最新九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總(優(yōu)秀13篇)

時(shí)刻保持積極的態(tài)度，才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，言之有物，重點(diǎn)突出，不拖泥帶水。閱讀總結(jié)范文可以擴(kuò)大我們的思維視野，為我們的寫(xiě)作帶來(lái)新的靈感和想法。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇一

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，漫于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

11、請(qǐng)用“/”符號(hào)給畫(huà)線的句子斷句。（2分）。

水不能沖石其反激之力必于石下迎水處嚙沙為坎穴漸激漸深至石之半。

12、老河兵為什么要“笑”，如何理解老河兵這個(gè)人物形象？（2分）。

___________________________。

答案：

11、水不能沖石/其反激之力/必于石下迎水處嚙沙為坎穴/漸激漸深/至石之半。

解析：應(yīng)先初步感知語(yǔ)意，然后抓住斷句標(biāo)志來(lái)準(zhǔn)確斷句?！八荒軟_石”主謂賓結(jié)構(gòu)完整，“其”作代詞，一般位于語(yǔ)句開(kāi)頭，故應(yīng)在“其”前斷開(kāi)；“其反激之力”是“嚙”的主語(yǔ)，語(yǔ)句較長(zhǎng)，其后應(yīng)斷開(kāi)；“必于石下迎水處嚙沙為坎穴”表意明確，且其結(jié)果是“漸激漸深”“至石之半”，所以其后應(yīng)斷開(kāi)；“漸激漸深”“至石之半”語(yǔ)意并列，所以中間應(yīng)斷開(kāi)。

考點(diǎn)：文言斷句。

12、老河兵笑（有嘲笑的意思）的對(duì)象是講學(xué)家，因?yàn)樗乐v學(xué)家沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，空談事理，不切合實(shí)際。（意思對(duì)即可）老河兵能綜合考慮各種因素，提出了符合實(shí)際的結(jié)論，代表的是實(shí)事求是的作風(fēng)。（意思對(duì)即可）。

解析：應(yīng)在把握文章大意的基礎(chǔ)上，找出涉及人物“笑”的語(yǔ)句，然后分析原因并理解人物形象。原文中“一老河兵聞之，又笑曰”“求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎”等語(yǔ)句寫(xiě)出了老河兵笑的原因；“蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮……石必倒擲坎穴中”寫(xiě)出他綜合考慮了石頭的性質(zhì)、沙的特點(diǎn)及水的作用力，從而形成了“凡河中失石，當(dāng)求之于上流”的觀點(diǎn)，充分表現(xiàn)了他實(shí)事求是的性格特點(diǎn)。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇二

2、陳設(shè)。

3、愿望。

4、指望。

5、盼望。

6、期望。

7、渴望。

七、1、，，。、。?，，、……。

2、dc。

3、質(zhì)樸平凡依舊惦念堅(jiān)強(qiáng)作用。

4、山坡野地上自然樸實(shí)生命力消毒止血清熱敗火治感冒。

5、我特別喜愛(ài)野菊花，是因?yàn)樗赖米匀?、樸?shí)，生命力強(qiáng)。

野菊花用處很多，可以消毒止血、清熱敗火、治感冒。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇三

2013年1月18日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行。會(huì)上，溫家寶講話指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的到2020年全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。要努力營(yíng)造各類創(chuàng)新主體平等競(jìng)爭(zhēng)的政策環(huán)境，形成崇尚科學(xué)、遵循規(guī)律、尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚。

為了激發(fā)同學(xué)們科技創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新的意識(shí)，山東省濰坊某中學(xué)九（1）班準(zhǔn)備結(jié)合上述材料，組織一次以“科技、創(chuàng)新”為主題的座談會(huì)。

1、活動(dòng)過(guò)程中需要一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一下（30字以內(nèi)）（4分）。

座談會(huì)上，同學(xué)們圍繞“科技創(chuàng)新”進(jìn)行了熱烈的討論，有的同學(xué)認(rèn)為“自主創(chuàng)新難度較大，還不如引進(jìn)來(lái)得快，現(xiàn)在人們生活水平提高了，創(chuàng)新不創(chuàng)新都無(wú)關(guān)緊要了?！?/p>

2、你贊同這個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？說(shuō)明理由。（6分）。

3、同學(xué)們對(duì)近年來(lái)我國(guó)科技發(fā)展取得的輝煌成就贊不絕口，紛紛表示要爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才，為國(guó)家科技發(fā)展作貢獻(xiàn)、你認(rèn)為該怎樣去做？（6分）。

一、弘揚(yáng)民族精神。

1、羅陽(yáng)同志身上體現(xiàn)出了中華民族的那些優(yōu)秀民族精神？（3分）。

2、大力弘揚(yáng)洛陽(yáng)同志的精神，弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，其實(shí)質(zhì)就是弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)。

主義為核心的偉大民族精神，對(duì)此，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？（6分）。

3、作為當(dāng)代中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣向羅陽(yáng)學(xué)習(xí)，不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？

（6分）。

二、厲行節(jié)儉。

象的嚴(yán)重存在，令人十分痛心。浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!”要求我們大力。

弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀。

念。努力使厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

（1）“光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)在新的歷史時(shí)期我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的什么優(yōu)良傳。

統(tǒng)?(2分)。

（2）談?wù)勀銓?duì)“光盤(pán)行動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。(3分)。

（3）“光盤(pán)行動(dòng)”，重在行動(dòng)。請(qǐng)你就“光盤(pán)行動(dòng)、厲行節(jié)約”寫(xiě)出3條倡。

議。(3分)。

三、改革發(fā)展。

材料一：黨的十八大報(bào)告指出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，發(fā)。

展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。只有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展才。

能筑牢國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康、社會(huì)和諧穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。

鍵一招。實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，解放思想永無(wú)止境，改革開(kāi)放永無(wú)。

止境。

1、你對(duì)“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)。

鍵。”的觀點(diǎn)是怎樣認(rèn)識(shí)的？（4分）。

2、材料二告訴我們一個(gè)什么道理，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（4分）。

4、你認(rèn)為我們青少年應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備來(lái)適應(yīng)全面深化改革的新形勢(shì)？

（5分）。

五、中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)。

十八大之后，“中國(guó)夢(mèng)”已成為我們夢(mèng)寐以求的奮斗目標(biāo)?！爸袊?guó)夢(mèng)”

出長(zhǎng)期艱苦的努力。

閱讀材料，回答問(wèn)題：

（1）從國(guó)內(nèi)形勢(shì)分析，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，為什么任重而道遠(yuǎn)？（4分）。

（2）實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，必須堅(jiān)持什么道路？談?wù)勀銓?duì)這條道路的理解。（5分）。

（3）為了號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的活動(dòng)，某中學(xué)團(tuán)委會(huì)決定從。

樹(shù)立公民意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等方面向同學(xué)們發(fā)出倡議，請(qǐng)你把倡議書(shū)補(bǔ)充完整。(提示：寫(xiě)出倡議要點(diǎn)，每個(gè)方面2點(diǎn)即可。6分)。

倡議書(shū)。

親愛(ài)的同學(xué)們：

建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青少年責(zé)無(wú)旁貸，我們要讓青春在時(shí)代進(jìn)步中。

煥發(fā)出絢麗的光彩。為此，我們倡議：

六、建設(shè)小康。

材料一：小康一詞，最早出自《詩(shī)經(jīng)》?！对?shī)經(jīng)·大稚·民勞》中說(shuō)：

“民亦勞止，汔可小康?！?/p>

材料二：十七大報(bào)告指出：為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮。

斗；十八大報(bào)告提出：為全面建成小康社會(huì)而奮斗。從“建設(shè)”到“建。

成”，一字之變，體現(xiàn)了我國(guó)發(fā)展階段的重大變化。

（1）請(qǐng)你描述我國(guó)目前的小康狀況。（2分）。

（2）在全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中要注意些什么（至少4方面）？（4分）。

（3）請(qǐng)從（2）的答案中任選一個(gè)觀點(diǎn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇四

1．反襯老師異乎尋常的舉動(dòng)（教授今天來(lái)上課了，希臘悲劇上成了）。

2．凄惋與同情。（上文有“她的聲音飽含著凄惋和同情”）。

3．樸朗吟教授在講古希臘悲劇，也在講眼前的歐戰(zhàn)悲??；講悲劇中的英雄，也講自己的兒子。（請(qǐng)注意講課的神情和“仿佛”一詞）。

4．de。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇五

記得這是歐洲大戰(zhàn)中一個(gè)朔風(fēng)怒嘯、霜封大地的清晨。一間暗淡陰森的課堂內(nèi)，已經(jīng)坐定了不少男女學(xué)生，一個(gè)個(gè)呵手蹬腳，意在暖寒?？墒呛浅鰜?lái)的氣，卻也因?yàn)榭罩刑洌恢橹槎硷w到玻璃窗上，互相取暖。在嘈雜喃喃的細(xì)語(yǔ)中，我聽(tīng)明了一個(gè)女生說(shuō)道：“樸朗吟教授今天未必來(lái)上課。”這話原是向我同位的女同學(xué)說(shuō)。我不待她答，就急忙問(wèn)道：“報(bào)上所載的樸朗吟教授的兒子昨天在前線被害了，可就是她的？”“可不是她的！這是她第三個(gè)兒子為國(guó)家犧牲了。真太可憐！以后她就孤孤單單一個(gè)人了。今天的希臘悲劇準(zhǔn)的上不成。”她的聲音里滿含著凄惋與同情。上課鐘終于發(fā)出暮鼓晨鐘的音節(jié)，全堂頓時(shí)靜肅如緘。呵手蹬足所抵抗不住的厲害，卻為這沉肅所征服了。大家精神煥發(fā)地凝視著講臺(tái)左側(cè)的門(mén)，默伺它的移動(dòng)。各人的眼膜上果然觸著一種波擊。門(mén)開(kāi)處，一個(gè)五十來(lái)歲，頭戴黑色方角博士帽，身披黑色寬大博士袍的女教授，憔悴容顏，慘淡面目，從容不迫地走上講臺(tái)。全體同學(xué)，不約而同的，如觸電般，同時(shí)站起，向她整整低頭五分鐘。她不勝了，眼淚如泉奔如川決，簌簌然直流而下。這神圣的五分鐘純?yōu)闊o(wú)聲的悲哀所盤(pán)踞。最后，她拭干了眼淚，一聲“請(qǐng)坐”，就開(kāi)始講論“七軍攻笛博城”的偉大悲劇了。聲音洪亮，氣概激昂，可是哀思凄惻，痛隱眉梢，仿佛哀蒂阿克利就是她自己的兒子。身世坎坷，人生不免?？墒且砸蝗跖樱芤赃@不屈不撓，斂神忍痛的態(tài)度擔(dān)當(dāng)之，而孜孜不息地履行自己的職責(zé)，這是多么沉毅而悲壯的精神！

1．“樸朗吟教授今天未必來(lái)上課”，“今天的希臘悲劇準(zhǔn)的上不成”。寫(xiě)學(xué)生的這些合乎常情的推斷有什么作用？（不超過(guò)12個(gè)字）（5分）。

2．“呵手蹬足所抵抗不住的厲害，卻為這沉肅所征服了?！贝藭r(shí)學(xué)生的感情是什么？（不超過(guò)5個(gè)字）（5分）。

3．講課的內(nèi)容作者沒(méi)有贅述，只是說(shuō)：“仿佛哀蒂阿克利就是她的兒子?！边@樸素的句子，包含著許多內(nèi)容，引起讀者無(wú)窮聯(lián)想。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（不超過(guò)45個(gè)字）（5分）。

4．下列對(duì)文章的分析和鑒賞，正確的兩項(xiàng)是（3分）（）。

a．去掉“記得”二字，文章便通體干凈，沒(méi)有閑文。

b．樸朗吟教授出場(chǎng)前，作者寫(xiě)了三方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容看似喧賓奪主，其實(shí)并非閑筆。

c．樸朗吟教授一亮相，“憔悴容顏，慘淡面目”，這樣的'肖像描寫(xiě)與隨后“從容不迫”的神態(tài)描寫(xiě)有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。文章不是出自大家手筆，難免有瑕疵。

d．面對(duì)學(xué)生們深情厚意，“她不勝了，眼淚如泉奔如川決，簌簌然直流而下。”這種富于夸張的逼真，含蓄而有力地展示了樸朗吟教授一瞬間心潮激蕩，感觸萬(wàn)端，萬(wàn)語(yǔ)千言，欲吐不得的內(nèi)心世界，造成了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)意境。

e．文章最后兩句概括了作者的全部感受，是感人至深的內(nèi)心獨(dú)白，也是全體同學(xué)和讀者的共同心聲。文章主旨在此得以揭示，人物形象也到此達(dá)到了完美的境地。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇六

一、選擇題(請(qǐng)把每小題唯一的正確答案填在表格內(nèi)，每小題2分，)。

1、關(guān)于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的敘述，正確的是。

a、轉(zhuǎn)動(dòng)中心相同。

b、轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同，都是自西向東。

c、自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜長(zhǎng)短的變化，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替的變化。

d、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)分開(kāi)單獨(dú)進(jìn)行。

2、有關(guān)等高線的敘述，正確的是。

a、山脊，等高線向高處凸出b、山谷，等高線向高處凸出。

c、陡坡，等高線稀疏d、緩坡，等高線密集。

3、下列有關(guān)世界降水量分布的正確敘述是。

a、赤道地區(qū)終年高溫，氣流上升冷卻，易成云致雨，故降水多。

b、回歸線附近，大陸西部降水多于東部。

c、兩極地區(qū)降水較多。

d、中緯度地區(qū)，內(nèi)陸降水多于沿海。

4、地球上最炎熱的大陸是。

a、亞歐大陸b、南美大陸c、非洲大陸d、澳大利亞大陸。

5、青藏高原成為我國(guó)夏季氣溫最低地區(qū)的主要原因是。

a、位于低緯度b、位于高緯度c、海撥高d、降水豐富。

6、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的主要原因是。

a、緯度因素b、地形c、海陸因素d、洋流因素。

7、熱帶沙漠氣候分布最廣的地區(qū)是。

a、歐洲b、非洲c、北美洲d、南美洲。

8、一個(gè)地區(qū)人口分布的疏密程度，可用下列哪一項(xiàng)表示。

a、人口數(shù)量b、人口增長(zhǎng)數(shù)量。

c、人口密度d、人口自然增長(zhǎng)率。

a、10‰b、20‰c、5‰d、30‰。

10、下列不屬于人口密集地區(qū)的是。

a、亞洲東部b、歐洲西部c、北美洲北部d、北美洲東南部。

11、城市人口迅速增加會(huì)產(chǎn)生。

a、就業(yè)機(jī)會(huì)增加b、醫(yī)療衛(wèi)生條件改善。

c、住房、交通緊張d、受教育機(jī)會(huì)增加。

12、下列語(yǔ)言在聯(lián)合國(guó)會(huì)議上可以正式使用的是。

a、葡萄牙語(yǔ)b、德語(yǔ)c、日語(yǔ)d、漢語(yǔ)。

13、下列居民大多信仰伊斯蘭教的是。

a、南美洲西部b、亞洲東部c、非洲北部d、歐州東部。

14、在我國(guó)南方水資源豐富的地方，許多村落都沿河分布，主要原因是。

a、沿河地帶土壤肥沃b、沿河地帶地形平坦。

c、沿河地帶漁業(yè)資源豐富d、沿河地帶交通便利。

15、目前，世界上還沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的大洲是。

a、大洋洲b、南極洲c、南美洲d、非洲。

16、下列國(guó)家中，屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是。

a、日本b、蒙古c、中國(guó)d、埃及。

17、目前，聯(lián)合國(guó)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題是。

a、解決發(fā)達(dá)國(guó)家的困難b、弘揚(yáng)奧林匹克精神。

c、反對(duì)國(guó)際恐怖主義活動(dòng)d、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和福利進(jìn)步。

18、當(dāng)今世界矛盾與沖突突出的根本原因是。

a、領(lǐng)土爭(zhēng)端b、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間日益擴(kuò)大的貧富差距。

c、民族爭(zhēng)端d、國(guó)際恐怖主義猖獗，能源危機(jī)嚴(yán)重。

19、某山山腳下的溫度為22℃，山頂?shù)臏囟葹?0℃，那么這座山的海拔高度是。

a、600米b、3666米c、200米d、米。

20、世界人口稠密地區(qū)往往分布于。

a、中高緯度臨海地帶b、中低緯度臨海地帶。

c、中低緯度內(nèi)陸地帶d、低緯度熱帶地區(qū)。

二、填空題(每空1分，共20分)。

1、全球的兩大火山地震帶是和。

2、一天中陸地氣溫的最高值出現(xiàn)在，最低值出現(xiàn)在。

3、影響氣候的主要因素有、和地形等。

4、一個(gè)地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率由和決定。

5、根據(jù)人類的不同，世界居民可分為、

和三大人種。

6、世界三大宗教是指、、。

7、和是兩種基本的聚落類型。

8、世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是，使用范圍最廣的語(yǔ)言是。

9、世界上影響最廣泛的全球性國(guó)際組織是。

三、綜合題(40分)。

1、讀右圖，回答問(wèn)題(20分)。

(1)a地以人種為主，

大多信仰教。

(2)b地以人種為主，多信仰教，通用語(yǔ)。

(3)c地以人種為主，大多信仰教，通用語(yǔ)。

(4)d地以人種為主。

(5)黑色人種主要分布在洲南部。

2、讀右圖，回答問(wèn)題(5分)。

(1)a、b中屬于發(fā)達(dá)國(guó)家人口總數(shù)的是，屬于發(fā)展中國(guó)家的人口總數(shù)的是。

(2)我們根據(jù)國(guó)家的不同把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。

(3)發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在和。

3、讀圖完成下列問(wèn)題(10分)。

(1)a地最高氣溫出現(xiàn)在。

月，b地降水最多出。

(2)ab兩地氣溫年較差最大。

的是地，屬于亞熱帶地區(qū)是的地。

(3)ab兩地降水，相對(duì)集中的是地。

(4)在南北半球中，a地在半球，b地在半球。

(5)影響氣溫和降水的主要因素是、、。

4、讀右圖，回答問(wèn)題(5分)。

(1)a、b兩點(diǎn)的經(jīng)緯度是a、b。

(2)圖中范圍按東西半球劃分，屬于半球，按南北半球劃分，屬于半球。(3)圖中b點(diǎn)位于a點(diǎn)的方。

答案。

一、1——5bbacc6——10bbcac。

11——15cdcdb16——20adbdb。

二、1、環(huán)太平洋火山地震帶地中?！柴R拉雅火山地震帶。

2、14時(shí)(午后2點(diǎn))日出前后。

3、緯度位置海陸位置。

4、出生率死亡率。

5、體質(zhì)特征白色人種黃色人種黑色人種。

6、---伊斯蘭教佛教。

7、城市鄉(xiāng)村。

8、漢語(yǔ)英語(yǔ)。

9、聯(lián)合國(guó)。

三、1、1、(1)白色基督(2)黃色佛漢(3)白色。

基督英(4)混血(5)非。

2、(1)ab(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平(3)北半球的北部。

南半球的大洋洲。

3、(1)18(2)ba(3)b(4)南北。

(5)緯度位置海陸位置地形。

4、(1)(22°e，18°n)，(24°e，20°n)(2)東，北(3)東北。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇七

1、測(cè)測(cè)你的注音速度?。ㄓ挚煊譁?zhǔn)?。?/p>

縹（)碧無(wú)礙(）。

負(fù)勢(shì)競(jìng)（)上泠泠(）作響。

嚶嚶（)成韻鳶（）飛戾(）天。

互相軒（)邈(）。

2、寫(xiě)出漢字。

3解詞。

1夾岸高山2負(fù)勢(shì)競(jìng)上3互相軒邈4爭(zhēng)高直指5泉水激石。

6泠泠作響；7好鳥(niǎo)相鳴8千轉(zhuǎn)不窮9鳶飛戾天者10望峰息心。

11經(jīng)綸世務(wù)12窺欲忘反13橫柯上蔽14在晝猶昏15疏條交映。

4、下列加線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)()。

a.風(fēng)煙俱凈（都)b.一百許里（許多）c.皆生寒樹(shù)（都）d.窺谷忘反(返回）。

5、下列句中加線詞含義相同的一項(xiàng)是()。

a.天下獨(dú)絕猿則百叫無(wú)絕b.一百許里猿則百叫無(wú)絕。

c.風(fēng)煙俱凈皆生寒樹(shù)d.在晝猶昏有時(shí)見(jiàn)日。

6、通假字：窺谷忘反通。

7、詞類活用。

任意東西負(fù)勢(shì)競(jìng)上互相軒邈。

8按要求填空：

這篇文章從文體上看，應(yīng)是一篇，介紹了優(yōu)美的景色描繪異水時(shí)，抓住了的特點(diǎn)，

在描繪奇山時(shí)，緊扣的特征。

9、下列對(duì)選文的'理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()。

a、“風(fēng)煙俱凈，天山共色”一句從大處著筆，勾勒出富春江這幅山水畫(huà)卷的整體氣象。

b、文中通過(guò)寫(xiě)水的“縹碧”、“直視無(wú)礙”、“急湍”這三個(gè)特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)富春江水之“異”。

c、“經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”表現(xiàn)出富春江山水巨大的誘人魅力，令人陶醉其中，流連不已。

d、文章生動(dòng)而簡(jiǎn)練地描寫(xiě)了富春江山水的優(yōu)美景色，抒發(fā)了作者向往自然、寄情山水的情感。

10、對(duì)下面的句子，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯不正確的一項(xiàng)是()。

a.風(fēng)煙俱凈：煙霧都消散盡凈。

b.窺谷忘反：看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。

c.經(jīng)綸世務(wù)：治理社會(huì)事務(wù)。

d.嚶嚶成韻：鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)，如詩(shī)一般押韻。

11、作者對(duì)富陽(yáng)至桐廬沿途景色的總體印象是____________________。（請(qǐng)用文中的一個(gè)四字短語(yǔ)作答），并且重點(diǎn)從________________和_______________兩方面進(jìn)行了描繪。

_____;____________________,____________________。（用課文原句填空）。

13、文中寫(xiě)出的富春江的特點(diǎn)是________________________。

14、把原本靜止的重山疊嶺之狀寫(xiě)活的句子是：________________________。

15、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。

a.本文生動(dòng)簡(jiǎn)練地描寫(xiě)了富陽(yáng)、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了向往自然，厭棄塵俗的心態(tài)。

b.開(kāi)頭一段是總寫(xiě)，敘寫(xiě)并贊嘆了從富陽(yáng)至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水，誘人景色。

c.第二段前后兩個(gè)層次形成了鮮明對(duì)照，通過(guò)對(duì)照，反映了江水的動(dòng)靜變化，補(bǔ)足了富春江水的特色。

d.第三段先描寫(xiě)了群山的靜態(tài)美，再鋪寫(xiě)山中的各種聲音，這是以靜寫(xiě)鬧，顯示春天山中熱鬧景象。

16、解釋下列句中加線詞的意思。

（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。共色：__________________。

（2）奇山異水，天下獨(dú)絕。獨(dú)絕：__________________。

（3）水皆縹碧，千丈見(jiàn)底?？~碧：__________________。

17、寫(xiě)出文中概括富春江山全貌的句子并翻譯。

句子:_______________________________________________________________________。

翻譯:_______________________________________________________________________。

18、

（1）文章在總寫(xiě)中，用“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者_(dá)_________________________的情態(tài)。

（2）在分寫(xiě)“異水”時(shí)，用“______________________”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點(diǎn)。

（3）在分寫(xiě)“奇山”時(shí)，通過(guò)響、鳥(niǎo)鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿叫，反襯了山的______________的特點(diǎn)。

_____________________________________________________的思想。

________一句相照應(yīng)。

19、翻譯句子：蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

___________________________________________________________________________。

14、翻譯句子:爭(zhēng)高直指，干百成峰。

________________________________________________________________________。

20、翻譯句子：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

_____________________________________________________________________________________。

21、翻譯句子：橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

______________________________________________________________________________________。

22、《與朱元思書(shū)》的作者是_________（朝代）時(shí)期的，（人名）字__________。

23、《與朱元思書(shū)》描寫(xiě)富春江的美景時(shí)，抓住山_______________水_________________的特點(diǎn)，反映出作者_(dá)____________________的生活情趣。

24、“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人？

____________________________________________________________。

_______________”（用原文回答）的特點(diǎn)。

26、本文兼從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)景，這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？

____________________________________________________________________。

____________________________________________________________________________________________________。

___________________________________________________________________________。

29、從聽(tīng)覺(jué)上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語(yǔ)句來(lái)。

__________________________________________________。

4.b5.c9.b10.d。

11、天下獨(dú)絕；山；水。

12、鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

13、清澈湍急。

14、負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。

15.d。

16略。

17、句子：風(fēng)煙俱凈，天山共色。翻譯：略。

18、(1)從容出游，怡然自得（或：舒暢自如，游興極濃等）；(2)千丈見(jiàn)底；(3)幽靜（或：寂靜、靜等）；(4)愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔志趣；(5)皆生寒樹(shù)。

略

22、南朝梁；吳均；叔庠。

23、奇（高、險(xiǎn)）；異（清、急）；厭棄世俗，寄情山水，向往自然；

24“鳶飛戾天者’’與“經(jīng)綸世務(wù)者”指追逐名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。

25聽(tīng)（聽(tīng)覺(jué)）奇山異水，天下獨(dú)絕。

26加深感受，使人如同身臨其境。

27、第一問(wèn)：作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。第二問(wèn)：表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。

28、寫(xiě)出富春江水迅疾兇猛；“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！?/p>

29、泉水激石，泠泠作響，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇八

一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1.七斤、八一嫂、趙七爺是魯迅哪部小說(shuō)中的人物()。

a.《阿q正傳》。

b.《燈下漫筆》。

c.《**》。

d.《藥》。

2.梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α坟灤┤牡恼撟C方法是()。

a.演繹法。

b.歸納法。

c.類比法。

d.對(duì)比法。

3.《種樹(shù)郭橐駝傳》是一篇()。

a.記事散文。

b.寓言故事。

c.神話傳說(shuō)。

d.傳記散文。

4.代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說(shuō)是()。

a.《長(zhǎng)河》。

b.《湘西》。

c.《邊城》。

d.《蕭蕭》。

5.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個(gè)成語(yǔ)依次出自()。

a.《季氏將伐顓臾》、《莊子?秋水》、《陳情表》。

b.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國(guó)也》、《莊子?秋水》。

c.《寡人之于國(guó)也》、《莊子?秋水》、《陳情表》。

d.《陳情表》、《莊子?秋水》、《季氏將伐顓臾》。

6.冰心擅長(zhǎng)寫(xiě)散文，其文體被譽(yù)為()。

a.冰心體。

b.工藝美文。

c.白話文西化。

d.新文藝腔。

7.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，與“長(zhǎng)人者好煩其令”構(gòu)成對(duì)比的種樹(shù)方法是()。

a.順木之天，以致其性。

b.其培之也，若不過(guò)焉則不及。

c.其蒔也若子，其置也若棄。

d.愛(ài)之太殷，憂之太勤。

8.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的著名歷史著作是()。

a.《國(guó)語(yǔ)》。

b.《左傳》。

c.《戰(zhàn)國(guó)策》。

d.《史記》。

9.屈原《國(guó)殤》描寫(xiě)戰(zhàn)斗的進(jìn)程，主要表現(xiàn)方法是()。

a.象征暗示。

b.對(duì)比描寫(xiě)。

c.場(chǎng)面描繪。

d.側(cè)面烘托。

10.魯迅著名的雜文集有()。

a.《吶喊》。

b.《朝花夕拾》。

c.《墳》。

d.《野草》。

11.下列作品中，屬于書(shū)信體駁論文的是()。

a.《五代史伶官傳序》。

b.《答李翊書(shū)》。

c.《陳情表》。

d.《答司馬諫議書(shū)》。

12.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?)。

a.明末清初的散文家。

b.元末明初的散文家。

c.明末清初的小說(shuō)家。

d.元末明初的小說(shuō)家。

13.《種樹(shù)郭橐駝傳》采用的主要寫(xiě)作手法是()。

a.類比方法。

b.擬人手法。

c.諷刺手法。

d.夸張手法。

14.提出“惟陳言之務(wù)去”的寫(xiě)作主張的是()。

a.韓愈。

b.蘇軾。

c.歐陽(yáng)修。

d.柳宗元。

15.王昌齡《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的抒情方法是()。

a.借典故抒情。

b.借事抒情。

c.借比喻抒情。

d.借景抒情。

16.下列各句采用的修辭手法依次是()。

(1)蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。

(2)水簾落下來(lái)，猶如片片錦鱗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

(3)這不是偉大的奇觀么?

(4)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

a.比喻夸張?jiān)O(shè)問(wèn)擬人。

b.擬人比喻設(shè)問(wèn)夸張。

c.擬人設(shè)問(wèn)對(duì)偶比喻。

d.擬人比喻反問(wèn)對(duì)偶。

18.下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

a.得無(wú)異于明帝之意乎。

譯文：豈不是與漢明帝的意思相差不遠(yuǎn)嗎!

b.會(huì)須殺此田舍翁。

譯文：一定找機(jī)會(huì)殺了這個(gè)鄉(xiāng)巴佬。

c.敕有司資倍送于永嘉長(zhǎng)公主。

譯文：敕令有關(guān)部門(mén)所給陪送比皇姑永嘉長(zhǎng)公主多一倍。

d.今觀其引禮義以抑人主之情，乃知其社稷之臣也。

譯文：如今見(jiàn)其引征禮義來(lái)抑制君王的私情，這真是輔佐陛下的棟梁大臣呀1。

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九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇九

a.資產(chǎn)階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng)b.古典文化的復(fù)興。

c.封建思想的興起d.宗教領(lǐng)域內(nèi)的斗爭(zhēng)。

2.一次座談會(huì)上，朱老師說(shuō)“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉(xiāng)回來(lái)?！敝炖蠋熑サ牡胤绞?)。

a.意大利和英國(guó)b.英國(guó)和法國(guó)c.意大利和法國(guó)d.英國(guó)和-。

3.打破地區(qū)間的相對(duì)孤立和相互隔絕狀態(tài)，使世界開(kāi)始連成一個(gè)整體的事件是()。

a.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)b.新航路的開(kāi)辟c.法國(guó)大革命d.工業(yè)革命。

4.14—17世紀(jì)，世界歷史在歐洲的推動(dòng)下，開(kāi)始邁入近代社會(huì)的門(mén)檻。下列相關(guān)的歷史信息中，搭配不正確的是()。

a.中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人——但丁。

b.開(kāi)始把世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體——新航路的開(kāi)辟。

c.從以神為中心到以人為中心——文藝復(fù)興。

d.發(fā)現(xiàn)美洲新大陸——麥哲倫。

5.“在此之前，人類生活在相互隔絕而又各自獨(dú)立的幾塊陸地上，沒(méi)有哪一塊大陸上的人能確切地知道，地球究竟是方的還是園的?而幾乎每一塊陸地上的人都認(rèn)為自己生活在世界的中心?！贝蚱七@一觀念的關(guān)鍵性歷史事件是()。

a.絲綢之路的開(kāi)辟b.鄭和七下西洋c.文藝復(fù)興d.新航路的開(kāi)辟。

6.小紅在預(yù)習(xí)《新航路開(kāi)辟》一課時(shí)，做了如下筆記。其中不正確的一項(xiàng)是()。

a.主要國(guó)家：葡萄牙、西班牙b.客觀條件：指南針的應(yīng)用等。

c.重大事件：哥倫布完成環(huán)球航行d.積極影響：世界開(kāi)始走向整體等。

7、早在100多年前環(huán)境污染就開(kāi)始嚴(yán)重困擾著人類社會(huì)，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與哪一歷史事件有密切關(guān)系()。

a.新航路的開(kāi)辟b.工業(yè)革命的完成c.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)d.資產(chǎn)階級(jí)革命。

8、三次工業(yè)革命的相同之處是()。

a.從發(fā)明和使用機(jī)器開(kāi)始b.使人類進(jìn)入電氣時(shí)代。

c.電子計(jì)算機(jī)得到廣泛應(yīng)用d.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的生活。

9、下列第三次科技革命的重大成果中，最先出現(xiàn)的是()。

a.-b.核電站c.電子計(jì)算機(jī)d.人造衛(wèi)星。

10、現(xiàn)在人們出行越來(lái)越方便主要得益于科技不斷發(fā)展，下列表述正確的是()。

a.瓦特改良蒸汽機(jī)為人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”奠定了基礎(chǔ)。

b.19世紀(jì)傳入中國(guó)的汽船是以電作為動(dòng)力的交通工具。

c.愛(ài)迪生的發(fā)明為汽車的問(wèn)世作出了貢獻(xiàn)。

d.計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)為飛機(jī)的發(fā)明提供了技術(shù)支持。

11、有人認(rèn)為“它”的出現(xiàn)是人類智力解放的里程碑，“它”是指()。

a.微軟的誕生b.電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用c.多利羊的誕生d.基因工程。

12、下列交通工具出現(xiàn)的先后順序是()。

a.火車、輪船、汽車、飛機(jī)、航天飛機(jī)。

b.輪船、火車、汽車、飛機(jī)、航天飛機(jī)。

c.火車、輪船、汽車、航天飛機(jī)、飛機(jī)。

d.火車、飛機(jī)、輪船、汽車、航天飛機(jī)。

13、在“工業(yè)革命成就圖片展覽”活動(dòng)中，小明同學(xué)為圖片制作了一些標(biāo)簽，錯(cuò)誤的標(biāo)簽是()。

a.史蒂芬孫與“旅行者”號(hào)火車機(jī)車b.萊特兄弟與“飛行者1號(hào)”飛機(jī)。

c.亨利﹒福特和世界上第一輛汽車d.愛(ài)迪生與電影放映機(jī)。

14、當(dāng)美國(guó)一位偉大的發(fā)明家逝世時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)胡佛提議全國(guó)各地點(diǎn)燈同時(shí)熄滅一分鐘以示哀悼。想想，這位發(fā)明家是()。

a.瓦特b.愛(ài)迪生c.卡爾?本茨d.西門(mén)子。

15、今天作為高檔消費(fèi)的汽車已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。19世紀(jì)80年代現(xiàn)代汽車工業(yè)率先起步于()。

a.日本b.美國(guó)c.英國(guó)d.德國(guó)。

16、下列應(yīng)用于工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿Τ霈F(xiàn)的先后順序是()。

a.水力—電力—蒸汽b.水力—蒸汽—電力。

c.電力—水力—蒸汽d.蒸汽—水力—電力。

17、有人說(shuō)，在屈辱的近代，我國(guó)因?yàn)槁浜箦e(cuò)失了第一、第二次科技革命的機(jī)遇，新中國(guó)成立后，我國(guó)搭上了第三次科技革命的快車。下列能證明此觀點(diǎn)的是()。

a.-爆炸b.蒸汽機(jī)c.蒸汽火車d.螺旋槳飛機(jī)。

(二)材料分析題。

18、世博會(huì)是綜合反映世界各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技發(fā)展水平及成就的大型展示活動(dòng)，它以其規(guī)模宏大、影響深遠(yuǎn)被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)、科技、文化界的奧林匹克盛會(huì)”。閱讀下列材料回答問(wèn)題。

(1)英國(guó)之所以舉辦第一屆世博會(huì)，是因?yàn)橛?guó)當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技方面都走在世界的前面，請(qǐng)列舉這三方面的史實(shí)說(shuō)明之。(3分)。

材料二：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，許多國(guó)家爭(zhēng)相舉辦世博會(huì)。1893年美國(guó)紐約取得了世博會(huì)的主辦權(quán)。

(2)如果為第二次科技革命專設(shè)一個(gè)展廳，下列哪些最新科技展品可以展出?(3分)()。

a.本茨汽車b.愛(ài)迪生電燈泡c.瓦特蒸汽機(jī)d.電報(bào)。

材料三：1937年巴黎世博會(huì)，主辦方意識(shí)到，他們所要展示的世界正經(jīng)歷著曲折;經(jīng)濟(jì)大蕭條，失業(yè)狀況加劇、通貨膨脹、戰(zhàn)爭(zhēng)陰影籠罩……這一系列問(wèn)題促使主辦國(guó)對(duì)本屆世博會(huì)寄托了更多的期望?！屠枋啦?huì)在“和平與進(jìn)步”的呼聲中落下帷幕，它的巨大成功傳達(dá)著人們對(duì)美好世界的向往與期盼。

(3)材料中的“經(jīng)濟(jì)大蕭條”指什么?(1分)“戰(zhàn)爭(zhēng)陰影籠罩”的史實(shí)有哪些?(舉兩例)(2分)。

(4)根據(jù)上述材料分析，世博會(huì)對(duì)推動(dòng)人類的進(jìn)步發(fā)揮了哪些積極作用?(2分)。

19、九年級(jí)2班組織一次活動(dòng)，主題是《三次科技革命與中國(guó)》。請(qǐng)你參加。(9分)。

步驟一：走進(jìn)三次科技革命。

(1)請(qǐng)你列舉工業(yè)革命中交通領(lǐng)域所取得的成就。(1分)。

(2)第二次工業(yè)革命后，資本主義生產(chǎn)的社會(huì)化程度不斷增強(qiáng)，這是因?yàn)橘Y本主義國(guó)家生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?(1分)。

(3)第三次科技革命加強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)的什么趨勢(shì)?(1分)。

步驟二：回顧三次科技革命與中國(guó)的關(guān)系。

(4)19世紀(jì)中期，英國(guó)率先完成工業(yè)革命，而中國(guó)是一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家。英國(guó)用他的堅(jiān)船利炮打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，-清政府簽訂了《南京條約》。請(qǐng)問(wèn)，《南京條約》對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響是什么?(1分)。

(5)第二次工業(yè)革命以后，先進(jìn)的資本主義國(guó)家逐步進(jìn)入帝國(guó)主義階段，他們掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。20世紀(jì)初，《辛丑條約》使中國(guó)完全淪為半封建半殖民地社會(huì)，請(qǐng)問(wèn)該條約中什么內(nèi)容最能體現(xiàn)清政府已成為“洋人的朝廷”?(1分)。

(6)近代中國(guó)歷史既是一部屈辱史，又是一部抗?fàn)幨?、探索史。仁人志士為救亡圖存作出了無(wú)數(shù)探索，請(qǐng)寫(xiě)出具有重大歷史意義的兩次探索。(2分)。

(7)新中國(guó)成立后，黨和政府高度重視科技的發(fā)展。在第三次科技革命的影響下，我國(guó)為了跟蹤世界先進(jìn)科技水平、發(fā)展高新技術(shù)，制定了“八六三計(jì)劃”。實(shí)施這個(gè)計(jì)劃后，我國(guó)取得了很多成就，請(qǐng)舉出一例。(1分)。

步驟三：反思三次科技革命對(duì)中國(guó)的影響。

(8)三次科技革命對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了不同的影響，你從中得到什么啟示?(1分)。

參考答案。

二、材料分析題。

18、(1)政治上：確立了資產(chǎn)階級(jí)政治制度(或君主立憲制);經(jīng)濟(jì)上：擁有遼闊的殖民地，成為“世界工廠”;科技上：首先進(jìn)行工業(yè)革命，科技處于地位.

(2)abd。

(3)“經(jīng)濟(jì)大蕭條”指1929—1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)?！皯?zhàn)爭(zhēng)陰影籠罩”的史實(shí)有：德國(guó)法西斯上臺(tái);日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等.

(4)答：促進(jìn)了世界各國(guó)的交流;推動(dòng)了科技的進(jìn)步和發(fā)展;突出了時(shí)代的主題;引領(lǐng)世界潮流。

19、

(1)蒸汽機(jī)車、蒸汽輪船。(1分)(答出一點(diǎn)即給分)。

(2)產(chǎn)生壟斷和壟斷組織。(1分)。

(3)經(jīng)濟(jì)全球化。(1分)。

(4)中國(guó)開(kāi)始淪為半封建半殖民地社會(huì)?；蛑袊?guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨(dú)立自主的地位，古老的中國(guó)開(kāi)始卷進(jìn)世界資本主義的漩渦。(1分)。

(5)清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。(1分)。

(6)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命，新文化運(yùn)動(dòng)(前期)(2分)(答出一點(diǎn)給1分)。

(7)神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、嫦娥一號(hào)等。(1分)(答863計(jì)劃前的不給分)。

(8)封閉就會(huì)落后，落后就要挨打;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;改革開(kāi)放是富國(guó)強(qiáng)民之路;要抓住歷史機(jī)遇。言之有理即可得分。(1分)。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇十

答案aabacbdcccdad。

題號(hào)141516171819202122232425。

答案cacbadcbbabd。

二、非選擇題。

26、(1)《南京條約》、《馬關(guān)條約》。

（2）八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

（3）太平軍抗擊洋槍隊(duì)（義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍）。

認(rèn)識(shí)：落后就要挨打。勿忘國(guó)恥，振興中華。（言之有理即行）。

27、(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；曾國(guó)藩（左宗棠，李鴻章等）。

意義：開(kāi)啟了中國(guó)近化化的進(jìn)程。

（2）孫中山；功績(jī)：領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，-封建帝制，創(chuàng)立中華民國(guó)。

（3）新文化運(yùn)動(dòng)；民主與科學(xué)。

（4）從學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)到制度再到思想文化。

28、(1)反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

意義：五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

（2）中共“一大”；中國(guó)-。

29、(1)80周年；會(huì)寧。

（2）確定了以-為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨和紅軍，成為中國(guó)-和中國(guó)革命生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（3）革命英雄主義精神，革命樂(lè)觀主義精神等。

讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的2篇《八年級(jí)歷史試卷以及參考答案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇十一

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共50分)：每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。

1、生產(chǎn)力是()。

a、人類改造社會(huì)的能力b、人類認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力。

c、人類改造自然的能力d、人類認(rèn)識(shí)自然的能力。

2、原始社會(huì)后期，生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志是()。

a、石器的制作b、金屬工具的出現(xiàn)。

c、個(gè)體勞動(dòng)盛行d、鐵制農(nóng)具產(chǎn)生。

3、原始社會(huì)沒(méi)有人剝削人的現(xiàn)象，其根本原因是()。

a、原始社會(huì)生產(chǎn)力水平極端低下。

b、原是人在共同的生產(chǎn)勞動(dòng)當(dāng)中結(jié)成原始平等互助的關(guān)系。

c、原始人沒(méi)有自私自利的思想。

d、在原始社會(huì)人人平等，誰(shuí)也沒(méi)有特權(quán)。

4、私有制不是從來(lái)就有的，私有制的產(chǎn)生是()。

a、生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展到一定程度的結(jié)果b、生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的結(jié)果。

c、交換發(fā)展到一定程度的結(jié)果d、科學(xué)文化發(fā)展到一定程度的結(jié)果。

5、奴隸社會(huì)是()。

a、人類歷史上的第一個(gè)社會(huì)形態(tài)b、人類歷史上唯一的階級(jí)社會(huì)。

c、沒(méi)有剝削、奴役的平等社會(huì)d、人類歷史上第一個(gè)人剝削人的社會(huì)。

6、人類社會(huì)第一次形成的兩大對(duì)立階級(jí)是()。

a、地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)b、奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)。

c、資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)d、氏族首領(lǐng)和奴隸階級(jí)。

7、在階級(jí)社會(huì)里，階級(jí)統(tǒng)治的工具是()。

a、私有制的產(chǎn)生b、階級(jí)的產(chǎn)生c、國(guó)家d、剝削與壓迫。

8、人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志是()。

a、金屬工具的出現(xiàn)與使用b、文字的出現(xiàn)。

c、階級(jí)的出現(xiàn)d、戰(zhàn)俘不再被殺死而成為戰(zhàn)勝者的奴隸。

9、原始社會(huì)后期出現(xiàn)一些新式生產(chǎn)工具，但是奴隸主害怕奴隸破壞生產(chǎn)工具，只是把一些粗笨的、不易破壞的工具交給奴隸使用，使新式的生產(chǎn)工具得不到推廣和使用。這說(shuō)明()。

a、奴隸社會(huì)后期生產(chǎn)力有了進(jìn)一步提高。

b、奴隸沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)，因而不會(huì)使用新式工具。

c、奴隸制生產(chǎn)關(guān)系已嚴(yán)重阻礙了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的發(fā)展。

d、奴隸主階級(jí)加重了對(duì)奴隸的剝削。

10、私有制、階級(jí)、國(guó)家產(chǎn)生的根本原因是()。

a、個(gè)人勞動(dòng)代替共同勞動(dòng)b、貧富分化的出現(xiàn)。

c、原始社會(huì)末期生產(chǎn)力的發(fā)展d、交換的出現(xiàn)。

11、奴隸社會(huì)的主要矛盾是()。

a、奴隸與氏族首領(lǐng)之間的矛盾。

b、手工業(yè)者與商人之間的矛盾。

c、奴隸主階級(jí)與奴隸階級(jí)之間的矛盾。

d、腦力勞動(dòng)者與體力勞動(dòng)者之間的矛盾。

12、人類歷史上，最早進(jìn)入封建社會(huì)的是()。

a、印度b、中國(guó)c、西歐d、美國(guó)。

13、以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力為主的封建社會(huì)，主要的生產(chǎn)資料是()。

a、土地b、農(nóng)具c、耕牛d、糧食。

14、在封建社會(huì)，地主階級(jí)剝削農(nóng)民的主要方式是()。

a、榨取地租b、封建土地所有制c、放d、各種苛捐雜稅。

15、封建社會(huì)的主要矛盾是()。

a、手工業(yè)者和地主階級(jí)之間的矛盾b、地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾。

c、封建貴族與普通地主之間的矛盾d、奴隸主階級(jí)與奴隸階級(jí)之間的矛盾。

a、第一次科技革命b、第二次科技革命。

c、第三次科技革命d、信息技術(shù)的革命。

17、19世紀(jì)50年代，伴隨工業(yè)革命的發(fā)展，成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)國(guó)家，并成為世界工廠的是()。

a、法國(guó)b、美國(guó)c、日本d、英國(guó)。

18、人類歷史上最后一個(gè)人剝削人的階級(jí)社會(huì)是()。

a、奴隸社會(huì)b、封建社會(huì)c、資本主義社會(huì)d、社會(huì)主義社會(huì)。

19、資本家剝削工人的秘密在于()。

a、利用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，更新機(jī)器設(shè)備，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

b、賤買(mǎi)貴賣(mài)的不等價(jià)交換。

c、無(wú)償占有工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值。

d、進(jìn)行侵略擴(kuò)張和殖民掠奪。

20、資本家開(kāi)辦工廠，進(jìn)行生產(chǎn)的直接目的和根本動(dòng)機(jī)是()。

a、滿足社會(huì)對(duì)產(chǎn)品的需要。

b、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，使自己在競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位。

c、最大限度地榨取剩余價(jià)值。

d、降低產(chǎn)品成本，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

21、為了達(dá)到最大限度地榨取剩余價(jià)值，資本家總是想方設(shè)法加強(qiáng)對(duì)工人的剝削，其中最隱蔽、最有效的`手段是()。

a、延長(zhǎng)工人的勞動(dòng)時(shí)間b、提高工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。

c、大量使用女工和童工d、采用新技術(shù)以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

22、在資本主義社會(huì)里，資本家付給工人的工資是()。

a、工人創(chuàng)造的全部?jī)r(jià)值b、工人勞動(dòng)力的報(bào)酬。

c、工人全部勞動(dòng)的報(bào)酬d、體現(xiàn)工人與資本家之間的一種公平交易關(guān)系。

23、資本主義社會(huì)的主要矛盾是()。

a、資產(chǎn)階級(jí)與封建專制勢(shì)力的矛盾。

b、生產(chǎn)的社會(huì)化同生產(chǎn)資料資本主義私有制之間的矛盾。

c、無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾。

d、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的矛盾。

24、下列關(guān)于工人階級(jí)不正確的認(rèn)識(shí)有()。

a、是新的生產(chǎn)力的代表者b、與農(nóng)民階級(jí)一樣，是被剝削被奴役的階級(jí)。

c、具有革命的不徹底性、妥協(xié)性d、是最先進(jìn)、最有前途的階級(jí)。

25、資本家給工人支付高工資，其主要目的在于()。

a、改變資產(chǎn)階級(jí)惟利是圖的本性b、改善工人生活，消除階級(jí)對(duì)立。

c、改變工人階級(jí)受剝削的地位d、獲取高額利潤(rùn)。

二、不定項(xiàng)選擇題每題有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的選項(xiàng)是正確：(每題3分，共30分，漏選且正確的得1分，錯(cuò)選和多選不得分)。

26、下列選項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)關(guān)系的是()。

a、勞動(dòng)技能和知識(shí)水平的不斷提高b、生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有。

c、勞動(dòng)產(chǎn)品平均分配d、氏族成員之間的相互關(guān)系。

27、下列屬于生產(chǎn)力因素的有()。

a生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有b、石器、鐵器等工具的發(fā)明和使用。

c、土地、種子等d、平均分配勞動(dòng)產(chǎn)品。

28、古羅馬是一個(gè)建筑大國(guó)，可羅馬皇帝卻寧愿用眾多的奴隸來(lái)搬運(yùn)神殿的大柱，而不讓使用機(jī)械，這是因?yàn)?)。

a奴隸們不會(huì)使用機(jī)械。

b、奴隸制生產(chǎn)關(guān)系成為生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏。

c、奴隸制生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的發(fā)展。

d、奴隸主不關(guān)心生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)。

29、在封建社會(huì)里，地主剝削農(nóng)民的方式是()。

a、榨取地租b、放c、收繳苛捐雜稅d、強(qiáng)迫農(nóng)民服徭役。

30、具有世界歷史意義的資產(chǎn)階級(jí)革命是()。

a、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命b、俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。

c、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命d、德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。

31、資本主義社會(huì)是()。

a、人類歷史上最后一個(gè)人剝削人的社會(huì)。

b、人類社會(huì)從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的一個(gè)歷史階段。

c、比封建社會(huì)具有歷史進(jìn)步性的社會(huì)。

d、人類歷史上生產(chǎn)力發(fā)展水平最高的社會(huì)。

32、在資本主義社會(huì)，資產(chǎn)階級(jí)與工人階級(jí)之間是()的關(guān)系。

a、雇傭與被雇傭b、剝削與被剝削。

c、壓迫與被壓迫d、占有與被占有。

33、資本家通過(guò)訂立契約雇傭工人，這說(shuō)明()。

a、資本家購(gòu)買(mǎi)了工人的人身。

b、資本家以工資的形式購(gòu)買(mǎi)了工人的勞動(dòng)力。

c、資本家購(gòu)買(mǎi)了工人的勞動(dòng)。

d、工人必須在資本家支配下進(jìn)行的勞動(dòng)。

34、在現(xiàn)代資本主義國(guó)家里，資本主義制度在不斷完備，但是資本主義國(guó)家的性質(zhì)是不會(huì)改變的，這是因?yàn)?)。

a、資本主義私有制決定了它的國(guó)家性質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家。

b、現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家雖然調(diào)整了統(tǒng)治方法，但沒(méi)有改變其所有制形式。

c、資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家始終是階級(jí)統(tǒng)治的工具。

d、資本家剝削工人帶有隱蔽性。

35、社會(huì)主義終究要代替資本主義，是()。

a、生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。

b、要經(jīng)歷一個(gè)曲折過(guò)程的。

c、是資本主義基本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。

d、是不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢(shì)。

答題卡。

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共50分)：每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。

題號(hào)123456789。

答案。

題號(hào)101112131415161718。

答案。

題號(hào)19202122232425。

答案。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分，共30分，漏選得1分，錯(cuò)選和多選不得分)：每題有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的選項(xiàng)是正確。

題號(hào)2627282930。

答案。

題號(hào)3132333435。

答案。

三、簡(jiǎn)答題(共20分)：簡(jiǎn)單回答下列問(wèn)題。

36、什么是剩余價(jià)值?(6分)。

37、資本主義的基本矛盾是什么?(6分)。

38、從18世紀(jì)60年代到1870年的大約一百年間，是資本主義生產(chǎn)飛速發(fā)展的時(shí)期，這一時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展速度，在歷史上是空前的。當(dāng)時(shí)英國(guó)成為世界最先進(jìn)的國(guó)家。

請(qǐng)閱讀上述材料后回答下列問(wèn)題：

(1)材料中所說(shuō)的是哪一次科技革命?(1分)它是以什么為標(biāo)志的?(2分)。

2)這一時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展，給生產(chǎn)關(guān)系帶來(lái)了什么影響?(5分)。

參考答案。

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共50分)：每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。

題號(hào)123456789。

答案bbabdbcbc。

題號(hào)101112131415161718。

答案ccbaabadc。

題號(hào)19202122232425。

答案ccdbccd。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分，共30分，漏選得1分，錯(cuò)選和多選不得分)：每題有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的選項(xiàng)是正確。

題號(hào)2627282930。

答案bcdabcbcabcdac。

題號(hào)3132333435。

答案abcacbdabcabcd。

三、簡(jiǎn)答題(共20分)：簡(jiǎn)單回答下列問(wèn)題。

36、什么是剩余價(jià)值?(6分)。

除去工資，由工人勞動(dòng)創(chuàng)造而被資本家無(wú)償占有的那一部分價(jià)值，叫做剩余價(jià)值。

37、資本主義的基本矛盾是什么?(6分)。

資本主義社會(huì)的主要矛盾是工人階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾，是資本主義社會(huì)的主要矛盾。

38、從18世紀(jì)60年代到1870年的大約一百年間，是資本主義生產(chǎn)飛速發(fā)展的時(shí)期，這一時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展速度，在歷史上是空前的。當(dāng)時(shí)英國(guó)成為世界最先進(jìn)的國(guó)家。

請(qǐng)閱讀上述材料后回答下列問(wèn)題：

(1)材料中所說(shuō)的是哪一次科技革命?(1分)它是以什么為標(biāo)志的?(2分)。

第一次科技革命;以蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用為標(biāo)志。

(2)這一時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展，給生產(chǎn)關(guān)系帶來(lái)了什么影響?(5分)。

在第一次科技工革命完成后，共使資本主義制度最終確立走進(jìn)來(lái)。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇十二

8、平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。()。

9、把一根繩子分成4段，每段占這根繩子的。()。

10、把一個(gè)正方體切成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方體后，體積和表面積都不變。()。

三、反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇，將正確答案的番號(hào)填入括號(hào)里(每小題1分，共14分)。

1、和比較()。

a、分?jǐn)?shù)單位相同b、意義相同c、大小相同。

2、右圖陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是()。

a、b、c、

3、有10個(gè)玻璃珠，其中一個(gè)略輕一些，用天平稱，至少稱()次才能保證找到它。

a、2b、3c、4。

4、小剛和小明做同樣的作業(yè)，小剛用了小時(shí)，小明用了小時(shí)，做得快的是()。

a、小剛b、小明c、一樣快。

5、把一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)米，第二段占全長(zhǎng)的，兩段繩子相比較()。

a、第一段長(zhǎng)b、第二段長(zhǎng)c、一樣長(zhǎng)。

6、把60升水倒入一個(gè)棱長(zhǎng)為5分米的正方體容器中，水的高度是()分米。

a、2b、2.4c、12。

7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的()。

a、b、c、

8、在、、這三個(gè)分?jǐn)?shù)中，分?jǐn)?shù)單位最小的一個(gè)是()。

a、b、c、

9、旋轉(zhuǎn)和平移都只是改變了圖形的()。

a、形狀b、大小c、位置。

10、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，它的體積擴(kuò)大到原來(lái)的()倍。

a、9b、18c、27。

11、一根繩子連續(xù)對(duì)折三次，每段是全長(zhǎng)的()。

a、b、c、

12、為了清楚地反映遂寧和成都兩地每月平均氣溫的變化情況，應(yīng)選用()統(tǒng)計(jì)圖。

a、單式折線b、復(fù)式折線c、復(fù)式條形。

13、下列分?jǐn)?shù)中()是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

a、b、c、

14、一個(gè)數(shù)，它既是12的因數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是()。

a、6b、12c、144。

四、看清要求，細(xì)心計(jì)算。(30分)。

1、在括號(hào)里填上合適的數(shù)(6分，每小題1分)。

0.15=≈()(保留兩位小數(shù))6=。

()-=。

2、口算(6分，每小題1分)。

10÷2.5=2.4×0.5=-0.25=。

3、脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算(9分，每小題3分)。

4、解方程(9分，每小題3分)。

五、看清要求，仔細(xì)作圖(4分，每小題各2分)。

1、以給出的虛線為對(duì)稱軸畫(huà)出三角形oab的對(duì)稱圖形。

2、畫(huà)出三角形oab繞點(diǎn)o順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。

六、活用知識(shí)，解決問(wèn)題(20分，每小題各4分)。

一、認(rèn)真讀題，仔細(xì)填空(22分，1～14題每空0.5分，15題每空1分)。

1、362、氣球總數(shù)75。

3、134、1方。

5、1227150.756、360。

7、或18、或0.625。

9、帶三又八分之一10、

11、1312眾12、7和13。

13、1。

14、m2或平方米m或米cm3或立方厘米l或升。

15、563012690。

二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真診斷(每小題1分，共10分)。

1、√2、×3、×4、√5、×。

6、×7、√8、×9、×10、×。

三、反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇(每小題1分，共14分)。

1、c2、c3、b4、a5、b6、b7、b。

8、a9、c10、c11、c12、b13、a14、b。

四、看清要求，細(xì)心計(jì)算(共30分)。

1、填數(shù)(每小題1分)：0.361851。

2、口算(每小題1分)：41.201或。

3、脫式計(jì)算(每小題3分)：未簡(jiǎn)算并結(jié)果正確只得1分。

=(2分)==。

=(1分)=1-(2分)=1+(2分)。

=簡(jiǎn)算(1分)=1簡(jiǎn)算(1分)。

4、解方程(每小題3分)：

解：(2分)解：(2分)解：(2分)。

(1分)(1分)(1分)。

未寫(xiě)“解”不扣分。

五、看清要求，仔細(xì)作圖(4分，每小題各2分)。

六、活用知識(shí)，解決問(wèn)題(20分，每小題各4分)。

總要求：1、每題的單位和答語(yǔ)不另給分，單位和答語(yǔ)有一處或幾處錯(cuò)只扣0.5分：2、思路正確得80﹪的分(含第一步計(jì)算錯(cuò)，第二步思路對(duì));3、綜合算式結(jié)果錯(cuò)扣1分。4.分步計(jì)算，每步得數(shù)0.5分。

1、1-()=。

2、0.24×3×500=360m2=360方。

3、4×4×4-8×6(4-2.8)=6.4dm3=6.4升。

4、①20÷100=②。

5、媽媽：(41+25)÷2=33(歲)。

九年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷以及參考答案匯總篇十三

一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1.七斤、八一嫂、趙七爺是魯迅哪部小說(shuō)中的人物()。

a.《阿q正傳》。

b.《燈下漫筆》。

c.《**》。

d.《藥》。

2.梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α坟灤┤牡恼撟C方法是()。

a.演繹法。

b.歸納法。

c.類比法。

d.對(duì)比法。

3.《種樹(shù)郭橐駝傳》是一篇()。

a.記事散文。

b.寓言故事。

c.神話傳說(shuō)。

d.傳記散文。

4.代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說(shuō)是()。

a.《長(zhǎng)河》。

b.《湘西》。

c.《邊城》。

d.《蕭蕭》。

5.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個(gè)成語(yǔ)依次出自()。

a.《季氏將伐顓臾》、《莊子?秋水》、《陳情表》。

b.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國(guó)也》、《莊子?秋水》。

c.《寡人之于國(guó)也》、《莊子?秋水》、《陳情表》。

d.《陳情表》、《莊子?秋水》、《季氏將伐顓臾》。

6.冰心擅長(zhǎng)寫(xiě)散文，其文體被譽(yù)為()。

a.冰心體。

b.工藝美文。

c.白話文西化。

d.新文藝腔。

7.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，與“長(zhǎng)人者好煩其令”構(gòu)成對(duì)比的種樹(shù)方法是()。

a.順木之天，以致其性。

b.其培之也，若不過(guò)焉則不及。

c.其蒔也若子，其置也若棄。

d.愛(ài)之太殷，憂之太勤。

8.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的著名歷史著作是()。

a.《國(guó)語(yǔ)》。

b.《左傳》。

c.《戰(zhàn)國(guó)策》。

d.《史記》。

9.屈原《國(guó)殤》描寫(xiě)戰(zhàn)斗的進(jìn)程，主要表現(xiàn)方法是()。

a.象征暗示。

b.對(duì)比描寫(xiě)。

c.場(chǎng)面描繪。

d.側(cè)面烘托。

10.魯迅著名的雜文集有()。

a.《吶喊》。

b.《朝花夕拾》。

c.《墳》。

d.《野草》。

11.下列作品中，屬于書(shū)信體駁論文的是()。

a.《五代史伶官傳序》。

b.《答李翊書(shū)》。

c.《陳情表》。

d.《答司馬諫議書(shū)》。

12.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?)。

a.明末清初的散文家。

b.元末明初的散文家。

c.明末清初的小說(shuō)家。

d.元末明初的小說(shuō)家。

13.《種樹(shù)郭橐駝傳》采用的主要寫(xiě)作手法是()。

a.類比方法。

b.擬人手法。

c.諷刺手法。

d.夸張手法。

14.提出“惟陳言之務(wù)去”的寫(xiě)作主張的是()。

a.韓愈。

b.蘇軾。

c.歐陽(yáng)修。

d.柳宗元。

15.王昌齡《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的抒情方法是()。

a.借典故抒情。

b.借事抒情。

c.借比喻抒情。

d.借景抒情。

16.下列各句采用的修辭手法依次是()。

(1)蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。

(2)水簾落下來(lái)，猶如片片錦鱗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

(3)這不是偉大的奇觀么?

(4)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

a.比喻夸張?jiān)O(shè)問(wèn)擬人。

b.擬人比喻設(shè)問(wèn)夸張。

c.擬人設(shè)問(wèn)對(duì)偶比喻。

d.擬人比喻反問(wèn)對(duì)偶。

18.下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

a.得無(wú)異于明帝之意乎。

譯文：豈不是與漢明帝的意思相差不遠(yuǎn)嗎!

b.會(huì)須殺此田舍翁。

譯文：一定找機(jī)會(huì)殺了這個(gè)鄉(xiāng)巴佬。

c.敕有司資倍送于永嘉長(zhǎng)公主。

譯文：敕令有關(guān)部門(mén)所給陪送比皇姑永嘉長(zhǎng)公主多一倍。

d.今觀其引禮義以抑人主之情，乃知其社稷之臣也。

譯文：如今見(jiàn)其引征禮義來(lái)抑制君王的私情，這真是輔佐陛下的棟梁大臣呀1。