最新關于度過的英文單詞(優(yōu)質8篇)

環(huán)保意識是指人們對保護環(huán)境、預防環(huán)境污染的意識和行動。在寫總結時，我們要保持客觀性，不夸大自己的成績，也不過分苛責自己的缺點。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于度過的英文單詞篇一

圣誕：thebirthdayofjesuschrist。

圣誕歌：christmascarol。

圣誕卡：christmascard。

圣誕老人：santaclaus。

圣誕節(jié)前夕(12月24日)：christmaseve。

圣誕節(jié)期：christmastime。

圣誕季節(jié)：yule，yuletide，yuletime。

圣誕節(jié)快樂!merrychristmas!

圣誕祝賀christmasgreetings。

圣誕采購christmasshopping。

圣誕樹：christmastree。

圣誕快樂：merrychristmas。

圣誕節(jié)(christmas)又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。

大部分的天主教教堂都會先在24日的平安夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會則會舉行報佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節(jié);基督教的另一大分支——東正教的圣誕節(jié)慶則在每年的1月7日。

圣誕節(jié)也是西方世界以及其他很多地區(qū)的公共假日，例如：在亞洲的香港、澳門、馬來西亞和新加坡。圣經實際上并無記載耶穌誕生日期，圣誕節(jié)是后人公定的。

節(jié)日歷史。

起源。

紀念耶穌出生。

據說耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。

當馬利亞快要臨盆的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了。于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。

羅馬教會設立。

4世紀初，1月6日是羅馬帝國東部各教會紀念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”(epiphany)，亦稱“顯現(xiàn)節(jié)”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。當時只有那路拉冷的教會例外，那里只紀念耶穌的誕生而不紀念耶穌的受洗。后歷史學家在羅馬基督徒習用的日歷中發(fā)現(xiàn)公元354年12月25日頁內記錄著：“基督降生在猶大的伯利恒?！苯浹芯?，一般認為12月25日伴為圣誕節(jié)可能開始于公元336年的羅馬教會，約在公元375年傳到小亞細亞的安提阿，公元430年傳到埃及的亞歷山大里亞，那路撒冷的教會接受得最晚，而亞美尼亞的教會則仍然堅持1月6日主顯節(jié)是耶穌的誕辰。

12月25日本是波斯太陽神(即光明之神)密特拉(mithra)的誕辰，是一個異教徒節(jié)日，同時太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié)，崇拜太陽神的異教徒把這一天當作春天的希望，萬物復蘇的開始?；诖嗽?，羅馬教會選擇這一天作為圣誕節(jié)。這是教會初期力圖把異教徒的風俗習慣基督教化的措施之一。后來，雖然大多數(shù)教會都接受12月25日為圣誕節(jié)，但又固各地教會使用的歷書不同，具體日期不能統(tǒng)一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定為圣誕節(jié)節(jié)期(christmastide)，各地教會可以根據當?shù)鼐唧w情況在這段節(jié)期之內慶祝圣誕節(jié)。自從12月25日被大多數(shù)教會公認為圣誕節(jié)后，原來1月6日的主顯節(jié)就只紀念耶穌受洗了，但天主教會又把1月6日定為“三王來朝節(jié)”，以紀念耶穌生時東方三王(即三位博士)來朝拜的故事。隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個重要節(jié)日。

在公元四世紀的時候，尼古拉斯出生在小亞細亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉斯長大以后，便把豐富的財產，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻身教會，終生為社會服務。尼古拉斯后來作了神父，而且還升為主教。他一生當中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號，這個名字是出自他暗中送錢，幫助三個女孩子的故事。

尼古拉斯死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方而來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。

發(fā)展。

圣誕節(jié)本是宗教節(jié)日。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，使圣誕節(jié)開始漸漸流行起來。圣誕慶祝習俗在北歐流行后，結合著北半球冬季的圣誕裝飾也出現(xiàn)了。

十九世紀初發(fā)展至中葉，整個歐洲、美洲開始過起了圣誕節(jié)。并衍生出了相應的圣誕文化。

圣誕節(jié)傳播到亞洲是在十九世紀中葉，日本、韓國、中國等都受到了圣誕文化的影響。

改革開放后，圣誕節(jié)在中國傳播地尤為突出，至二十一世紀初，圣誕節(jié)有機地結合了中國當?shù)亓曀?，發(fā)展日趨成熟。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡，參加圣誕派對，圣誕購物等成了中國人生活的一部分。

地區(qū)特色。

英國。

英國人在圣誕節(jié)是最注重吃的，食品中包括燒豬、火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅等。每一個家人都有禮物，仆人也有份，所有的禮物是在圣誕節(jié)的早晨派送。有的唱圣誕歌者沿門逐戶唱歌報佳音，他們會被主人請進屋內，用茶點招待，或者贈小禮物。

美國。

因為美國是由許多民族組成的國家，所以美國人慶祝圣誕的情形也最為復雜，從各國來的移民仍多依照他們祖國的風俗。不過，在圣誕時期，美國人的門外掛著花環(huán)以及其它別致的布置則是一樣的。

法國。

法國的一般成年人，在圣誕前夕差不多都要到教會參加子夜彌撒。在完畢后，家人同去最年老的已婚的哥哥或姊姊的家里，團聚吃飯。這個集會，討論家中要事，但遇有家人不和睦的，在此后也前嫌冰釋，大家要和好如初了，所以圣誕在法國是一個仁慈的日子。

西班牙。

西班牙的兒童會放鞋子在門外或窗外，接收圣誕禮物。在許多城市里有禮物給最美麗的子女。牛在那天也能得到很好的待遇。據說在耶穌誕生時，曾有一頭牛向他吐氣來使到他得到溫暖。

意大利。

每一個意大利的家庭，都放有耶穌誕生故事的模型景物。在圣誕前夕，家人團聚吃大餐，到午夜時參加圣誕彌撒。完畢之后，便去訪問親友，只有小孩和年老的人得到禮物。在圣誕節(jié)，意大利人有一種很好的風俗，兒童們作文或撰詩歌，表示感謝他們的父母在這年來給他們的教養(yǎng)。他們的作品，在未吃圣誕大餐之前，被暗藏在餐巾里、碟子的下面或是桌布里，父母裝作看不見。在他們吃完大餐之后，便把它取回，向大家朗讀。

瑞典。

瑞典人是很好客的，圣誕節(jié)時，更有明顯的表現(xiàn)，美一個家庭，不論貧富，都歡迎朋友，甚至陌生人也可以去，各種食品擺在桌上，任人來吃。

社會影響。

經濟。

全球。

在全球經濟不景氣的情況下全球的圣誕經濟并不樂觀。雖然較平常確有不小幅度的升溫但遠遠低于歷史水平。尤其是類似希臘這樣陷入債務危機的國家經濟本身并沒有復蘇購物的人們只能轉轉無奈離去。英國、加拿大、新加坡、美國等國由于經濟好轉在商家的大力促銷下圣誕經濟快速回升。

中國。

而圣誕節(jié)對于沒有基督文化背景的中國人來說，只是提供了購物或是又一個出國游玩的時間點罷了。中國國內眾多城市都有了圣誕狂歡，商場、超市等在圣誕前后都有大型促銷活動。也催生出了一個現(xiàn)象：“浙江義烏，號稱世界圣誕飾品之都。”全球70%的圣誕飾品都來自這里。

圣誕前后，眾多中國人紛涌至英國各大城市購物，英國國內所售奢侈品的近三分之一都被中國人買走。在這種令人乍舌的購買力引導之下，不少國家在圣誕節(jié)專門推出針對中國人的有消費優(yōu)惠的旅游計劃。而英國倫敦更是有不少商家在圣誕節(jié)前后，專門雇傭會說普通話的店員，幫助中國顧客選購商品。，中國內地游客在英國消費總量超過10億英鎊，英國本國居民的奢侈品消費需求則不足中國游客的一半。

關于度過的英文單詞篇二

也許上帝害怕周圍的一切太平淡無奇了，不然他才不會這么別出心裁地制造出這么多時尚產物。奢侈是沒有止境的，美麗也是沒有盡頭的，當然，也有無數(shù)的人在追求中失去理智，撅著嘴，對身邊的男人女人說：“iwantmydior"。

我對時尚二字可以說是一竅不通，即使是一知半解，也羞于拿得上臺面。平時用的是十幾塊錢一大瓶的大寶，充其量是屈臣氏買來的價格實惠的護膚品。當然我并沒有排斥或者貶低關于時尚字眼的意思，在看完第十幾遍的《穿prada的女魔頭》電影之后，從頭數(shù)到尾深感電影中還是有很多正面值得我這個職場菜鳥去學習的地方：

電影開頭，安迪睡眼惺忪睜開眼，隨便收拾一下便去上班，和其他的精心打扮的美麗女郎們形成了鮮明對比，看到這里我覺得，雖不見得裝扮成時尚圈的范兒，但干凈大方整潔還是必須的。凡事預則立。一個良好的形象不僅是對同事的尊重，更是對自己的尊重，內在美固然重要，外在形象其實也是展現(xiàn)自己特點的體現(xiàn)方面。

安迪在接受馬林達面試時被取笑，情急之際對馬林達說自己雖然不夠瘦，不夠漂亮，但自己聰明、好學，能很快掌握工作，于是被馬林達破格錄用。這里我認為說明了一點，那就是換位思考和學習能力的重要性。

安迪忙于馬林達交辦的從邁阿密回紐約的飛機事務時沒有完成，被馬林達痛斥并稱對其感到失望，此時安迪找到總監(jiān)尋求幫助，并很快改變了自己，調整了自己的工作思路。這里對我的感觸很大。第一，是工作中，有位像電影中總監(jiān)那樣的心理輔導員是很幸運的，就像事業(yè)和生活貴人，會以一個旁觀者清的角度，糾正自己犯錯和做的不夠完善的地方；其次，遇到任何困難時，去解決它，而并不是去逃避，因為逃避永遠解決不了問題。

最后，安迪再回首自己最初的夢想，告別了巴黎的燈紅酒綠，找到了最初的信念，素面的andy放松地走在馬路上的時候，我也感受到了一種真實的踏實。

不再有名牌鞋子、外套、襯衫和腰帶，她穿得那樣隨意，甚至讓奈特嘲笑說，你就這樣準備去面試。她坦然地笑了，我就喜歡這樣啊。我覺得這很難得。安迪的蛻變很清晰，可是與此同時她仍然是懂得追隨自己的心靈的女孩，不為外界左右，堅持自己的原則。

看完這個片子，我覺得題材像極了后來的《杜拉拉升職記》。同樣是草根女孩，同樣是職場菜鳥，只是從事的行業(yè)和地點不一樣。最重要的，我覺得在杜拉拉和安迪身上，有著共同的相似之處，她們堅強，她們懂得變通，她們努力適應和改變，她們肯吃苦，肯付出，而且最重要的是都記得自己內心想要什么，平衡與原則上的堅持，那份強大的內心。太多地方值得我學習。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

關于度過的英文單詞篇三

在宴席上最正確的拿刀姿勢是：右手拿刀，手握住刀柄，拇指按著柄側，食指則壓在柄背上。不要把食指伸到刀背上，除了用大力才能切斷的菜肴，或刀太鈍之外，食指都不能伸到刀背上。另外，不要伸直小指拿刀，有的女性以為這種姿勢才優(yōu)雅，其實這是錯誤的。刀是用來切割食物的，不要用刀挑起食物往嘴里送。

如果用餐的時候，有三種不同規(guī)格的刀同時出現(xiàn)，一般正確的用法是：帶小小鋸齒的那一把用來切肉制食品；中等大小的用來將大片的蔬菜切成小片；而那種小巧的、刀尖是圓頭的、項部有些上翹的小刀，則用來切開小面包，然后用它挑些果醬、奶油涂在面包上面。切割食物時雙肘下沉，前臂應略靠桌沿，否則會令對方覺得你的吃相十分可怕，而且正在切割的食物沒準也會飛出去。

(2)叉。

叉子的拿法有背側朝上及內側朝上兩種，要視情況而定。背側朝上的拿法和刀子一樣，以食指壓住柄背，其余四指握柄，食指尖端大致在柄的根部，若太前方，外觀不好看，太往后，又不太能使勁，硬的食物就不容易叉進去。叉子內側朝上時，則如鉛筆拿法，以拇指、食指按柄上，其余三指支撐柄下方。拇指和食指要按在柄的'中央位置，如果太靠前，會顯得笨手笨腳。左手拿叉，叉齒朝下，叉起食物往嘴里送，如果吃面條類軟質食品或豌豆叉齒可朝上。

動作要輕，撿起適量食物一次性放入口中，不要拖拖拉拉一大塊，咬一口再放下，這樣很不雅。叉子撿起食物入嘴時，牙齒只碰到食物，不要咬叉，也不要讓刀叉在齒上或盤中發(fā)出聲響。吃體積較大的蔬菜時，可用刀叉來折疊、分切。較軟的食物可放在叉子平面上，用刀子整理一下。使用刀叉要注意：不要動作過大，影響他人：切割食物時，不要弄出聲音；切下的食物要剛好一口吃下，不要叉起來一口一口咬著吃；不要揮動刀叉講話，也不要用刀叉指人；掉落到地上的刀叉不可撿起再用，應請服務員換一付。

如果在就餐的過程中，需要暫時離開一下，或與人交談，應放下手中的刀叉，刀右、叉左，刀口向內、叉齒向下，呈"八";字形狀放在餐盤上。它表示：菜尚未用畢。但要注意，不可將其交叉放置呈"十"字形狀。西方入認為這是令人晦氣的圖案。如果吃完了，或者不想再吃了，可以刀口向內，叉齒向上，刀右、叉左并排放在餐盤上。它表示：不再吃了，可以連刀叉帶餐盤一起收走。

(3)餐匙。

在正式的場合下，餐匙有多種，小的是用于咖啡和甜點心的；扁平的用于涂黃油和分食蛋糕；比較大的，用來喝湯或盛碎小食物；最大的是公匙，用于分食湯，常見于白助餐。湯匙和點心匙除了喝湯、吃甜品外，絕不能直接舀取其他主食和菜品。進餐時不可將整個餐匙全部放入口中，應以其前端入口。餐匙使用后，不要再放回原處，也不要將其插入菜肴或"直立"于餐具中。

(4)餐巾。

一般說來，餐巾放在餐盤的正中或叉子的旁邊。大家坐下后，可以將餐巾放在胸前下擺處，不要將餐巾扎在襯衣或皮帶里。或者餐巾可以平鋪到自己并攏的大腿上，如果是正方形的餐巾，應將它折成等腰三角形，直角朝向膝蓋方向；如果是長方形餐巾，應將其對折，然后折口向外平鋪在腿上。餐巾的打開、折放應在桌下悄然進行，不要影響他人。

餐巾有保潔作用，防止菜肴、汁湯落下來弄臟衣服；也可以用來擦嘴，通常用內側，但不能用其擦臉、擦汗、擦餐具；還可以用來遮掩口部，在需要剔牙或吐出嘴中的東西時，可用餐巾遮掩，以免失態(tài)。如果餐巾掉在地上，應另要一塊，然后將地上的撿起來。

有事要暫時離席，餐巾應放在本人所坐的椅面上，而不是桌子上，因為放在桌上就表示：我不再吃了，可以撤掉。

關于度過的英文單詞篇四

五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。五四精神是希望的代名詞,不正是1920xx年5月4日，掀開了中國的新文化運動,喚醒中國人的斗志,通過幾代中國人的努力,打倒了舊制度,建立社會主義國家并且發(fā)展到現(xiàn)在的強盛.我們今天的青年人更需要這種力量,在紛繁復雜的國際環(huán)境下,把我國建設的更加繁榮,富強,立于不敗之地.所以繼承和發(fā)揚愛國、民主和科學的五四精神就是今天是54青年節(jié)的現(xiàn)實意義.

五四青年節(jié)五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。具有初步共產主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立從組織上和思想上作了準備。

五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節(jié)。

在“五四”以前，中國文化戰(zhàn)線上的斗爭，是資產階級的新文化和封建階級的舊文化的斗爭。在“五四”以前，學校與科舉之爭，新學與舊學之爭，西學與中學之爭，都帶著這種性質。那時的所謂學校、新學、西學，基本上都是資產階級代表們所需要的自然科學和資產階級的社會政治學說(說基本上，是說那中間還夾雜了許多中國的封建余毒在內)。在當時，這種所謂新學的思想，有同中國封建思想作斗爭的革命作用，是替舊時期的中國資產階級民主革命服務的。中國資產階級的無力和世界已經進到帝國主義時代，上陣打幾個回合，就被外國帝國主義奴化思想和中國封建主義復古思想反動同盟所打退。舊的資產階級民主主義文化，在帝國主義時代，已經腐化，已經無力，它的失敗是必然的。

“五四”以后則不然。在“五四”以后，中國產生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國共產黨人所領導的共產主義的文化思想，即共產主義宇宙觀和社會革命論。五四運動是在一九一九年，中國共產黨的成立和勞動運動的真正開始是在一九二一年，均在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命之后，即在民族問題和殖民地革命運動在世界上改變了過去面貌之時。這支生力軍在社會科學領域和文學藝術領域中，不論在哲學方面，在經濟學方面，在政治學方面，在軍事學方面，在歷史學方面，在文學方面，在藝術方面(又不論是戲劇，是電影，是音樂，是雕刻，是繪畫)，都有了極大的發(fā)展。魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

“五四青年節(jié)”實際上已固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情破解，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國革命和建設的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導著中國青年運動發(fā)展的方向。

“五四青年節(jié)”每年一次,或隆重或簡樸,但其節(jié)日的意義永在?！拔逅那嗄旯?jié)”包含著兩層含義:一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現(xiàn)實內涵的精神原動力,它既是對歷史承諾的擔當,也是對實現(xiàn)社會與人生的叩訪,更是對未來歷史的觀照。

如何讓青年節(jié)更有意義，這不僅是青年的事，更是我們整個國家和社會的大事!值的探討!從年齡的劃分上看，好像意義不大。如果是青年放假參加什么社會活動，比如團員的什么集體活動，或者青年舉辦什么愛國注意教育學習、參觀歷史博物館等紀念活動，讓青年們放假積極響應團中央的號召，去參加活動大家好理解。如果讓學校學生參加一些集體活動，規(guī)定中學以上的學生參加，學校放假半天，也好理解，可什么活動沒有，單單拿出這樣一個年齡段的人放假，估計放假的意義不大!再說學校放假容易安排，黨政事業(yè)也好安排，而企業(yè)單位能落實嗎?希望有關部門到全國各大城市“微服私訪”一下，看看有多少企業(yè)能落實?3億多青年減去學生，再看看又有多少單位能實行?這樣的年齡劃分意義是什么，估計大家不得而知吧!

半天的假期并沒有實際意義。對于學生來說，如果沒有學校統(tǒng)一組織的活動，估計這個假期或許又要在作業(yè)和課外補習中度過;已經工作的青年，大多數(shù)連十一、春節(jié)這樣的黃金周都無法保障，這樣的半天假期又如何得到保證?這樣的話，即使有3億多的適齡青年，青年節(jié)假期也不過是少數(shù)人享有的專利，完全背離了青年節(jié)的意義。

關于度過的英文單詞篇五

1.既是這樣，就不要再緬懷過去。隨它去吧，該走的終歸是要離去。你攬不住要走的風，抱不住整片天空。留得住的不需用力，留不住的不需費力。五月再見，六月你好！

2.尤其到了六月，家鄉(xiāng)的山水就像一幅迷人的風物畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是村前村后那眾多的荷田，最令人賞心悅目的是，就是那千姿百態(tài)美麗感人的荷花。

3.六月，愿一切安好。心暖情暖意暖，暖風時時在周圍繚繞。你會遇見更多暖心一事，看到更多溫暖的有緣人，有溫暖陪伴，有知足在心，愿所有的一切都令你舒適優(yōu)雅。

4.窗外艷陽高照，室內滿頭大汗，六月來了，炎夏將至。一杯茶，一臺電腦，創(chuàng)作著有史以來讓我自己寫起來最為快樂的故事。

5.繽紛的七彩里，六月直率的性格火熱的情懷豪邁的氣魄，就更是纖毫畢現(xiàn)了。

6.忙吧，忙吧。忙碌中找到真正的自己，愿在乎的人都能好好的，也希望自己一切順利。期待一個美好的六月。

7.如釋重負，兩個月每天忙到昏天暗地沒有休息的日子終于快結束了，屬于自己的休息日也回來了，每周總算有時間好好調整自己了，期待六月。

8.時光，濃淡相宜人心，遠近相安流年，長短皆逝浮生，往來皆客且敬，時光一杯酒從前不計數(shù)，往后不將就五月再見，六月你好。

9.六月的微風吹過，即將迎來蟬鳴。不知不覺，時間就流走了六個月。讓我們和往事干杯，告別六月，迎接七月。

10.六月的第一天不再被注入興奮和期待。用盡全力吹起的泡泡，附贈玩具的套餐，對未來世界的奇妙幻想，推搡著時間，勻速前進。

11.六月初夏，荷風送香，陽光普照。

12.早上好，匆忙之間，時光恰如白駒過隙。浮光掠影，斑駁陸離再回不去。五月再見！六月你好！

13.人們最多能記住前三名，顧客心中只裝前三名。

14.因為六月的南京有你，所以我已經迫不及待了一整個春天。

15.六月你好！愿來過生命里的人，都余生安好，嘴角帶笑！不念過往，不畏時光！

16.五月的榴花已落幕成球，六月的月季便又綻開了笑顏，她似乎忘了上次跌落時的惋惜，竟沒有發(fā)覺在六月太陽的炙熱里會灼傷手臂，笑談著踏進柵欄里。

17.去見想見的人，不要考慮太多，有些人這輩子不見，就真的見不到了。

18.沒什么事情是過不去的，時間會忘記一切，希望六月的自己，變的更加好。加油。

19.我喜歡純純的愛，傻傻的壞，小小的期待，不變的信賴，還有八月天里，兩個人，手牽手，踩著風，去看海。早安！

20.六月！依舊誠意滿滿！希望你們繼續(xù)愛我。

21.六月的第一天，依舊要堅持上班。

22.每一個平淡的日子都值得尊重，每一個還在身邊的人都需要珍惜，認真告別，用力重逢！早安！

23.六月的陽光很暖，笑容很乖，我們的波板糖還是那樣的甜，忘卻孤單，拋掉煩惱，不想哀傷。

24.全世界最好的少年，期待六月那個屬于我們的好消息。

25.你好六月六月你好，晴天烏云烏云晴天，落葉紛紛紛紛落葉，物是人非人非物是。

26.有一點壓力，就感覺天塌下來了；有一點不開心，就覺得自己是世上最可憐的人。你如此脆弱，都是曾經有人寵溺，有人替你撐著，有人替你堅強。累了，蹲下來抱抱自己，告訴自己：也不過如此，我們還可繼續(xù)前進。早安！

27.六月的日子，陽光正好，與過去漂亮的告別，與未來熱情的擁抱！

28.美麗的春姑娘微笑著帶著她那溫柔的倩影悄悄地走了。強壯的夏小伙來到了我們身邊。

29.人生四方略：把好自己的口，明了心中的事，干好手里的活，走好自己的路。早安！

30.每個人的成長環(huán)境不同經歷不同，所以價值觀也不同。別人不認可你，不代表你是錯的，只說明他和你的想法不一樣。知音和知音一起玩，不是知音的到一邊去。六月，早安！

31.幻想六月之后的生活，一個人住在小時候的老房子里，自己一個人上下班做飯，備課健身，然后暑假考駕照，之后買個代步車，自己獨立經濟，其實感覺神仙的日子也不過如此吧。

32.六月到了，不要拿順其自然來搪塞懶惰，真正的順其自然，是竭盡所能之后的不強求，并非兩手一攤的不作為，早安！

33.最悲哀的莫過于，突然發(fā)現(xiàn)，單純，已成為回不去的曾經。早安！

34.六月，開始習慣靜下心來，不再煩躁，不再一觸即發(fā)，就那么平淡如水，了無波痕。只是，有時會莫名其妙的微笑，有時想躲起來痛哭。這些，都已無關緊要。

35.這個六月，丟掉煩惱，輕裝上陣，一切都會好起來。

36.千萬別沮喪，你要知道無論經歷什么事都在成長。早安！

37.五月隨風而去，六月繾綣而來，面對人生的悲歡離合，只愿珍惜當下，向光陰道一聲：五月再見，六月你好。

38.六月你好，愿下半年一切安好！

39.都費了多大勁往前走了，就別回頭了，希望六月諸事順利，無論就是生活還是感情。

40.活著就為了幸福，而幸福，是我們的追求，我們崇尚這樣的生活，在人生的旅途上我們尋找著，追逐著。向往著，掙扎著，然而幸福其實就在我們身邊。六月，早安！

41.六月，是繁忙的，你看那田間地頭，一派熱火朝天的景象，因為，收完就要搶種，一刻都不能停。昨天還是沉甸甸的麥穗，已經顆粒歸倉，轉眼間，平原大地裸露出肌腱寬厚的胸膛，那親親的黃土地啊，撒下粒粒種子，等待秋天去收獲希望。

42.六月，讓我們告別五月的不順利。生活，沒有永遠的晴天，也沒有永遠的雨季。晴天時曬曬太陽，雨天時聽聽雨聲。有風有雨的日子，才叫人生。

43.六月，帶著滿滿的幸福，來到你的身邊，來到你的心里。心暖，情暖，意暖，暖風時時為你繚繞。

44.六月的風雨，點點滴滴，拍擊這盛夏的大地。一片片輕輕的雨煙在大地上跳躍飛舞。蒼茫的天際如同一片薄紗罩上的朦朧。

45.在這個城市，不會給你任何一個機會偷懶和犯錯。所以，我們必須努力，一點點也不可以縱容自己。早安！

46.每段時光都有存在的意義，人生從來沒有虛度和浪費，加油，高考人，加油，追夢人，祝福你們的每一份努力都能得到應有的回報，期待你們六月的凱旋。

47.歲月是一場有去無回的旅行，好與壞它都是風景。

48.夢想這東西，最美妙的在于你可以制造它，重溫他，看一本書，聽一首歌，去一個地方，夢想就能重新發(fā)芽。早安！

49.記得早起，努力追逐第一縷陽光，那會使你更勇敢。早安，六月！

50.每一個平淡的日子都值得尊重，每一個還在身邊的人都需要珍惜，認真告別，用力重逢！你好，六月，早安！

51.最近開始不吃晚飯了，隨之而來的情緒也開始變得超級暴躁，希望六月我是快樂的。

52.五月再見，六月你好！在一切變好之前，我們總要經歷一些不開心的日子，這段日子也許很長，也許只是一覺醒來，所以耐心點，給好運一點時間。

53.六月，正當夏季，萬物崢嶸，不如大膽出發(fā)。

54.最近跑速快到飛起，整個人也忙到飛起，所以逮著機會跑步就可勁兒跑。跑完腳底板發(fā)燙，跑步機跑帶也發(fā)燙。整個五月一點都不溫柔，悶悶的，期待六月的到來。

55.鮮紅的領巾如同火焰，在幼小的心靈里燃燒。在少先隊的行列里，走出祖國明天的梯隊。這些稚氣而莊嚴的小臉，生動了六月，蓬勃了六月。

56.成功就像你種一下的一顆種子，你唯有心心念念和不離不棄的澆灌和守護它才能有盛開綻放的一天！

57.面對困難，許多人望而卻步，而成功的人士往往非常清楚，只要敢于和困難拼搏一番，就會發(fā)現(xiàn)，困難不過如此！六月，早安！

58.六月，讓我們告別五月的不滿。不再去埋怨單調的生活，不再抱怨不公平的人生。美好的人生需要自己創(chuàng)造，以前種下的因，才有現(xiàn)在的果。我們與其糾結過去，不如把握現(xiàn)在。

關于度過的英文單詞篇六

?下午上完課，我就出了校門?！?。

?我和王子我們倆快步如飛跑到書法老師那里。我寫完第一遍作業(yè)交給張老師，張老師說：”嘿，沒頓筆，說著把我的作業(yè)撕了。張老師很嚴厲，很威風的說重寫一遍。

?張老師目不轉睛的盯著我。

?我可憐巴巴的'只好重寫。第二遍我認認真真寫完了，個個按要求頓筆了，我收拾東西高高興興的走了.我心里想：下一次我一定要一次性寫好，絕不要張老師撕我的作業(yè)了。

???????????????寫于一年級xx年3月14日。

關于度過的英文單詞篇七

做為一名合格的銷售人員，首先要對自己所售產品非常熟悉了解，了解自己產品的優(yōu)點與缺點，適合哪些行業(yè)，客戶群體是哪些，才能更好的向客戶展示自己與產品的專業(yè)性，才能迎得客戶的關注與信任。當然對競爭對手也不要忽略。

要有針對性的了解對手產品的優(yōu)勢與劣勢，才能對癥下藥，用我們的優(yōu)勢戰(zhàn)勝客戶的劣勢，比如我們設備在精度與速度方面就略勝同行，這就是我們的優(yōu)勢所在，在為客戶介紹產品時盡量多介紹自家產品的優(yōu)勢。缺點方面盡量少提，但是設備本身存在的缺點與不足，也就是該設備在所有同行中必不可少的缺點與不足可以適當?shù)南蚩蛻粽f清楚，畢竟沒有十全十美的東西。總說自己的產品有多好，別人也不會全信。同行中存在的缺點與不足也不要惡意去攻擊與批判，要引導客戶去分析判斷，建議客戶通過實地考察。

關于銷售情況的分析：

x月份的新客戶不多，老客戶購買同時也降低了不少。新客戶開發(fā)得少，有的還處于了解階段，對于這個情況今后我們要從不同的渠道入手?，F(xiàn)在就是重點的培養(yǎng)有潛力的客戶，挖掘客戶更深的信息，使他們能夠更加信任我們！

我的銷售技能還存在欠缺，基礎功底薄弱，所以我還要不斷加強學習?！安徽医杩谡曳椒ā保@個是我們公司和我個人一直崇尚的，現(xiàn)在我的能力還不足，所以我要一直在努力，努力學習，努力工作，努力生活，讓每天都是充滿希望的。有人說過“態(tài)度決定一切”，簡單而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜歡的，既然我們選擇了這個行業(yè)，可能是沒有辦法，但現(xiàn)在這是我最喜歡的工作，對于自己喜歡的事情要付出最大的努力，在這段工作中，我認為一個積極向上工作態(tài)度是成功的一個必要前提，所以我用百分之百的激情投入到工作中去，在以后的工作中我依舊會保持這樣的工作激情。

工作中存在的問題：

通過這一段時間的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：

一、針對意向客戶沒有做到及時跟蹤與回訪，所以在以后的工作中要將客戶的意向度分門別類，做好標記，定期回訪，以防遺忘客戶資料。

二、由于能力有限，對一些事情的處理還不太妥當。要加強認真學習銷售員的規(guī)范。

5月工作目標：

接下來我們將迎來一個新的銷售重點，那就是區(qū)域劃分，基本上包括__x，__x還有__x這幾個區(qū)的潛力都很大，之前也一直在這幾個地方跑，但也沒有做出很好的成績。通過公司的區(qū)域劃分，我們要以團隊為主，充分地發(fā)揮團隊的力量，這次我們區(qū)域也組建了團隊，成員有__x和__x和我，__x和__x他們都是特別優(yōu)秀的業(yè)務人員，我們要多多向他們學習，取他們所長，補己之短！我將會繼續(xù)努力，希望再上一個新的臺階，打造出一片新的天地！

關于度過的英文單詞篇八

人間有真情，比如：父母的關愛、朋友的.友愛等。

有一天，我自己回家，碰巧下起了傾盆大雨，我只好向同學借電話卡打電話，可我們班的同學全都走光了。沒辦法，我只能等雨停了再走?！皬堩?！”這熟悉的聲音，是她——四年（2）班的梁嘉褀?！澳阍趺催€在這呀？”梁嘉祺不解地問?！拔彝泿懔耍缓玫扔晖Ａ嗽僮?。”，“那你呢？”梁嘉祺說：“我剛剛去拿東西了，我們一起走吧！”我高興地答應了。

出了校門，我看見梁嘉祺把雨傘往我這邊移，自己半邊的衣服卻淋濕了。我很感動，因為她為了一個普通的朋友，寧愿讓自己的衣服淋濕，也不愿意讓朋友淋濕。到了車站，雨停了，我依依不舍地看她上了車才走。

人間處處有真情，真情時時暖人心。讓我們盡力而為地去幫助有困難的人吧！

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