最新時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料(匯總15篇)

社會問題是人類共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決。寫總結(jié)時要尊重事實，不偏不倚地客觀陳述，并給出針對性的建議和反思。以下是小編為大家搜集的學習總結(jié)，希望能夠幫助大家改進學習方法。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇一

從早上6點多到晚上10點多，從“愛的學?！钡健皭鄣淖呃取?，多年來吳蓉瑾在校期間每天的這兩次朋友圈“打卡”，幾乎都間隔15小時以上。她在干什么？其實，白天的大部分時間，她把精力都留給了孩子們，但到了晚上，她思考更多的，是如何讓學校更好發(fā)展。

2009年，吳蓉瑾敏銳地捕捉到教育信息化的育人價值，創(chuàng)建“云課堂”，作為學校發(fā)展新的增長點，為學生提供隨時、隨地、隨需的學習空間。

這個“云課堂”了不得。十多年間，“云課堂”經(jīng)過幾代發(fā)展，有了可以根據(jù)學生身高調(diào)節(jié)高度的“云課桌”，有了為學生提供一對一指導(dǎo)幫助的“云朗讀”，有了能呈現(xiàn)學校歷史的“彩云墻”，有了能及時了解學生身體機能的“云手表”，也有了開展勞動教育的“云廚房”和展示學生手工作品的“云展館”等。也因此，吳蓉瑾成了這座神奇“云學?！钡摹霸贫湫ｉL”。

“對于技術(shù)，其實我原本并不太懂，所以放學后，我常常會把技術(shù)人員和程序員都叫來開會，一點一點地讓‘云學?！照橥晟??！眳侨罔f。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇二

帶領(lǐng)學生們?nèi)ブ泄惨淮髸穮⒂^學習時吳蓉瑾發(fā)現(xiàn)“學生的眼色是散的”。她感覺如果一個中國孩子不能了解中國的歷史甚至于對中國共產(chǎn)黨都不熟識是一件可悲的事。

吳蓉瑾因此決定創(chuàng)辦一個講的內(nèi)容學生能聽得懂的紅色小講解員社團。她還特地請專業(yè)講解員到校教第一批的15名小講解員篩查信息、寫講解稿。同年暑假，小講解員們迎來了自己在中共一大會址的第一次單人講解。

吳蓉瑾至今還記得，那天天氣炎熱，中共一大會址沒有空調(diào)，小講解員的額頭冒著汗，后背也濕了?，F(xiàn)場有位老先生一邊拍照，一邊贊嘆，“這很好，這樣的故事可以一代代傳下去，祖國江山未來有人”。

來，孩子們的講解已從普通話版擴展到了滬語、英語、快板書、連環(huán)畫等方式。這個以孩子之口、從孩子視角故事的社團，至今已在近千場的講解中服務(wù)數(shù)萬人次，紅色種子已然在孩子們的內(nèi)心生根發(fā)芽。

談及自己為什么當老師時，吳蓉瑾回憶，6歲上小學時，父母由于單位比較遠常常不能按時接她放學，無數(shù)個傍晚是老師給了她母親般的關(guān)懷，她也因此學會了呵護和愛。16歲進師范，是老師教會了她寬容和鼓勵。26歲在工作中，校長教會了她細致和尊重。她就像花蕾一般汲取著養(yǎng)料，生長并綻放。

“從當年到今天乃至將來，我想我每天能如此不知疲倦、永葆激情地投入工作，那是因為我知道，身為人師，哪些事情是我必須做的。這是我的一份責任，而這份責任已經(jīng)融入到我的血液里，并且化作一腔的熾熱情感?！眳侨罔钋檎f道。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇三

“吳校長去過這么多地方出差，但一個當?shù)鼐包c都沒去過。因為每次出差授課，她都會選擇坐晚上的飛機去，讓對方安排上午講課，然后下午就匆匆趕回。為的，就是第二天一早7點40分能準時站在校門口迎接孩子們?！北R灣一中心小學學科教導(dǎo)徐繼紅告訴記者。

2018年，吳蓉瑾作為特級校長被派遣流動到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學擔任校長，由此開啟黃浦、嘉定兩頭跑的“更忙節(jié)奏”。起初，這所學校只有6個教學班，整個校園空空蕩蕩的，很多家長都不愿意把孩子送來。但現(xiàn)在，周邊很多家長都想著辦法要把孩子送到盧一實小，也有不少人會到校門口打聽，怎樣才可以到這里來讀書。

讓盧一實小學生雋瀟然的爸爸感觸最深的，是吳蓉瑾校長在家長會上對他們說過的這樣一句話：“家長在爸爸媽媽的角色里，要像當年初戀一樣有愛，這樣才能給孩子創(chuàng)造一個有愛的家庭環(huán)境，等未來孩子有了家庭也會是有愛和幸福的?！?/p>

被譽為“鐵人校長”的吳蓉瑾自己也是這么做的。盡管每晚10點多才離開辦公室，但其實她的丈夫，每天下班后都會到學校陪著她一起“加班”，然后手牽手如初戀般一起走過那條“愛的走廊”。每天不管多忙，吳蓉瑾都會跟在松江上大學的兒子打一通電話，交流一下當天的狀況。雙休日，吳蓉瑾跟丈夫一起開著車把兒子送到學校后，還會一起逛個街、吃個飯，再到“愛的學校”繼續(xù)加班。

“很多人覺得我很累，但其實每當看到孩子們那一雙雙清澈如水的眼睛，我一點都不覺得累。我愛這個學校，愛學校里的每一個孩子，所以每天我都帶著對事業(yè)的摯愛和對孩子的喜愛踏入校園。我享受與孩子們在一起相處的快樂，也享受這份為人師的幸福?！眳侨罔χf。

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時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇四

“七月三十夜色濃，一大會議正進行，突然闖進一個人，驚得大家全愣神……”剛剛過去的雙休日，在今年新落成的中共一大紀念館，盧灣一中心小學三(5)班學生黃業(yè)凱邊打著快板，邊為前來參觀的游客聲情并茂地描繪著一大會議的場景。

“最初我們希望孩子們的講解能為更多同齡人服務(wù)，但事實證明，每當小講解員‘登場’，各年齡段的觀眾都會目不轉(zhuǎn)睛圍在他們周圍?！币慌缘膮侨罔牢康匦χf。

16年來，這些“傳承路上的小不點”，講解足跡已遍布周邊的孫中山故居、周公館、韜奮紀念館等紅色場館。如今，“中共一大紀念館講解”已經(jīng)成為盧灣一中心小學的一門必修課程，全校1330名學生不僅可以用普通話、英語、滬語等進行講解，還能夠通過立體書、繪本、信息化云劇場等開展講解。

回憶這段經(jīng)歷，不少已步入大學的“小講解員”依舊心存感激，“多年過去，但那一段段講解詞始終銘記在我的腦海中。感謝吳老師的教導(dǎo)，早早在我心中種下了紅色的種子”。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇五

“我的家鄉(xiāng)很美，藍天、湖泊、雪山、牦牛，有機會一定要帶你去看看?！笨蛇@一次，拉齊尼?巴依卡對木沙江?努爾墩“失約”了。當木沙江?努爾墩來到這片純凈之地，山水依舊，唯獨缺少了拉齊尼?巴依卡的身影。

雄鷹并未折翅。一身正氣、赤誠愛國的拉齊尼?巴依卡，將被人們永遠懷念。

“失去兒子我十分難過，但他是為了救人犧牲的，這讓我感到驕傲和自豪。就算同樣的事件再發(fā)生一次，就算明知道結(jié)果，他還是一樣會做的。”一生堅強的巴依卡?凱力迪別克老淚縱橫，“我們會把他的事跡、精神，一代代傳承下去?！?/p>

“他不顧一切救我的孩子，這份恩情，我們?nèi)沂冀K都會銘記于心。”落水兒童的父親說，“每年我都會帶孩子去祭拜救命恩人拉齊尼?巴依卡，告訴他是誰給了他第二次生命，告訴他要成長為一個怎樣的人?！?/p>

拉齊尼?巴依卡的“發(fā)小”，護邊員麥富吐力?坎加，如今承擔起照顧村中一位獨居老人的義務(wù)。拉齊尼?巴依卡生前給他打的最后一通電話，便是問老人的近況。

“心里裝著祖國的邊防、巡邊的戰(zhàn)士、村里的父老鄉(xiāng)親，就是很少想到自己，自家的房子幾年了都沒裝修完?！丙湼煌铝?坎加說著捂起面龐，“我佩服他，以后要成為像他那樣的人?！?/p>

跟父親巴依卡?凱力迪別克一樣，拉齊尼?巴依卡昔日也多次帶著兒子拉迪爾?拉齊尼來到國門和護邊一線。雖然年紀小，但長時間的耳濡目染已讓孩子繼承了家族代代相傳的護邊守邊信念?！鞍职质怯⑿郏俏业陌駱?。”拉迪爾?拉齊尼眼神堅定，長長的睫毛上掛著淚珠，“長大后我也要去部隊鍛煉，退役了去當護邊員！”

將時針撥回到送別英雄的那天清晨，提孜那甫村籠罩在洋洋灑灑的雪花中。人們默然肅立，靜靜地想著他，念著他，永遠地記住他。

雪山之巔，雄鷹正在翱翔。

英雄未曾遠離，山川河流間，拉齊尼?巴依卡的守護一直都在。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇六

吳蓉瑾愛孩子，希望了解每一個孩子。特別是開始擔任校級干部后，她非?？释柚夹g(shù)手段來了解每一個孩子，并真正做到大規(guī)模因材施教。

吳蓉瑾提出“云課堂”教學模式開始探索信息技術(shù)與教育教學深度融合根據(jù)學生的答題時間、正確率等信息分析學生的學力探索因材施教。她也因此被家長稱為“云朵校長”。

如何通過“云課堂”實現(xiàn)因材施教?

吳蓉瑾分享了一個案例：有一名四年級學生平時聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，但始終對學習提不起興趣。老師們通過數(shù)據(jù)分析和課堂觀察發(fā)現(xiàn)，他做題時會出現(xiàn)長時間的停頓，原因是思想開小差，注意力不集中。找到問題后，老師告訴這名學生，老師觀察發(fā)現(xiàn)他很適合學射擊，鼓勵他去上射擊課。

射擊十分有利于注意力訓(xùn)練。經(jīng)過一個學期的射擊課程，這名學生注意力不集中的問題得到了極大改善。

在盧灣一中心小學，像這樣被“云課堂”改變的學生還有很多。

吳蓉瑾愛學生，關(guān)心他們的健康成長，也重視培養(yǎng)他們的家國情懷。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇七

參加科研工作以來，嚴玲矢志不渝、堅守理想，心懷“國之大者”，踐行“鋼鐵報國”使命。她堅守鋼鐵材料研發(fā)生產(chǎn)一線，取得多項優(yōu)異成果，先后承擔科技部重點研發(fā)計劃以及工信部、遼寧省重大科研攻關(guān)項目40多項，開發(fā)九大系列200多個船板海工品種，形成20項獨有關(guān)鍵技術(shù)，2項國際首發(fā)產(chǎn)品，4項國內(nèi)首發(fā)產(chǎn)品，53個填補國內(nèi)空白的關(guān)鍵品種，累計創(chuàng)效4.6億多元。

她淡泊名利、潛心科研，勇攀科技高峰，積極投身海洋強國建設(shè)，主持研發(fā)的f級超高強鋼打破國際技術(shù)封鎖和供貨壟斷，成功應(yīng)用于國之重器“藍鯨一號”平臺，使這一高端材料實現(xiàn)國產(chǎn)化。她帶領(lǐng)團隊攻克集裝箱船用高強超厚止裂鋼核心技術(shù)難關(guān)，實現(xiàn)了“國船國材建造”的夢想，為我國超大型箱船建造水平和接單量躍居世界第一作出突出貢獻。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇八

初春，帕米爾高原，晨曦微露。迎著寒風，記者來到雪山下那個薄霧籠罩的塔吉克族鄉(xiāng)村——新疆塔什庫爾干塔吉克自治縣的提孜那甫村。

裊裊炊煙下，3間不起眼的房屋，就是拉齊尼·巴依卡的家。年逾七旬的父親巴依卡·凱力迪別克，望著墻上拉齊尼的照片，淚水忍不住從臉龐滑落。照片上的拉齊尼，戴著一頂塔吉克族特色氈帽，黝黑的臉上掛著憨厚的笑容。

白發(fā)人送黑發(fā)人，悲痛涌動心中。說起拉齊尼，巴依卡幾度哽咽：“元旦那天，拉齊尼還給我買了一雙新棉鞋和一件新棉衣。”

紅其拉甫邊防連官兵們也不愿意相信，不久前還和他們一起巡邏的拉齊尼大叔走了，走得那么匆忙。

“來人啊!救救孩子!”1月4日，新疆喀什入冬以來特別冷的一天?？κ泊髮W校園湖邊突然傳來呼救聲，一名兒童不慎掉進冰窟窿。正在該校參加培訓(xùn)的拉齊尼聞聲趕到，義無反顧地跳入水中。孩子得救了，拉齊尼卻不幸犧牲，生命永遠定格在41歲。

用生命托舉生命。認識拉齊尼的人對他的救人之舉都不感到意外。在鄉(xiāng)親們眼中，拉齊尼是一位勇敢善良的塔吉克族好兒郎，一名忠誠正直的共產(chǎn)黨員。他來自祖孫三代義務(wù)為國戍邊71年的光榮家庭，被當?shù)厝罕娮u為守邊護防的“帕米爾雄鷹”。他是全國人大代表、全國愛國擁軍模范、全國勞動模范。

帕米爾高原，平均海拔4000米以上，雪峰連綿。1949年12月，紅其拉甫邊防連組建，哨卡就建在帕米爾高原上的雪窩里。

紅其拉甫，塔吉克語意為“血染的通道”。紅其拉甫邊防連官兵的巡邏路線中有條吾甫浪溝，官兵在溝里巡邏一趟，要翻越8座海拔5000米以上的達坂，一次次蹚過刺骨的冰河。

紅其拉甫邊防連官兵要征服這條巡邏路，離不開經(jīng)驗豐富的當?shù)厮俗逑驅(qū)А＠R尼的祖父當年自告奮勇參加巡邏，一干就是23年。1972年，祖父走不動了，把擔子交給他的父親巴依卡。爬冰臥雪、戍邊巡邏，巴依卡又走過30多個春秋。2004年，兩鬢斑白的巴依卡把擔子交給了剛從部隊退役的兒子拉齊尼。

“沒有祖國的界碑，哪有我們的幸福?”從小聽著祖父和父親戍邊故事長大的拉齊尼，把他們堅守了一輩子的信念銘記在心中。

“當一名不穿軍裝的‘邊防戰(zhàn)士’，永遠守護祖國的邊境線?！边@是拉齊尼生前常說的一句話。

16年，帕米爾高原邊防線上的每一個山口、峽谷，每一道河流、溝壑，每一處界碑、地標，都留下了拉齊尼巡邏護邊的身影。

巡邏路上，邊防官兵換了一茬又一茬，拉齊尼總是走在前面探路。和祖父、父親一樣，拉齊尼憑著豐富的經(jīng)驗，一次次幫助邊防官兵化險為夷。

多年巡邏，拉齊尼家先后有10頭牦牛累死在路上，9頭牦牛因摔傷失去勞動能力，但他從不要一分錢補償。犧牲之前，拉齊尼還在馴養(yǎng)家里的4頭小牦牛。他說，等這些牦牛長大了，家里就有5頭牦牛能參加巡邊了。

“為國戍邊，我們義不容辭。”拉齊尼曾說，“是共產(chǎn)黨讓我們過上了好日子，我自己也是一名黨員，守邊護邊是我應(yīng)該做的事。等我干不動了，就把這項工作交給我的兒子。我們要在護邊路上世世代代走下去?！?/p>

2015年2月11日，軍民迎新春茶話會在北京舉行。那一天，拉齊尼向匯報了一家三代愛國守邊的經(jīng)歷。

2018年，拉齊尼光榮當選全國人大代表。為了更好地履行職責，他走訪了當?shù)剞r(nóng)牧區(qū)，傾聽牧民的心聲。

2021年，拉齊尼被表彰為全國愛國擁軍模范。在拉齊尼看來，他是“代表每一個在邊境線上巡邏的護邊員獲得這份榮譽的”。

為了提高文化水平，拉齊尼利用巡邊間隙向邊防官兵學習。2021年10月，他到喀什大學參加培訓(xùn)，重點學習國家通用語言文字。他是班上的學習委員，課堂上如饑似渴地汲取知識，課后寫作業(yè)、讀書、看新聞，不斷地豐富自己。

在喀什大學培訓(xùn)期間，拉齊尼請假回了一趟家。因為11月山里下雪了，他家的牦牛還在牧場滯留。那些牦牛，可是邊防官兵巡邊路上的得力助手。

這些年，榮譽多了，拉齊尼的初心從未改變。無論是在雪山深谷巡邏戍邊，還是在首都北京建言獻策，他始終用行動踐行一名共產(chǎn)黨員的初心本色。

“南湖紅色的光照亮帕米爾高原……祖父和父親的精神鼓舞著我雄鷹般飛翔/我以鋼鐵般的意志/日夜巡邏在冰峰雪嶺間?！?/p>

2021年12月11日，拉齊尼在微信朋友圈發(fā)布了最后一條動態(tài)。這是他為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年創(chuàng)作的詩歌《南湖》。

這短短的詩行，是一名共產(chǎn)黨員的深情告白，也是拉齊尼短暫絢爛人生的寫照。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇九

望著掛在家中的那套新西服，新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村護邊員拉齊尼?巴依卡的家人淚水滿面。要是往年，這時的拉齊尼?巴依卡已經(jīng)帶著他在基層工作調(diào)研所得，踏上了去北京參加全國兩會的路程。如今，他已長眠在帕米爾高原，守護著他魂牽夢繞的邊防線。

時光回到今年1月4日13時56分，在喀什大學參加培訓(xùn)的拉齊尼?巴依卡與舍友木沙江?努爾墩正準備去餐廳吃飯，突然聽見一陣帶著哭腔的叫喊：“快來人啊！救救孩子！”

拉齊尼?巴依卡循著聲音急奔過去，發(fā)現(xiàn)一個小孩陷入人工湖的冰窟里，無助的母親正在湖邊哭喊求助。

來不及細想，拉齊尼?巴依卡踏上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的時候，冰面突然坍塌，拉齊尼?巴依卡也跌入水中。冰冷的湖水迅速帶走身體的溫度，拉齊尼?巴依卡奮力舉起雙手，拼盡全身力氣把孩子盡量托在水面。

一同趕往湖邊救人的木沙江?努爾墩也跳進冰冷的湖水中，一起施救，聞訊趕來的人們也紛紛參與救援。10多分鐘過去，孩童成功獲救，但拉齊尼?巴依卡卻再也沒有從冰水中浮上來，生命永遠定格在了41歲。

回憶拉齊尼?巴依卡救人的情景，木沙江?努爾墩淚流滿面：“他說救孩子，救孩子，我把圍巾遞給他，他抓好后我把圍巾往回拉，拉過來一米多，冰突然裂開了，我也掉到水里。我快上來時他說趕快救孩子，我回過頭一看，他慢慢地往水里沉下去了，整個過程大約10分鐘，他一直托著孩子……”

拉齊尼?巴依卡的家鄉(xiāng)位于帕米爾高原東南部，與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤，邊境線長達800多公里，平均海拔超過4000米，氧氣含量不足平原的50%，冬季最低氣溫達到零下40多攝氏度，自然條件十分惡劣，是我國唯一只能靠牦牛出行的巡邏線。特別是在中巴邊境的重要通道吾甫浪溝一帶，每次巡邏都要翻越8座海拔5000米以上的達坂，還要80多次過刺骨的冰河。拉齊尼?巴依卡一家三代都是帕米爾高原上的護邊員，從他的爺爺開始，就和當?shù)剡叿缿?zhàn)士一同守護著紅其拉甫邊防線。，拉齊尼?巴依卡接過父親的接力棒，成為家里的第三代護邊員。

10月的一天，拉齊尼?巴依卡和戰(zhàn)士們巡邏時突遇暴雪，狂風夾著暴雪讓人睜不開眼睛，一名戰(zhàn)士不幸掉進雪洞。危急時刻，拉齊尼?巴依卡爬到雪洞旁，脫下衣服，奮力將戰(zhàn)士從死亡線上拉了回來，他自己卻被凍得不省人事，在醫(yī)院搶救了3個小時才挽回生命。

說起拉齊尼?巴依卡，塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫邊境派出所副所長阿布都賈米?龍吉克說：“巡邏的時候每次看到界碑，拉齊尼?巴依卡都會去擦干凈。顏色淺了，他專門帶油漆去描紅?！袊@兩個字永遠在他心里，也永遠在我們心里。”

拉齊尼?巴依卡生前多次帶著兒子拉迪爾?拉齊尼來到國門和護邊一線，讓他從小感受護邊守邊的精神力量。拉迪爾?拉齊尼說：“我爸爸是一個英雄，我長大要當像他一樣的人?！?/p>

拉齊尼?巴依卡的女兒說，爸爸最大的心愿就是自己為國戍邊，讓自己和弟弟上大學。她希望爸爸放心，姐弟倆一定會好好學習，實現(xiàn)他的心愿，把他的精神傳給所有人，要讓全世界知道，爸爸是個英雄。

拉齊尼?巴依卡離開了大家，巡邏的隊伍和巡邏的腳步從沒有停息。每當巡邏的人們休憩時，都會唱起電影《冰山上的來客》主題曲――《花兒為什么這樣紅》。大家知道，這是拉齊尼?巴依卡生前最喜歡唱的一首歌，也是他每次巡邏時都在唱的一首歌。唱起這首歌，仿佛拉齊尼?巴依卡就和大家在一起，就一同走在巡邏的路上。因為這只帕米爾雄鷹，永遠翱翔在帕米爾的天空。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇十

從教27年，吳蓉瑾送走了一屆又一屆學生。每個學生畢業(yè)時，她都會贈送一張有自己聯(lián)系方式的卡片作為紀念，上面寫著“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以”。27年來，學生們畢業(yè)、工作、成家、為人父母，甚至有些學生又把自己的孩子送到了吳蓉瑾手里，很多人依舊會把吳蓉瑾當作那個時刻牽掛他們的“云朵媽媽”，有了喜悅就急著與她分享，有了困難又不懼向她求助。

吳蓉瑾的微信好友都知道，只要她人在學校，每天必然會在朋友圈發(fā)兩張照片。一張是清晨“愛的學?！保粡埵且雇怼皭鄣淖呃取?，分別是她到達學校和離開學校時拍攝的教學樓和辦公室走廊。

但有一點很多人并不了解。對廣大學生和學生家長而言，吳蓉瑾藏在照片背后的“潛臺詞”其實是：“只要‘愛的走廊’還沒出現(xiàn)，說明我在學校，你們可以隨時來找我?！倍嗄陙?，除了在校和已畢業(yè)的學生、家長會來找吳蓉瑾，甚至很多其他學校的學生、家長也會慕名來到“愛的學?！?，希望吳蓉瑾能夠幫助他們解決難題，而吳蓉瑾總是想盡辦法能幫則幫。

最近一周，吳蓉瑾很忙，但她還是想抽空約一個已畢業(yè)多年的女生小陳來學校見個面?！扒皟商煳以谒笥讶吹揭粭l動態(tài)——‘我把我最愛的人弄丟了’。當時我就問她怎么了，原來她男朋友剛跟她分手，前一陣她還把工作給辭了。所以我想讓她來學校聊聊，看看能不能幫她找份合適的工作……”吳蓉瑾告訴記者，既然看到了就不能當沒看到，即便再忙也要想辦法關(guān)心。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇十一

“吳校長會非常用心地跟學生們進行情感交流，除了每周15分鐘的情感教育課，在她班里有一個每天記錄孩子們心里話的‘晴雨表’，學生們在上面寫下心里話，她會一一寫下她的回應(yīng)，讓學生們感受雙向情感交流的‘溫度’。孩子們一天天寫，吳校長一段段回，經(jīng)常比孩子們寫得要長得多?！编囆l(wèi)紅說，對于家庭有困難的學生，吳蓉瑾會想盡辦法多陪伴他們，甚至把他們帶到家里，用愛來溫暖孩子的心，教會他們積極面對挫折，并成為適應(yīng)社會、身心健康、具有幸福能力的人。

自己被愛過，所以也希望把愛傳遞下去。吳蓉瑾至今記得，自己6歲上小學時，每天放學她都是最晚被接走的那個孩子，那時沒有晚托班，但啟蒙老師陳佩玉每天都會留下來陪著她到最后。16歲在師范學習，張曉春老師每次都會在她的周記本上洋洋灑灑寫上一大段評語，鼓勵她的成長和進步。26歲在學校工作，老校長程華手把手地教會她如何在工作中注重細節(jié)，并留下了情感教育的“寶藏”?！岸鲙焸兊囊谎砸恍校屛覐男远俗隼蠋煹某跣?，并始終激勵著我，保持著對這份‘愛的事業(yè)’熾烈而悠長的情感，把愛全身心地放在孩子們身上?！眳侨罔f。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇十二

1971年出生的嚴玲現(xiàn)任鞍鋼集團鋼鐵研究院海工用鋼研究所船用鋼研究室主任，是海洋裝備用金屬材料及其應(yīng)用國家重點實驗室學科帶頭人。

從業(yè)近30年來，嚴玲始終堅守“鋼鐵報國”的堅定信念，潛心科研、淡泊名利、無怨無悔。她先后承擔科技部“十二五”科技支撐計劃、“863”計劃、“十三五”重點研發(fā)計劃以及工信部、遼寧省重大專項等國家級、省部級重大科研攻關(guān)項目40多項。主持研發(fā)九大系列200多個船板海工品種，形成20項獨有關(guān)鍵技術(shù)，53個關(guān)鍵品種填補國內(nèi)空白，多項科研成果打破國外“卡脖子”技術(shù)壁壘，為加快建設(shè)海洋強國作出突出貢獻。

省委宣傳部、省精神文明辦號召全社會向嚴玲同志學習，深入學習貫徹____，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，在新時代東北振興上展現(xiàn)更大擔當和作為，奮力開創(chuàng)遼寧振興發(fā)展新局面，譜寫好全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的遼寧篇章。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇十三

為了將學校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學校，作為教育部信息化資源庫專家，吳蓉瑾還擔任了校長工作坊主持與培訓(xùn)任務(wù)，這些年多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省市的教育薄弱地區(qū)，為萬名校長提供在線學習，并積極為當?shù)亟處熼_展培訓(xùn)。目前，已有青海、陜西、貴州等地的250多所學校學習和借鑒了盧灣一中心小學的教育教學模式。

“吳校長去過這么多地方出差，但一個當?shù)鼐包c都沒去過。因為每次出差授課，她都會選擇坐晚上的飛機去，讓對方安排上午講課，然后下午就匆匆趕回，為的就是第二天一早7點40分能準時站在校門口迎接孩子們?！北R灣一中心小學學科教導(dǎo)徐繼紅說。

2018年，吳蓉瑾作為特級校長被派遣流動到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學擔任校長，由此開啟黃浦、嘉定兩頭跑的“更忙節(jié)奏”。起初，這所學校只有6個教學班，整個校園空空蕩蕩的，很多家長都不愿意把孩子送來。但現(xiàn)在，周邊很多家長都想著辦法要把孩子送到盧一實小。

讓盧一實小學生雋瀟然的爸爸感觸最深的，是吳蓉瑾校長在家長會上對他們說過的這樣一句話：“家長在爸爸媽媽的角色里，要像當年初戀一樣有愛，這樣才能給孩子創(chuàng)造一個有愛的家庭環(huán)境，等未來孩子有了家庭也會是有愛和幸福的。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇十四

2005年，帶領(lǐng)學生們?nèi)ブ泄惨淮髸穮⒂^學習時，吳蓉瑾發(fā)現(xiàn)，“學生的眼色是散的”。她感覺，如果一個中國孩子不能了解中國的歷史，甚至于對中國共產(chǎn)黨都不熟識，是一件可悲的事。

吳蓉瑾因此決定創(chuàng)辦一個講的內(nèi)容學生能聽得懂的紅色小講解員社團。她還特地請專業(yè)講解員到校教第一批的15名小講解員篩查信息、寫講解稿。同年暑假，小講解員們迎來了自己在中共一大會址的第一次單人講解。

吳蓉瑾至今還記得，那天天氣炎熱，中共一大會址沒有空調(diào)，小講解員的額頭冒著汗，后背也濕了?，F(xiàn)場有位老先生一邊拍照，一邊贊嘆，“這很好，這樣的故事可以一代代傳下去，祖國江山未來有人”。

16年來，孩子們的講解已從普通話版擴展到了滬語、英語、快板書、連環(huán)畫等方式。這個以孩子之口、從孩子視角故事的社團，至今已在近千場的講解中服務(wù)數(shù)萬人次，紅色種子已然在孩子們的內(nèi)心生根發(fā)芽。

談及自己為什么當老師時，吳蓉瑾回憶，6歲上小學時，父母由于單位比較遠常常不能按時接她放學，無數(shù)個傍晚是老師給了她母親般的關(guān)懷，她也因此學會了呵護和愛。16歲進師范，是老師教會了她寬容和鼓勵。26歲在工作中，校長教會了她細致和尊重。她就像花蕾一般汲取著養(yǎng)料，生長并綻放。

“從當年到今天乃至將來，我想我每天能如此不知疲倦、永葆激情地投入工作，那是因為我知道，身為人師，哪些事情是我必須做的。這是我的一份責任，而這份責任已經(jīng)融入到我的血液里，并且化作一腔的熾熱情感。”吳蓉瑾深情說道。

時代楷模吳蓉瑾個人事跡材料篇十五

十六載寒來暑往，一批批稚氣未脫的小學生出現(xiàn)在中共一大會址紀念館，平均年齡只有10.2歲的他們，用普通話、上海話、英語、快板甚至連環(huán)畫等自己喜歡的語言和形式，為南來北往的觀眾講述中共一大召開的前因后果。每每獲得觀眾的掌聲和贊許，他們總會習慣性地望向身后面帶微笑的“云朵媽媽”——黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長吳蓉瑾。

扎根基礎(chǔ)教育27年，吳蓉瑾依托學校緊鄰中共一大會址的地理特點，組建起全國首支小學生紅色講解員社團——“紅喇叭”小講解員社團，16年來培養(yǎng)了近千名小講解員，使愛黨愛國的校園文化蔚然成風。

吳蓉瑾還很“超人”，每天在校工作時間超過15個小時，用熾熱的情感、積極的探索把學校打造成一個充滿愛和智慧的校園。不僅僅把自己的學校辦好，為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，她還毅然挑起了管理市郊鄉(xiāng)村學校的重任，將其辦成“家門口的好學?！?，并多次到青海、貴州、云南等薄弱地區(qū)開展教學、培訓(xùn)，使得全國萬名校長、教師以及250多所學校獲益良多。