最新綠色生活方式演講稿簡(jiǎn)短(精選8篇)

演講稿的開(kāi)頭要有吸引人的引子，以便打動(dòng)聽(tīng)眾，引起他們的注意力。在寫(xiě)演講稿之前，要對(duì)主題進(jìn)行充分的研究和了解，做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

綠色生活方式演講稿簡(jiǎn)短篇一

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)于保護(hù)環(huán)境的理念逐漸深入大眾，受到各方面的重視。

環(huán)保這個(gè)概念太廣太大，大到整個(gè)國(guó)家，小到個(gè)人，適用的環(huán)保方法各不同。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活化的環(huán)保更加簡(jiǎn)單易操作。

生活化的環(huán)保，之所謂生活化，就是貼近生活，源于生活，創(chuàng)造生活，這也是我們熟知的“樂(lè)活”這一概念。

在日常生活中的一些小小的舉措就是環(huán)保。譬如，在夏天使用空調(diào)時(shí)，盡可能的控制在二十六度以上，這樣可以節(jié)約用電，空調(diào)溫度每上升一度可以節(jié)約百分之二十的電。這不同于政府所采取的強(qiáng)制控溫政策，這種環(huán)保更加貼近生活，這是每個(gè)人都能付之以行動(dòng)的。還有近年來(lái)為大家所提倡的低碳生活，出行乘坐公共交通或者少開(kāi)一天車。這些都是在長(zhǎng)期積累下可以完成的環(huán)保，集眾人的力量，取得很好的回報(bào)。

在環(huán)保方面，我們雖然做了大量的宣傳，但并沒(méi)有很大的效果。這歸功于兩點(diǎn)，措施的不完善與持續(xù)的行動(dòng)。

環(huán)保措施的完善是必須的?；厥諒U舊電池使我們從小到大學(xué)校，居委會(huì)重推的一項(xiàng)環(huán)保舉措，但至今沒(méi)有完善的體系明了的展示廢舊電池的回收與再利用，我們不知道回收后的廢舊電池的去向，更沒(méi)有后面一系列的操作讓我們認(rèn)識(shí)到它的利用價(jià)值。其次，對(duì)于回收廢舊電池，也只是在特定的日子宣傳，那些貼有回收廢舊電池的收納盒也怕是積了厚厚的一層灰了，這回收了的電池最后到底去了哪?失去循環(huán)再造呢還是依舊是廢電池。

環(huán)保是一項(xiàng)持續(xù)性的行為。羅馬不是一天建成的，環(huán)保也不可能短時(shí)間見(jiàn)效，而我們今天所做的事為后人鋪路，就是“前人種樹(shù)，后人采果”的道理。沒(méi)有持續(xù)性就沒(méi)有積累。

垃圾分類的好處，都是明白的，周邊道路上的垃圾箱也有這類標(biāo)志，但幾乎沒(méi)有人在扔垃圾前看看該把垃圾扔到哪一類。這有許多因素，也是我們大量宣傳卻做無(wú)用功的原因。雖然知道垃圾分類，可對(duì)與那些是可回收利用哪些是不可循環(huán)利用的知識(shí)沒(méi)有普遍，食品包裝等這類包裝上的分類標(biāo)志沒(méi)有統(tǒng)一。其次，垃圾回收人員是將所有垃圾倒入一個(gè)垃圾箱中，那么即使有一個(gè)人分類丟棄了垃圾最后還是混在一起。這打擊了環(huán)保的積極性。我認(rèn)為在市民的環(huán)保自覺(jué)性之外，政府也應(yīng)出臺(tái)相關(guān)法律條款，起到輔助與監(jiān)督的作用。

環(huán)保，不要搞形式主義，不要認(rèn)為它離生活很遠(yuǎn)，也不要斥責(zé)環(huán)保體系的不完善。你怎樣，環(huán)保就怎樣。付出行動(dòng)，自覺(jué)環(huán)保，也是責(zé)任感的體現(xiàn)。讓我們從生活的點(diǎn)滴中，讓綠色洋溢。

綠色生活方式演講稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

綠色生活方式演講稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!你們知道嗎?20xx年4月22日是第x個(gè)世界地球日。今年我國(guó)紀(jì)念世界地球日活動(dòng)的主題是：“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”!

我們?nèi)祟惖募覉@——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題。為此，作為地球的小公民，作為濱海城市的小主人，我們臨河里小學(xué)的全體少先隊(duì)員，向大家倡議：

一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。樹(shù)立“珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境”的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。

二、培養(yǎng)節(jié)約行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。積極開(kāi)展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢(qián)。自覺(jué)節(jié)約用電，做到“人走燈滅，人走機(jī)關(guān)”;自覺(jué)節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源，對(duì)家居生活用水合理安排，巧加利用。積極利用環(huán)保能源，自覺(jué)抵制白色污染;購(gòu)物自備包袋，少用或不用一次性塑料用品;開(kāi)展垃圾分類回收，有效控制污染，使用環(huán)保電池，使用無(wú)磷洗衣粉，減少水污染;出門(mén)辦事多乘公共交通，減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染。做節(jié)能的實(shí)踐者、環(huán)境的愛(ài)護(hù)者。

三、積極參與環(huán)?；顒?dòng)，共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為，自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ)，善待環(huán)境就是善待我們自己!作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議我們的家長(zhǎng)加入我們的隊(duì)伍中來(lái)。為了秦皇島的天更藍(lán)、水更清、人更美，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗!

綠色生活方式演講稿簡(jiǎn)短篇四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)三班的__人。今天我的題目是——低碳旅行。

先說(shuō)中國(guó)的二氧化碳排放量。中國(guó)二氧化碳排放量居世界第二，約27億噸，人均2噸。預(yù)計(jì)到20__年，二氧化碳排放量將是20__年的1.32倍。到，中國(guó)的二氧化碳排放量將超過(guò)美國(guó)。世界第一。如果不查這個(gè)數(shù)據(jù)，真不知道這么龐大。我不禁覺(jué)得有點(diǎn)心寒。

在二氧化碳的日常排放中，一部分二氧化碳必須通過(guò)運(yùn)輸排放。很多人可能會(huì)有環(huán)保和交通好像不相容的問(wèn)題。其實(shí)不是。相反，低碳旅行不僅對(duì)社會(huì)和自然有益，對(duì)自己也有益。比如，與開(kāi)車相比，騎自行車上下班不僅減少了二氧化碳排放，而且不用擔(dān)心油價(jià)上漲，不用擔(dān)心體重增加就能得到體育鍛煉。

如今，由于大量二氧化碳的排放，地球的環(huán)境正在逐漸惡化。溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖、冰川融化和海平面上升，不僅威脅到人類的生命，也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢(shì)在必行。

也許我們個(gè)人的力量微不足道，就像一棵小草，但只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，選擇低碳旅行，讓別人通過(guò)行為和語(yǔ)言加入到低碳旅行的行動(dòng)中，無(wú)論如何總會(huì)為我們的祖國(guó)增添一點(diǎn)綠色。

謝謝大家！

綠色生活方式演講稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體排放，主要是減少二氧化碳。這就是我們所倡導(dǎo)的“低碳生活”。

首先、節(jié)能就是最大的減碳?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。作為在校學(xué)生，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣：

1、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數(shù)量。

2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。

3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費(fèi)。

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5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量少使用一次性餐具。

6、廢舊物品循環(huán)利用，可以運(yùn)用創(chuàng)意對(duì)廢舊物品加以改造。

7、在日常生活的衣食住行方面，隨時(shí)注意減少不必要的消費(fèi)。

其次、關(guān)愛(ài)綠色校園。僅僅通過(guò)節(jié)約能源來(lái)減少碳排放是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要借助綠色植物的力量主動(dòng)出擊：

1、積極參加植樹(shù)種草等公益活動(dòng)。

綠色生活方式演講稿簡(jiǎn)短篇六

常常聽(tīng)父母提及，他們小時(shí)候的生活是多么的艱難，經(jīng)常是吃了上頓沒(méi)下頓。即使是有飯菜可吃，也都是些山上的野菜，哪有現(xiàn)在雞鴨魚(yú)肉，山珍海味。

可是，那時(shí)候人們身子骨可硬朗著呢!撇開(kāi)每天干活能鍛煉身體不說(shuō)，光是食物就比我們衛(wèi)生的多。哪像現(xiàn)在，吃東西也整天擔(dān)心食品里是否含有危害身體健康的成份。一不小心，輕則拉肚子，重則送醫(yī)院，甚至危及到了生命。這怎能令人放心食用呢?記得在我家附近，有一家燒烤店，賣(mài)得盡是些油炸食品，有油炸年糕，油炸臭豆腐，油炸雞腿等一些深受人們喜愛(ài)的垃圾食品。

特別是小孩及一些年輕人，只圖好吃，根本不管食品的健不健康，常光顧那里，風(fēng)雨無(wú)阻。每星期回家，我也常抵不住誘惑去那里。說(shuō)真的，那味道真是非常得好，讓人百吃不厭，回味無(wú)窮，難以忘懷。

有一次，我經(jīng)不住朋友的慫恿，便同他一起去那家店里買(mǎi)。老板娘滿臉笑容地詢問(wèn)我們要些什么，那臉上的肉也跟著一顫一顫的。當(dāng)我看到鍋里的油已發(fā)黑時(shí)，禁不住說(shuō)：“老板娘，該換油了!”瞬時(shí)，她的臉從陽(yáng)光燦爛到烏云滿天，一副“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的樣子，其變臉?biāo)俣戎炜膳c變臉師傅相媲美。一句“你不說(shuō)，我也知道”，更讓我堅(jiān)定了離開(kāi)這家“美味佳肴”店的步伐。

“民以食為天”，每天都要進(jìn)入人體被消化吸收的食品怎能不安全，不衛(wèi)生呢?隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越講究飲食健康了，對(duì)食品的要求也愈來(lái)愈高。那些不衛(wèi)生、不合格的食品也就失去了容身之地。正所謂“道高一尺，魔高一丈”，一些不法廠家仍打著虛假的旗子昭然過(guò)街，也有一些廠家靠著老牌子，憑著消費(fèi)者對(duì)他們的信任，昧著良心，實(shí)施欺騙之術(shù)。

雖然這些不法廠家最后會(huì)在食品監(jiān)管部門(mén)的全力打擊下退出市場(chǎng)，銷聲匿跡，但作為消費(fèi)者的我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也不能存在絲毫的馬虎，應(yīng)時(shí)刻注意食品安全方面的問(wèn)題，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，為自己贏得綠色生活。

綠色生活方式演講稿簡(jiǎn)短篇七

地球我們溫暖家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)、保護(hù)它?，F(xiàn)在每座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我們不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，就能讓我們的地球變得更環(huán)保，更綠色。

我本以為只有汽車尾氣、煤炭燃燒時(shí)排放的二氧化碳是污染物，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵略著我們的生活和地球。

就連小小的手機(jī)電池在插座上充電時(shí)，都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。爸爸在這方面做得就很好，我們家的手機(jī)電池一充好電就馬上將電池取下。以前我放學(xué)一回家，不管天黑還是天亮，總會(huì)把燈早早地打開(kāi)。即使完成作業(yè)，也不及時(shí)關(guān)燈，總會(huì)讓電白白浪費(fèi)掉?，F(xiàn)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，在天沒(méi)完全黑之前總是借窗外的照明燈來(lái)幫助我。這樣不僅省了電，而且做到了低碳生活，真是一舉兩得。

現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，不僅節(jié)約電而且節(jié)約水。每次洗手的時(shí)候，我都會(huì)把水接在一個(gè)小盆里，然后把水龍頭擰得緊緊的，生怕水“逃”出來(lái)。

親愛(ài)的朋友們，低碳生活是一種態(tài)度和行為，我們每個(gè)人都應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這種小事做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而使我們的家園擁有更美好的明天。

綠色生活方式演講稿簡(jiǎn)短篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《從身邊做起，擁抱綠色生活》。

不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意到，近幾年來(lái)，大自然的脾氣越來(lái)越大了。那地動(dòng)山搖、翻江倒海的情景，令人不寒而栗；那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的南國(guó)畫(huà)面，令人不堪回首；那狂風(fēng)肆虐、飛沙走石的北國(guó)之春，令人不再欣喜……我們追問(wèn)：大自然到底怎么了？曾經(jīng)的“明月松間照，清泉石上流”的清幽不見(jiàn)了，曾經(jīng)的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景消失了，曾經(jīng)的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的田園只變成了我們永遠(yuǎn)的追憶和向往。

在追夢(mèng)樓和兼程樓的走廊上有這樣一條橫幅：丟下一片垃圾，丟下的是恥辱；撿起一片垃圾，撿起的是文明。

我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色校園”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們也經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園的各個(gè)角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手美化了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)任意踐踏，學(xué)校的綠化帶里，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有些地方甚至走成了小道。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色，有了顏色，便有了清新的空氣；有了顏色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的校園不但是傳播文化的場(chǎng)所，更是傳播文明的場(chǎng)所。學(xué)校就是小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做好愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。

同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，是到了伸出雙手盡己之責(zé)的時(shí)候了！古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎?，行動(dòng)起來(lái)吧！當(dāng)你吃完零食，準(zhǔn)備亂扔垃圾袋時(shí)，請(qǐng)告訴自己，再走幾步，前面就有垃圾桶；當(dāng)你準(zhǔn)備隨地吐痰時(shí)，提醒自己，這樣做污染環(huán)境，損人健康，損己形象；當(dāng)你想要通過(guò)草地走捷徑時(shí)，對(duì)自己說(shuō)，尊重小草，就是尊重自然，尊重自我；當(dāng)你看到水龍頭嘩嘩地流水時(shí)，請(qǐng)走過(guò)去，關(guān)上它；當(dāng)你看到空無(wú)一人的教室燈火通明時(shí)，請(qǐng)走過(guò)去，熄滅它；甚至，當(dāng)你準(zhǔn)備亂扔一張廢紙時(shí)，請(qǐng)把它積攢起來(lái)，變廢為寶；當(dāng)你準(zhǔn)備倒掉一盆臟水時(shí)，想一想，它是否還有其它用途；當(dāng)你可以用太陽(yáng)能洗澡時(shí)，請(qǐng)不要用電熱水器；當(dāng)每年三月十二日植樹(shù)節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你，鄭重地栽下一棵幼苗，同時(shí)，栽下自己一顆環(huán)保的心！

一個(gè)人的力量也許有限，但我們應(yīng)該相信，人心齊，泰山移！只要我們齊心協(xié)力，還怕這個(gè)世界沒(méi)有改變嗎？讓我們攜手同心，相信那山清水秀的潔美家園，一定會(huì)如期而歸，相信“人類的最后一滴水是自己的眼淚”這個(gè)說(shuō)法將永遠(yuǎn)只是說(shuō)法，并且終將變成謬論。相信，請(qǐng)相信我們自己的力量。

這就要求我們有“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)?！?、“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園”的自覺(jué)意識(shí)，保護(hù)環(huán)境從身邊做起，從愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)公物開(kāi)始。校園內(nèi)所有花壇，草地，長(zhǎng)廊，柱子，欄桿，操場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)室，體育場(chǎng)地等都劃分到清潔區(qū)，責(zé)任到班。學(xué)校把對(duì)學(xué)生日常文明習(xí)慣和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)來(lái)抓。要求值日同學(xué)要提前到校清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，全體同學(xué)要做好“一日三掃”衛(wèi)生保潔工作，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，看到廢棄物時(shí)應(yīng)隨手撿起，不在門(mén)窗，桌凳，墻壁、欄桿上亂刻亂畫(huà)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物，隨手關(guān)燈，關(guān)電扇，關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。

只有做到清潔校園、美化校園、綠化校園。我們才能更好地健康成長(zhǎng)。綠色是生命和希望的象征，綠色思想的核心是保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是我們共同的理想。我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍之下，我們會(huì)用自己的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)，也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。