最新選擇的英語如何寫(模板18篇)

1.一種經(jīng)過歸納和概括的文書在總結(jié)中可以提出問題，尋求解決方案，以推動個人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。這是一些正確閱讀新聞報(bào)道和分析信息的方法和指導(dǎo)，希望能夠提高大家的媒體素養(yǎng)。

選擇的英語如何寫篇一

在國內(nèi)要學(xué)好英語，首先需要個懂英語的老師，這個人至少也得在英語國家呆過五年以上。這是普遍的角度。只有這樣，他才知道真正的英語是啥；只有這樣，他才能把學(xué)生領(lǐng)到正確的道上。學(xué)習(xí)英語的好方法其實(shí)跟小孩子學(xué)說話沒什么兩樣。就是個模仿、實(shí)踐、再模仿的過程。這里最好不要摻雜什么語法之類的“知識”在里面。建議想學(xué)英語的人去天涯論壇，那里有一些貨真價(jià)實(shí)的高人。

再說說為啥看電影并不能真正地提高英語水平,看電影學(xué)英語不是學(xué)習(xí)英語的好方法。

有些人可能認(rèn)為，底下有字幕就能完全理解。這個說法是不錯，但是問題依然存在。比如《辛德勒的名單》里面，阿蒙·歌德少尉跟辛德勒談判的時(shí)候，就說了一大段臺詞，大意是建造一個集中營是很操心上火的事兒，需要各種各樣的原材料以及會遇到各種可能出現(xiàn)的情況。我當(dāng)時(shí)也是聽了好幾遍，然后借助字幕才把每個字都弄清楚。問題是，當(dāng)時(shí)是弄清楚了，過后就忘記了，而且你要讓我重復(fù)他的話，我是能蹦出幾個單詞就不錯了。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？那是因?yàn)檫@些詞都不熟悉，不是所說的那種running through your blood。否則的話，就好像《大話西游》里的那一大段著名的臺詞一樣：曾經(jīng)有份感情擺在我面前幾乎是聽的當(dāng)時(shí)就記住了，而且日后還不忘！這就說明了，母語作為基本的東西，字詞連貫而產(chǎn)生的意義是頭腦的第一反應(yīng)；外語則幾乎完全是單崩兒的單詞是第一反應(yīng)，而不可能立即產(chǎn)生它應(yīng)該產(chǎn)生的意義。

還沒有個好老師，自學(xué)成才是可能的嗎？就算可能，那得需要多大的精力、毅力和多長時(shí)間??！

再具體說說為啥單獨(dú)的死記硬背也不能提高英語。

打個比方，誰會去商店買一大堆沒用的東西？錢花了不少，拿回家還占地方——恐怕沒人會這么做。誰又會在商店里買一大堆自己都不知道怎么用的東西？恐怕也沒人會這么做。這是個邏輯。但對于學(xué)習(xí)英語的人來說，強(qiáng)烈的心理戰(zhàn)勝了任何可能的邏輯。結(jié)果，就違背了邏輯。俗話說：磨刀不誤砍柴工。把事兒想清楚了再做，大概更好一點(diǎn)吧。這個比方就是針對單獨(dú)背單詞、背詞組、背句型的人，唯獨(dú)絕對不針對背誦整篇課文的人！

要是有人說，就是為了記著好玩，就像記憶3.1415926后面一百萬位一樣。那也ok。不過，大多數(shù)人還是會選擇，記了就要用，不用當(dāng)然也不去記。所以說，這里頭的應(yīng)用或者用法就是個關(guān)鍵。任何一個詞，任何一個詞組，甚至句型本身都是閃光的——這無可厚非。用得不對，大概會讓聽眾或者讀者眼前直冒火光。他們不會責(zé)怪句子、詞兒什么的，他們會責(zé)怪說話或者寫東西的人。

光死記硬背這些東西導(dǎo)致的一個可能的結(jié)果就是：只知其然，而不知其所以然。有人發(fā)帖子列舉成語，從a開始，好像還沒到z。我絕對不相信他全都能記住，而且我也絕對不相信他都能隨心應(yīng)手地用。因?yàn)榫退闶抢贤饪峙乱沧霾坏竭@一點(diǎn)。記憶當(dāng)中，他舉了這么個成語：a shut mouth catches no flies。說是病從口入。這里推敲一下，難道沒有禍從口出的意思嗎？——你不張嘴，也不會倒霉。當(dāng)然了，發(fā)帖子利益大家，隨取隨用這是最好的。如果他是為了這個目的，那么就對了。

通過以上的描述，相信您已經(jīng)對學(xué)習(xí)英語有了初步的認(rèn)識，如果你還想更深入的了解，并且能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以了解一下北京易格英語，祝你早日擁有一口流利的英語。

師資力量

優(yōu)秀的老師在北京英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中所發(fā)揮的作用非常重要。漢普森專家建議，當(dāng)大家在選擇北京英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要看他們的師資力量和教師配置。老師是中教還是外教，教學(xué)水平如何，經(jīng)驗(yàn)如何，這些都可以通過試聽課來從中了解，也可以向過過往學(xué)員來了解。漢普森作為國內(nèi)“外教一對一”的領(lǐng)航者，其英語外教均來自母語為英語的國家，擁有多年專業(yè)的教學(xué)英語，全部執(zhí)證上崗，并且會接受相當(dāng)嚴(yán)苛的上崗培訓(xùn)才有資格任教。

學(xué)習(xí)環(huán)境

英語作為一門語言，需要濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境來幫助學(xué)員從中領(lǐng)略英語的樂趣和魅力。而且，純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境會直接影響到學(xué)院的聽力和口語能力。漢普森專家認(rèn)為，真正高效負(fù)責(zé)人的北京英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該為學(xué)員提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。浸泡式的英語交流學(xué)習(xí)必不可少，讓學(xué)員能夠和外教老師面對面交流，給學(xué)員更多的聽說英語的機(jī)會，對于提升英語綜合英語能力非常有幫助。

教學(xué)方法

能夠高效學(xué)好英語是每個英語學(xué)習(xí)者的夙愿，學(xué)習(xí)方法是最大的保證。漢普森專家建議，選擇任何一家北京英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要查看詢問該機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法，教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)秀教學(xué)案例。看是否符合自己的需求，能否幫助自己提升英語能力。由漢普森洋家教獨(dú)創(chuàng)的“otm教學(xué)法”通過“測評——定級——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”一整套系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)，為每位學(xué)員“量身定制課程”，制定專屬學(xué)習(xí)方案，針對性提升學(xué)員的英語綜合應(yīng)用能力，幫助學(xué)員輕松高效學(xué)好英語。

選擇合適的自己最重要，個人覺得我在這個外教網(wǎng)上課感覺還不錯。價(jià)格非常便宜，老師也很不錯！里面的課程是相當(dāng)?shù)呢S富，還可以自己定制，上課時(shí)間由自己定。如果大家感興趣的，可以先上節(jié)免費(fèi)的試聽課，看看效果如何。

選擇的英語如何寫篇二

首先，家長是否思考過孩子一直說中文的原因有哪些嗎?相信也不外乎以下幾種：

1，孩子不會說英文。

2，孩子英文說的不夠標(biāo)準(zhǔn)，怕說出口被同學(xué)笑話。

3，老師為了方便學(xué)生理解，上課時(shí)基本上中英文都講，而學(xué)生也習(xí)慣用中文回答問題了。

4，學(xué)習(xí)環(huán)境太壓抑，孩子有抵觸反感心理，不樂意說。

知道了孩子不說英語的原因之后，家長就要開始分析了，不要總認(rèn)為問題是出在孩子身上。要知道，對于少兒來說，他們學(xué)習(xí)英語是相當(dāng)被動的，多數(shù)是家長來安排培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，來安排學(xué)習(xí)任務(wù)，所以才導(dǎo)致孩子對說英語產(chǎn)生了抵觸心情。

這就要求家長們注意了，如何選擇少兒英語培訓(xùn)班，首要的就是尊重孩子的選擇。在選擇英語培訓(xùn)班時(shí)，不管是試聽外教課程還是去實(shí)地考察，都要有孩子的參與。并且家長也要深入考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的'教材，教師和教學(xué)方法是否符合孩子的天性。

：教學(xué)方法

：教師的重要性

一般來說，中教教師都是采用中英文混合的上課方式，因?yàn)橐恍┎粔驅(qū)I(yè)的教師都是采用翻譯的方式來教學(xué)，和孩子學(xué)校英語老師的教學(xué)方法相同。這樣以來，如果孩子在學(xué)校都不說英語，到了英語培訓(xùn)班，依舊會堅(jiān)持使用中文。所以，給孩子選擇英語口語班，最好是選擇全外教全英語教學(xué)的。

當(dāng)然，在選擇的時(shí)候，還有諸多的因素需要家長們注意，一定要慎重為孩子選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

選擇的英語如何寫篇三

全國職稱外語等級考試是目前我們開考范圍最廣的一項(xiàng)社會性考試之一，其中英語專業(yè)又是報(bào)考人數(shù)最多的專業(yè)(下稱職稱英語)。職稱英語考試區(qū)別于其他社會考試的明顯特點(diǎn)便是參加考試時(shí)可以攜帶詞典進(jìn)入考場。

職稱英語考試對考生的英語詞匯量有一定的要求，因而難度較大。但是考試所涉及的詞匯和短語主要依據(jù)本大綱所附詞匯表。對申報(bào)不同級別的應(yīng)試者要求認(rèn)知的詞匯量不等：

1、申報(bào)a級的人員應(yīng)認(rèn)知6000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語;

2、申報(bào)b級的人員應(yīng)認(rèn)知5000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語;

3、申報(bào)c級的人員應(yīng)認(rèn)知4000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語。

4、三個級別大綱要求詞匯匯總

更幸運(yùn)的是，在職稱英語考試?yán)铮忌鷶y帶詞典進(jìn)入考場。但是也不要因此就忽視了詞典的重要性。因?yàn)榭梢詭нM(jìn)考場的詞典有明確的規(guī)定：

(1)電子詞典不可以帶入;

(2)為職稱英語考試編寫的詞典及相關(guān)工具書不能帶入;

(3)詞典名稱含“職稱英語”的不能帶入。

那么，如何選擇一本合適的詞典才能為答題真正起到作用?才會最大限度的發(fā)揮該詞典的功用呢?建議考生從以下幾方面考慮。

考生攜帶《英語同義詞詞典》、《漢英雙解英語同義詞詞典》也是比較常見的現(xiàn)象，這些詞典的確較《牛津高階英漢雙解詞典》、《牛津英語大詞典》等有明顯的優(yōu)勢，但是他的缺陷也很明顯，那就是這些詞典太注重同義詞的歸類，忽略了完整性、豐富性，很多詞匯在這些詞典上是不會出現(xiàn)的。

綜上所述，考生在選擇詞典時(shí)要多方面權(quán)衡考慮，既要便于查閱，又要全面不失完整性。另外，詞典只是一個考試的輔助工具，考生千萬不可將希望完全寄托在詞典上，想順利通過考試，多復(fù)習(xí)才是最重要的。

選擇的英語如何寫篇四

一般來說跳槽后20%——30%的收益增長屬于正常范圍，但如果有50%以上甚至100%的增長，天下沒白給的午餐，公司人應(yīng)該看這個機(jī)會究竟有什么要求，自己是否能應(yīng)對，。

在手頭攢著一堆offer的時(shí)候，公司人總是在不斷權(quán)衡來選擇價(jià)值最大那一個。但按照工作年限來排列的話，會發(fā)現(xiàn)處于不同階段的人選擇標(biāo)準(zhǔn)也會出現(xiàn)很大差別。

最初擇業(yè)的時(shí)候，職場新鮮人們帶著部分理想色彩。他們希望在體面的公司工作，這份職業(yè)能給自己帶來美好的未來，有的人還會因?yàn)槭艿揭粋€偶像般人物的激勵而把那家公司當(dāng)作職業(yè)起點(diǎn);如果不涉及到理想，他們則會在幾個offer里選擇一個最能給自己生活保障的。

選擇也很難做，心中有著一個堅(jiān)定的目標(biāo)也就罷 了，難就難在到手的幾個offer各有特點(diǎn)卻不能面面俱到。收入高的難免太辛苦，輕松的'又看不到前途，各項(xiàng)要素都具備的又怕人才濟(jì)濟(jì)難以出頭。

隨著工作年數(shù)增加，比較資深的公司人面對幾份offer反復(fù)權(quán)衡的時(shí)候，所考慮的東西變得龐雜而細(xì)致。他們不僅僅希望這份工作能提供一定收入和個人發(fā)展，會更看重整個公司未來的發(fā)展前途。此外，他們中大部分開始有自己的家庭，背上房貸、車貸，很多現(xiàn)實(shí)問題也不得不被納入考慮范圍，盡管可能某一家公司一切都很好，但離家太遠(yuǎn)最終也會成為這份offer遭到放棄的唯一原因。

但工作10年以上，并升至某個高層職位，這樣的狀態(tài)又不復(fù)存在。這群人有了一定財(cái)富的積累，多年的經(jīng)驗(yàn)讓他們對自己的職業(yè)有了清晰規(guī)劃，對offer的判斷標(biāo)準(zhǔn)于是和自己的價(jià)值觀變得一致起來。

如果說人生中總要面臨無數(shù)次艱難的選擇，那么初入職場選offer必定是其中一個。這個時(shí)候往往會受很多外力影響：父母的想法、資深公司人的經(jīng)驗(yàn)甚至是同學(xué)的選擇，最終的決定多半是權(quán)衡之策，

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徐剛在畢業(yè)的時(shí)候就拿了6個offer，其中包括外企、國內(nèi)知名的民營企業(yè)和大型國企。像他這樣學(xué)技術(shù)的找工作并不難。他幾乎沒有選擇地去了國企，因?yàn)槟鞘羌胰送嘘P(guān)系找的，工作輕松、福利好。其實(shí)他自己更傾向去民營企業(yè)，可以有機(jī)會去國外做項(xiàng)目，“收入比較高，對于個人能力的提升也比較快”這點(diǎn)很吸引他。

最初擇業(yè)時(shí)會最看重收入，其次是公司品牌，然后是興趣和他人意見。

收入、福利這些都是硬性指標(biāo)，個人前途則是看不到的東西。在職場進(jìn)階期的3至5年時(shí)，再次遇到多個offer的抉擇，公司人選擇的標(biāo)準(zhǔn)開始有所改變。

朱安在工作第五年謀劃跳槽。她找工作時(shí)就開始研究目標(biāo)公司所處的行業(yè)以及在行業(yè)內(nèi)的前途，甚至?xí)紤]這些公司在未來運(yùn)營中是否存在一些風(fēng)險(xiǎn)—這些風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生，必定會影響到員工。以前根本沒想過的政府關(guān)系也列在她的offer評估條件中。

最后她拿到了4個offer，最終選擇了各方面都非常平均的一家公司。除了上述幾項(xiàng)因素外，還有一個現(xiàn)實(shí)問題她也很在意：“花一個半小時(shí)倒三次地鐵到一家大公司上班和花25分鐘到達(dá)光華路上某家小公司，承受的路途壓力是不一樣的?！?/p>

戴立是一家500強(qiáng)外企的中層，工作超過十年，按照慣例，工作再過幾年他也許能升為區(qū)域的一名高層，然后職業(yè)生涯就差不多到頭了。他想，也許能去做一些不一樣的事情。

經(jīng)過獵頭推薦和面試之后，最后他在競爭對手公司“升一個級別漲薪30%”和一家民營企業(yè)“二線城市總經(jīng)理”兩份offer中選擇了后者。

對他來說，做出這個決定最難的地方在于要和家人分開兩地生活。一段時(shí)間后，他覺得自己和家人都適應(yīng)得不錯，所做的工作也比從前多許多挑戰(zhàn)性。他覺得他在“實(shí)現(xiàn)價(jià)值”這條路上走對了。

選擇的英語如何寫篇五

測試前手指的皮膚準(zhǔn)備推薦用溫水和皂液清洗手指，或用酒精棉簽消毒，兩種方法都可以。美國糖尿病協(xié)會推薦用肥皂、流水洗手作為指血測血糖前的皮膚準(zhǔn)備。但不論哪一種方法都必須記?。菏种敢欢ㄒ诟稍餇顟B(tài)下取血，也就是說溫水和皂液清洗后要涼干手指，酒精消毒后要等酒精完全揮發(fā)后再用采血筆刺破手指，保證測量的準(zhǔn)確。需要強(qiáng)調(diào)的是，不宜采用含碘消毒劑(如碘伏、碘酒)消毒皮膚。

2、遠(yuǎn)離干擾源。

取出血糖儀、采血筆、采血針、試紙桶，放在干凈的桌面上，附近不要有電視、手機(jī)、微波爐等電子設(shè)備，防止干擾。血糖儀使用時(shí)要避免將儀器置于電磁場(如移動電話、微波爐等)附近，以免對結(jié)果造成干擾。

3、裝上采血針。

取出采血筆按裝采血針，對深淺檔次，注意數(shù)字越小扎的越淺。拉采血筆彈簧上檔。第一次使用可以先調(diào)整到中間檔位下次根據(jù)實(shí)際情況在適當(dāng)調(diào)整深度。

4、裝入試紙。

打開試紙桶取出試紙，注意取出后馬上蓋好桶蓋，不得長時(shí)間暴露空氣，把試紙插入血糖儀內(nèi)，在取插試紙過程中手指不能捏拿吸血口和插頭部位，手指溫度會影響結(jié)果。血糖試紙如需校正代碼要求，必須校正血糖儀顯示的代碼和試紙代碼一致，不一致時(shí)結(jié)果不準(zhǔn)。試紙只能用一次，不能重復(fù)使用，一次吸不滿血的試紙不能再補(bǔ)血，補(bǔ)血的結(jié)果不準(zhǔn)確。

5、采血。

消毒后按摩手指以增加血液循環(huán)，手臂下垂30秒，以便使血液充分流到指尖。用拇指頂緊要采血的指間關(guān)節(jié)，再用采血筆在指尖一側(cè)刺破皮膚取適量指血，根據(jù)手指皮膚厚度選擇穿刺深度。扎手指要扎手指的側(cè)面，不要扎當(dāng)中，以減輕疼痛。刺皮后勿加力擠壓，以免組織液混入血樣，造成檢測結(jié)果偏差。

6、取血。

滴血型的試紙要把血滴輕觸采樣區(qū)即可，吸血型把試紙的吸血口對準(zhǔn)血樣，接觸一點(diǎn)就可以了血糖儀會自動吸入。凡吸血式的試紙不得往上滴血，待血糖儀發(fā)出響聲試紙吸滿血后把機(jī)器拿開，不要在血糖儀未出聲就拿開，也不要有了響聲還不拿開，這樣都會影響結(jié)果。試紙獲取血樣后要放在桌面上，不能晃動，待結(jié)果出來后拔出試紙自動關(guān)機(jī)，不拔試紙會耗電。

7、讀數(shù)。

血液滴入后，聽到血糖儀發(fā)出聲音，血糖儀屏幕上閃爍的橫線全部消失后，所顯示的血糖測試結(jié)果將被自動記錄在血糖儀中。

選擇的英語如何寫篇六

英語培訓(xùn)班如何選：面對市場上如此眾多的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓不少計(jì)劃報(bào)讀英語培訓(xùn)班的人犯愁，到底該選擇哪一家呢?其實(shí)選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該從多方面考量，例如師資、教學(xué)方式、授課內(nèi)容等這些對學(xué)習(xí)效果影響顯著的因素理所應(yīng)該納入第一考慮范圍，切忌盲目從眾以免造成無法挽回的損失。

英語培訓(xùn)班如何選：王先生這段時(shí)間陷入一場和某英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官司中，起因是他對所報(bào)讀的英語學(xué)習(xí)班教學(xué)效果相當(dāng)不滿意，因此決定退費(fèi)，可是這一筆不小的費(fèi)用現(xiàn)在卻覆水難收，讓王先生氣惱不已。除了培訓(xùn)班，所有人都認(rèn)為他拿到退款是符合合同規(guī)定的，然而錢畢竟是在培訓(xùn)班手里，無奈之下，他只好用法律程序維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益了。我們不愿意看到更多人面臨如此遭遇，所以希望想學(xué)習(xí)英語的人在選擇英語培訓(xùn)班前一定要擦亮慧眼，全方位了解包括對售后出現(xiàn)問題的處理方式等。

漢普森所有外教均來自以英語為母語的`國家，持有相關(guān)資質(zhì)證書，并且在多領(lǐng)域各有建樹。中教需有留學(xué)經(jīng)歷，通過國家專業(yè)英語八級，發(fā)音純正，有足夠的耐心和責(zé)任感并且熱愛教育工作。如此才能讓學(xué)習(xí)者感受原汁原味的英語，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容又是自己真正需要的，這一點(diǎn)對于英語學(xué)習(xí)者至關(guān)重要，畢竟學(xué)以致用才能起到良好的學(xué)習(xí)效果。

英語培訓(xùn)班如何選：有些人在報(bào)讀英語課程時(shí)以上課時(shí)間為短期或長期為考量目標(biāo)，殊不知作為一種語言英語學(xué)習(xí)需要很強(qiáng)的連貫性和系統(tǒng)性。僅靠兩個月的學(xué)習(xí)就希望英語能力有突飛猛進(jìn)的變化是不可能的，“臺上一分鐘，臺下十年功”不僅適用于舞臺表演，對學(xué)習(xí)英語同樣適用，那些出色的同聲傳譯家，我們大多數(shù)人都只看到了他在會場上的光鮮亮麗，而背后付出了多少辛苦努力只有他們自己知道。學(xué)習(xí)是長期過程，如剛剛見到效果就知足而退了，英語能力只會停留甚至倒退。

英語培訓(xùn)班如何選：衡量英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)效果是否顯著的方式因人而異，可以用英語考試的分?jǐn)?shù)來衡量，也可以考察一個人在生活或工作中使用英語能力。但我不建議為了考試而學(xué)英語，因?yàn)橛刑嗄昧送懈８叻至魧W(xué)后依然聽不懂教授講課內(nèi)容這樣的案例了。為了考試而學(xué)英語，雖然也涉及英語聽說讀寫各方面，但老師授課內(nèi)容更傾向于答題或是應(yīng)試技巧，語言能力并不會得到提升。

選擇的英語如何寫篇七

我們尋找外教，目的就是為了學(xué)習(xí)純正地道的英語。外教的國籍膚色其實(shí)都不那么重要，最重要的是他是不是以英語問母語，是不是長期生活在以英語為母語的國家并長期使用英語。

我們還應(yīng)該關(guān)注外教的口音，是美音英音還是澳音，并根據(jù)自己的實(shí)際需求，比如去哪個國家留學(xué)工作生活，平時(shí)接觸到哪些國家的人，而選擇不同口音的外教。

二外教必須要有tesol證書

tesol證書是國際英語教師資格認(rèn)證書。所有來中國教書的外教都應(yīng)該獲得了tesol證書，這算是個硬性指標(biāo)。

三關(guān)注外教的背景和教齡

不是所有會講英文的老外都能當(dāng)外教。外教的教學(xué)質(zhì)量也和其本人的受教育背景、培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。一般情況下，外教本人至少應(yīng)該擁有本科學(xué)歷，并經(jīng)過了一定時(shí)間的崗前培訓(xùn)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越豐富越好，教齡尤其是在中國教英語的教齡越長越好。

四關(guān)注往期學(xué)員的成績

三一口語、劍橋五級，成人類的托福雅思等考試成績都可以作為教學(xué)測評的依據(jù)。）

五不放過試聽的.機(jī)會

大部分正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都可以在報(bào)名之前進(jìn)行免費(fèi)試聽。這個機(jī)會一定不要錯過，這是學(xué)員綜合考察教學(xué)環(huán)境，外教教學(xué)質(zhì)量，個人素質(zhì)，性格，包括氣場合不合的好機(jī)會。

六關(guān)注性價(jià)比

線下外教英語培訓(xùn)，價(jià)格普遍偏高。如果出現(xiàn)了低于市場平均值的價(jià)格，比如外教一對一價(jià)格低于一個小時(shí)200元，外教小班授課低于一小時(shí)100元，其外教的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)機(jī)構(gòu)的品質(zhì)就都非常值得懷疑。在線外教一對一價(jià)格相對會便宜些，但是要警惕一些宣傳陷阱，比如某機(jī)構(gòu)說一節(jié)課15元，其實(shí)是在很多限制條件下算出來的最低價(jià)。所以，無論什么時(shí)候，一分錢一分貨絕對是有道理的。但也不是花的錢越多，效果就越好，在一些知名機(jī)構(gòu)學(xué)外語，一大部分學(xué)費(fèi)都掏在了品牌費(fèi)上。選擇外教學(xué)英語，還是性價(jià)比最重要。

許多人出于各種各樣的需求和原因熱衷于找一個外教陪著練習(xí)口語，無論是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校還是在線的外教一對一模式，通過何途徑找到合適的外教老師對于許多朋友來說都是一個大多數(shù)人的困惑。下面為大家歸納了一些需找外教時(shí)應(yīng)該注意的地方。

母語國家老師是我們一直所推崇的，特別是給幼兒找外教老師，帶有地方口音的老師會讓孩子的發(fā)音問題逐漸嚴(yán)重，今后很難糾正。一般來說外教顧問會和您說清外教有沒有口音，但有的流氓外教中教不會這么做。如果您的英語水平還無法判斷這個外教有沒有口音，請您保持警惕，至少，請堅(jiān)持選擇母語國家老師！其中推薦歐美和菲律賓的外教比較好。

tesol證和tefl證兩有其一，外教的教學(xué)可信度會上個檔次，不要冒險(xiǎn)請個留學(xué)生當(dāng)外教，特別是你英語并不怎么好，是從零開始的話，特別是現(xiàn)在很多人熱衷于聘請菲律賓人當(dāng)外教，更有甚者為了省點(diǎn)錢-達(dá)到一人多用的目的竟然特意招募菲傭，讓其既做保姆又做外教。這種情況是相當(dāng)不可取的。這些人首先是在教學(xué)資質(zhì)上存在特別大的問題，而沒有專業(yè)的教學(xué)資質(zhì)也不禁讓人擔(dān)心他們的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的最低底線在于：至少，你需要的是一個有經(jīng)驗(yàn)的老師來掌控你的進(jìn)度。一對一教學(xué)不用顧忌他人的進(jìn)度，而大班教學(xué)就需要。一名經(jīng)驗(yàn)豐富且有資質(zhì)的老師是完全可以掌控你的學(xué)習(xí)進(jìn)程，根據(jù)情況做適當(dāng)改變的！而一個沒有經(jīng)驗(yàn)的老師可能連自己該怎樣入手都很困惑呢！總之選擇英語外教，首先必須是科班畢業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷，擁有專業(yè)的教學(xué)資格證書，擁有一定的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

最后我們可以得出，如果希望通過外教一對一的學(xué)習(xí)方式來提高自己的日常英語口語也好，想要進(jìn)行商務(wù)英語訓(xùn)練也罷。都要選擇一個適合自己的母語外教，更符合自己學(xué)習(xí)需求的平臺。總之對比市場而言，考慮整個性價(jià)比，我個人還是推薦有經(jīng)驗(yàn)的菲律賓外教，因?yàn)榉坡少e外教性價(jià)比歐美外教更高！并且菲律賓是亞洲地區(qū)唯一英語系國家，世界上第三大使用英語國家，也是亞洲地區(qū)英語化程度最深的國家，口音都比較純正。其次菲律賓人和中國人在長相上接近，發(fā)音結(jié)構(gòu)相似，使中國人更容易模仿其發(fā)音。和歐美西方人的大鼻子發(fā)出的濃重鼻音相比，菲律賓人的發(fā)音對我們更有親和力。再次，菲律賓老師態(tài)度熱情，尊重學(xué)生，還有最最重要的一點(diǎn)就是耐心。

關(guān)于菲律賓外教，如果您身邊沒有這方面的資源，那可以嘗試網(wǎng)上教學(xué)，經(jīng)過幾年的發(fā)展，現(xiàn)在的在線教育已經(jīng)非常的成熟了，如果大家有這個需求的話，我給大家推薦一個菲律賓外教1對1的課程，abc360伯瑞英語，大家可以到上面去了解一下！

選擇的英語如何寫篇八

選專業(yè)是很重要的因?yàn)檫@關(guān)系到我們的.大學(xué)生活，我們的職業(yè)生涯，甚至是我們的未來生活。所以，我們選專業(yè)時(shí)要謹(jǐn)慎。

綜上所述，在選專業(yè)的時(shí)候我們需要綜合考慮各種因素。并從父母，哥哥姐姐或者老師那里尋找一些建議。此外，我們還需要了解每個專業(yè)的真實(shí)情況而不是被表面所迷惑。

選擇的英語如何寫篇九

近期有很多學(xué)生來石家莊澳際語言學(xué)校做英語的入學(xué)測試，這些學(xué)生有一個普遍的相同之處：他們都在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上過很多大班課程，有的甚至上了兩三期相同的課程，有的學(xué)了兩個多月可還是零基礎(chǔ)，有的甚至學(xué)了很長時(shí)間結(jié)果雅思才考三分，總之幾乎都是花費(fèi)了時(shí)間，花費(fèi)了金錢，可最終還是沒有提高英語成績。那么問題來了，難道英語真的如此之難很難提高嗎？答案是：no!!!英語是所有學(xué)科當(dāng)中最簡單的學(xué)科，比數(shù)理化簡單多了，學(xué)好英語和智商無關(guān)，只和是否努力有關(guān)，因此只要你下定決心，并且在老師的指導(dǎo)下踏實(shí)的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，雅思6.5每個人都可以考到。

那么問題又來了，有的學(xué)生說我也報(bào)班學(xué)了啊，為什么學(xué)了這么長時(shí)間還是只有5分的水平。這個時(shí)候我一定會問他，是不是報(bào)的大班？答案一定是?，F(xiàn)在我要說說大班適合什么樣的學(xué)生。首先我們要說一下大班的授課特點(diǎn)。大班上老師教授的內(nèi)容一般是一些做題技巧和方法，適合于已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，但是對考試題型與解題技巧不了解的學(xué)生?？墒侨绻@個學(xué)生連基本的單詞語法都不熟練，只是去學(xué)技巧，相當(dāng)于建立了空中樓閣，沒有根本提高自己的英語水平，上再多的大班課也沒有辦法提高。大班課也沒有辦法顧忌到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，水平高的學(xué)生會覺得老師講的`他都已經(jīng)掌握了，浪費(fèi)了時(shí)間，基礎(chǔ)差的學(xué)生會聽不懂，接受困難，也相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間。因此，基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)差的學(xué)生更加適合一對一輔導(dǎo)，老師可以針對性的對學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。有的學(xué)生可能會覺得一對一的費(fèi)用昂貴，可是我們報(bào)培訓(xùn)班的目的是提分，一對一一個小時(shí)可以有小班三次課的效果，算下來費(fèi)用其實(shí)是一樣的。

最后說一個成功案例，石家莊校區(qū)已經(jīng)簽約澳際留學(xué)的幽同學(xué)，在澳際只上了兩個小時(shí)的口語一對一和兩個小時(shí)的寫作一對一，只是在考前輔導(dǎo)了一下，可是考試成績口語和寫作分別由原來的5分都提高到5.5，可見一對一的效果真的很好，有興趣的同學(xué)可來石家莊澳際英語培訓(xùn)學(xué)校前來咨詢，可以接受一對一專業(yè)的英語測評。

針對選哪家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)者應(yīng)認(rèn)真考慮、慎重選擇，因?yàn)楹玫倪x擇是成功的一半。盡管上面提到的幾家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力相當(dāng)，但他們各具特色，在很多方面是有差別的。比如，在師資上，洛基英語采取的是中外教相結(jié)合的教學(xué)方法，而51talk和vipabc是純外教。

師資力量不同，意味著將來的教學(xué)質(zhì)量不同。這也是很多人在選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)遇到的問題之一，究竟是選擇純外教的好，還是選擇中外教相結(jié)合的好？相對中國人來說，大部分人都習(xí)慣與中外教相結(jié)合的教學(xué)方式，這有利于和老師更好的交流。例如洛基英語就根據(jù)中國人學(xué)英語的習(xí)慣，獨(dú)創(chuàng)了一套適合中國人英語學(xué)習(xí)的“1+1+1模式”，全方位提升中國人英語“聽、說、讀、寫、譯”的實(shí)戰(zhàn)水平！

關(guān)于上面的“1+1+1模式”，洛基英語創(chuàng)始人劉安樂是這樣解釋的，第一個1代表五天五夜的“魔術(shù)口語強(qiáng)化集訓(xùn)營”，中間的1是一年的“天才英語訓(xùn)練課程”，最后的1是“真人外教一對一”的貼心輔導(dǎo)課程。這樣的課程安排為學(xué)生提供了更廣闊的選擇。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇相應(yīng)的課程，在目標(biāo)明確的情況下更能激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。

另外選擇一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要考慮是否安全，交了錢能不能達(dá)到自己期望的英語水平。這也是很多人擔(dān)心和關(guān)注的問題。洛基英語為了消除這一憂慮，首創(chuàng)國內(nèi)零風(fēng)險(xiǎn)承諾，即報(bào)名一個月后，感到不滿意，可以申請退款。

除此以外，值得肯定的是洛基英語經(jīng)過十幾年的發(fā)展，已經(jīng)幫助數(shù)以萬計(jì)的人在英語上取得了重大突破，擺脫了“聾啞英語”困擾，而且在他們的個人成長、職位晉升、事業(yè)發(fā)展及生活狀態(tài)等方面，上了一個新的臺階，是英語學(xué)習(xí)者最受歡迎的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

選擇的英語如何寫篇十

你知道2017年職稱英語報(bào)考類別該如何選擇嗎?你對2017年職稱英語報(bào)考類別該如何選擇了解嗎?下面是小編為大家?guī)淼?017年職稱英語報(bào)考類別該如何選擇的知識，歡迎閱讀。

答：綜合類，理工類，衛(wèi)生類考試原則上沒有嚴(yán)格的界限。綜合類文章可以考到理工類去，理工類可以考到衛(wèi)生類和綜合類。三類考試之間沒有嚴(yán)格界限區(qū)分。國家在每位考生評定職稱的時(shí)候，到底要求是理工類成績，衛(wèi)生類成績，基本上國家還沒有明確規(guī)定。假如您評定主任醫(yī)師，衛(wèi)生類職稱，您可以考綜合類，也可以考衛(wèi)生類。嚴(yán)格意義上沒有很嚴(yán)格的要求。到底決定報(bào)綜合類，理工類，還是衛(wèi)生類，有兩個依據(jù)。首先問一下自己單位的人，要評定職稱要報(bào)什么類比較合適。如果單位沒有明確要求和規(guī)定的話，可以根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況選擇，如果工作中接觸的文章都是理工類的文章，那就報(bào)理工類。假如接觸的文章是社會類文章，那就報(bào)綜合類。

選擇的英語如何寫篇十一

一對一外教是按課時(shí)算的，小班課是按階段算的。但是小班課每個人最多分到20分鐘，而私人外教課卻差不多1個小時(shí)。因此，在價(jià)格相同的情況下，當(dāng)然一對一英語外教課更合適，而且一對一外教，學(xué)英語效果好、語言環(huán)境好、學(xué)地道英語口語發(fā)音。

外國人vs外教：有啥區(qū)別?

外國人和外教老師最主要的區(qū)別是：外國人能聽懂你充滿語病或者發(fā)音并不那么標(biāo)準(zhǔn)的句子，一旦他們聽懂了，便很少去糾正你。而專業(yè)私人外教會為你量身定制課程，節(jié)約時(shí)間，耐心糾正你語法和發(fā)音。有個專業(yè)的外教老師陪你，要不了多久，你英語口語的進(jìn)步將是巨大的。

看了以上這些內(nèi)容，對于如何選擇一對一英語外教應(yīng)該有了充分

的了解，面對各種各樣的.英語培訓(xùn)班，好的外教老師是需要你認(rèn)真去挑選的，好外教是你學(xué)好英語口語的第一步。

一、外教的教學(xué)資質(zhì)。

就像你會說中文但是不一定會教中文一樣，不是每個會說英語的都能教英語。英語口語外教一對一老師也是要通過一定的培訓(xùn)和考試的，所以最好找有國際上公認(rèn)的英語教學(xué)資格證的外教。漢普森英語的800余名外教均符合這些規(guī)定，漢普森英語一般在學(xué)員報(bào)名前都會安排試聽課，讓學(xué)員聽聽外教的發(fā)音是不是地道，這樣也能更好地便于學(xué)員選擇外教。

二、外教的穩(wěn)定性。

初次與外教上英語口語外教一對一交流課時(shí)，可以詢問下外教會在這停留多久，如果學(xué)習(xí)到一半換外教的話多少會有點(diǎn)影響。漢普森英語成立14年了，外教的穩(wěn)定性非常好，一般外教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都在5-10年以上，更懂中國學(xué)員的需求。

三、如果是從外教機(jī)構(gòu)找的外教，要了解那家英語口語外教一對一機(jī)構(gòu)是否專業(yè)、可以看看其從業(yè)時(shí)間、服務(wù)和口碑，一般老牌子、信譽(yù)好的機(jī)構(gòu)的外教也比較穩(wěn)定。

最后，不管英語學(xué)習(xí)是找大的培訓(xùn)班，還是找外教一對一，這些外在條件除外，最重要的是自己能堅(jiān)持下去!要掌握一門語言絕不是三兩天就能搞定的，所以，堅(jiān)持才是成功的不二法門!

選擇的英語如何寫篇十二

說到英語學(xué)習(xí)，大家第一個想到的就是背單詞，但是如此的枯燥的背單詞，學(xué)生們有多少能夠?qū)W下去呢，于是就有了一個有趣的輔助學(xué)習(xí)方法，那就是英語閱讀材料，但是初中生如何選擇英語閱讀材料呢?下面就跟著小編一起來看一下吧!

由于學(xué)生正處于求知欲比較強(qiáng)烈的年齡段，他們常常對熟悉或感興趣的內(nèi)容比較關(guān)注，因此教師在選擇材料時(shí)既要考慮教學(xué)的餓需要，又要注意材料的趣味性，如可選擇笑話、幽默故事等。這樣即可激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，又可讓學(xué)生得到片刻的放松和休息、還能擴(kuò)大閱讀量。

這類文章能幫助學(xué)生學(xué)到實(shí)用的語言知識和閱讀技能，已便他們通過閱讀有效地達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目的。教師應(yīng)盡可能提供真實(shí)的閱讀材料和閱讀環(huán)境，如有關(guān)購物、問路、請假、乘車、旅游等之類的文章。這些文章能夠提供學(xué)生所需的語言知識和有使用價(jià)值的閱讀訓(xùn)練。同時(shí)要與考綱中經(jīng)常出現(xiàn)的閱讀題型和趨向結(jié)合起來，以便幫助學(xué)生順利通過高考。

閱讀材料的長短大概以本單元閱讀文章的長短為宜。太短，閱讀能力較好的學(xué)生可能會覺得“不過癮”;太長，閱讀能力稍差的`學(xué)生容易感到“腦袋大”。

閱讀材料可以是名人軼事、歷史傳說、民間故事、寓言、幽默小品、生活瑣事、新聞報(bào)道、政治經(jīng)濟(jì)、實(shí)地常識、科普文章等，力求靈活多樣，生動有趣。

選材時(shí)應(yīng)結(jié)合考綱要求，各種類型的文章都應(yīng)有所涉及，適當(dāng)增加敘事類文章的比例。敘述、描寫、應(yīng)用、說明、議論等各種文體皆備，使學(xué)生逐步適應(yīng)考試的需要。

所選文章內(nèi)容應(yīng)跟教材配套，但不是教材內(nèi)容的簡單重復(fù)，而硬是教材內(nèi)容的拓展、補(bǔ)充、升華。例如，在教sefc第一冊unit 4“unforgettable experiences”這一單元時(shí)，由于教材篇幅較小，對地震的描述過于簡單，筆者從網(wǎng)上下載了各種關(guān)于地震方面的文章讓學(xué)生課內(nèi)課外閱讀。這些文章包括地震的由來、分布、預(yù)防、救助等。在閱讀過程中，我要求學(xué)生把他們感興趣的詞匯以及那些重要或優(yōu)美的句子摘抄下來，最后讓他們以“地震”為題，用英文寫150字左右的概要，以檢測其閱讀掌握情況。從學(xué)生寫的概要來看，他們都能看懂文章，有些甚至還添加了許多有關(guān)地震的知識。通過這些活動，學(xué)生對地震有了一個深刻的了解和印象，頭腦中構(gòu)建了一個完整的地震知識體系。 或者多用一些英語學(xué)習(xí)軟件(如能飛視聽學(xué)習(xí)軟件)來引導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合圖像和聲音，更加的引人入勝。

所謂時(shí)效性，不僅指選取的材料要講究時(shí)效，還應(yīng)注意材料選用的時(shí)機(jī)。教師選取閱讀材料時(shí)要注意引用最新的材料和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生有一種貼近現(xiàn)實(shí)的感覺，如學(xué)“saving the earth”時(shí)，提供的各種數(shù)據(jù)應(yīng)是最新科學(xué)資料公布的數(shù)據(jù)。同時(shí)，教師對于各個領(lǐng)域的最新成果應(yīng)多加關(guān)注，如國內(nèi)外時(shí)政要聞、基因、克隆、環(huán)保、航天等方面的內(nèi)容。

在學(xué)完sefc unit 8 “sports”這一單元后，選擇一些關(guān)于2016雅典奧運(yùn)火炬在世界和全國各地傳遞的盛況報(bào)道給學(xué)生閱讀，使學(xué)生們領(lǐng)會到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f隱含的和平象征意義，增強(qiáng)他們的民族自信心、自豪感，激發(fā)他們熱愛祖國、報(bào)效祖國、為祖國而獻(xiàn)身的決心。

在考慮文章本身各方面的特點(diǎn)時(shí)，還要注意文章的標(biāo)題應(yīng)能引發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣，為他們提供較為廣闊的想象空間。

選擇的英語如何寫篇十三

選擇適合孩子的英語教材，引發(fā)他們的興趣很重要，以下幾點(diǎn)是專家給我們的建議：

符合孩子的程度

要選擇符合孩子認(rèn)知程度的教材，程度要適當(dāng)，太簡單會停滯孩子的學(xué)習(xí)，太難會讓他們有挫折感。

選擇貼近生活的主題

要選擇貼近生活主題的教材，觀察孩子的興趣，投其所好。假設(shè)他喜歡車子，就選擇有車子的教材；假設(shè)喜歡水果，就選擇有水果的教材，以此類推，讓孩子將生活與英語結(jié)合在一起。

選擇好玩的教材

要選擇好玩的教材，讓他能夠操作的、幽默的、能夠游戲的、壓力小及趣味高的，而且記住不要一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作前提，只要孩子覺得好玩就會學(xué)習(xí)，沒有興趣當(dāng)然不想接觸。

避免雷同

不要買太大套的書，孩子會很難消化，因?yàn)楹⒆邮呛苌谱兊模e過了有興趣的時(shí)間，就不想去碰了，家長一下子買很多的書，內(nèi)容、形式又很相似，孩子容易反感，況且家長錢都花了，一定會急于讓孩子看完，小孩一有壓力反而就不看了。專家建議家長，盡量買單本的、變化性多，且要配合孩子的興趣，少量多餐，慢慢的孩子的英語程度就會提高。

主題要鮮明

如果是有聲音的話，不要選擇背景音樂太復(fù)雜的，cd的背景畫面也不要太花，這樣會搶走了原本要讓孩子聽或看的重點(diǎn)。

如何引導(dǎo)孩子學(xué)英語？

除了學(xué)校之外，父母在家也可以自己教導(dǎo)孩子英語口語，但重點(diǎn)是要引起他的注意，如果單單只是拿個英語字卡貼在沙發(fā)或電視等地方卻一點(diǎn)也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、圖卡，但要用鮮艷的.顏色及活潑的方式才能引導(dǎo)他。還有，可以先選擇他喜歡聽的兒歌，因?yàn)橹形暮陀⒄Z的語音差別很大，要讓他先不排斥、先聽得進(jìn)去，再讓他學(xué)別的。而且唱歌很快就學(xué)會了，容易讓孩子得到成就感，覺得英語很簡單。

家長也不懂教學(xué)方法，與其貿(mào)然教學(xué)，不如跟他玩，例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小游戲等。

況且不是每個孩子都有英語天分，有些人就是對語文沒興趣，不能因?yàn)橛X得這科很重要，就強(qiáng)迫孩子一定要很厲害。家長所能做的，就是盡量提供很多的機(jī)會與教材，孩子能不能成功，還需要許多條件的配合，而且要多試幾種方法，不是別人說有效，你的孩子不喜歡就責(zé)怪孩子，也很可能這套教材現(xiàn)在不適合他，過些時(shí)候反而興趣盎然了。

1、教材要好玩

好玩的教材會讓孩子沒有壓力，只要孩子覺得好玩就會學(xué)習(xí)，記住不要一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作前提。

2、教材要符合孩子的程度

要選擇符合孩子認(rèn)知程度的教材，程度要適當(dāng)，太簡單會停滯孩子的學(xué)習(xí)，太難會讓他們有挫折感。

3、教材主題要鮮明

如果是有聲音的話，不要選擇背景音樂太復(fù)雜的，cd的背景畫面也不要太花，這樣會搶走了原本要讓孩子聽或看的重點(diǎn)。不要過分注重趣味性而忘記了學(xué)習(xí)英語才是目的。

4、教材要貼近生活

要選擇貼近生活主題的教材，觀察孩子的興趣，投其所好。假設(shè)他喜歡車子，就選擇有車子的教材;假設(shè)喜歡水果，就選擇有水果的教材，以此類推，讓孩子將生活與英語結(jié)合在一起。

選擇的英語如何寫篇十四

在中國，對于英語的要求也越來越高，不僅僅是書面表達(dá)和閱讀理解，更多的是口語交流。作為一名外企工作者，我該慶幸我進(jìn)入公司是門檻還沒這么高，但是你不提高，人家就會超越你，取代你。所以從去年開始，我也開始尋找新的出路。

線下英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般好一些的可能是一對四教學(xué)，收費(fèi)也不低。對于上班族而言，難得的節(jié)假日總是感覺壓力太大，上課效果也一般。雖然單位也有報(bào)銷一部分，但是學(xué)著太吃力。后來聽同事講在線的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也很多，優(yōu)外教，高質(zhì)量，于是開始了新的嘗試。（以下優(yōu)秀的在線外教培訓(xùn)統(tǒng)稱為優(yōu)外教）就我去年的一些了解，像vip比較出名，但是收費(fèi)高，中等的像杰森啥的，老師感覺質(zhì)量一般。而且經(jīng)過我斷斷續(xù)續(xù)的求學(xué)之路，關(guān)于如何選擇優(yōu)外教上，我總結(jié)了這幾點(diǎn)：

挑選線上英語培訓(xùn)需要注意三大點(diǎn)：

一、師資是否豐富，老師是否專業(yè)

當(dāng)然有的什么英國、美國的老師，打著什么最正宗發(fā)音的基本都貴，但是要說老師多好吧！不見得，很多老師都會比較大牌，一般你要是都不能很好地溝通他都不太愿意和你多說什么。所以選擇優(yōu)外教不一定要什么歐美啥的，只要是說一口專業(yè)流利的英語都可以。還有就是老師上課時(shí)候的態(tài)度，耐心的老師會幫你作總結(jié)，不厭其煩的糾正你的發(fā)音，課后會叮囑你，也會布置作業(yè)。剛開始會嫌累，正常，我在伯瑞上課的時(shí)候，diana老師就會讓我寫作文。都畢業(yè)這么多年了，剛開始都覺得有點(diǎn)難以接受，但是換位思考，老師沒有義務(wù)給自己增加工作量，給你出題做卷子，這都是為了我們好。久而久之英語提高就不是問題了。所以選擇老師很重要，像菲律賓的老師現(xiàn)在也是很受歡迎的，所以如何在眾多老師中選擇和你最對位的是關(guān)鍵。

二、價(jià)格是否合理，性價(jià)比是否人性

能用最少的錢，學(xué)到最好的英語。那為什么要買貴的呢！這是我經(jīng)過三四家

以及周圍同事聊天得出的結(jié)論?，F(xiàn)在那些所謂的優(yōu)外教不一定是貴的就是好的。所以相比像abc360這樣的機(jī)構(gòu)收費(fèi)可以說是最低的，剛開始擔(dān)心價(jià)格低那教學(xué)質(zhì)量也不會高到哪里去，但是第一次上體驗(yàn)課就讓我很滿意。老師講解都很細(xì)，很會糾正發(fā)音，語速也能配合我的水平。所以也買課了。之后上過很多別的老師的課，基本都是菲律賓老師的。經(jīng)過了解，他們也要應(yīng)聘培訓(xùn)，因?yàn)樽隼蠋熢诜坡少e還是非常好的職業(yè)所以他們都很樂意，但是競爭也激烈，對老師的要求也越來越高。這也能說明我在學(xué)習(xí)的這個機(jī)構(gòu)對人才的挑選還是嚴(yán)格靠譜的。這樣一節(jié)課的性價(jià)比就會讓你覺得劃算，買了課有效果才會再買。

三、服務(wù)是否周到，態(tài)度是否實(shí)在

還記得當(dāng)時(shí)注冊了很多機(jī)構(gòu)，基本都會接到電話，從和客服的聊天中就能看出一個機(jī)構(gòu)的素質(zhì)。不一定要回答多么流暢和專業(yè)。我對那種說起來一套套的，敷衍你也一套套的最不感冒。有的客服一聽就是新人，但是她很用心，不會解決的問題都會幫你認(rèn)真解決，雖然會花點(diǎn)時(shí)間，但是這樣的人實(shí)在，也不會覺得是電話那頭太遙遠(yuǎn)。我現(xiàn)在上課都會有自己學(xué)習(xí)顧問，有時(shí)候請假實(shí)在沒時(shí)間也會拜托學(xué)習(xí)顧問，接觸一年下來，他們都是很認(rèn)真，很誠懇。

英語這東西一定要練，一不說，二不聽，三不練，那就別學(xué)英語了。當(dāng)然選擇一所優(yōu)秀的在線外教英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是至關(guān)重要的.。所以半年課程結(jié)束后，中間斷了兩三個月，后來就不太行了，有次來了美國的客戶就不行了。那種語感真的很重要，所以想學(xué)英語的人哪，得好好練練基礎(chǔ)，在維持語感。之后就每天一課。但是我周圍也有人會買一些自由課時(shí)，偶爾練練口語，就和外教老師聊聊天一樣。

過硬的品牌實(shí)力背景。品牌的品質(zhì)和發(fā)展前景是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠穩(wěn)定發(fā)展的長期保證，也是需要雄厚的實(shí)力、財(cái)力支撐才可以做到的。在少兒英語教育加盟培訓(xùn)這個行業(yè)中，大品牌在市場競爭優(yōu)勢較為突出，也更值得消費(fèi)者和投資者的信賴。

完善的教學(xué)服務(wù)體系。學(xué)語言是為了應(yīng)用，而不是為了死記硬背，在考場上拿高分。英語學(xué)習(xí)也是如此，只有遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律的教學(xué)，才能讓孩子真正掌握英語并靈活運(yùn)用，才能得到良好的教學(xué)效果和市場口碑。優(yōu)秀的少兒英語品牌會有完善的教學(xué)體系和課程設(shè)置，讓孩子隨著鞏固所學(xué)，享受學(xué)習(xí)英語的樂趣。

全面的市場支持體系。在中國的大街上，少兒英語教育加盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比比皆是，其市場競爭之大可想而知。單打獨(dú)斗的創(chuàng)業(yè)一不小心就會成為激烈競爭的犧牲者，而優(yōu)秀的英語教育品牌則能為加盟院校提供全面的市場支持體系和教學(xué)質(zhì)量保證。

通過一定的品牌實(shí)力，擁有完善的教學(xué)服務(wù)體系和全面市場支持的少兒英語品牌才是一個更適合投資和經(jīng)營者加盟的好品牌。如何選擇可靠的英語教育加盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?相信通過上述的內(nèi)容了解你應(yīng)該有了一定的了解了吧，那么就趕緊選擇一個更適合自己經(jīng)營的好教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌吧!

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選擇的英語如何寫篇十五

參考譯文：

世界上40%的電力和美國一半以上的能源都靠煤炭來供應(yīng)，如果目前一直維持這樣的趨勢，那么煤炭就有可能搶奪不斷增長的份額，因?yàn)閷τ谥袊兔绹鴣碚f這是豐富、廉價(jià)的能源。但是煤炭也是排放導(dǎo)致全球變暖的二氧化碳排放的燃料。谷歌共同創(chuàng)始人larrypage稱公司的目標(biāo)是比煤炭低廉可再生能源產(chǎn)量達(dá)到十億瓦特，這個目標(biāo)將在“數(shù)年內(nèi)達(dá)成，而不是數(shù)十年?！惫雀璺Q這足以供應(yīng)像舊金山這樣規(guī)模城市(大約33萬戶)的能量需要。

谷歌位于加州的芒廷維尤，它聲稱最開始是與其他兩家加州公司合作的。這兩家公司是帕薩迪納的“e太陽能公司”和阿拉米達(dá)的makani公司。“e太陽能公司”專業(yè)制造太陽能熱能，用大片的鏡子聚集太陽光生成蒸汽來推動多用途電力渦輪,而makani公司是利用高地強(qiáng)力、可靠的氣流來發(fā)展風(fēng)力能源技術(shù)。

谷歌并未指明它將向這些公司的項(xiàng)目投資多少資金，但是卻指出它們都是“前景光明的可升級的能源技術(shù)”。創(chuàng)新的部分通過公司慈善機(jī)構(gòu)()資助，該機(jī)構(gòu)不僅是傳統(tǒng)的慈善機(jī)構(gòu)，而且也向一些公司做股票投資。brin和page已經(jīng)抵押了谷歌1%的股票和收益來資助改善氣候變化和全球貧窮等活動。

re。

該公司還有一個項(xiàng)目是為了促進(jìn)發(fā)展和使用超高效電力混合汽車。谷歌一直在游說，希望全國再生能源組合目標(biāo)可以被列入目前國會山正在協(xié)商的能源法中。該公司還和其他其他硅谷公司一起致力于開發(fā)能源計(jì)算項(xiàng)目。

選擇的英語如何寫篇十六

1）興趣第一，采用娛樂方式激發(fā)孩子學(xué)英語的興趣。

語言環(huán)境的豐富，各式各樣英語學(xué)習(xí)班的出現(xiàn)，使得兒童英語聽力的學(xué)習(xí)機(jī)會很多。但是適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)并激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，才是孩子英語學(xué)習(xí)取勝的“法寶”。

2）樹立信心，多鼓勵孩子或獎勵學(xué)習(xí)的形式增加自信。

演都要用到“聽”。假使你一開始便沒了自信心，怕犯錯誤，那么你的英語聽力就無從得到練習(xí)，也便不會有提高，并且會越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的.自信，聽英語，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是英語學(xué)習(xí)過程中必須走好的第一步。

3）注重培養(yǎng)，營造良好的學(xué)英語環(huán)境。

學(xué)好語言，語言環(huán)境的塑造尤其總要。少兒英語的學(xué)習(xí)現(xiàn)在是家長們之間一個十分熱門的聊天話題。結(jié)合各方面的因素，很多家長想讓孩子在良好的的英語環(huán)境中學(xué)習(xí)，以免比其他孩子落后一步。

4）養(yǎng)成積極參與練習(xí)學(xué)英語的習(xí)慣。

學(xué)生在課堂上參與得越多，學(xué)得越多，這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習(xí)慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習(xí)慣包括集中注意力聽力練習(xí)，積極參加各種課堂活動，英語對話、唱英文歌等，敢于開口說英語，只有積極的參與到課堂的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的效果才更加明顯。

看班級人數(shù)：一般4-12人的班級最為合適，12人為上限，超過12人孩子的英語學(xué)習(xí)效率會降得很低。像南瓜少兒啟蒙英語的少兒英語培訓(xùn)班的人數(shù)都是設(shè)置到12個人以內(nèi)的，這樣的設(shè)置是比較科學(xué)的。

看師資力量：一般選擇，只要班級超過了15個人真的就可以不用再考慮了。因?yàn)樾『⒆訉W(xué)習(xí)不比大人，孩子的惰性比較強(qiáng)，一個班級太多人老師顧不過來，那么學(xué)習(xí)，練習(xí)的時(shí)間就會很短;開口說英語的機(jī)會也很少，甚至有些小朋友幾個月學(xué)下來有沒有過一次機(jī)會說英語。

看是否離家比較近：在選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要選擇一個中外教結(jié)合的培訓(xùn)班。因?yàn)楹⒆釉跊]有任何基礎(chǔ)的情況下必須要選擇中教，畢竟中教老師才能夠與孩子進(jìn)行中英交流的，而外教不能。外教只能跟孩子進(jìn)行純英語交流，如果沒有英語基礎(chǔ)的孩子在純外教的班級上課，那就跟看啞巴電影沒有任何區(qū)別。

等孩子學(xué)了一段時(shí)間，有了一定的英語表達(dá)和溝通能力的時(shí)候，就可以獨(dú)立和外教進(jìn)行溝通了。通過外教來練習(xí)孩子的英語流利度和標(biāo)準(zhǔn)化，同時(shí)還可以跟外教學(xué)習(xí)外國的各方面的人文特色等等。在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)一步地提升詞匯量及閱讀量。

學(xué)習(xí)英語是一個長期堅(jiān)持的過程，孩子學(xué)習(xí)英語更是如此。因此，家長在給孩子找

選擇的英語如何寫篇十七

1.關(guān)注該機(jī)構(gòu)是否具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在社會上擁有良好口碑以及老學(xué)員高度評價(jià)。

2.家長與學(xué)員不要將第一關(guān)注點(diǎn)落在快速學(xué)習(xí)、價(jià)格便宜等上面。而是關(guān)心該機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念，師資力量以及教師在課堂上營造的學(xué)習(xí)氛圍。家長可選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的試聽課進(jìn)行試聽，再決定是否報(bào)名學(xué)習(xí)。

3.不要盲目相信廣告，要更相信自己的雙眼，通過親眼所見去感受該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否值得信賴。家長們可以從辦學(xué)條件、教師團(tuán)隊(duì)、教材特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境、試聽質(zhì)量、后續(xù)服務(wù)等六方面，初步?jīng)Q定是否報(bào)名。

4.家長也要考慮孩子的接受程度，將他們的選擇作為衡量依據(jù)之一。

首先，各位家長必須意識到，在中國的語言環(huán)境中，很難做到營造純粹英文背景。一些違背道德的打著全外教授課幌子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，居然在國內(nèi)受到學(xué)生與家長空前追捧。這是因?yàn)橐恍┘议L錯誤的以為，只要孩子身邊有個老外，耳濡目染學(xué)習(xí)了外教“洋氣”的發(fā)音，就是學(xué)會了英語，這就是他們所謂的純正英語環(huán)境。但家長這樣做并沒有考慮到孩子的感受，盲目要求外教，不顧孩子心理往往適得其反。

兒童每個階段的狀態(tài)與需求都不同，老師與家長更應(yīng)該關(guān)注到孩子更容易接受怎樣的授課模式，是全外教，中教，或者中外教結(jié)合授課。而現(xiàn)在主流的都是中外相結(jié)合的，中外教一起上課，風(fēng)格各異又互為補(bǔ)充，可以滿足幼兒學(xué)生對事物的新鮮感，保持學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)外教負(fù)責(zé)聽說培訓(xùn)，而中教進(jìn)行知識鞏固與梳理，以打造連續(xù)性，系統(tǒng)性，針對性的教學(xué)體制。

一些號稱引進(jìn)國外原版英文教材，更貼近英式、美式思維邏輯。而真正優(yōu)秀的英語教材除了要有權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證，還要看它是否與中小學(xué)課程有銜接，是否貼近生活。純粹的國外教材，必須搭配純粹的國外生活，差異過大，反而適得其反。

教材是一本枯燥的死物，真正賦予其生命的是講臺上的教師們。如何利用手中的教材，以生動的教學(xué)模式打動孩子。每一本教材都會要求詞匯，句型，語法，語音的學(xué)習(xí)。懂得教育的`好老師知道如何采用與孩子們密切相關(guān)的實(shí)際案例，在與學(xué)員們心貼心的互動中，為孩子進(jìn)行評估，并制定適合每一個孩子的不同學(xué)習(xí)方案。

好的教材，必須是成體系的，從低級別到高級別，一脈相承，在新的學(xué)習(xí)中，復(fù)習(xí)之前的知識，并與公立教材與國情相符合。

一些機(jī)構(gòu)承諾有完美的教學(xué)方法，保證在課程中學(xué)員英語水平將達(dá)到某一高度。這是很難令人信服的。急于求成往往物極必反，英語學(xué)習(xí)需要有系統(tǒng)地、長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是不可能在短期內(nèi)被替代的。

真正好的不會作出這樣承諾，好的強(qiáng)調(diào)為孩子提供學(xué)習(xí)、進(jìn)步的環(huán)境，培養(yǎng)孩子喜歡英語，以及學(xué)習(xí)英語的思維邏輯，培養(yǎng)熟練的英語語感。這是一個學(xué)習(xí)的過程，而不是強(qiáng)制灌輸知識的機(jī)器。正處于幼兒階段的兒童是學(xué)習(xí)語言的最好的時(shí)期。這一時(shí)期的兒童學(xué)習(xí)語言的積極性最高，語言的模仿能力和接受能力最強(qiáng)。因此優(yōu)秀的會運(yùn)用其嚴(yán)格的教學(xué)體系，幫助學(xué)員進(jìn)行有規(guī)劃、針對性學(xué)習(xí)，讓學(xué)員的英語素養(yǎng)穩(wěn)固提高。

現(xiàn)某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所謂的精品小班授課存在諸多貓膩，外教、原版教材等相搭配的課程起步動輒三四萬元。這些無良就是瞄準(zhǔn)部分家長將“盲目崇拜世界名牌的購物心理學(xué)無限擴(kuò)大到學(xué)英語上來”的心理，以“高檔教學(xué)”趁虛而入，以天價(jià)英語牟暴利。

不可否認(rèn)，外教是少兒學(xué)習(xí)英語最有效的途徑，但好的會針對外教質(zhì)量下足功夫。要求外教具備外教資格證明，同時(shí)培養(yǎng)外教對中國環(huán)境的了解。要求外教適應(yīng)學(xué)生，而不是學(xué)生模仿外教。

孩子正在成長過程中，自信、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧等素質(zhì)的培養(yǎng)也至關(guān)重要，一對一或者小班制，缺少了這種環(huán)境，限制了這種素質(zhì)的培養(yǎng)，其實(shí)是不可取的。

如何選擇優(yōu)秀

1.關(guān)注該是否具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在社會上擁有良好口碑以及老學(xué)員高度評價(jià)。

2.家長與學(xué)員不要將第一關(guān)注點(diǎn)落在快速學(xué)習(xí)、價(jià)格便宜等上面。而是關(guān)心該的教學(xué)理念，師資力量以及教師在課堂上營造的學(xué)習(xí)氛圍。家長可選擇的試聽課進(jìn)行試聽，再決定是否報(bào)名學(xué)習(xí)。

3.不要盲目相信廣告，要更相信自己的雙眼，通過親眼所見去感受該是否值得信賴。家長們可以從辦學(xué)條件、教師團(tuán)隊(duì)、教材特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境、試聽質(zhì)量、后續(xù)服務(wù)等六方面，初步?jīng)Q定是否報(bào)名。

4.家長也要考慮孩子的接受程度，將他們的選擇作為衡量依據(jù)之一。

選擇的英語如何寫篇十八

在找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前，家長要做足功課，要做到心中有數(shù)，最好找兩三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對比一下，找多了就容易挑花眼了。去之前家長最好做一張表，考察后打分做記錄。內(nèi)容包括：

1、離家的遠(yuǎn)近：家近是一寶，如果各方面條件都一樣，絕對選擇離家近的。

2、教室的大小與安全：教室的大小要以能夠滿足孩子游戲教學(xué)為準(zhǔn)，如果教室太小孩子只能坐著那就不適合孩子的好動特性了。

3、每班的人數(shù)：大班授課人太多孩子說的機(jī)會少，班里只有一兩個孩子沒法做分組游戲，缺少了在游戲中、在競爭中學(xué)的樂趣。我們認(rèn)為6—8個孩子最好，說話的機(jī)會也多，還可以在游戲中、在競爭中學(xué)習(xí)。

4、師資是否穩(wěn)定：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資是否穩(wěn)定決定著其教學(xué)效果優(yōu)劣，一個負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不會經(jīng)常換老師的。經(jīng)常換老師和在教學(xué)上有意安排調(diào)換老師，讓學(xué)生體會不同風(fēng)格的教學(xué)效果是不一樣。

5、教材：一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有教材。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是用現(xiàn)成出版的教材，這種教材本身就有教學(xué)要求、教學(xué)時(shí)數(shù)。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是根據(jù)我們的小學(xué)英語教學(xué)大綱自己挑選的`與國外同步的兒童教材，這種做法一般外教用得較多。

6、教法：教學(xué)方法對教學(xué)效果起著重要的作用。教孩子一般來說老師都會采取互動的教學(xué)方法，配之以實(shí)物教學(xué)法和電化教育，如果是呆板的灌輸式、填鴨式教育，絕對是在泯滅孩子學(xué)習(xí)外語的興趣。

7、每周的上課次數(shù)：有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一周只上一次課，上一次課的好處是節(jié)省路途上的時(shí)間，但一次上三節(jié)課，孩子注意力不易集中，等到下一次上課時(shí)，上周學(xué)的已經(jīng)忘的差不多了。一周上兩次，與一周一次比家長比較辛苦，是雙倍的路途時(shí)間，但教學(xué)相隔時(shí)間短、效果好。

8、課時(shí)時(shí)間：對孩子來說，每節(jié)課時(shí)間不宜過長，以30—40分鐘為一節(jié)課比較合適，時(shí)間太短教學(xué)還沒有展開，時(shí)間太長孩子已經(jīng)坐不住了。有些家長認(rèn)為，上課時(shí)間長點(diǎn)孩子能多學(xué)點(diǎn)東西，其實(shí)不然，到點(diǎn)孩子就學(xué)不進(jìn)去了。

9、價(jià)格與交費(fèi)：在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，很多家長愿意找便宜的。我提請家長們一定注意，絕對不能只看價(jià)格，記住，一定記住一分錢一分貨的老話。因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的成本在那兒擺著那，便宜了里面一定有你不知道、或不易察覺的原因。關(guān)于學(xué)費(fèi)是一交三年的，還是按學(xué)期交，在此我只是提請家長們在當(dāng)今金融危機(jī)的情形下，還是慎重點(diǎn)好，免得交了錢找不著人了。當(dāng)然您考察了幾年的除外。

10、試聽課或公開課：您所選的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒有試聽課或公開課，親自體驗(yàn)一下這很重要。要注意的是有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做試聽課、公開課的是一個老師，等到真正孩子上課時(shí)是另外的老師了。

11、老學(xué)員反映：哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，絕不能只聽機(jī)構(gòu)自己說，還要聽聽那些已經(jīng)在這個機(jī)構(gòu)上課的孩子和家長對這個機(jī)構(gòu)的評價(jià)?？纯此麄兌荚谶@里學(xué)了多長時(shí)間，效果怎樣。這是拍板選擇之前的一項(xiàng)非常重要的工作。

12、在考察選擇過程中，家長不要盲目的帶著孩子，上午去這家，下午去那家，反正是免費(fèi)試聽課、公開課，聽唄。殊不知在這忙碌奔波中，嚴(yán)重影響了孩子學(xué)英語的興趣，有些孩子在聽課時(shí)已經(jīng)快睡著了。還有些家長認(rèn)為自己會說英語就向老師提出是不是可以用這本教材，是不是可以這樣教，其實(shí)會說和會教還是有很大區(qū)別的。在這之中，家長要注意做到多問、多看、多交流，甚至可以找一個真正懂行的英語教師幫著考察一下。

以上的有關(guān)問題考察完了之后，我們就要拍板選擇了。我們拍板的依據(jù)不是機(jī)構(gòu)名氣的大小、不是教室的大小，最主要的依據(jù)是教學(xué)過程、教學(xué)效果。拍板確定上哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，家長要做的是幫著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招夠?qū)W員，好盡快地開班。家長要知道當(dāng)今的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生也很難，你幫它招滿了學(xué)生，這時(shí)你就有資本和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講講價(jià)錢了。