2023年成長路上有風(fēng)景(精選13篇)

教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)各行業(yè)的總結(jié)寫作方法和要點。

成長路上有風(fēng)景篇一

成長是一道別樣的風(fēng)景，在看風(fēng)景時你就會看到自己的不足，然后努力。努力后你會發(fā)現(xiàn)你長大了！

十歲那年，我和爸爸走過鳳凰街，一家琴行里彈吉他的哥哥吸引了我，他彈的吉他既柔美又有力。

現(xiàn)在，十四歲的我也能像我四年前遇到彈吉他的那位哥哥一樣，彈吉他也彈得柔美有力。

教我學(xué)吉他的老師是一個很負(fù)責(zé)任的老師。有一天，老師找我談話。他跟我說，吉他是可以考級的，問我愿不愿意考級。我想：新的挑戰(zhàn)一定能讓我學(xué)到新的知識，為什么喜歡冒險的我不試試呢？于是老師就給我報考了吉他五級，可想而知，我當(dāng)時是吉他零級，突然跳到五級，這可是一個巨大的考驗。

我開始練習(xí)考級的歌曲，練習(xí)的過程不是那么容易，在我練習(xí)的時候就發(fā)生了一件很不愉快的事。

那是一天下午，我是第一個到琴行的。向老師問好后，我就坐在凳子上開始練琴。不久后，一個跟我差不多高的男生走進(jìn)了琴行，他把吉他袋打開拿出了吉他和變調(diào)夾后就出去了。

我繼續(xù)練著我考級的歌曲。不久，那位男生回來了。他環(huán)顧四周，老師也不在，琴行里只有我一人。“我的變調(diào)夾呢？”他盯著我，“我的變調(diào)夾不見了，是不是你拿了？”我一臉尷尬地說：“我沒有拿你的變調(diào)夾?！笨伤恍牛J(rèn)定是我拿的。我覺得沒必要跟他爭吵，就繼續(xù)練琴。他看我不說話了，就開始說我。他越說越過分了。我覺得委屈，可我忍著不理會他。后來我練完琴整理東西回去時，他走過來，說：“對不起，變調(diào)夾我拿出來后又放進(jìn)了吉他袋里?！蔽铱戳怂谎?，沒有說話，扭頭走出了琴行，在轉(zhuǎn)身那一刻，我流淚了。要知道，在這之前，若有人冤枉我，我一定會忍不住跟對方爭吵要還我清白的。

我長大了！知道了退一步海闊天空，知道了等一等事情就會成為過去。

考級的日子一天天逼近了。我練吉他的時間也在慢慢地增多，手上也磨起了繭，越來越厚。那些日子，我?guī)缀跏钦於急е诰毩?xí)，不過我很愿意，雖然彈得手很痛。但我覺得一切都是值得的。

到了考級的那一天，我和我的考級朋友一起來到了市里的考級點，我坐在外面等待里面考級的人出來，每個出來的人的臉上的表情都不一樣，有失望的，有高興的?？粗麄兊哪槪业男摹皳渫〒渫ā敝碧?。我不停地給自己打氣：別緊張，要相信自己，怕什么呢，自己已經(jīng)練得很熟了……在一陣自我安慰后，我的心慢慢平靜下來。

終于輪到我了，我走進(jìn)考場，把考級單交給考級的老師。坐在考室里，摸著心愛的吉他，我長呼了一口氣，讓自己放松下來。接著我開始彈考級的歌曲。開始時感覺還是有些緊張，彈得有些笨拙，但慢慢地，我全身心融入到歌曲中了。我閉上了眼睛，想起了我考級前的苦苦練習(xí)，想起了老師指導(dǎo)我彈奏的一幕幕，想起了那次坦然面對冤枉的經(jīng)歷……瞬間，我覺得我長大了許多！在我沒學(xué)吉他之前，我沒有耐心，性格暴躁?？蓪W(xué)吉他以后，脾氣暴躁的我變得懂事了。我長大了！

漸漸地，歌曲進(jìn)入了尾聲。我睜開眼睛，考級的老師把考級單給我，上面蓋著大大的兩個字：通過！我拿著考級單笑著走出了考級室。我非常高興，功夫不負(fù)有心人哪！

成長路上有風(fēng)景篇二

暴雨之后，暖心的太陽普照著大地。伸出右手，對著太陽大張著，絲絲縷縷的金光就從指縫間透了過來。半瞇著眼，這陽光就變得既有暖意又有詩意了。

大好的早晨，吃過香噴噴的早飯之后，爸媽都有事出去了。解放啦！他們前腳剛走，我和弟弟就分別占領(lǐng)了電視機(jī)和電腦。時間在瘋玩中飛快地逝去，眼看十一點半了，我尋思著也該吃午飯了?？晌顼埬睦飦砟?？出去吃？一摸口袋，兩人都沒錢了！唉，看來只好自行解決。

這可難倒我了，平日里只是在父母身邊看他們炒菜，完全沒接觸過啊。切菜還行，這炒菜嘛……這真是一次大挑戰(zhàn)啊！

太陽愈發(fā)的強(qiáng)烈了，我打開冰箱，隨意取了兩根黃瓜和一把空心菜，又揀了幾根紅椒陪襯一下。把他們都洗干凈了，削去黃瓜的皮，切成片，空心菜切成段，紅椒切成圈。光這切菜就花了我不少時間。額頭上可溢出了不少的汗。

我先打開油煙機(jī)，再把鍋放上煤氣灶，打開煤氣，擰開火閘，等鍋熱了，就在鍋中倒入油，我小心的，慢慢地倒，生怕倒太多。隔一會兒，就把切好的辣椒先放入鍋中，油從鍋中濺出來，我躲閃不及，燙到了手。于是不敢用鍋鏟去鍋中翻炒。好一會，我看辣椒有些燒焦泛黑了，就馬上把空心菜倒進(jìn)去。這下好了，大面積蓬松的的空心菜把油都覆蓋了，不再濺出來，我這才鼓起勇氣去翻炒。等空心菜變得更綠了，就加上半勺鹽，炒了一會兒，有香味溢出，就加上半勺味精，又在鍋中胡攪了幾下，我想，應(yīng)該大功告成了吧？拿起筷子夾了一口嘗嘗，嗯？怎么沒什么味道？看來是鹽放少了。于是我又匆匆加了一點鹽，翻炒幾下，熄了火。心想：不管了，就這樣吧，能吃不就行了。

接下來是黃瓜，還是照樣炒，步驟都一樣，只是在翻炒辣椒那會，我給自己一次勇氣，身子隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，伸長手臂去鍋里翻了幾下。

兩個人，兩道菜，應(yīng)該夠了吧。這次的挑戰(zhàn)算是成功了！雖不是特別好吃，但我盡力了嘛。窗外起來一陣暖風(fēng)，讓我輕松了不少。抹去頭上的汗珠，心里喜滋滋的。

成長路上，我們會經(jīng)歷許多的“第一次”，可每一個對我們來說都是一次挑戰(zhàn)。只要能夠鼓起勇氣去努力打敗它，以后的再次經(jīng)歷就能簡單得許多。

成長路上有挑戰(zhàn)，每一次的挑戰(zhàn)都是我們肯定自己的過程。只有挑戰(zhàn)過后，才能超越自己，笑看云淡風(fēng)輕！

成長路上有風(fēng)景篇三

路還在，人卻已走遠(yuǎn)。那些擱淺在學(xué)堂路上的匆匆流年是一塊隔著蒙灰的窗戶玻璃，看得見卻摸不著。

左手老媽，右手老爸；抬頭是藍(lán)色和白色肆意的天空；雨邊，銀杏長勢正盛，蓬勃而充滿希望。

由于爸爸媽媽的護(hù)送，我從未到過斜塘的路的盡頭。路的遠(yuǎn)方是什么呢？陽光正好，微風(fēng)不燥，定格那些年環(huán)宇與昂放的最切神往。這條路啊，這么長，出入小學(xué)時一定要走的精彩。

漸漸地，路兩邊小攤小販上的叫賣聲如一抹抹繽紛的色彩，融入學(xué)堂寧靜的畫片種。滋滋的作響的熱油聲，鍋上升騰的白汽，還有些說不清道不明的甜肉香。這時囊中羞澀的我便狠吞幾下口水，輕過頭去，在腦海中盡情想象那誘人的味道。

那時，放學(xué)時，坐在教室里小小的我，大大的眼睛總是盯著教室門，媽媽快來呀！心里急切切的想著，那時，我并不是想急切回家，而是想吃路邊上小攤上的小吃，想起來就嘴饞。每次媽媽都讓我少吃，媽媽說：“這些小吃不是干凈，小心吃壞肚子”。當(dāng)時我覺得媽媽太過嘮叨，可現(xiàn)在想起真是“不聽好人言吃虧在眼前”吶！

小學(xué)的路已走過半，在下半程的路注定艱難，卻能看到遠(yuǎn)方依稀輪廓。要贏也要贏的漂亮！

清風(fēng)叮當(dāng)碰撞，和學(xué)堂路譜寫下年少最美的時光，宣告著獨自上學(xué)設(shè)美好自由。路兩旁的各種商店如雨后的春竹，星星點點冒了出來，花花碌碌的招牌卻也攔不住目光，因為學(xué)堂路的盡頭有夢寐以求的遠(yuǎn)方。

這使得我，我們，并不是“小饞貓”，放學(xué)時，并不是急切回家，而是等其他同學(xué)走完了，幾個朋友在教室著專心致志的寫作業(yè)，議論，評改，取長補(bǔ)短。在一起背上書包，奔向花花碌碌的招牌的書店，文具店，最后牽著太陽的手回到家。

晨光熹微，點映著蒼茫的大地。依稀中，我仿佛看到，那個路口的名字，叫“童年”……。

學(xué)堂路依舊帶著熟悉的笑容，很多人如那些年的我依舊在這條路上來往穿梭。

畢業(yè)時，我，我們，是從淚水離別，是從一個又一個鞠躬離別，是以一張張留言冊離別。

我還在路上，還在踏向更遠(yuǎn)的征程上。不停地向前走著，走著……。

世界依舊忙碌的旋轉(zhuǎn)，時光在四季輪中慢慢流淌而過。心有多遠(yuǎn)，夢想就有多遠(yuǎn)；心有多大，人生舞臺就有多大；心有多廣，海洋就有多廣，只要心在更遠(yuǎn)處，我們的成長道路就會越走越寬廣！

成長路上有風(fēng)景篇四

成長的點點滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼，我悄悄走過，拾起一顆捧在手中，用心回憶這一路的風(fēng)景。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于成長路上有風(fēng)景。

作文。

六百字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

在成長的道路上，布滿了坎坎坷坷，曲曲折折，但是有一件事使我終生難忘。

這件事是關(guān)于朋友之間的故事，其實這件事是由一塊小小的橡皮引起的。

在我上一年級的那一天，天氣炎熱，知了在樹上跳來跳去好像在說：“熱死了，熱死了!”小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩，我買了一塊漂亮的橡皮，趙子君對我說：“能不能借我用一用你的那塊橡皮?”我想：“因為我和趙子君是好朋友，我應(yīng)該把橡皮借給她用一下?！庇谑?，我就把橡皮非常樂意的借給了她。但是我沒有想到的是，她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想：“算了，反正她的記憶力不好，就原諒她吧?！?/p>

可是，在學(xué)校的時候，她又一次把橡皮丟到了地上。于是，一場戰(zhàn)爭爆發(fā)了!我很生氣的對她說：“趙子君，你為什么又把我的橡皮丟在了地上?”她對我說：“我不是故意的，因為我小時候得過病，我總是記憶力不好，我忘記撿起來了，對不起……”然而，過了幾天，我們兩個總是不說話，最后我鼓足勇氣對她說：“趙子君，我們以后絕交?！爆F(xiàn)在想起這件事使我很后悔，我失去了一個好朋友。

在成長路上，走過了親情。記得有一次，夜色已深，我匆匆忙忙地鉆進(jìn)被窩，胡亂蓋了通被子，變躺下了。小時候的我經(jīng)常因為睡相差而感冒，現(xiàn)在也如此，如今亂七八糟地蓋被子，明天應(yīng)該是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過的苦頭還歷歷在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看見一個蒼老的身影蹣跚地向我走來，她小心翼翼地幫我蓋好被子，然后在用枕頭衣服之類的在我身邊壓好，最后仍是不放心地回頭看來我一眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，聽見外婆那無力的咳嗽聲，我心生，在心底默默地說了聲謝謝。

在成長路上，走過了友誼。還是記得從小學(xué)開始，我便是個孤單的個體。成績好了，旁人投來幾個嫉妒的眼神;成績差了，旁人又投來幾個鄙夷的目光。在我身邊的幾個所謂的朋友，當(dāng)然也是若即若離。在一次回家的路上，我終于忍不住了，旁若無人地哭了起來，在我身邊走過的人停了下來，她對我說：“你在哭什么呢?是不是有人欺負(fù)你了?還是發(fā)生了什么事?你說出來吧，我不只是你的同學(xué)，還是你的朋友啊。”久違的朋友兩個字，溫暖了我的心田。后來，我和她經(jīng)常相互傾訴，形影不離，成了班里人人羨慕的“姐妹”。只不過當(dāng)初，我還是在心底默默地說了聲謝謝。

成長路上，走過了許許多多的人，留下了各種各樣的情感，于是——小時候，現(xiàn)在;幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。人生就在成長路上走過。

我們每天都在走路，每個人都一樣?？墒怯钟卸嗌偃俗⒁庾约耗_下的走過路呢?

小學(xué)時，上學(xué)時間晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就這樣也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。

我一直如此愜意地生活著。我熟知從家到學(xué)校的路線，甚至連站名都背下來了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹林，哪里有小山，我都一清二楚。我就這樣度過了六個春秋。

壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了?？墒俏覜]有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負(fù)擔(dān)也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在。

初中生活。

的一個月內(nèi)，我仿佛長大了許多。

從小學(xué)到初中是一個變化的過程，也是一個成長的過程。在這三年里，我會踏實走好每一步。

我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。雖然這條路不會很平坦，但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去!

成長路上有風(fēng)景篇五

燈是光明的，是溫暖的，照耀著黑暗，溫暖著人們的心靈。

——題記。

我若想收獲一滴水，您卻給我整片海洋；我若想收獲一朵玫瑰，您卻給我整個花園；我若想收獲一縷清風(fēng)，您卻給我整個春天……我慶幸，成長路上有盞燈。

“不錯，不錯，寫的不錯”，老師說，“但這個地方還可以修改，你看……”。老師拿著。

作文。

本，在我面前指導(dǎo)著。這樣一個兢兢業(yè)業(yè)的老師出現(xiàn)在我面前。

“呼—呼—”凜冽的冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹枝猶如長鞭似的，在空中使勁搖晃。上課了，老師身著單薄的衣服走上講臺?！吧险n……”從老師沙啞的聲音中，我們都得知老師感冒了。日復(fù)一日，老師從未間斷，她從不曠課，從不遲到，一直堅持著，堅持著。放學(xué)了，我看著老師走在走廊上，那虛弱的背讓我想起了朱自清的《背影》，只是這次我學(xué)的，并不是那些美妙的文字，而是那些文字背后的感動。

路邊的燈，寧靜祥和，卻給人以光明，給人以溫暖，給人以力量。您不就是那燈嗎？——平凡卻不平庸，微小卻偉大。我慶幸，成長路上有盞燈。感謝您！老師！

像燈一樣無私奉獻(xiàn)，像燈一樣放射光明，像燈一樣傳遞力量。我慶幸，成長路上有盞燈。

——后記。

成長路上有風(fēng)景篇六

每個人都有一段充滿艱辛、充滿挫折而又充滿快樂的成長路，但是成長之路上也會有許多美好的風(fēng)景。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于成長路上有風(fēng)景。

作文。

600字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

成長是歌，輕唱著我的青春之曲;成長是詩，吟誦著我的生命之詞。在我成長的過程中，有許許多多的歡樂和痛苦，也正是它們，鋪就了我的成長之路。

嘻嘻哈哈的笑聲，是我與伙伴們在一起的時光。小時候，互相親昵的挽著手臂，找一個足夠大的地方，做起了游戲，撒了歡兒的跑著、跳著、喊著，歡樂溢滿了兩個紅紅的臉頰。大了一點，那片空地早已關(guān)不住興奮地心，我們相約來到游樂園，瘋了似的沖向一個個大型游樂機(jī)。過山車的飛速使我們握緊手放肆的大喊，卻還止不住的笑;閉上眼在失重的海盜船上體驗?zāi)敲烂畹母杏X，睜開眼便看到嚇得站不住的伙伴往我身上撲，嘴角卻還是掩不住的快樂;漆黑的鬼屋里面裝滿了驚嚇后的尖叫，可那尖叫里面，分明承載著我們高興的心情。

痛苦。

雖然我沒有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。

妹妹知道，我的第二個煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來，爺爺和奶奶的關(guān)系變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動不動就吵架，有時還會打起來呢!可奶奶怎么會是爺爺?shù)膶κ帜?這么一來，奶奶身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的，我很擔(dān)心。還有就是爺爺對我的態(tài)度。不知是他重男輕女呢，還是我怎么惹他了?反正他老是看我不順眼。我真是郁悶啊!他是我的親爺爺嗎?我不知道我怎么來解決這個煩惱。

在人生的道路上，煩惱不是只有這些。我是這樣，相信同學(xué)們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長成一棵經(jīng)得起“風(fēng)雨”的“大樹”吧!

每個人都有一段充滿艱辛、充滿挫折而又充滿快樂的成長路。成長之路上會有許多美好或憂傷的片段，不管這些片段是美好還是憂傷，總會有一些人在旁邊默默無聞的為你做鋪路石，引你走向自信，走向成功。

在你的成長路上有這樣幾個人，他們是你成長道路上的指路明燈，他們每天都陪著你，你快了他們比你更快樂，你傷心他們比你更傷心。他們就是養(yǎng)育你的父母，傳授給你知識的老師和與你同甘苦共患難的朋友。

老師在我們的成長道路上更是不可缺少的。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像春蠶，春蠶到死絲方盡;老師像園丁，辛勤的培育著我們這些祖國的花朵。

“路遙知馬力，日久見人心?！蹦切┰谀阋环L(fēng)順時和你在一起的朋友不一定是真正的朋友，只有那些和你同甘苦共患難的朋友才算是真正的朋友。真正的朋友是不論國籍與種族的，他們可以跨越所有的障礙。

生命中的每一天，沒一個階段，都是人生不可缺少的組成部分。不管你愛或不愛，它都會擺在那里，它都會成為過去。也許那一刻，我們品味到了親情的甘甜美好;也許那一刻，我們品味到了友情的真摯醇香;也許那一刻，我們品味到了師愛地馥郁芬芳。因而，不必怨恨，更無需等待，讓每個日子都煥發(fā)出光彩吧，你的人生必將連成一串美麗的項鏈!

成長路上有風(fēng)景篇七

成長的道路上，步履匆匆，勿忘欣賞那些身邊動人的景色，錯過那些身邊細(xì)微而感人的風(fēng)景。

高山流水。

父愛如山，母愛如水，他們的結(jié)合便形成了一幅山清水秀的美麗風(fēng)景。隨著年齡的增長，也許是青春期的叛逆，我越來越反感父母的啰嗦，討厭他們總想將我看的嚴(yán)嚴(yán)實實，總是隔三差五的沖他們發(fā)脾氣。而他們卻是樂呵呵地面對我，似乎從來就不知道生氣，而我總覺得自己壓力大，作業(yè)多，熟不知父母為了我，卻承載著更大的壓力，看著他們漸漸由黑變灰又染霜的頭發(fā)，我愧疚不已。他們那么累，我卻依舊給他們添亂，但他們對我的愛卻只增不減，為我擔(dān)心的日漸憔悴的臉色，詮釋著他們濃濃的愛意，而這一個個美好的畫面被我永嵌在腦海中，組成了一道道別樣的風(fēng)景。

桃李芬芳。

桃李不言，下自成蹊。老師們將自己的知識無償教授給學(xué)生們，猶如花樹將養(yǎng)分輸送給自己的花朵一樣，成就了桃李滿天下的芬芳。

清晨，當(dāng)我們踏著霧靄走進(jìn)教室時，老師已經(jīng)在黑板上寫下一塊塊工工整整的板書；課間，當(dāng)我們邁著輕快的步伐，手挽手向衛(wèi)生間進(jìn)軍時，老師卻在辦公室中批改著作業(yè)；傍晚，當(dāng)我們攜著夕陽帶著滿身的疲憊回家時，老師仍在辦公室中備著第二天的課……，這一幕幕，繡在了我名為回憶的這塊布上，散發(fā)著桃李的芳香。

夜幕楓林。

初三對我們來說是黑暗的，夜幕降臨，但我們卻像楓林一般有著火一樣的顏色，不懼黑暗，永不言棄。

炙熱的分子在空氣中穿梭著，我們揚著滿是汗水的臉，奔跑在炙熱的跑道上，飛揚的頭發(fā)，堅定的眼神，倔強(qiáng)的嘴角，無不彰顯著青春的熱血。雖已疲憊不堪，卻依然向上；雖然汗流浹背，卻依然不畏。奔跑吧———驕傲的少年，前方有無數(shù)的鮮花與微笑在等待著我們。即便夜幕降臨，卻怎么也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切，都會永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海里，形成了一處處美麗的風(fēng)景。

成長的道路上，在追夢的途中，停下匆匆的腳步，你會發(fā)現(xiàn)原來身邊竟有如此多美景。

成長路上有風(fēng)景篇八

窗外，天陰沉沉的?？耧L(fēng)把路邊的小樹吹得東倒西擺，像被折斷了腰似的。豆大的雨粒仿佛沙石般一顆顆打在了我的心上。心，隱隱作痛。

昨天進(jìn)行了一場大規(guī)模測試，我竭盡全力填滿了答卷，真心希望能考個自己滿意的成績。然而，事實總與希望的不同。當(dāng)答卷重新回到我的手中，當(dāng)分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我的面前，我徹底絕望了。試卷上那兩個醒目的數(shù)字頓時變成了兩把匕首，深深地捅進(jìn)了我的心。成績已傷透了我的心，可老師卻不近人情，把成績發(fā)給了家長。想到這，淚如泉水般涌出。

同學(xué)勸我不要灰心，要從跌倒處爬起。可我又何曾沒有跌倒了又爬起呢。只是這次我摔得太重，已摔得傷痕累累，再也無力爬起。

終于放學(xué)了，我背起書包，一頭沖進(jìn)了雨中，任雨水撲打著身體，或許這樣還能減輕些心靈的傷痛。

不知不覺，我已來到了家門口，打開門，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上“恭候”多時，見到爸爸的我，一時控制不住自己的情緒，再一次痛哭起來。本想得到爸爸的一點安慰，誰知他卻大聲呵斥道：“怎么啦，一點點小挫折你就哭成這個樣子啦，長大后怎么辦呢。不許哭，聽見沒，自己到房間里反省去?！蔽冶话职謬樀搅耍僖膊桓铱蕹雎?，望著爸爸，不情愿地走向了自己的房間。心想：爸爸一點也不愛我，我都哭成這樣了，還這么大聲地對我說話。想到這，心頭一陣酸澀，真想痛痛快快地哭一場，可一想到爸爸當(dāng)時的面孔，便再也不敢哭出來，只好乖乖地反省。

過了不久，我忽然感覺有人在偷窺著我的一舉一動，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了門縫里的一只眼睛。??！那正是爸爸的！爸爸看見我發(fā)現(xiàn)了他，急忙縮回了頭，快步離開了。我突然明白，為什么剛才爸爸要對我大聲呵斥，又為什么我看見的那只眼睛沒有了往日的炯炯神采，一切都有了答案。爸爸還是關(guān)心我的，他只是希望我能自己爬起，變得堅強(qiáng)，不輕易放棄，爸爸為我操碎了心，他只是換了一種對我的愛的表達(dá)的方式，我怎能說他不愛我呢。

想到這，我不再傷心，而是決定振作，因為我不想辜負(fù)爸爸對我的期望。

成長路上有風(fēng)景篇九

春天到了，經(jīng)歷寒冬的小草，慢慢地鉆出了地面，大地上一片生機(jī)勃勃。

“寶貝，你也不小了，要不要試著陪爸爸一起干活吧。”爸爸醇厚的中音傳入我的耳朵?！安?，不去”我條件反射的說。這時，媽媽插進(jìn)來了“這是一次鍛煉的好機(jī)會，若是從小開始體驗，長大了一定比媽媽強(qiáng)”“是啊，是啊，吃苦耐勞的孩子可是人見人愛哦？”爸爸隨聲附和著。我……動搖了。

夏天到了，夏日炎炎中，我看到那面對炎陽的直射毫不避諱的深紅色花——石榴花。

秋天到了，農(nóng)民們看著豐收了的果實，樂呵呵的?？纯此麄?，再看看我，怡然也頗有收獲。

如今的我，經(jīng)過時間的磨練，早已褪去了稚嫩的外殼，成為一名合格的工作者了。每到周末都會和爸爸去送貨?！鞍⒁?，我又來了，今天的貨齊不齊呀”“喲！又來幫大人干活呀！可真孝順，比我家那熊孩子強(qiáng)多了……”

成長路上有風(fēng)景篇十

黯淡的烏云纏綿了整片天空，蕭條的寒風(fēng)肆虐，無力的樹葉發(fā)出簌簌的哀鳴聲，我的心也是灰暗的。

我與好朋友有了矛盾，無法化解，兩人都不肯首先妥協(xié)，關(guān)系也因此日益冷淡。失去好朋友，生活也似乎少了許多精彩，我只能經(jīng)常坐在窗前發(fā)呆。只有一只螞蟻與我相伴，伸長了觸角，昂起胸膛，一份神氣顯露無疑，看著它，成了我唯一的樂趣。

又是一個陰天，我靠著窗戶呼吸著外面新鮮的空氣，那只螞蟻一如既往地出現(xiàn)在窗臺上，只不過他沒有了之前的趾高氣揚的雄風(fēng)，反而顯示出幾分憔悴，“興許它餓了？還是病了？”我猜道。我急忙起身跑進(jìn)廚房邊匆匆拿出面包，邊暗暗祈禱道：“希望只是餓了?！?/p>

急忙地湊到它跟前，可它聞了聞后，非但不吃，反而轉(zhuǎn)身離開了，我疑惑地看著它漸行漸遠(yuǎn)，又癱坐在椅子上，為剛剛的事依然苦想著，一陣失望過后，抬頭望望灰暗的天，不知何時卻在椅子里睡著了。當(dāng)我被驚醒時，正準(zhǔn)備起身離開，不經(jīng)意間扭頭看見面包上有幾個黑點，走近細(xì)細(xì)觀察，原來是幾只螞蟻！此刻我才明白原來先前的那只螞蟻……看著它們和睦的樣子，我不由露出微笑，也不禁贊嘆螞蟻懂得團(tuán)結(jié)。瞬間一絲熟悉的感覺閃過腦海，我終于懂得了和睦的美好。陽光也在此刻沖破烏云的禁錮，灑滿了每一片土地，也灑在了我身上，更溫暖了我原本灰暗的心。

隨后我主動向朋友提出和解，朋友也爽快地答應(yīng)，想必他也早想和解了。矛盾就此被化解，我們再次成為了好朋友，那一刻我又感受到了那份遺失的美好。

成長路上總會有黑暗，阻隔著我們前進(jìn)的道路。不過，總會有各種各樣的導(dǎo)師點起一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。螞蟻，就是我成長路上的其中一名導(dǎo)師。謝謝它用自己的實際行動，教導(dǎo)我和睦共處，讓我體味到團(tuán)結(jié)的美好，讓我走得更遠(yuǎn)。

成長路上有風(fēng)景篇十一

詩像美酒一樣經(jīng)過了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香?？梢哉f是酒釀造了詩的風(fēng)景。酒醞釀了文豪的無邊情思，酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長河中，有李太白“舉杯邀明月”，也有蘇東坡“把酒問青天”；有曹操“老驥伏櫪，志在必得”的壯志，也有杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。

酷愛旅游的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風(fēng)姿，玉龍雪山神秘的面紗，九寨黃龍躍動的燦爛，周莊水鄉(xiāng)動人的旋律。是沒所編現(xiàn)出來的淋漓盡致。問道青城山，拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠的佛教。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長路上的風(fēng)景！

徜徉在這些美景中，往往你會被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過花季的初三，成為我們成長路上的美景。

成長路上有風(fēng)景篇十二

2004年，我七歲;2008年，我十一歲了，奧運伴我成長。

2008年，奧運會在北京召開，這是一個振奮人心的消息。這顯示著什么？顯示著中華人民強(qiáng)大了，顯示著中華人民不再是“東亞病夫”。

2004年雅典奧運會上，劉翔這條東方巨龍沖破終點的那一瞬間，打破了亞洲人不適宜短跑的神話，也取得了中國田徑奧運會男選手比賽的第一枚金牌。

2008年的春天來到了，春姑娘把到處都變得煥然一新，顯得這個春天格外的生機(jī)勃勃。同時我們也要鍛煉身體，以一個強(qiáng)壯的體質(zhì)迎接奧運。

自從1896年舉辦了第一屆奧運會開始到現(xiàn)在，一百多年過去了，是什么讓這變成了全球關(guān)注的體育盛會，是一種力量！是一種頑強(qiáng)的力量，到今天還推動著我們前進(jìn)。

我的理想是當(dāng)一名宇航員。我希望到2008年奧運會那一天，我可以上月球上把奧運會舉辦的消息告訴外星人，外星人收到后，會和我們聯(lián)系。到那時候，我也會像奧運冠軍一樣站在我成功的領(lǐng)獎臺上。

總之，我希望奧運會開幕的時候，我們中國會變得天更藍(lán)，草更綠，人人更和諧。

2008，我對你微笑。2008，你伴我成長！

成長路上有風(fēng)景篇十三

時光的沙漏緩緩流淌，十五個春夏秋冬就這樣過去了，在成長的旅途中，總是有那么一道道風(fēng)景令我們憶及。

風(fēng)景一。

慈母手中線，游子身上衣。是誰，在我們蹣跚學(xué)步時鼓勵我們，引領(lǐng)我們？是誰，在我們摔倒時，讓我們堅強(qiáng)的站立起來？是誰，為我們撐起一片天空？是媽媽。他們也曾是父母的掌上明珠，也曾十指不沾陽春水，可是現(xiàn)在看看她們發(fā)絲間夾雜著的白發(fā)，看著他們粗糙的雙手與忙碌的身影，我們怎能不暗記于心？我們怎能不發(fā)奮圖強(qiáng)？我們又怎能辜負(fù)她不成為她的驕傲？她是我們成長路上的一道風(fēng)景，一個銘記的身影。

風(fēng)景二。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰，有著備受爭議的身份？是誰，為我們操碎了心？是誰，將醫(yī)生貢獻(xiàn)于這份事業(yè)？是教師。也許，他們也曾后悔過選擇這樣一份職業(yè)，但是每每送走一批又一批的畢業(yè)班，看著那些值得驕傲的面孔，他們也會感到驕傲，感到自豪。他們面對著黑板，承受著落下的粉塵，我們在老師的身邊比在父母的身邊的時間還要多，他們是我們的啟蒙，永遠(yuǎn)為我們指向正確的道路。他們是我們成長路上的一道風(fēng)景，一個銘記的背影。

風(fēng)景三。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是誰，在我們受到委屈時借給我們一個肩膀？是誰，在我們寒冷時給予我們一個擁抱？是誰，傾聽我們的心事，在我們身邊默默陪伴？是朋友。我們之間沒有間隔，有著深深的羈絆；我們之間不分彼此，有著最大的默契；我們之間沒有尷尬，即使沉默也是最好的陪伴。他們是我們成長路上的一道風(fēng)景，是一個銘記的影子。

風(fēng)景……。

歲月這么長，時光這么久，我們說好不分離，要一直一直在一起。