高考逆襲勵志通用(優(yōu)質(zhì)18篇)

每一份總結(jié)都是一次成長的歷程，是不斷完善自我的過程。首先要明確總結(jié)的目的和意義。通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方法。

高考逆襲勵志通用篇一

有很多平時成績并不是很好的高考考生會看一些。

逆襲文章來激勵自己，那么高考勵志逆襲文章都有哪些呢?一起來看看吧。

我的高考算是一個“奇跡”。我是海淀區(qū)20xx年高三理科生，“一?！笨荚嚦煽?21分，按分數(shù)線只能讀“三本”;“二?！?07分，按分數(shù)線只能讀高職;6月高考后，成績上升到496分，超過了一本線，被西南政法大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)錄取。

有同學(xué)好奇：“你怎么做到超水平發(fā)揮的?”其實，這既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平發(fā)揮的也有一些。我們的共同特點就是考前擁有良好的狀態(tài)。

“?？肌背煽儾顜熼L不言棄。

我的兩次“?？肌背煽兌家凰浚乙淮尾蝗缫淮?。父母嘴里沒說什么，但我知道他們很無奈。當(dāng)時，父親幫我搜索的信息主要是一些“三本”和?？圃盒??？吹桨嗬锟嫉煤玫耐瑢W(xué)歡喜的樣子，我心里很不是滋味。

一天中午，班主任把我叫到樓道里，問我想上哪所大學(xué)。我說不知道。班主任說：“距離高考還有不到兩個月時間，沖上去絕對沒問題?！卑凑f，這對我是一個很及時的鼓勵，但那時我受“一?！贝驌籼?，并沒領(lǐng)會老師的期待。直到“二?！眮砼R，我依舊整天迷迷糊糊。這導(dǎo)致“二?！背煽儽取耙荒！边€差。

我清晰記得，“二?！焙?，由于成績太不理想，爸媽只說了一句，“有個學(xué)上就行了?！边@時距高考還有一個月。媽媽對我說：“生活是你自己的，你以后干什么我們不管，但你要想清楚，以后聚會時，你準(zhǔn)備以什么面目見大家?”爸爸顯得深沉些。一天，上學(xué)路上，他說了那句我至今記憶猶新的話：“條條大路通羅馬，高考不是人生的終點。你以后的日子會很精彩，但為了更加精彩，你要抓緊時間好好學(xué)習(xí)。”

他們用各自的方式激勵了我，讓我頓悟：“為什么別人能上更好的大學(xué)，我就不行?我一定要加倍努力?！睆拇?，我真正進入狀態(tài)，像充足了電的機器，每天鉚足了勁兒學(xué)習(xí)。我對自己說，如果連一個月都。

堅持。

不下來，那以后還成什么大業(yè)?所以，堅定信念是最關(guān)鍵的。我們要堅信，不到最后一刻，什么都可能發(fā)生，什么奇跡都可能出現(xiàn)。這需要同學(xué)們在考前繃緊弦，堅持到底不松懈，不能拿就要高考了作松勁兒的借口。

剖析薄弱點分分都計較。

現(xiàn)在想來，認清、剖析弱點并重點突破是讓我非常受益的一個方法。

分析“一?！焙汀岸！痹嚲砗?，發(fā)現(xiàn)理科綜合是我“命門”所在。它的總分為300分，而我當(dāng)時的成績只有150—160分，原因是選擇題錯得太多，一次能錯9道。一題6分，我在選擇題上就比別人少了54分。那時老師總有一句話“一分一個操場的人”，我就想，這些分數(shù)能讓我落在54個操場的人之后了。

我決定對理綜重點突破。在那一個月里，我把有關(guān)“一模”和“二?！钡脑嚲矸鰜?，每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題，沒做其他省市的題，因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了，我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的，我就寫出其他三項的錯因。我發(fā)現(xiàn)，選擇題注重細節(jié)，有時多一個字，答案就會有變化。一星期后，我的選擇錯題降到了5道，這對自己是個很大的鼓勵。最終高考時，我的理綜分數(shù)達到了從未有過的217分，比“?？肌碧岣吡?0分。

我的經(jīng)驗是抓住每道有把握的題，不丟每一分，分分都計較。

考試狀態(tài)好百戰(zhàn)才不殆。

高考不僅考查基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力，也考查耐性和心理素質(zhì)。我認為，從現(xiàn)在到考試結(jié)束期間的良好狀態(tài)非常關(guān)鍵。我把它歸為兩點：

其一，考試狀態(tài)是一種做題的手感，比如選擇題有選擇題的做題技巧，大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學(xué)們可以想一想，自己是否已經(jīng)掌握，還要了解自己常錯的知識點。我有時會發(fā)現(xiàn)，這個(類)題總做錯，做三遍，錯三遍。那么接下來我就會對它格外關(guān)注。

其二，考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了，想也沒用。我關(guān)心的是，對有把握的題要做對。有些不會的題，任你怎么絞盡腦汁也不會。所以，大家不要把時間浪費在這些題上，多檢查做過的題、會做的題。我們平常都有體會——這道題我馬虎了，那道題我能對，但就是答錯了。高考也同樣。

如果你總是出現(xiàn)這種情況，就說明你內(nèi)心不夠平靜，可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊，但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題，在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能。慌亂，是考場大忌，時間再怎么不夠，也不能慌張。記得考英語時，坐我旁邊的兩位同學(xué)最后一篇小。

作文。

沒時間寫了，但成績也不錯。既然已成事實，再想還有什么用?我們只要關(guān)注卷子上的題就好了，其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。

現(xiàn)在，“二?！边€沒開始，高考還有40多天。成績不理想的同學(xué)，請不要氣餒，請記?。翰坏阶詈笠豢蹋瑒儇撾y分;不與他人比較，只與自己比較;知足常樂，將每次進步都化為前進的動力。

只要努力，奇跡就會出現(xiàn)。

高考已經(jīng)近在眼前，對于大部分同學(xué)來說，要想保持一種輕松、愉悅的心情參加高考并不是一件很容易做到的事情。好多原來不曾想到的事情，會在這一壓力較大階段集中的出現(xiàn)在自己的思緒里，平添了煩惱，也制約了正常的高考備戰(zhàn)。所以我們今天要提醒廣大考生的是：做好自我調(diào)節(jié)，不要負重而行!

學(xué)生甲成績中等，但是一個十分懂事的孩子，在這這階段暴露的問題就是思想壓力很大，學(xué)不進去，甚至失眠……原因就是太懂事了，看到自己的成績可能難以考到二本以上，覺得對不起家人的關(guān)心，從而產(chǎn)生了嚴重的自責(zé)感!這樣的后果就是成績下滑，繼續(xù)自責(zé)，惡性循環(huán)!

拋開因為感恩而帶來的自責(zé)的重負，才能更好的體味親情的芳醇，才能更好的獲取這種人世間最偉大的情感的力量!

學(xué)生乙成績尚可，但后期卻顯得過于吃力，天天在不斷的學(xué)，焦慮感也在不斷的增加……成績出現(xiàn)徘徊!自己自信心受挫!原因在于他在學(xué)習(xí)的過程中撿起了太多的包袱：復(fù)習(xí)到一個問題，不分青紅皂白撿起來，放在心上念念不忘，再一個，再一個……就像我們走路撿石頭，越積越多，太重了，不堪重負的后果就是被壓垮!

其實學(xué)習(xí)上的問題天天有，到了高三，應(yīng)該是解決問題、減負的時候了。我們不妨換一個角度，我們把很多問題找出來看成一個裝了很多石塊的大包袱，每一個石塊代表一個小問題，解決一個扔一個，是不是越來越輕松呢?因為好多問題都是我們高一高二的知識已經(jīng)學(xué)過的，高三的復(fù)習(xí)只能讓它們更好的被你掌控、運用，是我們在駕馭知識，而不是被所謂的問題纏繞。就像我們整理的錯題記錄，如果只是一昧的整理、翻閱，從高一積累過來，怕翻一遍也會累死人的，聰明的同學(xué)都是在整理后翻閱的時候選擇性的刪除一些已經(jīng)掌握熟練的問題，越用越薄的錯題記錄增長的是你越來越豐厚的知識和底氣!

拋開因為方法欠佳而帶來的學(xué)習(xí)的重壓，輕松的面對那些依舊繁瑣的知識，你會發(fā)現(xiàn)它們也有讓我們感受到收獲快樂學(xué)習(xí)的可愛之處。

高考備戰(zhàn)，正是秣馬厲兵的關(guān)鍵階段，我們每一位考生只有自己對自己有一個清醒的認識和定位，始終保持一種寵辱不驚的大將風(fēng)度，用一種淡定的心態(tài)迎接高考，才會在高考的考場上，自由馳騁，拔頭籌，建功業(yè)!

送高考備戰(zhàn)32字。

寄語。

優(yōu)化情緒，輕松備戰(zhàn);。

著重基礎(chǔ)，規(guī)范訓(xùn)練;。

相信自己，穩(wěn)步前進;。

百尺竿頭，更進一步!

六天，我們仿佛已經(jīng)感受到了高考戰(zhàn)場的戰(zhàn)鼓聲聲，仿佛看到了人喊馬嘶中戰(zhàn)旗獵獵，仿佛我們已經(jīng)披掛整齊、整裝待發(fā)……的確，高考前的這六天的寶貴時間，相信每一位高三學(xué)生都會留下最深刻的印象，在這個過程中，我們將進一步的梳理思想和知識，讓自己站在一個嶄新的高度迎接高考的洗禮，“會當(dāng)凌絕頂”完成六天的蛻變，成就自己的夢想!

這六天干什么。

正常情況下，這六天的時間里學(xué)校一般會安排一次考前練兵。按照高考的時間和模式來組織，讓我們體會一次“準(zhǔn)高考”的氣氛。命題也會傾向高考命題難中易的搭配，知識點覆蓋全，甚至部分題目還有猜題的性質(zhì);同時也是對自己應(yīng)該能力的最后一次檢驗，包括文具的準(zhǔn)備和使用，建議這次就要用自己高考要用的文具，預(yù)防新文具出現(xiàn)手生的情況。每一場考完，要按老師的要求“截前”“思后”，就是不考慮考過的，集中精力準(zhǔn)備下一場，盡可能的讓上一場的情緒不要傳遞到下一場的考試，每一場都用一種平和、淡然的心態(tài)來應(yīng)對。

考前練兵之前的時間就結(jié)合自己的計劃和基礎(chǔ)，有目的性的進行課本的回扣工作，對一些模棱兩可、模糊的知識點，要對照課本和老師的講解，進行認真的校對。這個過程不再是知識點的全面復(fù)習(xí)，所以不要眉毛胡子一把抓，要有自己的重點，這個重點既是自己知識的盲點，又是考綱的必查內(nèi)容，最好在系統(tǒng)梳理自己知識的基礎(chǔ)上，有的放矢。這樣也能防止自己在自由自習(xí)上無所適從，浪費了時間，擾亂了心智。

練兵之后老師肯定要講評，講評的過程中老師肯定會對某一類、整體學(xué)科知識、考試注意事項等穿插點評，尤其是本學(xué)科的考試注意事項，考試技巧等，更要豎起耳朵認真聽講，這些應(yīng)該是老師臨考前的囑咐，自然也是精華所在。

另外，還要注意調(diào)整好自己的生物鐘和做好物質(zhì)方面的準(zhǔn)備。高考的時間是上午的九點起到十一點左右，下午是三點到五點，在這些時間段，要調(diào)整自己對應(yīng)科目的興奮點，同時又要避開自己心理生理的低谷期。尤其是那些擅長“夜戰(zhàn)”、“早起”的同學(xué)和那些容易“食困”、在這些時段容易打盹的同學(xué)，更要引起足夠的重視。要記住，知識已經(jīng)掌握的胸有成竹，足夠的休息和配套的生物鐘就是一種保障，一種精神的保障。

物質(zhì)方面，必備的文具最好有備用的，必須是真貨;預(yù)防天熱等特殊情況，帶上毛巾、拿上清涼油等。

六天的情緒調(diào)整。

首先要有一種淡定的心態(tài)，讓自己的心情在這些天始終保持低度的愉悅，讓任何不痛快的事情遠離自己。高考不在于這幾天多么勤奮，它是一個過程的積累，只要你的過程足夠充實，就一定會有一個自己滿意的結(jié)果。哪怕自己的考前練兵也不夠理想，但長期形成的自信和堅強絕對能讓你在高考的考場上如魚得水。

在五號六號，學(xué)校往往都要做一些考前的動員和誓師大會，要積極的投入進去，讓自己的情緒得到渲染，從而讓一些可能的負面情緒沒有機會侵入。并且，考前的動員大會往往更能調(diào)動自己潛意識和積極性，高考的考場上，因為動員的好而超常發(fā)揮，也是很有可能的。

概而言之，六天的時間是寶貴的，六天也是我們實現(xiàn)蛻變，化蛹成蝶的關(guān)鍵階段，就讓我們拋開所有的顧慮，精心準(zhǔn)備，輕裝上陣，成就自己的精彩吧!

加油!每一位懷揣夢想并付出不懈努力的學(xué)子們!

高考逆襲勵志通用篇二

曾幾何時，那站在窗頭數(shù)星星的孩童已經(jīng)長大;曾幾何時，理想在少年的心中駐根發(fā)芽;曾幾何時，我站在原野上張望，心中那條坎坷的路，看，我還是微笑著把它走過。

我不知道可以用什么字眼形容那段的日子，鳳凰涅槃，或是鷹的重生，亦或沒有這么壯麗，只是小草鉆出了壓在身上的那塊巨石，迎來陽光的洗禮。一個個相似卻又不盡相同的記憶，飄雜在空氣中、塵埃里的粉筆末兒，以及老師的激勵和怒罵，存在于腦海之中的星星點點，構(gòu)成了一幅圖畫，那是只屬于我的高三，每天近乎麻木地做著重復(fù)的事，不知所倦，樂此不疲。慶幸在一無所有的日子中，終于點亮了未來，照亮了自己的夢想。

不知是幾時的傍晚時分，天空陰霾低沉，遠處一聲聲轟隆隆的雷聲，打破了秋天的寂靜，靠在窗邊暖氣片上的我，早就已經(jīng)和這塊廢鐵一樣，銹跡斑斑了吧，風(fēng)吹著破舊的書翻了幾頁，這雨，終是沉悶?！鞍?，那誰，歷史老師叫你去辦公室一下!”我極不情愿的挪了挪身子，想當(dāng)初，滿懷豪情壯志，對秦皇漢武、唐宗宋祖好奇的我，立志當(dāng)一名歷史學(xué)家，老師也曾多次為我指點迷津，可是，在成績的多次打擊中，我的理想早已消磨殆盡。那條本就不遠的路在我的踱步中無比漫長。

“報告”，歷史老師坐在座位上批改作業(yè)，見我來了，絲毫沒有停下的意思?！啊媳е?，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下’，你聽過這句話吧。學(xué)習(xí)，不僅僅是憑興趣而學(xué)，就像歷史，在你們初學(xué)歷史時，書上就印著這么一句話，世界潮流浩浩蕩蕩，每一門學(xué)科無止無盡，靠的是你不懈的探索。”“嗯，老師，我懂了”我腳下的步子很輕盈，踏出辦公室。剎那間，一道閃電從西邊天際劃過漆黑的天空，雷，在怒吼著，咆哮著，它在醞釀著一場更為猛烈的暴風(fēng)雨的來臨……雨，終究下了。

我永不放棄自己的夢想，在光鮮亮麗的背后，也曾有對自己歇斯底里的折磨。

我知道那一刻，我真正的高三生活開始了。

月亮還未從地平線落下，我把自己從溫暖的被窩里抽離，早已踏入深秋，十分鐘的洗漱之后，我踩在了厚厚的落葉上，天色微微朦朧，陪伴我的只有黯淡的路燈和呼嘯的瑟風(fēng)。拿出數(shù)學(xué)公式，一天之計在于晨，在腦海中構(gòu)思它的解法，熬過了這短暫的半個小時，利用五分鐘吃過早飯，來到了教室，將自己的大早讀小早讀分解為三個時間段，政史地一遍一遍的往過重復(fù)，就連早操的時間腦海里想的都是英文單詞，早上的四節(jié)課絲毫不敢懈怠，課間偶爾疲乏了，休息一會兒。中午，坐在宿舍，我一邊吃飯一邊看語文書，幸運的是，我高一高二有很好的語文基礎(chǔ)，古詩詞句復(fù)習(xí)起來絲毫不費力氣。在自己午睡之前，做一篇短短的英文閱讀，增加自己的詞匯量。

苦，從來不是白吃的。

高三上學(xué)期，第二次月考來臨，也就是從那時開始，第一次感覺到高考對于我們來說是那么的真實，我的成績出乎所有人的意料，本來在三本線徘徊的我竟然超越了二本線三十二分，在全校文科生排名中占到二百多名。我對高三不存在任何幻想，也不指望奇跡發(fā)生，因為這一切，都是我自己腳踏實地，淚水和汗水所換。但是，這似乎離我的夢想還是很遠——西北大學(xué)的歷史系，分數(shù)只會讓我感到愈加迷惑，名次才能夠給我自信，使我平靜。在這之后，我的成績穩(wěn)定在四百九十分左右，無論我多么的努力，成績就像靜止的沙漏一樣。

我開始反思，終于意識到，讓成績上升，唯有從弱科著手。我相信我的弱科，和大部分文科同學(xué)一樣，那就是數(shù)學(xué)和地理。對于空間思維能力很弱的我來說，我把自己積攢的耐力和體力全部給了數(shù)學(xué)和地理，開始無休無止的做題，只要有圖片的地方，就清晰可見地圖冊，只要有數(shù)字的地方，就可見數(shù)學(xué)習(xí)題。

早晨起來做、課間做、體育課做，我把自己去書店的頻率從一個月一次提高到一周一次，我所做過的題，幾乎很少是老師布置的，但我不傻到全做，只有篩選出大量的信息，才能夠找到我需要的那一部分。我的付出在不久之后的周考中得到了回報，數(shù)學(xué)從徘徊在九十多分的邊緣一下子提升到了一百二十分左右，總成績也挨到一本線的邊緣。事后也證明，做題的辛苦，在高考中也獲得回報，我的弱科變成了我的強科，數(shù)學(xué)是所有科目里成績最高的那個。

最難捱的就應(yīng)該是高三那個漫長的冬季，我?guī)缀趺刻於枷萑肓素撁媲榫w，任何成績上一點小的波動，都會令我十分崩潰，也曾想過放棄，但是當(dāng)努力成為一種習(xí)慣的時候，哭著拿起書，哭著做題，任淚水灑在書本上，一切也就顯得無所謂了!我唯一的方法，就是給自己寫小字條，心理暗示，如今拿出來，已經(jīng)積攢了一盒子，顯得甚是好笑，什么“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”“一個人越懶，明天要做的事情越多”之類，等到了第二學(xué)期，我的情緒也逐漸的穩(wěn)定了，因為該來的總會來，我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了。

成功絕對不會迎接一個毫無準(zhǔn)備的人。

人的青春是無限美好的，如果將其擬作一塊鋼，十年寒窗苦讀就會把它鍛造成一把尚未殺敵的劍，高三就是一塊磨刀石，在經(jīng)歷過打磨、雕琢之后披荊斬棘，無所畏懼。磨礪青春之劍需要堅持，需要平靜，需要永不放棄。

誰的青春不曾迷茫過，誰不曾自甘墮落過，誰不曾在成長的路上灑過眼淚?現(xiàn)在苦，甜一輩子;現(xiàn)在甜，苦一輩子。所以，從今天開始，努力追逐自己的夢想吧!無論你是準(zhǔn)高三學(xué)生，還是即將踏入高中的芊芊學(xué)子，要么做萬人矚目的祥云，要么做別人腳底的泥巴。云泥之別，不過如此!愛自己的最好方法就是做自己想做的事，做這些事最好的方法是遵從內(nèi)心，遵從內(nèi)心最好的方法就是成就夢想，成就夢想最好的方法就是考一所自己理想的大學(xué)。

“努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志?！蔽也挥浀酶呷且荒辏医?jīng)歷多少次的失敗與打擊，但是“山有小口，仿佛若有光”，正是夢想的光亮，支撐我毅力不倒，憤然前行。這一年，成就了我的堅強，它是一次次成功與失敗對心智的磨礪，是我的堅強，讓我對自己的目標(biāo)深信不疑。

當(dāng)沖刺人生的號角吹響，當(dāng)追逐夢想的戰(zhàn)鼓擂起，勇敢接受挑戰(zhàn)，并為之努力奮斗，相信奮斗必能擦出勝利的火花。刀鋒入骨開始迎戰(zhàn)，背水稱雄不勝則亡。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，既然選擇跨越，既然選擇了攀登，便只顧風(fēng)雨兼程!

***同學(xué)。

你已被我院歷史系歷史專業(yè)錄取，學(xué)制四年，學(xué)歷為計劃類統(tǒng)招本科，請持此通知書于二零一六年捌月三十日至三十一日到學(xué)院報到。

我決定在西北大學(xué)，在更遠的將來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用努力作為面紗，更加卓越地成長。

相信自己的優(yōu)秀，心懷陽光，走向未來。因為在這一路上，你注定會面帶微笑的走過。

高考逆襲勵志通用篇三

對于平時成績不是很好的高考生來說，會經(jīng)常需要看一些。

逆襲文來鼓勵自己，那么高考勵志逆襲文都有哪些呢?一起來看看吧。

我的高考算是一個“奇跡”。我是海淀區(qū)20xx年高三理科生，“一模”考試成績421分，按分數(shù)線只能讀“三本”;“二?！?07分，按分數(shù)線只能讀高職;6月高考后，成績上升到496分，超過了一本線，被西南政法大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)錄取。

有同學(xué)好奇：“你怎么做到超水平發(fā)揮的?”其實，這既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平發(fā)揮的也有一些。我們的共同特點就是考前擁有良好的狀態(tài)。

“?？肌背煽儾顜熼L不言棄。

我的兩次“?？肌背煽兌家凰?，且一次不如一次。父母嘴里沒說什么，但我知道他們很無奈。當(dāng)時，父親幫我搜索的信息主要是一些“三本”和?？圃盒??？吹桨嗬锟嫉煤玫耐瑢W(xué)歡喜的樣子，我心里很不是滋味。

一天中午，班主任把我叫到樓道里，問我想上哪所大學(xué)。我說不知道。班主任說：“距離高考還有不到兩個月。

時間。

沖上去絕對沒問題?！卑凑f這對我是一個很及時的鼓勵但那時我受“一模”打擊太大并沒領(lǐng)會老師的期待。直到“二?！眮砼R我依舊整天迷迷糊糊。這導(dǎo)致“二?！背煽儽取耙荒！边€差。

我清晰記得，“二?！焙螅捎诔煽兲焕硐?，爸媽只說了一句，“有個學(xué)上就行了?！边@時距高考還有一個月。媽媽對我說：“生活是你自己的，你以后干什么我們不管，但你要想清楚，以后聚會時，你準(zhǔn)備以什么面目見大家?”爸爸顯得深沉些。一天，上學(xué)路上，他說了那句我至今記憶猶新的話：“條條大路通羅馬，高考不是人生的終點。你以后的日子會很精彩，但為了更加精彩，你要抓緊時間好好學(xué)習(xí)。”

他們用各自的方式激勵了我，讓我頓悟：“為什么別人能上更好的大學(xué)，我就不行?我一定要加倍努力?！睆拇耍艺嬲M入狀態(tài)，像充足了電的機器，每天鉚足了勁兒學(xué)習(xí)。我對自己說，如果連一個月都。

堅持。

不下來，那以后還成什么大業(yè)?所以，堅定信念是最關(guān)鍵的。我們要堅信，不到最后一刻，什么都可能發(fā)生，什么奇跡都可能出現(xiàn)。這需要同學(xué)們在考前繃緊弦，堅持到底不松懈，不能拿就要高考了作松勁兒的借口。

剖析薄弱點分分都計較。

現(xiàn)在想來，認清、剖析弱點并重點突破是讓我非常受益的一個方法。

分析“一?！焙汀岸！痹嚲砗?，發(fā)現(xiàn)理科綜合是我“命門”所在。它的總分為300分，而我當(dāng)時的成績只有150—160分，原因是選擇題錯得太多，一次能錯9道。一題6分，我在選擇題上就比別人少了54分。那時老師總有一句話“一分一個操場的人”，我就想，這些分數(shù)能讓我落在54個操場的人之后了。

我決定對理綜重點突破。在那一個月里，我把有關(guān)“一模”和“二?！钡脑嚲矸鰜?，每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題，沒做其他省市的題，因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了，我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的，我就寫出其他三項的錯因。我發(fā)現(xiàn)，選擇題注重細節(jié)，有時多一個字，答案就會有變化。一星期后，我的選擇錯題降到了5道，這對自己是個很大的鼓勵。最終高考時，我的理綜分數(shù)達到了從未有過的217分，比“模考”提高了60分。

我的經(jīng)驗是抓住每道有把握的題，不丟每一分，分分都計較。

考試狀態(tài)好百戰(zhàn)才不殆。

高考不僅考查基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力，也考查耐性和心理素質(zhì)。我認為，從現(xiàn)在到考試結(jié)束期間的良好狀態(tài)非常關(guān)鍵。我把它歸為兩點：

其一，考試狀態(tài)是一種做題的手感，比如選擇題有選擇題的做題技巧，大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學(xué)們可以想一想，自己是否已經(jīng)掌握，還要了解自己常錯的知識點。我有時會發(fā)現(xiàn)，這個(類)題總做錯，做三遍，錯三遍。那么接下來我就會對它格外關(guān)注。

其二，考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了，想也沒用。我關(guān)心的是，對有把握的題要做對。有些不會的題，任你怎么絞盡腦汁也不會。所以，大家不要把時間浪費在這些題上，多檢查做過的題、會做的題。我們平常都有體會——這道題我馬虎了，那道題我能對，但就是答錯了。高考也同樣。

如果你總是出現(xiàn)這種情況，就說明你內(nèi)心不夠平靜，可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊，但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題，在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能?；艁y，是考場大忌，時間再怎么不夠，也不能慌張。記得考英語時，坐我旁邊的兩位同學(xué)最后一篇小。

作文。

沒時間寫了，但成績也不錯。既然已成事實，再想還有什么用?我們只要關(guān)注卷子上的題就好了，其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。

現(xiàn)在，“二?！边€沒開始，高考還有40多天。成績不理想的同學(xué)，請不要氣餒，請記?。翰坏阶詈笠豢蹋瑒儇撾y分;不與他人比較，只與自己比較;知足常樂，將每次進步都化為前進的動力。

只要努力，奇跡就會出現(xiàn)。

我不知道該用什么詞語來形容我現(xiàn)在的心情，不只是簡單的悲傷，更有許多難以數(shù)說的感情。

當(dāng)我看到發(fā)下來的試卷的時候，真有一種天塌下來的感覺。但結(jié)果終究是結(jié)果，我所能做的遠不止這些。

大起大落也曾經(jīng)有過，只是從來沒有這樣的深刻。我應(yīng)該看清楚自己的處境。其實，考試之前的幾次小型考試也預(yù)見了這一次的失敗。我突然發(fā)現(xiàn)，還有很多的知識點我沒有掌握。于是也曾心急如焚，恨不能一天建造一個羅馬出來，也曾為之努力，只是還不夠。所以現(xiàn)在的我是很著急了。其實，在考之前，我看清楚了我存在的問題，就是有些毛躁、著急，于是我想去改，一遍一遍地告訴自己不要急，我還有60天，我可以盡自己所能去彌補我應(yīng)該得到的，我不能杞人憂天，更不能奢望，不能好高騖遠。

有時想，我應(yīng)該是幸運的，至少在這次考試中我暴露出了自己的不足，我還可以去做改，我還來得及，至少這不是高考。這次的警鐘應(yīng)該是我前進的動力而不是負擔(dān)，踏踏實實走好每一步，才是最重要的!

看著試卷，發(fā)現(xiàn)其實有很多的地方丟分是不應(yīng)該的?？村e題的一堆，算錯數(shù)的一堆，漏條件的一堆，但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬萬不能的，因為認真也是一種能力。在這個階段，認真可以關(guān)乎一個人的成敗，可以將你帶入頂峰，也可以將你拖入深淵，所以我必須認真對待，這是我應(yīng)得到的教訓(xùn)，也是經(jīng)驗!

失誤很多，甚至一個原因是我有些著急有些慌，導(dǎo)致看不清題，做不對題，我需要做的是穩(wěn)住自己，保持平和的心態(tài)，去應(yīng)對每一次的挑戰(zhàn)，我想我可以做到。

對知識掌握的不牢固也是我現(xiàn)在必須面對的問題?；A(chǔ)是萬萬不能忽視的，不能本末倒置?；A(chǔ)打好了才能為以后的前行鋪路。

其實，有時候自己回想，60天可以改變多少?，F(xiàn)在我明白了，其實20天，甚至是10天都可以鍛造黑馬，也可以讓你一落千丈。時間不是你逃避的借口，內(nèi)心是你必須政府的第一個敵人。60天，雖不長，卻可以創(chuàng)造奇跡。其實我想用“奇跡”是不合適的，因為就像一位學(xué)姐說的，每個人都有竭斯底里的本源，這是你應(yīng)該得到的，不是上天照顧你。耕耘與收獲從來都是成正比的。

剩下的60天，我想我應(yīng)學(xué)會的第一個詞是成長，在打擊下成長，在磨礪中成長，在風(fēng)雨中成長，在進步中成長，在奮斗中成長。

成長60天，奮斗60天，我要做一個無怨無悔的人!

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頁，當(dāng)前第。

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高考逆襲勵志通用篇四

鴻旭說，我并非生來得天獨厚，但我卻敢說，從最寒冷的谷底到今天的蛻變，我創(chuàng)造過比別人更多的奇跡，我可以做到的，你也可以。在短短100天內(nèi)從年級600多名一躍進入年級前10，又在高三沖刺階段絕地反彈，一舉考入名牌大學(xué)。次逆襲并非神話，有著太多的汗水和淚水。學(xué)霸不是一天練成的，也會經(jīng)歷人生的低谷，也會遭受失敗的挫折。你得去做害怕之極的事，才能得到歡喜之極的東西。愿你找到自己的路，拼出不一樣的人生。

無所懼。小馬哥說，不要怕，去闖!你恐懼的不是那件拖著不去開始的事情，而只是恐懼本身，從今天開始，拒絕做害怕的少年。勇敢，就是甩開膀子去做自己害怕的事情。

賺錢帝。致力于最高帥富的遙感衛(wèi)星應(yīng)用研究，累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇。歷年綜合評定全院第一，受到聯(lián)合國秘書長潘基文的接見和宴請。創(chuàng)建公司，獲得頂級企業(yè)支持和投資。呃，咱上個大學(xué)花錢一堆，人上完大學(xué)掙的錢可以在帝都買套房子了!

你也行。小馬哥說，我不是天賦異稟，也非文曲下凡，我和你們一樣，沮喪過，怨恨過，失落過，但我依然敢義無反顧地追求夢想。沒有負重前行，便沒有如釋重負;沒有狼狽不堪，就不可能光芒綻放。

高考逆襲勵志通用篇五

時光過得很快，高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺到了一絲的慌張。又是一年暑假，我開始認真審視自己在文科班過得這一年。一年里，我上課不是在手機上網(wǎng)就是在玩游戲聊天睡覺，周末就是打球上網(wǎng)，與老師的關(guān)系也不甚融洽。出于對政治老師的厭煩，我干脆不聽政治課，考試一片空白。滿分150的試卷，我還考不到60分，可想而知那時的我成績有多糟糕。年段區(qū)區(qū)兩個文科班，我的成績只能排在年段100名開外。

當(dāng)初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的是我處在一個負責(zé)任的學(xué)校里，在語數(shù)英這幾個科目上，我不得不努力，所以還沒有到山窮水盡的的地步。雖說如此，也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄，更對不起當(dāng)初高一時一直看好我讀文科的老師。更加對不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科見長的省重點中學(xué)，文科完全不受重視，父母讓我讀文科已經(jīng)是承受了很大的壓力，只是我只顧自己感覺，沒有體諒到這一點。

暑假里，學(xué)校開了一次高三動員大會，班主任也請來了去年考上廈大的一個學(xué)姐來給我們作報告。我在心底默默地想，我還有機會，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動自覺地看起了書本，第一次為自己因為看了一場奧運會比賽而浪費了讀書的時間而感到一點后悔?；蛟S高三的狀態(tài)，就這樣被我一點一點地找回來了。

2008年的9月，高三正式開始了。大家此時拼搏的目標(biāo)都很明確，那就是明年的高考了。我開始主動地學(xué)習(xí)，希望自己能把高二時遺落的全都補回來。我也和大家一樣，把北京大學(xué)列為了自己奮斗的目標(biāo)?？墒俏抑荒馨堰@個目標(biāo)默默放在心底，一個年段倒數(shù)的人想要上北大，那只不過是嫌自己被人看的不夠k。我不再像以前那么自命不凡了，我發(fā)現(xiàn)有很多東西我只是一知半解，一些知識干脆就是一竅不通。前文說過了，我的高二生活被我樂呵呵地揮霍一空，我只能重頭開始惡補我失去的一切。

我開始學(xué)會尊重每一個老師，包括我原來一直很不屑的政治老師。我開始認真聽課，始終保持著精神地高度集中。說實話我的政治老師講課并不是那么引人入勝，但我相信高三的課堂一定是精華，我必須在課堂保持高效率。當(dāng)那些好學(xué)生們在他們認為無關(guān)痛癢的課上做作業(yè)背課本時，我只是認真地傾聽老師說的每一句話，記錄下每一個重點。我報名參加了學(xué)校的晚自習(xí)，其實就是補差班，給差生開小灶的。我抓住了這個機會，我并不單純地把晚自習(xí)當(dāng)做是補差，而是一個很好的與老師交流的機會。我把許多疑問與老師溝通，得到了最好的解答。后來的事實也證明：一定要在課堂上保持高效率，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個小時，與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這一點上一定比我做的更好。

很快又來到了2009年。高三的第一個學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)進步到了年段的中游水平，即60左右。班主任開始對我這個混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實力，年段的中游只能保我上本一的末流大學(xué)，更不要提什么夢想中的北大了。但是在大考小考的不斷進步中，我找回了自己的自信心，但是我從不樂觀，因為我根本沒有資本樂觀，要考個全班前20對我來說依然是一個不可能完成的任務(wù)。

寒假開始之前，我們參加了第一次省質(zhì)檢。我認真地準(zhǔn)備，由于我一個學(xué)期以來的自我充實，我感覺我高二留下的空白已經(jīng)被我漸漸地填平，這是我上高中以來第一次考試之前感覺胸有成竹。最后的結(jié)果出來了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表揚了我高三的狀態(tài)。但是我的頭腦依舊是清醒的。學(xué)校也開始在大考后舉行年段規(guī)模的表彰大會，通常文科年段前20的同學(xué)會被點名表揚，然后有獎狀之類的東西。當(dāng)然這次沒有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣（我知道提這個很俗氣，他也不是我最欣賞的人）：向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。這些同學(xué)都是最精英的優(yōu)秀分子，我必須向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，個人智慧永遠都是渺小的。

接下來，就完全進入了高考倒計時的時代。

是的，在我不斷的進步中，高考也越來越近了。第二次省質(zhì)檢我考出了好成績，徹底讓班主任對我刮目相看了。但是，不斷的進步也給我?guī)砹藟毫?，下次還能不能考得更好？這樣的問題總是在考前出現(xiàn)。我只能盡量不去想他們，因為人在高三，確實要承受不少的壓力。有許多同學(xué)在紅榜上屹立不倒，也有很多上下顛簸曇花一現(xiàn)。我承認高考，尤其是文科高考，投機性是非常強的，也就是運氣的成分占了很大的比例?？蔁o論如何，終歸是要拿實力說話。我承認我不是那種天生特別聰明的人，每一點的進步都要靠自己的汗水來換回。晚上，我在學(xué)校晚自習(xí)，周末，我參加了兩個補習(xí)班。我開始享受這樣的生活，因為我讀的是我自己喜歡的東西，念得是我愛的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我依舊是按部就班地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。

直到最后高考波瀾不驚地度過了。很遺憾，盡管我上高三以來不斷地進步，一直進步到高考，但是我那年段第8的成績還是沒能讓我搭上理想的北大末班車。不過我已經(jīng)非常幸運了，慶幸自己當(dāng)初選擇了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué)。

人的成長總要付出代價的，相信：文科從不負你，你定不負文科。

高考逆襲勵志通用篇六

我知道有很多人由于成績差.都想放棄高考.很多人由于成績差,于是自暴自棄. 在這里我來說說我去年的高考經(jīng)歷.

我高中是在市重點中學(xué).當(dāng)時以為進了重點中學(xué)就有了保障..于是我開始上網(wǎng),看小說.基本上每節(jié)課都拿著個電子詞典躲在后面看小說.放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個小時再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時學(xué)校一共16個理科班.還有8個文科班.

頭兩個班是科技班.號稱清華班.雖然是這么說.每年考起清華的也就那么3~5個人..畢竟我這里不是什么大城市.

當(dāng)初我被分進了最后5個班中.也就是全年級最差的幾個班.但我并沒有意識到什么.繼續(xù)看小說,上網(wǎng).一直持續(xù)到了高三.我那時的成績是200多分.從來沒超過300.

一直到了離高考還有260多天時.那時老師也不對我們抱任何希望.只是每天跟我們說,你們加油吧,考個三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實事求是.

那時我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說我想去香港上大學(xué).當(dāng)時什么情況你們應(yīng)該想得到.一個200多分的人想去香港..所有人都笑我,說你這個樣子,能進大學(xué)就不錯了,還香港.

我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費要40萬左右.我就跟我父母說我想去香港,香港的學(xué)費好象要40萬.我家也不是很有錢.當(dāng)時我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當(dāng)時我聽了十分感動,想起以前那么不愛學(xué)習(xí),實在太對不起父母了.

我把自己關(guān)在房里痛哭了一場.下定決心一定要好好學(xué)習(xí).要創(chuàng)造一個奇跡.. 我找了一個星期天,去書店買了大量的資料.開始認真學(xué)習(xí)了..

那時離高考還有230天.我開始每天只睡7個小時.晚上12點到6點.中午在睡一小時.我在手機上設(shè)了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港.我把手機的背景也換成了香港.

我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時也忍受同學(xué)們的嘲笑.他們笑我裝正經(jīng),天天拿本書不知再看什么.他們的話我選擇一概不理.

一個月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個月后,有一次月考,我考了280多.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了進步,因為我以前一直是240左右.由于我落后的太多,所以開始進步實在慢了點..

直到第三個月.我終于突破了300分.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,說,不錯啊,從哪抄來的啊.考了300分啊.我繼續(xù)不理..

那時真的非常苦.幾乎除了吃飯睡覺,我都呆在教室里.(我是住宿的)

第四個月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個班是最差的,所以400分排在了前5名.這時,同學(xué)們不再嘲笑我了,都驚訝我的進步.差班就是差班,全班似乎除了我沒一個人進步了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多..

老師找到我說,你進步很快,加點油,爭取考個二本..這話我聽都懶得聽,在老師看來,差班的人似乎只配上二本..

雖然我進了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個班上即使第一也絲毫不能證明什么..

離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時..我是十分不贊同熬夜的.每天必須保證最少6小時的睡眠時間。

高考逆襲勵志通用篇七

回望自己一路走來的歷程，李國瑞到現(xiàn)在還心有余悸，然而幸運的是，命運對他不薄，他自己也足夠努力，并且很早就清楚地知道自己想要什么，并且清醒地認識到，通往自己想要的目的地，缺乏社會關(guān)系的自己應(yīng)該走一條什么樣的道路。

在李國瑞很小的時候，身為農(nóng)民的`父母就像大多數(shù)的農(nóng)村父母一樣，日復(fù)一日地給其灌輸“讀書改變命運”的“金科玉律”，從小目睹父母下地勞作艱辛的他，于是讀書十分用功。從小到大，除了某次考試因為感冒發(fā)揮不好之外，其余時間都是第一名。這種好學(xué)生的優(yōu)越感，一直持續(xù)到李國瑞成為甘肅會寧縣20xx年的高考文科狀元。這個時候，命運和他開了個殘酷的玩笑：因為填報志愿出現(xiàn)意外，身為高考狀元的李國瑞，竟沒有被心儀的名校錄取。

對于一名寒窗苦讀十幾年的農(nóng)村學(xué)生和他并不富裕的家庭來說，這種打擊是不言而喻的。然而，就在所有人的惋惜聲中，李國瑞卻在同情或嘲諷當(dāng)中站了起來。他選擇了復(fù)讀，并在第二年的高考中再得高分，成功考入南開大學(xué)哲學(xué)系。這可以看作是他生命中的第一次逆襲，在這次逆襲里，一名貧困家庭出身的農(nóng)村孩子，成功完成了從農(nóng)家子弟到名牌大學(xué)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。

和許多大學(xué)生不同，踏入名校的李國瑞并未停止繼續(xù)努力的步伐。南開大學(xué)精英云集，李國瑞除了刻苦學(xué)習(xí)以保持排名不錯的成績之外，還在南開的圖書館里讀了大量的書，他說自己的知識體系基本就是在這個時候構(gòu)建起來的。讀的書多了，李國瑞逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣在文學(xué)方面，在熟讀古今中外經(jīng)典著作之余，他自己也開始寫作一些故事，雖然這一時期的作品并未在公開渠道發(fā)表，但這無疑對其日后的寫作道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。

畢業(yè)之后，李國瑞本來考取了北京某名校的研究生，但是由于家境原因最終選擇放棄。和多數(shù)同學(xué)一樣，一開始李國瑞也選擇在大城市發(fā)展，然而無論是在天津的某外企，還是之后輾轉(zhuǎn)到北京的打拼，都令李國瑞感到迷茫和失望?！靶〕鞘泄倘皇鞘烊松鐣?，很多事情得取決于社會關(guān)系，但是即使是在北京這樣的大城市，如果沒有任何社會背景，單靠自己一步一個腳印地去打拼，每個月拼死拼活拿到的幾千塊工資也僅僅只夠交房租和維持基本生活，甚至，我最窮時只有幾塊錢，對于未來完全看不到任何希望，這令人非常沮喪。”李國瑞坦言，初入社會之后的艱難，與其剛?cè)肽祥_大學(xué)時的風(fēng)光形成的鮮明反差，是促使其決定離開大城市的直接原因。

經(jīng)過仔細分析自己的優(yōu)缺點，結(jié)合自己在網(wǎng)上發(fā)表的第一部小說所取得的成績，以及對時代發(fā)展的一個綜合判斷，20xx年，李國瑞最終決定離開大都市，和當(dāng)時在河北邯鄲任教的女友一起，移居離家數(shù)小時車程的陜西省寶雞市，在那里開始了人生中的第二次逆襲。

事實證明，李國瑞的選擇沒有錯。遠離了大城市紛繁復(fù)雜的浮躁氛圍，身處寶雞這座悠閑而充滿活力的歷史文化名城，身心愉快，讓李國瑞的創(chuàng)作才華得到了火山爆發(fā)般的釋放。

與百度文學(xué)簽約后，李國瑞以“亂世狂刀”為筆名的每一部作品都在其旗下的縱橫中文網(wǎng)成績火爆。就在炙手可熱的《御天神帝》之前，他的上一部作品就大獲成功，在數(shù)字閱讀、傳統(tǒng)出版、游戲開發(fā)等多個領(lǐng)域都倍受好評。而如今正在連載的玄幻小說《御天神帝》，更是直接沖上百度小說人氣榜第一，吸引了多家影視公司洽談合作，最終被某大型影視集團高價簽約。由這部小說改編翻拍的電視劇還在緊鑼密鼓的籌備當(dāng)中，李國瑞獲得的回報便可以用“名利雙收”來形容，這部剛剛更新了100萬字的新書，僅影視版權(quán)的收入，就為李國瑞換來了兩套房，一套給弟弟，一套留給自己和相愛十年的女朋友結(jié)婚用，李國瑞本人，至此身價已達千萬，正式進入了一線網(wǎng)文大神的陣營，成了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)史上不可或缺的重要人物。

高考逆襲勵志通用篇八

于是我制定了一個計劃，僅僅靠20天，每天各科一個單元這樣學(xué)習(xí)。英語靠每天背200~300個單詞，早上8點鐘睡覺，10點鐘左右就起來了。20天下來(我是在家復(fù)習(xí)的)，勉強把文綜的基礎(chǔ)知識學(xué)了個半桶水，英語數(shù)學(xué)弄了個一知半解吧。5月初參加了模擬考，文綜合提高到了185分，語文也上了107分，英語和數(shù)學(xué)提高最快，分別是60多分和50多分?？剂?10分，把班里的同學(xué)著實嚇了一大跳。

這樣的分數(shù)當(dāng)然不是我的最終目標(biāo)，因為我知道--起點越高，夢想才能越遠，凡事都不能給自己設(shè)限。于是我著重要求自己掌握正確的學(xué)習(xí)方法，在網(wǎng)上收集了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，包括名師指點，各省高考狀元經(jīng)驗談，去其裨，制定出了真正適合我這個情況的學(xué)習(xí)計劃和創(chuàng)新出了自己的一套生活模式。在接下來的日子里我根據(jù)自己的情況采用了題海戰(zhàn)術(shù)進行復(fù)習(xí)。取得了在別人看來相當(dāng)大的成功。

經(jīng)過了30天的地獄般的生活，這在別人看來的確是地獄般。六月初我再次參加了?？迹业某煽兙尤粍?chuàng)造了整個城市能在三個月內(nèi)分數(shù)提高的紀錄。文綜我考了236分語文卻差強人意，由107分下降到了105分，但這掩飾不了我所付出努力，英語和數(shù)學(xué)我分別考了118分和104分總分是563，回到了家，我沒有像同學(xué)一樣在高考的前幾天瘋狂的玩，我所思考的是如何在最后幾天內(nèi)做高中時期，或者說是少年時期做最后的努力。

我把重點放在了語文基礎(chǔ)整理上和作文上。最終高考成績出來了--文綜252語文126英語109數(shù)學(xué)115總分602我在短短的兩個月里創(chuàng)造出了整個城市的神話，一個學(xué)了三年美術(shù)的人以文化成績考取了南開大學(xué)經(jīng)濟系，獲得了政府和父母單位資助的共25萬獎勵金。雖然我離我最初的夢想--北大的確還有很大的差距，但是我以自己的信念創(chuàng)造出了屬于我自己--在別人看來是神話的夢想。

高考逆襲勵志通用篇九

他叫章程龍，是湖南龍山一中的2015年應(yīng)屆畢業(yè)生。

他的高考成績是：

語文：121分數(shù)學(xué)：119分英語：125分理綜：238分總分603分。

然而，在高考前三個月的模擬考試中，他的成績是260分。

被放棄的我。

解釋，每當(dāng)想到父母憂心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽，也像我的成績單一樣鮮紅。

那天，我爸看著模擬考試成績，并沒有像往常那樣憂慮，而是格外淡定的告訴我，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠，3個月小工實習(xí)，沒幾年就能當(dāng)大工，工資5000以上。我腦子嗡一下，一下就蒙了。我雖然學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過大學(xué)夢，發(fā)誓要和幾個要好的同學(xué)好友相約大學(xué)，經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個小工廠里，那么一瞬間，我覺得自己要崩潰了。

邁出第一步視力不好，不能當(dāng)兵;看起來，我的未來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。

7號晚上，我第一次問了自己無數(shù)個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個問題：

1.沒目標(biāo)：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過后準(zhǔn)忘，等過幾天再看，前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。

2.做題沒有針對性：我平時做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。

我的奮斗。

既然找出了問題，就得找辦法解決。我去書店買了一本語文基礎(chǔ)知識手冊和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了天利38套;英語買了近十年的高考題。

我把語文的基礎(chǔ)知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎(chǔ)知識手冊當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想。

數(shù)學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內(nèi)。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。英語每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料，每天記半小時。

突破那個坎突破那個坎接下來的一個月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。

你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說，已經(jīng)是天大的進步了，至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。

用這個第二階段的方法堅持學(xué)習(xí)一個月后，5月5號考試，我的成績再次突破到510分。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我難以想象的。

超越極限。

我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進度的重要性，我落下了太多進度，這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補的。但我想，既然已經(jīng)能考上大學(xué)了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。

我深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重要性，在最后一個月里面，我終于跟隨上老師教學(xué)的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習(xí)，一邊將近兩個月每天的錯題當(dāng)成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與此同時，最后一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進入班上前十名。

期待已久的高考終于來了。最后，你們都知道了，高考我考了603分。自己終于考個一本，達到這樣自己從未想過的高度。

我爸當(dāng)時就哭了，他跟我說，當(dāng)初不該對我說那樣的話。我沒說啥，其實我明白，他要是當(dāng)時沒說那句話，我絕對達不到今天的成績。

我的老師對我說，他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項事業(yè)、一份責(zé)任。

高考逆襲勵志通用篇十

我的高三揣著一籃子計劃，我邁入高三。

我本是一個性格開朗、很愛說笑的人，而步入高三，我整個兒變了一個人(后來我同學(xué)都說我那時有一個沒過程的轉(zhuǎn)變)。

每天早上，我6點鐘起床，洗漱完畢，戴好隨身聽，塞上耳機，面向墻上的小國旗，聽國歌。每當(dāng)那激昂的國歌在耳畔響起，我的心情激動不已，我感覺自己沒有了任何私念，我感覺到一種巨大的動力。啊!我將終生為此而奮斗，為中華民族的強盛而奮斗!

直到今天，我每天早上起來都要聽國歌，這使我每天都能保持旺盛的斗志。

聽過國歌，我總要鍛煉身體，三十下俯臥撐，三十個下蹲動作，然后是朗讀英語課文。這之間，我可以把早飯做好，一碗稀飯，兩個雞蛋。

每天早上7點鐘，我準(zhǔn)時騎自行車去上學(xué)，路上二十多分鐘，我總是騎得不緊不慢，我的很多同學(xué)反來問我：“你每天花費近一個小時的時間在路上，那么緊張的高三，你怎么能受得了?”實際上，他們有所不知，來回路上近一小時的效率，要比在教室時高得多。關(guān)于這一點我等一下再說。

我高三的時候，在學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法上各有“三大法寶”。學(xué)習(xí)狀態(tài)方面的三大法寶是“埋頭，素服，三緘口?！甭耦^，即我看書走路時總是低著頭，將自己置身于一個不受干擾的環(huán)境。素服，即我絕不穿顏色鮮艷的衣服，因為我要杜絕自己心中哪怕是一絲一毫的浮躁。我有兩套灰色的衣褲，其中一套屁股后面有補丁，我高三基本上是穿著這兩套衣服度過的。說到這里，很多同學(xué)可能覺得我過于注重細節(jié)了，但我認為，這細節(jié)是應(yīng)該重視的，我們年紀還輕，很容易受外界環(huán)境的影響，我很難相象哪個同學(xué)在高三整日說笑，整日衣著華麗而能在高三保持平靜的心。三緘口，是指對于學(xué)習(xí)以外的事情我要不說，不說，再不說。

“一張一弛，文武之道也”，我現(xiàn)在讀大學(xué)一年多了，大學(xué)生活可謂是豐富多彩的，我每天不要那么緊張了，性格也回到了以前的爽朗，每日有說有笑，但我每每想起自己當(dāng)年“埋頭，素服，三緘口”，穿著補丁褲子又充滿自信的狀態(tài)，心中總是充滿自豪。如果哪一天，再有那么大的“人生賽事”來臨，我肯定會要調(diào)整自己進入那種狀態(tài)的。

我的學(xué)習(xí)方法很簡單，只有三條原則，我亦謂之“三大法寶”，這“三大法寶”即是：“緊跟老師，多次回顧，重視每一次考試。”

我以前過于自信，喜歡一個人“跑單”，喜歡自己找很多題目，無計劃地亂做。高一高二兩年的慘敗告訴我，那種做法絕對是事倍功半的。制定了緊跟老師的原則之后，我每堂課都聚精會神地聽講，做筆記。我把每堂課的重點和疑難點隨手編上序號，下課后，閉上眼睛，按序號從頭回顧一下每堂課的重點，哪一個想不起來了，就看一下筆記，如果有疑難點就及時問老師，問其他同學(xué)，直到把問題弄懂。高三階段的老師基本上都是非常出色經(jīng)驗豐富的，他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的復(fù)習(xí)內(nèi)容和習(xí)題，基本上囊括了高考的試點;不過，有一門課——外語，我到最后都沒有完全適應(yīng)那個老師，但我還是堅持貫徹的我緊跟原則，盡量靠近老師的套路。

我的第二大“法寶”——回顧，尤其使我受益匪淺。我對記憶的觀點是：回顧一百次也不為多，而只能使你記憶得更牢固;所以，我總是不厭其煩地回顧每一個知識點。很多問題在初學(xué)時沒有深入思考，而在回顧的時候，由于時間比較充裕，所以能夠?qū)栴}向各個方面拓展，起到舉一反三、觸類旁通的效果。我前面說的騎車上、下學(xué)的時間效率高，就是因為每天下學(xué)的時候，我可以將全天的學(xué)習(xí)內(nèi)容按序號回顧一下(之所以編序號就是為了防止漏下某個題目)。有時候，我回想不起來，就停下車看一下書。每天上學(xué)，我總是將前一天的內(nèi)容在心中過一下，這樣，隔了一夜，再次回顧，印象就會更深刻。

我每天的中飯、晚飯都在學(xué)校的食堂吃，晚自修在學(xué)校上，每晚9點半離校，10點半準(zhǔn)時上床睡覺，絕不熬夜。實際上相對于大多數(shù)畢業(yè)生，我的睡眠時間是較多的，但與別人不同的是，我睜著眼睛的時間都在學(xué)習(xí)，包括吃飯、走路、上廁所的時間，我都在回顧，都在思考。

說到這里，我有點擔(dān)心，我的方法可能對大多數(shù)同學(xué)不適合。因為我的方法中一整天都沒給自己安排休息時間，這無疑是一種疲勞戰(zhàn)術(shù)，可是，我確確實實就是用這種戰(zhàn)術(shù)，取得了勝利。那么，我何以用此疲勞戰(zhàn)術(shù)而不感疲勞，反而“越戰(zhàn)越勇”呢?我想，我并沒有驚人的體力，所有這一切，都應(yīng)歸功于那巨大的動力，那為中國的繁榮富強而奮斗終生的志向;所以，我再次強調(diào)一下這動力的重要性，沒有思想動力，方法再好，都沒用。

我們接著談我的第三大“法寶”;重視每一次考試。高三的考試非常頻繁，很多同學(xué)到最后都考麻木了。我不同，我重視每一次考試，不管大考小考，我在考前都認真準(zhǔn)備，考后認真總結(jié)。為什么要這樣重視每一次考試呢?因為我需要信心，需要一個平靜的心態(tài)。我永遠忘不了我的“平型關(guān)大捷”：開學(xué)一個半月，全校的畢業(yè)生將舉行力學(xué)部分的物理統(tǒng)一考試。我們在前半個月知道這個消息，其他同學(xué)都不以為然，都在進行全面復(fù)習(xí)，而我在那半個月則花了大量的時間在物理上。我把老師上課講的每一道題目都弄懂弄熟了?？荚嚦煽兂鰜砹?，我得了98分(百分制)。全班第一，全校第三。那對我真是極大的鼓舞，你知道我多么需要那種鼓舞嗎?我的物理一直不行，高二下學(xué)期的期末考試，我只得了53分。這次，同學(xué)們都向我投來了格外敬佩的目光，我兩年來第一次獲得這種目光。那次勝利，我謂之“平型關(guān)大捷”，因為‘它打破了日本帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話“。我真的有點飄飄然了，有點想驕傲，可是我很快平靜下來。這算不了什么，也說明不了什么，只是我自己為了鼓勵自己的”軍心“而實行的一步策略而已。我還是原來的我，還沒有取得太大的進步。我這樣告誡著自己。老師做試卷總結(jié)的時候，我認認真真地聽著、做筆記，那道做錯的填空題，我把它背了下來。

以后的每一次考試，我都認真準(zhǔn)備，而每次考試之后，我都要進行仔細的總結(jié)。這一點，實際上對整個高三的復(fù)習(xí)是非常重要的，因為整個高三階段有一半時間都是在考試和講試卷，如果不能學(xué)會認真總結(jié)試卷，那就很難談進步。我總結(jié)試卷的方法是一個字——回顧的時間將它們歸類，串成一串，由點到線到面。開始的時候，感覺要背的東西太多了，但堅持到最后階段，我發(fā)現(xiàn)難得有什么東西再需要背了。

看到我高考的結(jié)果和我剛?cè)敫呷龝r的成績，你一定覺得這是奇跡，我也不否認這樣講，因為我自己的一個口號就是“創(chuàng)造奇跡”;但事實上，我覺得自己每天都在踏踏實實地走，不敢有半點浮華。

我們學(xué)校的高三，畢業(yè)有五次大的模擬考試，差不多兩個月一次，第一次我在全校排第九十八名，全班第十九名;第二次全校第九十六名，全班第二十二名;第三次全校第三十名，全班第五;第四次全校第十，全班第二;第五次我因故沒有參加。

我就是在這樣的狀態(tài)下，用這樣的方法，度過了自己的高三，可以說每天都在進步，但這中間，也不能說沒有痛苦，沒有煩惱。只不過，我自己調(diào)節(jié)得比較好，盡量縮短了那些狀態(tài)不好的時間。

我的心理調(diào)節(jié)。

高三階段，每個同學(xué)的壓力都是很大的，如果擺不正自己的心態(tài)，就很容易在思想上徘徊不前，而徘徊的時候一長，就很容易進入一種惡性循環(huán)，導(dǎo)致沒有信心，沒有興趣，厭學(xué)等“高考綜合癥”。

我從小就喜歡長跑，參加過多次長跑比賽：高一時拿過我們學(xué)校冬季越野賽的第三名。對于長跑，我有一個體會：平靜的時候，跑得最好。心情煩躁、沒有信心的情況下去比賽是必輸?shù)模^于激動、拼命要求自己要怎么樣怎么樣，也很難在長跑中取勝，因為那種狀態(tài)下很容易產(chǎn)生逆反心理，結(jié)果前工后拙。最好的辦法就是調(diào)整好呼吸，大腦保持平靜，什么都不去想，只要求腳下不停地跑。我現(xiàn)在回想起來，高三階段，不就是一次長跑比賽嗎?跑道很長、很遠，在這條跑道上，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠，想跑得快，只有保持平靜的心態(tài)。

高三勵志故事：差生”可以創(chuàng)造奇跡故事我在高一高二的時候，差不多每天都記日記，我現(xiàn)在翻開那時的日記，滿眼都是悔過和決心，這該是我當(dāng)時心境不平的起源，而當(dāng)時心境不平，又是我那時成績不好的起源;而在高三階段，我僅在元旦做過一次總結(jié)和計劃，其余我的日記是空白。當(dāng)然，這不說明我高三時思想沒有過徘徊。每個人的情緒都是有周期性起伏的，我也一樣，只是我每次情緒不好時，都會告誡自己：“這是情緒低落期，腳下莫停，平靜地跑，盡快度過困難期”。這個方法可以說屢試不爽，是我高三階段始終保護良好狀態(tài)的一劑良方。

心理調(diào)節(jié)是需要戰(zhàn)術(shù)的，說起來有點像自欺欺人，可實際上，這是非常必要的。那一次物理考試奠定了我的信心基礎(chǔ)，后來，每當(dāng)我感到自己缺乏信心時，我便“如法炮制”，專攻某一考試。我認為，取得好成績，是鼓勵自己的最好辦法。

第五次模擬考試的時候，我感覺到自己已具備了奪魁的實力，但我卻“戰(zhàn)略撤退”了，因為那時已是6月底，如果參加了，考得太好，我會滋生驕傲情緒，考得不好，容易焦躁，所以我索性不考了。

心理調(diào)節(jié)的第二法寶，我的體會便是自我暗示。很多事情本身是無所謂好壞的，就在于你自己怎樣看待，從這個角度去看，你可能會覺得很倒霉，而換一個角度來看，你可能很振奮。

很多同學(xué)，遇到一道自己不會做的題目，可能很沮喪，說“倒霉，又錯了一道”。而我卻自我暗示自己，有“財產(chǎn)進賬”了，所以我反而有如獲至寶的感覺，一定要將它弄懂，弄會。我每天晚上按序號回顧我的疑難點時，總是“如數(shù)家珍”。

關(guān)于心理調(diào)節(jié)，我還有兩點要補充。第一，作為一個“差等生”，你可以定很高的目標(biāo)，但你必須承認你自己的“差”，你才可以使自己獲得一個平靜心態(tài)。第二，人的毅力不是與生俱來的，它需要不斷地磨煉。我每天早上起來總要鍛煉身體;每個周末總要來一次三千米跑;我整年都洗冷水澡……這一切，使我始終擁有堅忍不拔的毅力。

高考逆襲勵志通用篇十一

高三是在我目前為止平凡的人生中唯一一段特別的經(jīng)歷。非常想和大家分享。

背景是這樣的：高一高二我特別貪玩，混到高三在班級里大概四五十多名，教材上的化學(xué)方程式都背不出。某次化學(xué)老師讓我上黑板，非?；A(chǔ)的方程，結(jié)果幾個人只有我被掛上面。老師鄙夷的看了我一眼，然后讓我同桌——一個踏實又努力的女孩子上去順利寫了出來。

我雖然非常喜歡我同桌和化學(xué)老師，卻怎么也忘不了當(dāng)時老師的眼神和那種恥辱...

然后就突然發(fā)誓說要考清華，一定要上。

以前的我是個有點不待見努力吭哧吭哧做題這樣行徑的愛耍小聰明的孩紙。因為知道自己缺乏長時間集中力這個缺點，所以從最開始到最后都是以高效率為原則的。

第一件事，把教材吃透。

前提是認真跟著各科老師高三的總復(fù)習(xí)?？倧?fù)習(xí)是一個重新跟上的最好的機會，錯過了就很難再有時間追基礎(chǔ)知識了，盡量不要拋下學(xué)校的學(xué)業(yè)去獨立復(fù)習(xí)。然后自習(xí)時間和課余時間額外給自己開小灶。這里的關(guān)鍵點有兩個：

1，讓教材滾瓜爛熟。

我在高三找到的一個看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。我會在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。

當(dāng)時即使是看教材不那么重要的科目，我都會發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強調(diào)的細節(jié)，非常有收獲。

2，要選擇一本非常非常好的參考書。

大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店，挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎(chǔ)知識多，有所擴展，并且有很多原創(chuàng)的知識整理，能把教材里的整個知識網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。

同時這本書一定要看起來很容易，有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個你一直弄不明白的知識點，看看那本書你站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺，就對了。

然后，隨著老師的總復(fù)習(xí)腳步，同步去把這本書以及教材搞透。

這件事情，要用幾個月去做。高三老師天天發(fā)卷子留作業(yè)，自己可以控制的時間其實非常有限，要充分利用，不用著急去一本本做題(這期間跟著老師也能做不少題了)，即使是你身邊的大牛已經(jīng)開始查缺補漏了——有一天你會超過他的。

如果能完成，那么這時候你的成績一定已經(jīng)比之前提高了很多了。

第二件事，把題型吃透。

就是把吃透的知識轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)的能力。

高考雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎(chǔ)，去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。

很多書里面一堆題，然后分類很亂。記住，要突飛猛進，我們就要比他人完成更多的事情，因此時間更有限，題海戰(zhàn)術(shù)最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一條。

一本最理想的題目書，會把某個知識點下面可以出的不同類型的題給你看，然后每個類型的題練個兩三次，加上講解。市面上不一定有這種100%理想的書。沒關(guān)系，買一本最相近的，別忘了老師也會發(fā)材料，你還可以自己總結(jié)?？倧?fù)習(xí)到每個知識點的時候，老師都會集中的發(fā)該知識點的題目，這是一個好機會。把常出的題型記住，就像教材那樣熟悉他們。

關(guān)于錯題本，當(dāng)時其實我也弄了一個。但除了第一次寫上的時候幫助記憶以外，基本沒翻過……我認為更有用的是總結(jié)題型并且記到自己腦袋里。

吃透題型后，每看到一個題目，我們都能在心里大概浮現(xiàn)出這個題目考的是什么知識點，應(yīng)該從哪里入手作答。實話說，如果能做到這一點，那基本你考試就能所向披靡了!

第三件事，抓住上戰(zhàn)場的機會。

戰(zhàn)場，即是模考。到高三，基本上每一個月都會有一次大型的，正式的模擬考試?；灸M高考。老師還會把每次考試的成績打出來供比較分析用。

這就到了我們刷榮譽的時候了!!!!

這個寶貴的機會，可以讓我們實現(xiàn)兩件事：

1，驗證自己的能力，知道自己處在什么位置。

考試是一個特別特別好的實驗場所。你可以知道自己的復(fù)習(xí)達到了一個什么效果。我希望你在這時看到的是不斷上升的排名，這說明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要著急。我當(dāng)時是奇特的以好一次壞一次的節(jié)奏，總體上升，最后幾次才保持了連續(xù)上升的趨勢。

2，檢測自己的不足，進行改進。

如果?？疾槐M理想，那也是個好事。因為你可以看到很多自己不足的地方。?？计鋵嵾€是個試驗場，你可以嘗試不同的考試的策略，做題方法(比如作文的不同寫法，英語閱讀的不同讀法等)，并且找到那個最適合你的。

當(dāng)時我有那么一本日記，除了寫寫日常心情鼓勵鼓勵自己之外，還會對每一次?？紡氐追治觥０ㄓ涗浵旅靠品謹?shù)，然后逐科分析這一次發(fā)揮好在哪里，弱點在哪里，什么地方該拿分卻丟分了，什么地方是本身掌握的就不夠，什么地方是題目出的太偏不要在意。寫出來，是一個理性整理的過程，也是讓自己客觀看待考試結(jié)果的過程。還可以之后翻看。

另外在這樣的日記的最后我還會決定一下之后的復(fù)習(xí)該干什么，下次考試該嘗試什么樣的的方法等，之后的行動就明確了。

我就是通過這三件事成為“黑馬”的。

第四件事，一些其他的。

1、關(guān)于緊張。

考試緊張大抵是因為，沒有信心，導(dǎo)致，害怕失敗。

2、關(guān)于勵志。

即使我走的是追求效率而非題海戰(zhàn)術(shù)，也不得不說，這個過程的確非?？菰?。

曾經(jīng)好多次在漫漫晚自習(xí)里抬起頭來，長嘆口氣。學(xué)習(xí)這件事必然是沒有玩游戲樂趣大的。所以一個目標(biāo)，精神上的鼓勵非常非常重要，否則很難堅持。

我覺得這個沒錯。但最關(guān)鍵的在于你要去給自己洗腦讓自己相信真的非這里不去。光嘴上說說我要去xxx學(xué)校而心里沒底，是沒用的。就要破釜沉舟，對自己狠一把。

另外，在那段時間也不是完全沒有娛樂活動的。高三比較喜歡看《火影忍者》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，哦不，是《鋼之煉金術(shù)師》。當(dāng)時看著鳴人那個小吊車尾是怎么一遍遍說著自己要當(dāng)火影，遍體鱗傷也慢慢堅持的故事，給我很大的鼓勵。艾德所說的等價交換的道理，也讓我當(dāng)時深深相信努力就一定會有回報。(至少在高考這件事上，努力和回報是基本成正比的)。

時不時還聽聽周杰倫“瓜牛”，ibelieveicanfly這類勵志小歌曲。

保持一個打雞血的狀態(tài)是非常重要的……。

3、關(guān)于學(xué)習(xí)時間。

我非常不提倡長時間連續(xù)學(xué)習(xí)以及熬夜學(xué)習(xí)這種拼法。消耗掉體力什么的倒還好說，但是精神上的消耗是非常大的。不利于保持高效率。

課間就痛快的玩，和同班同學(xué)插科打諢，大聲鬧大聲笑，把壓力都釋放出來。該學(xué)習(xí)的時候才學(xué)。

上大學(xué)之前我從來沒有晚上超過10點睡覺。熬夜沒什么意義，只是拿放棄第二天的代價來補這一點的罪惡感罷了。要保持頭腦清醒。

該放松就放松，沒事跟同學(xué)出去玩玩。

4、其他。

成績發(fā)生明顯提高是在高考當(dāng)年1-4月份這段時間。也有可能因為考試多所以能看出來成績的進步。

不過最后我沒報清華，這也是很重要的，目標(biāo)是一回事，到了報考要考慮很多東西。但那都是在你有一個可以給自己足夠自由的分數(shù)為前提的。所以那之前不用想太多，朝著光環(huán)努力即可。人生又有幾次全心全意義無反顧的瞬間呢。

另外每個人情況和環(huán)境不同，所以僅供參考。找到自己最適合的方法才最重要。因為100%適合所有人的學(xué)習(xí)方式，是不存在的。這里提出的只是一些可能性而已，至于到底適不適合你，只有唯一的方法——實踐。像這個問題下其他答案中不是也有熬夜學(xué)習(xí)效率特別高的同學(xué)嗎?這世界上沒有絕對的對，只有適合你的唯一。

因此，最重要的是：

始終保持一個清醒的頭腦和愿意不斷檢討現(xiàn)狀，追尋改進方法的心態(tài)。

最后，相信自己，必有奇跡!

高考逆襲勵志通用篇十二

我視力不好，不能當(dāng)兵;看起來，我的未來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。

7號晚上，我第一次問了自己無數(shù)個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個問題：

1.沒目標(biāo)：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過后準(zhǔn)忘，等過幾天再看，前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。

2.做題沒有針對性：我平時做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。

3.看得多，做得少：我看書的時候很少進一步去理解知識點的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會的現(xiàn)在還不會，原來錯的也一直錯下去。

然后，我翻出來之前做過的所有試題、試卷，逐個開始找，整理我在主科上的缺點：

語文：基礎(chǔ)知識和閱讀理解不太好。

數(shù)學(xué)：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個題不會做。

英語：基本看不懂，單詞都基本不認識。

高考逆襲勵志通用篇十三

清華附中的郭雨齊有著90后女生特有的淡定，瘦瘦高高，話不多，但有自己的想法。2014年高考，郭雨齊完成了從高一入學(xué)時排名墊底到高三畢業(yè)時高考成績排名年級第二的完美逆轉(zhuǎn)。她將自己的蛻變歸功于對清華的喜歡、同學(xué)的引導(dǎo)及師長的幫助。

郭雨齊高中考入清華大學(xué)附屬中學(xué)，她形容自己從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)“還是以玩為主”，沒有在學(xué)習(xí)上下太大的功夫。她有個愛好是畫漫畫、插畫，在自己的小圈子里小有名氣。上初中時，老師還常常向郭雨齊的家長“投訴”她上課畫漫畫。

到了高中，郭雨齊進入了學(xué)校的“龍班”，很多“學(xué)霸”們匯集在一起，學(xué)習(xí)上以玩為主的郭雨齊在高一考試時遭遇了滑鐵盧。高一年級大考，她所在的班有40多人，她排名就在40多名。從初中“以玩為主”的學(xué)習(xí)方式，一下子過渡到高中緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，郭雨齊并不適應(yīng)。她說，那時候的自己不會學(xué)習(xí)，特別是班里學(xué)霸云集，這讓她有了危機感。她從內(nèi)心希望改變這種現(xiàn)狀，好好學(xué)習(xí)。父親決定給她報輔導(dǎo)班提高成績。

郭雨齊說，經(jīng)過了同學(xué)的“刺激”，她自己“想好好學(xué)習(xí)”的意愿特別強烈，但是苦于沒有找到方法，所以一對一的輔導(dǎo)對她來說幫助很大。

從高一開始，郭雨齊便在輔導(dǎo)班進行一對一的輔導(dǎo)，長達3年。她覺得自己的英語非常薄弱，便主攻英語。整個高中三年，她幾乎每個周末都會去輔導(dǎo)機構(gòu)上課，即使沒課，她也愿意去上自習(xí)或者找老師答疑。最開始，她的英語成績屬于中等偏下，學(xué)校排名100名左右。在英語老師的幫助下，她的成績不斷提高并得以鞏固，20名、10名……在2014年的高考中，她的英語分數(shù)為132分。郭雨齊的父親說，雖然沒有預(yù)想的那么高，但是經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，她的英語成績一直穩(wěn)定在一個高位。

學(xué)校為郭雨齊制訂了復(fù)習(xí)手冊，輔導(dǎo)老師則協(xié)助她尋找薄弱點，再進行針對性練習(xí)。郭雨齊覺得自己在詞匯量方面不足，在一些英語題上，因為世界觀不同，無法準(zhǔn)確把握出題者的思路。英語老師便會重點在這方面給她講解，同時培養(yǎng)她的猜詞能力，讓她進步很大。

“我從不刻意背單詞，不會學(xué)習(xí)到很晚”，郭雨齊說，自己到了高二學(xué)習(xí)上才“開竅”，找到了方法，也沒有一門心思死讀書。在高三學(xué)習(xí)緊張的時候，她偶爾還會畫張漫畫調(diào)節(jié)情緒。

郭雨齊的學(xué)習(xí)效率很高，她說，班里的同學(xué)對她促進很大，她會充分利用上課時間，提高學(xué)習(xí)效率，“往往上課時學(xué)到的知識比課下能節(jié)省幾倍的時間”。同時，她也會利用輔導(dǎo)機構(gòu)提供的答疑機會進行提高。

2014年高考，郭雨齊的總分達到了700分，成為年級第二名，而年級第一則是2014年的區(qū)理科狀元。她形容自己的高考是超常發(fā)揮。她在理綜上表現(xiàn)突出，考到了288分的高分。對于2014年學(xué)生們普遍反映的數(shù)學(xué)難的情況，郭雨齊提前20分鐘就做完了題，她認為數(shù)學(xué)有些簡單，自己反而沒有太多優(yōu)勢。2014年高考，她的數(shù)學(xué)取得了142分的高分。郭雨齊說，在以往的模擬考中，她總會有一門出現(xiàn)低級錯誤，這次表現(xiàn)反倒不錯。她的父親說，以郭雨齊平時在班里的成績沖擊清華還是有些懸，但2014年北京實行平行志愿，于是父女倆決定試一次。

郭雨齊有個習(xí)慣，考試后不與同學(xué)對答案，“考試完了就不想了”，甚至連查分她都不想查。最后，還是學(xué)校告訴她，自己的成績是700分，被清華大學(xué)建筑專業(yè)錄取。

談及上清華，郭雨齊說這是自己的夙愿。上學(xué)時，她每天都要從清華經(jīng)過，同學(xué)們也會結(jié)伴去清華的圖書館自習(xí)，學(xué)校的氛圍很好，她又對美術(shù)感興趣，因此報考了清華大學(xué)，并被最鐘愛的建筑專業(yè)錄取。她用“近朱者赤，近墨者黑”來形容高中三年的生活。從班級40多名，一舉成為年級第二名，郭雨齊完成了逆襲。她說自己不是“學(xué)霸”，“我認為學(xué)霸都是死讀書的，我不是。”

高考逆襲勵志通用篇十四

我知道有很多人由于成績差.都想放棄高考.很多人由于成績差,于是自暴自棄.

在這里我來說說我往年的高考閱歷.

我高中是在市重點中學(xué).當(dāng)時認為進了重點中學(xué)就有了保障..于是我開始上網(wǎng),看小說.基本上每節(jié)課都拿著個電子詞典躲在后面看小說.放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個小時再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時學(xué)校一共16個理科班.還有8個文科班.頭兩個班是科技班.號稱清華班.

固然是這么說.每年考起清華的也就那么3~5個人..究竟我們這里不是什么大城市. 當(dāng)初我被分進了最后5個班中.也就是全年級最差的幾個班.但我并沒有意識到什么.持續(xù)看小說,上網(wǎng).一直連續(xù)到了高三.我那時的成績是200多分.從來沒超過300. 一直到了離高考還有260多天時.那時老師也不對我們抱任何盼望.只是天天跟我們說,你們加油吧,考個三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實事求是. 那時我也不知道為什么,我特別愛好香港.于是我就跟我的同學(xué)說我想去香港上大學(xué).當(dāng)時什么情形你們應(yīng)當(dāng)想得到.一個200多分的人想去香港..

所有人都笑我,說你這個樣子,能進大學(xué)就不錯了,還香港. 我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費要40萬左右.我就跟我父母說我想去香港,香港的學(xué)費好象要40萬.我家也不是很有錢.當(dāng)時我媽媽聽了我說想去香港,非常愉快,她以為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把屋子賣了也要讓你去讀.當(dāng)時我聽了十分激動,想起以前那么不愛學(xué)習(xí),實在太對不起父母了.我把自己關(guān)在房里痛哭了一場.下定決心必定要好好學(xué)習(xí).要發(fā)明一個奇跡.. 我找了一個星期天,去書店買了大批的材料.開始認真學(xué)習(xí)了..那時離高考還有230天.我開始每天只睡7個小時.晚上12點到6點.中午再睡一小時.我在鬧鐘上貼了封條,天天不停的提醒自己要考香港.我把爸媽手機的背景也換成了香港.

我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時也忍耐同窗們的譏笑.他們笑我裝正經(jīng),

天天拿本書不知在看什么.他們的話我選擇一概不理.一個月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個月后,又一次月考,我考了280多.同學(xué)們持續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,所以開端提高實在慢了點..直到第三個月.我終于突破了300分.同窗們繼續(xù)譏笑我,說,不錯啊,從哪抄來的啊.考了300分啊.我持續(xù)不理..那時真的非?？?幾乎除了吃飯睡覺,我都呆在教室里.(我是住宿的)

第四個月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個班是最差的,所以400分排在了前5名.這時,同窗們不再譏笑我了,都驚奇我的進步.差班就是差班,全班似乎除了我沒一個人提高了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多.. 老師找到我說,你進步很快,加點油,爭奪考個二本..這話我聽都懶得聽,在老師看來,差班的人似乎只配上二本.. 固然我進了班上前5,但我知道我不能自豪,這是差班,在這個班上即使第一也絕不能證實什么..離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時..我是十分不贊成熬夜的.

每天必需保證最少6小時的睡眠時光.. 最后30天.學(xué)校組織最后一次模擬測驗.我考了590分..全班都驚呆了.老師也大為吃驚.也許她從沒見過差班的學(xué)生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目的是香港.590什么都不能證實.. 最后一個月,我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時間、洗衣服的時間、、、、、、直到高考停止.我最后的成績641.當(dāng)我知道成績時,我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證實了我自己.我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績. 不是有人60天進步了400分嗎?我200天為什么不能?正由于你不相信能,所以你永遠都不可能勝利.一個勝利者是不會相信有不可能的.以為世界上有不可能的永遠都是失敗者.

你們問學(xué)習(xí)方式,我說了你們別不信,最重要的就是課本,做基礎(chǔ)題.我的數(shù)學(xué)老師就對我們說過,高考就是考基本,真正難的題就那么一兩道題,這些題又耗時分又少,假如想不出最好就放棄,真正能寫出來的人并未幾個.我數(shù)學(xué)125,最后一題我只寫了一問,后面兩問掃了一眼就直接廢棄了.填空也有2個空沒寫,但其它的題,我只能說只要你弄懂了課本,絕對沒問題.我說了,你想勝利首先就要相信自己能.然后給自己定個高目標(biāo).我相信也有人對你們說過,要實際一點,目標(biāo)不要太高,盼望越大掃興就越大.

讓他見鬼去吧,沒有高目標(biāo)哪來的動力,這也可能就是我那個班的人提不高的原因.他們把自己的目標(biāo)只定在二本.所以他們經(jīng)過200天的努力依然是400多分. 還有,你們千萬別放棄,還有180天,夠了.我可以告知你們,別看我們是學(xué)了三年,實在真正有用的也就那么點,你可以回想一下以前的課堂,是不是發(fā)現(xiàn)大部分時光老師都是在說一些無關(guān)緊要的話,有時一個內(nèi)容反復(fù)了很多次.真正有用的東西,180天足夠了..

再說一點,學(xué)問是無止境的,但高考是有一個度的,你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成績,特別是那些650以上的,你可以發(fā)現(xiàn)他們很早前就已經(jīng)是這個分數(shù)了.他們依然天天認真的學(xué)習(xí),高考后他們成績依然在這個分數(shù),為什么呢?由于他們已經(jīng)站在了一個非常高的地位了,在這里他們很難再有所進步了,高考是考基本的,他們都會了,他們只是在攻困難,當(dāng)然高考的困難不是隨意能做出來的.所以他們?nèi)匀恢皇窃靥げ?所以我們一些成績比較差的不要被嚇到了,不要看見他們成績已經(jīng)那么好了還在認真讀書.他們成績已經(jīng)很難進步了,而你,只要把基本的弄懂,很輕易就能追上他們,即使不能超過也沒關(guān)系.比他們低幾十分有關(guān)系嗎?沒關(guān)系的,對你沒任何影響。

我現(xiàn)在在復(fù)旦,我沒有去香港,我不可能真的讓父母賣掉屋子.而且上海也是我憧憬的城市,固然我更愛好香港. 我說這些是讓大家知道,這世上沒有不可能,只要你肯去做.成功者與失敗者的差別在于一個提前就放棄了自己,而另一個則為了那所謂的不可能而斗爭.放棄的人永遠不會成功,而斗爭的人將完成在別人看來不可能的任務(wù),成為別人眼里的天才?。?！最后一句話請牢記?。。?！

高考逆襲勵志通用篇十五

我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進度的重要性，我落下了太多進度，這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補的。

但我想，既然已經(jīng)能考上大學(xué)了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。

我深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重要性，在最后一個月里面，我終于跟隨上老師教學(xué)的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習(xí)，一邊將近兩個月每天的錯題當(dāng)成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與此同時，最后一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進入班上前十名。

期待已久的高考終于來了。最后，你們都知道了，高考我考了603分。自己終于考個一本，達到這樣自己從未想過的高度。

我爸當(dāng)時就哭了，他跟我說，當(dāng)初不該對我說那樣的話。我沒說啥，其實我明白，他要是當(dāng)時沒說那句話，我絕對達不到今天的成績。

我的老師對我說，他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項事業(yè)、一份責(zé)任。

高考逆襲勵志通用篇十六

四川無臂高考生彭超用腳考出603分，你有什么理由不努力!

高考成績于6月23日公布，四川攀枝花無臂考生彭超的高考分數(shù)把很多人都震撼到了!語文102分、數(shù)學(xué)119分、英語122分、理綜260分，攀枝花市七中的彭超高考總分為603分!比預(yù)估分數(shù)高出13分。這個身殘志堅的的2015考生，令人感動……彭超的堅強和學(xué)習(xí)毅力是全社會的勵志財富，給予了無數(shù)殘疾少年榜樣的力量。

無臂考生用腳答卷。

彭超6歲時因觸電失去雙臂，但他通過艱辛訓(xùn)練學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等，日常生活起居基本能夠自理。9月至7月，其父彭昌富陪著兒子在校外租房，陪讀一年。20，彭超選擇復(fù)讀。

四川無臂高考生彭超。

復(fù)讀這一年，彭昌富一直在學(xué)校陪著兒子讀書，父子倆就住在學(xué)校的宿舍里。這一年，彭超的行動軌跡基本上就是教室與寢室之間，而彭昌富則是當(dāng)起了兒子的“保姆”，打飯、洗衣服、拖地……父子倆走過了他們?nèi)松凶钇D難的時光。

20，彭超成為四川省首批享受高考特殊政策的考生之一，除了可以攜帶便于用腳寫字的小課桌，每科考試時間還延長了30%，相當(dāng)于每科考試時間延長了45分鐘。

四川無臂高考生彭超。

超過預(yù)期，交出603分答卷。

“馬上就要曉得成績了，到底這次能考好多，心里沒底?！迸沓f，之前，他對2015年高考進行了一次估分，分數(shù)是590分，如果能達到這個分數(shù)，也還不錯。

當(dāng)603分這個成績出現(xiàn)在眼前，父子倆都有些吃驚，繼而和家里人相擁歡呼。這個分數(shù)比預(yù)計的還高了13分，超過2015年四川的一本線75分，也比2014年的成績提高了65分。彭超的鄰居和同學(xué)聽聞彭超考出好成績，都紛紛打電話或跑到他家里來祝賀。

“懸起的心終于放下了?！迸聿皇媪艘豢跉猓f，在復(fù)讀的一年內(nèi)，彭超給自己加壓，幾乎沒有休息時間。高考后的這段時間，彭超丟下課本好好休息，和同學(xué)一起放松，瘋耍了幾天，“他還是個孩子，我也不忍心看他壓力過大?！?/p>

未來如何?還需和父母商量。

對于下一步的志愿填報，彭超說，603分應(yīng)該可以上一所不錯的重點大學(xué)，但目前，他還沒有決定填報哪一所學(xué)校。

按照彭超之前的想法，是想走出四川，去北方看一看，但由于身體的原因，實現(xiàn)愿望還不容易。而彭超的家人、同學(xué)和老師也考慮到彭超的身體情況，都勸他最好能留在四川上學(xué)，父親也方便照顧他，以后肯定有機會到省外去的。

對于去哪兒讀大學(xué)，彭超并不是很糾結(jié)。他說，成績出來后，一家人都非常高興，去哪兒讀書，他不能全憑自己的想法，還要跟父母商量后，才決定如何填報志愿。

對于不幸的彭超來說，參加高考是件幸運的事，還有很多我們不知道的他們，在與這個世界較勁。一個身體不健全的人對自己還抱有希望，不放棄自己，拼了命的在掙扎，與命運相搏。重點并不是他考上哪個學(xué)校，而是在于自己的態(tài)度，努力奮斗的人在哪里都能發(fā)光?？纯此墓适?，你還有什么理由不努力?為彭超點贊，為他鼓掌!

高考逆襲勵志通用篇十七

曾幾何時，那站在窗頭數(shù)星星的孩童已經(jīng)長大；曾幾何時，理想在少年的心中駐根發(fā)芽；曾幾何時，我站在原野上張望，心中那條坎坷的路，看，我還是微笑著把它走過。

我不知道可以用什么字眼形容那段的日子，鳳凰涅槃，或是鷹的重生，亦或沒有這么壯麗，只是小草鉆出了壓在身上的那塊巨石，迎來陽光的洗禮。一個個相似卻又不盡相同的記憶，飄雜在空氣中、塵埃里的粉筆末兒，以及老師的激勵和怒罵，存在于腦海之中的星星點點，構(gòu)成了一幅圖畫，那是只屬于我的高三，每天近乎麻木地做著重復(fù)的事，不知所倦，樂此不疲。慶幸在一無所有的日子中，終于點亮了未來，照亮了自己的夢想。

不知是幾時的傍晚時分，天空陰霾低沉，遠處一聲聲轟隆隆的雷聲，打破了秋天的寂靜，靠在窗邊暖氣片上的我，早就已經(jīng)和這塊廢鐵一樣，銹跡斑斑了吧，風(fēng)吹著破舊的書翻了幾頁，這雨，終是沉悶?！鞍ィ钦l，歷史老師叫你去辦公室一下！”我極不情愿的挪了挪身子，想當(dāng)初，滿懷豪情壯志，對秦皇漢武、唐宗宋祖好奇的我，立志當(dāng)一名歷史學(xué)家，老師也曾多次為我指點迷津，可是，在成績的多次打擊中，我的理想早已消磨殆盡。那條本就不遠的路在我的踱步中無比漫長。

“報告”，歷史老師坐在座位上批改作業(yè)，見我來了，絲毫沒有停下的意思?！啊媳е?，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下’，你聽過這句話吧。學(xué)習(xí)，不僅僅是憑興趣而學(xué)，就像歷史，在你們初學(xué)歷史時，書上就印著這么一句話，世界潮流浩浩蕩蕩，每一門學(xué)科無止無盡，靠的是你不懈的探索?！薄班?，老師，我懂了”我腳下的步子很輕盈，踏出辦公室。剎那間，一道閃電從西邊天際劃過漆黑的天空，雷，在怒吼著，咆哮著，它在醞釀著一場更為猛烈的暴風(fēng)雨的來臨……雨，終究下了。

我永不放棄自己的夢想，在光鮮亮麗的背后，也曾有對自己歇斯底里的折磨。

我知道那一刻，我真正的高三生活開始了。

月亮還未從地平線落下，我把自己從溫暖的被窩里抽離，早已踏入深秋，十分鐘的洗漱之后，我踩在了厚厚的落葉上，天色微微朦朧，陪伴我的只有黯淡的路燈和呼嘯的瑟風(fēng)。拿出數(shù)學(xué)公式，一天之計在于晨，在腦海中構(gòu)思它的解法，熬過了這短暫的半個小時，利用五分鐘吃過早飯，來到了教室，將自己的大早讀小早讀分解為三個時間段，政史地一遍一遍的往過重復(fù)，就連早操的時間腦海里想的都是英文單詞，早上的四節(jié)課絲毫不敢懈怠，課間偶爾疲乏了，休息一會兒。中午，坐在宿舍，我一邊吃飯一邊看語文書，幸運的是，我高一高二有很好的語文基礎(chǔ)，古詩詞句復(fù)習(xí)起來絲毫不費力氣。在自己午睡之前，做一篇短短的英文閱讀，增加自己的詞匯量。

苦，從來不是白吃的。

高三上學(xué)期，第二次月考來臨，也就是從那時開始，第一次感覺到高考對于我們來說是那么的真實，我的成績出乎所有人的意料，本來在三本線徘徊的我竟然超越了二本線三十二分，在全校文科生排名中占到二百多名。我對高三不存在任何幻想，也不指望奇跡發(fā)生，因為這一切，都是我自己腳踏實地，淚水和汗水所換。但是，這似乎離我的夢想還是很遠——西北大學(xué)的歷史系，分數(shù)只會讓我感到愈加迷惑，名次才能夠給我自信，使我平靜。在這之后，我的成績穩(wěn)定在四百九十分左右，無論我多么的努力，成績就像靜止的沙漏一樣。

我開始反思，終于意識到，讓成績上升，唯有從弱科著手。我相信我的弱科，和大部分文科同學(xué)一樣，那就是數(shù)學(xué)和地理。對于空間思維能力很弱的我來說，我把自己積攢的耐力和體力全部給了數(shù)學(xué)和地理，開始無休無止的做題，只要有圖片的地方，就清晰可見地圖冊，只要有數(shù)字的地方，就可見數(shù)學(xué)習(xí)題。

早晨起來做、課間做、體育課做，我把自己去書店的頻率從一個月一次提高到一周一次，我所做過的題，幾乎很少是老師布置的，但我不傻到全做，只有篩選出大量的信息，才能夠找到我需要的那一部分。我的付出在不久之后的周考中得到了回報，數(shù)學(xué)從徘徊在九十多分的邊緣一下子提升到了一百二十分左右，總成績也挨到一本線的邊緣。事后也證明，做題的辛苦，在高考中也獲得回報，我的弱科變成了我的強科，數(shù)學(xué)是所有科目里成績最高的那個。

最難捱的就應(yīng)該是高三那個漫長的冬季，我?guī)缀趺刻於枷萑肓素撁媲榫w，任何成績上一點小的波動，都會令我十分崩潰，也曾想過放棄，但是當(dāng)努力成為一種習(xí)慣的時候，哭著拿起書，哭著做題，任淚水灑在書本上，一切也就顯得無所謂了！我唯一的方法，就是給自己寫小字條，心理暗示，如今拿出來，已經(jīng)積攢了一盒子，顯得甚是好笑，什么“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”“一個人越懶，明天要做的事情越多”之類，等到了第二學(xué)期，我的情緒也逐漸的穩(wěn)定了，因為該來的總會來，我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了。

成功絕對不會迎接一個毫無準(zhǔn)備的人。

人的青春是無限美好的，如果將其擬作一塊鋼，十年寒窗苦讀就會把它鍛造成一把尚未殺敵的劍，高三就是一塊磨刀石，在經(jīng)歷過打磨、雕琢之后披荊斬棘，無所畏懼。磨礪青春之劍需要堅持，需要平靜，需要永不放棄。

誰的青春不曾迷茫過，誰不曾自甘墮落過，誰不曾在成長的路上灑過眼淚？現(xiàn)在苦，甜一輩子；現(xiàn)在甜，苦一輩子。所以，從今天開始，努力追逐自己的夢想吧！無論你是準(zhǔn)高三學(xué)生，還是即將踏入高中的芊芊學(xué)子，要么做萬人矚目的祥云，要么做別人腳底的泥巴。云泥之別，不過如此！愛自己的最好方法就是做自己想做的事，做這些事最好的方法是遵從內(nèi)心，遵從內(nèi)心最好的方法就是成就夢想，成就夢想最好的方法就是考一所自己理想的大學(xué)。

“努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。”我不記得高三那一年，我經(jīng)歷多少次的失敗與打擊，但是“山有小口，仿佛若有光”，正是夢想的光亮，支撐我毅力不倒，憤然前行。這一年，成就了我的堅強，它是一次次成功與失敗對心智的磨礪，是我的堅強，讓我對自己的目標(biāo)深信不疑。

當(dāng)沖刺人生的號角吹響，當(dāng)追逐夢想的戰(zhàn)鼓擂起，勇敢接受挑戰(zhàn)，并為之努力奮斗，相信奮斗必能擦出勝利的火花。刀鋒入骨開始迎戰(zhàn)，背水稱雄不勝則亡。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，既然選擇跨越，既然選擇了攀登，便只顧風(fēng)雨兼程！

高考逆襲勵志通用篇十八

每個人的成長之路，或早或晚會遇上一段黯淡時光，而學(xué)會在困境中生存下去，才能適應(yīng)未來的競爭社會。

我班里有一個男生，學(xué)業(yè)不好，一度極其自卑，又違反校規(guī)，差點兒被學(xué)校開除。而最后從種種挫折中找到了自信，最終逆襲進入北京大學(xué)。

我班里有一個男生，學(xué)業(yè)不好，一度極其自卑，又違反校規(guī)，差點兒被學(xué)校開除。而最后從種種挫折中找到了自信，最終逆襲進入北京大學(xué)。

有一天夜里11點，我突然接到劉彭芝校長從辦公室打來的電話。原來，有一個男生想轉(zhuǎn)到我班。接不接這個同學(xué)?我感到有些顧慮。我知道這個學(xué)生表現(xiàn)之差，在年級都很有名氣。他學(xué)習(xí)成績在普通班都不夠中游，如果來到我們班，不僅學(xué)習(xí)跟不上，他那些不良習(xí)氣，很可能會把班級搞亂。

校長聽出了我的顧慮，便把整個事情過程講了一遍。這個男生高二時從外地轉(zhuǎn)到我校，到了我校之后，不能及時調(diào)整心態(tài)。他上課不認真聽講，還經(jīng)常說話，讓老師的課沒法正常進行。班主任及課任老師做了大量耐心的說服工作，但收效不大。到了期中考試，他居然伙同其他同學(xué)作弊，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。此事發(fā)生后，班主任和年級組長，還有家長共同對該生進行了批評教育。

可以說，沒有不愿意配合學(xué)校的家長，沒有不希望孩子成才的家長?？吹胶⒆尤绱瞬粻帤?，回到家后，他的家長便繼續(xù)對孩子進行教育。孩子聽不進去，家庭戰(zhàn)火再次點燃。學(xué)生感到痛不欲生，深夜12點離家出走，家長及親朋好友找了一夜也沒找到。

可是，第二天課間操時間，蒸發(fā)了一夜的他，突然回到了班級。這件事驚動了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?？紤]到他只是個借讀生，毛病很多，所以校方?jīng)Q定勸其退學(xué)。為了慎重處理好這件事，劉校長把學(xué)生及其家長，請到了辦公室談話。從下午5點，一直談到晚上11點。而在談話過程中，校長發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生還有一定特長，還有教育的余地，便決定再最后給他一次機會。但他在原班已沒法再待下去，便考慮轉(zhuǎn)到我的班里。

校長在電話中一再強調(diào)："學(xué)校是育人的地方，只要學(xué)生還有一線希望，就不該采取極端措施。人大附中的校訓(xùn)是“尊重個性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國的騰飛”。這個學(xué)生有較突出的個性，理應(yīng)得到尊重。"

當(dāng)時，被校長大教育家的胸懷所感動，被校長對我工作的一再肯定所迷惑，便稀里糊涂地答應(yīng)了下來。當(dāng)然我也知道，咱一個普通教師，一旦被校長盯上肯定逃脫不了，干脆痛快一點，還違心地說出"感謝校長重視，能為學(xué)校分憂是我的責(zé)任"之類的話。其實誰都知道班里進一個這樣的學(xué)生，會給班級工作增添幾倍的負擔(dān)。

我接著說："這個學(xué)生確實有很多弱點，可俗話說，揭人不揭短。每個人心中都有一塊敏感地帶。既然你知道了他的過去，就不該再提起，如果背后再議論此事，你就把你自己擺到了比你議論的人更低的位置上。這件事對咱們班團隊精神是一次檢驗。"

后來，我還真沒聽到有同學(xué)對該生說三道四的。

進我們班之前，我與這位男生進行了第一次談話。我首先要消除他對原班級老師的怨恨。我說："你怨恨別人，但被你怨恨的人毫無感覺，你的怨恨只是讓自己長期生活在心靈的陰暗中，這本身是對自己的一種懲罰。更何況，因為你的諸多缺點，給原來班級造成了很大的混亂，給老師們帶來了很多負擔(dān)。現(xiàn)在，學(xué)校不僅沒有拋棄你，還特意把你安排在了最好的班級里。如果再沒有感激，還懷有怨恨，那么人間真情何在?做人的良知又何在?"

這番話給他很大觸動。之后，我又就紀律問題征求他的意見。他表示一定嚴于律己。我說："別人是不允許遲到，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違犯兩次紀律。"人是希望被尊重的。如此讓步，他就感到有點兒受寵若驚，一再表示，他會用行動證明自己，報答學(xué)校。

可是，事情沒有這么簡單。進了我們班之后，這個男生發(fā)現(xiàn)更大挑戰(zhàn)在等著他。由于他的基礎(chǔ)差，雖然也挺努力，可還是跟不上。這時候，這個男生又提出回山東濟南實驗中學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)起。

可是，他回到濟南后，缺少了父母的照顧和監(jiān)督，不但沒有恢復(fù)他期待的自信，相反，他的學(xué)業(yè)更是一塌糊涂。

后來，在我的建議下，這個男生又回到了北京，回到了我的班里。此時，這位學(xué)生的心態(tài)是又自卑，又痛苦，又脆弱。

落后的學(xué)生，心理負擔(dān)其實是很最重的。比如每次考試都考倒數(shù)的，同學(xué)可能會瞧不起他，甚至老師也瞧不起他，回家家長再批評訓(xùn)斥，再唉聲嘆氣，你說這學(xué)生的心理折磨是不是要比好同學(xué)要多得多?所以說，學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，他們是同齡人中最痛苦的學(xué)生。你不要看他們不學(xué)習(xí)，不要看他們學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，其實他們內(nèi)心很痛苦。他們也非常想學(xué)好，你說一個高三的孩子，誰不想學(xué)好呢?你以為他閑著舒服啊?在班里他老是排名落后，他內(nèi)心有一種自卑，所以心理負擔(dān)最重。

高三第一次考試前，這位男生說自己生病了。你看，他都不敢參加一次普通的考試了。為了鼓勵他，我說："這次考試你肯定是倒數(shù)第一，既然如此你還顧慮什么?你還怕考倒數(shù)第二嗎?你要不是倒數(shù)第一的話，其他同學(xué)能平衡嗎?"

他說："不平衡。"

我說："這就對了，你這次要是考不了倒數(shù)第一，其他同學(xué)就會不平衡了，為了全班同學(xué)的平衡，你這次也要考倒數(shù)第一啊!"

他聽了聽，覺得是這么回事。

這樣，他終于參加了高三的第一次考試，并以絕對優(yōu)勢名列班級倒數(shù)第一?？墒牵@個男生經(jīng)過一個月發(fā)奮努力后，在10月份的月考中，他和倒數(shù)第二同學(xué)的差距，一下子縮小了30分。在月考的總結(jié)中，我就開始表揚他了，我說："你們看人家這位同學(xué)，一下子差距能縮小30分，高三一共要經(jīng)過八次大型考試，如果你每次都能縮小30分，那就不是考大學(xué)的問題了，而是考清華北大的問題了!就看你敢不敢挑戰(zhàn)自己了，你站起來談一談，下一次你的目標(biāo)是什么?"

這個學(xué)生被我表揚得暈頭轉(zhuǎn)向的，他就站起來說："老師，我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦!"

我說："男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追，你要為你自己的鄭重承諾負責(zé)。"

得到鼓勵后，這個男生就以拼的心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中。我細心關(guān)注著他的每一點進步，很多時候，甚至是帶著放大鏡，來尋找他的優(yōu)點，并給以表揚和肯定。在課內(nèi)課外活動中，也為他提供發(fā)揮特長的機會，以增強他的自信心。

對于這樣的"差生"，我認為當(dāng)班主任的，有時候就要拿放大鏡去尋找他的優(yōu)點。當(dāng)然，他的優(yōu)點也必須是真實的，而他也并不以為你班主任是為表揚而表揚。實際情況是他確實有這個優(yōu)點，沒被別人發(fā)現(xiàn)，而被你發(fā)現(xiàn)了，被你班主任老師發(fā)現(xiàn)了，因為你班主任有威信，你的一句表揚話，就會讓這個學(xué)生長時間熱血沸騰。于是他對你更尊重，尊其師則信其道，他尊重你老師了，他就更加聽你的，學(xué)生的心態(tài)就越來越好。他的心態(tài)一旦解決了，他學(xué)習(xí)效率也就上來了，于是學(xué)習(xí)成績也就逐步提高了。

當(dāng)然，這種學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上不可能一下子走得很高，但是他收獲也很多，他如果有了自信心以后，他將來能達到的那種高度，也不會比別人低，甚至有可能比別人還要高。因為他經(jīng)歷了一個被人看不起、被人鄙視的這樣一個過程。

所以在這種情況下，對于這些學(xué)生，只要你班主任給他一個及時的表揚，那這個學(xué)生煥發(fā)出的對老師的感激;煥發(fā)出的那種士為知己者死的態(tài)度;煥發(fā)出的學(xué)習(xí)熱情真是讓人感動。

進入高三的第一次月考，他便將自己在年級排名提高了161個名次，這次提高，讓他看到了自身的潛能，對以后的學(xué)習(xí)變得更加奮不顧身了。現(xiàn)在，他已達到非北京大學(xué)不考的地步，但以他的基礎(chǔ)和所剩無幾的時間，這幾乎是不可能的。

考慮到他的藝術(shù)特長，我便鼓勵他參加藝術(shù)特長的測試。專家測試后，說有希望。他便突擊進行了一個月的準(zhǔn)備，最后在北大藝術(shù)測試中，取得第三名成績，并與北大簽訂了合同。合同中有一條，已被認定為藝術(shù)特長生的學(xué)生，可加50分。而這位男生經(jīng)過頑強奮戰(zhàn)，最終考入北京大學(xué)法學(xué)院。

高考完后的第一天，這位男生家長請我吃飯。席間，男生說："我想唱首歌給老師聽。"他就開始唱，唱得很投入。我感覺他是用心在唱，含著眼淚在唱。在場的家人也流下淚水。

這個男生說："王老師，有了在咱們班的一年經(jīng)歷，我覺得我可以應(yīng)付今后生活中的任何挫折和困難。我原來沒有想到能考進北大。但我打算好了，如果我今年考不上北大，我哪也不去，明年我會再拼!"從那個男孩兒身上，我感受到了一種對待困境、對待挫折的一種氣概。

有個日本學(xué)生，上小學(xué)時，他是班里的"差生"，學(xué)習(xí)成績不好，無論他做什么也總是半途而廢。然而，面對失敗，他總是反省自己，并不斷改進。他說："正是因為當(dāng)時的失敗，才培養(yǎng)了我頑強的能力、獨立思考的能力和創(chuàng)造性的能力"。這個日本學(xué)生后來創(chuàng)辦了本田公司，以生產(chǎn)汽車、摩托車聞名于世。他就是本田宗一郎。

人人都會做錯事、蠢事，誰也不能指望自己一夜之間變得完美。所以，讓自己慢慢成長，保持耐心是重要的，學(xué)會對自己寬容一些也是重要的。因為誰沒有搞糟過?沒有必要過分責(zé)備自己，需要做的是從錯誤中學(xué)習(xí)，知道是什么出了錯以及為什么錯了，盡力去做出補救，然后放下這事，繼續(xù)往前走，就會走出一片新天地。