無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
推薦藝術鑒賞方面的論文一
合同編號:_________
甲方:_________
法定住址:_________
法定代表人:_________
職務:_________
委托代理人:_________
身份證號碼:_________
通訊地址:_________
編碼:_________
聯(lián)系人:_________
電話:_________
電掛:_________
傳真:_________
帳號:_________
電子信箱:_________
乙方:_________
法定住址:_________
法定代表人:_________
職務:_________
委托代理人:_________
身份證號碼:_________
通訊地址:_________
編碼:_________
聯(lián)系人:_________
電話:_________
電掛:_________
傳真:_________
帳號:_________
電子信箱:_________
第一條?定義
本合同所指藝術作品是指在_____(電視?。┑臄z制過程中,因劇情需要,為了達到特殊的藝術效果,需使用作為道具或布置場景的如雕塑、書畫作品等藝術作品(以下簡稱藝術作品)。
第二條?許可內容
第三條?報酬及支付方式
甲方向乙方支付的酬金為人民幣_________元整(¥_________元),應當在本合同簽署之日起_________日內一次性支付。
甲方按乙方要求將費用劃至乙方指定賬戶:賬戶名:_________,賬戶號:_________。
如甲方在協(xié)議約定時間內未按規(guī)定向乙方支付使用費用,每逾期一日,甲方應向乙方支付逾期費用的百分之_________作為違約金。
第四條?使用期限
甲方使用藝術作品的期限為_________年,從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。當事人另有約定的除外。
第五條?甲方的權利義務
1.甲方依法擁有_____(電視?。┑闹鳈唷?/p>
2.甲方在拍攝_____(電視?。┑倪^程可以根據(jù)需要,仿制或復制藝術作品。
3.在_____(電視?。┑男麄骰虬l(fā)行過程中,甲方有權在有關宣傳、推廣過程中或銷售資料中使用藝術作品。
4.乙方在交付藝術作品時,甲方應當驗收,確認有無損壞,并當面記錄。
5.甲方在使用藝術作品的期間,未經乙方同意,不得將該藝術作品出租、出借給他人使用。由此給對方造成的損害,甲方應承擔賠償責任。
6.甲方在使用藝術作品的期間,應當對其進行妥善保管,因保管不善造成藝術作品的損壞,甲方要負賠償責任。
7.甲方應于_____(電視?。┤〉谩禵____(電視?。┕吃S可證》之日起_________日內將藝術作品歸還乙方,同時應將其制作的藝術作品的全部復制品或除_____(電視?。┮酝獾挠跋褓Y料一并歸還或按照乙方要求進行銷毀。
第六條?乙方的權利義務
1.乙方應于本合同簽署之日起_________日內向甲方提供藝術作品,由此產生的運輸、包裝費用由甲方承擔。
2.只要甲方在其攝制的_____(電視?。┲惺褂昧嗽撍囆g作品,不論何種形式乙方均依法享有相應的署名權。署名的格式、具_____置及字體大小由甲乙雙方根據(jù)國家的相關規(guī)定協(xié)商決定。
3.乙方有權隨時檢查甲方對藝術作品的使用情況,但不得干擾甲方正常的拍攝工作,甲方應予以配合。
4.甲方在返還藝術作品時,乙方應該當面檢查其是否符合原樣。
5.乙方在甲方使用藝術作品期間,不得再許可甲方以外的任何第三人使用該藝術作品,由此給甲方造成的損失,乙方應負賠償責任。
6.乙方隱瞞藝術作品自身存在的缺陷,導致甲方在使用期間發(fā)生損害,由乙方承擔責任。
第七條?風險負擔
藝術作品自交付甲方之日起損壞、滅失的風險由甲方承擔,若藝術作品在交付甲方后損壞或丟失,甲方應賠償乙方因此而遭受的相應損失。
第八條?雙方保證
甲方:
1.保證其具有攝制_____(電視?。┑姆ǘㄙY格;
2.保證其_____(電視劇)不會包含任何侵害乙方、藝術作品合法權益的內容;
3.保證其_____(電視?。┎粫山剐砸?guī)定的內容。
乙方:
1.保證其為藝術作品的合法所有人,其有權簽署并有能力履行本合同,且其履行本合同不存在任何法律上的障礙。
2.保證在本合同簽署之前,不存在任何針對該藝術作品的權利糾紛、索賠或者訴訟。
3.乙方保證該藝術作品沒有侵害到其他任何第三人的任何合法權益。
第九條?合同的解除
發(fā)生下列情形之一,甲乙雙方可以解除本合同:
1.本合同規(guī)定的不可抗力事件或其影響持續(xù)超過_________天且甲乙雙方未達成雙方認可的解決方案;
2.非因不可抗力因素,乙方未按本合同的規(guī)定向甲方提供藝術作品,且在甲方發(fā)出書面催告通知之日起_________日內仍未提供的;
3.非因不可抗力因素,甲方未依據(jù)本合同的規(guī)定向乙方支付酬金,且在乙方發(fā)出書面催告通知之日起_________日內仍未支付的;
3.甲方破產、解散或被依法吊銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照;
4.甲方被依法吊銷《攝制_____(電視劇)許可證》;
5.甲乙雙方在本合同中所作的保證不真實。
第十條?合同的終止
本合同在下列任一情形下終止:
1.本合同期限屆滿;
2.甲乙雙方通過書面協(xié)議解除本合同;
3.因不可抗力致使合同目的不能實現(xiàn)的;
4.在委托期限屆滿之前,當事人一方明確表示或以自己的行為表明不履行合同主要義務的;
5.當事人一方遲延履行合同主要義務,經催告后在合理期限內仍未履行;
6.當事人有其他違約或違法行為致使合同目的不能實現(xiàn)的;
7._________。
第十一條?保密
甲乙雙方保證對在討論、簽訂、執(zhí)行本協(xié)議過程中所獲悉的屬于對方的且無法自公開渠道獲得的文件及資料(包括商業(yè)秘密、公司計劃、運營活動、財務信息、技術信息、經營信息及其他商業(yè)秘密)予以保密。未經該資料和文件的原提供方同意,另一方不得向任何第三方泄露該商業(yè)秘密的全部或部分內容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為_________年。
第十二條?通知
1.根據(jù)本合同需要一方向另一方發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關的通知和要求等,必須用書面形式,可采用_________(書信、傳真、電報、當面送交等)方式傳遞。以上方式無法送達的,方可采取公告送達的方式。
2.各方通訊地址如下:_________。
3.一方變更通知或通訊地址,應自變更之日起_________日內,以書面形式通知對方;否則,由未通知方承擔由此而引起的相關責任。
第十三條?合同的變更
本合同履行期間,發(fā)生特殊情況時,甲、乙任何一方需變更本合同的,要求變更一方應及時書面通知對方,征得對方同意后,雙方在規(guī)定的時限內(書面通知發(fā)出_________天內)簽訂書面變更協(xié)議,該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。未經雙方簽署書面文件,任何一方無權變更本合同,否則,由此造成對方的經濟損失,由責任方承擔。
第十四條?合同的轉讓
除合同中另有規(guī)定外或經雙方協(xié)商同意外,本合同所規(guī)定雙方的任何權利和義務,任何一方在未經征得另一方書面同意之前,不得轉讓給第三者。任何轉讓,未經另一方書面明確同意,均屬無效。
第十五條?爭議的處理
1.本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。
2.本合同在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當事人協(xié)商解決,也可由有關部門調解;協(xié)商或調解不成的,按下列第_________種方式解決:
(一)提交______________委員會_____;
(二)依法向人民法院起訴。
第十六條?不可抗力
1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或部分義務,該義務的履行在不可抗力事件妨礙其履行期間應予中止。
2.聲稱受到不可抗力事件影響的一方應盡可能在最短的時間內通過書面形式將不可抗力事件的發(fā)生通知另一方,并在該不可抗力事件發(fā)生后_________日內向另一方提供關于此種不可抗力事件及其持續(xù)時間的適當證據(jù)及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料。聲稱不可抗力事件導致其對本合同的履行在客觀上成為不可能或不實際的一方,有責任盡一切合理的努力消除或減輕此等不可抗力事件的影響。
3.不可抗力事件發(fā)生時,雙方應立即通過友好協(xié)商決定如何執(zhí)行本合同。不可抗力事件或其影響終止或消除后,雙方須立即恢復履行各自在本合同項下的各項義務。如不可抗力及其影響無法終止或消除而致使合同任何一方喪失繼續(xù)履行合同的能力,則雙方可協(xié)商解除合同或暫時延遲合同的履行,且遭遇不可抗力一方無須為此承擔責任。當事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的,不能免除責任。
4.本合同所稱不可抗力是指受影響一方不能合理控制的,無法預料或即使可預料到也不可避免且無法克服,并于本合同簽訂日之后出現(xiàn)的,使該方對本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實際的任何事件。此等事件包括但不限于自然災害如水災、火災、旱災、臺風、地震,以及社會事件如戰(zhàn)爭(不論曾否宣戰(zhàn))、_____、_____,政府行為或法律規(guī)定等。
第十七條?合同的解釋
本合同的理解與解釋應依據(jù)合同目的和文本原義進行,本合同的標題僅是為了閱讀方便而設,不應影響本合同的解釋。
第十八條?補充與附件
本合同未盡事宜,依照有關法律、法規(guī)執(zhí)行,法律、法規(guī)未作規(guī)定的,甲乙雙方可以達成書面補充合同。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分,與本合同具有同等的法律效力。
第十九條?合同的效力
本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。有效期為_________年,自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
本合同正本一式_________份,雙方各執(zhí)_________份,具有同等法律效力。
甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________
法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________
委托代理人(簽字):_________委托代理人(簽字):_________
簽訂地點:_________簽訂地點:_________
_________年____月____日_________年____月____日
推薦藝術鑒賞方面的論文二
培養(yǎng)孩子具有一定的特長,是素質教育的基本要求,本著這個要求,本學期我校開展了特色活動。我進行的是兒童想象畫活動教學,回顧這個學期的社團輔導工作,可以說是順利地完成了輔導任務?,F(xiàn)將工作總結如下:
1、開課之前,我及時根據(jù)學生的實際情況,制定了活動計劃,確定了符合學生現(xiàn)狀的活動目標。
2、每周三、四下午的社團活動課,對學生來講是非常有趣,也是非常重要的兩節(jié)課。
3、為使學生掌握兒童想象畫的相關知識,掌握兒童想象畫的基本技法,在活動教學中我既注意有的放矢,同時也抓住重點突破難點,每節(jié)課學生都有一定的收獲。
4、活動教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。第一階段:激發(fā)學生興趣,了解兒童想象畫的基本知識。第二階段:陶冶學生情操,教給方法,掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識。第三階段:讓學生走出課堂去體驗生活、體驗自然,激起學生創(chuàng)作的火花,大膽創(chuàng)新。
5、活動教學中加強示范,充分利用展示圖片、美術作品及電腦等教學手段,進行直觀教學。
6、活動教學中也努力處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教
育。充分發(fā)揮了美術教學情感陶冶的功能,培養(yǎng)了學生健康的審美情趣,提高了學生的審美能力。
7、圍繞以兒童想象畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動:
(1)收集有關兒童畫的資料,了解兒童畫的繪畫方法、技巧。
(2)利用網(wǎng)絡資源進行兒童想象畫的藝術欣賞、評價。
(3)學生繪畫作品在校園文化平臺上進行展覽,并參加各種比賽。
總之,通過社團活動,使學生掌握一些兒童想象畫的相關知識,和一些繪畫的基本技法,同時通過一系列活動了解、認識了兒童想象畫,培養(yǎng)了他們的興趣,使他們受到美的感染與熏陶,提升審美、觀察等綜合能力。
推薦藝術鑒賞方面的論文三
各位來賓、老師們、同學們:
大家好!
日月經天,江河行地。歷史的日歷又即將翻開濃重的一頁。在我們沐浴朝陽,昂首闊步邁步某某年嶄新的時刻,學校第八屆校園文化藝術節(jié)即將落下帷幕,謹讓我代表學校向為這次藝術節(jié)付出辛勤勞動的老師們、同學們以及所有的工作人員表示親切的慰問!
三十年前的今天,一九七八年十二月十八日,黨的十一屆三中全會勝利召開,中華大地吹響了改革開放的號角,歷史進入了新紀元!我們今天舉行校園藝術節(jié)的閉幕演出,正是獻給紀念改革開放三十年的隆重禮物。
物換星移再回首,辭舊迎新瞻前程。即將過去的某某年是我校發(fā)展史上具有重要里程碑的一年!經過全校師生同舟共濟,不懈努力,取得了令人矚目的成績,學校成功地接受了省督導評估,各項工作上了新臺階,這是全校師生智慧和汗水凝聚的結果,團結一致,奮力拼搏的結果!今天我們在這里舉辦校園文化藝術節(jié)閉幕演出,既是一次學校素質教育的成果展示會,又是一個全校師生共同分享成功和快樂的晚會!愿校園藝術節(jié)成為三中師生的那達慕!讓我們?yōu)閷W校的發(fā)展與成功喝彩!
祝演出取得圓滿成功!
謝謝!
推薦藝術鑒賞方面的論文四
藝術,是知識的大門,藝術是復雜多樣的。在我們多彩的貴州,藝術可以說是數(shù)不勝數(shù)的。如:剪紙、吹蘆笙和跳蘆笙舞、對歌、板凳舞……
最出名的,就是我們的蘆笙和蘆笙舞。只要是貴州人,應該對它再熟悉不過了。
但是,“一方水土養(yǎng)一方人”。雖然同是貴州人,但不同區(qū)縣的人,吹出的蘆笙調子還是不同的。
懂蘆笙的人,會聽出蘆笙的喜怒悲樂。
在老人去世后,要辦喪事,老人的女兒們會各自帶著自己的一支蘆笙隊前來。不同的蘆笙隊,吹奏的調子和舞蹈的形式往往是不同的。但女兒帶著蘆笙隊來的原因都是一樣的,那就是出于一顆“孝心”。俗話說“百善孝為先”嘛。
悅耳的蘆笙樂音響起,熱愛民族舞蹈的人們早已按捺不住了,伴著那樂音,人們也翩翩起舞了。悅耳的蘆笙樂音,加上人們的腳步聲,聽出來的,是一種滋味。而沒了人們的腳步聲,聽出來的,又是另一種滋味。
蘆笙舞者,男士穿的上衣一般只長到腰;褲子寬寬的,松松的;頭上,一般沒什么飾物。
而女士的穿著,上衣長到腰;下裝,也是褲子。但是,她們的頭上,分別都有一到二枝銀針和一朵紅花。
男女舞者有個共同點,那就是腰上都系著一條長長的紅布。
蘆笙呢,朝上的頂端,往往會或系或插有或長或短的野雞尾,同時往往會系有不同辨色的布。據(jù)說這是表示對蘆笙神的尊重。
蘆笙,會一代傳一代,世世代代地傳下去。
看吧,每逢過節(jié),人們聽到了蘆笙的聲音,就紛紛聚攏來。不同的蘆笙調子,有著不同的舞蹈形式。不同的舞蹈形式,有著不同的精彩。
黔南有一種蘆笙舞,也許已被一些人遺忘了,那就是“板凳舞”??峙掠行┤诉B“板凳舞”這名稱都忘了。
是的,確實有一些民間藝術已被人遺忘。讓我們努力把現(xiàn)存的蘆笙舞的種種形式,種種調子,傳承下去,發(fā)揚光大吧。
因為,蘆笙舞是一種藝術,不一樣的藝術!指導教師:李長文
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