提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短(優(yōu)秀15篇)

演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用太多專業(yè)術(shù)語(yǔ)或難以理解的詞匯。演講時(shí)要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言調(diào)整和形體表達(dá)。這是一篇關(guān)于健康生活方式的演講稿范文，希望能鼓勵(lì)大家關(guān)注自己的健康，并倡導(dǎo)積極的生活態(tài)度。

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。

寒假期間，為了響應(yīng)區(qū)少工委的號(hào)召，在老師的帶領(lǐng)下，我們對(duì)我市空氣污染較為嚴(yán)重的水泥廠進(jìn)行了一次實(shí)地調(diào)查。

保護(hù)環(huán)境演講稿隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，人類對(duì)環(huán)境的破壞也日益嚴(yán)重：亂砍樹木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)平衡等等。過(guò)去，有我們最喜歡背的詩(shī)句：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！笨墒乾F(xiàn)在，很多人一心想賺錢，大肆捕捉青蛙去賣。加上農(nóng)民大量使用農(nóng)藥，使一些地方的青蛙幾乎滅絕。青蛙少了，而蝗蟲、粘蟲卻大量繁殖，抗生力也越來(lái)越強(qiáng)，使小麥、谷子、玉米和高粱等農(nóng)作物的生產(chǎn)遭到了嚴(yán)重的破壞。這些事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明，環(huán)境得不到保護(hù)，必然會(huì)導(dǎo)致人類的滅亡。環(huán)境保護(hù)，刻不容緩，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也意識(shí)到這一點(diǎn)。江澤民同志曾在中央計(jì)劃生育和環(huán)境保護(hù)座談會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果環(huán)境抓不好，就會(huì)危及子孫后代的生存與發(fā)展。”李鵬委員長(zhǎng)也明確指出：“我們要把一個(gè)比較好的環(huán)境帶到21世紀(jì)。”保護(hù)環(huán)境，不僅是國(guó)家和政府部門的責(zé)任，同時(shí)也是我們每個(gè)公民的責(zé)任。

有一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌，也許許多同學(xué)都曾聽(tīng)過(guò)：一個(gè)美麗善良的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地，永遠(yuǎn)也沒(méi)有回來(lái)。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋，發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦，女孩那純潔、美好的心靈凈化著人們的靈魂，她用自己的生命譜寫了一曲保護(hù)珍稀野生動(dòng)物，保護(hù)人類自然環(huán)境的頌歌。

親愛(ài)的同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)境保護(hù)的有心人：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源，不浪費(fèi)糧食、水、電;注意廢品回收，不能把“扔”當(dāng)作“大方”——如果全球的人個(gè)個(gè)扔，天天扔，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球的人人人撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡;多參加環(huán)?；顒?dòng)，多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的`美麗家園。

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇二

摘要：水利水電工程對(duì)促進(jìn)國(guó)家發(fā)展,提高人們生活質(zhì)量都有著重要的作用。對(duì)水利水電施工技術(shù)的熟練掌握,將過(guò)硬的水利水電施工技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中,對(duì)于降低水利水電工程的造價(jià)成本,減少工程的安全事故,加快工程的進(jìn)度都有著重要的作用。

近幾年來(lái)，由于自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，水利水電工程在抵抗洪水災(zāi)害方面發(fā)揮了重要作用。且隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展速度的增快，水利建設(shè)也達(dá)到前所未有的高度，這些都在一定程度上解決了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需，并有效的保護(hù)了水資源，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。但在水利工程建設(shè)中，由于各方面的因素影響，工程質(zhì)量還難以達(dá)到人們所期望的高度，所以應(yīng)加大水利水電工程施工技術(shù)的研究投入，利用更好的技術(shù)建造出優(yōu)質(zhì)的工程，來(lái)造福人類。

1水利水電施工出現(xiàn)的新技術(shù)。

水利水電工程的施工環(huán)境惡劣，工期長(zhǎng)，針對(duì)于如此大型的施工來(lái)說(shuō)，施工人員密集，人員的文化素質(zhì)低，很難適應(yīng)技術(shù)不斷更新的需要。所以為了適應(yīng)新技術(shù)的需要，在水利水電施工中需要有專業(yè)的施工人員，這樣對(duì)工程的質(zhì)量會(huì)有較大的保障，應(yīng)加大施工中技術(shù)人員的培訓(xùn)，使之適應(yīng)知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷變化的需求，以便更好的掌握高科技性的技術(shù)，這樣有利于工程質(zhì)量的.提高，和工程進(jìn)度的加快，為工程節(jié)約成本，并創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。

1.1gps定位技術(shù)。

伴隨著gps定位技術(shù)的出現(xiàn)和不斷發(fā)展完善，不僅為工程測(cè)量提供了新的技術(shù)手段和方法，而且讓測(cè)繪定位技術(shù)發(fā)生了徹底的變革。多年來(lái)用測(cè)角、測(cè)距、測(cè)水準(zhǔn)為主體的常規(guī)地面定位技術(shù)，正在逐步被gps技術(shù)所代替。gps測(cè)量技術(shù)具有技術(shù)先進(jìn)、外業(yè)進(jìn)度快等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)隨著實(shí)踐應(yīng)用的摸索，在總結(jié)gps鐵路測(cè)量的新思路及科學(xué)操作方法和工作流程的基礎(chǔ)上，我們可對(duì)有效的工作方法和作業(yè)流程制定相應(yīng)的規(guī)范和細(xì)則，使之在外業(yè)測(cè)量中可操作性強(qiáng)，數(shù)據(jù)處理更方便。在水利水電工程測(cè)量中得到廣泛應(yīng)用，可大大提高工作效率。

1.2autocad輔助設(shè)計(jì)技術(shù)。

在水利水電工程上有許多復(fù)雜的計(jì)算，尤其是各種不同體形銜接處的相交線，需要用空間解析幾何的方法解算。單靠計(jì)算器手工計(jì)算，非常繁瑣，工作量大，準(zhǔn)確性無(wú)法保證，長(zhǎng)期以來(lái)一直靠老技工的經(jīng)驗(yàn)。如今利用auto—cad建立數(shù)字化模型，執(zhí)行點(diǎn)坐標(biāo)查詢功能就可以解決這一難題。aut—cad的特性提供了測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)資料計(jì)算的另外一種全新直觀明了的圖形計(jì)算方法。另一方面是各種工程橫斷面、縱斷面圖的繪制，以及斷面面積的計(jì)算和其它一些需要的圖紙繪制，從而大大減輕工程測(cè)量的工作強(qiáng)度和工作量。

1.3數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與gis技術(shù)。

隨著測(cè)量數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)處理的逐步自動(dòng)化、數(shù)字化，測(cè)量工作者如何更好地使用和管理好長(zhǎng)期積累或收集的大量測(cè)繪信息，更好地為工程建設(shè)服務(wù)，其最有效的方法是利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)或gis技術(shù)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)或信息系統(tǒng)。這樣做的目的是把大量的測(cè)量數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行科學(xué)的存儲(chǔ)，建立三維數(shù)字地形模型，提高測(cè)量數(shù)據(jù)利用率，減少人力勞動(dòng)的重復(fù)，以便于檢索、分析、分發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)管理和服務(wù)的科學(xué)化、現(xiàn)代化。將gis應(yīng)用于水利水電工程建設(shè)，也是近幾年來(lái)才應(yīng)用于水利水電工程中，用三維全景虛擬顯示施工總布置，直觀反映組成部分在空間上和時(shí)間上的相互關(guān)系，并實(shí)現(xiàn)各種信息可視化查詢、分析、統(tǒng)計(jì)計(jì)算，實(shí)現(xiàn)建筑物施工全過(guò)程動(dòng)態(tài)仿真演示。以信息的數(shù)字化、直觀化、可視化為出發(fā)點(diǎn)，直觀清晰地描述復(fù)雜工程建設(shè)的施工動(dòng)態(tài)過(guò)程。

2水利水電施工要強(qiáng)化傳統(tǒng)施工技術(shù)。

2.1水利水電工程施工的預(yù)應(yīng)力錨固施工。

預(yù)應(yīng)力錨同技術(shù)是一項(xiàng)潛力很大的工程措施，它效益顯著，適應(yīng)面較廣。既可對(duì)原有建筑物進(jìn)行加固、補(bǔ)強(qiáng)，又可在新建工程中顯示其獨(dú)特的功能。由于預(yù)應(yīng)力錨同具有傳遞拉應(yīng)力的特殊優(yōu)點(diǎn)，在國(guó)內(nèi)外業(yè)界受到各部門的暈視。預(yù)應(yīng)力錨固是預(yù)應(yīng)力巖錨與混凝土預(yù)應(yīng)力拉錨的總稱，是在預(yù)應(yīng)力混凝土基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)錨同技術(shù)。這項(xiàng)傳統(tǒng)技術(shù)結(jié)合gps定位技術(shù)等新興科學(xué)技術(shù)，可以更加有效的按照設(shè)計(jì)要求的方向、大小及錨固深度，預(yù)先對(duì)基巖或建筑物施加主動(dòng)的預(yù)壓應(yīng)力，從而達(dá)到加固或改善其受力條件的目的。

2.2大體積碾壓混凝土的技術(shù)。

在大體積混凝土施工中，在混凝土中加入其它成分，來(lái)控制水量，提升穩(wěn)定性，達(dá)到最佳的塑性效果，轉(zhuǎn)變混凝土的狀態(tài)，提升流動(dòng)狀態(tài)，減少水熱化的不利因素，緩解熱沖突，科學(xué)布置施工順序，分步驟分面積進(jìn)行澆筑，使得熱量不會(huì)堆積，并且留給變形余地，在材料中加入冷水或冷氣管道，分散熱量，緩和內(nèi)部的溫度差異，對(duì)溫度的變化進(jìn)行合理的控制，推動(dòng)冷卻效果的實(shí)現(xiàn)，提升砼養(yǎng)護(hù)的效果，澆筑工藝完成應(yīng)當(dāng)快速布置濕潤(rùn)的草席和麻袋作為遮擋物，通過(guò)不斷灑水來(lái)保持濕度，使混凝土的狀態(tài)得到維護(hù)，而低溫時(shí)節(jié)，加強(qiáng)溫度保護(hù)，幫助度過(guò)溫度低谷。

為了防止大體積混凝土的裂縫，需要充分認(rèn)識(shí)到大體積混凝土裂縫的影響因素，在施工中應(yīng)通過(guò)觀察和比較，系統(tǒng)分析混凝土產(chǎn)生裂縫的各種原因，進(jìn)行伸縮縫的空間預(yù)留;提升水泥土的狀態(tài)，灰和水的比率增加，少用水泥;控制配筋率，掌握伸縮縫的位置分布，要平均，杜絕裂縫的集中出現(xiàn)，重視養(yǎng)護(hù)作用，不可隨心減少養(yǎng)護(hù)時(shí)間;可使用外加劑來(lái)提升保護(hù)效果;另一方面，施工過(guò)程中確實(shí)出現(xiàn)了裂縫，應(yīng)積極采取相應(yīng)預(yù)防和綜合控制措施，大體積混凝土裂縫問(wèn)題才能得到有效的控制，以提高工程設(shè)施的質(zhì)量和人員安全。

2.3施工導(dǎo)流及圍堰技術(shù)。

水利工程施工中重要的施工部分就是對(duì)河水的導(dǎo)流，工程導(dǎo)流方案做的成功與否直接關(guān)系到工程的質(zhì)量。所以在水利工程中，對(duì)導(dǎo)游方案的設(shè)計(jì)要嚴(yán)密，這樣才能安全的進(jìn)行施工及保證工程的順利進(jìn)行。水利工程施工中大部分都是在水域上進(jìn)行，所以施工時(shí)對(duì)河水的導(dǎo)流一般采取圍堰的方式對(duì)水進(jìn)行攔截。此項(xiàng)施工與水密切相關(guān)，在與水搶時(shí)間，所以導(dǎo)致工程做的好壞，直接影響到工程的總進(jìn)度。施工中的導(dǎo)流方案必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以便在施工過(guò)程中能安全的度過(guò)汛期，這是一個(gè)時(shí)間指標(biāo)，對(duì)導(dǎo)流工程的設(shè)計(jì)要熟悉當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件，了解施工水域的特點(diǎn)，這樣在設(shè)計(jì)中才能做到細(xì)密有致，考慮周全。

結(jié)語(yǔ)。

除本文闡述的幾種水利水電施工技術(shù)，還有很多種施工技術(shù)，例如微電子技術(shù)、空間技術(shù)、激光技術(shù)也在施工中做出了很大的貢獻(xiàn)。這些施工技術(shù)在水利水電施工中，成熟地應(yīng)用才能使水利水電建筑更加穩(wěn)定與安全。

參考文獻(xiàn)。

[1]李曉娟.淺談水利水電工程施工技術(shù)及其中存在的問(wèn)題.科技創(chuàng)新與應(yīng)用.2012.

[2]孫兆義.淺談水利水電工程施工技術(shù)及注意問(wèn)題的分析.城市建設(shè)理論研究.2012.

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[4]王火利，章潤(rùn)娣.水利水電工程建設(shè)項(xiàng)目管理[m].水利水電出版社.2005.

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇三

各位老師，同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)》。我想，同學(xué)們都會(huì)唱孫悅的《祝你平安》吧?會(huì)唱《好人一生平安》吧?這兩首歌是祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲。我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄捌桨彩墙稹薄耙宦讽橈L(fēng)”等話語(yǔ)所包含的意義。我也相信，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。

據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。在這里我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是，“生命”，是多么鮮活的詞語(yǔ)，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、_惕在前，必須要樹立高度的安全意識(shí)，我們要人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家能注意以下幾點(diǎn)：

1、要注意交通安全。

嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。

路上追逐打鬧，開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。

2、要注意飲食安全。

防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。

3、要注意在教室里的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和_座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理;上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。

最后祝愿同學(xué)們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家!

謝謝大家!

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇四

1、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開(kāi)始。

2、變廢為寶，美化家園。

3、垃圾分一分，環(huán)境美十分。

4、堅(jiān)定信心，狠抓源頭，重拳出擊，堅(jiān)決打好大氣污染治理攻堅(jiān)戰(zhàn)。

5、以壯士斷腕的勇氣，切實(shí)加大環(huán)境治理力度。

6、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。

7、垃圾分類人人做，做好分類為人人。

8、堅(jiān)決打好生態(tài)環(huán)境整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓天藍(lán)水清地綠目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

9、垃圾分類，舉手之勞。

10、保護(hù)空氣，就是保護(hù)我們的肺。

11、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

12、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境！

13、配合垃圾分類，爭(zhēng)做文明市民。

14、下大力抓好生態(tài)環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)決打好“藍(lán)天、碧水、地綠”攻堅(jiān)戰(zhàn)。

15、改善空氣質(zhì)量，提高民眾環(huán)保意識(shí)。

16、污染空氣，等于慢性自殺。

17、積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

18、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

19、世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵。

20、生命來(lái)源自然，健康來(lái)自環(huán)保。

21、做美城市增福祉，做強(qiáng)省會(huì)添分量。

22、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。

23、垃圾要分類，資源要利用。

24、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。

25、要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>

26、同呼吸、共擔(dān)當(dāng)、齊行動(dòng)。

27、垃圾要分類，生活變美好。

28、分類收集人人有責(zé)，男女老幼齊參與。

29、改善城區(qū)空氣質(zhì)量，創(chuàng)建生態(tài)宜居城鎮(zhèn)。

30、未來(lái)人類的文明，將是綠色文明垃圾桶。

31、空氣能讓我們生活，保護(hù)樹木就等于保護(hù)空氣。

32、積極參與垃圾分類，共容呵護(hù)綠色家園。

33、保護(hù)藍(lán)天碧水。

34、垃圾分類益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我。

35、今天分一分，明天美十分。

36、參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。

37、請(qǐng)別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

38、人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。

39、請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家。

40、科學(xué)發(fā)展，生態(tài)優(yōu)先，環(huán)境改善，環(huán)保先行。

41、發(fā)現(xiàn)環(huán)境污染請(qǐng)及時(shí)撥打環(huán)保舉報(bào)熱線12369。

42、大力實(shí)施藍(lán)天碧水工程，強(qiáng)力推進(jìn)省會(huì)大氣污染和水環(huán)境治理，開(kāi)展大規(guī)模植樹造林，努力改善省會(huì)生態(tài)環(huán)境。

文檔為doc格式。

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇五

環(huán)境評(píng)級(jí)是一項(xiàng)十分復(fù)雜并且龐大的工程，涉及到的方面十分廣泛，因此，必須要客觀科學(xué)地對(duì)水利水電工程進(jìn)行評(píng)價(jià).首先，要能夠仔細(xì)地對(duì)水利水電工程環(huán)境評(píng)級(jí)的范圍進(jìn)行全面的了解，對(duì)工程的性質(zhì)以及規(guī)模地勢(shì)條件等都要進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)對(duì)工程能夠影響的區(qū)域也要進(jìn)行全面的調(diào)查，包括鄰近地區(qū)以及流域等。其次，是對(duì)評(píng)價(jià)參數(shù)的選擇。對(duì)于水利水電工程來(lái)說(shuō)，不同的工程，性質(zhì)是不同的，并且工程的目的以及作用之間存在的差異會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不同的影響。所以，對(duì)環(huán)境評(píng)價(jià)參數(shù)的選擇也是不同的，必須要對(duì)環(huán)境的現(xiàn)狀進(jìn)行全面的調(diào)查，對(duì)自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等方面進(jìn)行調(diào)查。然后，是對(duì)設(shè)計(jì)工程的比較?？梢岳靡恍┮呀?jīng)成型的工程進(jìn)行對(duì)比，分析其中存在的差異，將其與自身工程的設(shè)計(jì)方案比較，根據(jù)環(huán)境存在的差異進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，并且仔細(xì)地計(jì)算，從而找到準(zhǔn)確的環(huán)境影響參數(shù)。最后，針對(duì)不利的影響制定出一些預(yù)防的措施。對(duì)水利水電工程的主要要求就是在不影響環(huán)境的情況下為人們服務(wù)。因此水利水電工程評(píng)價(jià)必須要能夠找到工程建設(shè)對(duì)環(huán)境的不利影響，對(duì)任何的不利影響都要進(jìn)行全面的考慮，從而在最大程度上降低工程對(duì)環(huán)境的破壞，更好地發(fā)揮工程的經(jīng)濟(jì)效益以及社會(huì)效益，使其能夠在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。

2相關(guān)建議。

隨著人們生活質(zhì)量的提升，環(huán)境不斷受到破壞，該問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在水利水電工程方面，環(huán)境評(píng)級(jí)已經(jīng)逐漸成為一種制度，水利水電工程的興建，改變了自然生態(tài)環(huán)境，因此，很容易發(fā)生一些環(huán)境破環(huán)現(xiàn)象，水庫(kù)地震就是一種十分普遍的`情況。并且修建水利水電工程，在很大的程度上會(huì)導(dǎo)致自然資源無(wú)法得到恢復(fù)，水資源會(huì)受到很大的破壞，生態(tài)環(huán)境也會(huì)受到很大的影響。簡(jiǎn)單地說(shuō)，水利水電工程對(duì)環(huán)境的影響是多方面的，所以，必須要全面地思考，利用綜合分析的方式，對(duì)環(huán)境的各種影響因素進(jìn)行分析。并且隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，環(huán)境資源在不斷地受到破壞，必須要不斷加強(qiáng)環(huán)境評(píng)價(jià)工作，只有這樣，才能夠保證水利水電工程的發(fā)展。首先，要嚴(yán)格做好對(duì)水利水電工程的環(huán)境評(píng)級(jí)工作，對(duì)于一些沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的工程項(xiàng)目，必須嚴(yán)格禁止，不能批準(zhǔn)立項(xiàng)。而且在環(huán)境評(píng)級(jí)方式上，應(yīng)對(duì)施工前的設(shè)計(jì)階段、施工過(guò)程以及竣工后的運(yùn)行進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，重點(diǎn)分析其對(duì)環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)的影響。其次，在環(huán)境的評(píng)級(jí)方面，必須要能夠采取相關(guān)的定量方式，要能夠利用合理的計(jì)算方式來(lái)進(jìn)行分析，從而確定出環(huán)境影響參數(shù)，可以著手研究模糊數(shù)學(xué)分析的方法在環(huán)境影響評(píng)級(jí)中的應(yīng)用。對(duì)于環(huán)境成果的表達(dá)，必須要能夠針對(duì)相應(yīng)的工程以及其對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析，對(duì)于一些對(duì)環(huán)境影響比較小的工程可以采用一覽表的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。最后，在環(huán)境評(píng)級(jí)中，對(duì)于一些不利影響必須要進(jìn)行改善，針對(duì)不同的影響，制定出治理的措施，從而降低對(duì)環(huán)境的破壞程度。

3結(jié)語(yǔ)。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們逐漸加大對(duì)環(huán)境的重視。水利水電工程的建設(shè)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生很大的影響，因此，必須要對(duì)其做好環(huán)境評(píng)級(jí)工作，對(duì)各項(xiàng)環(huán)境影響因素進(jìn)行思考，同時(shí)制定出相應(yīng)的預(yù)防措施，以此來(lái)促進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作的良好開(kāi)展。

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇六

不僅在文物保管中，文物在陳列中也應(yīng)該進(jìn)行有效保護(hù)，文物管理人員應(yīng)該根據(jù)文物陳列的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，提高文物保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)文物的陳列管理，盡量使文物儲(chǔ)存年限變長(zhǎng)，從而充分發(fā)揮文物的觀賞價(jià)值。

2.1建立對(duì)游客的管理制度。

很多游客在博物館喜歡拍照，但是拍照對(duì)許多文物是有損害的，雖然短時(shí)間內(nèi)看不出影響，但是時(shí)間久了就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，很多博物館在珍藏文物時(shí)沒(méi)有明確的規(guī)定不能拍照，文物保管與陳列制度也不完善，對(duì)文物保護(hù)工作的進(jìn)程造成很大的影響。因此，我們要建立起科學(xué)的文物保管與陳列制度，采用現(xiàn)代化技術(shù)做好文物的保護(hù)工作。而且，文物資源的保管與陳列制度要和博物館的實(shí)際情況相結(jié)合，明確全體工作人員的職責(zé)，引導(dǎo)他們樹立正確的文物保護(hù)意識(shí)和對(duì)工作的責(zé)任感，遵守職業(yè)道德，加強(qiáng)對(duì)文物的保護(hù)意識(shí)。

2.2實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)文物環(huán)境。

文物管理人員應(yīng)該制定和完善文物保管區(qū)、陳列區(qū)的定期定時(shí)巡查機(jī)制，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)文物所處環(huán)境，包括溫度、濕度等，根據(jù)文物屬性、材質(zhì)等，對(duì)文物環(huán)境進(jìn)行有效控制。通常情況下，為了有效保護(hù)文物，在保管、陳列時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格遵照以下要求。一是對(duì)于壁面等文物應(yīng)該設(shè)有專門的保管空間和單獨(dú)的陳列空間，并有效控制環(huán)境，選用合適的遮光材料；二是如果博物館、展覽館、紀(jì)念館等地的資金充裕，可以多安裝一些空調(diào)、隔熱和保暖材料等，再通過(guò)購(gòu)置加濕器等裝備，有效控制室內(nèi)濕度；三是要嚴(yán)格按照文物保護(hù)環(huán)境要求的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對(duì)保管區(qū)、陳列區(qū)的文物環(huán)境安裝實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備；四是通過(guò)紅外線等光源對(duì)保管區(qū)、陳列區(qū)的文物進(jìn)行照明，以減少光照度影響。

主動(dòng)保護(hù)文物意識(shí)的樹立，是需要文物管理人員和群眾共同參與的，根據(jù)我國(guó)相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，在保管和陳列文物時(shí)，需要滿足相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。一是文物管理人員應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，根據(jù)博物館、展覽館、紀(jì)念館等地的性質(zhì)、發(fā)展目標(biāo)，建立和完善文物保護(hù)方案，尋求解決文物腐蝕、破損等問(wèn)題的辦法，通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，避免文物保管區(qū)、陳列區(qū)出現(xiàn)病蟲害和傳染擴(kuò)散。二是在借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家文物保護(hù)技術(shù)的同時(shí)，要根據(jù)我國(guó)文物保護(hù)實(shí)際情況，制定文物保護(hù)措施，提升文物保護(hù)工作的質(zhì)量和效率。三是利用包括監(jiān)控等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，全天候、全方位對(duì)文物的保管和陳列進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。四是提高全民的.文物保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的文物保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)引導(dǎo)教育。

2.4引進(jìn)先進(jìn)保護(hù)技術(shù)。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，文物保護(hù)的手段也日益豐富，包括環(huán)境檢測(cè)、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等。在文物保護(hù)意識(shí)下，工作人員都會(huì)小心謹(jǐn)慎地根據(jù)文物的不同屬性，進(jìn)行科學(xué)的保管與陳列。而文物管理人員應(yīng)該重視引進(jìn)和研究先進(jìn)的文物保護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的理念和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)各類文物的存儲(chǔ)知識(shí)有較好的掌握，盡最大可能降低文物損害的概率。同時(shí)，文物管理人員也應(yīng)該處理好文物保管、陳列、保護(hù)之間的關(guān)系，從而可以更好地為觀眾帶來(lái)文化的饕餮盛宴。文物管理人員還應(yīng)該起好的模范帶頭作用，把文化保護(hù)的意識(shí)貫徹于平時(shí)工作中，進(jìn)一步提升文物保護(hù)的有效性。

3促進(jìn)文物保管與陳列走向科學(xué)化。

在具備文物保護(hù)意識(shí)的前提下，相關(guān)工作人員要根據(jù)文物的不同屬性，進(jìn)行科學(xué)的保管與陳列，為文物藏品提供舒適的陳列環(huán)境。比如古代的動(dòng)物、植物標(biāo)本、壁畫和彩繪泥塑等文物就不能與外界空氣接觸，工作人員需將珍貴的古代動(dòng)植物標(biāo)本封裝陳列，放在密封過(guò)的玻璃容器內(nèi)，并且用保鮮劑來(lái)防止它的變質(zhì)。在保護(hù)壁畫和泥塑等文物的時(shí)候，我們的工作人員要采用光譜技術(shù)來(lái)預(yù)防受損，像一些比較珍貴的字畫、古書等都要防潮和防蟲害，工作人員應(yīng)使用干燥劑等來(lái)防止這些文物受潮或者被蟲子損壞，并要保持博物館的清潔干燥度。由此我們可得知，文物保護(hù)意識(shí)有效推動(dòng)了文物保管與陳列工作走向科學(xué)化。

4結(jié)語(yǔ)。

本文分析了文物保管和陳列中的問(wèn)題，包括自然損害現(xiàn)象、缺乏保護(hù)機(jī)制、保管環(huán)境欠佳等，探討了提高文物保護(hù)意識(shí)的方法，包括實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)文物環(huán)境、樹立主動(dòng)保護(hù)意識(shí)、引進(jìn)先進(jìn)保護(hù)技術(shù)等。綜合文章所述，文物保護(hù)和文物陳列、保管有著密不可分的關(guān)系，文物保護(hù)工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，是需要長(zhǎng)久堅(jiān)持的工作。希望通過(guò)此篇文章的分析和研究，能為文物保管和陳列工作提供參考借鑒，并能提高人們保護(hù)文物的意識(shí)，將中國(guó)的文物以更加完美的形式呈現(xiàn)給世人，以此傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

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提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇七

12月1日，是第__個(gè)“世界艾滋病日”。今年世界艾滋病日的主題仍然是“遏制艾滋、履行承諾”，強(qiáng)調(diào)“權(quán)益、責(zé)任、落實(shí)”。1988年1月世界衛(wèi)生組織在倫敦召開(kāi)了一次“全球預(yù)防艾滋病規(guī)劃”的部長(zhǎng)級(jí)高級(jí)會(huì)議，把每年12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日。以后每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號(hào)召全世界人民行動(dòng)起來(lái)，共同對(duì)抗艾滋病。

為什么艾滋病會(huì)受到全世界如此高度的重視呢?因?yàn)榘滩∈侨祟惤t(yī)學(xué)史上最使人恐懼的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。號(hào)稱“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”的艾滋病，傳播快，死亡率高，目前在國(guó)際醫(yī)學(xué)界還沒(méi)有治愈的藥物和方法。

艾滋病毒的感染途徑主要有三條：血液途徑傳播，性途徑傳播，和母嬰途徑傳播。因此，艾滋病雖然可怕，但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防。但是，目前艾滋病傳播與流行的條件依然存在，甚至有所加劇。人們性觀念已經(jīng)發(fā)生較明顯的變化;吸毒人群增加，且靜脈吸毒的比例逐漸增高;預(yù)防艾滋病知識(shí)普遍缺乏，等等。因此，要有效的預(yù)防和控制艾滋病，就必須從青少年時(shí)期接受有關(guān)艾滋病預(yù)防基本知識(shí)的教育，了解艾滋病的危險(xiǎn)是確實(shí)存在的，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的觀念，警惕艾滋病的發(fā)生。

作為一個(gè)青少年，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：艾滋病的傳播沒(méi)有國(guó)界，我國(guó)是世界上的人口大國(guó)，是國(guó)際社會(huì)的一員，有責(zé)任和世界各國(guó)攜手共同努力控制艾滋病的'蔓延;學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識(shí)，不僅使青少年能及時(shí)了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力;更重要的是培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。青少年是社會(huì)和國(guó)家的未來(lái)，是全社會(huì)預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病的活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會(huì)、全人類的發(fā)展。青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會(huì)力量。

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇八

在我國(guó)的法律法規(guī)中，對(duì)于水利水電設(shè)計(jì)中各環(huán)節(jié)的環(huán)境保護(hù)有明確的規(guī)定，并且伴隨著設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的完善，對(duì)于環(huán)境保護(hù)應(yīng)該更加明確其重要性。此外，在進(jìn)行水利水電工程設(shè)計(jì)時(shí)重視環(huán)境保護(hù)能夠提高施工單位在業(yè)內(nèi)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，能夠促進(jìn)該行業(yè)的發(fā)展，使其能夠更完善的服務(wù)于業(yè)主。同時(shí)，在水利水電工程設(shè)計(jì)初期，能夠從環(huán)境、資源、綠色低碳的角度出發(fā)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這樣不僅符合考核機(jī)構(gòu)的要求，還有效的提高工作效率，降低設(shè)計(jì)所需時(shí)間。最后，它還有利于大幅度提高設(shè)計(jì)成果的實(shí)際效益，能夠提高該設(shè)計(jì)成果的使用周期。

2水利水電工程設(shè)計(jì)中的環(huán)境保護(hù)新趨勢(shì)分析。

在當(dāng)代社會(huì)中，水電工程的設(shè)計(jì)應(yīng)該以環(huán)境保護(hù)作為設(shè)計(jì)理念，要從環(huán)境、資源、綠色低碳的角度來(lái)進(jìn)行水利水電的設(shè)計(jì)、策劃和施工，并且相應(yīng)的策劃?rùn)C(jī)構(gòu)要嚴(yán)格遵守環(huán)境保護(hù)的原則來(lái)進(jìn)行水利水電工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)，使得我國(guó)傳統(tǒng)水利水電工程設(shè)計(jì)向現(xiàn)代化、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保的方向發(fā)展。并且，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，為了更加突出環(huán)保理念，需要其他的相關(guān)專業(yè)來(lái)作為輔助，如建筑、機(jī)電、施工等專業(yè)，使得這些專業(yè)和環(huán)保之間能夠有效的聯(lián)系在一起，并能夠充分發(fā)揮各專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，使得在水利水電工程設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠?qū)崿F(xiàn)環(huán)境保護(hù)。

3強(qiáng)化水利水電工程設(shè)計(jì)中的環(huán)保理念。

3.1強(qiáng)化環(huán)保理念。

為了提高水利水電的設(shè)計(jì)水平，就需要在設(shè)計(jì)中融入環(huán)保理念，并且相關(guān)的策劃部門在進(jìn)行策劃設(shè)計(jì)時(shí)要深化環(huán)保理念，將環(huán)境保護(hù)作為設(shè)計(jì)、策劃和實(shí)施的指揮棒。首先，相關(guān)的設(shè)計(jì)部門、監(jiān)管部門和其他負(fù)責(zé)人要深入強(qiáng)化環(huán)保理念，在進(jìn)行工程設(shè)計(jì)時(shí)，要嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)措施。其次，水利水電工程策劃的專業(yè)人員要有環(huán)保意識(shí)，只有這些設(shè)計(jì)的骨干工作者能夠重視環(huán)保，才能夠確保環(huán)境保護(hù)的落實(shí)和其實(shí)效性。最后，設(shè)計(jì)部門和工程負(fù)責(zé)人要重視其他相關(guān)專業(yè)的介入，在調(diào)整各專業(yè)的效能中融入環(huán)境保護(hù)的理念和內(nèi)涵，并且環(huán)境保護(hù)直接影響到水利水電工程的設(shè)計(jì)的實(shí)效性。

3.2重視環(huán)保，提高設(shè)計(jì)產(chǎn)品的水平。

設(shè)計(jì)是水利水電工程的核心，設(shè)計(jì)的好壞直接影響水利水電工程的質(zhì)量，并且提升工程的設(shè)計(jì)水平必須依靠環(huán)保的設(shè)計(jì)。在工程的設(shè)計(jì)過(guò)程中，要符合時(shí)代和人們對(duì)于工程項(xiàng)目的要求和規(guī)定，這樣有利于促進(jìn)維護(hù)機(jī)構(gòu)和策劃?rùn)C(jī)構(gòu)間的合作。

3.2.1項(xiàng)目建議書階段。

在項(xiàng)目建議書階段，基本上要明確該工程的開(kāi)發(fā)是否有巨大的環(huán)境制約因素，然后依據(jù)所分析的因素，來(lái)提出相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)措施，為工程的立項(xiàng)提供了相應(yīng)的環(huán)境依據(jù)。

3.2.2可行性研究階段。

在此階段，可以依據(jù)環(huán)保評(píng)定將相關(guān)的環(huán)保報(bào)表為參考，來(lái)掌握該項(xiàng)目對(duì)于周邊環(huán)境的影響程度，并且將工程設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和評(píng)定機(jī)構(gòu)的契合作為主要任務(wù)，對(duì)于那些沒(méi)有進(jìn)行環(huán)境評(píng)定的項(xiàng)目進(jìn)行環(huán)境評(píng)定。

3.2.3初步設(shè)計(jì)階段。

環(huán)保策略的設(shè)計(jì)和投資預(yù)算是環(huán)保設(shè)計(jì)的核心，該階段大概描述了環(huán)保策略的整體分布情況和對(duì)文件的評(píng)定和審定意見(jiàn)。在該階段中，對(duì)于影響環(huán)境的評(píng)定不再進(jìn)行實(shí)施，但是依舊會(huì)依舊相關(guān)的審核意見(jiàn)和工程的設(shè)計(jì)調(diào)整的要求，對(duì)于評(píng)定結(jié)果再進(jìn)行核實(shí)和評(píng)定。

3.2.4技術(shù)施工階段。

該階段是在初設(shè)評(píng)定和審核的建議的基礎(chǔ)上，在水利水電工程施工建設(shè)中，設(shè)計(jì)部門和施工單位一起落實(shí)環(huán)保設(shè)計(jì)方案和投資方案。

3.3避繞環(huán)保敏感區(qū)域。

在進(jìn)行水利水電工程設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)人員要能夠辨識(shí)并規(guī)避環(huán)保敏感區(qū)域，甚至縮短工程初期的時(shí)間，來(lái)開(kāi)拓業(yè)主的受益面，有利于工程的順利進(jìn)行，從而提升工作效能。

3.4與環(huán)保規(guī)劃相協(xié)調(diào)。

目前，在水利水電工程的設(shè)計(jì)過(guò)程中，人們對(duì)于上一層次的設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)的.探究十分重視，但卻忽略了在環(huán)保層面上的統(tǒng)一協(xié)調(diào)的探究。因此，在水利水電工程設(shè)計(jì)過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)不同層面概括性的探究比較，更完善的落實(shí)環(huán)保理念，并且在設(shè)計(jì)過(guò)程中融入可持續(xù)發(fā)展觀，從而將工程效益和環(huán)境保護(hù)有效的融為一體。

3.5在工程建設(shè)過(guò)程中貫徹環(huán)保理念。

在工程的設(shè)計(jì)、策劃和施工的過(guò)程中，要始終貫徹環(huán)保理念。首先要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)專業(yè)和其他專業(yè)之間的溝通，如機(jī)電專業(yè)、建筑專業(yè)、施工專業(yè)和規(guī)劃專業(yè)等。此外，要增強(qiáng)設(shè)計(jì)單位和施工單位、評(píng)定單位、技術(shù)審核單位之間的溝通交流，這樣才能夠統(tǒng)一設(shè)計(jì)單位和其他單位之間的環(huán)保工作重心，降低項(xiàng)目的設(shè)計(jì)時(shí)間，從而優(yōu)化調(diào)整工程的設(shè)計(jì)，并落實(shí)環(huán)保的實(shí)際措施。

4結(jié)語(yǔ)。

環(huán)境保護(hù)工作時(shí)水利水電工程設(shè)計(jì)中的重要部分，應(yīng)該從工程的各個(gè)階段來(lái)考慮，將環(huán)保專業(yè)和其他專業(yè)有效的聯(lián)系在一起。并且由傳統(tǒng)的水利工程正向現(xiàn)代化、可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展，這樣不僅能夠大幅度提高工程的設(shè)計(jì)質(zhì)量，還能夠提高建筑單位的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，最終使得工程的實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)水利水電工程的可持續(xù)發(fā)展。

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇九

1.保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德。

3.美好的生活從環(huán)保開(kāi)始。

4.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

5.搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。

6.愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜生命。

7.保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。

8.人類善待自然，就是善待自己。

9.節(jié)能減排：當(dāng)?shù)厍驔](méi)有了水，我們還能去哪?

10.人人愛(ài)心獻(xiàn)環(huán)保，明天生活更完美。

11.小草正睡覺(jué)，勿入草坪來(lái)打擾。

12.用我們的小手放飛綠色的希望。

13.距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

15.綠色生活宣言環(huán)保教育游戲。

16.只有一個(gè)地球，人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。

17.讓綠色與我們共存！

18.你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。

19.朋友們，覺(jué)悟吧，從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境還來(lái)得及。

20.保護(hù)環(huán)境，保存希望。

21.節(jié)約水資源，責(zé)任人人有。

22.人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。

23.我是環(huán)保一員。

24.讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水、藍(lán)天。

25.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

26.地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。

27.讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗。

28.控制全球變暖刻不容緩。

29.我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。

30.保環(huán)境愛(ài)家園，健康生活每一天。

31.生命因綠色而美麗。

32.多乘公交車少用私家車。

33.舉手之勞，美化校園。

34.倡導(dǎo)綠色生活，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒。

35.小草有生命，足下多留“青”。

36.種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。

37.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)。

38.生命和綠色擁抱，人類與生態(tài)共存。

39.當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。

40.共建綠色城市，同享溫馨生活。

41.促綠色消費(fèi)，做綠色選民。

42.和大自然心與心的交匯，共創(chuàng)地球美好家園。

43.隨手關(guān)燈很容易，積小成多省電力。

44.點(diǎn)點(diǎn)滴滴降成本，分分秒秒增效益。

45.草地青青真可愛(ài)，晨讀時(shí)來(lái)大家愛(ài)。

46.環(huán)保路上，你我同行。

47.快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自然生態(tài)！

49.自然有沒(méi)有朋友?水泥地上的野花。

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇十

大家好!

今天我演講的題目是“增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。

同學(xué)們，教育部規(guī)定每年3月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)安全教育日。

今年_月_日早上6時(shí)15分，湖北省襄陽(yáng)市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏事故，4名孩子在踩踏中失去了他們?nèi)缁ǖ纳?。時(shí)隔不久的_月_日18時(shí)許，5名小學(xué)生在山西省河津市一蓄水池涉水時(shí)發(fā)生意外溺水身亡。經(jīng)查，事件發(fā)生的原因是，這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍，意外溺水。

悲劇一次次發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消失，慘痛的教訓(xùn)再一次告誡我們，務(wù)必增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，隨著教育改革的不斷深入，我們的活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬，接觸的事物越來(lái)越多。殊不知，日常生活中各種活動(dòng)：如出行、集會(huì)、旅游、參加體育鍛煉等，都有可能遇到各種不安全的因素，而我們青少年應(yīng)付各種異常情況的能力是極其有限的。另外，目前社會(huì)治安中仍存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，中小學(xué)生遭到不法分子侵害或滋擾的情況也時(shí)有發(fā)生。此外，自然災(zāi)害、人為災(zāi)害的發(fā)生，同樣會(huì)對(duì)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)構(gòu)成威脅。

所以，作為中學(xué)生的我們僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是我們面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況。

同學(xué)們，讓我們從拒絕乘坐電動(dòng)三輪車做起，從過(guò)馬路走斑馬線做起，從餐廳排隊(duì)買飯做起，從上下樓有序不擁擠做起，從教室安全用電做起，自覺(jué)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇十一

文物是對(duì)歷史文化、歷史風(fēng)貌的傳承和記憶。保護(hù)文物資源不僅對(duì)民族文化的歷史與發(fā)展有著重要的意義，還對(duì)實(shí)現(xiàn)文物共享資源的目標(biāo)起到重要作用。強(qiáng)化文物保護(hù)意識(shí)有利于推動(dòng)文物資源管理步入規(guī)范化與科學(xué)化，可以充分發(fā)揮文物資源的教育意義，提高國(guó)民對(duì)文物的保護(hù)與認(rèn)知意識(shí)。大量實(shí)踐充分證明，文物保護(hù)工作如果過(guò)于盲目的進(jìn)行，將嚴(yán)重影響文物藝術(shù)價(jià)值的展現(xiàn)，所以必須在專業(yè)考古人員的幫助下，對(duì)文物進(jìn)行全面深入的分析，合理保管、陳列文物。博物館、展覽館、紀(jì)念館等都是存儲(chǔ)和展示文物的重要場(chǎng)所，通常在進(jìn)行文物展示時(shí)，都會(huì)采用玻璃罩保護(hù)的方法，避免文物的損壞和氧化。但是在實(shí)際的工作環(huán)境下，文物往往會(huì)受到多種因素影響，從而導(dǎo)致在保管和陳列中出現(xiàn)各種問(wèn)題，對(duì)文物產(chǎn)生破壞作用。

1文物保管和陳列中的問(wèn)題。

文物的一項(xiàng)重要功能就是展示其歷史、藝術(shù)價(jià)值，供人們欣賞和品鑒，而這種展示通常都是在博物館等地通過(guò)陳列、展出等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。但是在實(shí)際的工作中，有時(shí)會(huì)因?yàn)椴磺宄奈锏姆诸惻c價(jià)值而導(dǎo)致文物的管理工作出現(xiàn)混亂。而文物往往也會(huì)受到多種因素影響，進(jìn)而導(dǎo)致在保管和陳列中出現(xiàn)各種問(wèn)題。

1.1自然損害現(xiàn)象。

隨著文物出土?xí)r間變長(zhǎng)，加上長(zhǎng)時(shí)間暴露在自然環(huán)境下，由于溫度、濕度、灰塵等自然因素的共同作用，所以導(dǎo)致其發(fā)生一系列諸如變色等變化，比如按照史書記載，兵馬俑應(yīng)該是彩色的，但是受到自然因素影響，兵馬俑失去了色彩，全部變成了灰色，這種情況目前還沒(méi)有很好的還原辦法，同時(shí)由于游客參觀絡(luò)繹不絕，必然也會(huì)對(duì)兵馬俑造成影響和損害，雖然目前還沒(méi)有明顯的變化和證據(jù)，但是隨著時(shí)間的推移，這種影響一定會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。目前，很多文物工作者還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重，所以為了提高文物保管和陳列中的保護(hù)意識(shí)，相關(guān)文物管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)管理。

1.2缺乏保護(hù)機(jī)制。

以前，人們對(duì)文物保護(hù)缺乏意識(shí)，很多美術(shù)館和博物館在文物管理方面也很松懈。雖然對(duì)于文物的保護(hù)各地政府和文物主管機(jī)構(gòu)已經(jīng)越來(lái)越重視，在新建博物館、展覽館、紀(jì)念館時(shí)也都會(huì)加大設(shè)備更新，完善文物保管和陳列環(huán)境，但是經(jīng)過(guò)大量的實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全國(guó)還是缺乏對(duì)文物統(tǒng)一的保管和陳列的保護(hù)機(jī)制，尤其是技術(shù)問(wèn)題，比如某些地方對(duì)博物館、展覽館、紀(jì)念館等地的溫度、濕度、光照的控制還不盡如人意，這將直接影響文物的保護(hù)工作。

1.3保管環(huán)境欠佳。

目前很多文物的保管環(huán)境還相對(duì)較為欠缺，尤其是一些地方性的文物保護(hù)單位，由于受到條件的限制，包括儲(chǔ)存空間、保管技術(shù)等，造成了部分文物無(wú)法進(jìn)行陳列展覽，只能存放在庫(kù)房中。根據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有些儲(chǔ)存文物的庫(kù)房環(huán)境潮濕、亂堆亂放，直接影響文物的保護(hù)。希望相關(guān)部門適當(dāng)?shù)脑黾游奈锖臀奈锉９艿馁Y金投入，為文物庫(kù)房保管創(chuàng)造良好的環(huán)境，使文物存放更加長(zhǎng)久，增加文物自身的歷史價(jià)值。

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇十二

不僅在文物保管中，文物在陳列中也應(yīng)該進(jìn)行有效保護(hù)，文物管理人員應(yīng)該根據(jù)文物陳列的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，提高文物保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)文物的陳列管理，盡量使文物儲(chǔ)存年限變長(zhǎng)，從而充分發(fā)揮文物的觀賞價(jià)值。

2.1建立對(duì)游客的管理制度。

很多游客在博物館喜歡拍照，但是拍照對(duì)許多文物是有損害的，雖然短時(shí)間內(nèi)看不出影響，但是時(shí)間久了就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，很多博物館在珍藏文物時(shí)沒(méi)有明確的規(guī)定不能拍照，文物保管與陳列制度也不完善，對(duì)文物保護(hù)工作的進(jìn)程造成很大的影響。因此，我們要建立起科學(xué)的文物保管與陳列制度，采用現(xiàn)代化技術(shù)做好文物的保護(hù)工作。而且，文物資源的保管與陳列制度要和博物館的實(shí)際情況相結(jié)合，明確全體工作人員的職責(zé)，引導(dǎo)他們樹立正確的文物保護(hù)意識(shí)和對(duì)工作的責(zé)任感，遵守職業(yè)道德，加強(qiáng)對(duì)文物的保護(hù)意識(shí)。

2.2實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)文物環(huán)境。

文物管理人員應(yīng)該制定和完善文物保管區(qū)、陳列區(qū)的定期定時(shí)巡查機(jī)制，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)文物所處環(huán)境，包括溫度、濕度等，根據(jù)文物屬性、材質(zhì)等，對(duì)文物環(huán)境進(jìn)行有效控制。通常情況下，為了有效保護(hù)文物，在保管、陳列時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格遵照以下要求。一是對(duì)于壁面等文物應(yīng)該設(shè)有專門的保管空間和單獨(dú)的陳列空間，并有效控制環(huán)境，選用合適的遮光材料；二是如果博物館、展覽館、紀(jì)念館等地的資金充裕，可以多安裝一些空調(diào)、隔熱和保暖材料等，再通過(guò)購(gòu)置加濕器等裝備，有效控制室內(nèi)濕度；三是要嚴(yán)格按照文物保護(hù)環(huán)境要求的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對(duì)保管區(qū)、陳列區(qū)的文物環(huán)境安裝實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備；四是通過(guò)紅外線等光源對(duì)保管區(qū)、陳列區(qū)的文物進(jìn)行照明，以減少光照度影響。

主動(dòng)保護(hù)文物意識(shí)的樹立，是需要文物管理人員和群眾共同參與的，根據(jù)我國(guó)相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，在保管和陳列文物時(shí)，需要滿足相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。一是文物管理人員應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，根據(jù)博物館、展覽館、紀(jì)念館等地的性質(zhì)、發(fā)展目標(biāo)，建立和完善文物保護(hù)方案，尋求解決文物腐蝕、破損等問(wèn)題的辦法，通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，避免文物保管區(qū)、陳列區(qū)出現(xiàn)病蟲害和傳染擴(kuò)散。二是在借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家文物保護(hù)技術(shù)的同時(shí)，要根據(jù)我國(guó)文物保護(hù)實(shí)際情況，制定文物保護(hù)措施，提升文物保護(hù)工作的質(zhì)量和效率。三是利用包括監(jiān)控等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，全天候、全方位對(duì)文物的保管和陳列進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。四是提高全民的.文物保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的文物保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)引導(dǎo)教育。

2.4引進(jìn)先進(jìn)保護(hù)技術(shù)。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，文物保護(hù)的手段也日益豐富，包括環(huán)境檢測(cè)、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等。在文物保護(hù)意識(shí)下，工作人員都會(huì)小心謹(jǐn)慎地根據(jù)文物的不同屬性，進(jìn)行科學(xué)的保管與陳列。而文物管理人員應(yīng)該重視引進(jìn)和研究先進(jìn)的文物保護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的理念和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)各類文物的存儲(chǔ)知識(shí)有較好的掌握，盡最大可能降低文物損害的概率。同時(shí)，文物管理人員也應(yīng)該處理好文物保管、陳列、保護(hù)之間的關(guān)系，從而可以更好地為觀眾帶來(lái)文化的饕餮盛宴。文物管理人員還應(yīng)該起好的模范帶頭作用，把文化保護(hù)的意識(shí)貫徹于平時(shí)工作中，進(jìn)一步提升文物保護(hù)的有效性。

3促進(jìn)文物保管與陳列走向科學(xué)化。

在具備文物保護(hù)意識(shí)的前提下，相關(guān)工作人員要根據(jù)文物的不同屬性，進(jìn)行科學(xué)的保管與陳列，為文物藏品提供舒適的陳列環(huán)境。比如古代的動(dòng)物、植物標(biāo)本、壁畫和彩繪泥塑等文物就不能與外界空氣接觸，工作人員需將珍貴的古代動(dòng)植物標(biāo)本封裝陳列，放在密封過(guò)的玻璃容器內(nèi)，并且用保鮮劑來(lái)防止它的變質(zhì)。在保護(hù)壁畫和泥塑等文物的時(shí)候，我們的工作人員要采用光譜技術(shù)來(lái)預(yù)防受損，像一些比較珍貴的字畫、古書等都要防潮和防蟲害，工作人員應(yīng)使用干燥劑等來(lái)防止這些文物受潮或者被蟲子損壞，并要保持博物館的清潔干燥度。由此我們可得知，文物保護(hù)意識(shí)有效推動(dòng)了文物保管與陳列工作走向科學(xué)化。

4結(jié)語(yǔ)。

本文分析了文物保管和陳列中的問(wèn)題，包括自然損害現(xiàn)象、缺乏保護(hù)機(jī)制、保管環(huán)境欠佳等，探討了提高文物保護(hù)意識(shí)的方法，包括實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)文物環(huán)境、樹立主動(dòng)保護(hù)意識(shí)、引進(jìn)先進(jìn)保護(hù)技術(shù)等。綜合文章所述，文物保護(hù)和文物陳列、保管有著密不可分的關(guān)系，文物保護(hù)工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，是需要長(zhǎng)久堅(jiān)持的工作。希望通過(guò)此篇文章的分析和研究，能為文物保管和陳列工作提供參考借鑒，并能提高人們保護(hù)文物的意識(shí)，將中國(guó)的文物以更加完美的形式呈現(xiàn)給世人，以此傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

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提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇十三

1、讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨话丫G傘。

2、美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。

3、控制全球變暖刻不容緩。

4、水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好。

5、保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天。

6、希望有一天，垃圾筒也會(huì)下崗。

7、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。

8、“綠色生死戀”——有綠才有生命。

9、明凈之道，何忍污之。

10、保護(hù)野生生物，人與自然共存。

11、青草綠樹你我他咱們同住一家。

12、少生孩子多種樹。

13、有花有草，不摘花草，無(wú)花無(wú)草，應(yīng)栽花種草，破壞環(huán)境，豈不可惜。

14、安全與健康同在，節(jié)能與生態(tài)齊美。

15、家園由我來(lái)保護(hù)。

16、繞行三五步，留得芳草綠。

17、讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。

18、水是生命之源，樹是生命之根。

19、讓我們一起來(lái)保護(hù)我們共同的家園——地球。

21、人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會(huì)更美麗。

22、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。

23、關(guān)心環(huán)保，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從小事做起。

24、321，保護(hù)樹木是第一。

25、人人愛(ài)心獻(xiàn)環(huán)保，明天生活更完美。

26、保護(hù)環(huán)境，保存希望。

27、環(huán)境衛(wèi)生的.潔凈，有您的一份文明。

28、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。

29、只要給予一些愛(ài)，就能給你帶來(lái)郁郁蔥蔥的綠蔭。

30、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

31、美好環(huán)境需要我們共同建設(shè)。

32、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。

33、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

34、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

35、自然有沒(méi)有朋友？水泥地上的野花。

36、多栽一棵樹，就給人類多增添一絲生存的希望。

37、建設(shè)美麗的邊疆愛(ài)護(hù)我們的家園。

38、環(huán)保大任，降之世人。

40、節(jié)約能源，人人有責(zé)！

41、環(huán)保還寶，讓我們的世界更好。

42、保護(hù)碧水藍(lán)天，營(yíng)造綠色家園。

43、讓風(fēng)沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。

44、綠水青山是我家，大家不要破壞他。

45、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。

46、讓校園成為綠色殿堂。

47、保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。

48、含一滴水，還一份真情！

49、沒(méi)有綠色，生命就沒(méi)有希望。

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇十四

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天，我和同學(xué)們交流的題目是《增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共建安全校園》。

古語(yǔ)有云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。而身處和平年代的我們，沐浴在建國(guó)__周年的輝煌成就中，沉浸在改革開(kāi)放30周年的發(fā)展浪潮中，可千萬(wàn)別忘記，我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

作為中學(xué)生，搞好自己的學(xué)業(yè)，為將來(lái)更好的服務(wù)社會(huì)，是我們義不容辭的責(zé)任。作為生命的個(gè)體，珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，不管是對(duì)親人朋友，還是對(duì)學(xué)校社會(huì)，這也是我們的責(zé)任。

大家都知道，人的生命只有一次，當(dāng)生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值，很多鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要,所以，我們要真正增強(qiáng)安全防范意識(shí)，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。

同學(xué)們，我們十二中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來(lái)都非常重視安全工作，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有許多老師放棄休息時(shí)間在校園各處巡查;為了同學(xué)們的安全,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了出入人員的管理;在校園的玻璃門上,走道上，樓梯的拐彎處，都有溫馨的提示。今年，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方努力，設(shè)施先進(jìn)、堪稱一流的教學(xué)大樓拔地而起，供同學(xué)們施展才華，放飛夢(mèng)想;新建的水沖式廁所，也給同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，為了同學(xué)們的安全付出的心血。真誠(chéng)的希望同學(xué)們?cè)趦?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，發(fā)奮努力，刻苦拼搏。

但是校園安全問(wèn)題涉及面非常廣，要維護(hù)校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。在此，我想給同學(xué)們一些真心的提示：

遵守交通規(guī)則，注意交通安全;冬天下雪路滑，放學(xué)及時(shí)回家;過(guò)馬路時(shí)，要走斑馬線;穿過(guò)馬路時(shí)，要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過(guò)時(shí),方可過(guò)去;同學(xué)們購(gòu)買食品要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒;課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞;體育課運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù);課間要做文明休息，遇事更要冷靜、謙讓;在家時(shí)，注意天然氣和用電安全。

身處祖國(guó)的邊疆，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，更是我們每一位中學(xué)生最神圣的責(zé)任。

作為中學(xué)生的你們，有責(zé)任，也有義務(wù)，堅(jiān)決維護(hù)新疆來(lái)之不易的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會(huì)局面，牢記“民族團(tuán)結(jié)高于天”牢記“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，__是禍”，牢記“血濃于水骨肉情，民族團(tuán)結(jié)重千鈞”不信謠，不傳謠，不上敵人挑起民族對(duì)立的當(dāng)，要旗幟鮮明的反對(duì)民族_主義和非法宗教活動(dòng)，旗幟鮮明的與破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)安定的敵對(duì)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的祖國(guó)日新月異、繁榮昌盛;祝愿我們每天“平平安安到校，高高興興回家”;祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花,讓我們共同努力，撐起一片安全的天空，共建我們美好的校園!

提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)演講稿簡(jiǎn)短篇十五

眾所周知，目前環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的問(wèn)題，歸根結(jié)底，人類是環(huán)境的主體，人類要在地球上生存，其受意識(shí)支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環(huán)境。草坪上的一個(gè)腳印，墻角的一團(tuán)廢紙，垃圾堆里的一塊廢電池……這些都是人們?nèi)粘Ｉ钪性倨胀ú贿^(guò)的行為，甚至是不加考慮的一個(gè)動(dòng)作。然而，殊不知這些看似無(wú)意的舉動(dòng)，卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥，造成了今天這樣一個(gè)全球性的環(huán)境問(wèn)題。

關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色，為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，使更多的大學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境，了解日常環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和方法，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我們組成了一個(gè)六人組的調(diào)查小組，對(duì)學(xué)校五十個(gè)同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，其調(diào)查結(jié)果如下：

一、環(huán)境知識(shí)的了解和掌握。

我們的調(diào)查結(jié)果顯示，有72%的同學(xué)對(duì)環(huán)境方面的知識(shí)了解甚少或者是一點(diǎn)也不了解，例如對(duì)廢棄物回收再利用的這個(gè)圖形的了解，什么是電子垃圾，很多自然資源的有限性等這樣的日常知識(shí)不了解;而僅僅只有28%的同學(xué)對(duì)環(huán)境的知識(shí)了解和掌握得多一些，但都不是了解得很全面。出現(xiàn)這樣的情況是何種原因所致呢?是我們對(duì)環(huán)境知識(shí)的宣傳力度不夠，還是像這七層多的同學(xué)那樣根本不關(guān)注環(huán)境呢?這是一個(gè)很值得我們思考的問(wèn)題。

調(diào)查結(jié)果還表明，在同一所學(xué)校不同的專業(yè)中，對(duì)環(huán)境知識(shí)的了解有著截然不同的結(jié)果。在我們調(diào)查的幾個(gè)專業(yè)中，環(huán)境專業(yè)的同學(xué)對(duì)環(huán)境知識(shí)的了解較多的占48%，水保的同學(xué)占39%，其他專業(yè)的同學(xué)只占13%，從這樣的數(shù)據(jù)中，我們得出這樣的結(jié)論：對(duì)環(huán)境的關(guān)注很大程度上與其所學(xué)專業(yè)有著密不可分的關(guān)系，與環(huán)境有密切關(guān)系的環(huán)境和水保專業(yè)的同學(xué)就占到了87%，這足以讓我們引起重視，在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)教育的同時(shí)不忘加強(qiáng)對(duì)環(huán)境知識(shí)的教育和宣傳，這對(duì)環(huán)境的發(fā)展有著重要的作用。二、環(huán)境保護(hù)的意識(shí)在環(huán)保意識(shí)方面，我們做了以下調(diào)查，其結(jié)果如下：

我們的調(diào)查結(jié)果是這樣的：有18%的同學(xué)認(rèn)為環(huán)保是為了保護(hù)每一個(gè)生命。這與環(huán)保沒(méi)有必然的聯(lián)系，對(duì)保護(hù)環(huán)境來(lái)說(shuō)起不了多大的作用;認(rèn)為是保護(hù)生物多樣性或者是與動(dòng)植物和諧相處的同學(xué)占44%，這部分同學(xué)較清楚地了解到許多動(dòng)植物的銳減，生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)不平衡，環(huán)保就是為了維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我們認(rèn)為，這也不是環(huán)保的根本目的，只能說(shuō)是環(huán)保的一個(gè)過(guò)程或者說(shuō)是一個(gè)環(huán)節(jié);歸根結(jié)底，環(huán)保的根本目的是38%的同學(xué)認(rèn)為的改善人類現(xiàn)在的生存環(huán)境，滿足發(fā)展的需要。這是一種自私的表現(xiàn)，但正是這種自私才使人類認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的必要性和重要性。然而，這38%的人為了自身的發(fā)展才環(huán)保，但他們是否意識(shí)到了發(fā)展的同時(shí)又會(huì)給環(huán)境帶來(lái)破壞呢?這就要求我們尋求一種既可以發(fā)展又可以保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)略方針。

2、最關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題。

3、日常行為習(xí)慣。

調(diào)查結(jié)果表明，有6%的同學(xué)是經(jīng)常做隨地扔、吐痰或者是踐踏草坪這樣的事，這是保護(hù)環(huán)境的做法嗎?很值得我們反省。而有42%的同學(xué)偶爾要做這些事，這一小半的同學(xué)的做法與上述兩個(gè)小問(wèn)題的結(jié)果形成了一定的反差，這表明很多人有環(huán)保的意識(shí)，但很難將這種意識(shí)帶到平時(shí)的行為習(xí)慣中，這需要引起我們的注意。從來(lái)不做這樣的事同學(xué)占52%，這是值得我們贊賞的。只有把這種意識(shí)帶到行動(dòng)中，才能對(duì)環(huán)境保護(hù)起到作用。

在這方面的調(diào)查，我們調(diào)查結(jié)果是這樣的：當(dāng)問(wèn)及對(duì)建立綠色校園有何建議時(shí)，有24%的同學(xué)提倡加強(qiáng)宣傳。宣傳自然好，但不落實(shí)到行動(dòng)中是很難做到保護(hù)環(huán)境的。另有34%的同學(xué)提不出任何的建議，這個(gè)結(jié)果很令我們吃驚，面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，居然有這么多的同學(xué)毫無(wú)建議。對(duì)于保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，哪里會(huì)沒(méi)有建議呢?看來(lái)沒(méi)有對(duì)環(huán)境保護(hù)引起重視。還有42%的同學(xué)建議多種花草，加大校園的綠化面積等等。這些建議對(duì)建立綠色校園有一定的作用，但是還不夠，這表明同學(xué)們應(yīng)用環(huán)境知識(shí)的能力還不夠強(qiáng)，還有必要將理論提升到實(shí)踐中來(lái)。

另外，當(dāng)我們提出我校在宣傳環(huán)境知識(shí)方面應(yīng)如何做時(shí)，有54%的同學(xué)認(rèn)為以宣傳為主。在我們宣傳環(huán)境知識(shí)的同時(shí)還應(yīng)該實(shí)踐吧，要在實(shí)際行動(dòng)中去學(xué)習(xí)。同樣，也有20%的同學(xué)沒(méi)有建議，不知道怎么做，面對(duì)這樣的結(jié)果，的確讓人心寒，自己生存的環(huán)境遭到破壞卻速手無(wú)策，可想而知，這部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)有多強(qiáng)。還有8%的同學(xué)認(rèn)為只要從自己做起就可以了。這一少部分的同學(xué)沒(méi)有將自己容入到集體，他們簡(jiǎn)單地認(rèn)為自己做好了就可以做好環(huán)保，這是很不現(xiàn)實(shí)的。另有18%的同學(xué)認(rèn)為參加活動(dòng)，以實(shí)踐為主，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次調(diào)查，我們有這樣一個(gè)結(jié)論：在保護(hù)環(huán)境方面，無(wú)論是對(duì)環(huán)境知識(shí)的宣傳教育，還是具體的對(duì)環(huán)境的保護(hù)，我們做得還不夠。在宣傳方面，應(yīng)該在全校都開(kāi)設(shè)環(huán)境方面的課程，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識(shí);在保護(hù)環(huán)境的具體方面，要讓更多的同學(xué)參與到保護(hù)環(huán)境的一些活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)扎根于腦，讓同學(xué)們真正做到環(huán)保。這樣才能改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，滿足自身發(fā)展的需要，滿足后代人發(fā)展的需要。