2023年學(xué)校宣傳片策劃腳本范文(精選14篇)

總結(jié)是一種積累的過(guò)程，可以為未來(lái)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考的框架，但具體的寫(xiě)作還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇一

彰顯學(xué)校基地特色總結(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗(yàn)展示基地建設(shè)成果塑造良好社會(huì)形象。

【宗旨】。

二、本片定位。

【定位】。

【體現(xiàn)】。

社會(huì)認(rèn)知提升：通過(guò)宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)?；?，要認(rèn)知總結(jié)出來(lái)，讓社會(huì)了解，讓社會(huì)對(duì)學(xué)?；禺a(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同，從而有效的促進(jìn)未來(lái)學(xué)?；氐陌l(fā)展。內(nèi)部合力增強(qiáng)：宣傳片對(duì)優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學(xué)校基地跨越式發(fā)展注入新的動(dòng)力。

三、目標(biāo)觀眾。

昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地考察者：當(dāng)?shù)卣块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家、同仁等來(lái)訪者：當(dāng)?shù)卣块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長(zhǎng)和在校生家長(zhǎng)等觀摩者：歷次家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)學(xué)畢業(yè)師生大會(huì)和相關(guān)會(huì)議來(lái)賓、學(xué)校師生等。

四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：序曲——兩個(gè)板塊——尾聲。

【序曲】起步，從這里開(kāi)始(一分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實(shí)力。

【概述篇】激情，從這里點(diǎn)燃(一分鐘)軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績(jī)。

【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生(6分鐘)基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果)。

【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與!

內(nèi)容：

(一)序曲：起步，從這里開(kāi)始??推出動(dòng)態(tài)片名。

(二)概述篇：激情，從這里點(diǎn)燃。

昌平職業(yè)學(xué)?！鹘虒W(xué)樓北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于20__年，是教育部首批認(rèn)定的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝，校外實(shí)訓(xùn)基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現(xiàn)有學(xué)生4875人。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個(gè)專業(yè)、40多個(gè)專門(mén)化方向。學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場(chǎng)安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。

學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(三)成果篇：

奇跡，從這里產(chǎn)生昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。同時(shí)經(jīng)營(yíng)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺等項(xiàng)目。是學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)接軌的紐帶，也是學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實(shí)化的良好途徑。

餐廳，是基地經(jīng)營(yíng)的可盈利的項(xiàng)目。在這里可以接待近千人的會(huì)議、婚慶、餐飲等娛樂(lè)項(xiàng)目，這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，還可以接待客人。對(duì)于學(xué)校和基地自身來(lái)講可以說(shuō)是雙贏。餐廳的布置是非常有特點(diǎn)的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費(fèi)者體會(huì)吃飯的愜意，體會(huì)在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會(huì)讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。

拓展訓(xùn)練，是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地。場(chǎng)地面積大、培訓(xùn)項(xiàng)目多，是拓展訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項(xiàng)目深受學(xué)員喜歡，這里是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)?？扇菁{上百人的4住宿環(huán)境，也可以保障在經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠。

花卉租擺，是昌職實(shí)訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項(xiàng)目。擁有數(shù)十間太陽(yáng)能花房，可自動(dòng)控溫、控濕，是高新技術(shù)的典范。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開(kāi)始經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就是花卉租擺。經(jīng)過(guò)這些年的歷練，已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地?；囟嗄陙?lái)為很多大型國(guó)企、事業(yè)單位做過(guò)花卉租賃服務(wù)(拍攝時(shí)將有名的國(guó)企事業(yè)單位的花卉租擺實(shí)景拍攝下來(lái))。實(shí)訓(xùn)基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長(zhǎng)，且因服務(wù)人員提供隨時(shí)更新，隨時(shí)換花的服務(wù)，受到多家企業(yè)好評(píng)。(在表現(xiàn)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個(gè)方面在拍攝時(shí)要多角度去挖掘)。

(四)尾聲：希望，從這里放飛。

昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律，積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能，改革創(chuàng)新，多元發(fā)展，構(gòu)建“一校、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局。

“一?！笔侵感１静浚嫉?13畝，建筑面積100000多平方米，開(kāi)展學(xué)歷教育。開(kāi)設(shè)園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個(gè)系29個(gè)專業(yè)68個(gè)專業(yè)技能方向。其中，園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國(guó)骨干、特色專業(yè)。汽修、航空、計(jì)算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、園林花卉、烹飪等四個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和計(jì)算機(jī)、旅游、金融等多個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。

“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū)，建筑面積4000平方米，開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)的功能，堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，送教上門(mén)，為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幾年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)3萬(wàn)余人次，在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能，支持在崗人員更新技能，幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗，提升居民素養(yǎng)，改善民生，建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。

“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口，是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求，本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地，是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)基地。其中，位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝，圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，針對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求，開(kāi)展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對(duì)區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，開(kāi)展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，促進(jìn)昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級(jí)，農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”，占地110畝，結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè)，開(kāi)展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”，占地800畝，培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才。

五、基本風(fēng)格。

新形象，新創(chuàng)意，新風(fēng)格畫(huà)面清新秀美，旋律悠揚(yáng)流暢語(yǔ)言優(yōu)美精煉，吟誦飽滿激情字幕突出成就，平實(shí)反映真實(shí)宣傳片片長(zhǎng)在10分鐘之內(nèi)，使之特色鮮明、典型生動(dòng)、案例豐富、具有強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼感，限度傳遞信息，達(dá)到與觀眾的和諧共振與情感認(rèn)同。

六、制作標(biāo)準(zhǔn)待定。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇二

制作企業(yè)宣傳片的目的是聲色并茂地凸現(xiàn)企業(yè)獨(dú)特的風(fēng)格面貌、彰顯企業(yè)實(shí)力，讓社會(huì)不同層面的人士對(duì)企業(yè)產(chǎn)生正面、良好的印象，從而建立對(duì)該企業(yè)的好感和信任度，并信賴該企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)。企業(yè)宣傳片的腳本要怎么寫(xiě)呢？下面是企業(yè)宣傳片。

策劃方案。

范文，歡迎參閱。

影視語(yǔ)言的構(gòu)成，主要由以下三部分要素構(gòu)成：一是視覺(jué)部分，包括屏幕畫(huà)面和字幕;二是聽(tīng)覺(jué)部分，包括有聲語(yǔ)言、音樂(lè)和音響;三是文法句法--蒙太奇(鏡頭剪輯技巧)。

電視廣告所獨(dú)具的蒙太奇思維和影視語(yǔ)言，決定電視廣告文案(腳本)的寫(xiě)作既要遵循廣告文案寫(xiě)作的一般規(guī)律，又必須掌握電視廣告腳本創(chuàng)作的特殊規(guī)律。具體要求是：

(一)腳本的寫(xiě)作，必須首先分析研究相關(guān)資料，明確廣告定位，確定廣告主題。在主題的統(tǒng)帥下，構(gòu)思廣告形象，確定表現(xiàn)形式和技巧。這需要成立專案小組，有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)成員，在最短的時(shí)間內(nèi)掌握行業(yè)，企業(yè)，產(chǎn)品，品牌各個(gè)方面的信息與態(tài)勢(shì)。

(二)按鏡頭段落為序，運(yùn)用語(yǔ)言文字描繪出一個(gè)個(gè)廣告畫(huà)面，必須時(shí)時(shí)考慮時(shí)間的限制。因?yàn)殡娨晱V告是以秒為計(jì)算單位的，每個(gè)畫(huà)面的敘述都要有時(shí)間概念。鏡頭不能太多，必須在有限的時(shí)間內(nèi)，傳播出所要傳達(dá)的內(nèi)容。

(三)企業(yè)宣傳片文案(腳本)的寫(xiě)作，應(yīng)充分運(yùn)用感性訴求方式，調(diào)動(dòng)受眾的參與意識(shí)，引導(dǎo)受眾產(chǎn)生正面的"連帶效應(yīng)"。為達(dá)此目的，腳本必須寫(xiě)得生動(dòng)、形象，以情感人，以情動(dòng)人，具有藝術(shù)感染力。這是宣傳片成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

(四)企業(yè)宣傳片文案的寫(xiě)作，必須運(yùn)用蒙太奇思維，用鏡頭進(jìn)行敘事。語(yǔ)言要具有直觀性、形象性，容易化為視覺(jué)形象。從紙上的文字到電視上的旁白，這個(gè)轉(zhuǎn)折更多需要導(dǎo)演的功底。

(五)企業(yè)宣傳片是以視覺(jué)形象為主，通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合來(lái)傳播信息內(nèi)容的，因此企業(yè)宣傳片文案(腳本)的寫(xiě)作必須做到聲音與畫(huà)面的和諧，即廣告。

解說(shuō)詞。

與電視畫(huà)面的"聲畫(huà)對(duì)位"。

(六)寫(xiě)好宣傳片解說(shuō)詞，也稱。

廣告詞。

或廣告語(yǔ)。它的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，將決定電視廣告的成敗。

因此在宣傳片拍攝中，文案的重要性是不可缺少，中晨世宇傳媒擁有專業(yè)的文案寫(xiě)手，寫(xiě)出獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意，為貴公司打造最佳影視形象!

片段名稱鏡頭號(hào)景別畫(huà)面、內(nèi)容實(shí)景+動(dòng)畫(huà)特效。

1、深邃浩瀚的背景。

3、背景幻化成黨旗顏色。

4、運(yùn)用動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)旗幟飄揚(yáng)的動(dòng)態(tài)特效。

5、飄揚(yáng)的黨旗漸變，幻化成主題“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新黨建工作，走企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路”

6、下方引申出安邦公司名稱及l(fā)ogo。

實(shí)景+素材+動(dòng)畫(huà)。

2、全、近景;廣角縱深，安邦總部?jī)?nèi)外環(huán)境。

3、前臺(tái)特寫(xiě)，定格于企業(yè)logo上。

4、由logo引申，化入各地分公司場(chǎng)景，名稱特寫(xiě)。

5、接上景，俯拍，迅速幻化，動(dòng)畫(huà)效果安邦全國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃圖，全景。

全景特寫(xiě)。

第四篇科學(xué)發(fā)展觀—企業(yè)發(fā)展的有力保障。

5、安邦確定的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段。

配相關(guān)文字介紹及黨委組織開(kāi)會(huì)等場(chǎng)景，畫(huà)面中投影儀特寫(xiě)，出現(xiàn)三個(gè)階段的具體時(shí)間及學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)第五篇科學(xué)發(fā)展觀第一階段學(xué)習(xí)與實(shí)踐e近景縱深特寫(xiě)實(shí)拍+素材1、加強(qiáng)組織保障，確保黨建隊(duì)伍高效運(yùn)轉(zhuǎn)：化入，黨委辦公室名稱特寫(xiě)，鏡頭推移，內(nèi)，俯拍、近景，幾個(gè)工作人員俯首認(rèn)真工作場(chǎng)景，桌子上擺放著安邦黨委紅頭文件等。工作人員交流、學(xué)習(xí)等場(chǎng)景。化出。2、完善制度建設(shè)，規(guī)范黨建工作有效開(kāi)展：化入，黨員會(huì)議室，名稱特寫(xiě)。黨委成員開(kāi)會(huì)氛圍，各種編訂成冊(cè)的制度名稱特寫(xiě)。3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段，加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀：化入，總部及分公司企業(yè)各類設(shè)置—宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等素材展現(xiàn)，特寫(xiě)科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)題目。員工組織學(xué)習(xí)參觀等場(chǎng)景。

鏡頭1：兩個(gè)工作人員在更換宣傳欄內(nèi)相關(guān)內(nèi)容，背影特寫(xiě)，突出內(nèi)容正面。

鏡頭2：黨員坐在電腦前，打開(kāi)局域網(wǎng)，出現(xiàn)“黨員課堂”特寫(xiě)，各地分支機(jī)構(gòu)互動(dòng)交流學(xué)習(xí)，視頻會(huì)議場(chǎng)景。

鏡頭3：黨委會(huì)議室，化入，黨委成員積極熱烈的討論場(chǎng)景，認(rèn)真做筆記的場(chǎng)景，各地分公司如安徽、湖南、海南等員工學(xué)習(xí)交流場(chǎng)景。

第九篇尾聲。

近景特寫(xiě)。

1、上面八篇中出現(xiàn)過(guò)的經(jīng)典素材選取，瞬間展示，配同期解說(shuō)詞：安邦黨建工作展望。2、各種場(chǎng)景片段迅速旋轉(zhuǎn)，幻化，組合成黨徽3、漸化入黨旗全景，動(dòng)畫(huà)特效，飄揚(yáng)的動(dòng)態(tài)。

標(biāo)志，標(biāo)志定格鏡頭正中央，閃動(dòng)金色光芒。述。呼應(yīng)前期主題，緊4、正下方閃現(xiàn)，由淡至深，呈現(xiàn)安邦公司全稱，核心，著重體現(xiàn)科學(xué)發(fā)logo。

一、主題定位：企業(yè)形象宣傳片。

二、片長(zhǎng)設(shè)置：10分鐘左右。

三、整體定位。

根據(jù)紅豆集團(tuán)目前行業(yè)的地位和實(shí)力，在藝術(shù)手法及構(gòu)思上大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)紅豆集團(tuán)發(fā)展的思路、機(jī)制、企業(yè)理念對(duì)企業(yè)和客戶的影響。在企業(yè)發(fā)展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力和敬業(yè)、真誠(chéng)、奮進(jìn)的風(fēng)貌。大量運(yùn)用人物動(dòng)作、表情與環(huán)境的結(jié)合，反映企業(yè)的文化;運(yùn)用三維立體演示，充分展示創(chuàng)新設(shè)計(jì)對(duì)公司發(fā)展的推動(dòng)力;同時(shí)通過(guò)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、員工心聲、公司實(shí)力等鏡頭展現(xiàn)，突出公司和諧融洽的企業(yè)活力、不斷創(chuàng)新的發(fā)展動(dòng)力。

四、專題定位企業(yè)宣傳片策劃方案本方案旨在展示紅豆集團(tuán)的整體實(shí)力，通過(guò)此專題片的拍攝與制作及推廣，突出紅豆集團(tuán)的思想、管理、服務(wù)、產(chǎn)業(yè)和驕人的業(yè)績(jī)。本方案在具體的內(nèi)容選擇和版塊設(shè)置上極力做到：含蓋全面、闡述透徹、重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合，使得整個(gè)片子起落有序、層次分明。

1、整個(gè)片子的節(jié)奏有張有弛，帶有明顯的科技感、現(xiàn)代感和藝術(shù)氣息，彰顯“七度空間設(shè)計(jì)”的風(fēng)格，利用公司景觀、設(shè)施設(shè)備、工作人員鏡頭和企業(yè)文化景觀對(duì)人們的視覺(jué)進(jìn)行沖擊，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完滿結(jié)合，制作精致，畫(huà)面現(xiàn)代感很強(qiáng)。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)充分展現(xiàn)紅豆集團(tuán)的現(xiàn)代風(fēng)貌，把重點(diǎn)章節(jié)符號(hào)化，突出企業(yè)核心優(yōu)勢(shì)、設(shè)計(jì)風(fēng)格、人力的重要性,并且將其對(duì)裝飾行業(yè)發(fā)展的影響力展現(xiàn)出來(lái)。

3、畫(huà)面剪輯自然巧妙，段落變化鮮明有序，陽(yáng)剛與柔美的內(nèi)蘊(yùn)有機(jī)地融合。

在一起，信息量豐富，開(kāi)放性的內(nèi)容，并且把人文的特色有意識(shí)地糅合在一起。

五、表現(xiàn)內(nèi)容。

本宣傳片采用產(chǎn)品介紹與公司形象相結(jié)合的方式，主要以介紹系列設(shè)計(jì)產(chǎn)品和公司形象為主線，來(lái)展示紅豆集團(tuán)的形象，使客戶在通過(guò)觀看此片時(shí)，有一種親臨紅豆集團(tuán)的感覺(jué)，對(duì)紅豆集團(tuán)有全面的認(rèn)識(shí)。

產(chǎn)品介紹方面產(chǎn)品風(fēng)格產(chǎn)品特色產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)產(chǎn)品理念。

公司形象方面：

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。

六、片名初擬。

風(fēng)雨中，我與紅豆集團(tuán)一并前行。

七、創(chuàng)意思路。

全片章節(jié)清晰，要讓觀眾在10分鐘內(nèi)清楚而明了的了解企業(yè)的特色和發(fā)展?fàn)顩r，并且一直受著或鏡頭或文稿的激昂、熱情情緒的感染。

八、創(chuàng)意核心闡述：

本片在開(kāi)篇、結(jié)尾和中心相關(guān)部分運(yùn)用公司實(shí)景、三維效果在實(shí)拍畫(huà)面中游走、運(yùn)行，同時(shí)還不時(shí)的將不同的空間、場(chǎng)景連接起來(lái)，以體現(xiàn)“設(shè)計(jì)、科技、動(dòng)感”的企業(yè)內(nèi)質(zhì)與創(chuàng)作意圖。

本片的中心部分闡述，通過(guò)不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的服裝效果圖展示，從而體現(xiàn)紅豆集團(tuán)在設(shè)計(jì)上的獨(dú)有特色，前衛(wèi)的設(shè)計(jì)感官，突破傳統(tǒng)思維的設(shè)計(jì)理念。紅豆集團(tuán)始終站在行業(yè)的最高端引領(lǐng)行業(yè)時(shí)尚最前沿。通過(guò)各種服裝的實(shí)景展示，從而體現(xiàn)紅豆集團(tuán)專業(yè)的制作標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)的制作工作。紅豆集團(tuán)在發(fā)展路程中，成就了良好的口碑。“為更多家庭創(chuàng)造美好環(huán)境”這句話激勵(lì)著紅豆每位員工的人文精神，在紅豆集團(tuán)得到了弘揚(yáng)廣大。順著人們生活水平提高的大潮，響應(yīng)改變傳統(tǒng)行業(yè)的。

口號(hào)。

將紅豆集團(tuán)建設(shè)成理念新、標(biāo)準(zhǔn)高、環(huán)境美、技術(shù)含量高、服務(wù)一流充分展示了“七度空間”創(chuàng)建工程。本宣傳片一定要巧妙的與公司的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、未來(lái)三個(gè)方面予以契合。在硬性的宣傳框架內(nèi)融入了軟性的情感元素給全篇以人性的點(diǎn)綴和細(xì)節(jié)的靈動(dòng)讓觀眾倍感親切。采用這種時(shí)尚人性的電視表現(xiàn)手法客戶可以透過(guò)片子感受到企業(yè)無(wú)處不在的感性情結(jié)。

九、解決方案1、表現(xiàn)手法。

將采用實(shí)景拍攝、電腦動(dòng)畫(huà)特技合成二大手段來(lái)綜合的、立體的表現(xiàn)視頻，以高層訪談、解說(shuō)和行文字幕，來(lái)實(shí)現(xiàn)紅豆集團(tuán)獨(dú)特企業(yè)形象，自創(chuàng)符合紅豆集團(tuán)精神和行業(yè)特色的藝術(shù)風(fēng)格來(lái)裝飾點(diǎn)綴本片。

·實(shí)景拍攝：寬敞優(yōu)雅的辦公室、地理位置優(yōu)越的自有寫(xiě)字樓、高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)、全神貫注的員工工作場(chǎng)景、現(xiàn)場(chǎng)制作流程場(chǎng)景、公司下屬賓館、ktv娛樂(lè)城項(xiàng)目……體現(xiàn)企業(yè)的綜合實(shí)力和朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的精神活力的畫(huà)面?！る娔X動(dòng)畫(huà)：采用二維和三維動(dòng)畫(huà)直觀形象地展現(xiàn)紅豆集團(tuán)的設(shè)計(jì)產(chǎn)品個(gè)性特色。此外，公司形象logo、產(chǎn)品logo等創(chuàng)意性的表現(xiàn)。通過(guò)這種手法力圖準(zhǔn)確、全面地反映紅豆集團(tuán)的蓬勃生機(jī)。

·行文解說(shuō)：采用輕松筆調(diào)、事實(shí)說(shuō)話、通俗易懂，符合市場(chǎng)目標(biāo)群體思維方式，解說(shuō)集思想性、藝術(shù)性、科學(xué)性、哲理性、幽默性于一體，多方位地剖析紅豆集團(tuán)系列優(yōu)勢(shì)，展示紅豆集團(tuán)形象以及產(chǎn)品工藝。

2、藝術(shù)風(fēng)格：

·語(yǔ)言遵循提綱挈領(lǐng)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，切中要害的原則;。

·畫(huà)面視聽(tīng)沖擊性強(qiáng)、節(jié)奏明快、主題突出、清晰明了;。

·音樂(lè)主旨表現(xiàn)激動(dòng)的、奮斗的、成功的、上升的,自豪的，藝術(shù)的;·全片風(fēng)格輕松、活潑、視覺(jué)強(qiáng)，符合紅豆集團(tuán)的特色和目標(biāo)市場(chǎng)的需求特點(diǎn)。

十、影片基本架構(gòu)及表現(xiàn)形式。

……形式：采用語(yǔ)音的形式，穿插紅豆集團(tuán)辦公室、制作現(xiàn)場(chǎng)等鏡頭，顯示公司的規(guī)模和實(shí)力。

1分鐘左右。

第二部分：公司高層解說(shuō)。·總經(jīng)理精彩的企業(yè)文化解說(shuō)。

·執(zhí)行總經(jīng)理關(guān)于公司內(nèi)部管理、裝飾行業(yè)現(xiàn)狀及走向的解說(shuō)等。

除了高層的解說(shuō)，在該部分將從其他角度展現(xiàn)紅豆集團(tuán)的高層會(huì)議、部門(mén)會(huì)議、人員風(fēng)貌等環(huán)節(jié)，適當(dāng)?shù)呐湟袁F(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)和配音旁白。

畫(huà)面采用實(shí)景拍攝。2分鐘左右。

第三部分：對(duì)紅豆集團(tuán)設(shè)計(jì)風(fēng)格及案例介紹，如：·設(shè)計(jì)師的制圖實(shí)景。

除了體現(xiàn)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)設(shè)計(jì)的關(guān)注和創(chuàng)意，在該部分我們將從各個(gè)角度展現(xiàn)紅豆集團(tuán)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌等環(huán)節(jié)。

·目的：幫助市場(chǎng)目標(biāo)群體充分了解紅豆集團(tuán)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)其設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)實(shí)力和設(shè)計(jì)流程給予高度肯定，從而樹(shù)立公司良好形象和設(shè)計(jì)高水準(zhǔn)的信念，讓受眾產(chǎn)生信賴。

畫(huà)面既要有實(shí)景，又要有案例展示。3分鐘左右第四部分：對(duì)紅豆集團(tuán)介紹及制作流程分解。如：·制作流程介紹。·制作現(xiàn)場(chǎng)。·在制服裝展示。·制作工藝。

公司的制作全過(guò)程實(shí)景展示，并對(duì)制作現(xiàn)場(chǎng)形象、制作團(tuán)隊(duì)、在建工地及高標(biāo)準(zhǔn)的工藝進(jìn)行系統(tǒng)的呈現(xiàn)出來(lái)。在該部分充分體現(xiàn)紅豆集團(tuán)的整個(gè)制作過(guò)程、制作團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌和素質(zhì)等環(huán)節(jié)。

·目的：幫助市場(chǎng)目標(biāo)群體充分了解紅豆集團(tuán)，從而樹(shù)立目標(biāo)群體對(duì)公司。

形象、高水準(zhǔn)的信念。

畫(huà)面以實(shí)景和三維的科技手段體現(xiàn)。3分鐘左右。

第五部分：對(duì)紅豆集團(tuán)進(jìn)行總結(jié)和未來(lái)展望。如：高度概括一兩句公司戰(zhàn)略定位;對(duì)未來(lái)市場(chǎng)、設(shè)計(jì)和發(fā)展進(jìn)行闡述。

形式：旁白的形式總結(jié)發(fā)言。

畫(huà)面洋溢一種青春活力，充滿激情與高科技感。

十一、專題片拍攝及制作要求。

1、畫(huà)面要求：

拍攝手法具有時(shí)代感，要求大氣、恢弘、角度新穎、可視性強(qiáng)。

動(dòng)感畫(huà)面處理要求節(jié)奏干凈、明快;情感場(chǎng)景要求柔美、流暢。動(dòng)靜相宜、波瀾起伏，曠達(dá)中不失細(xì)膩，柔性中略帶剛強(qiáng)。

2、專業(yè)配音。

中文解說(shuō)(男聲)要求激越、厚重、奮進(jìn)、富有開(kāi)拓感和縱深感。

3、色調(diào)、風(fēng)格。

整片以暖色調(diào)為主，在三維和畫(huà)面銜接中配以黃色、金屬色，以表現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)代感，在實(shí)景拍攝中適當(dāng)運(yùn)用黃色和黑色調(diào)，形成對(duì)比，使得畫(huà)面有起伏、有活力，突出重點(diǎn)、虛實(shí)結(jié)合，追求整體畫(huà)面的氣勢(shì)和美感。

4、背景音樂(lè)。

全片背景音樂(lè)要求緊跟畫(huà)面節(jié)奏，激越畫(huà)面選用節(jié)奏感強(qiáng)、大氣的音樂(lè)，起烘托作用，從而使專題片整體上大氣磅礴，畫(huà)面有沖擊力，富有激情和煽動(dòng)性，舒緩畫(huà)面選用輕緩音樂(lè)，契合場(chǎng)景引人入勝。

5、表現(xiàn)手法待專業(yè)公司擬定。

一、主題定位：企業(yè)形象宣傳片。

三、整體定位。

根據(jù)金大維裝飾目前行業(yè)的地位和實(shí)力，在藝術(shù)手法及構(gòu)思上大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)金大維裝飾發(fā)展的思路、機(jī)制、企業(yè)理念對(duì)企業(yè)和客戶的影響。在企業(yè)發(fā)展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力和敬業(yè)、真誠(chéng)、奮進(jìn)的風(fēng)貌。大量運(yùn)用人物動(dòng)作、表情與環(huán)境的結(jié)合，反映企業(yè)的文化;運(yùn)用三維立體演示，充分展示創(chuàng)新設(shè)計(jì)對(duì)公司發(fā)展的推動(dòng)力;同時(shí)通過(guò)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、員工心聲、公司實(shí)力等鏡頭展現(xiàn)，突出公司和諧融洽的企業(yè)活力、不斷創(chuàng)新的發(fā)展動(dòng)力。

四、專題定位。

本方案旨在展示宜昌金大維裝飾公司的整體實(shí)力，通過(guò)此專題片的拍攝與制作及推廣，突出宜昌金大維裝飾公司的思想、管理、服務(wù)、產(chǎn)業(yè)和驕人的業(yè)績(jī)。本方案在具體的內(nèi)容選擇和版塊設(shè)置上極力做到：含蓋全面、闡述透徹、重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合，使得整個(gè)片子起落有序、層次分明。

1、整個(gè)片子的節(jié)奏有張有弛，帶有明顯的科技感、現(xiàn)代感和藝術(shù)氣息，彰顯“七度空間設(shè)計(jì)”的風(fēng)格，利用公司景觀、設(shè)施設(shè)備、工作人員鏡頭和企業(yè)文化景觀對(duì)人們的視覺(jué)進(jìn)行沖擊，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完滿結(jié)合，制作精致，畫(huà)面現(xiàn)代感很強(qiáng)。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)充分展現(xiàn)宜昌金大維裝飾的現(xiàn)代風(fēng)貌，把重點(diǎn)章節(jié)符號(hào)化，突出企業(yè)核心優(yōu)勢(shì)、設(shè)計(jì)風(fēng)格、人力的重要性,并且將其對(duì)宜昌裝飾行業(yè)發(fā)展的影響力展現(xiàn)出來(lái)。

3、畫(huà)面剪輯自然巧妙，段落變化鮮明有序，陽(yáng)剛與柔美的內(nèi)蘊(yùn)有機(jī)地融合在一起，信息量豐富，開(kāi)放性的內(nèi)容，并且把人文的特色有意識(shí)地糅合在一起。

五、表現(xiàn)內(nèi)容。

本宣傳片采用產(chǎn)品介紹與公司形象相結(jié)合的方式，主要以介紹系列設(shè)計(jì)產(chǎn)品和公司形象為主線，來(lái)展示金大維裝飾公司的形象，使客戶在通過(guò)觀看此片時(shí)，有一種親臨金大維裝飾公司的感覺(jué)，對(duì)金大維裝飾公司有全面的認(rèn)識(shí)。

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。

六、片名初擬。

宜昌金大維裝飾工程公司為更多家庭創(chuàng)造美好環(huán)境。

七、創(chuàng)意思路。

全片章節(jié)清晰，要讓觀眾在10分鐘內(nèi)清楚而明了的了解企業(yè)的特色和發(fā)展?fàn)顩r，并且一直受著或鏡頭或文稿的激昂、熱情情緒的感染。

八、創(chuàng)意核心闡述：

本片在開(kāi)篇、結(jié)尾和中心相關(guān)部分運(yùn)用公司實(shí)景、三維效果在實(shí)拍畫(huà)面中游走、運(yùn)行，同時(shí)還不時(shí)的將不同的空間、場(chǎng)景連接起來(lái)，以體現(xiàn)“設(shè)計(jì)、科技、動(dòng)感”的企業(yè)內(nèi)質(zhì)與創(chuàng)作意圖。

本片的中心部分闡述，通過(guò)不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的裝飾效果圖展示，從而體現(xiàn)金大維裝飾公司在設(shè)計(jì)上的獨(dú)有特色，前衛(wèi)的設(shè)計(jì)感官，突破傳統(tǒng)思維的設(shè)計(jì)理念。金大維裝飾始終站在行業(yè)的最高端引領(lǐng)行業(yè)時(shí)尚最前沿。通過(guò)各種施工工藝的實(shí)景展示，從而體現(xiàn)金大維裝飾專業(yè)的施工標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)的施工工作。宜昌金大維裝飾在發(fā)展路程中，成就了良好的口碑?！盀楦嗉彝?chuàng)造美好環(huán)境”這句話激勵(lì)著金大維每位員工的人文精神，在宜昌金大維裝飾公司得到了弘揚(yáng)廣大。順著人們生活水平提高的大潮，響應(yīng)改變傳統(tǒng)行業(yè)的口號(hào)，將宜昌金大維裝飾公司建設(shè)成理念新、標(biāo)準(zhǔn)高、環(huán)境美、技術(shù)含量高、服務(wù)一流，充分展示了“七度空間”創(chuàng)建工程。本宣傳片一定要巧妙的與公司的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、未來(lái)三個(gè)方面予以契合。在硬性的宣傳框架內(nèi)，融入了軟性的情感元素，給全篇以人性的點(diǎn)綴和細(xì)節(jié)的靈動(dòng)，讓觀眾倍感親切。采用這種時(shí)尚人性的電視表現(xiàn)手法，客戶可以透過(guò)片子感受到企業(yè)無(wú)處不在的感性情結(jié)。

九、解決方案。

1、表現(xiàn)手法。

將采用實(shí)景拍攝、電腦動(dòng)畫(huà)特技合成二大手段來(lái)綜合的、立體的表現(xiàn)視頻，以高層訪談、解說(shuō)和行文字幕，來(lái)實(shí)現(xiàn)宜昌金大維裝飾獨(dú)特企業(yè)形象，自創(chuàng)符合宜昌金大維裝飾精神和行業(yè)特色的藝術(shù)風(fēng)格來(lái)裝飾點(diǎn)綴本片。

·實(shí)景拍攝：寬敞優(yōu)雅的辦公室、地理位置優(yōu)越的自有寫(xiě)字樓、高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)、全神貫注的員工工作場(chǎng)景、現(xiàn)場(chǎng)施工流程場(chǎng)景、公司下屬賓館、ktv娛樂(lè)城項(xiàng)目……體現(xiàn)企業(yè)的綜合實(shí)力和朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的精神活力的畫(huà)面?！る娔X動(dòng)畫(huà)：采用二維和三維動(dòng)畫(huà)直觀形象地展現(xiàn)宜昌金大維裝飾的設(shè)計(jì)產(chǎn)品個(gè)性特色。此外，公司形象logo、產(chǎn)品logo等創(chuàng)意性的表現(xiàn)。通過(guò)這種手法力圖準(zhǔn)確、全面地反映宜昌金大維裝飾的蓬勃生機(jī)。

析宜昌金大維裝飾系列優(yōu)勢(shì)，展示宜昌金大維裝飾形象以及產(chǎn)品工藝。

2、藝術(shù)風(fēng)格：·語(yǔ)言遵循提綱挈領(lǐng)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，切中要害的原則;。

·畫(huà)面視聽(tīng)沖擊性強(qiáng)、節(jié)奏明快、主題突出、清晰明了;。

·音樂(lè)主旨表現(xiàn)激動(dòng)的、奮斗的、成功的、上升的,自豪的，藝術(shù)的;·全片風(fēng)格輕松、活潑、視覺(jué)強(qiáng)，符合金大維裝飾的特色和宜昌目標(biāo)市場(chǎng)的需求特點(diǎn)。

十、影片基本架構(gòu)及表現(xiàn)形式。

第一部分：對(duì)宜昌金大維裝飾進(jìn)行精粹介紹，如：

·公司全景展示。

·公司的介紹。

·公司的資質(zhì)、所獲獎(jiǎng)勵(lì)。

·金大維酒店、ktv娛樂(lè)城等下屬企業(yè)呈現(xiàn)。

·業(yè)務(wù)的介紹(承建過(guò)的大型工程和小區(qū))。

……形式：采用語(yǔ)音的形式，穿插宜昌金大維裝飾辦公室、施工現(xiàn)場(chǎng)等鏡頭，顯示公司的規(guī)模和實(shí)力。

1分鐘左右。

第二部分：公司高層解說(shuō)。

·總經(jīng)理精彩的企業(yè)文化解說(shuō)。

·執(zhí)行總經(jīng)理關(guān)于公司內(nèi)部管理、宜昌裝飾行業(yè)現(xiàn)狀及走向的解說(shuō)等。

除了高層的解說(shuō)，在該部分將從其他角度展現(xiàn)宜昌金大維裝飾的高層會(huì)議、部門(mén)會(huì)議、人員風(fēng)貌等環(huán)節(jié)，適當(dāng)?shù)呐湟袁F(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)和配音旁白。

畫(huà)面采用實(shí)景拍攝。2分鐘左右。

第三部分：對(duì)宜昌金大維裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格及案例介紹，如：

·設(shè)計(jì)師的制圖實(shí)景。

·設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的探討。

·設(shè)計(jì)作品的展示。

·設(shè)計(jì)各大風(fēng)格展示。

……。

除了體現(xiàn)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)設(shè)計(jì)的關(guān)注和創(chuàng)意，在該部分我們將從各個(gè)角度展現(xiàn)宜昌金大維裝飾設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌等環(huán)節(jié)。

·目的：幫助市場(chǎng)目標(biāo)群體充分了解宜昌金大維裝飾設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)其設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)實(shí)力和設(shè)計(jì)流程給予高度肯定，從而樹(shù)立公司良好形象和設(shè)計(jì)高水準(zhǔn)的信念，讓受眾產(chǎn)生信賴。

畫(huà)面既要有實(shí)景，又要有案例展示。3分鐘左右。

第四部分：對(duì)宜昌金大維裝飾施工工藝介紹及流程分解。如：

·施工流程介紹。

·施工現(xiàn)場(chǎng)。

·在建工程展示。

·施工工藝。

公司的施工全過(guò)程實(shí)景展示，并對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)形象、施工團(tuán)隊(duì)、在建工地及高標(biāo)準(zhǔn)的工藝進(jìn)行系統(tǒng)的呈現(xiàn)出來(lái)。在該部分充分體現(xiàn)宜昌金大維裝飾的整個(gè)施工過(guò)程、施工團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌和素質(zhì)等環(huán)節(jié)。

·目的：幫助市場(chǎng)目標(biāo)群體充分了解宜昌金大維裝飾施工團(tuán)隊(duì)，對(duì)其施工團(tuán)隊(duì)實(shí)力和施工工藝及流程給予高度肯定，從而樹(shù)立目標(biāo)群體對(duì)公司形象、工藝高水準(zhǔn)的信念。

畫(huà)面以實(shí)景和三維的科技手段體現(xiàn)。3分鐘左右。

第五部分：對(duì)宜昌金大維裝飾進(jìn)行總結(jié)和未來(lái)展望。如：

高度概括一兩句公司戰(zhàn)略定位;。

對(duì)未來(lái)市場(chǎng)、設(shè)計(jì)和發(fā)展進(jìn)行闡述。形式：旁白的形式總結(jié)發(fā)言。畫(huà)面洋溢一種青春活力，充滿激情與高科技感。

十一、專題片拍攝及制作要求。

1、畫(huà)面要求：

拍攝手法具有時(shí)代感，要求大氣、恢弘、角度新穎、可視性強(qiáng)。

動(dòng)感畫(huà)面處理要求節(jié)奏干凈、明快;情感場(chǎng)景要求柔美、流暢。動(dòng)靜相宜、波瀾起伏，曠達(dá)中不失細(xì)膩，柔性中略帶剛強(qiáng)。

2、專業(yè)配音。

中文解說(shuō)(男聲)要求激越、厚重、奮進(jìn)、富有開(kāi)拓感和縱深感。

3、色調(diào)、風(fēng)格。

整片以暖色調(diào)為主，在三維和畫(huà)面銜接中配以黃色、金屬色，以表現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)代感，在實(shí)景拍攝中適當(dāng)運(yùn)用黃色和黑色調(diào)，形成對(duì)比，使得畫(huà)面有起伏、有活力，突出重點(diǎn)、虛實(shí)結(jié)合，追求整體畫(huà)面的氣勢(shì)和美感。

4、背景音樂(lè)。

全片背景音樂(lè)要求緊跟畫(huà)面節(jié)奏，激越畫(huà)面選用節(jié)奏感強(qiáng)、大氣的音樂(lè)，起烘托作用，從而使專題片整體上大氣磅礴，畫(huà)面有沖擊力，富有激情和煽動(dòng)性，舒緩畫(huà)面選用輕緩音樂(lè)，契合場(chǎng)景引人入勝。

5、表現(xiàn)手法。

待專業(yè)公司擬定。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇三

制作"讀千古美文，做少年君子"學(xué)校專題宣傳片，片長(zhǎng)約40分鐘。

旨在宣傳介紹學(xué)校的特色科目:國(guó)學(xué)經(jīng)典，塑造學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值。

通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典延續(xù)培訓(xùn)學(xué)校的后期價(jià)值，并相應(yīng)的開(kāi)設(shè)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)特色課程及其他的特色課程。以點(diǎn)帶面。

基本思路:

1、主題:"讀千古美文，做少年君子"。

2.場(chǎng)景及表現(xiàn)形式:場(chǎng)景放在學(xué)校的各個(gè)教室，并按照教室的大小和功能，分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學(xué)習(xí)"弟子規(guī)"后的感悟)等。(可將全體學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程按鏡頭逐次拍下來(lái)，這樣的話每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上鏡頭)

3.讓孩子來(lái)談這種學(xué)習(xí)方式的體會(huì)(真人視頻)

4.讓公立學(xué)校老師來(lái)評(píng)價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)

5.讓家長(zhǎng)來(lái)評(píng)價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)

6.讓教育界專家來(lái)評(píng)價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)

7.讓媒體記者來(lái)評(píng)價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)(并在報(bào)紙中發(fā)文評(píng)論，有可能的話可以聯(lián)系電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)采訪)

8、鑒于本宣傳片是學(xué)校形象精短宣傳片，而非廣告片，我們將主要目標(biāo)定位在展示"弟子規(guī)"的魅力及對(duì)孩子的影響，其他只作適當(dāng)呈現(xiàn)而不重點(diǎn)介紹。其他如教學(xué)產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還有我們的學(xué)生貫穿其中)。

清晰的情節(jié)思路:

畫(huà)面的安排上，以采訪的形式(類似于李博的"深圳夢(mèng)"模式)來(lái)講述:誦讀—評(píng)價(jià)—校長(zhǎng)發(fā)言(見(jiàn)附件)—學(xué)校廣告。巧妙地將學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)情況等內(nèi)容全景、有機(jī)地展現(xiàn)在片中。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇四

辦一個(gè)有新意的活動(dòng)有才藝展示活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、綠色環(huán)?；顒?dòng)。1、創(chuàng)意才藝展示活動(dòng)：這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很老套，才藝比賽不要太多哦?？墒亲罱蠡鸬膭?chuàng)造101充分表示：形式老的活動(dòng)也能玩出新花樣！比如我們也可以就針對(duì)大學(xué)女生，舉行女生的風(fēng)采大賽，不僅有個(gè)人形象展示、還有才藝表演，也可以加上知識(shí)問(wèn)答，把零碎的小活動(dòng)有序地安排成一個(gè)大活動(dòng)。

2、創(chuàng)意志愿者活動(dòng)：志愿者活動(dòng)是大學(xué)必需的活動(dòng)形式，對(duì)于此種活動(dòng)意義的重要性遠(yuǎn)大于創(chuàng)意，但是精益求精也可以尋找一些創(chuàng)意點(diǎn)來(lái)充斥到活動(dòng)中，比如部分社團(tuán)，比如心理學(xué)社團(tuán)可以表演心理劇甚至適合社區(qū)小孩看的心理教育小劇場(chǎng)，和動(dòng)漫社、話劇社合作。

3、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)活動(dòng)：這個(gè)活動(dòng)近幾年在大學(xué)里陸陸續(xù)續(xù)展開(kāi)，學(xué)生自由成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地，學(xué)生通過(guò)具體創(chuàng)業(yè)內(nèi)容開(kāi)展自己的店鋪，奶茶店也好，高端點(diǎn)it相關(guān)的也好，自主運(yùn)作，從品牌設(shè)計(jì)到運(yùn)營(yíng)盈利一步步做起。

4、創(chuàng)意綠色環(huán)?；顒?dòng)：現(xiàn)在大學(xué)里都有什么地球1小時(shí)斷電這種小活動(dòng)，但不妨將環(huán)保活動(dòng)做大做好，比如可以與繪畫(huà)大賽相結(jié)合，辦一個(gè)手繪環(huán)保袋、制作環(huán)保藝術(shù)品等活動(dòng)，也可以和服裝設(shè)計(jì)或是環(huán)藝室內(nèi)設(shè)計(jì)比賽相結(jié)合，環(huán)保品服裝大賽or廢物利用美化環(huán)境大賽等。

所謂固見(jiàn)錯(cuò)誤，就是固執(zhí)己見(jiàn)，僵化思維，策劃活動(dòng)一次不行、次不行、3次不行后，認(rèn)為自己或別人做不了策劃。很多人會(huì)說(shuō)：呀，看來(lái)我真的不適合干這一行！或者說(shuō)：看吧，我就說(shuō)我不行吧！除了想要偷懶的人，如果你是真心想要做活動(dòng)策劃，就不該輕易放棄，認(rèn)為自己不行，你只是還沒(méi)有摸到門(mén)道而已，一旦掌握了規(guī)律，就能思如泉涌了。

通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)活動(dòng)都會(huì)有一個(gè)主辦方，n個(gè)協(xié)辦方，這個(gè)時(shí)候你要在意的就是，主辦方的信息，也就是你的甲方。他們的要求、特質(zhì)，近端時(shí)間的各種新聞，以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃等……知己知彼百戰(zhàn)百勝！

你送心儀的人禮物時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的喜好，大家都會(huì)千方百計(jì)打聽(tīng)對(duì)方的心頭好，期待著給對(duì)方驚喜，送禮送到心坎里，才是最有價(jià)值的。這和做活動(dòng)策劃一樣，把主辦方當(dāng)做你戀愛(ài)的另一半，討他歡心，給他期待意外的感動(dòng)，這一切的基礎(chǔ)，都是了解。辦一個(gè)有新意的活動(dòng)有手繪工藝類、傳統(tǒng)技藝類、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類等。

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國(guó)結(jié)等diy工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人收藏等。

3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(huà)(或其他書(shū)畫(huà)作品)、原創(chuàng)詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂(lè)、原創(chuàng)dv等。

4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉show、玩具精品、

5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

但每個(gè)策劃都是有可以修改和完善的，想要一次成功，你可能會(huì)失望。我不是說(shuō)給甲方的不能一次過(guò)稿，而是你在拿出去之前，在自己這一關(guān)，經(jīng)過(guò)了反復(fù)的迭代。

活動(dòng)題目：文科xx班英語(yǔ)短劇比賽。

活動(dòng)時(shí)間：周五晚6：30---7：30。

活動(dòng)流程：

（一）報(bào)名。

1．報(bào)名內(nèi)容：四個(gè)小組（有限名額）。

2。報(bào)名時(shí)間：周日晚~周一晨。

（二）比賽流程。

1．主持人，評(píng)委介紹（英語(yǔ)老師+xx+2位學(xué)生）。

2．1，2組。

3．全班趣味英語(yǔ)知識(shí)搶答（小禮品贈(zèng)送），報(bào)名前兩組分。

4．3，4組。

5．請(qǐng)各組一名代表用英語(yǔ)作總結(jié)或感受（公布前兩組成績(jī)）。

6．紀(jì)念品+公布進(jìn)入決賽名單。

五．活動(dòng)人員：

2．后勤工作（負(fù)責(zé)道具，燈光，墨板布置）。

3．計(jì)分，公正，監(jiān)督，檢查。

六．活動(dòng)預(yù)算：

1．趣味搶答獎(jiǎng)品（棒棒糖之類）+紀(jì)念品（英語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志，四種）。

2，道具準(zhǔn)備（由各組分擔(dān)）。

七．關(guān)于活動(dòng)的交流與會(huì)議安排：

1.周一中午12：30各小組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)〈關(guān)于表演內(nèi)容與時(shí)間長(zhǎng)短30min〉。

2.周一下午：16：30工作人員開(kāi)會(huì)（關(guān)于評(píng)委的邀請(qǐng)+宣傳燈光+音樂(lè)總監(jiān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題）。

八．關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報(bào)。

九．關(guān)于評(píng)委的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）。

口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)話流利，沒(méi)有忘詞（3分）。

表演流暢，自然，不生硬（3分）。

表演積極，有創(chuàng)意（2分）。

表演與背景音樂(lè)風(fēng)格統(tǒng)一（1.5分）。

評(píng)委感覺(jué)分（0.5）。

（評(píng)委按照自己的標(biāo)準(zhǔn)給分1.1~9.9不等，以平均分計(jì)算）去北方。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇五

1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)（寫(xiě)意寫(xiě)情）。

2、畫(huà)面敘事+音樂(lè)+字幕。

二、節(jié)目定位。

突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生（家長(zhǎng)）訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺(jué)審美。

重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)校特色的文化訴求：

1、1902年成立于京師大學(xué)堂師范館。

2、與北京師范大學(xué)同根同源。

3、省部共建。

4、師大精神。

三、節(jié)目長(zhǎng)度。

5分鐘。

四、視聽(tīng)手法（元素）。

1、敘事元素。

老者、一對(duì)青春靚麗的青年男女。

2、意象化元素。

校徽、木鐸、蠟燭。

五、拍攝與制作。

1、導(dǎo)演拍攝。

2、真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn)。

3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄。

4、畫(huà)面調(diào)色。

5、特技合成與包裝。

六、敘事結(jié)構(gòu)。

劇情故事型（體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文）+貫穿性象征元素（?；?、木鐸、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素）。

七、表現(xiàn)方式（導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法）。

1、表現(xiàn)式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂(lè)。

2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過(guò)表現(xiàn)式蒙太奇（對(duì)比、隱喻、心理）完成視覺(jué)審美和訴求心理的造型表達(dá)，實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。

3、畫(huà)面構(gòu)成。

（1）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機(jī)場(chǎng)、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

（2）歷史文化（老者）：學(xué)校大門(mén)、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書(shū)館、核桃樹(shù)、三二九紀(jì)念碑、天文臺(tái)、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標(biāo)志性鏡頭。

（3）校園風(fēng)光（女青年）：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹(shù)木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環(huán)境之美。

（4）人文風(fēng)情（一對(duì)青春靚麗的青年男女）：具有師大特色的校園文化活動(dòng)（包括民族生、留學(xué)生）、學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、板書(shū)大賽、心理咨詢、110周年校慶國(guó)內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機(jī)、活力與精神。

（5）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(yáng)（特效）。

疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您！

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇六

好的宣傳片可以吸引更多人的注意，學(xué)校宣傳片對(duì)擴(kuò)大生源起著一定的作用。下面是學(xué)校宣傳片。

策劃方案。

范文，歡迎參閱。

學(xué)校宣傳片是宣傳片大家庭的一個(gè)重要成員，它主要分為學(xué)校招生宣傳片、學(xué)校形象宣傳片等。學(xué)校宣傳片在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中起著重要作用，它與企業(yè)宣傳片側(cè)重點(diǎn)不同，那么如何做好一部成功的學(xué)校宣傳片呢?下面我們來(lái)為大家一一介紹：

師資力量、學(xué)校環(huán)境。

學(xué)校宣傳片文案應(yīng)該圍繞學(xué)生和家長(zhǎng)所關(guān)系的部分進(jìn)行，就是學(xué)校的師資力量和學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校宣傳片制作中要以一個(gè)完美完善的方式將這些方面展現(xiàn)出來(lái)，從而為學(xué)校樹(shù)立一個(gè)好的形象，讓家長(zhǎng)放心把孩子交托給學(xué)校。

學(xué)校風(fēng)貌、文化氛圍。

在學(xué)校宣傳片中要對(duì)學(xué)校風(fēng)貌有一個(gè)積極正面的闡述，有些歷史的學(xué)校，也要賦予學(xué)校一些文化或者歷史底蘊(yùn)。學(xué)校的教育亮點(diǎn)、所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)以及學(xué)校出的名人都將是學(xué)校自我展示的一個(gè)好的契機(jī)，這樣學(xué)校會(huì)給家長(zhǎng)傳遞這樣一個(gè)信息：我們有能力將您的孩子培養(yǎng)成材，有先前事跡歷歷在目。創(chuàng)意點(diǎn)睛，圍繞目標(biāo)學(xué)校宣傳片的創(chuàng)意應(yīng)該是符合學(xué)校這個(gè)大環(huán)境的想法，更應(yīng)該符合家長(zhǎng)和學(xué)生的品味。創(chuàng)意一定要圍繞目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，應(yīng)該多一些文化氣息，少一些時(shí)尚流行元素，這樣的創(chuàng)意才能更貼近觀看者。學(xué)校宣傳片制作需要策劃人員深思熟慮，站在一個(gè)與以往企業(yè)宣傳片不同的角度去思考、去創(chuàng)意，方能成就學(xué)校所需。

一、目標(biāo)宗旨。

【目標(biāo)】。

展示基地建設(shè)成果。

塑造良好社會(huì)形象。

具可視導(dǎo)向性，感染吸引力，多視角多樣性。

面向社會(huì)，真實(shí)直觀，形象生動(dòng)，通俗易懂。

定位準(zhǔn)確，理論提升，亮點(diǎn)鮮活，印象深刻。

二、本片定位。

【定位】。

是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實(shí)片。

是一部展示特色管理和專業(yè)特點(diǎn)的交流片。

是一部張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)資源和綜合實(shí)力的宣傳片。

【體現(xiàn)】。

社會(huì)認(rèn)知提升：通過(guò)宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)校基地，要認(rèn)知總結(jié)出來(lái)，讓社會(huì)了解，讓社會(huì)對(duì)學(xué)?；禺a(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同，從而有效的促進(jìn)未來(lái)學(xué)?；氐陌l(fā)展。

內(nèi)部合力增強(qiáng)：宣傳片對(duì)優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學(xué)校基地跨越式發(fā)展注入新的動(dòng)力。

三、目標(biāo)觀眾。

觀摩者：歷次家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)學(xué)畢業(yè)師生大會(huì)和相關(guān)會(huì)議來(lái)賓、學(xué)校師生等。

四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)：

序曲——兩個(gè)板塊——尾聲。

【序曲】起步，從這里開(kāi)始(一分鐘)。

昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實(shí)力。

【概述篇】激情，從這里點(diǎn)燃(一分鐘)。

軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績(jī)。

【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生(6分鐘)。

基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果)。

【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)。

昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與!

內(nèi)容：

(一)序曲：起步，從這里開(kāi)始??。

推出動(dòng)態(tài)片名。

昌職基地，期待您的參與。

(二)概述篇：激情，從這里點(diǎn)燃。

昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓。

北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于1983年，是教育部首批認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，“”期間北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝，校外實(shí)訓(xùn)基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現(xiàn)有學(xué)生4875人。

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個(gè)專業(yè)、40多個(gè)專門(mén)化方向。學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場(chǎng)安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。

學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(三)成果篇：奇跡，從這里產(chǎn)生。

昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。同時(shí)經(jīng)營(yíng)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺等項(xiàng)目。是學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)接軌的紐帶，也是學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實(shí)化的良好途徑。

餐廳，是基地經(jīng)營(yíng)的可盈利的項(xiàng)目。在這里可以接待近千人的會(huì)議、婚慶、餐飲等娛樂(lè)項(xiàng)目，這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，還可以接待客人。對(duì)于學(xué)校和基地自身來(lái)講可以說(shuō)是雙贏。餐廳的布置是非常有特點(diǎn)的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費(fèi)者體會(huì)吃飯的愜意，體會(huì)在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會(huì)讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。

拓展訓(xùn)練，是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在。

此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地。場(chǎng)地面積大、培訓(xùn)項(xiàng)目多，是拓展訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項(xiàng)目深受學(xué)員喜歡，這里是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。可容納上百人的4星級(jí)住宿環(huán)境，也可以保障在經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠。

花卉租擺，是昌職實(shí)訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項(xiàng)目。擁有數(shù)十間太陽(yáng)能花房，可自動(dòng)控溫、控濕，是高新技術(shù)的典范。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開(kāi)始經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就是花卉租擺。經(jīng)過(guò)這些年的歷練，已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地?；囟嗄陙?lái)為很多大型國(guó)企、事業(yè)單位做過(guò)花卉租賃服務(wù)(拍攝時(shí)將有名的國(guó)企事業(yè)單位的花卉租擺實(shí)景拍攝下來(lái))。實(shí)訓(xùn)基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長(zhǎng)，且因服務(wù)人員提供隨時(shí)更新，隨時(shí)換花的服務(wù)，受到多家企業(yè)好評(píng)。(在表現(xiàn)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個(gè)方面在拍攝時(shí)要多角度去挖掘)。

(四)尾聲：希望，從這里放飛。

昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律，積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能，改革創(chuàng)新，多元發(fā)展，構(gòu)建“一校、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局。

“一?！笔侵感１静?，占地213畝，建筑面積100000多平方米，開(kāi)展學(xué)歷教育。開(kāi)設(shè)園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個(gè)系29個(gè)專業(yè)68個(gè)專業(yè)技能方向。其中，園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國(guó)骨干、特色專業(yè)。汽修、航空、計(jì)算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、園林花卉、烹飪等四個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和計(jì)算機(jī)、旅游、金融等多個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。

“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū)，建筑面積4000平方米，開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)的功能，堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，送教上門(mén)，為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幾年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)3萬(wàn)余人次，在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能，支持在崗人員更新技能，幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗，提升居民素養(yǎng)，改善民生，建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。

“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口，是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求，本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地，是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)基地。其中，位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝，圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，針對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求，開(kāi)展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對(duì)區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，開(kāi)展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，促進(jìn)昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級(jí)，農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”，占地110畝，結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè)，開(kāi)展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”，占地800畝，培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才。

五、基本風(fēng)格。

新形象，新創(chuàng)意，新風(fēng)格。

畫(huà)面清新秀美，旋律悠揚(yáng)流暢。

語(yǔ)言優(yōu)美精煉，吟誦飽滿激情。

字幕突出成就，平實(shí)反映真實(shí)。

宣傳片片長(zhǎng)最好在10分鐘之內(nèi)，使之特色鮮明、典型生動(dòng)、案例豐富、具有強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼感，最大限度傳遞信息，達(dá)到與觀眾的和諧共振與情感認(rèn)同。

六、

專題片拍攝流程。

前期調(diào)查：當(dāng)客戶有影視制作需求時(shí)，請(qǐng)和我們聯(lián)系，讓我們制片組、創(chuàng)意組充分了解客戶的需求及了解您的企業(yè)、單位、產(chǎn)品的情況。

我公司向客戶提供創(chuàng)意腳本方案，并開(kāi)始撰寫(xiě)。

解說(shuō)詞。

腳本，分鏡頭腳本。前期拍攝：按腳本方案進(jìn)行實(shí)地拍攝。

后期制作：拍攝完成后我們進(jìn)行后期剪輯制作(錄音——剪輯——選曲——編曲——二維特效——三維特效———)。

成片輸出：粗剪毛片并請(qǐng)客戶審查。

根據(jù)客戶審查后的意見(jiàn)進(jìn)行后期修改及音效合成。

請(qǐng)客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。出帶后客戶將余款付清。

2、流程說(shuō)明。

拍攝前準(zhǔn)備的工作------就經(jīng)確認(rèn)的解說(shuō)詞后開(kāi)始拍攝。

片人員會(huì)聯(lián)絡(luò)客戶、有關(guān)創(chuàng)作人員等參加拍攝。

腳本文稿：約2天。

確定文稿：約1天客戶確定修改后開(kāi)始拍攝。

拍攝時(shí)間：約天，若需要補(bǔ)充鏡頭請(qǐng)客戶配合。

后期制作：約1星期左右。

制作標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家廣播級(jí)。

制作標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家電視廣播級(jí)。

制作形式：素材、拍攝、三維合成。

涉及人員：專業(yè)編導(dǎo)1人，攝影1人，專業(yè)主持人1人，專業(yè)制作1人四：規(guī)則。

策劃主題：新的高度更大的平臺(tái)?。

一、前言及背景：

20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校，在新的起點(diǎn)上會(huì)擁有新鮮的活力同時(shí)需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢(shì)和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會(huì)一個(gè)新的形象。

因此，在20xx年高考招生全面啟動(dòng)的情況下，學(xué)校需要一個(gè)具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會(huì)關(guān)注的學(xué)校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對(duì)20xx年高考一本線以上報(bào)考學(xué)生、附帶社會(huì)和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況，也使得社會(huì)上、高中學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)廣工一本的定位認(rèn)知，提升學(xué)校的知名度。

三、制作方式：

制作一個(gè)八分鐘時(shí)長(zhǎng)的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過(guò)校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)?；顒?dòng)及校園生活的拍攝、動(dòng)畫(huà)效果的渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時(shí)加上合理的解說(shuō)詞和旁白、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個(gè)歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。

四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說(shuō)明：

創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會(huì)對(duì)于提升為一本院校的定位認(rèn)識(shí)，提高學(xué)校的社會(huì)知名度。因此，創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)化“新的高度、新的高度更大的平臺(tái)”的主題宣傳，需要做到：

a、第一部分，確立一本院校的認(rèn)知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的認(rèn)知和向往。c、通過(guò)人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢(mèng)想展翅的地方”。

創(chuàng)意說(shuō)明：

a、開(kāi)頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。

b、用在校門(mén)口快速經(jīng)過(guò)的車、快速走過(guò)的學(xué)校長(zhǎng)廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開(kāi)始講述學(xué)校歷史。

d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場(chǎng)拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺(jué)到一個(gè)富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

e、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢(mèng)想展翅的地方”和令人向往的地方，達(dá)到宣傳的目的。

五、具體方案：

1、學(xué)校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。

學(xué)校環(huán)境：突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖)，標(biāo)志性的圖書(shū)館。

學(xué)風(fēng)及校園活動(dòng)：早起讀書(shū)、課堂講座、樹(shù)蔭閱讀、黑板上的字、圖書(shū)館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園特色活動(dòng)等校園活動(dòng)。

科學(xué)創(chuàng)造：高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評(píng)、受到的接見(jiàn)等。

夢(mèng)想展翅的地方：社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)面、升國(guó)旗的場(chǎng)面、外面參觀實(shí)習(xí)的場(chǎng)面、藝術(shù)生表演的場(chǎng)面、籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面、步入職場(chǎng)的場(chǎng)面，學(xué)生、老師、校友的采訪說(shuō)出自己的收獲等。

2、藝術(shù)手法：

a、實(shí)景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動(dòng)畫(huà)特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附：實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書(shū)館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)。

b、全視頻通過(guò)引人入勝的視聽(tīng)效果來(lái)吸引觀眾，強(qiáng)化背景音樂(lè)在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽(tīng)融合打動(dòng)觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語(yǔ)音介紹一般情況，行文解說(shuō)錯(cuò)落有致配合文字簡(jiǎn)單明了。

c、畫(huà)面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng)，音樂(lè)需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架：

4、腳本策劃：

一、整體思路說(shuō)明：宣傳片整體構(gòu)架分為五個(gè)篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開(kāi)篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來(lái)的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來(lái)展開(kāi)浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書(shū)香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。

二、制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂(lè)素材和配音效果，三者有機(jī)相結(jié)合起來(lái)，將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過(guò)對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

三、具體構(gòu)架實(shí)施：

一、第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來(lái)突出一百一十年以來(lái)學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會(huì)洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過(guò)程，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開(kāi)序幕，由此展開(kāi)描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長(zhǎng)河的樂(lè)章，由1897年開(kāi)始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：

1、社會(huì)變革：社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來(lái)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動(dòng)而感人的畫(huà)面與動(dòng)人的旋律音效同期處理為1897年建校以來(lái)一中不同時(shí)期的變遷)。

二、第二篇章：堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個(gè)專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。

三、第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn)，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：

1、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書(shū)育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景互動(dòng)。

2、教育教學(xué)：各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。3、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。

4、校園文化：將一百一十多年來(lái)，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂(lè)性質(zhì)的活動(dòng)一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來(lái)。5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。

四、第四篇章：開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來(lái)各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績(jī)，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可分為以下幾個(gè)小節(jié)：

1、驕陽(yáng)碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(lái)(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn))。

2、桃李滿天：在這一小節(jié)。

中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開(kāi)校園步入社會(huì)后，對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。

五、第五篇章：勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的展望，為將來(lái)的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士、廣大家長(zhǎng)、教職員工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來(lái)發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過(guò)程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開(kāi)一條更寬廣的教育發(fā)展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)約為5秒，設(shè)計(jì)如下：將整體畫(huà)面設(shè)計(jì)為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過(guò)，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫(huà)面效果，并同時(shí)表達(dá)出對(duì)老師和學(xué)校的祝福之情。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇七

一、前言及背景：

20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校，在新的起點(diǎn)上會(huì)擁有新鮮的活力同時(shí)需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢(shì)和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會(huì)一個(gè)新的形象。

因此，在20xx年高考招生全面啟動(dòng)的情況下，學(xué)校需要一個(gè)具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會(huì)關(guān)注的學(xué)校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對(duì)20xx年高考一本線以上報(bào)考學(xué)生、附帶社會(huì)和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況，也使得社會(huì)上、高中學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)廣工一本的定位認(rèn)知，提升學(xué)校的知名度。

三、制作方式：

制作一個(gè)八分鐘時(shí)長(zhǎng)的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過(guò)校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)?；顒?dòng)及校園生活的拍攝、動(dòng)畫(huà)效果的渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時(shí)加上合理的解說(shuō)詞和旁白、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個(gè)歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。

四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說(shuō)明：

創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會(huì)對(duì)于提升為一本院校的定位認(rèn)識(shí)，提高學(xué)校的社會(huì)知名度。因此，創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)化“新的高度、新的高度更大的平臺(tái)”的主題宣傳，需要做到：

a、第一部分，確立一本院校的認(rèn)知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的認(rèn)知和向往。c、通過(guò)人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢(mèng)想展翅的地方”。

創(chuàng)意說(shuō)明：

a、開(kāi)頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。

b、用在校門(mén)口快速經(jīng)過(guò)的車、快速走過(guò)的學(xué)校長(zhǎng)廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開(kāi)始講述學(xué)校歷史。

d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場(chǎng)拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺(jué)到一個(gè)富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

e、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢(mèng)想展翅的地方”和令人向往的地方，達(dá)到宣傳的目的。

五、具體方案：

1、學(xué)校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。

學(xué)校環(huán)境：突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖)，標(biāo)志性的圖書(shū)館。

學(xué)風(fēng)及校園活動(dòng)：早起讀書(shū)、課堂講座、樹(shù)蔭閱讀、黑板上的字、圖書(shū)館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園特色活動(dòng)等校園活動(dòng)。

科學(xué)創(chuàng)造：高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評(píng)、受到的接見(jiàn)等。

夢(mèng)想展翅的地方：社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)面、升國(guó)旗的場(chǎng)面、外面參觀實(shí)習(xí)的場(chǎng)面、藝術(shù)生表演的場(chǎng)面、籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面、步入職場(chǎng)的場(chǎng)面，學(xué)生、老師、校友的采訪說(shuō)出自己的收獲等。

2、藝術(shù)手法：

a、實(shí)景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動(dòng)畫(huà)特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附：實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書(shū)館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)。

b、全視頻通過(guò)引人入勝的視聽(tīng)效果來(lái)吸引觀眾，強(qiáng)化背景音樂(lè)在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽(tīng)融合打動(dòng)觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語(yǔ)音介紹一般情況，行文解說(shuō)錯(cuò)落有致配合文字簡(jiǎn)單明了。

c、畫(huà)面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng)，音樂(lè)需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架：

4、腳本策劃：

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇八

為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的宣傳片策劃方案(通用11篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一、宣傳片名稱：

“家，十六份情”

二、主辦單位：

山東理工大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委。承辦單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

三、拍攝時(shí)間：

20__年4月20日——20__年6月20日。

四、活動(dòng)背景：

山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，為我校商學(xué)院三大組織之一、在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，為同學(xué)提供了多樣化的活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化生活，貫徹實(shí)施“服務(wù)、監(jiān)督、管理”的工作職能，制定社團(tuán)工作垂直化服務(wù)工作體系，走進(jìn)社團(tuán)，完善社聯(lián)。目前，我院社聯(lián)分設(shè)大學(xué)生社團(tuán)組織16個(gè)，是目前山東理工大學(xué)社團(tuán)數(shù)量最多、規(guī)模最大、建制最為完備的學(xué)院社聯(lián)，是第一個(gè)開(kāi)始會(huì)員服務(wù)和進(jìn)行新媒體平臺(tái)創(chuàng)立的院級(jí)社聯(lián)，也是山東理工大學(xué)唯一一個(gè)社團(tuán)工作創(chuàng)新基地。此外，____年度，我們?cè)凇叭珖?guó)高校優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選”活動(dòng)中榮獲“全國(guó)高校優(yōu)秀社聯(lián)獎(jiǎng)”，并在學(xué)校社團(tuán)評(píng)優(yōu)中取得3個(gè)人明星社團(tuán)、3個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)的稱號(hào)，取得成績(jī)頗多。

五、活動(dòng)意義：

本次宣傳片的制作，以團(tuán)結(jié)向上、青春活力的“家”文化為主導(dǎo)，旨在推進(jìn)我院社團(tuán)文化建設(shè)、豐富校園文化生活、提高社聯(lián)的知名度、提升校園文化品位、引領(lǐng)校園文化時(shí)尚。促使社聯(lián)充分發(fā)揮社聯(lián)在社團(tuán)中的協(xié)調(diào)組織帶頭作用，讓廣大師生及外界群眾充分了解商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及商學(xué)院各社團(tuán)，打造當(dāng)代大學(xué)生青春積極向上的品牌社聯(lián)社團(tuán)。此次拍攝積極響應(yīng)“五四”時(shí)代號(hào)召，凝聚青年、培育并傳承大學(xué)精神，建設(shè)高校自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效宣傳平臺(tái)，全面開(kāi)展有內(nèi)涵、有深度、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，為打造青春活力、類型兼?zhèn)?、?nèi)容豐富的校園社團(tuán)文化奠定良好基礎(chǔ)，為營(yíng)造社團(tuán)文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺(tái)。

六、市場(chǎng)分析：

1、同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、大學(xué)之間人員流動(dòng)頻繁，交往密切。我院學(xué)生人數(shù)眾多，來(lái)自全國(guó)各地，對(duì)于產(chǎn)品品牌的推廣有極大的幫助。

3、大學(xué)的在校生對(duì)新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區(qū)輻射，若商家可借本次商學(xué)院社聯(lián)宣傳片的拍攝進(jìn)行有效宣傳，效果可想而知。

4、借此機(jī)會(huì)，我學(xué)院社聯(lián)將會(huì)盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學(xué)子，作到本次活動(dòng)的雙贏!

5、此種高校內(nèi)部的推廣活動(dòng)與其他媒體之間的花費(fèi)不具有可比性，幾則廣告的費(fèi)用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動(dòng)也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。

6、本次宣傳片的拍攝活動(dòng)性質(zhì)比較特殊，因此商家可以選擇設(shè)備及獎(jiǎng)品贊助這一渠道進(jìn)行宣傳，起到的效果也是可想而知的。

七、宣傳計(jì)劃：

1、傳單：發(fā)往各宿舍區(qū)的每個(gè)宿舍、食堂門(mén)口。

2、展板：食堂和3號(hào)教學(xué)樓各放一塊，一直持續(xù)到拍攝活動(dòng)結(jié)束為止。

3、橫幅：在食堂門(mén)口和道路兩旁懸掛，在活動(dòng)前一個(gè)星期懸掛到活動(dòng)結(jié)束，一目了然，擴(kuò)大本次宣傳片拍攝的影響力。

4、海報(bào)：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，活動(dòng)前一周粘貼在校區(qū)內(nèi)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。

5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時(shí)做活動(dòng)宣傳。

6、飛信通知：團(tuán)委下達(dá)飛信通知各班班委傳達(dá)到班級(jí)內(nèi)部。

八、拍攝流程：

1、策劃創(chuàng)意征集時(shí)間：4月20日至5月10日。

2、征集方式：提交創(chuàng)意書(shū)交于3號(hào)教學(xué)樓413室，亦可通過(guò)微信、人人主頁(yè)留言的方式提交。

3、具體流程：根據(jù)拍攝安排，邀請(qǐng)專業(yè)攝影團(tuán)隊(duì)進(jìn)行拍攝，演員以社聯(lián)社團(tuán)內(nèi)部人員為主，充分體現(xiàn)社聯(lián)、社團(tuán)的風(fēng)采，展示社團(tuán)活動(dòng)特色，期間深刻體現(xiàn)社聯(lián)家文化內(nèi)涵。音樂(lè)堅(jiān)持原創(chuàng)，并有社聯(lián)、社團(tuán)內(nèi)部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂(lè)整合完善此次宣傳片內(nèi)容。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

十、商家贊助計(jì)劃。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇九

作為學(xué)院的宣傳片主題思想是介紹學(xué)院的師資力量、硬件設(shè)施、科技創(chuàng)新。

第一篇學(xué)院簡(jiǎn)介篇(引導(dǎo)篇)。

片頭:從南昌航空大學(xué)進(jìn)入信息工程學(xué)院，片頭需要用攝像機(jī)拍攝。拍攝地點(diǎn)可從學(xué)院門(mén)口、圖書(shū)館20樓等處取景。

進(jìn)入學(xué)院:介紹各系專業(yè)、實(shí)驗(yàn)室(照片拍攝，缺?)，圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會(huì)、教官隊(duì)(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會(huì)組織結(jié)構(gòu)(團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯(lián)部……)。

注意事項(xiàng):是否配音(找文藝部)、背景音樂(lè)采用比較平緩的、過(guò)度段可從部門(mén)展示直接進(jìn)入班級(jí)對(duì)抗賽中。

第二篇課外活動(dòng)篇(興趣篇)。

著重介紹兩委會(huì)團(tuán)員活動(dòng):班級(jí)對(duì)抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識(shí)競(jìng)賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節(jié)、義務(wù)維修、暑期“三下鄉(xiāng)”(待考慮)等活動(dòng)。主要體現(xiàn)信工學(xué)子青春昂揚(yáng)、積極向上的風(fēng)采，引導(dǎo)剛進(jìn)入大學(xué)后10級(jí)的學(xué)生預(yù)先熟悉自己今后將會(huì)參加哪些活動(dòng)，激發(fā)新同學(xué)們的積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)采用比較活潑的，過(guò)渡段可從大學(xué)生活動(dòng)中心處的噴泉處跳到學(xué)校的夜景，再到學(xué)生宿舍，表現(xiàn)大家忙碌的場(chǎng)景。

第三篇主題教育篇(歸屬篇)。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)采用積極向上點(diǎn)的，過(guò)渡段……。

第三篇科技競(jìng)技篇(拼搏篇重點(diǎn)篇)。

考慮完、解決了自己的校內(nèi)課外實(shí)踐與學(xué)習(xí)生活篇之后，大家都會(huì)為自己的現(xiàn)在想想，為自己的未來(lái)做打算。對(duì)于這個(gè)信息化、知識(shí)爆炸的時(shí)代來(lái)說(shuō)枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前大學(xué)生自身學(xué)習(xí)的需要了。大學(xué)生銳意進(jìn)取、追求真知、科技創(chuàng)新甚至自主創(chuàng)業(yè)的崇高精神是值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。從學(xué)院科技部入手(學(xué)院為有想法的同學(xué)提供實(shí)踐的平臺(tái)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、各工作室)-學(xué)院的科技培訓(xùn)(焊接培訓(xùn)、電子維修培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等基礎(chǔ)項(xiàng)目)-電子設(shè)計(jì)大賽(知行杯和全國(guó)大賽)、軟件設(shè)計(jì)大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競(jìng)賽等作品展示-此外再簡(jiǎn)單介紹學(xué)校也為大家提供了“三小”、創(chuàng)業(yè)園、挑戰(zhàn)杯等科技創(chuàng)新平臺(tái)。(該篇結(jié)尾時(shí)可再回憶學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館忙碌的身影，充分把科技創(chuàng)新與自己平常的刻苦學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起)鼓勵(lì)同學(xué)們刻苦鉆研、發(fā)散思維、敢于挑戰(zhàn)自我。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)可采用競(jìng)技類的歌曲，例如挑戰(zhàn)杯揮戈《啟航》等，過(guò)渡段采用漸進(jìn)式，回憶片段。

第四篇榮譽(yù)超越篇。

付出總有回報(bào)，展示學(xué)院的獲獎(jiǎng)情況(省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì))，或科技作品展。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)可用舒緩的，過(guò)渡段……。

第五篇結(jié)束篇。

作者寄語(yǔ)，片花精彩回顧。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇十

一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！相信許多人會(huì)覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)校宣傳片策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)（寫(xiě)意寫(xiě)情）

2、畫(huà)面敘事+音樂(lè)+字幕

突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生（家長(zhǎng)）訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺(jué)審美。

重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)校特色的文化訴求：

2、與北京師范大學(xué)同根同源

3、省部共建

5分鐘

1、敘事元素

老者、一對(duì)青春靚麗的青年男女

2、意象化元素

?；?、木鐸、蠟燭

1、導(dǎo)演拍攝

2、真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn)

3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄

4、畫(huà)面調(diào)色

5、特技合成與包裝

劇情故事型（體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文）+貫穿性象征元素（校徽、木鐸、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素）

1、表現(xiàn)式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂(lè)

2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過(guò)表現(xiàn)式蒙太奇（對(duì)比、隱喻、心理）完成視覺(jué)審美和訴求心理的造型表達(dá)，實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。

3、畫(huà)面構(gòu)成

（1）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機(jī)場(chǎng)、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

（2）歷史文化（老者）：學(xué)校大門(mén)、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書(shū)館、核桃樹(shù)、三二九紀(jì)念碑、天文臺(tái)、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的`校園標(biāo)志性鏡頭。

（3）校園風(fēng)光（女青年）：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹(shù)木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環(huán)境之美。

（5）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(yáng)（特效）

疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您！

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇十一

企業(yè)（銀行）的宣傳是溝通企業(yè)與客戶、企業(yè)與社會(huì)大眾最直接的方式，成為現(xiàn)代化企業(yè)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得先機(jī)的重要環(huán)節(jié)，可以說(shuō)誰(shuí)取得了宣傳的成功誰(shuí)就獲得了贏得客戶的先機(jī)，因此企業(yè)內(nèi)擁有高效的宣傳部門(mén)尤為重要，而宣傳外包的悄然興起既為企業(yè)策劃了更專業(yè)的宣傳效果，又能整合資源、優(yōu)化資源，節(jié)約資本，可以總結(jié)為“讓專業(yè)的人做專業(yè)的事”、“用最少的錢(qián)辦最好的事”。而農(nóng)商銀行是xx地區(qū)新成立的銀行，當(dāng)?shù)乩习傩諆H僅是懷著好奇的心理觀望，對(duì)于存錢(qián)、貸款、理財(cái)?shù)取叭松笫隆?，他們更傾向于存入在當(dāng)?shù)赜锌诒你y行，或者因?yàn)橄M(fèi)習(xí)慣，不愿意選擇新的銀行。面對(duì)這樣一個(gè)既是機(jī)遇又是壓力的機(jī)遇，我們應(yīng)當(dāng)以宣傳為切口，重點(diǎn)打造一支具有開(kāi)拓性的專業(yè)性農(nóng)商銀行宣傳隊(duì)伍，深入xx地區(qū)百姓深處，走進(jìn)百姓的生活和家庭，從思想和意識(shí)上讓他們了解和相信農(nóng)商行，并愿意選擇農(nóng)商行。

1、銀行宣傳隊(duì)的作用。

宣傳，顧名思義，就是“向人講解說(shuō)明，進(jìn)行教育；傳播，宣揚(yáng)?！倍屑记捎嗅槍?duì)性的宣傳能夠取得事半功倍的效果。我們將組織一個(gè)文化娛樂(lè)宣傳隊(duì)，深入縣城城區(qū)和廣大農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行包含農(nóng)商行詳細(xì)情況、優(yōu)惠政策、企業(yè)文化的自編自演節(jié)目類型的文化娛樂(lè)宣傳隊(duì)，并結(jié)合百姓生活實(shí)際，反映百姓日常生活、存錢(qián)習(xí)慣、生活愿望等，通過(guò)歌舞、小品、演說(shuō)等形式進(jìn)行巡回演出，給百姓單調(diào)生活增添色彩的同時(shí)，讓農(nóng)商銀行以潛移默化的形式深入百姓心中。

2、宣傳形式及內(nèi)容。

服務(wù)態(tài)度，吸引更多的客戶存款、貸款、理財(cái)，以質(zhì)量造口碑，以口碑贏客戶。而建設(shè)一支專業(yè)性的宣傳隊(duì)伍，也是至關(guān)重要的。不過(guò)，術(shù)業(yè)有專攻，農(nóng)商銀行在宣傳這塊并不擅長(zhǎng)，能做的也是常規(guī)的發(fā)信息、貼海報(bào)、搞優(yōu)惠、送禮品等司空見(jiàn)慣、毫無(wú)新意的宣傳手段，并不能引起廣大百姓的好奇和欲望，花費(fèi)了人力物力，卻并不一定能收到良好的成效。

我們可以趨利避害，把自己不擅長(zhǎng)的交給擅長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)來(lái)做，合理利用有效資源，以結(jié)果為導(dǎo)向，滿足預(yù)期目標(biāo)，并且有更多的時(shí)間來(lái)做擅長(zhǎng)的銀行業(yè)務(wù)，做大、做精、做成品牌！

1項(xiàng)目確定：

對(duì)合作可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商。并且要組織相關(guān)人員開(kāi)會(huì)，并提出個(gè)人見(jiàn)解，初步確定外包合作方案。還可在有關(guān)網(wǎng)站發(fā)帖，如果有關(guān)公司看到我們信息聯(lián)系我們，也可與對(duì)方商談，看是否能達(dá)成協(xié)議。最終通過(guò)商議決定選擇兩到三個(gè)風(fēng)險(xiǎn)小，可行性高，性價(jià)比高的廣告公司合作。

2項(xiàng)目策劃。

倘若交予廣告公司外包進(jìn)行宣傳，本項(xiàng)目（農(nóng)商銀行宣傳）要有明確分工，并要各盡其責(zé)各施所長(zhǎng)。最重要的是以效果為導(dǎo)向，以拉動(dòng)百姓存款、理財(cái)為目的，制定合理的宣傳方案，前期的宣傳必須雙方商定決定，絕對(duì)不允許外包公司擅自更改方案。且初步合作，必定要制定有效的監(jiān)督、牽制機(jī)制，要求廣告公司制定多個(gè)方案，進(jìn)行對(duì)比，擇優(yōu)選擇。

a。關(guān)于宣傳隊(duì)的管理。

在外包宣傳的過(guò)程中，我們要進(jìn)行分隊(duì)管理，把我們的團(tuán)隊(duì)分成若干小隊(duì)，并設(shè)定獎(jiǎng)金，成績(jī)優(yōu)異者可獲得獎(jiǎng)金，成績(jī)落后者接受相應(yīng)處罰；如此賞罰分明，可以充分調(diào)動(dòng)外包公司的積極性和主動(dòng)性，提高宣傳工作質(zhì)量和效率。

b.關(guān)于宣傳隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容。

文娛宣傳組是最受歡迎的一組，將農(nóng)商行的資料編排成舞蹈、相聲、小品等文藝節(jié)目，進(jìn)村進(jìn)鎮(zhèn)巡回演出，并加入游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，設(shè)置小禮品派發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)辦理銀行卡、信用卡、存款業(yè)務(wù)優(yōu)惠活動(dòng)，吸引百姓辦理農(nóng)商行的業(yè)務(wù)；并適當(dāng)照顧孤寡老人，給社會(huì)留下一個(gè)善舉的印象，增加社會(huì)知名度，送溫暖得回報(bào)，就是百姓愿意選擇心善的企業(yè)管理自己的財(cái)產(chǎn)。

政府、企業(yè)溝通宣傳組。這是最艱難的一個(gè)組，需要銀行共同合作。政府、企業(yè)人員的工資卡、固定資產(chǎn)等如果能夠與農(nóng)商行合作的話，那將是非?？捎^的一筆業(yè)務(wù)。逢年過(guò)節(jié)的禮尚往來(lái)、給相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的禮品、賀卡等都要恰到好處；說(shuō)服企業(yè)、超市、個(gè)體戶等進(jìn)行存款、貸款、辦理信用卡，也是重要的業(yè)務(wù)渠道。

3、外包宣傳宗旨。

以宣傳拉存款，以宣傳得客戶，在宣傳中深入民心；

讓農(nóng)商行成為百姓第一個(gè)想起來(lái)的銀行。

本項(xiàng)目的總目標(biāo)是成立“農(nóng)商行宣傳隊(duì)”，并將業(yè)務(wù)拓展到xx地區(qū)各個(gè)村鎮(zhèn)。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃分四個(gè)階段：

第一階段目標(biāo)：成立“農(nóng)商行宣傳隊(duì)”，分成三個(gè)小組，同時(shí)展開(kāi)宣傳；實(shí)現(xiàn)手段：

1）調(diào)研市場(chǎng)行情，引進(jìn)外包項(xiàng)目。

2）以組為單位實(shí)現(xiàn)外包項(xiàng)目分配。

3）并由各個(gè)小組負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)分配到個(gè)人，并做好相關(guān)記錄。

4）按時(shí)檢查宣傳效果，并由專門(mén)人員與公司聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)時(shí)間：兩個(gè)月。

第二階段目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)、擴(kuò)大宣傳范圍。

實(shí)現(xiàn)手段：

1）選擇重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織文娛宣傳隊(duì)進(jìn)鎮(zhèn)匯演。

2）網(wǎng)絡(luò)宣傳組開(kāi)始鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)宣傳組建。

3）、要求外包宣傳隊(duì)一星期匯報(bào)一次工作情況，當(dāng)場(chǎng)辦理的銀行卡由銀行工作人員當(dāng)天收回。

實(shí)現(xiàn)時(shí)間：八個(gè)月（具體視情況）。

第三階段目標(biāo)：“農(nóng)商行宣傳隊(duì)”逐步建立完備的管理、售后服務(wù)體系。實(shí)現(xiàn)手段：

1）通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，不斷調(diào)整宣傳方案和人員管理制度；

2、租借公共媒體、led投放廣告；

實(shí)現(xiàn)時(shí)間：一年——二年（具體視發(fā)展情況而定）。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇十二

宣傳片是用制作電視、電影的表現(xiàn)手法，一部宣傳片的制作過(guò)程中，策劃與創(chuàng)意是第一步要做的事情。下面是學(xué)校宣傳片策劃腳本范文，歡迎參閱。

(音樂(lè)起，奔放的，如《》)。

山水武寧，水秀山明。鏡頭沿鄉(xiāng)間小路拍攝道路延伸鏡頭。(鏡頭有山有水，特寫(xiě)山水藍(lán)天鏡頭)藍(lán)天白云青山自湖邊鏡頭拉近，過(guò)度到學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)眺學(xué)校概貌。

搖臂自大門(mén)升起從下往上拍學(xué)校全景。走進(jìn)學(xué)校，特寫(xiě)兩邊宣傳欄。鏡頭再次由遠(yuǎn)拉近至學(xué)校圓形廣場(chǎng)，升旗儀式，伴隨國(guó)旗冉冉升起，太陽(yáng)從地平線噴薄而出，推出片名：

托起明天的太陽(yáng)。

——前進(jìn)中的藝術(shù)教育。

紅底黃字的片頭字幕,然后特技淡出(音樂(lè)停)。

一、學(xué)校概況篇。

(音樂(lè)起，輕音樂(lè)，如《》)。

鏡頭由大門(mén)推進(jìn)，切換鏡頭，教學(xué)樓、圓形廣場(chǎng)、田徑廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、多媒體教室、微機(jī)室、圖書(shū)館、食堂、寢室、校園內(nèi)的景觀石和花草。(此時(shí)鏡頭帶過(guò)一些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)以及榮譽(yù))。

(解說(shuō)語(yǔ)內(nèi)容：一江春水，十里美景，人杰地靈的山水武寧孕育了教育的高地——廬山西海藝術(shù)學(xué)院。一所底氣十足、朝氣蓬勃的藝術(shù)學(xué)校，一所活力四射、前程似錦的美麗學(xué)校!學(xué)校宣傳片腳本廬山西海藝術(shù)學(xué)校是廣東藝邦集團(tuán)創(chuàng)始人余靜贛先生投巨資創(chuàng)辦的一所國(guó)際化、新型的、綜合性藝術(shù)學(xué)院，面向全社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才。廬山西海藝術(shù)學(xué)校第一期工程在20xx年底建成并投付使用，包括6棟教學(xué)樓、3個(gè)電教室、2棟學(xué)生公寓、一座禮堂和一個(gè)占地3000多平米的文化廣場(chǎng)，可容納1000余名學(xué)生上課和食宿。院內(nèi)已完成了食堂、醫(yī)院、保安、閱讀、運(yùn)動(dòng)等服務(wù)功能的配套設(shè)施。另外在當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒?，沿湖修筑了專線公路。移動(dòng)部門(mén)在學(xué)校后山建起了一座信號(hào)塔，校園內(nèi)程控電話、ic電話和網(wǎng)絡(luò)寬帶暢通無(wú)阻。

在收費(fèi)上學(xué)院實(shí)行“低收費(fèi)、低消費(fèi)”，對(duì)貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)實(shí)施減免或者助學(xué)貸款，在藝邦集團(tuán)推廣“一幫一”的助學(xué)工程。)。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷篇。

(音樂(lè)起，振奮人心的，如《》)。

抓拍學(xué)生在校園內(nèi)舉動(dòng)，鏡頭再拉至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。(最好插入余工教學(xué)、慰問(wèn)的畫(huà)面。起到更好的宣傳、廣告效果)。

三、教育教學(xué)篇。

(音樂(lè)起，輕音樂(lè)，如《》淡入淡出)。

學(xué)生在教室認(rèn)真上課，幾個(gè)學(xué)生在晨曦中漫步校園，邊走邊讀。校園各個(gè)角落里學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂、寫(xiě)生、多媒體、電腦學(xué)習(xí)等速寫(xiě)鏡頭。(以上畫(huà)面均伴隨同期聲)。

(解說(shuō)語(yǔ)內(nèi)容：在教育教學(xué)工作方面，我們學(xué)校嚴(yán)格管理，秉承藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的辦學(xué)歷史和教育傳統(tǒng)，融合現(xiàn)代企業(yè)管理手段，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的影響、管理經(jīng)驗(yàn)和師資參與的優(yōu)勢(shì)，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校……)。

學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)游玩，打球，在畫(huà)室繪畫(huà)、

軍訓(xùn)。

教練軍事化教學(xué)等鏡頭速寫(xiě)(以上畫(huà)面均伴隨同期聲)，靜態(tài)圖展示學(xué)生宿舍、內(nèi)務(wù)整理、打掃衛(wèi)生、早操、學(xué)生安全演練等學(xué)生管理方面。

(解說(shuō)語(yǔ)內(nèi)容：把做好學(xué)生德育工作放在首位，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過(guò)軍訓(xùn)、國(guó)旗下的演講、早操后的簡(jiǎn)評(píng)、主題班會(huì)及學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查等活動(dòng)，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生中原來(lái)的一些不良習(xí)氣。開(kāi)設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng)課，從學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展……)。

特寫(xiě)學(xué)生課桌上的“學(xué)生自我激勵(lì)卡”，班級(jí)墻上的流動(dòng)紅旗和文明班集體錦旗，班級(jí)文化建設(shè)(學(xué)生對(duì)班級(jí)的藝術(shù)布置，如13一期中專3班)，學(xué)生補(bǔ)課場(chǎng)面。

(解說(shuō)語(yǔ)內(nèi)容：學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，重視班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)辦了后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)班……)獲得“廬山西海藝術(shù)學(xué)院”獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)照片特寫(xiě)。

四、校長(zhǎng)專訪篇。

(無(wú)音樂(lè))校長(zhǎng)近距特寫(xiě)，主要談學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及發(fā)展目標(biāo)。

五、學(xué)生就業(yè)。

采訪學(xué)校歷年優(yōu)秀畢業(yè)生(介紹學(xué)生在公司工作情況和創(chuàng)業(yè)成果)。

六、未來(lái)展望篇。

(音樂(lè)起，振奮人心的《》)。

學(xué)校的設(shè)計(jì)規(guī)劃圖，放大由下至上拍攝，鏡頭變換為真實(shí)的校園全景圖。

(解說(shuō)語(yǔ)內(nèi)容：對(duì)于我們的藝術(shù)教育事業(yè)而言，我們?cè)诓粩嗟陌l(fā)展。我們有我們的追求，我們有我們的豪情，我們更有我們的思考：高瞻遠(yuǎn)矚，迎立潮頭，和諧共進(jìn)，創(chuàng)建一流民辦學(xué)校，譜寫(xiě)一曲藝術(shù)教育的青春之歌……)。

(字幕)在新時(shí)代的感召下，藝術(shù)教育將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開(kāi)拓新天地，以德育為本，以學(xué)生為先。和諧共進(jìn)。翱翔未來(lái)。我們揮灑汗水，我們神采飛揚(yáng)，我們播種理想，我們收獲希望。

我們堅(jiān)信：廬山西海藝術(shù)學(xué)院的教育，明天更加美好!

在鐘靈毓秀的蜂密山旁，在日新月異的穆棱河畔，有一所美麗的鄉(xiāng)村學(xué)校。這是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的校園，這是一個(gè)孕育理想的搖籃。這里，是雛鷹展翅的地方;這里，是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。這里，就是密山市二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校。(鏡頭:蜂蜜山穆棱河校園，亮出校訓(xùn)“真誠(chéng)聰慧、健康進(jìn)步”的特寫(xiě)，升旗儀式，伴隨太陽(yáng)噴薄而出，推出宣傳片片名)。

(鏡頭:陽(yáng)光明媚，由遠(yuǎn)及近，展現(xiàn)校門(mén)和校名，學(xué)生們進(jìn)校園的笑臉)。

密山市二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校，創(chuàng)辦于1920xx年，歷經(jīng)90年的風(fēng)雨磨厲，歲月變遷，現(xiàn)發(fā)展成一所擁有教職工81人，在校生580多人，19個(gè)教學(xué)班的五年制現(xiàn)代化完全小學(xué)。校園占地面積28500平方米，建筑面積4532平方米。校園內(nèi)花團(tuán)錦簇，綠草如茵，樹(shù)木環(huán)繞，生機(jī)勃發(fā);教學(xué)樓、寢室樓、食堂、;圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、體育區(qū)、環(huán)形跑道，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)等校舍場(chǎng)館、配套設(shè)施一應(yīng)俱全。

師生共同創(chuàng)作的精美書(shū)畫(huà)作品和構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富的櫥窗板報(bào)別致優(yōu)雅，令人賞心悅目，就像芳花香草點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落。

在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校始終秉承著“誠(chéng)信，文明，友愛(ài)，和諧”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)，善誘，激趣，創(chuàng)新”的教風(fēng)“團(tuán)結(jié)，勵(lì)志，樂(lè)學(xué)，多思”學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生活潑、全面、和諧發(fā)展。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強(qiáng)力打造學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終要將我校創(chuàng)建為一所市內(nèi)一流教育品牌學(xué)校。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教科研工作，堅(jiān)持“科研興校，

科研興教，科研強(qiáng)師”的理念，以教科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，采取骨干教師引導(dǎo)、龍頭課題帶動(dòng)的策略，實(shí)現(xiàn)了由點(diǎn)及面的輻射，全面提升了學(xué)校的科研水平，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的上檔升級(jí)。在“”、“”期間先后開(kāi)展了多項(xiàng)教育改革與教育創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)校有40多位骨干教師先后承擔(dān)和參與了4項(xiàng)省級(jí)、13項(xiàng)雞西市級(jí)，6項(xiàng)密山市科研課題的研究。課題研究取得了省市級(jí)科研成果10余項(xiàng)，發(fā)表國(guó)家、省市級(jí)論文30多篇。20xx年4月，在和平鄉(xiāng)召開(kāi)的課題推進(jìn)會(huì)議上，我校介紹了課題研究的經(jīng)驗(yàn)。正是由于我?？蒲泄ぷ鞯脑鷮?shí)開(kāi)展與推進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校品牌日益彰顯。(鏡頭:教師外出學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，教學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)景，優(yōu)秀教師代表沖著鏡頭微笑而自信的表情)(鏡頭:各類獲獎(jiǎng)證書(shū)的展現(xiàn)，某些教師上優(yōu)質(zhì)課的場(chǎng)景)。

學(xué)校宣傳片腳本(鏡頭:校訓(xùn)的特寫(xiě)，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)的場(chǎng)景，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”經(jīng)過(guò)十幾年的科研引領(lǐng)開(kāi)拓創(chuàng)新，我校鑄造了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)生、功底扎實(shí)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的新型教師隊(duì)伍。我校的艾春剛、張亞娟、唐成玉、李艷等18名教師，先后在市進(jìn)修學(xué)校組織的送課下鄉(xiāng)、名優(yōu)送教、各學(xué)科教研會(huì)、觀摩會(huì)中出課60多節(jié);并多次參加過(guò)雞西市、密山市課堂教學(xué)大賽、說(shuō)課比賽，成績(jī)突出;20xx年我校代表密山接待了雞西市教育學(xué)院專家領(lǐng)導(dǎo)的常態(tài)教學(xué)調(diào)研工作，同時(shí)展示了7節(jié)不同學(xué)科的研究課，受到參加調(diào)研工作的專家領(lǐng)導(dǎo)一至好評(píng)。20xx年我校的李靜、王濤兩位教師分別代表密山市參加了黑龍江省小學(xué)英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科的素養(yǎng)大賽，并獲一等獎(jiǎng)。在20xx年密山市小學(xué)音體美教師基本功大賽中，我校的李曉欣、王朦、修穎杰三位教師分別獲得音體美學(xué)科一等獎(jiǎng)，并分別代表密山市參加了雞西市小學(xué)音體美教師基本功大賽;20xx年我校的李艷春和程燕兩位教師代表學(xué)校參加了密山市首屆班主任素養(yǎng)大賽獲得優(yōu)異成績(jī)。

光榮與夢(mèng)想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。我校先后被評(píng)為首批省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省教育科研先進(jìn)集體、省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體、雞西市科研工作先進(jìn)集體、密山市全面先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)。

大鵬展翅，志在千里。從二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校的豐碩成果里，我們看到了中國(guó)教育的未來(lái)和希望。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，開(kāi)拓創(chuàng)新的二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校在素質(zhì)教育改革的大海上，已揚(yáng)帆起航，必乘風(fēng)破浪，駛向更美好的明天!

(鏡頭:學(xué)校的全貌展示，)。

(解說(shuō))6020xx年前，古老的大汶口人在這里創(chuàng)造了生存的奇跡和燦爛的大汶口文化，古老的大汶河孕育了代代辛勤的大汶口人。自古文明膏腴地，齊魯必爭(zhēng)汶陽(yáng)田。在這塊肥沃的土地上，大汶河畔，閃耀著一顆燦爛的教育新星;在日新月異的大汶口鎮(zhèn)，崛起了一所奮進(jìn)的學(xué)校。這里，是雛鷹展翅的地方;這里，是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。

(鏡頭:大汶口遺址博物館，大汶河風(fēng)光，高空俯瞰校園，亮出“用責(zé)任與愛(ài)心奠基幸福人生”的特寫(xiě)，升旗儀式，伴隨太陽(yáng)噴薄而出，推出宣傳片片名)。

(解說(shuō))這是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的校園，這是一片澆灌新蕾的樂(lè)土，這是一個(gè)孕育理想的搖籃。這里，就是岱岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)中心小學(xué)。

(鏡頭:陽(yáng)光明媚，由遠(yuǎn)及近，展現(xiàn)校門(mén)和校名，學(xué)生們進(jìn)校園的笑臉)。

第一篇章：馨香校園。

名言警句。

就像芳花香草點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落使每一個(gè)細(xì)微之處都能與你進(jìn)行心靈的對(duì)話。在這里優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。學(xué)校宣傳片腳本(鏡頭:對(duì)應(yīng)文字相應(yīng)的校容校貌、各科室建設(shè))。

第二篇章：名師搖籃。

學(xué)校高度重視名師隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、外出學(xué)習(xí)等多種渠道和措施，為名師的成長(zhǎng)提供機(jī)遇和平臺(tái)。學(xué)校更重視青年教師的培養(yǎng)，讓他們?cè)诟鞣N學(xué)習(xí)、實(shí)踐、競(jìng)爭(zhēng)中百煉成鋼。

(鏡頭:教師辦公室教師在鉆研教材、批改作業(yè)、交流教學(xué)的場(chǎng)景)。

教師年富力強(qiáng)，敬業(yè)愛(ài)崗，刻苦鉆研，在岱岳區(qū)優(yōu)質(zhì)教育全覆蓋工程和大汶口名師工程不斷推進(jìn)的過(guò)程中，銳意進(jìn)取，充分發(fā)揮著個(gè)人和集體的智慧與才干。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正因?yàn)槊總€(gè)教師都有終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的探索精神和不甘落后的拼搏精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，他們才能為學(xué)校贏得無(wú)數(shù)贊譽(yù)。

(鏡頭:教師上課的風(fēng)采，與學(xué)生親切交談、輔導(dǎo)的畫(huà)面等)。

隊(duì)伍，成為莘莘學(xué)子精神的助力，更因其強(qiáng)大的教育合力，推動(dòng)著學(xué)校長(zhǎng)足、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。

(鏡頭:各類獲獎(jiǎng)證書(shū)的展現(xiàn))。

第三篇章：立德立人。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育、育社會(huì)合格的發(fā)展人才”為辦學(xué)宗旨，始終貫徹“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生成功奠基”的育人理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，倡導(dǎo)環(huán)境育人，構(gòu)筑和諧校園，真正實(shí)踐著培養(yǎng)學(xué)生擁有“健康的心理、健全的人格、健壯的體魄、優(yōu)良的成績(jī)”的目標(biāo)。

(鏡頭:學(xué)校辦學(xué)理念版面，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)的場(chǎng)景，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景)。

教育以人為本，德育先行。學(xué)校不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新方法。主題鮮明的德育班會(huì)課，寓教于樂(lè)，在每個(gè)學(xué)生心上澆灌向上、向善的德育之花;每周一晨會(huì)上的“在國(guó)旗下的講話”，啟迪著學(xué)生的心智，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田;傳統(tǒng)文化、經(jīng)典誦讀、節(jié)日教育、感恩教育等德育主題活動(dòng)的實(shí)施，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。形式多樣的德育活動(dòng)，像“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的人格，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(鏡頭:德育班會(huì)課，國(guó)旗下的講話，經(jīng)典誦讀、

弟子規(guī)。

韻律操、各類演講等相應(yīng)場(chǎng)景)。

優(yōu)秀學(xué)校文化的構(gòu)建，創(chuàng)造了科學(xué)和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)了文明向上的優(yōu)良校風(fēng)的形成，各種榮譽(yù)如瓜果飄香。近兩年學(xué)生在參加各類活動(dòng)比賽中都取得了驕人的佳績(jī)，學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)多次代表全區(qū)參加市級(jí)比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。(鏡頭:學(xué)生獲獎(jiǎng)的證書(shū)，學(xué)生表演的場(chǎng)景，足球運(yùn)動(dòng)員合影)。

第四篇章：碩果累累。

追風(fēng)趕月創(chuàng)未來(lái)，春華秋實(shí)在杏壇。辛勤的汗水澆灌出素質(zhì)教育的累累碩果。20xx年，學(xué)校被命名為“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！保衲陮?chuàng)建“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?。學(xué)校連續(xù)八年被評(píng)為“區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位”，20xx年學(xué)校被評(píng)為“山東省科學(xué)課題實(shí)驗(yàn)示范校”，學(xué)校連續(xù)八年教育教學(xué)質(zhì)量列全鎮(zhèn)第一名。

(學(xué)校榮譽(yù)展示)。

大汶口中心小學(xué)的發(fā)展，離不開(kāi)每一個(gè)任勞任怨、執(zhí)著追求的教育人，也離不開(kāi)一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

(鏡頭:領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)討論的場(chǎng)景)。

校長(zhǎng)熱情洋溢的講話:(同期聲)(講話內(nèi)容略)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”大汶口鎮(zhèn)中心小學(xué)將順應(yīng)大汶口文化的開(kāi)發(fā)和大汶口美好未來(lái)的跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，新的騰飛。展望未來(lái)，雖任重道遠(yuǎn)，但我們更加豪情滿懷，壯心不已。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的大汶口鎮(zhèn)中心小學(xué)在素質(zhì)教育改革的大海上，已揚(yáng)帆起航，必乘風(fēng)破浪，駛向更美的明天!

(鏡頭:學(xué)校的全貌展示，大海中帆船急速行駛濺起朵朵浪花的畫(huà)面等)。

第一部分、啟迪文化譜華章。

(音樂(lè)響起，抒情的輕音樂(lè))。

鏡頭：連江江濱，丹鳳街道，海面景色，動(dòng)車進(jìn)站，道路延伸，從學(xué)校大門(mén)上方“連江xx中學(xué)”轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓全景。

(

解說(shuō)詞。

：連江，襟江抱海，擁野負(fù)山，教育發(fā)達(dá)，人才輩出。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一個(gè)令人慕仰的求學(xué)圣地，莘莘學(xué)子向往的地方——連江xx中學(xué)。)。

鏡頭：校訓(xùn)：“啟智博學(xué)，明德奮進(jìn)”，學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：“辦出特色、形成風(fēng)格、爭(zhēng)創(chuàng)一流”。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)字幕。太陽(yáng)從海面噴薄而出。推出片名：開(kāi)啟輝煌的明天。

片頭字幕后特技淡出(音樂(lè)停)。

(解說(shuō)詞：

這里是書(shū)香飄逸的學(xué)園，

這里是傳承文明的樂(lè)園，

這里是培育英才的搖籃，

這里是成就未來(lái)的殿堂。

走進(jìn)xx中學(xué)，赫赫醒目的校訓(xùn)“啟智博學(xué)，明德奮進(jìn)”，令人熱血沸騰。這八個(gè)字是全校師生追求的座右銘，更是xx人打開(kāi)歷史文化之門(mén)的金鑰匙。

鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、教代會(huì)、教師開(kāi)會(huì)、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書(shū)館、閱覽室看書(shū)、一樓大廳墻上考入名牌大學(xué)學(xué)生送給母校的牌匾等。

(解說(shuō)詞：連江xx中學(xué)于1994年依托連江一中創(chuàng)辦，20xx年步入獨(dú)立辦學(xué)軌道。六年多來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運(yùn)籌帷幄，務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓創(chuàng)新，圍繞“辦出特色、形成風(fēng)格、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)的師資隊(duì)伍，造就了一個(gè)勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切，推動(dòng)xx中學(xué)各項(xiàng)事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了連江教育的新華章。

鏡頭：一批學(xué)生從校門(mén)外步入學(xué)校，教學(xué)樓，學(xué)生公寓，學(xué)生食堂，宿舍，多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)室，美術(shù)室，黨員活動(dòng)室，教工活動(dòng)室，一樓宣傳欄，電子屏幕、文化長(zhǎng)廊。

(解說(shuō)詞：學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1300多人，教職工90多人。教育教學(xué)設(shè)施按教育部門(mén)要求高標(biāo)準(zhǔn)裝備。學(xué)校食堂整潔、寬敞，學(xué)生公寓設(shè)施齊全，管理規(guī)范，滿足了寄宿學(xué)生基本生活的需求。)。

鏡頭：獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生照片、近六年中考學(xué)生錄取一中情況臺(tái)階圖、招生咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照片、文化藝術(shù)展攝像等。

(解說(shuō)詞：成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學(xué)以來(lái)，xx中學(xué)視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量，取得豐碩成果。近六年,中考綜合比率、連江一中以上重點(diǎn)中學(xué)錄取率、獲“又溪獎(jiǎng)”人數(shù),以及組織學(xué)生參加多種比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全縣首位，是連江縣乃至福州地區(qū)教育質(zhì)量上乘的初級(jí)中學(xué)。高質(zhì)量的辦學(xué)成果，贏得全縣各界人士和廣大民眾的高度贊譽(yù)。學(xué)校先后被評(píng)為連江縣教育質(zhì)量先進(jìn)單位、連江縣遵紀(jì)守法規(guī)范運(yùn)作先進(jìn)單位、連江縣“平安校園”、連江縣文明學(xué)校、連江縣先進(jìn)職工之家、福州市先進(jìn)教工之家等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校少先大隊(duì)被評(píng)為福州市“紅旗大隊(duì)”，學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為縣紅旗團(tuán)委，家長(zhǎng)學(xué)校榮獲福州市優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。

第二部分、教學(xué)相長(zhǎng)結(jié)碩果。

(音樂(lè)響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂(lè))。

鏡頭：教師上課、在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗(yàn)課、教學(xué)研討會(huì)、名師照片等。

(解說(shuō)詞：“知識(shí)淵博，教藝精湛，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生”，是xx中學(xué)教師的真實(shí)寫(xiě)照。全校百余名教職工中，專任教師83人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科以上學(xué)歷占90%多。中高級(jí)教師占63%，縣級(jí)以上先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者40多人。連江xx中學(xué)匯聚了一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。)。

鏡頭：專家、領(lǐng)導(dǎo)講座的圖片，師德教育、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)、宣傳刊相片，獲獎(jiǎng)教師照片，教師公開(kāi)課、師徒簽訂協(xié)議、同課異構(gòu)、講座、參賽教師等老師上課鏡頭。

(解說(shuō)詞：用人以才，度人以德。xx中學(xué)把引進(jìn)、培養(yǎng)教師定位在高素質(zhì)上，大力實(shí)施學(xué)歷、師德、能力三位一體，推行師德先行，學(xué)歷提升，業(yè)務(wù)提高。為了提高教師整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)了精彩紛呈的“講壇”，從20xx年下半年開(kāi)講，全校教師將在三年內(nèi)輪流進(jìn)行講座。此外，還不定期邀請(qǐng)了省、市教育專家、師大教授、縣有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行“教師專業(yè)化成長(zhǎng)”、心理健康、“說(shuō)與溝通”、“科學(xué)發(fā)展觀”等講座，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各階段形勢(shì)發(fā)展需要，分別舉行了專題講座，開(kāi)展了師德建設(shè)活動(dòng)。結(jié)合課程改革，學(xué)校組織《新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，同課異構(gòu)、青年教師教學(xué)比武、示范公開(kāi)課、導(dǎo)師帶教活動(dòng)。積極組織教師參加各級(jí)骨干班學(xué)科帶頭人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)專家引領(lǐng)，同伴互助、教學(xué)反思等一系列活動(dòng)，大大提高了廣大教師教學(xué)能力，在20xx年、20xx縣級(jí)教學(xué)比武中，我校派出10多名教師參賽，全部獲獎(jiǎng)。多名教師參加福州市教學(xué)基本功說(shuō)課比賽及教學(xué)比武均獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

鏡頭：三校聯(lián)合教研照片、各年中考臺(tái)階圖、“又溪獎(jiǎng)”照片。

(解說(shuō)詞：博采眾長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新。這是xx中學(xué)不斷從輝煌走向更加輝煌的教學(xué)特色。從20xx年開(kāi)始先后與教學(xué)質(zhì)量一流的閩清天儒中學(xué)、福清文光中學(xué)、福州時(shí)代中學(xué)結(jié)為伙伴關(guān)系，有計(jì)劃、有目的地加強(qiáng)校與校之間的教研、強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。五年來(lái)，中考成績(jī)年年創(chuàng)新高。20xx年中考再創(chuàng)輝煌，中考總平均分居福州八縣(市)300多所初中校第一名，綜合比率高居全縣第一。今年我校416人參加中考，占全縣總與考人數(shù)5058人的8.2%。285人總分達(dá)連江一中錄取線，占全縣達(dá)線總數(shù)的34.6%，占我校與考人數(shù)的68.5%;全縣6名中考獲“又溪獎(jiǎng)”學(xué)生中，我校學(xué)生占5名，其中一名學(xué)生以433.5分位居全縣笫一。20xx年以來(lái)的六年中考，我校有六位同學(xué)榮登我縣狀元寶座。

xx中學(xué)為學(xué)生發(fā)展著想，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生升入高中后有了強(qiáng)大的發(fā)展后勁。僅近三年，在高中就讀的學(xué)子就有三名被清華北大錄取，一大批學(xué)生考入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

鏡頭：中考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)、師生照片特寫(xiě)。

(解說(shuō)詞：天道酬勤，春華秋實(shí).。啟明人團(tuán)結(jié)奮斗，奏響了一曲曲催人奮進(jìn)的凱歌，繪制了一張張令人振奮的捷報(bào)。為了表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)廣大師生教與學(xué)的熱情，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。學(xué)校董事會(huì)設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教基金。獎(jiǎng)學(xué)金自20xx年設(shè)立以來(lái)共獎(jiǎng)勵(lì)了五批學(xué)生，獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)500多人次，已啟動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金10多萬(wàn)元。獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立在獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)的同時(shí)，起到一定的助學(xué)獎(jiǎng)教作用。)。

第三部分、素質(zhì)教育鑄輝蝗。

(音樂(lè)起，輕音樂(lè)或浪漫型的鋼琴曲)。

鏡頭：升旗儀式，國(guó)旗冉冉升起，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，在教室認(rèn)真上課、早讀，幾個(gè)學(xué)生漫步于學(xué)生公寓、操場(chǎng)、邊走邊讀，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、上多媒體、上電腦課、主題班會(huì)、走廊、班級(jí)布置、文明勸導(dǎo)、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書(shū)館看書(shū)、愛(ài)心捐款、軍訓(xùn)等鏡頭。

名人名言。

無(wú)疑是一部部真實(shí)可見(jiàn)的“教科書(shū)”，整個(gè)校園人文環(huán)境溫馨和諧，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的升學(xué)空間。)。

鏡頭：學(xué)生文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、籃球賽、興趣小組活動(dòng)、畫(huà)室繪畫(huà)、班班有歌聲(市合唱節(jié))，團(tuán)員活動(dòng)、少先隊(duì)員隊(duì)日活動(dòng)，掃烈士墓、上街清掃衛(wèi)生、社區(qū)活動(dòng)、演講等獲獎(jiǎng)?wù)掌?/p>

(解說(shuō)詞：在大力推進(jìn)德育工作的同時(shí)，學(xué)校十分重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。按照“辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，形成了辦學(xué)特色。成立了學(xué)生美術(shù)、舞蹈、體育、音樂(lè)等興趣小組以及學(xué)校合唱隊(duì)，經(jīng)常開(kāi)展演講、征文、歌詠、科技等豐富多彩的活動(dòng)。組織學(xué)生參加由省、市、縣組織的多種比賽，屢屢獲獎(jiǎng)。20xx年，20xx年，學(xué)校合唱隊(duì)參加福州市第六屆、第七屆中小學(xué)生合唱比賽分別獲得一、二等獎(jiǎng)，均居全縣中學(xué)組笫一。20xx年，xx同學(xué)參加福州市中小學(xué)生感恩教育演講比賽獲得一等獎(jiǎng)。在20xx、20xx年福建省及福州市舉行中小學(xué)生書(shū)法比賽中，獲獎(jiǎng)人數(shù)居全縣第一，其中一名學(xué)生獲得省級(jí)特等獎(jiǎng)。)。

鏡頭：學(xué)生縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)展(廣電視攝像有關(guān)鏡頭)。文藝演出、寫(xiě)春聯(lián)(廣電鏡頭)。

(解說(shuō)詞：學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球、羽毛球場(chǎng)更是熱鬧非凡，數(shù)百名體育健兒在課余時(shí)間騰躍、揮拍、投籃、賽跑。學(xué)校廣泛開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生的競(jìng)技水平有很大提高。20xx年，學(xué)生參加福州市、連江縣中小學(xué)生田徑、乒乓球、籃球比賽都獲得好成績(jī)。田徑比賽獲縣級(jí)團(tuán)體第三名，陳xx同學(xué)獲女子1500米全縣第一名、全市第二名;陳xx同學(xué)獲男子1500米全縣第一名、全市第四名;乒乓球比賽獲全縣團(tuán)體第二，鄭xx同學(xué)獲男子單打第一名。學(xué)生參加連江縣初中學(xué)生男子籃球賽，獲得縣級(jí)第三名。

鏡頭：教師開(kāi)展乒乓球、羽毛球、拔河比賽、外出攝影、外出參觀考察及教師有關(guān)攝影作品、文藝演出等。

xx中學(xué)不但學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)成果輝煌，教師的興趣活動(dòng)也開(kāi)展的豐富多彩。學(xué)校十分關(guān)心教師身心健康，經(jīng)常組織教工進(jìn)行乒乓球、籃球、拔河等比賽。羽毛球隊(duì)堅(jiān)持每周末進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練，攝影組經(jīng)常外出采風(fēng)，影社成員攝影作品多次在有關(guān)報(bào)刊刊出并獲獎(jiǎng)。董事長(zhǎng)攝影作品《飄香》、《蒙古人家》入選“中蒙建交60周年”大型圖片攝影展，分別在中國(guó)、蒙古國(guó)國(guó)家美術(shù)館展出。學(xué)校被省攝影家協(xié)會(huì)授予“團(tuán)體會(huì)員單位”稱號(hào)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展黨日活動(dòng)、“三八”活動(dòng)、“五一”活動(dòng)、暑期考察等活動(dòng)，拓展了教師視野,豐富了教職工業(yè)余文化生活。

鏡頭：文化藝術(shù)展現(xiàn)場(chǎng)照片。文藝演出、師生、家長(zhǎng)同臺(tái)演出、寫(xiě)春聯(lián)、學(xué)校掛歷。

抒發(fā)師生的藝術(shù)創(chuàng)作熱情，培育向真、向善、向美、向上的校園文化是xx中學(xué)的一大亮點(diǎn)。學(xué)校廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，讓一個(gè)又一個(gè)飽含激情的藝術(shù)新星脫穎而出。20xx年,xx中學(xué)在縣博物館展廳進(jìn)行為期兩周的慶祝建國(guó)六十周年文化藝術(shù)作品展覽活動(dòng)。展出本校師生書(shū)畫(huà)及攝影作品共計(jì)二百余件，為師生表現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神和藝術(shù)能力提供了平臺(tái)，得到了福建省攝影協(xié)會(huì)有關(guān)人員、縣領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校師生、廣大民眾的高度贊譽(yù)。20xx年5月在江濱公園舉辦大型文藝晚會(huì)，受到社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

近三年來(lái)，學(xué)校每年舉行慶祝元旦文藝匯演，師生、家長(zhǎng)同臺(tái)表演節(jié)目，展現(xiàn)了學(xué)校素質(zhì)教育的成果。在春節(jié)來(lái)臨之際，組織師生在陳第公園以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)為群眾義務(wù)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，送上一份濃濃的祝福。寒假前夕，送每位師生兩件新春賀禮：一是為全校每位師生送兩幅由書(shū)法特長(zhǎng)的教師和學(xué)生書(shū)寫(xiě)的春聯(lián);二是送全校師生每人一本由師生藝術(shù)作品制作而成的新年掛歷。這既展示了校園濃厚的文化氛圍，又體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)全體師生誠(chéng)摯的新春祝賀。

鏡頭：校長(zhǎng)講話(同聲期)……我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣活動(dòng)，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍，有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，推進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

鏡頭：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、有關(guān)?？?。

xx中學(xué)十分注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，重大活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，精心制作了校報(bào)、?？职l(fā)給家長(zhǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大家校聯(lián)系。同時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)站留言平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，共同做好教育下一代工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展。20xx年家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為福州市優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)校。

(音樂(lè)響起，振奮人心。)。

鏡頭：市縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局長(zhǎng)等視察學(xué)校、新校區(qū)設(shè)計(jì)圖。

(解說(shuō)詞：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”xx中學(xué)獨(dú)立辦學(xué)以來(lái)，在省、市、縣有關(guān)部門(mén)以及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，各項(xiàng)事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。隨著學(xué)校事業(yè)迅速發(fā)展，現(xiàn)有的校園已不能適應(yīng)新的發(fā)展需求，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模勢(shì)在必行。在縣委、縣政府的大力支持下，xx中學(xué)新校園規(guī)劃藍(lán)圖已經(jīng)繪就。隨著新校園的建成，將進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，精良的師資隊(duì)伍，優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的文化氛圍，必將促進(jìn)xx中學(xué)邁向新的臺(tái)階，xx中學(xué)的明天一定更加輝煌!)。

(音樂(lè)響起，校歌)。

鏡頭：一群學(xué)生走出校門(mén)，頭上一群白鴿飛向藍(lán)天!

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇十三

（音樂(lè)響起，優(yōu)美的鋼琴曲，如：《可尼的蝴蝶》）晨光中，鏡頭從校園里綠意盎然的大樹(shù)枝條，轉(zhuǎn)向教學(xué)樓，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲：“巍巍岱宗，眾山之巔。雄踞神州，上接九天。吞吐日月，呼吸云煙。陰陽(yáng)變幻，氣象萬(wàn)千……”

（快節(jié)奏音樂(lè)）藝術(shù)化學(xué)生升旗、讀書(shū)、活動(dòng)等鏡頭，推出字幕：筆筆手寫(xiě)“為了美好的明天——泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！八季S碰撞”課堂建構(gòu)紀(jì)實(shí)”

學(xué)校建設(shè)成就——圖書(shū)室、多媒體教室、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等

（舒緩音樂(lè)起）創(chuàng)建于1963年的泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，已走過(guò)半個(gè)世紀(jì)的教育歷程。建校五十年來(lái)，數(shù)萬(wàn)名學(xué)子從這里走出校門(mén)，走向社會(huì)，成為國(guó)家各行各業(yè)的棟梁之材。泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為一所窗口學(xué)校、傳統(tǒng)名校，在泰城人民的心目中享有崇高的威望。

領(lǐng)導(dǎo)班子、辦公會(huì)、外出參觀學(xué)習(xí)等

2012年，學(xué)校迎來(lái)新的發(fā)展階段。此時(shí)，正是新課程改革實(shí)施十年的大討論期。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)水平是高的，師資力量是強(qiáng)的，這樣一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，還要不要搞課改？怎樣改？泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，有自己的選擇。以程和方為校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，做出了一個(gè)必將載入實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展史冊(cè)的前瞻性決定——“改造我們的課堂”！

校長(zhǎng)訪談：“作為一所省級(jí)示范校，示新課程改革之范，辦人民滿意的教育，責(zé)無(wú)旁貸。課堂改革，破釜沉舟、推倒重來(lái)，即顛覆式的教改方式，不適合我校實(shí)際。我們要選擇的是兼容并包、優(yōu)化提升的‘組合性突破’，即在眾多成功的碎片上，歸納、整合、研究、破解，尋找到最本質(zhì)、也最具生命力的課堂改造方式，讓孩子們陽(yáng)光、健康、幸福地成長(zhǎng)……”

教學(xué)是學(xué)校的生命，“課改”必須“改課”。改革從哪里突破？這是擺在實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們面前的首要問(wèn)題。

教學(xué)的核心是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，思維能力是學(xué)習(xí)能力的核心，是人終身發(fā)展的基礎(chǔ)。有沒(méi)有一種教學(xué)改革直面學(xué)生的思維力。答案是：有。經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌與醞釀，泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校凝練出了自己的課改方向，那就是要建構(gòu)。這是一種以思維差異為資源，以多-維對(duì)話為形式，以交互反饋為支撐，旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判反思能力的課堂教學(xué)方式，目標(biāo)是讓學(xué)生成為“有思想的人”。

課堂動(dòng)態(tài)、精彩鏡頭，包括學(xué)業(yè)紙、小組劃分、班級(jí)文化等

思維碰撞課堂是一種充滿活力的課堂，課堂上充滿掌聲、笑聲、辯論聲，學(xué)生講自己的話、真實(shí)的話、有創(chuàng)見(jiàn)的話；這是一種尊重差異的課堂，問(wèn)題不同、觀點(diǎn)不同、理由不同、結(jié)論不同、思路不同、答案不同、評(píng)價(jià)不同……新舊知識(shí)在碰撞，過(guò)程方法在碰撞、價(jià)值觀念在碰撞；這是一種講究科學(xué)的課堂，不僅僅是師生在對(duì)話，更多的是生生之間在對(duì)話，“生”“本”之間在對(duì)話，知識(shí)因發(fā)現(xiàn)而建構(gòu)，智慧因?qū)υ挾嵘?；這是一種富有智慧的課堂，目標(biāo)因評(píng)價(jià)而落實(shí)，質(zhì)量因反饋而保證。在交流中獲取知識(shí)，在爭(zhēng)鳴中生成智慧，在對(duì)話中深化理解，在比較中學(xué)會(huì)反思，在抗衡中內(nèi)化動(dòng)力，在碰撞中滋養(yǎng)品性。

葉圣陶的話：

“所謂教師引導(dǎo)作用，蓋在引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自?shī)^其力，自致其知，非謂教師滔滔講說(shuō)，學(xué)生默默聆受——葉圣陶”。創(chuàng)新、激情、奉獻(xiàn)恒久地涌動(dòng)在每一個(gè)實(shí)校人的血脈中。在“思維碰撞”課堂改造行動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)學(xué)校制定了科學(xué)的規(guī)劃，嚴(yán)密的制度，展現(xiàn)出閃亮的智慧。

精彩課堂實(shí)錄剪影

其基本理念為：創(chuàng)新是思維碰撞的花朵，智慧是思維碰撞的果實(shí)；

課堂的表現(xiàn)形式包括：質(zhì)疑、對(duì)話、辯論、推理、評(píng)析

課堂的基本工具是學(xué)習(xí)小組和學(xué)業(yè)紙，這成為是思維碰撞課堂的兩塊基石。小組建設(shè)根據(jù)小學(xué)或初中學(xué)生不同情況，按照組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則，可以劃分為四人或六人小組，每個(gè)小組有自己的組名、組規(guī)、組訓(xùn)，小組把大班額小班化，小組是班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)的基本單位。學(xué)業(yè)紙是學(xué)生的課前預(yù)習(xí)單、課上記錄單、課下作業(yè)單，又是學(xué)生的問(wèn)題單，是學(xué)生思維的觸發(fā)點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，分為“思維引入—思維碰撞—思維遷移—思維導(dǎo)圖”四個(gè)基本元素。

《學(xué)校宣傳片拍攝分鏡頭腳本》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

學(xué)校宣傳片策劃腳本篇十四

片頭:從南昌航空大學(xué)進(jìn)入信息工程學(xué)院，片頭需要用攝像機(jī)拍攝。拍攝地點(diǎn)可從學(xué)院門(mén)口、圖書(shū)館20樓等處取景。

進(jìn)入學(xué)院:介紹各系專業(yè)、實(shí)驗(yàn)室（照片拍攝，缺？），圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會(huì)、教官隊(duì)（是否放到第二篇中比較合適？）。兩委會(huì)組織結(jié)構(gòu)（團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯(lián)部……）。

注意事項(xiàng):是否配音（找文藝部）、背景音樂(lè)采用比較平緩的、過(guò)度段可從部門(mén)展示直接進(jìn)入班級(jí)對(duì)抗賽中。

第二篇課外活動(dòng)篇（興趣篇）。

著重介紹兩委會(huì)團(tuán)員活動(dòng):班級(jí)對(duì)抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識(shí)競(jìng)賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節(jié)、義務(wù)維修、暑期“三下鄉(xiāng)”（待考慮）等活動(dòng)。主要體現(xiàn)信工學(xué)子青春昂揚(yáng)、積極向上的風(fēng)采，引導(dǎo)剛進(jìn)入大學(xué)后10級(jí)的學(xué)生預(yù)先熟悉自己今后將會(huì)參加哪些活動(dòng)，激發(fā)新同學(xué)們的積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)采用比較活潑的，過(guò)渡段可從大學(xué)生活動(dòng)中心處的噴泉處跳到學(xué)校的夜景，再到學(xué)生宿舍，表現(xiàn)大家忙碌的場(chǎng)景。

第三篇主題教育篇（歸屬篇）。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)采用積極向上點(diǎn)的，過(guò)渡段……。

第三篇科技競(jìng)技篇（拼搏篇重點(diǎn)篇）。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)可采用競(jìng)技類的歌曲，例如挑戰(zhàn)杯揮戈《啟航》等，過(guò)渡段采用漸進(jìn)式，回憶片段。

第四篇榮譽(yù)超越篇。

付出總有回報(bào)，展示學(xué)院的獲獎(jiǎng)情況（省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)），或科技作品展。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)可用舒緩的，過(guò)渡段……。

第五篇結(jié)束篇。

作者寄語(yǔ)，片花精彩回顧。