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國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題 國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題庫(kù)(七篇)

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國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題 國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題庫(kù)(七篇)
2022-12-31 04:16:52    小編:ZTFB

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

推薦國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題(推薦)一

為加強(qiáng)我系德育工作,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣,我系決定在業(yè)余時(shí)間舉辦此次名為“我愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué)”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感受?chē)?guó)學(xué)的深邃,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到做人待事的基本規(guī)范,品味其中的人生真諦。

拜讀老莊走進(jìn)孔孟讓“國(guó)學(xué)”之花開(kāi)滿(mǎn)校園

國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽(具體見(jiàn)活動(dòng)細(xì)則)

20xx年11月下旬,地點(diǎn)待定。

河北外院英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)

英語(yǔ)系全體學(xué)生

各班派出兩名參賽選手,兩名選手由各班自行選取。最后由班長(zhǎng)于11月28之前上報(bào)文體部部長(zhǎng)。

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。

河北外院英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)文體部

附:具體活動(dòng)細(xì)則

“我愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽細(xì)則

本次知識(shí)競(jìng)賽流程安排如下:

初賽:

一、環(huán)節(jié)設(shè)置:

第一環(huán)節(jié)為單選題。各代表隊(duì)參賽選手任選七道題作答。共二十題,每題答題時(shí)間為二十秒,每題6分,答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分。

第二環(huán)節(jié)為多選題。各代表隊(duì)參賽選手任選七道題作答。共二十題,每題答題時(shí)間為三十秒。選出所有正確答案得6分,少選得3分,錯(cuò)選或不選不得分。

第三環(huán)節(jié)為簡(jiǎn)答題。共兩題。每班任選一題作答,簡(jiǎn)答時(shí)間不得少于三分鐘,滿(mǎn)分十六分。本次初賽共100分。

二、賽制:

比賽實(shí)行淘汰制,比賽積分前六名進(jìn)入復(fù)賽。如出現(xiàn)平分則第三環(huán)節(jié)得分高者晉級(jí)。

復(fù)賽:{復(fù)賽階段可以帶領(lǐng)親友團(tuán)(不超過(guò)五人)}:

一、環(huán)節(jié)設(shè)置:

第一環(huán)節(jié)為問(wèn)答題,各班派代表選題并作答(其他成員可以補(bǔ)充回答),答題時(shí)間為一分鐘,每題10為分。

第二環(huán)節(jié)為個(gè)人國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)心得交流,每隊(duì)派一名選手準(zhǔn)備三分鐘國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)心得(可自己制作ppt)。此環(huán)節(jié)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,

現(xiàn)場(chǎng)亮分,滿(mǎn)分五十分。

(評(píng)分細(xì)則:主題鮮明)

二:賽制:

復(fù)賽根據(jù)積分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。第二環(huán)節(jié)將同時(shí)評(píng)出國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)三名。

推薦國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題(推薦)二

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

男:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好!

男:海勝小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開(kāi)了帷幕。

女:在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。

男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。

女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,

男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:今天,我們相聚在這里,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

女:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.

男:海勝小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)三名讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)!

女:首先,請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽的評(píng)委:

男:有請(qǐng)?jiān)u委入座。

女:第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。全體起立。

下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,大家歡迎!

男:悠悠五千年,承載著中華民族的文明。

女:滔滔黃河水,潤(rùn)育者華夏兒女的生息。

男:在這悠悠的歲月中,唐詩(shī)宋詞給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。女:在這悠悠的歲月中,唐詩(shī)宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。

男:我們今天重讀唐詩(shī)宋詞,讓我們來(lái)感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧!女:有請(qǐng)一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備。

男:有請(qǐng)一(1)班上臺(tái),三年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.

女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文.

男:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

女:說(shuō)明人之善良是人的本性。

男:美丑善惡是人在后天形成的。

女:古人說(shuō)的“近朱者赤近墨者黑”就是這個(gè)道理。

男:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義."我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí).

女:"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨."我們懂得許多做人的道理.

男:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》.

女:有請(qǐng)三年級(jí)上臺(tái),一(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:風(fēng)——你是春的使者

女:雨——你是春的信徒

男:一年之際在于春

女:一日之際在于晨

男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意

女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,看魚(yú)兒嬉戲蓮葉間.請(qǐng)欣賞一(2)班古詩(shī)朗誦

男:有請(qǐng)一(2)班上臺(tái),六年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:黑發(fā)不知勤學(xué)早。

女:轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。

男:少壯不努力。

女:老大徒傷悲。

男:這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。

女:如囊螢,如映雪,如負(fù)薪,如掛角。

男:這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書(shū)的典范。

女:讓我們牢記這些名言警句。

合:做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

男:那么就讓我們?cè)诹昙?jí)韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧!女:有請(qǐng)六年級(jí)上臺(tái),二(2)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,

女:更是深邃的思想,博大的精神.

男:讓我們?cè)谡b讀中,見(jiàn)賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.

女:請(qǐng)聽(tīng)二(2)班古詩(shī)朗誦

女:有請(qǐng)二(2)上臺(tái),二(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:父母呼,勿應(yīng)緩,父母命,行勿懶。

女:父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。

男:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女:晉朝的王祥的孝心感天,自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。

男:東漢董永孝心感天,才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。

女:《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。

合:讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教,做孝敬父母的好孩子。

男:請(qǐng)聽(tīng)二(1)班誦讀的《弟子規(guī)》。

女:有請(qǐng)二(1)上臺(tái),四(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:百善孝為先。

女:做人誠(chéng)為本。

男:孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。

女:誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。

男:今有道德楷模謝延信,大愛(ài)無(wú)疆。

女:古有孝父典范香九齡,能溫席。

男:誠(chéng)實(shí)是一輪朗耀的明月。

女:守信是一道山巔的流水。

男:讓古今道德模范在這里升華。

女:讓誠(chéng)實(shí)守信在這里閃耀光芒。

合:讓我們來(lái)傾聽(tīng)四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!

男:四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》。

女:有情四(1)班上臺(tái),四(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:傳統(tǒng)文化是華夏民族的根

女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..

男:悠悠中華,浩浩文化;

女:燦爛文明,光照千秋!

合:千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!

男:今天,我們從中國(guó)浩瀚的國(guó)學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,

女:用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂.男:請(qǐng)欣賞四(2)班古詩(shī)誦讀.

女:有情四(2)班上臺(tái),五年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:沐浴經(jīng)典,對(duì)接偉大心靈。

女:誦讀經(jīng)典,沉浸在圣賢理性的光輝之中。

男:讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。

女:讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。

男:讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。

女:讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操

男:請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩(shī)韻律操。.

女:請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

(男)金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(女)金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

(女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男)絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

(女)悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽,到此結(jié)束。

(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。

(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

推薦國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題(推薦)三

20xx年5月20日

zz大道

營(yíng)養(yǎng)保健協(xié)會(huì)成員、生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),5月20日,大家關(guān)注更多的是520這個(gè)數(shù)字所代表的含義。然而,對(duì)與我們健康息息相關(guān)的節(jié)日————全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日卻鮮為人知。為了倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)大學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng),提高大學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力,科學(xué)健康生活,也為了慶祝學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的到來(lái),我們營(yíng)養(yǎng)保健協(xié)會(huì)與生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)聯(lián)合舉辦了一次以“健康營(yíng)養(yǎng),伴你成長(zhǎng)”的活動(dòng)。

本次活動(dòng)是中心組成員換屆以來(lái)的第一次活動(dòng),往事開(kāi)頭難,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程歷經(jīng)曲折,但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,有永不言棄的精神。活動(dòng)在會(huì)長(zhǎng)的安排下有條不紊的進(jìn)行,各個(gè)部門(mén)積極參與。宣傳部負(fù)責(zé)前期的宣傳工作,張貼海報(bào)并制作好展板;學(xué)習(xí)部制作體能測(cè)試數(shù)據(jù)表格,收集整理參加測(cè)試學(xué)生的相關(guān)體能數(shù)據(jù);組織部聯(lián)合生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)管理活動(dòng)期間人員的分配和職責(zé)的分派;外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)做好財(cái)務(wù)預(yù)算和報(bào)銷(xiāo)工作,配合宣傳部購(gòu)置活動(dòng)所需材料;秘書(shū)部負(fù)責(zé)做好活動(dòng)總結(jié)。此外,在活動(dòng)之前,協(xié)會(huì)成員還多了一項(xiàng)任務(wù)————學(xué)習(xí)體重計(jì)、血壓計(jì)、血脂計(jì)的使用方法。

在擺好展板,掛好由生命科學(xué)學(xué)院大一各班出的手抄報(bào),準(zhǔn)備好儀器后,活動(dòng)正式開(kāi)始。由于我們的大力宣傳,吸引了很多學(xué)生前來(lái)測(cè)量,在我們值班人員的幫助下,我們順利完成了身高、體重、血壓、血脂的測(cè)量工作,并做好了相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄。

根據(jù)數(shù)據(jù)記錄情況,我們做了一下總結(jié):參加本次活動(dòng)并填寫(xiě)表格的學(xué)生總共有98人,其中男生56人,女生42人。男生血脂人體體格指數(shù)(bmi)正常(20—25kg/m2)的占57.1%,稍廋(18.5—20kg/m2)的占23.2%,過(guò)廋(《18.5kg/m2)的占19.6%;女生bmi正常的占64.7%,稍廋的占28.6%,過(guò)廋的占6.7%。而大多數(shù)學(xué)生血壓正常。

活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結(jié)束,大家進(jìn)一個(gè)星期的準(zhǔn)備工作終于有了回報(bào)。我們營(yíng)養(yǎng)保健協(xié)會(huì)要做的不僅僅是在5月20日全國(guó)營(yíng)養(yǎng)日時(shí)宣傳營(yíng)養(yǎng)保健的知識(shí),更重要的是讓大家養(yǎng)成良好的保健意識(shí),掌握更多關(guān)于健康的知識(shí)并能夠合理的運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。

營(yíng)養(yǎng)保健協(xié)會(huì)

秘書(shū)部傳

20xx年5月21日

推薦國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題(推薦)四

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,同學(xué)們:

大家好。

首先我代表xx小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)能夠在百忙中來(lái)參觀、指導(dǎo)我校的國(guó)學(xué)教育工作,表示衷心的感謝。

現(xiàn)在,家長(zhǎng)和老師們都有共同的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌,不尊老愛(ài)幼;缺乏合作意識(shí),唯我獨(dú)尊;缺乏吃苦耐勞精神,抑制力不強(qiáng);缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神,厭學(xué)得多,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥?這也是我們共同的疑問(wèn)。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來(lái),學(xué)校經(jīng)過(guò)多方面的探究,尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑,那就是加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華,博大精深,通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),不但能夠增長(zhǎng)知識(shí),更重要是能夠砥礪品行,健全人格,涵養(yǎng)性情,提高修養(yǎng),使孩子們學(xué)會(huì)做人。

以前學(xué)校系統(tǒng)的編印了國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材,讓學(xué)生誦讀,從這學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)了教材,把國(guó)學(xué)課列入課表,選出專(zhuān)職教師任課,成立了教研組,還確定了研究課題,使國(guó)學(xué)教育真正落到實(shí)處。

在上學(xué)期,學(xué)校組織了第一屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),效果非常好,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持和好評(píng),學(xué)生的積極性也非常高,掀起了人人誦經(jīng)典的熱潮。今天結(jié)合中心校十二月份國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動(dòng),學(xué)校組織第二屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)學(xué)教育的開(kāi)展。以后形成制度,每年將組織一次大型的展示活動(dòng)。學(xué)校也準(zhǔn)備把國(guó)學(xué)教育作為學(xué)校的亮點(diǎn),操場(chǎng)建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像,建孔子書(shū)院,樓道文化建設(shè)也以國(guó)學(xué)教育內(nèi)容為主題,讓學(xué)生時(shí)刻受到國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的熏陶,力爭(zhēng)把我們xx小學(xué)打造成國(guó)學(xué)教育示范校。

最后,祝這次展示活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)參觀后多提指導(dǎo)意見(jiàn)。

謝謝!

推薦國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題(推薦)五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:《珍愛(ài)生命,平安自護(hù)》。

相信許多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當(dāng)家》這部電影。主人公的機(jī)智,阻止了盜賊的得逞,那驚險(xiǎn)幽默的鏡頭,總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品,現(xiàn)實(shí)生活中,哪有這么愚蠢的盜賊,也沒(méi)有這么多的巧合,假如我們遇到了盜賊,作為十幾歲的孩子,千萬(wàn)別逞能,最聰明的辦法,當(dāng)然是選擇直接報(bào)警,因?yàn)樯绱藢氋F,它屬于我們每個(gè)人只有一次。

我的愿望也很簡(jiǎn)單,就是平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),我不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。

在我們的人生道路上,存在著許多安全隱患,各種威脅時(shí)刻伴隨著我們:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火險(xiǎn)、溺水、毒品危害,天災(zāi)人禍等等等等。從網(wǎng)絡(luò)上我了解了,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,就是說(shuō),幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失。同學(xué)們,多么觸目驚心的數(shù)字啊!

所以,我是“膽小的,我不會(huì)在橫穿馬路時(shí)闖紅燈,我不會(huì)吃街頭三無(wú)小吃,我還會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的急救知識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí),我也會(huì)主動(dòng)跟我的爸爸媽媽聊我的網(wǎng)友。我是個(gè)愛(ài)交朋友的小學(xué)生,跟陌生人聊天是常有的事。當(dāng)然,我會(huì)按老師和父母教給我的`方式,與人溝通。

感謝我們的老師和許多叔叔阿姨,將我們的學(xué)校構(gòu)筑成安全的堡壘:我們的老師教會(huì)我們自我保護(hù),告訴我們要遠(yuǎn)離毒品,遠(yuǎn)離一切不安全因素,還在放學(xué)之前再三強(qiáng)調(diào):同學(xué)們,要注意安全。警察叔叔也會(huì)在校園外巡查,保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。

感謝我們的父母,給我接觸社會(huì)的勇氣,和健康上網(wǎng)的知識(shí):他們教會(huì)我安全使用家用電器,陪我在熟悉的水域里游泳,給我一定的自由上網(wǎng)時(shí)間,同時(shí)監(jiān)督我網(wǎng)上交友。還讓我獨(dú)自參加旅行團(tuán),進(jìn)行短時(shí)間的旅行。當(dāng)然在上學(xué)之前也會(huì)天天囑咐我:開(kāi)心,要注意安全;開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),平平安安回家。

同學(xué)們,生命,屬于我們只有一次。在師長(zhǎng)的幫助下,我們要珍視生命,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。祝愿全體老師同學(xué)們:珍視生命,平安健康!

我的演講完了,謝謝大家。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好!我是二(2)班的______,非常高興今天能有機(jī)會(huì)和大家一起分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是:科學(xué)伴我們成長(zhǎng)。

原來(lái),在我和我的伙伴兒們的心目中,“科學(xué)”是一門(mén)很神秘、很高深的學(xué)科。然而,當(dāng)我們不知所措地到處找尋哪里才有科學(xué)時(shí)候,路老師帶著我們一起遨游太空,去拜訪遙遠(yuǎn)的八大行星,哦!我們知道了,這就是科學(xué);當(dāng)我們坐在餐桌前,品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營(yíng)養(yǎng)搭配均衡的美味佳肴時(shí),我們知道了,這當(dāng)中也有科學(xué);當(dāng)我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時(shí),我們體會(huì)到了科學(xué)的神奇;當(dāng)我們每次翻開(kāi)書(shū)本,看到書(shū)頁(yè)里夾著的葉脈書(shū)簽時(shí),我們明白了,這就是借助科學(xué)的方法制作出來(lái)的。

同學(xué)們,其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運(yùn)開(kāi)幕式上令人眼花繚亂的表演,這一切都是科學(xué)在發(fā)揮著神奇的作用。大家還記得科學(xué)節(jié)“科技發(fā)明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎?這其實(shí)也是科學(xué)在我們同學(xué)中的萌芽??茖W(xué)是一種智慧,伴我們共同成長(zhǎng);科學(xué)是一片藍(lán)天,讓我們盡情翱翔;科學(xué)是一片__,讓我們尋求知識(shí)的寶藏。

那么,我們?cè)鯓硬拍軗碛胸S富的科學(xué)知識(shí)呢?我想,我們首先要學(xué)好課本上的知識(shí),同時(shí),留心身邊的小事,勤動(dòng)腦、動(dòng)手,多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。平時(shí),我們要多看科學(xué)書(shū)籍,開(kāi)闊眼界,掌握更多的科學(xué)知識(shí),在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。我相信,只要我們從小愛(ài)科學(xué),百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科學(xué)的道路上創(chuàng)造出新的奇跡。

我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì),祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的寒假,虎年幸福安康!

推薦國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題(推薦)六

國(guó)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)將近一年時(shí)間,對(duì)于國(guó)學(xué)課程的課堂教學(xué)怎么教,有什么教學(xué)原則,怎樣準(zhǔn)確把握好實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和教學(xué)策略?帶著問(wèn)題和困惑,3月9日參加了是小學(xué)教研室組織的“《中華頌,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》教師培訓(xùn)活動(dòng)?!蓖ㄟ^(guò)聽(tīng)課,專(zhuān)家與培訓(xùn)者的互動(dòng)等活動(dòng),受益匪淺,感受頗深。

文城中心小學(xué)許小麗老師利用多媒體課件上的《敕勒歌》,課上許老師通過(guò)多種形式的朗讀,利用多媒體創(chuàng)設(shè)真實(shí)有效的教學(xué)情景,畫(huà)面精美,調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)感官,提交學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。是一節(jié)國(guó)學(xué)課堂教學(xué)的示范課。

印象最深的是王琴玉老師的課。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自主選擇,“能學(xué)多少學(xué)多少”“讀好,能背誦”。學(xué)生沒(méi)有壓力,沒(méi)有負(fù)擔(dān),輕輕松松進(jìn)入課堂。課上,教師面帶微笑,態(tài)度親切,語(yǔ)氣溫和,一下子拉近了師生間的距離。在教學(xué)過(guò)程中,老師通過(guò)帶讀、個(gè)別讀、齊讀、接讀、變換角色讀、師生同讀、生生互讀,以讀為主線的教學(xué)形式。整節(jié)課,教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,呵護(hù)學(xué)生熱情,教學(xué)容量大,教學(xué)效率高,是一節(jié)常態(tài)下的國(guó)學(xué)課堂教學(xué)的樣板課。

“一本課本,一張嘴,就能上好國(guó)學(xué)課”王老師做到了?!安磺笊踅?,”熟讀成誦,這是國(guó)學(xué)課堂教學(xué)的最基本原則。“素讀”是經(jīng)典誦讀的基本方法。

通過(guò)聽(tīng)課及專(zhuān)家的講評(píng)活動(dòng),心結(jié)以解開(kāi),明確了目標(biāo),把握好策略,更堅(jiān)定了自己上好國(guó)學(xué)課的決心與自信心。

第一屆經(jīng)典誦讀時(shí),我和教研室的幾位同志深入各所學(xué)校驗(yàn)收節(jié)目。但對(duì)我來(lái)說(shuō),只是偏愛(ài)文學(xué),喜歡朗誦,前來(lái)只想踏踏實(shí)實(shí)有所收獲。觀看完所有的節(jié)目不免心生疑惑:為什么有些學(xué)校把誦讀經(jīng)典變成了藝術(shù)表演?有所不解,但也不便闡述自己的觀點(diǎn)。在我的意識(shí)里,經(jīng)典朗誦應(yīng)以“誦”為主,在古典音樂(lè)的伴奏下,猶如在聆聽(tīng)一位德高望重的長(zhǎng)者、智者講述生活的經(jīng)驗(yàn)、生命的真諦、生存的,讓人們仿佛徜徉于知識(shí)的黃金海岸。這是第一次經(jīng)典誦讀給我的印象。

時(shí)值一年,第二屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀又拉開(kāi)了帷幕。這次的小學(xué)組在市二小舉行。那天原本想早點(diǎn)去,由于陪同王宜振老師去得太晚了。急匆匆來(lái)到二小,早已燈火輝煌,霓虹閃爍,人群攢動(dòng)。舞臺(tái)兩邊大屏幕上的字滾動(dòng)著。找了一個(gè)位置站在那里認(rèn)真觀看起來(lái)。

朗誦、著裝無(wú)可挑剔,比去年的整體水平明顯提高很多。家長(zhǎng)也來(lái)得不少。這樣的陣勢(shì)足以讓聽(tīng)眾從國(guó)學(xué)經(jīng)典中找回中國(guó)人曾經(jīng)珍惜過(guò)而現(xiàn)代卻缺失了的國(guó)魂。通過(guò)這種渠道對(duì)中國(guó)典籍的宣傳,喚起了人們對(duì)傳統(tǒng)的親近感,激起了人們了解傳統(tǒng)的興趣。我邊看邊想:如果把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去,孩子們從文化素養(yǎng)到精神氣質(zhì)肯定會(huì)發(fā)生巨大的變化。無(wú)論是在課堂上還是在家里,孩子們的語(yǔ)言一定變得豐富靈動(dòng),也一定會(huì)妙語(yǔ)連珠,出口成章;寫(xiě)作文也會(huì)引經(jīng)據(jù)典,信手拈來(lái)。

推薦國(guó)學(xué)文史知識(shí)比賽題(推薦)七

開(kāi)幕詞

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

男:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好!

男;棕溪中心學(xué)校20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開(kāi)了帷幕。

女:在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。

男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女:華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。

女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,

男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:今天,我們相聚在這里,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

女:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.

男:棕溪中心校20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

女:首先,請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽的評(píng)委:陳校長(zhǎng)、包校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、趙主任、陳主任、華曉濤老師

男:趙宗英老師、王麗麗老師、陳章明老師、盧繼富老師、鄒忠琴老師。

有請(qǐng)?jiān)u委入座。

女:第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。全體起立。

男:現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始,有請(qǐng)————

一年級(jí):人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),可謂是我們偉大祖國(guó)的經(jīng)典作品,每位中國(guó)人都能背出一段,現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》

二年級(jí):小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到花園里,來(lái)到草地上,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒(méi)錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)欣賞。

三年級(jí)一班:爸爸媽媽給了我們生命,是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?。教我們呀呀學(xué)語(yǔ),教我們學(xué)走路,為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人?,F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)一班同學(xué)們帶來(lái)的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》

三年級(jí)二班:一生中有很多值得我們感恩的人,爸爸媽媽給了我生命,老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫(huà)畫(huà),同學(xué)陪我快樂(lè)的長(zhǎng)大。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過(guò)我們的人?,F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》。

四年級(jí)一班:赤壁之戰(zhàn)成就了三國(guó)鼎立,自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象,今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,請(qǐng)大家欣賞。

四年級(jí)二班:偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東,它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家,更是一位有名的詞人,下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典——毛澤東詩(shī)詞。請(qǐng)欣賞。

五年級(jí)一班:在我們偉大祖國(guó)的文學(xué)史上,唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)都留下了難以磨滅的印記。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)了偉大領(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》,請(qǐng)欣賞。

五年級(jí)二班:我們驕傲我們是中國(guó)人,我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界:我們是中國(guó)人!有請(qǐng)五年級(jí)二班,他們帶來(lái)的是《我驕傲我是中國(guó)人》。

六年級(jí)一班:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng),千里共嬋娟。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)?lái)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。

六年級(jí)二班:我是中華少年!這是我們驕傲的名稱(chēng)!時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!這是中華少年莊嚴(yán)地誓言!下面有請(qǐng)六二班同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》

閉幕詞

女:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。

男:品味書(shū)香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。

合:讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書(shū)香、一生輝煌!

女:同學(xué)們,棕溪中心校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們棕溪中心校學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),傳承文明的堅(jiān)定信念。

合:最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌,祝我們棕溪中心校的明天蒸蒸日上。

謝謝大家!

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