人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
2023年英雄的英文是什么如何寫一
提起“英雄”,你可能會(huì)想到岳飛、想到關(guān)羽、想到抗日英雄、想到建國領(lǐng)袖。如此看來,當(dāng)今時(shí)代似乎沒有什么值得歌頌的英雄。但我要說,這個(gè)時(shí)代不缺英雄,這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代!
英雄,不僅僅是保家衛(wèi)國,上陣殺敵的代名詞,也是懷揣著愛與夢(mèng),為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn),散發(fā)正能量的人們的徽章。
“吾以吾血薦軒轅”的魯迅是英雄;現(xiàn)在參加維和部隊(duì)的士兵們是英雄;那些為社會(huì)貢獻(xiàn)汗水與愛心的志愿者們更是英雄。
“誰終將聲震人間,必將長(zhǎng)久深自緘默”。南仁東院士,一位科研工作者,我國“天眼”工程的總設(shè)計(jì)師,他用盡了半生,為中國創(chuàng)造了一只宇宙之眼,敲開了一扇黑暗之窗。但在完工之后,他還未親自去看看那窗外的風(fēng)景,便已安眠于人間。
在他的身影登上央視的公益廣告之前,很少有人知道他的名諱;在登上央視公益片之后,人們才知道了他的偉大。南院士雖然沒有拯救世界,但“英雄”這兩個(gè)字,他當(dāng)之無愧。
有一個(gè)耶魯大學(xué)畢業(yè)的小伙子,卻跑到農(nóng)村做村官,看似毫無聯(lián)系的兩者在他身上得到了統(tǒng)一,他就是大學(xué)生村官——秦玥飛。他放棄高薪與安逸,決然選擇了投入中國鄉(xiāng)村,投入這片黃土地,與農(nóng)民同吃同住,下地勞作。
他為當(dāng)?shù)馗纳扑喔认到y(tǒng),硬化道路、安裝路燈,修建現(xiàn)代化敬老院,為鄉(xiāng)村師生配備平板電腦開展信息化教學(xué)……2013年,他被評(píng)為央視“最美村官”,立個(gè)人一等功一次。2014年服務(wù)期滿,秦玥飛認(rèn)為“輸血”并非最可持續(xù)的鄉(xiāng)村發(fā)展模式,放棄提拔機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)至白云村續(xù)任大學(xué)生村官,用“造血”建設(shè)鄉(xiāng)村。
經(jīng)過一年多和村民們風(fēng)雨同舟,摸爬滾打的日子后,他在3547名選民投票中獲得85%的選票,被村民直選為縣人大代表,代表證和當(dāng)選通知書被他掛在書桌上方他為鄉(xiāng)民謀福利,在他看來,這兩樣?xùn)|西的意義不亞于耶魯大學(xué)的錄取通知書。
他用實(shí)際行動(dòng)證明,他是實(shí)干家,絕不是作秀者。他是當(dāng)之無愧的“英雄”!
正如宋代大儒曾說:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平?!痹诋?dāng)今時(shí)代,抗起前輩們的大旗:英雄輩出,還看今朝!
2023年英雄的英文是什么如何寫二
英雄是什么在古代,建立西漢的劉邦是英雄,“武圣”之稱的關(guān)羽也是英雄;在近代,為抗日犧牲的狼牙山五壯士是英雄,“出差一公里,好事一火車”的雷鋒也是英雄。
可是,這些英雄都已是歷史,只能被刻在壁畫、寫在史書中了。這個(gè)世界不僅僅有這些成就大業(yè)、家喻戶曉的英雄,生活中,英雄無處不在。
烈日下滿身灰塵的建筑工人是英雄,他們?yōu)槿藗兘ㄔ炝耸孢m的房屋;學(xué)校里苦口婆心教導(dǎo)學(xué)生的教師是英雄,他們?yōu)樽鎳嘤艘慌瞬牛怀快F中清掃大街的“馬路天使”也是英雄,他們?yōu)槲覀児┙o了清新自然的環(huán)境……
然而,在我眼中,父母才是最大的英雄。
父母,將我們帶到這個(gè)五彩繽紛的大千世界,給予我們生命。兩個(gè)人,四只手,為我們的生活撐起一片藍(lán)天,在生活中,扮演無數(shù)的主角。
他們是清潔工。一個(gè)孩子的鐘愛就是零食。除了個(gè)別情景,哪有不喜歡零食的可是,不論什么樣的零食,都會(huì)留下——包裝袋。桌子上有,地上也有,能有幾個(gè)是扔進(jìn)垃圾桶的媽媽這時(shí)候會(huì)發(fā)揮作用,打掃,活像個(gè)清潔工。
他們是我的第一任教師。父母教給我的,不僅僅是知識(shí)。說話,走路,吃飯等基本生活常識(shí),都受育于他們。像教師般教育我們,鼓勵(lì)我們!
飛上太空的楊利偉,探索南極的斯科特一行人,他們是國家的英雄,也是世界的英雄。而我們的父母,是最普遍的,最平凡的英雄,值得敬佩和頌贊!
2023年英雄的英文是什么如何寫三
1、披荊斬棘
2、頂天立地
3、一身正氣
4、萬夫不當(dāng)
5、戰(zhàn)無不勝
6、身先士卒
7、勇往直前
8、勇冠三軍
9、英雄無覓孫仲謀處
10、中流砥柱
11、任重道遠(yuǎn)
12、驍勇善戰(zhàn)
13、路見不平,拔刀相助
14、時(shí)勢(shì)造英雄
15、烈士暮年,壯心不已
16、談笑自若
17、時(shí)無英雄,使豎子成名
18、虎嘯風(fēng)生
19、面不改色
20、收攬英奇
21、氣宇軒昂
22、昂首挺胸
23、氣沖霄漢
24、燕雀安知鴻鵠之志
25、不以成敗論英雄
26、聞雞起舞
27、龍騰鳳集
28、虎跳龍拿
29、仰不愧天
30、義無反顧
31、一世之雄
32、單槍匹馬
33、豪言壯語
34、久經(jīng)沙場(chǎng)
35、云起龍襄
36、氣吞山河
37、英雄入彀
38、大顯神通
39、昂首闊步
40、勵(lì)精圖治
41、氣壯山河
42、英姿煥發(fā)
43、燕雀豈知鴻鵠之志
44、前仆后繼
45、光明磊落
46、化險(xiǎn)為夷
47、智勇雙全
48、鳳去臺(tái)空
49、過關(guān)斬將
50、戰(zhàn)天斗地
51、兒女英雄
52、布衣之雄
53、百戰(zhàn)百勝
54、同仇敵愾
55、大義凜然
56、豪杰并起
57、霸王別姬
58、無所畏懼
59、凜然正氣
60、奮勇當(dāng)先
61、不屈不撓
62、橫槊賦詩
63、飛龍乘云
64、路見不平,拔刀相助
65、巾幗英雄
66、正氣凜然
67、驚風(fēng)雨,泣鬼神
68、一馬當(dāng)先
69、大顯身手
70、慷慨就義
71、云起龍?bào)J
72、蓋世英雄
73、不世之姿
74、龍?bào)J虎步
75、燕雀豈知雕鶚志
76、臨危不懼
77、身經(jīng)百戰(zhàn)
78、英雄難過美人關(guān)
79、大風(fēng)之歌
80、沖鋒陷陣
81、英雄閑日月
82、堅(jiān)貞不屈
83、一文錢逼死英雄漢
84、英雄輩出
85、不到長(zhǎng)城非好漢
86、豪情壯志
87、視死如歸
88、生子當(dāng)如孫仲謀
89、挺身而出
90、力挽狂瀾
91、虎嘯風(fēng)生,龍騰云起
92、奮不顧身
93、立地擎天
94、布衣雄世
95、英雄所見略同
96、鎮(zhèn)定自若
97、予智予雄
98、失鹿共逐
99、彘肩斗酒
100、巾國英雄
101、威震天下
102、赴湯蹈火
103、滿門英烈
104、奮發(fā)圖強(qiáng)
105、所向披靡
106、云蒸龍變
107、蛟龍失水
108、再接再厲
109、龍虎風(fēng)云
110、氣沖牛斗
111、英雄本色
112、大獲全勝
113、赫赫英名
114、亂世英雄
115、群英會(huì)
116、燕雀不知鴻鵠志
117、舍生取義
118、真金烈火
119、無名英雄
120、大智大勇
2023年英雄的英文是什么如何寫四
20xx年,xx市委黨校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆三中、四中全會(huì)精神,深入踐行黨的群眾路線,圍繞黨委政府中心工作,緊扣我市“轉(zhuǎn)型升級(jí)、加快發(fā)展”的主題,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨與從嚴(yán)治校相結(jié)合,扎實(shí)開展“教學(xué)科研改革年”活動(dòng),轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能、強(qiáng)內(nèi)涵、塑形象,發(fā)展目標(biāo)更加明晰,發(fā)展步伐更加穩(wěn)健,進(jìn)一步夯實(shí)了創(chuàng)建“一流黨?!钡墓ぷ骰A(chǔ),各項(xiàng)事業(yè)均取得良好業(yè)績(jī)。20xx年共完成規(guī)定目標(biāo)任務(wù)34項(xiàng),新增改革任務(wù)18項(xiàng),年末對(duì)34項(xiàng)改革任務(wù)進(jìn)行了滿意度測(cè)評(píng),工作好不好,由大家來評(píng)說,平均滿意度95.5%,基本滿意度4.5%,說明我們的工作是有成效的,是得到大家認(rèn)可的。20xx年兩校三院教育培訓(xùn)規(guī)模有新突破,突破6萬人次。決策咨政能力進(jìn)一步發(fā)揮,有13項(xiàng)以上課題分別獲得省、市領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。成功舉辦長(zhǎng)三角地區(qū)“呼應(yīng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國家發(fā)展戰(zhàn)略——座談會(huì)”;獲得“安徽省理論宣講范例單位”稱號(hào);在20xx年“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”中作為全國七個(gè)典型學(xué)習(xí)型城市的代表做了經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)、科研、后勤、函授等工作也在全省黨校專項(xiàng)工作會(huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)交流。特別是我們有4項(xiàng)特色工作在中央黨校網(wǎng)站上進(jìn)行了宣傳,在全國黨校系統(tǒng)產(chǎn)生了一定影響。
一、20xx年主要工作
(一)堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨的建設(shè),深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
按照中央的統(tǒng)一部署,根據(jù)省、市委的要求,市委黨校按照市活動(dòng)辦和第十一督導(dǎo)組的要求扎扎實(shí)實(shí)將各項(xiàng)工作落實(shí)到位,教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)突出、特色鮮明、成效明顯。一是轉(zhuǎn)作風(fēng)。校委領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線認(rèn)真開展“四個(gè)一”活動(dòng)。建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度,經(jīng)常性赴基層黨校(電大)開展工作性調(diào)研,工作更接地氣。二是改學(xué)風(fēng)。建立校委領(lǐng)銜重大課題制度,變“坐而論道”為帶著問題到一線調(diào)研學(xué)習(xí),校委帶頭深入基層開展重大市情專題研究。三是強(qiáng)內(nèi)涵。圍繞“中心”辦黨校,推進(jìn)教學(xué)科研“雙精品”戰(zhàn)略。以需求為導(dǎo)向,改革培訓(xùn)模式。開展“大規(guī)模、快節(jié)奏、高水平”的師資培訓(xùn)和掛職鍛煉工作。四是樹形象。成立“xx市情研究中心”,搭建市情研究的新平臺(tái),舉辦區(qū)域性研究論壇,充分發(fā)揮決策思想庫作用。
通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,使全體黨員經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮,工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,群眾觀念進(jìn)一步增強(qiáng),黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提高,政治紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)化,各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,弘揚(yáng)了正能量,樹立了新形象。
(二) 堅(jiān)持開門辦學(xué),更加注重質(zhì)量,干部教育培訓(xùn)取得新突破
20xx年,兩校三院緊貼xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求,以黨政干部為重點(diǎn),遵循分級(jí)分類和終身學(xué)習(xí)的原則,整體推進(jìn)各級(jí)各類教育培訓(xùn)工作。20xx年總培訓(xùn)人數(shù)達(dá)60000人次以上,其中黨校、行政學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院、zd干部學(xué)院的培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到10000人次;函授研究生和電大本、??茖W(xué)歷教育達(dá)到8000人次;干部在線學(xué)習(xí)達(dá)到10000人次;服務(wù)社會(huì)的終身教育、社區(qū)教育注冊(cè)學(xué)習(xí)人數(shù)超過320xx人次。在黨校各類教學(xué)中,“質(zhì)量立校”的思想得到了樹立。特別是20xx年的培訓(xùn)工作得到了市主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
(三)深化教學(xué)改革,突出按需培訓(xùn),教學(xué)的互動(dòng)性、實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)
教學(xué)是黨校的中心工作,根據(jù)“兩校三院”的工作實(shí)際和特點(diǎn),黨校堅(jiān)持不斷深化教學(xué)改革,將教學(xué)的“實(shí)效性”貫穿到每一個(gè)培訓(xùn)層次和教學(xué)環(huán)節(jié)。一是充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。把xx屆三中、四中全會(huì)精神、“轉(zhuǎn)型升級(jí),加快發(fā)展”、“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略”等內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)課堂。二是改進(jìn)教學(xué)方法,首次將全國黨校系統(tǒng)精品課引入我校主體班課堂,在各類教學(xué)班次中引進(jìn)情景模擬式、訪談式、雙講式教學(xué)方式,強(qiáng)化課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)員主體地位和能動(dòng)性,鼓勵(lì)師生交流、合作科研。三是開展精品課程建設(shè),提高教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。實(shí)行精品課創(chuàng)建工程,今年取得三個(gè)校級(jí)精品課,兩個(gè)省級(jí)精品課,成果顯著。四是開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),圍繞我市“四個(gè)中心”和“一鏈一基地四園區(qū)”建設(shè),組織學(xué)員開展調(diào)查研究,并通過開設(shè)學(xué)員講壇,讓學(xué)員把一線的實(shí)際情況和工作經(jīng)驗(yàn)帶到課堂,互動(dòng)交流,達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。五是強(qiáng)化主體班管理。突出黨性教育和紀(jì)律要求,發(fā)揮學(xué)員黨支部和班委會(huì)作用,自我管理,互幫互學(xué)。六是加強(qiáng)了“四庫”建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)專題庫,高要求建好師資庫,高質(zhì)量編好案例庫,高起點(diǎn)建好基地庫,著力解決制約教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸問題。同時(shí),以市委組織部與黨校共同開展干部教育基地建設(shè)為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范和提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量。
(四)深化培訓(xùn)改革,創(chuàng)新專題設(shè)置,培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性進(jìn)一步顯現(xiàn)
建立和完善以需求為導(dǎo)向的教學(xué)計(jì)劃生成機(jī)制,改革培訓(xùn)模式,圍繞市委市政府中心工作設(shè)置教學(xué)專題,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,實(shí)行分類培訓(xùn)、分層教學(xué),由“一刀切”的通用模式向?qū)n}班模式轉(zhuǎn)變,更加貼近市情,更加貼近學(xué)員培訓(xùn)需求的實(shí)際情況。做到“干什么,學(xué)什么”、“需要什么,培訓(xùn)什么”。一是對(duì)20xx年春季學(xué)期主體班教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了新的改革,在處干班、青干班基礎(chǔ)上,設(shè)置“工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”、“新型城鎮(zhèn)化建設(shè)”、“社會(huì)事業(yè)改革與社會(huì)治理創(chuàng)新”、“文化與旅游發(fā)展”四個(gè)專題班進(jìn)行學(xué)習(xí)。二是緊密聯(lián)系實(shí)際,開展市情研學(xué)。20xx年秋季學(xué)期開學(xué)伊始,就在主體班次增加了十個(gè)市情專題調(diào)研板塊。新開設(shè)學(xué)員選修專題、視頻教學(xué)專題、“xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展專題”等三大專題。三是干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)也同步推出市情專題版塊,并開辟學(xué)員專題論壇,引導(dǎo)學(xué)員充分了解市情、研究市情,為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出謀獻(xiàn)策。專題班顯著提高學(xué)習(xí)效果,學(xué)員學(xué)習(xí)成果獲得市委主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。
(五)深化科研改革,提升咨政能力,黨校的“智庫”作用進(jìn)一步發(fā)揮
充分發(fā)揮黨校理論研究和決策咨詢的作用,真正體現(xiàn)黨??蒲袨槭形姓卮髴?zhàn)略部署服務(wù)的特色,這也是去年市委張曉麟書記來黨校調(diào)研市情研究中心工作時(shí)對(duì)黨校教師提出的工作要求。每一位教研人員,要能夠像醫(yī)生一樣,既要能診斷問題,還要能開出方子,努力使教研人員成為理論研究專家和實(shí)踐指導(dǎo)行家。一是發(fā)揮“xx市情研究中心”作用,圍繞市委、市政府中心工作開展重大市情課題研究,推進(jìn)“講、研、解、宣”工作。二是制定了《市委黨??蒲泄芾磙k法》、《科研課題管理暫行規(guī)定》等科研制度,突出強(qiáng)化科研課題的效用意識(shí),引導(dǎo)科研課題“接地氣”,體現(xiàn)針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性,避免書匠式的寫作,要求在實(shí)踐中“有用”和“管用”,力求成為黨委政府決策的重要參考依據(jù)。三是改革科研評(píng)價(jià)體系,制定了《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》,強(qiáng)化科研成果的精品意識(shí),倡導(dǎo)以成果論英雄,以精品決高下的研究氛圍,把精力集中到出精品上來,實(shí)現(xiàn)科研成果由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。四是高度重視科研態(tài)度和學(xué)術(shù)道德問題,建立科研成果“查重”機(jī)制,從制度上建立“質(zhì)量紅線”,未通過審核的成果不予結(jié)項(xiàng)。對(duì)秋季學(xué)期主體班學(xué)員也實(shí)行論文查重,樹立誠信意識(shí),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。今年以來,立項(xiàng)全省黨校系統(tǒng)重點(diǎn)課題3項(xiàng),省委宣傳部1項(xiàng),國家開放大學(xué)課題1項(xiàng),市委交辦課題8項(xiàng),市級(jí)課題32項(xiàng),上報(bào)省級(jí)咨政報(bào)告2項(xiàng),市級(jí)咨政報(bào)告13項(xiàng),其中13篇研究成果獲得省委和市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)等批示,在決策咨政方面較好地發(fā)揮了思想庫作用;10月份首次舉辦“呼應(yīng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國家發(fā)展戰(zhàn)略”座談會(huì),獲得積極成果。
(六)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),注重能力培養(yǎng),著力提高教師的綜合素質(zhì)和教研水平
著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、能力較強(qiáng)、適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)要求的師資隊(duì)伍。這是我們黨校各項(xiàng)工作的一個(gè)根本點(diǎn),教學(xué)科研是我們的看家本領(lǐng)。一是制定了《教職工培訓(xùn)三年規(guī)劃》,開展大規(guī)模、快節(jié)奏、高水平的師資培訓(xùn)。今年共選派30多名教師赴中央黨校、北京大學(xué)、廈門大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過積極爭(zhēng)取,與中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部開展戰(zhàn)略合作,本學(xué)期安排6名骨干教師與中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部結(jié)對(duì),強(qiáng)化骨干培養(yǎng);二是大力推行教研人員參加社會(huì)實(shí)踐和掛職鍛煉,實(shí)施了《中共xx市委黨校關(guān)于教研人員參加社會(huì)實(shí)踐和掛職鍛煉的暫行規(guī)定》,在職教師三年一輪,通過“接地氣”提高教師理論聯(lián)系實(shí)際的能力。目前共派出30多人到相關(guān)單位參加社會(huì)實(shí)踐和掛職鍛煉。三是加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),促進(jìn)教研室發(fā)揮主體作用,走出去調(diào)研、讀經(jīng)典、交流座談成為新常態(tài),大力開展優(yōu)勢(shì)學(xué)科和學(xué)科帶頭人三年建設(shè)計(jì)劃,師資骨干隊(duì)伍作用明顯增強(qiáng)。四是實(shí)行主體班班主任、輔導(dǎo)員聘任制管理,改變行政人員一貫制的方式,鍛煉教師的行政管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力。五是加強(qiáng)“大師資庫”建設(shè)。按照專兼結(jié)合的原則,選聘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高,善于課堂講授的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、企業(yè)管理人員、基層模范到黨校擔(dān)任兼職教師,在更大范圍、更高層次上實(shí)現(xiàn)師資共享,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
(七)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),注重系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),著力提升縣區(qū)教學(xué)科研水平
樹立市縣一盤棋的思想,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作聯(lián)動(dòng),充分發(fā)揮全市黨校系統(tǒng)、電大系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。一是建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制,出臺(tái)了《市、縣(區(qū))黨校(兩校三院)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制實(shí)施辦法》,在教學(xué)資源、學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)、科研工作和信息化建設(shè)等方面加強(qiáng)與縣區(qū)黨校、行政學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院、電大的協(xié)調(diào)和聯(lián)系。二是以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),建立校委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度,每位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)縣區(qū)黨校、電大,經(jīng)常性開展工作調(diào)研,指導(dǎo)縣區(qū)提高辦學(xué)水平。三是改革科研管理制度,將縣區(qū)統(tǒng)一納入科研管理,在科研課題申報(bào)、立項(xiàng)、成果轉(zhuǎn)化上統(tǒng)一調(diào)度和指導(dǎo),積極鼓勵(lì)合作科研。四是改革教學(xué)管理機(jī)制。邀請(qǐng)縣區(qū)黨校參與市黨校的教學(xué)觀摩和各類教學(xué)比賽。三個(gè)教研室與三個(gè)縣委黨校開展對(duì)口業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作交流,雙向互動(dòng),縣黨校教師來市區(qū)參加教研活動(dòng)已經(jīng)成為新常態(tài)。召開市縣(區(qū))兩校三院參加的“今年怎么看,明年怎么辦”座談會(huì),共同謀劃明年工作。
(八)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高工作效能,著力提升后勤服務(wù)保障水平
以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),通過效能建設(shè),制度建設(shè),抓工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,抓改革任務(wù)落實(shí),確保黨校事業(yè)又好又快發(fā)展。一是在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中整改問題40項(xiàng),發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,及時(shí)回應(yīng)和解決兩校資源整合以來,群眾反映強(qiáng)烈的歷史遺留問題,密切了黨群干群關(guān)系。二是走“親戚”、服務(wù)企業(yè)和招商工作成效顯著。幫扶“親戚”49戶,走訪100多戶次,幫扶博望濱湖村解決村黨總支黨建問題和村級(jí)水利建設(shè)問題。深入推進(jìn)“服務(wù)企業(yè)活動(dòng)”。走訪企業(yè)數(shù)十次,召開企業(yè)專題座談會(huì)5次。協(xié)助開發(fā)了干部在線學(xué)習(xí)“豐云”手機(jī)平臺(tái)。此外,成功引薦招商項(xiàng)目4個(gè)。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),制定了《市委黨校貫徹落實(shí)市機(jī)關(guān)效能責(zé)任追究辦法若干規(guī)定》,校效能辦開展經(jīng)?;芏讲椤⒀膊?,教職工的精神狀態(tài)更加飽滿,工作作風(fēng)得到切實(shí)改進(jìn)。四是加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于厲行節(jié)約的有關(guān)規(guī)定,“三公經(jīng)費(fèi)”得到了更好的管理,辦學(xué)過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象得到控制。五是后勤管理實(shí)行“模塊化”改革試點(diǎn),工作效率進(jìn)一步提高,學(xué)員餐廳和住宿服務(wù)水平得到提升。物業(yè)社會(huì)化改革穩(wěn)步推進(jìn),實(shí)行物業(yè)人員勞務(wù)派遣,并依法全面參加社會(huì)保險(xiǎn),管理、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)關(guān)系進(jìn)一步理順。
二、20xx年教學(xué)科研改革年工作中的第一次
20xx年是黨?!敖虒W(xué)科研改革年”,黨校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步,得到了市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和省委黨校主要領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和充分肯定。省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)張?jiān)婪寮捌渌麕孜桓毙iL(zhǎng)到xx市委黨校進(jìn)行了調(diào)研指導(dǎo),對(duì)我們教學(xué)、科研、管理、黨的建設(shè)各項(xiàng)工作都給予了肯定,尤其是咨政研究工作給予了充分肯定。為了讓大家更加明確、明白,我將20xx年我們開展的“第一次”工作做了一點(diǎn)梳理。
在管理工作方面,第一次在年度工作任務(wù)中提出改革任務(wù)表。系統(tǒng)的提出34項(xiàng)改革任務(wù),年初有計(jì)劃、有安排,年底有考核、有測(cè)評(píng)。同時(shí),對(duì)52項(xiàng)工作中的大多數(shù)都進(jìn)行了制度化建設(shè),完成了制度匯編,形成了長(zhǎng)效的工作機(jī)制,用制度化的成果鞏固我們教育實(shí)踐的成果,鞏固我們的改革成效。
第一次攀上了中央黨校的高平臺(tái),分享了中央黨校的優(yōu)資源。20xx年暑期第一次大規(guī)模組織了27位教師赴中央黨校培訓(xùn)。第一次與中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部進(jìn)行戰(zhàn)略合作,派出6位骨干教師開展一對(duì)一對(duì)口培養(yǎng)。第一次在中央黨校的網(wǎng)站上出現(xiàn)xx市委黨校的字樣,我們的一些專項(xiàng)工作在中央黨校的網(wǎng)站上進(jìn)行了宣傳。
第一次校委領(lǐng)銜重大課題調(diào)研。我們制定了相關(guān)制度,在年初擬定了9項(xiàng)重大課題。校委領(lǐng)導(dǎo)帶頭做科研,實(shí)實(shí)在在參加調(diào)研,參加研討,參加修改。第一次校委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)班,深入教學(xué)一線,開展“四個(gè)一”活動(dòng),這也是我校教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)特色工作。
后勤工作第一次實(shí)行模塊化管理改革,在全省后勤工作會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。理順了體制,理順了身份,明確了分工,提高了效能。
在教學(xué)管理上,在主體班的教學(xué)中,在市委組織部的指導(dǎo)下,第一次設(shè)置了四個(gè)專題班,提高教學(xué)的針對(duì)性,實(shí)效性。
第一次開展了精品課建設(shè),并且獲得了很好的成績(jī)。省校精品課在16個(gè)地市黨校中只有兩個(gè)地市黨校獲得,我們是兩個(gè)之一,此外一名教師也第一次中標(biāo)省校主體班招標(biāo)課題。
第一次由市委組織部和黨校共同開展干部教育基地建設(shè),首批12家已經(jīng)掛牌。并且建立工作機(jī)制,有計(jì)劃,有考評(píng),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
第一次在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上由黨校教師圍繞“從嚴(yán)治黨”進(jìn)行專題輔導(dǎo),效果良好。
第一次開展優(yōu)勢(shì)學(xué)科和學(xué)科帶頭人建設(shè),著力培養(yǎng)教學(xué)骨干力量,既要鋪天蓋地,更要頂天立地。
在科研工作上,第一次利用市情研究中心這個(gè)平臺(tái),舉辦了區(qū)域性的“呼應(yīng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國家發(fā)展戰(zhàn)略——座談會(huì)”,座談會(huì)主題好,時(shí)機(jī)好,市委市政府,特別是張曉麟書記高度贊揚(yáng)。我們還邀請(qǐng)了、專家學(xué)者一起參會(huì)研討,集思廣益,社會(huì)反響也很好。
第一次我們的咨政報(bào)告獲得了省委副書記、省委黨校校長(zhǎng)的批示,這是很不容易的。
第一次實(shí)行了科研成果的查重。以組織的形式對(duì)教師的課題結(jié)項(xiàng)成果進(jìn)行查重,同時(shí)對(duì)主體班學(xué)員的成果也進(jìn)行查重,解決學(xué)術(shù)道德問題。
第一次在教學(xué)科研上實(shí)行了市縣區(qū)一體化推進(jìn),教學(xué)活動(dòng)一體化,科研立項(xiàng)一體化,評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)一體化。
第一次由市委黨校的老師擔(dān)任市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議課題調(diào)研組的組長(zhǎng),研究新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,我們的老師很好的完成了任務(wù)。在市委全會(huì)上,張書記兩次提到市委黨校、市情研究中心課題組的工作,給予了充分的肯定。
在黨的建設(shè)上和作風(fēng)效能上,第一次在教育實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)行了大規(guī)模的整改,整改問題四十項(xiàng),建立了五十多項(xiàng)制度,尤其是解決了幾項(xiàng)歷史遺留問題。
第一次把黨紀(jì)、政紀(jì)、財(cái)政紀(jì)律三位一體推進(jìn),召開了專題工作會(huì)議,邀請(qǐng)了市直機(jī)關(guān)工委和審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)參加。
第一次制定了《機(jī)關(guān)效能責(zé)任追究辦法若干規(guī)定》,校效能辦開展經(jīng)?;芏讲?、巡查。
第一次在我們的工作中得到了市里主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定。人大培訓(xùn)班得到了靳林春主任的批示肯定,政協(xié)委員培訓(xùn)班得到了李群主席的批示肯定,統(tǒng)戰(zhàn)部的后備干部培訓(xùn)班得到了時(shí)任市委,統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)毛長(zhǎng)江部長(zhǎng)的批示肯定,關(guān)工委的培訓(xùn)得到了李主任的批示肯定。一年中四套班子的主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了肯定,讓我們受到很大的鼓舞。
其他方面,在終身教育工作上,第一次作為全國七個(gè)典型學(xué)習(xí)型城市的代表做了經(jīng)驗(yàn)交流,是地市級(jí)城市的唯一代表。
第一次把干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)納入到主體班的教學(xué)計(jì)劃。在主體班學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源的優(yōu)勢(shì)。
三、20xx年工作中存在的不足
20xx年,我們?cè)凇包h校姓黨,黨校是校”的理念下,開展了“教學(xué)、科研雙精品戰(zhàn)略”,開展了“黨建、管理雙提升工程”,圓滿的完成了“教學(xué)科研改革年”的任務(wù),達(dá)到了“塑造教研優(yōu)品牌,樹立黨校新形象”的效果。
但也存在一些問題和不足:一是制定了制度,但一些制度浮于形式,沒有真正落到實(shí)處,制度要上墻,更要“入腦、入心”。二是各處室之間的改革工作不平衡,教學(xué)科研一線改革成效較為明顯,但其他處室沒有跟上改革步伐,還有差距。三是個(gè)別職工的工作作風(fēng)、大局意識(shí)、進(jìn)取精神還存在一些問題。
五、20xx年主要工作安排
20xx年,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的、xx屆三中、四中全會(huì)精神,把“從嚴(yán)治黨”、“依法治國”落實(shí)到“從嚴(yán)治?!薄ⅰ耙婪ㄖ涡!鄙希柟?0xx年的改革成果,提升20xx年各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。確定20xx年為“教學(xué)科研質(zhì)量提升年”,按照“強(qiáng)基固本,提檔升級(jí)”做好各項(xiàng)工作。要持續(xù)改革創(chuàng)新,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新常態(tài),適應(yīng)干部教育培訓(xùn)的新常態(tài),推進(jìn)21項(xiàng)改革創(chuàng)新任務(wù),努力實(shí)現(xiàn)在新常態(tài)下的新發(fā)展、新跨越。
(一)加強(qiáng)黨的建設(shè),在作風(fēng)效能建設(shè)上再上新臺(tái)階一是著力解決思想認(rèn)識(shí)問題,要力戒“驕、嬌”二氣,破除小進(jìn)即滿,缺乏遠(yuǎn)大追求和遠(yuǎn)大目標(biāo)的現(xiàn)象,促進(jìn)各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。二是開展黨建工作提升年活動(dòng),落實(shí)工作責(zé)任,規(guī)范黨支部的活動(dòng),聚精會(huì)神抓黨建,著力發(fā)揮黨員和基層黨組織的“兩個(gè)作用”。三是建立更加完善高效的內(nèi)控管理機(jī)制,堅(jiān)持作風(fēng)嚴(yán)要求、工作高標(biāo)準(zhǔn),著力提高工作執(zhí)行力。以事業(yè)凝聚人心,讓能干事者有機(jī)會(huì)、干成事者有舞臺(tái),不讓老實(shí)人吃虧,努力形成 “想干事、能干事、干成事”的良好氛圍。
(二)堅(jiān)持改革創(chuàng)新,在完善需求導(dǎo)向上闖出新路子改革是常態(tài),需求是原點(diǎn)。要研究和把握發(fā)展需求、組織需求、崗位需求,個(gè)人需求。一是精心設(shè)置專題。圍繞從嚴(yán)治黨,依法治國,社會(huì)治理現(xiàn)代化,xx市情以及學(xué)員特點(diǎn),設(shè)計(jì)培訓(xùn)專題、更新課程。二是進(jìn)一步加強(qiáng)“四庫”建設(shè),規(guī)范教學(xué)的組織、實(shí)施和評(píng)估,適應(yīng)干部教育培訓(xùn)新要求。三是進(jìn)一步理順體制機(jī)制,充分發(fā)揮zd干部教培主體地作用。四是落實(shí)教職工培訓(xùn)三年規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)軍人才培養(yǎng),改進(jìn)考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任方式,讓優(yōu)秀人才脫穎而出。通過不斷創(chuàng)新工作的方式方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、科研咨政的實(shí)效性、管理的科學(xué)性、作風(fēng)的效能性。
(三)堅(jiān)持質(zhì)量立校,在提高培訓(xùn)質(zhì)量上邁出新步伐堅(jiān)持“教學(xué)科研雙精品”戰(zhàn)略,全面提高教學(xué)科研質(zhì)量,打造“一流黨?!逼放?。一是進(jìn)一步深化校委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)一線的“四個(gè)一”工作機(jī)制。二是實(shí)施教師“結(jié)對(duì)提升”行動(dòng),提升教研人員教學(xué)科研能力,提高教學(xué)水平,豐富科研成果。三是建立教學(xué)協(xié)作團(tuán)隊(duì),探索運(yùn)用“慕課”、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新模式、新技術(shù)開發(fā)新的教學(xué)專題。四是建構(gòu)“開放式”、“學(xué)習(xí)型”教研新機(jī)制。五是嚴(yán)格學(xué)員管理,在主體班和研究生班充分發(fā)揮黨支部和班委的作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)員自我管理。六是深化成人教育??茖?shí)踐環(huán)節(jié)改革工作,探索成人教育非教學(xué)支持服務(wù)內(nèi)涵創(chuàng)新,不斷提升成人學(xué)歷教育的質(zhì)量。
(四)強(qiáng)化科研工作,在發(fā)揮智庫作用上實(shí)現(xiàn)新突破按照“出精品、出力作”的目標(biāo),充分發(fā)揮思想庫智囊團(tuán)作用。一是制定《xx市委黨校(兩校三院)關(guān)于建立科研協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施意見》,建立黨校與實(shí)際工作部門、政策研究部門、高等院校、科研院所和企業(yè)的科研協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。二是改革科研課題申報(bào)和立項(xiàng)管理,著力推出有前瞻性、有深度、有價(jià)值的研究課題,為市委政府決策提供理論支撐。三是科研成果與研討式教學(xué)改革相結(jié)合,科研課題與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合,促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化,推進(jìn)“教、研、咨”一體化發(fā)展。我們確立了“從嚴(yán)治黨”、“依法治國”、“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”三個(gè)重大專題,分別由三個(gè)學(xué)科組來牽頭,即是教學(xué)也是科研,要進(jìn)行長(zhǎng)期的,系統(tǒng)化的研究。
(五)強(qiáng)化科學(xué)管理,在提高保障能力上取得新進(jìn)展堅(jiān)持創(chuàng)新管理方式、提高服務(wù)保障能力,確保黨校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,充分發(fā)揮處室職能作用,以制度促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。開展“管理提升年”活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)后勤社會(huì)化改革和后勤隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)工作的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化,提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強(qiáng)圖書信息工作,做好市情研究資料收集工作,為教學(xué)科研提供精細(xì)服務(wù)。加強(qiáng)黨校信息化建設(shè),提升為教學(xué)科研和內(nèi)部管理服務(wù)的能力和水平。
(六)加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo),在開放辦學(xué)上爭(zhēng)取新成績(jī)
一是統(tǒng)籌謀劃市縣(區(qū))黨校、電大業(yè)務(wù)工作,以市帶縣(區(qū)),共同發(fā)展。指導(dǎo)含山縣委黨校做好“提升咨政水平,強(qiáng)化培訓(xùn)效果”的工作;指導(dǎo)和縣縣委黨校做好“加強(qiáng)師資培養(yǎng),提高教學(xué)科研水平”的工作;指導(dǎo)當(dāng)涂縣委黨校做好“創(chuàng)新信息化平臺(tái),提升外宣工作,樹立黨校新形象”的工作;指導(dǎo)花山區(qū)委黨校做好“建立干部教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”的工作。二是注重加強(qiáng)與省內(nèi)外黨校的工作交流和合作。三是統(tǒng)籌對(duì)外培訓(xùn),設(shè)立對(duì)外培訓(xùn)中心協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),以聯(lián)席會(huì)議形式,研究確定培訓(xùn)工作計(jì)劃。四是統(tǒng)籌外宣工作,建立與校外媒體對(duì)接聯(lián)系制度,組建專題宣傳小組,創(chuàng)建高端信息聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),持續(xù)提升我校的影響力和知名度。
六、最后強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)工作
第一,各個(gè)處室部要認(rèn)真安排好假期的工作,要提前謀劃下學(xué)期的工作安排。廣大的教職工要利用假期充電學(xué)習(xí),既要休息好,也要學(xué)習(xí)好。
第二,要高度重視安全生產(chǎn)工作。由行政處牽頭對(duì)學(xué)校的安全工作再進(jìn)行一次排查,消除安全隱患,確保假期安全。
第三,做好春節(jié)慰問困難職工的工作,對(duì)口幫扶村的慰問工作,繼續(xù)做好“走親戚”,“服務(wù)企業(yè)”工作。
最后,祝大家假期愉快,闔家幸福。
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