各種動物的英文及音標(biāo)單詞通用 關(guān)于動物的英語單詞及音標(biāo)(8篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年各種動物的英文及音標(biāo)單詞通用一

沈陽森林動物園，是國家aaaa級旅游景區(qū);是遼寧省暨沈陽市青少年科普基地;是中國丹頂鶴人工繁育科研基地。占地面積217萬平方米，現(xiàn)有動物百余種千余只。園區(qū)分野生放養(yǎng)車行觀賞區(qū)、步行籠養(yǎng)觀賞區(qū)。

在車行觀賞區(qū)，您乘坐的巴士車，進(jìn)入散放動物展區(qū)。經(jīng)由鴕鳥園、天鵝湖、東北虎園、熊坳、狼谷、亞洲草食動物區(qū)、獅嶺、非洲草原動物區(qū)和百鶴園。您可以在迂回曲折的山谷間，蒼翠欲滴的松林中，觀賞到鴕鳥、天鵝、東北虎、棕熊、野狼、牦牛、駱駝、巖羊、非洲獅、長頸鹿、斑馬、野驢、梅花鹿、扭角羚、丹頂鶴等珍禽異獸。

在步行觀賞區(qū)，沿著熱帶雨林之路，您可以觀賞到亞洲象、犀牛、小熊貓、白虎、鴯鹋、狒狒、獼猴、山魈、袋鼠、海獅和海豹等動物。

沈陽森林動物園園林景觀設(shè)計由日本東京瀨戶內(nèi)造園株式會社風(fēng)景堂擔(dān)任。

沈陽森林野生動物園由原沈陽市動物園(市區(qū)小河沿)搬遷新建而成，是沈陽市重點旅游項目，園內(nèi)飼養(yǎng)動物100余種、3000余只，是東北一流水平，全國馳名，規(guī)模宏大,生機勃勃的森林野生動物園。沈陽森林野生動物園園林景觀設(shè)計由日本東京瀨戶內(nèi)造園株式會社風(fēng)景堂擔(dān)任。

園區(qū)由野生放養(yǎng)車行觀賞區(qū)、步行籠養(yǎng)觀賞區(qū)。20xx年12月開園的一期野生放養(yǎng)車行觀賞區(qū)由虎山、熊坳、狼谷、獅嶺、亞洲動物草原、非洲動物草原、水禽湖組成。先期開放的野生放養(yǎng)觀賞區(qū)由虎山、熊坳、狼谷、獅嶺、亞洲動物草原、非洲動物草原、水禽湖組成。此外還有珍稀物種繁殖基地和國家鶴類人工繁育研究基地。在這里，人們可以乘坐觀光大客車觀賞到放養(yǎng)的東北虎、熊、狼、梅花鹿、非洲獅、蒙古馬、野驢、鴕鳥、丹頂鶴、牦牛等多種動物。此外還有珍稀物種繁殖基地和國家級鶴類人工繁育研究基地。

沈陽森林動物園在園林場景設(shè)計上具有兩大特色。一是園林景觀設(shè)計充分利用原始地形地貌，追求自然和諧，隱蔽建造動物籠舍場館。動物園內(nèi)各種動物的房舍大多都建在小山后面，或人工建一座環(huán)舍小山遮擋視線，或隱在山上灌木叢中。二是將動物隔離電網(wǎng)、隔離溝隱藏在草叢樹林中。即使是一只兇猛的獅子和一只溫馴的斑馬僅相隔5米，它們也能相安無事。

為了增強園區(qū)的整體觀賞效果，沈陽森林動物園將如斑馬、長頸鹿等動物向廣大游客展出，同時，在水禽湖放入了大量水禽、飛禽動物，并建成了兒童喜歡的小動物村。在經(jīng)營服務(wù)項目上增設(shè)了快餐點、小賣店和售貨亭等，方便了游客的購物就餐。為了方便殘疾人的觀光游覽，沈陽森林野生動物園特地購買了殘疾人專用輪椅，并專設(shè)了殘疾人上車口，保證殘疾人能方便、安全的觀光游園。

2023年各種動物的英文及音標(biāo)單詞通用二

親愛的全體同學(xué)：

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物，維護自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個地區(qū)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化，野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量，分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。最近，有記者采訪調(diào)查表明:很多地方濫食野生動物的現(xiàn)象還十分嚴(yán)重,濫食野生動物的行為也正受到越來越多人們的譴責(zé)，要徹底改變?yōu)E食野生動物這種不文明的行為，需要社會各界的共同努力。

為此，我們倡議:加大《中華人民共和國野生動物保護 法》的普法力度，媒體和社會各有關(guān)部門，要進(jìn)一步加強對保護野生動物的普法宣傳教育工作，使《野生動物保護法》的宣傳家喻戶曉，深入人心。

我們倡議:保護野生動物是全社會共同的責(zé)任，林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關(guān)部門認(rèn)真履行職責(zé)，相互配合。堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經(jīng)營野生動物的違法行為，全社會也要積極行動起來，舉報并協(xié)助執(zhí)法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。

我們倡議:為了保護生態(tài)環(huán)境、為了保護野生動物資源、為了我們的身心健康，不食野生動物，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習(xí)，保護野生動物從餐桌做起。爭做文明、守法、有愛心的公民。

朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起,讓大地處處充滿生命的綠色,讓野生動物與我們在同一片藍(lán)天下平安地生活。

讓我們攜手共創(chuàng)21世紀(jì)人類與野生動物和諧共存的美好家園!

倡議人：

20__年__月__日

2023年各種動物的英文及音標(biāo)單詞通用三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

大家好，我叫，今年xx歲，來自于動物醫(yī)院。今天，我演講的題目是。

我們?nèi)祟惻c動物共同生存在一個地球上，天空飛翔著鴻雁，水中遨游著鯉魚，山間躥躍著老虎，我們北京城不少家庭庭院樓前養(yǎng)的小動物在戲耍。也許，朋友們會誤認(rèn)為世界上的動物很多吧!但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經(jīng)很稀少，甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫?千萬不要以為這是“危言聳聽”。

生物學(xué)家指出，在自然狀態(tài)下，物種滅絕的種數(shù)與新物種出現(xiàn)的種數(shù)基本上是平衡的。但是隨著人口的增加和經(jīng)濟的發(fā)展，這種平衡已經(jīng)受到破壞。據(jù)專家們估計，從恐龍滅絕以來，當(dāng)前地球上生物多樣性損失的速度比歷史上任何時候都快，鳥類和哺乳動物現(xiàn)在的滅絕速度或許是它們在未受干擾的自然界中的100倍甚至1000倍。地球上自有生命以來，共出現(xiàn)過25億種動植物，其中有將近1/2是在最近3個世紀(jì)內(nèi)消失的。

動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩Ｗo動物，關(guān)愛動物，我們?nèi)巳擞胸?zé)。動物保護，關(guān)愛動物是一個很重要的培育道德關(guān)懷能力的實踐，兒童很喜歡和小動物一起玩的，很多時候，一個孩子在面對一個小動物的時候，他第一出發(fā)點是感覺這個動物是可愛的，他希望可以去關(guān)注它，甚至當(dāng)動物受傷的時候就會想去幫助它。幫助弱小，是道德關(guān)懷的最樸素的出發(fā)。我們成年人也一樣，靠的就是這份天然的愛心，本能的愛心和得到精神升華的愛心。

到今天為止，動物醫(yī)院演講建院兩周年，自從兩年前自己帶著愛心上路，兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，兩年的日日夜夜，與小動物朝夕相處、熱誠保護動物的記憶和故事刻骨銘心。兩年來，自己積極參加社會活動，配合派出所宣傳文明養(yǎng)犬，下社區(qū)打疫苗，救助流浪動物。

隨著人民生活水平的提高和豐富，擁有寵物的家庭也越來越多，然而小動物科學(xué)喂養(yǎng)和保護的知識并未得到應(yīng)有的普及，小動物受到虐待和遺棄的現(xiàn)象大量存在，小動物保護的宣傳和教育工作顯得日益重要。因此，通過自己積極參加救助流浪動物的活動，提高人們的動物保護意識，達(dá)到人與動物的和諧共處。通過救助和看護危難中的小動物，為它們提供或?qū)ふ腋雍线m的生存空間。盡力為遭遺棄的、無家可歸的小動物提供救援、治療和看護，為動物做絕育手術(shù)、接種育苗和定期獸醫(yī)診治，幫助動物尋找領(lǐng)養(yǎng)主人和新家。

我們就是要全社會都要行動起來，通過舉辦講座、設(shè)立宣傳展板、在媒體上開辦欄目、舉辦專項活動等方式，對公眾進(jìn)行動物保護意識和科學(xué)喂養(yǎng)動物知識的宣傳教育活動，使人們樹立保護大自然、關(guān)愛動物、尊重生命的環(huán)保意識，并身體力行，為動物的生存創(chuàng)造安全、和平的生存空間和氛圍。

被稱為世界動物行為學(xué)領(lǐng)域愛因斯坦的美國女科學(xué)家珍妮、古道爾來到一個基地參觀訪問期間，曾經(jīng)深有感觸地說過這樣一句話：“我看到了一個世界上少有的，不把收容的動物圈在籠子里喂養(yǎng)的地方。這里充滿著對生命的尊重，每一個到這里來的人，都是一次心靈的洗禮?！?/p>

其實，動物確實是我們的好朋友，你只要喜歡他，它也會喜歡你。從前，有一戶人家在森林旁邊住。家里養(yǎng)了一只牧羊犬。這只牧羊犬很聰明，還能幫主人看孩子。而且，主人說什么，它都能聽懂，很有靈氣。有一天，主人出去打獵，狗在家?guī)椭春⒆?。主人回來的時候，聽見狗一直在叫，走進(jìn)去一看，孩子不見了，狗的嘴上全是血，他想：一定是狗餓了，把小孩給吃了。主人一怒之下，把狗殺了。突然，床下有孩子的哭聲，孩子在床底下。可是狗的嘴上為什么會有血呢?原來，主人走了沒多久，家里來了一只狼，狗把孩子藏在床底下，自己和狼搏斗了，狗最后把狼給趕走了。

無獨有偶，在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全地方。海嘯發(fā)生當(dāng)天，當(dāng)巨浪直撲普吉島的時候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因為大象主人在千鈞一發(fā)之際，把許多小孩都抱到象背上，于是，大象邁動它的四蹄，拼命地背著他們逃離危險的海灘，最終成功脫險。

如果我們救助了小動物，動物們也不會忘記我們?nèi)祟?，而是用自己的方式加倍的感激我們，動物也是有生命的，動物也知道感恩。所以，我們要善待他們?/p>

朋友們，我們都是凡人，我們沒有拯救世界的力量，但是我們固守著愛與善良，愛護動物是人類的美德，愛護環(huán)境是每個人義不容辭的責(zé)任。為此，一些城市還建設(shè)了流浪動物收容所，讓那些無家可歸的動物有個溫暖的家;建立了關(guān)愛動物救基金，讓那些失去愛的動物有了生活保障;各種關(guān)愛動物的網(wǎng)站也紛紛出臺，讓更多的人加入關(guān)愛動物的大家庭。

朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，關(guān)愛動物，使我們綠色世界變得更加美好吧!

謝謝大家。

篇三：愛護動物的重要性

早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。

人類進(jìn)化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨著城市的擴張、環(huán)境的污染、人類對自然資源的無度開采，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。

在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護動物、保護環(huán)境就是愛護我們自己。同學(xué)們，一個人保護動物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來，力量就會無限!讓我們每個人從“不吃野生動物;做動物園的好朋友，不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物園的行為予以譴責(zé)和舉報”做起，以實際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨;生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!

2023年各種動物的英文及音標(biāo)單詞通用四

野外實習(xí)是普通動物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，野外實習(xí)不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有了一個理性的認(rèn)識。應(yīng)教學(xué)大綱的要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，我們進(jìn)行了為期七天的野外實習(xí)。

一、實習(xí)目的和意義

動物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對象是動物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認(rèn)識和利用動物，使它能更對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認(rèn)識動物的特點，并且通過其特點對動物進(jìn)行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認(rèn)識動物的特點，并且通過其特點對動物進(jìn)行鑒定，了解其用途;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性;掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。

1、通過野外實習(xí)，不僅能夠把在課本上學(xué)習(xí)到的理論知識聯(lián)系到實際中，還能夠使我們對已學(xué)的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力，培養(yǎng)我們對于動物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲)，學(xué)習(xí)采集動物標(biāo)本的方法， 并運用所學(xué)知識進(jìn)行分類鑒定，同時學(xué)會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類 檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動物分類鑒定。

3、通過對捕捉到的動物進(jìn)行動物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作， 學(xué)會動物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。

4、通過野外實習(xí)，可以培養(yǎng)我們在今后的教學(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度， 以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團隊榮譽精神。

二、實習(xí)基本情況簡介

1、實習(xí)時間：20xx年05月26日——20xx年05月29日

2、實習(xí)地點：安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村

黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。本次的實習(xí)地點是黃山的最南端——湯口，該地動植物資源豐富，種類繁多，具有很高的教學(xué)和科研價值，是我們進(jìn)行野外實習(xí)、學(xué)以致用的理想之地。

3、實習(xí)人員：20xx級生物科學(xué)班全體學(xué)生

4、指導(dǎo)教師：耿學(xué)俠、查嶺生、李學(xué)明、丁建華

三、實習(xí)要求與任務(wù)

1、認(rèn)識100種以上的動物種類 (主要是昆蟲)，并至少能分類到目。

2、學(xué)會并掌握描述動物的分類特征。

3、學(xué)會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別

4、學(xué)會制作昆蟲標(biāo)本和動物錄制標(biāo)本的基本方法。

四、實習(xí)內(nèi)容

我們實習(xí)的內(nèi)容主要為無脊椎動物(昆蟲)的野外觀察、采集、分類鑒定、標(biāo)本制作與保存等。無脊椎動物——昆蟲標(biāo)本的采集與制作

1、昆蟲采集工具

捕網(wǎng)、毒瓶(裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺昆蟲)、三角紙包等

2、昆蟲采集方法

本次實習(xí)中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹如下：

(1)網(wǎng)捕法：分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法，一般是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)采集，適用于善跳會飛的昆蟲。飛網(wǎng)法主要對象為鱗翅目(蝶類)、蜻蜓目、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類)，掃網(wǎng)法主要對象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。 捕網(wǎng)的使用方法有兩種： 一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，使網(wǎng)袋底部往上甩，將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，轉(zhuǎn)動網(wǎng)柄，使網(wǎng)口向下翻，將昆蟲封閉在網(wǎng)底部。

取蟲時，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲束在網(wǎng)底，再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。對于膜翅目昆蟲，應(yīng)先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目昆蟲，應(yīng)隔網(wǎng)用手輕捏其胸部，之后使其兩翅豎立，放入三角紙包中。

(2)燈光誘捕法：利用某些昆蟲趨光性的特點，夜間在駐地附近靠近河流的地方，樹起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。昆蟲會趨光而至，多數(shù)停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中，以備制作標(biāo)本。主要對象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目(蛾類)、襀翅目。

其它的輔助方法有振落法，適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。搜索法，適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲。毒殺法，主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。

3、昆蟲的分類鑒定

(1)參考：指導(dǎo)教師的講解、徐亞君和唐鑫生《無脊椎動物學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo)》

(2)方法:根據(jù)昆蟲的形態(tài)特征利用分類檢索表和形態(tài)對比進(jìn)行鑒定

4、昆蟲標(biāo)本制作

(1)制作工具

①泡沫板式展翅板:主要用于鱗翅目昆蟲的展翅。

②昆蟲針：用于針插固定昆蟲，針由細(xì)到粗分別為0、1、2、3、4、5號。 ③鑷子：用于夾鑷?yán)ハx。

④標(biāo)本盒(內(nèi)放泡沫)：用于存放標(biāo)本。

(2)制作方法：展翅法、針插法等

(3)制作過程

一個昆蟲標(biāo)本制作的全過程應(yīng)包括清理、整姿、固定、標(biāo)簽、保存等幾個步驟。 ①清理與插針：標(biāo)本必須清理，在采集昆蟲時，蟲體上常粘附污屑，要把污屑清理掉。昆蟲標(biāo)本都要用昆蟲針針插固定，針插的方法依昆蟲的大小、結(jié)構(gòu)、種類特點的不同而定。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點向下插針，正好通過第二對足的基節(jié)為準(zhǔn)。針插高度采用三級臺規(guī)范。標(biāo)本的留針高度要一致，使展示美觀。

②整形與固定：標(biāo)本插針后就進(jìn)行整形與固定，包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。對蝗蟲，甲蟲等標(biāo)本的觸角、步足等須一一整形。對蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板進(jìn)行展翅，使之模擬飛翔狀態(tài)。對小型蛾子等為使其美觀，也可用雙重針插法。有些小昆蟲如瓢蟲等，可直接把標(biāo)本粘貼在三角形卡片尖上，紙尖上蘸少許萬能膠或一般膠水。粘在蟲體前足與中足之間，在用三號針從小三角片的底邊附近插入，使它達(dá)到一般標(biāo)本的高度。

2023年各種動物的英文及音標(biāo)單詞通用五

1. 歸類認(rèn)識12個二類字，會寫“間”“網(wǎng)”兩個半包圍結(jié)構(gòu)的字。

2. 正確流利有節(jié)奏地朗誦課文。

3. 了解六種小動物的生活習(xí)性。

一．導(dǎo)入

1.同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？

哦，你們都說喜歡！是啊，春天來了，萬物復(fù)蘇，這些大自然的小精靈也出現(xiàn)在了森林里。我們一起走進(jìn)動物王國去瞧一瞧吧！

2.板貼課題：動物兒歌

3.齊讀課題

二．初讀

1. 展示圖片：森林里好熱鬧??！因為有許多許多的——（小動物！）

2. 看看，這是誰來了？（林中出現(xiàn)蛇）原來是蛇小弟！

3. 蛇小弟要給大家變個魔術(shù)！大家仔細(xì)看！看，變出了一個蟲字！

這是怎么回事呢？大家再看看這幅圖，誰來說說像什么？對，蛇！原來蟲這個字最早就是祖先們從蛇的形狀中創(chuàng)造出來的，逐漸演化成現(xiàn)在的蟲字。后來，祖先給各種各樣的小動物起名時都用上了蟲字來當(dāng)偏旁。我們一起去森林里找一找：

4. 仔細(xì)觀察圖片：森林里有哪些小動物？

5. 老師把動物名字都有放在了一起，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？

（蟲字旁：他們就是我們說的，祖先用蟲字旁來表示的和動物有關(guān)的字；右邊是聲旁、讀音相近的字）

一部分表示“形象”，一部分表示“讀音”，這樣的字我們就叫作“形聲字”！

同學(xué)們以后遇到這樣的字，就可以通過聯(lián)想聲旁和形旁的方法來幫助記憶。

6. 借助拼音自己先讀一讀這些小動物的名字。誰來當(dāng)小老師帶大家讀一讀？

（后鼻音螞蟻變音）

大家學(xué)得真快！那老師現(xiàn)在要加大難度了，沒有了拼音，打亂了順序，你還能讀準(zhǔn)確嗎？

小小火車哪里開？誰舉手的姿勢最漂亮，老師就請他來當(dāng)火車頭！你的坐姿端正，手也舉得直直的，老師請你往后開?。S機出示字卡）

了不起！這是一列穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男』疖嚕。òパ?，有小火車脫?jié)了，其他小伙伴快來幫他接上！這是一列有默契，懂得互相幫助的小火車?。?/p>

7.這么多小動物都聚在森林里做些什么呢？我們快進(jìn)入課文去看看吧！

三．精讀

1.翻開書本到識字5，先聽老師讀一讀課文，注意聽老師的語氣和節(jié)奏。

2.請小朋友們自己讀一讀這首兒歌。一邊讀一邊思考：兒歌的句式有什么規(guī)律。

3.接下來老師請同學(xué)來讀句子，一人一行。看誰讀得節(jié)奏好！

4. 蜻蜓半空展翅飛

你的節(jié)奏讀得很對！

哪個小朋友還能加上動作來讀一讀？

還有誰來？

你的后鼻音讀得真準(zhǔn)確！

哦！你的動作真形象，老師仿佛看到小蜻蜓扇著翅膀，很有活力的樣子了！

4.蝴蝶花間捉迷藏 藏：大臣拿著兵器，披著盔甲，躲在草叢下面

多音字：cang 躲 zang 西藏 藏族

5.造宮殿 宮殿 大家見過宮殿長什么樣子嗎？/你覺得宮殿是什么樣子的?

圖片展示故宮華麗宏偉

蚯蚓的宮殿又是什么樣的呢？展示圖片：四通八達(dá) 許多道路最了不起的是，這么復(fù)雜的宮殿，是小蚯蚓靠自己的努力一點一點建造成的！

造在這里就是 建造 的意思搬運東西 用腳走很多 走之底

下一句里還藏著一個走之底的字。我請同學(xué)來讀下一句，看他能不能把這個字讀出重音，讓大家發(fā)現(xiàn)！

7. 他讀得對不對？真棒！我們找到了運字運的意思是運送，也是用腳

所以它也是一個——形聲字！

8. 糧：米＋良 形聲字

食糧就是糧食的意思，在這個句子里用食糧讀起來更加瑯瑯上口。

9. 為什么瑯瑯上口？

聽老師讀：捉迷藏運食糧結(jié)網(wǎng)忙你發(fā)現(xiàn)了什么？

最后一個字韻母都是ang 這就叫押韻！

10. 我們同學(xué)都很聰明，這么快就發(fā)現(xiàn)這首兒歌韻律上的特點了，那你還有沒有發(fā)現(xiàn)句式上

有什么規(guī)律？

誰 在哪里做什么

看圖仿說：兔子（田間）（吃蘿卜）

青蛙（池里）（叫得歡）

小鳥（枝頭）（放歌聲）

11. 掌握了這個規(guī)律，你對課文的理解是不是更深刻了？接下來老師要考考大家，小眼睛——看老師！請大家伸出小手，一邊跟著老師打節(jié)拍一邊和老師對答！老師說：誰在空中展翅飛？大家要回答我：蜻蜓空中展翅飛！大家準(zhǔn)備好了嗎？

蜻蜓哪里展翅飛？

蝴蝶花間做什么？

誰在土里造宮殿？

誰在地上運食糧？

蝌蚪哪里游得歡？

蜘蛛房前做什么？

真棒！好多小朋友不看書都能對出來啦！而且回答時把答案的重音也都出來了！每個小朋友下課都到老師這里領(lǐng)一張小貼畫。大家給自己送掌聲！

我們不僅要做識字小能手，讀背小能手，還要做寫字小能手！一起進(jìn)入這節(jié)課的寫字時間吧！

四．寫字指導(dǎo)

1. 觀察大屏幕上的兩個字：間和網(wǎng)

有沒有覺得他們倆長得有點像？哪里像？

（外面有框框；半包圍結(jié)構(gòu)，包三面）

2. 學(xué)寫間

觀察田字格中的間字，誰會寫這個字？

（門里有日）（日的橫在橫中線上）（兩邊豎位置對稱）

外框?qū)挸?，兩豎筆直。

師范寫

提起筆——要牢記......

請大家在書上描一個，寫一個。

巡視正姿

展示兩位同學(xué)的：先好后不好請生評價，提建議

3. 學(xué)寫 網(wǎng)

生活中的網(wǎng)是什么樣的？

漁網(wǎng)籃球網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)......

觀察甲骨文的網(wǎng)漁網(wǎng)的形狀有網(wǎng)眼

現(xiàn)代楷體中間部分像網(wǎng)眼

外框?qū)挸?，?nèi)部注意穿插

師范寫

請大家在書上描一個寫一個

五．板書設(shè)計

動物兒歌

誰 在哪里做什么

2023年各種動物的英文及音標(biāo)單詞通用六

動物在億萬年的漫長進(jìn)化過程中，逐步形成了各種奇異的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程，這就是仿生學(xué)。

古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。

通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結(jié)構(gòu)，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據(jù)鱷魚排鹽的機理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素……

蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。

人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光，正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內(nèi)墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來，那該是多好??！

人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较?，因此，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。

動物給了人類許多啟示，真是人類的老師！

2023年各種動物的英文及音標(biāo)單詞通用七

1、狼蟲虎豹：①泛指兇猛的動物。②比喻惡人歹徒。

2、青梅竹馬：青梅：青的梅子;竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣貌?，F(xiàn)指男女幼年時親密無間。

3、龍飛鳳舞：原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢有力，靈活舒展。

4、狡兔三窟：狡猾的兔子準(zhǔn)備好幾個藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多。

5、非池中物：不是長期蟄居池塘中的小動物。比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人終究要做大事。

6、予齒去角：謂天生動物賦予齒就不賦予角。比喻事物無十全十美。

7、葉公好龍：比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。

8、為鬼為蜮：蜮：傳說中能含沙噴射人影，而使人致病的動物，比喻陰險毒辣的人。指象鬼蜮一樣陰險狠毒，在暗地里害人的人。

9、麟鳳龜龍：此四種神靈動物，象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚受人敬仰的人。

10、毒蛇猛獸：泛指對人類生命有威脅的動物。比喻貪暴者。

11、虎嘯風(fēng)生：嘯：長鳴。猛虎長鳴，則大風(fēng)四起。比喻英雄人物順應(yīng)時代潮流而出現(xiàn)，并且對社會產(chǎn)生極大的影響。

12、守株待兔：株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

13、先天不足：先天：人或動物的`胚胎時期。原指人或動物生下來體質(zhì)就不好。后也指事物的根基差。

14、騎虎難下：騎在老虎背上不能下來。比喻做一件事情進(jìn)行下去有困難，但情景又不允許中途停止，陷于進(jìn)退兩難的境地。

15、雞犬不寧：寧：安寧。形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。

16、鷸蚌相爭，漁翁得利：鷸：長嘴水鳥;蚌：有貝殼的軟體動物。比喻雙方爭執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。

17、弱肉強食：原指動物中弱者被強者吞食。比喻弱的被強的吞并。

18、殺雞儆猴：殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。

19、含沙射影：傳說一種叫蜮的動物，在水中含沙噴射人的影子，使人生病。比喻暗中攻擊或陷害人。

20、龜龍麟鳳：傳統(tǒng)上用來象征高壽尊貴吉祥的四種動物。比喻身處高位德蓋四海的人。

21、泥牛入海：泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回來。

22、鱷魚眼淚：鱷魚：一種生性兇殘，捕食人畜的爬行動物。傳說鱷魚在吞食人畜時，邊吃邊流眼淚。比喻惡人的假慈悲。

23、畫龍點睛：比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處著墨或?qū)懽髡f話時在關(guān)鍵處加上精辟詞語，可使資料更加生動傳神。也比喻做事在重要之處下力。

24、氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

25、一馬當(dāng)先：原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，進(jìn)取帶頭。

26、五毒俱全：五毒：多指蛇蝎蜈蚣壁虎蟾蜍五種動物。指違法亂紀(jì)，各種壞事都做。

27、冷血動物：體溫隨環(huán)境溫度的改變而變化的動物。比喻缺乏感情對人對事冷漠的人。

28、龜龍鱗鳳：傳統(tǒng)上用來象征高壽尊貴吉祥的四種動物。比喻身處高位德蓋四海的人。

29、一箭雙雕：原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事到達(dá)兩個目的。

30、虎步龍行：原形容帝王的儀態(tài)不一樣一般。后也形容將軍的英武姿態(tài)。

31、瘦骨伶仃：形容人或動物瘦得皮包骨的樣貌。

32、虎穴龍?zhí)叮糊垵摼拥纳钏?，老虎藏身的巢穴。比喻極險惡的地方。

33、馬到成功：形容事情順利，一做就辦成了或取得了勝利。

34、塞翁失馬：塞：邊界險要之處;翁：老頭。比喻一時雖然受到損失，也許反而所以能得到好處。

35、鷹擊毛摯：擊：搏擊;摯：兇猛。鷙鳥撲擊其他動物時，羽毛都張著。比喻嚴(yán)酷兇悍。

36、虎口余生：比喻大難不死，僥幸保存下來的生命。

37、生龍活虎：形容生氣勃勃，充滿活力。

38、井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。

39、盲人摸象：比喻對事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗，就亂加猜測，想做出全面的確定。

40、虎變龍蒸：指乘時變化而飛黃騰達(dá)。

41、黔驢技窮：黔：今貴州省一帶;技：技能;窮：盡。比喻有限的一點本領(lǐng)也已經(jīng)用完了。

42、成群結(jié)伙：猶成群結(jié)隊。謂眾多的人或動物聚結(jié)成一群群一伙伙。

43、兜肚連腸：兜：圍繞，引申為包括;肚：指動物的胃。包括肚子連同腸子。比喻全部東西一齊處理。

44、驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點動靜就十分害怕。

2023年各種動物的英文及音標(biāo)單詞通用八

各位同學(xué)：

大家好，我演講的題目是 《讓世界充滿愛》!

我想請問在座的各位，您是否注意到：當(dāng)今社會發(fā)生了一種怪異的現(xiàn)象?黨的政策越來越好了，存折上的錢越來越多了，然而，有些人的愛心卻越來越少了。

不信請看：國家三令五申地禁止捕殺野生動物，而那些暴富的人卻千方百計、幾經(jīng)周折、不惜耗費巨資大擺野生動物宴。前不久，不是有人別出心裁燒烤幼猴吃嗎?真不知他們是怎樣想的!當(dāng)他們撕著那酷似孩童的猴肉往嘴里塞的時候，他們的愛心何在!還有一些人，開著車去偷藏羚羊，被護羚員發(fā)現(xiàn)后，驅(qū)車追趕，殘酷的偷獵者竟然在車上把藏羚羊活活地剝下皮，扔到路上，任血淋淋、赤條條的藏羚羊在痛苦中哀嚎，掙扎，有的羚羊腹中還懷著幼仔呀!那些利欲熏心，貪得無厭的偷獵者，他們的憐憫心，同情心，博愛心哪里去了?

地球是我們?nèi)祟惡推渌锕灿械募覉@，同是大地之子，相煎何太急!讓世界充滿愛吧!愛護野生動物就等于愛護我們自己!

也許有人認(rèn)為幼猴、羚羊事件畢竟是少數(shù)人所為，不會影響野生動物的生存發(fā)展，然而我要告訴您，別過份的以為我們地大物博吧!近些年來，我國各種野生動物都在銳減，我國鶴類數(shù)量原來居世界之首，但現(xiàn)在主要鶴類一共也只有 1 000 多只，就連我們身邊常見的麻雀都成為國家保護的野生動物了，由此可見我國野生動物減少得多么驚人!

這還只是野生動物一方面的事情，讓我們留心觀察和品味一下周圍環(huán)境和自然界的反?，F(xiàn)象吧!氣候的變異、森林資源的枯竭、水資源的短缺、生物鏈的紊亂、生態(tài)環(huán)境的惡化等等不祥之兆，究其原因，都是自然環(huán)境遭到人為的嚴(yán)重破壞，都是人們?nèi)狈坌乃掳?

如果生態(tài)環(huán)境的破壞，再得不到有效的控制和改善，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，其后果不堪設(shè)想啊!也許有人認(rèn)為，我一個小小的毛孩子在這里危言聳聽，也許有人認(rèn)為，我國政府已采取措施，環(huán)境正在好轉(zhuǎn)。中國之大，環(huán)境破壞之嚴(yán)重，僅靠政府和部分人的努力，“好轉(zhuǎn)”談何容易?殊不知我國乃至整個世界的環(huán)境都是局部好轉(zhuǎn)，整體惡化呀!

人無遠(yuǎn)慮，必有近優(yōu);居安思危，防患未然。難道我們非要等到“頭上不見日月星辰，腳下洪浪淘天，人間無處不飛沙”，難道我們非要等到“千山鳥飛絕”，才悔不當(dāng)初嗎?

“地球興亡，匹夫有責(zé)”，只要世界充滿愛，我們的地球之母就會健康如初，讓世界充滿愛吧!從撿起一個塑料袋，保護一只青蛙，栽種一棵樹木做起，那么，不遠(yuǎn)的將來，大自然就會回報給我們一個陽光明媚、山清水秀、鳥語花香、萬象更新的家園。

謝謝大家!