋盤滿了臉龐，戴著一副銀白色邊框的老花鏡，頭上戴著一個(gè)紅色的有花紋的帽子，拎著一個(gè)裝滿東西的小包，走起路來行動(dòng)十分的不便。只見她很著急的向前擠去，但前面的人實(shí)在是太多了，這時(shí)，不知是誰說了一句：后面有老人，前面的人都讓一讓，讓老人先走。這時(shí)，在門前圍成一圈的人紛紛讓開，旁邊過來了一個(gè)人，扶著老人進(jìn)入了車廂。

車廂當(dāng)中，人非常的多，連往前挪一步都十分的困難，司機(jī)只能一邊開車一邊維持秩序，這時(shí)，有兩個(gè)人商量了一個(gè)辦法，一個(gè)人幫老奶奶守好這個(gè)座位，另一個(gè)人上前去把老奶奶攙到他的座位上，這樣老奶奶就有了座位，在搖晃的車上也不至于摔倒。到現(xiàn)在，車上的人才松了一口氣，安心的等著目的地的到來。在寒冷的天氣中，這一車廂的人為我們帶來了一絲溫暖，而我們的心靈，也經(jīng)受了一次洗禮。這美麗的瞬間，深深的印在我的腦海中。

難忘的瞬間六年級(jí)篇六

“來吧！加油！”運(yùn)動(dòng)場上的叫喊聲！我校第四屆活力運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行。

參加過集體項(xiàng)目——袋鼠跳。比賽就要開始了，我是最后一個(gè)上場的。我們四個(gè)人互相打氣。忍不住念了一句“阿彌陀佛、佛祖、菩薩、神、阿拉，來保佑我們！”

比賽開始時(shí)，陳斌是第一個(gè)上場的，只看到他的手抓著麻袋的兩邊，弓著背，彎著背向前跳，真的像只袋鼠！我們?nèi)滩蛔樗笾梗瑒e摔倒！然而，我害怕會(huì)發(fā)生什么。突然，陳彬摔倒了，因?yàn)樗荒蜔┝??！拔?！”我們開始嘆氣。但是比賽還在繼續(xù)，不知不覺，前三名同學(xué)完成了比賽。

“哦~~~~~”歡呼一聲，我終于到了終點(diǎn)。班主任張老師用鏡頭幫我們定格了歡騰的瞬間。不管結(jié)果如何，我們都盡力了！我們?yōu)槲覀兊膱?jiān)持和我們團(tuán)結(jié)的集體歡呼！

難忘的瞬間六年級(jí)篇七

“30比30”只見裁判員大聲喝道。頓時(shí)場上的空氣仿佛凝固，觀眾們的目光無不聚集到場上，我的心仿佛被呆在空中，遲遲不肯落下來。

弗德勒身體向前傾，額頭上豆粒般大小的汗珠緩緩流下，右手緊緊地握住了球拍，青筋畢現(xiàn)，左手拿著網(wǎng)球。那銳利的目光如同一把利刀，刺透空氣，落在對(duì)手身上。終于，他左手將球緩緩拋起，右手放在頭后，雙腳蓄力已久，猛得一跳，右手肘在空中劃過一個(gè)半圓，手腕緊接著往下一扣，身體也呈45度向前傾去，仿佛用盡全身的力氣將球打出，只見球如脫弦的弓箭，向前飛去，“砰”的一聲，球扣到地上，對(duì)手向球的方向狂奔而去，球拍向前揮去，將球打回。

大約打了兩三個(gè)回合，對(duì)手突然做了一個(gè)假動(dòng)作，將球朝相反的方向打去，但弗德勒早已朝另一個(gè)方向狂奔，我心想：弗德勒要輸了，看來黑馬也要經(jīng)過訓(xùn)練很久才行，不過他這一路的表現(xiàn)也是讓我們大開眼界，下次，他一定能獲得冠軍的?？粗サ吕眨业哪X海里仿佛出現(xiàn)弗德勒輸?shù)舻膱鼍?，又仿佛出現(xiàn)他下一次奪冠的場景。

但弗德勒沒有認(rèn)輸，只見他以風(fēng)馳電摯般的速度狂奔而去，只見他一邊跑，一邊將右手往后一轉(zhuǎn)，左手如雷達(dá)一般放在胸前，仔細(xì)瞄準(zhǔn)球的位置，他快接近球了，這時(shí)，他的身體向前呈45度前傾，整個(gè)人向前跨了一大步，他膝蓋呈90度彎曲，穩(wěn)得如坐在椅子上一般，手上隆起了小山似的肌肉，頭微微抬起，眼睛死死瞪著空中飛來的球，如獵手盯著獵物一般，只見他的手向前揮動(dòng)，手臂在空中劃過一個(gè)半圓，后腳也跟著往前一甩、手腕向上揮去，手時(shí)正對(duì)前方，自信無比。球如閃電一般向前飛去，“砰，砰”兩聲，球落到地上，全場如同靜止一般，空氣也仿佛凝固。

“弗德勒贏了！”全場佛騰了，當(dāng)所有人以為弗德勒要輸了，他卻沒有言棄，堅(jiān)持下來，贏得比賽，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一瞬間的精彩。

難忘的瞬間六年級(jí)篇八

父愛如山，母愛如水。每個(gè)人都有疼愛自己的父母，而我，卻缺少了一部分，一位我想愛卻來不及愛的母親。特別是，我看到《你好，李煥英》里的一個(gè)場景時(shí)，我的眼淚不聽話了……《你好，李煥英》是一部賈玲用三年時(shí)間拍攝出來，為紀(jì)念已逝母親的一部電影，笑點(diǎn)很多，淚點(diǎn)也有多，許多瞬間都讓我記憶深刻。

故事開始，賈曉玲說的一句話我印象很深：“都說女兒是媽媽的小樣棉襖，而我卻是媽媽的貂?！北韺由线@很滑稽，深層意義上我認(rèn)為是這樣的：她說過，自己從小到大沒做過一件讓媽媽省心的事，以至于媽媽很心寒。把自己比喻成貂，更保暖一些。所以，我覺得她說的很對(duì)。賈曉玲穿越回了80年代，去和自己的媽媽做了一回姐妹。期間發(fā)生了許多事情，買電視機(jī)，打排球賽，和沈光林相親等，一切都非常的.和諧美好。我印象最深的，是最后的那一瞬間。

一幕幕小時(shí)候的記憶被喚起，賈曉玲一邊跑一邊流淚，一直到自己家門前停下來，想起自己小時(shí)候在樓底大喊：“李煥英兒！”這時(shí)候媽媽會(huì)走出來說：“喊什么呢？小王八蛋?！薄靶⊥醢说啊保粋€(gè)貶義詞，在這里是多么親切，多么難忘??！可是，她卻再也聽不到了……到了末尾，媽媽也穿越回到了80年代。最難忘的一幕來了――母女倆在自己家中擁一起，相擁而泣，陽光下的她們顯得多么溫馨，多么幸福啊！看到這一幕時(shí)，我不由得也想起了我的親生母親。

小時(shí)候，我們一家住在蘇州，家人相親相愛，其樂融融，然而一次爭吵，打破了這份美好……回想我也沒做過一件讓媽媽省心的事，如果讓她看到現(xiàn)在的我，可能會(huì)有些許欣慰吧。最起碼，不要她經(jīng)常操心了。我想說：“我很想您！”

難忘的瞬間六年級(jí)篇九

生命中，常有許許多多的一瞬間，正因?yàn)槟鞘窃诓唤?jīng)易間發(fā)生的事，容易被別人忽視，但是，往往就那么一瞬間，卻隱藏了世界上最偉大的東西。

春天的氣候變幻無常，是流感多發(fā)期，不幸的是，我也患了感冒，整天干咳，為了不使我病情嚴(yán)重，媽媽帶我去醫(yī)院掛水。

我的病床在最里面，正對(duì)著窗戶，窗戶上沒有設(shè)置窗簾，陽光透過玻璃灼射到我的身上，暖烘烘的，有點(diǎn)熱，我不自然地翻了翻身，可是這微小的動(dòng)作還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就在這時(shí)，一件我意想不到的事發(fā)生了：媽媽徑直地站起走到窗前，一動(dòng)也不動(dòng)，用身子阻擋光線，陽光下，就像一座美麗的雕像。我靜靜地看著媽媽，媽媽額頭在陽光的照耀下，已冒出了一滴滴汗珠，我甚至可以透過陽光，清晰看見媽媽身上不斷上升的熱氣，可是媽媽臉上根本沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)熱的感覺，始終面帶微笑，似乎什么事情也沒有發(fā)現(xiàn)似的。

我沒有作家的文筆，也沒有藝術(shù)家的風(fēng)采，更沒有畫家的本領(lǐng)，我只會(huì)用我稚嫩的筆觸在紙上傾吐那一瞬間給我的感動(dòng)。

難忘的瞬間六年級(jí)篇十

終于到了第二課堂時(shí)間，我快樂得像一只被囚禁已久的小鳥，直奔樓下跑去。

“別跑呀！”喲西朝我喊，“會(huì)被登記的！”我不管，仍舊跑著，直到這一刻，我才知道，什么是樂極生悲——我的膝蓋撞到了階梯上，頓時(shí)，血如潮水般涌出。她見了，馬上跑回教室叫老師。老師幫我叫了校醫(yī)。

“小朋友，痛嗎？這是怎么弄到的??？”校醫(yī)問。

我支支吾吾地說：“痛......剛剛跑，跑太快磕到了?！?/p>

“哦！”校醫(yī)熟練地掏出消毒水，“待會(huì)可能會(huì)有點(diǎn)疼哦！”

善解人意的`喲西把她那白白的雙手伸了出來，說：“你要是實(shí)在挺不住就捏我的手吧！”

我呆愣了一會(huì)兒，直到那雙手在我眼前晃了晃，我才回過神來。我不禁濕潤了眼眶，直點(diǎn)頭。我不敢捏，怕弄疼了她。不料，她笑著說：“你不要怕弄疼我，我不怕的?！?/p>

她的神情逐漸變得緊張，見我擠出一絲微笑，才像放下了什么似的，嘆了口氣，我發(fā)現(xiàn)，這樣的她好美！兩彎柳葉吊梢眉立了起來，大大的，水汪汪的眼睛流露出了緊張。小嘴巴時(shí)不時(shí)抿一抿，真好看！

涂好藥水了，第二課堂也差不多結(jié)束了。剛剛下了一點(diǎn)牛毛細(xì)雨，不過，現(xiàn)在停了。一縷陽光照在我的臉上，射進(jìn)我的心里。

還是她——喲西，她一直陪伴在我的左右，就在那一瞬間，我的心，曖了。

她扶著我，一步步向餐廳走去……。

難忘的瞬間六年級(jí)篇十一

生活中有許多難忘的瞬間，也許生命的意義就是在這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間綻放的。

有一段時(shí)間，我的腳做了手術(shù)，行動(dòng)不便，醫(yī)生也叮囑少活動(dòng)。一天課間，剛上完英語課，我感到口很渴，就隨手拎起水杯去接水：站起來才感覺那只腳似乎壓了個(gè)沙袋怎么也抬不起來，我只好用腳在地上一步一步地向前滑著走，正當(dāng)我以烏龜?shù)乃俣认虿杷啃羞M(jìn)時(shí)，我班一個(gè)平時(shí)非常頑皮的同學(xué)不知從哪忽然冒出來，并且伸手拿過我的水杯微笑著說：讓我來吧！我感激地把水杯遞給他。

不一會(huì)，裝滿水的杯子放到了我的桌子上，可是他卻有一點(diǎn)沮喪地說：今天的水不太熱！

我趕忙端起水杯，用嘴抿一下后就咕咚咕咚喝了起來。今天的水喝起來格外好喝，感覺好甜好溫暖。

還是一個(gè)課間，一個(gè)平時(shí)只顧學(xué)習(xí)不愛說話的女同學(xué)拿著一張?jiān)嚲硐蛭易邅?，坐到我?duì)面后把試卷攤在我的桌子上。我很有一些驚奇，可能是平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績還可以，她才這么信任我，克服了膽小與羞怯向我求助。我怔了一下趕快坐正了身子，雙手舉起試卷，細(xì)細(xì)地看了一遍感覺還比較有把握，就有板有眼地一步一步地給她講解。她聽得很認(rèn)真，一會(huì)困惑的眼神就轉(zhuǎn)變成恍然大悟，聽著她的連聲道謝，一股股成就感與快樂感向我襲來，更讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心。

難忘的瞬間太多太多了，而不僅僅是接受幫助與助人為樂。每一個(gè)難忘的瞬間都會(huì)給人不同的感受：難忘的瞬間像杯濃茶，很香很純讓人回味無窮；難忘的瞬間像鉆石，雖然很小卻閃爍著耀眼的光芒還很有價(jià)值。讓我們珍惜每一個(gè)難忘的瞬間吧。