無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,總結(jié)都是必要而重要的。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些案例和實(shí)例,更加生動(dòng)有趣。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,你可以學(xué)習(xí)到許多寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法。
走出校園初一匯總篇一
知了在窗外不停地叫著,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往,天橋下車(chē)輛穿梭,在這一曲美妙的樂(lè)章中,我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是……雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂(lè)的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢(qián)幣。原來(lái)是一個(gè)乞丐。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,說(shuō):“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的?!薄靶『⒆記](méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無(wú)奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開(kāi)。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對(duì)老人是說(shuō):“爺爺,我只有這個(gè)了?!边@時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來(lái)他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來(lái)了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……。
那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
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走出校園初一匯總篇二
我的學(xué)校在幸福街小學(xué)。在這里我收獲了知識(shí)、快樂(lè)和勇敢······,就像我們校歌里唱的“我們像含苞的花兒向你微笑,雨露滋潤(rùn),分外葉茂······?!蔽覀兪腔▋?,老師就是雨露。
在這里學(xué)習(xí),我們學(xué)得十分開(kāi)心。不僅在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè),而且使我變得勇敢起來(lái)。以前只有老師在講課,現(xiàn)在我校已經(jīng)舉行小組開(kāi)講,在講臺(tái)上給大家講題。雖然剛開(kāi)始我們十分緊張,但是經(jīng)過(guò)不斷的磨練堅(jiān)持,我們一個(gè)個(gè)都變得成熟起來(lái)。就像老鷹一樣,每當(dāng)快到冬天的時(shí)候,它就飛到溫度很低的大峽谷中忍受寒冷饑餓,并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛,直到新的羽毛重新長(zhǎng)出來(lái),然后老鷹才能重新飛起來(lái),所以老鷹才會(huì)一直這么強(qiáng),飛得這么高,這么遠(yuǎn)!
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樵谶@里我能快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)!
走出校園初一匯總篇三
當(dāng)走出校園時(shí),我們所要面臨的是社會(huì)對(duì)我們的各種挑戰(zhàn)。我們知道,每一件事情我們做得再好,也不一定都會(huì)成功。“社會(huì)”對(duì)我們來(lái)說(shuō),存在著一絲的恐懼感,也有一點(diǎn)點(diǎn)壓力感,但我們是逃不掉的,不久的將來(lái)一定會(huì)面臨它,而我們是那么的堅(jiān)強(qiáng),從不屈服于它之下。
現(xiàn)在的我們正是跟著媽媽學(xué)飛的鳥(niǎo)兒,有了媽媽我們什么都用不著擔(dān)心,但我們有意識(shí)的感覺(jué)到了我們的將來(lái)要我們自己去創(chuàng)建,媽媽不在是你的依靠了,而你的依靠卻是你自己的本領(lǐng)了,你要用你自己的本領(lǐng)去生活,所以你努力的、使勁的飛著。為了將來(lái)而飛著,漸漸地有了煩惱,有了自己的夢(mèng)想——你長(zhǎng)大了!
“笨鳥(niǎo)先飛”!你想要在將來(lái)更好的生活在一個(gè)有極大竟?fàn)幜Φ娜后w里——社會(huì),你應(yīng)該,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立的生存,堅(jiān)強(qiáng)的生活,要從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴的小事做起。不要一直沉睡在不見(jiàn)天日的溫室里,我們可知道,陽(yáng)光下的生活才是多姿多彩的,況且,我們都是有夢(mèng)想的孩子,所以,為了我們的夢(mèng)想,我們必須得打算怎樣讓它飛得更高、更美。
盡管現(xiàn)在的我們,有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱、有一點(diǎn)點(diǎn)苦悶、有一點(diǎn)點(diǎn)寂寞,也有一點(diǎn)點(diǎn)壓力,但是,我們可知道,隨著我們慢慢地長(zhǎng)大,我們的煩惱、苦悶、寂寞、壓力也會(huì)漸漸地變多變大?,F(xiàn)在的這種笑聲也可能是我們將來(lái)的奢望,為了讓我們以后的笑容更多、更燦爛,從現(xiàn)在起我們就要去面對(duì)那些讓我們愁眉苦臉的事,并且要想方設(shè)法地戰(zhàn)勝它們。也要學(xué)會(huì)去微笑,即使跌倒了也要豪邁的笑。就算我們的內(nèi)心很脆弱,也沒(méi)有必要裸露在外表上。
當(dāng)明天我們走出校園時(shí),我們已學(xué)會(huì)了生存方式,而變成強(qiáng)者,科學(xué)知識(shí)選擇了強(qiáng)者,總會(huì)有一天是勝利者。因?yàn)槲覀冇凶孕牛惨驗(yàn)椋何覀冏孕?,我們要努力地去做好每一件事,付出代價(jià)就會(huì)成功。這好比是春天種下美好的夢(mèng)想,辛勤地勞動(dòng)之后,到了秋天一定會(huì)結(jié)出夢(mèng)想的、累累的碩果。
走出校園初一匯總篇四
走出校園,紛飛世界,多么令人愜意的一天……下面小編給大家分享一些初一。
作文。
大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
記得第一天上學(xué),我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,興沖沖地背著書(shū)包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,碰見(jiàn)許多送孩子的家長(zhǎng),他們一看見(jiàn)我就說(shuō):“個(gè)子這么小,能背動(dòng)大書(shū)包嗎?”聽(tīng)后我挺直了身體。我那時(shí)雖不足90厘米高,可書(shū)包是完全能背得動(dòng)的。
從一年級(jí)到三年級(jí),都有人送我上學(xué),有一次,媽媽試著讓我自己走,可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中,在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級(jí)時(shí),我一個(gè)小女孩喜歡上了足球,天天跟爸爸看足球賽,有時(shí)還出去踢兩腳,嘿!老爸干脆管我叫“兒子”,直到現(xiàn)在還是。
上五年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,我坐車(chē)去新家時(shí),她們把我送到車(chē)站。從那時(shí)起,我懂得什么叫不舍之情。
上六年級(jí),媽媽把我送到“凈士”來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)了一陣,作文有了不少得進(jìn)步。媽媽說(shuō),要一直在那兒學(xué),上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了,還能學(xué)會(huì)怎樣做人。
再見(jiàn)了,老師,我向你們鞠個(gè)躬。
再見(jiàn)了,同學(xué),20xx年咱們北京相聚。
再見(jiàn)了,美麗得108,愿你永遠(yuǎn)輝煌!
今天是周六,周六是我精心策略的一天,因?yàn)榻裉煳乙鲂校ノ依霞遥粋€(gè)來(lái)回大約60公里。我騎著我最愛(ài)的自行車(chē)。周五的晚上我一直都沒(méi)睡著,因?yàn)槲遗孪掠甑诙炀蜎](méi)法去了。我關(guān)上燈,在床上翻來(lái)覆去的,起來(lái)看了看表10:50了,不一會(huì)我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了,一開(kāi)始雨滴輕輕地打落在地上,越來(lái)越大,最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺(jué),第二天像沒(méi)了魂似的,可是我最愛(ài)好單車(chē)了,一想起今天的事情,我就立刻精神煥發(fā)。
我早晨吃了兩個(gè)肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開(kāi)門(mén)到院里查看雨的情況,雨下的也不大,綿綿細(xì)雨。他們上班了,我穿上我的衣服,戴上耳機(jī)。我正要走時(shí),又覺(jué)得會(huì)不會(huì)下大雨,然后我就帶著雨披放在我的書(shū)包里。我把我愛(ài)如珍寶的自行車(chē)推了出來(lái),接著鎖上門(mén),我就出發(fā)了。走了四五公里,雨就越來(lái)越大。雨滴染濕了我的衣服,刺骨的風(fēng)擦過(guò)了我的臉龐。最后我還是堅(jiān)持下來(lái),拐了呢個(gè)彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進(jìn),在路上很難騎,而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅(jiān)持含辛茹苦的路途,最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣(mài)車(chē)子那里,給我的車(chē)子安上個(gè)東西。最后我想起還要買(mǎi)肉給我奶奶,我又去龍大呢里買(mǎi)了包包子的肉。我又出發(fā)了,我氣在我奶奶家的路上,曾多少次下來(lái)不想騎了,但我有堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)檫@是我自己選擇走的路不怨別人。
經(jīng)過(guò)風(fēng)塵仆仆,最終到達(dá)我爺爺家。最后我總結(jié)了一個(gè)道理:日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。
走出校園,紛飛世界,多么令人愜意的一天……。
回憶。
校園生活。
辛酸苦辣偶爾為一份作業(yè)被老師辱罵忍氣吞聲的罰站著;可是逆反期也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。
走出校園初一匯總篇五
走出校園,我選擇奔向大海。去海邊,去散心,去嬉戲。
當(dāng)我的雙腳踏上沙灘的剎那,我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天,藍(lán)海,金沙灘,我來(lái)了!
赤腳在沙灘上行走,浪花層層打來(lái),在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過(guò),有點(diǎn)癢,有點(diǎn)痛,但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過(guò),蕩開(kāi)一圈圈微涼的水紋,被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上,海風(fēng)很咸甚至有點(diǎn)苦,可我還是要張開(kāi)雙臂,深深吸上幾口。大海啊,你總是讓我領(lǐng)悟到時(shí)空的廣大無(wú)邊。
走出校園,大海還我一份純自然的恬靜和開(kāi)闊。
海水在慢慢地退,潮水一退就可以趕海了,我看見(jiàn)拇指般大的螃蟹揮動(dòng)著毫無(wú)殺傷力的鉗子橫沖直撞,不一會(huì)就鉆進(jìn)沙里找不到了,被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角。我用手指輕輕地推他,讓浪把它帶走,因?yàn)樗谴蠛5暮⒆?,我不可以把它帶走。我還看到了許多貝殼和卵石,雖然并不美麗,但沒(méi)有他們,沙灘就沒(méi)有了吸引力。當(dāng)然那些躲在石縫隙里的寄居蟹,我也沒(méi)忘記跟它們打聲招呼。
走出校園,大海賜給我許多神奇的朋友。
走出校園,大海還我一份純?nèi)晃Ⅴ傅耐婵鞓?lè)!
走出校園初一匯總篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?小編在這給大家?guī)?lái)走出校園初一作文,歡迎大家借鑒參考!
走出校園,紛飛世界,多么令人愜意的一天……。
回憶校園生活,辛酸苦辣,偶爾為一份作業(yè),被老師辱罵,忍氣吞聲的罰站著;可是,逆反期,也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。
鼻尖有點(diǎn)點(diǎn)清涼,恍惚中,抬頭一看,天空黯然了,下雨了......
那是一個(gè)秋日的午后,星期五,同學(xué)們都開(kāi)心地回家了,我也不例外。獨(dú)自走在回家的路上,難免有些孤獨(dú),恍然中,不知不覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)熟悉的巷子。清醒過(guò)來(lái)時(shí),映入眼簾的首先是滿地枯黃的葉片,發(fā)現(xiàn)自己走入了梅花的領(lǐng)地。抬眼望向梅花樹(shù),點(diǎn)點(diǎn)粉嫩個(gè)的花苞透出無(wú)限靈動(dòng)與嬌媚?;ㄩ_(kāi)的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣,新生——死亡——新生——死亡......
世界就是這么運(yùn)作的,沒(méi)有生物能擁有無(wú)限的生命,誰(shuí)都難逃一死,“向死而生”就是最好的解釋。
突然,鼻尖有點(diǎn)清涼,抬頭望向天空,原本還萬(wàn)里無(wú)云,現(xiàn)在暗淡下來(lái)了,我知道,屬于秋的雨,馬上就要來(lái)了。望向四周,小巷里的居民行色匆匆,主婦們忙著收衣物,孩子們怕被雨淋濕,回家去了......一瞬間,世間只有雨的聲音,靜極。
再仔細(xì)地看向梅花樹(shù),驚喜地發(fā)現(xiàn),有幾朵已傲立枝頭,雨作衣,風(fēng)為伴,暗自驚奇的是什么能讓它們?nèi)绱祟B強(qiáng),看向滿地落葉,我明白了......
雨停了,發(fā)現(xiàn)頭頂撐起了一把傘,是父母,他們的臉上閃著疲憊,擔(dān)憂與欣喜。我知道,因?yàn)槲液芡頉](méi)回家,使他們擔(dān)憂,想到這兒,我心里十分慚愧,我轉(zhuǎn)身?yè)湎蛄宋业母改?.....
校園是的樂(lè)園,她容納了的酸甜苦辣,讓永保天真,天真固然美好,成熟更為可貴,我應(yīng)該天真?成熟?我無(wú)從斷絕。,在下春天梔子花會(huì)給我答案。有,仔細(xì)一想,長(zhǎng)大了就成熟了,大人了,事都不用大管,我可以自由了,但到連自由也會(huì)受限制。還珍惜我美好的童年,一張張可愛(ài)的面孔在里綻開(kāi)笑顏,聲歡笑在校園的上空久久回蕩,天真的成熟,頓然,美好而莫名其妙的情感尤然而生,孩子好啊!走出校園,是美的感受,感受著無(wú)限的陽(yáng)光,總有,會(huì)走出校園,創(chuàng)的天下,但到,會(huì)出奇的想念起朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活?腦袋中會(huì)閃過(guò)“天下無(wú)不散之筵席”這句話而給原本傷感的心情增添了沉重。切懷念的讓人又喜又痛,喜積累了沉甸甸的情感,畢竟曾經(jīng)過(guò)痛的飛逝,讓來(lái)收集更多的歡喜。都說(shuō)生命在于密度而非長(zhǎng)度,應(yīng)該知足!曾經(jīng)一起享受過(guò)天真,當(dāng)年的天真,的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的,而校園和走出校園則是二者的過(guò)程。當(dāng)走出校園的,身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴,會(huì)的道路滿布荊棘,高山可以在之內(nèi)登峰造極那也便稱之為高山,大??梢栽诟珊阅且脖惴Q之為海。只要一步腳印,到底,我在人生路上的成熟會(huì)為曾經(jīng)擁天真劃上圓滿的嘆號(hào)!
我想,當(dāng)走出校園也就成熟了吧……。
走
走出校園,我選擇奔向大海。去海邊,去散心,去嬉戲。
當(dāng)我的雙腳踏上沙灘的剎那,我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天,藍(lán)海,金沙灘,我來(lái)了!
赤腳在沙灘上行走,浪花層層打來(lái),在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過(guò),有點(diǎn)癢,有點(diǎn)痛,但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過(guò),蕩開(kāi)一圈圈微涼的水紋,被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上,海風(fēng)很咸甚至有點(diǎn)苦,可我還是要張開(kāi)雙臂,深深吸上幾口。大海啊,你總是讓我領(lǐng)悟到時(shí)空的廣大無(wú)邊。
海水在慢慢地退,潮水一退就可以趕海了,我看見(jiàn)拇指般大的螃蟹揮動(dòng)著毫無(wú)殺傷力的鉗子橫沖直撞,不一會(huì)就鉆進(jìn)沙里找不到了,被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角。我用手指輕輕地推他,讓浪把它帶走,因?yàn)樗谴蠛5暮⒆?,我不可以把它帶走。我還看到了許多貝殼和卵石,雖然并不美麗,但沒(méi)有他們,沙灘就沒(méi)有了吸引力。當(dāng)然那些躲在石縫隙里的寄居蟹,我也沒(méi)忘記跟它們打聲招呼。
走出校園,大海賜給我許多神奇的朋友。
走出校園吧,被你忽略的幸福正在校園之外等你,等你去尋找,去享受!
早晨醒來(lái),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是20__年了,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,在一所小學(xué)里當(dāng)一位老師。
我收拾好東西,按時(shí)來(lái)到學(xué)校上課。同學(xué)們都坐在教室里乖乖地讀課本呢!下課了,我走在樓梯上,馬上就有許多同學(xué)向我問(wèn)好:“樓老師好!”看來(lái),我真是個(gè)好老師呀,因?yàn)橛心敲炊嗤瑢W(xué)認(rèn)識(shí)我。正在陶醉之時(shí),有一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了,我趕忙扶起他說(shuō):“同學(xué),小心一點(diǎn)!”同學(xué)高興地跑開(kāi)了。
“砰——”地一聲,我醒了。原來(lái),我還是那個(gè)14歲的小孩子,還懶洋洋地躺在床上呢!
回頭想想這個(gè)夢(mèng),不是挺有意義的嗎?長(zhǎng)在之后,我當(dāng)了老師,為教育祖國(guó)的未來(lái)而辛勤地努力著。現(xiàn)在,我也受著老師的教育,也十分了解他們的辛苦。作為老師,不是很光榮嗎,有很多文章是贊美老師的嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熅拖翊盒Q,像蠟燭一樣為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)著自己的一生。最重要的其實(shí)不是得到許許多多的贊美,而是教育好祖國(guó)的未來(lái),為祖國(guó)培育出可以建設(shè)祖國(guó)的人才,也算為祖國(guó)出了一份力?,F(xiàn)在我的老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才。長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一位人民教師為國(guó)家做出貢獻(xiàn)——培養(yǎng)出一批又一批的人才來(lái)。
相信到那時(shí),我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我一定能成為一名優(yōu)秀的教師,為祖國(guó),為孩子們貢獻(xiàn)。再過(guò)十幾年,我將走出校園,步入社會(huì),將成為一名春蠶般的老師,將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢(mèng)想。
走出校園初一匯總篇七
校園外,讓我感到最有趣的一www.件事是在軍訓(xùn)期間的外出徒步15千米,雖然很累,但我的心情卻異常的快樂(lè)、輕松。
出發(fā)前十分鐘,當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)出了我們即將徒步15千米這個(gè)天文數(shù)字時(shí),有的同學(xué)就打趣說(shuō):“如果我們走一米他就給我們一元,這樣我就心甘情愿。”我忍不住潑了盆冷水給他:“你想得美!”他失望的表情讓我們女生不禁哈哈大笑。
出發(fā)了,我們一邊欣賞風(fēng)景,一邊蹦蹦跳跳。樹(shù)枝上,時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一兩條蟲(chóng)子,這讓天生懼蟲(chóng)的我像被電擊了似的,全身發(fā)抖。又要防止讓那些男生發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗麄儠?huì)不懷好意地把女生推向樹(shù)干,然后就逃跑了。幸好女生非常團(tuán)結(jié),沒(méi)讓男生們發(fā)現(xiàn)。
到了小浮蓮山,只見(jiàn)一叢叢長(zhǎng)在石頭上的小草作文冒了出來(lái),還撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的“鉆石”。那一顆顆飽滿的露珠悠哉游哉地伏在嫩綠的小床上,還時(shí)不時(shí)搖動(dòng)它那晶瑩剔透的身體。路過(guò)一個(gè)小亭子時(shí),一群來(lái)游玩的人好奇地看著我們,我們還大搖大擺地從他們面前走了過(guò)去。
隨著一聲聲的哨子聲,我們很快來(lái)到了山腳下。這小山可真美麗,這一次徒步真是太有價(jià)值了!我一邊走一邊想。到了中點(diǎn)部,我們把好吃的東西拿出來(lái),與全班一起分享,十分熱鬧。休息了一會(huì)兒,我們又繼續(xù)上路了。
到了終點(diǎn),一個(gè)個(gè)精美的禮品在等著我們。我們歡呼,開(kāi)心地跳起來(lái)。雖然此時(shí)大家都很疲倦,但我們很快樂(lè)。
我對(duì)這次的徒步活動(dòng)很難忘懷,快樂(lè)的徒步活動(dòng)為我的少年時(shí)代增添了幸福的回憶內(nèi)容。
走出校園初一匯總篇八
一縷暖暖的陽(yáng)光映在外婆那蒼老的、布滿溝壑的臉上。她提著一個(gè)竹籃,我拿著兩把小鋤頭緊跟其后。外婆的家鄉(xiāng)草青樹(shù)茂,空氣清新,與城市的嘈雜相比大相徑庭。藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾縷白云,明凈得像一塊鏡子。我隨手摘了幾朵野花,開(kāi)心極了。
田野中的野韭菜一叢又一叢,它們新鮮翠綠,十分可愛(ài)。我扒開(kāi)雜草,用鋤頭將它們連根挖起。不一會(huì)兒,野韭菜就盛滿了籃子。我們呼吸著新鮮空氣,滿載而歸。
外婆總能用簡(jiǎn)單的食材做出美味的菜肴。我從小就愛(ài)吃餃子,這一次,我決定和外婆一起包韭菜餃子。
回到家,我開(kāi)始和外婆擇洗韭菜。一會(huì)兒工夫,切碎的韭菜被放進(jìn)調(diào)好的肉餡中。外婆把和好的面團(tuán)搟成圓圓的餃子皮,里面放入肉餡,然后把它捏成“金元寶”的形狀。我也依葫蘆畫(huà)瓢,不過(guò)包的餃子總是不好看。屋內(nèi)的溫度漸漸升起來(lái),熱量向四周擴(kuò)散。不一會(huì)兒,我們就包了一大盤(pán)餃子。
柴火燒得正旺,冷水下鍋后,鍋里一下子就冒出了“咕嘟咕嘟”的氣泡。外婆迅速將餃子趕進(jìn)鍋里,我站在一邊,心里滿是期待。過(guò)了一會(huì)兒,外婆盛好一碗熱氣騰騰的餃子,倒入幾種調(diào)料,遞到我的面前。我?jiàn)A起水餃就往嘴里塞,卻被燙得直吐舌頭,外婆則在一旁笑得前仰后合。
我慢慢地把餃子放入口中,頓時(shí)有一種在陽(yáng)光下沐浴的感覺(jué),再配上外婆調(diào)的料,那種感覺(jué)更是無(wú)與倫比。
夕陽(yáng)下,余暉里,外婆和我,大手牽小手,披了滿身金霞。
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?/p>
走出校園,走進(jìn)熱氣騰騰的鄉(xiāng)村,我的心田被平凡中忽略的細(xì)節(jié)重新開(kāi)墾。
窗外,涼風(fēng)習(xí)習(xí);心里,暖意融融。
走出校園初一匯總篇九
知了在窗外不停地叫著,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
循聲望去,只見(jiàn)天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂(lè)的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢(qián)幣。原來(lái)是一個(gè)乞丐。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,說(shuō):“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無(wú)奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開(kāi)。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對(duì)老人是說(shuō):“爺爺,我只有這個(gè)了?!边@時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來(lái)他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來(lái)了,增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……。
那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
初一:閆政。
走出校園初一匯總篇十
我每天披著霞光走出校園,都不得不駐足停留,體味一下著學(xué)校的風(fēng)采。瞧,那四季美麗的花園,那高聳入云的教學(xué)樓,那碧水輕流的人工水池......而我最喜歡的,是那大花園。
春天,春姑娘毫不保留地把花園涂上一抹紅,一抹綠。你瞧,草坪綠茵茵的,仿佛一張綠毯。九里香開(kāi)了,一朵朵白色花嬌小玲瓏,但是香瓢九里,木棉枝上,花開(kāi)個(gè)滿,就像天空中的一團(tuán)火。
夏天,樹(shù)葉更綠。綠得發(fā)光,綠得鮮亮,郁郁蔥蔥的,紛紛使出強(qiáng)壯的手臂來(lái)?yè)肀е娜盏年?yáng)光呢!
秋天,葉落了。落葉仿佛一只只蝴蝶,翩翩起舞,掉在地上,放出燦爛的光芒。菊花開(kāi)了,你看它們,紅的像火,白的像雪,黃的像金,粉的像霞......
冬天,樹(shù)葉落光了,鋪了滿地,金黃金黃的,像塊金地毯。惟有松柏昂首四望,守護(hù)著美麗的校園。
多么可愛(ài)的校園!它容納了眾多學(xué)生,讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛(ài)我們的校園!
走出校園初一匯總篇十一
知了在窗外不停地叫著,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往,天橋下車(chē)輛穿梭,在這一曲美妙的樂(lè)章中,我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是……雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂(lè)的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢(qián)幣。原來(lái)是一個(gè)乞丐。這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,說(shuō):“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無(wú)奈。那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開(kāi)。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對(duì)老人是說(shuō):“爺爺,我只有這個(gè)了。”這時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來(lái)他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來(lái)了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。
那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
走出校園初一匯總篇十二
隨著學(xué)校的組織團(tuán)隊(duì)我們來(lái)到了新消息報(bào)小記者團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)始我有些害怕,隨著活躍的氣氛我忘了拘束。指導(dǎo)老師給我們講了各項(xiàng)互動(dòng)游戲規(guī)則,還有玩兒游戲可以兌禮品哦,我已經(jīng)迫不及待的想去玩兒了。
我參加了拼魔方、立體拼圖、數(shù)字游戲讓我印象最深刻的就數(shù)華容道數(shù)字游戲了,媽媽也放下手機(jī)和我玩兒的入迷了??晌覀?cè)趺炊甲霾怀晒?,我快要失去耐心的時(shí)候一位指導(dǎo)員姐姐面帶微笑的過(guò)來(lái)了,耐心的給我們講了游戲中的規(guī)律和方法,我一下子明白了,而且百用百順,原來(lái)任何事情是要講究方法和規(guī)律的?。∥蚁矚g上這個(gè)游戲了。媽媽也答應(yīng)這次期末我考好要把這個(gè)游戲玩具當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)送給我。時(shí)間過(guò)得好快!
回來(lái)路上,我問(wèn):“媽媽,如果我把今天那位老師講的所有數(shù)字游戲都玩兒通了,那我是不是就特別厲害了?”媽媽說(shuō):“那當(dāng)然呀!活學(xué)活用,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更輕松的?!眿寢屝α?,我也笑了。
走出校園初一匯總篇十三
我每天披著霞光走出校園,都不得不駐足停留,體味一下著學(xué)校的風(fēng)采。瞧,那四季美麗的花園,那高聳入云的樓,那碧水輕流的人工水池......而我最喜歡的,是那大花園。
春天,春姑娘毫不保留地把花園涂上一抹紅,一抹綠。你瞧,草坪綠茵茵的,仿佛一張綠毯。九里香開(kāi)了,一朵朵白色花嬌小玲瓏,但是香瓢九里,木棉枝上,花開(kāi)個(gè)滿,就像天空中的一團(tuán)火。
夏天,樹(shù)葉更綠。綠得發(fā)光,綠得鮮亮,郁郁蔥蔥的,紛紛使出強(qiáng)壯的手臂來(lái)?yè)肀е娜盏年?yáng)光呢!
秋天,葉落了。落葉仿佛一只只蝴蝶,翩翩起舞,掉在地上,放出燦爛的光芒。菊花開(kāi)了,你看它們,紅的像火,白的像雪,黃的像金,粉的像霞......
冬天,樹(shù)葉落光了,鋪了滿地,金黃金黃的,像塊金地毯。惟有松柏昂首四望,守護(hù)著美麗的校園。
多么可愛(ài)的校園!它容納了眾多學(xué)生,讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛(ài)我們的校園!
走出校園初一匯總篇十四
七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,好舒服。我揮了揮手,高興的踏出了校門(mén)。因?yàn)槲蚁嘈?,總有一天,我還會(huì)回來(lái)的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來(lái)。
知了在窗外不停地叫著,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往,天橋下車(chē)輛穿梭,在這一曲美妙的樂(lè)章中,我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是……雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂(lè)的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢(qián)幣。原來(lái)是一個(gè)乞丐。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,說(shuō):“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的?!薄靶『⒆記](méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無(wú)奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開(kāi)。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對(duì)老人是說(shuō):“爺爺,我只有這個(gè)了。”這時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來(lái)他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來(lái)了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……。
那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
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