最新風(fēng)箏的英文是什么如何寫(大全15篇)

經(jīng)過仔細(xì)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源在于管理不當(dāng)?？偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)練明了，清晰流暢，讓讀者易于理解和接受。以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇一

老師答應(yīng)我們這個(gè)星期六帶我們?nèi)I江廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這可是我第一次放風(fēng)箏，所以我很期待。

我回憶起小時(shí)候買的風(fēng)箏，那一只風(fēng)箏真可憐，我還沒放過呢，就不知去向了！所以這次我要好好保管，不能再丟了。來到商店，我隨便挑了一個(gè)就拿走了。同學(xué)們帶的風(fēng)箏各種各樣，有可愛的“狗頭司令”，有漂亮的“美人魚”，有古怪的“肥魚”，瞧我的風(fēng)箏，是一個(gè)三角形的，中間有一只灰太狼，還有幾只小羊，灰太狼看起來很兇猛，張出一副大牙，下面還有一些五彩斑瀾的彩帶。開始放了，會(huì)放的同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，不會(huì)放的同學(xué)急著跑去向老師同學(xué)求救。我的風(fēng)箏也不聽話了，好像沒睡醒，懶洋洋地飛不上天，可老師也忙得不亦樂乎，不能幫我，我只能求同學(xué)幫忙放一下，終于有一個(gè)肯幫我了，我手里拿著線，另一位同學(xué)拿著風(fēng)箏，我一邊放線，那個(gè)同學(xué)幫我試了好多次，終于上去了，我開心極了，馬上接過線，我美滋滋地看著風(fēng)箏，竟然忘了放線，風(fēng)箏不一會(huì)兒就“嘭”的一下摔了個(gè)跟頭。

我毫不氣餒，馬上又把風(fēng)箏放上了天，可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒風(fēng)箏又下來了。同學(xué)們的風(fēng)箏都己經(jīng)飛上天了，藍(lán)天就像有片片彩云在飄動(dòng)?？晌业倪€沒上天呢，我心急如焚，在我無數(shù)次的努力下，我的風(fēng)箏又飛上天了，太棒了。如果我是一只風(fēng)箏，能在天上自由飛翔的話，那該多好呀！

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇二

“噢！放風(fēng)箏啦！”星期天的下午，我拿著我的蜜蜂風(fēng)箏和舅舅歡呼雀躍地來到公園放風(fēng)箏。

好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)！有活潑可愛的小燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，有兇猛高飛的老鷹……這么多的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。

我托起我的蜜蜂風(fēng)箏，舅舅手拿風(fēng)箏線，抓牢線軸，飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天?！帮L(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”我高興地拍著手叫起來。

忽然，舅舅叫了我一聲，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢！

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇三

這是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的周末。媽媽帶著我們表兄妹到防洪堤上去放風(fēng)箏。

來到防洪堤上，媽媽告訴我：“你端端正正地舉著風(fēng)箏，我叫你放的時(shí)候你就把手松開。”我回答說：“好的！”她邊跑邊放線，等到她喊一聲“放”，我連忙松開手。媽媽拽著風(fēng)箏又跑了一會(huì)兒才收住腳步。我們的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。

過了一會(huì)兒，飛上來了一只“小雞”和一只“老鷹”?！袄销棥本o緊地纏住“小雞”，就像真的老鷹在捉小雞一樣。

五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇四

這天，我想起了語文老師教的一句古詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！庇谑?，我和小明、小紅約好星期天在公園草地上放風(fēng)箏。時(shí)間過得非?？欤晦D(zhuǎn)眼就到了星期天。

這天，公園草地上可熱鬧了。地上一個(gè)小孩拿著風(fēng)箏線開心的跑來跑去，旁邊有一對(duì)夫婦微笑地看著那個(gè)小孩，好像是看到小孩的開心而感到欣慰……天上那小孩放的風(fēng)箏像飛機(jī)正在天上飛來飛去傲游世界一樣;還有一只雄赳赳氣昂昂的老鷹在天空中威武的盤旋著;還有一只巨型化的大蜈蚣自由自在的在天空走來走去;還有一只艷麗的金魚在天空中驕傲地游來游去，好像在告訴我們：“看我厲害不，天空中都能游?！?/p>

看到其他人都放了風(fēng)箏，我也要趕緊放風(fēng)箏才行。于是，我拿出來自己的風(fēng)箏——燕子。小紅見我拿出了風(fēng)箏，她也拿出來了一只美麗的風(fēng)箏，小明他沒有風(fēng)箏，于是他拿著風(fēng)箏，我和小紅分別拿著風(fēng)箏線，小明一松手，我們就跑。我們嘗試了很久，最后終于成功了。我們開心地跑來跑去，直到天黑，才戀戀不舍地回家。

我在回家的路上，想著小明和小紅今晚會(huì)不會(huì)在睡夢(mèng)中也在放風(fēng)箏呢?哈哈哈……。

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇五

二月草長(zhǎng)鶯飛，柳吹堤醉春煙周末，小迫不及待地帶著心愛的燕子去公園放風(fēng)箏。

??！公園里的風(fēng)景真美！草是亮綠色的，五顏六色的小花張開它們的笑臉，高大的樹木直立著。

小明右手拿著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風(fēng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃地飛來飛去。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏飛得越來越高，好像已經(jīng)飛過了白云。這時(shí)，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在說：這只“燕子”應(yīng)該是“燕子之王”！

小明高興得忍不住大叫，“是啊！我的風(fēng)箏是最高的”。

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇六

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，小紅、小明和小剛一起到公園的草坪放風(fēng)箏。

只見小紅拿著一個(gè)五顏六色的“蝴蝶”風(fēng)箏，而小明和小剛一起拿著可愛的“燕子”風(fēng)箏。風(fēng)箏在太陽下金光閃閃，大家會(huì)心地笑了。在碧空如洗的藍(lán)天上，天空成了風(fēng)箏們的舞臺(tái)：有游來游去的“金魚”風(fēng)箏，有又細(xì)又長(zhǎng)的“龍”風(fēng)箏，還有五光十色的“彩虹”風(fēng)箏……遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏飛了起來，小男孩的爸爸媽媽興高采烈地抱在了一起，為他加油!

小紅先開始放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了天，仿佛有一雙隱形的手托上天空?！昂憋L(fēng)箏先是轉(zhuǎn)了幾圈，像是在炫耀自己的美，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?。小紅控制風(fēng)箏的動(dòng)作，簡(jiǎn)直易如反掌，讓站在一旁的小明和小剛拍手叫好。小明和小剛也不甘示弱，成功讓風(fēng)箏飛上了天空。小明和小剛手舞足蹈，可是風(fēng)箏很快就要被拽了下來，小紅趕緊提醒他們，小明小剛才把風(fēng)箏救了回來。

一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飄蕩，小朋友感到非?？鞓?。希望他們心中的理想也像風(fēng)箏一樣，展翅飛翔!

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇七

今天是星期六，下午，我和爺爺高開心興的'去放風(fēng)箏。

我們來到鑼鼓大橋的廣場(chǎng)上，已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了。我和爺爺把風(fēng)箏拿出來，然后搭好。“現(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍！”我開心得邊跳邊叫。爺爺手里拽著線，我舉著風(fēng)箏向北跑去?！胺牛　睜敔敶舐暫暗?。我趕緊松開了手，風(fēng)箏慢慢的飛了起來。我趕快跑著回到爺爺身邊，這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜。但是好景不長(zhǎng)，沒過幾分鐘，我就看見風(fēng)箏在空中不停的翻跟頭。爺爺把線拽的松一下，緊一下，還是不行。最后，風(fēng)箏仿佛失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒有灰心，由于我要像灰太狼一樣。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會(huì)有成功的那一刻。于是，我和爺爺決定再放一次。但是，事情往往不像我們想的那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空，但是不知怎么回事，風(fēng)箏的線突然斷了，并且快速的從空中掉落下來。我和爺爺費(fèi)了好大的勁，才把風(fēng)箏找了回來。爺爺說：“我們回家吧！這會(huì)的風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏，我們改天再來放風(fēng)箏行嗎？”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我和爺爺回家了就這樣，即使有些“小失望”，但是我還是很開心。

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇八

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝禾?，是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末，爸爸帶著我來到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上真熱鬧，好多人都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài)，有串式的龍形風(fēng)箏，有立體的金魚風(fēng)箏，還有會(huì)唱歌的哨笛風(fēng)箏；它們?cè)谔炜针S風(fēng)飛舞，栩栩如生。

一陣風(fēng)吹來了，爸爸雙手舉著燕子風(fēng)箏，讓我拿著線，逆風(fēng)不停地向前跑，直到風(fēng)箏在天空飛起來，我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我，感覺到風(fēng)箏線緊的時(shí)候，就要慢慢放開一點(diǎn)；松的時(shí)候，要收回去一點(diǎn)。

按照爸爸的方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著我們的夢(mèng)想，飛上了藍(lán)天。

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇九

說明文教學(xué)對(duì)于豐富學(xué)生知識(shí),開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、陶冶情操有著重要的意義.

作者：章明明作者單位：貴州省習(xí)水縣民化鄉(xiāng)中學(xué)刊名：新課程（教師版）英文刊名：xinkecheng年，卷(期)：2010“”(7)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇十

星期天，天氣晴朗，萬里無云。小紅和小明來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。

這個(gè)地方漂亮極了，嫩嫩的小草從泥土里鉆出來，花朵們爭(zhēng)著搶著開放，還有一條活潑可愛的小狗在跑來跳去的。小紅和小明各帶了一只風(fēng)箏。小紅帶了“小金魚”，小明帶了“小蜻蜓”，各自放了起來。正玩得高興時(shí)，小明說：“不如我們比比誰的風(fēng)箏飛得高吧！”“比就比！”小紅大叫起來。

他們誰也不理誰，把風(fēng)箏的線放到最長(zhǎng)?？墒牵∶鞯木€太細(xì)了，突然斷了，他“哇哇哇”地哭了起來。

這時(shí)，小紅跑了過來，對(duì)他說：“小明，別哭了，我把我的風(fēng)箏給你玩！”小明回答道：“謝謝你，小紅，我們還是好朋友?！薄皼]關(guān)系了！”小紅不好意思地說。就這樣，他們又成了好朋友。小紅把風(fēng)箏遞到小明的面前，說：“走，我們一塊玩去。”小明站起來說：“好，我們一起玩?！闭f著，和小紅一起玩了起來。

天漸漸黑了起來，他們的媽媽也來叫他回家吃飯。倆人戀戀不舍地告別了，他倆說好下次還來玩！

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇十一

清明假期媽媽帶我去了陽臺(tái)山，山上的花都露出了笑臉。我們邊爬山邊欣賞風(fēng)景耗費(fèi)了三個(gè)多小時(shí)才回到山腳下，帶著一身的疲憊開車回家。

路過海淀科技園區(qū)，我看到有很多人都在放風(fēng)箏，好大的一個(gè)廣場(chǎng)呀，太適合放風(fēng)箏了。我對(duì)媽媽說：“咱們也放會(huì)兒風(fēng)箏吧！”媽媽笑著說：“行呀，我都有二十年沒有放風(fēng)箏了?！蔽覀?cè)诼愤呝I了一個(gè)小燕子的風(fēng)箏，還買了一個(gè)30米的線軸。

我們來到草地上，媽媽組裝好風(fēng)箏，輕輕地一拽線，就把風(fēng)箏放了起來。媽媽一會(huì)兒放線，一會(huì)兒繃直了線向下拉拉，在媽媽的操縱下風(fēng)箏在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛著，可是不一會(huì)兒，線軸上的線就沒有了，我們的風(fēng)箏跟那些飛得高的風(fēng)箏比簡(jiǎn)直是小巫見大巫呀，沒辦法相提并論。媽媽說：“我們的風(fēng)箏就飛頭頂這么高沒意思，我去找賣風(fēng)箏的老板換一個(gè)大些的線軸，咱們也跟它們拼一拼。”媽媽用手指了指那似在云端里的風(fēng)箏。

不一會(huì)兒媽媽興高采烈的`回來了，手里拿著一個(gè)大大的藍(lán)色的鐵線軸，好氣派呀！我們的小燕子又重新飛了起來。這一次小燕子先飛過了一只喜洋洋風(fēng)箏，又越過了一只紅鯉魚風(fēng)箏，最后小燕子終于飛過了最高的大金魚風(fēng)箏。

我對(duì)媽媽說：“讓我也來試試吧！”媽媽把線軸交給了我，正當(dāng)我得意洋洋地給風(fēng)箏放線時(shí)，忽然吹來一陣邪風(fēng)，我們的小燕子向下墜了墜，本以為沒有大事，我還在繼續(xù)一味的放線，媽媽看到趕忙放下書包趕過來幫我挽救小燕子，可是為時(shí)已晚，小燕子像喝醉了酒一樣，跌跌撞撞的向下落，一頭扎在了樹上再也動(dòng)彈不得。我們只好剪斷線跟小燕子說再見了。

媽媽沒有責(zé)怪我，反倒又給我買了一只新的風(fēng)箏，說這個(gè)春天一定教會(huì)我放風(fēng)箏。

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇十二

去年春天，風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起去市民公園放風(fēng)箏。到了市民公園就看到了各種各樣的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，美麗的蝴蝶風(fēng)箏、可愛的小魚風(fēng)箏。

我和弟弟要放飛的是帥氣的老鷹風(fēng)箏。我和弟弟都想快點(diǎn)把老鷹放上天空。我一手拿著線軸，一手拿著線，弟弟雙手拿著風(fēng)箏，我對(duì)弟弟說：快放開手。說完弟弟放開手，我就飛快得跑了起來，我們的老鷹風(fēng)箏就飛了起來。我一邊放線一邊看風(fēng)箏，我一不小心放了太多線，風(fēng)箏飛得好高啊，飛到了最高的位置。我特開心，叫媽媽看，媽媽看了說：宇航，你真是太棒了。媽媽給我錄了下來，我一步一步收線可是收一次線，風(fēng)箏就放一次線，我覺得這風(fēng)箏像人一樣想要在天上再玩一會(huì)。我費(fèi)了九牛二虎之力才收好線，可把我累壞了。我說：弟弟今天好玩嗎？弟弟興高采烈地說：好玩，還想玩。

遠(yuǎn)處還有一個(gè)小弟弟在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽一直在旁邊看著，他們玩得也挺開心的呢！

天晚了，我們依依不舍地回家了。

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇十三

秋天來了，秋天來了。一片片落葉撲向大地媽媽的懷抱，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的棉被。草坪上一片金黃，從遠(yuǎn)處看像一片金色的海洋。

星期天，我和爸爸還有小伙伴們約好了到樓房后面的空地里放風(fēng)箏。爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一松一緊，風(fēng)箏就凌空飛起，像和小鳥做游戲，像和白云姐姐問好。我飛快地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，似乎碰到了云彩上。我越玩越帶勁，望著在天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我可高興了。玩了一會(huì)兒，我終于累了。爸爸聽見我氣喘吁吁的聲音，連忙叫我休息一會(huì)兒，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。

我休息了一會(huì)兒，馬上又有了精神。我又痛快地玩了起來，心里感到格外開心快樂。“都快玩了兩個(gè)小時(shí)了”我聽見爸爸在催我，這才依依不舍地離開了放風(fēng)箏的地方。

我喜歡放風(fēng)箏，風(fēng)箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓?

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇十四

今天天氣晴朗我和媽媽一起去公園放風(fēng)箏。我們來到了公園，那里人山人海。一會(huì)，我看見有許許多多的人在風(fēng)箏，媽媽說我們也來放吧，媽媽又說我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏，你拿線等風(fēng)風(fēng)一吹，你就一跑，媽媽說我就放手。

果然風(fēng)就來了，我迅速地跑，媽媽就放手。媽媽和我看著那風(fēng)箏飛向蔚藍(lán)的天空，向一只可愛的小鳥自由自在高高的飛翔。周圍的人們都走到我身邊夸我說，你的風(fēng)箏飛得好高呀，今天我真開心，第一次得到大家表揚(yáng)！

風(fēng)箏的英文是什么如何寫篇十五

春天來了，天氣變得暖和了。

一天，爺爺和我一起去放風(fēng)箏。我看見了很多的風(fēng)箏，那里有魚風(fēng)箏、足球風(fēng)箏，還有五彩風(fēng)箏。我和爺爺帶的是藍(lán)貓風(fēng)箏，我拿著線爺爺拿著風(fēng)箏，第一次沒有放飛起來，第二次還是沒有放飛起來，第三次終于飛起來了，我高興極了，我拚命地跑著，想讓風(fēng)箏飛得更高，突然風(fēng)箏被電桿纏住了，我特別著急，心想這該怎么辦呢？這時(shí)爺爺找了一根長(zhǎng)棍子把風(fēng)箏取下來了，我高興急了，風(fēng)箏又回到了我的手里，我拿著風(fēng)箏和爺爺高高興興地回家了。