最新做游戲一年級(匯總11篇)

總結(jié)是一種思維的整理和梳理，可以提高思考的深度和廣度。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

做游戲一年級篇一

我在課外喜歡做游戲，每個(gè)游戲的規(guī)則我都知道。今天我又和王祖輝，孫浩明，徐飛涯，管祉豪和陳趙軒玩老鷹抓小雞的游戲啦。

我們用黑白配來決定做老鷹的人是陳趙軒，王祖輝當(dāng)母雞，其他人做小雞。這時(shí)的我心里緊張極了，因?yàn)殛愙w軒可是班里的跑步高手呀！王祖輝說：“龔嘉偉是我的好朋友我讓他排在第一位?！边@時(shí)我可高興了，因?yàn)槟强墒峭胬销椬バ‰u的超級好位置，前有母雞保護(hù)，后又小雞當(dāng)護(hù)盾，哈哈。

游戲開始了，狡猾的陳趙軒一會兒往左追一會兒往右追一下子后面三只小雞護(hù)盾全被抓了。這時(shí)我可著急了手一滑母雞保護(hù)也沒了。這樣老鷹抓小雞就成了老鷹追小雞了。最終我也被抓了。

你看，我們的游戲好玩吧,可見我們的課余生活有趣吧！

做游戲一年級篇二

“叮叮叮，叮叮?！?，伴著這動聽的歌聲，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，來到了操場。

同學(xué)們有的玩鬼捉人，有的玩搶格子，還有的玩打地鼠……我和同學(xué)一起玩的是老鼠靠墻。游戲規(guī)則是點(diǎn)兵點(diǎn)將決定誰是貓，然后，我們其余的人就是一只只的小老鼠，我們必須靠著墻，不然就會被貓捉住，被貓捉住的人就要當(dāng)貓，趁貓不注意的時(shí)候，趕緊從這堵墻跑到另一堵墻。游戲開始了，我點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)到了王子文，所以，王子文當(dāng)貓，王子文看這堵墻沒人，又去看那堵墻，我從王子文的背后跑了過去，還打了王子文一個(gè)屁股呢，王子文盯著我說：“你干嗎打我屁股啊！我可是貓?。　蓖瑢W(xué)們趁著王子文和我說話的時(shí)候，就跑了過去，王子文跟我做了個(gè)鬼臉，又去捉別的人了。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，我們玩得正高興的時(shí)候，上課鈴就響了，我們依依不舍地回教室了。這個(gè)游戲真好玩，下次我還要玩這個(gè)游戲。

評語：聰慧的你先勾勒出下課后熱鬧的場景，緊接著將鏡頭切入到你們的游戲，從游戲規(guī)則到游戲過程都做了詳細(xì)的介紹，游戲的快樂也就不難看出！不失為一片成功之作！

做游戲一年級篇三

天體育課上老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲-----老鷹捉小雞。

老師當(dāng)雞媽媽，我們小朋友有的當(dāng)老鷹，有的當(dāng)雞寶寶。開始游戲了，只見老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護(hù)在身后，同時(shí)還對進(jìn)攻的老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點(diǎn)可乘的機(jī)會。最后老鷹見無懈可擊，只好悻悻離去。

是呀，生活中媽媽不就是一把保護(hù)傘嗎，她不會讓我們受到一丁點(diǎn)兒的傷害、委屈。媽媽永遠(yuǎn)愛著我，我也永遠(yuǎn)愛著媽媽！

做游戲一年級篇四

今天的第五節(jié)小課與以往不同了，吳老師帶著我們玩了一個(gè)叫坐公交車的游戲。

游戲規(guī)則差不多就是老師念一段話，當(dāng)里面說到“站”字的時(shí)候，同學(xué)們要立馬坐下，當(dāng)說到“坐”字的時(shí)候，同學(xué)們就要站起來，簡單點(diǎn)說就是你讓我往東，我偏要往西，這個(gè)道理。但我們班可都是一群乖乖聽話的好孩子，像這種聽正話做反事的事情可是做不來的。

吳老師先是說了一兩句，有的同學(xué)就真的說坐就坐，說站就站，但剛做完動作就醒悟過來了，以為自己將被淘汰出局，一副心驚膽戰(zhàn)的樣子。老師卻說剛才只是練習(xí)，現(xiàn)在才正式開始，這真是讓剛才犯錯(cuò)的同學(xué)舒了一口氣。

比賽開始了，個(gè)個(gè)挺直了腰板，豎起耳朵，瞪大了眼睛，死死盯著老師那張櫻桃小嘴。隨著一聲“小明到了公交站……”有的同學(xué)聽見后馬上坐了下來，而有的同學(xué)不知道什么情況，沒有及時(shí)反應(yīng)，在第一回合就out出局，通關(guān)的同學(xué)都吸取了“前輩”的“血淚”教訓(xùn)，都井井有條的完成了接下來的兩三個(gè)回合。我有點(diǎn)撐不住了，因?yàn)樵谄匠＠蠋熣f站的時(shí)候，我都得反應(yīng)一會兒，更何況反著來呢，我腦子越來越迷糊，就在老師說站的時(shí)候，同學(xué)們都齊刷刷地坐了下來，我還未明白過來，看著別人都坐著，我也坐了下來，但終究相比別人還是慢了一步，已被淘汰出局站在后面的人，馬上看出了端倪，所以我也被拖下了水。老師說“站”“坐”二字的頻率愈來愈快，大家都接二連三地走到了后面。平時(shí)對這種游戲不感興趣的人，也都擠到前排觀看賽況，這最后的冠軍可真是令人意想不到。

雖然這種小游戲不如手機(jī)游戲那般有趣，但大家一起玩游戲，總比一個(gè)人抱著手機(jī)玩要有意義，快樂多了，所以也請老師您多帶我們玩玩游戲吧！

做游戲一年級篇五

今天是我的作文課，我走進(jìn)教室的時(shí)候全部的同學(xué)都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學(xué)們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣的是什么藥??？會不會是草藥還是解藥？我想著就大笑起來，哈哈哈的大笑。游戲開始了。

這一刻同學(xué)們都很緊張，很激動。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個(gè)游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑開花了。

第一局沒有人被淘汰第二輪時(shí)，對方有一個(gè)人出錯(cuò)了，閉眼起立玩了很多次，但還會有錯(cuò)呀。我心想，勝利一定是我們一隊(duì)的！已經(jīng)過了第三輪淘汰后，我方有二人，對方有二人，沒有被淘汰出局！我是我們隊(duì)其中一個(gè)，我們開始了最后第四場，王老師說出一個(gè)句話，舉右手抬左腿。咱們四個(gè)人腦子都暈了，還好我們組反應(yīng)比較快，做對的。如果我們對做錯(cuò)了，那勝利就是敵方隊(duì)的了！

小朋友們這個(gè)游戲很好玩，如果你們也想玩的話一定要認(rèn)真，游戲規(guī)則是對方說出的話自己要做，相反的動作。我明白了做事一定要認(rèn)真，還有做對的時(shí)候不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后！

做游戲一年級篇六

今天下課，我們玩了鬼捉人的游戲。

我們先黑白猜，看誰是鬼，誰是人，結(jié)果我們是人，小明史鬼。我在前面拼命地跑，生怕被他捉住，我跑呀跑，轉(zhuǎn)頭朝身后一看，竟然一個(gè)人也沒有，我邊跑邊想：難道那個(gè)做鬼的人在我前面？一不留神，從前面冒出一個(gè)黑影將我捉住了。

這場游戲讓我知道了一個(gè)道理：不管做什么事都要專心??！

評語：真是一場有趣的游戲，尤其是你和“鬼”只見得對決，能捉住自己的動作，結(jié)局令人意外，結(jié)尾積極思考，從中獲得啟示。全文可謂短小精悍，進(jìn)步很大！繼續(xù)努力吧！

做游戲一年級篇七

今天天空藍(lán)藍(lán)的一片，偶爾也有幾朵羽毛般的云朵。那云朵更像是在陪襯在藍(lán)天的左邊或右邊。藍(lán)藍(lán)的天空，像鏡子般，可惜不能照出我們的面孔。白白的羽毛像被放進(jìn)清涼的水中洗過一樣，純潔。今天我爸爸弟弟玩了一個(gè)游戲——打羽毛球。打羽毛球挺好的，鍛煉我們的反應(yīng)能力。

我個(gè)人向來就不擅長打羽毛球，擅長下五子棋，下五子棋，鍛煉的是我們的思維能力。打羽毛球要鍛煉我們的反應(yīng)能力和動作能力，而我的反應(yīng)能力還不錯(cuò)，但是我的動作能力常常跟不上我的反應(yīng)能力。

當(dāng)然，比賽的結(jié)果不言而喻了。首先，爸爸決定讓讓我，我還能接幾個(gè)球。后然，我爸爸后來出狠招了，我一個(gè)球都接不住。我就十分“光榮”的輸?shù)袅吮荣悺?/p>

做游戲一年級篇八

星期五，我們班玩了一個(gè)好玩的游戲。

這個(gè)游戲的名字叫傳話游戲。游戲是這樣玩的：全班同學(xué)分成了三組，每個(gè)組可以自己取個(gè)名字。我們隊(duì)叫“烈火隊(duì)?！币唤M選一個(gè)人上臺，老師在紙條上寫一句話讓每隊(duì)的代表記住，然后傳給自己階的第一個(gè)人，第一個(gè)再傳給第二個(gè)，直到最后一個(gè)人，說的話和老師寫在紙條上的話要一樣，就贏了。不一樣就失敗了。在傳話的過程中，不能別人聽見，聽見了就補(bǔ)充淘汰了。游戲開始了，我走上臺，看見老師寫的是“我喜歡小桔燈作文??！“我馬上走下臺，傳給王彧恒，王彧恒又捂住自己的嘴，貼著盧杰的耳朵小聲地傳給他，這樣一個(gè)接一個(gè)，最后給張浩的時(shí)候，他竟然傳錯(cuò)了。傳成“我好想吃蛋糕?！贝蠹议_懷大笑。

最后烈火隊(duì)輸了。

做游戲一年級篇九

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們興高采烈地飛奔在操場上，腳下就像生了風(fēng)，從操場的這邊跑到那邊，玩起了一個(gè)大家都很熟悉的游戲，那就是——貓捉老鼠。雖然是個(gè)普通的游戲但這次我們玩得格外的開心。

游戲剛開始，我們大家先用“黑白巧克力”的辦法配好幫，然后用“剪子包袱錘”的方式?jīng)Q分出“兩只貓”和6只可愛的“小老鼠”，我呢被分到老鼠隊(duì)里，鼠隊(duì)又成立了一個(gè)敢死隊(duì)。敢死隊(duì)是干什么的呢？告訴你吧！敢死隊(duì)是負(fù)責(zé)在前沿陣地上把貓的注意力吸引過去，給“偷食鼠”提供好的偷糧的機(jī)會的。其實(shí)這運(yùn)用的就是調(diào)虎離山之計(jì)。

很快，那兩只可憐的“小貓咪”被我們折騰的氣喘吁吁，連走路的勁頭都快沒有了，這時(shí)的小老鼠已經(jīng)不是小老鼠了，都已是如同猛虎下山一樣的碩鼠了！

可是就在這時(shí)，由于一只小笨鼠的不留神，被捉了個(gè)正著，這下我們隊(duì)的趨勢就不占上風(fēng)了。為什么呢？因?yàn)槟侵弧白冐埵蟆痹缇椭牢覀兝鲜箨?duì)的計(jì)劃了。他死死的守衛(wèi)在糧倉旁邊，怎么也不離開，就算有老鼠非常的靠近他、戲弄他，他就是不離開那個(gè)糧倉門半步。

這時(shí)，我腦海中突然冒出一個(gè)妙計(jì)，我悄悄的離開鼠窩，繞到糧倉的后方，終于偷到了食物，那真是個(gè)源源不斷，洋洋得意。我們又一次從小鼠變成了碩鼠。

可是偏偏在這個(gè)令人激動的時(shí)刻，老師下達(dá)了放學(xué)的命令。我戀戀不舍的走出了校門，心想如果游戲繼續(xù)下去一定會更加精彩！

文檔為doc格式。

做游戲一年級篇十

星期天，小朋友們在公園的草地上玩老鷹捉小雞的游戲，小鳥看見了就和他們一起玩，小草看見了也和他們一起玩，小花看見了也要跟他們一起玩，小樹看見了，也想和他們一起玩。

他們玩得多開心呀!

一年級做游戲作文【10】。

晚上，我家里可熱鬧了，我們?nèi)齻€(gè)人玩了一個(gè)小游戲，叫：你比我猜。規(guī)則：只能比劃和說幾個(gè)字，猜題者要在三十秒之內(nèi)猜出答案。

游戲開始了，媽媽出題，我比劃，爸爸猜，媽媽第一個(gè)題目是“跳繩”，我告訴爸爸是兩個(gè)字，然后我做了跳繩的動作，爸爸說太簡單了，是跳繩、跳繩。下一個(gè)題目是“腿毛”，我拍了拍我的腿，告訴爸爸是兩個(gè)字，爸爸馬上說：“小腿?！眿寢屨f錯(cuò)了，我想是不是我的腿太瘦了，所以爸爸猜不到，我拍了拍爸爸的腿，用手點(diǎn)了點(diǎn)腿上的毛，爸爸又快答道：“我知道了，知道了，大腿?！眿寢屵€是說不對，我一急把爸爸的一根腿毛拔了下來，爸爸疼得哇哇叫，我和媽媽都笑得站不起來了，等爸爸反應(yīng)過來，時(shí)間已經(jīng)到了。

開心，今天晚上我們玩的可開心了!

做游戲一年級篇十一

在生活中，會發(fā)生許許多多的事，可有一件事讓我印象最深刻。

今天中午，萬里無云，是玩游戲的好日子，可是沒有一個(gè)人來找我玩，家里非常安靜，仿佛時(shí)間和一切都停止了，這時(shí)我想道：“既然沒人找我，我可以去找別人?！蔽腋吲d地沖出家門，找了好久，終于把同學(xué)們都叫過來了，我疑惑道：“都玩些什么好呢？”同學(xué)們有的說玩抓人；有的說玩捉迷藏；還有的說打乒乓球。同學(xué)們議論紛紛，一時(shí)都沒得出結(jié)果，最后，我大聲說道：“投票決定?！苯?jīng)過很久的投票，才決定玩抓人。

游戲開始了，我們石頭剪刀布，汪鍇輸了，輪到他抓，正當(dāng)他數(shù)數(shù)的時(shí)候，我如同箭的速度飛快地趴在一個(gè)草堆里，旁邊還有臺階，我想：“幸虧我今天穿綠色的衣服，跟草的顏色一樣，這把穩(wěn)贏?！蔽易箢櫽遗螘r(shí)，發(fā)現(xiàn)汪鍇來了，他正往我這邊走來時(shí)，我趕緊起身，雙手不停的揮動，腳也不停的跑，汪鍇也不甘示弱，快速的跟上了我，正當(dāng)他快要抓到我時(shí)，我突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，汪鍇剎車不及時(shí)，直接撞到一棵樹上，摔倒在地，可是他一刻也沒有停歇，奮不顧身，起身就追，我這時(shí)怎么也停不住，眼看有一個(gè)沙地，就趕緊繞了過去，我立馬往下跑，這才停住，汪鍇看了，哈哈哈大笑道：“你這是怎么回事，太好笑了?！蹦菚r(shí)，連我自己也控制不住，也哈哈大笑。

經(jīng)過這次，我仿佛感到時(shí)間慢慢地過去了，鳥兒們也歡快的唱起歌來。