2023年貧困申請書字體字號要求 貧困戶貧困申請書(優(yōu)質(zhì)19篇)

當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!好的觀后感對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇觀后感文章。以下是小編為大家搜集的觀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

關(guān)于地球的力量觀后感范本一

您們好。地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的'更美好，更漂亮?而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：

1、請行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。

3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。

住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。

此致

敬禮

建議人：xx

20xx年x月x日

關(guān)于地球的力量觀后感范本二

同學(xué)們：

大家好!

你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件，那我們?nèi)祟愂欠褚矐?yīng)該報答地球媽媽呢?可是，我們?nèi)祟惒粌H不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴淖宰尛h(huán)境。

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

人類啊我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。

同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，為此我有幾個小建議：1。提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。

2。提倡不要垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

3。教育大家不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。

4。加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氣氛。

作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽。

倡議人：x x x

年 月 日

關(guān)于地球的力量觀后感范本三

生活在地球的人們：

地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。可是，在近100年中，人們對水資源的渴望幾乎變成了貪婪：看看被石油弄臟的海水吧，在水中扔垃圾，把廢水往河里排……。一切 的一切，我又惋惜，難過，又感到了悲憤。因為在我的家鄉(xiāng)-- 紹興的環(huán)城河就有人大量地往河里扔塑料袋，只吃了一半的食品，還有人在河里洗衣服，把肥皂水流向清澈的河水。如果， 我們再這樣下去，那河就會臭氣熏天，沒有人敢來靠近。我們紹興這樣一道靚麗的風(fēng)景線就會消失，呈現(xiàn)給我們的只是一片污水……我們美麗的紹興古城就會因此而被迫壞;如果，我們再這樣下去，就會讓自己的一滴眼淚成為這世界上最后的水。我們這一代都是社會的小主人，在這里，我要向全世界的人類提出以下建議：

一，讓大家用洗臉，洗菜后的水作為沖洗馬桶用，如果提倡這樣做，那這樣比以前用的水就會省很多。

二，大家在平時用水要注意節(jié)約，不用水來打水仗，不把水浪費(fèi)在沒用處的地方。

三，大家不把河當(dāng)成娛樂的地方，在河里游泳，嬉鬧，這樣既會弄臟水，又回增加落水事故。

四，提倡大人不在河里洗衣服，亂丟食品，這樣會污染水源，讓魚兒幾乎沒法生活。

五，經(jīng)常開展“愛水治水”的教育宣傳活動。

六，每個人從現(xiàn)在做起，從我做起，積極地投入到保護(hù)水資源的活動中去。

希望那些還破壞地球水資源的人們醒悟過來，不在讓地球水資源被污染，讓我們一起來保護(hù)地球水資源吧!

關(guān)于地球的力量觀后感范本四

1、讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

2、生命只有一次，地球只有一個

3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展

4、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

5、地球的命運(yùn)掌握在人們的股掌之間，稍不留神，將會被毀滅。

6、有花有草，不摘花草，無花無草，應(yīng)栽花種草，破壞環(huán)境，豈不可惜。

7、倡環(huán)境保護(hù)之風(fēng)，走持續(xù)發(fā)展之路

8、得到的不是永恒的擁有失去的將永不會再來——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

9、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

10、愛護(hù)綠色光榮，破壞綠色可恥。

11、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。

12、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

13、心系人類命運(yùn)，營造生命綠洲——中國環(huán)保

14、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金

15、保護(hù)環(huán)境，人人戒煙。

16、完善環(huán)保制度，落實環(huán)保責(zé)任;

17、人類若不能與其它物種共存，便不能與這個星球共存

18、共植萬頃綠地，同撐一片藍(lán)天

19、用好你的手，垃圾無處溜。

20、人人參與環(huán)境保護(hù)，個個爭當(dāng)綠色天使

關(guān)于地球的力量觀后感范本五

科學(xué)探究形式是多樣的，不但有實驗探究，也有理論探究。理論探究也是科學(xué)探究的重要組成部分。對學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練，以提高學(xué)生的科學(xué)探究能力，發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維，都是十分重要的。新課改教材中有關(guān)宇宙地理知識大都屬于理論探究型的教材。因此在本次教研主題如何在科學(xué)探究中形成科學(xué)概念的指導(dǎo)下。我對《地球內(nèi)部運(yùn)動引起地形變化》這一教材集中做了以下幾個問題的思考。

一、這一課的理論探究中需要形成哪些科學(xué)概念

這個問題比較好回答，因為教學(xué)參考書中有明確的陳述：1、火山和地震會改變地球表面的地形。2、火山和地震是由于地球內(nèi)部的運(yùn)動造成的。3、地球內(nèi)部的運(yùn)動會引起地殼的運(yùn)動，從而形成山脈、高原、裂谷、海溝等地形地貌。4、地球表面的變化有時是迅猛激烈的，有時是緩慢不易覺察的。

當(dāng)然這課中的科學(xué)概念又何止這些。

二、確定理論探究的主題活動

理論探究雖說在某種程度上缺失了學(xué)生觀察、動手實驗活動，但卻不能流失學(xué)生的思維探究活動。因此教學(xué)中應(yīng)當(dāng)有學(xué)生的理論探究的主題活動?？v觀教材分為兩部分，第一部分：火山和地震?；鹕胶偷卣鹂梢猿蔀橄鄬Κ毩⒌闹黝}活動。而第二部分：地球內(nèi)部的運(yùn)動有怎樣的主題探究活動，令我深思。慢慢的教材中的兩幅照片及文字注解走進(jìn)了我的思考。教材中第一幅照片：喜馬拉雅山。文字注解：兩個大陸板塊碰撞形成雄偉的喜馬拉雅山。教材中第二幅照片：東非大裂谷。文字注解：東非大裂谷是兩大板塊拉張形成的斷裂谷。這是兩個典型事例都是用來說明地球內(nèi)部的運(yùn)動導(dǎo)致地球地表地形的緩慢變化。因此如何使這兩個典型的科學(xué)事實成為學(xué)生探究主題活動擺在了我面前。顯然這兩個典型的科學(xué)事實都與板塊學(xué)說有著密不可分的關(guān)系。想到這點的時候，意識到在向?qū)W生簡介大陸漂移學(xué)說之后，可以讓學(xué)生進(jìn)行兩個個主題探究活動：1、探究喜馬拉雅山的形成。2、預(yù)測非洲大陸的未來。這樣整堂課也不再是單純的講授課，教學(xué)內(nèi)容也更豐潤。在主題探究活動中學(xué)社思維也得到了提升。

三、如何保證理論探究學(xué)習(xí)的有效性？

保證理論探究學(xué)習(xí)的有效性換句話就是指學(xué)生在理論探究學(xué)習(xí)活動中，形成了多少科學(xué)概念，形成的科學(xué)概念越多，說明理論探究學(xué)習(xí)越有效。其二，是學(xué)習(xí)過后，掌握、運(yùn)用本課的科學(xué)概念程度如何，程度越高，說明學(xué)習(xí)的有效性越強(qiáng)。為此我從以下幾個方面努力促成課堂教學(xué)中學(xué)生科學(xué)概念的形成、掌握、運(yùn)用。

（1）、利用多媒體模擬呈現(xiàn)、求證理論探究的內(nèi)容

要清新直觀的呈現(xiàn)本課的理論探究內(nèi)容。多媒體課件不能不說是個好幫手。因為它直觀，有助學(xué)生理解，因為它形象，有助學(xué)生感知。因此，首先自己下載了省優(yōu)質(zhì)課觀摩活動中陳老師的課件。再根據(jù)自己的實際需要刪減、增添。比如，課件中兩板塊相撞隆起的視頻就是自己，從地震視頻中裁剪而來。多媒體課件的運(yùn)用使得有些科學(xué)概念很直觀、很形象的呈現(xiàn)，便于學(xué)生思維形成、概念掌握。

（2）、憑借口語創(chuàng)設(shè)理論探究學(xué)習(xí)的情境

提供良好的課堂探究情境，能激發(fā)學(xué)生探究的熱情。比如教學(xué)中讓學(xué)生探究喜馬拉雅山的形成，預(yù)測非洲大陸的未來。都是在教師一定口語創(chuàng)設(shè)的情境下探究學(xué)習(xí)的。有了情境，就有了探究的熱情，有了探究的熱情，思維就更積極，科學(xué)概念形成、掌握、運(yùn)用也就更容易。

（3）、拓展探究領(lǐng)域，布置理論探究的科考作業(yè)

“為什么日本是個地震多發(fā)國家？”這是一個與本課在學(xué)生頭腦中所形成的科學(xué)概念密切相關(guān)的科考作業(yè)。而且學(xué)生感興趣，布置這份作業(yè)，目的在于學(xué)生在課后的探究過程中能加深已形成的科學(xué)概念并運(yùn)用這些概念解釋一些現(xiàn)象。

關(guān)于地球的力量觀后感范本六

1、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

2、善待地球就是善待自己。

3、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

4、我們?yōu)樘烊毁Y源越來越少而傷心，地球為我們破壞資源而哭泣。

5、我們只有一個地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動保護(hù)和凈化我們的地球。

6、一個地球，夠了，一個海洋，夠了，不夠的是—環(huán)保。

7、用我們的雙手，保護(hù)我們的地球。

8、用行動護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。

9、與自然重建和諧，與地球重修舊好。

10、把綠色還給地球。

11、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。

12、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。