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2023年化工類畢業(yè)論文范文(通用15篇)

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2023年化工類畢業(yè)論文范文(通用15篇)
2023-11-10 14:38:00    小編:ZTFB

總結(jié)能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不斷提高自己的素質(zhì)??偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,而不僅僅是簡單地羅列事實(shí)。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考和借鑒。

化工類畢業(yè)論文篇一

(1)課題名稱。

含氨基的松香基聚合物微球制備、表征及性能研究。

(2)有關(guān)的研究方向的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展情況分析。

松香是一種寶貴的可再生資源,具有毒性小、價(jià)格便宜、與環(huán)境友好等特點(diǎn),廣泛地用于油漆、紙張、油墨、膠黏劑、電、農(nóng)藥、香料、食品醫(yī)藥和化妝品等工業(yè)之中,是國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的化工原料。我國作為松香生產(chǎn)國和出口國,但是主要作為原料出口,對松香的加工率卻很低。因此對松香進(jìn)行改性研究具有十分重要的意義。松香以它特有的組成和結(jié)構(gòu),已成為繼纖維素、木質(zhì)素、淀粉、甲殼素、殼聚糖、天然橡膠等之后又一個(gè)制備高分子材料的重要原料來源[1-3]。

聚合物微球是一種性能優(yōu)良的新型功能材料,具有表面效應(yīng)、體積效應(yīng)、磁效應(yīng)、生物相容性、功能基團(tuán)等特性,在標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量、生物醫(yī)學(xué)、情報(bào)信息、分析化學(xué)、膠體科學(xué)及色譜分離等領(lǐng)域中具有十分廣泛的應(yīng)用[4]。尤其是近年來,在單分散聚合物微球上引入各類功能基團(tuán)后,使這種功能性微球在如生物工程、免疫檢驗(yàn)、電子和微電子技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)、高效液相色譜等許多高新技術(shù)領(lǐng)域顯示出了良好的應(yīng)用前景[5]。

氨基化是微球功能化中的一個(gè)部分,也是一項(xiàng)研究的趨勢也是今后研究側(cè)重的趨勢。將氨基鑲嵌在聚合物微球表面將氨基接枝到聚合物微球表面,可以增加微球的性能。氨基具有還原性,可以被重金屬離子氧化,降低重金屬離子的毒性。并且由于其原子軌道特性,具有良好的吸附功能。可以看出,氨基化微球用途廣泛,研究其合成方法及其性質(zhì)應(yīng)用,對眾多行業(yè)領(lǐng)域具有很大的幫助和促進(jìn)。

(3)前人在本選題研究領(lǐng)域中的工作成果簡述。

目前,針對松香改性的研究和聚合物微球的制備及其他功能化等前人已有做了比較多的研究,但運(yùn)用改性松香做為單體但以改性松香做為單體,制成的聚合物微球并進(jìn)行氨基化處理所得到的微球卻看不到太多的鮮有報(bào)道。因此,本課題具有很好的研究意義。

josephon[7]用帶有氨基的硅烷(如n-2氨基乙基-3氨基丙基硅烷,p-氨基苯基硅烷,3-氨基丙基硅烷等)與金屬氧化物脫水反應(yīng),得到帶有-nh2的磁性微球。并將該微球進(jìn)行進(jìn)一步的功能化,進(jìn)而得到帶有羧基的微球。趙書閣,劉麗強(qiáng)等[8]用苯乙烯、聚乙烯基吡咯烷酮等制成聚苯乙烯聚合物微球,進(jìn)行硝基化處理后,放入還原劑將硝基還原成氨基,制成氨基化聚苯乙烯聚合物微球。并將此微球純化克倫特羅抗體,證明了氨基化微球?qū)兓贵w的可行性及高效性。

liu[9]等[9]通過氨基功能化的磁性納米粒子合成了磁性殼聚糖納米復(fù)合材料,由于殼聚糖可以和重金屬離子相互作用,在外加磁場中,這些微粒能有效地從廢水中移除重金屬離子(figure1.9)。由于殼聚糖和重金屬離子的相互作用是可逆的,所以,在弱酸條件下超聲就可以將重金屬離子從殼聚糖中移除。王偉財(cái)、張琦等[10]通過分散聚合法制備微米級單分散聚甲基丙烯酸縮水甘油酯(pgma)微球,并對其進(jìn)行氨基改性,隨后在微球內(nèi)部原位沉積合成磁性納米粒子,溶脹滲入量子點(diǎn),最終制備了氨基化、微米級、單分散、超順磁、熒光復(fù)合多功能聚合物微球。微球制備過程如下微球制備過程如圖1所示:

圖1氨基化微球制備流程。

合成的多功能微球有希望應(yīng)用于生物分離、生物成像、生物標(biāo)記和熒光檢測等領(lǐng)域。

xiangliu[11]和qiangwang[1112]等人都是改進(jìn)的懸浮聚合法制備了磁性聚(丙烯酸甲酯-二乙烯基苯)微球,然后通過表面接枝引入功能化氨基基團(tuán);;zhiyonglin[1213]等以二乙烯基苯為交聯(lián)劑、丙烯酸甲酯為單體,在油酸改性四氧化三鐵的存在下,采用微懸浮聚合法制備了磁性聚(二乙烯基苯-甲基丙烯酸甲酯)微球,然后通過與乙二胺進(jìn)行氨解反應(yīng)得到富含-nh2功能基團(tuán)的磁性聚合物微球,從而拓寬了磁性聚合物微球的應(yīng)用范圍。李鵬飛[1314]等通過首先分散聚合法制得聚甲基丙烯酸縮水甘油酯高分子微球,然后通過氨解反應(yīng)產(chǎn)生氨基,再加入濃堿在微球內(nèi)部生成fe3o4納米顆粒而得到富含氨基功能基團(tuán)的磁性聚合物微球吸附劑,其對鉻離子有較高的吸附量,飽和吸附容量為263.16mg/g。

以上有關(guān)的研究為本課題提供了很好的基礎(chǔ)性條件,以此為研究依據(jù),可知本課題具有很好的可行性和研究意義。

二、設(shè)計(jì)或研究主要內(nèi)容和重點(diǎn),預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)及擬解決的主要問題和技術(shù)關(guān)鍵,有何創(chuàng)新之處。(此部分為重點(diǎn)闡述內(nèi)容)。

(1)主要內(nèi)容。

1.制備含有功能集團(tuán)——氨基的松香基聚合物微球;。

2.含氨基的松香基磁性聚合物微球結(jié)構(gòu)表征:

3.含氨基的松香基此型聚合物磁性能研究。

(2)研究重點(diǎn)。

利用懸浮聚合法制備松香基二元聚合物微球,并對其進(jìn)行氨基化修飾,在微球的表面引入氨基功能基團(tuán)。探討交聯(lián)劑探討單體比例、引發(fā)劑用量、反應(yīng)介質(zhì)的用量分散劑用量等對聚合物微球性能的影響,,磁性介質(zhì)的引入,以及溫度等對聚合微球的影響,確定制備聚合物微球的最佳工藝條件。然后,探討催化劑種類及用量、反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素對微球氨基化改性的影響然后以最佳的聚合條件引入磁流體制備磁性聚合物微球,確定最佳的氨基化條件并對其進(jìn)行氨基化改性。

(3)預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

確定出低毒或無毒的溶劑制備得到松香基聚合物微球,并制出制備出球形度良好、粒徑大小適合粒徑均勻、雜質(zhì)少、表面氨基功能基團(tuán)多的改性聚合物微球,為以松香為原料制備新型功能高分子材料奠定一定的實(shí)驗(yàn)理論基礎(chǔ)。

(4)擬解決的主要問題和技術(shù)關(guān)鍵。

探討不同因素如單體質(zhì)量比例、分散劑用量、引發(fā)劑用量等因素對聚合微球性能的影響,最終確定懸浮聚合法制備松香基二元聚合物微球的最佳工藝條件。

探討微球制備時(shí),介質(zhì)的種類和用量對合成松香基聚合物微球性能的影響,確定制備松香基二元聚合物微球的最佳工藝條件。確定微球氨基化的最佳工藝條件。

(5)課題創(chuàng)新。

以松香為原料,制備改性松香對松香進(jìn)行改性制備松香基二元大分子單體,再與苯乙烯制備含氨基功能基團(tuán)的聚合物微球,目前國內(nèi)外未見文獻(xiàn)報(bào)道。提高松香的價(jià)值進(jìn)行應(yīng)用已經(jīng)成為了當(dāng)今林產(chǎn)化學(xué)品研究的一個(gè)方向。松香基聚合物微球作為一種新型高分子材料可以預(yù)見在生物化學(xué)、電子信息、醫(yī)藥工程等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用前景,同時(shí)對提高松香的附加價(jià)值也有積極的影響。因此,本課題的研究將對天然資源松香的開發(fā)利用和具有沉淀法微球技術(shù)都有十分重要的意義。

(1)實(shí)施方案所需的條件。

1、實(shí)驗(yàn)試劑。

名稱類型產(chǎn)地。

松香特級廣西梧州松脂廠。

丙烯酸化學(xué)純廣東·汕頭市西隴化工股份有限公司。

甲基丙烯酸羥乙酯(hema)化學(xué)純天津市化學(xué)試劑研究所。

偶氮二異丁氰腈腈(aibn)分析純廣東·汕頭市西隴化工股份有限公司。

苯乙烯(st)化學(xué)純廣東·汕頭市西隴化工股份有限公司。

明膠化學(xué)純廣東·汕頭市西隴化工股份有限公司。

1,4-對苯二酚(hq)分析純廣東·汕頭市西隴化工股份有限公司。

氫氧化鉀分析純廣東·汕頭市西隴化工股份有限公司。

氧化鋅分析純湖南省邵陽市化學(xué)試劑廠。

無水乙醇分析純廣東·汕頭市西隴化工股份有限公司。

化工類畢業(yè)論文篇二

姓名:性別:女。

民族:漢族出生年月:1987年10月6日。

證件號碼:婚姻狀況:未婚。

戶籍:廣東湛江現(xiàn)所在地:廣東其他。

畢業(yè)學(xué)校:茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)歷:??啤?/p>

工作年限:一年以內(nèi)。

求職意向。

職位性質(zhì):全職。

職位類別:生物/化工/制藥/醫(yī)療器械-化工技術(shù)應(yīng)用。

職位名稱:化驗(yàn)員、操作員、實(shí)驗(yàn)員。

工作地區(qū):廣東湛江、深圳、茂名。

待遇要求:可面議。

到職時(shí)間:三個(gè)月內(nèi)。

技能專長。

語言能力:英語b;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)能力:

其他技能:1.能夠熟練操作部分儀器。

2.會做一些實(shí)驗(yàn)室的.簡單布置,會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分案。

3.會看一些簡單的化工流程圖。

4.熟悉計(jì)算機(jī)一般的辦公軟件及會用autocad繪制一些簡單的化工圖。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷:時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司:高州華鑫金屬股份有限公司。

時(shí)間范圍:7月-201月。

公司性質(zhì):私營企業(yè)。

所屬行業(yè):石油、化工業(yè)。

擔(dān)任職位:化驗(yàn)員。

化工類畢業(yè)論文篇三

橋式起重機(jī)箱形主梁腹板新型結(jié)構(gòu)研究。

基于rfid與條碼技術(shù)的豬肉追溯管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。

轉(zhuǎn)基因大豆、玉米、油菜品系鑒定方法。

微波條件下聚丙烯中tinuvinp的遷移動(dòng)力過程。

長春市建筑工地食堂衛(wèi)生管理現(xiàn)況調(diào)查與對策分析。

中西部農(nóng)村中小學(xué)校食堂衛(wèi)生現(xiàn)況調(diào)查。

凹印金粉的開發(fā)研究。

微膠囊化榛仁油的制備技術(shù)及工藝研究。

海洋生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能價(jià)值評估研究。

農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流安全的追溯系統(tǒng)研究。

冰棒、冰淇淋添加劑復(fù)配研究與應(yīng)用。

化工類畢業(yè)論文篇四

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,給我們的生活、生產(chǎn)都帶來了極大的改變,尤其是自動(dòng)化技術(shù)的出現(xiàn),更是極大的解放了勞動(dòng)力,提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量,保障了生產(chǎn)的安全性。從技術(shù)層面來講,自動(dòng)化生產(chǎn)的體系結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,它需要依靠眾多技術(shù)設(shè)備在空間和邏輯上的組合協(xié)調(diào)才能正常有效地運(yùn)行,如監(jiān)控傳感技術(shù)設(shè)備、信息傳輸技術(shù)設(shè)備、控制技術(shù)設(shè)備等。文章主要就化工行業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)中的自動(dòng)化儀表進(jìn)行相關(guān)的分析與探討。

1自動(dòng)化及化工自動(dòng)化生產(chǎn)的基本含義。

自動(dòng)化指機(jī)器設(shè)備、系統(tǒng)或是管理過程、生產(chǎn)過程等,在沒有人或少有人直接參與的情況下,按照預(yù)先設(shè)定的計(jì)劃,通過自動(dòng)檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制,來實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。自動(dòng)化是伴隨多種現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展而出現(xiàn)的,它對這些多種科學(xué)技術(shù)進(jìn)行了整合,其中涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子學(xué)技術(shù)、系統(tǒng)工程技術(shù)、控制技術(shù)、信息傳輸技術(shù)等。如今,不論是生產(chǎn)領(lǐng)域還是交通運(yùn)輸、醫(yī)療、軍事、家居等領(lǐng)域,都在向著自動(dòng)化的方向發(fā)展。因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)可以有效代替人的勞動(dòng)力投入,使人可以更加專注于更有價(jià)值的事務(wù),改善人們的生活、生產(chǎn)模式,提升人的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。

化工自動(dòng)化生產(chǎn)是指通過對自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)。它是通過將若干的自動(dòng)化技術(shù)設(shè)備在空間和邏輯上組合成一個(gè)系統(tǒng),并直接作用于化工生產(chǎn)設(shè)備,以代替以往的人工操作,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的生產(chǎn)過程?;どa(chǎn)是非常重要而且對于當(dāng)前的社會來說是不可缺少的,與其他的行業(yè)生產(chǎn)不同,化工生產(chǎn)具有一定的特殊性,如操作精準(zhǔn)度要求高、生產(chǎn)環(huán)境封閉、危險(xiǎn)性高等。人工進(jìn)行操作容易對工作人員的健康造成損害,而且較為容易出錯(cuò),輕者會導(dǎo)致生產(chǎn)不合格,降低生產(chǎn)質(zhì)量,重者會引起安全事故,造成人員傷亡。而自動(dòng)化技術(shù)在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用,則可以取代人的勞動(dòng),提高生產(chǎn)操作的精準(zhǔn)度,嚴(yán)格控制生產(chǎn)工藝指標(biāo),確保生產(chǎn)效率、生產(chǎn)質(zhì)量,同時(shí)有效保障人的安全。

化工類畢業(yè)論文篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名xx工業(yè)大學(xué)xx屆專科畢業(yè)生,我如眾多求職者一樣,懷著百般虔誠熱切的心情尋找一份適合自己的工作,誠懇地希望能給我一個(gè)發(fā)揮才能的機(jī)會,能為貴公司效力,我將不勝榮幸。xx工業(yè)大學(xué)是xx地區(qū)人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),育人有方而著稱;博學(xué)躬行尚志明德是我校的校風(fēng)。在這樣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。

二十一世紀(jì)是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,社會競爭日趨激烈,在這種競爭中我感到的不是恐懼而是自信與挑戰(zhàn)。我十分注重專業(yè)技能和社會實(shí)踐能力的提高。通過課余時(shí)間,我積極參加社會工作,將專業(yè)知識內(nèi)化,加強(qiáng)專業(yè)理論在實(shí)際工作中的運(yùn)用。同時(shí),積極參加社團(tuán)活動(dòng)工作,擔(dān)任校級天文協(xié)會副會長,組織舉辦了一系列高品質(zhì)的天文觀測活動(dòng)。

培養(yǎng)了獨(dú)立的工作能力、組織能力和解決問題的能力,有了較強(qiáng)的社會活動(dòng)能力。四年的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷讓我的綜合素質(zhì)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,而我認(rèn)真謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)深受老師和同學(xué)的.一致好評。當(dāng)我走出校園時(shí),正值霍林河發(fā)展前進(jìn)、更上一層樓之際,我愿到貴單位任職與貴單位同呼吸共命運(yùn)。我堅(jiān)信自己有能力做到最好。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),機(jī)遇對一個(gè)人的成功所起的作用是不言而喻的。如果您給我一次機(jī)會,我一定會竭盡全力。我相信,您的信任與我的努力將帶來我們共同的成功!祝貴單位事業(yè)更上一層樓,全體員工健康!

此致

敬禮!

求職者:

化工類畢業(yè)論文篇六

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng),我是河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化工(煤化工方向)屆畢業(yè)生,我真心希望加入貴公司,竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。

我自進(jìn)入河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來,憑借自身扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,經(jīng)過三年不斷的學(xué)習(xí),在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上,我本著實(shí)事求是的態(tài)度,努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。另外,學(xué)院組織了換熱器、精餾塔、吸收解吸、離心泵、dcs仿真等綜合技能實(shí)訓(xùn),并在藁城化肥廠實(shí)習(xí)。理論知識真正用于了實(shí)踐。在學(xué)校成績良好,通過了全國英語三級考試,計(jì)算機(jī)一級考試,為今后外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);在外語上有較強(qiáng)口語能力。獲得創(chuàng)新二級證書,在專業(yè)方面,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。獲得了cad證書,為了以后高效率地工作,大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)提供學(xué)院對我們進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn),能熟練運(yùn)用autocad,word、excel等辦公軟件。

思想上,我積極要求進(jìn)步。在校期間,我踴躍參加各項(xiàng)體育、文娛活動(dòng),系學(xué)生會以此培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,并發(fā)展自己的才華,有一定的組織能力。課余也參加各種運(yùn)動(dòng),因?yàn)橥婧貌拍軐W(xué)習(xí)好。一味的學(xué)習(xí)書本知識還不行,我們需要讀懂社會這本大書,只有先會做人,然后才會做事!為了讓自己更善于交際,拓展自己的視野,大二暑假,我做了一段時(shí)期的暑期工,時(shí)間不長,但讓我知道了社會的'復(fù)雜性。做這些目的就是想讓自己離開書本學(xué)習(xí)更多的社會知識,更加地認(rèn)識社會,為適應(yīng)激烈的社會競爭增添砝碼!

望貴公司領(lǐng)導(dǎo)相信,我有決心,也有能力把領(lǐng)導(dǎo)交給的工作做好。

穩(wěn)重但不缺乏熱情,銳意進(jìn)取又能與人和睦相處,這是年輕的我的真實(shí)寫照,愿成為貴公司的一員,憑借我的熱情和才能,不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻(xiàn)。我相信,這對我們雙方,都將是一次正確的選擇。

此致

敬禮

化工類畢業(yè)論文篇七

綠色化學(xué)這個(gè)詞匯已被人們所熟知。綠色化學(xué)是通過化學(xué)工程與工藝實(shí)現(xiàn)的。研究化學(xué)工程與工藝不僅能夠使人們獲得最大的利益,而且減少消耗資源和環(huán)境的污染。許多國內(nèi)外的公司運(yùn)用化學(xué)工程與工藝,研發(fā)符合公司要求的綠色產(chǎn)品?;瘜W(xué)工程與工藝促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展。運(yùn)用化學(xué)工程與化學(xué)工藝能夠減少催化劑等有害的原料的使用。綠色化學(xué)的技術(shù)就是在源頭上阻止環(huán)境污染的產(chǎn)生,從根本上杜絕產(chǎn)生環(huán)境污染,并且回收再利用一些廢棄物品。

1.2分離工程。

物質(zhì)在一些重力、壓力還有溫度和電的影響下,通過外力的作用,將物質(zhì)自發(fā)的從無序轉(zhuǎn)變成有序的過程被稱為分離工程。化學(xué)工程與化學(xué)工藝的分離工程是一個(gè)消耗能量的過程,分離工程是化學(xué)工程與化學(xué)工藝研究的重點(diǎn)之一。目前使用最多的分離工程方法就是蒸餾法,雖然我國在蒸餾分離法方面的研究已經(jīng)有深厚的理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是蒸餾分離方法在蒸餾速度方面需要進(jìn)一步改善。除了改進(jìn)蒸餾速度外,還要采用最先進(jìn)的蒸餾設(shè)備,采用新型的材料才會獲取更好的經(jīng)濟(jì)效益。采用新型的吸收劑不僅能夠影響蒸餾時(shí)間的長短,而且能夠提高蒸餾吸收的效率。膜分離技術(shù)因其具有節(jié)能、高效、易于清理等特點(diǎn),成為現(xiàn)如今比較流行的分離技術(shù),備受各個(gè)國家的科學(xué)家關(guān)注。膜分離的吸附分離法在氣體干燥、廢水等污染物的處理等方面得到了廣泛的運(yùn)用。膜分離重點(diǎn)開發(fā)新型吸附劑和實(shí)現(xiàn)膜的高效的使用壽命,但是膜分離存在著膜的污染和防治。

1.3supereriticalfluid,scf(超臨界流體)。

超臨界流體是一種具有液體和氣體的性質(zhì)的一種流體,在溫度和壓力臨界點(diǎn)之上的無氣體液體的相界面。這項(xiàng)技術(shù)廣泛應(yīng)用在化工、食品加工、生物醫(yī)藥工程中。對質(zhì)量和工藝的要求較高。開發(fā)超臨界流體有著廣泛的發(fā)展前景,并且會為企業(yè)帶來豐富的發(fā)展利潤。近幾年來,超臨界水氧化法在環(huán)境治療保護(hù)方面的研究較多,但是在化學(xué)工程與工藝方面的研究較少,現(xiàn)如今處于研究試驗(yàn)期。

2結(jié)語。

化學(xué)工程與工藝的發(fā)展不僅影響著現(xiàn)代社會的發(fā)展,而且有助于環(huán)境友好型社會的構(gòu)建。當(dāng)前世界面臨著資源和能源的短缺,社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),這就需要化學(xué)工程與化學(xué)工藝共同發(fā)展,滿足我國資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的需要。化學(xué)工程與工藝的行業(yè)領(lǐng)域需要積極配合國家提出的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。轉(zhuǎn)變可持續(xù)發(fā)展的概念。重視化學(xué)工程與工藝發(fā)展的環(huán)保性,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的化學(xué)工程與工藝,減少環(huán)境的污染,積極開發(fā)新能源,走環(huán)境友好型道路。

化工類畢業(yè)論文篇八

在本次論文設(shè)計(jì)過程中,程永高老師對該論文從選題,構(gòu)思到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo),使我得以最終完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)中,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模,導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。這三年中還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助。在此,謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的'敬意!

最后,我要向百忙之中抽時(shí)間對本文進(jìn)行審閱,評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。

致謝2。

本研究及學(xué)位論文是在老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成,老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。幾個(gè)月來,老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想上給我以無微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此,我還要感謝我們實(shí)驗(yàn)小組的每一位同學(xué),正是由于他們的幫助和支持,我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑,直至本文的順利完成。特別感謝方建和周燕同學(xué),他們對本課題做了不少工作,給予我不少的幫助。

在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!

化工類畢業(yè)論文篇九

文獻(xiàn)綜述是在對某一特定學(xué)科或?qū)n}的文獻(xiàn)進(jìn)行收集、整理、分析與研究的基礎(chǔ)上,撰寫出的關(guān)于學(xué)科或某專題的文獻(xiàn)報(bào)告,它對相關(guān)文獻(xiàn)群進(jìn)行分析研究,概括出該學(xué)科或?qū)n}的研究現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)及未來發(fā)展趨勢。

文獻(xiàn)綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域、學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議的學(xué)術(shù)報(bào)告或論文,它往往能反映出有關(guān)問題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。

一、選題。

撰寫文獻(xiàn)綜述通常出于某種需要,如為某學(xué)術(shù)會議的專題、從事某項(xiàng)科研、為某方面積累文獻(xiàn)資料等等。所以,文獻(xiàn)綜述的選題,作者一般是明確的,不象科研課題選題那么困難。

文獻(xiàn)綜述選題范圍廣,題目可大可小,大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科,小到一個(gè)方法、一個(gè)理論,可根據(jù)自己的需要而定。初次撰寫文獻(xiàn)綜述,所選題目宜小些,這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小,撰寫時(shí)易于歸納整理,否則,題目選得過大,查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多,而且歸納整理困難,最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。

二、搜集相關(guān)文獻(xiàn)。

選定題目后,下一步就是要圍繞題目進(jìn)行搜集與主題有關(guān)的文獻(xiàn),如看專著年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等。

搜集文獻(xiàn)要求越全越好,因而最常用的方法是用檢索法。

三、歸納、整理、分析。

搜集好與主題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后,就要對這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、分析和整理。然后確定如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的研究文獻(xiàn)。從某種意義上講,所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低,直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時(shí),要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻(xiàn)摘錄卡片”。

四、按規(guī)定格式形成論文。

在完成上述三個(gè)步驟后,緊接著就是按照文獻(xiàn)綜述的格式寫作,形成最后的文獻(xiàn)綜述論文。文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果,而文獻(xiàn)綜述是介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱,再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。

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化工類畢業(yè)論文篇十

姓名:

出生年月:1985年12月。

畢業(yè)院校:沈陽化工學(xué)院。

學(xué)歷:無。

聯(lián)系電話:

性別:女。

政治面貌:無黨派人士。

專業(yè):化學(xué)工程與工藝。

手機(jī):

電子郵件:

教育經(jīng)歷。

2005年09月之2009年07月于沈陽化工學(xué)院就讀;

2001年09月至2005年07月于遵化市第一中學(xué)就讀;

1998年09月至2001年07月于新店子鎮(zhèn)中學(xué)就讀;

1992年09月至1998年07月于新店子中心小學(xué)就讀,

在校獎(jiǎng)勵(lì)情況與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

技能水平。

熟練掌握word;。

能使用excel進(jìn)行表格制作;

自我評價(jià)。

本人對新事物有較強(qiáng)的理解、接受及創(chuàng)新能力;有較強(qiáng)的為人處事能力,適應(yīng)能力較強(qiáng)。本人已通過國家英語六級和計(jì)算機(jī)二級、三級,且精通聽力、閱讀及翻譯.

求職意向。

化工技術(shù)應(yīng)用,采購助理,化工技術(shù)應(yīng)用。

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化工類畢業(yè)論文篇十一

隨著電網(wǎng)規(guī)模越來越大,電壓等級越來越高,如何有效、安全、可靠地提高輸送能力,是我國電網(wǎng)日益面臨的嚴(yán)峻問題。近年來美國、歐洲等相繼發(fā)生的大停電事故,波及范圍之大前所未有,這充分說明了尋求安全可靠的電網(wǎng)保護(hù)控制措施是當(dāng)前電力系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的一個(gè)重要措施。輸電線路是電力系統(tǒng)中最重要的電氣元件,線路保護(hù)性能對電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行有著十分重要的影響。因此,輸電線路的保護(hù)十分重要,是電網(wǎng)是否安全可到的關(guān)鍵。對輸電線路的研究就顯得十分重要了。

一、課題研究背景。

(一)國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。

近幾十年計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展很快,它給各部門的面貌帶來了巨大的變化,對輸電線路保護(hù)的影響也不例外。在繼電保護(hù)技術(shù)領(lǐng)域,計(jì)算機(jī)除了用作故障分析之外,19xx年已提出用作繼電保護(hù)裝置。在20世紀(jì)70年代,計(jì)算機(jī)保護(hù)只是探索,到了70年代末期,計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了重大突破,大規(guī)模集成電路技術(shù)飛速發(fā)展,用于繼電保護(hù)中增加了其可靠性安全性。19xx年美國電氣和電子工程學(xué)會的教育委員會組織經(jīng)過一次世界性計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)研討班。在此之后,世界各大繼電器制造商都先后推出了各種定型的商業(yè)性微機(jī)保護(hù)產(chǎn)品。目前,發(fā)展最快的是日本。

我國微機(jī)保護(hù)的發(fā)展從硬件上看大體可分為三個(gè)階段。

僅有一個(gè)cpu,所有的保護(hù)功能只能集中有這歌cpu處理,可靠性較低。其代表產(chǎn)品為wxb-01微機(jī)高壓線路保護(hù)裝置。

第二階段是以多個(gè)8位單片機(jī)組成的多微機(jī)系統(tǒng),其主要特點(diǎn)為:具有多個(gè)8位單片機(jī),由于采用了單片機(jī),需要外部擴(kuò)展的硬件電路較少,因此可以做到總先不引出插件,保護(hù)專職的定值存放在eeprom中,定值修改十分方便。設(shè)有硬件時(shí)鐘芯片,依靠備用電源的支持,裝置直流電源小孩死后,硬件時(shí)鐘可繼續(xù)運(yùn)行,硬件上設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)原廠的串行接口,由于硬件有多個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)組成,因此一天輸電線路的多重保護(hù)的功能可分散于不同的單片機(jī)系統(tǒng),增加了保護(hù)裝置的可靠性。其代表產(chǎn)品為wxb-11系列微機(jī)保護(hù)裝置。

第三階段是以16位機(jī)單片機(jī)構(gòu)成的多微機(jī)系統(tǒng)。例如以英特爾公司的80c196kb構(gòu)成的微機(jī)系統(tǒng)。有些單片機(jī)內(nèi)部資源豐富,具有叫大容量的ram和eprom,因而可以做到不需要在芯片外部擴(kuò)展存儲器,可以做到總線不引出芯片。例如一人本三菱公司的m77芯片構(gòu)成的微機(jī)系統(tǒng)。

從20世紀(jì)80年代中期開始,到目前為止,我國的微機(jī)保護(hù)已經(jīng)歷了近的發(fā)展歷史。輸電線路的微機(jī)保護(hù)從用于500kv系統(tǒng)的保護(hù)裝飾到用于10kv線路的微機(jī)保護(hù)漲勢均有相應(yīng)的產(chǎn)品,近年來,發(fā)電機(jī)變壓器以及大型發(fā)電機(jī)暴牙期租和木顯得微機(jī)保護(hù)也相距研究成功,已投入使用。據(jù)20xx年全國電力系統(tǒng)繼電保護(hù)動(dòng)作情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),20xx年我國220kv以上電網(wǎng)的繼電保護(hù)的正確動(dòng)作率達(dá)到了99.13%,元件保護(hù)的正確動(dòng)作老板也達(dá)到了90.3%。

(二)課題研究的意義。

1、能使學(xué)生們對微機(jī)保護(hù)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識;

2、保證電力系統(tǒng)安全、高效和可靠的供電;

3、能夠?qū)δ壳拔C(jī)保護(hù)存在的問題進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)總結(jié)和提出一套可行性的解決方案。

二、課題研究內(nèi)容。

(一)研究的主要內(nèi)容。

1、輸電線路微機(jī)保護(hù)綜述。

包括微機(jī)保護(hù)發(fā)展歷程及趨勢、線路微機(jī)保護(hù)的特點(diǎn)、線路微機(jī)保護(hù)的構(gòu)成、微機(jī)保護(hù)的優(yōu)缺點(diǎn)、微機(jī)保護(hù)算法、距離保護(hù)算法的研究等。

2

2、典型輸電線路微機(jī)保護(hù)方案研究。

系統(tǒng)介紹wbh-25(s)的保護(hù)特點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)方法、優(yōu)勢及數(shù)據(jù)參數(shù)等。

3、微機(jī)保護(hù)中距離元件的仿真。

有matlab仿真微機(jī)保護(hù),得出各種波形。

4、對微機(jī)保護(hù)的方案進(jìn)行研究并予以評價(jià)。

根據(jù)上述研究內(nèi)容,總課題下設(shè)如下章節(jié):

第一章、輸電線路微機(jī)保護(hù)綜述。

第二章、典型輸電線路微機(jī)保護(hù)方案研究。

第三章、距離元件仿真及分析。

第四章、微機(jī)保護(hù)優(yōu)缺點(diǎn)分析。

(二)課題的研究目標(biāo)。

(三)預(yù)期成果形式。

將所研究的課題的成果以論文的形式整理起來,并且參與以后參與現(xiàn)場輸電線路微機(jī)保護(hù)的研究。

三、研究方法與技術(shù)路線。

(一)研究方法與步驟。

本課題的研究主要采用理論研究、現(xiàn)場參觀(參觀發(fā)電廠)、計(jì)算機(jī)仿真等方法。

對于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的,能提出重要見解的小范圍的教學(xué)研究,則通過建立科學(xué)的假設(shè),采用仿真實(shí)驗(yàn)研究的方法。

研究步驟如下:

20xx年6月上旬準(zhǔn)備畢業(yè)答辯事宜。

(二)關(guān)鍵步驟。

1、對于微機(jī)保護(hù)理論知識的研究分析及吸收;

2、電力系統(tǒng)模型構(gòu)建;

3、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)。

四、課題研究價(jià)值。

1、通過課題的研究與實(shí)踐,總結(jié)并形成基于微機(jī)保護(hù)的理論與方法;

2、通過課題的研究與實(shí)踐,探索并總結(jié)微機(jī)保護(hù)的不足,在此基礎(chǔ)上提出解決的方法;

3、通過課題的研究與實(shí)踐,探索以后微機(jī)保護(hù)的發(fā)展趨勢;

4、通過課題的研究與實(shí)踐,開發(fā)出具有應(yīng)用推廣價(jià)值的微機(jī)保護(hù)裝置。

五、研究基礎(chǔ)。

(一)研究條件。

本次課題的研究借助了matlab軟件進(jìn)行仿真進(jìn)行研究。

(二)參考文獻(xiàn)。

[8]國家電力調(diào)度通信中心.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)規(guī)定匯編.北京:中國電力出版社,

化工類畢業(yè)論文篇十二

五年制基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)是首都醫(yī)科大學(xué)為適應(yīng)現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展需要于開設(shè)的專業(yè),其目標(biāo)是培養(yǎng)具有寬厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論、較高科研能力的高級專門人才。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是研究型的創(chuàng)新性人才,不是臨床應(yīng)用型人才,這些學(xué)生畢業(yè)后要能夠勝任高等醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)及臨床有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和科研工作,因此加強(qiáng)學(xué)生的科研能力和科研素質(zhì)的培養(yǎng)意義深遠(yuǎn)[1]。為更好地培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的科研能力,我校通常在第二學(xué)期末就為每一位學(xué)生安排導(dǎo)師,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入各科室課題組進(jìn)行較為系統(tǒng)的科研能力培訓(xùn)。我們曾協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)過三屆基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的科研實(shí)踐,對如何培養(yǎng)學(xué)生的科研能力進(jìn)行了有益的探索。

1制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在為期五年的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,通常前兩年半為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,從第六學(xué)期開始進(jìn)入臨床醫(yī)院進(jìn)行為期一年的臨床課程學(xué)習(xí)和基本的臨床技能培訓(xùn),而最后一年半的時(shí)間則進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)并完成課題研究、畢業(yè)論文寫作及畢業(yè)答辯。因此學(xué)生進(jìn)入課題組進(jìn)行科研能力培訓(xùn)之時(shí),正值任務(wù)繁重的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,而且中間還要進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行臨床課程學(xué)習(xí)和基本的臨床技能培訓(xùn),實(shí)際從事科研訓(xùn)練的時(shí)間有限,因此指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和科研方向制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃,有步驟、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行科研能力的培養(yǎng),切不可一開始就對學(xué)生提出過高的要求,否則不僅達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),學(xué)生的積極性也會受到打擊,對科研也容易產(chǎn)生誤解和畏難情緒,不利于后續(xù)科研工作的進(jìn)行。我們在指導(dǎo)學(xué)生的過程中,在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段主要讓他們把精力放在基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)上,打牢醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。

在這一階段可引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間和寒暑假閱讀一些跟將來要從事的研究工作相關(guān)的書籍、文獻(xiàn)和參加小組討論會等,使他們對課題組的研究方向、主要研究方法、手段和研究現(xiàn)狀有基本的感性認(rèn)識并學(xué)習(xí)和掌握一些基本的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法,重在培養(yǎng)學(xué)生對科研的興趣。當(dāng)他們在最后一學(xué)年正式進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后,此時(shí)和學(xué)生進(jìn)行交流和討論,指導(dǎo)他們選擇相應(yīng)的課題并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及進(jìn)行后續(xù)的實(shí)驗(yàn)研究,在這一階段著重培養(yǎng)他們的科研思維方法、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

2加強(qiáng)對學(xué)生醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索方法和技能的培訓(xùn)。

在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,要想站在學(xué)科的前沿,使自己的科研成果具有先進(jìn)性和創(chuàng)新性,就要檢索和閱讀大量文獻(xiàn),從中了解有關(guān)信息,掌握學(xué)科動(dòng)態(tài)。在浩如煙海的文獻(xiàn)資源中,如何全面、準(zhǔn)確、靈活地找到自己所需的信息,避免把有限的時(shí)間和精力浪費(fèi)在漫無邊際的資料閱讀方面,是一切有效科學(xué)研究的前提,也是科研工作中最基本和最要的能力訓(xùn)練。目前,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為文獻(xiàn)查閱提供了方便和快捷的途徑。我們在指導(dǎo)學(xué)生時(shí),先讓他們利用學(xué)校圖書館及其中的中文數(shù)據(jù)庫如萬方數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)等查閱相關(guān)的中文文獻(xiàn)和書籍,當(dāng)他們對相關(guān)專業(yè)名詞和知識有所了解后,再指導(dǎo)學(xué)生使用如pubmed等檢索工具查閱外文文獻(xiàn)。學(xué)生閱讀文獻(xiàn)時(shí),要求他們掌握先綜述后論著,先摘要后全文的原則,對大多數(shù)文獻(xiàn)可只看摘要,而對于重點(diǎn)文獻(xiàn)則要仔細(xì)閱讀,明確文章的問題是什么,作者用什么辦法在解決,得到了什么結(jié)果,并能提出自己的見解和相關(guān)問題,從而不斷提高他們獲取、分析、掌握新知識及獨(dú)立思考的能力。

3鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)。

積極參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)是了解最新前沿動(dòng)態(tài)和相關(guān)科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的有效方式之一。我們的課題組通常每周會舉行一次組會,在組會上由1~2位學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)匯報(bào),講解與自己課題有關(guān)的國內(nèi)外最新研究進(jìn)展情況,或?qū)ψ约赫n題進(jìn)展和實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行匯報(bào)。老師和其他學(xué)生則會針對文獻(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)或不足提出自己的見解,或?qū)W(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題展開討論,并提出合理的建議和解決措施。我們要求基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加這類會議,引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們積極參與討論過程,大膽提出自己的問題和見解。

另外,我們也要求他們定期進(jìn)行文獻(xiàn)匯報(bào)和結(jié)果匯報(bào)。通常在學(xué)生正式進(jìn)入課題組2個(gè)月后進(jìn)行開題報(bào)告,6個(gè)月后進(jìn)行中期報(bào)告,正式畢業(yè)答辯前進(jìn)行預(yù)答辯,這些報(bào)告中間還會穿插文獻(xiàn)報(bào)告和結(jié)果匯報(bào)。通過這一過程不僅可使學(xué)生研究過程中出現(xiàn)的問題被及時(shí)發(fā)現(xiàn)并得到合理的解決,而且訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力、提高了他們的參與意識、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和對新知識、新領(lǐng)域的探索興趣。此外,我們還鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的國內(nèi)外知名專家報(bào)告會,通過參加這些活動(dòng),學(xué)生可以快捷地了解醫(yī)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿資訊,豐富了見識,開闊了視野,為后續(xù)的科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。

4引導(dǎo)學(xué)生參與科研實(shí)踐,完成科研課題。

科研動(dòng)手能力的培養(yǎng)對學(xué)生科研能力的提高非常關(guān)鍵。在學(xué)生掌握了一些基本的理論知識、對要參與的科研工作的基本情況后有所了解后,就可以參與到實(shí)際科研工作中。筆者在指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的`過程中,首先讓他們跟隨自己觀看實(shí)驗(yàn)全過程,全面了解和學(xué)習(xí)相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的操作、各種液體的配置、標(biāo)本的制備、實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)等,然后讓他們從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備入手按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案,一步一步地具體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的科研實(shí)踐能力。通過完整、嚴(yán)格的科研實(shí)踐培訓(xùn),不僅使學(xué)生熟悉了科研的基本過程,而且開拓了學(xué)生的思路,啟發(fā)了學(xué)生的思維,更重要的是使學(xué)生學(xué)會了在克服困難中成長。任何實(shí)驗(yàn)都不是一帆風(fēng)順的,在實(shí)驗(yàn)過程中會遇到各種各樣的問題,學(xué)生們通過科學(xué)地分析、解決這些問題,鍛煉了獨(dú)立思考及創(chuàng)新能力,從而實(shí)現(xiàn)了知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的一體化。

5指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文,參加畢業(yè)答辯。

絕大部分基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生沒有書寫科研論文的經(jīng)歷,所以導(dǎo)師在論文寫作方面應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。畢業(yè)論文通常包括綜述和科研論文兩部分。綜述寫作是一種綜合性訓(xùn)練,它是在針對性地查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,通過自己的語言對某一專題問題進(jìn)行系統(tǒng)、全面的綜合概述,具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和技巧性,通過綜述的寫作既可使學(xué)生對所研究的問題及其目前的進(jìn)展情況有較全面地認(rèn)識??蒲姓撐牡膶懽魇菍⒆约涸诳蒲袑?shí)踐過程中所得到的資料進(jìn)行科學(xué)的分析、歸納、整理并形成能夠反映客觀規(guī)律的論點(diǎn)。

一篇好的科研論文,來源于新穎的思路、精確的實(shí)驗(yàn)和令人信服的結(jié)果??蒲姓撐膶懽鞯耐瑫r(shí),也是作者對自己所做工作的一個(gè)自我總結(jié)、評價(jià)、分析和升華的過程。

在綜述及論文寫作過程中導(dǎo)師首先應(yīng)給學(xué)生講明其在科研工作中的重要意義,然后指導(dǎo)他們根據(jù)自己的科研內(nèi)容確定主題,列出寫作大綱,為全文確立一個(gè)整體思路,并在明確醫(yī)學(xué)論文的基本結(jié)構(gòu)、格式和規(guī)范要求的基礎(chǔ)上根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成初稿寫作,然后師生共同進(jìn)行討論修改,進(jìn)一步完善,確保其科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性。畢業(yè)答辯是科研訓(xùn)練的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是對學(xué)生綜合能力的考核。為了使學(xué)生熟悉答辯程序,提高答辯能力,在正式答辯前應(yīng)進(jìn)行預(yù)答辯,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。另外,學(xué)生對要匯報(bào)的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)、ppt反復(fù)修改,爭取在答辯時(shí)完美地展示自己的綜合素質(zhì)和科研成果。

6結(jié)語。

多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明,對五年制基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)施合理的科研訓(xùn)練,有利于提高他們的科研能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的能力以及在科研活動(dòng)中相互配合的團(tuán)隊(duì)精神,為他們成為一名合格的高級專門人才奠定了基礎(chǔ)[5]。同時(shí),我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到大學(xué)階段正是人生觀、世界觀形成的時(shí)期,在指導(dǎo)學(xué)生參與科研的過程中,要加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)研究的精神、態(tài)度和道德的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成尊重科研事實(shí)的好習(xí)慣和良好的學(xué)術(shù)行為道德規(guī)范。我們相信通過我們的不斷努力和探索,一定能使基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的科研素質(zhì)和科研能力達(dá)到更高的水平,為提高我國醫(yī)學(xué)教育在國際社會中的地位做出貢獻(xiàn)。

化工類畢業(yè)論文篇十三

自動(dòng)化生產(chǎn)的體系結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,需要依靠眾多技術(shù)設(shè)備在空間和邏輯上的組合協(xié)調(diào)才能正常有效地運(yùn)行。對于化工自動(dòng)化生產(chǎn)而言,自動(dòng)化儀表是非常重要的一個(gè)技術(shù)設(shè)備,它是整個(gè)自動(dòng)化生產(chǎn)體系當(dāng)中的重要組成部分,根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)過程當(dāng)中需求的不同,其種類也較多。

2.1溫度儀表。

在化工生產(chǎn)過程當(dāng)中,溫度是非常重要的參數(shù),必須對其進(jìn)行準(zhǔn)確實(shí)時(shí)地控制,才能確保生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全。因此在化工自動(dòng)化生產(chǎn)過程當(dāng)中,自動(dòng)化溫度儀表也就變得格外的重要。當(dāng)前,自動(dòng)化溫度儀表最常用的有熱電阻和熱電偶兩類,均可以實(shí)現(xiàn)對溫度的監(jiān)測。通過顯示技術(shù)將溫度參數(shù)顯示出來,并通過信息傳輸技術(shù)、分析處理技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)等,實(shí)現(xiàn)對溫度參數(shù)的傳輸、存儲、分析和自動(dòng)化控制。

2.2壓力儀表。

壓力也是化工生產(chǎn)過程中需要著重關(guān)注和控制的一個(gè)參數(shù)指標(biāo)。因?yàn)閷τ诤芏嗟幕ぎa(chǎn)品生產(chǎn)而言,壓力都是相當(dāng)重要的反應(yīng)條件之一。如果控制不精準(zhǔn),一方面影響生產(chǎn)質(zhì)量;另一方面影響生產(chǎn)設(shè)備,造成設(shè)備故障或者安全事故。自動(dòng)化壓力儀表可以通過壓力傳感器進(jìn)行壓力參數(shù)的采集,將壓力參數(shù)的值準(zhǔn)確地顯示出來,并根據(jù)生產(chǎn)需求動(dòng)態(tài)地調(diào)整壓力。

2.3物位儀表。

在化工生產(chǎn)過程當(dāng)中,對原材料的使用量必須要做到非常精準(zhǔn)地控制,否則就會影響到生產(chǎn)質(zhì)量,甚至造成安全事故。自動(dòng)化物位儀表可以實(shí)現(xiàn)對化工生產(chǎn)過程中相關(guān)原料用量的'監(jiān)督、控制,而且相比于人工控制而言,其控制精度更高,可以有效確保生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全。現(xiàn)目前,化工自動(dòng)化物位儀表按測量原理分類,主要包括電容式、超聲波式、浮力式、差壓式、雷達(dá)式、矩陣渦流式等多種類型,其中較為先進(jìn)和準(zhǔn)確的是雷達(dá)式物位儀表和矩陣渦流式物位儀表。

2.4流量儀表。

在化工生產(chǎn)過程當(dāng)中,對相關(guān)液體的流量進(jìn)行監(jiān)測、控制也是相當(dāng)重要的。自動(dòng)化流量儀表根據(jù)流量測量的標(biāo)準(zhǔn)不同,可分為不同的種類。例如依照流體介質(zhì)的不同,能夠?qū)⑵浞殖少|(zhì)量測量儀表和體積測量儀表,而其中不同的儀表所采用的方法也不相同。質(zhì)量流量測量通常采用的是直接和推導(dǎo)的方法,但體積測量則主要采用的是速度和容積測量的方法。

除了上面所介紹的參數(shù)測量的儀表,在線分析儀表也是化工自動(dòng)化生產(chǎn)中較為常見的,但是其一般只出現(xiàn)在較為高端的生產(chǎn)儀器中,其主要作用是連續(xù)或周期性檢測物質(zhì)化學(xué)成分或某些物性。隨著產(chǎn)品品質(zhì)的提升,技術(shù)的進(jìn)步,以及環(huán)境保護(hù)要求的提高,在線分析儀表應(yīng)用愈加廣泛。

化工類畢業(yè)論文篇十四

碩士經(jīng)過三年半的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐與實(shí)習(xí)以及課程設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),對其所學(xué)的專業(yè)知識有了初步的掌握,但是如何融會貫通并加以實(shí)際應(yīng)用還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鍛煉。碩士最后的畢業(yè)論文環(huán)節(jié)就是為了實(shí)現(xiàn)這一目的。教育部在關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知[1]中指出:“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)”?;な且詫?shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)一門學(xué)科,畢業(yè)論文作為化工專業(yè)碩士在校期間最后、最重要的一個(gè)綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是對所學(xué)的理論知識、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐技能以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑,也是鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、培養(yǎng)學(xué)生具備一定科研能力的重要階段。經(jīng)過畢業(yè)論文階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,可以使學(xué)生學(xué)會分析問題、解決問題的方法和途徑,培養(yǎng)其獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力,同時(shí)在組織協(xié)調(diào)以及人際交往能力方面也會有很大的提高,對于學(xué)生們從事今后的工作具有重要意義[2,3]。筆者結(jié)合近幾年指導(dǎo)化工專業(yè)碩士的親身實(shí)踐,淺談在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。

2論文的選題。

在本校,在大四上半學(xué)期指導(dǎo)老師已根據(jù)自己的科研項(xiàng)目或者研究興趣確定題目,公示給學(xué)生,進(jìn)行自由選擇。學(xué)生們雖不直接參與論文題目的設(shè)定,但仍可以根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的題目。在選定題目之后,指導(dǎo)教師要對碩士詳細(xì)闡述研究課題的意義,使其認(rèn)識到本研究的重要性。在論文實(shí)驗(yàn)階段,學(xué)生將是實(shí)驗(yàn)工作的主要實(shí)施者,指導(dǎo)教師僅起到輔助作用。如在此階段能夠激發(fā)學(xué)生的研究興趣和激情,將有助于充分發(fā)揮學(xué)生在實(shí)驗(yàn)工作中的主觀能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)教師可對學(xué)生下達(dá)任務(wù)書,明確各個(gè)階段的目標(biāo)。

3文獻(xiàn)查閱與開題報(bào)告。

在選題結(jié)束之后,學(xué)生要根據(jù)任務(wù)書進(jìn)行文獻(xiàn)查閱與開題報(bào)告。之前一直有個(gè)誤區(qū),一些指導(dǎo)教師認(rèn)為自己已經(jīng)查閱過文獻(xiàn),讓學(xué)生按照自己提供的研究思路直接去開展實(shí)驗(yàn),而不讓學(xué)生再去查閱文獻(xiàn),認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)這是不合適的,學(xué)生在這方面的能力沒有得到訓(xùn)練和培養(yǎng)。所以,首先了解學(xué)生對文獻(xiàn)檢索的掌握程度,根據(jù)題目,提出要求,讓學(xué)生要利用先前所學(xué)的檢索知識進(jìn)行檢索。同時(shí),還需要教授一些檢索技巧。此階段,學(xué)生所檢索到的文獻(xiàn)不一定多,但是涉及的數(shù)據(jù)庫一定要廣,就我校圖書館而言,已購買中文期刊全文庫、中文學(xué)位論文全文庫、中文會議論文全文庫、elsevier、acs、springer、wiley、asce等數(shù)據(jù)庫,對于化工類碩士開展畢業(yè)論文的文獻(xiàn)查閱已足夠用。同時(shí)要讓學(xué)生閱讀一定數(shù)量的外文文獻(xiàn),并精讀、完整翻譯一篇5000字左右的文獻(xiàn),以培養(yǎng)其學(xué)習(xí)外文文獻(xiàn)的能力。完成文獻(xiàn)查閱,要進(jìn)行文獻(xiàn)總結(jié),完成一篇簡單的文獻(xiàn)綜述,培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)和寫作能力。

根據(jù)文獻(xiàn)查閱情況和任務(wù)書的要求,學(xué)生要結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行開題報(bào)告的`撰寫。指導(dǎo)教師要切實(shí)指導(dǎo),使學(xué)生有完整的實(shí)驗(yàn)思路。讓學(xué)生做幻燈片進(jìn)行匯報(bào),以鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)也使學(xué)生加深了對自己要開展課題的認(rèn)識,為下一步工作的順利開展打下基礎(chǔ)。

4實(shí)驗(yàn)進(jìn)展與數(shù)據(jù)分析。

實(shí)驗(yàn)過程非常重要,指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前,一定要有安全教育培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)安全第一。在此階段,指導(dǎo)教師要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勇于探索和創(chuàng)新的科學(xué)精神,讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤思考、多提問題,并獨(dú)立解決問題,在一定范圍內(nèi)讓學(xué)生多嘗試不同的實(shí)驗(yàn)方法。在實(shí)驗(yàn)過程中,嚴(yán)格遵循科學(xué)規(guī)律,讓學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地完成每個(gè)實(shí)驗(yàn),并做好詳細(xì)的原始記錄。指導(dǎo)教師應(yīng)不定期檢查學(xué)生的記錄,對記錄不規(guī)范或不認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的學(xué)生要進(jìn)行批評教育,培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與處理一直是薄弱環(huán)節(jié),在實(shí)際指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不會使用軟件分析與處理數(shù)據(jù),數(shù)理分析知識不牢固,比如在線性回歸中分不清決定系數(shù)(r2)和相關(guān)系數(shù)(r)的區(qū)別。指導(dǎo)教師可有針對性的對學(xué)生指導(dǎo),使學(xué)生充分利用所得數(shù)據(jù),充實(shí)論文內(nèi)容。要督促學(xué)生對當(dāng)天數(shù)據(jù)的及時(shí)處理,可以對結(jié)果進(jìn)行及時(shí)檢查,一旦出現(xiàn)沒有規(guī)律性的數(shù)據(jù),可以進(jìn)行排查。

5論文撰寫。

畢業(yè)論文的撰寫是培養(yǎng)學(xué)生科研能力的重要方面,是學(xué)生對前期工作的歸納、總結(jié)以及升華。在寫作之前,要系統(tǒng)地給學(xué)生講解論文的撰寫思路,并列出提綱供其參考,然后由學(xué)生獨(dú)立完成初稿,將自己所研究的內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)過程、研究結(jié)果與所得結(jié)論清晰地表達(dá)出來,然后提交教師進(jìn)行修改。在以往指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)術(shù)語的使用不規(guī)范、寫作風(fēng)格不夠?qū)W術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn),呈現(xiàn)出“口語化”,應(yīng)及時(shí)提醒學(xué)生多閱讀參考文獻(xiàn),學(xué)習(xí)和體會文獻(xiàn)的寫作形式和寫作風(fēng)格。同時(shí),指導(dǎo)教師對于論文的論據(jù)、圖表的準(zhǔn)確性以及結(jié)果分析的科學(xué)性等都需要嚴(yán)格把關(guān),幫助學(xué)生高質(zhì)量的完成畢業(yè)論文,經(jīng)過該過程的鍛煉,學(xué)生對于科技論文的寫作都會有一個(gè)清晰的認(rèn)識。

6結(jié)論。

畢業(yè)論文是學(xué)生將所學(xué)到的理論知識在實(shí)際中應(yīng)用的鍛煉過程,在此階段,學(xué)生的創(chuàng)新能力、獨(dú)立工作能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力都會得到提升,作為碩士教學(xué)和實(shí)踐的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),指導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)做到因材施教,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生科研能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和知識應(yīng)用能力的目的。

參考文獻(xiàn):

[1]教育部.教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知[z].教高廳[]14號.

化工類畢業(yè)論文篇十五

傳統(tǒng)的化工儀表都是簡單的通過對時(shí)序電路進(jìn)行組合工作的,只能做到讓儀表在某一時(shí)間上記憶某種命令,并且這種記憶一定會被下一個(gè)命令所代替。當(dāng)儀表處于另一個(gè)狀態(tài)時(shí),前一個(gè)記憶的信息將會全部消失,但是儀表中加入了微型芯片后,就變成了一臺擁有強(qiáng)大記憶功能的儀表,它可以同時(shí)記憶多項(xiàng)命令,具有較強(qiáng)的存儲能力。

3.2編程設(shè)計(jì)功能。

隨著計(jì)算機(jī)軟件的不斷研發(fā),目前在化工自動(dòng)化儀表中也實(shí)現(xiàn)了對這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用。它可以在某種程度上發(fā)揮儀表中硬件的作用,尤其在對電路進(jìn)行一定的控制上,在某些接口處安裝具有記憶功能的芯片,將會實(shí)現(xiàn)較為復(fù)雜的系統(tǒng)控制,使用軟件編程很好地解決這一問題。如果使用以前的普通硬件,在體積上將會存在較大劣勢,因此使用具有固定程序的軟件,可以大大簡化儀表中的硬件結(jié)構(gòu),也可以取代以往的邏輯電路。

3.3數(shù)據(jù)處理功能。

化工儀表在使用的過程中將會遇到很多技術(shù)上的問題。例如工程值之間的相互轉(zhuǎn)換、線性化處理、抗干擾等問題。在儀表中安裝了電腦軟件和微芯片后,儀表的測量工作就可以實(shí)現(xiàn)通過軟件進(jìn)行計(jì)算。這樣可以讓儀表工作得更加便捷,極大地減弱硬件的工作負(fù)擔(dān),自動(dòng)化儀表甚至可以實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)運(yùn)行。

3.4故障監(jiān)督功能。

在化工生產(chǎn)過程當(dāng)中,自動(dòng)化儀表不僅可以通過自我控制,在一定程度上避免生產(chǎn)故障的發(fā)生,而且對于不可避免的故障,它還能夠起到很好的監(jiān)督作用。傳統(tǒng)的儀表在故障發(fā)生之后,不能顯示故障的所在,也不能顯示故障歷史記錄。而自動(dòng)化儀表卻能夠?qū)崟r(shí)記錄所有的相關(guān)數(shù)據(jù),并具有自我診斷故障部位,分析故障原因,為檢修工作提供非常有價(jià)值的參考依據(jù),提高檢修效率和準(zhǔn)確性,甚至延長儀表使用壽命。

4展望。

自動(dòng)化儀表是伴隨多種現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展而出現(xiàn)的,現(xiàn)目前其所涉及到的相關(guān)科學(xué)技術(shù)還在不斷地進(jìn)步,因此化工自動(dòng)化儀表在功能和性能上都還有很大的提升空間。例如,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,將進(jìn)一步提升自動(dòng)化儀表的智能特性,以便其具備更加先進(jìn)的控制能力,進(jìn)一步減少人力勞動(dòng)的投入,將化工生產(chǎn)從自動(dòng)化引向智能化時(shí)代。

5結(jié)束語。

從當(dāng)前來看,化工生產(chǎn)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化,其中自動(dòng)化儀表所起到的作用不容小覷,相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)自動(dòng)化儀表的研究與實(shí)踐應(yīng)用,使其在化工自動(dòng)化生產(chǎn)中發(fā)揮出更大的作用、價(jià)值,推動(dòng)我國化工生產(chǎn)行業(yè)更快、更好地發(fā)展。

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