語文摘抄語段如何寫 語文摘抄描寫(4篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

最新語文摘抄語段如何寫一

2、北京的秋天，格外的美麗，美麗的讓你無法下筆從那開始贊美這座古老文明富有時代氣息的城市，她匯聚了各式各樣的精英人才，由于人才多，個個都是精英，所以把北京設(shè)計的特別鶴立群雞，裝飾的特別靚麗漂亮。

3、秋天的陽光，很暖情。金黃金黃的亮，是你細(xì)細(xì)的溫柔，一遍遍地?fù)崦?，我的相思。開始想你。透過屏幕，吻著那些香嫩的文字，動情地想著念著……與水親近，與花交談。圓圓的月，是大朵大朵紅紅的玫瑰，開在你的枕邊。夜色，豐滿著你迷人的囈語。

4、秋天在夜晚聽風(fēng)聲，那是別有風(fēng)味的感覺，嘰嘰喳喳的聲音，有點把綠葉染成了絕色，高興的在笑，有點吹落了樹葉，難受的哭，有的葉兒，聽是風(fēng)的腳步聲，趕忙抓緊樹梢，抓的樹枝都喳喳的響，害怕離開樹枝。

5、天漸漸涼了，秋天的確在葉的離去后逝別了這一抹繁華。而我的思怨風(fēng)卻把它留下了，或許陽光也不愿為我驅(qū)散那惱人的陰霾。而我就這樣帶著一腔愁情哀怨斬不斷的愁思。在夜深人靜時，你是否也會像我一樣，提筆窗前，欲吟卻無語。

6、秋天，令人可見的是一副落葉飄飄蕭瑟的景象。可我，還是喜歡秋天。很多人都說秋天是傷感的，是含著濃濃的愁緒的，但在我的內(nèi)心，秋天讓我感受到的更多的是詩情畫意般的韻致。以至于覺得雨落的時候，那沙沙的聲音像一首歌。那紛紛而落的葉兒，更像是一場落花的風(fēng)景。

7、我喜歡秋天的殘荷，沒有了夏日濃烈的色彩，美艷的花骨朵兒早不見了蹤影，殘荷里只剩下錚錚鐵骨，任憑秋風(fēng)秋雨撕裂大地，它依舊昂然地佇立在水中央。

8、有的落葉黃燦燦的，像秋天的稻穗；有的落葉紅彤彤的，像鮮艷的紅領(lǐng)巾；有的落葉是綠色的，可是上面有許多黃色和黑色的斑點，像一位風(fēng)燭殘年的老人；有的落葉是黑褐色的，像一杯濃濃的咖啡……

9、蒼涼的秋天里，樹葉們各自一片片落下，沒有誰能拯救誰，那是在自然的法則，當(dāng)嫩芽從枝丫冒出時，就注定了的要蒼老、枯黃。你手里攥著的那張電影票，有日期，有座位，不管你坐到哪里，那個角落里的坐位永遠(yuǎn)是屬于你的，這就是誰都無法改變的結(jié)局，一語成讖，所有的結(jié)局都已寫好。

10、想起去年今日，我寫了一首憂傷的詩，歌頌秋天的美好，紀(jì)念我們之間的別離，時光轉(zhuǎn)眼流逝，又是去年今日，生活千變?nèi)f變，問自己可把時間辜負(fù)？今天不是昨天的重復(fù)，我希望明天遇見新的故事，人生需要不斷的更新，明年的今日，但愿是舊人新事。

11、秋天，本該是一個秋風(fēng)颯颯的季節(jié)，充滿秋的悲涼；但是遇見了你，秋就成了最美的記憶，最溫暖的懷抱，充滿甜美的氣息。

12、說過喜歡秋天，其實內(nèi)心里是喜歡秋天萬山紅遍、層林盡染的絢麗；喜歡秋天碧空萬里、白云輕飄的清朗；喜歡秋天麥浪千重、金桔滿枝的滿足。那妖艷的紅，那澄凈的藍(lán)，那豐碩的黃，每每看得我心潮起蕩、沉湎不已。

13、秋天，含蓄，靜謐，剛正不阿，雖是溫順如水，但也絕不逢迎你，他有他的性格與脾性；我喜歡這秋天的脾性，也喜歡像秋這樣好脾性的人。春，給人的感覺，太矯揉造作；夏呢，太熱情似火；冬呢，又冷若冰霜；只有經(jīng)歷過世俗的磨礪，才會有秋這般的沉穩(wěn)與內(nèi)斂，含蓄和靜謐。

14、仿佛是秋天的最后一個夜晚，窗外淡月疏菊，一種清涼的美麗，讓心柔軟又感傷。一些事情，朗朗少年時我們總是沒有懂得，但是，當(dāng)我們漸漸的長大，有能力明白的時候，卻又不屑去珍惜。

15、愛上秋天，戀一座城，散落漫天的夢。白衣飄飄的年華里，與君同；花開花落的人生里，與君老。細(xì)水流年間，講一個蒼老的故事……

16、秋天，是個金色的季節(jié)。我們沿著楓葉飄落的方向，一路追趕秋的腳步。路邊的銀杏樹一行行，一排排，樹葉金黃蓋頂。放眼望去，層層疊疊的金色，簇?fù)碓谝黄?，肆無忌憚的張揚(yáng)它本來的色彩。

17、陽光下的影子，不再是你，秋天里的風(fēng)，已經(jīng)感覺不到你的氣息，甚至讓我有一種錯覺，你是否來過，你的樣子總是那么干凈，在這里，始終找不到一絲你存在過的證據(jù)。細(xì)雨迷蒙著最初的記憶，奔跑在霏霏灑灑的細(xì)雨里，固執(zhí)地回去找尋，卻落得一身狼狽。

18、品味秋天的故事，你懂了嗎？那是沉醉的激情，那是圣潔的浪漫。擁抱一片片充滿欲望的大地，所有遺忘的纏綿，都會在秋的腳下，誕生新的愛意。親吻秋的景致，大地妖艷的臉頰，很美，很柔情。

19、秋天的落葉千姿百態(tài)，各種各樣。梧桐樹葉像小鴨的小腳掌；銀杏樹葉像一把黃色的小扇子；楊樹樹葉像一顆火紅的愛心；枇杷樹葉像一條小巧的小船……

20、秋天的雨，帶著清涼從空中灑下，細(xì)細(xì)密密的，淋在樹上，滴在田里，點在水中，飄在空中，仿佛在天地間織起一張立體的網(wǎng)，隔著這張網(wǎng)，天地萬物都變得朦朧，朦朧中，行路的人們擎起千萬張彩色的傘，將秋天裝點成一幅流動的七彩的畫。

21、鎖深秋，鎖住吧，秋天沒有錯，該來的都來了，該走的都走了。要不是以前自己情不自禁的牽手，哪來如今的思緒難解，哪來如今的感慨萬千，愛上或者離去，怪不得命運(yùn)，總有一個理由讓我一直往下走。

22、回到教室，翻開語文課本，不經(jīng)意看見了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”使我想起了香山。秋天的香山，像一座火焰山，低下頭是火紅的楓葉，抬起頭也是火紅的楓葉，簡直像一個火紅的世界。原來，秋天也是紅色的！

23、谷子說：秋天是黃色的，我是讓秋天吹黃的。高粱說：秋是紅色的，因為我是讓秋風(fēng)染紅的。棉花說：秋是白色的，要不然我怎么會有這么漂亮的白衣服呢！墨菊說：我認(rèn)為秋天是黑色的，我的花瓣就能證明。松柏?fù)u搖頭說：秋天和夏天沒有什么區(qū)別，都和我一個顏色。秋天開口說話了：不，不，不，我是五彩繽紛的，若我只有一種顏色，那就太單調(diào)了！

24、秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的景象。小鳥因為有了秋天，在藍(lán)天上飛得更高了；魚兒因為有了秋天，在水里游得更歡了；蝴蝶因為有了秋天，在花叢中跳起優(yōu)美的舞蹈；人們因為有了秋天，才能體會到豐收的喜悅。

25、我鐘情秋天的金，耀眼的金色鋪滿大地！不覺令人心曠神怡！走在這樣的陽光下，雖然會有熾熱的感覺，不過秋天的太陽畢竟是溫和的，沒有夏日的那么暴烈。

最新語文摘抄語段如何寫二

1、老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。

2、上幼兒園時，教我的老師十分漂亮，長到披肩的頭發(fā)又柔又順，瓜子臉不大，卻有一雙水汪汪的炯炯有神的大眼睛。

3、老師指引我們做事，教我們做人，永遠(yuǎn)不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣，默默無聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。

4、當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。

5、我非常愛我的數(shù)學(xué)老師。他長得很精神，大概五十多歲，可是看起來三十多歲。每次去學(xué)校都騎著一輛自行車。他說話總是很慈祥、很高興，而且還很關(guān)心我們，他工作也很認(rèn)真，我們班的同學(xué)都喜歡他、愛他。

6、只有激發(fā)燃盡自已，照亮別人的燭光精神，才能成為一個高尚的人民教師。

7、兩袖清風(fēng)，教書育人無怨無悔，激蕩時代潮流；一身正氣，書寫丹青精彩人生，傳播松柏精魂。

8、老師那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當(dāng)下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步。

9、老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

10、李老師對我們總是那么和藹可親，而且又是那樣的嚴(yán)格。所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬，很愛戴她。

11、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

12、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

13、她，燙著一頭微卷的長發(fā)，白凈清秀的臉上帶著一副眼鏡；她，走起路來精神抖擻，臉上總掛著甜甜的微笑，就像小朋友畫筆下的月亮姐姐；她，講起課來娓娓動聽，時常把我們聽的如癡如醉。猜猜她是誰？告訴你吧，她就是以前教我們語文的周老師。

14、高老師長的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動敏捷，又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。

15、她姓譚，我叫她譚老師。她很嚴(yán)格，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。她剛來我們班時，我竟對她沒有一絲的陌生，反而有種親切感。她留短發(fā)，頭發(fā)有點波浪形，是棕褐色的；她有一對雙眼皮的眼睛，是棕色的，就像兩顆無暇的玻璃……

最新語文摘抄語段如何寫三

梅花不爭春，獨開漢水濱邊，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。

溪水不爭流，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉(zhuǎn)，照映西子的容、二喬的貌，不負(fù)一生清譽(yù)。

人也不從眾，即使要遺世獨立，也要循著心靈的指引，做自我，給世界留下個巍峨背影。本文莊子不從眾，他便讓世人都隨著他一齊逍遙渭水，逍遙天下。

當(dāng)別人都著綸巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍欄桿，直欲把胸中丘壑吞吐的時候，他卻破衣敝履，獨釣渭水濱邊；當(dāng)別人恨不能把自我比作光芒四射的太陽，能夠洞徹一切的時候，他

卻指著銜泥而行的烏龜，對身后楚官淡道：“往矣，吾將曳尾于涂”；當(dāng)別人對親的的離去而痛哭流涕、情難自我的時候，他卻背對亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？無非“羽化而登仙兮，卻離傷”。

即使此刻，我們高吟“圣人無功，至人無名”的時候，他已作古，乘著鯤化的鵬“摶扶搖而上者九萬里”。他之身歿，不幸卻又幸甚。他不從眾，便讓人即使望眼欲穿，也難望其項背。

屈原不從眾，他便讓汩羅江水都隨他澎湃千年、滋養(yǎng)千年。

那時，懷王的身側(cè)已無他的立足之地了，身后是鄭袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子蘭的肺腑之言，言之肺腑。他不能從俗，他便行吟澤畔：“吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜……”他不愿與人同流合污，啜其糟而哺其醴，他只好指天則問：“指九天以為正兮，其惟靈修之故也”。不！他還不愿隨眾而降，只好舉身赴清流了。本文來自語文茶

他沒有從眾，他是他自我，他也是我們的先祖。

時至今日，還有誰不從眾？方文山，那個鐘情于詩情畫意的男子。

他用筆勾勒那素胚青花，即使筆鋒由濃而淡，那韻致也經(jīng)過麥克風(fēng)為江山染上印跡；他用眼看穿千里之外，即使只尋得一行青苔，也綠了那江南兩岸；他用心感悟東風(fēng)，在這荒草蔓煙的

年代，讓那濃詞艷句都黯淡了顏色。

還好，他不從眾，他用自我的獨特堅守為我們奉上了詩情如風(fēng)。

從眾為眾，不從方立。

立之有骨，自我為骨。

最新語文摘抄語段如何寫四

去前夏天，我給家里接上網(wǎng)線后，第一件事，就是請單位的同事，幫我申請了一個免費(fèi)郵箱。我寫的第一封信，是給聶華苓老師的。在此之前，因為我不上網(wǎng)，幾乎每隔半個月，她就要從美國打來電話，關(guān)切地詢問近況。

那天晚上我把信發(fā)出去后，有點忐忑不安的，心想鼠標(biāo)只那么輕輕一點，信就會長著翅膀翻山越海嗎？

清晨起來，我奔向電腦，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聶老師的回信，她的第一句話是：“你也終于用網(wǎng)絡(luò)了，太好了！”

沒花一分錢，一封到美國的信，瞬間就抵達(dá)了，這使我覺得網(wǎng)絡(luò)就是個魔術(shù)師，神通廣大。

未上網(wǎng)前，我寫好了稿子，若是短的，便在電腦上打印出來，去郵局寄掉。若是長的，就拷在軟盤里，寄盤。我還記得，2005年我在青島修改完長篇《額爾古納河右岸》，寄給《收獲》雜志的，就是一塊薄餅似的軟盤。

去郵局，是我最快樂的時光。寄完稿，我就順路逛商場、副食店、花店、音像店或是點心鋪子。有的時候懶得做飯了，就趕到飯時出門，找家餐館，舒舒服服地吃上一頓。

上網(wǎng)后，無論是長稿短稿，都可以用伊妹兒發(fā)出了。報紙的采訪，往往需要配發(fā)作者照片。以往我會寄上一張照片，并在后面標(biāo)記上“用后請奉還”，麻煩得 很?，F(xiàn)在呢，請人把照片掃描了一些，放在自己的圖片庫里，哪里需要，就選一張把它派發(fā)到哪里，非常便捷。而且，新書出版前，你可以事先看到美編設(shè)計的封 面，有不滿意的，能夠及時溝通和修正。而從前，出版社因為我不上網(wǎng)，讓我看封面時，只得出一份打樣，特快專遞過來。

二十多年 前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到故鄉(xiāng)的山村學(xué)校教書。因為愛好寫作，常有投稿，所以每天最盼望的，就是郵差的到來。那個郵差姓田，是個熱心人，很善良。由于他是個 歪脖子，頭總是擰向一側(cè)，他騎著墨綠的郵車行進(jìn)在山間公路時，我常擔(dān)心他會因為看不到正前方，而被迎面駛來的汽車撞上。從縣城到我們山村，十來公里的路 吧，他通常是上午九點多鐘到。如果我的語文課恰好在第一節(jié)上完了，我便會在路口迎他。如果有我的信，他就會從自行車下來，從郵袋中取出信，遞給我。如果那 信薄薄的，他就笑著，以為我收到了用稿通知；如果是厚厚一沓，他大概猜測到那是退稿，同情地看著我，尷尬地笑笑，好像責(zé)備自己不該把壞消息帶給我。我覺得 這個郵差了不起，他不看大家都看的路，卻依然走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑥臒o閃失，說明眼前的那條路，他已熟稔于心。走上它時，只需輕輕一瞥，就能暢通無阻。能夠在 大路上用目光“別開蹊徑”，去瞭望別人不曾看到的“旁逸斜出”的美景，真乃神人?。?/p>

有了網(wǎng)絡(luò)，像田師傅這樣的山村郵差，會漸漸失業(yè) 了。我們的信件，在幾秒鐘內(nèi)，不需輾轉(zhuǎn)，就可以走遍世界。網(wǎng)絡(luò)中有一個看不見的郵差，可以二十四小時為我們服務(wù)，隨時準(zhǔn)備出發(fā)。雖然是方便到家了，可有的 時候，我還是懷念去郵局寄稿的日子。因為在返回的路上，你若買了點心，就可以邊走邊品嘗；買了書，走累了，完全可以坐在街心花園的長椅上，先睹為快；而若 買了花，又逢了雨，那束花，無疑就有了露珠。