最新學校學生管理工作總結(jié)簡短(通用8篇)

通過總結(jié)，在相同的情境下，我們可以更快地找到解決問題的方法。其次要全面回顧所學所得，梳理出事實和觀點的主要線索和邏輯關系。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到各個領域和行業(yè)的總結(jié)方式和特點。

學校學生管理工作總結(jié)簡短篇一

本學期的總務后勤工作，緊緊圍繞學校教學工作這一中心，堅持后勤工作為教育教學服務、為師生生活服務的宗旨，進一步提高內(nèi)部管理，全面提高服務質(zhì)量和服務水平，努力增強服務意識，力求使后勤服務落到實處。

1）為把工作真正落到實處，加強自我約束，接受師生監(jiān)督，提高工作效率。

2）加強校產(chǎn)管理是本學期工作的重要內(nèi)容之一。對各班和部門的校產(chǎn)使用情況定期或不定期的組織了多次檢查，做好檢查記錄，及時組織維修，并嚴格執(zhí)行了公物損壞賠償制度，提高了對各類教學設施設備的使用效率。

3）本學期我們加大了對水電使用的管理和檢查力度，并采取了一系列控制措施，收到了一定的效果。對教室和寢室的用電統(tǒng)一開關，專人管理；同時還號召全體教職工樹立勤儉辦校意識，以主人翁的姿態(tài)愛校如家，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，增收節(jié)支，開源節(jié)流。同時，要求我們的水電工隨時做好水電常規(guī)管理和維修工作，切實保證師生工作、學習和生活的需要。

4）嚴格財務制度，加強財務管理，保證學校資金正常運轉(zhuǎn)。做到規(guī)范收費行為，嚴禁亂收費行為的發(fā)生。

5）進一步搞好校舍維修，本學期首先進行了部分圍墻改造等基礎設施，同時重視校園花草管理，做好除草、施肥、治蟲、修剪以及澆水等各環(huán)節(jié)的工作，確保校園環(huán)境綠化、美化。

6）經(jīng)常組織處室工作人員加強學校食品衛(wèi)生安全、防洪防汛安全、消防安全及建筑物安全檢查，處理好一些突發(fā)的事故隱患，確保學校無重大安全事故發(fā)生。

1）努力提高食堂的飯菜質(zhì)量和服務質(zhì)量，嚴格學生就餐管理。

2）加強國有資產(chǎn)的規(guī)范管理，完善固定資產(chǎn)臺帳登記，健全固定資產(chǎn)管理制度，進一步加大公物賠償?shù)墓芾砹Χ?，并把公物管理與班級考核相結(jié)合，確保學校資產(chǎn)的有效作用。

3）加強學校飲用水的統(tǒng)一管理。

4）進一步落實和完善后勤管理崗位責任制，促進今后工作的順利開展。

20xx年12月20日

學校學生管理工作總結(jié)簡短篇二

學校特色建設經(jīng)過一學期緊鑼密鼓的學習、宣傳、制定、落實、修改長風小學特色建設實施方案，靜下心來思考，收獲如下：

一、學校特色建設的收獲。

1.在全校教師和部分家長調(diào)研的基礎上，確定長風小學特色建設的方向繼續(xù)做禮儀教育。

2.邀請專家進校和班子成員及部分教師共同討論，確定學校的辦學理念及“三風一訓”。在此基礎上，出臺了《長風小學特色學校建設方案》(初稿)。

3.根據(jù)方案，召開專題會議，研究制定每月特色建設的工作日程安排。認真落實后，月末總結(jié)。

4.重點開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊的精細化管理等活動，及時評選了“知書兒童”“達禮兒童”。

5.充實完善了《長風小學特色學校建設方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎。

二、特色學校給我們的啟示。

1.師資有特色。

學校要有特色校長。校長是一所學校的靈魂。一所學校的辦學特色，實際是校長辦學思想個性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學會從宏觀上思考問題，聯(lián)系學校實際分析情況，確定自己學校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點的、符合時代要求的鮮明的辦學理念，并廣泛宣傳發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標，學校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強，才能形成自己獨特的辦學思想。

學校要有特色教師。教師是學校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學要靠特色教師來實現(xiàn)。校長的辦學理念和學校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應的教師隊伍去實施。在特色辦學中，校長必須十分重視教師隊伍的建設，充分發(fā)揮教師隊伍的群體特長，只有高素質(zhì)的教師，才有高質(zhì)量的教學;只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動素質(zhì)教育，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領作用，提高全體教師實施特色教育的能力;通過內(nèi)引外聯(lián)，大膽啟用特長教師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學校特色創(chuàng)建工作，擔任學校特色師資培訓的輔導員，提高教師的專長;構(gòu)建促進教師特長發(fā)展的評價機制，創(chuàng)設讓教師進修學習、提高特長的機會，搭建讓教師展示特長的舞臺。

2.實施要執(zhí)著。

實施素質(zhì)教育與特色辦學，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學作為實施素質(zhì)教育的產(chǎn)物，有力地推動、豐富和完善著素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風小學之所以能有今天的成功，并得到上級領導、社會和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準自己的發(fā)展定位，憑著一種著眼于學生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動搖，只要確定的目標、口號，要義無反顧地做下去，在長期的教育教學活動與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟。

3.環(huán)境需配合。

特色辦學，學校需要從實際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會家庭的理解與配合。

特色辦學，學校需要對師生進行多元評價，讓每一名教師和學生確立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀，按照全面實施素質(zhì)教育的要求來衡量、評價教師和學生，不能簡單以成績論高低。

三、對我校特色教育下一段工作的思考。

在學校特色建設的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，各項工作要緊緊圍繞特色目標優(yōu)化學校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進理論指導下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領導班子和全體師生的積極性，將校長的辦學理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時還要強化學校管理，制定完善一套為特色建設服務的規(guī)章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風氣。

實踐證明：一個成功的校長不一定是那個忙得團團轉(zhuǎn)的人，但一定是那個把每個人的積極性都激發(fā)出來的人。

1.加強校園環(huán)境建設，營造特色氛圍。學校要根據(jù)自身特點對學校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學校的校園環(huán)境，使校園文化成為學校特點的顯性標志。

(1)在教學樓內(nèi)開辟作品欄，懸掛學生的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學生的小制作、小發(fā)明，讓學生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。

(2)教學區(qū)布置讀書、明禮、治學和教育的名言警句，書寫催人奮進的標語，如校訓、校風等內(nèi)容，體現(xiàn)知書達禮的文化主題。

(3)做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。

2.強化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機制。充實完善規(guī)范有序的學校管理制度，校長的主要職責是建立一個像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則，讓每個人按照規(guī)則實行自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng)造一個公平公正、寬松和諧的成事，良好的校園文化建設是實現(xiàn)創(chuàng)建特色學校目標的必要保障。因此，學校要進一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設和特色學校創(chuàng)建任務納入分級目標管理體系，同教學科研工作一起部署，一起落實，一起檢查，確保與學校其他工作同步進展。

(1)要充分發(fā)揮學生的作用，建立校園文明監(jiān)督崗、定期評比“達禮兒童”“知書兒童”等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，在此基礎上構(gòu)建完善的保障機制。

(2)要建立“人人關心、個個參與學校特色建設”的局面，引導師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導向機制。

(3)要組織開展社團活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學生興趣活動、研究性學習等與特色學校建設活動有機地整合起來，形成活動機制。

(4)要建立特色文化建設、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機制。

3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設校本課程。學校要加強師資隊伍建設，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學生的能力，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設與校園文化、特色創(chuàng)建有機地結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設校本課程。

總之，學校發(fā)展的核心競爭力是教師，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學?！钡挠^點，樹立“教師第一”的學校發(fā)展觀和“每個學生都重要”的學生發(fā)展觀，讓教師們能切身感受到學校對他們發(fā)自內(nèi)心的尊重與稱贊，把自身的積極性發(fā)揮出來為學校的特色建設做好行為示范、榜樣引領，相信長風的禮儀特色很快能凸顯出來。

關于促進工程的建議：

如果能提供和本學校的特色相匹配的樣板學校進行參觀、學習、交流或者結(jié)對子等等，就能拓寬學校的特色具體的做法，有利于學校特色建設的發(fā)展。

學校學生管理工作總結(jié)簡短篇三

學校的管理工作，會遇到各種教學上的問題和校園的問題，通過對學校工作的總結(jié)，能進一步管理好學校的一切，建設更美好的校園，下面就提供三篇優(yōu)秀的學校管理工作總結(jié)范文，看看別人的經(jīng)驗能否幫助你更好的管理學校。

20xx年，學校中心認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入學習、全面貫徹全國、盛市教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，深化學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞辦人民滿意學校，爭當無錫教育科學發(fā)展排頭兵的目標，著力提升辦學內(nèi)涵、創(chuàng)新育人機制、打造特色品牌，大力加強教育科研和學科專業(yè)建設、現(xiàn)代學校制度建設、學校文化建設、人才干部隊伍建設和學?；窘ㄔO，各方面工作扎實有序推進，在“十一五”收官之年，較好地完成了年初制定的各項目標任務。

一、市屬各類教育辦學質(zhì)量有新提高

1、基礎教育學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

嚴格執(zhí)行教育部、省教育廳規(guī)定，規(guī)范學校教學行為，開展專項檢查和調(diào)研，加強對學校教學工作的指導，著力提高課堂教學質(zhì)量和效率，切實減輕學生過重學業(yè)負擔。

開展了市屬四星級高中進一步推進素質(zhì)教育督導工作。

分別召開市屬學前教育、義務教育學校和市屬高中課改工作會議，組織初、高中教學研究組課程改革專題研討，制定并啟動新一輪高中課改深化推進方案，義務教育二期課改階段性目標順利達成。

學校管理工作總結(jié)。

輔仁高中、錫師附小的課改成果分獲首屆“江蘇省基礎教育教學成果獎”一、二等獎，市一中、江南中學、錫師附小被評為江蘇省基礎教育課程改革先進集體。

以服務課堂教學為目標，開展了市屬中小學教學與科研專項視導和初、高中教學調(diào)研，重點加強課堂教學研究，著力打造有效課堂。

建立了市屬高中九大“學科建設基地”，有效發(fā)揮其在提高教科研水平和教學質(zhì)量方面的示范帶動作用。

加強科研課題xx，指導各校做好“十一五”課題結(jié)題工作、“十二五”科研規(guī)劃和課題申報工作。

優(yōu)質(zhì)教育資源進一步放大，青山高中、六高中正式被省教育廳批準為省四星級普通高中，湖濱中學接受了省三星級普通高中晉星評估現(xiàn)場考察，今年市屬普通高中招收的新生92。

2%在三星級以上高中就讀，市屬優(yōu)質(zhì)品牌學校的集聚、輻射、帶動作用進一步增強。

2010年市屬學校中考、高考成績保持穩(wěn)定，各項指標繼續(xù)位居全市前列。

學校管理工作總結(jié)。

2、市屬職業(yè)院校辦學優(yōu)勢持續(xù)增強

積極推進專業(yè)布局調(diào)整，引導學校辦強骨干專業(yè)，建成特色專業(yè)群。

旅商高職烹飪與旅游專業(yè)優(yōu)勢和特色進一步增強;旅商高職的建筑、房管類專業(yè)調(diào)整到汽車工程學校，機電高職的電子商務專業(yè)調(diào)整到旅商高職。

積極推進省級示范專業(yè)建設，新增5個省級示范專業(yè)和省課改專業(yè)實驗點。

積極開展國家級和省級高水平示范校創(chuàng)建工作，機電高職、旅游商貿(mào)高職以滿分通過省級高水平示范校答辯，機電高職被推薦為首批國家級高水平示范性職業(yè)學校。

加強實訓基地建設，召開市屬職業(yè)院校實訓基地建設研討會，組織考察調(diào)研，市屬職業(yè)院校共申報了4個2010-2012年省級高水平職業(yè)教育實訓基地建設項目。

通過科研課題引領教師專業(yè)成長，目前市屬職業(yè)院校共有國家級課題2個，省級課題20個，市級課題12個。

全盛全國技能大賽成績突出，獲省一等獎22個、二等獎40個，在全國技能大賽中取得7金2銀的好成績，4名學生成為無錫市技術(shù)能手。

積極響應市委市政府加快發(fā)展無錫高等教育的決策精神，全力支持相關學校的建設發(fā)展，就組建無錫市屬本科院校進行專題調(diào)研和方案研討。

3、教育國際化水平進一步提升

大力支持新區(qū)國際學校和愛兒星國際早教園的辦學，加強服務與指導，加大投入，為學校創(chuàng)造一流辦學條件。

新區(qū)國際學校教育質(zhì)量和辦學影響力不斷提高，注冊學生達164人;愛兒星國際早教園雙語教學特色鮮明，在園中外兒童近400人。

目前，有66名外籍教師在市屬學校任教，310名外籍學生在讀。

旅商高職與意大利普瑞佛旅游學院和帕斯多瑞旅游學院采用“2+3”模式聯(lián)合辦學，45名學生赴意大利學習。

今年，市屬學校接待了十多個國家的245名友人，組織256名中小學生赴國外友好學校交流，選派119名教育管理干部和教師赴國外學習培訓。

二、改革重點工作有新推進

1、理事會制度建設繼續(xù)推進

將“充分發(fā)揮和拓展理事會功能”列入市屬院校年度辦學重點目標任務，強化激勵導向作用。

各校理事會工作機制規(guī)范日益完善，理事會工作基本實現(xiàn)了制度化、常態(tài)化。

到市一中、輔仁高中等學校進行專題調(diào)研，開展校際研討。

指導學校做好理事會換屆選任工作，機關幼兒園、高等師范在理事會構(gòu)成上進行了突破，由非學校法人代表擔任理事長。

市北高中、旅商高職等學校在理事會功能的發(fā)揮和拓展上進行了有益的探索和實踐，形成了校本特色。

市屬院校理事會工作得到了市事考辦的充分肯定。

2、崗位設置和績效工資制度順利實施

制定了20xx年暑期崗位設置補充聘任工作指導意見，指導市屬學校順利完成補充聘任工作。

根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，認真組織各校開展嚴格清理和規(guī)范編外用工管理工作。

3、學校后勤服務社會化程度不斷提高

開展了新一輪市屬院校后勤服務社會化工作調(diào)研，召開工作推進會，加強分類指導。

通過校管中心招標服務平臺，實施學校物品采購公開招標，加快打造集中統(tǒng)一、高效規(guī)范的社會化后勤服務體系。

三、學校育人環(huán)境有新優(yōu)化

1、加強德育機制建設，深化核心價值體系教育

繼續(xù)推進“一校一品牌、一校一特色”德育創(chuàng)新工程，召開市屬學校德育品牌建設工作會議，通過專家輔導、典型引領等方式指導學校加強德育特色品牌的培育。

加強班主任隊伍建設，通過主題講座、活動課觀摩、骨干教師培訓、班主任技能大賽等方式，提升班主任育人能力，引領班主任專業(yè)發(fā)展。

以舉辦上海世博會為教育契機，將世博主題教育與倡導社會主義核心價值體系結(jié)合起來，印發(fā)無錫市中小學生迎世博文明禮儀手冊，開展“世博文明踐行”、“世博志愿服務”、“世博創(chuàng)意展示”等系列道德體驗活動和“萬名學生游世博”主題活動，引導學生在愛國主義教育中堅定理想信念、增強國家意識、振奮民族精神。

重視鄉(xiāng)土教育，開發(fā)吳文化校本教材，增強學生鄉(xiāng)土情感 。

2、學校文化建設取得階段性成果

學校環(huán)境文化建設成效顯著，通過專題調(diào)研和校際交流，展示成功案例，推廣科學做法。

指導三高中、特教學校等新搬遷改造學校規(guī)劃實施好校園環(huán)境文化建設，梅村高中等6所學校被評為“學校環(huán)境文化建設優(yōu)秀單位”。

召開了“加強制度建設、規(guī)范學校xx”工作會議，啟動學校制度文化建設，開展工作調(diào)研，指導學校對現(xiàn)行制度規(guī)章進行梳理和完善，推動制度創(chuàng)新，提升水平，彰顯校本特色，凝練制度文化。

3、全力營造安全和諧的校園環(huán)境

認真貫徹落實中央、盛市關于加強校園安全xx各項部署要求，下發(fā)關于進一步加強市屬院校安全管理工作的意見，開展學校安全專項檢查，嚴格落實安全工作責任制和三防措施，市屬院校技防等級全部達到三級標準，努力消除各類安全隱患。

督促學校配足專職保安，加強門衛(wèi)xx，著重抓好學生上下學重點時段和校門口等重點區(qū)域的安全防范和秩序維護，開展應對處置突發(fā)事件的應急演練，提高師生安全防范意識和技能，確保師生人身安全。

在各校建立了校園人民調(diào)解委員會，完善學校矛盾糾紛調(diào)解機制。

重視學生心理健康教育，開展“未成年人心理健康教育服務月”系列活動。

重視學校體育工作，舉辦了第三屆市屬學校中學生體育運動會，建立學生身體素質(zhì)檔案，采取有效措施提高學生身體素質(zhì)。

認真組織開展好“五五”普法、信息技術(shù)、科技、國防、人口、社會實踐等專題教育活動，促進學生健康成長、全面發(fā)展。

4、加快學校建設改造，優(yōu)化辦學條件

啟動了機電高職校園優(yōu)化改造項目及電大、旅商高職等校建設項目的前期工作;太湖新城小學已完成主體建設工程，啟動了新城中學、幼兒園建設規(guī)劃立項工作;校舍安全工程三年改造規(guī)劃實施工作有序推進。

四、教師隊伍素質(zhì)有新提高

1、加強培養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長

重視骨干教師隊伍的建設和，對市屬院校209名具有市教學能手以上稱號的骨干教師進行了業(yè)務實績考核，根據(jù)考核等次兌現(xiàn)獎勵，強化激勵作用。

今年新增江蘇省特級教師2名，大市學科帶頭人26名，市區(qū)學科帶頭人17名，具有博士學位的教師8名，具有碩士學位的教師189名。

推薦135名青年教師參與市教學新秀評審。

積極組織骨干教師參加出國培訓和省級培訓，分別與德國德累斯頓大學、何嘉仁國際文教集團和江南大學合作，舉辦教育干部及骨干教師培訓。

主辦“周末大講堂”，邀請專家為學校干部和教師解讀教育規(guī)劃綱要。

2、堅持擇優(yōu)選才，嚴格規(guī)范做好教師招聘工作

教師招聘工作關系到教師隊伍的整體素質(zhì)和發(fā)展后勁，校管中心高度重視今年的教師招聘工作，成立了公開招聘工作領導小組，建立了公開招聘工作評委專家?guī)欤贫诵９苤行乃鶎偈聵I(yè)單位公開招聘工作人員綜合考核方案，嚴格遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)原則，所有招聘考試均報市人保局備案，全程接受市紀委監(jiān)督。

經(jīng)過三輪測試考評，有63人被擇優(yōu)錄用，充實到市屬學校教師隊伍中來。

3、豐富教育載體，提高師德建設水平

開展中小學教師職業(yè)道德學習踐行活動和“六個一”師德教育活動，指導各校按照市屬院校教師師德考核辦法，進行師德考核。

通過師德論壇、師德報告會、“巾幗建功”活動、青年教師讀書沙龍、一對一扶困助學活動等形式和載體，弘揚高尚師德，引導廣大教職工學習先進，愛崗敬業(yè)，不斷提高職業(yè)自豪感、責任感和奉獻精神。

學校學生管理工作總結(jié)簡短篇四

轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作即將進入尾身，在這說長不長說短不短的幾個月中，基本上各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。

首先先說一下在校的各項工作流程：

1、5點起床。在學生沒有起床之前把自己的衛(wèi)生整理干凈。5:45喊學生起床。

2、6點準時出操。

3、6:30準時食堂門口集合進行飯前點名。有序的進入食堂吃飯。

4、飯后檢查各個宿舍內(nèi)務問題。針對一些衛(wèi)生情況進行妥善處理。

5、值班時要堅守自己的崗位。

大概流程就是這些東西，說到這里具體總結(jié)一下紀律問題

在開展工作的過程中，我們每星期召開一次例會，并要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現(xiàn)的紀律方面的問題與現(xiàn)象進行討論，共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。

一、早晨跑操起床問題，有個別不起床找各種借口不跑操者，思想教育后情況也有所好轉(zhuǎn)。

二、就學生就餐情況出現(xiàn)的問題，站隊時左顧右盼，交頭接耳，但在教官的警告之下及時改正，有個別不服從管理者。在事后的思想教育中也積極改正。

三、衛(wèi)生問題，被子不好好折的個別學生，在一些適當懲罰措施中改正情況也不錯，鋪面還有一些小問題。目前正在改善中。

四、值班問題，早晨吹起床哨，中午在校門口值班，嚴禁住宿生未請假私自出校門的情況。

五、晚上就寢問題，因高三學習時間不夠。特允許延長熄燈到11點，高二10點準時熄燈，熄燈后紀律情況良好。

當然每項工作的順利進行都離不開三個教官的互相配合，無論是從過程還是結(jié)果來看，我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風格，克服困難，在以后的工作中繼續(xù)前進。

在本學期的所有住宿生考試中，我們住宿生還是取得了不錯的成績，體現(xiàn)了我們同學和教官的配合。經(jīng)過這次的總結(jié)，希望我們教官隊能在以后的工作中再接再勵我會在今后的工作中做的更好.

因此，我為每項工作制定好了詳細的計劃，做好了充分的準備，積極組織訓練，根據(jù)每個學生的情況和相應的環(huán)境及時作出應變，事后積極總結(jié)經(jīng)驗，寫好總結(jié)，為方便以后的管理積累經(jīng)驗。雖然我們教官隊本學期以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各教官在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發(fā)現(xiàn)了問題，我們肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的教官隊成為學校一顆閃亮的明星，讓我們?nèi)５膸熒幸粋€更完美的生活壞境。

學校學生管理工作總結(jié)簡短篇五

1、學校領導堅持兩手抓、兩手硬，高度重視安全綜治工作，不僅黨政一把手親自掛帥，擔任領導小組組長(其他校級領導擔任副組長，各部門主要負責為組員，學校辦公室主任具體負責日常工作)，而且確保綜治工作的資金投入。對學校的綜治工作，學校領導班子統(tǒng)一思想，共同商量，作出決策。先后制訂了《安全保衛(wèi)檢查制度》、《自行車停放規(guī)定》、《學校防火安全制度》、《學校安全問題緊急預案》、《學生校外住宿安全管理責任書》、《學校安全管理相關人員違紀責任追究辦法》等。每學年學校領導都要和各處室、各班級簽定《安全責任目標書》，層層夯實安全責任。

2、學校成立了安全綜治領導小組，下設綜治委、調(diào)委會、治安股，組建成立食品衛(wèi)生安全領導小組、紅十字會、夜間巡邏隊、義務消防隊、護樓隊、護路隊等。

3、為加強對綜治工作的日常管理，積極營造文明、安全、有序、和諧的育人氛圍，我校還針對學校的特點，有的放矢，組成三級護導小組，每天由領導帶班、值日教師巡視、門衛(wèi)人員參與，從早晨學生入校一直到晚間學生放學始終進行規(guī)范管理，嚴禁師生摩托車、自行車堵塞學校通道，教育學生課間休息都要靠右慢走，每個上、下樓梯口都有安全警示牌，給學生以提醒。嚴禁在走廊、過道、樓梯奔跑、沖撞，每逢集會和晚間放學都有護樓人員疏導，防止因擁擠而誤踩誤傷。

二、教育活動常抓不懈。

1、以創(chuàng)安全文明單位為契機，進一步提高校園文明程度。學校堅持精神文明建設，目標明確、措施有力。幾年來，學校在營造校園精神文明建設的良好氛圍上取得了一定成效，全體師生員工在說文明話、辦文明事、做文明人方面有新的氣色。年年涌現(xiàn)出一批先進集體、先進個人和文明先進教工。學校成立四年來，圍繞兩創(chuàng)(創(chuàng)省級重點職校，創(chuàng)省級文明校園)，狠抓安全工作，成效顯著。

2、學校以培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養(yǎng)成與綜合實踐緊密結(jié)合，緊密聯(lián)系團委、政教處的主題班、團會教育，寓教于活動、體驗中。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《加強和改善未成年人思想道德建設》，把職中的學生培養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自強的四有公民。

不斷開展五合格公民活動，狠抓學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比，根據(jù)小學生特點制訂好習慣培養(yǎng)序列，設計培養(yǎng)內(nèi)容及方式方法，有目的、有針對地加強學校的行為習慣養(yǎng)成教育。

結(jié)合班會、學科教育及文體活動，進一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學在學生道德建設中的主陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學校廣播室、宣傳櫥窗、墻報、班級黑板報、網(wǎng)絡等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義和培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識。

近年來我校結(jié)合安全教育在學生中開展了如下活動：

(1)小手拉大手，共同除陋習活動，在縣局文件精神指引下，我校學生走向村組、家庭向大人們宣傳良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、遵守社會秩序、遵守交通規(guī)則等，收到了較好的社會效應。

(2)開展了文明交通，生命之友的交通安全教育月活動。請縣交警大隊有關領導來校為學生講解交通規(guī)則，認識交通危害，預防交通不安全事故。

(3)倡導自救自護，各年級各班結(jié)合各自實際，采取形式多樣的活動(如怎樣預防煤氣中毒，怎樣預防溺水等)，培養(yǎng)學生自救自護能力和意識。

(4)在學生中開展了校園安全教育月、消防安全知識講座、學生緊急逃生訓練、寒暑假假前學生法制教育等活動。

3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，每周一次在班會上對學生進行健康知識講座，加強對學生疫苗、傳染并流行病的防治工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并及時向疫控中心等部門匯報，汲取防非典和防禽流感工作中的經(jīng)驗教訓，認真指導工作。

三、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，實行規(guī)范化管理。

(一)美化優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建安全和諧校園。

1、門前三包，門內(nèi)達標，責任到人，健全衛(wèi)生檢查制度，做到一天三小掃，一周一大掃，校教導處、衛(wèi)生干事每天組織檢查，檢查情況逐日公布與目標管理相掛鉤。

2、加強校園環(huán)境建設力度，擴大校園綠化面積，不斷增添新的樹種、花苗，做到室外黃土不朝天，室內(nèi)常有盆花香，力爭把學校建成花園式學校。

3、保持校園環(huán)境整潔，生活垃圾袋裝化，特種垃圾定點堆放及時清除，廁所走廊專人打掃，隨時保潔。

(二)重點部位防范措施到位。

學校認真貫徹預防為主的方針，切實采取各種有效的防范措施，強化內(nèi)部防范安全工作。

1、把好門衛(wèi)安全第一關，由于近期全國許多地方連續(xù)發(fā)生了學校暴力事件，嚴重威脅了學生的身體和身心，學校加強門衛(wèi)的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，處理工作在門衛(wèi)進行，學生在校期間家長不得進入校園。

2、每天安排好三層級護導值勤工作，有中層干部帶班，教師定點定崗，巡邏隊進行巡視、檢查，晚上安排教師值班護送學生平安返家，節(jié)假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，并由領導帶班，督促檢查。

3、重視消防工作，各樓均安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，近年來新添滅火器40個，學校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達到要求。學校成立了義務消防隊，還請來縣消防中隊的教官來我校為師生進行消防知識講座。與各班、各處室、門面房簽定消防有安全責任書。

4、進一步做好學生的飲食飲水工作，認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，從未發(fā)生食物中毒事故。宣傳食品衛(wèi)生，加強食堂衛(wèi)生工作力度，生產(chǎn)實習處、總務處定期召開食堂工作例會，把好學校食品關，學校領導每周對食堂衛(wèi)生工作進行一次全面檢查，提出隱患問題，及時進行整改。要求工作人員持證上崗，每年兩次對員工進行體檢，加強了工作人員個人衛(wèi)生的檢查，做好餐飲的消毒工作，每天用餐做到48小時留樣。安排專門人員對進貨渠道嚴格把關，確保師生用餐安全。

5、總務后勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。

由于領導重視，措施到位，巡查得力，多年來，學校未發(fā)生重大事故。幾年來，學校在研究、探索思想教育，做好綜合治理工作等方面，取得了一些成效和經(jīng)驗，但許多地方需要進一步完善與提高，力爭使學校的綜治工作再跨上一個新的臺階。

學校學生管理工作總結(jié)簡短篇六

在過去的20__年，我系以“活力信息拼搏進取”系威去關心學生，教育學生，熏陶學生，針對本系學生特點，在學生處的指導和系部領導大力支持下，我系班主任團隊除對學生進行思想教育、素質(zhì)教育外，更加強了紀律、學風方面的管理。

一、系部常規(guī)管理。

值班過程中做到及時表揚，促進學生的積極性。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不拖拉。

(二)牢抓常規(guī)工作。

1、進一步規(guī)范系部學生自主管理團隊日常管理，列隊、衛(wèi)生、紀律、堅持每日一查一匯總一公布的原則，在白板上公布積分，增加透明度。

2、嚴格考勤、請假制度，班主任及時電話與家長聯(lián)系，溝通次數(shù)很多。

3、發(fā)現(xiàn)問題做深入仔細的工作，與內(nèi)向孩子細心交談，了解學生思想動態(tài)，深入班級排除防欺凌事件，對于嚴重違反校紀校規(guī)及學校管理規(guī)定的學生，要嚴肅處理，堅決遏制不良風氣的蔓延，為培養(yǎng)合格人才營造良氛圍。

4、每周日例會，進行每周總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，并布置下周工作。

二、積極開展有益的活動。

1、“敬老愛親”主題班會。

2、“讓手機安個家給心靈放個假”主題活動。

3、17室內(nèi)二端午節(jié)“我給爸媽包粽子”主題活動。

4、班主任讀書分享活動。

5、“我和國旗合個影我給祖國說句話”主題活動。

6、系部班級量化考核實行流動紅旗制度。

7、開展了“老師我想對你說”活動。

1、3月安全教育。

第一周3.3-3.4班主任培訓。

第二周開學安全教育。

第三周管制刀具排查并及時進行了整改。

2、4月寢室文化。

第一周寢室文化節(jié)獲獎情況如下：

技能之星：一等獎：2個二等獎：2個三等獎：4個優(yōu)秀獎：1個。

設計之星：二等獎：1個三等獎：1個優(yōu)秀獎：1個。

創(chuàng)作之星：二等獎：2個三等獎：3個優(yōu)秀獎：2個。

運動之星：一等獎：4個二等獎：1個三等獎：3個優(yōu)秀獎：2個。

魅力之星：二等獎：1個三等獎：1個。

第四周五一放假前的安全教育。

3、5月家長開放周。

第一周家長開放周。

20__年5月8日，我系的家長開放日，全系家長應到611，實到592，總到會率96.8%，在全系老師的努力下，我們順利完成本年度家長開放周活動，促進了家長和學校之間的溝通。

第二周教官選拔。

暑假我系總共31名教官參加了學院的軍訓，并圓滿完成了學院暑假軍訓工作，暑假結(jié)束成為我系教官管理團隊的核心。

第三周系學生會選舉。

大會通過一年一度的學生會干部選舉，無形中樹立標兵，通過改選，學生會煥然一新，我們積極探索學生工作模式，轉(zhuǎn)變管理理念。

對我系校園欺凌進行了排查，共2人，并及時進行跟蹤調(diào)查。

班主任故事演講三等獎：1個優(yōu)秀獎：1個。

4、6月頒獎。

第一周完成了文明班集體、文明學生、優(yōu)秀班主任的評比。

第二周暑假前的安全教育。

第四周6.26-6.29完成了班主任培訓工作。

5、7月完成了20__級學生的頂崗實習工作。

6、8月做好20__級新生的迎新和新生軍訓工作。

一年級班主任崗前培訓，新生報到，參觀校園，軍訓會操及內(nèi)務評，新生入學教育系列講座。

軍訓匯操：三等獎：3個優(yōu)秀獎：1個。

內(nèi)務評比：一等獎：1個二等獎：2個三等獎：1個優(yōu)秀獎：1個。

7、9月校園招聘。

第一周教官隊伍篩選，系學生會、紀律部、體育部、衛(wèi)生部的招新、系部自主管理團隊工作正常開展。

第三周管制刀具排查并及時進行了整改。

第四周學生宿舍應急疏散演練。

新生入學教育考試。

第五周國慶節(jié)假前的安全教育。

8、10月廣播操。

第二周完成了系部12個班級的469名助學金審核以及新生學籍注冊工作;。

第四周20__級新生廣播操比賽二等獎：2個三等獎：2個。

完成了系部貧困生的摸底篩選，進入陽光慈愛共計2人。

全省德育及職業(yè)素養(yǎng)主題班會觀摩，我系共3個班參加了此次活動。

9、11月趣味運動會。

第三周完成了貧困生家訪。

第四周20__年冬季趣味運動會。

男子團體：第二名第三名第七名教師組：第一名。

女子團體：第三名第五名第八名。

拔河：第七名第八名教師組：第二名。

感恩主題班會評比：二等獎：1個三等獎：1個。

10、12月歡度元旦。

第一周班主任故事演講二等獎：1個三等獎：1個。

第二周完成12個班級的信息化教學授課匯總。

第三周系部教官內(nèi)部選拔，選拔出15名教官作為系部的教官候選。

第四周系部師生聯(lián)歡晚會及班級聯(lián)歡會。

11、1月放假安全。

第一周三好學生、優(yōu)秀學生干部的評比表彰。

第二周班主任安全教育班會日志、教案、學生會議筆記、數(shù)字化平臺、大型講座及假期安全教育資料的檢查。

第三周寒假假期安全教育，期末工作總結(jié)及家長通知書發(fā)放。

四、進步：

1、班主任隊伍穩(wěn)定日趨團結(jié)，工作分工合理有效。

2、學生管理工作與教學管理工作能緊密配合，順利完成了我系信息化教學及其他教學活動。

3、學生自理管理能力凸顯，充分發(fā)揮系學生會的作用，放手讓學生管理，監(jiān)督到位。

五、不足：

1、班主任團隊仍需要加強學習，采用以老帶新，加強師德師風的學習，鼓勵每一位班主任積極參加院級班主任活動，并及時給予幫助。

2、系學生自主團里團隊缺乏長效性，應建立監(jiān)督機制，形成每周一總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

3、建立日常的溝通信息表，與學生及家長談話，保留談話記錄，做好問題學生的跟蹤記錄。

新的學年，我們學生管理團隊將會更加努力，廣集師生管理好點子，出謀劃策，使信息技術(shù)系學生管理工作更上一個臺階。

學校學生管理工作總結(jié)簡短篇七

20__年是深入學習貫徹落實黨的精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。學校進一步規(guī)范辦學行為，以“創(chuàng)名校、出名師、育新人”為目標，以“樹立名校意識(責任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識)，建設名師團隊”為工作主題，以抓好規(guī)范辦學和校園文化建設為重點，教育教學管理工作取得了較好的成績。

一、加強規(guī)范教學行為管理，推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

規(guī)范管理是我校的管理特色，目前已滲透到學校管理的方方面面。學校修訂了各項職責、制度、辦法，使管理更加精細化，有章可循。如修定了《__中課堂教學規(guī)范十條》、《班主任工作量化考核辦法》、《績效考核實施方案》等管理和考核辦法，特別是借今年全市開展的行評工作，在全校深入扎實地開展了治理“亂辦班、亂提成、亂訂教輔資料、亂收費”的“四亂”工作，成效顯著。具體為：

(一)以抓好“五評五改”為核心，多角度全方位對學校各項工作進行查找整頓，練好內(nèi)功，提升辦學質(zhì)量。

一是由社區(qū)群眾評學校，改進校風建設。學校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風評議的內(nèi)容和意義，樹立“評議結(jié)果群眾說了算”的觀點;二是由家長評教師，改進師德建設。請部分家長以座談、咨詢、問卷等方式征詢對教師師德師風的意見，將家長監(jiān)督作為改進學校師德師風建設的重要力量;三是由學生評課堂，改進教學模式。按照《課程標準》要求審定課堂教學的效率，一看學生是否喜歡，二看形式是否新穎，三看是否學有所得，教有所得;四是由教師評干部，改進管理方法。評價的主要標準是學校干部是否真正把服務意識放在首位，能否嚴格要求自己，做好教師的表率，在實際工作中以身作則，模范帶頭;五是由黨員評領導，改進黨風廉政建設。通過黨員民主生活會、黨小組學習等形式加強廉潔從教、廉政治校等工作，突出校領導以身示范作用，把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標。

(二)強化長效機制建設，認真做好四步強化工作，促進學校行風評議工作深入持續(xù)開展。

1、強化教育。通過雙周行政例會、班主任工作例會、每周升旗儀式、黨小組學習、全校教職工大會以及校內(nèi)簡報等多種形式進行廣泛持續(xù)的校風、教風教育，加強教師的政治學習和業(yè)務學習。

2、強化溝通。通過教研組、年級組、黨小組、班集體等學?；鶎庸ぷ鹘M織進行干群間的相互溝通交流，拓展不同渠道向家長進行溝通，減少工作中的失誤。

3、強化監(jiān)管。繼續(xù)把“五評五改”作為我校評議工作的核心和抓手，向家長制發(fā)“致家長的一封信”，請求家長進行支持配合，并告知舉報電話以及處罰辦法，表明學校堅決懲處違規(guī)行為的決心。

4、強化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進行大力宣傳，樹立好的典型、學習好的榜樣，對不良行為進行嚴厲懲戒，對教育教學行為不當?shù)慕處熯M行警告和處罰，對其他教師進行持續(xù)的警示，以做到警鐘長鳴。

我校自開展行風評議工作以來，通過扎實、有效的工作方式，取得了顯著的成效，20__年全年實行了零投訴、零上訪的目標，并被評為全市“綜合考評先進單位”。今年保持了去年的良好態(tài)勢收到上級轉(zhuǎn)交督辦的問題，經(jīng)核查均屬不實。在今年行評中我校取得了較高評價，全年各級簡報、媒體宣傳我校行評方面的文章達10余篇。

二、加強隊伍建設，有效推進名師培養(yǎng)工程。

為實現(xiàn)學校科學與和諧發(fā)展，成為名師輩出的名校,我們在隊伍建設方面，主要抓了三點。

(一)建設一個廉潔從教、無私奉獻的教師群體。

學校認真開展師德教育活動，抓教師良好形象的塑造。學校倡導全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關系。要求教師每天做到“三個一”(每天送給學生一個微笑，每天說一句鼓勵學生的話，每天找一名學生談話)，樹立“三心”(愛心、耐心、信心)，做到“三不”(不埋怨、不嫌棄、不放棄)，做到“三個一樣”(對待工作像對待自己的家事一樣、對待學生像對待自己的孩子一樣、對待同事像對待自己的親人一樣)，努力扮演好“四角色”(做學生思想的引導者、生活的激勵者、學習的促進者、心理的疏導者)，以平等、尊重、理解、寬容的心態(tài)去塑造學生心靈世界，用健康的心理打造心靈的和諧。

在3月開展了“學雷鋒月”和“規(guī)范師德教育月”活動，全校教職工面向國旗莊嚴承諾，嚴守師德，愛崗愛生。并評選出學雷鋒標兵趙長明，號召全校老師向他學習，在三月份還開展“十佳魅力女性”評選表彰活動;4月份又開展了以“拒絕有償家教、有償帶生、有償辦班”為主題的“師德教育月”活動，簽訂了師德責任書，同時評選出“十佳優(yōu)秀班主任”并在社區(qū)宣傳其事跡;5月份開展了“黨風廉政教育宣傳月”系列活動，加強對全體教職工的黨紀國法教育和廉潔自律教育。在8月份校本培訓中邀請了深圳道宏專家來校演講，對全校教職工進行了師德師風教育和業(yè)務學習。學校結(jié)合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，加強對教師的“名校意識”(即責任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識)教育和“三愛”(即愛校、愛崗、愛生)教育。一種愛校、愛生、敬業(yè)、奉獻的良好風氣在我校蔚然形成。學校堅持每月一個活動主題，如六月份組織評選了校“十大師德標兵”和“十大學生最滿意的教師”活動，在“七一”開展了評選“優(yōu)秀黨務工作者”和“優(yōu)秀黨員”活動，在九月份開展了評選“首席教師”和“教學技能先進個人”活動，使廣大教師學有榜樣，趕有方向，充分調(diào)動了廣大教師教書育人工作的積極性。通過開展以上活動，“志存高遠、敬業(yè)愛生、教書育人、德為人先、學為人師、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中，并落實到每一個教師行為之中。

(二)培養(yǎng)一支業(yè)務精湛精、銳意進取的青年教師隊伍。

9月份學校實施“青藍培養(yǎng)工程”。有10對新老教師簽訂了“幫帶協(xié)議書”，結(jié)成師徒關系。并舉行隆重的師徒結(jié)對子儀式：會上給每位青年教師分別配兩方面指導教師：一是業(yè)務師傅，二是班主任師傅，業(yè)務上要求師徒每周互聽一節(jié)課，互看一次教案，互評一節(jié)課，期末交一篇教育教學論文，年終根據(jù)工作開展情況和徒弟考試成績實施獎懲。班主任指導老師和徒弟之間要每周交流一次班會教案，每月開一次碰頭會，由有經(jīng)驗班主任介紹班主任管理經(jīng)驗，學生學法指導方法，與家長交流方法，年終根據(jù)政教處班主任考評得分情況給予獎懲。

三月份，成立青年教師成長學院。將青年教師培訓工作與“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”工作緊密結(jié)合起來，將青年教師群體列為“比訪”工作的重點參與對象;將青年教師成長與“雙課”評比結(jié)合起來，想方給青年教師壓擔子，使青年教師每周有任務、每月有目標;每日有進步、每天有成長。逐步在人生事業(yè)上走向成熟，走向成功。為此，學校特地給所有青年教師定下了個人成長“十個一”工程：每學期講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、每周聽一節(jié)優(yōu)秀教師示范課、每月在集體備課中做一次精彩的發(fā)言、每學期讀一本教育理論書籍、每兩月提交一篇優(yōu)秀教學案例、每學期寫一篇教育教學論文、每月寫一篇新聞報道、每周走訪一次學生家庭、練一筆好字、每學期發(fā)展一項業(yè)余特長。通過以上培訓，我校青年教師迅速成長起來：董銳、陳丹、陳曉麗、在省級優(yōu)質(zhì)課競賽活動中獲一等獎，陳艷、吳迪、王瑋獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，郭玲、宋輝、陳艷、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)線較年輕的講師團成員。在今年教育局組織的課內(nèi)比教學大比武活動中，我校派十二名青年教師參賽，獲市直學校團體第二名，為學校爭得了榮譽，也充分展示了學校教師培訓成果。

三、加強教學管理，有效提升教育教學質(zhì)量。

(一)立足課堂，“課改”促高效。

全面落實教學課程規(guī)劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教學要求的“高效課堂”模式。按照“尊重主題，面向全體，講究實效，充滿活力”的十六字高效課堂特征，探索并推行“目標導學——啟發(fā)引導——歸納小結(jié)——當堂訓練”的課堂教學模式。認真落實“543”課堂教學要求?！八臑橹鳌奔矗航處煘橹鲗?，學生為主體，啟發(fā)為主軸，訓練為主線;“四帶入”即：把激情帶入課堂，把微笑帶入課堂，把趣味帶入課堂，把歡樂帶入課堂;“三還給”即：把課堂還給學生，把思維還給學生，把創(chuàng)造還給學生。讓學生做課堂的主人，真正把課堂變成師生的精神樂園，變成“互動式”的高效課堂。我校也因此被評為“新課改先進單位”。

(二)潛心教研，科研興學校。

今年，我校各學科教研組、備課組“天天奏響主旋律，周周交流一心得”，根據(jù)“問題課題化，課題常規(guī)化”的原則，每天結(jié)合平時教學工作中出現(xiàn)的課堂教學問題隨時隨地進行研討總結(jié)，共同探討最優(yōu)教學方法，并結(jié)合教學實際，向中央教科所申報了“喚醒教育”國家級課題。通過研究，廣大教師更新了理念，轉(zhuǎn)變了觀點，提升了素質(zhì)，同時減輕了學生負擔，使學生樂學、善學，學有余力，學有所長，又提高了教學質(zhì)量，提升了學校形象，收到良好的辦學效益：一是我校中考成績連年名列市直學校前茅，其中政治學科中考成績名列市直學校第一;二是畢業(yè)生成為省、市重點高中的“搶手貨”，被四中、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c生源學校;三是學習研究、總結(jié)提高也取得豐碩的教研成果：一年來參加各級各類教學技能競賽和教研論文比賽，共有60余人次獲獎，市級以上報刊雜志發(fā)表文章15篇。

四、加強德育工作，全面提升學生思想素質(zhì)。

(一)狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

貫徹落實“小事育大德”的德育觀念，對學生行為習慣的養(yǎng)成從細處入手，從起點抓起，讓良好習慣的養(yǎng)成成為學生終身受益的良藥。本學期，我校將培養(yǎng)學生“十個”好習慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養(yǎng)學生這十個好習慣，學校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反復”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將九月份定為行為習慣養(yǎng)成月，將開學的第一周定為入學教育周。在開學第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習慣成就未來”的主題班會，把十個好習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細目，也讓學生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習慣決定命運”的主題黑板報，營造氛圍讓學生明白習慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。開展一次禮儀知識競賽，讓學生學會說文明話、干文明事、做文明人。在習慣培養(yǎng)過程中，學校注重抓反復、反復抓，注重強化訓練。三月份，我校在全市關工委會上做了《防止青少年犯罪》經(jīng)驗介紹，幾家簡報全文刊登了這篇文章。

(二)寓德育教育于豐富多彩的活動中。

在學校有計劃不間斷的系列活動中，我校堅持“解放學生，發(fā)展學生，利用學生，成就學生”的思想，讓學生自主策劃，主動參與。我校每年開展的活動主題和打造的品牌活動有：二月：凈化自我活動月——開展“十好”主題活動;三月：奉獻自我活動月——開展“感恩”主題活動;四月：展現(xiàn)自我活動月——開展“體育競賽”主題活動;五月：激勵自我活動月——開展“紅五月”主題活動;六月：感化自我活動月——開展“給家長寫一封信”活動;九月：美化自我活動月——開展“書畫比賽”活動;十月：唱響自我活動月——開展“歌唱祖國”歌詠比賽活動;十一月：欣賞自我活動月——開展“小制作展”活動;十二月：凈化自我活動月——開展評選“感動校園十大人物”活動。在學?？茖W規(guī)范的管理下，學生逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣，學校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學務實、和諧團結(jié)”的優(yōu)良校風。

學校學生管理工作總結(jié)簡短篇八

“民以食為天”，對于走出家門的學生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，學校食堂管理工作，學生的衛(wèi)生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質(zhì)量的提高，關系到學校的發(fā)展，關系到社會的穩(wěn)定。因此，食堂管理工作，學生關心、家長關心、社會關心，上級領導更關心。我作為學校食堂的管理者之一，在學校有關領導的指導下，深感責任重大。我接受學校食堂有關工作一年過去，在過去的工作經(jīng)驗中，積極做好以后個管理工作，現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下：

1、在工作中工作重要性認識到位，有責任心、事業(yè)心、工作主動。和同事、學生及食堂其他工作人員和睦相處、禮貌待人，杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架、打罵。

2、每天對食堂人員定人、定點、定時間、定要求，必須做到每日清掃、各種餐具、籠布、機械等要洗刷干凈，做到木見本色，鐵見光，用后擺列整齊，生熟用具嚴格分開，不得混用。

3、每天做好食堂衛(wèi)生的檢查、食品加工過程、做好每餐的食物樣品取存工作、做好學生就餐前的各項工作，管理好學生就餐時的正常次序，做好就餐時的安全工作。

4、做好每星期學生返校時的飯卡輸入工作，保證好學生順利就餐，記錄好好每天和每個星期的食堂消費情況，做到帳目清楚，保存好就餐后微機余額數(shù)據(jù)，防止微機出問題后數(shù)據(jù)丟失。

5、每天四餐做好不擅離崗位，按時開關機及有關數(shù)據(jù)記錄、保存等工作，認真管理好學生飯卡金額的正確無誤。，每學期末結(jié)帳實事求是，不違規(guī)操作。不會隱瞞不報。

6、認真做好初二計算機的教學課程，備好課、上好課、認真輔導學生，學習計算機的知識，學到有用的計算機知識。

總之，學校食堂的衛(wèi)生安全工作十分重要，對學校食堂的各項工作管理我將認真努力的去做，同時除了學校食堂的各項工作管理外，自己還認真學習自己的數(shù)學專業(yè)知識，雖然自己沒上課，但是平時自己也認真的備課，學習教育教學的新觀念，虛心向其他教師學習，來提高自己的思想素質(zhì)，使自己成為一位合格的教師，工作中有什么做不到位的事歡迎各位領導和教師批評指導。自己會在各位教師的批評指導下認真學習改進。

20xx年，在局機關領導班子的正確領導下，行政辦公室堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作原則，科學統(tǒng)籌，周密部署，認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學校安全條例》，以學校安全和校園周邊環(huán)境整治工作為重點，加大了預案制定、演練和安全隱患排查整改力度，學校安全工作取得顯著成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

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堅持規(guī)范性、科學性和實效性的原則，加強了《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急預案》和《教育系統(tǒng)反恐怖應急預案》等各類預案的制定。目前，全市各級教育行政部門和各級各類學校共建立或完善應急預案2356個，并按統(tǒng)一要求，每學期至少開展一次演練，今年以來，共舉行消防、防洪、防震和防踐踏等應急演練900余次，通過實際演練，極大地提高了廣大師生應對突發(fā)事件的自救自護能力。

一是貫徹落實了《關于提供各市中小學幼兒園交通安全教育和管理以及農(nóng)村中小學校車管理工作情況的緊急通知》要求，對全市中小學幼兒園交通安全教育和校車管理工作進行了專項檢查，重點整治了沒有校車資質(zhì)車輛作為校車運營現(xiàn)象和校車超速、超員、酒后駕駛等違法行為。10月份順利通過了省公安廳、省教育廳對我市中小學幼兒園校車交通安全集中整治工作情況的聯(lián)合檢查。

二是在市防汛工作部署會議結(jié)束后，立即對全市教育系統(tǒng)防汛工作進行了安排和部署。開展了以防震、防雷、防汛為主要內(nèi)容的專項整治活動，對所有校舍特別是處于低洼地、水庫、塘壩下游、山體附近和礦區(qū)沉降區(qū)的校舍進行了鑒定排查，根據(jù)普查情況，制定規(guī)劃并進行了整改。

三是根據(jù)《關于加強學校及周邊建筑安全管理工作的通知》（號）要求，組織開展了學校及周邊建筑安全隱患排排查整改工作，共排查整改了建筑安全隱患68個。

根據(jù)市政府《關于市政府召開安全生產(chǎn)“九項專項整治”活動情況匯報會的通知》（號）要求，共組織各縣（市）區(qū)教育局，市直各院校進行了6次自查。同時，加大了抽查力度，繞預案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛(wèi)生安全等7項重點任務，進一步細化《全市學校安全大檢查工作方案》，制定了《安全大檢查評分標準》，先后4次組成檢查組對市直各學校進行了拉網(wǎng)式檢查，對各縣（市）區(qū)進行了抽查。下發(fā)了隱患整改通知單，明確整改項目、責任人和時限，并委派專人跟蹤督辦。據(jù)不完全統(tǒng)計，共排查整改各類安全隱患160個，保障了師生生命財產(chǎn)安全，12月份圓滿迎接了省綜治委對我市學校及周邊環(huán)境治安綜合治理工作的檢查，得到了省綜治委檢查組的高度評價。

3月份，為貫徹落實全市20xx年應急管理工作會議精神，重新制定了《應急值守和信息報送制度》，堅持實行了由領導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進一步完善了24小時領導帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責任表，把工作任務落實到了具體人員。特別是北京奧運會、殘奧會等敏感時期，要求各地校，在暑期委派專人負責奧運反恐信息報送工作，堅持了安全信息日報告和零報告制度，圓滿完成了教育系統(tǒng)奧運安保工作。根據(jù)市政府應急辦的要求，組織各級教育行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)容易引發(fā)自然災害、事故災難和公共衛(wèi)生事件的危險源、危險區(qū)域進行調(diào)查、登記，開展風險評估，規(guī)范了突發(fā)事件風險隱患排查工作，建立健全了風險隱患監(jiān)管責任制和評估體系。

督導各地校積極開展了安全知識進課堂活動，做到了大綱、教材、師資、課時和法制副校長（輔導員）“五落實”。通過班隊會、校會、專題報告、觀看光盤等形式開展防火、防震、放中毒等安全知識教育，讓學生掌握了安全常識，增強了防災避災意識和技能。10月27日—31日在開展了應急管理宣傳周活動，組織市直初中、高中、大中專學校上街宣傳，全市各級各類學校共懸掛宣傳橫幅300多條，張貼宣傳掛圖800多套，展出宣傳展板300多塊，發(fā)放宣傳單8000多張，極大地提高了廣大師生的安全意識，營造了濃厚的輿論氛圍。