初中生自傳(模板20篇)

總結(jié)是在學(xué)習(xí)和工作中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點(diǎn)，并注重文字的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。一起來看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能給大家一些啟發(fā)和幫助。

初中生自傳篇一

在五四青年節(jié)來臨之際，為提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，切實(shí)增強(qiáng)組織意識(shí)，引導(dǎo)團(tuán)員在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，5月3日15:30，本周以“我是團(tuán)員我做表率，我是青年我要入團(tuán)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在經(jīng)世樓、至誠樓、濟(jì)民樓如期展開。由校團(tuán)委與各學(xué)院團(tuán)委組織，校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、組織部、自律部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。

在活動(dòng)中，各團(tuán)支部組織重溫了五四精神，以及五四精神的現(xiàn)代內(nèi)涵。肩負(fù)起國家的歷史責(zé)任，是我們當(dāng)代青年的義務(wù)更是光榮。近期團(tuán)課培訓(xùn)班的同學(xué)也在活動(dòng)中，就如何做一名合格的共青團(tuán)員，分享了他們的心得。

除了對(duì)五四精神的領(lǐng)悟?qū)W習(xí)之外，各團(tuán)支部還組織學(xué)習(xí)了關(guān)于五四和共青團(tuán)的相關(guān)知識(shí)，讓團(tuán)員們對(duì)團(tuán)組織有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在最后各團(tuán)支部重溫了入團(tuán)誓詞，團(tuán)歌。廣大團(tuán)員在誓詞和歌聲中，感受到了責(zé)任與光榮。在團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后，各支部還組織團(tuán)員撰寫心得體會(huì)，加深思想認(rèn)識(shí)。

各團(tuán)支部成員紛紛表示：此次團(tuán)日活動(dòng)，是一次具有深刻思想教育的活動(dòng)。青年團(tuán)員要銘記歷史責(zé)任，堅(jiān)定理想信念，接好歷史的接力棒，做好黨的助手和后備軍。

新團(tuán)員入團(tuán)心得。

近日我參加了我校團(tuán)支部組織的“重溫團(tuán)的知識(shí)，建立特色團(tuán)隊(duì)”主題教育。透過此次活動(dòng)，和廣大團(tuán)員老師重新學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的歷史、共青團(tuán)的光輝歷程等共青團(tuán)的知識(shí)。感觸很多，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱共青團(tuán))是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。結(jié)合最近的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題：黨員爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員干什么?我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望。在實(shí)踐“三個(gè)代表”，持續(xù)黨員的先進(jìn)性的背景下，我們反問自我：我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種職責(zé)，一種動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。黨員爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員干什么?團(tuán)員就應(yīng)“永遠(yuǎn)跟黨走”。

1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終持續(xù)先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補(bǔ)什么。用行動(dòng)去學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，去踐行“三個(gè)代表”，用我們年輕人的激情去工作。

2、加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來;堅(jiān)持把組織是生活過好：堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。

3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)時(shí)，要用心主動(dòng)地爭(zhēng)取同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。個(gè)性是在此刻的形勢(shì)下更有必要。黨員在爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐_。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開始的。

4、要抓住工作重點(diǎn)，注重實(shí)效。要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，將每一項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地開展。就應(yīng)結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，開張豐富多彩色的活動(dòng)，如我們可用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料和書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，舉辦團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，在板報(bào)上開辟學(xué)習(xí)園地和活動(dòng)專欄，并可在團(tuán)員組織生活上交流先進(jìn)性教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，向做的好的優(yōu)秀團(tuán)員取經(jīng)。

5、用心向黨組織靠攏。提高自我的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自我的行動(dòng)。干好每一項(xiàng)上級(jí)交與的任務(wù)，用行動(dòng)向當(dāng)組織證明自我的思想，用行動(dòng)向黨組織表示自我加入黨組織的決心。明確自我的理想與信念，使自身完成從團(tuán)員到黨員的質(zhì)變。展望新的世紀(jì)，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，對(duì)共青團(tuán)工作提出了更高的要求。共青團(tuán)將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)統(tǒng)一，維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

初中生自傳篇二

如何才能變成文言文的“主人”呢?我認(rèn)為，作為初中生，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：

一、變難為易，克服畏懼。

同學(xué)們之所以覺得難、枯燥，是因?yàn)槠洹懊撾x口語”，缺乏文言文運(yùn)用的語言環(huán)境，與現(xiàn)實(shí)生活存在脫節(jié)現(xiàn)象。但是文言文還有另外一個(gè)重要特點(diǎn)——?dú)v久不變，這就為我們學(xué)習(xí)文言文提供了方便。所以，初中生在學(xué)好文言文之前首先要做的一件事是戰(zhàn)勝自己，克服畏懼，這樣才能變難為易。作為炎黃子孫，文言文已經(jīng)在潛移默化中滲入我們的骨血，我們是擁有學(xué)好文言文的先天優(yōu)勢(shì)的。

二、化整為零，各個(gè)擊破。

如果讓我們一天背下來一本《論語》，我們會(huì)發(fā)出“難于上青天”的感慨;如果讓我們一周研究透《資治通鑒》，那無異于讓一個(gè)普通人“上九天攬?jiān)?、下五洋捉鱉”。當(dāng)然，我們初中生是不會(huì)遇到如此艱巨的任務(wù)的。如何學(xué)好每一篇文言文呢?我認(rèn)為很奏效的一個(gè)方法就是化整為零、各個(gè)擊破。這個(gè)方法適用于所有文言文的學(xué)習(xí)和研究。一本大部頭的書，我們可以分一年讀完，每天都有具體的任務(wù)和目標(biāo)。語文課本上的文言文，我們可以分幾周來學(xué)習(xí)。一篇文言文我們可以幾節(jié)課學(xué)完。背誦時(shí)，我們可以分段、分句突破。當(dāng)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們就離戰(zhàn)勝這個(gè)“大頭疼”不遠(yuǎn)了。

三、持之以恒，堅(jiān)持不懈。

“持之以恒、堅(jiān)持不懈”是做好任何事的重要保障。一個(gè)人無論天資聰穎，還是資質(zhì)平平，都離不開這一寶貴品質(zhì)。學(xué)習(xí)最怕的就是“一日曝十日寒”，堅(jiān)持的過程很痛苦，需要我們用恒心和毅力，來同自己的體力、心力與懶惰等不良習(xí)慣作斗爭(zhēng)。萬事開頭難，盡量將頭開好。如果我們做好了上一步，開了好頭，已經(jīng)獲得初步的成功體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能持之以恒、堅(jiān)持不懈的話，那么接下來文言文的學(xué)習(xí)將會(huì)容易得多，也愉快得多。

四、古為今用，融會(huì)貫通。

我們學(xué)習(xí)文言文的目的就是“古為今用”，而不是為了掌握幾個(gè)詞匯、會(huì)拽幾句古詩詞。我國各種古代典籍里有太多太多的精華，我們今天所有的成就和文明都源于此、賴于此。所以學(xué)習(xí)文言文時(shí)，我們必須擦亮眼睛，取其精華、去其糟粕。幸運(yùn)的是，課本上選錄的課文都是經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮而留存下來的財(cái)富。我們應(yīng)該倍加珍惜，使之為我所用。在學(xué)習(xí)中，我們初中生要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。那么如何融會(huì)貫通呢?我認(rèn)為在面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，能有意識(shí)的借鑒、引用文言文中所學(xué)知識(shí)就是一個(gè)辦法。另外，可以嘗試用淺易簡(jiǎn)短的文言文來記錄每天發(fā)生在自己身邊的事，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

五、利用技術(shù)，加油助力。

我們雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離文言文的語言環(huán)境，但今天的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高速發(fā)展，它為我們的學(xué)習(xí)插上了一雙有力的翅膀?；ヂ?lián)網(wǎng)擁有強(qiáng)大的儲(chǔ)存、搜索、整合信息的功能，為我們提供了極大的便利。另外，網(wǎng)上學(xué)習(xí)文言文的資源非常豐富，形式也很多樣，從文字到圖片、從音頻到視頻，好好利用這些優(yōu)質(zhì)資源，我們會(huì)更加高效的學(xué)好文言文。

學(xué)生自身在努力，那么作為語文教師的我們，應(yīng)該做些什么來幫助和引導(dǎo)孩子們呢?

1.及早滲透。文言文是一門語言，語言學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)是越早接觸，就越容易接受，就像嬰兒，他們學(xué)習(xí)語言總比成人快得多。隨著年齡的增長，學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力會(huì)越來越差。所以，老師尤其是語文老師，要有長遠(yuǎn)意識(shí)，及早地給學(xué)生滲透文言文，比如《千字文》《百家姓》《弟子規(guī)》等瑯瑯上口的啟蒙文言文。哪怕學(xué)生暫時(shí)不懂，但這會(huì)于潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生語感，為以后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

3.拒絕“填鴨”。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，我們對(duì)文言文的教學(xué)往往是“滿堂灌”。上課時(shí)，老師逐字逐句分析、力求詳盡透徹，生怕學(xué)生聽不懂、記不全，硬生生地將一篇篇文質(zhì)兼美的文章分析得支離破碎，毫無美感可言。學(xué)生呢?課上聽得云里霧里，課下背得頭昏腦漲，教學(xué)效果可想而知!由此可見，“滿堂灌”的教學(xué)方式并不高明，我們教師應(yīng)該改變上課思路和方式。創(chuàng)設(shè)各種情境，讓學(xué)生多思考多發(fā)問、多交流多討論。“水本無華，相蕩而生漣漪;石本無火，相擊而生靈光?！弊寣W(xué)生在體驗(yàn)交流樂趣的同時(shí)，獲得知識(shí)。

文言文教學(xué)是初中語文教學(xué)的重要組成部分，可是在文言文學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生學(xué)習(xí)起來感到困難，特別是在考試中失分率較高。因此對(duì)文言文的教學(xué)就成為我們語文老師不斷探索的問題，在語文教學(xué)實(shí)踐中我認(rèn)為學(xué)好文言文要注意以下幾點(diǎn)。

一、把握課本，扎實(shí)文言文基礎(chǔ)。平時(shí)的文言文學(xué)習(xí)，一定要熟練掌握課本中所出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)：

1、字音，包括多音字和異讀字。

2、詞義，包括古今異義、一詞多義、詞類活用。

3、文言句式，包括特殊句式等。

二、語文教材強(qiáng)調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學(xué)生通過多讀多背來掌握文言知識(shí)，理解文意，培養(yǎng)語言感悟能力。誦讀可分四步進(jìn)行：

1、借助注釋，粗讀課文。

2、質(zhì)疑、解難、細(xì)讀課文。

3、深入領(lǐng)會(huì)，精讀課文。

4、鑒賞評(píng)價(jià)，熟讀課文。

初中生自傳篇三

隨著改革開放的深入，團(tuán)員流動(dòng)大幅上升，對(duì)這些流動(dòng)團(tuán)員，團(tuán)籍所在地的團(tuán)組織對(duì)他們無法管理，打工所在地的團(tuán)組織又對(duì)他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團(tuán)員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動(dòng)力，更需要有組織的力量，就是團(tuán)組織如何具體地為團(tuán)員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。缺乏團(tuán)組織的力量，團(tuán)員個(gè)人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團(tuán)員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全團(tuán)組織。對(duì)流動(dòng)團(tuán)員實(shí)行“流動(dòng)團(tuán)員聯(lián)系卡”管理，使每一個(gè)團(tuán)員不管在哪里都不會(huì)游離于組織之外，都有一個(gè)“家”，或都能找到一個(gè)“家”，都能依_組織發(fā)揮作用。

對(duì)團(tuán)員的管理還要完善團(tuán)員的“出入口”機(jī)制，要正確處理團(tuán)員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強(qiáng)發(fā)展團(tuán)員的計(jì)劃性，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強(qiáng)、文化層次高、威望較高的群眾入團(tuán)。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入團(tuán)介紹人要保證介紹對(duì)象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。在把好“入口”關(guān)的同時(shí)疏通“出口”關(guān)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的團(tuán)員，一方面要加強(qiáng)教育，另一方面，要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團(tuán)員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。

團(tuán)員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵(lì)，才能保持下去。要對(duì)團(tuán)員進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，必須依_科學(xué)合理的考評(píng)機(jī)制。這個(gè)考評(píng)機(jī)制一要有針對(duì)性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團(tuán)員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟(jì)、團(tuán)建、品德、精神文明等方面;三要突出重點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù);四要有合理性，分別不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個(gè)共青團(tuán)員都提高政治意識(shí)、模范意識(shí)和組織意識(shí)，中國共青團(tuán)就能永遠(yuǎn)跟黨走，保持先進(jìn)性。

新團(tuán)員入團(tuán)感想及體會(huì)。

一年的校園生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團(tuán)員，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，為了今后的工作再上新臺(tái)階。

一、團(tuán)章認(rèn)識(shí)方面。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一年來，我通過對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。我認(rèn)識(shí)到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)以便將來的運(yùn)用。努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、##思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，緊密圍繞黨的執(zhí)政實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點(diǎn)和新方法。

了解世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)的緊迫感和主動(dòng)性，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮積極作用,宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭(zhēng)。接受國防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)，積極履行保衛(wèi)祖國的職責(zé)。開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

二、學(xué)習(xí)方面。

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦。我懂得了科學(xué)規(guī)劃生涯，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)成了我們必須面臨的問題。除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在課余時(shí)間，我也進(jìn)行一些文娛活動(dòng)，如征文比賽、晚會(huì)并取得好成績，盡量在其他方面也做到全面發(fā)展。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，儲(chǔ)備知識(shí)總是有用的。

三、思想方面。

思想政治學(xué)習(xí)方面，始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總記“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。

四、工作上。

為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我是班級(jí)里的勞動(dòng)委員，對(duì)于自身的工作我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，深知這份工作的來之不易，在工作崗位上發(fā)揮模范作用且具有積極樂觀的心態(tài)和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。當(dāng)然了，學(xué)校一直鼓勵(lì)貧困學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)，并且給予了很多的幫助，我也在今年獲得了“勤工助學(xué)”三等獎(jiǎng)學(xué)金，這些都激勵(lì)著我繼續(xù)努力，用自己的勤勉回報(bào)學(xué)校，回報(bào)黨和團(tuán)組織、回報(bào)全社會(huì)!

新團(tuán)員入團(tuán)心得。

在一個(gè)陽光明媚的日子里。我和許多同學(xué)一起來到五尖山光榮的宣誓，榮幸的加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

在我真正接觸到共青團(tuán)前，我一直認(rèn)為那是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生的組織，那些團(tuán)員胸前佩戴的熠熠閃光的團(tuán)徽讓我神往。而經(jīng)過學(xué)校開設(shè)的業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我知道了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是一個(gè)素質(zhì)教育平臺(tái)。我認(rèn)為：加入共青團(tuán)首先是對(duì)自己能力的一種肯定，更是老師和同學(xué)對(duì)我們的肯定。我們只有堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。才能加入共青團(tuán)，不然，你學(xué)習(xí)成績?cè)俸?，也不能加入共青團(tuán)。

我在加入共青團(tuán)前，總認(rèn)為學(xué)習(xí)成績要放在首位，其他的事都要在學(xué)習(xí)以后才能做，可是我現(xiàn)在明白了，在學(xué)校里，并不只是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，主要是學(xué)習(xí)怎樣做人，怎樣為人民服務(wù)。在加入共青團(tuán)后，我一定會(huì)努力完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，努力成為老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。

今天，我光榮的佩戴起這枚金色的團(tuán)徽。我更加明白了要成為一名合格的團(tuán)員，就要時(shí)刻牢記自己的身份，不斷增強(qiáng)自身的光榮感和責(zé)任感。在接下去的日子里，我會(huì)以更高的要求來衡量自己，在各個(gè)方面都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在同學(xué)中起到模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)在同學(xué)中樹立起團(tuán)員應(yīng)有的形象。努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

新版入團(tuán)心得。

為落實(shí)我校學(xué)生管理工作會(huì)議精神，按照哈爾濱信息工程學(xué)院學(xué)生行為準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定，軟件學(xué)院團(tuán)總支在5月31日世界無煙日來臨之際，舉辦“做團(tuán)員青年表率，創(chuàng)建文明校園”為主題的戒煙展，在我院各團(tuán)員干部的帶動(dòng)下舉辦了我要戒煙活動(dòng)，促使我院學(xué)生盡快戒煙，提高學(xué)生健康意識(shí)，讓吸煙的學(xué)生戒煙、使不吸煙的學(xué)生遠(yuǎn)離二手煙危害，從而為有強(qiáng)建的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)守紀(jì)律的文明人。

創(chuàng)建文明校園、無煙校園人人有責(zé)，團(tuán)員應(yīng)做表率。軟件學(xué)院各團(tuán)支部以“我撿煙頭畫文明”的形式，用實(shí)際行動(dòng)表戒煙決心，把撿到的煙頭作出各種宣傳戒煙作品，時(shí)刻提醒廣大學(xué)生吸煙有害健康，戒煙利己利人。軟件學(xué)院團(tuán)總支在人人參與控?zé)熁顒?dòng)當(dāng)中選出代表性強(qiáng)的作品予以展出，吸引廣大學(xué)生駐足觀看，普及吸煙的危害，收到了宣傳戒煙的效果。

此次活動(dòng)的成功舉辦在學(xué)生中引來強(qiáng)烈反響，達(dá)到了預(yù)期的目的，共有500余人簽字承諾戒煙并決定勸阻身邊人戒煙。軟件學(xué)院將以本次活動(dòng)為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)校園文明建設(shè)要求，使軟件學(xué)子能夠規(guī)范吸煙、有規(guī)律戒煙、學(xué)生干部帶頭戒煙，從而逐步達(dá)到校園內(nèi)全院戒煙的目的。

初中生自傳篇四

本人于1998年7月畢業(yè)于xx師范高等?？茖W(xué)校，同年8月被分配到xxx學(xué)校任教至今，從事過語文、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作，其間擔(dān)任過教研組長、學(xué)校辦公室主任及學(xué)校教導(dǎo)副主任等職，現(xiàn)擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)及教導(dǎo)處工作。

我在1998年8月至2002年7月期間，主要從事中學(xué)教學(xué)工作，在此期間，我所擔(dān)任的課程教學(xué)成績良好，尤其是在體育、音樂教師短缺的情況下，主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校體育、音樂等課程的教學(xué)工作，學(xué)生興趣濃，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步快。2002年9月，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，競(jìng)聘為學(xué)校辦公室主任。在這幾年的教育教學(xué)工作中，得到了我校許多老教師尤其是我們行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想政治素質(zhì)方面。

自1998年參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。近年來，年終考核多次被評(píng)為優(yōu)秀。

二、教教育育教學(xué)工作方面。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法。

在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

作為一個(gè)教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并取得了較好的教學(xué)效果。

作為一個(gè)行政管理人員，我不僅肩負(fù)著自我提高義務(wù)，還有領(lǐng)導(dǎo)本鄉(xiāng)成員共同進(jìn)步的責(zé)任。特別是在素質(zhì)教育大力推進(jìn)的.今天，新老方法的矛盾，教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革探索中，組織教師進(jìn)行討論，結(jié)合自己教學(xué)工作中的得失，以學(xué)生為主體，認(rèn)真總結(jié)，從而探索學(xué)生健康發(fā)展的正確教育發(fā)展道路。

（二）熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對(duì)老師形成強(qiáng)烈的依賴。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

曾經(jīng)，我總擔(dān)心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，不有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性。于是，我著手對(duì)以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會(huì)，從而獲得了雙豐收。

（三）運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,使學(xué)生生動(dòng)活潑的健康的成長。

初中生自傳篇五

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

翻譯。

當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說道：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說道：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為博士（專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官）嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多，誰比得上我（事務(wù)多）呢？我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益很多?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。當(dāng)魯肅到尋陽的時(shí)候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說道：“你現(xiàn)在的軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是原來的那個(gè)吳縣的（沒有學(xué)識(shí)的）阿蒙了！”呂蒙說道：“志士（君子）分別幾天，就要重新另眼看待了，長兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢？”于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為朋友后分別了。

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初中生自傳篇六

20xx年11月1日，吾生于高平市一戶張氏人家，感恩父母賜予住處，贈(zèng)與小名——煜昊。

此名來之不易。吾母尋至算卦先生家，付其些許錢財(cái)，才得一開導(dǎo)。娘親問先生：“順天意，補(bǔ)五行，吾兒當(dāng)取何名？”先生曰：“公子五行缺火，名中帶火方可。”大喜曰：“煜昊如何？”先生頷首稱贊。自此，煜昊之名定焉。

憶三歲。

娘親?？湮易焐瞎Ψ蛄说?。話說三歲那年，吾端坐時(shí)穩(wěn)如泰山，言語時(shí)巧舌如簧。祖父常與我閑聊，談笑甚歡，延誤正事。由此，祖母有云：“吾孫三歲有憨像，得巧嘴，常逗大人不務(wù)正業(yè)?！?/p>

思七歲。

七歲時(shí)，吾與哥哥幾人于院外玩沙。哥哥排兵布陣，好不得意。如是，吾學(xué)挖一陷阱，深約一尺，寬一尺有余，遮以枝干。細(xì)端詳，甚滿意。游戲開始，吾閉眼聞聲找之，忽聽“啊喲”一聲，眾人捧腹大笑。蓋自挖陷阱，自陷其身。忙捂口鼻奔走家中，母心疼不已，卻又擦藥笑曰：“吾兒真慘，真傻，真可愛！”

度十五。

張家有兒初長成，現(xiàn)年一十又五。性貪玩，愛讀書，學(xué)業(yè)有加。初二伊始，進(jìn)步斐然，名列前茅，然任重道遠(yuǎn)，吾宜戒躁戒躁，砥礪前行。行事妥當(dāng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，幽默風(fēng)趣，甚得老師歡喜。新任物理科代表，吾定不辱師命，不負(fù)眾望。

贊曰：巧嘴憨態(tài)，他人歡喜；讀書奮進(jìn)，未來可期。

初中生自傳篇七

入團(tuán)自傳概括介紹了想要申請(qǐng)入團(tuán)的青年人在生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面的表現(xiàn)，初中生入團(tuán)自傳怎么寫呢？下面是小編為大家收集整理的3篇初中生入團(tuán)自傳范文，歡迎大家閱讀。

我叫xxx，今年15歲，是一名初三學(xué)生，現(xiàn)就讀于中南大學(xué)鐵道學(xué)院附中。

我身高1米7有余，相貌平平。我比較喜歡數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和關(guān)于電腦方面的東西，對(duì)語文和政治不太感興趣。就運(yùn)動(dòng)方面而言，我最喜歡的是乒乓球，常常和同學(xué)一起去乒乓球館比賽。

從小學(xué)到初中，我獲得了許多榮譽(yù)。在小學(xué)時(shí)，我獲得過“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀大隊(duì)干部”、“四驅(qū)車比賽三等獎(jiǎng)”等，其中數(shù)“三好學(xué)生”獲得的次數(shù)最多。在學(xué)校里，我深受同學(xué)和老師的喜歡。

三年前，我跨入了初中的大門。我獲得過“省級(jí)英語技能大賽三等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)積極分子”等，其中還有9張參加數(shù)學(xué)、英語、生物競(jìng)賽所獲的獎(jiǎng)狀。由此可見，我在校的表現(xiàn)還是不賴的。

初中三年里，我也經(jīng)歷了三件最令人不愉快的事情。初一上期，我通過競(jìng)爭(zhēng)成為了我們班的班長，老師讓我每天把沒交作業(yè)的名單報(bào)告到她那兒去。于是我成了我們班同學(xué)眼中的“罪人”、“告密者”，導(dǎo)致我的同學(xué)關(guān)系不再如以前那樣融洽。正因?yàn)檫@個(gè)，初一下學(xué)期我沒能連任。不過話又說回來，這對(duì)我還是有益的：一是可以蓋上同學(xué)之間的關(guān)系，二是能省出更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。

在初二上學(xué)期時(shí)，我經(jīng)歷了我目前為止最難忘的一次期中考試。那次考生物的時(shí)候，我沒有注意到試卷后面還有一半，結(jié)果后面一字未寫，自然一分都得不到。即便我在前面只扣了2分，最后算下來也只有區(qū)區(qū)73分。從此之后，每次參加考試，卷子發(fā)下來后第一件是就是全面檢查一遍試卷。如果中考時(shí)發(fā)生這種事情就太可怕了。

我在小學(xué)的時(shí)候有一位形影不離的朋友——付。他是小學(xué)六年級(jí)才轉(zhuǎn)到我們的學(xué)校的，我看他長得圓圓的，不像那些有心計(jì)的人，就嘗試著尋找我們之間的共同愛好，竟然發(fā)現(xiàn)他和我一樣對(duì)數(shù)學(xué)有著非同一般的熱愛。于是我們迅速成為了好朋友。

但是付的其它科目(語文、英語)的成績只能達(dá)到中等水平，而我的成績比他的成績要好很多，所以我們倆組成了一個(gè)互幫小組(主要是我?guī)退?。每天放學(xué)后我們兩個(gè)人就到我家所在的院子里，一起學(xué)習(xí)。就這樣，我們的成績都得到了提高，關(guān)系也越來越親密。后來他去了二十一中讀書，雖然能見面，但一年當(dāng)中也只有三四次。

后來讀初中，也結(jié)識(shí)了一些朋友。擔(dān)友誼未能延續(xù)下去：總是這個(gè)學(xué)期和這個(gè)朋友要好，下個(gè)學(xué)期又和另一個(gè)朋友要好。直到現(xiàn)在初三了，朋友關(guān)系很穩(wěn)固的也就兩三個(gè)。唉，說到底，還是我沒有好好培養(yǎng)友誼啊!

初中三年的生活中，我經(jīng)歷許多痛苦，經(jīng)歷了許多迷惘，經(jīng)歷了許多快樂，經(jīng)歷了許多美好，經(jīng)歷了一個(gè)初中生要經(jīng)歷的許許多多的人情世故。

初中三年的生活，是我人生中的一個(gè)重要的組成部分。他帶給了我許多經(jīng)驗(yàn)，帶給了我豐富多彩的知識(shí)。如今。我就要永遠(yuǎn)地對(duì)它說“再見”了。還真是舍不得呀。

現(xiàn)在，告別難忘的初中生活，準(zhǔn)備迎接未知但充滿了希望的高中生活!

我叫×××，我今年×××歲，我在××××中學(xué)度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識(shí)以及與人交往的方法，還有就是我對(duì)未來的希望以及我前進(jìn)的方向。剛進(jìn)學(xué)校，就和同班同學(xué)鬧過矛盾，這就是我最大的缺點(diǎn)，性子不好，但是在這三年中，笑過，哭過，被批評(píng)過，被表揚(yáng)過，經(jīng)過了幾年的磨合，我總算是學(xué)得了一點(diǎn)為人處事之道。加上媽媽給我買的那些《小故事大道理》班主任推薦的《情商》和自己買的于丹教授講解的《論語》。雖然只是偶爾涉獵，我也是獲益匪淺。

面對(duì)著如此繁重的課業(yè)，我漸漸學(xué)會(huì)了合理的安排時(shí)間，合理的運(yùn)用時(shí)間，不再像以前沒有工作重點(diǎn)，而耽誤了不少時(shí)間。

我也在此期間也學(xué)會(huì)很多的經(jīng)驗(yàn)，變得守紀(jì)了很多。這樣寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在學(xué)習(xí)上、生活上都提升一個(gè)層次。我在每天刻苦的學(xué)習(xí)中不斷積累知識(shí)，努力去取得了好成績。在努力的同時(shí)也感到了生活的充實(shí)，這讓我很滿足。我的愛好是跆拳道，這雖然不是學(xué)校學(xué)習(xí)的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對(duì)人生的學(xué)習(xí)提供了很有幫助。我的興趣是學(xué)習(xí)英語，也很希望我以后會(huì)有多一些的時(shí)間來發(fā)展自己的興趣。

初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優(yōu)、缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是上課愛說小話。而我的優(yōu)點(diǎn)面對(duì)老師對(duì)我批評(píng)，我會(huì)虛心接受，并加以改正。但是我以后也會(huì)盡力去改掉我的缺點(diǎn)，并去做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

這三年中，我學(xué)的東西可能是有限的，但是我知道學(xué)無止境，我會(huì)一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。當(dāng)然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學(xué)下課時(shí)嬉鬧的，有上課不專心被老師批評(píng)的，當(dāng)然也有一些被表揚(yáng)的，等等。這些珍貴的記憶，我會(huì)一直留在腦海中，一生都揮之不去。

我永遠(yuǎn)也忘不了自己做過的第一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也記得自己連接的第一個(gè)電路，這些有趣而精彩的機(jī)會(huì)都是老師們給的。

初中是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，將來報(bào)效社會(huì)。我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對(duì)國家有貢獻(xiàn)!

在最后，我要謝謝老師以及同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和照顧，因?yàn)橛兴麄兊膼?，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學(xué)習(xí)還在昨天，而現(xiàn)在我就快要畢業(yè)了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們給予我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。

緊張有序的初中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的回報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛祖國，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，愛憎分明，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明市民。

在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識(shí)，不斷充實(shí)自己。

在初中三年里，我成績較好，大考小考基本保持在年級(jí)150名左右，盡管有幾次失誤了，但最后我還是趕上來了，學(xué)習(xí)也逐漸有了進(jìn)步。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

我的興趣廣泛，愛好體育，愛好畫畫等等，在學(xué)校的第十屆藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展評(píng)中，被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

初中三年的生活有時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

初中生自傳篇八

十一年前的一個(gè)傍晚，隨著洪亮的“哇哇”啼哭，一個(gè)英俊的小男孩來0到了這個(gè)世界。不一會(huì)兒，他竟然停止了哭聲，睜開一雙好奇的大眼睛，向四處張望。這個(gè)男孩就是我。

隨著一點(diǎn)點(diǎn)長大，我顯現(xiàn)出了父母雙方的優(yōu)點(diǎn)，變成了一個(gè)人見人夸的小帥哥。濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁、長長的眼睫毛，兩只大耳朵下面綴著厚厚的耳垂。

聽媽媽說，小時(shí)候的我瘦瘦的，非常機(jī)靈，喜歡跑步。那時(shí)候，我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)，喜歡問“為什么”的人。我和爸媽經(jīng)常在院子里玩捉迷藏游戲，在附近的操場(chǎng)上玩籃球、踢足球。我經(jīng)常纏著大人講故事，把一些事情追問到底。

一眨眼功夫，我進(jìn)入了幼兒園，這時(shí)候的我既天真又調(diào)皮。我既喜歡和一朋友一塊兒學(xué)習(xí)、玩耍，又討厭中午的午睡.躺在床上的時(shí)候，我要么通過窗戶觀看外面的藍(lán)天白云，要么用小手扣旁邊小朋友的衣服。那時(shí)的我天不怕地不怕。記得有一次我一定要上雙杠，花了好大功夫終于爬了上去，正當(dāng)我自鳴得意在上面玩的時(shí)候，一不留神翻了下來，牙齒磕在了雙杠上，頓時(shí)鮮血直流，嘴唇也磕破了，腫了老高，爸爸媽媽趕緊將我送往醫(yī)院，過了好多天傷口才長好。至今想起來那天發(fā)生的'事還心有余悸。

進(jìn)入小學(xué)以后，我發(fā)生了很大的變化。首先是我的身高體重發(fā)生了天翻地覆的變化，從一個(gè)“瘦猴子”變成了一個(gè)“大棕熊”。我身高達(dá)到150多cm,體重也超過50kg，這使我不得不加強(qiáng)體育訓(xùn)練，好使我的體育科目達(dá)標(biāo)。其次，性格上也發(fā)生了變化，我變得穩(wěn)重、細(xì)心、開朗、熱愛學(xué)習(xí)。我曾多次擔(dān)任課代表、領(lǐng)讀員、值日生。經(jīng)常在學(xué)校門口執(zhí)勤，在班里帶領(lǐng)大家朗讀、收發(fā)作業(yè)并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我加強(qiáng)閱讀，積極寫作，閱讀和寫作水平有了很大的提高。我的多篇文章在市里和學(xué)校的征文中獲獎(jiǎng)，連續(xù)兩次在河南省校訊通書香班級(jí)活動(dòng)中獲得“閱讀之星”。我也時(shí)常和同學(xué)們?cè)诮淌依镅萸榫皠。纭段鏖T豹》,小品《招聘》，英語劇《thesea》等等。這些使我得到鍛煉、增加了自信心，又增添了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

進(jìn)入六年級(jí)，面臨小升初，學(xué)習(xí)壓力加重了，可我依然尊敬老師，幫助同學(xué)，愛護(hù)集體。我要化壓力為動(dòng)力，抓住時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考入一個(gè)理想的中學(xué)。

現(xiàn)在的我，外表粗壯，實(shí)則上進(jìn)、細(xì)膩；平時(shí)勤儉、節(jié)約，但富有愛心，樂于奉獻(xiàn)；貌似平庸，實(shí)則熱愛學(xué)習(xí)、有主見。這就是我，一個(gè)并非完美的我，一個(gè)不可替代的我。我要超越自我，創(chuàng)造明天的輝煌！

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初中生自傳篇九

一九九七年十二月十五日，隨著一陣陣“哇哇”的啼哭，一個(gè)新的小生命呱呱落地了——這就是我。我的誕生令爸爸媽媽又驚又喜，他們希望我長大以后成為一個(gè)有學(xué)問，有道德，而且有所成就的人，便給我起了個(gè)好聽的名字——尹圣君。就這樣，我也有了自己的人生舞臺(tái)，在親人的關(guān)愛呵護(hù)下，我無憂無慮地成長著。

五歲的我——可愛的“問題口袋”

轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋已經(jīng)過去，我五歲了。正在上幼兒園的我已經(jīng)明白了要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。為了能"天天向上”我學(xué)會(huì)了不懂就問，可問的問題都是些令大人們無法回答的問題：

“媽媽，天上為什么會(huì)有日月星辰？”

“人為什么會(huì)這么聰明？”

……。

媽媽說我是個(gè)“問題口袋”，還對(duì)我說：“等你長大了就明白了?！蹦菚r(shí)候我好想快快長大。

七歲的我——一個(gè)廢寢忘食的小書迷。

時(shí)間過得飛快，七歲的我已經(jīng)升入了小學(xué)。可我并不留戀幼兒園衣來伸手，飯來張口的生活，我多想快點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)，解答我小時(shí)候的種種謎團(tuán)。

升入小學(xué)不久，老師就教會(huì)了我們拼音。這時(shí)候的我別提有多高興了。記得我得到了第一本屬于自己的書——《注音版兒童趣味小故事》，并認(rèn)真閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己讀得和媽媽講的截然不同。雖然當(dāng)時(shí)認(rèn)字少，讀起來很費(fèi)勁，但我仿佛感覺每一篇故事都像通往知識(shí)的窗戶像我打開，我如饑似渴地閱讀，不但忘記了吃飯，而且有時(shí)連作業(yè)都忘了做。于是，隨著年齡的增長，我與書結(jié)下了不解之緣。

十歲的我——一個(gè)媽媽的“得力助手”

十歲，我真的長大了。在家里，洗碗洗筷，拖地掃地，已經(jīng)是我每天都做的家務(wù)。那時(shí)的我，真正體會(huì)到了媽媽的辛苦。平時(shí)，爸爸上班，我便當(dāng)媽媽的“助手”有時(shí)我還會(huì)“大顯身手”給媽媽做個(gè)炒雞蛋，麻辣土豆絲，令媽媽喜笑顏開。

一次，媽媽得了“落枕”，脖子痛的厲害，我便幫媽媽貼膏藥，買水果，按摩。媽媽高興地直夸我是個(gè)懂事的孩子，可我卻覺得這樣回報(bào)媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩是在太少了。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)即將升入初中的小學(xué)生了。愛思索，愛提問，愛動(dòng)腦筋。相信只要不斷地完善自我，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我一定成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

初中生自傳篇十

我天性比較開朗活潑和許多同學(xué)朋友談得來，也許從小有閱讀的習(xí)慣，知道很多知識(shí)，有時(shí)可以和朋友聊天到忘乎所以，不亦樂乎，從體育到政治，從音樂電影再到電腦游戲等，都成為我的談資.再寢室中，同學(xué)都經(jīng)常找我“嘮叨”，再教師里。也有同桌常與我“竊竊私語”所以有時(shí)我也會(huì)犯上課講小話，在晚寢室時(shí)不睡覺的毛病，不過我正在改正小瑕庇。

我喜歡體育，小學(xué)四年級(jí)時(shí)就愛上了籃球，經(jīng)常在放學(xué)后就打籃球，由于小學(xué)四年級(jí)時(shí)打籃球的人并不多，所以我只能和院子里一些比我大幾歲的中學(xué)生玩，上中學(xué)后，我對(duì)籃球的熱愛并沒有收斂，我喜歡籃球帶來的氣氛，需要團(tuán)結(jié)的意志，更重要的是籃球已成為我很好的朋友，有時(shí)在生活中與學(xué)習(xí)上受到了不開心的事郁悶時(shí)，我就常常一個(gè)人在空曠的籃球場(chǎng)上，用一個(gè)又一個(gè)進(jìn)球，宣泄著我的憤怒和不滿。在簡(jiǎn)單、樸實(shí)的環(huán)境里，我過著簡(jiǎn)單卻也充實(shí)的生活。

6歲時(shí)，我開始啟蒙讀書，小學(xué)和初中一直都在縣城里的一個(gè)學(xué)校讀書，由于性格開朗，班主任老師總是在派我做學(xué)習(xí)委員的同時(shí)不忘記給我搭上文娛委員的"美差"，于是在"兩職"的夾擊之下，我慢慢養(yǎng)成了有計(jì)劃的做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。

在學(xué)習(xí)上，我也有一段不平凡的經(jīng)歷，剛上初中時(shí)，我對(duì)英語產(chǎn)生了極大的反感情緒，再加上小學(xué)時(shí)對(duì)英語學(xué)習(xí)的敷衍了事，英語基礎(chǔ)不好，初一的英語考試只及格過一次。期末的時(shí)候，更是考了47分回去過春節(jié)，后果可想而知，在父母的訓(xùn)斥下，在本人知恥而后勇，硬著頭皮將一冊(cè)書的英語單詞在十天內(nèi)全部背了下來，第二個(gè)學(xué)期，成績也有了顯著的進(jìn)步，不僅擺脫了“不及格”的尷尬，還能將分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在80分以上（100分滿分）。

不過我的總體成績也一路“坎坷”。成績起伏太大，我曾經(jīng)異軍突起，在年級(jí)里前進(jìn)了117名，兩次擠進(jìn)到年級(jí)前十，也曾經(jīng)連降100多名，在班級(jí)前二十名內(nèi)不見本人名字，父母和老師目睹我的成績后，也是搖了搖頭，這不禁讓我想了周華健的那首歌《讓我歡喜讓我憂》。

當(dāng)然，我可不是一個(gè)拘束在學(xué)校和家里的孩子，我也很樂意參加課外實(shí)踐活動(dòng)，初二的寒假時(shí)，我就曾有一次在酒店做服務(wù)員的經(jīng)歷，雖然只有三天，但其中的艱辛與收獲卻使我。

初中生自傳篇十一

尊敬的校團(tuán)委：

我申請(qǐng)加入共青團(tuán)!

奧斯特洛夫斯基說過：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。正是這樣，所以讓自己充滿活力的青春，為人生增添永恒的光芒。青春的我們或許正在虛度，或許正在拼搏。如果是拼搏，請(qǐng)堅(jiān)守好心態(tài)，打造完美的青春。如果是虛度，請(qǐng)安靜下來，聽聽自己內(nèi)心的心跳，聽清楚自己的心跳頻率，不使以后悔恨。

時(shí)間荏苒，有一種東西正在離你遠(yuǎn)去，那就是現(xiàn)在就是青春!青春是一種寶貴精神狀態(tài)，充滿了頑強(qiáng)的活力，因此，我要珍惜這段時(shí)光。莎士比亞說，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，這早已消失得無影無蹤了。因此我申請(qǐng)加入共青團(tuán)，跟優(yōu)秀的同伴一起學(xué)習(xí)，不虛度光陰。

19五四運(yùn)動(dòng)以來，中國青年為爭(zhēng)取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進(jìn)行了長期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，但都失敗了。19后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，積極組織和發(fā)動(dòng)中國青年，沿著黨指引的方向，同反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會(huì)主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國青年無私奉獻(xiàn)的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!

請(qǐng)組織批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

初中生自傳篇十二

尊敬的團(tuán)支部：

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國青年的先進(jìn)組織，入黨申請(qǐng)書范文是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。

1919年五四運(yùn)動(dòng)以來，中國青年為爭(zhēng)取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進(jìn)行了長期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，但都失敗了。

1921年后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，積極組織和發(fā)動(dòng)中國青年，沿著黨指引的方向，同反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會(huì)主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國青年無私奉獻(xiàn)的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團(tuán)無愧于中國青年先進(jìn)組織的光榮稱號(hào)，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護(hù)和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。

鑒于此，入黨申請(qǐng)書范文我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：___。

20__年__月__日。

初中生自傳篇十三

中國古代的文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。古人給我們留下了燦爛的文化遺產(chǎn)，作為中華民族的后人，我們要認(rèn)真繼承古代文化，從古文中汲取豐富的營養(yǎng)，就必須從小學(xué)好文言文，學(xué)好傳統(tǒng)文化知識(shí)，尤其是初中學(xué)生，更應(yīng)該打好基礎(chǔ)，學(xué)好文言文。由于我們平時(shí)的語言習(xí)慣的影響，大多數(shù)同學(xué)學(xué)起文言文來都感覺很枯燥很困難。古文在實(shí)際生活運(yùn)用中，的確不像現(xiàn)代文那樣容易學(xué)習(xí)，但只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)文言文其實(shí)也是很有趣的。那么，對(duì)于文言文的學(xué)習(xí)，其實(shí)沒有什么特別的方法。只要做到以下幾方面，學(xué)習(xí)起來也是很容易的。

一、首先要讀通讀懂，然后再去理解文章的思想內(nèi)容。文言文只有多讀，讀到熟能成誦的地步，才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。拿到一篇新的文言文，讀通是關(guān)鍵。開始的時(shí)候要掃清字詞障礙，利用工具書，對(duì)不認(rèn)識(shí)的生字，要弄清楚它的讀音，只有讀得很順暢了，才能進(jìn)行下一步的工作。

二、要學(xué)好文言文，就要注意平時(shí)多積累。所謂厚積薄發(fā)，就是這個(gè)道理。對(duì)于一些基本的詞匯和古漢語語法，要熟練掌握。要弄清楚文言文中的實(shí)詞和虛詞，了解和掌握文言文中實(shí)詞和虛詞的分類，并且對(duì)常用的實(shí)詞的意義和用法要了如指掌。因?yàn)樵谖难晕闹校瑢?shí)詞的數(shù)量要比虛詞多得多，在實(shí)詞的掌握上要下一番功夫。當(dāng)然，一下子都記住都掌握確定有困難，這要在于平時(shí)的不斷積累。對(duì)于文言文中實(shí)詞的一些特殊的用法，平時(shí)要注意多比較多積累。

三、注意學(xué)習(xí)和掌握文言文中一些特殊的語言現(xiàn)象。比如一詞多義，詞義的擴(kuò)大，詞義的縮小，詞義的轉(zhuǎn)移，詞義的褒貶色彩，詞類活用，古今異義，特殊的句子用法等，都要作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，要學(xué)會(huì)利用工具書，不懂不會(huì)的要多查一查，很多時(shí)候我們學(xué)習(xí)文言文要查閱古漢語詞典，它是一部幫助我們學(xué)習(xí)文言文的比較權(quán)威的書，初學(xué)者特別是初中學(xué)生要好好利用。

其實(shí)，學(xué)習(xí)文言文并不像有的人認(rèn)為的那樣難，只要掌握了基本的東西，也是很好學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，初學(xué)者特別是初中學(xué)生要有濃厚的興趣，可以從最簡(jiǎn)單的開始，比如閱讀一些小故事、傳說和歷史遺跡等，來激發(fā)自己的興趣。有了興趣，學(xué)習(xí)起來才會(huì)感到容易有趣。同時(shí)，文言文內(nèi)容博大精深，是中華民族文化的瑰寶，要好好學(xué)習(xí)。只有掌握了一定數(shù)量的文言詞語的意義，對(duì)文言詞語方面的知識(shí)有了一定的積淀，才有可能比較順利地閱讀文言文。總而言之，文言文的學(xué)習(xí)很重要，現(xiàn)在無論是中考還是高考，語文試卷中都涉及了大量的文言文方面的試題，就是為了考查學(xué)生掌握古典文化的程度，而且比重有越來越大的趨勢(shì)。所以，我們從一接觸文言文開始，就要引起足夠的重視，努力學(xué)好文言文。

初中生自傳篇十四

尊敬的河西二中團(tuán)支部：

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

在我的認(rèn)識(shí)中，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國的生力軍。

更是代表二十一世紀(jì)新青年思想的集中代表。

團(tuán)組織就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo)，所以我迫切請(qǐng)求加入共青團(tuán)組織請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委考驗(yàn)及批準(zhǔn)。

我在校表現(xiàn)良好。

在班級(jí)事務(wù)上積極熱心，能夠?yàn)檎麄€(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，并且能夠領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)加入到班級(jí)活動(dòng)中來，具有一定的組織能力。

在學(xué)習(xí)方面，我能夠做到主動(dòng)，不僅可以認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)還能夠堅(jiān)持做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，在每一個(gè)問題上都有自己深入的思考。

其它方面，我能夠做到堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，認(rèn)真欣賞古典音樂和繪畫作品，提高自身修養(yǎng);在家中幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

因?yàn)槲抑乐挥谐煽兒檬遣恍械?，二十一世紀(jì)的新青年應(yīng)該做到德智體美勞全面發(fā)展，才能趕上社會(huì)的腳步。

團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個(gè)美好的大家庭，我會(huì)遵守團(tuán)的章程，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，我不但會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性，組織性的中國共青團(tuán)員。

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)共青團(tuán),擁護(hù)團(tuán)的綱領(lǐng),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)的義務(wù)。

努力學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)和科學(xué),文化,業(yè)務(wù)知識(shí);向革命烈士學(xué)習(xí)，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù);團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,共同進(jìn)步;勇于改正自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;遵守學(xué)校的各種規(guī)定制度,尊敬老師,友愛同學(xué),熱愛勞動(dòng),勤奮學(xué)習(xí),積極工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

如果這次未能評(píng)上，我會(huì)找出不能入團(tuán)的原因，努力糾正錯(cuò)誤，當(dāng)這次是團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn)，向好的同學(xué)看齊，爭(zhēng)取做下一批團(tuán)員，為早日實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗,加入到團(tuán)組織去,為人民服務(wù)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

初中生自傳篇十五

尊敬的團(tuán)組織：

您好!

我自愿申請(qǐng)加人中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，爭(zhēng)取成為先進(jìn)青年的組織成員。

我是一名普通的高一學(xué)生，但我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評(píng)議，讓我加入團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。我可以肯定我能做到。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍。它能夠帶領(lǐng)我們參加很多有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中慢慢成長我們應(yīng)該明白每一個(gè)事情的利與弊，而不能愚昧的，魯莽的成為政治工具。加入共青團(tuán)后，我會(huì)盡我所能地用理性去面對(duì)每一件事。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是在革命的風(fēng)暴中誕生的，是在艱苦的戰(zhàn)斗的歷程中成長的組織，它是社會(huì)主義革命和建設(shè)的突擊隊(duì)，是培養(yǎng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義接班人的大熔爐。它具有漫長的歷史，是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為指導(dǎo)思想，是用共產(chǎn)主義教育青年的，是中國先進(jìn)青年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的大學(xué)校。我作為一名二十一世紀(jì)的青年，感到加入這個(gè)組織是十分重要的。

我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)，文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng).宣傳，積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用.

自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭(zhēng).接受國防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù).虛心學(xué)習(xí)，熱心幫助他人.開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

今天，我向組織上正式提出了申請(qǐng)，請(qǐng)組織上對(duì)我今后的工作進(jìn)行考驗(yàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___。

__月__日。

入團(tuán)申請(qǐng)書500字左右初中生。

初中生自傳篇十六

尊敬的河西二中團(tuán)支部：

我是x年級(jí)(x)班的xxx，今年已滿xx周歲.學(xué)習(xí)。

成績優(yōu)秀，能和同學(xué)和睦相處。

班中擔(dān)任班干部。

一直以來我都認(rèn)為加入共青團(tuán)是一件光榮的事，因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的組織，什產(chǎn)黨的助手和后備軍。

所以我對(duì)已經(jīng)加入了中國共青團(tuán)的同學(xué)非常羨慕。

這次有機(jī)會(huì)加入共青團(tuán)我十分興奮，因?yàn)檫M(jìn)團(tuán)可以學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)我們的民主自尊，自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀念。

加入共青團(tuán)還可以增加我們對(duì)學(xué)習(xí)的信心，幫助我們學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

所以我要積極加入共青團(tuán)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

中國共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的集體，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。

它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為我國最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基本任務(wù)是：堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義的基本路線，團(tuán)結(jié)廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。

在團(tuán)組織批準(zhǔn)我入團(tuán)后，我將更加刻苦學(xué)習(xí)、工作要勤奮、品德要高尚、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，要有自我批評(píng)精神。

努力成為對(duì)社會(huì)建設(shè)有用的人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

在組織不批準(zhǔn)時(shí)，我也要做到不灰心，積極努力爭(zhēng)取，為早日實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團(tuán)組織去，為人民服務(wù)。

請(qǐng)組織考驗(yàn)我.

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

初中生自傳篇十七

我不是自戀！自我感覺：一雙滴溜溜的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。不是我吹，別人都說我眉清目秀，那兩條眉毛，就像是畫筆畫出來的。一說話，眉尖稍稍挑起，仿佛要飛起來似的。我的媽媽是生意人，經(jīng)常眉飛色舞地對(duì)我說：“兒??！你看你媽，小時(shí)候可聰明了，有一次考試，是整個(gè)張公廟第二！”我知道這是真的，所以便以為我的機(jī)靈是得了我媽的遺傳。而我爸，則有著一圈脾酒肚，總是對(duì)我說：“瞧！這里面可都是墨水呢！”在這樣和諧的家庭中，我也開始了一段不平凡的人生。

我小時(shí)候很馬虎，做事不知后果。但一件事給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，使我的個(gè)性有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。那天，鄰居家正在修房子，我便勇敢無畏地攀登上了一個(gè)很高的架子上，鄰居文子龍嚷嚷著：“胡偉平，你快下來！”我沒聽，還很得意，沒想到腳一滑，掉了下來，地上的那個(gè)不起眼的釘子刺傷了我的臉。一連串的淚水便伴隨著嚎啕大哭似長江涌流一般……沒想到，此后，還因禍得福，臉上多了一個(gè)小酒窩。由此，我的個(gè)性也安靜了許多。

除父母外，我最感謝的一個(gè)人還是小學(xué)時(shí)的余老師。她是我們班的班主任。我很喜歡說話，特別是在語文課。余老師制定的那套嚴(yán)厲規(guī)定硬是把我的壞習(xí)慣改了過來，使我在以后包括初中的語數(shù)兩門課程中的表現(xiàn)都比以前好了很多。

本人愛玩，但周未很少出門，閑來無事讀一點(diǎn)書，幻想著自己能寫出和鄭淵潔的童話相提并論的作品。

這就是我，一個(gè)愛張揚(yáng)、愛幻想，很自信的好學(xué)生。

初中生自傳篇十八

吾本頑童，生于鄉(xiāng)村，長于田野，茍且偷生于童年，不求提名于金榜，常為雞飛狗跳、落井下石之作蛹者；熟當(dāng)兒童群毆、夫妻吵架之挑唆者。家父不以吾頑劣，猥自枉驅(qū)，三顧吾于床榻之上，施吾以長拳短腳。由是恐懼，遂許家父以趨馳，受教乎拼音數(shù)字、加減乘除，不覺二度寒暑，自認(rèn)已學(xué)有半車、才有一斗，故仿二郎之舉，從孔孟之道，捧圣賢之書，踏恩科之路，凜然乎入學(xué)堂。本想以苦作舟，方不致于人后，不料同窗皆頑劣未教化之徒，非手腳指并用未能識(shí)數(shù)之輩，吾竟輕輕松鶴立于雞群，笑傲乎課堂！償?shù)眯〖t花不可勝數(shù)，獲獎(jiǎng)狀裱于四壁，榮譽(yù)證書十二卷，卷卷有爺名，可謂出師就捷矣！如是再接再厲，加之冰雪聰明，靈能補(bǔ)惰、智能補(bǔ)懶，吾從學(xué)之路甚為平坦，時(shí)至今日已累計(jì)寒窗十九載爾。

遙想當(dāng)年，伏案十二載突覺了然無趣，遂心生一念，仿班超投筆以從戎，故考取軍校，不想自此從乎戎，卻未能投諸筆，真乃憾事！從戎歲月，三更鼓角，征塵漫漫，實(shí)為苦矣，竟將吾文弱少年磨成錚錚鐵漢！崢嶸八載，如歌、如夢(mèng)、如昨！為學(xué)員，為助理，為教員，償親手引爆炸藥十余塊，*幾十發(fā)，輕武器射擊上千彈，理研究生事時(shí)，管師職大校數(shù)名，經(jīng)歷頗豐。

今為形式所逼迫，退戎拾筆，轉(zhuǎn)業(yè)從教，做傳道、授業(yè)、解惑之事，成身高八尺之巨燭！吾之為師，不求封妻蔭子，不念名利金錢，唯圖教化頑劣子弟，無愧予心，旦求后生以良師、益友謂之，此誠平生之快慰事矣。即立良師之志，方倍感資歷淺薄，學(xué)識(shí)不足，恐誤人子弟爾，遂恨家父揮老拳之日晚矣！

予情感多磨，恰好事亦多磨也，歷相親無數(shù)，失敗打擊重重，,尚能屢敗屢戰(zhàn)，孜孜以求，終有所斬獲，于去年成好事，得嬌妻一名，然無美妾入冊(cè)，距妻妾成群之宏愿相去遠(yuǎn)矣。娶妻之后不再感嘆‘如何鮮花朵朵，都與牛糞結(jié)果‘之無奈，吾身為牛糞亦即心安理得、自甘墮落爾。

此吾二十八載之經(jīng)歷，想吾已近而立之年，膝下尚無兒，事業(yè)尚未立，同志仍需努力！嗚呼哀哉，顧往昔慨而慷，展未來蒼茫茫！雖不言凄涼，亦略感滄桑。前路之上，還須諸友人鼎力相幫！

初中生自傳篇十九

尊敬的河西二中團(tuán)支部：

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是培養(yǎng)一大批具有“四化”“五愛”品質(zhì)的集體，也是一所人才輩出的大學(xué)校，還是黨的后備軍和助手。

正是如此，我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生，努力去爭(zhēng)取加入這個(gè)先進(jìn)組織。

我是x年級(jí)(x)班的xxx。

共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的組織，什產(chǎn)黨的助手和后備軍。

所以我對(duì)已經(jīng)加入了中國共青團(tuán)的同學(xué)非常羨慕，一直以來我都認(rèn)為加入共青團(tuán)是一件光榮的事。

這次有機(jī)會(huì)加入共青團(tuán)我十分興奮，因?yàn)槿雸F(tuán)可以學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，法制教育，增強(qiáng)我們的自尊，自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀念。

加入共青團(tuán)還可以增加我們對(duì)學(xué)習(xí)的信心，幫助我們學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

所以我要積極加入共青團(tuán)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

在團(tuán)組織批準(zhǔn)我入團(tuán)后，我將更加刻苦學(xué)習(xí)、工作要勤奮、品德要高尚、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，要有自我批評(píng)精神。

努力成為對(duì)社會(huì)建設(shè)有用的人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

在組織不批準(zhǔn)時(shí)，我也要做到不灰心，積極努力爭(zhēng)取，為早日實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團(tuán)組織去，為人民服務(wù)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

初中生自傳篇二十

xx年的某一天，隨著一陣又一陣嬰兒的啼哭聲，我終于來到這個(gè)對(duì)于我來說陌生的世界。我，xx，平安的度過了13個(gè)的春夏秋冬。

自從出生以來，我就是大人們手中的寶，而我沉溺在愛河中，可謂是一個(gè)嬌嬌女，不懂得大人們辛苦勞累，認(rèn)為他們所做的一切是應(yīng)該的。

時(shí)間流逝，我到了該上幼兒園的時(shí)候了。那時(shí)候的我很皮，不像鄰居家的小孩子那樣乖巧，只記得那會(huì)兒，整條街的孩子都叫我“老大”，很是威風(fēng)。

到后面，一件事使我由這種調(diào)皮變換成另一種我?！盃敔?，爺爺……”我知道當(dāng)我用盡力氣用嘶啞的喉嚨呼喚的時(shí)候，我最最親愛，最最疼我的親人已經(jīng)由這個(gè)世界去到了另一個(gè)美好的世界。至此以后，我的性格孤僻起來，樣樣盡家人的心意，成為人們口中的乖乖女。

現(xiàn)在，我長大了，在上初一。雖然我知道我未來的路不好走，一路的牽牽絆絆，但我知道，我必須走下去。