2023年競賽總結(jié)通用(通用17篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)中的問題和挑戰(zhàn)，為日后的發(fā)展提供參考和思考?？梢詮倪^程中的挑戰(zhàn)、困難和解決方案等方面展開寫作。小編為大家整理了一些總結(jié)寫作的要點和技巧，希望對大家寫好總結(jié)有所幫助。

競賽總結(jié)通用篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校學(xué)生職業(yè)技能大賽職業(yè)英語服務(wù)類項目，經(jīng)過市區(qū)兩級比賽層層選拔后，有2名同學(xué)入圍參加了20xx年甘肅省職業(yè)英語項目服務(wù)類項目的比賽。比賽于20xx年3月26日結(jié)束，雖然選手進取訓(xùn)練，認(rèn)真應(yīng)考，但都未入圍。橫向看，我覺得選手發(fā)揮正常，我輔導(dǎo)的兩名同學(xué)，進取訓(xùn)練。從市級技能大賽結(jié)束后，就開始針對性的練習(xí)，著重練習(xí)聽力及閱讀。我經(jīng)過幾年的輔導(dǎo)經(jīng)驗，親自去書店選擇了適合學(xué)生練習(xí)的聽力資料。并指導(dǎo)她們練習(xí)的方法和技巧，學(xué)生的練習(xí)效果較好。直致比賽開始前，她們練習(xí)完了兩套聽力冊，一本閱讀理解，與之前完全沒有訓(xùn)練時的程度，有了較大的提高?？v向比較，我們與其它地市還存在必須的差距，主要表此刻：

每年的職業(yè)英語技能大賽，都是組織方自行命題，題型雖一致，但題的資料構(gòu)成，缺乏行業(yè)規(guī)范，機動性十分大，且每年的試題考過之后都不外露，除了參賽選手，其他人看不到真題。使得輔導(dǎo)教師，在選擇復(fù)習(xí)資料時，憑自我的直覺和確定，往往大相徑庭。再者，與其它參賽學(xué)?；緵]有溝通，只是根據(jù)自我的經(jīng)驗和對競賽資料分析的基礎(chǔ)上進行訓(xùn)練。

選手現(xiàn)場應(yīng)變本事差，選手心理素質(zhì)需要進一步鍛煉與提高。

每年的市區(qū)級技能大賽，在對選手的選拔上，不是很嚴(yán)肅。期中不免有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面照顧的學(xué)生。再者，中職生在英語學(xué)習(xí)方面，缺乏主動性，英語基礎(chǔ)薄弱。學(xué)習(xí)是一個長期性的過程，如果不能針對性的訓(xùn)練，急于求成，選出來的選手也不盡如人意。

教師的'技術(shù)水平直接影響選手的技術(shù)水平，選手的臨場發(fā)揮也體現(xiàn)著教師的參賽經(jīng)驗。這次的比賽雖然進取準(zhǔn)備，但沒有取得應(yīng)有的結(jié)果，我深刻反思了自我，覺得有以下不足之處。

練習(xí)時間較短，經(jīng)驗不足。學(xué)生的練習(xí)只能放在課外，如果學(xué)生主動性較好，會進取完成教師布置的任務(wù)。如果學(xué)生的主動性較差，對教師布置的任務(wù)，可能只是應(yīng)付。因為沒法時時監(jiān)管，所以練習(xí)的效果出入較大。我經(jīng)過本次競賽也獲得了一些經(jīng)驗，包括知識技能方面的，也包括應(yīng)試技巧方面的，我將再接再厲，爭取更好的成績。

競賽總結(jié)通用篇二

摘要：針對目前普遍學(xué)生認(rèn)為高中物理難學(xué)，甚至望而生畏的現(xiàn)狀，我采取了利用課余時間舉辦物理知識競賽的方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、心理素質(zhì)、表達能力，對提高物理成績?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

關(guān)鍵詞：知識競賽學(xué)習(xí)興趣自學(xué)能力思維能力心理素質(zhì)表達能力。

由于高中物理和初中物理梯度太大，對于剛剛升到高中的學(xué)生對物理總有種迷茫感，部分學(xué)生甚至對物理望而生畏。針對這一問題，我通過實踐操作，發(fā)現(xiàn)舉辦物理知識競賽對提高學(xué)生物理成績?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?。近幾年我校物理教研組多次舉辦物理知識競賽，充分利用這一生動活潑的形式，對學(xué)生進行智能訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)，促使學(xué)生主動參與物理學(xué)的教學(xué)活動。下面根據(jù)我近幾年的經(jīng)驗，淺談高中物理知識競賽在教學(xué)中的作用，與大家探討、商榷。

1.知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

愛因斯坦曾說：“興趣是最好的老師?！痹趯W(xué)習(xí)的過程中，興趣對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動將產(chǎn)生巨大的推動作用。一個人一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，將會充分發(fā)揮他學(xué)習(xí)的積極性和主動性。濃厚的興趣是人們刻苦鉆研、勇于攻關(guān)的強大動力。當(dāng)一個學(xué)生對某門學(xué)科發(fā)生濃厚的穩(wěn)定的興趣時，這就有了持久的、內(nèi)在的動力充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的積極性、主動性，因此，興趣在教學(xué)中有著不可低估的作用。知識競賽是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效手段之一，美國心理學(xué)家索里和特爾福德認(rèn)為，當(dāng)競爭是在能力相當(dāng)?shù)母鹘M之間進行，既要求合作，又要求競爭時，或者每個人都努力超過他自己以前的成績時，競爭似乎最為有效。知識競賽使學(xué)生在接受知識的過程中能產(chǎn)生滿意、喜悅的心情，從而達到愉快地接受知識、樂于學(xué)習(xí)的效果，讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣。而且競賽是一個馬上就能獲得評價的活動，在競賽的過程中，學(xué)生就能感覺到知識是有用的。對于獲勝的學(xué)生，他們體驗到了成功的喜悅，他們將懷著更高的激情投入到今后的學(xué)習(xí)中。對于落后的學(xué)生，他們感受到勝利的同學(xué)身上洋溢的光彩，為了在以后的競賽中獲勝，他們也會在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。。

2.知識競賽培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和各種思維能力。

在當(dāng)今社會，要成為一個社會所需要的有一定真才實學(xué)的人才，就必須具備創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維也是學(xué)校教學(xué)的重要任務(wù)，實施素質(zhì)教育的主要途徑。如果教師拘泥于“—支粉筆一本書，口講不足手勢補?！钡恼毡拘平虒W(xué)方式，就會扼殺學(xué)生創(chuàng)造性思維的健康發(fā)展，使學(xué)生的創(chuàng)造性失去生命力，因此，教師應(yīng)該更新教學(xué)觀念，探索多種創(chuàng)造性教學(xué)的新模式。以實現(xiàn)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的目的。在多種新模式中知識競賽是很有成效的一種。教師的教，目的是為了“不教”，即啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生會用已學(xué)知識，通過自己獨立思考，去分析解決新問題。在知識競賽中學(xué)生開闊了眼界，拓寬了知識面。同學(xué)之間相互討論，當(dāng)遇到實在解決不了的問題，教師可以稍加提示、點撥。這樣，學(xué)生的思維更活躍了。同時還可以在競賽中介紹一些科學(xué)思維方法，如類比、分析、演繹、綜合、推理、歸納、猜測、假設(shè)等，還展示一些一題多解的題，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方式及解題機制。通過習(xí)題、例題的引伸、變型、多問、多解的訓(xùn)練，達到以不變應(yīng)“萬變”，“懂一題、通一片”。

3.知識競賽培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

教師培養(yǎng)學(xué)生，不但要使他們掌握更多的物理知識，具備研究物理方法的能力，更不能忽略心理素質(zhì)的教育。一個學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)比有豐富的物理知識更重要。首先，我要求學(xué)生應(yīng)重學(xué)習(xí)、輕名利，放下包袱，輕裝上陣，鼓勵學(xué)生充滿信心，讓他們覺得自己有競賽能力，能把題盡力做好，發(fā)揮出自己應(yīng)有水平。競賽可以使學(xué)生具有較強的承受挫折的能力。因為競賽總是有部分學(xué)生連最低等次獎項都拿不到，作為教師，我們及時做好學(xué)生的思想工作，分析失敗的原因，幫助學(xué)生從失敗的陰影中走出來。這樣不僅有助于學(xué)生物理知識的積累。還可以使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。

物理競賽是中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的一條重要途徑，是物理學(xué)科中面向全體、重視個體的重要體現(xiàn)。通過物理競賽可以培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，以及培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、思維品質(zhì)、實踐能力和自學(xué)能力。物理競賽輔導(dǎo)的同時也豐富了教師的專業(yè)知識，提高了科研水平，更重要的是增強了教師自身的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力，這將直接或間接地對創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

4.知識競賽培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。

語言是思維的重要載體，語言表達能力是學(xué)生學(xué)習(xí)具備的一種基本能力。新課程倡導(dǎo)“轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，著眼學(xué)生終生發(fā)展”教育理念，越來越重視學(xué)生學(xué)習(xí)主動權(quán)，給予學(xué)生創(chuàng)造自由發(fā)展的空間。這樣，在教育教學(xué)的實踐中，必須以新穎創(chuàng)新的形式培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。寬松的語言環(huán)境是心靈溝通的橋梁，所以給學(xué)生一個自由、寬松表達、展示自己的機會和環(huán)境是非常必要的。我們通過創(chuàng)造知識競賽這樣一個交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生討論、發(fā)言，允許存在不同見解；甚至可以開展辯論賽、等多彩的形式，讓學(xué)生多看、多聽、多練，給學(xué)生提供一個強化語言運用、增強語言表達能力的機會。

舉辦知識競賽不僅豐富了學(xué)生的校園生活，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地參與活動，為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理搭建了一個良好的平臺。

競賽總結(jié)通用篇三

為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識，強化廣大礦工安全生產(chǎn)認(rèn)識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產(chǎn)及推進安全文化建設(shè)，我公司于20__年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關(guān)總結(jié)：

一、賽前精心準(zhǔn)備。

自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細(xì)的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認(rèn)真落實自己的任務(wù)，迅速開展了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準(zhǔn)備競賽考題、布置會場以及后勤工作準(zhǔn)備，相關(guān)部門嚴(yán)抓各個工作環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足并改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準(zhǔn)備，比賽如期舉行。

二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕。

活動舉行當(dāng)天，我公司負(fù)責(zé)人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進行了觀看，上級領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調(diào)動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風(fēng)險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結(jié)合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答準(zhǔn)確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準(zhǔn)備。

三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度。

通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調(diào)動了大家學(xué)習(xí)安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應(yīng)號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現(xiàn)公司安全管理的新跨越。

競賽總結(jié)通用篇四

單位開展“文明杯”規(guī)范化服務(wù)競賽活動階段總結(jié) 一年多來，城區(qū)稅務(wù)服務(wù)分局根據(jù)我局制定的方案，緊緊圍繞稅收中心工作和“服務(wù)人民，奉獻社會”這一主題，廣泛動員，使 “文明杯”競賽活動健康有序開展?，F(xiàn)將這一階段的活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案

我局高度重視此項工作， “一把手”親手抓，成立了 “文明杯”規(guī)范化服務(wù)競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了“文明杯”活動組織領(lǐng)導(dǎo)體系、考核標(biāo)準(zhǔn)體系和檢查監(jiān)督體系，制定了《二連浩特市國家稅務(wù)局城區(qū)稅務(wù)分局系統(tǒng)窗口單位“文明杯”規(guī)范化服務(wù)競賽活動實施方案》，明確了活動的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、 成員單位、實施步驟和有關(guān)要求。

二、突出國稅特點，狠抓落實

城區(qū)稅務(wù)分局是為廣大納稅人辦理涉稅業(yè)務(wù)，提供納稅服務(wù)的窗口部門，是“文明杯”競賽活動的“主陣地 ”，為此，我局把競賽活動主要融入到辦稅服務(wù)廳，融入到具體工作中，努力提升納稅服務(wù)質(zhì)量，促進了征納關(guān)系的和諧，樹立了良好的國稅行業(yè)形象。

三、主要成效

（一）推動稅收收入增長

“文明杯”競賽活動的深入開展，極大地調(diào)動了征收一線稅務(wù)干部做好稅收工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動了以組織收入為主的稅收業(yè)務(wù)工作整體水平的全面提升，征管質(zhì)量明顯提高。

（二）納稅服務(wù)水平實現(xiàn)新提升

優(yōu)化服務(wù)，塑造形象，在“文明杯”競賽活動中營造和諧的征納關(guān)系。我局立足實際，把從思想上尊重納稅人、感情上貼近納稅人、工作上方便納稅人，作為營造良好和諧征納關(guān)系的基本要求。把狠抓辦稅服務(wù)大廳作為推動窗口單位納稅服務(wù)工作上臺階的切入點，使規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化成為“文明杯”競賽活動高標(biāo)準(zhǔn)開展的主要落腳點。硬件服務(wù)功能提升，極大的提升了辦稅廳的服務(wù)功能和辦稅舒適度。文明辦稅八公開、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時結(jié)辦制等30多項工作制度，用制度約束稅務(wù)人員，用制度規(guī)范辦稅行為已成為每位員工的自覺行為。

四、存在問題

我局“文明杯”創(chuàng)建活動取得了初步成效，但是在活動開展中還存在一些不容忽視的問題和不足。根據(jù)《二連浩特市國稅局城區(qū)稅務(wù)分局“文明杯”規(guī)范化服務(wù)競賽活動考評表》的考評要求，經(jīng)過自查共得分94分。

一是活動開展需加大宣傳力度。個別人員對“文明杯”競賽活動重視程度不夠，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，特別是在征期，活動和日常工作統(tǒng)籌兼顧的不夠；二是辦稅服務(wù)廳的硬件、軟件條件還有待改善加強；三是辦稅人員的服務(wù)行風(fēng)有待進一步完善，辦稅大廳工作人員素質(zhì)參差不齊，尤其是解答納稅人提出的涉稅問題專業(yè)性還不夠強，還不能全面滿足納稅人辦稅的需要；這些問題，制約著活動的健康發(fā)展，我們必須高度重視，切實采取有效措施，認(rèn)真加以解決。

五、下一步工作安排

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù) “文明杯”規(guī)范化服務(wù)競賽活動的方案安排，發(fā)揮職能部門的作用，對“文明杯”競賽活動進行階段性總結(jié)，推廣先進典型，總結(jié)經(jīng)驗，糾正不足，再部署，再動員，確?！拔拿鞅备傎惢顒由钊胪七M。

（二）加強教育，提升隊伍素質(zhì)。繼續(xù)抓好干部職工社會主義核心價值體系教育，職業(yè)道德教育，通過職業(yè)技能培訓(xùn)，業(yè)務(wù)考試、崗位競賽等形式，全面提高干部職工道德素養(yǎng)、崗位技能和業(yè)務(wù)能力，不斷加強納稅服務(wù)隊伍建設(shè)。

納稅服務(wù)崗位職責(zé)，建立起崗責(zé)清晰、目標(biāo)明確、責(zé)任到人、運行高效的工作機制，切實提升納稅服務(wù)水平。

競賽總結(jié)通用篇五

為了進一步落實我校普法規(guī)劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識競賽活動，現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下：

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，陳校長立即召開緊急會議，傳達文件精神，并責(zé)成德育處專人專項負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。

其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動性。根據(jù)市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據(jù)各種法律知識資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

第三，調(diào)動學(xué)生積極性。利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由德育處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動、主動探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時間完成答卷任務(wù)，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會現(xiàn)實的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調(diào)查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競賽落到實處。由德育處負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統(tǒng)一安排考試，決出成績最佳者：七年級學(xué)生陳泰松、八年級學(xué)生唐義汝、九年級學(xué)生吳宇豪準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識，增強法律觀念，才能成為：在學(xué)校是個好學(xué)生，在家庭是個好孩子，在社會是個遵紀(jì)守法的好公民。

為了宣傳以法律知識為核心，弘揚法治精神，引導(dǎo)我校學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，促進廣大學(xué)生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長，法律協(xié)會、律政協(xié)會共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。

在活動開始前，我們對法律知識競賽活動進行了宣傳，得到團委老師、人文社會科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識，并在學(xué)習(xí)過程中，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當(dāng)晚的氣氛增光添彩。

會場經(jīng)過同學(xué)們的精心布置，干凈整潔，會場布置的精致、大方、得體。音響，話筒，燈光，攝影，拍照一應(yīng)俱全。賽后積極清理會場，有始有終。

大賽組織獎評定采取公開打分制：比賽分為兩大組，每組各五個參賽隊，比賽題目為搶答題和風(fēng)險題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯不扣分。風(fēng)險題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應(yīng)分值，答錯、答不全、扣掉相應(yīng)分值。最后按分值高低排出名次。

此次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。在比賽現(xiàn)場，在經(jīng)過第一輪的必答題后，為了緩解場上緊張的的氣氛，特別設(shè)置了觀眾回答這一互動環(huán)節(jié)，這不僅起到了娛樂的作用，更使同學(xué)們在放松的同時開動腦筋，達到普法目的。搶答題環(huán)節(jié)各個參賽隊熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場比賽的氣氛推到了高潮。最后為風(fēng)險題環(huán)節(jié)，分值在此時真正拉開。

第一名：法律協(xié)會代表隊。

第二名：基礎(chǔ)學(xué)院代表隊、外國語學(xué)院代表隊。

還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會把接下來的各項活動工作辦得更出色。

競賽總結(jié)通用篇六

在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為提高同學(xué)們的升本知識水平，我系團總支于12月2日展開了以“建設(shè)專業(yè)的法律”的知識競賽。本次知識競賽的目的和意義，主要是讓參與的同學(xué)認(rèn)識到，21世紀(jì)是人才競爭的時代，人才的素質(zhì)和技能已成為知識經(jīng)濟實現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要善于通過各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實，提高和發(fā)展自己。通過這次知識競賽，可以使同學(xué)們對學(xué)院有更深層次的理解，促進同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強同學(xué)們的集體榮譽感和凝聚力。

本次知識競賽的一大亮點就是創(chuàng)新。

創(chuàng)新之一：打破以往知識競賽的單一類題目。次此知識競賽為照顧全學(xué)部的班級，使全學(xué)部同學(xué)都能參與到活動中來，擺脫了以往知識競賽的單一類試題。增加了全學(xué)部同學(xué)參與的積極性，促進了基礎(chǔ)知識更進一步的鞏固，增強了各學(xué)科之間的交流和貫通。

創(chuàng)新之二：加強團隊性。本次知識競賽，由各班推薦3人組成“答題組”，負(fù)責(zé)答題。這樣組成的參賽隊，非常富有朝氣，因為它不僅讓班級的每一個同學(xué)都參與進來，而且還提升了班級凝聚力，和集體榮譽感，增強了團結(jié)性和參與性。在比賽中，“答題組”努力答題。不僅活躍了比賽氣氛，還增進了同學(xué)們之間的友誼。

創(chuàng)新之三：改進并豐富了答題的形式。在答題形式的基礎(chǔ)上，我們的題型分為必答題、搶答題、團隊協(xié)作題和風(fēng)險題。在競賽的開始階段先是“必答題”，這種題多為基礎(chǔ)知識，易得分，先給各個代表隊“吃定心丸”；接下來就是“搶答題”把會場活躍氣氛逐步提升；然后穿插觀眾題，進行放松；緊接著就是緊張無比的“團隊協(xié)作題和風(fēng)險題”，再把會場的緊張氣氛臺高；然后就是一決勝負(fù)的“風(fēng)險題”，將賽場推向另一個高潮。這樣的穿插使賽場氣氛錯落有秩、節(jié)奏有續(xù)、風(fēng)格明顯。本次知識競賽得到了學(xué)部里老師及本學(xué)部同學(xué)們的大力支持。校團委副書記以及校團委宣傳部長等親臨了我學(xué)部比賽現(xiàn)場，并在比賽結(jié)束之后給予評價。最后為獲勝的隊伍給予獎勵。

經(jīng)過一個多月的準(zhǔn)備以及各團干部的積極配合，我們學(xué)部舉辦的知識競賽活動已經(jīng)落下帷幕。此次活動既有可取之處，也有不足之處。一次活動的開展出現(xiàn)一些問題是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是失去解決問題的信念。所以，我們團總支通過這次活動，思不足，改不足。為更好的舉辦下一次活動汲取經(jīng)驗。

在題型方面，知識競賽有了較大的突破，比較具有新穎性，同時，經(jīng)過我們。

五個學(xué)生會干部多次交流，征求了學(xué)部書記的建議。促使同學(xué)們以更好的方式增強團員對學(xué)院升本的意識。

由于在準(zhǔn)備工作中沒有合理的利用時間，所以這次活動顯得有點倉促，尤其是在主持人方面。在主持人方面，由于主持人對題型及活動流程等不太熟悉，導(dǎo)致在場上面對一些突發(fā)狀況無所適從，缺乏臨場應(yīng)變能力。當(dāng)然這也需要我們隊主持人培訓(xùn)方面更加細(xì)節(jié)化。細(xì)節(jié)決定成敗。所以，我們總結(jié)出，在活動前期一定要加強主持人對整個活動流程及題型的熟悉度，或者在賽前聯(lián)系主持人以正式比賽的方式加強練習(xí)。

通過以上問題，我們總結(jié)出，在以后的活動中，如果條件允許的話，我們五個學(xué)部干部會盡量親力親為的工作，以達到高質(zhì)量。每一次活動的開展都是一次心血的結(jié)晶，這次活動總體上還不錯，現(xiàn)場氣氛也比較好。但由于我們是整個活動的組織者，對活動的流程熟悉度比較深，所以認(rèn)識到的不足也比較深刻。

所以，關(guān)于在活動中出現(xiàn)的一些問題，我們會吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，在下一次活動中一定不允許出現(xiàn)同樣的問題。同時，我們也會不斷改進，不斷創(chuàng)新，使下一次活動越辦越好。

一次活動的開展效果能夠體現(xiàn)其組織者和策劃者的能力，這次活動所也體現(xiàn)出來的問題就體現(xiàn)了我們團總支所欠缺的地方。但不管怎么樣，我們付出了就會有收獲，這些不足將會轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗成為我們最寶貴的財富。

通過這次學(xué)院升本知識競賽活動，我們也學(xué)到了很多，每一次活動的實踐與總結(jié)，會讓我們不斷改進，不斷完善，以更好的為學(xué)院和同學(xué)服務(wù)。

競賽總結(jié)通用篇七

今年年初，集團公司號召在全公司范圍內(nèi)開展“抓質(zhì)量、保安全、促進度”青年突擊隊活動，并于3月29日在酒嘉風(fēng)電基地2×45萬噸電解鋁建設(shè)工程工地隆重啟動了嘉峪關(guān)地區(qū)的競賽活動。金屬結(jié)構(gòu)公司嘉峪關(guān)項目部參加活動的隊伍有:李福才青年突擊隊和李小慶青年突擊隊。我項目部兩個突擊隊按照各自承擔(dān)任務(wù)的具體情況，組織帶領(lǐng)員工，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到了競賽。

根據(jù)總體施工計劃安排，本次競賽活動分兩個階段在四個突擊隊中展開(其中金屬結(jié)構(gòu)公司兩個突擊隊，寧夏分公司兩個突擊隊)，公司組織相關(guān)人員按照考核節(jié)點及競賽內(nèi)容進行了詳細(xì)的考核和評比，具體情況如下：

第一階段：參與競賽的電解槽及母線加工組均保質(zhì)保量地完成了競賽安排工作量，為第二階段的目標(biāo)實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)(具體數(shù)據(jù)見附表)。

第二階段：保證電解車間一區(qū)8月31號的順利投產(chǎn)，一區(qū)電解槽、母線、設(shè)備已全部安裝完成，為一區(qū)的7月30號達到投產(chǎn)條件做最后收尾工作，比原定的節(jié)點提前1個月。

1、廣泛動員，大力渲染競賽氛圍

充分組織宣傳力度，激發(fā)廣大職工的熱情，積極將宣傳活動報道與突擊隊全部相結(jié)合，營造濃厚的競賽氛圍，用突出事跡和典型人物事例，讓廣大職工掀起競賽熱潮。而且懸掛橫幅10余條，利用每周的全體員工大會組織宣傳，很大程度的鼓足了士氣，使我項目部上下團結(jié)一致形成了強有力工作斗志。

2、夯實責(zé)任，扎實抓好基礎(chǔ)管理

在電解鋁建設(shè)施工現(xiàn)場，項目部全體管理人員與各個突擊小組全力配合，從不叫苦，一絲不茍奮斗在施工一線，與小組一同解決施工中遇到的難題，使得施工有條不紊的向前推進，保證了“抓質(zhì)量、保安全、促進度”的突擊隊活動各項指標(biāo)的順利完成。

3、模范帶頭，積極開展施工活動

今年嘉峪關(guān)地區(qū)陰雨天氣頻繁，給我項目部現(xiàn)場制作帶來了很多不便，為了能夠很好的青年突擊隊任務(wù)，我項目部從兩個方面狠抓落實，第一方面是項目部結(jié)合實際靈活合理地安排工作任務(wù)，利用陰雨天集中全體員工進入安裝車間進行料箱、沸騰盤等小件的安裝工作，盡全力將損失降到最低。第二方面是青年突擊隊在各項工作的開展中，都沖鋒在最前面，發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，我項目部能夠順利完成既定的節(jié)點工期，青年突擊隊發(fā)揮了模范帶頭作用，其貢獻是不可估量的，從而使得我項目部的施工任務(wù)結(jié)出碩果。

4、全員重視，安全平穩(wěn)運行

安全工作是施工現(xiàn)場管理工作中重中之重的工作，所以我項目部非常重視，狠抓落實，盡全力保障廣大施工人員的人身財產(chǎn)安全，項目部本著從嚴(yán)從細(xì)、不留死角的目的，進行全面的安全綜合大檢查，所到之處都精心檢查，讓所有的隱患都消滅在萌芽狀態(tài)，確實達到檢查活動務(wù)求實效，通過現(xiàn)場排除整改隱患部位，為突擊隊活動提供了有力的保障。

本次青年突擊隊活動已順利完成，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由青年突擊隊活動辦公室組織有關(guān)人員，從安全、質(zhì)量、進度、文明施工等指標(biāo)進行嚴(yán)格考核;我單位李福才青年突擊隊獲得了先進突擊隊;李福才、李小慶、趙琪連、李克章、郭荻、曹軍等獲得了先進個人。

對本次競賽活動中表現(xiàn)突出的先進突擊隊和先進個人進行獎勵，同時通過八冶報對先進突擊隊、先進個人進行大力宣傳，增強榮譽感。

回顧本次突擊隊活動，我們深深體會到，開展青年突擊隊和完成施工生產(chǎn)任務(wù)是相輔相成、互相促進的。青年突擊隊提高了隊伍士氣，保證了以施工生產(chǎn)為中心的各項工作任務(wù)的順利完成，使項目的社會、經(jīng)濟效益有了保障，而良好的經(jīng)濟效益又為獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣提供了資金和物質(zhì)保證，使項目形成良性循環(huán)。

競賽總結(jié)通用篇八

20xx年11月9日下午3：50，我校在中高年級組開展了一次以“青草地”為主題的作文競賽活動，各班在初賽的基礎(chǔ)上，分別推選了五名學(xué)生參加年級組的決賽。本次活動，是對我校學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗。通過此次活動，促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去，以提高全校學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。

現(xiàn)場決賽前一周，語文教研組確定了以“青草地”為主題，讓各班按通知要求進行班級初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進行了初賽，學(xué)生全面參與，并在初賽的基礎(chǔ)上，選拔五名學(xué)生參加決賽。

11月9下午3：50，各班參加決賽的同學(xué)在我校多媒體教室進行了決賽。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上圍繞作文競賽主題，自由審題、立意、選材、精心構(gòu)思。時間為60分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時間內(nèi)便完成作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，主持人組織相關(guān)老師及時對學(xué)生的習(xí)作進行了評閱，并按年級組分別評出了一、二、三等獎。

參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。

本次習(xí)作競賽，反映了我校語文教師作文教學(xué)取得的成績，但也看到了教學(xué)中存在的諸多問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們會在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位，一是要扎實上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，打開學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學(xué)生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導(dǎo)，以此為鑒，開闊學(xué)生的思路。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識，同時能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細(xì)致、認(rèn)真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹?，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫寫評語就完事了。

總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循生活積累藝術(shù)構(gòu)思寫作修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，我們的作文教學(xué)才有望百尺竿頭更進一步。

中心學(xué)校語文教研組：陳x。

20xx年11月9日。

競賽總結(jié)通用篇九

根據(jù)xx地區(qū)消防支隊[x公消20xx310號]關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開展“百日安全競賽”專項活動的通知》方案通知精神，按照xx地區(qū)消防支隊20xx年安全防事故目標(biāo)責(zé)任書，誰主管，誰負(fù)責(zé)原則，認(rèn)真做好安全防事故工作，確保部隊安全高度穩(wěn)定，認(rèn)真吸取其他總隊發(fā)生的傷害事故教訓(xùn)，使官兵從思想上高度重視此次競賽活動的重要意義和目的。我大隊認(rèn)真開展“百日安全競賽活動”最后總結(jié)工作，現(xiàn)將百日安全競賽活動總結(jié)如下：

一是嚴(yán)抓組織，明確職責(zé)。大隊領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行好安全工作第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制度、監(jiān)督檢查制度、責(zé)任倒查追究制度、報告制度等，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，把安全工作擺在重要議事日程，定期分析安全工作形勢，查找不安全因素和隱患，不足、并制定、改進安全工作措施；建立健全安全管理工作責(zé)任制度，依據(jù)職責(zé)明確分工，分任務(wù)、分范圍、分階段進行包干，確保安全工作落到實處。為中隊安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)防各類事故、案件和違法違紀(jì)事件的發(fā)生，確保部隊高度穩(wěn)定，更好地完成以滅火和搶險救援為中心的各項工作任務(wù)，推動部隊建設(shè)和消防工作又好又快發(fā)展提供了可靠的依據(jù)。

二是抓教育，固思想。安全素質(zhì)教育是做好安全工作的基礎(chǔ)和前提。根據(jù)《開展“百日安全競賽”專項活動的通知》精神，組織全體人員深入學(xué)習(xí)共同條令中國人民解放軍安全工作條例》、“五條禁令”、《公安消防部隊安全管理規(guī)定》、《公安消防部隊車輛安全管理規(guī)定》、《事故案件報告規(guī)定》、《作戰(zhàn)訓(xùn)練安全要則》、《公安消防部隊警力調(diào)動批準(zhǔn)使用權(quán)限規(guī)定》、《xx公安消防部隊預(yù)防違法違紀(jì)案件和行政責(zé)任事故獎懲辦法》等法規(guī)制度。等法律法規(guī)和規(guī)章制度，強化隊員的思想意識，確保部隊的穩(wěn)定。

三是抓作風(fēng)，促養(yǎng)成。大隊從落實規(guī)章制度入手，定期組織警容風(fēng)紀(jì)檢查、車輛性能安全檢查等活動，狠抓警容不整、舉止不端、作風(fēng)松散等問題，強化日常管理細(xì)節(jié)。根據(jù)季節(jié)、重大活動和階段性工作的.需要，結(jié)合大隊實際，適時開展專項整頓行動。并對貫徹落實各項規(guī)章制度的情況進行檢查和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，養(yǎng)成按規(guī)章制度辦事的良好風(fēng)氣，切實改進安全措施。

四是抓預(yù)防，促成效。大隊始終堅持“預(yù)防為主”的思想，正確處理隊伍內(nèi)部發(fā)生的問題，積極消除各種不安全因素；突出抓好重點時段、重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點人員的安全管理，做到有的放矢，對癥下藥，適時進行作風(fēng)紀(jì)律整頓，確保競賽活動成效。

大隊自成立領(lǐng)導(dǎo)小組以來，能夠充分發(fā)揮作用，組織實施和指導(dǎo)開展工作，并且按照制定的推進表按時參加上課，及時召開會議，解決存在的安全隱患問題，杜絕了各類事故案件的發(fā)生。

xx市消防大隊

xx年十二月十日

競賽總結(jié)通用篇十

近日經(jīng)過選手們激烈角逐，大甘霖煤礦20xx年安全知識競賽現(xiàn)已落下帷幕。

生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度措施、學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好。

時刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產(chǎn)、抓安全保生產(chǎn)。

工作，決不能有絲毫的放松和僥幸，我們時刻高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

加強職工安全教育培訓(xùn)工作，提高安全素質(zhì)，嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)管理制度和下井帶班制度，切實明確安全責(zé)任，落實安全責(zé)任，強化現(xiàn)場管理，把安全工作、做細(xì)、做實，做出成效。

第四季度，我們各項工作任務(wù)還很艱巨，需要做的工作還很多，我們要在集團公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新安全思想觀念，創(chuàng)新思路，提高工作效率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實的工作作風(fēng)、積極進取的精神，撲下身子，真抓實干，全面實現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)。

競賽總結(jié)通用篇十一

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”……瑯瑯書聲在xx旗xx第三中學(xué)報告大廳內(nèi)回蕩。

這是xx旗xx第三中學(xué)開展的國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》知識競賽上的精彩問答。

為貫徹黨的十八屆四中全會精神，依法治校，傳承中華傳統(tǒng)文化，弘揚國學(xué)經(jīng)典，構(gòu)建儒雅校園。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，加強中華傳統(tǒng)文化對學(xué)生的浸潤熏陶作用，使學(xué)生在誦讀《弟子規(guī)》中強化傳統(tǒng)國學(xué)對自身的激勵和約束。11月26日，xx三中團委、政教處在初一年級786名學(xué)生中開展了《弟子規(guī)》知識競賽。xx旗教研室相關(guān)學(xué)科教研員與會指導(dǎo)。

競賽分為筆試答題和口頭答題兩個環(huán)節(jié)。筆試環(huán)節(jié)，各個班級全員參加《弟子規(guī)》基礎(chǔ)知識競賽，根據(jù)成績高低每班選取2名學(xué)生參加第二環(huán)節(jié)賽事。

《禮記學(xué)記》有云：“建國君民，教學(xué)為先”。教育是強國富民之本，而教育應(yīng)該從引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成淳良的本性。我們應(yīng)該在放慢學(xué)習(xí)節(jié)奏，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強學(xué)生自主體驗的原則下開展教育教學(xué)，在循序漸進的養(yǎng)成教育中逐步達到性存天理、心存道理、身盡情理的理想狀態(tài)。

教育專家認(rèn)為：國學(xué)經(jīng)典是一味慢性良藥，急不得，惱不得，順性而為，從尊重學(xué)生的主觀體驗入手，入手成規(guī)、入腦成誦、入心成行，在習(xí)誦的過程中固本培元。逐步完善自己的人格，從而成就自己的人生。

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競賽總結(jié)通用篇十二

為進一步鞏固學(xué)校課堂教學(xué)改革成果，實現(xiàn)教學(xué)效益最大化，以學(xué)定教，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力，使學(xué)生享受到高效課堂的輕松與自由、快樂與幸福。學(xué)校教研室組織了高效課堂“秋實杯”競賽活動。

12月13日，永吉八中四樓會議室座無虛席，“秋實杯”課堂教學(xué)賽課活動總結(jié)會如期舉行。會議由教科研主任梁桂榮主持。梁主任首先對活動進行了總結(jié)，她從細(xì)節(jié)處著眼，結(jié)合每一節(jié)精彩課堂深入剖析了本次課堂教學(xué)的成功與不足。希望全體任課教師一定要明確知識與能力的關(guān)系，要在課堂教學(xué)過程中，把培養(yǎng)學(xué)生能力做為重點，讓學(xué)生不僅學(xué)會，更懂得怎樣會學(xué)。語言精練，見解獨到，對每位教師都有很好的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。全體教師認(rèn)真聆聽，收獲很大。

辛立軍校長親自為獲獎教師頒獎，他誠懇地指出：成績只代表過去，學(xué)習(xí)才代表未來。希望各位教師放下取得的成績，加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，成為“學(xué)習(xí)型，研究型”教師。要求教師在走出課堂后沉下心來反思，總結(jié)經(jīng)驗，做一名教學(xué)能手。教師們要注重常規(guī)課堂的打造，把常規(guī)課堂作為賽課的練兵場，積極演練，形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)個性和教學(xué)魅力。

八中這支教學(xué)園地里的一朵奇葩定會在教改的路上芳香四溢，碩果累累！

競賽總結(jié)通用篇十三

為了加強學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，財經(jīng)專業(yè)組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會計知識競賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了新疆商貿(mào)經(jīng)濟學(xué)校師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強學(xué)生教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，各種活動才能順利開展。多彩的校園生活，將促進學(xué)生全面發(fā)展。因此針對本次活動，財經(jīng)專業(yè)組成立了知識競賽組委會，由劉衛(wèi)東科長任主要負(fù)責(zé)人，各科室齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。組委會對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使學(xué)生們在活動中得到了會計知識的提高，得到了廣大老師和家長的認(rèn)可和好評。

為了進一步組織好本次知識競賽活動，我專業(yè)組進行了精心的策劃、準(zhǔn)備。10月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動小組會議,為了能進一步展示全校師生的風(fēng)采，活動準(zhǔn)備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。

為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，選取全校五個學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)會計知識的班級:。

(1)20xx物流漢族班(2)20xx物流漢族班(3)20xx會計民族班。

(4)20xx農(nóng)經(jīng)民族班(5)20xx計會民族班。

近140名學(xué)生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。教務(wù)科安排任課老師利用課余時間對競賽試題進行復(fù)習(xí).為了進一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生校園生活，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，每班用課余的時間各排練出了1個節(jié)目。

11月21日下午3：40，知識競賽在主持人的金話筒中展開，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機智的回答，學(xué)生們的精彩小節(jié)目更是一度讓場內(nèi)氣氛升高，觀眾也積極參與其中，積極回答問題,讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對專業(yè)，對學(xué)校的熱愛.

比賽中選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風(fēng)貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實現(xiàn)了會計知識競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經(jīng)過選手們2個小時的激烈角逐,五點左右,會計知識競賽完滿結(jié)束,隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)獎項,謝瑞同學(xué)、克里比努爾同學(xué)榮獲一等獎；張利娟同學(xué)、阿布都艾孜孜同學(xué)榮獲二等獎；張家欣同學(xué)、肉克亞木同學(xué)榮獲三等獎；季明亮同學(xué)、努爾比亞同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎.最后姜萍副校長為大賽做了總結(jié)性的講話。

《會計知識競賽》活動總結(jié)經(jīng)過了3周的準(zhǔn)備與策劃進行《會計知識競賽》告一段落，綜合這本次《會計知識競賽》的籌備、組織、實施及產(chǎn)生的影響，對于這次活動很多事例值得回顧和總結(jié)。

此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動舉辦，兩位導(dǎo)師多次詢問進度，調(diào)度工作并提出建議，各班負(fù)責(zé)同學(xué)各司其職，緊密配合。

選手團結(jié)拼搏，通力合作。在賽前準(zhǔn)備充分，認(rèn)真復(fù)習(xí)。也本著’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態(tài)參加比賽,實現(xiàn)了文明素質(zhì)雙豐收。這是一次團結(jié)、奮進、文明的賽事，亮點紛呈，成績突出。如冠軍獎，最佳個人獎，最佳文明獎，最佳合作獎。對于這次沒有得到冠軍的隊伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經(jīng)驗會使同學(xué)們在今后的比賽中發(fā)揮的更好。

第一環(huán)節(jié)個人必答題。

第二環(huán)節(jié)集體必答題。

第三環(huán)節(jié)搶答題。

第四環(huán)節(jié)風(fēng)險題。

（一）、不足之處。

1、活動策劃流程考慮不周全。

2、比賽題目難易考慮不周全。

3、活動進行中觀眾態(tài)度稍微冷場。

4、對于突發(fā)事件的應(yīng)對能力有所欠缺。

5、主持人等人員排練次數(shù)過少，致使比賽種中狀況頻出。

（二）、雖有不足但仍有收獲。

1、增加了凝聚力。

2、增進了本專業(yè)同學(xué)們的友誼。

3、鍛煉了同學(xué)們關(guān)于專業(yè)方面的應(yīng)用能力。

4、積累了舉辦活動經(jīng)驗，提高了本次負(fù)責(zé)人員的組織、管理的能力。

獲獎名單:。

獲最佳個人獎：

會計一班寅慧慧、會計二班王佳、會計三班尹瀟文冠軍獎：第五環(huán)節(jié)點鈔展示。

會計一班。

最佳合作獎：

會計二班。

最佳文明獎：

會計三班。

我堅信只要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才有進步的空間?；顒咏Y(jié)束了，但我們會邁出更堅定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動策劃我會做的更加出色！

競賽總結(jié)通用篇十四

優(yōu)勢：

1、大賽舉辦的重要意義。

舉辦市場營銷技能大賽，是推動技能教育實現(xiàn)又好又快發(fā)展的重要舉措。

是大學(xué)生奮發(fā)向上、銳意進取的精神風(fēng)貌和熟練技能的一次大展示，對于進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和擴大職業(yè)教育規(guī)模，也是經(jīng)管系乃至湖南女子學(xué)院提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展具有重要意義。

2、老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示。

通過本次技能大賽的的成功舉辦，是對我系乃至我院營銷人才培養(yǎng)的一次全面檢閱，將有力促進高技能人才的培養(yǎng)與選拔。

通過大賽的舉辦，我們將全面地展現(xiàn)與評估我校學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效果，為將來專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的改進提供很好的參考。

學(xué)生在比賽中運用所學(xué)知識和技能，體驗營銷的藝術(shù)與快樂，建立團隊精神，結(jié)識志同道合的朋友，提高協(xié)調(diào)能力和控制能力，同時也獲得了寶貴的專業(yè)培訓(xùn)機會。

學(xué)生通過參加大賽提高了綜合素質(zhì)，獲得了展示自我的機會，從而建立自信心，豐富閱歷，激發(fā)創(chuàng)新精神;在當(dāng)下產(chǎn)業(yè)升級導(dǎo)致企業(yè)對人才素質(zhì)的要求不斷提高的趨勢下，贏得競爭優(yōu)勢。

3、加強“內(nèi)外結(jié)合”的宣傳力度，增加市場知名度和美譽度大賽中我們邀請長沙大學(xué)、理工大學(xué)、湖南商學(xué)院等兄弟院校的參與;我們還邀請了校團委的朱建軍書記、黃澤軍老師，李?處長，出席本次比賽的嘉賓還有經(jīng)管系負(fù)責(zé)老師：張娟、樊珍云、林運清書記;評委有朱元雙老師、彭鐵志老師、鄺小林老師、龔新湘老師以及贊助商的五個代表;還有各系團委代表共16人。

本次技能大賽得到了廣大兄弟院校及贊助公司的一致好評，在賽場上他們紛紛對我院示范建設(shè)和專業(yè)建設(shè)的改革表示認(rèn)同和高度贊揚。

劣勢：

1、沒有很好的調(diào)動大一新生的積極性。

對于我們協(xié)會舉辦的一些活動，有些成員可能還不是很了解，平時只是安排了任務(wù)就去做，沒安排就沒事干。

總以為，什么事都有部長或會長頂著……對于這一點，我們應(yīng)多去了解她們。

可多開展討論、交流會議，平時要挖掘一些人才，就私之以壓力，俗說“狗急也會跳墻”，雖然用在這里不好，但大致的道理一樣。

她們不是不會，而是不主動。

2、部分成員應(yīng)變能力不強。

面對一些突發(fā)事件，她們往往不能及時的想出辦法解決只是會把情況反映給學(xué)姐負(fù)責(zé)人，而不是去想辦法找相關(guān)負(fù)責(zé)人換教室解決問題，在這方面，大一的成員要加強思維鍛煉。

就拿此次的決賽教室申請來說，就因星期三有老師上課，就憑的一句承諾，而忽視了我們并沒有文字證據(jù)。

就這樣，我們做了很多的無用工，而且效果不是很好。

所以，以后，協(xié)會里還要就這些細(xì)節(jié)問題做出強調(diào)。

以免以后還出現(xiàn)這樣類似的錯誤。

3、某些成員的責(zé)任心不強。

有時安排了任務(wù)，有些人也不見得回去做，這種情況大二的較為嚴(yán)重，有時是自己不會做，也不喜愛那個去嘗試。

我覺得呆在一個協(xié)會就有自己的熱情和責(zé)任心，若只是抱著玩玩的心態(tài)，不可能做好。

競賽總結(jié)通用篇十五

為了檢測本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶英語詞匯的效果，營造學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，督促學(xué)生在平時學(xué)好單詞，也督促英語教師緊抓日常詞匯教學(xué)，我校英語組組織全校三到六年級的全體學(xué)生進行了詞匯競賽活動。下面對本次活動進行總結(jié)：

1、學(xué)生準(zhǔn)備充分

賽前，學(xué)生進行了積極、認(rèn)真的準(zhǔn)備，大多學(xué)生能比較自信地背誦出應(yīng)該掌握的'單詞。

2、學(xué)生對詞匯學(xué)習(xí)有了新認(rèn)識

從競賽的過程和結(jié)果來看，我校學(xué)生在經(jīng)過半個學(xué)期的英語詞匯課的鍛煉后，認(rèn)讀單詞、拼讀單詞和書寫單詞的能力得到了顯著的提高，英語詞匯量也增加得較快。

年級之間存在著不平衡現(xiàn)象。此次比賽，反映出有的年級學(xué)生對單詞的掌握實在是不過關(guān)，這就要求我們在平時教學(xué)時要加大教學(xué)力度，由少到多，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

通過本次比賽，我們?nèi)w英語組教師認(rèn)識到，在今后的日常教學(xué)中要一如既往的、持之以恒的對學(xué)生進行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。不斷鼓勵學(xué)生能即學(xué)即用，能將課堂上學(xué)到的運用到生活中，在生活中學(xué)以致用。

以下是這次競賽各個年級的獲獎名單：

三年級英語詞匯競賽獲獎名單：

一等獎：王宇星、王嘉宇、孔令釗、王燕

二等獎：孫婷、胡雪婷、吳靖、姜正陽、李卓凡、樊凡、吳雨暄、王可欣、王靖云、陸錦

最佳班級獎：三（2）班

四年級英語詞匯競賽獲獎名單：

一等獎：徐浩哲、李以琳、金吳貝貝、祖愛博、汪詩怡、紀(jì)婉如、范書欣

二等獎：阮童、萬佳暉、袁璐瑤、王涵、朱駿、許凡、甘慧孜、李孟玲

三等獎：許欣悅、楊x、王佳宇、陳陽、周航、樂馨、王婧蜓、林露、胡新偉

最佳班級獎：四（4）班

五年級英語詞匯競賽獲獎名單：

一等獎：李雨秋、陳晨、趙倩、葛安妮、王吳悅、葛清揚、章欣、王xx、鄭金玲

二等獎：許周、孫志炫、嵇婕、楊心怡、湯雪艷、宋小雨、熊偉

三等獎：謝夢茹、夏靜怡、向陽、顧妍、王希別、鳳宜、易健穎

最佳班級獎：五(7)班

六年級英語詞匯競賽獲獎名單：

一等獎：李儀暄、謝靚、吳琪、王靚靚、佘皖寧、徐捷

二等獎：劉亞茹、陳茜、張小雪、錢雪琦、王虹憶、任康

三等獎：許婷、徐順芊、陳柯可、李靈之、張靜、朱佳

最佳班級獎：六（6）班

競賽總結(jié)通用篇十六

班組名稱綠中海雅苑木工班單位名稱江蘇省蘇中建設(shè)集團股份有限公司單位地址上海市和田路394號郵編20xx72電話021-66053058參加安康杯競賽的主要成績深入、廣泛、持久開展“安康杯”競賽活動，促進了各項安全生產(chǎn)法規(guī)和職業(yè)安全健康方針政策在我工程公司進一步貫徹落實，企業(yè)安全管理進一步加強，工會群眾監(jiān)督體系進一步建立與完善，隊伍整體素質(zhì)進一步提高。從嚴(yán)控制種類事故的發(fā)生，將企業(yè)營造成一個安全、和諧的內(nèi)部環(huán)境，有力推動了企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。通過“安康杯”活動的開展，幾年來，我工程公司生產(chǎn)經(jīng)營不斷邁開大步，企業(yè)產(chǎn)值突破億元大關(guān)，增長到近三億元，連續(xù)多年實現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)率100%，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。為集團公司安康杯競賽做出了就有的貢獻。這其中我們重點注重了將“安康杯”競賽活動從基層抓起，從施工一線班組做起，起到了很好的效果。如我工程公司綠中海雅苑木工黃進軍班組參與“安康杯”競賽就成績突出，主要表現(xiàn)有以下幾方面：

（一）加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)，保證“安康杯”競賽活動的開展，公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識高，行動自覺。活動伊始，領(lǐng)導(dǎo)班子就提出：活動好不好，根本在管理，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在隊伍，成效在真抓。確定了“貫徹法規(guī)，圍繞主題，形式多樣，重在實效，全面達標(biāo)，促進管理”的活動指導(dǎo)思想。為了把“安康杯”競賽活動切實開展起來，并深入、健康、持久發(fā)展，公司把活動工作任務(wù)列入企業(yè)工作計劃，落實到公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策當(dāng)中，作為企業(yè)工作的一項重要工作內(nèi)容與其它工作同計劃、同布置、同落實、同檢查、同總結(jié)。公司成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親抓，工會主管，安全、生產(chǎn)、設(shè)備、勞資等管理部門參加的“安康杯”競賽活動組委會，負(fù)責(zé)對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。建立了公司、生產(chǎn)經(jīng)營單位、班組三級競賽活動組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。規(guī)定公司、生產(chǎn)經(jīng)營單位、班組每年都要根據(jù)活動主題制定活動工作方案，做到有工作目標(biāo)，有工作標(biāo)準(zhǔn)，有落實措施、有檢查監(jiān)督，有總結(jié)考評。

（二）、加強活動制度保證和工作責(zé)任保證公司根據(jù)“安康杯”競賽活動特點和企業(yè)實際制定各項活動工作制度并納入企業(yè)管理制度的組成方面。主要制度有：活動組織領(lǐng)導(dǎo)工作制度、檢查評比考核制度、工會職工代表監(jiān)督制度、宣傳教育制度、活動工作責(zé)任制度等。通過建立各項活動工作制度，以有力措施保證制度的執(zhí)行，使活動開展制度化、活動工作管理規(guī)范化，形成了一個有效的工作制約機制。為促進活動各項工作落實，公司采取與生產(chǎn)經(jīng)營單位、班組簽訂“安康杯”競賽活動工作合同的方式，將活動開展情況納入全年工作績效考核，予以獎罰。每月一次對活動開展情況進行考評，通過全年考核，普遍認(rèn)為綠中海雅苑工地木工黃進軍班組“安康杯”各項活動開展落到實處，全員參與，賦有成效。

（三）、加強全員參與保證，為真正體現(xiàn)“安康杯”競賽活動廣泛的群眾性，充分調(diào)動和發(fā)揮職工群眾的主體作用，公司通過以管理啟動和宣傳鼓動，全面深入動員職工群眾積極投身到活動中。為壯大活動聲勢，增強活動影響力，公司在每年施工生產(chǎn)開工伊始，都由工程公司領(lǐng)導(dǎo)、分管安全負(fù)責(zé)人和工會主席主持職工三級安全教育和開展“安康杯”活動教育，進行宣傳發(fā)動，拉開活動的序幕。同時還對所參加人員進行簽名和考試。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力，措施落實，做到了全面發(fā)動，全員參與。公司所屬的八個項目經(jīng)理部、四十余個班組參賽率達到100%，正是有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，工程公司的“安康杯”競賽活動開展主題突出，形式多樣，年年有新意，不斷出成效，活力持久，深入發(fā)展。

（一）、進一步健全完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，推進安全管理法制化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。在開展安康杯競賽活動中，工程公司根據(jù)新的法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及企業(yè)實際重新修訂了以各級安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的各項規(guī)章制度，使安全管理規(guī)章制度增強了權(quán)威性、現(xiàn)實性、科學(xué)性、操作性，推動了安全管理與時俱進，使管理方式出新，措施手段更加完善。為促進文明施工，制訂了創(chuàng)建市區(qū)文明工地獎勵辦法，為制約“三違”，制定了職工安全違章處罰細(xì)則，為推動管理落實，規(guī)定了“八個到位”等，在工作實際中嚴(yán)格執(zhí)行，有力地促進了管理。為保證迅速、有效應(yīng)付突發(fā)情況，工程公司還要求各項目部結(jié)合工程實際，制定了事故應(yīng)急處置預(yù)案，并定期組織進行了演練。

（二）、落實目標(biāo)管理，嚴(yán)格安全生產(chǎn)工作責(zé)任制我們從組織、制度、教育幾方面入手，促進各級管理者牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，不斷增強安全意識、危機意識和責(zé)任意識，增強行動自覺性。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的“必管”原則、“主管原則”、“第一責(zé)任者”原則，要求公司各級生產(chǎn)經(jīng)營負(fù)責(zé)人必須做到安全工作“對上級負(fù)責(zé)、對員工負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)”和安全工作“五同時”。公司建立健全了各級安全工作崗位責(zé)任制，將安全管理工作職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)加以量化、細(xì)化、分解全面納入各級管理者的工作職責(zé)。每年公司都以簽訂《安全生產(chǎn)管理責(zé)任狀》的形式，逐級逐人落實責(zé)任，將安全工作完成效果與每個責(zé)任人的經(jīng)濟利益、工作績效，聘用等緊密掛鉤，實行定性定量考核，一票否決，獎罰兌現(xiàn)，以此進一步在安全管理中建立競爭機制、激勵與約束機制。為增強各級安全第一責(zé)任者自身安全素質(zhì)，工程公司專門制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，嚴(yán)格規(guī)定其必須帶頭參加各種安全專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)并保證學(xué)有所獲。工程公司積極組織，拆巨資對全體員工進行崗位技能培訓(xùn)，工程公司參培率達95%以上，黃進軍班組全體員工無一人未參加，均考試合格。

（三）、強化基礎(chǔ)管理，全面推動安全管理保證體系的有效運行。為建立健全有效的企業(yè)安全管理保證體系，以質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)安全健康管理體系三項認(rèn)證整合貫標(biāo)為推動，積極抓好安全管理工作網(wǎng)絡(luò)、安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作網(wǎng)絡(luò)建立與運行，努力建立與完善安全管理的長效機制。工程公司進一步完善了以經(jīng)理為核心的安全管理保證體系、以工程公司安全科、項目部專兼職安全員等職能部門、人員為主體的安全管理技術(shù)業(yè)務(wù)體系。建立了工程公司、項目部、班組分級管理的制度，明確各級、各管理系統(tǒng)、各個崗位在生產(chǎn)中應(yīng)負(fù)的安全職責(zé)，并且落實到崗、落實到人頭，在責(zé)任位置掛牌標(biāo)識，使安全生產(chǎn)工作處處有人管，時時有人查。以網(wǎng)絡(luò)化、全員化的動態(tài)管理覆蓋施工生產(chǎn)過程。認(rèn)真開展安全檢查與隱患整改，不斷加大“三違”整治力度。嚴(yán)格實行三級檢查制，采取統(tǒng)檢、專檢、自檢、抽檢等形式，開展經(jīng)常性的安全檢查整改工作。并且針對突出的安全問題開展專項治理工作。工程公司每月一次組織對施工現(xiàn)場全面檢查考評，檢查情況以正式文件形式通報各項目部。項目部每周一次組織工地全方位開展檢查，班組在生產(chǎn)中隨時檢查，各級安全專業(yè)人員堅持日常巡回檢查。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患、“三違”，問題按“三定”原則限期進行整改并復(fù)查驗收。幾年來，重大隱患整改率100%，一般隱患整改率97％以上，許多事故苗頭及時制止，從而有效的防止了安全事故的發(fā)生。工程公司把不斷提高文明施工水平做為“安康杯”競賽的一項重要內(nèi)容，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高效果推進。施工的各工地全部按照上海市五小設(shè)施的要求展現(xiàn)面貌。工地井然有序，以嶄新的安全文明形象呈現(xiàn)在用戶和社會公眾面前，贏得了各方認(rèn)可?，F(xiàn)場注重動態(tài)管理，在多次各級檢查中均受到好評，工程平均公司每年創(chuàng)建市級文明工地不小于二個，所有工地均參加了上海市標(biāo)化工地月度考評，均達到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)，這些工作成績的取得，與班組的努力是分不開的，尤其是綠中海工地木工黃進軍班組，為創(chuàng)建市級文明工地所做的工作，付出的勞動是公認(rèn)的。

（四）、強化安全教育培訓(xùn)，提高全員安全素質(zhì)。針對農(nóng)民工其特點開展教育培訓(xùn)工作，讓農(nóng)民工在工程公司工作期間做到增強安全意識，懂安全知識，會安全技能，勝任本職工作，成為一名合格的建筑工人。我們重點抓好新工人三級安全教育，同時還注重抓好工種改換、作業(yè)場所改變時的安全教育，認(rèn)真進行作業(yè)前安全技術(shù)交底，還有針對性地進行事故案例警示教育。對特殊工種進行專門的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考試合格持證上崗。還通過舉辦安全知識競賽，黑板報、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等多樣形式，開展安全教育宣傳工作，努力營造安全氛圍，收到良好效果。全工程公司一直保持做到了三級安全教育率、特種作業(yè)持證率100％。

（五）、積極開展安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督，夯實安全管理群眾基礎(chǔ)，工程公司堅持把開展企業(yè)安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作作為全面加強安全管理的一個重要方面。按照工會監(jiān)督《三個條例》要求，我們建立健全了群眾監(jiān)督組織工作網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)的工作制度，使安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作不斷走向“組織化、規(guī)范化、制度化”，積極營造企業(yè)安全管理的群眾基礎(chǔ)。在“安康杯”競賽活動中，我們通過堅持“管理尊重職工，教育引導(dǎo)職工，工作發(fā)動職工，安全與健康關(guān)愛職工”，廣泛發(fā)動員工積極參與對安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，進一步增強了安全管理的透明度，贏得了職工的理解和支持，從而極大地調(diào)動和保護了職工在安全生產(chǎn)中的的積極性。進一步推動了職工在思想行動上由“要我安全”向“我要安全、我懂安全、我為安全盡責(zé)任”的轉(zhuǎn)變，“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的觀念不斷深入人心。近年來，職工自覺抵制“三違”、積極提出對安全管理的合理化建議，主動參與安全整改逐漸成為風(fēng)氣。工程公司工會還采取組織會員代表定期對施工現(xiàn)場進行檢查安全生產(chǎn)情況，聽取職工意見，提出工作建議的方法，進一步推動了群眾監(jiān)督工作的深入開展。

（六）、堅持安全投入，加大安全生產(chǎn)科技含量，工程公司從實際需要出發(fā)，始終堅持對施工生產(chǎn)裝備設(shè)施、施工技術(shù)工藝、改善生產(chǎn)條件方面的投入，幾年來先后投入資金幾百萬元。隨著工程公司整個動力裝備水平和技術(shù)裝備水平的提高，全面改善了施工生產(chǎn)條件。在生產(chǎn)能力大步跨躍的同時，也為保障安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好空間，增大了施工生產(chǎn)作業(yè)的安全系數(shù)。公司職能部門管理辦公和項目部施工管理運用了電腦系統(tǒng)。安全生產(chǎn)的直接投入方面，公司舍得花錢，樂于花錢。為此，公司建立了安全投入方面的專項制度。不管資金怎么緊張，要首先保證安全生產(chǎn)文明施工需要，每年直接用于安全文明施工方面資金不少于60萬。為完善安全技術(shù)防護措施和安全監(jiān)測手段，工程公司統(tǒng)一為各項目部配發(fā)了各種防護用品。并嚴(yán)格規(guī)定各種安全防護用品的使用和保養(yǎng)規(guī)定，如安全網(wǎng)進場后，還要在現(xiàn)場進一步試驗后使用。

通過開展弘揚企業(yè)精神系列主題教育活動，有力促進了愛崗敬業(yè)、積極向上良好氛圍的形成。每逢工程開工，都在現(xiàn)場集體列隊舉行開工慶典活動和安全教育工作，加強職工對安全生產(chǎn)的參與意識、責(zé)任意識和集體精神。通過深入開展安全在我心中活動，組織職工開展施工現(xiàn)場危險源辯識活動，使其辯識一個危險源，增強一層安全意識，學(xué)習(xí)一項安全技能，掌握一項自我保護方法，取得顯著效果。通過各種群眾性活動的經(jīng)常開展，使“三違”現(xiàn)象大為減少，遵章守紀(jì)成為隊伍的主流表現(xiàn)。工程公司把開展經(jīng)常性的生產(chǎn)勞動競賽、崗位技能練兵活動以制度固定下來，這些活動的開展，極大地激勵了職工群眾，積極學(xué)習(xí)崗位技能在職工中蔚然成風(fēng)。企業(yè)隊伍在市場競爭中不斷開拓進取，以創(chuàng)建精品工程，奉獻完美服務(wù)的實際行動，叫響了市場，樹起了形象，促進了生產(chǎn)經(jīng)營不斷發(fā)展。四、為職工安全健康辦實事，增強安全生產(chǎn)工作凝聚力。工程公司始終堅持管理上尊重職工，切身利益上關(guān)愛職工，讓職工群眾切實感受到做好職業(yè)安全健康工作所帶來的實惠。公司不斷改善員工的工作、生產(chǎn)、生活條件，逐步提高員工的各項福利待遇和經(jīng)濟收入。為改善一線條件，公司結(jié)合施工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，每年都投入專項資金。施工現(xiàn)場在生活區(qū)栽花種草，美化環(huán)境，建起食堂、水沖廁所、淋浴室、業(yè)余活動室。宿舍專人管理，寬敞、明亮、整潔，室內(nèi)有物品架、床單、涼席一應(yīng)俱全。全力保證職工吃上熱飯、喝上開水、睡上溫暖房。工地都備有常用藥品，暑期按規(guī)定及時發(fā)放防暑降溫用品。特殊工種一年一次健康檢查，食堂人員持健康證上崗。每逢幾大節(jié)日，工程公司都組織全體職工大會餐。工程公司切實做好關(guān)愛職工生命安全和職業(yè)健康工作，認(rèn)真貫徹國家、行業(yè)法規(guī)和勞動保護政策，按標(biāo)準(zhǔn)完善各種安全防護設(shè)施，及時發(fā)放個人勞保用品，對危害員工健康的噪聲、粉塵等職業(yè)傷害加強了安全監(jiān)測和預(yù)防手段，努力為生產(chǎn)人員創(chuàng)造一個良好的安全作業(yè)環(huán)境。對待臨時務(wù)工人員，與在冊職工一樣尊重，一樣團結(jié)，一樣對待，一樣獎勵，從不拖欠務(wù)工者的工資。因此，工程公司在社會上有良好口碑，吸引了許多務(wù)工者來工程公司工作。不少人員連續(xù)十多年在公司務(wù)工，把自己當(dāng)成公司的一員而努力工作，有的還做出了顯著成績和突出貢獻，成為生產(chǎn)中的骨千。如綠中海工地木工班，從班長黃進軍開始，視職工如兄長，關(guān)愛職工，班組內(nèi)部氣氛和諧，人員團結(jié)，年年都在公司各項工作評比中評為先進班組，在“安康杯”活動競賽中更是成績突出，為工程公司“安康杯”活動的開展做出了杰出的貢獻。通過堅持開展“安康杯”競賽活動，有力促進了工程公司各方面發(fā)展，從中受益極大。公司上下決心把在“安康杯”競賽中形成的有益經(jīng)驗用于今后企業(yè)工作，再接再厲，以實際行動創(chuàng)造新的成績。

競賽總結(jié)通用篇十七

為了加大勞動競賽工作力度，充分調(diào)動廣大職工的用心性和創(chuàng)造性，全面完成各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)，經(jīng)研究，現(xiàn)制定出20__年勞動競賽實施方案：

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞中心工作，透過認(rèn)真開展勞動競賽活動，使廣大干部職工樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識、完成任務(wù)不計得失的協(xié)作觀念和不畏艱難實現(xiàn)目標(biāo)的拼搏精神。

全面完成集團公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)，提高企業(yè)管理和精神禮貌建設(shè)水平。

三、競賽資料、形式和表彰獎勵。

今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。

全年項：在一至七分場中開展。年底根據(jù)產(chǎn)量、質(zhì)量、成本三項主要經(jīng)濟指標(biāo)實際完成與年初總場下達計劃的比數(shù)確定三個優(yōu)勝單位。其中產(chǎn)量優(yōu)勝單位獎勵4000元，成本優(yōu)勝單位獎勵3000元，質(zhì)量優(yōu)勝單位獎勵20__元，在年底總場召開的總結(jié)表彰大會上與其它先進一并表彰獎勵。

季度項：在全場各單位中開展。包括現(xiàn)場管理和精神禮貌建設(shè)兩項資料，每季度末由總場組織有關(guān)人員，按照《現(xiàn)場管理考核實施細(xì)則》和《精神禮貌建設(shè)檢查考核辦法》的要求，透過聽匯報，看現(xiàn)場，查記錄等形式，評出10個禮貌工區(qū)(車間)和20名禮貌職工。年底根據(jù)季度評選結(jié)果和全年實際工作狀況，評出10個標(biāo)桿工區(qū)(車間)和20名優(yōu)秀班組長，在年終總結(jié)表彰會上與其它先進一并表彰獎勵，每個標(biāo)桿工區(qū)獎勵100元，每名優(yōu)秀班組長也獎勵。

階段項：在原鹽生產(chǎn)的不一樣時期，根據(jù)季節(jié)變化靈活機動地開展針對性強的指標(biāo)競賽活動。

四、競賽要求。

1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現(xiàn)不安全事故和違法違紀(jì)事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應(yīng)視狀況給予降級或扣分處理。對出現(xiàn)重大職責(zé)事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優(yōu)勝單位的資格。

2、培育優(yōu)秀人才，提高隊伍素質(zhì)。透過競爭激勵，培育各類管理能手、技術(shù)標(biāo)兵和先進職工，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前技術(shù)人才缺乏的被動局面。

3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結(jié)，將活動的開展?fàn)顩r和效果每季度一總結(jié)，上報總場競賽辦公室?？倛鰟趧痈傎惞芾聿块T要做好活動的檢查，考核和評比，并搞好資料的積累，定期公開活動開展?fàn)顩r。