有關(guān)研究生自我評(píng)價(jià)參考示例通用(七篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

有關(guān)研究生自我評(píng)價(jià)參考示例通用一

我是一名xx大學(xué)研究生教育院民商法專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫xx。今年xx歲，籍貫是xx。我本科畢業(yè)于xx大學(xué)法學(xué)院，現(xiàn)在是xx大學(xué)研究生教育院民商法專(zhuān)業(yè)研x的學(xué)生。

經(jīng)過(guò)x年的法學(xué)學(xué)習(xí)，我具備了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的法學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)已通過(guò)國(guó)家司法考試。在這x年中，我曾獲得xx大學(xué)xx獎(jiǎng)學(xué)金，x等獎(jiǎng)學(xué)金x次x等獎(jiǎng)學(xué)金，x次三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；xx大學(xué)xx獎(jiǎng)學(xué)金，xx獎(jiǎng)學(xué)金以及xx獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。

這些社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。另外，我還利用暑假和業(yè)余時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，曾在xx仲裁委擔(dān)任過(guò)辦案秘書(shū)，在xx大學(xué)xx學(xué)院擔(dān)任過(guò)教師，在xx律師事務(wù)所擔(dān)任過(guò)律師助理，在xx市xx區(qū)法院從事過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了我用法律知識(shí)處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

生活中，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，隨和，比較容易親近的人。我有很多朋友，我們之間建立了真摯的友誼。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們一起想辦法克服，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，我們一起分享成功的快樂(lè)。我愛(ài)好廣泛，最喜歡的是體育運(yùn)動(dòng)，特別是跑步，我覺(jué)得跑步不僅能鍛煉我的身體，還能減輕我的學(xué)習(xí)、找工作的壓力，讓心情變得更加愉悅。

當(dāng)然，每個(gè)人都不是完美的，我也不例外，我知道，我也有很多不足之處?？鬃诱f(shuō)：知錯(cuò)能改，善莫大焉?！拔蚁嘈?，在今后的工作中，通過(guò)我自身的努力，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的幫助，我一定不斷改正我的缺點(diǎn)，成為一名合格的工作人員的。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)研究生自我評(píng)價(jià)參考示例通用二

在這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，我在工作上取得了一定的成果，但也發(fā)現(xiàn)了諸多的不足，現(xiàn)就本人工作中的得失、及接下來(lái)的工作打算總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高

由于剛剛從學(xué)校研究生畢業(yè)，從學(xué)生到員工的思想意識(shí)還沒(méi)有徹底地轉(zhuǎn)變，對(duì)于工作的一些基本認(rèn)識(shí)還不到位，所以工作初期遇到了一些困難。但這并不是理由，我只有不斷地學(xué)習(xí)，才能逐漸的融入到工作中去，才能適應(yīng)這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。

2、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)

在這半年的工作中，我參與了一些集體完成的工作，比如特級(jí)資質(zhì)申報(bào)材料的準(zhǔn)備工作，這是一個(gè)需要全公司各部門(mén)齊心協(xié)力共同來(lái)完成的工作，在這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我從中學(xué)到的最珍貴也是最重要的東西。在相互信任的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。

3、工作要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化

工作中的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這一點(diǎn)上我做的還非常欠缺，經(jīng)常因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而做錯(cuò)事情?，F(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，時(shí)刻提醒自己工作中要精準(zhǔn)細(xì)致，經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的培養(yǎng)和鍛煉雖然有所改善，但要真正做到“精準(zhǔn)細(xì)致”我仍需不斷的向部門(mén)的各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。

4、注重溝通和交流

工作中要注重溝通和交流，這樣既可以提高工作效率又可以提高工作質(zhì)量，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)，并會(huì)在今后的工作中更加重視。

5、虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)

多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，畢竟我來(lái)公司的時(shí)間比較短，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和公司的情況了解很淺，要想學(xué)得更多更快，向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是，每當(dāng)我工作中出現(xiàn)了問(wèn)題，部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)主動(dòng)給我指正，讓我有很大的收獲。

6、腳踏實(shí)地，努力工作

我深知質(zhì)量技術(shù)部是一個(gè)工作很繁雜，任務(wù)比較重的部門(mén)。作為部門(mén)的一員，我感到光榮而有壓力。我工作的時(shí)間不長(zhǎng)，首先要熟悉本職任務(wù)，進(jìn)入角色。對(duì)公司和部門(mén)各方面還缺乏應(yīng)有的了解，而質(zhì)量技術(shù)部所做的工作又涉及的方面稍多，所以我要有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí)。其次，是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延，不誤事，不敷衍。

7、端正作風(fēng)，擺正位置

在工作中，我要堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作風(fēng)，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失，不挑輕重。對(duì)工作上的事，不注重輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到最好。在生活中，要堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以城待人，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的融洽關(guān)系。

由于我剛到公司，對(duì)部門(mén)的工作內(nèi)容和程序還不太了解，所以在這段時(shí)間里，我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導(dǎo)的交代的一些力所能及的事情。對(duì)于任何事情我都沒(méi)有當(dāng)成小事看待過(guò)，都是很認(rèn)真地去完成，但由于對(duì)工作性質(zhì)和公司架構(gòu)等一些基本的東西還沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)和了解，給工作帶來(lái)了諸多不便，同時(shí)，不可避免的在工作中也出現(xiàn)了很多的失誤和問(wèn)題。

列舉一個(gè)比較簡(jiǎn)單的例子，在一次整理公司先進(jìn)企業(yè)的申報(bào)材料時(shí)，需要根據(jù)文件要求在里面添加有很多證明性的材料，由于我對(duì)這些材料的歸口和內(nèi)容不了解，所以整理的時(shí)候不知道工作的方向和側(cè)重點(diǎn)，走了很多彎路，最終事倍功半。

另外，我還發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方，仔細(xì)總結(jié)如下下：

1、工作條理不是很清晰，主次和輕重緩急分不太清事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，列出哪些需要立即完成，哪些可以緩緩再完成，今年在這方面自己有一定的改進(jìn)，但仍然有待提高。

2、工作不夠精準(zhǔn)、細(xì)致平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作的要求還差很多，缺乏及時(shí)反省隨時(shí)更新的思想意識(shí)，雖然工作中也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但效果不佳，一些常規(guī)性的問(wèn)題還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。以后個(gè)人工作中要專(zhuān)門(mén)留一定的時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣在工作中才能更容易實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致。

3、工作方式不夠靈活

一些工作，領(lǐng)導(dǎo)給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做，影響工作效率，增大工作量，在今后的工作中有待改進(jìn)。

4、平時(shí)缺少對(duì)工作的總結(jié)

這半年在工作總結(jié)方面有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，我相信會(huì)成長(zhǎng)的更快，在以后的工作中，需將此項(xiàng)作為重點(diǎn)目標(biāo)來(lái)提高自己。

5、做事不夠果斷，過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)

做事過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，如果工作更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的麻煩。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)膩才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正，才是做事的最好選擇。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，從細(xì)枝末節(jié)中走出來(lái)也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。

在今后的工作中，我會(huì)更加努力地做好每一項(xiàng)工作，提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；工作注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)來(lái)完成；把握一切機(jī)會(huì)提高專(zhuān)業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)和積累；提高大局觀；精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐，以盡快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

有關(guān)研究生自我評(píng)價(jià)參考示例通用三

**大學(xué)**學(xué)院：

本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院**級(jí)**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)?nèi)斂，但勤于思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。

簽名：***

**大學(xué)***院 教授

****、**、**

有關(guān)研究生自我評(píng)價(jià)參考示例通用四

尊敬的先生/女士：

您好！

首先預(yù)祝貴單位興旺發(fā)達(dá)，如愿招到優(yōu)秀人才！

我是哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子與信息技術(shù)研究院即將畢業(yè)的碩士研究生?？吹劫F公司招聘的啟示，心中很激動(dòng)。作為一名工科大學(xué)生能夠到貴公司工作不僅僅是職業(yè)道路上的一次重要選擇，也是對(duì)個(gè)人知識(shí)水平和工作潛能的充分肯定。

我本科就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系。在此期間打下了牢固的計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)，所有課程平均分為85。1，排名18（總共160多人）并輔修了電子與通信工程系的一些課程。在實(shí)踐中使用過(guò)vc、vb、java、vfor、vhdl等，有一定的編程和開(kāi)發(fā)能力。在作畢業(yè)設(shè)計(jì)階段參加了國(guó)防科工委預(yù)研項(xiàng)目“農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)的研制”，以vc、vb為開(kāi)發(fā)工具。在本科階段掌握的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)和具有的編程和開(kāi)發(fā)能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。

我研究生就讀于電子與通信工程系的電子工程專(zhuān)業(yè)，為了能深入的掌握、理解這個(gè)學(xué)科的知識(shí)，學(xué)習(xí)和專(zhuān)研了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能將大部分知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。在此期間所有課程平均分為87。6，排名20（總共140多人），而且繼續(xù)學(xué)習(xí)了一些計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。我的碩士課題來(lái)源于航天科工集團(tuán)的“xx”預(yù)研課題“某系統(tǒng)多傳感器數(shù)據(jù)融合技術(shù)研究”，主要是對(duì)其部分內(nèi)容進(jìn)行方案制定、源代碼開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)調(diào)試（在北京聯(lián)調(diào)）。本課題有很重要的實(shí)際意義。

在外語(yǔ)方面，由于我的一外是俄語(yǔ)，我很注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，在xx年1月的cet4考試中得了59分。經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)能熟練閱讀英文科技資料，而且具有一定的聽(tīng)、寫(xiě)和口語(yǔ)對(duì)話能力。在俄語(yǔ)方面具有較強(qiáng)的俄語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，在大二的時(shí)候通過(guò)四級(jí)。由于長(zhǎng)期居住在延邊開(kāi)放城市，經(jīng)常和俄國(guó)人進(jìn)行交流，有較好的口語(yǔ)交際能力。今后我會(huì)加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，使在現(xiàn)有的水平上有一定的飛躍。

幾年的學(xué)習(xí)和工作中，對(duì)知識(shí)的渴求使我不斷地獲得各種知識(shí)和技能，我的理論水平和實(shí)踐能力得到了很大提高。同時(shí)，開(kāi)朗的性格使我具有了良好的人際關(guān)系。從小到大，我一直擔(dān)任所在集體的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。睿智的頭腦，正確的決策，熱心為他人服務(wù)的精神使我贏得了大家的信任和尊敬，并在集體活動(dòng)中全面鍛煉了自己。

腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取是我的人生態(tài)度；強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、推崇個(gè)人努力和集體協(xié)作的完美結(jié)合是我一貫的思想作風(fēng)；善于分析、反應(yīng)敏捷是我的思維特征?？缡兰o(jì)的人才，善于把握機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)未來(lái)。而今我激情與信心同在，真誠(chéng)而熱切的渴望與貴單位同甘共苦，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！

貴公司作為著名的公司，代表了先進(jìn)的技術(shù)和科學(xué)的管理，如果畢業(yè)后可以在貴公司工作，我將十分珍惜這次機(jī)會(huì)，努力為公司的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，真誠(chéng)希望您能給我一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

有關(guān)研究生自我評(píng)價(jià)參考示例通用五

1. 課程學(xué)習(xí)計(jì)劃

xx年下半年所學(xué)課程：

學(xué)位基礎(chǔ)課：政治理論(含教師職業(yè)道德教育) 現(xiàn)代教育學(xué)原理 課程與教學(xué)論 中小學(xué)教育研究方法

專(zhuān)業(yè)必修課：數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿專(zhuān)題

專(zhuān)業(yè)選修課：中小學(xué)心理健康教育 數(shù)學(xué)教育研究導(dǎo)論

研一上學(xué)期的學(xué)習(xí)主要是以教育學(xué)為主，了解教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，為自己以后做一個(gè)好的教育工作者做好充分的準(zhǔn)備;另外，了解當(dāng)前本專(zhuān)業(yè)的前沿問(wèn)題，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科研究的方向有一個(gè)整體的把握，也為以后的學(xué)習(xí)做好知識(shí)儲(chǔ)備!

xx年上半年所學(xué)課程： 學(xué)位基礎(chǔ)課：外國(guó)語(yǔ)

青少年心理發(fā)展教育 專(zhuān)業(yè)必修課：數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià) 微格教學(xué)

專(zhuān)業(yè)選修課：數(shù)學(xué)教育心理學(xué)

研一下學(xué)期的課程主要以數(shù)學(xué)教育方面的相關(guān)知識(shí)為主，同時(shí)開(kāi)設(shè)微格教學(xué)課程使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)技能得到良好的鍛煉，為以后做一名合格的數(shù)學(xué)教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，在該學(xué)期中后期，閱讀文獻(xiàn)的同時(shí)選好論文的研究方向。

研二上學(xué)期到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，需完成實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)總結(jié)報(bào)告，并為學(xué)位論文的撰寫(xiě)搜集素材。

2. 文獻(xiàn)閱讀計(jì)劃

怎樣解題(波利亞) 數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)與猜想(波利亞) 基礎(chǔ)代數(shù)學(xué)(項(xiàng)武義) 基礎(chǔ)分析學(xué)之一(項(xiàng)武義) 基礎(chǔ)幾何學(xué)(項(xiàng)武義) 基礎(chǔ)分析學(xué)之二(項(xiàng)武義) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn) 高中課程標(biāo)準(zhǔn) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 高中課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

數(shù)學(xué)思想概論(史寧中) 數(shù)學(xué)直覺(jué)與發(fā)現(xiàn) 生活的數(shù)學(xué) 簡(jiǎn)明數(shù)學(xué)史 教育學(xué)(王道俊 郭文安) 數(shù)學(xué)史

數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方 拿什么吸引學(xué)生

數(shù)學(xué)能力心理學(xué)(克魯捷茨基) 數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論(張奠宙) 數(shù)學(xué)教育概論(曹晨翰) 高觀點(diǎn)下的初等數(shù)學(xué)(f.克萊因) 數(shù)學(xué)教育哲學(xué)(鄭毓信) 數(shù)學(xué)的精神思想和方法(米山國(guó)藏) 數(shù)學(xué)教育研究導(dǎo)引(張奠宙) r軟件教程

數(shù)學(xué)教育心理學(xué)(李士琦) 數(shù)學(xué)教育心理學(xué)(曹晨翰 章建躍) 數(shù)學(xué)文化概論(胡炳生 陳克勝) 數(shù)學(xué)與哲學(xué)(張景中)

上述書(shū)目是研一期間必須讀的，其中有與所學(xué)課程相關(guān)的書(shū)，也有導(dǎo)師推薦的數(shù)學(xué)學(xué)科的經(jīng)典書(shū)目，另外，還有一些書(shū)是數(shù)學(xué)教育方向的必讀之書(shū)，了解數(shù)學(xué)教育的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢(shì)。希望自己能在有限的時(shí)間內(nèi)按照計(jì)劃讀完這些書(shū)，同時(shí)，還可以利用其它時(shí)間多了解一些其它國(guó)家的數(shù)學(xué)教育，然后和我們國(guó)家的數(shù)學(xué)教育作比較，從而在以后的教育實(shí)踐中選擇合理的教育理念和合適的教學(xué)方法，為我國(guó)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

研二期間，應(yīng)該多讀一些與論文有關(guān)的書(shū)和文獻(xiàn)，同時(shí)，還應(yīng)多看一些教材教法方面的書(shū)籍，達(dá)到在做研究的同時(shí)，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。

1.研究現(xiàn)狀和意義：

數(shù)學(xué)是人類(lèi)文化的重要組成部分，在生活中處處都有數(shù)學(xué)的影子。數(shù)學(xué)也是學(xué)生從小學(xué)到高中的必修科目之一。學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，但是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在著差異現(xiàn)象，有不少學(xué)生有著付出和得到不成正比的困惑。而提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，不僅僅是學(xué)生自身的需要，也是學(xué)校家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的需要。性別差異對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有影響嗎?這種差異是可以通過(guò)教學(xué)手段縮小差距嗎?

本文是在對(duì)國(guó)內(nèi)外研究成果的理論研究基礎(chǔ)之上，采用調(diào)查問(wèn)卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)以及實(shí)證研究和個(gè)案訪談等調(diào)查方法，初步探討了重點(diǎn)高中男女學(xué)生在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的出現(xiàn)的性別差異現(xiàn)象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差異，非智力因素以及社會(huì)，家庭對(duì)男女生思維的潛移默化的訓(xùn)練和影響，男生和女生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上出現(xiàn)了差異。女生在機(jī)械記憶方面優(yōu)于男生，男生在理解記憶上優(yōu)于女生，所以在處理問(wèn)題是男生更能從整體的角度去看待問(wèn)題，女生習(xí)慣從局部出發(fā)去解決問(wèn)題，而男生解決問(wèn)題的靈活性高于女生，而女生在基礎(chǔ)題和計(jì)算題的準(zhǔn)確率方面高于男生。

2.研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究思路與方法及進(jìn)度安排

針對(duì)這些生理，心理以及社會(huì)各方面的因素，初步制定了縮小男女學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上差異的對(duì)策，首先是樹(shù)立性別意識(shí)，改變教學(xué)評(píng)價(jià)，即對(duì)男女生的評(píng)價(jià)要顧及男女生的心理承受能力，以鼓勵(lì)學(xué)生為主 ，為男女生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理環(huán)境;其次要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，針對(duì)學(xué)習(xí)中的性別差異采取不同的教學(xué)方法，因材施教，因性施教，在教學(xué)中注意暴露教師或者學(xué)生的思維過(guò)程，提煉其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)生在討論和探索中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，特別關(guān)注提高女生思維的主動(dòng)性和獨(dú)立性;三是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓學(xué)生有著在困難面前不退縮，遇到失敗不氣餒的精神意志，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中能夠排除心理上的困難而勇往直前;四是培養(yǎng)女生的情感意識(shí)和提高女生的情感智商，提高他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心;五是鼓勵(lì)男女生合作學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相激勵(lì)，同時(shí)指導(dǎo)男女學(xué)生用正確的歸因方法完善自我等。

本研究是在提出設(shè)想后做出的實(shí)踐研究，用實(shí)踐來(lái)進(jìn)一步驗(yàn)證對(duì)策的可行性。由于樣本對(duì)象和時(shí)間的局限性，沒(méi)有進(jìn)行大范圍和長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，是本研究的不足之處。

研究的方法：調(diào)查問(wèn)卷，為了使得到的數(shù)據(jù)更具有真實(shí)性，選擇采用匿名問(wèn)卷的形式。

進(jìn)度安排：xx年3-5月，查閱相關(guān)資料，擬定具體的論文題目。

xx年6-8月，通過(guò)閱讀，設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)整理資料，寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。 xx年9-10月，實(shí)習(xí)期間，對(duì)在讀高中生做高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷，并錄入數(shù)據(jù)，便于分析。

xx年11-12月，用軟件分析問(wèn)卷的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。 20xx年1-3月，整理所有材料及數(shù)據(jù)，最終完成論文。

有關(guān)研究生自我評(píng)價(jià)參考示例通用六

發(fā)球技術(shù)成為得分的重要手段;比賽過(guò)程中既有高點(diǎn)進(jìn)攻，也有立體進(jìn)攻體系，網(wǎng)上爭(zhēng)奪仍然是比賽的焦點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人技術(shù)更加全面，跳發(fā)球和后排進(jìn)攻是當(dāng)今競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)的新潮流;自由人的出現(xiàn)使比賽來(lái)回球增加，使比賽更加精彩?？傊?，排球運(yùn)動(dòng)仍是集高度、速度、對(duì)抗戰(zhàn)術(shù)為一體的集體運(yùn)動(dòng)，要求我們?cè)谶x材時(shí)，要根據(jù)當(dāng)今實(shí)際情況選擇適合該運(yùn)動(dòng)發(fā)展的運(yùn)動(dòng)員，這樣才能保證球隊(duì)始終具有競(jìng)爭(zhēng)性，先進(jìn)性。

當(dāng)今世界競(jìng)技體育水平發(fā)展迅速，世界紀(jì)錄頻頻刷新，競(jìng)技體育的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。運(yùn)動(dòng)員除了具備極高的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)天賦外還要經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的刻苦訓(xùn)練，才有可能在世界立足，競(jìng)技水平的競(jìng)爭(zhēng)中突出了天才運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)爭(zhēng)。各國(guó)的訓(xùn)練手段，訓(xùn)練方法差異日趨縮小，訓(xùn)練條件也日趨一致，運(yùn)動(dòng)員的先天競(jìng)技條件顯得更加重要，要反超世界體育先進(jìn)水平，必須做好運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選材工作。

青少年排球運(yùn)員是排球事業(yè)發(fā)展的基石，中國(guó)排球要想長(zhǎng)盛不衰，最主要是看后備力量是否雄厚。這就要求我們必須做好后備力量的培養(yǎng)工作，而后備力量培養(yǎng)的關(guān)鍵因素是選材，做好運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選材等于成功了一半。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)際先進(jìn)訓(xùn)練理論方法已伴隨著全球化信息資源網(wǎng)的構(gòu)建成功實(shí)現(xiàn)了世界性資源共享。在全球各種訓(xùn)練理論，訓(xùn)練方法，條件，甚至發(fā)展水平基本相一致的情況下各國(guó)運(yùn)動(dòng)員之間的水平競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員天賦的競(jìng)爭(zhēng)，因此青少年排球運(yùn)動(dòng)員的選材工作顯得至關(guān)重要。

當(dāng)今排球運(yùn)動(dòng)正朝著速度快、技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)多變、各有特點(diǎn)、人有專(zhuān)長(zhǎng)、身材高大、體能過(guò)硬、對(duì)抗激烈的全面化方向發(fā)展。從世界高水平的排球比賽上可看出，世界優(yōu)秀排球隊(duì)的身體素質(zhì)、技術(shù)水平、人種優(yōu)勢(shì)等都勝人一籌。這表明國(guó)外優(yōu)秀排球隊(duì)已經(jīng)十分重視選材與排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展關(guān)系?？茖W(xué)實(shí)用的選材方法和訓(xùn)練，已經(jīng)成為通向世界排球高層次隊(duì)伍必不可少的有效途徑之一。我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的專(zhuān)門(mén)研究工作，是從20世紀(jì)70年代以后才開(kāi)始的，起步較晚，進(jìn)步較快。但目前還處在觀察運(yùn)動(dòng)員的外表或初步對(duì)形態(tài)、素質(zhì)和身體情況進(jìn)行檢查的階段，在運(yùn)動(dòng)能力遺傳學(xué)、皮紋學(xué)、血型學(xué)、心理學(xué)和生理生化等新興學(xué)科領(lǐng)域的研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，選材的準(zhǔn)確性和可行性還有待提高。而國(guó)外對(duì)運(yùn)動(dòng)員選材問(wèn)題的研究，已達(dá)到相當(dāng)?shù)膹V度和深度，涉及生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)、生物力學(xué)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等多種學(xué)科，并建立了許多運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材測(cè)試中心和一系列選材輸送系統(tǒng)。傳統(tǒng)的選材越來(lái)越顯示出它的弊端，落后于當(dāng)今世界排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。因此，研究適合于當(dāng)今排球運(yùn)動(dòng)選材的發(fā)展趨勢(shì)無(wú)疑是一個(gè)具有非?，F(xiàn)實(shí)意義的課題。

在國(guó)外，由于他們有出色黑色人種，他們身體素質(zhì)好，體力也好，所以他們主要考慮隊(duì)員的心理，年齡，神經(jīng)類(lèi)型等方面，在國(guó)內(nèi)主要是黃色人種，在身體素質(zhì)方面略遜于歐美運(yùn)動(dòng)員，所以我們只有通過(guò)科學(xué)的選材和系統(tǒng)的訓(xùn)練，才能在世界體壇立足，我們選材時(shí)，主要考慮的是運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，身高，體重，年齡，遺傳等因素。

貴州省是我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展較慢的省，與其他省相比，仍處于落后階段，現(xiàn)如今中國(guó)排球聯(lián)賽的形式如群雄逐鹿，哪支球隊(duì)擁有優(yōu)秀的后備人才，也就擁有了未來(lái)。中國(guó)體育制度是舉國(guó)的體制，后備人才數(shù)量大，淘汰率也高。許多競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員在淘汰后因?yàn)榈⒄`了大量文化課學(xué)習(xí)時(shí)間而造成就業(yè)難，因此許許多多的家長(zhǎng)不愿意自己的孩子去從事體育訓(xùn)練，長(zhǎng)此以往勢(shì)必會(huì)造成排球運(yùn)動(dòng)在貴州萎縮，并逐漸淡出人們視野。

針對(duì)貴州省這種情況，我建議要發(fā)展貴州排球運(yùn)動(dòng)事業(yè)，要從貴州各高校開(kāi)始抓起，高校學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，沒(méi)有升學(xué)壓力，并且學(xué)好了排球，對(duì)以后就業(yè)還有一定幫助，而且高校畢業(yè)生畢業(yè)后到基層去工作，還能帶動(dòng)基層排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，還可以有助于強(qiáng)身健體。但是，在高校如果進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展，選材很重要，因?yàn)橹挥羞x到好的運(yùn)動(dòng)員，才能在訓(xùn)練中有好的成績(jī)，才能促進(jìn)高校排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，故進(jìn)行此課題的研究。

(1)理論意義：優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的選材問(wèn)題，是當(dāng)代體育科學(xué)研究的前沿問(wèn)題之一，科學(xué)的運(yùn)動(dòng)員選材，可以縮短訓(xùn)練周期?？茖W(xué)的選材是競(jìng)技化的基礎(chǔ)，是運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得好成績(jī)的保證?？梢员苊饷つ啃?，減少淘汰率。進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材，是排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

(2)實(shí)踐意義：進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)的選材，有助于我們提早的選拔出好的苗子，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓隊(duì)員早日出好成績(jī)，在我省高校進(jìn)行科學(xué)的排球運(yùn)動(dòng)員選材，能夠提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性，有利于讓更多的人了解排球，加入到排球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練中來(lái)，高校學(xué)生畢業(yè)后到工作崗位，還可以繼續(xù)帶動(dòng)排球事業(yè)的發(fā)展。高校學(xué)生水平如果得到提高，還可以進(jìn)入到更高級(jí)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)中繼續(xù)從事該事業(yè)。

有關(guān)研究生自我評(píng)價(jià)參考示例通用七

各位尊敬的老師：

你們好!我的名字叫___，23歲，來(lái)自歷史文化名城____。我是___大學(xué)信息工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專(zhuān)業(yè)是____名牌專(zhuān)業(yè)：通信工程。

在大學(xué)這三年半多，我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，院團(tuán)委科技部的干事，參加過(guò)多次義教，以及其他志愿者活動(dòng)。 在學(xué)業(yè)上，我勤勉刻苦，名列班級(jí)第三，連續(xù)三年獲得校學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)。09年，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。__年，我第一次參加英語(yǔ)六級(jí)考試，并以總分495順利通過(guò)。去年，我獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師合格證書(shū)。

由于我本科的學(xué)校是工科學(xué)校，所以我們學(xué)校注重學(xué)生的理論與實(shí)際結(jié)合，我們每門(mén)課程都會(huì)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了我較好的動(dòng)手能力!

在課余時(shí)間，我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我經(jīng)常與同學(xué)一起打球，跑內(nèi)環(huán)等。我也喜歡關(guān)注時(shí)事，看科技新聞。__年，當(dāng)我面臨著工作，考研，還是保研的抉擇時(shí)?我選擇了考研，中山大學(xué)時(shí)一直以來(lái)我所向往的，而且模式識(shí)別與智能系統(tǒng)這個(gè)方向挺適合我的，我喜歡軟件編程，我的專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，硬件知識(shí)以及軟件知識(shí)相結(jié)合的學(xué)科，所以我擁有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。 我衷心的希望能夠有機(jī)會(huì)讀研，得到各位老師的指點(diǎn)。讓自己學(xué)有所用，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。

最后，再次謝謝各位老師!!

各位老師你們好：

我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步成長(zhǎng)。

我叫___，___人，___大學(xué)___專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆本科生，大學(xué)四年的本科課程以___為核心開(kāi)展。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，業(yè)余愛(ài)好：寫(xiě)作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，__年暑假經(jīng)歷了南京、上海、杭州、廈門(mén)和深圳的東部之旅。 我選擇___ 的理由：

1.___大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校，作為我國(guó)最著名的大學(xué)，她能為學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)提供廣闊的發(fā)展空間。學(xué)生以求實(shí)創(chuàng)新而聞名海內(nèi)外。___學(xué)系創(chuàng)始于1936年，歷經(jīng) ___等老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚(yáng)，已成為我國(guó)頂尖的___系。

2.我對(duì)__研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴(kuò)散一些)

3.我渴望進(jìn)一步深造，深化理論，更多實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

如果我有幸錄取,我將全力以赴學(xué)習(xí)。

首先，我夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強(qiáng)化實(shí)踐，將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。最后，我注重團(tuán)隊(duì)合作精神。

首先，我夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強(qiáng)化實(shí)踐，將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。最后，我注重團(tuán)隊(duì)合作精神。

我相信，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

謝謝各位老師!

各位教授，上午好! 非常榮幸能夠參加黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)組織的這次研究生面試!首先做一下自我介紹，我叫王某某，23周歲，應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自于某某某學(xué)校的某某某專(zhuān)業(yè)，我報(bào)考的是某某某方向李教授的碩士研究生，非常希望能夠成為貴校的一名學(xué)生!我是一個(gè)對(duì)理想有執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的。我為人熱情，活潑大方，興趣廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng)，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，勇于迎接新的挑戰(zhàn);有較強(qiáng)的組織能力，活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力。在大學(xué)期間曾多次參加組織學(xué)校的大型活動(dòng)，文藝演出，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間和工作的動(dòng)力，正是由于自己對(duì)知識(shí)的渴求，以及對(duì)各位教授的崇敬，就毅然決然的報(bào)考了貴校的某某某專(zhuān)業(yè)的碩士研究生!我期待研究生的學(xué)習(xí)和生活，也急切地希望自己有機(jī)會(huì)來(lái)中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)深造。

經(jīng)過(guò)了整整一年的努力，我終于敲響了夢(mèng)想之門(mén)，我滿(mǎn)懷緊張又心存感激。無(wú)論結(jié)果如何，我都認(rèn)為是值得的，因?yàn)槲覉?jiān)信“說(shuō)到不如做到，付出總有回報(bào)”。謝謝各位!