2023年鋼琴的英文是什么如何寫(匯總13篇)

總結(jié)能夠幫助人們挖掘問(wèn)題背后的本質(zhì)，找到解決困難的有效方法。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們要先梳理好思路，將重點(diǎn)進(jìn)行歸納。以下是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以為您做出決策提供依據(jù)。

鋼琴的英文是什么如何寫篇一

（1）陪孩子聽(tīng)課并記好筆記。教師每次上完課后，如何督促孩子按照要求去做，如何保證完成每次布置的練習(xí)曲，這些都要求家長(zhǎng)積極協(xié)助并加以配合。否則，由于孩子幼小貪玩，是難以一絲不茍地去完成的。許多家長(zhǎng)擔(dān)心自己不識(shí)譜，不會(huì)彈琴，無(wú)法管理孩子，這種顧慮是不必要的。只要在教師上課時(shí)，家長(zhǎng)能旁聽(tīng)并記下必要的筆記，同時(shí)注意觀察孩子聽(tīng)課時(shí)的表現(xiàn)和反映。如果有錄音機(jī)的`話，可以把一堂課的內(nèi)容錄下來(lái)，回家后對(duì)孩子再進(jìn)一步復(fù)習(xí)。久而久之，自然也就會(huì)入門。當(dāng)然，如果有條件，家長(zhǎng)也不妨與孩子同步學(xué)琴，這樣就更有利于對(duì)孩子的督促與幫助。

（2）要重視孩子的正確彈奏姿勢(shì)和用力方法。有不少孩子學(xué)鋼琴學(xué)到《車爾尼599》程度就感到困難重重學(xué)不下去了。其中重要的一個(gè)原因就是彈琴姿勢(shì)和用力方法在啟蒙階段就錯(cuò)了。

正確的彈奏姿勢(shì)要領(lǐng)是：人要坐在鋼琴中間；不能把琴凳坐滿（約坐在三分之一處）；腳跟著地，腳要放松，大腿自然下垂；琴凳的高低應(yīng)該使肘部和小臂與鋼琴的鍵盤平行或略高一點(diǎn)；手成弧形，掌關(guān)節(jié)稍稍隆起，手指不要緊張，既放松又不失控；除非特殊效果需要，彈奏時(shí)要把琴鍵壓到底，俄國(guó)鋼琴演奏家和鋼琴教育家列文說(shuō)：“許多蒼白無(wú)色、平淡無(wú)味的聲音，常是由于習(xí)慣只把琴鍵壓到一半所致。許多學(xué)琴者犯子這個(gè)毛病而自己都不知道。”

（3）培養(yǎng)孩子良好的練琴習(xí)慣。一般說(shuō)，3-5歲的初學(xué)孩子，每天練習(xí)二小時(shí)左右就可以了，并且允許分成二三次來(lái)練，這樣效果較好。

鋼琴的英文是什么如何寫篇二

用來(lái)記載音符的五條平行橫線叫做五線譜。五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計(jì)算的。

在每行五線譜的開(kāi)頭都有一個(gè)符號(hào)＿＿叫“高音譜號(hào)”，是最常用的。當(dāng)然還有“低音譜號(hào)”和“中音譜號(hào)”。它們都是用來(lái)確定樂(lè)音的絕對(duì)物理高度的。

高音譜又叫g(shù)譜號(hào)表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上。

低音譜又叫f譜號(hào)表示小字組的f，記在五線譜的第四線上。

中音譜又叫c譜號(hào)表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。用得較少。

在五線譜表上用來(lái)記錄音的符號(hào)叫“音符”。音符的形狀有多種，但不外乎有三種組成成分：符頭，符干和符尾。符頭有白符頭和黑符頭。符干寫在符頭的左下方或右上方。符尾寫在黑符頭符干的右邊，許多音符的符尾可以相連。

音的高低。

在五線譜上，音的高低是按音符在譜表上的位置而定的，位置高則音高，位置低則音低。比如這組音符：

從上譜還可看出，音符是記在線上和線與線之間的。在譜表中，共有五條線和四個(gè)間，它們的名稱如下：

五線的上下都可以加短橫線，這樣就能記錄較多的音。比如：

在五線譜記錄的音到底多高呢？五線譜上的音高是固定的。一般人們以鋼琴鍵位和五線譜表加以對(duì)應(yīng)。在這里你應(yīng)當(dāng)了解“小字一組”的a音，它是物體每秒鐘振動(dòng)440次的音高，叫做“標(biāo)準(zhǔn)音”，人們把它做成音叉——，用于樂(lè)隊(duì)樂(lè)器的調(diào)音。有了標(biāo)準(zhǔn)音，我們才能準(zhǔn)確找出樂(lè)曲的調(diào)高。

音的長(zhǎng)短。

在具體的樂(lè)曲中，音的長(zhǎng)短不僅指發(fā)生的長(zhǎng)短，還指停頓的長(zhǎng)短。音的長(zhǎng)短首先是由不同形態(tài)的音符來(lái)表示的，見(jiàn)下表：

可見(jiàn)不同音符的長(zhǎng)短，是按倍數(shù)增減的：

其次，用符點(diǎn)表示音的長(zhǎng)短，即音符的右邊附有一個(gè)小點(diǎn)的音符叫做符點(diǎn)音附。附點(diǎn)表示延長(zhǎng)原來(lái)音符時(shí)值的一半.

第三，用連線“——”表示音的長(zhǎng)短，即兩個(gè)或兩個(gè)以上相同音高的音符用連線連起來(lái)，表示把這幾個(gè)音的長(zhǎng)度相加成一個(gè)音。如：

第四，用休止符表示音的停頓時(shí)間的長(zhǎng)短。在曲調(diào)中，除了音有長(zhǎng)短外，間停頓的時(shí)間也有長(zhǎng)短。音的停頓用休止符來(lái)表示，各種休止符如下圖：（8）。

節(jié)拍。

節(jié)拍是音樂(lè)節(jié)奏強(qiáng)弱的有規(guī)律的劃分。就象在舞廳人們按照二拍子、三拍子、或四拍子的樂(lè)曲，跳起不同的舞步。這種對(duì)節(jié)奏強(qiáng)弱規(guī)律的劃分用小節(jié)來(lái)表示，——即用小節(jié)線來(lái)進(jìn)行劃分，小節(jié)線后的第一拍為強(qiáng)拍。（10）。

樂(lè)曲的節(jié)拍用拍號(hào)來(lái)標(biāo)明，拍號(hào)記成分?jǐn)?shù)，分子表示每小節(jié)有幾拍，分母表示以什么音符為一拍。見(jiàn)下表：（11）。

譜表。

高音譜表是最常用的譜表。它用于記錄男女聲歌唱的曲調(diào)和高音樂(lè)器，象笛子、嗩吶、二胡等。

低音譜表用于低音樂(lè)器記譜，如大提琴、長(zhǎng)號(hào)、定音鼓等。低音譜表從“中央c”往下推列。（18）。

大譜表用于音域較寬的'樂(lè)器記譜，如鋼琴、手風(fēng)琴、豎琴、揚(yáng)琴、琵琶等譜。

中音譜表專用于中音樂(lè)器，不常用，知道即可。

鋼琴的英文是什么如何寫篇三

讀譜的正確與否，是樂(lè)曲順暢練習(xí)、演奏的前提。那么初學(xué)鋼琴如何快速識(shí)譜呢?下面小編就給大家講講鋼琴如何快速識(shí)譜的相關(guān)知識(shí)吧！

對(duì)于初學(xué)鋼琴者來(lái)說(shuō)，首先要做到的工作就是正確的讀譜。讀譜的正確與否，是樂(lè)曲順暢練習(xí)、演奏的前提。在樂(lè)譜中作曲家標(biāo)明的每一個(gè)音符、休止符的時(shí)值，以及每一個(gè)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)都包含著思想深意，作曲家也力求通過(guò)記譜準(zhǔn)確地將音樂(lè)信息傳達(dá)給演奏者。對(duì)于初學(xué)鋼琴者來(lái)說(shuō)，他們的認(rèn)知能力是有限的，不可避免地會(huì)造成一些讀譜上的疏漏，這就需要鋼琴教師的耐心引導(dǎo)，讓他們看懂鋪?zhàn)由系母鞣N標(biāo)記：音符的時(shí)值何在琴鍵上的位置;應(yīng)用什么指法去彈奏;用什么速度和力度;鋪?zhàn)由隙加行┦裁幢砬橛浱?hào);什么地方有休止符，休息多長(zhǎng);在聲音上和句法上有什么要求等等。只有把鋪面上提供的譜號(hào)、拍號(hào)、音符、休止符、速度記號(hào)、各種表情符號(hào)以及其他說(shuō)明性符號(hào)等信息正確讀懂，才能進(jìn)入有序的.深入分析和實(shí)際視奏。

可以說(shuō)，對(duì)于剛剛起步的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)讀譜比學(xué)會(huì)背譜更重要!所以，必須一開(kāi)始就養(yǎng)成嚴(yán)格準(zhǔn)確的讀譜習(xí)慣。

譜面形狀記憶是將樂(lè)譜作為記憶的主要依據(jù)。每個(gè)月浦的鋪面都有它各具特色的“形狀”，在反復(fù)看譜、閱讀的過(guò)程中，會(huì)潛移默化地記住樂(lè)曲各個(gè)段落的分布、印刷排版的順序、樂(lè)曲的基本結(jié)構(gòu)、段落中的情緒甚至某些音樂(lè)細(xì)節(jié)，這就是本文所說(shuō)視覺(jué)記憶的基礎(chǔ)部分。這種因?yàn)橐曈X(jué)的反復(fù)練習(xí)而背熟的鋼琴譜子，是由大腦直接反射出音符來(lái)，是一種深刻背譜的方法。許多鋼琴家都能把樂(lè)譜上所記載的一切記在腦中，能把樂(lè)譜“默寫”出來(lái)，能在演奏中“看到”樂(lè)譜上的一切。所以應(yīng)該努力做到對(duì)譜子中的音符及各種音樂(lè)記號(hào)所處的位置有一個(gè)深刻的記憶。

在學(xué)習(xí)五線譜的過(guò)程中，高低起伏、錯(cuò)落有致的五線譜就像地圖一樣，在鍵盤上可以找到相對(duì)應(yīng)的音，然后脫離鋼琴將這種對(duì)應(yīng)感在腦海里化為一種內(nèi)心視覺(jué)記憶。在訓(xùn)練的過(guò)程中，要注意打破五線譜音的高低有序排列，要注意進(jìn)行雙向的對(duì)應(yīng)記憶，即針對(duì)五線譜在內(nèi)心可看到鍵盤相對(duì)應(yīng)的音，針對(duì)鍵盤上的音可看到五線譜上相對(duì)應(yīng)音的位置，這種對(duì)五線譜的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是相對(duì)扎實(shí)的。

鋼琴的英文是什么如何寫篇四

在簡(jiǎn)譜用1=c、1=d、1=g等作為調(diào)號(hào)來(lái)表示樂(lè)曲是什么調(diào)的。而在五線譜中則要看譜號(hào)旁邊有無(wú)升號(hào)（#）、降號(hào)（b）或升降號(hào)多少來(lái)確定樂(lè)曲是什么調(diào)的。那么這些升號(hào)、降號(hào)是怎么來(lái)的呢？它們是怎樣記到五線譜上的呢？要弄懂這個(gè)問(wèn)題首先要了解音名與十二音律。

什么是音名？音名是五線譜用來(lái)表示固定音高的音的名稱，它們是c、d、e、f、g、a、b七個(gè)基音，再加上#c(bd)（讀升c或降d）、#d(be)、#f(bg)、#g(ba)、#a(bb)五個(gè)變音，共為十二個(gè)，稱為十二音律。

人們把這些音排列成組。——。

通過(guò)上圖我們可看到，五線譜上自然記錄的音與鍵盤上的白鍵音相對(duì)應(yīng)，即沒(méi)有記錄升降音。那么，要在五線譜上記這些升降音，就要在這些音前加上升降號(hào)——。

調(diào)號(hào)的產(chǎn)生。

通常我們把大調(diào)音階唱成1234567i（do,re,mi,fa,so,la,si,do），在3和4之間、7和i之間是半音。這樣，如果曲調(diào)的1=c，那么其音階正好等于鍵盤上的白鍵，沒(méi)有一個(gè)升降音。

但是如果1=d呢？1=e呢？1=g呢？實(shí)際上，除了1=c之外，其它任何調(diào)的記譜都會(huì)出現(xiàn)升降號(hào)，原因是要保持3-4之間、7-i之間的半音關(guān)系，其它各音之間的全音關(guān)系。以1=d為例：

通過(guò)上圖可見(jiàn)，為了保證2-3和6-7之間的全音關(guān)系，就要使用升f和升c兩個(gè)變音，于是產(chǎn)生了d調(diào)的調(diào)號(hào)。按同樣的方法，我們可以推出其它各調(diào)的調(diào)號(hào)。

常用記號(hào)。

五線譜上除了用音符來(lái)記錄聲音外，還要使用一些記號(hào)來(lái)輔助記錄，這些記號(hào)也非常重要。

1，連線。

連線有兩種用法：高低相同的音用連線，表示將這幾個(gè)音的拍數(shù)相加，唱（奏）成一個(gè)音；對(duì)音高不同的音用連線，在歌曲中表示一字多音，樂(lè)曲中表示一弓拉奏或一口氣吹奏。

2，反復(fù)。

反復(fù)記號(hào)有以下幾種：

從頭反復(fù)。

中途反復(fù)。

不同結(jié)尾反復(fù)。

自由反復(fù)。

3,裝飾音。

倚音。

顫音。

4，簡(jiǎn)寫。

鋼琴的英文是什么如何寫篇五

音樂(lè)是聲音的藝術(shù)變化。鋼琴演奏則是通過(guò)演奏者巧妙的運(yùn)用各種力度的變化來(lái)取得豐富多彩的音響效果。今天小編就給大家講講如何學(xué)好鋼琴，歡迎大家閱讀。

“教之不如好之，好之不如樂(lè)之”，有天賦不愛(ài)學(xué)、不吃苦是學(xué)不好的;反之，沒(méi)有天賦，但自己非常喜愛(ài)，非?？炭啵矔?huì)在老師的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步。試問(wèn)有多少獲獎(jiǎng)的鋼琴學(xué)習(xí)者出自音樂(lè)家庭呢?因此，無(wú)論是否出身于音樂(lè)家庭，只要自身喜愛(ài)，他就會(huì)不斷克服困難，利用一切空余時(shí)間練琴，也能彈出一手好鋼琴。此外家里要有一臺(tái)音質(zhì)好、音色好、觸鍵靈敏、音準(zhǔn)、手感好的鋼琴，使之愛(ài)彈愛(ài)練，正所謂“工欲善其事，必先利其器”。

學(xué)習(xí)樂(lè)器，專業(yè)老師的選擇很重要，應(yīng)該選一位專業(yè)水平高、責(zé)任心強(qiáng)，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好老師。大體來(lái)說(shuō)好的專業(yè)老師應(yīng)具備以下4點(diǎn)：1 老師本身事音樂(lè)院校畢業(yè)，并確實(shí)有一定的彈奏水平和知名度;2 有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且已培養(yǎng)了不少人才;3熟悉鋼琴各種教材，能給學(xué)生示范彈奏，而不只是靠嘴說(shuō)琴;4 對(duì)學(xué)生能因材施教，有敬業(yè)精神。

坐勢(shì)、手型、觸鍵、看譜等從一開(kāi)始就要十分注意規(guī)范。要始終認(rèn)真看譜，看準(zhǔn)調(diào)號(hào)和樂(lè)曲進(jìn)行中的升、降號(hào)、還原號(hào)以及指法。初學(xué)者一定要分手先慢練，難點(diǎn)、重點(diǎn)反復(fù)練，做到慢、松、拱、抬、聽(tīng)、看、唱、數(shù)，同時(shí)更要注意用心去體會(huì)，始終養(yǎng)成練琴認(rèn)真，不粗心、不急噪、不急于求成的好習(xí)慣。

對(duì)大多數(shù)學(xué)琴者來(lái)說(shuō)，不可能全天都練琴，一般來(lái)說(shuō)平時(shí)應(yīng)化整為零，早、午、晚飯前后各留半小時(shí)彈一些學(xué)過(guò)的曲子，不僅消除每天的工作學(xué)習(xí)的疲勞，也可使學(xué)琴者積累一定的曲目。節(jié)假日、寒暑假，每天練琴應(yīng)不少于兩小時(shí)，練琴不要背奏，應(yīng)集中精神和時(shí)間，練好一首曲子，不要十分鐘音階、二十分鐘練習(xí)曲、半小時(shí)樂(lè)曲這樣程式化地練習(xí)，這種練琴方式使什么也練不好的。一首曲子一小時(shí)練不會(huì)練一天，一天練不會(huì)練幾天，直到練會(huì)，攻克了一個(gè)難關(guān)，彈奏水平會(huì)提高一大步。

基本功的練習(xí)是非常重要的。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功訓(xùn)練，勢(shì)必會(huì)影響鋼琴?gòu)椬嘀械囊魳?lè)表現(xiàn)。對(duì)于基本功的練習(xí)，可從以下兩方面來(lái)進(jìn)行。

第一 關(guān)于五指練習(xí)，要讓十個(gè)手指在彈奏時(shí)能夠均勻、靈活、有力量而富有彈性，五指練習(xí)是一條必走的捷徑。

首先，彈奏者要在掌握正確方法的前提下，在手臂放松的狀態(tài)下來(lái)進(jìn)行五指的練習(xí)。

其次，關(guān)于音階和琶音的練習(xí)。慢速練習(xí)是很行之有效的方法，它可使你既注意了指法的正確性，又注意到手臂力量是否下沉;既可以傾聽(tīng)自己彈奏出的聲音、速度是否平均，又有了動(dòng)腦思考的時(shí)間，從而保證了彈奏的連貫性和正確性，節(jié)省了很多修正錯(cuò)誤的時(shí)間。

第二 練習(xí)基本功最好不要放到最后來(lái)練，因?yàn)檫@樣會(huì)影響練琴的質(zhì)量。這樣做的好處在于可以在彈奏練習(xí)曲之前把手指充分活動(dòng)開(kāi)，另外更重要的，就是在練習(xí)的過(guò)程中，能夠明確對(duì)手指動(dòng)作的要求，有助于掌握正確的彈奏方法。

練習(xí)曲是學(xué)好鋼琴必不可少的內(nèi)容，通過(guò)不同的練習(xí)才能使看譜能力、斷奏、連奏、左右手配合彈奏、彈奏速度技能和手指的顆粒性等技巧不斷提高。不少學(xué)琴者不重視彈練習(xí)曲，其實(shí)練習(xí)曲不僅是只練技術(shù)，也同樣可以使樂(lè)感得到培養(yǎng)。因?yàn)槊恳皇拙毩?xí)曲都有一定的音樂(lè)形象。拜厄、車爾尼、肖邦的好多練習(xí)曲都是非常好聽(tīng)的樂(lè)曲。

幾乎全世界都在研究巴赫并彈奏他的作品，他的初級(jí)鋼琴小曲30首、小彈奏曲與賦格曲、二部、三部創(chuàng)意曲以及十二平均律、英國(guó)組曲、法國(guó)組曲都是由淺入深的鋼琴?gòu)?fù)調(diào)音樂(lè)作品的經(jīng)典教材。作為循序漸進(jìn)的教材，巴赫的上述作品是絕對(duì)不可少的。由淺入深地彈奏復(fù)調(diào)作品不僅可以使左右腦得到充分鍛煉，提高人的腦力、智力，而且可加深人們對(duì)音樂(lè)美的領(lǐng)會(huì)、理解，豐富想象力、創(chuàng)造力。

有些彈奏者在速度較快的練習(xí)中常感到提速吃力和容易疲勞，因此要注意速度練習(xí)。提速練習(xí)可分幾個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行：

1 抓住難點(diǎn)、集中練習(xí)

2 縮小手指動(dòng)作，節(jié)省手指在空中停留的時(shí)間

3 循序漸進(jìn)的逐步掌握

4 耐力的練習(xí)。其中一種行之有效的方法，就是用節(jié)拍器一點(diǎn)一點(diǎn)的提速，這樣可以讓肌肉有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程，并要清楚自己的疲勞點(diǎn)出現(xiàn)在樂(lè)曲的什么位置，然后在快速的練習(xí)中有意識(shí)的自我調(diào)節(jié)，讓疲勞點(diǎn)盡量延后。

音樂(lè)是聲音的藝術(shù)變化。鋼琴演奏則是通過(guò)演奏者巧妙的運(yùn)用各種力度的變化來(lái)取得豐富多彩的音響效果。演奏者必須熟悉、了解各個(gè)時(shí)期作曲家獨(dú)特、千變?nèi)f化的聲音色彩，才能準(zhǔn)確地詮釋作曲家地創(chuàng)作風(fēng)格。如彈奏巴洛克時(shí)期作品音色的主要特點(diǎn)是清晰、集中、非連音多、力度不太強(qiáng)，所以運(yùn)用手掌以下的手指觸鍵。在彈奏維也納古典時(shí)期作品時(shí)，聲音要透明純凈、顆粒性強(qiáng)、典雅要于表情，而力度變化大于巴洛克時(shí)期，但主要運(yùn)用手指與手腕，很少運(yùn)用肘部與全身力量。而演奏肖邦作品的歌唱性樂(lè)段時(shí)，需要運(yùn)用手指的肉墊來(lái)觸鍵，觸鍵要有準(zhǔn)備，從肩部到指尖，包括手臂、手腕和手內(nèi)在全部放松，要把旋律彈深，每一個(gè)旋律音都要聽(tīng)到它的'余音，前后音都有內(nèi)在的聯(lián)系，把內(nèi)心的感覺(jué)融進(jìn)聲音里，彈奏出不同層次的力度，使聲音具有歌唱性。

鋼琴?gòu)椬嗾咴谔幚韽椬嗔Χ葧r(shí)，要做到：

1 具備非常靈活柔順的雙手

2保持放松的彈奏狀態(tài)

3 對(duì)作品中標(biāo)識(shí)的各種力度記號(hào)應(yīng)認(rèn)真、準(zhǔn)確地彈奏，不能隨意的不負(fù)責(zé)任的自由處理。

4 注意旋律和伴奏的力度層次問(wèn)題。彈奏者的手指和手，以及整個(gè)動(dòng)作器官必須與聽(tīng)覺(jué)器官完全配合一致。

5 注意在精神上的放松自如。

有些彈奏者在彈奏中顯得樂(lè)感不強(qiáng)，所奏的樂(lè)曲缺乏音樂(lè)性，這主要是因?yàn)楦璩跃毩?xí)不夠所造成的。鋼琴的演奏技巧是多樣的，其中歌唱性的觸鍵是十分重要的技巧之一。要掌握這一技巧有一定難度，那是因?yàn)殇撉偈且环N必須依靠琴錘擊弦發(fā)音的樂(lè)器，要獲得柔和抒情的歌唱效果，就要克服這種打擊性，運(yùn)用一種特殊的擊鍵方式。

1 加強(qiáng)手臂重量在指間橫向運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。

應(yīng)盡量的讓手臂的重量在手指之間平穩(wěn)的流動(dòng)轉(zhuǎn)移。這直接影響到聲音的連貫性和圓滑性。同時(shí)，要重視手腕的訓(xùn)練，養(yǎng)成手腕協(xié)調(diào)配合的彈奏習(xí)慣。

2 改變以往用指尖觸鍵的部位，用肉墊部位觸鍵。

3 改變抬指的高度以及擊鍵的速度。

左手功夫很重要，多數(shù)學(xué)琴者都會(huì)忽略左手訓(xùn)練。以c大調(diào)音階為例，右手大拇指彈c音和左手小指彈低八度的c音一樣嗎?因此，不管是練習(xí)曲還是樂(lè)曲，右手彈一遍，左手應(yīng)彈十遍。尤其是復(fù)調(diào)音樂(lè)、哈農(nóng)的60首練習(xí)曲、車爾尼718的左手24首練習(xí)曲，應(yīng)認(rèn)真在老師的指導(dǎo)下練彈。其他樂(lè)曲、練習(xí)曲的大段屬于左手彈奏的樂(lè)段也應(yīng)多練，音階的左手彈練更要多于右手彈練。

踏板是鋼琴的樞紐，立式鋼琴有三個(gè)踏板，右踏板叫延音或強(qiáng)音踏板，以延長(zhǎng)音響、渲染和增強(qiáng)音量;左踏板叫弱音踏板，可以減弱音量;中間踏板，能使槌與弦之間加上一層弱音，改變其音色。踏板因其特定的功用，因此一定要按樂(lè)譜示踩、放(或半踩、或半放)，沒(méi)有標(biāo)示的應(yīng)在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)用好踏板，使之彈奏的音樂(lè)效果更加完美。

學(xué)琴一年后，右了一定的識(shí)譜能力、彈奏方法，可在老師的指導(dǎo)下彈一些簡(jiǎn)單的小獨(dú)奏曲，以增加興趣和培養(yǎng)樂(lè)感。彈一些熟悉的小樂(lè)曲還能促進(jìn)、強(qiáng)化識(shí)譜能力。中、外各種寫作手法的鋼琴小品很多，可在不同的階段穿插相應(yīng)程度的小樂(lè)曲。不少獨(dú)奏曲本身就有一定的技術(shù)難度，學(xué)琴者在興趣的促進(jìn)下，也愿苦練。通過(guò)彈練他們又掌握了練習(xí)曲中還沒(méi)有學(xué)到的技術(shù)，樂(lè)感也增強(qiáng)了，。學(xué)琴者的積極性也有了。另外，還要多給別人伴奏，多參加演出活動(dòng)，多學(xué)習(xí)一些音樂(lè)理論知識(shí)，多分析一些鋼琴作品。

對(duì)于從事鋼琴專業(yè)的演奏者來(lái)說(shuō)，總是不可避免的要進(jìn)行演奏和表演，可是往往在表演甚至在回課時(shí)，演奏者因心理緊張，彈的效果遠(yuǎn)不如自己練習(xí)的效果。這是由于練習(xí)時(shí)可將不滿意的地方重復(fù)練習(xí)，而演奏就必須一次成功。這給演奏者造成了心理壓力和緊張情緒。筆者認(rèn)為，要控制緊張情緒，應(yīng)從演奏和心理兩方面入手。

1 演奏方面

要在平日的苦練下，多做演奏性練習(xí)。這樣的練習(xí)要當(dāng)作正式表演來(lái)對(duì)待，訓(xùn)練一種表演的心理狀態(tài)，增強(qiáng)心理的承受能力，同時(shí)要在此練習(xí)中鍛煉一種應(yīng)變能力。

2 心理方面

克服心理緊張狀態(tài)是成功完成演奏的前提，這需要演奏者樹(shù)立極強(qiáng)的自信心。一個(gè)自信的、對(duì)自己的演奏抱有肯定態(tài)度的演奏者，是一定會(huì)成功的。

自信從何而來(lái)?

第一，自信來(lái)自平日的刻苦練習(xí)。正所謂：“藝高人膽大”，對(duì)樂(lè)曲的熟練掌握是建立信心的先決條件和基礎(chǔ)，是抑制不安心理的重要途徑。

第二，信心還來(lái)自于正確的演奏態(tài)度。對(duì)表演要抱平和的心態(tài)，不要心存虛榮，對(duì)表演不要過(guò)分苛求，否則會(huì)給自己造成心理壓力。要明確音樂(lè)表演的目的是為了展示音樂(lè)的美，是為了表現(xiàn)音樂(lè)而不是表現(xiàn)自己。

第三，信心要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志支持，并貫穿于演奏的始終。在表演中出現(xiàn)紕漏，不要灰心，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，鎮(zhèn)定自若地把演出堅(jiān)持下去。

要彈好鋼琴，要涉獵文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理等等知識(shí)，加強(qiáng)音樂(lè)修養(yǎng)應(yīng)該多看一些文學(xué)名著、音樂(lè)家傳記、音樂(lè)刊物、音樂(lè)史話等，更要多看影響作品，多觀摩名家演出、演奏會(huì)，多看多聽(tīng)多看唱片、cd、vcd的名曲等，特別是對(duì)譜欣賞，對(duì)提高自己的音樂(lè)修養(yǎng)更有助益。

鋼琴是一門博大精深的藝術(shù)，在鋼琴教與學(xué)的道路上，是需要師生們共同不斷總結(jié)、不斷實(shí)踐、不斷提高和不斷完善的。掌握正確的彈奏方法和科學(xué)系統(tǒng)的、循序漸進(jìn)的練琴方法，對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)師十分重要的。本文以“如何學(xué)好鋼琴”為切入點(diǎn)，進(jìn)行探索與研究，從練好基本功、加強(qiáng)速度和力度練習(xí)等十幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述和分析，并提出了合理化的建議。希望讀者能夠從中得到助益，在今后的學(xué)習(xí)生涯中“輕車熟路”，向更高的水平攀登、達(dá)到更高的藝術(shù)境界。

鋼琴的英文是什么如何寫篇六

引導(dǎo)語(yǔ)：下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一下如何判斷鋼琴性價(jià)比，希望對(duì)正準(zhǔn)備購(gòu)買鋼琴的小伙伴有所幫助，謝謝您的閱讀，祝您閱讀愉快。

1.音板

作為樂(lè)器，除了設(shè)計(jì)、工藝(精密度)等要素外，多以音源部分的材料來(lái)劃分聲學(xué)品質(zhì)的優(yōu)劣及等級(jí)，例如：提琴、吉他等，其普及型(練習(xí)用)產(chǎn)品一般都以成本低、技術(shù)要求低的復(fù)合板材料制作音源部分，而演奏型產(chǎn)品均以實(shí)木單板材料的品質(zhì)定位其聲音品質(zhì)等級(jí)。鋼琴，作為樂(lè)器之王也是如此!

實(shí)木音板鋼琴定位：具有不同表現(xiàn)力、音質(zhì)效果的鋼琴，買點(diǎn)：音質(zhì)。

復(fù)合音板鋼琴定位：練習(xí)琴，買點(diǎn)：質(zhì)量(機(jī)械性能)。

“用復(fù)合材料做不出質(zhì)量穩(wěn)定的鋼琴是一種浪費(fèi)，用實(shí)木材料做不出音質(zhì)優(yōu)美的鋼琴更是一種浪費(fèi)!”

2.鑄鐵板：

琴弦

鋼琴琴弦在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的平均張力約為90kg，一般采用直徑均勻，彈性、韌性具佳的合金材料制成，目前知名品牌鋼琴大都是用德國(guó)的roslou鋼弦作為琴弦的原材料。

1.擊弦機(jī)：

相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，是鋼琴的心臟部件鋼琴發(fā)音的基礎(chǔ)，由88組機(jī)械組合而成，要求精密度高、質(zhì)量穩(wěn)定可靠!如果一臺(tái)鋼琴其擊弦機(jī)品質(zhì)較差，經(jīng)常出現(xiàn)故障，那音色品質(zhì)再優(yōu)秀也不能正常工作，因此，機(jī)械部分最為重要!音色是表面的，而機(jī)械品質(zhì)必須經(jīng)過(guò)時(shí)間才能驗(yàn)證(一般為1到3年)，這就是很多客戶買琴時(shí)感覺(jué)音色等各方面挺好的，但琴買回家用了一段時(shí)間很多故障就出現(xiàn)的主要原因，因此，所有新生產(chǎn)的品牌，不論其以前歷史多么輝煌，都需要時(shí)間的考驗(yàn)才能驗(yàn)證其真實(shí)的機(jī)械品質(zhì)!切記!

鋼琴上英文的解釋：(小品牌不受工商質(zhì)檢部門監(jiān)控，所以不可信)

made in：哪里制造，確定是原裝!

felt：某琴槌(并不能說(shuō)明是哪里生產(chǎn)的)

琴槌的芯材：一般使用多年的琴槌及其他毛氈零件會(huì)老化、失去彈性或出現(xiàn)雜音，嚴(yán)重的會(huì)開(kāi)膠開(kāi)裂，影響聲音及機(jī)械品質(zhì)，因此，選擇二手鋼琴時(shí)要特別注意!

高檔：褐色——金絲楠木，只用在高檔立式鋼琴或高檔三角鋼琴上;

普通：白色——白楓;

琴槌的毛氈：

雙層：紅色(或藍(lán)色)芯呢，白色外呢;

單層：簡(jiǎn)易——只有白色外呢;

琴槌毛氈硬度處理：

高強(qiáng)度尼龍材料——替代木質(zhì)部件的高科技產(chǎn)品;

特點(diǎn)：易成型、不易變形開(kāi)裂;

功能：在不影響聲音品質(zhì)的前提下提高機(jī)械靈敏度、降低生產(chǎn)成本;

廣泛應(yīng)用在珠江、yamaha、kawai等品質(zhì)優(yōu)秀的品牌中，在多年使用中得到的品質(zhì)的肯定。

2.鍵盤：機(jī)械傳動(dòng)的基礎(chǔ)，也是演奏樂(lè)曲的媒體，鋼琴故障也多發(fā)生于此，選琴時(shí)應(yīng)多加注意!

實(shí)木鍵盤：生產(chǎn)成本高，選材考究，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的干燥處理后質(zhì)量穩(wěn)定，不易變形;

鍵盤底板是支撐鍵盤重要部件，一般用實(shí)木板或高密度板制造~但目前有少數(shù)廠家偷工減料，用空心板材制造，造成鍵盤使用一段時(shí)間就會(huì)受潮或塌陷，選琴時(shí)要檢測(cè)鍵盤底板的材質(zhì)。

建議選鍵盤配重過(guò)的鋼琴。(一般為+鉛)——用砝碼測(cè)量鍵重通過(guò)假如不同重量的鉛塊使整體鍵重均勻。

1.弦軸板：位置在弦軸部分鑄鐵板后面;

作用：通過(guò)150kg以上的握釘力維持琴弦張力，維持鋼琴音準(zhǔn)、音高。

雖然弦軸板基本看不到，但是其品質(zhì)優(yōu)劣至關(guān)重要!一般使用多年的鋼琴由于多次調(diào)音和弦軸板材料老化等因素造成弦軸松動(dòng)、音準(zhǔn)穩(wěn)定性差等故障，因此，選擇二手鋼琴時(shí)應(yīng)特別檢查弦軸板的品質(zhì)!如果弦軸板損壞，更換是非常麻煩的，一般鋼琴只有報(bào)廢處理了。

弦軸板一般采用多層高檔楓木高壓制造而成。

2.碼橋：

鋼琴的碼橋是所有樂(lè)器中最長(zhǎng)的(因?yàn)橛?00多根琴弦通過(guò)碼橋)，分中高音碼橋和低音碼橋，分布在音板的不同位置，使中高音琴弦和低音琴弦交叉排列;碼橋的作用是將琴弦的震動(dòng)傳到音板上，從而擴(kuò)大琴弦的音量，因此，碼橋的品質(zhì)也是至關(guān)重要的。由于兩組碼橋在音板上的位置不同，因此兩組弦列的張力每臺(tái)琴的分布都不相同，這是造成鋼琴中高音弦組與低音弦組經(jīng)常產(chǎn)生不均勻音質(zhì)(通常叫做音色的“臺(tái)階”)的主要原因，所以買琴最好有幾臺(tái)琴來(lái)比較、挑選;對(duì)于二手鋼琴來(lái)說(shuō)，碼橋的檢查就更為重要了，碼橋承受了幾噸的琴弦張力，與音板的膠合處會(huì)因?yàn)闀r(shí)間或其他原因老化開(kāi)膠，開(kāi)膠或錯(cuò)位的.碼橋會(huì)造成音質(zhì)的較大變化，主要是發(fā)生“木音”，影響正常使用，嚴(yán)重的需要大修或直接就報(bào)廢了!需仔細(xì)檢查!

其他方面還需專業(yè)人士協(xié)助挑選，鋼琴“機(jī)械部分”是“音源部分”的基礎(chǔ)，音質(zhì)再好的鋼琴機(jī)械不靈敏或故障率高也不能正常使用，因此要特別注意：除了歐洲部分著名廠家的鋼琴外(如：斯坦威、貝森多夫、fazioli、schimmel、seiler等)，大多數(shù)品牌鋼琴都是大規(guī)模流水線生產(chǎn)的(國(guó)內(nèi)小作坊的琴就請(qǐng)不要考慮了)，首先要考慮其機(jī)械質(zhì)量而不是音色，有了好的機(jī)械品質(zhì)，才能保證以后多年的正常使用，除了一些特殊型號(hào)產(chǎn)品外，聲音方面的品質(zhì)請(qǐng)放到第二位來(lái)考慮。

首先打開(kāi)頂蓋，卸掉上門板、鍵蓋及下門板，檢查所有機(jī)械部分

1.首先檢查弦列：弦列是其他零部件定位的基準(zhǔn)，影響音質(zhì)及機(jī)械定位;

2.檢查止音器：止音器是控制琴弦震動(dòng)的重要零件;

3.檢查榔頭(琴槌、音槌)：鋼琴發(fā)音的重要部件

4.檢查檔接木、攀帶鐵絲：整齊的零部件會(huì)減少無(wú)差造成的雜音或機(jī)械故障

檢查項(xiàng)目：檔接木排列整齊，攀帶鐵絲排列整齊;

6.檢查踏板系統(tǒng)：踏板是增加改變音響效果的工具，初學(xué)者一般用不到，但中高級(jí)曲目中就要經(jīng)常用到了，特別是右踏板(延音踏板)

檢查項(xiàng)目：各踏板靈敏且無(wú)雜音、重量適中。

最后檢查音質(zhì)：

“音質(zhì)”即聲音品質(zhì)，包括：音準(zhǔn)、音量、音色(亮、暗、厚、薄)三個(gè)要素;

根據(jù)不同的年齡、閱歷等因素，每個(gè)人對(duì)聲音的喜好都不同，另外不同風(fēng)格的音樂(lè)也需要不同音質(zhì)的鋼琴(主要分古典風(fēng)格鋼琴和流行樂(lè)、爵士樂(lè)鋼琴)，建議請(qǐng)專業(yè)人士協(xié)助挑選。

首先檢查中音弦倉(cāng)與低音弦倉(cāng)交匯處的音質(zhì)的“臺(tái)階”(音質(zhì)統(tǒng)一性)情況，通常所有鋼琴在設(shè)計(jì)上在這里都可能在此處出現(xiàn)不同的“臺(tái)階”情況，挑選音質(zhì)較為均勻的鋼琴，然后從高音到低音以半音階的方法檢查有無(wú)明顯雜音(玻璃音、沙音、木音、朗音等)，檢查音色(亮、暗、厚、薄)、音量音色是否均勻統(tǒng)一(這些需要鋼琴在音律準(zhǔn)確的情況下才能展現(xiàn)出真實(shí)情況)，檢查鋼琴共鳴效果、泛音、表現(xiàn)力等，基本上這臺(tái)琴的音色就算不錯(cuò)了。直到滿意為止。最后，可以檢查外殼，詢問(wèn)售后服務(wù)情況，簽訂協(xié)議或開(kāi)好發(fā)票。鋼琴可以搬回家了。

鋼琴的英文是什么如何寫篇七

由于一指和五指的伸張，會(huì)使手部及手腕肌肉有緊張感，這種緊張感應(yīng)當(dāng)控制在合理的范圍中，過(guò)分的繃緊只能使手腕的活動(dòng)越來(lái)越困難，其狀態(tài)應(yīng)當(dāng)有所準(zhǔn)備但不僵硬，可以想象是在拿到一件物品前將手伸出去的狀態(tài)。其他的手指應(yīng)略微彎曲，稍微離開(kāi)鍵盤，并將離開(kāi)鍵盤的手指的重量加在一指和五指上。掌關(guān)節(jié)要保持放松時(shí)的自然狀態(tài)，高高突起或凹陷都是不正確的。手腕應(yīng)該與手掌保持基本統(tǒng)一或稍稍高于手掌的高度，壓得過(guò)底或者擎得過(guò)高都會(huì)給彈奏帶來(lái)困難。肘關(guān)節(jié)應(yīng)自然下垂，不應(yīng)外翻，運(yùn)用手臂的重量彈八度會(huì)給彈奏帶來(lái)動(dòng)作上的慣性，從而減輕技巧的難度。

為了比較容易的掌握八度技巧，應(yīng)先從八度以內(nèi)的音程練習(xí)，以一指，五指能夠同時(shí)自然支撐為準(zhǔn)。先學(xué)習(xí)用落滾的方法來(lái)彈奏。在彈奏之前，一指和五指的支撐狀態(tài)應(yīng)當(dāng)提前準(zhǔn)備好，使整個(gè)手掌成為一個(gè)整體，并在彈奏的過(guò)程中始終保持住，即使是在手腕抬起時(shí)也不應(yīng)該松懈。連線的第一個(gè)音要用手腕向下落，用手臂的重量來(lái)彈，借助動(dòng)作所產(chǎn)生的慣性，在彈完第一音后直接擺動(dòng)到第二個(gè)音的位置上，手指是貼住鍵盤的，然后手腕向上帶起，手腕向上時(shí)要將手臂中的力量傳遞到鍵盤上。這兩個(gè)音的彈奏過(guò)程應(yīng)當(dāng)是連貫與流暢的，是用一個(gè)力量完成的。

掌握好用一個(gè)力量彈奏兩個(gè)音之后，就可以逐漸擴(kuò)大連線的范圍，如：三連音,四連音,六連音等，在彈奏好六度之后，再來(lái)練習(xí)七度，最后達(dá)到八度音程。但是，應(yīng)該注意的是這些練習(xí)的進(jìn)行都是應(yīng)遵循下列原則，即：

1、連線的第一個(gè)音都應(yīng)當(dāng)是用手臂的'重量來(lái)彈;。

2、連線的最后一個(gè)音要用手腕向上帶起：

3、連線中間的音符要用彈奏第一個(gè)音所產(chǎn)生的慣性來(lái)彈，不應(yīng)在彈奏中額外加力，那種每個(gè)音一個(gè)力量和方法會(huì)使彈奏變的笨重。

4、在練習(xí)時(shí)，還要注意到指尖本身的彈性以及琴鍵本身的彈性，以力借力的感覺(jué)會(huì)給彈奏者帶來(lái)輕巧，明快的彈奏狀態(tài)。

八度音階不可避免地出現(xiàn)在一些樂(lè)曲中，練習(xí)的方法是用手臂的重量所產(chǎn)生的慣性來(lái)彈奏，從練習(xí)用一個(gè)力量彈奏兩個(gè)音開(kāi)始，慢慢擴(kuò)展到用一個(gè)力量彈奏八個(gè)音。在八度音階練習(xí)中，還會(huì)遇到指法的運(yùn)用問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)音階進(jìn)行中出現(xiàn)黑鍵時(shí)，就要用四指來(lái)彈，有時(shí)還會(huì)運(yùn)用三指。

八度琶音中手位的變化常常容易帶來(lái)錯(cuò)音，并在彈奏中較難提高速度。為了解決這一問(wèn)題，首先要增強(qiáng)小指的力度。在以往的彈奏中，手掌的重心常常放在大指上，使本身就弱小的小指更加軟弱，整個(gè)手掌的狀態(tài)就像一個(gè)瀉了氣的皮球，失去了彈性，造成了手位移動(dòng)的困難。解決了小指力度這一問(wèn)題后，就可以著手進(jìn)行琶音的練習(xí)，在練習(xí)中要始終注意小指的狀態(tài)及彈奏出來(lái)的聲音，保持有彈性的彈奏狀態(tài)。要從兩個(gè)音用一個(gè)力量彈奏開(kāi)始，手位熟練以后慢慢擴(kuò)展到六個(gè)音用一個(gè)力量彈奏，甚至是十二個(gè)音用一個(gè)力量，使琶音的進(jìn)行均勻流暢，沒(méi)有重音。所以連線第一個(gè)音的落手腕動(dòng)作都應(yīng)近距離落鍵，避免手腕高高抬起，以便于八度之間力量的流動(dòng)。

在彈奏時(shí)一定注意以下這幾點(diǎn)：首先，整個(gè)手掌和手腕要保持一種整體的狀態(tài)，并延續(xù)至整個(gè)輪奏動(dòng)作的結(jié)束，其次，雙手也要有整體感，動(dòng)作及其幅度要協(xié)調(diào)一致，應(yīng)近距離落鍵并將手臂的力量直接送到鍵盤上，以減少因動(dòng)作過(guò)大所造成的力量損失。第三、以居高臨下的姿態(tài)彈奏這一技巧，并且要感受到力量是從后背源源不斷的流動(dòng)到指尖，傳送到鍵盤上的。

這一部分的練習(xí)也可以稱之為歌唱性練習(xí)，由于八度的進(jìn)行缺少音與音之間的支撐，所彈奏出的往往都是斷奏的效果。因此，彈奏出圓滑歌唱的八度是八度技巧中的另一個(gè)難點(diǎn)，以〈貝多芬奏鳴曲op10no.1為例：這一練習(xí)的要點(diǎn)是手指要始終貼住鍵盤彈奏，手掌與指尖應(yīng)保持住積極的彈奏狀態(tài)并且以慢速,勻速的下落求得柔和的聲音。手腕的積極配合，會(huì)減少動(dòng)作的難度，具體做法是：手腕的力量要緊隨八度的上方音，并根據(jù)音型及樂(lè)句將力量分組，通過(guò)手腕向左或者右，畫半圓的動(dòng)作，用均勻的速度把力量送到鍵盤上，處在力量組最后的音符應(yīng)用手腕將其慢慢帶起，以免因音符的聲音過(guò)短造成了樂(lè)句太短的氣息，從而影響了音樂(lè)的表達(dá)。

掌握了前面的幾種練習(xí)之后，震奏技巧的掌握就會(huì)容易多了。以李斯特的帕格尼尼第三練習(xí)曲〈鐘〉為例：彈奏這一技術(shù)段落時(shí)，很多彈奏者都會(huì)遇到提速困難，小臂容易感到疲勞等問(wèn)題。因此，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：掌關(guān)節(jié)與指尖的統(tǒng)一狀態(tài)，手臂力量的流動(dòng)及分組，手腕的彈性以及與指尖的配合，指尖的近距離觸鍵等。

鋼琴的英文是什么如何寫篇八

如今很多琴行在購(gòu)琴者剛剛購(gòu)買鋼琴的時(shí)候，都會(huì)附贈(zèng)一臺(tái)節(jié)拍器。如何巧用鋼琴節(jié)拍器?下面一起來(lái)看看吧!

在教學(xué)實(shí)踐中，很多家長(zhǎng)或者教師都會(huì)遭遇這樣一種尷尬的局面，即便那些已經(jīng)有幾年學(xué)齡的琴童，跟著節(jié)拍器練琴，非但把握不好節(jié)奏，反而因?yàn)橛泄?jié)拍器的伴隨，將練習(xí)曲或者其他樂(lè)曲彈奏得機(jī)械呆板，節(jié)拍器反而成為累贅。

通常情況下，由于低齡的孩子本身的注意力有限，因此，在學(xué)琴的.時(shí)候，加上節(jié)拍器非但幫助不了太多，反而使節(jié)拍器成為他們習(xí)琴的負(fù)擔(dān)。一般而言，要等到琴童學(xué)到一年之后，比如習(xí)琴程度到了599之后，再開(kāi)始嘗試使用節(jié)拍器。

當(dāng)然，關(guān)于在什么樣的時(shí)機(jī)選擇節(jié)拍器進(jìn)入鋼琴學(xué)習(xí)，尤其要尊重鋼琴老師的意見(jiàn)。因?yàn)?，鋼琴教師最了解琴童的?shí)際狀況，他們給出的建議也最準(zhǔn)確。

一些家長(zhǎng)認(rèn)為，有了節(jié)拍器的陪伴，對(duì)于孩子彈琴的節(jié)奏和節(jié)拍就可以高枕無(wú)憂了。實(shí)際上，節(jié)拍器并不適用于舒展且抒情的樂(lè)曲。但是，節(jié)拍器對(duì)于規(guī)范樂(lè)曲速度、尤其是在練習(xí)曲環(huán)節(jié)的一些難點(diǎn)如速度、節(jié)奏等方面還是有相當(dāng)大的幫助的。

比如，大家熟知的《哈農(nóng)鋼琴練指法》、車爾尼練習(xí)曲系列等。一般說(shuō)來(lái)，每一首練習(xí)曲和樂(lè)曲都有一個(gè)速度標(biāo)識(shí)，這就給整首樂(lè)曲的基本速度定下了一個(gè)基調(diào)。習(xí)琴者，可以根據(jù)這個(gè)標(biāo)識(shí)來(lái)用節(jié)拍器設(shè)定速度，由此便可以知道哪首樂(lè)曲或者練習(xí)曲的速度到底有多快了。

習(xí)琴者在剛開(kāi)始練習(xí)一首新樂(lè)曲時(shí)，可以在節(jié)拍器始定速度的基礎(chǔ)上，放慢兩倍，然后逐漸加快速度練習(xí)，最后再加快到樂(lè)曲標(biāo)識(shí)的指定速度。當(dāng)然，前提是一定要在樂(lè)曲已經(jīng)練習(xí)得很妥當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，再加速。

每一首樂(lè)曲，都有相當(dāng)段落的技術(shù)難點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，我們就可以運(yùn)用節(jié)拍器來(lái)解決相關(guān)的技術(shù)問(wèn)題。

首先可以將樂(lè)曲的難點(diǎn)單獨(dú)抽取出來(lái)放慢速度進(jìn)行練習(xí)。待該段的難點(diǎn)段落在慢速?gòu)椃€(wěn)后，再逐漸加速。當(dāng)然，如果加速過(guò)程中仍然存在問(wèn)題或者感到吃力，則需再次放慢速度，直到技術(shù)難點(diǎn)部分完全解決，再全盤加速。

另外，對(duì)于樂(lè)曲中可能出現(xiàn)的節(jié)奏難點(diǎn)部分，也可以通過(guò)節(jié)拍器來(lái)幫忙。同樣也是采取放慢速度，拆整拍為零拍的方式，逐一化解節(jié)拍上的技術(shù)問(wèn)題。

在選擇節(jié)拍器的時(shí)候，習(xí)琴者一定要切記，舒緩的樂(lè)曲、速度自由的樂(lè)曲以及一些色彩性強(qiáng)的作品是不適合運(yùn)用節(jié)拍器來(lái)練習(xí)的。另外，練琴時(shí)也不建議習(xí)琴者過(guò)多使用節(jié)拍器，因?yàn)檫^(guò)于機(jī)械化會(huì)產(chǎn)生依賴性，而無(wú)助于鋼琴的練習(xí)。

鋼琴的英文是什么如何寫篇九

除了再次做好防潮的準(zhǔn)備，鋼琴的防潮工作也不能忽視。下面就鋼琴如何防潮的問(wèn)題，小編給大家介紹一下。

因?yàn)槟戏降目諝庖荒晁募緷穸榷急容^高，

春天一般多雨，濕氣比較重，還有可怕的“梅雨天氣”;

夏天雖然溫度沒(méi)北方高，可是濕度不會(huì)降低，總體來(lái)說(shuō)也是濕度還是高的。

進(jìn)入秋天后，空氣開(kāi)始干燥了，濕度下降了。

冬天也是經(jīng)常下雨，所以空氣還是比較濕潤(rùn)的。

這樣一來(lái)，鋼琴的防潮工作不能停哦!

空調(diào)家庭空調(diào)都有個(gè)抽濕功能，使用這個(gè)功能，可以把房間內(nèi)濕氣排除到房間外，從而改變鋼琴的環(huán)境濕度。它可以改變整體環(huán)境濕度，而不像抽濕盒那樣只改變鋼琴內(nèi)部的濕度。每天都要使用(一般1~2小時(shí))。

抽濕盒是南方家庭這是一種常見(jiàn)的防潮除濕的工具，多使用在衣柜、櫥柜等地方。鋼琴上使用的話，是放置在鋼琴內(nèi)部的底板上，一次可以放2~3盒，水滿后更換新的。要特別注意，不能輕易觸碰到抽濕盒，水打翻后鋼琴會(huì)“受傷”!

防潮管是鋼琴防潮使用得最普遍的工具。防潮管其實(shí)就是一根為鋼琴設(shè)計(jì)的電熱管，它的工作原理是提高鋼琴內(nèi)部的溫度，而盡量減少環(huán)境濕氣對(duì)鋼琴的侵入。目前絕大多數(shù)鋼琴用戶使用的都是珠江牌防潮管。

抽濕機(jī)這機(jī)器在南方有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)條件的家庭才有，別墅區(qū)常見(jiàn)，一般售價(jià)在3000元以上。它和空調(diào)的工作原理一樣，但不會(huì)改變房間的溫度，而且可以自動(dòng)控制濕度。

大家可以選擇自己適用的防潮方法，好好地保護(hù)鋼琴!

如果你還沒(méi)有男/女朋友，就找個(gè)會(huì)彈鋼琴的吧!如果你有男/女朋友了，就分手找個(gè)會(huì)彈鋼琴的吧!

鋼琴因?yàn)殇撉俚奶匦?，輕柔和靈活才能彈好鋼琴，所以長(zhǎng)期練習(xí)和熏陶陶冶下變得有品味，因而懂得審美，提升素質(zhì)。鋼琴是一門高雅的藝術(shù)，在音樂(lè)和心靈的交流下舉手投足間散發(fā)著一股優(yōu)雅的氣質(zhì)。

推薦曲目：《卡農(nóng)》，《流動(dòng)的'城市》，《tears》，《致愛(ài)麗絲》

推薦電影：《海上鋼琴師》，《貝多芬傳》，《鋼琴師》，《不能說(shuō)的秘密》

和鋼琴一樣小提琴要求演奏者溫文爾雅，彬彬有禮，穿黑色套裝，雪白的襯衫，干凈的硬領(lǐng)，看上去就表現(xiàn)了一股干凈而文雅的氣質(zhì)。穿著和小提琴的內(nèi)涵氣息一樣，文雅，高貴。

世上再?zèng)]有比小提琴更能傾訴感傷愁緒的樂(lè)器了，那婉轉(zhuǎn)幽咽的琴聲恰如他那易受天氣影響的心境，帶著一股厚重的憂郁與壓抑之情;然而壓抑過(guò)后卻是熱情的噴薄，就如沉眠的火山忽然蘇醒，伴著那種令人震驚的活力與氣度一并發(fā)出艷麗的光輝和火焰，那種熱情是如此醇厚、穩(wěn)重、活躍、魅力四射，有著吸引和感染周遭一切的巨大力量。

小提琴也是在練習(xí)，演奏的過(guò)程中品位音樂(lè)，了解音樂(lè)的內(nèi)涵而修成的一種氣質(zhì)。

拉小提琴的人大都透露著浪漫和典雅的氣質(zhì)。

推薦曲目：《沉思》《梁祝化蝶》《思鄉(xiāng)曲》《小夜曲》 《流浪者之歌》

推薦電影：《紅色小提琴》 《和你在一起》 《屋頂上的小提琴手》

有人說(shuō)過(guò)彈古箏會(huì)讓一個(gè)女孩變漂亮。

據(jù)調(diào)查大多數(shù)古箏學(xué)習(xí)好的兒童文化學(xué)習(xí)也名列前茅。

古箏是我國(guó)最古老的撥彈樂(lè)器之一。古箏是一門易學(xué)的高雅藝術(shù)，民族特色濃郁，蘊(yùn)含著博大精深的文化，古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”的生動(dòng)詩(shī)句來(lái)描繪古箏的美好境界，陶冶身心。古箏常用于獨(dú)奏、重奏、器樂(lè)合奏和歌舞、戲曲、曲藝的伴奏，因音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，被稱為“眾樂(lè)之王”，亦稱為“東方鋼琴”。因此與古箏高雅藝術(shù)的追求已深入到各個(gè)階層。音色典雅優(yōu)美富有韻味，可以陶冶情操。古箏是非常高雅的民族樂(lè)器，學(xué)彈古箏可以鍛煉氣質(zhì)。而且古箏音色優(yōu)美，就算是初學(xué)者也可以演奏出美妙的樂(lè)音.

相對(duì)于鋼琴的歐式氣質(zhì)來(lái)說(shuō)，古箏則是那種大家閨秀，淑女，古香古色的感覺(jué)，那種氣質(zhì)很文雅。

所以，想學(xué)習(xí)中國(guó)古典氣質(zhì)的女生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

推薦曲目：《云水禪心》《雪山春曉》《漁舟唱晚》 《高山流水》

推薦電影:《戀愛(ài)通告》

鋼琴的英文是什么如何寫篇十

鋼琴源于歐洲，18世紀(jì)由意大利人克利斯托弗利發(fā)明，后經(jīng)歐洲鋼琴制造家不斷改進(jìn)完善而成，在西方已有300年的歷史。下面是小編為大家收集整理的挑選家用鋼琴相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

看：選購(gòu)鋼琴時(shí)要仔細(xì)地察看它的外板質(zhì)地、漆飾、裝組工藝等。具體說(shuō)來(lái)是：

1、外殼的上門、下門、項(xiàng)蓋、側(cè)板、鍵盤蓋等都是用木料制作，高檔琴用原木，普及琴用合成木料，最怕的是用廢板材。這種鋼琴往往被貼面板包裹得很漂亮。

2、油漆并不是越亮越好。打個(gè)比方說(shuō)，廉價(jià)的鏡子照起來(lái)很亮，而質(zhì)地好的鏡子不僅照得清楚而且還有層次感。鋼琴油漆感覺(jué)上應(yīng)該有一定的厚度、耐看，反照出來(lái)的影子有立體感。很亮很“完美”的漆飾，有時(shí)候是廉價(jià)家具的漆飾。

3、裝組的精細(xì)程度能反映琴的工藝水平。工藝佳的鋼琴外殼裝配緊湊，線條流暢，活動(dòng)間隙均勻(在1mm左右)。

4、打開(kāi)鍵盤蓋，工藝好的琴鍵盤平整，鍵隙勻稱；鍵子有彈性，摸上去緊密不松動(dòng)。

5、打開(kāi)琴蓋，小槌呈直線排列，中間略隆起，小槌的間隙很均勻，弦軸釘上的弦圈應(yīng)該是三圈半為標(biāo)準(zhǔn)；左弦列的纏弦銅絲要一樣高。

6、仔細(xì)察看后面的音板。優(yōu)質(zhì)音板的外在特征是紋路細(xì)密、板色統(tǒng)一、板面平整、裝配緊密。

聽(tīng)：購(gòu)琴時(shí)如何聽(tīng)辨音質(zhì)是最關(guān)鍵的一環(huán)。琴行里又吵又鬧而且因運(yùn)輸?shù)仍颍魷?zhǔn)往往會(huì)變差，怎么個(gè)聽(tīng)法呢？這里有幾種方法供大家參考：

1、聽(tīng)其發(fā)音長(zhǎng)不長(zhǎng)。彈響琴鍵后，不要放開(kāi)鍵子，余音越長(zhǎng)越好。

2、聽(tīng)其發(fā)音是否統(tǒng)一。低音特別響高音又很短促的琴，最好不要買；另外，某個(gè)音特別尖銳、刺耳，低音有“麻音”等現(xiàn)象，都是發(fā)音不統(tǒng)一的表現(xiàn)。

3、聽(tīng)其共鳴是否飽滿。共鳴好的鋼琴發(fā)音圓潤(rùn)，不炸不木，沒(méi)有雜音；共鳴差者卻發(fā)音干硬、音頭重、傳不遠(yuǎn)。只有在選琴時(shí)仔細(xì)辨聽(tīng)、對(duì)比，才能買到滿意的鋼琴。

彈：體驗(yàn)、感受鋼琴的整體狀態(tài)。

1、輕輕地彈，感受一下鍵子反應(yīng)是否靈敏。手感好的琴?gòu)椘饋?lái)輕松靈活，有深度感；黑白鍵彈力相近，鍵子有“反彈手指”的感覺(jué)。

2、用力彈，如果有鍵子聲音發(fā)炸，則說(shuō)明在某處有問(wèn)題，在中低音和中高音的交界處尤其要多重彈幾下，檢查其銜接程度如何。

3、如果具備了一定的鋼琴?gòu)椬嗄芰Γ詈迷谒x的琴上反復(fù)地彈一些琶音或?qū)拸V的經(jīng)過(guò)句、顫音、震音等，檢驗(yàn)其手感和音色。

4、檢驗(yàn)踏板。彈和弦，然后踩下右踏板，聽(tīng)其聲音是否洪亮，放開(kāi)踏板后聲音要完全消失，沒(méi)有任何雜音。尤其重要的是，邊彈邊踩踏板時(shí)，鍵子照樣能反應(yīng)靈敏。

第一音色的選擇

通過(guò)鋼琴發(fā)出的音使人產(chǎn)生出明、亮、暗、厚的感覺(jué)，就是人們對(duì)鋼琴音色的字義上的理解和解釋的依據(jù)了。對(duì)于音色，因人而異，不同的鋼琴音色，會(huì)獲得不同人的賞識(shí)。鋼琴的音色往往與鋼琴的響度有密切的關(guān)聯(lián)。音色和響度也都與鋼琴機(jī)芯的工作、琴弦與共振部分的工作優(yōu)劣有關(guān)聯(lián)，這些鋼琴的主要構(gòu)件如果工作性能不好，自然是音色發(fā)悶、發(fā)暗、缺乏音的表現(xiàn)力，同樣發(fā)出的音遲緩、粘滯、響度不夠。具有這種音色特點(diǎn)的鋼琴，被普遍的認(rèn)為是音色不好、不受歡迎的鋼琴。

選購(gòu)鋼琴時(shí)除了對(duì)音色的個(gè)人愛(ài)好要考慮外，同時(shí)對(duì)家里放置鋼琴的環(huán)境、給他人的影響也應(yīng)該參照考慮，做個(gè)全面衡量為好。因?yàn)?，鋼琴的音色和響度與放置的環(huán)境有著關(guān)聯(lián)，所以選擇鋼琴的時(shí)候也應(yīng)該把環(huán)境因素考慮進(jìn)去。鋼琴的響度能夠隨著放置它的房間大小、吸音材料的多少而發(fā)生變化。把鋼琴放在大而空的房間里，可以增大它的響度并且使音色一起變亮；把鋼琴放在面積小而吸音材料多的房間里，可以減弱音量，并且音色也隨之在一定程度上比原來(lái)的柔、暗起來(lái)。當(dāng)自己想在居室大的房間且家具又不多的屋里放鋼琴，而又不喜歡音量過(guò)大，可以選擇音色柔美些的鋼琴；當(dāng)自己想在居室小而且里面放的家具比較多的環(huán)境放鋼琴，但又想得到音色比較明亮的琴,則要考慮挑選明亮和響度大的鋼琴。

第二型號(hào)的挑選

在選購(gòu)鋼琴的時(shí)候，往往碰到面對(duì)很多型號(hào)和式樣，挑花了眼，不知選哪樣的好。到底應(yīng)該選購(gòu)哪樣的鋼琴好，最好根據(jù)自己的需要情況、經(jīng)濟(jì)情況、置放鋼琴的環(huán)境及自己的愛(ài)好和鋼琴的質(zhì)量等全面衡量一下。

針對(duì)選鋼琴時(shí)不知到底要買哪個(gè)型號(hào)可以歸納以下幾種情況：

鋼琴的音量大小應(yīng)該是按照鋼琴的規(guī)格不同而有差異的。通常，比較大的鋼琴因?yàn)樗那傧蚁鄬?duì)較長(zhǎng)、音板相對(duì)較大，所以正常的情況下，大琴應(yīng)該比小琴的音量大些。

鋼琴體積是由它的不同用途和不同要求而設(shè)計(jì)出來(lái)的。有了鋼琴體積才有具體的鋼琴規(guī)格。需要哪種規(guī)格的鋼琴，除去使用要求外，還應(yīng)該按照放置環(huán)境定。一般家庭用鋼琴大都選用中型、小型立式鋼琴或小型三角鋼琴。因?yàn)橹行×⑹戒撉俨坏诰邮依飻[放體積適當(dāng)，而且具有特意為家庭練琴使用的中間踏板弱音功能。

鋼琴的多種式樣和油漆顏色，是為滿足不同的室內(nèi)環(huán)境和不同的審美愛(ài)好設(shè)計(jì)的。對(duì)于鋼琴外觀造型的選擇，最好結(jié)合自己的審美情趣并考慮到買回去以后的置放環(huán)境。鋼琴不僅是一種滿足音樂(lè)需要的高雅樂(lè)器，也是一種陳設(shè)擺放的藝術(shù)品?？紤]鋼琴外觀油漆顏色的時(shí)候，最好想到與家中的家具是否協(xié)調(diào)。

第三多方面的考慮

1、首先要確定鋼琴的主要用途。

你所選購(gòu)的鋼琴，它是用于開(kāi)音樂(lè)會(huì)、學(xué)校教學(xué)、還是用于家庭彈奏，或者產(chǎn)用于初學(xué)者練琴。用于開(kāi)音樂(lè)會(huì)，演奏者則需要有一架優(yōu)質(zhì)的大鋼琴，以充分體現(xiàn)自己的'音樂(lè)才能，產(chǎn)生最佳的音響效果，那么最好是買一架三角鋼琴，至少也得買一架琴身高一些的（約3250px高）專業(yè)立式鋼琴。而一架小型的立式鋼琴則適合初學(xué)者練習(xí)使用。普及型立式鋼琴和立式鋼琴通常適合于學(xué)校使用。

2、買鋼琴前，先要考慮鋼琴放置的地方。

如果是放在客廳里彈奏，鋼琴的音質(zhì)應(yīng)該是宏亮的。鋼琴的外殼顏色可根據(jù)客廳其他家具來(lái)定，當(dāng)然色彩要協(xié)調(diào)，這樣會(huì)給人以更高雅之感。倘若你的鋼琴只是放置在小房間使用，那么音質(zhì)還是選擇柔和些為妥，以免彈奏時(shí)，響亮的琴聲引起鄰居們的不快。

3、選購(gòu)鋼琴時(shí)要特別注重鋼琴的音質(zhì)和機(jī)械裝置。

只要有機(jī)會(huì)就對(duì)鋼琴作仔細(xì)的比較：以尋求良好的音質(zhì)和優(yōu)異的演奏性能及長(zhǎng)久耐用的優(yōu)質(zhì)鋼琴。鋼琴的音質(zhì)不應(yīng)該刺耳混濁，也不能太輕太軟。音色應(yīng)該清晰、均勻、低音與中高音交界處在音色上不能有突然的差別。音色應(yīng)富有音樂(lè)聲響，動(dòng)聽(tīng)悅耳。鋼琴應(yīng)該在a1＝440hz時(shí)能呈現(xiàn)出最佳音調(diào)。鋼琴的音律應(yīng)該諧合、標(biāo)準(zhǔn)，這樣人們?cè)谂袛嘁糍|(zhì)時(shí)就不會(huì)將一臺(tái)走了調(diào)的鋼琴所發(fā)出的那種枯澀的顫動(dòng)聲與標(biāo)準(zhǔn)的音質(zhì)相混浠。

4、由于鋼琴的型號(hào)多種多樣，因此它們之間的性能也略有差異。

三、

1、 首先我們必須選擇鋼琴的琴鍵在彈奏時(shí)觸感輕重要適宜，運(yùn)動(dòng)靈活，制音效果靈敏。這時(shí)可以先采用反復(fù)彈奏半音階、琶音與和弦。通過(guò)試奏你可以了解到這臺(tái)鋼琴的觸鍵是否靈敏，并且也能傾聽(tīng)到鋼琴全音域的音色是否統(tǒng)一。

2、一架理想的鋼琴聲音應(yīng)該是柔中帶剛。全音域的音量均勻，并能清晰的表現(xiàn)樂(lè)曲中最弱音ppp到最強(qiáng)音fff。

3、注意檢查這架鋼琴的琴鍵。琴鍵的表面要給人以平整、光潔、間隙均勻的感覺(jué)。并且琴鍵的下沉深度也要均勻。

4、另外還要注意檢驗(yàn)踏板的功能。踏板在運(yùn)動(dòng)中應(yīng)該平穩(wěn)，無(wú)雜音，能靈敏地表現(xiàn)延音和弱音。

1、 從預(yù)算著手.新的立式鋼琴較為合理的價(jià)位在l0000一30000元人民幣之間〔世界名琴會(huì)更高〕。

新的三角鋼琴一般在40000元左右，最昂貴的音樂(lè)會(huì)三角鋼琴則可達(dá)100萬(wàn)元以上。

2、從外形、音色及家居空間大小考慮。

請(qǐng)牢記這條法則:鋼琴越大，聲音越好!

如果經(jīng)濟(jì)和使用空間上不存在問(wèn)題，購(gòu)買一架頂級(jí)品質(zhì)的三角鋼琴是一種投資。

但是，如果您的選擇是在一般三角鋼琴和高品質(zhì)立式鋼琴之間的話，最好選立式鋼琴。

3、在經(jīng)濟(jì)能承受的范圍內(nèi)，買最好的鋼琴。

鋼琴的英文是什么如何寫篇十一

學(xué)習(xí)彈鋼琴是具有挑戰(zhàn)性的, 并需要花時(shí)間的，但它會(huì)是非常有益的。雖然很難取代傳統(tǒng)的鋼琴課，您還是可以自己學(xué)彈鋼琴。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于如何學(xué)習(xí)鋼琴樂(lè)譜的知識(shí)，歡迎閱讀。

當(dāng)您在看樂(lè)譜，您會(huì)看到五行線條與他們之間的四行空格。這些統(tǒng)稱為五線譜。線條和空格都被用作音符的位置，并且音符在哪里決定這些音符的音高。哪條線或空間的音高是由譜號(hào)確定的，下面來(lái)討論。

線條和空格也可以在常規(guī)的五行線條上下方根據(jù)需要，以短線標(biāo)注音符。

譜號(hào)有不同的形狀，位于一個(gè)譜表的最開(kāi)始，它告訴您哪一線條或空格是什么音高。它們通常是可識(shí)別的，因?yàn)樗麄兇螅ㄉw所有五行線條。盡管有幾種譜號(hào)，您只需要知道兩種來(lái)閱讀鋼琴樂(lè)譜：

您通常會(huì)看到與樂(lè)譜相關(guān)的高音譜號(hào)或g譜號(hào)是譜號(hào)或符號(hào)，所以它應(yīng)該看起來(lái)很熟悉。它看起來(lái)有點(diǎn)近似“和”的符號(hào)(或“&”符號(hào))。五行線條從下到上，表示以下音高：e,g,b,d和f;四行空格從下到上，表示以下音高：f, a, c和e。

低音譜號(hào)或f -譜號(hào)看上去有點(diǎn)像一個(gè)翻轉(zhuǎn)的c，圓弧后面有兩個(gè)點(diǎn)。五行線條從下到上，表示以下音高：g,b,d, f和a;四行空格從下到上，表示以下音高: a, c, e和g。

調(diào)號(hào)會(huì)告訴您哪幾個(gè)音符變音了。全音高或正常音高都標(biāo)有字母( abcdefg )，但在一些音符之間也有以#(升調(diào)號(hào))或b(降調(diào)號(hào))表示的`半步。升調(diào)號(hào)和降調(diào)號(hào)位于五線譜起始位置表示調(diào)號(hào)，和它們所在的線條或空格表示落在此線條或空格的任何音符是此升調(diào)或降調(diào)。

超升調(diào)和超降調(diào)可以隨時(shí)放入音樂(lè)中并放將在他們變調(diào)的音符旁邊。

升調(diào)表示音高上升，降調(diào)表示音高下降。

一個(gè)音符的升調(diào)與下一個(gè)高音符的降調(diào)是一樣的。

升調(diào)和降調(diào)在鋼琴上是黑鍵。這將在下面討論。

拍號(hào)在五線譜起始位置有兩個(gè)數(shù)字表示，告訴您一個(gè)音符多少拍。底部的數(shù)字表示什么類型的音符是一拍(哪個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)哪個(gè)音符如下所示)，而上面的數(shù)字表示一拍(或一節(jié)音樂(lè))里面的幾分。

當(dāng)您看五線譜時(shí)，您會(huì)看到一些垂直線偶爾畫過(guò)五線譜的水平線。這些線之間的空間被稱為小節(jié)。把小節(jié)設(shè)想為音樂(lè)的句子，而垂直線為該句子末尾的句號(hào)(盡管這并不意味著您應(yīng)該在開(kāi)始下一小節(jié)前稍作停頓)。小節(jié)有助于分解音樂(lè)和協(xié)調(diào)拍子，告訴您一個(gè)音符是幾拍。

鋼琴的英文是什么如何寫篇十二

當(dāng)代，孩子除了上學(xué)之外。還有各種各樣的藝術(shù)要學(xué)習(xí)。例如:唱歌、跳舞、鋼琴等等、、、那么有些家長(zhǎng)就出現(xiàn)各種困惑。

專家解答：初學(xué)者建議每周學(xué)習(xí)6小時(shí)，很多孩子學(xué)習(xí)鋼琴半途而廢，或是出現(xiàn)“厭琴”都與開(kāi)始學(xué)琴方式不正確有關(guān)。家長(zhǎng)們要明白，沒(méi)有音樂(lè)概念的鋼琴?gòu)椬嘀皇菣C(jī)械按鍵盤，不是表達(dá)音樂(lè)。我們要讓孩子理解音樂(lè)的語(yǔ)匯，應(yīng)該從音樂(lè)基礎(chǔ)上給孩子啟蒙，首先讓孩子明白鍵盤、五線譜、節(jié)奏、音程、音準(zhǔn)等基本概念，并通過(guò)有趣的練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。鋼琴需要循序漸進(jìn)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

一般來(lái)說(shuō)，孩子從4歲半開(kāi)始就可以逐步接觸音樂(lè)基礎(chǔ)課程，經(jīng)過(guò)16節(jié)課（每節(jié)課45分鐘，建議一周1節(jié)或2節(jié)課）的初步練習(xí)后，可以讓孩子開(kāi)始逐步接觸鋼琴?gòu)椬唷Ｒ魳?lè)基礎(chǔ)課和鋼琴?gòu)椬嘀髡n可以分開(kāi)單獨(dú)上，也可以一起上，再加上每天的練習(xí)，保持每周一共有6小時(shí)鋼琴學(xué)習(xí)時(shí)間比較適宜。建議一個(gè)星期至少要讓孩子休息一天。

鋼琴學(xué)得好不好 不是考級(jí)說(shuō)了算

需要提醒家長(zhǎng)的是，孩子鋼琴學(xué)得好不好，不是以彈曲多或是進(jìn)度快為依據(jù)的，也不是單純考級(jí)說(shuō)了算，這些都不能證明音樂(lè)的感受力。提升孩子對(duì)音樂(lè)的感受力、欣賞水平，進(jìn)而陶冶情操才是重要的`。孩子學(xué)琴時(shí)，家長(zhǎng)要減少攀比心理，不要拔苗助長(zhǎng)。

至于要不要一開(kāi)始就買鋼琴的問(wèn)題，建議孩子學(xué)琴有興趣，學(xué)習(xí)穩(wěn)定后，有條件的家庭可以買鋼琴方便孩子練習(xí)。在暫不確定孩子能夠堅(jiān)持學(xué)鋼琴時(shí)，租琴是個(gè)不錯(cuò)的選擇。目前，深圳不少琴行都有出租鋼琴的服務(wù)項(xiàng)目，鋼琴租金也不貴，每個(gè)月100多元到300元不等。

鋼琴的英文是什么如何寫篇十三

慢練是克服技術(shù)難點(diǎn)的金鑰匙，但如果從頭到尾一遍又一遍地通篇慢練作品，會(huì)導(dǎo)致不需要慢練的地方還在不斷地重復(fù)練習(xí)，而需要大量慢練的地方卻始終得不到足夠的練習(xí)。這樣不僅延誤了學(xué)好新作品的時(shí)間，而且還因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的慢練使注意力自然減弱，某些練習(xí)動(dòng)作會(huì)由于注意力的減弱而受到歪曲。因此，把慢練主要放在攻克難點(diǎn)上是最高效、最省時(shí)的鋼琴練習(xí)方法。

一首作品在完全練習(xí)成熟以后仍需要慢練。否則，從技術(shù)上說(shuō)，下意識(shí)的習(xí)慣動(dòng)作會(huì)逐漸變得模糊，變得不準(zhǔn)確，不可靠，就有可能在演奏中造成失誤;用音樂(lè)表現(xiàn)上說(shuō)，它會(huì)因缺乏意識(shí)得訓(xùn)練而逐漸喪失表現(xiàn)得鮮明性，喪失細(xì)膩與精巧，從而喪失藝術(shù)表現(xiàn)的說(shuō)服力和感染力。所以即使在作品練習(xí)成熟之后，也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。

慢練并非僅僅是單純的速度慢，因?yàn)槁毐旧硪泊嬖诜椒茖W(xué)與否的問(wèn)題。倘若慢練方法不正確、不科學(xué)，花再多的功夫也是練不好作品的。

科學(xué)的慢練方法應(yīng)該是思想上積極認(rèn)真，手指的彈奏動(dòng)作、觸鍵感覺(jué)、音樂(lè)分句、音色控制、音量變化、音樂(lè)處理等等都要按照快速?gòu)椬嗟囊I(lǐng)去練習(xí)和領(lǐng)會(huì)。

科學(xué)的鋼琴慢練須做到以下要點(diǎn)：

1、在視譜階段記下正確的指法，并且通過(guò)慢練將它鞏固下來(lái);。

2、鋼琴慢練過(guò)程中要正確地劃分樂(lè)句;。

4、鋼琴慢練過(guò)程中要確定困難片段的彈奏方法。

很多學(xué)生一拿到新作品就急于雙手快彈，譜面上丟三落四，更不講究彈奏的技術(shù)方法。然而這實(shí)際上是一個(gè)不斷鞏固錯(cuò)誤的過(guò)程，演奏上的很多不良習(xí)慣就由此養(yǎng)成。

練習(xí)一首新作品時(shí)要從視奏開(kāi)始慢練。正確的方法是思想上高度集中，眼睛略超前地看著兩行譜，雙手以自己能把握的慢練度準(zhǔn)確地彈奏，保持音樂(lè)的完整性。這種慢速視奏便于練琴者仔細(xì)認(rèn)真地讀譜，來(lái)得及對(duì)樂(lè)譜作出反應(yīng)，為下一步彈好作品打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣訓(xùn)練，即可以達(dá)到練琴效率事半功倍的效果，也可以大大提高學(xué)生的視奏能力。

鋼琴是一個(gè)需要雙手彈奏的樂(lè)器，但在練習(xí)過(guò)程中，對(duì)于一些程度較深的作品或技術(shù)較困難的段落則有必要采取分手慢練的方式。分手慢練明確了各單手的演奏任務(wù)，降低了技術(shù)難度，為合手慢練準(zhǔn)備必要的條件。在單手慢練時(shí)，不能急躁，要使單手的指法、音色、節(jié)奏、樂(lè)句、觸鍵等都盡量做到譜面上的要求，并學(xué)會(huì)在放慢的.速度中找到各自的動(dòng)作路線，再逐步加快速度練習(xí)，直至每只單手都能夠準(zhǔn)確、快速、流暢地按應(yīng)有的速度演奏。

分手慢練成熟后，就可以采取合手慢練。雙手初合時(shí)，一定要用慢于分手的彈奏速度進(jìn)行訓(xùn)練，練得熟一些再逐步加快，直至原速。此外，在雙手練習(xí)成熟后，有時(shí)還需要適當(dāng)進(jìn)行單手慢練，以便加深記憶，鞏固成果。

慢練只是鋼琴練習(xí)過(guò)程中所運(yùn)用的練習(xí)方法，它不是練琴的最終目的。如果單一強(qiáng)調(diào)慢練，長(zhǎng)時(shí)間不用作品的原速去彈奏，就體會(huì)不到作品的真正性質(zhì)，更難以練好鋼琴。因此，練琴者在慢練中如果能夠自如地做到樂(lè)譜上除速度以外的一切要求后，就要學(xué)會(huì)分階段提速。從另一方面來(lái)說(shuō)，能否按照作品的原速進(jìn)行成功演奏又是對(duì)慢練的檢驗(yàn)。如果在作品要求的速度中不能夠彈好，這說(shuō)明慢練的基礎(chǔ)不牢或缺少中間的速度的過(guò)渡，仍然需要放慢一個(gè)層次的速度繼續(xù)慢練。在鋼琴學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)這樣由慢逐漸過(guò)渡到快，直至達(dá)到作品的原速，再快慢結(jié)合反復(fù)練習(xí)，就能更快、更好、更完美地演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。